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高一叙事作文那天的风在哭

时间：2022-07-15 05:51:20 高一作文收藏本文下载本文

高一叙事作文那天的风在哭（精选15篇）由网友“小Gloria”投稿提供，以下是小编为大家整理后的高一叙事作文那天的风在哭，仅供参考，欢迎大家阅读。

高一叙事作文那天的风在哭

篇1：高一叙事作文那天的风在哭

高一叙事作文那天的风在哭

独自走在回家的路上，我的身影被街道上五光十色的霓虹灯拉得老长。我抬起了头，望着这在夜晚也充满勃勃生机的都市，竟然生不出一丝的赞叹，内心很是惆怅。虽然已经是傍晚，在高楼林立的街道上，人们的身影随处可见，三三两两的在一起有说有笑。而这些在我的眼中，却感觉内心更加失落了。

今天，本是一个很好的假日，阳光明媚的。我和几个朋友们，约好到邻近的城市去逛逛。刚开始，我的心情是无比的高兴--在学校呆了很长时间了，终于有了一个可以放松的机会。

不知为什么，时间在快乐中总是过的很快，转眼之间，已经到了下午。几个朋友们也陆陆续续的回家了。而我还有一个地方没有去呢，那是我这次游玩的目的地--烈士林园，这是我长期以来都很想去的地方。

来到烈士林园的门口，望着大门上铿锵有力的几个大字，我的内心忽然感到了一种沉重。望着那高处林立的数百座的烈士墓碑，我的心情更加沉重了。我仿佛看到了他们当年为自己，为国家抛头颅洒热血的壮举和那为了心中的信仰勇往直前，一心一意为中华之崛起而战斗到生命的最后一刻的豪情壮志。这种为了自己的信念而不惜付出生命代价的奉献精神，是很值得我们这一辈人学习的。走进大门，里面的景象使我刻骨铭心：在几十米高的层层台阶上竖立着成百上千的墓碑，而里面的游人却少得惊人，那天正是“八一”建军节。来到了一个没有刻任何名字的墓碑前，我说不出一句话，我的视线停留在墓碑前的台阶上。只见，上面满是肮脏的泥土和不知名的虫子在爬行，这与林园庄严的气氛是那么地不相称。远处的阳光照在这一片墓碑上，把墓碑照得更加庄严，同时，也把那碑前的虫子照得分外刺眼。这时，一阵风吹过，吹动着林园中的树木唦唦的响，倾耳细听，我仿佛听到了冷风中有低声的啜泣声。我低头看着眼前的这座墓碑想到：烈士，是你吗，这风中的.啜泣声是你的吗？你为什么哭了呢？是为了那未完成的任务，还是有什么未了的心愿呢，还是……

时间过得很快，不知不觉中夕阳也在缓缓的下降，我看了看手表，已经是六点多了，原本的几个有人也不知什么时候走了。不知不觉中我已经站了这么久了，甩了甩有些麻木的双腿，心想道：是时候该走了，要不然赶不上回县城的车了。回到林园的大门，再一次深深地望了一眼这庄严而又神圣的烈士林园，我突然不由自主的大喊道：“烈士们，再见了！我会永远铭记这一天的。”

出了林园来到街道上，独自走在回家的路上，时间一晃，霓虹灯不知在什么时候被打开了。我的身影被街道上五光十色的霓虹灯拉得老长。我抬起了头，望着这在夜晚也充满勃勃生机的都市，竟然生不出一丝的赞叹，内心很是惆怅。虽然已经是傍晚，在高楼林立的街道上，人们的身影随处可见，三三两两的在一起有说有笑。而这些在我的眼中，却感觉内心更加失落了。听着不远处传来的笑声，我不禁回想起，有一次，我和朋友在电影院看一部战争电影，睁眼到国共双方肉搏血拼时，人们的表情各不相同，由得十分严肃，有的冷然视之，有人发出了感叹，可气的是有的观众竟笑出了声，还嫌打得不够惨烈。

呵呵，变了，变了，真的是变了。现在的我们的物质生活越来越好了，而在精神方面显露出的不足已经日益明显了。物质的水平的提高和精神品质的制止不前已经十分的尖锐了，我们这一代应该怪表这个观念，则不仅是为了我们自己更是为了我们的后代能生活得更好，这更好不只是温饱时代的吃好与穿好，更在于我们精神方面的提高。

现实，已使我目不忍视了；未来，又是我不敢想象。我还有什么话可说呢？我懂得在烈士林园中“荒废”的景象了。沉默呵，沉默呵！不在沉默中奋进，就在沉默中制滞不前。

篇2：那天的风在哭作文

独自走在回家的路上，我的身影被街道上五光十色[注: 形容色彩鲜艳，花样繁多，

那天的风在哭作文

。]的霓虹灯拉得老长。我抬起了头，望着这在夜晚也充满勃勃生机的都市，竟然生不出一丝的赞叹，内心很是惆怅。虽然已经是傍晚，在高楼林立的街道上，人们的身影随处可见，三三两两[注: 三个两个地在一起。形容人数不多。]的在一起有说有笑。而这些在我的眼中，却感觉内心更加失落了。

今天，本是一个很好的假日，

来到烈士林园的门口，望着大门上铿锵有力的几个大字，我的内心忽然感到了一种沉重。望着那高处林立的数百座的烈士墓碑，我的心情更加沉重了。我仿佛看到了他们当年为自己，为国家抛头颅洒热血的壮举和那为了心中的信仰勇往直前[注: 勇敢地一直向前进。]，

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篇3：那天我在等风来作文

那天我在等风来作文

驻足在沙滩，身后是一排调皮的脚印还未被海水覆盖，我挽住散开的头发，望向远方，静静地，等风来……

花开花落，又是一年的暑假，我独自一人到离我家不远的海边去散心，那天阳光不燥，微风正好。我站在岸边，驻足在那仅存一小块的沙滩上，静静地望着远方。

在沙滩上玩的人并不是很多，但也不少，我独自一人静静的，在这人海中寻找着，听着风的声音，望着这一张张陌生的面孔，突然间发觉我的思绪已被那如同在鸡窝里的人群吸引。我的眼神一直注视着人群，思绪在不断地勾勒着他的模样，他的眼神像光一样，在没有灯的地方依旧闪亮。我却迟迟找了很久很久，依旧没有寻找到。

我便站在海边的石头上，踮着脚，可依旧没有找到。我原本高涨的.情绪突然变得低落了，在我无意间望见了长椅上的一对小情侣，他们两个相拥在一起，看上去很幸福的样子。再看看，海边沙滩上的孩子们，他们嬉戏着，是多么的快乐，望着海面上行驶的航帆，他好像忘了之前所有的不快乐，一心把思绪放在这大海里面。

在这海边玩的人都特别开心，该玩的玩，该忘的忘，唯独我，想忘却又忘不掉，心里总是想着他的模样。在这时，突然有个男孩从后面拍了我一下，他掌心的力度让我足足的感受到了他当时的心情，他问我在这石头上站着干什么，我只是用嘴角强挤出一丝的微笑对他说：“我在等风来啊。”海浪拍打着，我多么想让一朵大大的浪把我打进海底，这样我变能忘掉一切，他问我：“我可以和你一起吗？”我说，当然可以呀。他和我讲了很多，不知不觉太阳就落山了，我也该回家了，他说他要送我，我告诉他不用送我家离这不远，一会儿就到了，他也没再说什么。

回到家，晚上我躺在床上怎么都睡不着，回想着这一天发生的事情和那个男孩儿跟我说的话，无意间，就进入了梦乡，等过了好久好久，突然间又想起了那天发生的事情，突然感觉那天过得并不是很充实，但也不是特别糟。

那天我在等风来，遇到一个男孩。

篇4：在风雨中成长高一作文

天阴沉沉的，小雨淅淅沥沥地从天上落下来，今天我冒着蒙蒙细雨，坚强的向灵芝坡出发。

在那里不久，我的手冻的红里发紫，我特想哭，因为从小到大妈妈都关爱着我，呵护着我，从来没有受过这种委屈。泪水在眼眶里直打转，我强忍着，没让泪珠滑落下来，当时泪珠把我的眼睛弄的酸酸的，如果站在另一个视角看，可以看到晶莹透剔的泪珠和一双红红的眼睛。这时我突然想到了爸爸妈妈抱着我那种温暖的感觉。我后悔我从来没有好好爱他们，我对我自己说：我长大了，父母不可能关爱我一辈子，所以要从小锻炼自己的意志力。

我们出发了，雨越下越大，但是阻挡不了我们这些小君子的步伐。雨不停的下着，虽然我们穿着雨衣，打着雨伞雨不能淋湿自己，却足够让你感冒、发烧。我们一路上有说有笑，但是我的手越来越冷，最后我的手失去了知觉，脚也一样。我越发想爸爸想妈妈，想温暖的炉子、温暖的家。我心头涌上了一句话，“我想回家”。但是，回家虽然能得到爸爸妈妈的保护，能得到温暖，但是我的心还能热吗?

我们越往上走空气就越寒冷，我不停的跑，想让我自己的体温上升，可没想到体温上不但没上升，反而把我冻的直哆嗦。我心里又冒出一个念头，爸爸妈妈能照顾你一辈子吗?他们能把陪你到老吗?他们能一直看着你守护着你吗?不能，你自己的路，要自己走。于是慢慢的我坚强起来，我感觉身体虽然是凉的，但心却是温暖的，我们成功到达的目的地。一路上我思考了很多问题，但一一都有了解答，有的人爸爸妈妈爱着(他/她)，守护着(他/她)，最终是害了(他/她)，所以要勇于面对一切困难。

回到家里，我又得到了妈妈的爱。但我也同时体会到了有一种爱叫‘放手’。‘放手’能使孤鹰翱翔在天空，能使被困在笼子里的小鸟回归大自然，放手能使我们走向成功!我一定要独立，不要依赖爸爸妈妈，生活中的困难自己面对，自己的路要自己铺垫，面对困难，勇于挑战。

在这次游学营中，我深深的体会到了爸爸妈妈虽然给了我所有的爱，但是自己也要学会照顾自己，锻炼自己，走向自己的光明大道，加油吧!

篇5：在风雨中成长高一作文

成长，不止于身体上的，更有心理上、品质上的成长。成长中必须经历风雨，只有经过数次风吹雨打，才能见到最美丽的彩虹。

海明威的《老人与海》主人公圣地亚哥经历了风雨。

他在海上漂泊84天，返航中与鲨鱼搏斗了三天三夜，老人弱小的身体里蕴含的精神力量，体现出他的冷静、优雅、不屈不挠。

虽然最后只带回来了鱼头和鱼尾巴，但他成长了，在困难中成长，明白了做什么都要不屈不挠，明白“一个人并不是生来就要被打败的，你尽可以战胜他，可就是打不败他”的道理。

布鲁诺经历了风雨。

布鲁诺勇敢地捍卫和发展哥白尼的日心说，他以自己的生命为科学的发展的铺下了垫脚石，并丝毫没有遗憾，面对种.种威逼利诱，坚贞不屈，把满腔的热情和自己毕生的心血融入了真理之中，烈火可以烧掉他的肉体，但烧不掉他的精神，他捍卫真理，敢于质疑的精神会永远永远被一代代传承下去，永远被人铭记。

虽然他为科学献出年轻宝贵的生命，但他成长了，经历风雨后，坚定了要捍卫真理的决心，也敢于去追求真理。

风雨看似是我们成功道路上的阻碍，但是，只有面对他才能成长，就像军队只有刻苦训练才能变得强大。

只有风雨+坚持+汗水，才等于成功，若要成功，就要从每次风雨中努力挺进，努力，坚持，只有这样，才会看到美丽的彩虹，迎来更光辉的未来。

篇6：在风雨中成长高一优秀作文

窗外，大雨瓢泼;我，坐在长椅上看书。一扇窗，将我与外面的世界隔离，如果不出去走走，只是一直坐在这长椅上，真的不知窗的另一边，到底是什么样的。

我侧脸望向窗外，看着外面的草树、花木被狂风肆虐。看着看着，我仿佛在雨中看到了自己的身影，一样被狂风肆虐。合眼，入梦……

我的成长史，在别人眼中，也许是最光鲜亮丽的，想想：小学当班长、大队委、副大队长、大队长，初中，又当上了班长。因此，在小学，羡慕、佩服的目光我都沐浴过，表扬、赞美的话语我都聆听过。但我从来都没入心过。因为，他们根本不懂，我到底是怎样步履蹒跚地到达这个位置!

在我记忆里，最深刻的，最心痛的，是什么……

六年级的那天，学校宣布本届的大队长是我，这应该是最美好的一天，但却是对我来说最黑暗的一天……

下课铃响了，我从书本中抬起头，想把这个好消息分享给我的朋友们，可环顾了四周，发现女同学们都不见了，我很奇怪，想想，下节是体育课大家肯定都下去了吧。想到这，我也下了楼。突然看到自己的好朋友多多，便高兴地向她跑去，结果她看我了一眼，就以最快的速度跑掉了，丢下我一个人痴痴地望着她跑向一群女生，领着她们去一个我看不见的地方。我愣在那里，不知所措，向东走，向西走，都感觉不对，我感觉自己好像在做白日梦，腿软软的，浑身无力，脑子里又胡思乱想着什么……“同学们上课了!”体育老师喊着，我感觉自己才从梦中醒来。

跑步时，我主动和前面的贞贞说话，可收到的答复，却是：“反正我是和多多一帮的。”我又傻了。后来，我听一个同学说，她们是觉得我总是那么优秀，那么高高在上，想孤立我。我渐渐明白了，也渐渐坦然了，尽管我不知道她们用孤立我的方式是想惩罚我，还是想满足自己的空缺。自由活动时间到，我只能望着自己原来的朋友一起玩的，自己也在取笑着自己：原来你是个参与者，现在你只能是个旁观者喽!

放学了，我只能自己回家，可偏偏就是这天，命运将一场暴雨降临到我身边，一想，自己把雨伞落学校了。我只能顶着狂风暴雨，一个人在风雨中前行。我突然想到今天所发生的一切，我忍不住大哭起来。一转眼，看到了附近的山坡，我背着沉重的书包，直向山坡的顶峰冲去。我知道山顶的雨肯定更大，我甚至根本冲不到那么高的地方，但我逼着自己，上!

当我终于到达山顶，早已被风雨淋得直不起身子。我气喘吁吁，任凭刺骨的寒风刮伤我的脸，冰冷的雨点深入我的身体。一抬头，青岛，一座小城，被风雨肆虐的小城，尽收眼底。“啊——”我大喊，心中的委屈、无助、痛苦、愤恨全都倾吐给了这山，这小城，这天际。就在这时，在乌云的背后，有道道光芒，是彩虹!我发现，彩虹一直浮现在最上空，还在山脚下漫步的人，根本看不到，也永远不会知道，这场暴雨的背后，竟有彩虹。“你们永远不懂!不懂!你们永远不知道，攀上这座山，就能看见彩虹!你们永远不知道，为什么，为什么只有我能看见彩虹，我一步步走向高处，又经历了什么，你们不懂!不懂!”我痛苦着，又开心地笑着，彩虹的光，倾洒的全身，我沐浴着光芒，感觉被暴雨袭击的伤痕，都在光芒触碰的一瞬间愈合……

也是六年级的一天，我考上了自己理想的中学——二实验……

梦醒，睁眼，现在的我又望向外面的暴风，望着面前的自己。命运给予我了痛苦、打击、挫折和暴风雨，也给予我快乐、希望、成功和彩虹。

面前的我伤痕累累，又是勋章满满。我敢闯，就必须付出代价;我敢拼，就必须经受打击。当然，也必须得到褒奖……

我永远告诉自己，我被风雨摧残，也沐浴过彩虹。也许，我不是光芒万丈，但永远没有停止自己发光。

路还长，精彩才刚刚开始……

篇7：在风雨中成长高一作文800字

——记一次远足拉练活动

空中飘着如丝般的毛毛细雨，虽不大，但密集，给人一种身处云端的感觉。能见度变低，让人看起来像雾像雨又像风，像雾但却没有下雾时给人的迷茫感，像风却没有刮风时使人感觉到的摇摆不定，我只感觉到了细雨中空气的清新。

就在这样一个微雨蒙蒙的日子里，我们去春游。也难怪，“清明时节雨纷纷”这雨，不光给队伍的行进增加了困难，也为景色增添了不少风情。就这样，我们人人撑着一把伞，浩浩荡荡地出发了。

顺着绿道前行，一路上的景色多变，怎么也看不厌。忽然，一片粉色闯进我的视线，连成一片，如天边的祥云凌驾于枝头上，一树挨着一树，每一朵花都与相邻的四五朵抱成团汇成簇，静静地绽放着自我的美丽。

若放在平常，这番景象，定会吸引许多游人拍照观看。可惜今天下雨了，人们在雨天，兴致总是不高。花儿也像被霜打过的茄子，蔫巴巴的，没有精神。我不禁为它可惜。

一滴又一滴的雨水砸在花瓣上，花瓣似乎被吓到了一半，倏地一震，然后缓缓地飘落，划出一道完美的弧度。终的于，轻轻的落在了地上，与先前飘落的花瓣，汇着雨水，被匆匆跑过的学生踩成了花泥。

它们不会感到不平吗?明明处于最美的光景，却偏偏被雨打落，如昙花一现，匆匆落幕，便与泥水混为一体。既然如此，它为何又要绽放呢?

“落红不是无情物，化作春泥更护花”一个声音在我脑海中响起。花的绽放，不就是为了更好的结出果实吗?如果花儿因为害怕风雨而拒绝开放，那么，这朵花，这棵树，又有什么存在的意义呢?

花儿的这种精神，不就是我们这回春游的主题吗?“弘扬浙西南革命精神”。在过去的岁月里，无数的革命烈士前仆后继，难道是为了他们自己吗?不，不是的。他们不光是为了自己，更是为了子孙后代的未来!他也知道他们会牺牲!可是他们仍将生死置之度外，这是多么伟大的奉献精神!

我们现在的幸福生活，全靠先烈的奋斗。现在虽没有过去的艰苦，但是我们仍要学习这种精神，磨炼自己，在风雨中成长!

又一片花瓣告别了树枝。只不过，这时的我不再疑惑。

一朵花最美的时候，不是盛开，而是凋零。

篇8：在风雨中成长高一优秀作文

是那场瓢泼的大雨淋醒了懵懂的我。

周五放学，天黑沉沉的，大雨滂沱。电话那头，父亲硬要来接我，我的内心是拒绝的。

父亲是市场卖鱼的，他每天穿着破旧的衣服，围着一条布满鱼鳞的围裙，一双老土的水鞋，满身的鱼腥味。上周在学校大门集中出发秋游，他开着卖鱼的摩托车给我送照相机，一股鱼腥味熏到其他同学都不愿意和我一起坐，回家后我便破口大骂：“你卖鱼那么臭就不要来!我怎么会有你这样的父亲!”……

雨一直下，我拖着沉重的步伐，挪到了学校大门。

“小敏，要不要我叔叔送你?”大雨中，一辆黑色奥迪车摇下车窗冲出一个声音对我喊。是李晓玲!我总觉得她的声音在暴雨中特别刺耳。“不用!”我有点羡慕又有点愤恨。

不过我很快就释然了，说不定下雨，父亲还生我的气，不会来的。外面的车渐渐少了，同学们的身影在路灯下渐行渐远，夜幕很快降临。我内心泛起了涟漪，父亲当真不来吗?一个熟悉的身影出现在眼前，是父亲。他果真骑着送鱼的摩托车，穿着雨衣在风雨中向我驶来，我内心不由得“咯噔”一下。

“小敏，刚刚堵车，还好你爸我这车不受阻碍，总算来到!”父亲在保安亭旁停下来，快速脱下雨衣递给我，“把这个穿好，不要被淋到”。“不用了。”我低声推脱着，父亲二话没说把雨衣套在我身的上，雨冲刷不掉父亲身上的鱼腥味，但这股味道似乎没有同学们说的那样恶心。

我坐上了车尾，父亲把头盔让给我，说：“戴着，刚刚太匆忙过来，只拿了一个。”这时，在路灯下，我看到了父亲黑色的脸庞，不知道是雨水还是汗水浸湿的头发，有点花白。那一刻，我的心好像被什么东西刺了一下。

雨势似乎慢慢减弱了。我坐在父亲车尾，赶上了堵车的队伍。黑色夜雨中，没有同学会认出穿着雨衣和戴着头盔的我，我却看见了坐在小车里的李晓玲，那一刻，我发现自己一点竟都不羡慕她了。

一路上，父亲开得很慢，比送鱼时慢多了，小心翼翼的。我猛然发现，父亲的背影没有我小时候那么高大，而显得单薄。这些年，为了我们姐弟三人的衣食住行，为了让我进公立学校读书，父亲早出晚归要卖掉多少鱼，每天日晒雨淋要送多少趟货啊!面对我说出那些大不敬的话，父亲却不放心上!那一刻，我多么后悔对父亲心存埋怨，口出狂言，我真是身在福中不知福!

忽然，我的脸在头盔里热得发烫，我眼睛被泪水模糊了，但在模糊中仿佛看到黑暗之中挂起一轮明月，为我们照亮了回家的路。

懵懂的我，在一场风雨的洗礼后，长大了。世界上很多东西都可以选择，唯独亲人不可以，亲情是无价的。在往后的路，我怀揣着这份如山的父爱，更无惧风雨了。

篇9：高一叙事作文：在艺术班的乐趣

高一叙事作文：在艺术班的乐趣

第一章：生活之乐

生活是多彩的，生活又是酸甜苦辣的；如果我们不用积极的目光去看它，我们便会对生活失去信心、便会对生活的不满而哀叹，尤其对我而言。

我初中没有毕业经原班主任介绍来到临泉职高学习，在选专业时我选择了艺术专业，这并不是因为艺术专业的女同胞多好欺负，也并不是说艺术班的女同胞多是个弱小的团体，而是因为我对这个专业的喜爱，对艺术的追求，因为艺术来源于生活，艺术给人们带来了喜乐，艺术给人们带来了生活的动力。

虽然在10级的三个艺术班中只有我一位男生，但我并不感到自卑，反而感到骄傲，因为我在生活中性格比较急躁、记忆力也不太好，所以在艺术班中可以磨练我的性格、磨练我的待人处事。

在艺术班的时光中我有着深刻的感受，尤其是艺术班的生活给我带来了快乐，带来了阳光和自信，艺术班是一个比较活跃的班级、是一个多姿多彩的班级，我在这里对学习充满了自信，对未来充满了憧憬。

有很多同学在生活中遇到挫折就以失败而告终，没有勇气面对现实的光景、没有勇气站起来继续前进，我为这些同学感到悲哀，在生活中我们不要怕失败，因为失败是成功之母。

人的一生不可能是平坦的，犹如柳青在评价作家路遥的《人生》时讲到了：“没有一个人的生活是笔直的、没有岔道的。”这句话告诉了我们人的一生总会有风雨的，既然有风雨我们也不要怕风雨坎坷。

我们在生活中无论处在什么样的环境下都应该快乐，在乐中享受生活，我就是如此，我在艺术班的生活就比较快乐，从快乐中享受生活、品味生活，在享受品味的同时也让我们创造自己美好的生活。

第二章：学习之乐

在学习中也体现出了生活中的快乐；因此可得知生活与学习是有着密不可分的关系，它们的关系体现出以下几点：

1。生活和学习是一致的

一个人的学习与生活有着很大的关联，如一个人在生活中乐观，从正面分析问题，我想他在学习中肯定是优秀的，因此生活和学习是一致的。

学习不仅仅指在课堂上学习老师所讲的内容，而还可以在生活中体现出来，因为学习就是生活中的一部分，如果把学习与生活相结合，我想这就会成为学习中的乐趣。

我国的国父孙中山讲到：“生活苦一点不要紧，我就是这样，一两顿饭不吃，倒不在乎，可是不看书我就受不了了。”有着渊博知识的国父就能如此，更何况我们呢？所以我们应当在生活中学习锻炼自己。

2。学习的乐趣是从生活中培养的

为什么会有很多学生会出现厌学、逃学有的甚至辍学不愿意上学呢？我想原因在于对学习没有乐趣，认为学习是在浪费光阴，在学校得不到自由，有时还会受到老师的批评，认为上学实在是受苦，有这种观点的学生犯了一个很明显的错误，他们从消极的一面来看待学习，而没有从积极的一面思考，虽然辍学打工时期能赚到很多钱，但是他们的钱是靠自己艰辛的劳动而获得的，我想他们现在能赚到很多钱，但是他们年老时会有我们的待遇好吗？所以我们不要只顾眼前的利益而失去美好的将来，学习中有苦也有乐，不仅在学习中在任何事物中都是如此。

3。学习是无穷尽的

学习犹如天空无穷无尽，没有边缘；知识的精华也是如此，如果我们吸取了知识的精华我们就可以运用到学习中。

学习并不只是跟着老师在课堂上学还要靠自学，学习中乐趣使我感到欣慰，让我感到幸福。

我在这并不是夸自己好学，我在小学时期也是一位不好学的人，我总认为学习是苦的，每天都在盼望着双休日的到来，在星期的时间内没有作业该是多么幸福，现在回想起来觉得自己的想法是错误的，所以我们应该在学习中享受快乐，在学习中享受人生的价值意义。

一个乐观的人无论所处的环境如何，但他还会有喜乐，因他对自己的学习生活充满了希望，充满了自信。

大部分同学讲：“学习是苦的，学习是要付出代价的”对于这一点，笔者也深有体会，当课文背不会背时、数学难题不会做时、英语单词不会默写时，都会对学习失去兴趣，感到学习无比的苦恼和乏味。从这就可以知道学习是苦的，学习是需要用脑思考的，哪来的乐呢？

我个人认为有这些想法的同学对学习理解错了，学习有苦也有乐，乐中有苦，苦中有乐，我国的著名数学家华罗庚在大学讲座的时候讲到：“埋头苦干是第一，发白才知智叟呆，勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”作为著名的数学家还在学习，更何况我们呢？有了这些我们为何不享受呢？我们为何不享受学习中的乐呢？

我在这为大家举个常见的例子：一个初中未毕业的同学外出务工，每天工作12个小时以上，并且做的工又累又脏，而我们呢毕业后工作的环境肯定比他们还要好，不仅环境好待遇也比他们好。

我们比起建筑工人更幸福了，他们每天都在忍受着风吹日晒，我们呢每天在教室里学习，从这这两种比较中我们还是比较幸福的。

笔者在这奉劝有这种心理现象的学生一定要悬崖勒马，回到正常的心态完成自己的学业，我们这一代的学生就是学习，我们只有学习才能改变自己的命运、只有学习才能改变自己的人生、只有学习才能改变自己的将来。

命运就掌握在自己的手中，看你怎样运行，如果运行的恰当你就会出人头地成为成功者，如果你运行的不恰当你就会后悔一生。

望各位同学认真思考学习和乐的重要性，如果一个人没有一个乐的心，他做什么事都不会成功。

所以我们应当为大局所着想努力完成自己的学业，做一位乐观的人、做一位学识渊博的有用者。

同学们，学习对我们而言是重于泰山的，从小的来讲它关系到你今后的家庭和你的事业，从大的来讲它关系到祖国的建设、祖国的未来，所以我们应该好好的学习知识，装备自己。让我们在学习中享受人生的快乐，在学习中不断进步。

第三章：师生之乐

老师是学生的引路人、是学生的导师，但是在我们艺术班中并不仅仅是这样，老师与学生更是朋友一般，尤其是我们班的班主任秦老师，她温柔善良、对学生严格细致，不仅是班主任，每位任课教师也是如此地对待学生；从当中让我们感觉到了家的温暖，做职高学生的幸福。

为孩子过生日是天下父母的心愿，对于我们这些远离父母亲人的留守学生而言过生日就是一个奢移的梦想了，但是在我们班这个梦想实现了，因为每到学生生日时班主任就会为学生送上蛋糕，为学生祝福，让我们在浓浓的爱中感受到家的温暖。

师生之间无隔膜成为了艺术班的特点。我想不仅在艺术班，在全校中也应该是这样吧，这也是我们乐的缘由。

师生之间无隔膜，可以让我们更好的向老师讨教、向老师学习，有了这些我们不快乐也是很难的。

我在《“四大天王”——我心目中的好老师》这篇文章中介绍我们班的语、数、英和专业课老师，我们的语文老师雷厉风行、严中有爱，数学老师平易近人、为人幽默，英语老师温柔似水、有着母亲般的慈怀，专业课老师严而有格、刚柔并济。

今年我们专业课又增添了一门课程电脑设计课，这位设计老师也是温柔善良、待人和蔼可亲，我们的老师在我们心目中已成为我们的良师益友，引导我们快乐地学习和生活。

师生之间的乐也是有此而产生的，在乐中体现出了老师对学生的尊重、也体现出了老师对学生的关心和爱护，有了这些我们怎么会不乐呢？

师生之间的乐，为我们除去了恐惧感；师生之间的乐，除去了我们生活和学习中的疲乏；师生之间的乐为我们带来了家的温暖；师生之间的乐培养了我们对学习的兴趣；师生之间的乐给我们带来了幸福和快乐。

第四章：专业之乐

在艺术班的乐最大的就是“专业之乐”，我们的专业充满了色彩、充满了活力。虽然升学班在学习上有压力，但是专业课的乐为我除去了烦恼。

在美术课中我们可以专心致志地作画、在舞蹈课上我们欢快地跳跃、在琴法课上我们的`手灵活自如地弹奏，弹出动听的音符，这就是幸福、这就是乐。

专业课的乐趣为我们除去了我的烦恼，专业课给我们带来了希望，点燃了我们心中的梦想，让我们驾驭着梦想在艺术的天空中自由地飞翔。

虽然我的专业课有点吃力，但是我还是很幸福，因为我有几位和蔼可亲的老师在帮助我，在老师的帮助下我的专业课又上了一层楼。以美术老师王老师为例，他是一个非常严厉的老师，在课堂上很难看到他的笑容，我们都惧怕地称他为“铁面人”，作画时也不容许出现错误，但是课后他会笑逐颜开，与我们谈心拉话，我们常说他就像戏曲里面的变脸一样，这就显明了严师出高徒的风格了。

这学期新开的两门课程我也很喜欢，“平面设计课”让我们开阔了视野，让我们了解了美术不只在于作画，也在于人们的日常生活中和未来从事的岗位工作中。心理健康课让我对我的就业之路又有了胜筹，因我报此专业的目的就是为了能作为一名教师，将来能教书育人培养祖国的下一代。

我们在专业之中感受到了快乐，因为我们的专业为我们来了自信，为我们带来了阳光，记得我们形体教室中有着引人注目的一条标语：“跳出青春节拍，舞出青春动力。”

我们有一个美丽的年华，我们就应当去拼、去学，在专业之中享受生活的快乐、在专业之中享受学习的快乐。

第五章：同学之乐

同学之间是具有亲情的，这种亲情不是一般的亲情，而是犹如兄妹般的情谊；我们聚到一起不是偶然的，乃是缘分，俗话说：“有缘千里来相会”，我想我们应该就是如此吧。

同学之间有苦也有乐，记得在高一的第一学期我和班里的一位女同学因一点小事发生了争执，最后居然打了她一耳光，今天想起此事还觉得可悲可笑。

悲的是我男子汉气概哪里去了，竟然没有一点宽容的心态，可笑的是最后向那位女生赔礼道歉后又和睦当初。

通过这件事我深深地感受到了在这个大家庭中我们应该学会接纳

每一个人，敞开自己的心扉去接纳，用自己的心爱每一个人。

我想同学之间就应当如此，有乐也有苦，最后苦去乐来，同学之间的友情也是由此而产生的，是无隔膜的，我们应该珍惜今天的同学之情，三年的光阴何其短暂，光阴一去不复返，如果现在不好好珍惜，分别之后再想念同学之情也枉然了。

犹如付林《妈妈的吻》中有一句歌词讲到：“过去的时光难忘怀，”是呀，时光一去不复返，过去的事情我们还怎样去寻找呢？

同学之间有酸甜苦辣也有快乐喜悦，让我们共同荡漾在这喜乐的海洋里，共同度过这三年的时光，在这三年中让我们懂得怎样去生存，怎样活出有意义的人生，让我们的人生更加绚丽。

让我们同学之间更好的相处，我们不仅与本班的同学和睦相处，也要和全校的同学和睦相处，俗话说：“多一个朋友多一条路”，毕业后我们无论做什么事情总有一天我们会用到别人的，所以在校三年我们不仅要学习好，与同学相处也要好。

第六章：校园之乐

校园不仅是我们学习的场所，也是我们生活的场所，校园的和谐需要我们创建，在校园中我也感受到了快乐。在职业高中的一年的时间中，让我感受到了乐，感受到了人生的多彩，也改变了自己的人生观。

我们职业高中不同于普通高中，每年我们学校都会举办一些活动，如：艺术节、技能节等，来展示我们学生的特长。同时也培养了我们对学习的兴趣锻炼了我们的动手能力。

在每届的活动中，我们可以尽情地展现自己的才艺，为自己的人生增添一幅美丽的风景画，使我们的人生更加多彩，使我们的人生充满了价值。

在校园里虽然与父母身隔两处，但是我们并不感到孤独，因为我们有一位和蔼可亲的班主任、有位雷厉风行的语文老师、有位热情开朗的数学老师、有一位犹如慈父般的专业课老师和我们艺术班大家庭的成员，在这又能感觉到了家的温暖。

校园的乐无处不在，乐就在我们身边。

第七章：课余之乐

在普高很多学生几乎把自己封闭了起来，每天坐在书桌面前啃课本知识，而忽略了课外活动，学习固然重要，但是学习也不可以死学，也不只是在课堂上学，在课外也能学到很多知识，如果我们自我封闭难免有些井底之蛙的见识了。

在职高艺术专业学习的过程中我也享受到了课余之乐，课余生活让我开阔了视野，课余的生活让我懂得了友谊，也让友谊增加深了些；课余的生活给我带来了快乐，如：每天的午后我们可以弹出一首首优美的歌曲，每天的傍晚可以写写文章来抒发自己的情怀。

在节日来临之时舞台上会有我们艺术班学生的身影，每期的黑板报也会有我们艺术班学生优秀的作品，这就是乐，在这一学期的学习中我感受到了轻松，也感受到了快乐。

第八章：人生之乐

最近我在书店中，偶尔看到了一本1991年获得矛盾文学奖的路遥所写的《人生》这本书，此书的名称很引人注目，我便买了下来，当阅读完此书时，让我懂得了人生的重要性和价值。

马云在看完此书时，做出了这样的评价：“对我影响最大的人生是路遥，18岁我再度高考失利，应聘了五六个工作都没人要，只能去当送杂志的零工，是路遥的《人生》让我意识到不放弃总有机会，否则我现在还在踩三轮车呢？”

我自己为我的人生制定了一个目标，在这三年中认真的学习，学好专业知识通过成人高考考上成人院校深造自己，用文化知识装备自己，将来从事教育事业培养祖国的下一代，为自己的祖国献上一份微薄之力。

我们的人生在现实的生活中不可能是一帆风顺的，总会遇到坎坷的，作家柳青说过：“人生的道路虽漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时侯有些岔道口。譬如政治上的岔道口、事业上的岔道口、个人生活上的岔道口，你走错一步，可以影响人生的一个时期，也可以影响一生。”

我们的人生犹如一盘棋，一步错我们便会步步错，其后果很悲惨，所以在人生之中我们要谨慎，尤其是女生在自己的人生当中更要谨慎，如：在学业上、在将来的婚姻上等等，都需要谨慎。

在初中时我对自己的人生很茫然，对自己以后的工作很忧虑，当进入艺术专业学习时，我对自己的人生又有了新的看法，俗话说：“三百六十行，行行出状元。”无论我们做什么事只要肯用心去做就会成功，有句俗话也告诉了我们：“世上无难事只怕有心人。”

世上的难事无论有多么困难，只要我们持之以恒、坚持不懈，我们就会成功，我们的人生也是如此，我们为何因一次地失败而认为自己的一生都会失败呢？如：我国的童第周在小学和初中时期考试几乎没有及格过，经过自己的努力最后也不是一位佼佼的科学家吗？再如我国的数学家华罗庚因家境贫寒而辍学，但他人穷志不穷，在他努力自学下不也是成为了享誉国内外的大数学家吗？他们之所以成功乃是因为他们以辛勤的付出而换来的。所以我们不要因一次地失败而认为自己无能，认为自己做事不会成功，因为“失败是成功之母”，我们要从积极地一面来看待自己的人生。

在人生当中享受快乐，无论我们生活的环境是顺还是逆，我们都应该快乐，虽然我们生活的条件不是多么的好，可能比不上大城市，但是比起那无家可归流浪儿我们的生活又是何等的幸福啊！所以我们应该知足、应该快乐，在快乐中学习、在快乐中生活。

篇10：高一叙事作文 :在我们这个年龄500字

我们不再懵懂。不再，哭哭啼啼。不再，依靠别人。不再，为所欲为……

——题记

正值十六岁花季的我们，焕发着青春的气息。我们学会了叛逆。常常和父母作对、常常在课堂上昏昏欲睡、常常和朋友结伴而行去逃课、去网吧。有谁知道我们这个年龄的苦恼呢？

在家里，有时候常常和父母因为一件小事而争吵。父母总是买我们不爱穿的衣服。有时候异性朋友来拜访，经常遭到父母问这问那。考试不及格时，得到的是父母的狂轰滥炸。有时候自己的想法经常遭到父母的反对。此时的我们多么想告诉父母：爸爸！妈妈！我已经长大了，我有我的想法、我有我的自由，请尊重我的选择，让我在广袤无垠的大海上搏击海浪吧！哪怕会受到伤害！

在学校，总是遭到老师们的不平等待遇。作为差生的我们，常常被老师派来派去干这个干那个，任劳任怨。而那些尖子生却悠然自得的坐在教室内。总是得不到老师对我们的重视。此刻的我们多么想告诉老师：我也爱学习！我也想努力！只是你不曾给我表现的机会。我多么希望你能对我们一视同仁，让我在学习的天空下，展现自己的才能！

在我们这个年龄，我们叛逆、我们烦恼、我们学会沉思……

山东日照东港区青岛市中心聋校高一:1131406775

篇11：高一叙事作文：那些在隔中的日子

高一叙事作文：那些在隔中的日子

每次月假回家，发现隔中一月月的在变，琉璃瓦黄蓝相嵌的粉饰，青丛绿树承接的过道，四四方方校园的扩大，依然不变只是那几栋教学楼，还有那贴钱都没人住的寝室楼，那个门口摆摊的沙子馍，饺子的中年妇女依然起早摸黑，每次路过对面的那个粉管的时老板娘还是热情的给我打招呼，卖豆浆红豆的那个老太太是否安在？月假有时就起得早早的，带上三元钱就跑去买一沙子馍下一粉端一豆浆，这里没有奶茶铺，没有餐管，也没有飘香四溢的烧烤店，并不觉得好吃，只是出于怀念，只是喜欢习惯的感觉，熟悉的味道………

有时看到一群群欢笑，和那些欢笑擦身而过的时候也不禁会想起曾经我也在这片土地上的那些在隔中的日子………

童稚时的友情倏忽即逝，少年时的友情充满了梦幻的美丽，初中时代的友情不易寻觅，然后一旦获得，它兼有少年的梦幻及青年的热诚，因而永存，即使经过长期的分离，重遇时它依然充满了光彩。

踏路归来，旧友重聚，大家都改变了，当年的报复仅存一袭遥远的梦衣，当年，当我们乘着青春的翅膀回旋于中学的自由高空，我们会相视而笑，笑里含着多少快乐，多少豪情万丈。………………

那时的我们是群明亮快乐的少年，在课堂上写大段大段生活的起起落落轻狂自由，然后把一个本子几个人传递，我想起了烈日下一起吃的`冰棍，一起像游神似的在学校里逛，一起差对被老师发现然后满食堂的躲，最后还是最后打到饭，然后一群人在那片树阴下大口大口的扒饭……………尔偶在篮球场上奔跑，在阳光下把青春大大的写在脸上，我们毫不厉色我们的精彩。一起谈谈各自心仪的女孩，一起逃课然后被老师训，我们的感情是那么热烈而毫无保留的展示给每个人看……当年的梦未被忘却，当年的壮志宏愿仍留心底，然而我们一字不提，提的都是当年共度的快乐种种。…………………

离开了初中，一切变得现实，所以没有了太过理想的高中…………

过年初一的时候喝了个大半醉，坐在LF自行车上的时候贴着背差不多就睡着了，LF说喝这多今天很开心吧！我嗯了两声。。然后夜色渐渐弥漫开来……………后来我们在夜色的空路上歌起声开………回到家就睡得一塌糊涂！！！！

每天一出门就看到隔中，总有一丝丝的怀念像泡泡一样鼓咚鼓咚的涌上水面！人总是这样，受不了物是人非的感伤，更受不了人随影迁的悲凉！！！来到隔中，怀念的望一望四周，看看我的曾经，生命里三年的过往，那些坑坑挖挖的课桌，是否还刻着我们曾留在上面的文字，那些葱郁的树杆上是否还写着我们的誓言，操场上奔跑的少年啊，你可曾迷茫的像小鹿一样乱撞？门口坚守的老师啊，你可知我们需要自由？那些在隔中的日子啊，你可知我想起了你？………

十三岁那年我带着一脸幼稚来到这里，没有朋友，只有伙伴，但那时我以为那并没有什么不同，因为之前不曾懂过朋友这个词，后来在一2班我认识了许多伙伴，我们称彼此是朋友，现在我们说的是兄弟哥们，那时的我们用多一点点的真诚交换多一点点友谊，我们都呵护这份友谊让彼此做的朋友一直走下去，这个我们才不会在孤单里生活！！升二年纪分班那天，我在分班册上拼命的找那些熟悉的名字，后来退出人潮的时候，心头涌上一种莫名的失落，悲从中来！！到二年纪的那段日子，我和LF写很多很多的信，却再难说很多很多的话，有时在一起就那样谁也不说话，我还会想假如下次遇见会用怎样的对白，后来LF写信我不回，我用说的，这样才不会语言力不从心......

LF说永远都不许辜负这友谊，我说当然当然………

顺理成章的和同桌YZY成了朋友，并在一起“情投意合”的日子里建立起的革命友情，仍是彼此现在说着的三生有幸………

初三那年，我们就成天上楼下楼往水龙头那里跑，下午一群站在操场上聊天，走后就只剩下一群垃圾。CC则喜欢站在我们一群人里面，我说一个大女伢又不害臊整天跟着一群男伢，她仰了仰头理直气壮的说我喜欢我爱………有段时间我总是去找CC玩，玩得很疯，LF说我变了，我说我没病，她问我是否还记得一2班。她说我忘记了……我不去声辩…但我从没有！……

当回头看见黑板上擦去11用白花花粉笔写上10天的时候，我知道，毕业的日子不再遥遥无期，初三在夏季里将悄然结束，并上演的一场轰轰烈烈，我们在最后的日子里更加疲于奔命，每天在噪动的黄昏时分匆匆扒上几口饭哄哄肚皮，再跑到那个常一起聚集的老地方聊天松心，轻松时候过眼即逝，而更多的时候会感觉很幸苦………曾经以为无限漫长而延绵的时光，突然硬生生的仿佛是长久的滋润过后缩水一般，变得如此局促而紧张，以一种让人无法相信的速度流逝，日子所剩无几可我们在繁仑的试题里收获却很少，LF说，付出不一定就有收获，但请相信付出的时候你正酝踉着成功的喜悦……

中考在下午左右结束，像一场盛大的安静的搏斗，我们再考完后长吁短叹像是在看青春散场，无奈的走向公车，然后无力地坐下用力深呼吸，望着美丽的一中，渐行渐远，直到目光不再拥有……感受夏日炎炎的阳光，像青春一样燃烧，千万别将心情在寂静的夏季里沉沦，尽情的随它一起动情吧！…再一次环顾这个熟悉的学校，曾经的悲伤和向往只怪这残酷的多彩的岁月，寂寞的感觉袭来仿佛是生命成熟的刹那，回首那些在隔中的日子，我蓦然发现，曾经有过的酸甜苦辣竟又一次索绕心田，想要看见所有的风景，却也失去了所有的美丽，青春也显得寂寞，我只好随着西沉的落日，一并消失在人海…………

篇12：高一叙事作文：在党的阳光下700字

九十年风雨，九十年征程，中共诞生的那一天起便迎来了今天的光明。

想当年，在清政府腐败统治下，中华民族饱受欺凌，多少有识之士祈求改变国运，康有为、梁启超、戊戌变法，可惜清政府顽固派太顽固了，尽管如此努力如此奋斗，终究失败了，孙中山建立起国民党后来被蒋介石变了味，终究也没能改变国民命运。

在黑暗中前行，摸索，什么才能拯救中国，1848年在世界的西方诞生了一种理论那个名为马克思主义的理论带着光明与希望来了中华大地上，也诞生了中国共产党，从此另革命焕然一新了。

十年的内战，十年的硝烟烽火，中共带着红军经过长处长征的洗礼，变得更加坚实，更加顽强，长征上诞生了一种精神，那种精神一直激励着后人勇往直前。

1931年到1937年，日寇屡次进侵我国，蒋介石实行不抵抗政策，打着“攘外必先安内的旗号。”中共没有管什么安内不安内，派兵遗将到东北抵抗日军，卢沟桥事变后，共产党与国民党再一次携手共同面对日寇，抗战八年，多少豪言壮语，多少热血在唱响，喷发，中共成为抗战中的中流砥柱和国民党一起赶走了日寇。

1945-1949年，中共瓦解了国民党的反动统治，那面鲜红的五星红旗在*的广场上飘扬时标志着新中国的成立，从此在共产党的带领下，我们中国站起来了，从世界的东方站起，实现中华民族的伟大复兴。

九十年前的腥风血雨，造就了乱世中的英雄，挣脱了半封建半殖民地的枷锁，站在世界的东方，从沉睡中起来，我们庆幸，我们跟着中国共产党，才有今天的新中国。

走过20世纪中期，中共带着我们从贫困走向富强。

从1949年的站起来到三中一届全会的历史转折，作出把工作重心转移到社会主主义现代化建设的战略决策。党为中国社会主义的建设规划了美好的蓝图，开启了全新的历史时期。

南京田家炳中学高一:张雪红

篇13：高一叙事作文：你在忽略那些小想法吗

高一叙事作文：你在忽略那些小想法吗

你曾经想到过的那个非凡的主意后来怎么样了吗？你是否觉得那只是个小小的念头而将其忽略了呢？你是否考虑过，如果你依照直觉形式，或是多用点心，当初那个小小的念头将会变成怎么样呢？

想象这样一个场景，你正坐在家里看电视或看书，一个想法或念头闪过脑际，令你眼前一亮，豁然开朗。这个想法虽然令你为之一动，但却似乎毫无意义，于是你打算放弃它，但是，请等一下！

那个想法可能就是你渴望已久的潜在的`成功起点。当它在你头脑中闪过时，你的思维变得敏捷起来，你突然看到了一种可能性，一种想法的实现，一个解决方案，一个结论，或是找到让你困惑已久的答案。

这就像是一位圣人在你耳边低语，告诉你的解决方案，或将你的思维唤回现实，从而给你的人生带来光明。这就像是找到智力拼图最后一块一样。这将成为一个令人惊喜的时刻。当你满心激动，努力领会那个不起眼但非常有用的想法的实用性时，周围的一切好像都静止了。当你意识到，如果实践那个小小的想法，就会产生极大的可能性时，你的自信心就会增强，热情也会高涨。此时，你要以那个小小的想法为基础，记下由其激发的所有的念头，以便日后回顾。

看似无足轻重的小想法或念头一旦得以实施，就具有演变成伟大结果的可能。许多成功都源于那些得到精心孕育的积极的小想法，这些想法被看作是走向成功的敲门砖。

因此，如果你下定决心坚持到底，那个小小的想法或念头就会是你迈入成功的开始！

篇14：在风雨中成长为题的高一作文800字

四月，万物复苏的季节。

四月，阴雨绵绵的季节。

每当看见角落里那把“新伞”，我就会想起一节在四月里爸爸给我上的课。

那天清晨，铅灰色的云笼罩着还没睡醒的城市，天空是那么阴霾。我带着伞离开了家。

在四月的上学路上，道路两旁的新绿在铅灰色的天空下十分耀眼。露珠一不小心摔在了嫩叶上，可它没哭，散开了，起舞了。

在雨帘的笼罩下我不知不觉中度过了一上午。放学了，当那铃声响起，以往的清脆早已被雨声扯得零碎不堪。我背着书包拿着伞走出教室，不料，伞被同学不小心给弄弯了。我只好与同学共着一把伞回家。

四月的雨很大，回到家，我半边都被淋湿了。爸爸也回来了。吃午饭时，我把伞弯了的事告诉了爸妈，起初还没什么，但当我要走出家门，不知是我哪一句话似烈火点燃了爸爸心中的干柴，爸爸拉下脸，我的心有些虚了，害怕了，就像耗子见了猫。接着，他手握着三天前刚买的就被我弄弯的新伞破口大骂：“刚买的伞就弄弯了……要不要我教你怎么爱护伞……伞不要钱吗……算了，算了，淋雨去吧……”爸的爸面红耳赤，眼睛瞪得硕大，他手掐雨伞掐得是那么紧，我担心伞架就会被他掐断，害怕将我内心占据，我的眼眶在措手不及中溢出了眼泪。我一转身，带过门。门“砰”地一声关了，我的心被从天而降的石头砸了一个坑。

我又走在上学的路上，道路的树叶被雨淋得闪亮，似乎它们也刚哭过。一路上，我反复将记忆倒回刚才——到底是哪里惹恼了爸爸?到底是哪一句话在火上浇油?我自问着，深思着……许久，我似乎明白了：成长中难免有风雨侵袭，风雨有时来自学习，有时来自大自然，有时来自父母。爸爸刚才的一顿教训就好比一场雷阵雨。我望着远处无尽延绵的路，想着是不是我刚才不顶嘴，“雨”就不会下了呢?作为孩子的我是不是退一步就海阔天空了呢?我开始懊悔，我不该与父母顶嘴，以后亦复如是。

风干了泪，心豁然开朗，爸爸给我上的一节课令我长大了不少。爸爸——谢谢你。

青春期的我们是叛逆的，这个时期的我们是不是该学会思考，多体谅一下父母?

花开，蝉鸣，叶落，雪飘——又到了四月，那节课让我长大，使我学会了思考与体谅。

篇15：在风雨中成长为题的高一作文800字

肚子早已经饿得咕咕叫了，可放学铃一直没有响。

盼望着，盼望着，放学铃终于响了，还好老师没有拖太长时间就放学了。我飞快地跑到停车点，在几百辆花花绿绿的车辆中搜寻我的”座驾”——那辆绿色的电动车。然后推上车和同学们有说有笑地走出了校门，看着天上的蓝天白云，路旁的小摊小贩，心情是格外的爽。

来到了岔路口和同学分别后，我骑上车拐进了常走的那条胡同，可还没有走多远就感觉到车有些不对劲，每次向前走总会听到“噗呲”“噗呲”的声音，而且车速越来越慢了。我赶紧跳下车查看是什么情况，看到电车后胎瘪瘪的，心想：“车胎烂了没气儿了，真倒霉!这什么时候能到家呢?”没办法只能推回家了，因为车后胎一点儿气也没有了，推着走也好像车尾挂了一个几十斤重的大铅锤，我是又用电又用力气它还是慢吞吞地走着。

有几个穿着我们学校校服的学生骑着车从我旁边飞驰而过，也有急匆匆下班回家的叔叔阿姨从身边经过，一路上只有我推着车慢慢地往家走。所有从我身边经过的人都要一脸狐疑地看一下我，然后又急匆匆的走远了。

我的心情郁闷到了极点，真想把车扔到路边自己走回家，可又的舍不得。再看刚才还是蓝天白云不知什么时候变成了灰蒙蒙的天了，几只小狗在路边追逐打闹，一阵风刮起的尘土吹到了我的眼睛里，一下子迷了眼睛看不清楚路了，只好停下来揉眼睛。

今天真是屋漏偏逢连夜雨，倒霉透顶了。

眼睛好点儿了，我推着车子继续前进，好容易能看到家门口了，远远的看见老妈站在门口向这边张望，瞅见我后向这边跑了过来，“怎么回事?车坏啦?”妈妈焦急地问。

这一问不打紧，我的眼泪唰唰地就流了出来，带着哭腔说：“车胎烂了，我从学校一路推回来的!”我妈接过车，让我先回家吃饭，端上碗一看时间已经12点半了。我狼吞虎咽地吃起来，老妈坐在旁边开导我：“吃完饭先骑我的车去上学，下午我把车推去给你修修。瞧你刚才哭那样吧!一点儿都不像男子汉，你要记住，做任何事都不可能一帆风顺的，人的一生坎坷的事多着呢，遇到一点儿困难就哭鼻子，能有什么出息。”

后来想想，自己当时确实太丢人了，有什么可哭的。挫折、困难、失败等等这些都是人生的经历，不经历风雨，怎能见到美丽的彩虹。正因为有了这些人生的磕磕绊绊，我们才能成长的更快，才能变得更加坚强。