临沭高一期中作文（精选22篇）由网友“在人海”投稿提供，下面是小编整理过的临沭高一期中作文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。
篇1：临沭高一期中作文
初读晴雯，印象最深的便是她“左手上有两根指甲，足有二三寸长，尚有凤仙花染得通红的痕迹。”这样的装扮，猛地一看，倒像是位养尊处优的小姐。
端午佳节，宝玉因金钏儿之事闷闷不乐，恰巧晴雯给宝玉换衣服时失手将扇子跌折，宝玉便训斥了他几句。晴雯哪里受过这样的冷言冷语，便和宝玉吵了起来。直至傍晚，宝玉消了气，给晴雯赔礼道歉，让晴雯撕扇子，博千金一笑。宝玉说：“就如杯盘，原是盛东西的，你喜欢听那一声响，就故意砸了也使的，只别在气头上那他初期。”宝玉这段话，极易让人想起千百年前的幽王，也是这样为了博褒姒一笑，不惜一次一次烽火戏诸侯。大抵晴雯之貌美，从中可见一斑。周幽王因一次次的儿戏最终国破人亡，曾经盛宠的褒姒也难逃一死。而晴雯，下场也和褒姒那么像，郁郁惨死家中。撕扇一事，刻画了晴雯天真幼稚，张扬率性的性格。
曹雪芹写晴雯的笔墨，比迎春、惜春两位小姐的都多。她有“撕扇子”的骄纵，也有侠肝义胆的“抱病补裘”。但提起晴雯，更多人会说上这么一句话：“心比天高，命比纸薄。”甚至她的判词中也有这么一句：“心比天高，身为下贱。”的确，她身为丫鬟，却将指甲留的足有二三寸长，还染得通红。她身为奴才，却敢和她主子宝玉顶嘴争吵。她身为奴隶……
可是，我们有没有想过，她为什么会“心比天高”？
大概是因为，在当时的封建社会，她拥有一种别人不曾有的平等意识。贾府中的很多奴才都是在很自觉的作奴才，都是认为自己天生就是奴才命，天生就是来服侍人的。可晴雯不。她认为每个人都是平等的，凭什么她就要低人一等，凭什么她就要低三下气受人指使？她不服。她顾自己有一股倔强劲儿，瞧不起王夫人笼络人心的小恩小惠，瞧不起因为一点儿好处就阿谀奉承的那些小人。她反抗性最强，抄检大观园时，别人迫于权贵只得乖乖低眉顺眼打开箱子任人检查，唯有晴雯是“挽著头发闯进来，‘豁啷’一声将箱子掀开，两手捉着底子，朝天往地下尽情一倒，将所有之物尽都倒出”，让狗仗人势的王善保家的反倒自讨了个没趣。她“水蛇腰，削肩膀”，眉眼也有点像林妹妹，所以很多人说她是“小黛玉”，而袭人是“小宝钗”，是人多赞宝钗而贬黛玉。可在我看来，黛玉活的比宝钗尽性得多。晴雯也一样。同样都是被李嬷嬷抢走了宝玉给自己的东西，袭人将此事掩盖了过去，但晴雯却说了出来。他比袭人少了一份圆滑，多了一份天真。
宝玉，也应该是很喜欢晴雯的吧。在宝玉被打之时，心下仍记挂着黛玉，满心里要打发人去，却把袭人支走，让晴雯送去了两方旧手帕。为什么他不指使袭人去偏让晴雯去呢？宝玉就算平时再糊涂，他也知道，晴雯没有袭人的世故，更理解自己，所以她才不会将此事告诉王夫人，白白落人话柄。
可在封建等级制度森严的贾府，她的反叛精神，她的直爽可爱，必将遭到统治阶级——王夫人残酷的镇压。王夫人一见晴雯“有春睡捧心之遗风”，便断定她不是什么安分守己的人，会带坏宝玉。最后在她病得“四五日水米不曾沾牙”的情况下，从炕上拉下来，硬给撵了出去。宝玉偷偷前去探望，晴雯深为感动，并咬断了两根指甲给宝玉。而当夜，晴雯就悲惨地死去了。她之所以会死，是因为她纯洁无邪的性格和当时封建等级强烈的社会环境格格不入。她从不讨好任何人，所以有些自认为自己“位高权贵”的老奴便看不惯她，得空便进言陷害。加之她貌美如花，生的极标致，便更加招人嫉妒。她天真烂漫，在王夫人眼里便是“浪样儿”，自然比不上贤良温顺的袭人。久而久之，她成为了王夫人的眼中钉，肉中刺，最终惨死。
她的死是自食其果，自取灭亡吗？不，不是这样的。她只是做了自己，只是在那个污浊的社会中，保留了自己最单纯最真实的部分。她没有像别的奴才一样，卑躬屈膝，奴颜媚骨，而是宁为玉碎，不为瓦全。
“霁月难逢，彩云易散。
心比天高，身为下贱。
风流灵巧招人怨，寿夭多因诽谤生。
多情公子空牵念。”
篇2：高一期中作文
在夏风吹过时，我手插裤兜，半埋着头，满脸冰霜。就如此，像一个小太妹，我来到了你在的班级。所有些同学都对我敬而远之。由于他们知晓，我是一个小太妹，他们惹不起，他们怕我。这正是我要的结果。在孤独与安全之间，我选择了安全。我不想再受任何伤害，由于这个社会太阴险，正如《斗鱼》中小燕子所说：“这个社会，不是你对其他人善良，其他人就会对你善良的。”
天天，我都以小太妹的身份穿梭着，我非常快乐，由于无人会欺负我。这是所有人的一致觉得。然而她们不知晓，我不是小太妹，我也可以考上大学，我会很多她们不会的。她们更不知晓，每一天，我的心都在滴血，一滴、二滴……不停的留。我不想制止，我期望有一天它可以固竭，由于我没自我弄清楚的勇气。
哥哥的冷言冷语，让我伤心，他成为了我最熟知的陌生人。他早已忘记在地球的某个阴沉的地方，他有一个妹妹在伤心的哭泣。坐在教室的角落，老师的讲课早已不可以进入我的听觉神经中枢。我再也没办法忍受，无声的哭泣。
一只手递给我一张纸巾。我抬头，透过泪帘，我看到你真诚的眼睛，看到了你为我伤心的表情。你不怕我，于是，我有了对你说所有心事的冲动。于是我说出了多年的所有伤痛。你没说一句安慰的话，只是不停的给我纸巾，但你的脸上，我分明看到了无限的怜惜。
下课了，你没说话，只是拉着我往外走。当我触碰你的刹那，我才知晓，世界无人完美，但却有人可以相信，于是有了永恒。我相信，直到大家来到跑道上，你才说：“大家跑步吧！”好真挚的声音。我点点头，于是大家踏上跑道。
我越跑越快，越跑越快。我知晓你跑步慢，由于体育课从未见到你奔跑。但我惊讶，你跟上来了。大家并肩跑着。风从耳边“呼呼”而过，像要把所有悲伤吹离。于是，大家都笑了，笑声在风中绽放出一朵朵漂亮的花。我才发现，原来社会并不都黑暗，由于在这也有天使。
将来的谩途，我以为我会一个人走国。你的出现，是这个夏季的奇迹，有你的伴随，无论为了多么漫长，我都不回孤单。由于你是我的angel，你回带我飞越海洋，飞越伤悲，飞向理想……
篇3：高一期中作文
午夜，静坐在书桌旁，于是熟知的气息扑面而来，寂寞孤单轻轻袭来，在喧嚣的世界中，这是个宁静的角落，永远使人放纵少年的思绪点燃绿的回忆。
回想初中三年级的生活，郁闷而苦涩，却又心甘情愿。我知晓有非常多和我一样是午夜的小孩，他们一样的无奈，一样的孤独，在这个繁华而颓废的都市中生活着。我能听到他们在午夜和我一样悄悄的哭泣声，我能看到他们湿热的手新捧着自己辛酸而坚定的泪，我能嗅到他们拼搏过的路上撒满青春无悔的花香。初中三年级，那围墙一样的书山，那无穷无尽的题海，那一双双疲倦的双眼，那会心鼓励的微笑，那片刻逍遥的臆想……所有的所有，在午夜清冷中滋长开来，温暖着冰凉孤寂的心房。
记忆里的阳光一直非常暖，暖得能将所有冰雪熔化；记忆里的笑容醇得像酒，一坛陈年老酒，叫人醉不倒也醒不了；记忆里的日子灿烂得像霞，像彩云编制的梦，梦里永远也不会唱起离别的歌……
然而只过了三年，有时感觉恍若隔世，有时又感觉常识看了一场电影，而里面全是其他人的故事我站在非常远的地方站在红尘以外，为里面的故事感动得流泪。
惧往矣！初中，那段有血有肉的生活，那刻骨铭心的记忆，成也好，败也好，没办法不承认的是过去的拼搏与执着。再回首，往事依稀如烟，假如中考是一场风雨，那风中雨散的云，是纯真和泪水编织的云，在每一个人心上飘荡。
几年书阶攀爬，汗水凝成千千心结，梦想延伸无数心愿。几多欢笑，几多泪水，我坚信没欢笑就没七彩的生活，没泪水就没今天的大家。曾一同拼搏过，一同微笑过，一同品尝了友谊的甘果，那样无论走到哪儿，回忆总会温暖如6月的阳光朗照。
中考，该是6月的结束，过后不论这个句号是不是画得圆满，都该有是我们的新的生活。请绽放最好看的的笑容，去迎接明天更美的梦！
午夜清冷，回忆却有着特有些温暖。记忆的宝石，我将永远珍藏。
篇4：高一期中作文
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”一转眼，本学期的 期中考试悄悄地临近了。检验我们半学期来学习情况的时刻即将来到，相信每位同学都有自己周密的复习计划。
第一，争分夺秒，抢占制高点。
在历史的.长河中，时间是最公正却又最短暂的。争分夺秒去努力，人生才会有知己知彼，方能百战不殆。
第二，锲而不舍，铁树也开花
锲而不舍，金石可镂;锲而舍之，朽木不折;坚持到底，不懈追求，一切皆有可能。美国作家海明威的《老人与海》中的主人公，永不言败的信念让他创造了奇迹。同时坚持也包含了历经磨练的过程。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，没滴过血的手指，怎能弹奏出世间的绝唱;不经历不经历地狱般的磨练，怎能拥有创造天堂的力量;不踏踏实实走过学习的坎坷路，怎能拥有期末考试的辉煌。
第三，平和心态，决胜千里外
同学们，临近考试，请你放下背上的包袱，用平和积极的心态，坦然的迎接考试，迎接梦想的飞翔。你可以思慕古人那种“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟，向往诗圣李白恃才傲物的豪迈情怀，艳羡毛泽东的“问苍茫大地，谁主沉浮”的高瞻远瞩。运筹帷幄，决胜千里之外;啸傲考场，人生处处精彩。
第四，诚信考场，成功的人生
我们修远中学在历次考试中，已经形成一种良好的诚信氛围，我们每个人都应该有一种“文明考试，诚信做人”的意识，我们要以饱满的热情和积极的姿态投入到复习备考中，公平竞争，诚信考试，杜绝作弊，争创佳绩。
篇5：安徽高一期中参考作文
秦晋围郑，郑国危在旦夕，就在这样一个危急存亡的时刻，一个白发苍苍的老人拯救了郑国。勇入敌营，智说秦伯，最终使得秦晋退兵，郑国得救。他，就是烛之武！
“秦伯说，与郑人盟”的智慧
在烛之武一番劝说下，来势汹汹，兵临城下的秦军竟然高高兴兴的撤军了，这足以说明烛之武的睿智。秦伯乃一国之君，并不是容易说服的。烛之武从对晋的利、对秦的弊、以及晋文公背信弃义的例子入手，让秦王深入思考其中利益关系，最终从秦国的角度说服秦王退兵。而且，他多年不被重用，却知天下事，纵观历史，也只有身居隆中却了解时局的卧龙可与之一比了。这深度的智慧正是救国于危难的法宝。
“夜缒而出”的勇气
一个阴冷的夜晚，在月光照耀下，一位白发老人坐在被绳子吊着的箩筐里出了城，城下是万里联营。他独自一人进了敌营，难道他能以一己之力阻挡千军万马吗？当然不能。难道他不知道自己可能有去无归吗？他当然想到了。而这些，在他心中都不算什么，因为此刻，他心中只有一个念头——救国救民！正是他那无畏的勇气，促使他独自进入敌营，说服秦伯，以一人之力说退了这百万雄狮！这勇气，正是救国于危难之中的利器。
“许之”的爱国之心
“许之”，简略二字，便可体现烛之武对国家的热爱。不得重用，今已老，怨言甚多，虽有怨言，但他分得清民族大义，危难时刻，仍不顾自己安危，深入敌营，只为国能平安。烛之武倾尽他毕生智慧，奋力一搏，保国以得太平。若国亡，则民不复也。这种爱国精神，让烛之武在关键时刻挺身而出，力挽狂澜！
就是智慧、勇气、以及对国家的热爱，让烛之武见秦伯、退秦军成了必然。
而与其他一些英雄不同的是，烛之武相对于那些大公无私“一切为了国家和人民”的口号式人物来说，就显得有人情味多了。他也会有自己的埋怨、牢骚。在不得君王重用却又临危授予与重任时，也会委婉地指责一下那“不识人才”的君王，最后又“勉强”地接过挽救国家人民的重担。这样一来，就显得烛之武是一个真正的有血有肉的人，而非一些无人情味的大英雄。
烛之武，这样一个年过花甲的老臣，却以他的“智”、“勇”、“忠”向我们展示了一个“真”的英雄，让我们铭记这个名字——烛之武！
篇6：安徽高一期中参考作文
泛黄的书页刻满了历史的年轮，暗沉的木桌古老的早已失却了本来的颜色，烛火摇曳，在纸上跳跃出一个个光影，映出了破旧不堪的居室，却映不出屋外那漆黑的夜空。长满了茧的手指轻轻地，专注地翻过纸张，佝偻着背，眯着眼睛，努力地搜寻体味着书中的圣贤，历史的帷幕就这样匆匆开启。
初·见郑伯
金碧辉煌的大殿上，郑伯作着揖，象征天子威严的头颅此时低低的，足以显示他的诚意。两旁的群臣纷纷在窃窃私语，谈论着我粗俗的外表和补丁的衣服。曾几何时，我也想像他们一样，入朝为官，为国家，为人民付出自己的力量。安逸时，这个国家无情地把我遗忘，可当秦晋围攻，国家陷于水深火热之时，他们又把我搬出，希望我帮他们解围。心中的愤懑虽然难平，但这是我的国家，我的故乡，怨恨只是一时，但长久的爱却会绵延直到我死去。
中·劝秦伯
当我终于缒下城墙，支撑着虚弱老迈的身体见到计划中的关键人物——秦伯时，心中的激动其实不言而喻。“焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。”秦伯一脸正在思索的神态，战斗了那么久，马上就可以战胜回国了，此时却有人告诉他说你一直都弄错了，相信每个人面对这种情况，都需要好好思量一番。其实我心里也在打鼓，却只有貌似信心十足的站在别国的大营里，给予秦伯下意识的信服。现在的他正在左右摇摆，必须给予更直接的理由。“若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困……夫晋，何厌之有？”既然已经说到这个份上，为今之计就只有摊开来说，才能为郑国赢得一线生机。我的游说似乎起了作用，大营里的秦国部将也都在思索应该如何取舍。我挂着十足诚恳的微笑，把手伸到了秦伯的面前，因为忐忑，手甚至哆嗦了一下，幸好，没人注意。秦伯思虑再三，终于把象征结盟的手伸了出来，两手相握，我知道，郑国保住了。
终·秦晋散
围攻了多日的秦晋大军终于散了，我穿着朴素却整洁的长袍站在城墙上，眺望着晋军离去的旗帜在风中飘扬，耳畔一阵高过一阵的是郑国人民的欢呼。“嗯，今天是个好天气，终于云开雾散了。”我走下了城墙，走向了我的命运。
篇7：高一期中作文
有一位太太对门的太太家晒衣服，可是这位太太怎么看衣服上都有几个污点，这位太太很费解，为什么那么大的人了连衣服还洗不干净？
于是她一直对这件事情产生着顾问，令她百思不得其解，一天以为明察秋毫的好朋友来到了她家里，她把这件事情的经过原原本本的讲了一遍这个朋友来到阳台一看，这是窗户上的几个污渍，她随手拿起桌子上的抹布擦了一下，污点都不见了，她的朋友还开玩笑地说“看看吧，我看是你懒吧，还说人家洗衣服不干净。”他走上前来向对门望去，一件洁净如新的衣服挂在那里。她的朋友说“人生就像洗衣服一样，要学会从不同的角度看，才会发现衣服干净，透彻，光艳美丽。“我们所熟知的一句话”横看成岭侧成峰，远近高低各不同“一样。要从别的角度看才能发现。同时自己也能获益良多。我们的学习是枯燥无味的，是没有乐趣的，但是必须通过自己的努力来感受”书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。的境界我们知识的宝藏永远不会被偷走，只是心态不同罢了，如果一天把学习当成是磨难；是煎熬，那么学习就失去意义了。
在生活中，一些微不足道的小事就能看出人的心态，从举手之劳的小事中就能看出人的品格，从轻而易举的小事中能看出人的德行。但我们要从不甜哪个角度去观察，去发现生活中的不平凡，去领悟生活中的快乐。窗户上的一块污点容易擦去，但心灵上有污点就需要自己来治愈。所以我们要透过我们心灵中那一扇最明亮的窗去感受外面的世界，要从多方位去感悟世界，要怀着那颗最真挚的心去爱世界。
当我们面对挫折的时候，不要灰心丧气。更要振奋精神挑战更美好的明天。我们要把挫折当成一个对手，现代社会是需要竞争的，只有战胜它，自己才会胜利。如果一遇到挫折就退缩，那么它就把你打败了，所以我们就要有坚持不懈的精神，挑战未来。我们听过一话”砌而舍之，朽木不折，砌而不舍金百可镂“。这句话就鼓励着我们要有一种砌而不舍的精神。
这位太太的朋友的话让大家受益颇深。我们应该换个角度看待问题，换位思考都会让我们成长，让我们了解人情道理，现在越来越多的人都是在为自己着想。但是只要换个角度看待，就会有意想不到的收获。从身边小事累积，让自己充实，让自己强大，这就不只是表面了。我相信大家都是充满阳光，表里如一的人。
人生就像一面透镜，对面与自己都能清楚的看清对方，我们仅仅看到表面是不够的，要学会发现，探索内在的美好，不要局限于表面，透镜看内在，内在更真实。
篇8：高一期中作文
中国的文化深邃而精深，渊源而流长。《诗经》对美好爱情的向往：窈窕淑女，君子好逑。《论语》告诉我们如何待人处事：有朋自远方来，不亦说乎。中国的文化对世界有着深远的影响，发扬中华民族传统美德是我们每一个炎黄子孙应尽的责任。
中国传统文化是中国文明演化而汇成一种反应民族特质风貌的民族文化。是指居住在中国地域内的中华民族及其祖先所创造的，为中华民族世世代代所继承发展的。具有鲜明特色的历史悠久，内涵博大精深，传承的优良的文化。
在文化教育方面：中国的教育家们都经过了不断的研究、考察，成为了学生们的顶梁柱。因此，通过考试选拔人才进行了公平、公正、公开的战略方针。让每一位学生都感受到竞争的压力。
在社会文化方面：自古到今，人们对于服饰，服装都有很大的情节。而当中女性对于服装的情感尤为突出。旗袍是女性服装之一，源于满足女性传统服装，由民国服饰设计师参考满族女性传统旗服的一种时装。旗袍具有中国女性服饰文化的象征意义。它端庄优美，曲线迷人，非常适合展现女性柔美的特征。旗袍既有传统的象征，又能体现女性的风情万种，更是承载着历史和文化的积淀，承载着中国女性身上的隽永的优雅，契合着传统的女人的含蓄和内敛。
在风俗文化方面：赛龙舟是端午节的主要习俗，人们都记得那个为我们奠基端午节的风流人物吗？相传起源于楚国人因舍不得贤臣屈原投江死去，许多人划船追赶拯救。他们争先恐后追至洞庭湖时不见踪迹，之后每年五月初五划龙舟以作为纪念。
在历史潮流中，赋予我们梦想，给予我们知识的还是文化。你知道文化蕴涵的意义何在吗？从从古至今，中国的传统文化已经源远流长、博大精深。大多数人都认为中国的传统文化会一直保留下去，但事实上这是一个很严重的问题，需要现代社会中的每一个华夏子女的关怀和行动。因为中国古代发生过不少的战争，比如：火烧圆明园、抗日战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争等等。这些事件的发生破坏了中国文化的资源，使得中国的文化得到了衰退。但是改革开放以后，经过中华民族的发扬传承，因此，中华民族的文化又得到了复苏。
归根到底，中华民族的文化都必须靠华夏子女的努力奋斗去传承，让一代又一代的华夏子女从中受到文化习俗的发展，完成自己的目标实现梦想。一个国家民族必须要有继承人，只有带领人也是不现实的，需要大家一起努力才能有一个好的家园，让中华民族滕飞起来吧。
在此，发扬中华民族的传统文化，推动社会成员提倡继承传统美德是我们每一个华夏子女应尽的责任。作为重托文化的继承者有义务的继承和发扬本民族的优秀的传统文化，应丢弃戒备之心，尝试接纳和吸收其中的精华，让我们的子孙享受祖先留给他们的文化财富。
篇9：高一期中作文
有个太太多年来不断抱怨对面的太太很懒惰，因为从窗户玻璃看去，对面太太晾晒在院子里的衣服总是洗不干净，直到有一位明察秋毫的朋友把窗户上的污渍擦掉后，对面太太洗的衣服看起来就干净了。原来，衣服没有洗干净不是因为对面太太的懒惰，而是由于自己没有看清楚的原因所致。
这个故事虽然可笑，但这种只知道抱怨别人，不反省自己的人比比皆是：有的人身陷泥淖，却从不寻找内因；有的人怨天尤人，却从不审视自己。他们总是怨天尤人，满腹牢骚，把一切失败和不如意归结到他人，以“全世界都对不起我”的受害者身份自居。自己沉迷游戏难以自拔，却把学习成绩差归结于学风不浓、老师不好；看到别人穿戴名牌而自己没有，却把原因归结于家庭贫寒、父母无能；自己懒惰不思进取在家“啃老”，却把责任归结为社会压力大……凡此种种，都是总怪罪别人，不反省自身的表现。
卡耐基在《人性的弱点》中提倡不要总是批评责怪别人，应该审视并改进自己。曾子曰：“吾日三省吾身”。唐伯虎曾拜师大画家沈周，由于聪慧过人常常受到赞扬。然而唐伯虎渐渐开始恃才自傲、自以为是。于是有一次沈周让他去开“窗户”，当唐伯虎发现自以为的“窗户”竟是老师的一幅画时，他很是惭愧，从此反躬自省，潜心学画，终成为后人熟知的著名画家。明朝王守仁在《传习录》中写道：“子夏笃信圣人，曾子反求诸己。”古代贤者们早在千百年前已经一针见血地指出这个道理：少点抱怨，多些自省。
德国法西斯曾先后两次发起世界大战。第一次世界大战中燃起战火后蔓延至世界各地，给人类带来了空前的灾难。德国失败后不但没有反省自己，还不甘心地继续谋划发动下一场战争。二战爆发后，德国企图侵略扩张、争霸世界，然而正义注定战胜邪恶，德国法西斯最终还是落得失败的下场。但是战后德国进行了从内至外的深刻反思。德国历届领导人都承认曾发动侵略战争，尊重国际协定，并出版大量书籍为青少年树立正确观念，甚至下跪请求受害国人民的宽恕。而日本则背道而驰，他们坚决否认历史，拒不承认曾犯下的罪行，甚至认为战败的原因是因为美国核武器的袭击，并没有认识到是因为正义必胜的大势所趋。
近来许多官员被“双开”落马，他们的理由虽各有不同，但本质上都是一样的——即自己内心的贪欲所致。河南省人大常委原书记秦玉海大肆侵占云台山公共财产，却美名其曰“发展云台山”；贵州省习水县原安监局副局长冉隆涛以“让干部们放松一下”为由公款旅游……这些贪污的政府官员，被查处仍不知悔改，不反省自己迷失于花花世界的贪腐之心，却将过错都归咎于外界。
人的一生，不可能一帆风顺。如果你身陷囹圄，如果你处于逆境，不要总是抱怨别人，归咎社会，关键是要找准失败的原因，先从审视自己开始，它会让失败的经验成为你今后的宝贵的财富。如此，成功不是就近在眼前了吗？
篇10：高一期中作文试题
在即将进入新学校的时候我的心里是充满着纠结。这所学校我该不该去读，这所学校的名声并不怎么好。我后悔了，如果当时认真一点，如果考试前夕没有迷上小说，是不是一切都能重来。可是后悔也没有用了，时间不会倒流，我回不到过去。
但是当我踏入这所学校的大门的时候，我想后悔又没机会了。既然后悔没用，那么就学好吧，不如努力奋斗一翻，也许会有意想不到的惊喜。我已经让父母老师失望一次了，这一次就当是为自己，也不能浑浑噩噩的度过了。
在新学校，这一次一定要努力学习，不能再学坏了。即使对小说沉迷了也要克制住自己。读了两年的小说，除了语文的写作水平提高了外，其余的成绩都一落千丈。也就因为这样，在中考前夕，疯狂的迷上了一本小说，没有做任何复习，每天一回到家就看小说，因此中考失利了。
我真的很愧疚，我没对父母说考试看小说的事。父母知道了我考试失利的消息，没有任何怪罪我的话。只是对我说，已经尽力了，别太自责，以后的路还长着呢，不一定没有上好的高中，就没有好的前途。我们相信，我们的.宝贝女儿总能学好一技之长，于是就将我送进了一所职业学校。
那时，我的眼睛就要掉下来，就找了个借口离开了。我很恨自己，为什么这么的经不住诱惑，为什么那么的不听话。父母一直很爱我，在我成绩下降时会为我请家教，会细心的教导我，但是我全都没听进去。现在我好希望父母能狠狠地打我、骂我一顿，这样，也许我的良心会少受些谴责。
我是太懦弱了，有些话一直不敢说出口。处于叛逆期的我，总是在不经意间就伤害父母。现在醒悟了，我不想再伤害我的父母了。父母也观察过我的异样，但是我却没有告诉过他们真正的原因，有些事，就让它随时间的流逝悄悄的淡忘吧。
现在，在学校要做一个好学生，不能再让父母为我担心了。以后不再和一些学坏的人在一起捣蛋了，不再那么迷恋小说了。
迈入新的学校，走进新的教室，认识新的同学。在新学期，做一个全新的自我。
相信自己一定能做到的。
篇11：高一英语期中作文
Every year, when the winner of Nobel Prize in literature comes out, we will wonder why the winner is always belonging to foreigners. Though we are proud of our brilliant culture, we always miss this important award. Actually, Chinese literature is also famous around the world. The four great works like Journey to the West and A Dream in Red Mansions are known by the world. Every child in China has learn them and they even watch the TV series. The old literature Mater Sun’s Art of War is popular around foreigners. They are crazy about it and hope to learn some skills to help them run business. There is no doubt that Chinese literature has great influence on the world. It is the national treasure, and we can probe into the history and appreciate the charm.
每年，当诺贝尔文学奖的得主出来时，我们都会在想为什么赢家总是是属于外国人。虽然我们也为自己璀璨的文化感到自豪，但是我们总是错失这个重要的奖项。实际上，中国文学在世界各地也很有名，四大名著比如《西游记》和《红楼梦》一直闻名世界。每一个中国的小孩都在学习，甚至还看电视连续剧。古老的`文学《孙子兵法》也受到外国人的追捧，他们都很喜欢，希望可以从中学习一些技能帮助他们业务的运行。毫无疑问，中国文学在世界影响很大。它是国宝，我们可以通过它探索历史、欣赏其中的魅力。
篇12：高一班级期中总结
老师们，同学们：
晚上好!今天，我们在这里举行期中考试总结大会，离去年10月14号第一次月考总结会，正好过了7个月。这7个月来，我们身心都得到了健康的发展，各方面都进步了，成熟了，取得了很大的成绩。
本期来，涌现了一大批表现好，工作负责，学习认真的同学，值得我们学习，特提出表扬。
青3班是我们年级的榜样，他们起得早，睡得晚，假期也少，不但学习成绩优异，其他各方面也很突出，每个月均获得流动红旗。
龙剑宇同学，身为班长，各方面都能以身作则，学习刻苦，对物理，足球，篮球均有很浓厚的兴趣，成绩一直很优异。
周一鸣：学习刻苦，成绩特别优异，作为物理奥赛班学员，平时学习任务重，作业多，但从未拖欠作业。还能利用课余时间自修物理奥赛课程。
黄文婵：文娱委员，做事特别认真，细致，富有研究精神，成绩一直位居班级前列。
学习刻苦的还有戴阳，卢铝柱，袁文杰，陈琛，赵乙颖等。
1班每个月都获得流动红旗，是长沙市优秀班级，也是这次期中考试班级总平第一名。有9个同学进入年级前30名。
王乔蓬：本次考试年级第32名，该同学兴趣广泛，是班级篮球队主力，参加了艺术特长生培训，学习目标明确，效率高，效果好，人际关系好。
叶超：谦虚，单纯，刻苦，每天都在全心全意地读书，每次考试都有进步，本次考试年级第32名，很有潜力。
郑亚楠：担任班干部负责黑板报的编写。学习认真刻苦，乐观向上，每次考试都有提升，本次考试年级第37名。
2班，唐佩同学以总分903分夺得年级第一名。
学习认真刻苦，勤奋好问的还有：潘婷，万勇，陈显谨瑜，刘亚日，黄峰;
进步显著的有：曾毅，佘逸凡，龙颖婷，谭威，陈依依;
文明守纪的有：吴梦瑶，刘哲，孙钰淇，吴思敏，雷京;
工作负责的有：唐彪，孙鑫，杨钦，刘子佳。
3班这个学期有很大的进步，获得了四月份的流动红旗。这次考试有7名同学进入年级前30名。
优秀学生有：陈蓉，欧阳黎晗，曾朝宇，李泰龙，薛晨昊;
学习刻苦勤奋的有：邹颖慧，王小龙，黄一矗笛，王纯，王伟，刘烨;
进步快的有：郭耀，刘妤，曾大进，舒上之，刘彤，邓欣，陈F静。
4班
罗子鉴同学，担任班长和学生会干部，工作主动负责，真心实意为同学服务，每天下自习后都要打扫，整理好教室，最后离开。兴趣爱好广泛，学习认真，成绩好。是学校三月份的校园之星，深受同学欢迎。
麻玲钰：学习认真，参加了美术特长班的培训。担任宣传委员，和杨靖雯，罗志鹏，罗嘉琪等同学认真出好每一期板报。
谢之琳，贺健，唐诗，胡微，颜先，舒孝鸿，许乐林，彭珂，刘鹏一，于林勇等同学，学习认真，成绩好。
肖海琳同学担任卫生委员，工作负责主动。陈心翰，周慧同学热心校园电视台工作，并能处理好工作与学习的关系。
宋雨露，杨靖雯，杨程文，邹婷，杨正，刘嘉炜等同学，各方面都有较大的进步。
5班是长沙市的优秀班级，在班主任陶妙如老师的严格细致管理下，各方面都很出色，这里我要特别表扬他们集体爱心浓，在班主任和团支书的倡议组织下，全班47位同学为青海玉树灾区捐款14071元，人均捐款299元。他们将零花钱倾囊而出，有的同学还是向家长预支了以后几个月的零花钱。其中李雨轩同学捐款1500元，李超男，卢常，何英伦，曾玉姬，许鹏飞，唐博，卢[，刘子豪等同学都在500元以上。5班大部分同学进步快，有刘丰，杨旭，杨宇龙，金博文，龙宇航，王斌，刘子豪等7名同学进入普通班
前20名;中等生进步在40多个名次以上的有：侯波军，陶诗意，王虹婷，李超男，卢常，王意;后进生提高的有：陈闯。还有付昭楷，谢惟精，李赛凤，卢[等同学工作严格负责，细致认真。
6班各方面都做得很好，尤其是纪律和卫生方面，每个月均获得流动红旗。这次进入年级前50名的有：杨帅(10)，刘念(20)，龚员琪(39)，阳圣涛(48)，这四个同学，学习认真刻苦，有钻研精神。
进步显著有杨理寰：总分720分，班级第5名，年级第88名，总分提高90分，班级进步7名，年级进步105名;
进步大的还有：小王卓，黄文琪，李思佳，杨晶惠，付子星，刘张馨怡，徐伟等
7班的班主任何新华老师，工作细致，每天都要找学生谈话，或者督促他们背书，这种精神是我个人学习的榜样，班上也有不少的典型：
王辉，一个不愿意放弃任何学习机会的同学，从来就是默默地奋斗，一天不学习就好像少了什么似的，工作极负责有一天因检查没有到位，那一定会深更半夜睡不着，午睡时就会先回教室检查才去睡觉。
陈柏霖，很少在公共场合表露自己，学习到得最早，作业做得最好，从不拖欠，教室里非常守纪。如果你不注意，就好像这样的人不存在似的，学习非常沉静。
周想，活跃，守纪，一学期下来，很少有违纪现象，各方面一直在进步，且较为刻苦，每天都希望自己能加加班，同时在各科老师上课前，都能先预习一遍，有方法。
还有易含娟，唐婧，林佳蔚等同学表现也很好。
8班这个学期来，成绩有很大的提高。
唐凌辉：刚进入同升湖的时候，成绩并不理想，入学考试排名年级第354名，但他从不放弃，主动申请坐在讲台边，上课认真，积极投入，不懂就问，成绩逐步提高，这次段考，列年级182名，创造了奇迹。
卢海林：最可贵的是，成绩不佳而毫不气馁，入学考试排在年级第356名，通过近一年的努力，这次考试进步到了第244名，这种不解追求的精神值得大家学习。
单诗霖：在进入同升湖的那一天，他就定下来考入全国重点大学的目标，他用实际行动证明，有志者，事竟成，本次考试取得了132名。
成三星：是诚恳勤奋的典范，绝不轻言失败，踏踏实实，求实进取，成绩进步大，从入学考试的210名到这次段考的77名，取得了难以置信的进步。
同学们，今天，离高三同学高考只剩下短短的23天，离高二学业水平考试也只有26天。这个学期只剩下40多天，对我们来说，两年的时间也很快就会过去，美好的未来在向我们招手，但需要我们付出辛劳和汗水，我们要有紧迫感，要有使命感，为了我们心中的目标与梦想，让我们珍惜今天，把握住今天吧!
谢谢!
[高一班级期中总结]
篇13：高一生物期中知识点
1.艾弗里通过体外转化实验证明了DNA是遗传物质。
2.因为绝大多数生物的遗传物质是DNA，所以说DNA是主要的遗传物质。
3.凡是具有细胞结构的生物，其遗传物质是DNA，病毒的遗传物质是DNA或RNA。
4.DNA双螺旋结构的主要功能特点是：(1)DNA分子是由两条链组成，这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构。(2)DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架;碱基排列内侧。(3)两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，并且碱基配对有一定的规律：A一定与T配对;G一定与C配对。碱基之间的这种一一对应的关系，叫作碱基互补配对原则。
5.DNA分子的复制是一个边解旋边复制的过程，复制需要模板、原料、能量和酶(解旋酶、DNA聚合酶)。DNA分子独特的双螺旋结构为复制提供了精确的模板;通过碱基互补配对，保证了复制能够准确地进行。
6.DNA分子的多样性和特异性是生物体多样性和特异性的物质基础。DNA分子上分布着多个基因，基因是有遗传效应的DNA片段，基因在染色体上呈线性排列，染色体是基因的主要载体(叶绿体和线粒体中的DNA上也有基因)。
7.遗传信息的传递是通过DNA分子的复制来完成的，从亲代DNA传到子代DNA，从亲代个体传到子代个体。
8.由于不同基因的脱氧核苷酸的排列顺序(碱基排序)不同，因此，不同的基因含有不同的遗传信息(即：基因的脱氧核苷酸的排列顺序就代表遗传信息)。
篇14：高一生物期中知识点
减数分裂
(一)概念 范围：进行有性生殖的生物。
时间：发生在原始的生殖细胞(精原细胞卵原细胞)发展为成熟的生殖细胞
(精子卵细胞)的过程中。
复制次数：一次。
细胞分裂次数：两次。
结果：生殖细胞的染色体数目，比原始生殖细胞的染色体数目减少一半。
1. 同源染色体：形态、大小一般相同(性染色体的不同)，一条来自父方，一条来自母方，在减数分裂的前期要配对。
2. 减数分裂过程图解染色体DNA数量变化
篇15：高一数学期中知识点
利用定义判断函数奇偶性的步骤：
1首先确定函数的定义域，并判断其是否关于原点对称;
2确定f(-x)与f(x)的关系;
3作出相应结论：若f(-x)=f(x)或f(-x)-f(x)=0，则f(x)是偶函数;若f(-x)=-f(x)或f(-x)+f(x)=0，则f(x)是奇函数.
注意：函数定义域关于原点对称是函数具有奇偶性的必要条件.首先看函数的定义域是否关于原点对称，若不对称则函数是非奇非偶函数.若对称，
(1)再根据定义判定;
(2)由f(-x)±f(x)=0或f(x)/f(-x)=±1来判定;
(3)利用定理，或借助函数的图象判定.
函数的解析表达式
(1)函数的解析式是函数的一种表示方法，要求两个变量之间的函数关系时，一是要求出它们之间的对应法则，二是要求出函数的定义域.
(2)求函数的解析式的主要方法有：1.凑配法2.待定系数法3.换元法4.消参法
函数(小)值
1利用二次函数的性质(配方法)求函数的(小)值
2利用图象求函数的(小)值
3利用函数单调性的判断函数的(小)值：
如果函数y=f(x)在区间[a，b]上单调递增，在区间[b，c]上单调递减则函数y=f(x)在x=b处有值f(b);
如果函数y=f(x)在区间[a，b]上单调递减，在区间[b，c]上单调递增则函数y=f(x)在x=b处有最小值f(b);
篇16：高一数学期中知识点
1.函数思想：把某变化过程中的一些相互制约的变量用函数关系表达出来，并研究这些量间的相互制约关系，最后解决问题，这就是函数思想;
2.应用函数思想解题，确立变量之间的函数关系是一关键步骤，大体可分为下面两个步骤：
(1)根据题意建立变量之间的函数关系式，把问题转化为相应的函数问题;
(2)根据需要构造函数，利用函数的相关知识解决问题;
(3)方程思想：在某变化过程中，往往需要根据一些要求，确定某些变量的值，这时常常列出这些变量的方程或(方程组)，通过解方程(或方程组)求出它们，这就是方程思想;
3.函数与方程是两个有着密切联系的数学概念，它们之间相互渗透，很多方程的问题需要用函数的知识和方法解决，很多函数的问题也需要用方程的方法的支援，函数与方程之间的辩证关系，形成了函数方程思想。
高一数学学习方法
基础是关键，课本是首选
首先，新高一同学要明确的是：高一数学是高中数学的重点基础。刚进入高一，有些学生还不是很适应，如果直接学习高考技巧仿佛是“没学好走就想跑”。任何的技巧都是建立在牢牢的基础知识之上，因此建议高一的学生多抓基础，多看课本。
在应试教育中，只有多记公式，掌握解题技巧，熟悉各种题型，把自己变成一个做题机器，才能在考试中取得的成绩。在高考中只会做题是不行的，一定要在会的基础上加个“熟练”才行，小题一般要控制在每个两分钟左右。
高一数学的知识掌握较多，高一试题约占高考得分的70%，一学年要学五本书，只要把高一的数学掌握牢靠，高二，高三则只是对高一的复习与补充，所以进入高中后，要尽快适应新环境，上课认真听，多做笔记，一定会学好数学。
因此，新高一同学应该在熟记概念的基础上，多做练习，稳扎稳打，只有这样，才能学好数学。
一、数学预习
预习是学好数学的必要前提，可谓是“火烧赤壁”所需“东风”.总的来说，预习可以分为以下2步。
1.预习即将学习的章节的课本知识。在预习课本的过程中，要将课本中的定义、定理记熟，做到活学活用。有是要仔细做课本上的例题以及课后练习，这些基础性的东西往往是最重要的。
2.自觉完成自学稿。自学稿是新课改以来欢迎的学习方式!首先应将自学稿上的《预习检测》部分写完，然后想后看题。在刚开始，可能会有一些不会做，记住不要苦心去钻研，那样往往会事倍功半!
二、数学听讲
听讲是学好数学的重要环节。可以这么说，不听讲，就不会有好成绩。
1.在上课时，认真听老师讲课，积极发言。在遇到不懂的问题时，做上标记，课后及时的向老师请教!
2.记录往往是一个细小的环节。注意老师重复的语句，以及写在黑板上的大量文字(数学老师一般不多写字)，及时地用一个小本记录下来，这样日积月累，会形成一个知识小册。
篇17：高一下学期期中总结
时光飞逝，斗转星移。转眼成为高一一班一员已经快一年了。回首这一年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。
在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多。时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的流逝一点一点的成长。而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢?或许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路。出勤情况：请了一次病假。拉下一天的课希望下学期争取做到全勤本学期没有迟到的情况。
在日常生活上：以前我是一个衣来伸手饭来张口的小孩子，而通过7天军训生活和这半年老师和同学们的帮助，使我养成了独立性，不再娇生惯养，现在我已经能做一些力所能及的家务了。
在学习上：我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的“资本家”的时代将要过去，以知识为特征的“知本家”的时代即将到来。而中学时代是学习现代科学知识的黄金时代，中国的本科教育又是世界一流的，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。
首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。
其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。
另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面;经常提出问题，与同学讨论，向老师请教;搞好师生关系，师生相处得融洽和睦;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。
在纪律方面，基本可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明; 有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。 以上是我对高一下学期期中一些方面的个人总结，我将结合这个小结回顾过去，确定未来的发展目标，我对未来充满信心。自然，这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助。
[高一下学期期中总结]
篇18：高一期中物理知识点
曲线运动·万有引力
曲线运动
质点的运动轨迹是曲线的运动
1.曲线运动中速度的方向在时刻改变，质点在某一点(或某一时刻)的速度方向是曲线在这一点的切线方向
2.质点作曲线运动的条件：质点所受合外力的方向与其运动方向不在同一条直线上;且轨迹向其受力方向偏折;
3.曲线运动的特点
曲线运动一定是变速运动;
曲线运动的加速度(合外力)与其速度方向不在同一条直线上;
4.力的作用
力的方向与运动方向一致时，力改变速度的大小;
力的方向与运动方向垂直时，力改变速度的方向;
力的方向与速度方向既不垂直，又不平行时，力既搞变速度大小又改变速度的方向;
运动的合成与分解
1.判断和运动的方法：物体实际所作的运动是合运动
2.合运动与分运动的等时性：合运动与各分运动所用时间始终相等;
3.合位移和分位移，合速度和分速度，和加速度与分加速度均遵守平行四边形定则;
平抛运动
被水平抛出的物体在在重力作用下所作的运动叫平抛运动。
1.平抛运动的实质：物体在水平方向上作匀速直线运动，在竖直方向上作自由落体运动的合运动;
2.水平方向上的匀速直线运动和竖直方向上的自由落体运动具有等时性;
3.求解方法：分别研究水平方向和竖直方向上的二分运动，在用平行四边形定则求和运动;
匀速圆周运动
质点沿圆周运动，如果在任何相等的时间里通过的圆弧相等，这种运动就叫做匀速圆周运动。
1.线速度的大小等于弧长除以时间：v=s/t，线速度方向就是该点的切线方向;
2.角速度的大小等于质点转过的角度除以所用时间：ω=Φ/t
3.角速度、线速度、周期、频率间的关系：
(1)v=2πr/T;
(2) ω=2π/T;
(3)V=ωr;
(4)f=1/T;
4.向心力：
(1)定义：做匀速圆周运动的物体受到的沿半径指向圆心的力，这个力叫向心力。
(2)方向：总是指向圆心，与速度方向垂直。
(3)特点：①只改变速度方向，不改变速度大小
②是根据作用效果命名的。
(4)计算公式：F向=mv2/r=mω2r
5.向心加速度：a向= v2/r=ω2r
开普勒三定律
1.开普勒第一定律：所有的行星围绕太阳运动的轨道都是椭圆，太阳处在所有椭圆的一个焦点上;
说明：在中学间段，若无特殊说明，一般都把行星的运动轨迹认为是圆;
2.开普勒第三定律：所有行星与太阳的连线在相同的时间内扫过的面积相等;
3.开普勒第三定律：所有行星的轨道的半长轴的三次方跟公转周期的二次方的比值都相等;
公式：R3/T2=K;
说明：
(1)R表示轨道的半长轴，T表示公转周期，K是常数，其大小之与太阳有关;
(2)当把行星的轨迹视为圆时，R表示愿的半径;
(3)该公式亦适用与其它天体，如绕地球运动的卫星;
万有引力定律
自然界中任何两个物体都是互相吸引的,引力的大小跟这两个物体的质量成正比,跟它们的距离的二次方成反比。
1.计算公式
F: 两个物体之间的引力
G: 万有引力常量
M1: 物体1的质量
M2: 物体2的质量
R: 两个物体之间的距离
依照国际单位制，F的单位为牛顿(N)，m1和m2的单位为千克(kg)，r 的单位为米(m)，常数G近似地等于
6.67×10^-11 N·m^2/kg^2(牛顿平方米每二次方千克)。
2.解决天体运动问题的思路：
(1)应用万有引力等于向心力;应用匀速圆周运动的线速度、周期公式;
(2)应用在地球表面的物体万有引力等于重力;
(3)如果要求密度，则用：m=ρV,V=4πR3/3
篇19：高一年级期中工作总结
。同时，狠抓了学生良好行为习惯、学习习惯及各项常规教育。各项工作开展有条不紊、扎实有效。现总结如下：
主要工作
1、按照学校要求，结合年级实际，大胆改革，集思广益，率先推行“自主预习、合作探究”教学模式，几经完善，确立整个学习环节为：预习、交流、展示、完善、巩固。课堂教学环节为：再现学习目标、学习重难点――简要复习――学生展示――教师点拨、小结――当堂达标――收回导学案。
2、为配合新的课堂教学模式的顺利实施，年级出台了相应的小组建设策略、各项活动方案、
预习之星、展示之星、优秀团队评比方案等一系列保障措施。
3、狠抓集体备课。确保足时，不走过场。按照备课组分工，主备人提前编制初学案，在集体备课前，必须经年级检查盖章，然后才进行集体研讨、修订，再进行胶印、下发。本学期，预习导学案的编制有了很大完善，深受学生认可、接受。
4、严格执行作业上交、展室展览的要求，年级进行认真的检查、反馈，有力的.督促了教师的作业批阅。另外，值班教师在答疑室挂牌答疑、主动解惑，深受学生好评。
5、排除一切困难，确保了校本课程和研究性学习的正常开设。并且强化了过程性管理和过程性材料的积累，学分认定考试组织严密，
总结
6、建立了学生成长日记。督促学生严格自律，做好计划、及时总结反思。有效地避免了自主自习、双休日学习、活动无计划和盲目性。
7、坚持不懈地抓好学生的养成、行为习惯、安全教育。充分发挥好学生会的自主管理。目前，三操、卫生、两休、自习纪律等常规表现状况良好，令人满意。
存在问题
1、课后巩固训练、当堂达标还存在数量不均衡，教师指导、要求不力，学生做的规范性差等问题。
2、少数老师的工作积极性、奉献意识尤其是质量意识不够，工作应付、麻痹现象时有发生。
3、教师在备课后上课前的二次备课较少，个人缺乏对教学问题的诊断、预测。青年教师尤其要加强这一块。
4、学生的学习自觉性、刻苦意识较弱，自我管理能力还有待进一步提高。
今后主要措施、打算
1、进一步反思、总结、扬长补短，优化课堂教学，深化“自主预习、合作探究”的教学模式，在有限的课时条件下，抓出课堂高效率、高效益。
2、充分利用好多媒体，优化教学过程。要求老师们熟知多媒体使用规定，年级加强督促检查，定期公布使用情况。
3、适量增加限时训练，落实好当堂巩固练习。各科老师加强指导、要求，规范化、上层次，努力提高学生的应试技巧。
4、充分发挥、调动好两个核心即备课组长、班主任的作用。进一步强化质量意识，奉献精神，加强对青年教师的指导，强化后期的管理。
5、年级加强对老师们的预习导学案批阅、诊断、尤其是课前二次备课、课后限时训练的检查力度。
6、加强对学生的预习习惯、时间观念、刻苦意识、好的行为习惯等各方面的教育，确保后期的稳定发展和优异的成绩。
篇20：高一期中班会发言稿
进入高中也有一段时间了。对我来说，身为一所有着悠久历史的学校的一名普通而不起眼的学生，我要感谢那些年我们一起喜欢或讨厌过的老师们。正是他们，使我不至于在起伏不定的状态下迷失方向，不会因为一次挫折或是对自己的放松而在错误的道路上渐行渐远。
对于老师们的感恩之情本不该有排名上的先后顺序，但如果有一位老师值得我致以最真挚的感谢，那么她一定是我们的班主任温老师。倘若是在一个多月前，我可能不会这么想，当时我的手机被温老师没收，而在此之前我还因为没上体锻课而写了500字的检讨，按照我当时的想法，一我没在上课时间玩手机，二我体锻课出现在篮球场，也算是在进行体育锻炼，总觉得自己有点冤，同时也认为班主任有些小题大做。
那时的我还习惯性的耍弄着小聪明，可是班主任到底是老江湖，不吃这一套。只要违反纪律就该遭到处罚，哪里还有什么理由可找？班主任又给我上了一课。相比旷课而言，班主任更重视手机的事，她一针见血地指出，我的学业有所退步，而这正是我没把精力花在学习上所导致的。为了使我不至于继续滑坡，班主任甚至请来“阿母”，使我对我目前的状况有了比较清楚的认识，可以说，我得以从对各种游戏的沉溺和生活的迷茫中挣脱出来，班主任功不可没。
在语文学习上，班主任对我还是抱有一定期望的，但我的所作所为却总是达不到她的标准，有几次作业没按照规定的要求去做，班主任把我叫到办公室，虽然是问责的语气：“你越来越能了啊！恩？你是不是又没注意听？恩？我上课怎么讲的？恩？为什么别人都做的对就你一个人做的有问题？恩？”但这之中还是包含着她对学生的期望。前几天上课时我被叫起来回答“文言文用来表示第一人称的词”时，我支支吾吾没答出几个。对于我来说，这是很不应该的，为此我也有些惭愧。班主任只是语重心长地说了一句：“要注意积累啊！“简短的一句话，提醒我：我还应该继续努力。这就是我的班主任，从某种意义来说，她是我发生了一定的改变，在此我对她表示由衷的感谢，温老师，谢谢你。
在我最低迷的那段时间，班主任找我谈过；无独有偶，其他学科的老师们也对我存在的问题进行了分析。这学期的数学作业有几次只批改了正面，而我这个人恰好天性比较懒，每次做到数学作业的反面时，就挥一挥衣袖，不留下一滴墨水。这样的行为自然逃不过老马的法眼。对于我这种对待作业的态度，相信任何老师都是深恶痛绝的。当得知老马传令我晋见时，早见识过老马手段的我自知命不久矣。但最终，老马还是给了我救赎的机会。
与老马的宽容相似的，还有英语老师。相比数学的极度的不稳定，我的英语则纯粹是态度不端正而导致的。原本英语基础并不算差的我，英语默写居然很少有及格的时候。老师却似乎对此毫无反应，这原本是对我的信任，我却并不当一回事，依旧不加以复习，默写本上依旧是红十字比耐克多。终于有一次，我的惨不忍睹的默写本上多了老师的留言，翻译如下：我希望你能不遗余力地努力学习，越快越好，行吗？我明白，虽然老师的措辞还算客气，但语气中对我的不满已经显露无遗。而我要做的，就是不能再次辜负她的信任。对于这样一位如此信任学生的老师，我有什么理由不尊重她，又有什么理由不对她致以最真挚的感谢呢？
对于我来说，还有一个老师不得不提，他风流倜傥，一表人才，至于到底有多帅，看看他的课代表就知道了（咳咳）。更重要的是他不失为一个有责任心的老师，好几次我告诉他“作业全齐”时，他会喜笑颜开：“好！我很高兴！”每次考试后，他都会用聊家常的语气痛责我们班的'成绩；在课上讲到重要的知识点时，他会说：“听懂的举个手。”其实他也明白，这句话的效果其实并不大。对于我来说，他的敬业精神和他在教学方面做出的努力，都值得我去感谢。至于这位老师是谁，大家都懂的。
这次期中考试，我的化学成绩突然浮出水面。对此化学老师，也就是传说中的小草，很觉得不可思议，却并未对这一次突然的崛起加以更多评论，只用“人品爆发”四字概述。小草的言下之意想必是，这次的成绩不过是偶然，不应该过分在意，更不能得意忘形，而应该更为低调，让自己的成绩趋于稳定。其实又何止学习是这样，为人处世，难道不应该低调点吗？小草，谢谢你，你的这次教诲我必定铭记在心。
这些只是我进入高中几个月之间对老师的一些肤浅的认识，不管我的认识是对或错，未来的路是否还是由他们相伴，但在我的心中，他们永远都是我的老师，是值得我一辈子感谢的人。 《高一期中班会发言稿》
篇21：高一学期期中复习计划
一转眼两个月的高一学习生活已经过去，同学们即将迎来了进入高中的第一次正规考试——期中考试。作为缺乏考试经验的高一学生，不仅需要在知识上进行系统的复习，还要在心理上、方法上做好一定的准备。
考前认真复习是能考出好成绩的前提，而有针对性的复习是提高复习效率的关键。建议同学们根据学科特点制定出适合自己的切实可行的复习计划，对考前几天的学习作出详细、科学、合理的安排，以便心中有数。
首先要把书本通读一遍，学到哪读到哪。别以为书本简单没用，在你读一遍的时候，你会发现原来有很多东西已经忘记了。然后就要看看平时的试卷了，特别是不会的和错了的，这是必要的。至于练习册适当看看里面的例题吧，能弄懂的话也没什么大问题了。
篇22：高一语文期中作文题
人生在世，也许听过数不清的声音。有美好的，有让人舒服的，也有不堪入耳的。这许多声音中有让我们回忆的、怀念的、激动的。然而最能真正牵动我们内心深处的却是故乡的种种声音。
乡下小村庄的偏僻小屋里住着一对母女，母亲深怕遭窃总是一到晚上便在门把上连锁三道锁。女儿则厌恶了像风景画般枯燥而一成不变的乡村生活，她向往都市，想去看看自己透过收音机所想象的那个华丽世界。一天清晨，女儿为了追求那虚幻的梦离开了母亲身边。她趁母亲睡觉时偷偷离家出走了。
可惜这世界不如她想象的美丽动人，她在不知不觉中，走向堕落之途，深陷无法自拔的泥泞中，这时她才领悟到自己的过错。
十年后，已经长大成人的女儿拖着受伤的心与狼狈的身躯，回到了故乡。
她回到家时已是深夜，微弱的灯光透过门缝渗透出来。她轻轻敲了敲门，却突然有种不祥的预感。女儿扭开门时把她吓了一跳。“好奇怪，母亲之前从来不曾忘记把门锁上的'。”母亲瘦弱的身躯蜷曲在冰冷的地板，以令人心疼的模样睡着了。
“妈……妈……”听到女儿的哭泣声，母亲睁开了眼睛，一语不发地搂住女儿疲惫的肩膀。在母亲怀里哭了很久之后，女儿突然好奇问道：“妈，今天你怎么没有锁门，有人闯进来怎么办?”
母亲回答说：“不只是今天而已，我怕你晚上突然回来进不了家门，所以十年来从没锁过门。”
母亲十年如一日，等待着女儿回来，女儿房间里的摆设一如当年。这天晚上，母女恢复到十年前的样子，紧紧锁上房门睡着了。
人生漫漫征途即将告一段落，清点行囊，时光的小偷偷走了浮躁、幼稚与单纯，正义的反扒者送还的却是沉稳、成熟和机敏。这些不是我的失窃之物，但我更欣慰，这些都是我们生命旅途中最珍贵的财富!
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