写大西瓜小西瓜游戏小学二年级作文300字（精选18篇）由网友“kyen23”投稿提供，下面小编给大家带来写大西瓜小西瓜游戏小学二年级作文300字，希望能帮助到大家!
篇1：写大西瓜小西瓜游戏小学二年级作文300字
1、多个朋友围成一个圈或者一排，有一名主持人，主持人站前面或者中间。
2、游戏规则很简单，当第一个人说出大西瓜的时候，他的手就要相应地摆出小西瓜的形状，一般两只手手掌讴成一个圈就是了，那么第二个人就必须说小西瓜，然后两只手必须摆出抱着一个大西瓜的形状，一般是两只手往外伸出好像抱棵大树的样子。
3、接下来第三个人就必须说出大西瓜，然后手部做出相反的形状，以此类推。
4、主持人在一边指挥着轮换下一个人，如果目标反应太慢或者做出错误的动作，就会被踢出局，如果游戏中被踢出局的人等于留下来的人，那么游戏就结束了。
5、游戏结束以后，主持人将失败者跟胜利者排成两排，分别对应，这时候胜利者需要对失败者做出惩罚，比如让这个人去啃大门一分钟之类的惩罚行为。
6、游戏充满趣味性跟乐趣，游戏互动中，欢乐不停，是许多聚会活动必选的。
篇2：写大西瓜小西瓜游戏小学二年级作文300字
多个朋友围成一个圈或者一排，有一名主持人，主持人站前面或者中间。
游戏规则很简单，当第一个人说出大西瓜的时候，他的手就要相应的摆出小西瓜的形状，一般两只手手掌讴成一个圈就是了，那么第二个人就必须说小西瓜，然后两只手必须摆出抱着一个大西瓜的形状，一般是两只手往外伸出好像抱棵大树的样子。
篇3：写大西瓜小西瓜游戏小学二年级作文300字
接下来第三个人就必须说出大西瓜，然后手部做出相反的形状，以此类推。
主持人在一边指挥着轮换下一个人，如果目标反应太慢或者做出错误的动作，就会被踢出局，如果游戏中被踢出局的人等于留下来的人，那么游戏就结束了。
游戏结束以后，主持人将失败者跟胜利者排成两排，分别对应，这时候胜利者需要对失败者做出惩罚，比如让这个人去啃大门一分钟之类的惩罚行为。
游戏充满趣味性跟乐趣，游戏互动中，欢乐不停，是许多聚会活动必选的。
注意事项：
主持人需要保持公平，并在轮换时候自己计算好时间，一般是一秒内目标就必须做出反应，否则出局。
如果人太少，大家都已经适应了相反的反应行为，那么主持人就需要适时改变游戏制度，由主持人来说出大小西瓜，然后现场的人进行反应，反应失败的出局。
篇4：写大西瓜小西瓜游戏小学二年级作文300字
大西瓜小西瓜：说大西瓜的时候，手合拢在一起做一个小圆圈的动作，说小西瓜的时候手要张开得很大。也就是大西瓜做小动作，小西瓜做大动作
1、多个朋友围成一个圈或者一排，有一名主持人，主持人站前面或者中间。
2、游戏规则很简单，当第一个人说出大西瓜的时候，他的手就要相应地摆出小西瓜的形状，一般两只手手掌讴成一个圈就是了，那么第二个人就必须说小西瓜，然后两只手必须摆出抱着一个大西瓜的形状，一般是两只手往外伸出好像抱棵大树的样子。
3、接下来第三个人就必须说出大西瓜，然后手部做出相反的形状，以此类推。
4、主持人在一边指挥着轮换下一个人，如果目标反应太慢或者做出错误的动作，就会被踢出局，如果游戏中被踢出局的人等于留下来的人，那么游戏就结束了。
5、游戏结束以后，主持人将失败者跟胜利者排成两排，分别对应，这时候胜利者需要对失败者做出惩罚，比如让这个人去啃大门一分钟之类的惩罚行为。
6、游戏充满趣味性跟乐趣，游戏互动中，欢乐不停，是许多聚会活动必选的。
篇5：写大西瓜小西瓜游戏小学二年级作文300字
上课了，老师走进教室，说：“同学们，西瓜，大家肯定都吃过吧!但是，你们玩过西瓜的游戏吗?今天我们就来一个有趣的游戏——大西瓜，小西瓜。”大家听到要玩游戏，欢呼雀跃、兴奋不已，把之前的无精打采抛到了九霄云外。老师看我们这么开心，马上跟我们说了游戏的规则。
游戏开始了，从一开始，大家都很不顺利，轮到我了，我屏住呼吸说：“大西瓜!”手里做着“小西瓜”呼!幸好没被淘汰，要不然还得表演节目，我心想。我又看看旁边，一个同学说错了，老师罚他学狗叫，逗得同学们哄堂大笑，闹成一片。我们开始打擂台，我犹豫了一下，向擂主挑战。没想到，我一马虎，做错了手势。之后，同学们个个都奋勇挑战，最终选出了三个“擂台之王”。
大西瓜小西瓜游戏说明什么道理。通过这次大西瓜小西瓜游戏，我知道了协调性的重要。
挑西瓜游戏规则
选择一个人做挑瓜人，其他的人蹲下做西瓜。游戏开始了，选瓜的人可以走到任一一个人跟前，轻轻拍他的脑袋，问：“西瓜熟了吗?”，被拍到人要是不愿意被选，则说：“西瓜还没熟。”选瓜的人继续选。如果有人回答：“西瓜熟了”，则回答的人马上要起身去追提问的选瓜人。被抓住的选瓜人则要表演一个节目。然后追的人成了选瓜的人。或者在游戏中，被追的人累了可以坐下当西瓜，然后追的人成了选瓜的人，游戏重新开始。
篇6：写大西瓜小西瓜游戏小学二年级作文300字
目标：
增进亲子情感交流，培养对学习的兴趣。训练反应的灵敏性。
玩性：
家长和孩子面对面站立，家长说：“大西瓜”，孩子就做“小西瓜”的手势。家长说：“小西瓜”，孩子就做“大西瓜”手挚。错者淘汰，最后未被淘汰者为胜。
每二次游戏开始后，互换角色进行。
注意：
1：此游戏也可由主持人发出信号，家长和孩子一起做。
2：可别选一些词语，如高、矮、胖、瘦来进行这种游戏。
篇7：写大西瓜小西瓜游戏小学二年级作文300字
看见了题目后，大家是不是很纳闷，“大西瓜小西瓜”是什么意思?今天的课堂上，有一个项目就叫“大西瓜小西瓜”，我给你们讲讲吧!
“大西瓜小西瓜”的意思就是一个游戏，老师报“大西瓜”，我们就得用身体表示出小西瓜的样子，老师报“小西瓜”时，我们就要摆出大西瓜的样子。
我们坐在教室里等着，有些准备用手来比划西瓜的大小，有些人用他的身躯摆出西瓜的模样，还有些人拿了个牌，上面分别画着大西瓜和小西瓜的样子。我可没拿什么牌子，直接用手来描述。
老师走进了教室，她走到讲台跟前，大声说道：“大西瓜小西瓜，现在正式开始。”我准备着自己的手，其他人有的和我一样，有的挺着自己的大肚子，有的手握自己精心制作的牌子。老师微微一笑，突然趁我们猝不及防之时，大喊一声：“大西瓜!”我们吓了一跳，连忙摆出比划的模样。有些人已经高高举起画着大西瓜的牌子，这些“勇士”光荣地“牺牲”了。还好我反应快，没有被刷下来。我们与西瓜大战了三百回合，很遗憾，又有一大批人刷了出去，值得庆幸的是我还好好地站在位子上。刚才教室里还站满了人，现在却空荡荡的，也只有不到十个人站着，原来激动的气氛也随之变得紧张起来。老师微笑着说：“你们几个反应能力还不错，值得表扬。如果可以在上课时像现在这样就更好了。大西瓜……”突如其来的西瓜使我们手忙脚乱，只可惜，都被刷下去了，下课铃也响了起来。
这次游戏让我懂得了，反应能力强，做事就会更好一点。
篇8：写大西瓜小西瓜游戏小学二年级作文300字
今天，在英杰快乐作文班教室里，我和同学们玩了一个叫大小西瓜的游戏。
游戏的规则是：老师说“大西瓜”，我们就要做小西瓜的动作。老师说“小西瓜”，我们就要做大西瓜的动作。如果做错了，就要表演节目——唱歌、跳舞、背古诗，都可以。
游戏开始了，第一局，老师说：“大西瓜。”我也跟着做了大西瓜的动作，我做错了，给大家表演了背古诗，背的是唐朝诗人李白的《望庐山瀑布》，背的时候我很害羞。第二局，周盈做错了，老师说小西瓜时，她也做成了小西瓜的动作，她给我们表演了唱歌，唱的是《佛系少女》。她唱歌很响亮，像黄莺的声音，很好听。第三局没有人做错，大家都非常高兴。
我觉得这个游戏很好玩，以后还要玩。
篇9：小学生写西瓜作文300字
小学生写西瓜作文300字
我爱西瓜
瞧，超市里的水果真多呀!那闪着亮亮光泽的西瓜多么诱人啊!
我抱了抱它，好像一个沉甸甸的胖娃娃似的。它的体形是滴溜溜圆，浑身溜光水滑，摸上去还凉丝丝的。 西瓜身上绿油油的，底色跟苦瓜的颜色一模一样，上面还有深绿色的花纹，像一株株随波摆动的海草，又像一条条飘舞的丝带。在西瓜这身花衣服外面，还露着一条 像弹簧一样的、调皮的小尾巴呢。我切开一看，啊!里面红艳艳的瓤水灵灵、粉嘟嘟的，上面还镶嵌着一粒粒黑溜溜的西瓜籽，好像是西瓜正眨着许许多多的黑眼 睛，骄傲地说：“怎么样，我熟透了吧?” 我看得已经垂涎三尺了，赶紧抓起一块，迫不及待地咬了一口。吃得太快，竟没偿出味道。
我就又咬了一大口，这回那甜滋滋、沙沙的、凉凉的西瓜汁慢慢地流进了我的肚子，果然是味美汁多呀! 我爱西瓜。
我喜欢的.水果—西瓜
有人喜欢珍珠玛瑙似的葡萄;有人喜欢香甜可口的香蕉;有人喜欢晶莹透明的蟠桃;还有人喜欢疙瘩极多的榴莲和菠萝……而我却喜欢那使人垂涎欲滴的西瓜!
西瓜的品种多，形状也多。如：西瓜的品种有：美人瓜、厚皮瓜、橄榄瓜、条纹瓜……西瓜有的又大又圆，像一个气饱充足的大皮球，身上的瓜皮是浅绿色的，条纹是深绿色的，既像水里那一株株的绿海带，又像表演时那飘舞着的绿彩带。西瓜也有椭圆形的，像一粒橄榄球。西瓜的瓜皮深浅相间，真好看。
只要用刀轻轻一切，鲜红的“小脸蛋”里面还有几粒黑宝石似的籽，咬一口，可以解渴、降火、美容。
啊!西瓜，我喜欢你，你是那么的吸引人，你无私地为人类做奉献!
篇10：二年级小学生写西瓜的作文
一个风和日丽的下午，妈妈带着我去买西瓜。不一会儿，我们就把西瓜买回了家。
我一直问妈妈，西瓜甜不甜?
妈妈说：“甜。”
我问妈妈：“什么时候可以吃?”
妈妈说：“等爸爸把弟弟接回来，我们一家人一起吃西瓜。”
爸爸和弟弟终于回来了，妈妈就去切西瓜了。西瓜真的很好吃，吃完以后，弟弟还想吃，妈妈又去切了一块。弟弟吃完之后，吃饱了，可是妈妈还没有吃呢。妈妈等我们都吃好了，她自己才去吃。
西瓜有丰富的内心，我的心里全是你。你的心很大，大的可以装下整个世界，可是我的心却很小，因为夏天离不开西瓜。西瓜里有妈妈的一份爱，我喜欢西瓜。
文/荷格(二年级)
篇11：二年级小学生写西瓜的作文
Hello!你们知道我是谁吗?对，我就是一个又大又圆的西瓜。
我呀，种在西瓜地里，我们不仅叫西瓜，还有一个名字，叫“瓜中之王”。你看，这个名字多威风呀!
我的皮是翠绿色的，上面还有墨绿色的波纹。我的果肉又香又甜，吃起来很可口。我的伙伴很多，很多人把我们做成了艺术品欣赏。
我现在正在市场上被售卖，有一个小男孩和他爸爸把我买走了。到了他家，小男孩叫他爸爸把西瓜切开，正要开刀切我时，我心里想：唉，“瓜中之王”就要被“四分五裂”了。
小男孩说：“爸爸，你看!这切开的西瓜，像笑脸一样对着我笑呢!”说完，小男孩咬了我一口中，说：“真甜!”我一听，心里美滋滋的。小男孩又对他爸爸说：“爸爸，这西瓜，真好吃!”
文/荷仁(二年级)
篇12：西瓜小学作文300字
西瓜小学作文300字
夏天到了，街上的西瓜可多啦！馋得我直流口水，爸爸看出了我的心思，帮我买了一个又大又圆的西瓜。
这个大西瓜穿着浅绿的西装，还镶嵌着深绿色的条纹，像个胖胖的.小矮人，顶端还长着弯弯的瓜柄。我忍不住伸手摸了摸“小矮人”的大肚皮，感觉凉凉的，还很光滑呢！又拍了拍他的大肚子，发出“咚咚咚”的声音，我想这西瓜肯定很好吃。
于是，我迫不及待地喊“爸爸，爸爸，快帮我切开这圆圆的西瓜吧，我都已经直流口水了。”爸爸拿起锋利的水果刀，将西瓜一切两半。哇，我顿时目瞪口呆，鲜红的果肉出现在我的面前，果肉里还缀满了小瓜籽，像一颗颗闪亮的黑宝石。汁水流得满桌都是，感觉水灵灵的。
我拿起大勺子，猛的插在西瓜的中间，把中间的一块果肉挖了起来，啊呜一口咬了下去，可甜啦，我吃了一口还想吃一口，就这样，不一会把半个西瓜都吃下了肚去。妈妈看到我挺着个鼓鼓的小肚子，忍不住笑了。我一照镜子，哟，嘴角还粘着两粒西瓜子呢，哈哈。
妈妈还告诉我西瓜的果肉是清凉解暑，瓜皮消炎美容，小小的西瓜籽炒熟了就变成美味的零食了。
篇13：选西瓜小学二年级作文
夏天到了，在大热天吃上一片西瓜真爽阿，走在街上，满街都是绿油油的西瓜。今天妈妈接我放学，准备买一个西瓜回家给我解解暑。
怎么么选又红又甜的西瓜呢？让我来教你两招，嘿嘿，我从报纸上学来的哦，想学吗？那我就开始教你们了。
先看西瓜的底下的小圆圈。它越小越甜，如果底下的.大，皮就越厚，它也就越难吃。还可以看它的花纹，越整齐越甜，不过最好要颜色深的，要是是白的就不甜了。也可以看顶上的条，它越直就越不甜，如果是卷曲起来的，那就是甜的了，还可以拍拍它，只能用手指轻弹，如果出“卜卜”的声音就是好瓜。还可以端一下，生的瓜水分多，很重，熟瓜，肉细又脆很松弛，所以瓜的身子比较轻。
你们知道怎样选西瓜了吗？这些办法都是能选出最甜的瓜的，你们会了吗？
篇14：小学二年级作文200字：西瓜
作文一：吃西瓜
放学回家，我看见盆子里放着一个圆溜溜的大西瓜，高兴地喊起来：“吃西瓜啦！吃西瓜啦！”妈妈笑着说：“小馋猫！今天让你吃个够！”
我赶紧拿来水果刀准备切，可是西瓜太大了，我切不动，只好请妈妈帮忙，妈妈小心地把西瓜分成了两半。西瓜好美啊！绿油油的皮，红通通的瓤，黑乎乎的籽，看了让人快要流口水了，我把鼻子凑上去一闻，嘿，还有一股甜甜的味道呢！我用勺子挖了一块递给妈妈：“妈妈，你尝尝！”“真甜！”妈妈笑着说：“我女儿真懂事！”我笑了，我也吃了一口，哇，又香又甜，好吃极了！让人吃了还想吃。
我喜欢吃西瓜。
作文二：大西瓜
西瓜藤，顺地爬，藤上开出小黄花，小黄花结西瓜，绿皮红瓤甜又沙。
大家好！我叫西瓜。我长得圆头圆脑的，大约5千克左右。妈妈喜欢给我穿一件淡绿色的外衣。我很爱美，总是在外衣上画出几条美丽的花纹。我的皮肤厚厚的，经得起风吹雨打。我的皮肤还滑滑的，不信，你摸摸看。
夏天的时候，人们口渴了，就把我切成几瓣，你会看到我的鲜红瓜肉，还嵌着许多黑宝石般的小瓜子。你听了是不是馋得直流口水了呢？没关系，请你咬一口。哈哈！又甜又凉，好解渴吧？
其实，我不仅能帮人们解渴，我的'瓜皮还可以做药材。在厨师的手中还能做出精美的工艺品呢！
我是不是很可爱啊？
篇15：小学二年级作文200字：西瓜
在众多水果中，我最喜欢吃的水果是西瓜。
西瓜又大又圆，像一个个小足球。颜色是青绿相间的。看起来非常新鲜。
我拿水果刀，小心的从中间切开，只听“吱”的一声，我把西瓜切了两半，里面鲜红鲜红的就像一个小太阳，籽就像太阳的眼睛，仿佛在对我们笑呢！看起来真令人垂涎欲滴。
我再也忍不住了，拿起一块放到嘴边，狠狠的咬了一口，啊！甜甜的，非常可口，吃完后，心里美滋滋的。
每到夏天，每天我都会缠着妈妈买一二斤西瓜，每天晚饭后，吃西瓜成了我们家最后一道美食。
西瓜不但好吃，还可以做美容呢！我吃完西瓜后，都把皮留给妈妈，妈妈每次都心领神会地对我微笑，我心里好开心。
这就是我喜欢上吃的西瓜。
作文四：金西瓜
舅舅开了一家水果店，那里卖的水果可真多呀！不过我最喜欢的是西瓜。
我不仅爱吃西瓜，还会挑西瓜。有一天，舅舅从福州运回两车西瓜，让我挑一个尝尝。我先看哪个西瓜皮最绿，再拍一拍，然后仔细听一听声音。挑了好几个，终于挑中了一个。我对舅舅说：“这个西瓜的声音可真脆！里面一定是红通通。”舅舅神秘的笑了笑说：“咱们来打个赌吧。”我说“可以。”舅舅就开始切西瓜了。“啊！这西瓜怎么不是红通通的，而是金灿灿的。”舅舅告诉我：这是新品种的西瓜。我看了就眼馋，尝一口，“哇，可真甜！”
我想等我长大了，也要种出五颜六色的西瓜给大家吃。
篇16：写西瓜的小学作文
西瓜圆溜溜的，像一个站不稳的小皮球。
它披着一件青绿色夹着深绿色条纹的衣裳，像一条条飘舞的丝带，它还给自己留下了一个小辫子，神气极了！要想知道西瓜是不是熟的，用手轻轻一敲，就知道了，如果发出了很清脆咚咚的声音，那说明这西瓜已经成熟了。成熟的西瓜用小刀轻轻一划，就裂了下来，啊！露出了里面红艳艳的果肉，里面还镶嵌着一粒粒黑溜溜的瓜籽。还没吃的时候就闻到一股淡淡的清香味。这时，你咬一口，甜甜的，凉凉的。嚼一口，满口都是西瓜汁。如果你在冷冻会更好吃。
西瓜全身都是宝。它的外皮不仅能做面膜，还能炒着吃，可脆啦！瓜子也能炒着吃。它还有一个最大的作用，就是能在夏天里给我们解暑降温，所以，我最喜欢吃西瓜！
篇17：写西瓜的小学作文
今年暑假，我和爸爸妈妈回家乡，到了家乡，奶奶来迎接我们。
我说：奶奶，这里那么热，您忍得了吗？奶奶说：当然受不了，不过，我们有冰镇西瓜！我说：这里又没有冰箱哪来的冰镇西瓜啊？奶奶说：谁说做冰镇西瓜就一定要用冰箱的，等下你就会知道我们这的冰镇西瓜是怎么做的！
只见奶奶拿着一个大西瓜，装进一个大桶里，然后小心翼翼的放进井里。过了一会儿，奶奶把西瓜拿出来，叫我尝一口。
我咬了一口说：哇，好甜好冰啊！奶奶说：这就是咱这的冰镇西瓜，好吃吧！我急忙说：恩恩，好吃好吃，我还要我还要！谁都不许跟我抢！奶奶笑着说：好好好，都给你都给你！
这就是我家乡的冰镇西瓜，天然的冰镇西瓜，香甜的冰镇西瓜，好吃的冰镇西瓜！
篇18：写西瓜的小学作文
如今这世上还真是无奇不有呀，就连西瓜都搞假，你说他们这些卖西瓜的是不是吃饱了撑的？
这不，那天我和妈妈出去买西瓜，我看见一辆车上的西瓜很好，就拉着妈妈过去了，这家的老板说这是无籽西瓜。我听后更加喜出望外，因为我是最喜欢吃无籽西瓜了。我赶紧让妈妈挑了三个西瓜买下了。
回到家我拿了一个又大皮色又好的西瓜，切开一看，天哪！这、这、这是无籽西瓜吗？它怎么会冒出这么多的籽儿啊！我不敢相信自己的眼睛，把眼睛揉了揉，重新再看一遍，这的的确确不是无籽西瓜呀！啊，我上当了……
我当时真恨那些搞假的'人，你们就不能正正规规的做生意吗？你们想过吗，如果你们一直做假，这个社会会变成什么样子？你们在别人心目中的形象又会变成什么样子？规规矩矩的做生意难道挣不着钱吗？做正经生意不仅能挣着钱，而且会比做假挣的钱多。因为如果你好好的做生意，别人都知道你这是正规产品了，就天天来你这儿买东西。如果你不好好做生意，那大家都知道你这是假的了，就都不来你这儿买东西了。吃亏只会吃一次，这次吃了亏，知道这东西不好，下次就不会再吃亏了呀！
哎！“无籽西瓜”！
★ 难忘的书法课作文
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