买书初一作文(（整理24篇））由网友“墨香铜臭”投稿提供，以下是小编收集整理的买书初一作文，希望对大家有所帮助。
篇1：买书初一作文
早就想要一本《伊索寓言》，可每当看到书后的标价，又会情不自禁地皱起眉头，只好依依不舍地离去。但是，上天有成人之美，学校图书馆举行书展，并且以五折优惠价出售。
各式各样的书籍陈列在阅览室门前，令人眼花缭乱。我挤入人堆，一眼就发现了我梦寐以求的《伊索寓言》。我兴奋地恨不得大跳起来，正打算付钱，不知怎么的，好像有一股力量驱使着我抬起头。果然，只见一位高年级的男生正伏在他的同伴耳边说话：“哈哈，她都多大了还看《伊索寓言》!”也许觉得有趣，他说这句话时完全没注意自己的音量。一听这话，我难为情的耳根直发热，整个头像是放在炉子上烤着。那两个男生看见我正看着他们，马上将头扭到一边，好像我的目光会灼伤他们的眼睛。
我开始犹豫了，一次次地将书本拿起又放下。最后，我还是做了一个会让我后悔的决定，再次依依不舍地放下了那本书。
回家后，我对《伊索寓言》的思恋之情如雪白的海潮不断漫来，一次次地勾起了我那颗追悔莫及的心。我开始不断自责。我怎能因为一句闲话就放弃了日思夜想的书籍?如果我现在没有买下这本书籍，将来听到的则是“现在都没有看过?"这句真正让人羞愧的话了。经过这番思量，我恨不得箭步冲到学校痛痛快快地买下那本书。
到了学校，我毫不犹豫地买下了《伊索寓言》。不出所料，班上的男生开始以此为话题大大炒作，而我却当没听见一样，将那本书宝贝似得捧在手中，翻开了崭新的第一面……
买书**
星期五上午，上课铃响了，同学们都端坐在教室里，静静地等待着老师的到来。
数学老师跨进教室，手上还抱着一摞书。同学们一见，霎时沸腾起来了，高辰和熊健羽不约而同地长叹一声：“唉，老师又要做学校的推销员了!”我的同桌还说，这次说什么我也不买了!我却还有一丝好奇，心里在猜想这到底会是什么书?待同学们安静下来后，老师笑着说：“这次跟你们说得一样，我又要当学校的推销员了!不过这次我推销的是有关安全教育的书，我建议你们买去看看”!又是一阵纷纷的议论：“安全知识谁不知道啊!还是不买算了。”老师却说：“你们可以不买这书，但是针对买书的同学，老师会实施奖励政策!什么奖励?还有这等好事，这下我们可来劲了，教室里顿时鸦雀无声，同学们耳朵都竖了起来。买一本书奖励十颗小红星!十颗?天啦
这可是能向三好学生的荣誉迈进一大步的啊!同学们的态度一下子就大变身了，都把手举得高高的：“我要买!我要买!”
对于我们小学生来说，十元不是小数目。但下午，我们手里都拿着十个沉沉的硬币，在教室里“整装待发”，“哨兵”来报告：孙老师来了!我们飞奔向老师办公室，办公室的门一打开，同学们都抢着挤了进去，二十本书立刻被抢购一空，来得晚的同学连书影子都没看到。我不禁联想到以前买书的场景：同学们没有几个愿意买的，学校指定要买的书，交钱的时间也一拖再拖。看来同学们都想得到这荣誉，对他们来说，荣誉可比知识重要!买完书后，老师开始发放小红星，大部分同学一领到红星，就很珍惜地把它们藏在书包里，生怕别的同学抢去了似的，却把买来的安全书随意地扔在桌上，就跑出去玩去了。
我把安全书翻了几页，发现它能告诉我们许多知识：虾米不能和酸奶一起吃，刷牙不是牙膏越多越好……。真的能给我们不少的精神食粮，我觉得自己这十元钱没白花。同时，再看看那些被同学们冷落的《安全教育读本》，我又想到：书是用来读的，是用来丰富自己知识的，而不是用来换取荣誉的!
篇2：买书初一作文
星期五上午，上课铃响了，同学们都端坐在教室里，静静地等待着老师的到来。
数学老师跨进教室，手上还抱着一摞书。同学们一见，霎时沸腾起来了，高辰和熊健羽不约而同地长叹一声：“唉，老师又要做学校的推销员了!”我的同桌还说，这次说什么我也不买了!我却还有一丝好奇，心里在猜想这到底会是什么书?待同学们安静下来后，老师笑着说：“这次跟你们说得一样，我又要当学校的推销员了!不过这次我推销的是有关安全教育的书，我建议你们买去看看”!又是一阵纷纷的议论：“安全知识谁不知道啊!还是不买算了。”老师却说：“你们可以不买这书，但是针对买书的同学，老师会实施奖励政策!什么奖励?还有这等好事，这下我们可来劲了，教室里顿时鸦雀无声，同学们耳朵都竖了起来。买一本书奖励十颗小红星!十颗?天啦
这可是能向三好学生的荣誉迈进一大步的啊!同学们的态度一下子就大变身了，都把手举得高高的：“我要买!我要买!”
对于我们小学生来说，十元不是小数目。但下午，我们手里都拿着十个沉沉的硬币，在教室里“整装待发”，“哨兵”来报告：孙老师来了!我们飞奔向老师办公室，办公室的门一打开，同学们都抢着挤了进去，二十本书立刻被抢购一空，来得晚的同学连书影子都没看到。我不禁联想到以前买书的场景：同学们没有几个愿意买的，学校指定要买的书，交钱的时间也一拖再拖。看来同学们都想得到这荣誉，对他们来说，荣誉可比知识重要!买完书后，老师开始发放小红星，大部分同学一领到红星，就很珍惜地把它们藏在书包里，生怕别的同学抢去了似的，却把买来的安全书随意地扔在桌上，就跑出去玩去了。
我把安全书翻了几页，发现它能告诉我们许多知识：虾米不能和酸奶一起吃，刷牙不是牙膏越多越好……。真的能给我们不少的精神食粮，我觉得自己这十元钱没白花。同时，再看看那些被同学们冷落的《安全教育读本》，我又想到：书是用来读的，是用来丰富自己知识的，而不是用来换取荣誉的!
篇3：买书
教学内容 教材第91页。
教学目标
1、让学生在活动中体会统计的必要性，能用方块统计图表达统计结果，会分析统计结果去解决问题。
2、让学生在统计活动中感受统计的必要性，培养学生学习数学统计与猜测的兴趣。
教学重点 让学生进一步体验对数据的收集、整理、描述和分析的同时，能够采用不同的调查方法，用方块图表达统计结果，并能解决一些简单的实际问题。
教学难点 让学生采用不同的调查，能够能统计的结果进行合理的比较、分析、判断，能提出或回答问题。
教学手段 准备“涂一涂”的格子和“填一填”的表格。
教学方法 实践操作法。
教学过程
一、 创设情景，引入新课。
1、 把教室的一角设置为书店，放上许多准备好的不同
种类的书。
2、出示小黑板，在小黑板上列出教材第91页的“涂一涂”的格子和“填一填”的表格。
3、承上启下：同学们都去过书店买书，那么我们班要设立图书馆，怎么买书呢？
二、 买书。
1、 要设立图书馆就要买书，就要知道你们班里同学最
喜欢哪些书。那么你们调查一下喜欢故事书、漫画书、科幻书、连环画这四种书的人数情况。
2、教师接着问：你们怎弱调查即采取什么方法进行调查？
3、在小黑板根据调查结果用不同颜色去涂方格。
4、根据上面涂的方格，得出准确数据填到“填一填”相应的栏目里。
5、要求学生巩固所学知识。
三、 说一说。
1、 讲解根据统计结果决定买什么书，统计结果是决策
的依据。
2、 根据涂画的方格和填写栏目，我们能得出什么信息？
3、 图表得出的下列信息：
（1） 喜欢（ ）书的同学最多。
（2） 喜欢科幻书和故事书的同学共有（ ）人。
（3） 如果让你为班里去买书，你会怎么买？
4、 游戏：请学生模拟购书。
5、 请学生作题思考：根据所学的统计的有关知识，调
查你们组的同学每天睡多长时间，并分析统计结果。
四、总结：通过本课的学习，学生进一步知道统计的必要性，体验了能数据的收集、整理、描述和分析的统计过程。利用方块统计图表达的统计结果去比较、分析、判断，提出或回答一些简单的问题，知道统计的结果是决策的依据。
板书设计：
买书
（统计的过程板书出来）
篇4：买书
前几天，班主任发短信给我们说“常州文化书城”在搞奖励“三好学生”的活动，拿着“三好学生”奖状可以领取免费购书券。一听到这个消息，我和姐姐高兴得不得了，因为我俩都是“三好学生”。7月4日那天，爸爸带着我和姐姐一起去文化城。
到了那里，刚进门，我就看见“奖励三好学生 换购书券”的展牌，我们根据指示来到兑换点，进行登记后，我和姐姐每人用两张“三好学生”奖状各换了50元购书抵用券、字帖和教材全解的兑换券，然后我们便去书店里挑选需要的书籍。走进1056号点，我开始选择我心仪的书籍，眼前的书太多了，我不知如何找到自己想要的书籍，我东走走，西瞧瞧，绕着整齐的书架走了一圈，也没有找到自己要买的书，急得像热锅上的蚂蚁团团转。后来还是爸爸提醒我：“你告诉营业员叔叔你要什么书，然后让他帮你找啊，他家的书他熟悉在哪啊，对不对？”我一拍脑袋：“唉，我怎么就没有想到呢？”于是我就去问叔叔：“叔叔，请问你们有《十岁的我自己回家》、《查理和他的巧克力工厂》、《屋顶上的小孩》、《时代广场上的蟋蟀》这四本书吗？”叔叔笑着说：“这个当然有。”“那你能帮我找一下吗？”叔叔说：“好的。” 不一会儿，叔叔就找到了我需要的书。买完书，付完购书券和钱，领了字帖和教材全解后，我们就高高兴兴地回家了。
我很开心，因为我用自己的努力得到了免费购书券。以后我会更加努力学习，争取还有机会得到这样的奖励。
篇5：买书
终于到了国庆节，我们整整放了八天假，真不知道这八天要怎么度过，今天，妈妈带我去希望书店买书，我高兴极了。走在大街上，真是热闹非凡，有许多搞活动的。我们到了希望书店，那里挤满了人，显得那么小。那里有 本文来自高考资源网我来到新华书店，就看到了书架上，整整齐齐地摆放着琳琅满目的书。在书架旁，还有很多人都在聚精会神地看着书。其中也有许多小朋友，他们有的站着看，有的蹲着看，有的坐在地上看。我也迫不及待地参加了他们的“团队”中。我选了一本我爱看的书，然后看得津津有味。
我正看得入迷的时候，爸爸过来提醒我说：“选好自己喜欢的书，厂里还有事情要我处理，下次有时间再来看书。” 于是，我开始认真地挑选自己喜欢的书。在我的精挑细选下，好不容易选购了这几本课外书：《安徒生童话》、《300个科学游戏》、《发明故事》、《儿童百问百答（机器人）》。我会利用这个暑假认真看这些书。 买好了这些书以后，我就依依不舍地离开了新华书店。 在回家的路上，我想：书是人类的好朋友，我一定要多看、多记、多学，来充实自己。为什么呢？因为莎士比亚说过：书籍是全世界的营养品。生活中没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。今后我一定要多看书，在书中学到更多的知识。
篇6：买书
呀！店里面的书真多啊，琳琅满目。
书店里面每一个书架上的书摆放得整整齐齐,书的种类五花八门,一排排花花绿绿的书朋友在向我招手,似乎在说:“你好？你喜欢看什么书？到我们中间来 找一找吧。”第一排，第二排，第三排，终于发现了《格林童话》。我高兴得跳了起来。暗喜没人注意。在这里，《格林童话》有薄的，还有厚的。选哪本好呢？
突然，我看到了我班上的同学周齐爽，于是，我悄悄地走了过去，小声地问：“《格林童话》薄的好，还是厚的好呢？同学说：“厚的，内容多好，蕴含着丰 富的知识。”我取下一本厚厚的《格林童话》，靠在书柜旁翻开《格林童话》的目录，接着聚精会神地看了一遍《白雪公主》，内容真是丰富多采呀！我决定了买这 本书。我翻到背面的右下脚写着12元，我摸摸口袋，只有11元，这该怎么办呢？摸摸脑袋，有了，把《格林童话》藏在书柜底下。左看看，右看看，都看不到我 藏的《格林童话》，看不见这下放心了。现在我可以回去取钱，过一会儿过来买。
我拿了钱，快速地往书店跑。这书应该不会被别人发现吧？一路上我的心情好紧张呀，耳朵和脸都热热的，毕竟只剩下一两本《格林童话》。最后我买到书了，我感到浑身轻松。
我很快乐！买到了我最喜欢的《格林童话》。我可以好好看它，可以当一回白雪公主。我想起了莎士比亚的一句话：“书籍是全世界的营养品。”
一阵微风吹到我脸上，仿佛风娃娃对我说：“恭喜你买到了《格林童话》。”
篇7：买书
今天，妈妈说要给我买一个新的书包，我很开心。于是我把ipad打开，开始在淘宝网上人鳌
我搜索的是减负小学生书包3一6年级，然后就出现了好多漂亮的书包，有的是Kitty猫的，有的是米奇的，有喜洋洋的，有白雪公主的。我和妈妈看的眼都花了，妈妈说：“你看中哪款了，自已选择？”
我上选选，下看看，觉得每一款都那么的漂亮，要是我每天都换一只？？同的书包背着上学那该多好啊！可惜那是不可能的。于是，最终我选择了一款比较中性的书包，是黑黄相间的，里外有三层，并且里面还有好几个隔层，比较实用的。后来，我跟妈妈说：“我决定要这款了，”接下来的两天，我都是在期待中度过的，不知道什么时候到货，不知道有没有图片中的那么好看，质量怎么样，一切的疑问都要在脑中回荡。
大概过了三天，书包来了，我兴奋极了，打开来一看，果然很好，再过几天，就要开学，我就可以带着我的“伙伴”去学校报到了，如果大家也想看看我的书包，那么学校见吧！
篇8：买书
一放暑假我就嚷着要妈妈带我去南大街的新华书店买书，可妈妈总是说忙。今天妈妈休息在家，竟主动说要带我去买书，我高兴地一蹦三尺高。
顶着烈日，我们来到了新华书店。“乖乖，人还不少呢。”我和妈妈分头去找书。
一进门我就向科学书跑去。看到《可怕的科学》“嗯,要买!”看到《世界奇闻》“嗯!要买!”翻一翻这个看一看那个“嗯!都买!”不一会就有5本我喜欢的书了!妈妈一看说：“不行，怎么没有作文书？”于是，妈妈给我选了《作文世界》、《好作文》・・・・・・一下就挑了好几本。
选完书一看时间还早，妈妈说：“我们看一会书再走吧，外面还那么热。”“好啊，好啊！”我正巴不得呢。我们又去看书。妈妈总是让我看作文,所以我跟她说我去别的地方看作文，说完我就跑了。我跑到我喜欢的书那里,捧起我最喜欢的书就地而坐，刚看了两行，营业员阿姨就走过来嚷道：“诶，那个小孩，地上不许坐。”我只好站起来，另辟新径，到一个令人找不到的地方去看。正当我看着入了迷，又一个烦死人的营业员走过来，也不许我坐，没办法，我要找个隐蔽的角落，起码没有人走来走去的地方，就这样，我和营业员打起了“游击战”。看了一本又一本。我看到第三本书时，又遇到了营业员。我又到作文区看书，我伸了一下头吓了一跳，原来我看见了妈妈，我马上把作文书拿到手上。妈妈看到我在看作文，什么都没说就走了。
今天，吓死我了!
篇9：买书
高尔基曾说：“书是人类进步的阶梯”不错书是知识的海洋，而我们就是那寻找知识的鱼儿。星期天我做完作业，于是到新华书店买书。
书真多啊！一行行一排排得很整齐。种类很多，有少儿类，历史类，杂志类，医学类，法律类，农业类，装修类应有尽有。
我来到少儿类，看到了好多从来没有看过的书，有我最近最爱看的《机器猫》，还有妈妈经常讲的《大耳朵图图》，《蜡笔小新我对妈妈说这本我要，那本我也要，妈妈说不可以，只能要一本。还要叫我自己选，这可怎么办呢？我可要看好了，要实应的，也要喜欢的，我拿了一本《三只小猪》，我看了一下，就只有一个故事，太少了。我找了好久，我看到了一本，《睡前五分钟》，这让我想起以前，睡前都是妈妈讲故事给我听的，现在我长大了，我要自己看故事。我打开书看了一下，里面有好多故事，妈妈我就买这本。妈妈拿拾元钱给我，要我自己付钱，我走到收钱阿姨面前，看了一下书是20元，我给20元，我问妈妈对不对，妈妈笑着点了一下头。
篇10：买书
同学们，在我们的生活中一定受到了很多启示吧！我也不例外。让我来讲讲今天买书时阿姨多找我钱的事吧！
今天，爸爸给我钱说：“你一个人去图书馆买书吧！长大了，该学学怎么独立了。”于是，我拿着钱独自往书店跑。到了书店，看着书店里琳琅满目的书，真不知道从那里下手。我沉思了一会儿，终于决定买一本《十万个为什么》和一本《学生同步作文》一共要付32.5元，我到柜台付钱的时候给了服务员阿姨35元钱，应找回2。5元。可阿姨却多找了我。阿姨多找了，真不知道是还她还是不还。这个时候我小小的心灵不知如何是好？我立马回家告诉了爸爸。
爸爸说：“如果你是好孩子的话就应该把钱退回去，如果我知道了，爸爸。明天就把钱还给阿姨。”我说。这时，爸爸开心而严肃的说：“以后再遇到这样类似的事你应该马上还回去。不要有想法。这不是钱的问题而是一个人品德问题。不要为得到一时的利益，放弃了实践道德的机会。”
篇11：买书
今天，我放学回家，突然看见一家店前围着许多人。我走近一看，原来店家在进行促销活动，只要交一元钱便可回答一个问题，要是能在30秒内答对者可获奖金30元。我看见其它人纷纷败下阵来，便想：到底什么题这么难呢？便怀着好奇心的心理交了一元钱。
今天，我放学回家，突然看见一家店前围着许多人。我走近一看，原来店家在进行促销活动，只要交一元钱便可回答一个问题，要是能在30秒内答对者可获奖金30元。我看见其它人纷纷败下阵来，便想：到底什么题这么难呢？便怀着好奇心的心理交了一元钱。
我跟着老板走进店内，他便开始提问：“小明去书店买书，买了17本99元钱的书，他一共花了多少钱？”他一说完，便露出了狡诈的目光，接着开始计时。时间一秒一秒的过去，我的汗水也一滴一滴地流下来，这99乘17不用竖式计算怎么算得出来呢？就在这时，我灵光一闪，《口算速算天天练》里有一页不是这样写到：一个100以内的数乘99的速算方法是：用这个数先乘100，再减去这个数即可。想到这，我便脱口而出：“1683。”我刚说完，那位老板差点摔倒在地，他一看计时器，才28秒，无可奈何地给了我钱。
篇12：买书
今天放学，我刚走出大门口，就看见妈妈已经等在门外了，而且妈妈自行车的方向对着新华书店，我顿时咧开嘴笑了……
不久前，我在新华书店看中了一套米老鼠侦探故事集，偶尔到新华书店去看看，看了以后就越来越喜欢，又不好意思常去看，所以我就向妈妈申请买书。本来以为妈妈会给我买，但是因为书太贵了就没有给我买。
前不久，数学考试我考了100分，妈妈就答应了给我买书。我和妈妈走到新华书店，我飞快地找到那套我向往以久的书，妈妈把书翻了一遍，我急切地盯着妈妈，终于看到妈妈点了点头，我拿起书快步走到出口处，让妈妈去付钱，我乐颠颠地提着书准备回家。
我真希望我有一对翅膀，这样就能赶快飞回家看书了。
本篇小学作文版权归作者，本网网收集于网络。指导教师：孙昌秀
篇13： 买书
买书
今天，我和妈妈去书店买书，书店里的`书琳琅满目，买书的人人山人海。
我看到了杨红樱写的《非常男生》和《非常女生》，我一见到它们就爱不释手，妈妈就给我买了这两本书。因为不久我就要去聊斋园了，所以妈妈就给我买了《聊斋志异》，妈妈又看到了《朝花夕拾》很好，就又给我买下了。
我一定要利用寒假好好读读这几本书。
篇14：买书
昨天姑姑带我和两个小弟去买书，姑姑给我买了一本特别好看的书，名字叫《冒险小虎队》，是超级版的。
我从这本书里取出了一张卡片，名字叫解密卡，可以破译书本中的秘密。刚拿出来时，常用的一种方式上面写了一行字：使用之前，请把保护膜揭开。可是保护膜究竟怎么揭开呢？我烦得到处乱 挖，一不小心，把那一行提示挖出了一道痕迹。原来这些字能刮掉啊！我就卖力的挖，突然一使劲，挖出了一道边。原来是保护膜上写的字呀！我接着把保护膜撕开了。
今天我也看了这本书，真棒！现在已经看完了。那张解密卡也有些地方被刮了。
这本书真好看，我还听妈妈说他的一个学生家里有全套冒险小虎队，我一想：哇！全套可有五十本啊！下午我一定要去他家把我喜欢的都借来看一看，还是免费阅读呢，真值啊！
篇15：买书
今天我真开心！因为中午老师带我们去买书了！
中午，我们刚吃完饭就迫不及待地跟着屠老师来到了卖书的地方。等我们到了那里时早已挤满了人。人虽然多，但不像集市吵吵嚷嚷，人们都很有耐心地选择自己喜欢的书。有的拿着书翻来翻去，好像在寻找着什么；有的走来走去，仿佛没有定好买哪种书；还有的手里已经拿了好几本，眼睛却还在书架上看来看去，像没有买够似的。
书架上各种书籍更是让我们眼花缭乱了，有科幻、童话、名著、动物、植物等等，我们都不知道该选哪种。在老师的指点下我们立刻向自己喜欢的书跑去。
在书架前，我左挑右选买了两本书，分别是《挤不破的房子》和《酷男生靓女生》。当老师让我们把买来的书上交时，我还真有些爱不释手呢！不过听老师说一会儿给作家签字，我们都激动得蹦了起来。
时间过得真快，转眼到了回学校的时间了，我们依依不舍地离开了那里。
今天，真是令人难忘的呀！
篇16：买书
高尔基说过“书是人类进步的阶梯”我也想和妈妈一起，去书店买书，充实一下我的生活。
我们到了在西安小有名气的钟楼书店，这里果然名不虚传呀！真是书的海洋，知识的世界。可是怎样在这书海中找到自己心仪的书呢？我去问妈妈，妈妈说：“你是大孩子了，那里有个工作人员，去问问她吧。”我跑过去，抓着衣角，怯怯的说：“阿姨，青少年文学在哪里”阿姨和蔼的笑容让我紧绷的神经放松下来“青少年文学？在那里。”“谢谢阿姨”顺着阿姨手指的方向，我一口气跑到青少年文学区，这时怀里揣着的“小兔子”才慢慢平息。我开始认真找我想要的书。过了好一会，终于找到了我喜欢的《红与黑》《三十六计》我拿着“战利品”和妈妈“凯旋”回家。
事后我明白了一个道理——遇到难题，多动脑筋，大胆请教别人，一定会有好办法。
篇17：买书
今天，妈妈带我去汉唐书城，让我自己买本喜欢的书，并给了我一些钱。我为此感到紧张又开心。
我们到了书城，呀！好多的书，琳琅满目，令我眼花缭乱。我按书店的指示牌奔向二楼少儿图书区，各种各样的漫画书，让我爱不释手。《阿衰》和《笑猫日记》是我爱看的书，不过我更喜欢的是简单易读的漫画书，可妈妈不允许我买漫画书。我只好恋恋不舍地离开漫画书，去找小说和故事书。在这书的海洋里找一本自己喜欢的书，犹如大海捞针。我蹲在书架旁，瞪大眼睛，寻找着题目吸引我的书。我决定买本最恐怖的科幻小说。按书的分类、标签，我一层一层搜索，最后锁定了《鸡皮疙瘩》系列的书。可这一系列的书有三十二本，让我选择一本，简直难于上青天，让我头昏脑涨。根据简介和里面的插图，我认真选择，“功夫不负有心人”，我最后找到了最为满意的书。我拿着千辛万苦找到的书，和妈妈给的钱来到服务台，在书店阿姨的帮助下，我结完款买好了书。
回家的路上，我欣喜万分，激动不已，真想飞回家去，慢慢地品味这本恐怖又刺激的小说。
篇18：买书
书是知识的海洋，书也是人类进步的阶梯，书自有黄金屋，书中自有颜如玉。读书使人快乐、使人陶醉，然而买书却是更加使人愉快。
在二年级下册的一个星期六，我和爸爸坐59路公交车到了文轩书店买书。我们先走楼梯到了第三楼我东张西望，没有看到我喜欢的书。就在这个时候我看见了一本我喜欢的书。它的名字叫《轻武器》当时我一下子坐在地上滋滋有味地看起了这本书。看了十几分钟后爸爸说：“儿子买了书回家再看吧。”我说：“好的。”说完就飞快的跑到了收银台对阿姨说：“我买《轻武器》这本书。”阿姨说：“一共是一百二十元。”爸爸给了钱。我们高高兴兴地回家了，回了家我立刻拿出我包里的书，专心致志地看了起来。爸爸开始喊大家吃饭了，可是我却没有听到。直到我觉得肚子有些饿了，我就去问爸爸饭好了吗？爸爸微笑的说：“儿子我和妈妈都已经吃完了，看你在认真的看书。就没有喊你哦。饿了就快来吃饭吧。”
虽然今天吃饭晚了，我依然狼吞虎咽的吃着饭。不是因为吃着美味可口的饭菜，而是我今天真高兴，高兴我在《轻武器》的书中又学习到罗斯来复枪和突击行步枪的知识。
之后，我就和书结为了良师益友。
篇19：买书
书是人类进步的阶梯，爸爸告诉我这是高尔基说的一句名言，人的一生需要很多知识来充实自己的大脑和生活，下面，我就来讲一讲我买书的经历把。
我刚走进书店，只见里面有很多人，书架上都是琳琅满目的书。哇！这里的书可真多啊！有漫画书，小说，散文集……应有尽有，令人眼花缭乱，目不暇接。我转了一圈，可我要的书在哪里呢？我到处找也没有找到，这是，服务员好象看出了我的心思，亲切的对我说“小朋友，你要买什么书啊，我帮你找把”，我告诉阿姨，我想买一本《名人名言》。不一会，服务员便把这本书递到了我的手里。我高兴的接过书到受银台交了钱，拿着书开心的回家了，这本书我很喜欢。因为它可以让我增加知识，而且还可以照着书上的去做，说不定还有别的以外收获。
通过今天买书这件事情，我有很多的感受。首先，看到那么多书的时候，先不要慌张，首先要看看自己买的书属于那一类。那样寻找起来也就方便了。我还有很多需要学习的东西，我还要养成爱读书的好习惯，看到那么多人喜欢读书，也激起了我求知的欲望。
篇20：买书
早晨，我做完了作业，高高兴兴的和妈妈一去书店。
妈妈先坐上了公交车，公交车“嘟——嘟——”的响着，不知过了多长时间，我和妈妈期待地下了车。我们走呀走呀，可累了，“终于到了。”妈妈高兴的说，我一看，前面有一座大楼，上面写着六个 大字：中原图书大厦。我问妈妈：“妈妈，我们是去这里吗？”妈妈说：“嗯，是的。我们进去吧！” 我便进去了。
书店里里的人真多啊！书也不少，看得我眼花缭乱。我们去了二楼，妈妈给我买了一些教材补补，有全易通、小学教材全解、小学数学考前必备、妈妈对我说：“王若晴，给你买一些教材做做，学习会更好的。”我说：“好”。
我和妈妈又去三楼去买了 《西顿动物记 田野主人豁豁耳》、《给我一个好名字》、《我的哥哥爸爸》、《査理和大玻璃升降机》。
买完书我就迫不及待的看了起来，真好看！
篇21：买书
记得那时，有一种书叫《哈利波特》风靡了整个世界，掀起了一股强大的“魔法热潮”。
自从我在朋友家看了几页后，第二天，就揣着几百元钱，奔向了龙港书城。我小心翼翼地递过钱，捧来了一大箱，深蓝色的《哈利波特》。
这一箱沉沉的书足以压得那时的我喘不过气来。但那时我的心里只有无比的激动。我的一切仿佛得到了满足，没有什么事情能比这更美妙了。我抱着沉沉的书箱一口气，似漫步云端，飞奔回了家。我脑子里没有别的，只有《哈利波特》中那精彩、奇妙的魔法世界，我飞奔时源源不断的动力也正是来自这里。
这一套书在我家的待遇是成百上千本书中是最高级的。它的住所，离我最近，我可以触手可及。它并享受二十四小时看书服务，每周擦书服务以及我洗了手才看《哈利波特》的无菌保护服务。
我现在看过《哈利波特》许多遍了。尽管它在我家的“光环”有点黯淡了，但我彻彻底底“中毒”了这本书，时不时拿起这本书，继续慢慢品味，抓起魔杖，来一个咒语。听到“哈利波特”这个词，有时向一头饥饿的狼，贪婪地两眼发光。
这套书，或许真是我买的最好的书。啊，我又沉浸在魔法世界里了……
篇22：买书
一天早晨，老妈对我说：“我决定让你一个人去买书。你先乘车到县医院，再坐三轮车到书店去看书，快到中午时，去附近找一家馆子把中午饭吃了，然后那你喜欢的书去收银台结账，知道了吗？”我说：“您说了一大堆，我一句也没记着，嗯，我拿张纸记下来吧！”我随手扯了一张纸，将那一大堆废话记下来了。
我先让老爸送我去车站。我等了很久，脚都站痛了，公共汽车才来。我刚上车就看到了很多空位，我找了一个离后门很近的座位坐了下来。后来连续来了很多乘客，有的站着，有的坐着。把车挤得水泄不通。下车后，我随手招了辆三轮车，我对车主说：“到新源书城。”到了之后，我付了钱后想书店里走去。
一进书店，里面已经人山人海。这个书店非常大，书要分好几个区域，要分儿童读物区、玩具礼品区、成人读物区。我在儿童读物区挑了几本书津津有味地读了起来。快到中午时，我到附近的已家馆子吃了一顿饭。到了下午三、四点时，我又重新挑了几本书到收银台结账了。
回家后，我对老妈说：“下次我还要一个人去买书。”
老妈：“为什么呢？”
我：“因为这样可以让我即丰富知识，又锻炼了我的独立意识。”
篇23：买书
今天下午，当我写完最后一个字放下笔，感到一阵轻松。我和姐姐要到新华书店去买老师布置的书：《红鞋子》，《丁丁历险记》，《格林童话》。我跨进新华书店的大门，里面的书让我眼花缭乱，有历史类的，有科普类的，也有文学类的……
我在柜台右边的漫画专区找到了《丁丁历险记破损的左耳朵》，姐姐对我说：“《格林童话》是少儿文学。”所以我来到少儿文学专区，找到了格林兄弟所着的《格林童话》，我对姐姐说：“《红鞋子》在哪里呀？”姐姐也不知道，没办法，我只好壮着胆子去问书店的工作人员，原来在柜台那。
姐姐付了钱，我们依依不舍的离开的书店。以后要是有机会，我一定会再畅游在书的海洋中！
篇24：买书
正当同学们还沉浸在趣味运动会的欢快气氛里，学校为了在“六.一”儿童节里让我们学会怎样买东西和讲价，特地为我们开展了一次购书活动。
“少一点吧，阿姨，求求你了，少点吧！”瞧，我们的活动已经开始了。
大家非常遵守纪律，活动也开展得很顺利。到了第二天，才轮到我们，同学们急不可待、连走带跑地下楼了。
我好不容易向冯昱迪借了五元钱，却只买了一本书就只剩下一元钱了，别人都说我不会用钱。
这时，我正准备垂头丧气地离开，一抬头，看着柜台上：有的同学还在精挑细选；有的窝在一边，共同欣赏刚买到的新书。而我呢，却只能眼巴巴地望着一本本精美的图书，心里谗得不行，脚步怎么也迈不开。
这时，方恩泽走过来对我说：“你还有钱吗？”“我只有一块钱了。”他高兴地说：“太好了，听说那边有一块五的书，我们一起去买吧。”
我们来到了书柜，千挑万选买了一本《女孩子城里来了大盗贼》。
刚买的新书真好看。
我认真地看着，全身心地投入了进去。可惜“好景不长“，活动结束了，方老师让我们回去，大家才依依不舍地离去。
这次活动 不但让我们买到了自己喜欢的书，而且让我们学会了讲价，真是太有意义了。
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