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我并没有错初一作文

时间：2022-08-11 07:43:18 初一作文收藏本文下载本文

我并没有错初一作文（共15篇）由网友“MADAOG”投稿提供，下面是小编精心整理的我并没有错初一作文，希望能够帮助到大家。

我并没有错初一作文

篇1：我并没有错初一作文

生活中总有一些事情会解释不清，被人误会。被误会的那种感觉是说不出的痛苦与委屈……

在我的记忆里就有这样一件事，虽然这件事已经过去好久了，大家已经渐渐淡忘了，但在我心中永远都是最清澈的。

“你现在已经长大了，要给弟弟妹妹们做个好榜样，什么事都要让着他们点，

这些话我都已经听得不知有多少遍了。我有一个表妹、两个表弟。我算是最大的，什么事都必须让他们三分。

记得有一次，我上幼儿园小班的表弟到我家来玩。一进我家，他就翻东翻西的，似乎对每一样东西都很好奇……因为马上要统考了，所以我在房间里拼命的复习。过了一会儿，表弟跑了进来，玩弄起我房间里摆设的一些小玩意，我不管他了，只管研究我的作业题。不一会儿，表弟便厌倦了这些东西，把它们扔到了一边，跑过来探着头问：“姐姐，你在干什么？”我不耐烦地说了一句：“写字呢！”“给我看看，我也要写。”“姐姐这是作业，你现在还小，等你长大以后再写好不好？”“不行，我会写字。”说着，就拿起我笔筒里的一支笔在上面划了一道。“你出去玩，不要烦我。”我当时已经很生气了，但是表弟还是坚持要写字。在争吵中，只听见“嘶”的一声！我的`本子被扯坏了。我已经控制不了自己的情绪了大叫：“滚出去！”这时表弟“哇”的一声大哭起来。妈妈听见哭声连忙跑了进来，连原因都不问一下，就责备我：“你怎么搞的，都这么大了，还跟弟弟吵。”

妈妈把弟弟带出去了，房间里只剩下我一个人。难道他哭就可以免去他一切的错误吗？难道就因为他小就可以被宠着，溺爱着吗？将来他还是要自己去面对许多困难和挫折的。

我并没有错！

篇2：我并没有错初一作文

你说，一个人做错了事是不是应该道歉？

你说，一个人犯了错，为什么要我给她道歉？

打开记忆的百宝箱，布满尘埃的画卷上又浮现出那一幕幕画面……

“姐姐！”表妹用她甜美稚嫩的声音跟我打招呼。我对她轻声道：“姐姐作业还没写完呢，你就坐在床上玩芭比娃娃，不要吵我，好不好？”表妹乖巧地点了点头。我一边写作业，一边埋怨道，妈妈真是的，自己和舅妈去购物了，叫我带着她玩。

只听“咣~”的一声。我被吓了一大跳，心中有种不祥的感觉，回首望去。

果然不出我所料，我最最心爱的小闹钟被她给摔坏了，撒了一地。

我气坏了，有股想上前揍她的冲动，但最终忍住了，如狮子般大吼道：“谁叫你乱碰我东西的，你说啊！”表妹怯生生地说道：“我，我只是想看看。”我生气道：“看看，怎么给摔地上的！”表妹霎时无言以对，随即大声地哭到：“哇……！我要回家，我要妈妈！哇～”。我毫不理会她的号啕大哭，自顾自地捡起地上已破损的小闹钟，泪水在眼眶里不停的徘徊。

妈妈和舅妈回来了，听到表妹的大哭声，便急忙进来探个究竟。表妹一见她们回来了，连忙“贴”上去，诉苦道：“姐姐欺负我！”

妈妈一听，便不问青红皂白地就上前训斥我，叫我去给表妹道歉，我立马反抗道：“凭什么，明明是她……”没等我说完，妈妈就甩了个耳光给我：“她才几岁，是你的妹妹，而你身为姐姐，应该让着她，再说了，不就一个闹钟吗，重买一个就是了！”

我“碰”的一声把房门关上，大声地号啕大哭起来：“我没有错，我没有错！”

为什么身为姐姐就一定要让着弟第妹妹，妈妈你何时才能听我解释？

篇3：我有错吗优秀作文

我有错吗优秀作文

莫名其妙被责怪，你是否知道是什么感觉？像我一样吗？我做的明明是对的，却要被同学责怪，为什么？现在我终于懂了。事情发生在前几天小缘的'生日……

那天早晨，我们班的同学早早就到了学校，我们把教室里装扮得漂亮极了，老师答应了我们上午的一节语文课和一节英语课与下午的一节音乐课和一节美术课换课，我们的音乐课和美术课本来就是用来看电视的，刚好可以用来办生日PARTY！

等待可萱，可萱刚刚进教室，就看到我们的装扮，莞尔一笑，然后说了一声：“谢谢大家。”

【生日PARTY过后，下午语文课】

“清晨，雨滴落在叶子上……”我们读着书。“语文老师记得这节是她的课，不知道英语老师记得没有。”我心想。

【下课后】

语文老师刚刚说下课，英语老师就进来了，我心想：“原来老师记得。”老师说：“英语组长把练习册收上来，等会我没有课，我把练习册批改了。”咦，没有课吗？下节课不是英语课吗？老师马上就要走了，我看旁边的同学都在偷乐，我实在看不下去了，站起来说：“老师，等等！”旁边的一些同学扯着我的衣角，同桌急忙对我说：“快坐下，不要提醒老师！等会的课就不用死记硬背了！”

老师转过头来，问我：“林阿九，你有事吗？”我说：“老师，早上的英语课您和美术课换了，下一节是您的课！”我的语气很坚定，没有觉得我做错了，可是周围的同学都用责怪的眼光看着我，老师说：“哦，我忘记了，谢谢你提醒啊！练习册不用收了，下节课我讲评。”

老师走后，同学们在一起议论纷纷，我听到了一些，在说我提醒老师，下节课又要读书了！说我做作，装清高，装好学生。

之前我不懂，明明我做对了，为什么同学们要怪我呢？现在我懂了，因为他们想下节课不用听写，不用读书，想在教室里玩！可是个个都想要成绩提高，不认真听课，成绩怎么提高？都想考好成绩，都想不劳而获，难道考试抄小抄吗？

篇4：我没有错优秀作文

怀着满心的失意，我独自奔向对面的山丘，去寻找一份属于自己的洒脱与自由。我忽然感到，以前的时光是那么美好，是那么令人留恋！可现在，我的眼前仿佛全是崎岖的山路。我有些茫然。

我不能退缩。即便是崎岖的山路，我也要勇敢地踏上去。踏遍坎坷成大道。我坚信：我的选择没有错。

事情是这样的。

烈日炎炎，兴高采烈的我背上了新的书包上学去了。一进校园，我就接到老师的通知，安排我在开学典礼上讲话，也就是明天。这件事来得太突然，太意外，我起先犹豫了一会儿，但最后还是答应了。虽然我不知道应该说什么，但心里却是很兴奋，当然也多了点紧张。想想，能代表同学在开学典礼上讲话，不是人人都有这样的机会，可以说是千载难逢。这是老师对我莫大的信任，也是我最大的光荣，更是一次难得的锻炼。

一回家，我立即召集家人，乐呵呵告诉了他们这个喜讯。可妈妈听完后立即板着脸，语重心长地对我说：“女儿，不是妈妈不想让你参加，而是外人会背后议论，会说你是靠关系才上去的。你也知道，自从你从民小转上去之后，你被老师的关注度也在逐渐上升，还不是因为你姑妈，要不然……”所有人的观点大同小异，和妈妈一样。他们一个劲儿的说着。“够了，你们不要再说了，不就是看不起我么？不管怎样我一定会参加的，我要证明给你们看！”我大声地喊道。

我再也受不了了。我破门而出，哭着跑了出去。本以为会得到家人的支持，没想到竟是这样。我一个人独自走着，我知道我的选择没有错。

夏日的毒辣辣太阳，无情地炙烤着大地，万物都似乎屈服在它的淫威之下。小山丘上的那株高大的青松，却昂然地迎着烈日，显得更加的翠绿，更加的精神。我心头不由一动，有一种力量似乎从心头窜起。我决心坚持自己的想法，勇敢地去迎接明天的挑战。

明天的讲话我应该说什么呢？我努力地想着，想着，不由自主便走到了家门口。“你站在外面干什么？进去啊！”“姑妈！”我扭头一看，原来是姑妈。姑妈是来给我讲明天发言的技巧的。我开了门，直接带姑妈进了自己房间。

在姑妈的指导下，我很快完成了发言稿。姑妈对我的发言稿点头赞许，这给了我莫大的鼓舞。然后，我开始练习演讲。每一个表情，每一个动作，每一个轻重音，我都铭记于心。我知道，虽然有很多人不支持我，不相信我，但我坚信只要是自己选择的'正确的路，我就要一直走下去，哪怕是失败，我也绝不轻言放弃。

天黑了，匆匆地扒了几口饭，我便一个人躲进房间里，反复地练习演讲，一直到深夜。我相信自己，我能行。

第二天，我庄严地走上了神圣的讲台，信心满满地完成了我的发言。台下传来了一阵阵热烈的掌声。我知道，我成功了。

家人得知消息后，也为我高兴。

这件事后，我更加自信了。

凡事，不敢去尝试，永远就不会有机会证明自己。错与对，是相对而言的。对于每一个需要肯定的人来说，把握机会，成功就是尊严。我们自己选择的正确的路，就要勇敢地走下去，因为在自信的道路上没有对错之分。这种信念往往可以改变一个弱小者的命运。

我没有错，我庆幸做对了。

点评：开学典礼发言，来得太突然，太意外，这个喜讯却意外地被家人兜头泼了冷水，伤心失望，山丘上的一棵青松给了“我”启迪和力量，决心坚持自己的想法，把握这次机会，勇敢地接受挑战。演讲成功，变得更加自信，并生发出对人生的思考。主题积极、美好，生动地揭示了自信的重要，具有一定的哲理，给读者以启迪。文章还提出了一个具有普遍性的社会问题，那就是怎样让不自信的孩子变得自信。诚如作者所言，自信的信念往往可以改变一个弱小者的命运。自信不是生来就有的，需要精心的培养，需要细心的呵护。人的潜力是巨大的，从理论上说，每一个人都能成功，而成功往往取决于强大的自信力。学校的“行文化”就是缘于这种理念。

篇5：我没有错优秀作文

“如果欺骗就是所谓的正义，那就请让我步入罪恶的深渊。”

寒假，补习班。

又是那几个老面孔。老师点名开始上课，学生们排好了队，一个个走出了教室。

忽然，一位同学气喘吁吁的跑回了教室，“谁有多余的水笔吗？我忘了带了！能不能借我一支？”我听出了他的着急，下意识地去课桌找水笔。

“他是白痴，不配借笔。”耳边传来了一阵极细小的制止声。我抬头一看，发现确实是那个男孩。平日里，他做事总是疯疯癫癫的，而且一直喜欢傻笑，很多人都嘲笑他是傻子。我见是他，不禁把手缩了缩，开始为是否借他笔而犹豫。

见没人肯借他笔，他一时心急如焚，豆大的汗滴，从他的脸上爆出，顺着脸颊往下淌。他的眼睛里，隐隐地泛起了泪光，呼吸开始变得沉重起来，大口喘着粗气，脸颊像被烫过般通红。

其他人呢，或低着头“专心致志地写作业”，或当什么也没有听到，自顾自的做事，坐等好戏上场。他们就如书中所说的一个个稻草人，虽然有着人类的容颜，但当你走进他们，会惊讶于他们没有呼吸，扒开他们的外皮，就会发现，里面除了稻草，还是稻草。“我们没有多余的笔了，你去隔壁碰碰运气吧。”大家笑了，有几个人随声附和。那言语和笑声，有几分刺耳。

教室里的气氛，犹如外面的天空，压抑、暗淡、冷漠、无情。一边是着急的期待，一边是冷漠的拒绝，不知怎地，我不由自主地把笔从书包里掏出来，起身准备递给他。“别给，我们不帮助残障人士！这是个错误的决定！”有人不屑地劝阻。

有几秒钟的停顿，我怀疑起了自己的行为：大家不会笑话我吧？但借东西而已，又不是抢劫，为什么要怕呢？我毅然决然的一个大跨步，跳到了那个几乎要哭出来的同学面前，把笔按在了他的手中。他接过笔，朝我投来感激的一眼，一溜烟奔向了隔间。看着他离去的背影，那一刻，我的身心仿佛得到了从未有过的解脱。我舒了一口气，转身回到了座位上，无视别人惊讶的眼神。

那一刻，我无法继续欺骗自己的内心。如果人生注定要奋不顾身的为他人做一些自己不敢做的事情，我希望，这就是那一些事情。

“如果欺骗就是所谓的正义，那就请让我步入罪恶的深渊，再也无法挣脱那片黑暗，让它尽情地把我身上每一处肌肤，都吞噬得干干净净吧。”

那一刻，我确信，我没错。

篇6：我没有错优秀作文

我坚信，我没错。

这原本是个极平常的冬日早晨，我出门去买菜，此时菜场的人已很多，闹闹嚷嚷，讨价还价声不绝于耳。手紧握着二十元钱，东看西看地挑菜，小贩十分热情，我细心挑选，小贩称了称：共13。5元，我把钱交给他，正忙的焦头烂额的小贩从钱盒中抓了一把给我，我也没数，直接塞进了口袋。

走到半路才想起钱的事，万一他坑我怎么办？拿来数数，还真数出一个大问题：原本应找我6.5元，他给了8.5元，多给了两元。

原来天上也会掉馅饼的。

我有些慌，停下脚步，左右前后看了看，心中如麻雀翻飞，乱撞一气，脸上开始发烧，明明没人注意到我，我却觉得有人看着我，有一大群人正盯着我，和我一样正望着这2元钱。我又往四周看了看，又慌张地收回目光，霎时间只觉得这钱如火炭烧般烫手，令人难以承受。

还，或者是不还？

我想前进，腿却有些疲软，想后退，却又有些犹豫，一个是利益，一个是原则，两者此时势不两立。

“唉，算了，反正也就两块钱！小贩也不一定在意。”我想快刀斩乱麻，寻一个正当的理由开解自己的窘境。这样想着，我又往前走了几步。

但不知为什么，脚步又迟缓下来。“虽然只是两块钱，我知情不还，私吞了它，它就玷污了我的诚信。不是说‘勿以恶小而为之’吗？”得还！一个声音在脑海愈来愈响，澎湃着我的内心，最后，我一跺脚，决定了。

“刚才钱算错了，多给了我两块钱。现在还给你！”我涨红了脸，把两块硬币递给小贩。

“哦，好的，好的。谢谢小伙子啊！”小贩在外套上擦了擦手，接过了已在我手里握得滚烫的两个硬币，“只有人说少找钱的，没想到还有来还钱的。小伙子不错哦！”小贩满脸笑容，开心得赞扬我。

我还真有点不好意思，一转身就跑了。

踏出菜市场的时候，冬日阳光洒下柔软的光芒，一切似乎都被笼在温馨的纱罩之中，朦胧而令人欣喜。风声轻啸中，我迈开步伐，走在阳光里，满怀着轻松和喜悦回到家。

后来，我将这事告诉了一个同学，他对我嗤之以鼻：“不就两元钱嘛！何必小题大作？两元钱留着有啥不好的！”我没有被他的言论打击到，心里认定了自己做得对。

有的时候，利益会与原则相冲突，对我们而言，原则最为重要，利益日后仍有，而原则就一去不复返了。

坚守做人的原则，我认为，我没错。

篇7：错误作文：我没有错！

这件事发生在我四岁时，虽然这件事小得微不足道，妈妈好像已经忘得一干二净了，可这件事我一直记着，就像是刻在心里一样。

那天小雨一直下个不停，我从幼儿园回到家，马上就去书柜里找我那本最喜欢的故事书。因为我的个子太低，所以踮着脚尖伸出手去拿书。终于拿下来了，可是没拿好，一下子掉在了地上。我弯腰拾起书，刚要打开，可是从里面掉出了几张残缺不全的几页，这时妈妈正好来了，看到那些掉出来七零八散的书页，以为是我弄烂了书，便怒气冲冲的吵了我几句：“你看你，一点也不像我的女儿!一点规矩都没有……。”这时，我的眼泪已经在眼中打转了，可我弄烂了书，还有什么理由哭呢?

晚上爸爸回来了，看见桌子上的那本书，便赶紧问妈妈怎么回事，妈妈一五一十的告诉了爸爸。当时我也在，听妈妈说那些事，心里想：完了，爸爸又要批评我了!我很怕，吓得手心都出汗了。可谁知爸爸不好意思的说：“那本书是我不小心弄烂的，韬儿很爱惜自己的书，怕孩子伤心才没说。”爸爸悄悄看了我一眼。

我听了以后马上泪流满面，心里想：明明是爸爸的错，妈妈却怪在我头上，凭什么呀?!嗯，我能闻出来，泪里包含着委屈和伤心……

第二天，妈妈爸爸都对我说了对不起，我转身回到屋子里拿出一张白纸，用拼音理直气壮的写上了四个大字：我没有错!!爸爸妈妈看到以后，给我回了一封信，因为我不识字，所以读给我听：“韬儿，你长大了，不像小时侯，今天吵了你，明天就忘了。放心，爸爸妈妈以后一定不会不弄清楚事情，就吵你了!”

我听了以后，幸福的依靠在妈妈的怀里笑了……

篇8：错误作文：我没有错！

我们从年幼无知，一直到如今的朝气蓬勃，已然拥有了一颗敏熟的心，就像花儿需要别人的照顾与关心。

“妈妈，我的修正带没了，能不能帮我去买一下?”我低着头写着作业，对床上正在拨弄手机的妈妈说。“咦，昨天不是刚给你买了一个吗?怎么才一天的时间就又没了?”妈妈停止手中的动作，一脸疑惑的问我。

我突然想起来白天在学校，我以前小学同学修正带正好用完了，下节课她们要考试，别人也只有一个不肯借，就十分着急。我当时二话没说直接送给了她，本来就是小事一桩，也没啥大不了，实在不行就再买一个嘛!也没值几个钱。可现在，我涨红了脸，不敢把这件事说出来。

“怎么不说，修正带呢?不会又摔坏了吧?老是跟你说要小心一点小心一点，可老是记不住!你说你耳朵听得进去吗?”妈妈说着板起老脸，一双眼睛紧紧地盯着我，我有心虚有委屈，我又不是故意的，干嘛老说我!

“我拿去送人了。”声音小到听不清出，可却被妈妈抓个正着!

“什么!你拿去送人了!难道她自己没有吗?还要你去给她?”妈妈愤怒的站了起来，如果可以着火的话，估计都要烧起来了!

“别人的事你少操心，管好自己已经很不错了!关你什么事?”

“她们要考试，而且她……”修正带怎好用完了!

没等我说完，妈妈马上打断了我的话。

“我不管，这件事本来就是你的错，修正带没有别向我要，我给你买了一个是你送人的，现在没了你自己想办法吧。”说着“啪”的一声，妈妈摔门而出，只给我留下一个冰冷的背影。

什么嘛，我才没有错，平时不是常常说助人为乐，助人为乐，现在只不过是送给同学一个修正带而已，又有什么错?想到这里，泪水就像掉了线的珍珠，再也停不下来。

思绪飘飞，回想起小学里我们常常刚一起玩耍，一起上课，一起交作业，好东西经常一起分享，十分快乐!更让我坚信，这件事我没有错!

友谊是十分珍贵的，它高于一切，我们要珍惜友谊的同时也要多理解爸爸妈妈对我们的一番苦心。

篇9：错误作文：我没有错！

我没有错!我没有错!我内心呐喊着。蒙在被子里，泪水沾湿了枕头。想着白天发生的事，我不禁哭得更加伤心。

那还是读二年级时发生的事了。那年，我七岁，在班上当副班长。因为学习成绩突出，做事负责，老师和同学们都喜欢我，一天倒也天真浪漫，无忧无虑。

一天，班上的好些同学的写字本都突然不见了。没了写字本的同学，急得像热锅上的蚂蚁。教室里，一下子像炸开了锅似的。写字本怎么会不翼而飞呢?

说起这写字本，其实就是一种专门用来练字的本子。开学之初，班主任见我们书写太不像话，一个个像鬼画桃符的，十分心急，就为我们专门订了一套写字书。练字，也就成了我们每天雷打不动的功课。坚持了一段时间，在老师的悉心指导和严格要求下，全班的写字水平大有进展。班主任老师更是喜上眉梢，对写字也就盯得更紧。

可是，仅仅过了一个多月，就出现了这样的怪事，十几个人的练字本同时不见了。难道这练字本长了脚，竟集体逃亡了?

班主任听说这件事后，龙颜大怒。这还得了，还翻了天不成。决心要在班上彻查此事，揪出肇事的元凶，加以严惩。我也举双手赞成。

可是，查来查去，也没有查出个名堂来。作为副班长，我当然对这件事很上心。既不能冤枉一个好人，也不能放走真正的坏人。我关注每一个同学的一举一动，生怕漏掉任何一点有价值的蛛丝马迹。可是，好几天过去了，一点进展也没有。莫非不是本班的人干的?

就在大家一筹莫展的时候，有同学发现，丢失的写字本赫然出现在学校后面那干涸的水沟里。大家赶到那里，只见那些写字本已经污渍斑斑，成了垃圾，再也不能用了。谁扔的?为什么要扔?个个激愤。依然一点线索也没有。

这事惊动了学校领导。按校长的话说，小小年纪，竟然用心如此险恶，道德如此败坏，不揪出来，杀一儆百，那还了得。一定要刹住这股歪风，长正气。班主任老师气急败坏地在讲台上吼道：“谁干的，站起来!”可谁吃这一套呢?如果吼几声，就有人站出来，也就等不到今天了。班主任脸上充满杀气，“不是你们吗?教室是上锁了的。本子又没有长脚。教室的锁只有几个人能打开，不是你们是谁?”班主任在上面怒吼着，我心里不由得“咯噔”了一下。我是副班长，我有教室的钥匙。可这绝对不是我干的。我的钥匙只有一个同学借过，莫非是他?我望向这个同学，他低着头，脸上什么表情也没有。这个同学是出了名的不爱学习，但也是出了名的胆小。我觉得不大可能是他。不是他，但又是谁呢?如果不找出元凶，我们这些有教室门钥匙的同学，就永远脱不了干系。我决心要查个水落石出。

放学后，我走出校门，准备去买东西吃，却发现身上的钱不见了。我翻遍课桌和书包，也没有找到。这时，我想起学校后面那条干涸的水沟。莫非是先前和大家到那儿去，丢在了那儿。

于是，我想也没想，就向那儿飞奔。

我在那儿寻觅着。终于，在一处草丛里我找到了它。我正松了一口气，一抬头，发现班上的几个同学，瞪大眼睛陌生地看着我。我举着手里的钱，想向他们解释，可是，他们却一溜烟地跑走了。

事情的结局可想而知，我成了扔写字本的元凶。因为我有作案的条件——掌握着打开教室门的钥匙;放学路上，我折回过教室拿过作业;无事出现在那个没人去地方，是做贼心虚。而且，有个同学还帮忙找到了我作案的动机——我有一次抱怨过写字。我受到了班主任老师的严厉批评，还撤销了我的副班长，自然，教室门上的钥匙也被收回去了。一瞬间，我成了同学们眼中的“坏蛋”。我是浑身有嘴也说不清。我说不是我干的，老师说我不老实。因此，最后我只好选择保持沉默。而这，又被老师看成是“顽固”。真是祸从天降，我比窦娥还冤哪。

回到家里，妈妈听说了这件事，也是将信将疑，狠狠地教训了我一番。因为这关乎到品德，皮肉之苦自然免不了。为什么钱就刚好掉在了那里?不是我又是谁?我有时不爱写字，也成了妈妈眼中犯案的铁证。“我没有错”的申辩，也成了坚持错误、不思悔改的借口。我真是无话可说。

后来，就出现了晚上的那一幕。

从此，老师对我另眼相看，班上的人也有意地疏远我。我有冤无处申，很郁闷，很孤独，学习成绩也开始下滑。

就在这时，那个拿我钥匙的同学良心发现，找到老师，承认了扔写字本是他干的，因为他讨厌练字。怎么干的`，他也交代得清清楚楚。

班主任在班上给我平了反，恢复了我副班长的职务，还把教室门的钥匙再次交到了我的手里，终于还给了我清白。可是，我却高兴不起来。当时，为什么老师、妈妈和同学，就不能对我多一点信任呢?为什么就听不见“我没有错”的申辩呢?为什么事情没有弄清楚，就要匆忙下结论呢?多一点信任，少一点主观臆断，就不会造成无辜的伤害啊!心灵一旦受伤，却是很难愈合的。

很多年过去了，一想起这事，我就心痛，就不寒而栗。我发誓，要相信自己，更要相信每一个人，实事求是，绝不做轻率地伤害他人的事。

篇10：我没有错小学作文

我没有错小学作文

生活中，每个人都会出错，可那一次经历，让我平生第一次体验到“我确实没有错”的感觉。

那天刚好是国庆小长假的第二天，我刚把数学练习册做完，正准备放进书包里。爸爸走过来对我说：“数学练习册做完了吗？拿过来让我看看吧！”我把刚塞进书包的练习册拿出来递给了爸爸，便又低头去忙着做下一门作业去了。正当我做得十分投入时，爸爸说：“你这题好像有点儿不对。”我连忙来到爸爸身边轻声问道：“哪儿不对呀？”爸爸说：“这道题假设输入负一，然后负一的平方为一，一乘以三等于三，再减去五等于负二，你怎么没有算完就直接输出呢？”我说：“是应该直接输出呀！”“估计是你理解错了吧！这里说了，若结果大于零就直接输出，可负二不大于零呀？”“这……”我一时语塞，真不知道如何把这道题的解题思路讲给爸爸听。

“饭熟了，先吃饭，吃完饭我们再讨论吧！”爸爸说。吃饭时，我边吃边在心里想：“我一定要找出证据证明我的解题方法是正确的。”吃完饭后，我趁着爸爸洗碗的空挡，连忙在电脑上查找相关题目的解法。功夫不负有心人，我终于找到了一个类似的题目。它不仅有具体解法，还有名师讲解的视频资料。等爸爸一洗完碗，我连忙拉着他来和我一起观看这个视频。

爸爸看完后沉思了一会儿自言自语地说：“好像讲得挺有道理的，让我再仔细想想。”爸爸又思考了一会儿说：“这两道题题目还是有些不一样，视频上的题目是加减法，可这个题目中有乘方。”“这个平方第一次是负一的平方，第二次是负二的平方。因为这个箭头是指向平方那的，而不是指在输入那的。”我说。爸爸拿起笔在纸上算了几遍后，抬起头对我说：“嗯！对！你那样做是正确的，如果像我开始想的那样做就错了！”听了爸爸的.话，我心里十分高兴，就像大将军打了一个大胜仗一样无比兴奋。

上学后，作业发下来，老师用红笔在我做的那个题上打了个打打的钩。在我眼里，那钩就像一面胜利的旗帜，在高高飘扬。

从上小学开始，我总认为爸爸说的一切都是对的，爸爸不会出错，通过这件事情，我忽然明白了，爸爸也会出错。

有了第一次坚持自己想法而受到肯定的经历，我认识到，虽然生活中每个人都有可能出错，但在真理面前，我们要树立信心，相信自己的判断，逐步学会用自己掌握的知识来证明自己的想法和做法。孟子的“尽信书，不如无书”，教导我们，学习中既不盲从书本，也不能盲从权威。对的，就要坚持。

吾爱吾爸，我更爱真理。

篇11：我的选择没有错作文

柔可绕指而加以歪曲，草木无言而横加斧刀，或许这也是一种艺术，却写尽了对自由的讥嘲，

我的选择没有错作文

。

――艾青《盆景》

去外面玩乐回到家已是21点多。一进门，我便感到了气氛的紧张。按平常来说此时已是客人全走光，父母亲都去睡觉的才对。而现在家里竟然坐满了人。有大伯，三叔和大伯家的二儿子。我拿了衣服，准备洗澡去，可大伯却叫住了我。

“不是我说你，这好好的工作不做，你......”大伯开门见山地说。很显然，刚才父亲肯定跟大伯他们说了我什么才对。

“爸，你说了什么，你到底说了我什么！”我带着气愤追问道。

“你自己干的好事自己心里明白！你放着好好的工作不做，你下来干什么？”父亲也没好气地回了我。

我明白了。之前我在上海给表哥干活，因为受不了被人侮辱，我便自己一个人下来了，

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这事到现在也该有三两天了吧。

“这，这事是我自己的自由。我总不能一天到晚都让人摆脸色给我看才对吧。”

“什么摆脸色啊。能看清别人脸色才是好事。你顺着别人的意思去做事，把事做好了，更能得到别人的赏识。”三叔终于耐不住了，接过我的话说了起来。

二哥[大伯家的二儿子]也说了起来“你的人生才刚开始，你才十七岁。你现在要找准目标，以后的路还很长。我看你一点社会经验都没有。人家摆脸色给你看你就再做好些，无论什么事都机灵一点，勤快一点。”

“我没社会经验，我真希望我不懂什么社会经验。所谓的社会经验就是看到别人被抢劫时装作什么都没看到；在别人向你问路时回他一句‘不知道’；看到表哥的时候给他擦皮鞋，给他搬椅子，为他扫地，洗茶具。我尚且不至于这么世俗化吧！”

“是，你要懂得保护自己。还有给你表哥洗茶具，扫地有什么错？”父亲拿纸巾擦了擦额前的汗水，随后又说“如果他让你给他擦皮鞋，我

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篇12：我没有错的叙事作文

早晨的.天气，突然让我觉得那么的明亮，我张开我朦胧的双眼。原来此时已经很迟了，我迟到了。哎 ~ 真倒霉。等去学校一定被老师抓个正着。车在路上堵车，好久，车才动了一点点。

果然不出我所料，老师那双眼睛，瞪着我。我不时觉得很可怕。她毫不犹豫的说了我，并且说的那么难听。因为倔强，我就转头，一声不吭。她见了更加的指责我的不是。

“ 你说?是不是我上星期说你。你故意的。我说你不是为你好吗? ” 老师。

“ 不说话是吧!语文不想学了?我告诉你，学习是给你自己学的! ......” 老师又一次的对我说，可我就是不理。有那么严重吗?我只是迟到了。一定是因为我以前和他有过纠结，现在来报复了吧。回到座位上，同学为我打抱不平的说，老师一定是不安好心，甚至连我自己也这么觉得了。

中午时刻，我正在吃饭。和同学有说有笑。我刚踏出班级，爸爸朝我走来。我惊吓了。他们怎么会来。一定是迟到这件事情。爸爸带我去了办公室和老师说清楚。

老师很有礼貌，但在我看来实在会装。

对于黄子东的情况......” 老师详细的说了。听了之后，我真的想立刻去跳楼。陈年旧事她竟然搬出来重提，爸爸却以为现在的我也是这样的。

篇13：我没有错的叙事作文

今天，音乐老师让我和我们班几个同学去办公室写艺术字，因为明天音乐考试要用，所以时间很紧迫。第一节课是体育，所以我们没有去上，第二节是英语课，我们因为没有弄完，所以只能留下来。

刚刚上课，英语老师派马平川来找我们，我和王洋是很听老师的话的，所以我们先去问问音乐老师可以去不可以，音乐老师让我们等英语老师，英语老师再找我们的话，就去上英语课，如果不找了，就继续留下来办。

不一会儿，马平川又来了，他们几个不想去，(其中有两个同学，经常星期五下午去大队部总分)，所以英语老师对此很不满，她的脾气也不好，经常骂学生，六年级所有的班都很讨厌她，可是由于我们刚转到三班，我们那个新班主任和英语老师的关系很好，所以班主任很听英语老师的话。

马平川说英语老师必须让我们回去，他们还是不去，于是我很王洋就去了。到了班里，英语老师没有说什么就让我们进来了，不一会儿，英语老师吵马平川：“叫个人都这么慢，他们就这么难请!是皇帝呀还是总统!真是傻瓜一个!”

一会儿，他们几个来了，英语老师让他们站在外面，对全班同学说：“这英语课就这么的不重要?!就这么的不放在心里!你们虽然学习好，都会了，那就这样对老师不尊重!?今天下课，跟我去二班，丢丢脸，把今天英语课没学的地方补回来!”我看了看王洋，我们无奈的叹了口气。

几秒钟的时间，可下课了。我们跟着英语老师去了魏老师(我们的班主任)的办公室，我原本以为老师会教育几句就算了，没想到，魏老师竟然让我们叫家长!最后，她问我们是叫家长还是以后不再这样了，我们说以后不再这样了，这是英语老师又给那儿说：“这里面的某些同学经常不上英语课，这就是对老师的鄙视!”魏老师以为是我和王洋，就很吵我们，实际上，我们就这一次，其他时间都在上课，英语老师就这样不讲理!

魏老师也不分青红皂白，就罚我们一人写一份深刻检查，把自己的错误写上去，给了英语老师!我们只好不再说什么，就走了。

在回来的路上，我和王洋觉得很不公平，我们并没有什么错!为什么要写检查!?如果硬要说我们有错，那么，换句话来说，就是帮助音乐老师有错!那么，如果我们不帮音乐老师，那么音乐老师又该说我们有错了，唉~!

在最后，我真的想说一句：我并没有什么错，要是错的话，就是英语老师的错，她不配当一名老师，她经常出口成脏，骂学生，遇见这种老师，算我倒霉!

篇14：我的选择没有错作文

我的选择没有错作文

我的选择没有错

我知道，我的选择伤害了好多人，辜负了好多人。我知道，我放弃了理科，也就放弃了理工,放弃了家族的期望，放弃了那个美丽的梦。我好伤心，我一向微笑着的脸也忧郁了。此刻踌躇的我，是多么渴望握住一双友爱的手，多么希望看到一个赞许的眼神，多么憧憬一个温暖的怀抱……可我得不到，看到的只是家人的叹气，同学的.无奈，老师的失望……

初中时，我的英语和语文在班级总是遥遥领先，可高中后却直线下滑。一向在意的理化，成绩惨不忍睹。我是丢了西瓜捡芝麻优秀作文，到头来芝麻也烂掉了……很多时候，我在想，学习是为了什么？有太多的答案。这使我哑口无言。但我知道，无论何时我也不能欺骗自己的心，我喜欢文科。这是事实。因为我的选择，我辜负了太多的人。我哭着说：“我将来纵然拿到博士学位，也研究不出什么！我不爱好理科！”有时我又在想，为什么别的女生可以学得那么好，而我注定文科？我很不服气。为什么文科的命运那么惨，一样的学习，只是科目不同罢了，却造成了如今的局面。我不得不承认，此刻，我的思想是消极的。难道理科才是出路？

曾几何时，我坚信，学文一样可以出人头地，可纵然自己多么坚定，当我落入荒无人烟的冰封，等待我的依然是命运的不公，依然是信念的破灭啊！我说过，我要永远快乐，但这是不现实的。也许从文后，等待我的是压力。我太执著，而不是有主见。我不是小孩了，我知道，如果我告别了理科，我的命运会彻底的改变，我知道，我在拿自己的人生作赌注。结果是必然的，那就是，我会失败，不是说人生的失败，而是我走上了一条更艰难的路。我注定不会有辉煌的人生了。其实，留在中国，过着平凡的生活，未尝不好……我这样安慰自己。

他们都说我傻，学理科，就算不优秀，我的人生也会很辉煌，我的未来也是美丽的。但我不能欺骗自己的心，无论何时，我知道，我要从事自己喜爱的职业……而不是走上帝为我铺好的路……

后记

家里人终于看开了，虽然依然对文科有“偏见”，但他们都期望我能努力，走出另一条充满希望的路。我也坚信我能行。但一贯懒散的我能改变么？这个问题只能交给我了。

篇15：我的选择没有错作文

我的选择没有错作文

当初，怀着忐忑不安的心来到云安中学，我不知道我的选择是否正确，但现在，我可以肯定地说：“我的选择没有错！”

安中给我的第一感觉就是：宏伟！校园真的很大，进入校门，我们就可以看见内外两个广场，接着是三幢相连着的教学楼，教学楼后面是五幢学生宿舍，校园最北面是设有万人看台的体育场，400米的环形跑道现在铺上了塑胶，踩在上面感觉很舒服。安中的规模真的不小！

校园绿树成荫，鸟语花香。在内广场左右两侧，鲜花绿草铺满了地，每相间几米就有几棵大树。天朗气清时，捧着一本书坐在草地上，是多么的惬意。在树下“英语角”那里，总是能听到琅琅的读书声，那是我们同学英语交流的场所。你能不时地看到小鸟在校园中活跃的身影，它们那样的逍遥自在，与我们又那样地亲近。记得有位学姐说过这样一件事：她参加高考时，鸟儿叽叽喳喳，好不热闹，为了让考生安心考试，校长还亲自带领老师为考生们驱鸟，这事让我感动不已。

安中位置偏僻，是个安静的地方。在这里，我可以安心的'学习，不会受到太多的诱惑，这是个学习的好地方。

在这里，你们的生活可以很丰富。学校里有很多协会：吉他会、街舞协会、书画协会等等，还有广播站、学生会、志愿者服务站等。只要你愿意，哪一个协会、哪一个站都可以让你参加。每一年，学校都有校运会，赛场上，欢声不断，整个体育馆，热闹到了极点。校园中还有很多活动，像是节日游园，元旦晚会……这里的生活多姿多彩。

这里的老师责任心强。我很幸运，每一个老师都很好，有学生在校，老师肯定在。每天晚自习，有什么不懂的我们都可以问老师，和老师们相处，感觉像朋友，可以开玩笑，可以谈心事。老师是我们的心灵导师，为我们排忧解难。班主任就像父母一样，成天唠叨，管我们的学习，管我们的生活，教我们如何为人处世。

老师无微不至地关怀学生。看你情绪不妥，他会找你聊天；如果你无心向学，他会像父母一样恨铁不成钢。刚上高二时，可能自恃成绩不错，可能不适应，开学前两个星期，我无心向学，提不起劲。班主任实在看不下去了，就找我聊天，指出我的问题，问我为何会这样，鼓励我，督促我投入到学习中去。我衷心感谢老师们！

这里的学习氛围很浓。每天天色还未放亮，课室里已经灯火通明，一个个奋力拼搏的身影会让你感觉到不努力就会落后。这时你心里那股得过且过、混日子的歪念便会消失，会自觉地努力学习。

每天，我们的学习都抓的很紧，强化训练，考试都是家常便饭。有时老师还会不计劳苦地为我们补习，一切以提高学生的成绩为中心。

进入安中读书一年多了，这一年多来，我确信我的选择是对的！