高二期末联考语文作文（精选24篇）由网友“py218518”投稿提供，下面小编给大家整理后的高二期末联考语文作文，欢迎阅读与借鉴!
篇1：高二期末联考语文作文
人生，就如听一场音乐会，高昂低沉，轻快舒缓，无不令人酣畅淋漓，随即喜欢上了它，时刻都不忘着哼几个调儿。当自己终于能完整哼唱出时，却蓦然发现，此时本应有的喜悦却不及那时般的欣喜若狂。心迷茫了…
———题记
于匆匆岁月里的人生征途，沿途的，便是那些未知的景色，我们都努力追寻着未知的路标。在一次次奋力拼搏中终于到达那千千万万中可以瞻望彼岸的整片风景的地方，曾在心里想要深刻记住它，想把它占为己有，却发现自己只能驻足远观，身心的疲惫已让自己失去了触摸纤柔花瓣的机会；无边的广阔让拥有变成了痴心。
我们总是贪婪的想拥有着全部，却怎么也拥有不了。近在眼前，却擦肩而过。
在生活中，我们总是邂逅着不同的人，他们留与我们美丽并痛着的回忆，我们将之视若珍宝，把它装进内心精致的相框里。
我们理所当然的占有着它，渐渐地默认它成为了生命的一部分，仿佛它本身就这般存在，于是放下了对它紧张与重视。不料，我们终究高估了自己，低估了岁月的蹉跎。时光就像是一本模糊的相册，在不知不觉中模糊了那些熟悉的面孔，黯淡了他们的神色，一切变得模模糊糊，好像本应存在的存在，又像是存在过的不存在，于寻寻觅觅在记忆中翻箱倒柜，无果，只能眼睁睁地看着那一处成为一片茫然的空白，想挽留些什么，却发现自己什么都做不了。
拥有过的，我们珍爱过也放下过，失去过。
到底怎么办？得不到的我们从未得到，得到过的我们从未抓牢。我们一直在纠结着，对于人生，得不到是一种遗憾，得到亦是一种遗憾。当我们回顾以往走的路时，发现，在那些记忆的逐渐消逝中，人生之路上，逐渐开满了无名却淡香素雅无法忘怀的花。看来一切也未必然，现在的我们已不记得自己拥有过些什么，可总有那么些东西终究会有一天，轻手拂去模糊，揩开那一片开朗耀眼的微笑。那时，心里沉重的遗憾倒也烟消云散。
篇2：高二期末联考语文作文
在五千年相沿不废的文化谱系里尊师重教始终是一抹价值底色。《荀子》有言“国将兴，必贵师而重傅”。《礼记》有言“建国君民，教学为先”都将教育放在了至关重要的地位。
有人说教师是辛勤的园丁，也有人说教师是蜡烛，还有人说教师是人类灵魂的工程师。然而，好老师究竟是什么？究竟该做到什么？习近平的四有老师“理想信念”“道德情操”“扎实学识”“仁爱之心”的讲话就是最好的诠释。
“最美乡村教师”田育才38年来用竹篓背出了一所新校舍，他用行动阐释了理想信念的力量；成为420名聋哑学生代理家长模范教师杨小玲德高为师，身正为范，她身体力行感化了一批又一批的孩子；全国优秀班主任魏书生致力于教育教学研究，他推行教育民主、科学管理理念为中国教育扩展了新局面；“最美女教师”张丽莉保护学生，用身体挡在失控汽车前面，她“爱满天下”的感人情怀，成为滋润学生心田的甘甜雨露。
只愿一生育桃李，不问辛苦为谁忙。我们身边奋斗在教育一线致远教师又何尝不是像他们一样，在清贫而执着的岁月中，在辛劳而平凡的岗位上坚守着自己的承诺。他们以校为家，爱生如子：强忍着身体的病痛，在休息时间加班备课改作业；顾不上生病的小孩，却坚持给学生们呈现生动精彩的课堂；放弃本来就少的休息时间，穿梭于各个班级之间，确保给学生安静的学习环境。还有太多太多，这看似平凡而琐碎的小事，加上岁月的点缀就成了感人至深的精神力量，不仅触动着我也感染着学生。一天天，一月月，一年年，红颜老去，青丝渐白，孜孜不倦地追求着，默默无闻地奉献着。
去年我也因晚自习回家是恰逢大雨，电动车前轮陷入井盖洼处，人失去控制，摔在了地上。不仅脸破肿，脚骨折，还掉了两颗门牙。在家中我一遍遍为自己粗心、鲁莽自责后悔；一边担心影响两个班的学生的语文课进度。一个星期后，我回到了教室，站上了讲台。说话还豁风，还没开口，不少学生就留下了眼泪。他们对我说“老师我们不会让你这么费心了！”我也感慨良多，我发现自己已经与这讲台、学生产生了深厚的情感。我也深知自己更多的是教学和管理经验上的不足，我将更加努力回报他们的信任。
“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂”，教师一个肩膀挑着学生的未来，一个肩膀挑着民族的未来。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，作为新时期教师的我学习、领会讲话精神，深感教育思想、教育精神在现代应不断传承、不断延续，深感在现实中国梦的伟大事业中，当一名帮助青年学生“筑梦、追梦、圆梦”的“筑梦人”的无上光荣和任重道远。做好老师，不负重望，是我们应尽的责任和不懈追求！
篇3：高二联考语文作文
我不是个勇敢的孩子。我害怕困难，我害怕前路的茫然，还害怕面对前路的艰辛，我害怕面对没有方向感的世界，我害怕失去自我。
我总是想学着去坚强，可是坚强并不是那么容易的一件事。坚强总不是我想象的那样子坚强，它并不是两个字，它并不是一种心情，它不是一时的冲动就能完成的事情。我觉得它好难。我曾经尝试着去做，可是最终我还是失败了。我还是放弃了。虽然事情总是以失败而告终，虽然事情总是以放弃而结束，但是我并没有很轻易的说出不。搜虽然不是个勇敢的孩子，可是我也不是轻易放弃的孩子。我的放弃总是在挣扎了之后才做出的决定。
请你不要以为，在你坚强了之后就一定是彩虹，就一定是美丽的世界在等着你，人并不是会事事都顺心，我们照样会面临失败，我们照样会面临痛苦，我们照样会面对哭泣，只是在我们失败在我们痛苦在我们哭泣之前，你要尽量争取。
或许，我是个失败的孩子，我是个还没有长大的孩子。所以我的世界总是失败比较多。不管我努力了多少，我的失败率总是会有70%。
可是那天之后，我觉得，我的生活不该是这样子的，我的生活也不应该是失败的，我的生活也该是五颜六色的。我也权利我也有能力去争取彩虹的。
生命真的很脆弱。大自然两分钟的颤抖，我们就面临生离死别，我们就开始人心惶惶，我们就开始不知所措，我们的大地就是一阵阵的慌乱。
同样，生命也是很坚强的。废墟中的可乐男孩，为了有活着意志力的看书女孩，那个废墟中锯掉双腿才被拯救出来的女孩，经历了几天几夜还能被解放军战士救出来的人们，如果面对着眼前的废墟，看着周围的黑暗世界，他们放弃了生的意志力，那么他们活着吗?他们还有生存的希望吗?
经历了那天，我渐渐的明白，我好像不再是个小孩了，我该做的事情还有很多，我不该那么轻易的说放弃，很多事情我要是再咬咬牙，我也是可以看见彩虹的，我也是可以看见美丽的火光的，可是我总是在最关键的时候犹豫了。尽管我的犹豫也是经历了思考的，可是要是我在思考一下，再好好的想一想，我的周围也会有美丽的奇迹出现的，我的彩虹也在不远处的。我错过了很多次看见彩虹的机会了。
错过的是永远不会再来的，眼前的还在，我要抓住现在，对眼前的事情不要轻易说不了，我要用心的去坚持，我应该用尽自己全身的力量去争取。还是那句，经历了风雨不一定见彩虹，可是不经历风雨就一定不会看见彩虹。
篇4：2023高二上册期末联考语文检测试题
一、非连续性文本阅读
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
黑格尔《美学》曾说十七世纪荷兰小画派对现实生活中的各种场景和细节——例如一些很普通的房间、器皿、人物等等——作那样津津玩味的精心描述，表现了荷兰人民对自己日常生活的热情和爱恋，对自己征服自然(海洋)的斗争的肯定和歌颂，因之在平凡中有伟大。汉代艺术对现实生活中多种多样的场合、情景、人物、对象甚至许多很一般的东西，诸如谷仓、火灶、猪圈、鸡舍等等，也都如此大量地、严肃认真地塑造刻画，尽管有的是作冥器之用以服务于死者，但也仍然反射出一种积极的对世间生活的全面关注和肯定。汉代艺术中如此丰富众多的题材和对象，在后世就难以再看到。正如荷兰小画派对日常世俗生活的回顾玩味意味着对自己征服大海的现实存在的肯定一样，汉代艺术的这种丰富生活场景也同样意味着对自己征服世界的社会生存的歌颂。比起荷兰小画派来，它们的力量、气魄、价值和主题要远为宏伟巨大。这是一个幅员广大、人口众多、第一次得到高度集中统一的奴隶帝国的繁荣时期的艺术。辽阔的现实图景、悠久的历史传统、邈远的神话幻想的结合，在一个琳琅满目、五色斑斓的形象系列中，强有力地表现了人对物质世界和自然对象的征服主题。这就是汉代艺术的特征本色。
与这种艺术相平行的文学，便是汉赋。它虽从楚辞脱胎而来，然而“不歌而诵谓之赋”，却已是脱离原始歌舞的纯文学作品了。被后代视为类书、字典、味同嚼蜡的这些皇皇大赋，其特征也恰好是上述那同一时代精神的体现。“赋体物而浏亮”，从《子虚》《上林》(西汉)到《两都》《两京》(东汉)，都是状貌写景，铺陈百事，“苞括宇宙，总览人物”的。尽管有所谓“讽喻劝诫”，其实作品的主要内容和目的仍在极力夸扬、尽量铺陈天上人间的各类事物，其中又特别是现实生活中的各种环境事物和物质对象;山如何，水如何，树木如何，鸟兽如何，城市如何，宫殿如何，美女如何，衣饰如何，百业如何……
文学没有画面限制，可以描述更大更多的东西。壮丽山川、巍峨宫殿，辽阔土地、万千生民，都可置于笔下，汉赋正是这样。尽管是那样堆砌、烦琐、拙笨、呆板，但是江山的宏伟、城市的繁盛、商业的发达、物产的丰饶、宫殿的巍峨、服饰的奢侈、鸟兽的奇异、人物的气派、狩猎的惊险、歌舞的欢快……在赋中无不刻意描写，着意夸扬。这与汉代画像石、壁画等等的艺术精神不正是完全一致的吗?它们所力图展示的，不仍然是这样一个繁荣富强、充满活力自信和对现实具有浓厚兴趣、关注和爱好的世界图景么?尽管呆板堆砌，它在描述领域、范围、对象的广度上，却确乎为后代文艺所再未达到。它表明中华民族进入文明社会后，对世界的直接征服和胜利，这种胜利使文学和艺术也不断要求全面地肯定、歌颂和玩味自己存在的自然环境、山岳江川、宫殿房屋、百土百物以至各种动物对象。所有这些对象都是作为人的生活的直接或间接的对象化而存在于艺术中。人这时不是在其自身的精神世界中，而完全融化在外在生活和环境世界中，在这种琳琅满目的对象化的世界中。汉代文艺尽管粗重拙笨，然而却如此之心胸开阔，气派雄沉，其根本道理就在这里。
(摘编自李泽厚《美的历程》)
材料二：
赋者，铺也，赋的内容决定了它文风的绮丽。刘勰《文心雕龙·诠赋》解释了赋为什么要绮丽的问题：“原夫登记之旨，盖睹物兴情。情以物兴，故义必明雅;物以情观，故词必巧丽。”辞赋之所以要文辞绮丽，是出于拟情状物的需要，以情感的状态表现外物，需要巧妙艳丽的文辞;而状物，在模山范水之际形容描写事物复杂的体貌，也要求“言务纤密”。且看汉代赋家的赋文写作，司马相如的诸篇赋文如《上林》《子虚》等极尽铺张扬厉之能事，充分显示其宏阔瑰丽的想象力，“繁类以成艳”;王褒的《洞箫赋》对于箫的声音状貌的描绘可谓穷尽变化，词藻丰富;班固的《两都》“极众人之所眩曜”，其《西都赋》_恣肆，《东都赋》语言典丽，是最早描绘大城市艺术形象的名篇;扬雄学习司马相如赋的“弘丽温雅”，其《甘泉》《河东》《羽猎》《长杨》四大名赋铺写天子祭祀之隆、苑囿之大、田猎之盛，其用辞构思，亦华丽壮阔;张衡的《二京赋》文笔刚健挺拔而体制宏大富丽。凡此种种，均可以看出汉代辞赋在写作上的共同风格即“丽”。
很多汉赋家同时亦精通文字学，如司马相如，即作过字书《凡将篇》。袁枚《随园诗话》中评价汉赋说：“古无类书，无志书，无字汇，故《三都》《两京》之赋，言木则若干，言鸟则若干，心待搜辑群书，广采风土，然后成文。果能才藻富艳，使倾动一时。洛阳所以纸贵者，直是家置一书，当类书、郡志读耳。”可见，堆砌词藻，在用字上夸奇炫博，几乎成了当时赋家的习气。为了“体物写志”，汉赋家在写作时“铺采擒文”，极力铺陈词藻，彰显文采，大肆渲染夸张，这种夸饰之风从战国末期的宋玉起就开始盛行。汉赋在形式上还讲求对偶和声韵，“丽”本身即为偶对之意，刘勰在《文心雕龙·丽辞》中指出：“自扬马张蔡，崇盛丽辞，如宋画吴冶，刻形镂法，丽句与深采并流，偶意共逸韵俱发。”而四、六言的句式和灵活的用韵则使汉赋易于诵读，抑扬谐调。
(摘编自唐燕飞《汉赋的文体风格》)
1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是( )
A.赋是汉代文学中最具有代表性的文学体裁，汉赋与楚辞有着相承相因的关系，却完全摒弃了楚辞宜歌宜舞和讽喻劝诫的特点。
B.“苞括宇宙，总览人物”既表明汉赋对象、领域广度前所未有，也体现出其仰观宇宙、俯察万类的胸怀和崇高宏丽的美学特征。
C.艺术形象是人生活的对象化，也是人本质力量的展现，人类对对象化世界进行观照的目的是体现对自身征服世界的颂扬肯定。
D.汉赋讲究堆砌词藻，虽有烦琐呆板之嫌，却也体现出中国文字的丰富细腻，洛阳民众也因之而争购《三都》《两京》之赋以收藏。
2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是( )
A.汉赋注重铺陈现实百事，说明“美”贴近人的生活，具有现实色彩;也意味着国人主体意识觉醒，标志着中国世俗文学的产生。
B.与汉代画像石、壁画等艺术形式相比，汉赋的题材更加丰富，但它们表现出的对世界图景的关注和爱好的艺术精神却完全一致。
C.李泽厚将汉代在艺术方面的表现和追求与当时的社会发展状况有机联系起来，大大地提升了认识的高度、深度和论证的可信度。
D.汉赋文辞绮丽是状物抒情的需要，因为状物要细致缜密地表现物象的体貌特征，抒情也要以巧妙艳丽的语言传递对外物的情感。
3.结合材料内容，下列选项中不能体现汉赋美学特征的一项是( )
A.“铺采摘文，尽赋之体;体物写志，尽赋之旨。”
B.“取天地百神之奇怪，使其词夸;取风云山川之形态，使其词媚。”
C.“其题包涵，至大无外，遂自由铺陈，尽情敷写。”
D.“其辞质而径，欲见之者易谕也;其言直而切，欲闻之者深诫也。”
4.材料一第一段用了哪些论证方法?请简析。
5.汉赋有哪些特点?请结合文本简要说明。
二、文学类阅读-单文本
阅读下面的文字，完成下面小题。
在那桃花盛开的地方
聂志红
肖伟从银行出来，又走到对面的公用电话亭，打电话向老婆请示：“钱取出来了，现在就给汪宏明送去?”“你这木头，还犹豫什么?!”老婆没好气地吼道。肖伟连连答应，接着便挂了电话。正准备离开时，肖伟忽然听见从旁边的电话亭传来一个女人的声音：“一百万够不够?我现在就给爸爸送去，随便他买房也好，买车也好，也让他在那边享享福……”一百万!肖伟闻言倒抽一口冷气，偷偷瞟了一眼，只见这个年轻女人果然提着一个鼓鼓的黑色塑料袋。若非亲耳听到，谁也不敢相信这个并不出众的女人居然用一个普通的塑料袋提着一百万的巨款!一个想犯罪的冲动念头在肖伟的脑海中升起，但他知道若在这闹市之中付诸行动，等待他的立刻就是牢狱之灾。
肖伟买了礼品，在巴士站等车时又遇见了那个女人。肖伟站在她身后，心里做着激烈的思想斗争。他想，如果这一百万属于我，就算买一幢豪华别墅也不在话下了!那还用得着低声下气去求那狗日的汪主任吗?而现在，为了一个分房指标，已倾尽全部积蓄去给他“上供”，但谁知这两万元又会不会打水漂呢?
车来了，女人上了车，肖伟想也没想就鬼使神差地跟着她上了同一趟车。女人上车后，很随意地把塑料袋搁上行李架就坐了下来。真是天助我也!肖伟分析了一下情势，决定用调包计智取。他一眼瞥见车上果皮箱旁边有一些备用的黑色塑料袋，便悄悄取了一个，套在了自己装着钞票与礼品的袋子外面，然后走过去，也把袋子往行李架上一搁，和女人的袋子挤在一起，不仔细分辨还真辨不出彼此来哩!
当汽车在第三站停下时，肖伟觉得时机已成熟，便从容地站起来，从行李架上取下行李，然后堂而皇之地下了车。他知道自己没拿错，因为袋子的分量明显沉了许多。肖伟感觉自己的心脏都快要蹦出来了，他没想到刚才的两万转眼间就变成了一百万。当然，他知道现在要做的就是逃离这里，越快越好!他伸手叫了一辆的士，要司机火速送他到城南。到城南后，他又换了辆的士到城西，再换车到城东……最后，他爬上一辆开往郊区的大卡车出了城。也不知驶出了多远，肖伟在一座山边下了车。看看四下无人，他提着袋子往山上走去。
翻上一个山坡，肖伟确定这是个人迹罕至的地方——除了一个死人外，因为他发现坡顶上伫立着一座孤零零的坟。肖伟走过去，背靠着墓碑坐下，大口地喘着气，努力让自己平静下来。
汪宏明啊汪宏明，要不是我老婆逼我，我本来就不愿求你的!现在老子一百万都有了，一辈子也不会求你了，_的爱分给谁就分给谁去吧!
痛快地骂了一通之后，肖伟感觉真是扬眉吐气!他拿过那只鼓鼓的黑色塑料袋，开始小心地拆开它。拆开一层后，里面还有一层，再拆第二层……就在这时，耳边突然响起一个声音：
“终于找到你了!”肖伟反过头一瞧，只见从墓碑后探出一颗头来，脸色惨白惨白的……他大惊失色，立即弹了起来。这才发现，来者居然是那个携带巨款的女人!肖伟扫视了她身后一眼，发现并没有公安时，便对她说了一句“我不认识你”，接着就提起袋子往山下没命地跑。女人在后面喊道：“哎，你的东西，还有钱……你手里那钱……是我的，你拿了也没用……”最后一句话让肖伟不由得停下了脚步。对呀，这个袋子是无论如何也装不下一百万的。那到底是什么呢?
当他拆开袋子，看到那些钱时，立即魂飞天外——全是一捆捆的纸钱!难怪这女人如此神通广大——即使我逃到这荒山野岭她也能神鬼莫测地在我身后出现，原来她是……鬼!!
肖伟立刻四肢瘫软，哆嗦着爬回去，跪倒在女人的脚下，拼命地磕头：“求求您放过我吧，我有眼不识泰山，冒犯了您，您的钱全还给您，我以后一定常来给你烧纸钱，求求您……”
女人笑得直不起腰来：“你这是干什么呀?这钱是捎去给我爸爸用的。”说着她指了指后面那座孤坟。
女人说，她父亲在城里退休后，就来这郊外包了一片荒山，打算开垦出来栽种桃树。但因土质、气候及虫害等因素，一次次都失败了，直到前年，第一批桃树苗终于在老人全部心血的浇灌之下茁壮成长起来。但是，老人却永远地闭上了眼睛。儿女们遵照老人遗言，将他葬在了这高高的山岗上。
“今天是爸爸的忌日，我想如果他看到了这满山盛开的桃花，也一定会含笑九泉的。”女人一边说着一边点燃了手中的纸钱。
肖伟站起身举目一望，在山坡向阳的那一面以及山谷中，果然是漫山遍野嫣红一片。
(选自《文艺生活(精选小小说)》20__年第7期)
6.下列对小说内容的理解和分析，正确的一项是( )
A.小说的内容朴素，情节也并不复杂，写了清明时节一女子为父扫墓的事情和经过。
B.“你这木头，还犹豫什么?!”反映了老婆对肖伟的不满，其趋炎附势也一览无余。
C.小说写肖伟光天化日之下铤而走险的犯罪行为，反映了当时民众在经济上的窘迫。
D.人们在一时冲动、缺少理智的时候思维和行为都十分幼稚可笑，小说中的肖伟即如此。
7.下列对小说艺术特色的分析和概括，不正确的一项是( )
A.小说以自然的方式，交代了小说的开端事件：为了一个分房指标，肖伟到银行取款并购买礼品，要去行贿汪宏明。
B.“一个黑色塑料袋”“一百万”“很随意地把塑料袋搁上行李架”“你拿了也没用……”，使“纸钱”这一结果在情理之中。
C.小说紧扣行贿事件展开情节，将不相干的两个人物——肖伟与女子连在一起，随着故事的展开，又关联了没出场的人物，匠心独运。
D.“终于找到你了!”这一情节使小说再起波澜，也将小说内容推向作者预设的另一方向，从而使小说的思想性大为增强。
8.这篇小说的主题呈多样性特征，试简要概括本小说主题。
9.标题“在那桃花盛开的地方”是这篇小小说的精妙之笔，试作简要分析。
三、文言文阅读
阅读下面的文言文，完成下面各题。
秦始皇帝二十六年，王初并天下，自以为德兼三皇，功过五帝，乃更号曰“皇帝”，命为“制”，令为“诏”。自称曰“朕”。追尊庄襄王为太上皇制曰死而以行为谥则是子议父臣议君也甚无谓。自今以来，除谥法，朕为始皇帝，后世以计数，二世、三世至于万世，传之无穷。”二十八年，始皇东行郡县，上邹峄山，立石颂功业。于是召集鲁儒生七十人，至泰山下，议封禅。诸儒或曰：“古代封禅，为蒲车，恶伤山之土石、草木;扫地而祭祀，席因菹秸。”议各乖异，始皇以其难施用，由此绌儒生。而遂除车道，上自太山阳至颠，立石颂德;从阴道下，禅于梁父。其礼颇采太祝之祀雍上帝所用，而封藏皆秘之，世不得而记也。
始皇以为咸阳人多，先王之宫廷小，乃营作朝宫渭南上林苑中，先作前殿阿房，东西五百步，南北五十丈，上可以坐万人，下可以建五丈旗。周驰为阁道，自殿下直抵南山。表南山之颠以为阙。为复道，自阿房渡渭，属之咸阳，以象天极阁道绝汉抵营室也。隐宫、徒刑者七十余万人，乃分作阿房宫或作骊山。发北山石椁，写蜀、荆地材皆至。关中计宫三百，关外四百余。于是立石东海上朐界中，以为秦东门。因徙三万家骊邑，五万家云阳，皆复不事十岁。侯生、卢生相与讥议始皇，始皇闻之大怒，于是使御史悉案问诸生。诸生传相告引，乃自除犯禁者四百六十余人，皆坑之咸阳。使天下知之，以惩后，益发谪徙边。始皇长子扶苏谏曰：“诸生皆诵法孔子，今上皆重法绳之，臣恐天下不安。”始皇怒，使扶苏北监蒙恬军于上郡。
三十七年冬十月癸丑，始皇出游，左丞相斯从，右丞相去疾守。始皇二十余子，少子胡亥最爱，请从，上许之。秋七月丙寅，始皇崩于沙丘平台。丞相斯为上崩在外，恐诸公子及天下有变，乃秘之不发丧。
(节选自《通鉴纪事本末·豪杰亡秦》)
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )
A.追尊庄襄王/为太上皇/制曰/死而以行为谥/则是子议父臣议君也/甚无谓。
B.追尊庄襄王为太上皇/制曰/死而以行/为谥/则是子议父臣议君也/甚无谓。
C.追尊庄襄王为太上皇/制曰/死而以行为谥/则是子议父/臣议君也/甚无谓。
D.追尊庄襄王/为太上皇/制曰/死而以行/为谥/则是子议父/臣议君也/甚无谓。
11.下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是( )
A.谥，即谥号，是人死之后，后人给予评价的文字。古代对死去的帝妃、诸侯、大臣以及其它地位很高的人，按其生平事迹进行评定后，给予或褒或贬或同情的称号。
B.封禅，封为“祭天”，禅为“祭地”，意思是指中国古代帝王在太平盛世或天降祥瑞之时的祭祀天地的大型典礼，一般由帝王亲自举行。
C.阳，古人多用“阳”指山的南面或水的北面，用“阴”指山的北面或水的南面。文中“上自太山阳至颠”指从泰山的南坡一直到达顶峰。
D.崩，中国古代称皇帝或皇太后的死亡。《礼记·曲礼》中这样的记载：“天子死曰崩，诸侯曰薨，大夫曰不禄，士曰卒，庶人曰死。”
12.下列对原文有关内容概括和分析，不正确的一项是( )
A.秦王兼并六国，改称号为“皇帝”，自称为“朕”，追尊秦庄襄王为太上皇，废除谥号制度。
B.秦始皇准备到泰山封禅，有的儒生认为要用蒲草包裹车轮，使用草席，最终秦始皇没有采纳。
C.秦始皇在上林苑中修建阿房宫，在东海边上竖巨石，迁大量百姓到骊邑和云阳，加重了他们十年的赋税。
D.秦始皇活埋了四百六十多名儒生，始皇长子扶苏劝谏，始皇为之大怒，便派扶苏到上郡去监督蒙恬的军队。
13.把文中画横线的句子和课内句子翻译成现代汉语。
(1)议各乖异，始皇以其难施用，由此绌儒生。
(2)非所以内交于孺子之父母也，非所以要誉于乡党朋友也，非恶其声而然也。
14.秦始皇为什么将儒生“坑之咸阳”?请结合文章简要概括说明。
四、古代诗歌阅读
阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
留别南昌诸友
翁卷
衰颜怕被青铜见，病骨堪同瘦鹤群。
出久并荒幽径菊，未归长忆满山云。
春风岂识吟人恨，夜雨频于客舍闻。
万柳百花好时节，别君愁绪乱纷纷。
【注】翁卷，乐清(今属浙江)人，工诗，为“永嘉四灵”之一。生平未仕，以诗游士大夫间。
15.下列对这首诗的理解与赏析，不恰当的一项是( )
A.此诗当为诗人客居南昌所作，其时他正欲返回家乡，故以此诗寄寓离别之情。
B.颔联中作者对幽径菊荒的想象及对家乡山云的回忆，表明诗人离开家乡已久。
C.颈联以“春风”“夜雨”点明时令，意在表现时光流逝之快，转瞬又过去一年。
D.尾联以乐景写哀情，用万柳百花之乐景衬凌乱愁绪之哀情，有倍增其哀效果。
16.请结合全诗，概括作者所写之“愁”的内涵。
五、情景默写
17.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《<论语>十二章》中言明青年应担当国家社会责任，以“_____________，_____________”自我勉励的句子。
(2)《<老子>四章》中指出自我夸耀害处的句子是“________________，________________”。
(3)《春江花月夜》中，清明澄澈的天地宇宙，仿佛使人进入了一个纯净的世界，这就自然地引起了诗人“_______________ ?_______________?”的遐思。
六、选择 简答
阅读下面的文字，完成下列小题。
时代不同，中国青年所展现的形象和风采、所承担的使命和任务也有所不同，但有些精神品质却是__________的，尤其是服务人民、奉献社会的责任担当，心系国家前途、民族命运的家国情怀。今天，中国青年站在新的历史节点上，既面临时代机遇，又面对重重挑战。如何引导他们参与到__________的社会实践之中，在自己的岗位上发光发热呢?在传统的媒介手段之外，互联网创造了为我们走进青年心灵钥匙、开启青年精神世界的全新载体。随着媒体传播手段发生从“铅与火”到“光与电”再到“数与网”的变革，微信、微博、短视频直播等手段__________，“青年大学习”等聚焦青年的新媒体栏目也不断涌现，以鲜明的时代感、强烈的互动性、突出的贴近性，吸引了众多青年。无论时代如何改变、媒介手段怎样变迁，都有着一个不变的精神内核——堪当大任的中国青年，始终以实现中华民族伟大复兴为己任，不辜负党和人民的重托。这种精神犹如火把，在百余年间的青年群体中__________，并以璀璨夺目的光辉，继续引领新时代青年笃定前行、矢志奋斗。
18.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是( )
A.一以贯之 风起云涌 一日千里 薪火相传
B.一以贯之 波澜壮阔 日新月异 薪火相传
C.有始有终 波澜壮阔 一日千里 衣钵相传
D.有始有终 风起云涌 日新月异 衣钵相传
19.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )
A.在传统的媒介手段之外，互联网为我们开启青年心灵钥匙、走进青年精神世界的全新载体。
B.在传统的媒介手段之外，互联网是我们创造了走进青年心灵钥匙、开启青年精神世界的全新载体。
C.在传统的媒介手段之外，互联网为我们创造了开启青年心灵钥匙、走进青年精神世界的全新载体。
D.在传统的媒介手段之外，互联网为我们创造了走进青年心灵钥匙、开启青年精神世界的全新载体。
20.比喻具有相似性，请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。
阅读下面的文字，完成下面小题。
近年来，我国学生近视呈现 ① ，“小眼镜”越来越多，严重影响孩子们的身心健康。科研结果表明，光照是户外活动预防近视的重要因素，对于 ② ，有实验发现相同光照度下，相比白光，波长长的红光引起的脉络膜增厚更加显著。
专家认为，在沐浴阳光的环境中，我们可以通过闭着眼睛迎着太阳的方式让视野中充满红光，通过促进视网膜多巴胺释放刺激脉络膜血流，从而促使脉络膜增厚来控制近视的进展。近期，国家卫健委开展了相关研究，每天中午12时20分至12时30分(除节假日)，让学生集体前往操场， ③ ，迎着太阳的方向闭目10分钟，让红光充满整个视野，期望其研究结果能预防改善近视。
21.下列各句中的引号与文中“小眼镜”的引号，作用相同的一项是( )
A.青春是用来奋斗的，青年是用来练的。在“练”中，青春潜能变成强大能力，青年天赋变成人生财富。
B.身上的红马甲在烈日炙烤下火红火红。一抹抹守护在群众身边鲜艳的“志愿红”，展示着助力疫情防控的青春力量。
C.科幻作品的阅读能有效帮助学生了解人类在面对烈性传染病时所表现出的人性善恶，培养他们的批判性思维，从而成长为“会思想的苇草”。
D.深入开展形式多样的群众性宣传教育活动，引导地方干部群众和部队官兵不断加深对“七一”重要讲话精神的理解把握，入脑入心，落实到行动上。
22.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过8个字。
七、材料作文
23.阅读下列材料，根据要求写作。
北京至上海仅需四个半小时，中国高铁领跑世界，成为国人的骄傲。同时，我国还开行着81对时速40公里左右的公益性“慢火车”，经停530个车站，连接着百姓生计线、民族团结线。疾驰如风的动车组与慢悠悠的绿皮车，对照鲜明，耐人寻味，勾勒出一幅中国铁路的生动图景。
当代中国不仅追求发展的速度，更注重发展的温度;既有数据化时代的狂飙突进，又可见“公共服务”零门槛的善意温情;既有城市建设的飞速发展，又可见公共设施适老化的人本关怀;既有战“疫”救灾中的分秒必争，又可见助困扶危时的宽容等待……
班级计划举行“当代中国的速度与温度”主题班会，围绕上述材料展开讨论。请结合你的感受和思考写一篇演讲稿。
要求：选好角度，确定立意，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
篇5：2023高二上册期末联考语文检测试题
1.A
2.A
3.D
4.①类比论证：将汉代艺术特征与荷兰小画派的绘画特点进行类比，来印证汉代艺术中丰富的题材和对象意味着对自己征服世界的歌颂。②对比论证：将汉代艺术和荷兰小画派进行对比，突出汉代艺术的这种丰富生活场景所展示的宏伟巨大的力量、气魄、价值和主题。
5.①从内容上看，汉赋以状貌写景、铺陈百事为主，尽量铺陈天上人间特别是现实生活中的各类环境事物;②从风格上看，汉赋文辞绮丽，体制宏大，用字上夸奇炫博，喜欢渲染夸张;③从形式上看，汉赋讲究对偶和声韵，多用四、六言句式，用韵灵活，易于诵读，抑扬谐调。
【解析】
1.
本题考查学生对文章相关内容的理解和分析的能力。
A.“完全摒弃了楚辞宜歌宜舞和讽喻劝诫的特点”错误。原文为“它虽从楚辞脱胎而来，然而“不歌而诵谓之赋”，却已是脱离原始歌舞的纯文学作品了……尽管有所谓'讽喻劝诫’，其实作品的主要内容和目的仍在极力夸扬、尽量铺陈天上人间的各类事物”，汉赋“脱离原始歌舞”，有所谓“讽喻劝诫”，故“完全”说法过于绝对。
故选A。
2.
本题考查学生对文中信息进行分析、运用的能力。
A.“标志着中国世俗文学的产生”于文无据。文中写汉赋“主要内容和目的仍在极力夸扬、尽量铺陈天上人间的各类事物，其中又特别是现实生活中的各种环境事物和物质对象，对现实具有浓厚兴趣、关注和爱好”，“它表明中华民族进入文明社会后，对世界的直接征服和胜利”……这些可以看出汉赋具有现实色彩、意味着国人主体意识觉醒等，但没有提到“标志着中国世俗文学的产生”，选项无中生有。
故选A。
3.
本题考查学生分析、运用文中信息的能力。
汉赋特点是辞绮丽，状物细致缜密，以巧妙艳丽的语言传递对外物的情感，主要内容和目的在极力夸扬、尽量铺陈天上人间的各类事物。
D. 句意为：辞句应朴素自然而浅显通俗，令人一读就明白。议论须直白，显露，令人听到能够深感警惕。这不符合汉赋语言特点和主旨。
6.D
7.C
8.①通过肖伟为贿赂汪主任铤而走险，揭示行贿、受贿社会不正之风给普通民众带来的伤害。②通过“爸;爸”，赞颂发挥余热、造福社会的高风亮节。
9.要点:①创设优美意境，设置悬念，给读者创造了想象空间。为小说增添了诗意美(艺术美)。②是小说的点睛之笔，提示小说的主题重心所在，让人思索情节之下的深刻内涵。③烘托“爸爸”的崇高。
【解析】
6.
本题考查学生对小说思想内容的理解和分析的能力。
A.“内容朴素”“并不复杂”错误。小说双线并行，除女人扫墓外，更多的写了肖伟犯罪之事，情节曲折。
B.“其趋炎附势也一览无余”错误。老婆的话反映的主要是对世风的不满和无奈。
C.“反映了当时民众在经济上的窘迫”错误。肖伟的行为反映的是不正之风对人们的损害，并不是经济上缺钱。
故选D。
7.
本题考查学生对文本相关艺术特色的分 析鉴赏的能力。
C.“紧扣行贿事件展开情节”错误。不是紧扣“行贿事件”，应是“一百万”，或“肖伟变相偷抢女人的钱”。
10.C
11.D
12.C
13.(1)每个人的想法各不相同，秦始皇认为他们的想法很难施行，由此便贬斥儒生。
(2)不是为着跟那小孩子的父母结交,不是为着在乡里朋友那里求取名誉,也不是因为厌恶那小孩子的哭声才这样。
14.①侯生、卢生相互议论讥讽秦始皇，触怒了秦始皇;②用来警戒后人。
15.C
16.①容颜衰老，病重体弱之愁;
②离家日久，思乡盼归之愁;
③告别良友，依依不舍之愁;
④离留两难，无从排解之愁。
17. 士不可以不弘毅 任重而道远 自伐者无功 自矜者不长 江畔何人初见月 江月何年初照人
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词：弘毅、伐、矜、畔。
18.B
19.C
20.句中将精神比作火把，火把照亮了人前行的道路，精神照亮了人类前行之路，体现了比喻的相似性，把精神比作火把，生动形象地写出了精神之于人的重要性。
【解析】
18.
本题考查学生正确使用词语(包括熟语)的能力。
第一空，“一以贯之”，用一个根本性的事理贯通事情的始末或全部的道理。“有始有终”，做事情能坚持到底。
根据语境强调“有些精神品质却是”贯穿始终的，应用“一以贯之”。
第二空，“风起云涌”，比喻事物迅速发展，声势浩大。“波澜壮阔”，比喻声势雄壮或规模宏大。
根据语境强调规模宏大“的社会实践”，应用“波澜壮阔”。
第三空，“一日千里”，原形容马跑得很快，后比喻进展极快。“日新月异”，每天都在更新，每月都有变化。指发展或进步迅速，不断出现新事物、新气象。
根据语境强调“微信、微博、短视频直播等手段”发展迅速，不断更新，应用“日新月异”。
第四空，“薪火相传”，古时候比喻形骸有尽而精神不灭，后人用来比喻学问和技艺代代相传。“衣钵相传”，中国禅宗师徒间道法传授，常常举行授予衣钵的仪式，比喻技术、学术的师徒相传。
根据语境强调“在百余年间的青年群体中”代代相传，应用“薪火相传”。
21.D
22.(1)低龄化趋势(2)不同波长的光(3)沐浴在阳光下
【解析】
21.
本题考查学生正确使用标点符号的能力。
文中“小眼镜”的引号作用是特定称谓。
A.表强调;
B.表特殊含义;
C.表引用;
D.表特定称谓。
故选D。
篇6：保定联考高二上册语文作文
腊月二十四第一声嘹亮的鞭炮划破寂静的清晨，我一咕噜坐起来，激动的情绪开始在心里上蹿下跳：过年了！
接下来的日子里，大街小巷开始张灯结彩、红红的灯笼从院子里一直挂到了大街上，商店、超市里也处处悬挂着耀眼的中国红，映红了冬日里人们迎接新年的欢乐面孔，再配上反复播放的“恭喜”歌，那种欢乐喜庆的气氛，足以冲洗掉一切的不愉快。
家里一天天变得干净整洁，冰箱里的菜挤得没有一点空隙，餐厅里的水果坚果堆成了山，零食柜里再也不会“囊中羞涩”，而我们喜欢的零食也不会再受限制，那种满足的感觉，挂在脸上，乐在心里。
转眼到了除夕，“三十的火、十五的灯”，在我们家乡，大年三十这天，一定要把家里的火烧得旺旺的，象征着来年家族兴旺、红红火火。我们住的房子虽然不能烧木柴，但是大人们一大早起来，就会把空调全打开，屋子里暖洋洋的，花儿们也以为春天来了，争先恐后地次第开放，一片春意盎然的景象。
怀着期盼、焦灼与兴奋，我们在热闹祥和的春节电视节目中，等待年夜饭的到来。
厨房飘来诱人的香味，年夜饭上桌了！遍体金黄的烤鸭满屋飘香、肉肥味美的海参营养十足、鲜嫩可口的三文鱼让人垂涎三尺……大大小小的盘子挤满了一桌，红红绿绿的蔬菜点缀其间，犹如一道道精美的艺术品。当然，重头戏还是我最喜欢的干锅鲍鱼仔，一个个煎得金黄的鲍鱼仔整齐地摆放在锅里，犹如一个个玲珑可爱的金元宝，炒得香喷喷的蒜泥和着酱汁均匀地洒在鲍鱼仔上，连空气中都弥漫着一股鲜香，轻咬一口，满嘴汤汁，舌尖和肠胃一起享受着饕餮盛宴……在一片觥筹交错声中，家人们欢笑着回忆一年的过往，憧憬着来年的美好，互相祝福着，团圆的幸福洋溢在每个人的心中。
美食过后，大人们一边看着精彩的春晚，一边给亲朋好友发个短信祝福或抢个红包，而我照例是要去放烟花的，不管是腾空而起的大烟花，还是就地开放的小鞭炮，总能把我带到如梦如幻的境界。当新年的钟声敲响之际，隆隆的鞭炮声响彻云宵，人们以最热闹的方式迎接新的一年到来，而从这个时候开始，每个人见面的第一句话就是“新年好”。
接下来的日子里，先是去外婆家拜年，然后呼朋唤友地走亲戚、串门子。这是孩子们最幸福的日子：不用担心做错了事挨骂、不用考虑零花钱不够，可以见到很多的朋友、可以玩到天昏地暗，肚子被美食撑得饱饱的，口袋被压岁钱塞得鼓鼓的。
年味，是门楣上的春联，是烟花的幽香，是庙会中的糖画……它是团圆的喜庆，是收获的满足，更是新的一年美好的开始。
篇7：保定联考高二上册语文作文
权利所到之处，必是战火纷飞。其诱惑最甚的莫过于强权，纵使万丈深渊在前，也总会有人飞蛾扑火，趋之若鹜。面对强权，又当如何？最好不过：无视强权！
无视强权，就是纵情高歌肆意的人生之曲。千年前的黄昏，日暮西沉、残云朵朵。你一袭青衫，墨丝舞动。酒入豪肠，你畅快地笑着：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”权力，在你眼里终于也不过是禁锢自由的铁索和束缚快乐的镣铐。戴着镣铐的舞蹈太过于沉重，于是你无视强权，寄情于山河故土。你衣袖翩然间便成就了你眼中的崇山峻岭、春花秋月；成就了这一场永不落幕的诗词盛宴；成就了一代诗仙——李太白的震古烁今、国士无双。
无视强权，就是把握漫漫生命之旅中的底线。你猛地惊醒在寂寥无声的长夜。饥饿，无尽的饥饿，来势汹汹的警告着黑夜中无力的人。指尖微颤，你似乎分明听清血管中血液的流动声——缓慢而虚弱。每一个细胞都在叫嚣着抗议，可是你一无所有。你还是坚定地拒绝了美国的救济粮。你是饥饿的，可你的双眸熠熠生辉。当生命的天平一端是作为底线的国家之尊严，另一端是强权主义的帝国救助，你的天平略无迟疑地彻底倒戈在底线之上。若生命是建立在放弃底线，抛弃国家的前提上的机械的生存时，生命对你而言已毫无意义。在又一次的胃部痉挛下，你终于合上了坚定的眸……朱自清，这个足以引起青年澎湃的热血和盈眶的泪水的名字，正是面对强权而恪守人格，坚守底线，用生命维护了中华民族屹立不倒的气节的最好例证。
无视强权，就是在暗无天日的苍茫大地爆发出地一声呐喊，震醒沉眠的庸人，点亮九州星火，燎原万里。手执一支笔，缓缓点燃手中的烟。烟雾朦胧中，你眼前的书上赫然是整页的吃人，触目惊心。你说：“真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者？”于是你弃医投文，面对强权的压迫吟唱出振聋发聩的呐喊。那个眼睛间或一轮才能证明是个活物的祥林嫂、那个不知下落的落魄读书人孔乙己、那个至死都不清不楚的阿Q……他们，都是你深切的叹息和震撼的呼唤。这叹息未免太过悲凉，竟引得鸟兽惊心，花草溅泪；这呼唤声未免太巨大，竟使得蒙上眼罩塞起双耳的土地为之惊醒。这片被强权肆虐太久的焦黑土地，终于迎来了无视强权的傲岸的周树人。尼采曾说过：“与恶龙纠缠过久的人，自身亦成为恶龙；凝视深渊过久，深渊将回以凝视。”然而，你却以自己的坚定和刚毅与强权缠斗，与深渊相战，而保持越发沉静的面庞。于是，你从深渊中带出一轮初升的太阳。不见天日的人间久别重逢阔别多时的光明。天，亮了。正是无视强权的压迫，与之相对立，相反抗，才会发现曙光就在前方。
无视强权，所以没有成为权利的俘虏；无视强权，所以没有成为只会摇动尾巴的犬和趋炎附势的软脚虾；无视强权，拾起“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”的浩然正气！悠悠的文化在苍穹之端飘荡，在绵绵细雨中浸润，在茂林修竹中滋养，给予了我们风雨不动安如山的气概和挺直的脊梁。面对强权，面对威逼或利诱，又怎能轻易抛却这些气节？让我们无视强权，须知“大雪压青松，青松挺且直！”
篇8：保定联考高二上册语文作文
从前的日子很慢，车、马、邮件都慢，一生只够爱一个人。木心的一首《从前慢》把我们拉回了从前那个岁月静好、陌上开花的年代。
而如今，随着信息网络化的发展，我们的生活节奏加快，生活也变得愈发透明，一条微博一个微信一场人肉，一瞬之间就足以伤害一个人。——不知从什么时候起，在茫茫十三亿人中找到一个人竟也如探囊取物这般简单，网络暴力开始伤人于无形。
前不久，“出租师傅掌掴快递员”事件在网上引起了轩然大波。这位师傅为自己的行为受到司法处置并向对方道歉。
但，真正的”波”才刚刚掀起——富有“正义感”的网友开始人肉出租车主并对其进行辱骂诅咒，甚至连无辜的租房者也被送花圈以表“问候”，使他们的生活受到严重侵扰……
在这些人眼里，他们这样做，是在惩罚凶手，是在体现人间正义，是维护人间正道的表现。然而，殊不知，从本质上讲，这是赤裸裸的网络暴力，是对个人隐私个人尊严的严重侵犯，甚至是一种变相的民间动用私刑。
表面上看，他们表达的是义愤，他们代表的是正义。但他们忘记了，每个人的尊严都受法律的保护。无论打着怎样的旗号，披着怎样的外衣，侮辱和伤害别人都是法律和道义所不允许的行为。更何况，有一些人，就是靠躲在黑暗中用中伤别人这种愚蠢的方式来倾泻自己的垃圾情绪，他们打着“正义”的幌子，人肉别人的背后表现的却是他们自己阴暗的心理。
更可怕的是，网络暴力几乎已成一种常态。在网上随便看到一个长相不讨喜的人，我们就可以在她微博下面问候她祖宗十八代，将人体器官“解剖”之后，将其骂的体无完肤。其实，此时此刻，我们就已经成了“躲在黑暗中的故意伤害的凶手”。据统计，全中国每半年因网络暴力去世的人就有七十万，其中以明星、艺人为主，张国荣、乔任梁也在其列。
网络暴力不仅可怕，还十分可悲。人们忘记了，一旦道德的底线被突破，在黑别人伤别人的同时，自己可能也正在陷入没有隐私没有尊严没有安全感的境地。当正义成了伤害别人的借口，真正的正义已然被我们悄然消弭。
“你永远不懂我伤悲，像白天不懂夜的黑”。每个人都应有属于自己的夜色，每个人也都应有属于自己的星辉。
“把自己当作别人，把别人当作自己，把别人当作别人，把自己当作自己”，我忽然想到曾经读到过的这几句智者之语，忽然感觉这其中有着太多生命温暖的关怀和悠远的人生智慧。
愿阳光驱散每个人心头的阴霾，愿每个人的夜色里都有宁静的梦，愿每个人的梦里都有灿烂的星辉，让白天和夜晚紧紧相拥，愿白天能懂得夜的黑。
篇9：天一大联考高二语文作文
生命之所以精彩在于生。生，是活着。活着并有创造才能使生命五彩缤纷。创造则需要张开双手，勇于开拓未知的世界来发挥创造的力量，而不是紧握双手画地为牢的固步自封。古有寓言：愚公移山。其中，愚公可谓愚？智叟可谓智？其结局很负责任地告诉我们：愚公不愚！智叟不智！一个是张开的双手，勇于创新，发挥创造的力量；一个画地为牢，固步自封的传统思想。两相比较，其能说明什么？
那就是创新未必只有心撞南墙的结果，每一个伟大的成果往往诞生于革新之中，而保守思想的结局只有一个，落后，再落后！形如，一夜崛起东方之珠--上海。不也是一个伟大的革新？一句“你们大胆地去做。”使其成为世界瞩目的焦点。因此，大胆创新才能知道：世界上本没有路，只是人走多了，它便成了路。也许，许多人总在困难逆境里就此结束放弃了自己的目标。因此，他们只能做沧海一粟。他们没有打破思维上的局限。握起的是二元一线的生活方程式。
忽略了张开才是具备创造的力量！蜀魏之战，一个数万兵众，一个数十兵众。若没有仙师诸葛恰到好处么计谋。单凭力敌的方式，相信也难以形成三足鼎立的局面。再者，双目失明的海伦凯勒，若她只想局限于盲人的世界，那么，也难以成为名垂千史的文学家，是对光明的渴望使她走出了黑暗的阴影。所以，抱拳而生，画地为牢的二元一线传统思维，或许只有就此止步的结果，唯有张开双手，勇于创新才是生存之道，等待或许有奇迹，但这只是见证奇迹的见证人。而张开双手，勇于创新才能有机会成为奇迹的创造者！
篇10：江苏省泰州市学年度第一学期期末联考高二语文试题
江苏省泰州市学年度第一学期期末联考高二语文试题
江苏省泰州市～第一学期期末联考
高二语文试题
(考试时间：150分钟 总分150分)
命题人: 周仕龙(省口岸中学) 石爱国(省泰兴中学) 张玉林(姜堰励才实验学校)
审题人:张正耀(兴化楚水实验学校) 石文虎(省泰州中学)
注意事项：
1、本试卷共分两部分，第Ⅰ卷为选择题，第Ⅱ卷为非选择题。
2、所有试题的答案均填写在答题纸上（选择题部分使用答题卡的学校请将选择题的答案直接填涂到答题卡上），答案写在试卷上的无效。
第I卷（选择题 共36分）
一、（12分，每小题3分）
1．下列词语中加点字的读音完全正确的一组是( )
A．浸渍(zì) 逡巡(qūn) 妆奁(lián) 呱呱(guā)坠地
B．踯躅(zhízhú) 机杼(shū)拾掇(duō) 巨商大贾(gǔ)
C．半晌(shǎng) 湮没(yān)布衾(qīn) 数(shù)见不鲜
D．舟棹(zhào)暮霭(ǎi) 愆期(qiān) 夙兴夜寐（sù）
2．下列各句中没有错别字的一组是( )
A．至于这一回在弹雨中互相救助，虽陨身不恤的事实，则更足为中国女子的勇毅，虽遭阴谋秘计，压抑至数千年，而终于没有消亡的明证了。
B．校园贴吧集自由交流与随意攻击于一身，到底是利大于弊，还是弊大于利，多元化观点拷问着道德底线。
C．一些人不愿矫正恶习，不肯迁就，不肯喜欢一切别人认为可爱的东西，而总是怨天犹人。
D．贾樟柯、王小帅的电影《世界》、《青红》在国内公映，陆川的《可可西里》获第25届金鸡奖最佳故事片奖——第六代电影人携作品在众人面前频频亮像。
3．下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是( )
A．他们的言论在社交场所大煞风景，个别的还得罪许多人，以致他们到处和人格格不入。
B．读金庸、琼瑶的小说，或可斜倚床头，随手一翻；读巴金、冰心的文集，则须备上香茗，月下品味；然而读鲁迅，则要正襟危坐，凝心静神地细细咀嚼。
C．别看他平时言语不多，但在和同学交流学习心得时却口若悬河地说个不停。
D．这次民族珍宝展出，汇集了金石、陶瓷等种类的一千多件精品，它们质地的优良、造型的美观都让参观展览的中外游客叹为观止。
4．下列各句中没有语病的一句是( )
A．散文的真正作意或精神是在铺垫好这些基石后，向情感、精神等形而上的领域大胆进发，构建出一个精神或心灵。
B．民事法律行为是公民或者法人设立、终止、变更民事权利和民事义务的合法行为。
C．高速磁悬浮列车没有轮子和传动机构，列车的悬浮、导向、驱动和制动都靠的是利用电磁力来实现的。
D．人文精神离我们并不遥远，它就在课文之中，就在师生们共同的品读活动之中，就在我们用心发现和呵护的情境之中。
二、（12分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成5～8题。
如果地理位置不是那么重要，那么为什么在波士顿找到一家世界级的共同基金公司的可能性要远远高于其他任何地方呢?为什么在北卡罗莱纳和南卡罗莱纳找到与纺织相关的公司，在德国南部找到高品质的汽车公司，或者在意大利北部找到生产时尚鞋的公司的可能性也同样远远高于其他地方呢?
被称为“簇群”(chusters)的因素正支配着当今的世界经济地图。簇群是指在某一特定领域内互相联系的、在地理位置上集中的公司和机构的集合，是位于某个地方、在特定领域内获得不同寻常的竞争胜利的重要集合。事实上，簇群是每个国家国民经济、区域经济、州内经济甚至都市经济的一个显著特征，在经济发达的国家尤其如此，硅谷和好莱坞可能是最有名的簇群。簇群包括一批对竞争起重要作用的、相互联系的产业和其他实体。例如，它们包括零部件、机器和服务等专业化的投入供应商和专业化基础设施的提供者。簇群还经常向下延伸至销售渠道和客户，并从侧面扩展到辅助性产品的制造商，以及与技术或投入相关的产业公司。许多簇群还包括职业化培训、教育、信息研究和技术支持的政府以及其他机构——例如大学、标准的制定机构、智囊团、职业培训提供者和贸易联盟等。
簇群对竞争力的影响既存在于国家内，也存在于国家间。通过增强以该领域为立足点的公司的生产力来施加影响，通过推动创新的方向和步伐，为未来生产力的增长奠定坚实的基础，通过鼓励新企业的形成、扩大并增强簇群本身来影响竞争。每个簇群总能使其每个成员受益，仿佛它拥有更大的规模或已与其他簇群正式地联合在一起——而并不要求它牺牲自身的灵活性。因此，对于所有商界的决策者来说——不仅仅是指全球性竞争的决策者，簇群已成为新议事日程的一部分。从更广泛的意义上来说，簇群代表着一种新的关于地理位置的思考方式。这对于公司应当如何构造，大学之类的机构如何对竞争胜利做出贡献，以及政府怎样做才能促进经济发展和繁荣等许多传统观点提出了挑战。
5．对于文中“簇群”这一概念的理解，最准确的一项是( )
A．簇群就是一批对竞争起重要作用的、相互联系的产业和其他实体，它们具体包括零部件、机器和服务等专业化的投入供应商和专业化基础设施的提供者。
B．簇群是那些在某一特定领域内互相联系的，获得不同寻常的竞争胜利的,地理位置集中的公司和机构的集合。
C．簇群是每个国家国民经济、区域经济、州内经济甚至都市经济的一个重要特征，包括提供专业化培训、教育、信息研究和技术支持的政府和其他机构。
D．簇群是指位于某个地方、在特定领域内获得不同寻常的竞争胜利的重要集合，它经常向下延伸至销售渠道和客户。
6．下列不属于“簇群”对竞争力影响的方式的一项是( )
A．通过增强以该领域为立足点的公司的生产力来施加影响。
B．通过推动创新的方向和步伐，为未来生产力的增长奠定基础来施加影响；
C．通过加快产品更新换代、增加产品高科技含量来施加影响。
D．通过鼓励新企业的形成、扩大并增强簇群本身来施加影响。
7．下列理解不符合原文意思的一项是( )
A．地理位置是簇群构成竞争优势的一个非常重要的因素。
B．簇群对竞争力的影响既存在于国家内，也存在于国家间。
C．簇群能在不要求其成员牺牲自身的灵活性的同时，使它们受益。
D．簇群必定要将大学、标准的制定机构、智囊团、职业培训提供者和贸易联盟等纳入其中。
8．根据本文提供的信息，以下推断正确的—项是( )
A．面对未来的经济竞争局势，人们不得不注意研究簇群给社会方方面面带来的困惑。
B．当今的世界经济地图，直接决定了簇群在未来经济竞争中的地位。
C．对所有商界的决策者来说，簇群最终将影响他们所有的商业运作。
D．由于簇群在经济竞争中所起的重要作用，世界各地必将出现越来越多的新簇群。
三、（12分，每小题3分）
阅读下面一段文言文，完成9～12题
颜延之字延年，琅邪临沂人也……延之少孤贫，居负郭，室巷甚陋。好读书，无所不览，文章之美，冠绝当时……
义熙十二年，高祖北伐，有宋公之授，府遣一使庆殊命。道中作诗二首，文辞藻丽，为谢晦、傅亮所赏。宋国建，奉常郑鲜之举为博士，仍迁世子舍人。高祖受命，补太子舍人。雁门人周续之隐居庐山，儒学著称，永初中，征诣京师，开馆以居之。高祖亲幸，朝彦①毕至，延之官列犹卑，引升上席，上使问续之三义，续之雅仗辞辩，延之每折以简要。既连挫续之，上又使还自敷释，言约理畅，莫不称善。徙尚书仪曹郎，太子中书舍人。
时尚书令傅亮自以文义之美，一时莫及，延之负其才辞，不为之下，亮甚疾焉。庐陵王义真颇好辞义，待接甚厚，徐羡之等疑延之为同异，意甚不悦。少帝即位，以为正员郎，兼中书，寻徙员外常侍，出为始安太守。领军谢晦谓延之曰：“昔荀勖忌阮咸，斥为始平郡，今卿又为始安，可谓二始。”黄门郎殷景仁亦谓之曰：“所谓俗恶俊异，世疵文雅。” ……
世祖登阼②，以为金紫光禄大夫，领湘东王师。子竣既贵重，权倾一朝，凡所资供，延之一无所受，器服不改，宅宇如旧。尝乘羸牛笨车，逢竣卤簿③，即屏往道侧。又好骑马，遨游里巷，遇知旧辄据鞍索酒，得酒必颓然自得。常语竣曰“平生不喜见要人，今不幸见汝。”竣起宅，谓曰：“善为之，无令后人笑汝拙也。”表解师职，加给亲信三十人。
孝建三年，卒，时年七十三。追赠散骑常侍、特进，金紫光禄大夫如故。谥曰宪子。延之与陈郡谢灵运俱以词彩齐名，自潘岳、陆机之后，文人莫及也，江左称颜、谢焉。所著并传于世。
（节选自《宋书选译·颜延之传》）
【注】①彦：英才。②登阼：皇帝登基。③卤簿：古代官员出行的仪仗。
9．对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A．高祖亲幸幸：皇帝驾临某地
B．引升上席引：被引领
C．奉常郑鲜之举为博士 举：举荐
D．寻徙员外常侍 寻：寻找
10．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是 ( )
每折以简要 文人莫及也
B．
A．
妪每谓余曰及仇雠已灭
以为正员郎以词彩齐名
D．
C．
余既为此志余始循以入
11．以下六句话，分别编为四组，全都表现颜延之文才卓著的一组是( )
①延之少孤贫，居负郭，室巷甚陋
②道中作诗二首，文辞藻丽，为谢晦、傅亮所赏
③续之雅仗辞辩，延之每折以简要
④言约理畅，莫不称善
⑤谓曰：“善为之，无令后人笑汝拙也。”
⑥延之与陈郡谢灵运俱以词彩齐名
A．②④⑥ B．①③⑤ C．①④⑥ D．②③⑤
12．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )
A．颜延之从小丧父，家庭贫寒，但他不为困境所限，勤奋读书，写出的文章在当时无人可比。
B．宋武帝曾亲临学馆，把颜延之升坐上席，让他与周续之谈论三义，颜延之依仗能言善辩，说了许多道理。
C．颜延之恃才自负，得罪了人，后来还是被排挤出京，调任始安郡太守。
D．在儿子官位贵重、权势显赫之时，颜延之仍不改当年的器用服饰、居室屋宇，并表示不喜欢见达官贵人。
第II卷（共114分）
四、（21分）
13．把文言文阅读材料中画横线的三个句子翻译成现代汉语。（9分）
⑴永初中，征诣京师，开馆以居之。（3分）
译文： 。
⑵延之负其才辞，不为之下，亮甚疾焉。（3分）
译文： 。
⑶尝乘羸牛笨车，逢竣卤簿，即屏往道侧。（3分）
译文： 。
14．阅读下面一首宋词，然后回答问题。（8分）
如梦令
秦观
遥夜沉沉如水，风紧驿亭深闭。梦破鼠窥灯，
霜送晓寒侵被。无寐，无寐，门外马嘶人起。
注：这首词是作者绍圣三年（1096）贬谪郴阳时于途中所写。
⑴简析“遥夜沉沉如水”一句中设喻的妙处。（4分）
答： 。
⑵主人公为何“无寐”？这表达了他怎样的心情？（4分）
答：。 。
15．补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选两小题)(4分)
⑴ ， 。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》）
⑵十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。 。 。（李贺《李凭箜篌引》）
⑶ ，可以无悔矣， ？此余之所得也。（王安石《游褒禅山记》）
⑷真的猛士， ， 。这是怎样的哀痛者和幸福者？（鲁迅《记念刘和珍君》）
五、（20分）
阅读下面的文字，完成16～19题。
蓝色的黄河（有删改）
刘长春
①七月流火，我从甘南的玛曲回到江南，不止一次地问过周围的朋友：“你们猜猜，黄河在它的首曲是什么一种颜色？”有人答：“白色。”黄河发源于青海巴颜喀喇山麓的雪峰，夏日消融，大河横溢，那源头之水难道不是清澈透明的白色吗？也有人答：“黄色。”黄河、黄土地、黄皮肤……黄色是华夏民族生命的原色。那黄河首曲的玛曲即藏语里的“黄河”……早在东汉赵壹的诗中就有这样的句子：“河清不可俟，人命不可延。”……黄河之水不黄才怪呢！这是一道单项选择题，A．白色，B．黄色，C．蓝色；而准确答案只有一个：C．蓝色。是的，蓝色、蔚蓝色，让人简直惊骇莫名而又不能不相信的蓝色，就像梦幻似的从轻微微颤音开始、于小提琴上奏响的“蓝色多瑙河”一样的蓝色。
②天下黄河九曲十八弯。
③当我们一行七人驱车从甘南来到玛曲，站在一处山坡上，向下俯视轻盈得如同一条飘带似的黄河的时候，我们看见了一条蓝色的黄河！蓝得那样美丽，蓝得那样纯粹，就像我曾经在大理崇圣寺塔下远远看见的洱海一样的蓝色，让人把心都遗落在那里的蓝色。此刻，蓝色的黄河，从天上流来，从白云间流来，从李白、王之涣的诗歌中流来，在太阳的照射下，闪烁着蓝色的光波，显得那样的从从容容、那样的镇镇静静。这是首曲的黄河，这是从青海东流至玛曲，却拐了一个四百多公里的大弯而再流回青海的首曲黄河。没有滚滚的气势，没有滔滔的喧哗，有的是心闲气定的宁静。天，飘着白云的一片蔚蓝；山，在远处画出一段优美的曲线。黄河，蓝色的黄河就从那儿逶迤而来，逶迤而去。感觉似乎有风吹拂着，它又弯弯曲曲地摆动起来，直到我们肉眼看不见的地方，仍然又像一根轻盈的飘带优美地飘拂。首曲的黄河，既没有忧伤，又没有脾气。只有在以后的流域中不断失去森林、草地的时候，它才愤怒地变了颜色，改道、泛滥、断流，让人看出它桀骜不驯的刚烈脾性来了。顺河两岸，玛曲七月的草原，借水而茂盛，远远近近的牛羊，慢慢悠悠地游动着，点缀了草原的苍老、辽远和沉寂；四蹄生风，追逐彩云，给矫健的骑手以翅膀的“河曲马”，悠闲地摇动着长长的尾巴，迷恋于草肥，陶醉于水美，欣赏于花香，暂时没有远走他乡的念头……我不知道自己从何时起一颗不易为山水所打动的心，竟然为此而感动了……我为梦幻一样然而真实的黄河而感动了。
④……
⑤十年前的七月，我有山西、山东之行，我曾登泰山，凝望过齐鲁大地；我曾过壶口，倾听了黄河雷鸣。而黄河从远古的洪荒中一路流来……一路浊水滔滔，黄浪滚滚……黄河，从什么时候开始，你变得浊了、黄了？我只知道，你在东汉时代变黄，故有“黄河”之名；在此之前的《史记》或是诗文里，你被单称为“河”。东汉末年，据今18了。“为何源头的纯净一到中原，雪水就变成了淤滞的泥沙？”——诗人这样问黄河，黄河问谁？问天、问地、问人、问森林、问古往今来的历史……森林的减少，水土的流失，草场的沙化，这就是黄河从甘肃开始变黄的重要原因。人，改变一切，也改变了黄河。“黄河九曲浑”。1800年了，黄河流进我们的记忆，而记忆变得不可更改。
⑥难道说，我们心中的黄河的流水从此以后永远是黄色的吗？
⑦近读报纸：50年后黄河水将变清。这是陕西省长在“西部论坛”发表的鼓舞人心的预言。蓝色的黄河在向我们走近，心灵开始苏醒，历史的回声飞落黄河的旋涡，将悠悠然地荡漾于蓝色的涟漪。这是一个并不遥远的梦想。如果说我们不能迅速地改变黄河的形象和色彩，我们也愿意为了这个梦想再等待又一个50年。人的生命长度是有限的，长也不满百岁，所以古人感慨“人命不可延”。如果把一代又一代人的生命时空串连起来，我们可是期盼了1800年，世世代代等待了1800年啊！如果每一个地方都有天涯芳草如云绿树，每一座山林都成了一座天然的水库，每一处草场都重现了“风吹草低见牛羊”的风景，河却是新来的河水，从上游开始到中游，再到下游，一条蓝色的黄河就有可能回到我们身边。当它富有诗意尽情地流淌于华夏大地的时候，阴山动，龙门开，平野阔，温婉也好，湍急也好，然而却是一样的'清澈，一样的蔚蓝。一片孤城，两岸风光，峥嵘群山，远去白帆……都成了水中的倒影，即使是要在壶口作一次激情洋溢的抒情与奔泻，把历史的重负、苦难的记载和对新生活的赞美交给永恒的河床，那飞溅到我们脸上、衣襟上的水珠水花也是蓝色的呼唤。
⑧母亲河呼唤着蓝色。
⑨蓝色应该属于母亲河。
⑩当我们把一条世界上最美的河流留给自己的子孙的时候，黄河的历史将重新改写。这样，我们留给后人的不但是一条河，而且是一笔巨大的精神财富。
16．文章开头作者以惊异的心情，用一奇特的比喻领起，直奔主题，引领我们到实地观看，请找出这一含有比喻的句子，并联系下文，指出作者所见到的首曲黄河的特色风采？（5分）
答： 。
。
17．第③自然段中浓墨重彩地描绘了首曲黄河的盎然生机，体现了她什么样的气度？既然是写黄河，为什么还要写草原、牛羊、“河曲马”呢？（6分）
答： 。
。
18．第⑤自然段中的“黄河，从什么时候开始，你变得浊了、黄了？”一句表达了作者怎样的思想感情，具有怎样的表达效果？（5分）
答： 。
。
19．下列对这篇文章的赏析，正确的两项是（4分）（ ）（ ）
A．文章开篇饶有趣味地采用质疑的手法，巧设悬念，引人入胜，从解答黄河的水色入手巧妙点题。
B．这是一篇礼赞黄河、忧思黄河、展望黄河美景，妙谈环保的大气磅礴的哲理散文。
C．本文采用并列式结构，以时间为序，用场景的转换来构建画面，很有特色。
D．本文以黄河的首曲、黄河的早期和黄河的明天的特征拟题，给人以无限的美感，让人对黄河的美好未来充满无限深情的向往。
E．文末，作者借陕西省省长鼓舞人心的预言，追溯历史，展望未来，祝福黄河，祝福祖国，为黄河的美景欢呼，为祖国的未来欣喜，极大地激发了人们的民族自豪感。
六、（13分）
20．以“世界各国”为开头，改写下面的句子为一个长单句。（可增删个别词语，但不得改变原意）（4分）
国际上恐怖活动猖獗，造成众多无辜平民伤亡和巨大的财产损失，对有关国家乃至世界和平安全构成严重威胁，因此受到世界各国普遍遣责和高度关注。
21．阅读下面文字，概括出“神舟六号降落伞主伞”的三个特点。（不超过20个字）（4分）
神舟六号降落伞主伞的面积为1200平方米，这种降落伞是世界上目前最大的降落伞，除了保证飞船有很好的减速效果外，还便于空中和地面搜救人员及时发现正在降落的飞船，从而能够迅速组织和展开救援行动。这个巨型降落伞是依靠人工一针一针缝起来的。降落伞远看是一块整布，近看却是由1900多块小布像鱼鳞一样连接而成。缝制降落伞很不容易，布片裁好后，考虑到针脚的一致性，有的活只能一个人连续干，一名缝纫女工一年也只能缝纫出一副这样的降落伞。为确保“保护伞”的安全性与可靠性，科研人员做了成千上百次的试验。降落伞的试验是用伊尔—76飞机在我国西北的戈壁滩上进行的。科研人员在飞机里装上一个模拟返回舱，当飞机飞行到飞船应当打开降落伞的高度时，把模拟返回舱推下飞机，观察返回舱上的伞舱盖能不能弹开，降落伞开伞的程序正不正常，伞衣、伞绳结实不结实。
答：神舟六号降落伞主伞 ， ， 。
22．生活、学习、工作中遇到的一些数字形式，能让我们产生很多联想和想象。（5分）
如：“121212……”
这个数字形式会让我们联想到时钟的运转，12小时一圈，周而复始，循环往复。
还会让我们联想到一年12个月，年复一年，新旧交替，以至无穷。
面对这种循环交替的数字形式，我们甚至可以联想到，悲观者对单调乏味生活的厌倦失望；乐观者则会从中找到生活的规律，把握住生活的节奏，迎接生活的挑战，从而成为生活的主人。
请从“1234567……”“7654321……”中选择一种数字形式，展开联想和想象，写一段60字左右的文字。
你所选择的数字形式是
。
七、（60分）
23．阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
自主是什么？自主，是生命觉醒的渴望；自主，是生命历练的拓展；自主，是生命提升的支撑。每个生命体都向往自主的境界，每个人都争取自主的权利，每个学生都追求自主飞翔的春意。你有过自主的愿望，自主的经历，或自主的体会吗？
请以“自主”为话题，写一篇不少于800字的文章。
[注意]①立意自定。②题目自拟。③文体自选（诗歌除外）。④不得抄袭。
泰州市～第一学期期末联考
高二语文参考答案
1．D(A“呱”gū；B“杼”zhù；C“数”shuò)
2．B（A殒身不恤；C怨天尤人；D亮相）
3．C（口若悬河：说话象河水下泻，滔滔不绝。形容能言善辩。A格格不入：互相抵触，不相契合。B正襟危坐：理好衣襟，危然而坐。形容严肃或拘谨的样子。D叹为观止：赞叹看到的事物好到了极点。）
4．D（A缺少宾语中心语，可补上“的大厦”。B语序不当，“终止”与“变更”应对调。C句式杂糅，可删去“靠的”，也可修改为“……都是靠电磁力来实现的”。）
5．B(A、C、D都是对“簇群”部分特征的解释，根据第二段第二句的阐释，可知“簇群”的本质属性是“集合”，是“在某一特定领域内互相联系的、在地理位置上集中的公司和机构的集合，是位于某个地方、在特定领域内获得不同寻常的竞争胜利的重要集合”。)
6．C(从第三自然段来看，此项属无中生有。)
7．D(原文第二自然段有“许多簇群还包括……等”一句，由此可以看出，该项中“簇群必定要将……纳入其中”说法有误。)
8．D(A、B、C的推断都偏离了本段文字提供的信息。A项中根据文意推断，“簇群”带来的不是“困惑”而是“挑战”；B项颠倒了“簇群”与“当今的世界经济地图”的“支配”与“被支配”的关系；C项中“簇群”“将影响他们所有的商业运作”与文中“簇群成为新议事日程的一部分”句意相悖。)
9．D（寻：不久）
10．A（A常常，副词；常常，副词 B比得上，动词；等到，动词；C担任，动词 ；写作，动词 D因为，介词；而，连词）
11．A（①写延之家境孤贫；⑤是延之教育儿子的话）
12．B（“依仗能言善辩，说了许多道理”的不是颜延之，而是周续之。）
13．⑴武帝永初年间，征召续之到京师，设置学馆给他居住。（3分）⑵延之凭文辞精美而自负，并不认为自己在他之下，傅亮对他十分痛恨。（3分）⑶他曾经乘坐瘦弱的老牛拉的笨重车子出门，在路上遇到颜竣出行的仪仗，即刻隐蔽在路旁。（3分）
14．⑴“如水”可以理解为夜长如水，夜凉如水，或者黑夜深沉如水，（2分）妙就妙在词人并未明说是哪一点上相似，只说“如水”，让读者自己去体味，给读者以想象的余地。（2分）。⑵①紧闭的驿亭隔不断呼啸的风声；老鼠半夜出来偷吃油灯中的油，不免弄出些声响，人一惊梦，鼠也吓跑了，但它还是贪婪地盯着灯盏，那目光令人毛骨悚然；被子无法抵御霜寒。（2分，答对其中两点即得2分）②表达了作者旅途中凄凉寂寞的心情和倦于宦游的情绪。（2分，意思对即可）
15．（4分）⑴风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回；⑵女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨；⑶尽吾志也而不能至者 其孰能讥之乎；⑷敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。
16．就像梦幻似的从轻微微颤音开始、于小提琴上奏响的“蓝色多瑙河”一样的蓝色；（3分）蓝得美丽、蓝得纯粹。（2分）
17．从容、镇静（2分）（如答“心闲气定的宁静”或“没有忧伤，没有脾气”，酌情给分）。草原、牛羊以及“河曲马”都得到了黄河的滋养与哺育，也受到黄河特有气度的感染，变得辽远，变得悠闲，从而进一步突出了黄河的从容、镇静。（4分，“从而”前后各2分）
18．对黄河因人为的破坏变黄、变浊而悲愤、忧患；（3分）采用发问的方式，猛烈地敲击读者的心扉，发人深省。（2分）
19．AD（4分）（B应为抒情散文；C“并列式结构”“以时间为序”“场景的转换”的说法均有误；E作者借用省长的预言没有“追溯历史”的意思。）
20．（4分）世界各国对国际上日益猖獗的造成众多无辜平民伤亡和巨大财产损失的严重威胁有关国家乃至世界和平安全的恐怖活动给予了普遍遣责和高度关注。
21．（4分）面积大，缝纫（制）难度大，安全、可靠。
22．（5分）联想自然，想象合理，能自圆其说。酌情给分。
七、按高考作文阅卷标准执行。
【附文言翻译】
颜延之字延年，琅邪临沂人……延之少年丧父而家境贫寒，住在靠近城郭的地方，房屋十分狭小简陋。喜欢读书，无所不读，其诗文言辞的精美，居当时的首位……
晋安帝义熙十二年，刘裕北伐，朝廷以其功绩封刘裕为宋公，官府派一使者去庆贺这不同寻常的任命。延之曾经在路上作了两首诗，文辞精美华丽，受到谢晦、傅亮的称赞。刘裕进封宋王，奉常郑鲜之举荐延之为宋国博士，又调任为宋王世子舍人。刘裕建立宋朝，补任他为太子舍人。雁门人周续之隐居在庐山，以精通儒学著名，武帝永初年间，征召续之到京师，设置学馆给他居住。有一次，武帝亲自去学馆，朝中英才都随同来到，这时延之官位还很卑下，却被引导升坐上席。皇帝命他与续之谈论三义，续之仗恃言辞雅致，能言善辩，（说了许多道理），延之常常以简明扼要的语句将他驳倒。连续挫败续之之后，皇帝又命延之从头陈述讲解三义，语言精练而义理流畅，没有人不称赞他讲得好。升任尚书仪曹郎，太子中书舍人。
那时尚书令傅亮自以为文章义理美妙，当世没有人比得上。延之凭文辞精美而自负，并不认为自己在他之下，傅亮对他十分痛恨。庐陵王刘义真很爱好清谈，接待延之十分优厚，徐羡之等怀疑延之与义真结交有异谋，心里很不高兴。少帝即位让延之担任正员郎，兼领中书，不久调任员外常侍，最后还是将他排挤出京任始安郡太守。领军谢晦对延之说：“以往荀勖忌妒阮咸，将他排斥为始平郡太守，如今你又被外调始安郡，你们二人可以称作‘二始’了”。黄门郎殷景仁也对他说：“这就是人们所说的习俗憎恶俊异之才，世人挑剔文雅之士。”……
世祖刘骏即位，让延之担任金紫光禄大夫，兼湘东王（刘彧）的师傅。他的儿子颜竣（因辅佐刘骏得天下）官位贵重，权势压倒满朝文武，凡资给供奉父亲的东西，延之一概不受，器用服饰不改当年，居室屋宇亦如往昔。他曾经乘坐瘦弱的老牛拉的笨重车子出门，在路上遇到颜竣出行的仪仗，即刻隐蔽到路旁。又喜欢骑马，漫游小街小巷，碰到知交故旧就在马背上索取酒食，得酒后必定开怀畅饮，颓然自得。他经常对颜竣说“我平生不喜欢见达官贵人，而今不幸见到了你。” 颜竣大修房舍，延之对他说“你要好自为之，不要让后人笑你愚蠢。”上表请求免除自己湘东王师傅的职位，（朝廷允准），赐给他亲信三十人。
孝建三年，延之死，时年七十三岁。追赠散骑常侍、特进，金紫光禄大夫的职衔依然保留。谥号宪子。延之与陈郡谢灵运都因词章华丽而齐名，自西晋文学家潘岳、陆机以后，文人中没有赶得上他们的，江东的人称他们为颜、谢。他们的著作都流传于世。
篇11：高二语文期末作文
轻轻翻开已盖满灰尘的时光相册，清点岁月的相片。
“啪啪，啪啪”。不安分的泥鳅又在乱跳，甩的我身上全是泥点子，我一边用袖子擦脸一边嘟着嘴嘟喃道：“讨厌，在水里还这么脏，看来要给你们洗澡了”。于是我抱起鱼缸晃晃悠悠的走向洗手间，走一步水就晃出一点，好像穿了滑冰鞋一般，终于到了！我用手擦了擦脸上的水，叹了口气：“唉！真沉呀！”接着我又找来了肥皂，洗衣液，洗衣粉。一口气全都扔到了水里，一只手扔，另外一只手还在水里搅一搅，缸里形成了一个大的漩涡，白沫被卷着掀向周围，其中还夹杂着一些翻了肚皮的泥鳅，不一会儿泡沫就溢出了鱼缸，泥鳅全漂到了白沫里，我看到不再动的泥鳅满意的拍了拍手。“啊，都舒服的睡觉了，于是自顾自的玩起了泡沫，这时妈妈回来了，见了满身泡泡的我和漂在泡沫下面的泥鳅吓了一大跳，最后哭笑不得的训了我一顿。
“沙沙，沙沙，”阵阵秋风吹动地上那尽欢的落叶，带着些许凉意。然而操场上的气氛却随着温度的降低而升高，加油、呐喊声不绝于耳，我站在八百米跑步的起点，心里早已如打鼓一般，虽然我早已放出狂言要拿第一，但心里并不是那么自信，“嘭”，发令枪响起，子弹就好像打在我的后脑勺上一般，使我万分惊慌。选手们都飞也似的冲出，见状，我急忙提速追上了第一，因为害怕被追上，我一直不敢减速，保持着原来的速度。但只跑了一圈就已没劲了，只能慢慢的拖着身体跑。口里犹如要喷火一般，张大了嘴，闭着眼睛，大步奔跑。然而腿却像不受控制了一般在抖。在最后一百米，我的速度就像走一样了，后面的人一个个超过了我，我不甘心的想加速冲上去，但却无论如何也追不上他们了，只好眼睁睁的看着他们跑过了终点，而我，只得了第六名。跑到终点的我瞬间坐到了地上，心里有种说不出的苦。
“刷刷，刷刷。”老师手中的试卷在风中作响，吸引着我的眼球。我的眼珠随着老师手的移动而转动。终于，老师开始念成绩，我紧张的低下了头，当我听到我的名字和随之而来的“97”之后，猛地抬起了头，对上了老师含笑的双眼，我心中顿时被一种叫快乐的感觉填满了。
在岁月的相片中，有苦也有乐，但回头清点岁月的相片，有的只是无尽的怀念。
高二语文期末作文2
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马，
夕阳西下，
断肠人在天涯。———天净沙，秋思马致远
秋色就这样从不明的地方忽然的冒出来，高飞的雁都赶向温暖搁下笔，打开窗户，秋寒像幽灵般窜了进来，我呼吸着秋天的气息，它既不如夏日的温和，也不像冬季的凛冽。只是有点清凉。那么，我的秋天，你就这样来了么？
我往外面走去，庭院里两颗橘子树早已硕果累累。大的小的果实，挤在一起。有的拥抱在一起，窃窃私语，说着人所困惑不解的语言。有的只是高高在上，孤单的如同落了单的孩子。叶片黄中带绿。如同树的挂饰。有的尚还完整，有的干脆如同被虫儿咬过一般。疏疏密密，错落有致。我细心一看，还落有少许的灰尘。我摘下一片，夹在我常常携带在身边的日记本中，作为我对秋天的留恋。
蚂蚁在地上川流不息，如同天赐的小礼物。他们走走停停，这里闻闻，那里嗅嗅，似乎在寻找很多年未曾找到的东西，似乎在寻找一种熟悉的气味，又似乎只是在寻找回家的路，
。秋天来了，他们也该找到食物，好度过呼啸的冬天了。也不知他们是否感受到秋寒，也不知是否想目睹一番秋天的风采。那小家伙，在狭小的空间中构筑自己的巢穴，大概是也想过一过舒适的生活，当然得祝福他们过一个极好的秋季了。当然，我看到许多蚂蚁似乎在散步，这里走走，那里停停。大概夏天热的久了，所以在天地云重，微风清凉的秋季，也出来赏赏秋景，只是不知它的如芝麻粒豆大的眼睛，看不看得到赶往南方的秋雁呢？
还有那秋天里的树，大概是想畅快的吹吹秋风，所以将自己身上的挂饰丢弃，叶子落的精光。可是柔弱的小树却被秋风吹的摇摇摆摆，逆风如解意，容易莫摧残。可是秋风却不理这一套，大概他也很急，想赶到南方去。枫叶掉了下来，淡红色的身躯在风中沉浮，看那热情似火的枫叶！他们似乎已经商量好了，露出调皮的笑脸。纵身一跃，一个一个的飘下来，似乎很想飘向够不着的大地。一个个就像投生在人间的精灵。落红不是无情物，化作春泥更护花，诗人真的化为秋叶的精魂，通晓它的心思了么？
篇12：高二期末作文语文
从我们降临到这个世上的那一刻起，睁开眼第一眼看到的是家人对于我们的到来欣喜的笑容，第一次感受的到是家人笑容中传递的那份关爱。从那时起我们便与笑结了缘。得意的笑使人倍感自信；开怀大笑使人心情舒畅。这些都是生命的自然悸动，还有一种笑是那样的淳朴，平静，使人享受到生命底蕴的醇味，体验情感，超越悲欢，这就是微笑。人的一生是有限的，总有一天，你再也看不到世间的美景，感受不到世间的亲情。然而只要我们的内心春风洋溢，人生的哪一个时候不是最美好的春天呢？只要我们有着一颗平静，珍惜，愉悦的心。即使在人生的无寸草处行走，你也会看到那美丽神奇的一瞥。所以，微笑着面对生活中的一切，就可以在微笑中品味生活，感受生活中的精彩！笑对人生，从一个微笑开始。生活就是酸甜苦辣咸五味俱全。甜美的生活是我们每个人所向往的，但上天往往不遂人愿。我们在生活中也常常会遭遇挫折和失败。心慌慌，真想回到从前，但日历不能倒翻。请不要害怕开始，生活总把我们送到起点。请记住一句话：“压伤的芦苇，上天不会折断；将残的灯火，上天不忍吹熄。”勇敢些，请现出一个微笑，迎上前！生活就是这样，换一种心态去面对，将是另一种风景，另一种境界。虽然不完美，但过的踏实。我们带着心中的微笑，穿过世事的云烟，就可以学着应变，努力耕耘，收获果实，并提升认知，强健心弦，迎向幸福的彼岸。在幸福的彼岸上，得意而欣慰的笑一下！微笑也是人与人之间沟通的桥梁。与他人会心的微笑，就仿佛在他人心中形成一股涓涓的流水，缓缓的流淌在他人间，滋起一丝丝爱意。社会是一个大家庭，人与人之间需要彼此关爱，有家就有爱，有爱才有家！请大家现出一个微笑，微笑是表达，让我们的世间充满真爱！笑是人的本能，群体的微笑构筑和平，他人的微笑导致理解，自我的微笑则是心灵的净化剂。心灵的宁静使人快乐，而快乐才是生命不断走向高处的动力。从一个最简单的微笑开始，重筑自己灵魂的免疫系统，再次将胸怀拓宽。微笑吧！在每一个早晨，向着天边第一缕阳光；在每一个春天，面对着地上第一株新草；在每一个起点，遥望着也许还看不到的地平线......有一句话是这样说的：“你不能改变天生的容貌，但你可以时时展现笑容。请大家都笑一笑，从一个微笑开始，微笑着面对生活中的每一天，那就离成功很近，离幸福不远！
豆蔻年华，微微一笑，万人迷……
已不记得那是何时，你神秘地抱出一个盒子，兴奋地像个得到了心爱的玩物的孩子，那时鱼尾纹已趁机爬上了你的脸颊。你迫不及待地打来了盒子：“来，孩子，给你看看妈年轻时的照片！”你的眼睛眯成了那可爱的月牙儿。那对你而言，一定是美好得能时刻吹出绚丽的泡泡的回忆。当我把脸凑过去时，我的心跟着微微地震了一下：“照片里的那个女人，满脸对未来的憧憬。妈，你那微笑，真美！”我毫不吝啬地说道。你听后笑得更欢了。我最亲爱的你，那时微笑着的你真是个万人迷，我，好像迷恋上了你那微笑。
岁月无情，青春渐逝，笑容依旧……
曾好几次翻看我们一家人一起旅游时的照片，那情那景那微笑着的你，一如既往地迷人。尽管脸色已暗黄，鱼尾纹已霸占你的眼角，两鬓已冒出了白发，但你还是笑得那么美，满脸对生活的满足。是岁月的太无情，还是你的太有情？我一直觉得是后者，都是为了我们，你才会那么辛苦，不知疲倦。一直把满满的爱灌在我们的心头。与其说岁月是把无情刀，不如说你是有情人。谢谢你时刻微笑着的情，我们才能像这般闪耀着我们如光如热的青春。我，已迷恋上你那微笑。
时光荏苒，又一花样年华，如故……
眨眼间，我已是拥有着花样年华的十七岁少女，生命的绿叶愈发浓密，时光里的流水仍不息的向前流去。而此时，皱纹却越来越放肆地在你的脸上炫耀，炫耀着它侵略的胜利。你的手变得那么地粗糙，背不知何时变得不再直挺挺……我亲爱的你，生命的精华正一点一滴地被我汲取，是你用苍老铸造了我的妙曼，却仍然无怨无悔。让我如花似玉般成长，你总把这看做你的使命，就这么乐在其中。你的微笑依旧如故，那样的迷人。但历经生活的磨难，那微笑中还多了份执着与坚持。那笑，就像那夜夜奔腾着的海水，就像那永远高挂着的阳光，就像轮回的四季，永不逝去。即使狂风再猛，暴雨再强，你还是微笑如故。我，深深地迷上了你的微笑。是那微笑，让我找到了生命的出口，通往充满阳光的出口，那里有梦，有情，有人生不可或缺的韧性，有……
你的微笑已悄悄地长在了我的心里，迷恋你的微笑，直到没有永远的永远。
篇13：高二期末语文作文
七月，又到了我喜爱的季节。我迫不及待地冲向湖边，只见绿叶丛中，那位“少女”亭亭玉立，满脸绯红，微微含笑，像一位披着轻纱在湖中沐浴的仙女，含笑伫立，娇羞欲语，我轻手轻脚地慢慢走近，身怕惊动了她，那位“少女”嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，回眸一笑，还有那清香阵阵，沁人心脾，在烈烈炎日下，我感受到的却是丝丝凉意。
我喜欢她，喜欢她的淡淡清香，喜欢她的淡淡粉红，喜欢她的亭亭玉立，更喜欢她那种“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的精神，那位“少女”是谁?是荷花，我喜欢夏天，因为我喜欢荷花，让我想起杨万里的诗词“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。
荷花，所谓色、香、味俱全。荷花的颜色十分娇嫩，绿里透粉，粉里透绿，碧绿的荷叶，把荷花的娇态活生生地衬托出来，粉荷花，绿荷叶，犹如一把把绿色的小雨伞中躲着一个个贪睡的小仙女，睡姿各异，仪态万千，让人不禁多看几眼。
荷花的香气十分独特，虽没有玫瑰花香的热烈，也不如茉莉花香的清纯，微风过处，送来缕缕清香，把我带入了如梦幻般的仙境，令人魂牵梦萦。
荷花的全身都是宝啊!荷花的根就是我们常吃的藕，外婆烧的排骨连藕汤是她的拿手菜之一，让我回味无穷;荷叶可以用来包粽子，每逢端午节，外婆就开始大显身手，带领全家包粽子，其乐融融，我特别爱吃粽子，
因为它特别有嚼劲，所以家里包的粽子大多都是被我吃光的，每年外婆都遗憾地说：“哎呀，今年又包少了，明年再包得多些!”外婆一到夏天还总会做银耳莲子汤，我和妈妈都爱吃，妈妈还说银耳莲子汤可以美容，爱美之心，人皆有之啊。
我经常会去西湖边看荷花，赏荷花，跟她说说心里话，和她诉诉心中苦，久而久之，她成为了我的知心朋友，我的一些不能说的秘密都告诉她，她也在分享我的喜怒，当她听到开心的事，她似乎在轻轻摇摆，好像为我高兴，如果是伤感的事，她好像也微微低下了头。
她不但在我身边，更在我的心里，当我遇到困难觉得灰心无助的时候，她会用她那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的精神鼓舞着我，她告诉了我洁身自爱和天真自然的可贵精神，告诉了我做人应该像莲一样的气度、莲一样的风节，莲一样的无私，时时保持高尚的品格和优良的品质，这样才能成为一位对社会有用的人。
我爱荷花，她给我带来了无穷的乐趣;我爱荷花，她用那艳丽的丰姿装点了人们的生活，美化了人们的生活;我爱荷花，她的精神触动了人们的心灵。
高二期末语文万能作文3
我终于明白，每一条路径都有它不得不这样跋涉的理由;我终于相信，每一条要走上去的前途也有它不得不那样选择的方向。
——题记
因为年少，总觉得前面很漫长，长得一切皆有可能重新来过，却不知道时光的河，只能往前流，从来没有重新来过。我们的青春梦啊!稍纵即逝，眨眼间变成了泡沫，而我们，往往不自知的在原地迟疑，以至于连碎裂的一点皂水都无法挽留，看着青春的尾巴从眼前掠过，无法停留。
唐代杜丽娘倚窗望着亭院，只见满眼残红败翠，不禁悲上心头，吟“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”给世人以警醒。惜取少年时才能尽赏枝头繁华开，才能不负青春好韶光，才能逐梦不畏远方。
逐梦少年时，要学会珍惜时间，合理利用。
“人生中的赛跑，是在有限的时间内看你跑了多少路程。”冯骥才的这句话是珍惜当下，高效利用时间的最好总结。大家都是少年，一样年轻，一样青春，如何才能使自己追梦路上更充实，更丰富呢?如此便要珍惜飞快流逝的少年时光，在有限的时间里，要比别人更努力，有更多的付出。
逐梦少年时，要学会消除顾虑，潜心学习。
忧虑会让人懈怠，悲伤会让人停滞不前。所以泰戈尔这样告诉青年人“我抛弃了所有的忧愁和疑虑，去追逐那无家的潮水。”梦的远方就像潮水般引人前往，也像潮水般奔流不息，唯有抛弃无关紧要的顾虑，大步向前，海洋会拥抱你，梦想会深吻你，青春时光才得以不辜负。
逐梦少年时，要学会坚定不移，立足脚下。
追得到的是理想，追不到的只是碎裂的梦影，连三毛也曾说道“梦想，可以天花乱坠，理想，是我们一步一个脚印踩出来的坎坷道路。”脚踏实地，逐步向前，不骄不馁，才是追梦少年的最好模样，既不浮躁，也不沉闷，按着应有的步伐不断向前，不被沿途的零落梦影吸引，便会引得理想向你颔首。
青春易逝，韶光易散。青春和时光皆不永恒，唯有心中的梦经久不散，哪怕若干年后，我们还能想起，青春年华，我们曾因追梦而无所畏惧，我们曾为追梦而利用每一点时间，消除所有身后顾虑，坚定的向前去。纵然抓不住青春的尾巴，但我们已生出梦的翅膀。
同学们，青春年华稍纵即逝，别再犹豫，别再彷徨，迈着朝阳，披着霞光，正是最好逐梦少年时。
篇14：语文高二期末作文
那些年，我们曾纯洁过，渴望一切美好的事物，幻想着自由。
那些年，我们曾幼稚过，做着下一秒你就觉得幼稚的事情。
那些年，我们奋斗过，以为梦想终会成真
这些年，我们知道了，那些年的我们——真二!
说能与先知挂钩的人，我把他成为神人;后知先觉的人，为哲人;后知后觉的人，为愚人;而我，应该是不知不觉的人，我算凡人。不知不觉，就这么大了。再过几个月，就是我二十二周岁的生日了，我不知道现在的我处于人生中的哪一个阶段，总是时不时的问一下自己，我的青春，还在么?我以为，所谓青春，就是在你最美好的时光里，可以毫无压力的做着你自己喜欢的事，而最好的时期，莫过于大学生涯。可是，今年，明年，后年，我们都会陆续的离开校园。那个时候，就是我们青春的终结，然而，时光易逝，我觉得白驹过隙也无法描述时光那无与伦比的速度，一两年的时间，转瞬而已。如此，我把现在的我所处于的阶段定义为——青春过后，锦年之前。
所以，今儿提前为自己写篇文章，纪念我们终将逝去的青春。
还记得小时候，老师课堂上没劲的时候都会问我们，你们长大后梦想做什么?然后，一个科学家，生物学家，教师，医生、、、各种苗子就嗖嗖的出现了。我忘记当年的我是怎么回答的了，可是我却深知现在的我会怎样回答。如果现在的老师还是如此问我，我一定告诉他，梦想是梦里面想的，想想就成，当不得真的。我觉得梦想与理想的最大差别，就是梦想过于虚幻，可是却不难实现，因为人们常说，日有所思，夜有所梦。白天多想想，没准哪天就在梦里把梦想实现了。而理想，首先考虑的就是那个“理”字，我把它理解为理性，那理想就能解释为理性的想法，他应该是我们经过深思熟虑之后得出的结果，。不论你现在做着什么，你是否努力，都能看到前方理想发出的光芒。即使微弱，也能为我们领航。我不知道这样解释理想与梦想是否准确，也不知道为什么这样想，可是我知道，此时的我，正伴着飞速流逝的时光一点点的成长着，心智愈发的趋近成熟。
现在的我，不在相信世上好人多，因为我觉得对于好坏的辨别应该是相对的。对于你来说他是一个坏人，可对于别人来说他却是个地道的善人。就像绿林好汉，个个杀人无数，却人人侠骨心肠。劫富济贫本身就带着善与恶的双重化身。佛门说的善恶一念思量，也许所表达的就是这么个意思。如果路上我看到一倒地的大妈，我肯定是不敢上前去扶的，人心是最难看透的，谁能保证看起来慈眉善目的老太太是否隐藏着一蛇蝎心肠呢，《卧虎藏龙》里李慕白说：“江湖里卧虎藏龙，人心里何尝不是”，我觉得这话说的太对了，一针见血。所以现在的我只敢和与我最亲密的朋友调侃时说：我是个好人，我本善良，倘若换做一个仅仅是萍水相逢或者不算太熟悉的人，这话我是怎么也说不出口的。前两天，看了本小说，里面有这么句话，印象深刻。”路有操刀客，平地生荆棘，人群即是蛇窟，磨牙吮血，毒汁流淌，每一吻都足以致命“，小说写的说的有点夸张，但是我深信，社会中的阴暗面与书中的内容不分伯仲。在巨大利益面前谁能独善其身，谁能心如止水。真正的好人，早已濒临灭绝。
在这个物欲横流的年代，有几人能遇上真正的朋友，再志同道合的两个人也会在某些细节上产生分歧，也许每次都会有其中一个小小的牺牲一下，以实现求同存异，然后日积月累总有一天压死骆驼的最后一根稻草会将那本就岌岌可危的友谊压垮。再然后就是形同陌路，恍如曾经的嬉笑怒骂只存在于梦中。能与我们走到生命终点的朋友是幸运的，因为在最后的稻草降临之前，其中一人已经去地府找新朋友了。与其说是友谊坚不可摧，不如说是没遇到天崩地裂的摧残。所以，亲们，请珍惜现在的友谊。因为千金易得，知己难求。有几个好朋友，也一样不容易!
现在的我还不再相信传说，因为我知道了即使是妖精也不一定就全部是外表俊美，况且这世上本就没有妖;我知道董永在当年那个没有神七的年代是上不了天的，我知道了雷峰塔下没有压着白素贞，他只出土一金佛;我知道了华山根本没被二郎神劈开，三圣母一定是从别的地溜出去的。
现在的我，也不再相信童话，因为我知道了丑小鸭之所以能变成白天鹅是因为他就是一只天鹅，无论它身处什么环境都无法改变那些本就既定的事实，还知道了世上根本没有聪明睿智的小矮人，况且还一下七个聚一堆了。
现在的我还不再相信那些所谓的励志名，因为我知道了泰山崩于面前而不改色，那绝对是扯淡。因为没人相信泰山会真的蹦开，即使他真的蹦了，然后那人真的面不改色了，我也绝对不相信他是从容，镇定，那绝对是因为吓傻了……
现在的我，伴着已逝去的青春长大了，成熟了。
青春，今日与你提前拜别，此一别，后会无期。如有来生，珍之!重之!
篇15：高二语文期末作文
“天哪！作业好多呀。”“我今晚一定得同作业‘奋斗’到十二点啦，神哪，救救我吧！”一阵阵叫苦声从天才小学里传来。这时，一位举世闻名的魔法师——月夜精灵，也就是我，从天而降。哎，要不是看着天才小学的学生们那么痛苦，我现在会在L星球——我的家里看想象魔法师的最新影片。
既然来到了这里，我也不妨帮他们一个忙。可是我又不是星球里的万事通，我怎么知道我怎样才能帮助他们呢？我冥思苦想还是没有任何办法。突然，旁边一个边走路边踢石子的小男孩嘴里嘟囔着：“要是能把唠叨的老妈的话冷冻起来就好了。”咦，对了，我要冷冻作业。
说干就干，我来到天才小学的教室里，也许是因为我的服装怪异，所以学生们都瞪着个大眼睛，嘴巴张得和鸡蛋一样大。当我说明了我来的意图时，学生们个个又高兴又怀疑。切，这么点小事还难得住我？我是谁？
我可是魔法师月夜诶！我开始念咒语了：“咕噜哇咕噜，呀喀索！”在我话音刚落，学生们的作业已经变成了一块大冰块，然后被我放进尘封多年的时空冰箱里了。
看着没有了作业的孩子脸上开心的笑容，我感到很快乐：因为我又做了一件好事，而且是一件能让学生们快乐的事。也就是在这时，我的心里萌生了一个想法：我要当冷冻魔法师，把人们不高兴、讨厌的事冷冻起来，让他们都快乐起来！
第二天，一个梳着马尾辫的小女孩，正在各个学校里穿梭，似乎在寻找着什么``````
篇16：高二期末语文作文
简丹想走出大院去看看世界，可是真有那么一天的话，这个大院里除了爸爸还有一个人是让她最留恋的，那就是兰奶奶。
兰奶奶是一个乐观的胖胖的老太太，个子才比上了三年级的简丹高出一点点，像一个圆球，萌萌的，每天都在腰上系着个大围裙。其实她不仅没有腰，而且似乎腰的位置还是她最粗的地方!
兰奶奶好像总有干不完的活，每天简丹回家的时候都看见兰奶奶在院子里忙这忙那的。如果有一天，一进院子要是没有看见兰奶奶还真的好像缺点儿什么呢!
全院子的人都爱和兰奶奶说笑，兰奶奶也是看见每个人都有说不完的话。这点最让简丹佩服，她自己是看到谁都不知道说什么。
这不是今天一进院子，就听兰奶奶在喊：“这是谁家晾的恤T啊?都掉地上了，没人要了?”正说着，看见简丹，“孩子，认识不，这是谁家的恤T?”
这下子逗乐了简丹，她咯咯咯地笑着，小声对着兰奶奶说：“兰奶奶，这个叫T恤!“
“我不管它叫啥，赶紧的，去问问是谁家的!”兰奶奶把那件“恤T”塞给简丹，转身忙乎去了，嘴里还在纠结：“恤T?T恤?管他啥!”
吃过了晚饭，兰奶奶坐在院子里，她那个上了初中的孙子非要教兰奶奶用手机，简丹就趴在窗台看热闹。兰奶奶孙子先给兰奶奶用手机照个相，兰奶奶看了一眼屏幕，像看见了怪物似的大叫起来：“太难看了!快点儿弄没!”
这教手机的过程一直像打仗一样激烈。最后，她孙子又开始教兰奶奶用微信语音说话，兰奶奶对着手机像打电话似的;“喂!喂!”给她孙子急地围着她转：“不用喂了，直接说话吧!”兰奶奶还有理了，白了她孙子一眼：“对方没有声，我咋说话!”
在简丹的眼里，兰奶奶到德云社去说相声，一定比小岳岳还红!
虽然兰奶奶70多岁了，但是精神头可足了。夏天的时候，为了凉快和热闹，总有人爱把电视机搬到院子里来。大家在一起看电视剧什么的，这不，今天大家又坐在一起看当下最时髦的谍战剧，剧情跌宕起伏，紧紧地抓着大家的心。演到一个坏蛋去偷情报，听到有人来了，就藏到了窗帘后面。
那个好人进屋子之后，发现不对劲，开始四处查看。大家都安静了，跟着紧张起来，忽然一声喊：“他在窗帘后藏着呢!快点儿抓住他!”这下给大家吓的。一看是兰奶奶入戏了，正认真地用手指着电视屏幕跟着着急呢!顿时，院子里的人都笑起来，谍战剧变成喜剧!
这就是敢爱敢恨、活力四射的兰奶奶。兰奶奶的趣事像天上的星星一样多!
篇17：高二语文期末作文
静夜。热闹了一场雨。听雨点打在石棉瓦上的声音，分明是杂乱无章，无一点儿节奏，可是那颗原本躁动不安的心却是被硬生生的安抚了，静了下来。一切来的让我措不及防。
带我走近窗子时，天似乎是更黑了，依依不舍的拿出我在口袋里暖乎乎的手，我感觉到铝合金窗子也在瑟瑟发抖，冬日的风总是骁勇，取而代之的是彻骨的冰凉，右手向左移了四十公分，然后手指按下去，一下子光刺痛了我的眼睛。只是想看清黑夜里雨的样子。它们一颗一颗有秩序的从天而降，不多不少，不紧不慢。似乎是被一根我看不见的线串着、连着，成了一幕幕的帘，呈现在天地之间，在我眼前，然后将我与这世界，隔绝。这样黑漆漆的夜，祈求不来太阳的恩赐，忽如其来的一场雨，也拒绝了月亮洒下的洁白光辉。但是少了那些，我依旧可以看，可以听。
看得到那天地间一幕幕清帘，听得见跌倒在地面发出的呻吟阵阵。这个世界，原来并未因谁而改变，无论是高贵的你还是卑微的我，没有，都没有。
然后我看到那一幕巨大无比的帘，在风中摇摆着，我想起了于去年夏天山脚下见到的一湖碧水，在风的号召下微微摆动，不过那时候的它是躺着的，偎依在值得信赖的大地的怀里，悠闲而又自在，而现在的它飞到天上去了，成了无根的浮萍，纵使大大的手却也无力抓住任何东西，我看到它无奈的被狠狠摔倒地上，绽开一朵无色的花。串成帘的一颗一颗的雨珠子，单纯而又透明，似一个又一个洁净的灵魂，却躲不过预设好的结局，在黑夜无人的地方，开一朵看不见的花。幸好，我在这样的黑夜里，点一盏灯，做他们的见证。
然后我也想，在自己暗淡的身边，在被对自己很重要的人夸奖的时候，在因为考前没有复习考试不会做而急得满头大汗的时候，在没有考虑后果便做了一件愚蠢的事之后后悔不已的时候，在黑暗冰冷的小房间里被孤独把身体咬的生疼生疼的时候，在起风后落叶漫天飞舞一个人沿着柏油马路走来走去的时候，会不会？也有那么一个人，点一盏灯，来见证我卑微的存在。
我不知道。可是依然。我倚在窗前，看这一幕帘。
篇18：高二语文期末作文
世界永远像风云一样变幻无常；人生就像浮萍追水，不可避免的会掉下去。但是为了证明，也为了表达，大家都在寻找。有的人很快找到了住的地方，有的人看着远离桃园的地方，仍然不知道该去哪里。
古往今来，圣贤往往孤独，饮酒者无从解释。事实上，他们一直在努力寻找回去的路，他们的心属于哪里，他们的灵魂依赖哪里。他们可能会哀叹命运给了他们那么少，但谁知道，这条漂泊的路才是他们真正的归途，是这条路成就了他们的人生。
风尘沙迷古道，影却渐远。
真正的玄奘只是一个普通的和尚。没有悟空的帮助，西游记那么长。不是斩杀恶魔的神力，只是永远埋在心中的虔诚，让他在风沙弥漫的茫茫沙漠中一次次站立起来，整理好自己的长袍，孤独前行；只是古道的背影，留了一辈子，被时间遗忘，却被历史铭记。一个家喻户晓的故事，更像是一个遥远的神话，在人们的心中生出千万种情怀。西游是玄奘精神的归途。假设路上的满足和快乐早已榨干了艰辛和痛苦，漂泊就像回家。
远山深谷空语，春秋寂寞稍纵即逝。
徐霞客又踏上了另一段漫长的征程，此时所有同龄学者都在“对世事充耳不闻，只念圣贤”。在远离民众的蛮荒之地，尝试常人永远无法想象和感受的艰辛。在我们看来，真的是很大的痛苦和煎熬，但这种漂泊正是徐霞客所向往的。从完成一次震惊世界的旅行到写一本传世奇书，对他来说都无所谓。在奇山异水中，他鄙视飞逝的时光，鄙视尘世，深知游山玩水是自己的归途。流浪期间，他实现了自己的梦想，完成了自己的人生。
战剑红尘，吟游醉青山。
李白的回归不在于世俗官场，而在于山水之间的漂泊。明知道“摇滚高不可攀”，何苦去“俯首称臣”、“不快乐”！虽然去乡下不是我想要的，远离红尘有点无奈，但这些都让李白成为一个更值得尊敬的超脱和大度。要不是这种强行流浪，李白的醉态和癫狂就不会这么淋漓尽致的流露出来了。李白在漂泊中走向完美与辉煌，也装点了盛唐诗坛。
其实每个人都注定要漂泊一生，只是方式不同而已。对此，何必苛求。路上，路上。
篇19：高二语文期末作文
适应能力因人而异。有的改变自己的想法，有的改变自己的工作制度，有明确的奖惩，有的改变自己的性格。生活中，人总是灵活的。
在社会上，人要争取自己的预留空间。如果社会没有预留空间，自我就会被更多有才华的人抛弃。如果人们想留在社会上，他们必须改变。社会上的人不可能一辈子只用一种方法处理奖惩的事情。就像动物总想往前跑。前面是悬崖，它能看到，但是他不清晰，不灵活，所以总是往前跑，最后的效果可想而知。不清廉灵活的人也是在这样的时候，会在社会上到处摸鼻子，最后也无法抗拒清廉灵活的人。
灵活的人有两种，一种是由坏变好，就像一份工作要失败了一样。如果一个人比较灵活，可以改变排场，那为什么不改变呢？改变可以分为两种，一种是遇到困难就立刻改变，不考虑任何影响，另一种是通过具体的思考和规划，有条不紊地改变。如果我选择一个改变要领，我会选择后者，因为最后考虑后成功的几率会大大提高。就像《谁动了我的奶酪》里的三只小老鼠，每天在一个统一的地方找奶酪，但是有一只。当三只小老鼠再次经历这个地方的时候，奶酪不在这个地方了。老鼠a想都没想就转身跑去找吃的，老鼠b想了一会儿就回这个地方找吃的。只有老鼠c呆在原地。最后老鼠c饿死了，老鼠a和b活下来是因为有了明确的灵活度才有了食物。但是，如果他们想更深入一点，老鼠b想得很深，然后去找食物。找到食物的概率明显高于老鼠a，老鼠a是靠命运找到食物的。试想如果老鼠a盲目寻找食物，却没有像往常一样找到，它的功效就像老鼠c一样被饿死，那么思考后的改变显然比盲目的目标要好。
还有一种人明明很灵活，就是由好变坏，原来是大人物的人，因为受不了金钱或者权力的诱惑，不知不觉就变成了打手，获得了权力和金钱，给自己加了金银，不玩利民的眼睛。有的被钱诱惑去赌，想在这些领域赚钱。但是，他们赌的越多，赌的越深。最后，
是的，要想在社会上继续生存下去，就要学会变通。做任何事都要头脑清醒，三思而后行！
篇20：高二语文期末作文
“面朝大海，春暖花开”是海子纯粹的向往，却打动了那些渴望找到属于自己的天空，寄托青春和梦想的人。人是一种感性的动物，很容易被周围的事物所搅动。很多纯真和美好会在某个瞬间像烟花一样绽放，善良会被唤醒。
《感动中国人》以平凡却伟大的事迹震撼了心灵，同时也不自觉地唤起了被物质生活覆盖的人们的善良之心。坚守岗位的洁身自好的阿姨们，从不亏钱的退休爷爷们，用生命航行的船工们.这些让人含泪记起的故事，带着沉重的压抑，在生活中绽放了很多。我们可以看到和感受到，越来越多的人在改变自己，寻找失去的自己，寻找内心的平静。
一个轻狂不羁的少年，在叛逆的青春里犯了很多错误，但被送进劳改营后，他虔诚地祈祷，每天都自告奋勇。渐渐地，他的叛逆精神消失了，言行也变得友善起来。获释后，他成立了自己的公司，组织并参与了许多慈善活动。这就是善良的力量，这就是重生后人性中善良的光辉。每个人心里都有一面很好的镜子，只是我们匆匆忙忙，只想着如何在这个世界上追求物质上的幸福，却忽略了心中那片海的宁静。
在你心中拥抱那片海，在你心中找到真实的自己。当今社会需要真诚和宁静。现在需要用自己的力量感染别人，沉淀浮华的世界混乱。突然想起来，为什么有些人一直默默做着慈善工作，努力了一天，却从不放弃，因为一个人的善行可以激起另一个人的善心，这种善心无形却强大。
陈坤的“行走的力量”，从一开始单纯的思想，用实际的“行走”让人感受到善的力量，唤起了很多人早已淡化的善良，而行走的人还在不断增加。陈瑶的“难民之旅”甚至筹集了大量捐款。但是以现在的信息网络，或许只有明星效应才能有这么大的影响力，普通人也做得到。一句话，一张图，一句关心……都能触动别人的心弦。一位教师来自贫困地区。她真诚地给了每个孩子对未来的期望。她在网上发布了自己的经历和孩子之间的故事。许多人被她的善良感动了，把自己的想法送给了山区的孩子们。他们穿过峡谷，找到了久违的`宁静。
善良是可以被唤起的，所以请善待身边的每一个人。用真诚的微笑迎接每天的朝阳。也许你无心的善良，可以帮助别人在心里拥抱那片海，回归最纯粹的本质，找到最初的宁静与美好。
篇21：高二语文期末作文
昨天下午，我百无聊赖地坐在阳台上，呆呆地望着家里的巴西木。突然，一个黄色的身影闯进了我的视线中，是一只小蚂蚁！它正像一只无头苍蝇一般，在地板上寻找着食物。我一个蛤蟆功窜了起来，两手以迅雷不及掩耳之势从它的身后袭了过去，轻而易举地将它捏在了指尖上。小蚂蚁慌张地摆动着触须，小脑袋摇得像一只拨浪鼓，几条纤细的小腿在我的指肚间抓挠着。不过，反抗对于我这个“庞然大物”来说，简直是以卵击石。我的嘴角洋溢着邪恶的笑容，两眼滴溜溜直转，一个个坏点子从我的脑海中飞快地闪过。“高空蹦极”——不给力；“嫦娥奔月”——太老套了。正当我左右为难之时，浇花用的水盆闪进了我的余光中。“噢，对了！”一个从未尝试过的恶作剧在我的心里生成，我要制造一起“蚂蚁落水事件”。我轻轻地提起小蚂蚁，用巫婆般的眼神盯着它，缓缓地向水盆移去。当时的场景真好比女巫拎着小兔子，往油锅里扔一般。最终，我完成了女巫的使命。
小蚂蚁以一道优美的弧线，划入了水盆。它在水面不断地扑腾着，触角沾了水，好似两条辫子一般搭在身上。六条小腿胡乱地拍打着水面，如沙粒般的身体在水中扭动着，溅起一圈又一圈的涟漪。不过几秒钟，水就没到了它的肚脐眼儿。目睹着小蚂蚁无济于事地蹬着水，身体一寸一寸地向下沉，我的心不由地颤了一下。胸、脖子、下巴，残酷的水面无情地吞噬着小蚂蚁的身躯，它用尽全身力气把脑袋浮出水面，水下的身体仍然顽强地晃动着。一沉一浮、一沉一浮，它就这样在死神的怀抱里拼命地挣扎。
看着小蚂蚁的垂死挣扎，我脸上的笑容僵住了，一股负罪感从我的心底里生起。就在它即将完全沉入水中之际，我的手及时地伸了过去，把它缓缓地托了起来。在刚才的那一瞬间，小蚂蚁以它对生命的热爱，对生命的眷恋，深深地感动了我。心底里的幸灾乐祸、心底里的邪恶，都已荡然无存，留下的只有满怀的欣赏。小蚂蚁在每个人的心里只是一个微不足道的角色，它的生死似乎无人顾及。但小蚂蚁却以满腔的热情珍惜着自己的生命，它在绝境中表现出的一举一动，都是在和死神搏斗。而它唯一的武器就是对生命的渴望。
今天，我真正地领会到了挣扎这两字背后的意味，那就是——生命！
篇22：高二语文期末作文
真正的强大不是来自于枪和子弹，而是扯一个弥天大谎，当世界随之起舞，而到最后却仍是只有自己一个人知道答案。
何谓强者？不外乎是做了常人之所不能做之事，言常人之不能言，而被世人无限神化并奉于神坛之上。呵呵！殊不知乃那些神坛上的人正在用看畜生般的眼光俯视着那些神坛下渺小的“人”。
其实，你，我都有机会步入神坛的，这因素不外乎有天赋，心态，行动和性格。我最欣赏的一幅画面就是陈道藏在迈向神坛的过程中时，他凝视着自己脚下那堆积成山的白骨时和汇成河流的鲜红血液时，嘴里喃喃道：“倘若不够，再杀便是了。”
迈向神坛的道路是极其艰辛且充满危险的，披满荆棘。这就像是一个令人心跳不已的赌博，胜了，便可登上神坛，渺视一切见他所有，他人的生命，尊严，法律和社会道德在这时可会变的无比苍白和渺小。法律和社会只是适用于那些平凡的人。败了，便失去一切，包括生命。
人们常说人生在世谁不会失败？不犯错遭受挫折答案是肯定的，问题是你怎样面对失败，怎样面对挫折。
要想成为强者就必须有过人的心态，任何时候都必须保持高度清醒的头脑和微笑。即使在最生气的时候也要笑出来。不要有感情的波动，这样才不会被对手找出弱点。对于他人的言语权当放屁。不是有那么一句话么，世人笑我太痴癫，我笑他人看不穿，待看十年后如何。
至于行就简单了，不外乎三个词，狠，残忍和绝情。对待敌人要狠，残忍，对待自己就更应该如此，人人都有惰性，必须以此来警戒自己保持警惕。至于绝情，那就是斩断情丝，情字一字最为伤人，由情引发的失败事件太多太多。情可使千古英豪化为绕指柔。《极品公子》中一剑绝尘的绝世高手青龙因叶晴歌埋剑，退隐。
性格就是两个字，坚和忍，当你被人一脚踩下去的时候，能够抓着他的鞋带爬起来，鞋带不是只有固定鞋子这一个作用，同时还是那些被踩下去的人的机会。起来之后分清局势，不要盲目冲动。忍之一字要做到可谓艰难，需要过人的心智和心理素养。一般都是那些成了精的老怪物才有，年轻人想要拥有就必须付出十倍百倍甚至更多的努力，年轻人要懂得锋芒内敛，蹦跶的最高的总是死的最早的。君子报仇，十年不晚，笑看十年后如何。
篇23：高二语文期末作文
在逛街的时候突然看到毕淑敏的一本书，名为[没有人是一座孤岛]。简单的几个字，却让我为之驻足良久，思绪纷飞错乱，惟独我的心不起波澜。本欲抽出那本书的右手也停滞在了半空，不惊动，不触碰，唯留那本书痴守在那儿，不占一丝烟火气。
总是想着?不染凡尘地行走在人世间，只留给空气丝缕跫音。这样的清高自诩，也只是空虚无聊的内心所粉饰出的假象。
一直都很小心翼翼地使用“时代青春”这个词，总是尽量用“年少”来避开它的呈现。因我处于这个敏感脆弱的时期，没有风霜流经的阅历，没有浴火涅盘的试炼，似被风蚀了些许青葱，却晕染出远不止此的沧桑。
整个人，便处于一种混沌的状态中，亦热烈亦冷漠，还带点淡淡的忧郁感伤。这便构成了我们短暂的时代青春，韩寒的年少轻狂，以及小四的的忧郁文艺。可是我们每个人呐，都在用一生来编织一个名为人生的梦境，直至筋疲力尽，陷入一个更深更远的梦境，不复醒来。二八年华的时候，谁不曾幻想过，一人独行，南征北战。在阳光柔和明丽的日子里，有清风拂过，转角便邂逅一位温润如玉的少年，或是明眸皓齿的姑娘，擦肩一瞬，眸光流转……
可它终究是一个幻梦，年少孤寂的心，只能开出一片荒芜来。
曾经有人查找荒海，说荒海是不受游人旅客惊扰的，海岸上所有的，只是帆船和一群白鸥。我心里一喜，假如是这样，那么荒原会是怎样的呢?我的荒原，我在纸上字字斟酌的荒原，你在哪儿，在等我白发苍苍地归来吗?
曾经以为自己是一座被遗忘的孤岛。因为我不知收敛，毕露锋芒，所以向人类妄图建造巴别塔一样受到了上帝的惩处，以至于茕茕孑立孤影随生。可从我们降落在这个世间起，就已经惊扰了世俗的湖?，波澜荡开，便再也无法归于宁静。我又怎能立身孤岛，不染凡尘呢?谁不曾有过感动泪流难过痛哭之时，谁没有经历过朋友的两肋插刀师友的春风化雨?没有人能真正的成为一座孤岛。
即有缘相会于世，便应看尽雨打芭蕉落红吹雪，便应享尽趟马青野镜湖飞渡。我曾守尽荒芜，也曾看遍花开。因我相信，没有人会是一座孤岛……
篇24：高二语文期末作文
有些人，为何怀念在一个雾霾的时代，精神璀璨对我们很重要，人人心里似乎都蒙上了一层雾气，随着尘埃起起落落。
他像一盆水泼醒了我，浑身打个激灵。迎接晨曦，现时，这样的人又有几个呢?需要水来泼醒，后知后觉的人仍是那其中的大多数。正也因为在小事上的难以专心，我们才难以成为精神璀璨的人，才不得不沦为“富贵而名磨灭”之人。
这是一个最好的时代，也是一个最坏的时代，这是一个繁华的时代，也是一个喧嚣的时代。雪，雪花膏的雪，女孩子的雪。从前的梦一个个地实现，叫人感念和思痛的东西愈来愈多了。雾气布满着我们的视线，有些东西也变得可触而不可得。邓丽君的歌声远了，赫本心中的白雪融了，达格尼的泪水干了，有些人渐行渐远。
有什么怀念，不过镜花水月空梦一场。不，时代需要她们，需要一群精神璀璨的人，为我们点起前行路上的灯火。指引我们扒开沉重的雾气，重见光明。在无形中，查找一个又一个的，继承着她们优良血统的人，走在下一个时代的前方，重复着同样的事。
精神璀璨的人总作为时代的指标而存在，而创新更多精神璀璨的人，也成了一个时代的任务。如何成为一个精神璀璨的人，使一个时代陷入了深思。摒弃“新世纪的第一缕曙光”，背上背包做一次远行，敢于捕捉生活的细节，让新一天的太阳照常升起，似乎也没那么难。而惟独福楼拜这种童心未泯的人，还有梭罗，史蒂文森，普里什文，蒲宁，爱德华兹，巴勒斯这群人才做得到。放弃早晨，意味着你已先被遗弃，你所看到的一切多是旧的，你甘于苟活在陈旧之中吗?
不，你不甘，你渴望望见第一缕阳光，你渴望远行，但为什么止步?你逐渐习惯了睡眼惺忪，满脸疲态。你习惯了拖着铅灌的腿，被人群推搡，多少人就是这样在尘世中陨灭，这是一个雾霾的时代，烟尘味早已成为生活的日常，能戒掉二手烟的人实是为数不多，而那些精神璀璨的人，总敢于突破陈局，总能矗立在时代的巅峰，望着我们所望不到的远方，做一次无止境的远行。
有些人，为何怀念。因为他们的光芒照亮了时代，引领着一代又一代的人前仆后继。
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