步入高二作文（通用30篇）由网友“匹兹堡的落日”投稿提供，这里给大家推荐分享一些步入高二作文，供大家参考。
篇1：高二的苦恼，即将步入高三
偷偷的擦去自己头上的汗水，低头看看自己还没有写完的习题，闭眼想：我们即将升入高三，几天前我们还在羡慕高三的学长学姐们，现在只能为他们默默的祈祷，考上自己心仪的大学，考场发挥顺利。
高三的学长学姐们一走，只剩下我们高二的学子和正在努力的高一的学弟学妹们了，我们的肩上的担子越来越重了，因为我们即将步入高三，我们只能每天埋头做习题，抬头听老师说重点，低头写作业，抬头记笔记。这样的日子已经到来了，我们必须努力去面对，一个不小心就会和别人差很远。而高三，是人生中一座大的里程碑。首先，得明白一个现实：你是个不起眼的人，你只是所有普通人中极普通的一个。毛毛虫也是极不起眼的，化成蝶就是它的理想，正是这个理想，逼着它不断的吐着丝，结茧。而你，也应该有一种想要变得与众不同的力量推着你不断地向前走，只有不断的努力，坚持再坚持，时刻坚定自己的目标，才能像蝴蝶一样，完成最美的蜕变。
在高考这几天，我们听到了家长所以对自己不好的话，“以前成绩差，慢慢来，你看看现在，都高二了，马上就是高三了，你怎么补，以前让你好好学习的时候，你干什么去了，现在我们说你是为你好，为你将来。”我们想说：“对，你们说的我们都知道，我们也知道应该努力，我们的努力，看到了吗？不要只有打击，而没有关心。”
在成长的上，总有那么一些人会看不起你，会伤害你，但请不要介意，什么都不必说，用完美的结果来证明一切。为了以后，为了自己，只有不断地向前。
篇2：步入佛门
步入佛门
天台山位于中国浙江省东部,屹立于东海之滨,海拔1110米,山顶终年云遮雾罩.自隋、唐(581-907)起,它就名闻国内外,历代吟咏赞颂的'诗篇辞章难以计数,世称“唐诗之路”.然而,让天台山能驰誉东南亚,至今影响波及欧美的原因缘于佛教自印度传入中国后第一个中国化的宗派--天台宗创立于斯.天台宗总道场天台山国清寺更被尊崇为中国、日本、韩国三国佛教天台宗共同的祖庭.
作 者：张望 作者单位： 刊 名：东方艺术 英文刊名：ORIENTAL ART 年，卷(期)： “”(6) 分类号： 关键词：篇3：步入初中
精彩的暑假落于闭幕，随之迎来的是三年的初中生涯。听说初中就是“魔鬼训练”的前兆，每天“起早贪黑”却没有一份薪水，想着想着，我的牙齿不禁打起架莱，莫非：初中的各个老师都是传说中的“冷血动物”？有事没事就会把你拖到办公室训两句？或许，像学哥学姐们说的一般——每天都要加班到晚上回家，一学期试卷堆积起来有一米多高！？……开学的前一天，我一直在思考：第二天……迎来的是“世界末日”？还是……不过也有点值得高兴地地方，再过十几个小时就可以见到新的同学，学习新的知识，还有还有……想着，便睡着了。
突然眼前一亮，我坐在教室里！？讲台前是一位戴着眼镜的老师。她的存在，似乎添重几分教室的气压。低头一看，眼前错落有致的叠放着各套练习卷。一翻开，更是不得了——1,2,3,4,……的乘积末尾有几个零，三角函数……这些我怎么知道？可是现在是考试呀！
我又被强制拉回现实——叮叮叮。叮叮叮，定睛一看，七点了！？我赶紧收拾书包，赶往学校。
今天是第一天……
一到学校，门口的五六个保安和一群学生会委员在站岗，就这足以是周围的气氛凝重地开始你、僵硬，我胆怯地走过，来到班级，不能是“美梦成真”，而是“噩梦成真”。讲台上是比老师更恐怖的东西——作业本和教科书。对于有“密集恐惧症”的我来说，着足以让我的书包超负荷了！我凌乱了！
不过没过多久，便习惯了！因为我知道，这里毕竟是初中！
铃声一响，从门口进来一位带着一副红色框架的平光眼镜，我不禁想：这回死定了，和梦中的一模一样。不过出乎意料的是“大家好，我姓黄，以后就是你们的班主任！”“不对，这声音，一定是笑里藏刀，一般的班主任都这样，我才不会上当呢！”“今天呢，我们不上课！”“什么，我没有听错吧，不上课？！莫非想骗我们写试卷？”想起梦中的三角函数，我不禁打了个寒颤。“我们大家先来自我介绍一下吧！”“介绍？！等等，如此神秘的开导方式，难道……看来我得好好表现一番，让老师刮目相看！”“这位同学……”“嗯……大家好，我叫，来自，今后请大家多多指教！”我大声说道。洪亮的声音在教室久久回荡着。“嗯，这位同学说得很好，大家鼓掌！”老师笑了笑，竖起了个大拇指。
初中，既不是“噩梦”，也不是“美梦”，好像回到了童年，有说有笑的！
篇4：步入原始森林
我跑的`精疲力尽，上气不接下气，回头一看，还好，狗已经被我甩得远远的了。
“哇――好大的一个山洞呀！会不会有什么稀奇的东西？！”我惊叹道，嘴巴张的大大的做成了O形。我捂着嘴，弯着腰，生怕打草惊蛇，引来许许多多的生物。我的每一个脚步都带着危险性。山洞越来越黑，几乎伸手不见五指，我只能靠双手摸着黑前进。就在迅雷不及掩耳之势，我的眼睛被一束刺眼的阳光射的睁不开眼睛。我用手挡住光前行。过了一个转角处后，我看到的是一个恐龙世界。不计其数的恐龙正在吃东西，有的恐龙在吃大片的树叶；有的恐龙在吃弱小的动物；有的恐龙在吃果实。
我的心跳从每秒1000次，提升到每秒100000次。突然，一只恐龙看见了我，快速向我奔来，我的后路一瞬间不见了。我只好掩着面，心想：不要吃我呀！我这么小，还不够您塞牙缝呢．．．．．．妈妈呀，爸爸呀，快来救救我吧！！只见恐龙张开血盆大口，向我张来．．．．．．
．．．．．．
“叮铃铃铃铃．．．．．．”闹钟响了，太阳高高的挂在天空。我猛地睁开眼睛，呼呼，还好只是一场梦，不然我就变成了恐龙的“下酒菜”了篇5： 步入社会
步入社会
题记：给刚刚步入社会学生的忠告！
单一的校园是简单的，是纯粹的；
青涩的学生是质朴的，是单纯的。
然而社会的大染缸则不然！有形形色色的人，有复杂繁琐的事！
行色各异的人诸多繁杂的事增加了学生对社会的认知难度，随之而来的是不能准确的定位自己！不明白自己就应做什么，不能很好的处理人际关系，更做不到保护自己的权益。这就需要我们用心去观察，用头脑去思考。做出最佳的抉择！
常言道：“吃一堑长一智”，不经一事难长一智。总结失败的教训，要用心去体会，做到处处留心。把自己的所见所闻所感真实的记录下来，灵活变通的用到以后的事情中去！
古语说：“智者千虑必有一失，愚者千虑必有一得”。无论什么时候，什么事情，多问自己几个为什么，多思考一下完善自己的为人处事方式，提高自己专业技能。
万事开头难！每个人迈出第一步都是艰难的，苦涩的，带着阵痛的！我们能做的只有坚强勇敢义无反顾的前行，否则等待你的只有失败。
物欲横流的这天改变了很多事物的本色！只有用心，才能明白自己想要的是什么，自己拼搏努力的方向是什么！
给自己质点，追寻自己的未来！
篇6： 步入社会
步入社会
人的生命也只有在短促的一瞬间，自己不觉得就慢慢的与岁月擦肩而过了。却还在拼命地忙碌着，为前途、为快乐。快乐呢？人生本来就是一首无形的歌，人生有快乐的歌，也有悲伤的泪。快乐也就是由多少不快乐的经验换来的一点尾声，到来时就觉得只是花了那么多心血泪水去换，但是人就是无法去想不透这一点……也许这就是生活吧！
步入社会的我，从读初中离开父母到此刻已经整整有七年了品尝到成功与失败，快乐、悲哀、陪伴着我，与我共舞。我一向都是在努力，坚持不懈，我不想当临阵脱逃的懦夫，因为只有相对形式下的压力才会迫使自己前进，去努力，这样到达成功便不远了，这只是成功的标准之一吧，（这只是我个人的观点），在现实中而最让我深有体会的是刚步入社会人，就应少讲话，多做实事。
每个人都有自己的缺点，可能是不堪其苦，一言难尽，只有自己心里明白，谁又不想改变自己呢？做一个真正的成功男人。与社会的所有人自如交往，尤其是不太熟悉的人，表现出自己的成熟与给人的第一感觉是完美！有文化，技术，或者某方面留下深刻的印象，但刚步入社会。和人交流心跳加速，一股热血沸腾直往脸上冲，自己总是很尴尬，还叫别人莫名其妙，常常被别人笑话，致使与人交往时几乎成了惊弓之鸟，不敢与人交往。但又渴望得到实践，有更多社会经验，和平共处，相互帮忙，得到人间的温暖。毕竟我们还年轻，什么事并不可怕，经验是慢慢积累的，口才与做事，处人，等等在全方面发展，都是一步一个脚印的踏的走着。人生的路就得一步步踏实地走过去的，没有捷径可寻，前面的路，还很长很长……。做好眼前的一切，是本份的。少讲话，多做事，正是我们刚步入社会的必要吧！也就如虚心地向别人请教一样的道理。
人，少讲话，决对没有人会把你当作哑巴的，也许有可能让人深不可测。别人是怎样说，我们只能好好聆听、注意观察而察眼观色、吸取精华、借前车之鉴。做到真正学有所长而用之所长，当然不能以人之其长以作功人之短，要为自己充实不足的地方，想成功便是永远向别人虚心学习，而多多求教，正所谓“敏而好学，不耻下问”，努力拼搏的人便会慢慢的靠近成功的周边的，相信都是有一份耕耘，便有一份收获，学有所成的。人，多做事，不耻下问，是我们年轻人的价值主要体此刻透过自身的努力尽可能地发挥自己的潜能。把缺点、失败及别人的耻笑等看成是一种常事，尽自己最大的潜力去完成，别人的评价和议论如何！听着教悔，只要做到“有则改之，无则加勉”，人总是在失败基础上走向成功，为什么会有说“失败就是成功的妈妈呢？”只有逐渐地给自己信心，才会越来越强，成功便将在眼前只是在于珍惜与否。多做事虽然只是一种极为普遍的一种说法，但是真正做到的人却不是太多，事都在做，只有做才有生活的乐观，但是在取决于所做的事的价值与质量便是难了，但是话又说回来，说话容易，做事难，如果明白这个道理还处于原地不动，那就是没用没出息。要做到心动不如行动，用事实行动来证明一切。所以要多做事，多做实事。在
步入工作岗位上也是如此，很多单位都有这么一说法“做好自己份内的事，少说少想一些不主观的事”，也许这只是一个原则问题，但是确实是有道理的。做到“少说话多做事”这是迈向成功的第一步。
古人说，“天生我才必有用”，人没有做不到的事，最怕自己不原意去做，步入社会，少讲话，多做事。
篇7： 步入社会
试析大学生就业准备
随着改革的深化，市场经济的大发展，社会为大学生带给了广阔的就业天地，许许多多的事业都期盼着他们去建设。因此，大学生就应充分做好就业的准备工作，才能适应社会的发展和现代化建设的需要。怎样做好就业的准备工作，这是这天每个大学生就应务必认真思考的问题。
一就业准备的涵义及重要性
社会中各种各样的职业，都要人去从事。然而任何一个人并非天生就能从事某种职业或承担某种职务的，都需要或长或短的就业准备期。所谓就业准备，有广义和狭义之分。广义的就业准备即包括从未就业者为了能从事某种职业或获得某种职位，在一个相当长的时期内所作的就业准备工作。又包括已就业者为了进一步做好本职工作，或改换职业所进行的准备工作。狭义的就业准备是指未就业者为了能从事某种职业，或获得某种职位，在必须阶段内所作的准备工作。大学生的就业准备，属于狭义的，主要指大学生进入毕业学年或毕业学期，为就业而作的各种准备。它是大学生就业的基础和前提，因而是十分重要的。一方面就业准备是大学生求职则业的基础。大学生只有进行了必要的就业准备，才有可能产生相应的求职则业行为；作好了充分的就业准备还有助于大学生选取一个理想的、适宜的职业，实现就业目标。另一方面就业准备是社会发展的客观需要。随着社会经济的繁荣、科技的进步，社会职业对从业者的身体素质、心理素质、思想素质、科学文化素质等提出了新的要求。这就决定了大学生只有作好充分的就业准备，才能适应社会发展对人才的客观需要，更好地为社会作贡献。
二就业准备的资料
人在就业准备期需要准备的资料很多。但对大学生这样一个特殊层次的人来说，主要的是以下几个方面。
1、确定合理的就业目标和则业标准
所谓合理的就业目标，就是指选取的职业即贴合个人的特点，也贴合社会需要，体现人职合理的匹配，能充分运用自己所学知识，发挥个人优势，多为社会作贡献的就业目标。这天大学生合理的就业目标主要包括两个方面。一是就业的主要目标。对于一个特定专业的大学生，在目前的就业形式下，最大的可能是从事与所学专业相关的职业。因此大学生应把能充分运用自己所学专业知识的职业作为自己就业的主要目标，这既贴合学校教育的培养目标，又能充分运用自己的专业知识，发挥专业特长。二是就业的次要目标。这是由社会职业结构的不断变化，相应地对人才的需求随之变化所决定的。这就要求大学生在学好专业知识的同时，根据自己的兴趣、爱好，利用课余时间，透过自学等途径，学习有关知识，培养潜力，决定与自己兴趣、爱好相一致的就业目标。要确定合理就业目标，就要求大学生合理调整就业期望值，优化自己就业的心理坐标。
2、身体素质准备
无论哪一种职业，对从事者的身体素质都有必须的要求，不少职业对从业者身体素质的要求还比较高。所以，大学生就应始终养成良好的生活习惯，用心参加体育锻炼，自觉遵守作息时间，构成学习和生活的规律，作好身体素质的准备，以迎接社会对自己的选取与职业的挑战。
3、知识、潜力和技能准备
一切职业都要求从业者具有相应的知识、潜力和技能。知识是人类认识的成果，是培养潜力和提高技能的基础。知识可分为专业知识和一般常识。前者指从事某种专门职业或进行的某种特殊活动所必备的知识，后者指人的日常生活生活或一般活动所需要的普通常识。知识是大学生就业的基础条件。
潜力则属于个性心理特征的范畴。潜力可分为一般潜力和专业潜力。一般潜力指：(1)自学潜力，如阅读、使用工具书、利用文献信息资料、独立思考等方面的潜力；(2)表达潜力，主要有口头的书面的、图表和数字的表达潜力；(3)环境适应潜力，如独立生活、人际交往、应付挫折、独立工作等潜力；(4)创造潜力，如从事科研活动、提出新见解、新发明等；(5)自我教育潜力，如自我评价、自我监督、自我管理等(6)管理潜力，即人的管理和技术的管理等；(7)动手潜力，如具体的操作潜力。专业潜力因专业的不同，有不同的资料和要求。但无论是什么专业的大学生，都要具有必须的专业潜力，在就业准备期就应做到：学好专业知识；参加有关的科技活动和科研活动；结合专业参加社会实践活动；认真进行专业实习；认真做好毕业设计和论文等。潜力准备是大学生就业的关键。
技能属于人的行为范畴，是运用自己已有的知识和潜力去完成某一活动的行为方式，常体现为实际操作技术和技巧，它是丰富知识和发展潜力的重要潜力基础，它能不断促进人的知识的丰富和潜力的提高。大学生除了学好专业基础知识外，还要多参加有益的校园文化活动和社会实践活动，在活动中不断提高潜力和技能，为就业准备奠定坚实的基础。
4、树立良好的就业意识
人们进行就业准备是为了能够从事某种职业，承担起某种职务。在就业准备的过程中，准备者不仅仅应具备相应的知识、潜力和用心技能，进行生理和心理方面的准备，还应了解社会中职业的性质和价值，掌握必须的职业的知识、树立良好的就业意识。处于就业准备期的大学生，树立良好的就业意识，是就业准备的重要资料，它将对其则业和就业产生十分重要的影响。那么，当今大学生就应树立什么样的就业意识呢？大学生就应树立按专业就业的意识；大对口就业的意识；到艰苦行业、边远地区就业的意识；先就业后调整的就业意识等。
5、进入人才市场，参加“双向选则”的准备
在市场经济条件下，大学生就业的`主要场所是人才市场，在人才市场进行“双向选则”这就要求大学生作好进入人才市场的准备工作，掌握好在市场竞争中求职则业的技能和技巧，作好进入人才市场，参加“双向选则”的准备。需要大学生首先写好求职信和自荐书。要求事实求是，简明扼要地写清楚求职的动机和愿望，所学专业，自己的兴趣、特长、被录用后的打算，以及自己的思想状况、学习成绩、动手潜力等方面的资料。切忌只写优点，不写缺点。其次掌握“双向选则”洽谈的技能与技巧。就应充分发挥自己的优势，正确运用眼、口、手、的配合，举止大方自然，穿着与自身相贴合，沉着和冷静地回答对方提问，千万不要牵强附合，不懂装懂，但也不必过谦，而应充满自信，展示青年大学生应有的风度和品格。
6、心理准备，个性是挫折心理准备
当前，由于受多种因素的影响，在大学生就业中存在某些不健康心理，个性是当就业的现实与理想存在必须距离时产生自卑或恐惧，产生某些不健康的心理；一是自负心理。这是大学生的一种优势心理。二是迷惘心理。当所学专业与社会需求不尽吻合时感到无所适从。三是逃避心理。在“双向选则”时，发现自己的知识不能适应社会的需求，于是追悔、逃避、对就业失去了信心和勇气。四是消极心理，不能正确认识和分析就业中的不合理现象，而感到失望。因此，大学生在就业准备的过程中，要注意调整自己的心理障碍，持续健康的心理。那么怎样才能使自己有一个健康的心理呢？首先进行自我调节，充分相信自己，看到自己的优势、前景，减轻心理负荷，持续良好的精神状态。其次作好充分的心理准备。树立正确的则业观；看问题不要极端化；处理好自我价值实现与社会的关系。
三大学生就业准备期应正确对待的几个问题
大学生正处在就业准备的关键时期，确定合理的就业目标，作好就业的各种准备是十分重要的。但在这个时期，大学生的思想意识，个性的生理、心理特点还没有完全定型，可塑性较大，容易受到家庭、社会、学校环境的影响。因此，在正确就业目标、进行则业和就业准备的过程中，需要正确对待来自家庭、社会、学校环境的各种影响。
1、家庭环境对大学生就业准备的影响
随着科技、经济、社会分工和教育的发展，家庭对人们进行就业准备的作用，虽然越来越小，但由于大学生在进入大学以前，长时间在家庭中生活，长辈们的文化程度、职业种类、生活经历、思想意识等都对他们产生必须的影响。一些家长不尊重子女的选取，不根据子女的兴趣、爱好，而从自己主观愿望出发，为子女确定就业目标，甚至给子女施加压力。如果不能处理好家长与自己就业目标的关系，就会给自己的就业准备造成思想障碍，甚至产生厌学情绪，压抑自己的个性发展，最终荒废学业。
2、社会环境对大学生就业准备的影响
随着科学技术的不断进步，经济和其他社会因素不断变化和发展，社会分工越来越细，职业结构更加复杂，职业种类更加多样，行业间差异越来越大，在人们的心目中职业地位的差别更加明显，这使得不少大学生的就业意识发生极大的变化，甚至有的对就业目标发生动摇。大学生如果不能正确对待社会环境的巨大变化，就不可能为就业作好充分准备，就会朝三暮四，结果只会虚度完美的大学时光。
3、学校环境对大学生就业准备影响
高校是大学生就业准备的就业重要场所。而学校为大学生就业准备带给的各种条件，如教学设施、教师队伍、学校管理、课程设置、学校与社会的联系，思想教育、就业指导以及学校社会地位等都会对大学生就业准备产生必须的影响。但对美一个大学生来说，所处的环境是确定的，能否充分利用学校环境所带给的有利条件，正确对待不利条件，直接影响到自己的就业准备。
尽管如此，无论是家庭、社会环境对大学生就业准备的影响，毕竟是外界因素，它对大学生的就业准备是否充分，主要取决于自身的主观努力。只要正确对待来自家庭、社会和学校环境的影响，就必须能为就业作好充分准备，为将来所从事的职业奠定坚实的基础。
篇8： 步入社会
步入社会才明白！！
01.步入社会才明白，两个天天在一齐的人不必须是朋友，有可能什么都不是。
02.步入社会才明白，从来不要和别人争论什么，因为那是没有结果的，无论谁对谁错。
03.步入社会才明白，手机是有事的时候用的，并不是为了交流感情。
04.步入社会才明白，真心对一个人好不必须有回报，而你忽略的人往往有可能是最重视你的。
05.步入社会才明白，很多东西是可遇而不可求的，很多东西你只能拥有一次。
06.步入社会才明白，恋爱不必须是真心的，有可能是利益关系，有可能是攀比心理。
07.步入社会才明白，原先中学老师教的是那么好，那么负职责。
08.步入社会才明白，很多时候自己遇到不开心事，千万不要渴望别人同情，大多数人会采取冷漠回敬的。那样会更让人家看不起。
09.步入社会才明白，有很多东西是不属于你的，你使劲强求会遭天遣的。
10.步入社会才明白，生活是有很多不公平的，你必须要正视，相信实力和群众的眼睛。
11.步入社会才明白，人的性格能够差异到如此之大。
12.步入社会才明白，一个人要自己对自己好，因为真正关心你的人很少，有了事他们也不必须会在你身边。所以要自己照顾自己。
13.步入社会才明白，课程会在你不经意间，拉下很多，期末考试前不必须能补回来。
14.步入社会才明白，钱用的是那么快，用钱的地方是那么多。
15.步入社会才明白，从此刻开始就应把握每一个你能把握的人，放下你留不住的人，不要因为想留住个别人而失去一群人。
16.步入社会才明白，自己必须在乎自己的自尊，因为你的自尊在别人眼里根本不算什么。
17.步入社会才明白，不要情绪不好的时候对周围人发脾气，渴望他们谅解你，人家不是你的父母，此刻你能够明白父母对自己多么重要。
18.步入社会才明白。即便有人对情感看的无所谓，你必须要坚信，人之间的感情，有可能会令所有东西无法超越的，但记住，只是有可能。
19.步入社会才明白，会遇到许多自己看不惯的人或事，但那与你无关，别人爱咋整随他便，别生不该生的气，不值。
20.步入社会才明白，许多以前的人会变的让你认不出，但请留住回忆。
21.步入社会才明白，会遇到很多诱惑，无论别人怎样样，你是你，你有你的原则和底限。
22.步入社会才明白，会有人很厌恶你或者和你过不去，但是他爱怎样样就怎样样，我们要大度，不和小人计较，但前提是你正确。
23.步入社会才明白，很多人无法理解男女之间的朋友关系，在一齐就必须是恋人，不是恋人就必须不能在一齐。
24.步入社会才明白，学习要刻苦，因为凭聪明就能应付大学科目的人是风毛翎角。
25.步入社会才明白，原先时间一空闲下来是那么无聊，丝毫没有中学的充实的感觉。
篇9：步入新学期
步入新学期
步入新学期今天在金阳小学开了集团教师会、校区教师会。这次刘总的讲话时间不算长，仅一个小时多点。话少些，自然也记住一些。首先讲了本学期的工作目标：制度再完善一点，质量再提高一点，水平再提升一点，氛围再和谐一点。还穿插宣读了四个文件，有关制度的两个文件是，成立两个集团办公室，财务管理办公室与网络信息管理办公室，聘任了两位办公室主任，这都是针对当前学校发展的需要而定的，相信不是虚设的`。与教师水平提升有关的一个文件是，成立童声作文研究室，聘任一位实小教科室主任，意在向这位业务精英学习。从我本人角度考虑，制度完善，那是校长的事，自己只是要求遵守制度；提高质量，也是我一直追求的，可没有多少办法，要做到刘总提出的，减负高效，则更难。水平提升，的确不能松懈，但也不奢望有所成就，老之将至，是庸才还是人才，早见分晓。和谐，即如何与人相处，是活到老，学到老的事，自己永远是个小学生。这几句话，道理简单，但做好着实不易。
工作要求，讲了八个字，完善自我，善待他人。这其实在目标中，已经提及。最后讲了本学期的一些主要工作。
即将步入新学期，这几天，也反复想自己在本学期做点什么，做出点什么。也只是空想，凭自己这点能力，恐怕也难有所成。还是要把心态放平点，努力就行，快乐就行。
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篇10：步入初三作文
经过一场昏昏噩噩的考试，我迎来了美妙的暑假，但快乐过后，我不得不面对这残酷的现实，啊，初三了。 几天过去，我更加证实了我的担心是对的，整个初三就是一个字：忙！我更加怀念起初二的美好时光。 “啊~~~”怎么了？哦！我的上帝，原来是我那亲爱的同桌 ，拜托，就算是小学同学也不用那么激动吧！“同桌啊~~~~~”惊！原来人的声音是可以拐弯的啊！！“你知不知道啊，我苦苦寻你几万年，直到如今，我蓦然回首，原来你就在我身边~~”，唉，费了半天劲，终于把她劝到日记本里去抒情了，呼(吐气)，刚坐下，偶的前桌来了，毕竟是近邻啊，不好意思冷眼相对啊，挤出一副温柔的笑容，却不料---“你抽筋啊？”满是关心的语气，却耐不住我的“河东狮吼”，瞬间魂飞魄散矣~~~
“哎，”啊？谁叫我？上课了吗？“是我啊！”“你？谁啊？”“你管我是谁，你原来在七班不？我八班的。“啊！”我睡意全无，“同志啊！！！！”想当初，七班和八班好的跟一个班一样，真是知音难求啊！！！
结果：鄙人和那位同志因在自习课上狂聊，被老班猛批~~心痛哉？乐乎矣~
篇11：步入初三作文
走进初三就像走进了美国黑人居住的贫民窟——一片贫瘠，但是却充满着幸福；走进初三就像走进了撒哈拉大沙漠——一片荒芜，但是却接受着阳光的爱抚；走进初三就像走进了人间炼狱——一片凄苦，但是却充满了对苦尽甘来的殷切希望。
走进初三，我们不得不放弃篮球场上的萧萧洒洒；走进初三，我们不得不放弃流行音乐中的形形色色；走进初三，我们不得不放弃体美劳课上的随随便便；走进初三，我们不得不放弃平时做题的散散漫漫。当我们放弃了这些，变得无欲无求的时候，我们会领略到认真学习的喜悦和老师家长们的亲情。
走进初三，我们变得开始不注重自己的外表了，而是注重所获知识的多少。有时候，同学的衣服扣子扣错了位，还高高兴兴地捧着本书津津有味地品读。我们也变得开始不注重自己的身体，而是学习的注重锲而不舍了。有时候，为了解出一道挠头的数学题，会不知疲倦地学习到深夜。为了能及时消化当天所学的知识，却不顾父母的关心而废寝忘食。当我们达到了忘我境界的时候，突然感受到了师长的关怀与体贴。
走进初三，大家都有了一个共同的奋斗目标，那就是——冲过中考之独木桥，顺利地升入高中，考上大学，接受更多的教育，掌握更多的知识，学会更多的做人的道理，享受更多的精神财富。
走进初三，虽有凄苦，但是期间有真正的甘甜。虽有荒芜，但是我们有仙人般的意志。虽有贫瘠，但是我们精神上富有。
走进初三，正是走向成功的开始。
篇12：步入初三作文
一转眼，两个春秋冬夏路过了，然而初一报到时的场景仿佛就在昨日。只听见时光的年轮嘎吱嘎吱地又转了一圈前脚刚步入初三大门的我们，后脚却还卡在初二的门坎上不想动弹。如果说初二是甜蜜的棒棒糖，那么初三便是那苦涩的咖啡了。
一位初三的大姐姐曾向我倾诉到：“初三苦啊！累啊！就像在地狱里煎熬，每天整个人像上战场打了一仗似的，有气无力的。早上天没亮就赶去上学，晚上天黑才回家，这日子不是过的啊。是熬出来的。”那时的我并没有感觉，只是想顺其自然就好了。直到今天，或许我正慢慢感知到，我正在陷入那地狱，愈来愈深。而现在的我便是挣扎着向上，直到最后一刻，那垂死的挣扎过后才得以重生。
老师的教诲历历在目；父母的教诲仍回荡在耳边，“现在不努力，重点中学完全只能是梦，从同一个起跑线开始便落后了，那下一个起跑线岂不是更难追了吗？俗话说得好'没文化，真可怕'现在的社会要的就是人才，所以得加把劲啊……”是啊！前方有再多的艰难险阻我们也要努力闯下去。因为，总会有柳暗花明的一天！
初三！我准备好与你奋战了！
篇13：步入初三作文
伴着生命的旋律，踏着青春的节拍，沿着悠长的小径，我们步伐轻盈地走进了九年级。
九年级的滋味，特别的滋味，有为理想拼博的执著，有破蛹成蝶的壮志，有甜蜜苦涩的心情，有努力奋斗的豪情……
走进九年级，我们开始面临众多的考验。每天语文、数学、英语……诸多功课便向我们当头砸来，把我们弄得晕头转向。这时候我们必须明白我们要干什么。梳理学过的知识，从而有条不紊地学习，这是我们学习的关键。走进九年级，我们就要冷静面对一切，明白自己要干什么。
走进九年级，我们就要学会总结。我们不仅要总结知识，更要总结方法。九年级是个大炼炉，需要我们把三年中所学的知识全部融合。但是柯南道尔说过“人的脑子只是一个小仓库，存放的东西总是有限的”是的，我们更需要对知识进行整理，从而“取其精华，弃其糟粕”而在这一过程中方法又至关重要，所以我们要会总结。
走进九年级，我们更学会了博斗。鹰击长空，鱼翔浅底。九年级是我们人生的一个转折，我们要用知识去拼搏，去摘取成功之果。
今天，我们是在登山，攀登一座挺拔的山。我们进入了九年级，就进入了一个新的高度，在这里我们将和许多朋友一起在阳光下竞争。
今天，我们是在渡河，横渡一条宽大的河。我们进入了九年级，就进入了一个新的环境，在这里我们将认识不少新奇可爱的事物。
今天，我们是在追梦，追逐一个五彩的梦。追进了九年级，就进入了一个新的领域，在这里我们将用汗水谱写一个个美丽的奇迹。
走进九年级，一个全新的篇章已经翻开，让我们用我们的双手为自己编写一个美好的未来。
篇14：步入初三作文
时代会变迁，社会亦会变革。我们也正走向一个共享的时代。何谓共享？即是共同享用。其关键点是“共同”和”享用”。共享单车、共享书店、共享篮球、共享网络资源等共享，“共同”这一点是不可否认的，但人们真的能“享用”吗？
先举个大家熟悉不过的共享单车的例子吧！共享单车创始人的创办目的是什么？最主要的目的便是让市民绿色出行，同时锻炼身体。我想大部分共享单车的使用者的使用目的也是如此。但当真的放眼大街时，我们看到的又是什么？一辆辆红色的自行车横七竖八地倚在街边，有的锁坏了，有的漆被擦掉了，这真的是理想中的共享单车吗？我认为，共享单车，有共有享才应是最理想状态。城市不应该为有了共享单车而感到交通事故率在上升，而是应感到城市变得绿色、环保了才对。
在这个时代，难道共享的只有单车、书店？这当然不会是唯一的选择。请大家放眼大街，放眼地铁，一定都会存在一批低头族。低头族看的是什么，看的其实就是网络上的资源。当今社会提出的“共享”概念，不只有物质，还有精神；不只有现实的，还有虚拟的。准确的来说，共享最早也是网络先拥有的特性。从军事用途到民用，网络经历了诸多变革。我不敢说我很了解网络这一共享资源，但也懂得一些。网络共享资源的影响力比共享单车的影响力更大。例如：“蓝瘦香菇”、“主要看气质”这些网络流行语可以说影响了人们的思维。有人可能会表示用网络流行语可以拉近人和人的距离。这点我并不否认，但我认为有此肮脏的网络流行语还是避开为好。不得不说网络流行语是一种资源，共享资源，但严格意义上，它只达到了共同，未达到享用这层面。
这种虚拟世界的共享不仅影响着语言方式，更影响着思维模式。例如：有时在街头看见一个美女，你想着去用合适的词语去形容她，但却只能脱口而出“美出天际线”的无奈，难道是你的学识不如从前？非也。只不过是过多的关注了一些网络上共享的资源罢了。我对于网络流行的事物一概不感兴趣，因为我知道流行总会褪去光环，不用从众。那些充其量是一些商家炒作或是恶搞，网上的共享资源不应只有商机，更应有文化底蕴，有思维深度。但令我无奈的是，大部分网络文章只是文字的堆砌，只是堆砌罢了。网络上的共享大部分也只是达到了“共同”，并未达到“享用”。因为它无法让人沉心思考，不能算作“享”。
时代的确在变迁，社会的确在变革，我们也终将走向那个“共享”的时代。目前看来，我们已达到了“共同”这个程度，是个极好的兆头。但离“享用”还是有差距的，面对共享单车被破坏，网络共享资源没有思想的深度此类问题，我们都是“任重而道远”的。“享用”应是完好的单车，安静的书店，有深度的网文、影视，而不只是现在的状况。倘若单车只是给用户随性使用的，那它便失去了初衷。倘若网络只是供人娱乐的，那它也便无益了。这无异于动物分食，只有“共同”，并无“享用”。但人是智慧种族，能创造并构建“享用”这一概念。
我想我只是这社会中微不足道的一份子。至少目前，我不能有什么方法去出台新政策，也不可能有惊天动地的事迹。但我能通过改变自己的素质，尽我的全力达到共享的“享”字层面。这也应是每个公民应对时代所尽的义务。我不求惊天动地，但求无愧于心。
“共享”需要的不仅是把资源拿出来，更需要人们爱护它、珍惜它的素质。可能现在我们的整体素质还不够高，但那是可以改变的。我想对于现在的我们来说，英雄主义是认清“共享”的现况，并且为之而努力。（原句是：世上只有一种真正的英雄主义，就是认清生活的真相并热爱它。）社会正因为其不完美，才需要我们这一批批人为之而奋斗。有“共”有“享”，恐怕才是真正的“共享”吧！一切社会的变革都是由思想变革而引起的。现在请改变思想，争做有素养的“共享时代”的一份子了，一同步入“共享”！
篇15：步入初三作文
离开学仅仅只有四天了，我即将步入初三的学习。初三的挑战，我能否一关一关的通过，一关一关的取得胜利。我希望在自己充分的准备下轻车熟路。
初一、初二的日子浑浑噩噩，不知是怎样过来的，现在回想起来的只有考试前玩耍的笑容和考试后对自己的遗憾。
已经补习了一个半月，这一个半月我学到了什么？自己的成绩能更上一层楼么！我的各方面，德、智、体、美、劳，还是那么的优秀么？我能开始挑战这即将步入的初三么？
初三是怎样的生活？是高兴？快乐？还是难忘？我想还会有奋斗和努力吧！有可能是人生中的第一次拼搏！老师总是说：“人生能有几回搏，搏一搏，对自己也有好处！”我想：是呀，搏一回，看自己有多大的能力！它只是有益无弊！
可是总是这样想，总是这样的下定决心，几天之后还是恢复到原来的样子！妈妈总是说我，可我也着急，想学又学不进去，经过一个半月的补习，感觉自己有些爱好数学，它使我产生了兴趣，希望我对这种兴趣能维持下去，不会半途而废！
即将步入初三，希望自己能更进一步，改变自己，让自己努力的学习，希望能考上好的高中！自己不要遗憾和失望！！！
篇16：步入初三作文
初三，人生的第一个转折点。步入初三的大门，面对人生的第一个转折点，我该如何？
——题记
在一个硕果累累的季节，我迈着轻快的脚步，来到初三，心里美极了，想着：哈哈，我终于来到初三啦！哈哈·· 在我的意识里，初三，无非就是忙点、累点吗。人家不是还说“可乐初三”嘛！
步入初三的大门，初三老人正在等我们这些刚从初二出来的稚嫩的毛娃娃。
一位白胡子老爷爷，和我来了个亲切的拥抱，春光满面的说：“欢迎、欢迎”，说着，笑嘻嘻的递过一份合同书，我接过一看，哇塞，语文数学英语历史化学政治，外加音体美，十门功课。一天二十四小时，除去吃喝拉撒睡，每科平均不到两小时，我掰着手指算来算去…·
“没事的，小姑娘。会适应的……”
就这样，我稀里糊涂地在那份协议书上签了字。
我走进了初三的大门。
光阴似箭，日月如梭。当我迎着第五十个朝晖向学校飞驰而去的时候，蓦然回首，我已适应了初三的紧张生活。每天过着两点一线的生活，家——学校，学校——家，过着整天与书为伍的生活。每天挑灯夜战，废寝忘食，奋笔疾书，形成了不需任何催化剂，就会自动把势能转化为动能，形成了初三职业玻
静坐书桌前，把台历翻到十月一号，脑海里就会自动搜寻着：19XX年10月1号，开国大典。…
吃饭时，妈妈说：吃饭了，有馒头和包子，你吃那个？我会不假思索的说：either.妈妈就会满脸黑线的说：你说什么？噢，这才记起妈妈不懂英语，随后就一摆手，说：随便。我接过包子，大口大口的吃起来，吃过饭，一甩手，说：我学习去了，拜。
人生的第一个转折点，为了我的美好前途，我一定会更加努力，一定会履行我与初三老人签下的合约。
篇17：步入初三作文
我们一起两年了，这两年，风风雨雨；
我们见过了，也经历过了。
我们一起走过了两年的时光
很快乐，很美好记得我们各自的外号吗？
蝌蚪~熊猫~兔子~MM~鲨鱼姐姐~蚊子~马屁~monkey~水桶~乌蝇（巫）~阿玛~一休~胖纸~耗子~阿K~阿嫩~考拉~大姐~还有草爷……
确切的说，这些外号属于昵称我们哭过，笑过，成功过，失败过……
我们一起成长，一起学习，一起叛逆。记得我们干过什么坏事吗？上课开小差；违反课堂纪律；上自习闹翻天；故意做错事让老师生气；对老师的教导不理不睬，让他们无可奈何……
青春，叛逆
我们都具备了。
我们都有自己的梦想，并为之努力……。
我们年轻、有活力；大胆地去追求属于自己的梦想。
我们坚强、勇敢；有火般的热情、钢铁般的意志，
去迎接那属于我们的人生。
今年是我们在一起生活学习的第三个学年。
……
还记得我们踏进校门时，
初三的学子们为中考奋斗吗？
时间的转换，命运的轮回。
又迎来了中考，
又一次365天的倒计时，
一年又一年的春华秋实，
一年又一年的聚散离合。
……迎来初三，我们需更加努力
加油吧！孩子们……
I believe you’re will win！！！
篇18：步入初三作文
现在我已经是初三的一名学生了，初三有很多未知的知识等待我们探索，希望我能在这一年里取的好成绩。
步入初三，我们很多老师都换了，我们对他们很陌生，所以课堂的节奏提不起来，经常被老师批评。我们增加了两门新学科物理、化学，这是我们的学习压力增大，脸拉的比驴还长。
但是，初三这一学年有很多乐趣，比如说可以进入化学实验室做有趣的实验，发现身边各种各样的物理变化，课本也变得越来越有趣，这也使我们的学习压力稍微减轻了些。
开学第一周，我们几乎都没有找到状态，课堂上活跃不起来，作业质量也得不到保证，为此，我们班主任开了3节班会课，每节都在重复着的同样的问题。慢慢的，我们的状态逐渐有了转变，课堂上积极举手，作业也比以前大有提高，自主性也比以前稍强了点，声音也更洪亮了，书写也比以前更好了，我们的脸上也洋溢出幸福的笑容。
初三这一学年是一个很大的分水岭，因为中考时，初三的内容占70%左右，所以说初三的内容如果学好了，初四就会非常轻松，中考时也会非常愉悦。要想学好初三的内容，就必须跟紧老师的步伐，千万不能掉队，当然，我们每天都要自主，跑到老师前面去，这样才能越学越好，越学越轻松。
上了初三，对自己的标准要提高，要充分发挥自己的潜能，一定要跟紧老师的步伐，要找到学习的乐趣，让枯燥无味的学习变得有趣起来。
篇19：步入初三作文
聒噪的蝉鸣随着逐渐褪去的热浪消减几分，曾经繁盛浓绿的叶终随天边的流云作散。而我，即将走进初三。
肆意张扬的暑假生活，似乎只是弹指一瞬，便成为往事。二零一四的八月三十一号，伴随茫茫人潮，我不知不觉，已进入这个即将与我朝夕相伴，攻坚解难，并见证我前进步伐的九（7）班。
我风趣幽默的同桌，打成一片的'死党，形影不离的朋友，性格各异的老师，精彩纷呈的八（8）班……昨天，我们一起用五彩斑斓的画笔，描绘如火如荼的八年级生活；用那浓墨重彩的色调，渲染热情奔放的青春。而今，你们又在何方？面对不知所措的九年级，我多希望有你们的鼓励与陪伴！然而，我知道，人生有许多不同的画卷，我不能沉迷在回忆中，颓废在往事里。因为，生活，应该向前看的。只有把自己从过去中解放出来，你前面的脚下才有路。记得刚上八年级时，面对突如其来的情境，我不也怀念七年级的一切吗？这样的画面周而复始，我们唯一能做的，就是努力适应，努力改变！
勤奋与缄默交替如同美国的执政党，规律得让人怀疑冥冥之中是否有双奇异而魔力无穷的手。茫然的我们在敬畏与期待中迎来了各科老师……
哪里管晦涩陌生的化学，公式繁多的物理，难上加难的数学……面对教室里和我一样又喜又惊的面孔，和那些远道而来，羽翼稚嫩的学弟学妹们。我们在心里坚定了信念：不管多苦多难，都要一一战胜。语文老师告诉我们：“一切皆有可能！”我将这句振奋人心的励志警语写在了语文书的扉页，深深地封存，默默地吟哦，望着红日初升的地平线，坚定地想：我要你见证一个奇迹。
步入初三的大门口，听试卷与笔尖的摩擦沙沙作响，我要自信地呼出：
把帆留给风，
把浆留给浪，
把船长的位置留给我！
篇20：步入初三作文
在一次同样重要的考试过后，我的初中生活中最后一个暑假便来临了。在这段说长不长说短不短的两个月假期中，我的感触较以前甚多，暑工的辛酸，委屈与同去者的不和尤其是对将要步入的初三生活的憧憬。就在我认为自己已经做好准备能去迎接时，巨大的挑战与压力也随之而到。
此时，当我在这个曾经憧憬、幻想过的初三生活中感到彷徨甚至有点不知所措时。才知道当初的自己是多么的天真，自以为是，我忽然怀念那过去的初一，甚至初二，想回到当初，我不想面对，想逃避，可现实清楚的告诉我，不能，也不允许。记得我刚升上初一时，因为第一次的月考成绩不佳，我沮丧了许久，经过几次的月考后才明白：竞争是激烈的、残酷的，有压力才有动力，即使成绩暂时不佳，也不能气馁，要更加努力的向目标前进，在前方的路上找到自己的一席之地。
从小爸爸就跟我说;“学习是一件很累的事，是没有时间去做其它事的。当时的我对爸爸的理解是他只希望我们好好学习，对我们予以很重的期许，认为我们只能有读书所以才说出那样的话。我想怎么可能，难道时间只能花在读书上面，不能做其它的事吗？可现在我明白了，爸爸说的是千真万确的，尤其是现在的初三学习真的让人很累，仅仅才一个星期而已，就让我似乎快喘不过气了，有时候会很生气，因为所学习的时间总是会被打断。也在于我是一个女孩所以有些家务是该承担的。忙碌的初三生活不仅在精神上使学生们有很大的压力，在体力上也是的。印象最深的是作业很多，相信每个经过初三或者是正在经历初三的学生们都有这样的感受。课本，试卷，习题都围在我们身边，这些都是属于我们必须承受的。初三曾经是一个梦，可初三并不是梦，它是真真实实的，是自己将托起的一片天空。
初三的所有所有，我现在并不能完全体会到，虽然现在只是刚开始，而我却能清楚深切的感受到莫名的压力在头顶上压着，也鞭策着自己，让自己一刻也不敢松怠，即使现在是多么的忙碌着、辛苦着。也不允许自己对未来没信心，我明白现在的一切都是为了自己，在初三的每个阶段中我都必须找到自己的方向，就像孟子所说的一句话;”天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。"
篇21：步入初三作文
傍晚清风拂面，夕阳显现出秋季的凝厚浓郁，稻子微黄。此时，我已是名初三学生，我在自己的人生长路上，也不知不觉跑起来。“赶紧的，赶紧的，步入初三了，不得怠慢。”
这一切都来得太突然，我的心一下子像牛皮鼓面一样紧绷起来。
还未有过这样的感受——只要我停下一秒，就觉得有许多人趁机超越别人报了初习班，我同有，我开始害怕落后；别人做出一道题，我没有，我开始发慌；别人拿着笔沉思着，我没有，我的心像牛皮鼓面般被敲打着，我担心自己真会像父母所说那样再次落后，不免苦闷。
晚间，路灯的光朦胧柔和，与雾气交织着共舞，高邮城的灯光将东方的天都映红。回到家已是晚上九点半左右，打开大门，却意外地发现家里灯光璀璨，家人都在灯下等着我，这片灯光一下子便照进了我的心中，心中的黑暗被它渐渐驱散。
我进房间，家人也跟着我进房间。“还习惯吗？”“饿不饿呀？在学校好好吃饭了吗？我给你冲点牛奶拿点面包来。”“老师讲课有没有不懂的呀？”我一时间不知要答哪个，但也发自内心地笑了起来，“等你放假，奶奶烧鸡汤给喝。”奶奶托着疲惫的身子，手扶着门把手，微笑着对我说，父亲端给我一杯热牛奶，我说在学校一切都好，他们才放心出去。
待我写完在学校没来得及完成的作业后，打开房门，发现厨房的灯还亮着，奶奶房里的电视机也还开着，父亲坐在厨房凳子上看手机，看见我后立刻说了一声：“写完作业了？快洗洗睡吧。”我点点头。
我不喜欢黑暗，因为太安静、太未知、太孤单，再有些压力和紧张，内心实在不太舒适，而我的家中有声响、有光亮、有关怀，我的家人告诉我，我不是一个人在战斗，他们在时刻关心着我，他们支持着我，给我的内心带来慰藉。
此刻我也铁了心了，我是绝不会轻易倒下去的，我的家人是我的动力之一。在这条道路上，要勇敢奔跑，不要恐惧，不要迟疑，“快呀，再快呀。”
秋天，凉风拂面，凉风拂心，在这稻田微黄的时节，我步入初三。
篇22：步入江湖作文
步入江湖作文
读初三了，虽然仍是个孩子，但却已步入江湖。人在江湖飘，最重要的莫过于获知江湖的种种讯息。这样，便能更清楚自己所身处的是一个什么样的江湖，知道自己到底在江湖里如何行走。
我偶尔会胡思乱想，前几日想到有八个字可以高度概括我理想中的幸福生活，那就是“腰缠万贯，浪迹天涯”。我知道某些胸无大志的人看到这八字方针的时候，一定心有戚戚焉，想仁兄怎如此聪明，道出俺的心声。
且慢，其实“腰缠万贯”只是个象征性的说法，俗话讲“有钱能使鬼推磨”要的就是这种有恃无恐的安全感。而学生时代的分数也概莫如此。
金庸武侠里好多同志都过这样的理想生活。不用打工，反正口袋里有银两金锭。不需要医保，反正有“黑玉断续膏”“玉露丸”什么的。人一旦不用为金钱和健康犯愁，气质自然好，连郭靖那样的呆子都变成郭可爱。
我自从上了初中，就没了什么所谓理想生活。不用进书店桌上也会有老爸老妈堆上的厚厚一叠书，不需自己泡泡面，反正有老妈的“满汉全席”。学生一旦有了精神与物质上的补充，日子自然苦，连原来那样的可爱都变成了如今的“呆子”。
后来郭可爱去襄阳安家落户当了官，马上就俗不可耐，满嘴仁义道德起来。
后来我进了初三要面临毕业与升学，马上就俗不可耐，满嘴“美丽谎言”起来。要是有什么朋友call我前去一会，我妈就代我编织美丽谎言，说什么我们家小叶不在之类的。久而久之，吾宅便从昔日的'门庭若市化身为如今的门可罗雀。学习嘛，就要有个好氛围：该拼的时候就该学学黄蓉，跳一跳能摘到的苹果就该去摘该静的时候瞧瞧小龙女，有气质，镜子一般冷静，清晰，决绝，那叫勇敢的放弃。考场上的江湖之道，我已领悟几分。
一次升学选拨的考试，充满了大规模的争斗与矛盾。也许这场血战该有一个清新的开头和结尾。想象学习的过程是一个很纯粹的精神之旅，没有非进不可的重点高中，不用担心金钱利益，不用害怕世俗偏见，百分之一百“浪迹天涯”。但虚构的传奇与真实的江湖差距甚远，我无论逃到哪里都有躲不开与分数的纠缠，一颗尚未被俗世生活污染的心灵，首次感受到教育制度的残缺，这种学生时代特有的惆怅情绪，很青涩的。
江湖险恶，险恶江湖，但也只有经历了这种不寻常的考验之后，才能决处逢生，笑傲群雄，真正立于不败之地。
“寒冷不能断流水，枯木也能再逢春”。我相信每一天的太阳都是新的，对自己有信心，终能在江湖的锋芒上舞蹈！
我，期待着。
篇23：步入初中作文
暑假的那段日子简直是度日如年，迫不及待地希望能早点开学。那样，我就可以摆脱这样苦闷无聊的日子了。
开学第一天，我睡的正香，就听到妈妈的叫声，“蕊蕊今天是报道第一天可千万不要迟到”哎呀！平时都睡懒觉什么时候太阳不照屁股那是不会起来的，可没想到一下子起的这么早可真够不适应的，没办法硬着头皮上吧！我揉着刚睡醒的睡眼迷迷糊糊的走到卫生间赶紧洗脸刷牙。“赶紧吃早饭吧，动作快一点，免得迟到了”妈妈说，热腾腾的早饭早已摆在饭桌上，我连忙说：“行行行……您老人家就别说了”
吃过早饭我高高兴兴的去报到了见到了新的老师新的同学新的学校，我心中无比的激动，我知道我已经不在是那个小学生了，我已经通过蜕变成为一名光荣的四十中的学生，我不在是那个稚气未泯的小学生了……。但是初中生活毕竟比较繁忙也很枯燥可我相信把精力用在学习上一定会有所收获的到那时就不会觉得枯燥了！
发校服了，看着漂亮的校服一件件发送到我们的手中每个人都喜笑颜开；大扫除了，看着我们大家一起大扫除把教室打扫的一尘不染；发书本了，新书可得插画的太美了每个人都津津有味的的翻看新书并小心翼翼的放进书包中……
我们还开了开学典礼，庄重严肃，我们把所有的要点全部一一记进心中，听过老师们的讲话我更加明白四十中的宗旨“不苟求个个成才，但比求个个成人”的教育宗旨
希望在三年中不断磨练自己让自己成在家是个好孩子在校做个好学生！
篇24：步入初中作文
小学阶段的生活，像一只只五彩的贝壳，丰富多彩；也像一本时间老人的记事本，记录着点点滴滴；还像一部连续剧，有快乐也有伤心，刹那间，初中一年级的生活也过去了，我也即将跨入到初中二年级的生活中去了……
回首过去，留下美好的回忆；看看未来，充满无限的期待与憧憬。
十三岁了，进入了初中，初中的学习、生活一定会比小学生活更加有滋有味。初中，充满了艰辛与快乐。思想品德老师说，初中是人生的一个黄金时期，也就是最重要的时期。是的，有人说，人的一生就像是盖房子，小学是地基，初中是造楼，高中是粉刷，大学是装修。只有如此，人生才会建造出独一无二，无与伦比的大楼。
开学了我们迎来了为期六天的军训生活。这是为了让我们拥有军人一样的组织纪律，军人一样的吃苦耐劳精神，军人一样的身体素质。
正式上课后，我认识了新同学和新老师。同学中有的陌生，有的还是老朋友。有开朗爱笑的邓令丰，憨厚而一丝不苟的王杰栋，积极大胆的徐志豪，负责守纪的毛杰；老师中有上课生动有趣的语文老师，不拘言笑的英语老师，和蔼可亲的数学老师……
初中的生活，或许像一颗五味豆，有着酸甜苦辣咸，或许像大海中行驶的帆船，少不了跌荡起伏；或许还像一部精彩的电影，充满戏剧性。这一切将在前方迎接我们。同学们，让我们珍惜初中生活的一分一秒，努力、刻苦地学习知识！
篇25：步入初中作文
在步入初中的路上是好奇的，陌生的，高兴的，激动的，紧张的，不知道会发生什么突如其来的事。
进入中学后，有很多新鲜事物使我好奇。有些科目的内容使我厌烦，有些科目的内容使我感兴趣。当我跨入这个新教室时，感到陌生，同学们都不认识我，我也不认识同学们，不过，在交流后，认识到几个好朋友，非常高兴。
踏入初中生活，非常激动，因为我将为自己打开崭新的一页。初中，增加了好几科要学习，使我非常紧张。因为我很害怕成绩不理想。可是当我听历史老师说：“要对自己有信心。“时。我暗自下决心：要对自己有信心，努力学，一定可以学好的。
在这个新天地里，所有的事都从一个新的起点开始，都发生了变化。不知道该怎样去面对，但是我想：我会慢慢适应新的环境的。
当我跨入初中的时候，我意识到他童年已经过去。不该再顽皮，我应该去认识更多同学，适应新的同学，适应新的环境，学好各个学科，我相信自己。
篇26：步入初中作文
今天，是我进入淇滨中学第五天了，在这五天里有快乐、有烦恼、有忙碌。
开学的第一天我很荣幸的成为一名语文课代表，在这短短的五天里，我为班级，为老师为同学做了许许多多的事情，我觉得很快乐，因为我热爱这个班集体，热爱老师和同学，能为大家工作，我真得很高兴。不过，我觉得做的还不够好，我要做到完美。也许很忙碌，但我觉得内心特别充实。同时，我也要把自身不良的坏习惯改掉，做一个优秀的学生，能胜任工作的课代表。
星期一，我早早的就来到了学校，开始了我的“第一天”。早读让我接受了第一次考验，我忐忑的走上了讲台，紧张极了，心好像一只调皮的小鹿，砰砰乱跳。“为你打开一扇门”由于太紧张，我领读错误，下面一阵乱语，我变得更紧张了，脸顿时像熟透的西红柿，张口结舌，更说不出来话了。正当我觉得尴尬的时候，幸好，老师来了。经过老师的指导，我压住自己紧张的心情，终于领读成功。慢慢的我不仅克服了紧张，还适应早读和收发作业的工作，更能领着同学一起完成早读目标了。
星期三下午，我们开展了一次“认识新朋友”的活动。我们全班都参加了，一起参加的还有学校的七名老师。我们一起做游戏：刮大风，马兰花开和认朋友，玩得不亦乐乎。最后的游戏是我感受最深的，我们十四个同学和一名老师一组，围成一个圈在一起互相相识、记名字。在一起认识了我们班的十几名新同学，活动后，我已经能顺利地叫出小组每个同学的名字了。通过两节课的活动，我们不仅互相认识了，而且有的觉得就像朋友似的，虽然我们都有点累，但我能感觉到大家都玩得很开心。
经过五天的相识，了解和忙碌。我觉得自己已不再是一个充满稚气的孩子，而成为了一名真正的初中生了！希望我能像我的名字一样——岱晓，“泰山的日出”，我要向着我的目标前进，成为一名优秀的学生！我相信我一定可以成功！
篇27：步入新生活作文
步入新生活作文
今天是新生报到的日子，想着要开始全新的初中生活，还要面对那么多陌生的新同学，我心里有种说不出来的滋味，既害怕，又担心，但又有一点期待和向往。
走进洋梓中学校园，首先映入眼帘的是一条干净整洁的宽敞大道，大道两旁卫兵似的站立着一棵棵郁郁葱葱的樟树，不时地传来阵阵悦耳的鸟叫声，仿佛进入的不是校园，而是公园。顿时，心里的陌生感少了几分。
来到教室，看到一张张陌生的面孔，心里不免又有些害怕、胆怯。因为不熟悉，我害怕他们会排斥我，不跟我做朋友。我环顾教室，瞧见后面角落里有一个空座位，便走过去坐了下来。
“咚咚”直跳的心总算平静下来。这时才留意到，我旁边坐着一个留着朴实的板寸头，看起来很憨厚的`肉肉的小胖子。我越看越觉得他长得很有喜感，很萌。一开始我们俩谁也没说话，各忙各的。后来我们俩眼神碰到一起，彼此友好地向对方笑了笑。渐渐地，我们的话语多了起来。再接着，我们就混得很熟络了，下课也一直待在一起。
晚自习后，来到宿舍，同宿舍的同学都大方地互相介绍起来。一向腼腆的我受到感染也侃侃而谈。谈论小学的同学、老师，谈小学的生活，讲自己小学时曾闯下的祸等等。刚来时的胆怯、害怕，早就抛之脑后了。本以为会最难熬的新学期第一个夜晚，就这样在新同学、新老师的关爱中安然度过了。
原来，新生活并不可怕。真正可怕的是你心生的胆怯。只要你能勇敢地迈出第一步，这便是一个良好的开端！
篇28：步入初中作文
中学时代充满了憧憬和美好，香甜和酸涩……小学时的懵懂无知在步入初中的转角口慢慢消失，取代它的是长大后的成熟谨慎。步入初中，我们最熟悉的就是学校的“名片”——老师。
来到初中，令我印象尤其深刻的是数学老师，班主任以及语文老师。
我们的班主任姓李，是我们的生物老师。李老师瘦瘦的，像一根脱水两三天的豆芽菜，好像一不留神就会被风吹走。李老师黑黝黝的，我想：太阳应该是非常宠爱老师的，不然干嘛有事没事追着老师跑。老师的背有点驼，戴着一副黑色框架的眼镜。老师生气的时候，感觉火都要从皮包骨头的身体里蹿出来。
我的语文老师姓欧阳，我们叫她阳老师。阳老师一看就是一个腹有诗书气自华的女子。阳老师讲话很温柔，穿裙子的时候像天上飘下来的仙女。阳老师讲课总是很生动，让人不由自主地对语文这门学科产生浓厚的兴趣。
接下来重点介绍的是我的数学老师——何老师。何老师一进教室，给我的感觉大大不同于其他老师，她看起来很酷很拽。但是人不可貌相。何老师对我们要求十分严，所以经常会生气。她生气的时候太凶太恐怖了，就像是侏罗纪冒出来的恐龙，让我们非常害怕。何老师也是一个可爱幽默的老师。她会故意做错题，让我们纠正她的错误，还一边傲娇地抱怨。老师说话声音很大，上课都不需要话筒。那狮子吼可是练得炉火纯青。何老师每天都打扮得漂漂亮亮，上起课来像小鸟一样活泼。让我感觉老师身上还有青春的小尾巴。有时候，我觉得她不是一位老师，而是一个漂亮可爱的大姐姐。
如果说，语文老师是温柔的春天，数学老师是热情似火的夏天，班主任是无私奉献的秋天。那我是一颗小树，春天送来小雨，夏天送来阳光，秋天送来落叶。有了它们，我才能茁壮成长。
篇29：步入初中作文
我现在在一所让人十分敬仰的学校——仙桃一中，说起这四个字我就觉得自豪。因为在这么一所好的学校里，使我感到非常荣幸。因为在这所学校中的人都是高材生，都是聪明的人，都是国家的栋梁，他们各各都具有优秀的品质和很好的学习成绩。我的成绩是中等偏上，进入仙桃一中后，我就有志气能考上一所好的大学展现给老师看、展现给同学看、展现给爸爸妈妈看。
刚开学的时候，进入了初一(5)班后，我没有一个十分要好的朋友，我不认识一个人更不认识别人。后来，在一次机缘巧合之下我认识了一个和我成绩差不多的好朋友,他名叫黄灯辉，他来自杨林尾的石小，他有点胖，个性活泼，十分讨人喜爱。由于他体重有点偏胖，我给他取了一个外号叫“小胖”，我们相处的很好。就在今天发生了一件意外，由于他的作业需要更正，向我借修正带，他的作业前有一瓶水没有盖，水是我放在那的，在我给他修正带的时候，一不小心把水弄泼了，他的作业本湿了，他没说什么，而是在那一声不吭、默默无闻的埋头继续写作业，这使我感到非常地内疚，我想对他说一声：“对不起”。
在这里，我十分的开心，因为我对这里的一花一草都有了感情，我离不开这里，更离不开大家。在这里，总有那么多的欢声笑语，使我们都很感动。现在我以仙桃一中为骄傲，马上仙桃一中以大家为自豪。
好好学习，天天向上。只要大家能够好好的、认真的搞好学习成绩，一定能够在世界上立足的。我希望大家能够更加努力地学习，报答祖国，报答仙桃一中，报答我们自己的父母的养育之情。
篇30：步入初中作文
20xx年，我们还没来得及跟童年挥手告别，就已经被推上青春的列车;我们一群懵懂少年，带着童年的天真与单纯，来到一个名叫“中学”的车站，开启了新的求学之旅。
9月4日，我褪去稚嫩，踏入了七(8)班这个大家庭中，现在想想还真是有点不可思议，小学成绩并不突出的我居然在这集体有了一席之地，欣喜之余，也带着一份沉重的压力。我常常感觉我不应该出现在这里，甚至认为我是不是走错了地方?但是身边发生的一切，都好像在告诉我：不!你没有走错，这是你该来的地方，现在你应该在这慢慢长大，而不是因为竞争压力大而害怕，退缩。后来我才慢慢明白，步入中学是期待的，步入初中是美好的，步入这个班级是优秀的!
步入中学，未来的学习生涯是期待的，每当望向操场看到学姐们/与自己的同学嬉戏，打闹时。我都是羡慕而又期待的，期待自己能与新同学相处的那样融洽。
步入中学，校园是美好的，大大的操场被同学们打扫得一尘不染，周围绿树成荫，树立的教学楼内传来朗朗书声，微风拂过校园，让人心旷神怡，也给清晨的校园增添了一份清新。体育课上，同学们在操场上挥洒汗水，脸上带着欢快的笑容，让整个校园洋溢在一种名叫“青春”的色彩中。
步入中学，周围的.同学、老师是优秀的。遇到难题，三两个同学围在一起分享自己的解题思路，最终得出的答案总是能让人快速记住。让难题在我们面前土崩瓦解，而各科任课老师都有过人之处，能使同学们在轻松愉悦的学习氛围中学到知识。
我很庆幸自己能在二中读书，步入初中，我对你的印象很好，“二中请多多关照!”
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