让错别字无处藏身高二学生作文（精选19篇）由网友“WAKAA”投稿提供，下面就是小编给大家带来的让错别字无处藏身高二学生作文，希望大家喜欢，可以帮助到有需要的朋友!
篇1：让错别字无处藏身高二学生作文
让错别字无处藏身高二学生作文
闻名于世的汉字，被很多老外看成是“魔方文字”,魅力无穷。今天，越来越多的外国人慕名前来学习，汉字越来越 被推广。但是，我们社会上的一部分人不仅没有掌握它，而 且胡乱使用，使街头巷尾出现不少错別字、不规范字。
少先队员们为什么要走上街头开展查找错别字、不规范字的活动呢？原因扰在于这些错别字、不规范字给社会生活、生产带来很多麻烦，甚至造成木可弥补的损失。像新腌某工厂在印刷商标时，把“乌鲁木齐”印成了“鸟鲁木齐”,几十万元的商标费就因一个错别字而。‘泡汤“了，这不令人觉得可惜、可叹吗？我们中学生在习作时，也常出现写错别字的现象，如有人把”上调“写成”上吊“.有的人在寄信时胡乱写上地址，如把福州市的”化民营“写成”化民管“,致使邮局难以辫认，有些重要的事就被耽误了。我们青少年正处在学知识的时候，如果我们学习时不注意辫认字的音、形、义，不注意消灭错别字，那么当我们步入社会时，就会片社会造成种种危害。如果汉字这一宝贵文化遗产一旦毁在我们这一代人手中，我们怎么面对先人和向后代交代呢？所以，消灭错别字、不规范字是很有必要的。
北京的少先队员们走上街头，发现错别字数量之多，实在令人惊诧。首都的街头竞是如此，那么其他地方更是可想而知。可见，社会上太多的人不注意正确使用我们自己的文字了。正确书写汉字是我们每个人都应该做到的，只有这样，街头巷尾的'错别字才能销声匿迹，才能使大家看到的都是整齐而且规范的汉字。
常言道，错误并不可怕，关健在发现错误如何甘待它。教育部门、出版社为我们提供了很多工具书。当我们书写、阅读感到疑惑时，应当充分利用工具书。正确书写汉字，是每个中国人都应该做到的。更是我们青少年必须掌握的基本功。
凡事就怕”认真“二字。我想。让我们都认真起来。从自身做起，努力培养不写错别字的好习惯。正确写好汉字，为纯洁祖国的语言文字而奋斗，那错别字也就无处藏身了。
篇2：让错别字无处藏身高二作文
让错别字无处藏身高二作文
闻名于世的汉字，被很多老外看成是”魔方文字“,魅力无穷。今天，越来越多的外国人慕名前来学习，汉字越来越被推广。但是，我们社会上的一部分人不仅没有掌握它，而且胡乱使用，使街头巷尾出现不少错別字、不规范字。
少先队员们为什么要走上街头开展查找错别字、不规范字的活动呢？原因扰在于这些错别字、不规范字给社会生活、生产带来很多麻烦，甚至造成木可弥补的损失。像新腌某工厂在印刷商标时，把”乌鲁木齐“印成了”鸟鲁木齐“,几十万元的商标费就因一个错别字而。‘泡汤”了，这不令人觉得可惜、可叹吗？我们中学生在习作时，也常出现写错别字的现象，如有人把“上调”写成“上吊”.有的人在寄信时胡乱写上地址，如把福州市的“化民营”写成“化民管”,致使邮局难以辫认，有些重要的事就被耽误了。我们青少年正处在学知识的时候，如果我们学习时不注意辫认字的音、形、义，不注意消灭错别字，那么当我们步入社会时，就会片社会造成种种危害。如果汉字这一宝贵文化遗产一旦毁在我们这一代人手中，我们怎么面对先人和向后代交代呢？所以，消灭错别字、不规范字是很有必要的。
北京的少先队员们走上街头，发现错别字数量之多，实在令人惊诧。首都的街头竞是如此，那么其他地方更是可想而知。可见，社会上太多的.人不注意正确使用我们自己的文字了。正确书写汉字是我们每个人都应该做到的，只有这样，街头巷尾的错别字才能销声匿迹，才能使大家看到的都是整齐而且规范的汉字。
常言道，错误并不可怕，关健在发现错误如何甘待它。教育部门、出版社为我们提供了很多工具书。当我们书写、阅读感到疑惑时，应当充分利用工具书。正确书写汉字，是每个中国人都应该做到的。更是我们青少年必须掌握的基本功。
凡事就怕“认真”二字。我想。让我们都认真起来。从自身做起，努力培养不写错别字的好习惯。正确写好汉字，为纯洁祖国的语言文字而奋斗，那错别字也就无处藏身了。
篇3：让错别字无处藏身作文
闻名于世的汉字，被很多老外看成是“魔方文字”，魅力无穷，
让错别字无处藏身作文
。今天，越来越多的外国人慕名前来学习，汉字越来越被推广。但是，我们社会上的一部分人不仅没有掌握它，而且胡乱使用，使街头巷尾出现不少错别字，不规范字。少先队员们走上街头，发现错别字数量之多实在令人惊诧。街头竟是如此，那么其它地方更是可想而知。可见社会上太多的人不注意正确使用我们自己的文字了。正确书写汉字是我们每个人都应该做到的，只有这样，街头巷尾的错别字才能销声匿迹，才能使大家看到的都是整齐而规范的汉字。
常言道，
凡事就怕“认真”二字．我想，让我们都认真起来，从自身做起，努力培养不写锗别字的好习惯，正确写好汉字，为纯洁祖国的语言文字而奋斗，那错别字也就无处藏身了。
篇4：错别字学生作文
错别字大王：
您好啊！
我久仰您的大名已经很久了，您应该是个不乏幽默的大师，依稀记得我不久前还亲眼目睹过你“滑稽”的身影，您总是那么的有“本事”，因为我是一个很健忘的学生。每次做事总是马大哈，忙完就忘记了，当对你我却特例，我现在对你的“身影”还记忆犹新。那是一本作文书，内容大概是这样的：小军在写作业时一不小心把“某某工厂生产气水”。我看后捧腹大笑，什么样的工厂生产“气水”，这种饮料好喝吗？受欢迎吗？大众能接受吗？难道生活中的气还不够，还要再来点？
不要撇嘴，知道你不觉得什么，你还没有认识到自己的无知与错误的可怕，看看下面这个故事吧：从前有个很憨厚的年轻人要出远门做生意。临行前和他相依为命的母亲对他千叮咛万嘱咐，让他到了落脚地给自己捎个信，于是若干月后母亲收到来信，信中写到“儿子在一个叫树（蜀）林的地方落了脚，这里有位大狼（娘）心地很好，它（她）留我在它（她）这里祝晚上大狼（娘）睡土坑（炕）里，我睡土坑（炕）下，外面虽然很冷，可是这里很暖和。白天我就到不远处的市集做生意，等傍晚我会买一些菜和肉给大狼（娘），大狼（娘）吃肉我吃菜，大狼（娘）很知足对我很好，待我像它（她）的孩子。”看到这里母亲嚎啕大哭……我知道你已经看懂了故事，仅仅一个字之差，意思却是天壤之别啊，现在你还觉得自己很能干，自己的错误无关紧要吗？
如果让我仔细寻找您的踪迹，咱们阅读的盗版书籍上，电视上，包装纸上，广告牌上，还有我们小学生的作业中……你真可谓神通广大，无处不在，臣民多得让人瞠目结舌，走到哪里都能看到你的身影，如果此时此刻你还没有认识到自己的错误与无知那就休怪我无情了，我不能让你占据我们的课本，继续误导我的同学们，传授他们错误的知识，那将是很怕的一件事，我更不希望有一天我们的妈妈像那个老大娘一样担心自己的孩子，所以我和我的同学们商量成立了一个“错别字纠察队”只要发现你的出现，我们就会不惜一切的铲除你，在这里我先警告你，希望你接下来的日子好自为之，不要再让无知占据人类地球！
再见！
篇5：错别字学生作文
汉字，是我国的一大瑰宝，我们的汉字生动形象。传播文明，盖世无双。行书流畅，正楷端庄。狂草奔放，凤舞龙翔．对联形式，汉字独创．左右工整，能简能详．既便言志，又供观赏．这就是我们美丽的汉字。
可是前几年，北京市少先队员走上街头，对一些主要街道的店名、广告、路标、说明牌、价格表、店堂服务公司等上面的错别字进行了一次广泛的查找，五天中就查二十六点八万多处错别字和不规范字。这些现象社会上的人大量关注着这件事，连著名的语言专家孔夫子万里迢迢的赶着来商议这件事。
“会议开始了，”会长孔夫子说，我们现在的一些店的招牌上尽是错字，这不但侮辱了我们中华人民共元和国的汉字，还有可能会造成严重的后果。像一九八三年时，乌鲁木齐花了十八万元从日本买进十吨塑料包装袋，但是送这些东西到乌鲁木齐时，日本人不小心把地址乌鲁木齐写成了‘鸟鲁木齐’，后来被细心的人发现，这十八万元的货物就付之东流。”另一名会员说道：“现在成语‘嫁给了广告’的现象很严重，成语可是汉字中重要的`一部分，如‘默默无闻’就写成‘默默无蚊’，‘大事化小、小事化了’被改成‘大石化小、小石化了’，这种情况数不胜数。”又一名会员说：“我想应该这样做才能使错别字更少些，一要认真写每一个字，二要写完后再看一遍，三要让他人给你检查。”大家个个都说行。
在那里孔夫子等人呼吁大家要让错别字无处藏身。
篇6：高二学生作文
本人祥林嫂，大家都这么叫我，大名吗，没人知晓本人也不知晓。生前曾在周树人先生的故乡鲁镇做事。1924年春，周树人先生亲自为我作传，并广为流传。近一个世纪以来，本人作为封建社会被侮辱被损害的女人，使我进入地府后还是抬不起头来。在这个法制日益健全、新世纪来临的今天，我要为自己讨回公道，将鲁四老爷、婆婆、孩子他大伯告上法庭，兹申诉如下：
被告人一：鲁四老爷。当年，我因生活所迫，实出无奈才到鲁四老爷家做事。可他不仅不同情我，反面唾弃我是个“谬种”，并让我做苦工，那些年的年底，扫尘、洗地、杀鸡、宰鹅，彻夜的煮福礼，全是我一人担当，也没有添短工，又没给我加工钱。想想真后悔，那么廉价就把自己的劳力给出卖了。难道，就因为我是个女人吗?你看如今，不管男女，逢年过节的时候，加班费都是平时的三倍。
被告人二：婆婆。以前我夫君还在世的时候，你对我的态度是那么刻薄，语言又是那么尖锐。自从夫君走了之后，你不仅整天把全部的家务压在我身上，还每天打我、骂我，使我迫不得己才逃离你，逃离村子。经卫老婆子介绍，才到鲁四老爷家做事。可不到几个月，你就叫人来抓我，还把我几个月的血汗钱全部拿走，而且擅自将我许给贺老六。他不仅老得可以当我父亲，而且还住在那深山野坳里的。你不就是想多拿些聘礼，好给你二儿子娶媳妇吗?你的心也太狠，让一个女人从此走进了不幸的深渊……我是女人，你不也是女人吗?女人为什么也要害女人呢?
被告人三：孩子他大伯。当贺老六死去后，我真的是伤心到了极点，我想死，我想早日脱离这凡间的疾苦。可我又不能死，因为我还有阿毛，我死了阿毛怎么办?我只能让眼泪往肚里咽，还好，孩子他爸给我们留了一间房子，要不然，真不敢想，可老天爷还是觉得惩罚我不够，将我唯一的阿毛也夺走了，事后不久，孩子他大伯又来收房子。他是没有这个权利的啊，虽然我是女的，我也是孩子他爷的第一继承人，他大伯有什么权力啊，落得我现在孤身一人还要四处飘零，心真是太黑、太绝了，这等不公，我一定要讨回!
以上是我所要状告的三人，请地府老爷公平、公正的对待，早日洗脱我身上的冤屈，另外，还有一个不情之请：如果我来投胎，千万不要再让我做女人。
篇7：高二学生作文
有些事情总是在没有任何征兆前就发生，然后铭记一生。如果能在绝望时不放过一切机会，也就不会那么狼狈。
那时候我并不大，但有记忆力有思维，也会走、会跑、会跳、会说话。依昔的记忆中我那时应该是还没上学，在家里呆着无聊，就跑去爸爸的单位玩耍。我去过那里很多次，由于爸爸是在部队工作，所以我住的地方距离爸爸单位也只有一个花园的那么远。在他的单位里上窜下跳也是常事。爸爸的办公室在四楼，而他隶属的部门是属于司令部的什么地方(不太清楚啦)，他们办公室的门特别的严密，很厚重的门，给人一种不可侵犯的感觉。那天我去那里的时候，老爸似乎很忙，我只能孤单的自娱自乐。他们的办公室里还有三个参谋(似乎是这么个称谓)叔叔，他们都拿着不是书就是本的东西陆续出去了，而老爸也拿着两个资料袋出去了，只剩下了我一个人。那天风很大，本来被压住的门突然被风给吹上了(此门有弹性)，但我没在意，他们一般出去都带着钥匙的，即使关上也能开开的，我继续着自娱自乐，等着他们忙完。
危险总在不经意间来临，他们回来后敲门，进不来了。至于当时他们怎么聚集在一起又怎样让我开门说没带钥匙的情形我已经忘掉了，只记得他们很焦急，我也很焦急。当时我就想啊：完蛋了，我的余生就要在这封闭的空间里渡过了，没有食物、没有水，什么也没有哇。我还有那么多愿望呢，我还有那么长的人生呢，我的人生就这么毁了啊我边想边哭(小孩子很难战胜孤单的)越哭越急，总觉得死神老头在向我招手。这时老爸在外面大声的让我试试里面开锁的那个划。我知道我拉不动，还不如省点力气多活几分钟呢――我以前没开开过，现在也一定不能。于是，我就这么绝望了。我靠着门，坐在地上看着对面的办公桌，已经完全的失去了信心。大人们在外面着急，我不知道为什么在里面突然平静了，对这世界的眷恋，已经超越了我的理智，我回想着过去，想到了一篇刚读过的文章，里面讲不要放弃生的信念等等等等，我正嘲笑它的不真实性，心里升起一种想法，生的念头!
我觉得我不应该放弃，我应该试一试。也不知怎的，可能是生的愿望让我的力量强大了，当我拽那个划的时候，门居然开了。一道光从门外射进来，一道很美的光，像是赞美我的理性战胜了绝望。
事后，我得救了!
从那以后，我遇到一切让我绝望的事时，都想着不能放弃。放弃了一时，等于放弃了一世，冷静方能让头脑思路清晰。
不抛弃不放弃，换来的一定是成功!
篇8：高二学生作文
在这个南方的小城，细雨并不是不常见，但每次雨落都让人加倍的珍惜。
这里的历史是由雨水连缀成的，多少的文人墨客曾在这里驻足，多少的痴男怨女在这里立下海誓山盟，多少的失意仕人把自己的满腹才情都留在了这里?但一切早已是过往烟云，不会有人去追究，因为，历史终究是历史，总有消逝的一天。
喜欢这雨，不是因为凄美的历史，也不是因为听多了赞言，而是因为它的灵动，它的纯粹，它的不舍昼夜。如此的千丝万缕却永远细密而不凌乱，整齐而不纠结。亭台小榭因它而变得淡雅，空蒙山色因它而愈加秀美，静谧的湖水却因它而春心荡漾。
清闲的时分，散落的雨点给人一分惬意，一份舒适，封闭的心敞开来了，紧张的神经松弛下来了，因为，这个时候，我们知道，可以休息一会，打个盹，喝杯茶了。这时候的人才真正的进入到了一种自我的，无顾虑的状态，暂时把俗事放到一边，让自己也体会体会闲云野鹤的生活。这是全身心的进行调整，进行解压的过程，把疲惫的心恢复到最佳状态，以保证它能够承受新一轮的风雨，给心灵再一次的释放。
窗外稀稀落落的雨让我想起了很多，开心的抑或是不开心的，都已经云淡风轻，一切，随缘就好，就像，雨丝从来不在乎自己是落到了哪里，不管土地富饶或是贫瘠，它们只要尽了自己的一份力就足够了。
雨落闲时，宁静而致远!
篇9：高二学生作文
伴随着高二的开始，我脸上的青春小痘痘也合作般如雨后春笋似的冒起，接着便一发不可收拾。
白净的脸上，部分地区被粒粒红红的青春痘占领着，好似一片青草地种上了土豆，看得我老妈直叹息，她甚至比我这个受害者还心疼。不过这痘痘还算有点良心――保留了我白嫩的脸蛋没有攻占，目前还算“安分”的地呆在额头与鼻子两边，“按兵不动”。
敌虽不动，我可要行动了，总不能软弱地让痘痘在我脸上“安营扎寨”吧。每天晚上，懒惰的我一改常态，坚持用洗面奶仔仔细细地清洗面部。搞得有点像在排雷，不敢大意弄破，又不能放过每一寸地。小心翼翼地，总之两个字，“费神”。
“光洗是没用的，关键是要治本。长痘痘的根源，在于你体内有火气，因此你必须杜绝一切有火气的事物!”在老妈苦口婆心的劝说下，我含泪忍痛割爱――向上好佳、克比克say byebye。暑假时买的几包薯片，至今还原封不动地放在茶几上，只能看不能吃。我算是充分发扬了古人望梅止渴的精神。
还有早餐时的油饼，听着老爸吃油饼时酥酥脆脆的声音，我真是羡慕又嫉妒，但只能有一口无一口地啃着面包，真是食不知味。后来老妈善心大发，早晨买了油饼，放了一上午。我一回到家，抓起油饼，如猪八戒吃人参果似的三口两口便吃完了。油饼虽不酥脆了，但仍是吃得我满口留香、满心欢喜。但很快我便高兴不起来了，因为在油饼的作用下，脸上又多冒了几粒青春痘。唉，贪吃是没有好下场的。
经过了将近半个多月的抗争，我脸上的痘痘是消了这边，那边又起，后劲无穷，使我无论如何也无法将其赶尽杀绝。按老妈的话说叫“过了一春又来一春呀!”郁闷得我直听不出老妈这话中是羡慕还是嘲笑。
不要以为我这样就会投降放弃了，我与青春痘的战斗还会继续的，毕竟年轻没有什么不可以!
高二学生作文范文5篇
篇10：怎样让高二学生在家自觉复习
高二年级学习的重要性
在初中，由于学生的心理和生理特点，决定了学生的学习自觉性较差，获取知识主要是从教师那里被动接受。到了高一，这种情况虽然有所改变，但对老师的依赖还是比较重。直到高二，学生的学习自觉性增强，获取知识一方面从教师那里接受，但这种接受也应该有别于以前的被动接受，它是在经过自己思考、理解的基础上接受。另一方面通过自学主动获取知识。能否顺利实现转变，是成绩能否突破的关键。
高二年级是衔接高一和高三之间过渡的一年，高一年级还是新生，对学校的各方面学习和工作都还在磨合期。高二年级学业加重又面对文理分班，高考已经成为一个越来越清晰的目标摆在眼前，正是为了高三紧张忙碌的复习工作打下基础的最佳时段。高考的必备知识都是在高二打下基础，为复习提供可能性。高二的学业即使比高一加重，但与高三比起来，依然属于比较轻松的一年，在这一年中高考必备知识以及能力都是学生们所要学习的。高三的主要任务是复习，所有的新课在高二的时候基本上已经结束，因此高二的学习质量直接影响到高三的复习质量，也就直接影响到高考的成绩，其中的重要性不言而喻。
高二年级学生的心理状态
人们对高一学生的心理特点研究的比较多，而往往忽视了高二学生的心理特点的研究。高二学生学习的心理特点如何?
高二的学生，大部分都在十七八岁，这是一个脆弱且敏感的年龄，介于成人与孩子之间，心理和生理都在经历着巨大的变化，再加上学习任务日渐繁重，很容易在思考问题的方式甚至于人生观价值观的养成上产生一些叛逆的冲动的不理智的判断，不仅对学生本人，有时甚至对亲人及朋友，也会造成非常消极的影响。进入高二后，我们学生相当一部分已经进入到一种良好的学习状态，他们努力学习，刻苦拼搏，但是也有一部分学生既没有高一时的新鲜感，又没有高三紧迫感，因此进入不了学习的状态。这样就会导致学生在学习上两极分化日益明显，偏科现象严重，孤独感和焦虑感较强。主要问题有：
1、学习上不稳定，心理问题增多。
高一新生刚入学充满了新鲜感，因兴奋心情会使其具有积极的学习和生活态度。而高三的学生由于面临高考，内动力增强，家长和老师对他们给予更高度的关注。高二阶段似乎热情已经淡去，既没有高一时的雄心壮志，也没有面临高考的紧迫感，是一个容易出现动荡和茫然的时期。有的学生会幡然醒悟，奋起直追。有的学生则出现倦怠、厌学、焦虑。因此高二学生会出人意料的出现成绩迅速跃升或大幅下滑。
2、差距拉大。
经过高一一年的学习，学生在知识掌握程度上已较明显的分出层次，即所谓优生和差生。对优生来说，由于之前学得好，他们积极、自信的心理不断得到强化，学习兴趣上升为乐趣，学习已成为自觉的行为，并不断从中得到成功的心理体验。另一部分学生在一年学习中(尤其是在考试中)屡遭挫折，对学习的灰心、自卑甚至害怕等心理也在渐渐固化，出现兴趣转移，偏科等倾向。如学习上，有的学生开始失去信心。充满沮丧、灰心情绪，完全放弃了取得好成绩的愿望，破灌破摔，沉溺于不良情绪之中。思想上出问题的也不在少数。
3、干扰学习的现象增多。
违纪现象增多。已经熟悉了学校的管理措施，容易出现自由散漫，既影响了学习，也给管理增大了难度。
早恋现象增多。高二是高中阶段恋爱发生率最高时期，其中有生理发展和社会影响的因素，还有其心理原因。高二学生所要承受来自社会方方面面的压力越来越多，他们非常需要理解和关心。然而，由于家庭、学校对他们的关注不够，导致他们只能从外界获得关爱的感觉。有些学生谈恋爱就是要寻找一种被爱、被重视、被珍惜的感觉。其次，受电视、电影、网络等影响，很多学生把爱情过于美化、理想化，向往浪漫的爱情，因而会模仿成人谈恋爱。
怎样让高二学生在家自觉复习
第一、确定适合自己的理想目标：没有方向，任何风都不是顺风。人生最要紧的，不是你站在什么地方，而是朝什么方向走。有了目标，前进的步伐才会坚定而踏实。目前，最现实的就是想考个什么样的大学，这是每个家长和学生都必须明确的。
第二、端正学习态度。学习态度的好坏决定孩子们从书本和老师那里获得多少东西。他们必须抱着积极的态度对待学习，明白学习对他的人生意义。心理学家、教育学家威尔博特·麦克基说过：态度决定一切。所以我们家长一定要让学生明白端正学习态度的重要性，明白学习对他们人生意义。
第三、做一个主动的人。已经高二的学生了，不能再只是被动地等待别人告诉他们应该做什么，学什么，而是应该告诉他们主动去了解自己需要做什么学什么并且规划它们，然后全力以赴去完成。
篇11：高二学生作文：烟花
无意中打开一个网页，是这样一个画面：夜幕已降临，一个女孩和身边的一只小狗仰望着深邃的夜空，感觉特别宁静……然后在左下脚有一行小字“用鼠标点击夜空放烟花”。
我觉得挺有趣的，便随意用鼠标在天空中点击着，果然有一朵朵绚丽的烟花绽放，然后瞬间的美丽化作缕缕烟雾，渐渐消逝……
不知道为什么特别想“放烟花”给我的朋友看，就利用QQ让他看了一场特别的烟花表演---当然咯，是我亲自动手。他看完后，有点感慨的跟我说“我很久没看过烟花了!”我平淡的说道“嗯，我也很久没看过烟花了……”
曾几何时，我幻想自己是天空中的一颗平凡的星星，能和烟花如此的接近，彼此诉说着各自的故事，“瞬间”、“璀璨”、“幸福”……会是我们共同的话题。
转眼即逝的美丽，虽然短暂，却容易让人刻骨铭心，形成永恒的回忆。
篇12：高二学生作文：烟花
除夕的夜晚，即将辞旧迎新的时刻，我和爸爸一起去放烟花。
来到院子里，已经有好多人先我们到了。伴随着“噼里啪啦”的鞭炮声，天空中“电闪雷鸣”，把方圆十几里的地盘映照得像白天一样。我拿出一个冲天炮，用打火机点燃，“轰”的一声，冲向云霄，震耳欲聋，色彩缤纷，十分好看，像一只刺猬，转眼间又变成了一个火球。
忽然，我灵机一动，点了一个爆竹，扔进了鸡笼里。声音太大了，笼中鸡吓得真是“鸡飞狗跳”，我哈哈大笑起来。爸爸在一旁大叫：“小心！危险！”我只好作罢，我还准备去吓一吓鱼缸里的鱼呢，看来计划不能得逞了。
我把一部分烟花爆竹放在一起，这次我不敢点了，我把打火机递给爸爸，爸爸一点马上跑开了，所有烟花爆竹全部爆炸，声音大得惊人。停在路旁的汽车个个开始报警，旁边的路人也过来瞧个究竟。
烟花放完了，新的一年又开始了。
篇13：高二学生作文：烟花
过年了，家家户户喜气洋洋，我又蹦又跳的来到楼下准备放烟花。
突然，“嗖——。”的一声我抬头一看，一颗烟花冲上了天空，“嘭——。”的一声烟花爆开了，“呀，好美呀！”我情不自禁地说道。烟花越来越多把天空照的亮堂堂的，“啊！好刺眼呀。”我捂着眼睛说。不知不觉中我都不知道为什么我把烟花提到楼下，边想边把烟花提回了家。
到了晚上，我又把烟花提到楼下，拿出一个圆锥形的烟花，放到地上，一只手捂着耳朵，一只手拿着打火机，一步一步的靠近烟花，然后使劲一按打火机，眼看打火机喷出了火，我吓的撒腿就跑，再讯速的捂住另一只耳朵。
过了好一会儿，怎么烟花还没响呢？我便蹑手蹑脚地走近一看，啊！终于明白了，原来火焰没有点燃，我便对着火焰一点，“嗖——。”的一声，一个个美丽的小纸伞冲向了天空。
新年放烟花真有意思。
篇14：高二学生作文：烟花
“轰隆隆”一阵爆竹声响了起来。春节到了，村里家家户户张灯结彩，喜气洋洋。
吃过年夜饭，到村中央放烟花。跑到村中央，看见村里的孙叔叔正准备放烟花，大家看见他准备点火，一溜烟儿跑到三米以外。烟花升上天空，五颜六色，美丽极了，有的像绽开的花朵；有的像美丽的彩带；还有的像天上闪闪的星星。我们也放起我们手中的小烟花。手中的烟花颜色可多了：红、黄、蓝、绿、紫。。。应有尽有，美丽的烟花在我们手中跳起欢快的舞蹈来。
满天的星星一闪一闪好像我们的小眼睛。圆圆的月亮今天显得特别的圆，银色的月光照在我的脸颊上，我发现平常我最讨厌的爆竹今天也变得可爱起来。
快乐的时光总是那么短暂，我们放完烟花该回家了，就让爆竹和烟花装饰我的甜甜的梦吧。
评语： 场面和气氛描写为文章增色不少；能够抓住精彩地方进行描述； 使文章详略得当，重点突出；文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
篇15：高二学生作文：烟花
“噼噼啪啪”，一阵阵鞭炮的响声打破了夜的寂静，一道道绽放的礼花划破了漆黑的夜空，热闹的元宵节之夜来到了。
我们一家人吃完饭，拿烟花来到院子里。看见天空中一朵朵五颜六色的烟花飞升降落，时而如天女散花，时而如信号弹飞射，忽明忽暗，五彩缤纷，把夜幕点缀成了鲜花的世界。
我急不可待地拿出一个“牡丹花”，小心翼翼地点燃了导火线。渐渐地，导火线烧完了，火花顿时大显神通，一下子就开出一朵金色的“牡丹花”。一眨眼，这花又化作无数朵小花，四处散开，变幻莫测。一会儿是黄色的，一会儿是红色的，就像一群变化多端的蝴蝶在飞舞。我高兴地说：“真好看！”
我又点燃了一个魔术弹。一眨眼，火花噌噌噌地飞上天空，在空中划出了一道道美丽的弧线，又匆匆忙忙飞走了，真有趣！紧接着，我又点燃了“菊花”。“菊花”盛开了，那火星直冲上十米高的地方，又撒落下来，变成一朵朵正在开放的“白菊”，在空中闪耀。快要落地时，这些“菊花”又变成了一道道白色的闪光，美丽极了。
我越玩兴致越高，越玩花样越多：“孔雀开屏”“宇宙飞船”“运载火箭”……天空中的烟花越来越多，人们的'欢笑声也一阵阵地传来。在这欢乐的声浪中，新春的氛围将我们包围了。
篇16：高二学生作文：烟花
除夕到了，村子成了“不夜之村”，晚上，处处都是烟花，看得我眼花撩乱。
这天傍晚，太阳早早地下了山。我在楼上朦朦胧胧看到天边的云彩已被染成彩色，便下楼去看。
来到楼下，天已经黑了，但“彩霞”还在，我感到很纳闷，便走近去看。
随着与“彩霞”越来越近，只听见“嘭”一声，天边炸开了花，绽放出一朵朵漂亮的花儿，就如美丽的星辰。这些都是迷人的烟花。
“啊！”我不禁大叫，“真是太美了！”还没说完，天边又炸开了花。
瞧！那烟花如众星捧月般，千百颗星星一齐手拉手围着中间圆圆的月儿闪闪发光；又好像一家团圆，拉手为团圆而欢呼！
一会儿，那千百颗星星宛如闪光的雪，落了下来，给予人们欢快而又舒心的感觉；又似天女散花般撒下片片闪光的花瓣，给予人们来年的幸福与希望！
这时，随着“嘭”一声，天边突然冒出许多绿色的鲜花，这些鲜花仿佛大花园里正向我们点头的鲜花，一朵朵向我们倾吐芳香，真是美不胜收。
我继续走着，马路两旁的烟花琳琅满目，我左看看右看看，烟花已经把这个黑夜变成了白天。
我一直看着天上的烟花，觉得烟花让我们的村子更美丽、更平安、更幸福了，她给新的一年增添一份生机！
篇17：高二学生作文：烟花
春节是中国传统节日，大家特别喜欢这个节日。
春节里我写春联、放烟花、包饺子……做了很多有趣的事情。
让我觉得最开心的当然是放烟花。还记得当新年的钟声刚刚敲响时，大地立刻变成鞭炮声和烟花的世界。我和爷爷也兴致勃勃地捧着烟花走出门外。天上的烟花可真美呀！看着看着很多成语从我的脑海里跳了出来，五颜六色、火树银花、多姿多彩、千变万化、争奇斗艳……爷爷点燃了“合家欢”它鸣叫着向天空飞去；紧接着“金龙狂舞”窜上天炸开了，里面闪出火花，最后像流星雨一样慢慢地掉下来，“宝莲灯”闪着光，转着圈飞上高空……我看着自己家人燃放的烟花欢呼雀跃。
啊，过春节真开心呀！希望明年春节快点到来呀！我和爷爷还要放很多烟花呢！
篇18：高二学生作文：烟花
放烟花是每年除夕的传统节目，今年也不例外。除夕的下午，爸爸带着我和哥哥去买烟花。一路上，我俩甭提有多兴奋了。
很快，我们就到了体育场旁的烟花销售点。刚下车，一股火红的热浪就扑面而来。体育场边上车水马龙、人声鼎沸，抬眼望去，一长溜的红色凉棚下，烟花堆积如山，人群挤得水泄不通，叫卖声此起彼伏，像炸开了锅似的。我和哥哥充分发挥个子小的优势，在人群中“左冲右突”，好不容易钻到了摊位前。老板正忙的满头大汗、不亦乐乎，根本顾不上我们这些小孩子，随手给我们一个袋子，让我们 自己挑。烟花的品种可多了，有细细长长的“彩色亮珠”、方方正正的“水上芭蕾”、三角形的“火树银花”、火箭形的“彩花火箭”……让人看得眼花缭乱、应接不暇。我和哥哥你一只我一根地往袋 子里装，不一会儿就装了满满一大袋。最后，爸爸还抱了两个半人高的大礼炮，说是作为“开门炮”用。
今天的收获可真不小，我期待着除夕之夜快点到来，这将是一个五彩缤纷、绚丽多彩的夜晚！
篇19：高二学生作文：烟花
“砰砰砰，噼里啪啦！”美丽的烟花在天空中徐徐上升。
吃完晚饭后，我跟爸爸说:“爸爸，我们去买烟花吧。”“好啊。”爸爸说道。不久我们买了一箱烟花，我拿着打火机小心翼翼地准备点燃引线，可是我还是提心吊胆的始终不敢点火。这时爸爸说:“没事的，别怕，爸爸在！”听到了爸爸的话，我顿时有了勇气。点燃引线的那一瞬间，许多五彩缤纷的花火在天空中绽放，仿佛美丽的花蝴蝶在天空中翩翩起舞。我高兴地跳了起来，我们听着如雷贯耳的响声，欣赏美丽的烟花，心里美滋滋的！
天上的烟花，有的像棉花糖，有的像绒球，有的像菊花……我如醉如痴地看着烟花，心想:烟花，我可不是你的手下败将。
除夕在烟花的赞歌下悄悄离我们远去，期待今年的除夕夜……
评语:小作者以烟花声引出下文对烟花的描写，描写烟花的同时也写出了自己和爸爸一起放烟花欢快的场景。文章结构合理，中心明确，语言流畅生动，非常好。
★ 读书节活动发言稿
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