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我上高二了的作文

时间：2022-09-25 08:13:59 高二作文收藏本文下载本文

我上高二了的作文（共12篇）由网友“铃铛铛铛铛铛”投稿提供，下面是小编为大家整理后的我上高二了的作文，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢，并能积极分享!

我上高二了的作文

篇1：我上高二了作文

我叫宋琦，今年17岁，通过自己的努力，我终于成为了诸城实验中学的一名学生，这是一件非常值得高兴的事情。

但是因为我们的家庭收入微薄，没有经济来源，家中有七口人，分别是爷爷，奶奶，爸爸，妈妈，姐姐，弟弟和我。每年都是支出大于收入，全家人的生活靠父母务农来维持，还要供应刚上初一的弟弟，而我也在上学，无法替父母分担。爸爸也上了年纪，没有过大的力气干过多的农活，妈妈身体不太好，需要常年吃药，爷爷奶奶也是需要爸爸妈妈来赡养，经济压力太大。为了帮父母减轻一点压力，于是我申请了贫困补助，同时也得到了政府和学校的支持，对我学业的完成有很大的帮助。

贫困助学金从表面上来看是对我物质上的帮助，但就我个人来看，它对我精神上的帮助更不容小觑，包括个人生活压力，学习压力，家庭压力。让我可以更加专心的学习，抽更多的时间读书，之前我也试过勤工俭学，不仅增加自己的社会经验，还能提高自己的工作技能。但作为学生，我的第一要务还是学习。贫困补助为我提供了一个平台，它让我物质上有所获得，同时精神上也受益多多，能让我把更多的精力投身于学习之中，在学习知识的道路上成长。

作为一名受助者，我在受到别人帮助的同时，深深感受了社会无比的温暖，并时刻提醒自己一定要像帮助我们的人一样去帮助另一批需要帮助的人。因为我明白获得帮助之后的那份喜悦，明白那份帮主给我生活的巨大影响，所以我也要尽力让需要帮助的人体味到那份喜悦，并也由此想到助人为乐之举。每个人的出生环境是不可以改变的，我们不能够选择自己的家庭环境，但是我们可以通过自己的双手去改变它。虽然这笔助学金不一定能够改变我的命运，但他是我灵魂的使者，让我知道还有希望，让我有了追逐梦想的机会。我想：这也是国家助学金对于社会团结互助的伟大作用吧。它启迪我们“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天”.

既然国家和学校给了我照顾与关怀，让我感受到了爱的温暖，那么我就要负担起一份对得起国家和学校的责任。我不能浪费时间，不敢懈怠，努力学习，扎实掌握专业知识，以优异的成绩来回报社会和国家。国家是发给了我助学金，可这笔钱是来之不易的，因此我会节约，把钱花在刀刃上，不奢侈，不攀比。

感恩的心灵在心中成长，感恩的热血在体内流淌，感恩的思想在脑中眺望，感恩的胸怀无比坦荡。感谢国家助学金为我提供了帮助，感谢伟大的祖国美好和谐的政策，感谢那些帮助别人却不求回报的善良的人，同时也谢谢我的老师们，是你们的无私奉献，让我们一步步迈向成功，引领我们成长。

我绝不会让你们失望，因为有了你们在背后默默支持我，我会变得更勇敢，学会自立自强，使自己成为一个对社会有用的人，用我的一生来回报你们。相信在国家和学校的支持下，我会活出自己的精彩人生！

篇2：我上高二了作文

“我上高二啦！！”这是充满热情的一声呐喊，可我是否能怀着这样的热情一直走下去呢？我一直在想，可想着想着就忘了想了些什么。脑子里一片空白，什么都不知道。

我觉得有那么一些东西正在发生微妙的变化，可是我找不到到底在哪里！整天想着想着，高一就从我的眼前悄悄地溜走了，我甚至来不及抓住她飞扬的衣袂，而她留给我的只是一个神秘却美丽的背影。我忽然有些心疼，一年的光阴我却什么都没有抓住。我是不是该后悔，可又该后悔些什么呢？我不明白变化了些什么，唯一让我清醒的是我上高二了。

“高二已经来了，高三还会远吗？”我应该要努力了，不再让时间稍纵即逝，可往往在面对有些事的时候，我的意志常显得苍白无力。站在四楼高的地方，看楼下的纷纷扬扬，那仿佛是一张巨幅的黑白照片，离我那么遥远！与我无关，我只是个看客！！

开花的季节叫花季，下雨的季节叫雨季，我又属于哪一季呢？

篇3：我上高二了作文

我上高二了，我觉得我喊的是那样的底气十足，让我不禁有小小的激动感。在这个四十五的忧伤，四迷泛滥的年纪，我真的搞不懂人们为什么样整天哼哼唧唧无病呻吟些什么。痛恨什么时光如流水般逝去脸上忧伤泛滥绝提云云，当然扯到这里就有些远了，我只是想说我上高二了。

我上高二了，我的心潮澎湃像第一次坐云霄飞车之前的感觉，胸口踹了一只兔子，不停的踢我的胸口。等我真正走到了高二楼，意识到自己真的是一名高二学生是我喊出了开篇那句豪情无比的话“我上高二了!”小C被我吓得一愣一愣的，我笑着拍他的肩膀，“兄弟，高二了呢!”

政治老师对我们说做一个合格的文科生首先要做的就是活跃自己的思维，而中午听小C讲理科班的故事时，小C对我说理科班就像近年面积不断减少的死海一般，沉闷的不容忍人潜到深底去窥探。他们的数学老师讲：“理科生应该要有理想有追求把数学物理题目当恋爱对象，高考通知书当结婚证对待。”小C顺便补一句，“结婚证可比清华通知书好拿得多。”

所以我庆幸自己是一名文科生，不用练就看到足球飞来就要做受力分析的本领，不用将雨后的新鲜空气理解为臭氧的浓度升高。我觉得我们会被文史浇灌得很滋润，每天都会晒到洁白的牙齿。

我上高二了，作文再也不是《伟岸的肩膀》《感动的事》之类二三年级就写腻的命题。周四下午是第一节作文课，杨老师告诉我们同学们我们要练习写议论文。我居然开始请教老师该怎样写好一篇之前和自己毫无交集的`议论文。我为自己的改变既不感到高兴也不感到悲哀，因为我知道这是高考考场上得分率最高的一种文体，是我必须要懂得常识。

我上高二了，我发现友情是如此的弥足珍贵，不知道该庆幸还是该悲哀，曾相处一年多的同学突然就散了居然也不会有什么不舍。这才意识到同学们平时的交流太少了。开始主动和同学打招呼，开始为了给同学讲一道题而没有时间去吃早饭，但同样觉得值得。学习累了会互相调侃对方，一本书能够撕成几半一起看······我相信高二带给我的，会是以前从来没有的最纯洁的友情。

我上高二了，清楚了自己该做些什么。英语课上老师说，高二完全是为高考打基础的，黑板上的每条知识点都有可能出现在高考试卷上。你们要做的就是努力记住所有的东西，考一个漂亮的分数。居然没有反感这种长篇大论，我想我是长大了吧。

我上高二了，我发现自己最大的收获就是现实了好多，郭敬明类的忧伤彻底被锁进了角落，故作深沉果然十分做作。

我上高二了，我坐在座位上顾盼四周。亲爱的朋友们，我们上高二了，年华的罅隙间，我听到正在拔节生长的声音······

篇4：我上高二了作文

我上高二了。在万般痛苦的挣扎煎熬中我选择了在理科的压迫下生存的高二。和被大肆渲染过的父母与孩子关于文理分科的分歧不同，在选科的问题上，没人反对我。父母说在分科问题上我们了解不多，怎样科学决策，你该多听从听从老师的意见。老师说，这方面我也不好说，你父母有什么意见你呢。大家都摆出一副你自己的事情做主的样子，于是，白痴的我也似乎悟出了一点“命运是掌握在自己手中”的道理。就像学习，就像虽然还很久远但一定会到来的高考。

我上高二了。除了教室换了，同学少了，学号大了，课堂静了，埋头的人多了，吵闹的人没了，高二的生活也没有区别于高一的本质变化。只是忽然从复杂的题海中抬起笨重的头时，看到黑压压一片仍旧深埋的脑袋，会有一种难以描述的压抑不断不断从脑海里翻滚出来。曾几何时，我是多么狂妄地走过那些埋头做题的人身旁，耻笑着他们的愚昧无知，现在想想他们才是真正的聪明人，他们早已有了自己的理想自己的追求并不断付诸实践，愚昧的其实是我。我知道他们的生活才是我理所当然的归属。

我上高二了。高二的教室外面的风景很好，有时候上着上着课就不住往外瞟，偌大的教室里看上去只有我一个人眼神放空，思考所谓的人生哲理，虽然我知道理科生不需要有太多的思考，做好题就行。但知道仅仅是知道。就像我知道不是每次的努力都会有收获，但每次收获都必须要有努力，一个不公平，补课逆转的命题。就像我知道用女生“杨柳岸晓风残月”的感性思维和男生的理性思维想抗衡，不仅是悲壮，更是悲哀。就像我知道我用了别人两倍的时间和精力去学习数学却只能得到别人二分之一的分数。就像我知道高考就是要把人毁掉还不得不像别人一样前仆后继争分夺秒。

我上高二。在微微变凉的九月，阳光日渐稀薄，温度一降再降，在一切似乎都没有改变但其实一切都已改变的生命的罅隙，我上高二了。我知道作为一个理科生我的修行还不够，我还没有本领一看到飞来的足球就做受力分析的本领。想在这个竞争激烈的年代有点自信还真不容易。

好吧，让我告诉自己。

字写的好的没我文章写得好。

文章写的好的没有我功课学的好。

功课学的好的没有我心态好。

心态好的没有我年轻。

年轻的没有我字写的好。

就是这样。我永远最好，并且会更好。

篇5：上高二了作文

手上的青春还剩多少，思念还有多少煎熬，偶尔清洁用过的梳子，留下了时光的线条。

――题记

梦就这样不由自主地醒了，呵呵！梦里可曾有过落花，落花眼里可曾有泪！好友JJ就曾说过，高二是天空中的一道彩虹，它是连接天与地的桥儿，向左走的天堂，向右走的地狱！我无语。

高二如风，轻抚着你的脸颊，待你有所感觉，它已不再飘扬。它说来就来，说走就走。一点也不拖泥带水。高二似火，刺激你的全部神经，让你活跃，让你疯狂。曾让你得到前所未有的快乐，也曾使你痛彻心扉，正如郭敬明所说的――爱与痛的边缘！直到现在我才明白，原来――池塘边的秋千上落满尘埃，轻轻抚摸，留下道道回忆的指痕，只有蝉声依旧，知了……知了……

如今，独倚窗边，用着45度的望着油黑的天空，雨后的天空没有星星，连那轮明月也害羞地躲在乌云身后，羞答答地露出一弯月牙儿，好似在跟我躲猫猫。其实很多事都是无法改变的，比如分班，比如投入高三的怀抱。这正如明知道没有星星的天空，月亮会很寂寞，可又无法使用魔法召唤星星出现，只能对着月亮大叹一番：同是天涯沦落人；这正如想要捉住微风，不让她离开，让她拂去我繁烦躁的心火，直到永远，可她却如深夜里的笛声，只可感知而不可触摸！

风还是那样轻轻地吹，而月亮却已经冲出黑云的包围，露出了圆圆的脸蛋，放射出柔和的光，撒在我明灭可见的伤口，痛彻心扉，待痛过之后，也许会幸福吧！

我梦见今夜月亮和星星又一次出现在天空。星星很大很大，像被擦得亮亮的，敲敲它就有清脆的声音，摸摸它冰凉冰凉的。月亮圆圆的，感觉很重，也许抱也抱不起来，搂也搂不合吧！月亮和星星就那样地闪烁着，没有彼此。共同照亮了夜空！

篇6：上高二了作文

行走在四季的路上，会有鸟语花香、橙黄橘绿、姹紫嫣红一路相伴；行走在文学的路上，会有曼妙的文字、动人的心声，萦绕在我的身畔；行走在成长的路上，我们一同流泪、一同欢笑，牵引着彼此，携手向前。

“唉，昨天考，今天考，明天考，后天还要考，然则何时而乐焉？其必曰：考试中自得其乐矣。”试毕，一位很有才的同学拎起那满目疮痍的草稿纸，摇头感叹。立即招来了一堆应和声，正高潮处，老师抱着摞高到头顶的试卷，踩着“嚓嚓”的高跟鞋走进了教室。这声音如闷棍般击打在我们刚放松的心上，就连窗外的小鸟也不再飞翔鸣叫了，似乎被冻结在半空中。同学一张张呆若木鸡的面庞，眉毛都抬得老高，眼珠子都快瞪出来了―― “还要考啊？兵来将挡水来土掩，同志们一起往前冲啊！”同学们几乎同时喊出声，立马精神抖擞起来。

在成长的路上，我们不只有愁苦的试卷末日，也有温暖的友谊相随。比赛的失利黯淡了我的脸庞，泪珠滴落，击打在心上。 “嘿！别伤心了！这可不像‘骷髅’啊！”好友用力地拍了拍我的肩，惊醒了在伤心中沉浸的我，她的眼中也同样闪烁着泪光，可微微苍白的脸颊上却展现出伤痛后更加灿烂坚强的微笑。周围的课桌反射出的光芒照亮了我的脸，她伸手，紧紧握住我的手，眼中闪烁出的坚定，使我顿觉一股充满力量的暖流自心中涌起。成长的道路上我们一起努力，一起面对挫折！

在成长的路上，我们不仅会共苦，也有欢笑的陪伴。

上课时，一只大飞蛾忽然爬到了老师的脖子上，前排同学捏了纸团向老师砸了过去，飞蛾被惊飞了，但它又向老师发动了“攻击”,有个同学大吼：“老师，截住它！”老师像羽毛球运动员一样顺手操起一本数学书，飞蛾正凶神恶煞地扑来，老师一转动手腕，飞蛾啪地被击落地上，老师又轻轻抬起腿，高跟鞋上锥子般的细跟一下子结果了飞蛾。全班同学看得目瞪口呆， “老师大人威武！”不知谁怪叫了一声，爽朗而愉悦的笑声随即布满了整个教室，泼洒到窗外的林荫路上。

行走在成长的路上，我们一块儿“愁苦”,一起流泪，一同欢笑。在成长的路上，我们哭哭笑笑、欢欢喜喜，或许在这段成长的路上，我们并不能脱去脸上的稚气，心中的烂漫，但其必将会成为一生中最美好的金色年华、美好回忆！

篇7：记叙文：我上高二了

记叙文：我上高二了

一句宣言般充满激情的话被我念出了世界末日的味道，有气无力犹如临终的遗言。一分钟前老师对我说你要念出气势念出感觉要让每个人都振奋一下。现在我制造出了截然相反的效果，老师的叹气声清晰可闻。我知道她很失望我也不想让她失望，可结果是我无法控制的。就正如我不是想上复旦就上复旦的。

我上高二了。我不兴奋也不悲哀，我的心如死水。

其实这就是一种莫大的悲哀，哀莫大于心死。可是我身边的人个个都活得很滋润，成天张着嘴笑，露出一口白牙齿或黄牙齿。不会笑的也是埋头做题，一副很有理想很有追求的样子。我知道他们的生活才是我理所当然的归属，我知道没有理想和追求的人是多么地可耻，我也知道理科生不要有太多思想做好题就行。但知道仅仅就是知道而已。我知道天上有个大月亮，可我一辈子也别想上去，人类那伟大的一脚注定轮不到我去踩。

我上高二了，我很困惑。

我抬头看看老师发现她也很困惑。我知道是我把她弄困惑的。在她眼里我应该是个好学生吧，应该积极向上很有主见吧。这样的学生怎么会困惑呢?于是她困惑了。我是真的困惑。我的年龄还没有老到会矫揉造作地去玩深沉。本来我是想读文科的，但父母之命大于天，我就是死也要死在理科。所谓的气节。小A读文科去了，生活得很滋润。每天轰轰烈烈光芒万丈。而我就只能在理科一点一点地被灰尘盖掉，然后被同化，被遗忘。每天研究两个球怎么相撞，看金属丢到酸里冒出的美丽气泡。中午吃饭的时候我会让A给我讲文科班的故事。我一边看着小A眉飞色舞地讲他们的考题是写出红楼梦的时代背景，一边寻找着身边稀薄的空气维持呼吸。坦白地讲我向往文科生自由的生活，作为一个理科生我的修行还不够，我还没有学会看到飞来的足球就做受力分析的本领。

我上高二了，我感到很累。

这时老师的目光不仅仅是困惑，还有容忍。我知道我的发言是为了让每个人受到鼓励打起精神。但我累就是累，好孩子不应该说谎，这也是老师说的。小学老师。很多人都不把小学老师当回事，叫他们“教书的”，其实高中的老师才该叫“教书的”，因为他们只是教书而已。我是累了，梦里看见无数的方程式扭着小胳膊小腿儿晃来晃去，大声吼叫“无解无解”。我是累了，抬头的时候脖子会疼，看天的时候眼睛会睁不开，我习惯黑暗中的昏黄灯光，其实我习惯的是一种歇斯底里的'麻木。一切的一切以拖垮自己为目标，最后的最后大家同归于荆我有足够的理由相信高考是上苍神明降下的双刃剑，割伤我们也刺痛师长，受益者躲在远处嘿嘿地笑。然而谁是受益者?孤独的我伫立在茫茫的尘世中，聪明的孩子提着易碎的灯笼。

我上高二了，我发现不是每次努力都会有收获，但每次收获都必须要有努力。一个不公平的不可逆转的命题。理科班仅有的几个女生用她们杨柳岸晓风残月的感性思维与男生的理性思维相抗衡，是悲壮也是悲哀。有个女生用了我两倍的时间和精力去学物理然后考了我二分之一的成绩。看到她有点泛红的眼睛我觉得高考注定要把人毁掉。

我上高二了，我发现友情变得很脆弱。友谊的玻璃瓶被放得很高且布满裂痕，一有风吹草动就摇摇欲坠。我的笔记本常常不见，我的参考书骄傲地出现在别人的桌上，被撕掉的扉页很像秋菊，讨不到一个说法。我毫不掩饰地讲出一切，向人们宣告我也可以很恶毒。我生活在这个世界也生活在这个高二，所以我知道人什么地方最不堪一击，知道怎么做也可以把别人刺得最痛。因为我们那仅存的一点点顽强抗争不肯泯灭的良知。因为我们还是孩子我们的防御能力还不够完善。我们可以把对手的分数计算得丝毫不差，可以为了比别人多做一道题而熬夜苦战。早上看到一双熬红的眼睛时，他会说，昨晚的球赛真是精彩。我们笑一笑，彼此心照不宣。我们似乎以为战胜了同学就通向了罗马，然而事实是全国皆兵，高手潜伏在不可知的远方。我们以为要找的是锁，其实我们要找的是那串丢失的钥匙。池塘边的榕树上没有知了，操场边的秋千上落满尘埃。

篇8：现在，我上高二了

刚才大家已经听了许多优秀的同学的精彩的演讲，我自己也深受鼓舞。到了我这，同学们就大可不必抱着欣赏的眼光了，完全可以放松自己，来感受一下我这次演讲中的高中生的生活。下面我演讲的题目是《现在，我上高二了》

说实在的，大多数人都和我一样，平平凡凡，普普通通地度过我们现在的高中生活。

现在，我上高二了，既没有多少高兴劲儿，也没有太多的不舍与留恋，只是多了一些沧桑感罢了。这沧桑并不是来自于与好友的分别，而是由眼前的一个个的可爱的生命引发的。你看，那母亲怀里正抱着的婴儿，那妈妈领着的充满活力的红领巾，还有，还有------也许你还记得，也许你已忘记。这些年轻的一代中曾经有着你、我、他的身影。其实我知道我的年龄还没有老到可以去装深沉，所以我知道我的人生使命还差好大一截需要我在时候去完成去完成。

现在，我上高二了。呈现在面前的是一幅与高一全然不同的图景。哈韩哈日的少了，埋头苦学的却多了。原来在课间的时候，班里简直可以用“沸反盈天”来形容，有关周杰伦的，滨崎步的，东方神起的讨论从不间断。而现在，班里下课之后全是讨论问题的。“小a，这个图中的二面角怎么求？”等等。

现在，我上高二了。我却发现一种思想在盛行着。借用郭敬明同学的一句话说：“理科班仅有的几个女生用她们杨柳岸晓风残月的感性思维与男生的理性思维相抗衡，是悲壮也是悲哀。”正是如此，理科班阳盛阴衰，文科班阴盛阳衰，这种看法才会在所有高中同学的思维深处根深蒂固。就拿我们班来说，全班男女比例9比5，光荣榜上次次都是“妇女顶不住半边天”的局势。因此，对于我们女生而言，只有奋斗、奋斗、再奋斗才能到达“小女子能顶半边天”的境界。

现在，我上高二了。在这种严峻的学习形势下，亲情、友情成了我在校时最强有力的支撑。不知你有没有感受过，当你在考试中一败涂地时，家人的几句关心，朋友的几句安慰，都会让你浑身又重新充满了干劲。还记得高一的时候吗，无论是你也好，还是其他人，有没有因为思念而在深夜躲在被子里偷偷的哭泣呢?我不需要知道你的答案，因为我就曾经看过一位朋友因为思念而默默地流泪，所以我深深地知道朋友对于一个出门在外的人来说是多么的重要。俗话说得好“在家靠父母，出门靠朋友”。因此，我随时伸出我攥着友谊的双手，为陌生的你——我的朋友打开友谊之门。

现在，我上高二了。我学会了憧憬未来。不止是我，所有的同龄人，也就是你们，都有了对未来的小计划。高中的大家都在为大学四年后的那个小红本子默默的奋斗着，当然也包括我，那我们究竟该何去何从呢？就像当初80后成为舆论焦点一样，现如今我们90一代更是随着高考作文题“90后”而走上了舆论的风口浪尖。那么，我们还是坐享其成吗？不！我们要做我们自己。空喊并不管用，我们要用手，用这双手来打造我们的未来。

现在，我上高二了。我已不再空空等待，你们呢？让我们携手，来把握我们精彩的现在吧！谢谢大家！

篇9：我上高二了作文600字

我上高二了作文600字1

开学了，一个多月的假日，梦一般的过去了。大清早，正在睡梦中的我，被妈妈那熟悉的声音叫醒，一个多月没早醒，我还真舍不得我的寒假生活。

我们又迎来了新学期，在每一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我会更精彩。因此，我一定在对美好未来的憧憬中，展现着自己迎接新学期的新气象。今天的老师，同学们都把自己打扮得漂漂亮亮，办公室、教室都打扫得干干净净，这样就营造了一种生机勃勃、祥和向上的新气象。相信在这种新气象地感染和鼓舞下，我一定要在新学期取得新进步。

在新学期里，我有一个新的目标——不要做语言的巨人，要成为行动的主人!我知道了成功不是靠梦想来实现，而是靠自己的行动。当然，在新的学期中，在学习要有新的成绩，这就要不懈地努力!付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣，而是一种责任，是我应该做而且必须做好的事情，同时学习必定会有负担。没有苦累的过程，就不会有进步和提升，无论是过去，还是未来不都是这样的道理吗?我把自己的喜悦，悲伤都化作前进的助力和动力，就会因此不断克服困难取得新进步。成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获，没有付出哪有所得。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。向着自己的目标，奋力前进!新的一学期又开始了，开始了新的旅程，扬起新的风帆吧!我要加油，在绚丽多彩的小学生活中，好好学习，这是冲刺，面向新的征程，也许会有坎坷、艰险，我一定会战胜一切困难避过所有的浅滩到达成功的彼岸!

开学的第一天，一个崭新的一天;开学的第一天，一个有意义的一天;开学的第一天，一个惊讶与快乐的一天;开学的第一天，完美的结束，新的开始!

我上高二了作文600字2

明天又是新的一学期啦，在新学期里我要做那些事情，进行那些改变呢?

对于我来说，一个小学生最重要的事情是学习。我在这个学期要更好地掌握学习方法，用更好、更省力和更有效的方法进行改变。在英语上，我要更多地抄写，更多应用在课堂上学会的新知识。在数学上，我要更加勤于思考，把学习进度提前进行，以掌握更高的知识和技巧。这样，我在现在的学习就变成了别人是在学新颗，而我就在复习啦。这样，学习的效率和效果就会更好些。对于语文，我是这样打算的：我把作文放在学习的首位，每周写三篇到五篇，用作文来带动阅读，用阅读来提高和巩固基础知识。我希望我的作文一周可以得到三个精品称号。

我们小学生除了学习外，结交朋友和与不同的人相处也是件很重要的事情。我在个学期要交更多的朋友。学会应该的待人接物的礼节。要让大家觉得真的长大了，真的像个大孩子了。

在新学期里，还有件事情对我来说很重要，它就是我立刻和现在就要不断地改变我的态度。就是说，我不能再马马虎虎地干事情、学习和生活了。在过去日子，这个坏毛病就《白雪公主》里的坏王后一样把我害得很倒霉啊。我现在要把这个毛病当成我最大的仇人，坚决把他消灭掉。

当然，帮家里做一些我能够的劳动也是件很有意义的事情。关心同学、关心老师、孝敬长辈，是我要不断注意和加强的方面。

我的计划大概就是这样啦，具体的要在每周末和每天晚上进行新的安排。我会很自觉地执行我的计划的，你们就看好吧。

我上高二了作文600字3

署假马上就要结束了，我将以新的精神面貌跨进初中学校的大门。进入初中，一个完全陌生的学习环境，再加上现在社会的竟争如此激烈，为了尽快适应新生活，并且迎头赶上，为自己提几点要求，作为初中的学习计划：

一、做好预习工作，对第二天老师要上的课程自己先看上一遍，对新课的内容有大致了解。把第二天老师讲课当作复习，着重听还不算很理解的重点难点，并记好应记笔记。

二、要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业当堂完成;课后作业和家庭作业也要按时独立完成。

三、尽量抽出时间复习老师所讲的课程，温故而之新，只有掌握好老知识才能为今后的学习打下更好的基础

四、要利用星期天和节假日，继续参加奥数、英语，多读课外书，不断丰富自己的知识。多发挥自己的强项，即使再繁忙的初中生活，也不能丢了自己原来的特长，而弱项则需要不断去弥补。

五、上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化;对于疑难问题，要不耻下问，虚心向老师和同学请教。不能“似懂非懂”，更不能“不懂装懂”，

以上是我最基本的学习计划要求，但想完全做到也并非易事。我只有努力+努力，勤奋+勤奋，一点一点，提高自己的学习水平和班级排名，争取向最好的成绩奋进，创造一个属于自己的初中三年。从小学一年级开始，我就打心底的喜欢上了体育课。在那里，我的心可以无忧无虑的自由飞翔;在那里，我拥有属于自己的一片天地;在那里，我可以无拘无束地奔跑、跳跃等;在那里……

我上高二了作文600字4

开学了，一切都变得不一样了。

今年分班了，原本约定好“新学期共同努力”的朋友都相隔甚远了，与我同班的人也不过一个，还是不大熟的。虽说在这个班级中以前的朋友也有几个，但因为许久不曾见面，彼此之间也显得十分生疏，只是冷冷的打一声招呼罢了。

我呆在教室里，等候着老师的到来，分班了，老师自然也换了。我坐在椅子上，不禁想，没了以前的那些宽容，和蔼的老师，我是否能适应这个新的班级?回答是无奈的：不管你能不能适应，都还是得适应，这边是学校，没有选择，它只是一个必选答案，你要在它里面学知识，学会与人打交道，适应了它，你才能好好的走到一个更大的学校——社会。

老师来了，不是我想象中娇小美丽的女教师，而是一个看似和蔼，实则严厉的男老师，看来以后的日子不好过了。语文老师则是一个短发的女教师，常布置一些抄词语之类的作业。这点我是极讨厌的。她如何确定我们考试一定会错呢?但细想一下，其中似乎又不无道理，只好作罢。

新学期了，作业的难度也加大了，数学同步练上的有些题我也不会做了，即使是听完同学的解题思路也一无所获，这使我不仅有一些着急，生怕落在别人后头了，但是心急吃不了热豆腐。还是得捧起书来，细细看着。

虽然以前的同学都不在一个班了，但见了面，仍会热切的打一声招呼，开开玩笑，这使我的心里总算好些，再看看班上的同学，一步一步来吧，总会有熟络的那一天。想到这，心情顿时愉快起来，对学习也更用心了一些，学校学校，学习的地方，这里不仅要学习知识，还要学会与人和谐相处。算了，加油吧!

再见了，以前的班级。你好，现在的班级!

我上高二了作文600字5

同往年一样微凉的秋风正悄然吞噬着盛夏残留的余温，秋季还是带着它独有的韵味如期而至，不同的是我一步入高二。

刚开学的时候，感觉那群跟自己同窗一年的同学依旧有些陌生，两个月的暑假不算太过漫长，但足够让人在不经意间淡忘。于是带着那份云里雾里的迷茫，我站上了高二的起跑线。高二的课时明显要比高一安排得紧凑，面对老师生疏的脸多多少少有些不习惯。但无论如何这都是个崭新的开始，而我要做的是打起精神用最短的时间去适应周围的变化。突然意识到自己也需要改变，做些成长的改变，学会懂事、学会长大。

开学第三周我便经历了了将近一星期学农学工的生活。这无疑是同学之间又一次重新的认识与了解，暂别对亲情的依赖，没有友情的支持和陪伴即便是短短七天也将寸步难行。七天里开始体验到什么叫同舟共济，集体的概念在脑海里日趋鲜明，学农学工的过程中我更悟出了不少生活的真谛。生活原来就是一门艺术，而我们必须善于动手，善于发现和创造才能看见生活光鲜亮丽的一面。生活的真谛并没有载入课本教材中的某一章节，你无法用公式去计算也无法用理论去解释。只有亲力亲为通过实践去验证，你才会对人生有所体悟，我们每个人都会经历成长中这一微妙的过程。

学校的学习让我们遨游在知识的海洋不断充实自己。曾经以为只要那样便能使人变得睿智，却孰不知跳开这片浩瀚无垠的海洋外面是更为广阔无边的天际，自己原来引以为傲的能力相较之下简直是自惭形秽。我们能够识别花市中的玫瑰和郁金香却惟独分不清农地里那片绿油油的芽儿到底是冬瓜还是南瓜;我们能够动动笔杆子写些不入流的文章却惟独拿不了锄头铁耙下田耕地;我们热忠于西洋的圣诞节和愚人节却惟独推算不出中国古代的农历节气;我们称自己是新世纪的主人翁但一旦脱离了父母生活就开始杂乱无序，完全没办法自理……

处在这样的大千世界我们所学会的真可以算是少之又少，短短的七日我仿佛对自己又有了更深层次的了解，站在高二的跑道上我似乎找到了前行的方向。如果说人生的缺憾是种美，那么人生的意义大概就是不断学习和进步借此来填补自生存在的漏洞，将缺憾至最低吧!

我上高二了作文600字

篇10：我上高二了语文作文

在我心中，高中生活就是一部交响曲。它演奏着生活琴弦上的一个个音符，使生命的旋律变得丰富而多彩。它无时无刻不记录着学生的一言一行，它无时无刻不表现着人世间的每一种真情。

高二的生活又是多色纷呈的，它像姹紫嫣红的鲜花点缀着人生美丽的春天。它悄悄地打开了我已然蒙尘的思想之门。那些啼叫的文字，会教给你种.种精美的飞翔方式，让我们不再热衷于朦胧似雾的诗，也不再做那缥缈似云的梦。在岁月的流逝中，认清雾纱后面的自己--人生的道路曲折而漫长，但紧要处往往只有几步。走好走坏，都会深深影响你的一生。高二，正是这个“紧要处”!或者说，这是一次让你绽放青春的机遇，至少它也是一次让你放飞梦想的机会。

我喜欢语文，就像喜爱生活一样。进入高中，我才发现自己的视野是多么狭小，而知识的海洋却是那么的宽广。老师上课张口就来的名言名句让我羡慕不已，渊博的知识敲响了我语文脆弱的警钟。科学的颠峰等着我们去攀登，艺术的殿堂等着我们去开启。学好语文，就是对自己精神上的全面包装。从这刻起，我便对高中生活充满了无限的狂热和激情。

也正是从这一刻起，我便走向自信，走向自觉，走向主动。又将开始了我更加成熟的生活。在一次次精彩纷现的活动中，在一次次的自我挑战中，我会不断地改造自己:我将会慢慢懂得创造性学习的重要性;懂得努力才会有新的天地;懂得竞争须要智慧和能力……不断的探索、努力、竞争，就会不断的提高、进步、成熟。我想，即使没有辉煌的未来，却能有无悔的昔日。我相信，到我白发苍苍的时候，回想起这段生活，仍不失为最甜美的回忆。

是它使我懂得了成功的真谛:必以意志做朋友，经验做顾问，谨慎为兄长，希望为守护神，才能成功在望。假如，生命中不曾有这些，那将是人们一生中最大的憾事。“听说读写”的训练，使每个人的素质大大提高了。每一个过程，都使我们感受着拼搏的幸福，每一个过程，都使我们感受着人生的斑斓。

可以这样说，我的高二生活，无论在什么时候，在什么地方，都像灿烂的太阳一样明丽，像天空翱翔的年轻的鹰一样豁达，像浩瀚的大海一样包罗万象。它会让我们一生受

篇11：我上高三了作文

我上高三了，我很累。是的，我真的很累，心疲惫了。但我不能停下来，因为身后正有千军万马如狼似虎虎视眈眈，一旦我身形稍有停滞，它们便会如潮水般铺天盖地把我淹没。

上高三了，我发觉一切变得现实竞争变得激烈变得残酷。每有人都变得很有理想很有目标。谁都可以断绝自己所有退路然后义无返顾向前冲，即便前方是万丈深渊绝崖峭壁；谁都抱着不成功变成仁的姿态视死如归；谁都做好了困兽犹斗背水一战的准备。

上高三了，我学会慢慢习惯一切不习惯，低下自己高傲的头颅。磨其棱角敛其锋芒。习惯谦虚习惯微笑习惯对自己讨厌的人或事若无其事习惯不能哭；习惯逆来顺受恬退隐忍行色匆匆的走习惯疲惫一直到习惯成为习惯最后习惯怎么死。

上高三了，曾经为自由而活的誓言变得恍惚而遥远。谁都为自己做了一个茧然后拼命往里钻。萨特说：“人注定是要受自由之苦的。“很对。所以谁都心安理得甚至冷漠的看着自己的自由挥舞着小小翅膀在天边对我们说再见。

上高三了，曾经为了零星半点的事而感动的心已经隐匿在某个旮旯苟延残喘。谁都变得足够麻木足够冷漠足够熟视无睹；谁都不会为了街边一个快饿死的乞丐产生怜悯；谁都没有时间理一些事不关己的东西；谁都禀着事不关己高高挂起的原则，走路时目不斜视步履匆匆。低着头穿过熙熙攘攘的街道走过低矮的墙。

上高三了，曾经喜欢的歌崇拜的明星的海报，都被束之高阁。耳朵里变成了某某习题的英语听力，墙上贴的是排得没有空隙的学习计划表。

上高三了，我已经没有时间去关心我爱谁以及谁爱我，因为我并没宽裕的时间被各种各样大考小考会考模拟考瓜分得所剩无几。我每天看多少书做多少习题都被安排得有条不紊。

上高三了，看到高一高二的学第学妹时冷漠而坚不可催的心底防线会突然不堪一击。歆羡轰轰烈烈铁马冰河般入侵整个生命。难以呼吸。曾几何时，那些洋溢明媚笑容的年轻脸旁，属于自己；曾几何时，自己也有大把大把的时光足够自己挥霍；曾几何时，自己也可以任性可以倔强可以为了自己在别人眼中不能容忍的理想义无返顾；曾几何时……

上高三了，我发觉时间足以媲美光速，昨天我还是个孩子拿着通知书兴高采烈的走进校门而今天就成为大人坐在教室安安静静的等待命运无所谓公正的决裁。

上高三了，我发觉自己和高考简直在进行一场势力悬殊的车轮战，我势单力薄而高考兵多势纵。高考是主将各大考小考是大将小将。并且高考不讲究道义而我也没有权力挂免战牌。所以每天我必须被各小将折磨得精疲力尽。然后每个月又必须和各大将厮杀一场。因此很多时候我都在想如果还是下辈子的话我一定不要有下辈子了。但这辈子我还活着，所以只要有一息尚存我就必须提枪上阵以迎接接踵而来的挑战。如果我足够坚强技艺足够精湛而有幸过关斩将见到主帅，并与之大战一场，如果我又足够幸运而战胜它，那迎接自己的将是阳光明媚朗朗乾坤的明亮世界。如果我不幸败落。那等待自己的将是无数唾骂与白眼。我不是英雄，就是败死也会流芳百世万人景仰。我走的是绝路，我必须悲壮的一直走一直走。“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。“不是古人诌出来的。

上高三了，我必须掉下自己心爱的文字，尽管我爱它爱得要死，尽管我读的文科，可父母之命大于天。我连挣扎的勇气都没有。只是不知道我那本还没写完的小说写不写再有人催稿；只是不知道那些一直喜欢我文字的兄弟姐妹会不会遗憾；只是不知道曾经我们一起写文字的朋友如今散落何方。文字，我曾经视为青春寄托体的东西，正以流血的方式被现实抽离身体。

疼。

无以复加。

可耻的现实。

高三了。我多么希望时间可以倒流一切可以从头开始。如果时间可以倒流，自己会不会抓住幸福的尾巴，如果一切可以从头开始，自己会不会全力以赴不任性不倔强做个乖孩子？可是一切都是如果。约翰・惠蒂尔说：“不管是说的还是写的，最令人伤心的言辞就是“当时若是，如今则是“之类的言辞。“很对很对。

高三了，我真的很累，有时候匆忙得忘了回顾。天空中飞鸟没有留下痕迹，而自己来时的路也已经恍惚而谣不可及。我多么想安安静静的睡一觉，睡到天荒地老沧海桑田；睡到所有高考月考会考模拟考通通过去；睡到自己变成孩子腻在妈妈怀里。可是……可是自己仅有的希冀像七彩般的泡沫，脆弱得抵不过风轻轻一吹。高三，是一场盛大而喧腾的葬礼，埋葬青春与自由。

我想我终究是不自由了，所以这篇才一千多字的文章就这样仓促的结束。我伸出手，抓住大把大把的无助和荒凉。以及慢慢滋生的麻木。

再见，我的青春。

再见，我蹒跚学步时便追索的自由。

可不可以不勇敢／可不可以哭／妈妈／只是突然累了／疲惫了／

可不可以安安静静的睡着／骑着白马穿过华丽的城堡／

可不可以跌倒了不再爬起来／

可不可以任性／

只是……／

只是我被禁锢的自由／插翅难飞

妈妈／

可不可以／真的

不再勇敢

篇12：上高一了作文

上高一了作文

从上高中的第一天起，我就在思考，我并不惧怕考试，因为我从来都是名利前茅的，但即便如此又能如何？我感到还是很无聊！对于考上大学，我似乎也没有什么悬念，仅仅在于我想上一个什么样的大学了。但上了大学又怎样呢？为什么要上大学呢？我总听父母和老师以及周围很多人都在谈论什么大学、什么专业以后好找工作，收入高、地位高之类。这就是上大学的意义吗？但我从另一个方面了解到的却是：很多公司大老板和企业家并没有上过大学，更不用说名牌大学，其收入、名利、低位也不低啊！甚至有的已经是亿万富翁！上了大学的甚至上了研究生的人却在给他们打工，为他们创业、守业。一个是打工的，一个是开公司当老板的，谁的`人生更有意义呢？

谁又给我一个答案呢？上大学到底是为了有更多更好的打工的机会还是为了什么？如果我没有上大学，而是开了一家不错的公司，等我的高中同学大学毕业了或者研究生毕业了来给我打工那多好！？何劳我费心费力的去竞争上大学？

不过，我也知道，如果一个企业老板能有更高的文化知识，一定也能如虎添翼。毕竟现代的社会是知识爆炸的社会，我如果当老板也要当一个知识水平较高的现代化的大老板！这也许就是我找到的能充分证明我继续升学的必要性的依据吧。

我似乎是找到了学习的动力了，但似乎也觉得这样的理想也许不太远大吧？我还能有比这更远大的理想吗？那又是什么呢？我从老师的言谈中，从父母的言谈中，从周围人们的言谈中，我找不到比这更远大的理想了。不过我也常听说报考公务员的人数甚至都可以和考大学相媲美了！这是不是比我的理想更远大一点的理想呢？我不确定。为什么人们会如此竞相力争公务员的工作呢？是不是那个工作会对社会做出更大的贡献呢？还是更能体现人生的意义？经过了解才知道，人们是为了一个稳定的高收入、高地位、高待遇的职位而竞争。我明白了，“钱”！全部的意义就在那个人人都说他是“粪土”却又爱之如命的“钱”。……

我陷入了深深的沉思……

我上高一了……

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