初中写景叙事作文700字（推荐19篇）由网友“笀八”投稿提供，以下是小编帮大家整理后的初中写景叙事作文700字，欢迎大家收藏分享。
篇1：初中写景叙事作文
眼泪的味道，是酸的、甜的还是苦的？
晚上，我坐在饭桌前，心里揣测着如何提示爸妈星期天是我的生日。“爸…..”
“嗯，儿子，今天饭菜很可口，要多吃些。”爸爸一本正经的说。
“妈……”
“嗯，儿子，妈妈星期天有事，你和你爸在家吃吧。”
“哦——”我无语了，也彻底失望了，爸妈连儿子的生日都忘了。爸爸嘴撅起来，逗的妈妈大笑，我强装笑脸，可谁知道我脸上在微笑，眼眶却在发涩。‘
饭后，我拖着疲惫的身体来到阳台。晚风吹动草，我闭上眼睛，因为我知道我要流泪了，听人说过，流泪时眼睛闭上，就不会流泪了。
可眼泪分明流到我的嘴里，好咸好苦啊。
星期天到了，妈妈和爸爸一大早就不见了人影，偌大的房子只剩下我了。谁听说过生日还要自己煮饭的？我只得苦笑，正在家里的冰箱翻寻时，妈妈爸回来了，手里拎着大包小包的东西都是我的最爱啊。
“儿子，happybirthday”这句英语可是老爸辛苦学来的。我一时愣住了，“还愣着干吗，抱一下嘛，这儿子太不孝了。”爸爸撒娇了，我连忙狠狠的抱了一下他。
妈妈弄了很多菜，原来他们知道我的生日，早就谋划着给我个惊喜。我的眼泪又流了出来，竟是甜甜的味道，品尝时的味道，满满都是幸福。
篇2：初中写景叙事作文
写人记叙文，对初中的学生来说，是再熟悉不过了。从小学开始写作，我们就讲写人记叙文，那么怎样写好写人记叙文，似乎太简单，也老调重谈，其实不然。《语文课程标准》中谈到七至九年级学生记叙文的要求是写记叙文，做到内容具体。写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。根据表达的中心，选择恰当的表达方式，合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。多角度地观察生活。然而，我们的很多学生还存在不少的毛病，没有做到内容具体，情感真挚，多侧面地体现人物的性格特征。要治病，得找病根，还要对症下药。只有找出学生在此类作文存在的问题及毛病，分析其存在的根源，加以作文训练，才能让学生写出真实感人，内容具体的好文章。
首先，我们来分析学生在选材，立意，写作技巧等方面存在的问题。
(一)选材不新颖。无典型事例，详略不得当，人物的形象不突出。在教学中，我发现学生在选材方面经常流于一般。写朋友，他们的友谊往往是这样的一个模式：两人起先很要好，后来因一物或一事产生矛盾，而后他（她）或我搬家，我们和好，互送礼物。写老师，老师必定在灯光下改作业，备课，雨天送我们回家。写父母，则写他们为生活奔波，生病带我去看医生等等。像这样的材料，虽能为中心服务，但太老了，没有新鲜感，也就缺乏感染力。
（二）立意单一，塑造出来的人物十全十美，缺乏生活实感，流于模式化。很多学生写此类文章，写出来的人物都很单一化，人物经常高大无比。妈妈总是勤劳，能干，慈祥而又温柔的妈妈，爸爸总是严格要求孩子的爸爸，老师总是关心学生的老师。在他们的身上，没有缺点，这是不真实的，这样的作品是缺乏说服力的。
（三）写作技巧的问题最明显，主要有以下三个方面的不足。（1）对人物只做一般的叙述，没有进行细致的描写，使作品和人物显得干瘪，不生动形象。许多学生在写人叙事的过程中，往往把事情的始末简单地叙述下来，没有具体的描写，人物形象很模糊。这比如一个学生写母亲在自己生病期间照顾自己这一场景，因为他只做简单的叙述，那么，在我们读者的脑中就会出现这样的一幅画：看到母亲照顾他但很模糊，看不到母亲慈祥的笑意，看不到母亲喂他喝药这一感人的情景，这样的作品就缺乏感染力。（2）叙述过于平淡，没有情感的渗透，使文章显得单调，缺乏感人的力量。这个缺点普遍率很高。情感在作品中犹如人体的血脉，没有血脉的流淌，人便成了木乃伊。没有情感的作品，便是毫无意义的作品。（3）在表达方式上，喜欢通篇叙述，使文章淡乎寡味。学生的这种通篇叙述，犹如上了一道没有任何调味的白菜，让老师们极为头疼。
其次，我们来分析学生在上述问题存在的根源。
第一，学生在选材上材料一般，无典型事例，促使人物形象无法突出。主要有以下几个原因：（1）学生没能做生活的有心人。他们对生活缺乏观察，缺乏思考，不善于撷取身边的材料。他们总是认为无材料可写，有“巧妇难为无米之炊”的苦恼。其实，学生整天躺在材料堆里睡大觉，没思考生活，没发现生活的闪光点。这正如罗丹所说的：“我们的生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”（2）学生的阅读量太少了。他们阅读总局限于作文选之类的书，其它书籍很少涉猎，尤其是像一些古典文学名著这样的大部头的书籍，这些作品中对人物的刻画能给学生写人记叙文提供很好的典范。俗话说：“读万卷书，行万里路，”讲的就是这个道理。（3）材料老化现象也是主要原因。学生总是一个材料用了又用，又没有搜集新的材料，无法为自己的材料输入新鲜的血液。（4）学生没有养成做笔录的习惯。他们没能对已有的素材进行加工整理，这样一来，材料完全是素材，没有提炼，无法体现事例的典型性，人物形象就无法突出了。
第二，学生立意单一，塑造出来的人物十全十美，缺乏生活实感，促使此类作文流于模式化。究其原因，不外有以下几点：（1）学生思维模式单一化，没有发散思维，没有多角度地分析人物。在他们的笔下，人物的性格是单一的，没能体现人性的复杂性及丰富性。（2）受已往模式的影响，对人物喜欢高唱赞歌。学生写此类作文，往往把人物写得高大无比，没有一点瑕疵，这样就完全脱离生活。没有生活真情实感，写的似乎不是人，而是神。（3）情感观念淡薄，这一时代这一年龄的许多学生，情感不够丰富，他们的生活太安逸了，对生活过于随意，粗心，较少花心思，花情感去思考生活。因而，写出来的作文情感就不那么动人了。
第三，学生在写作技巧上较为生硬，不够熟练。总的来说，原因不外两点：一是少练笔，不能做到熟能生巧。学生们总机械地完成老
师布置的作文，较少很自觉地去作文。二是学生少观察，空想象，无法细致地描写人物。
最后，我们来谈谈这些问题的解决办法。
第一，如何解决选材的问题呢？引导学生平时广泛阅读，留心生活，积累写作材料；在写作时，善于选择材料，讲求材料的典型性，现实感和新颖度，忌陈腐，忌低俗，忌细微。陈旧的材料并非一律不
可用，但要立足于现实，选取新的视角，发现新的意义，体现时代感。这段名人的文字对我们的选材就有很好的指导意义。在指导学生选材方面一般从以下几个方面来实施。（1）让学生大量收集材料。那么学生在写人记叙文作文前应该占有哪些材料呢？第一是来自生活的材料，当中有家庭生活的，社会生活的。这就要求学生热爱生活，思考生活，收集生活的点点滴滴，鼓励他们多写人物提纲与人物札记。第二是来自广播、电视等新闻媒体的材料。这些材料中的名人轶事为我们写人记叙文提供了较好的典范。第三是来自小说、传记等文学作品中名家，名人轶事。这些材料是我们写人记叙文的最好典范。要求能笔录下这些材料。（2）让学生根据已有的材料进行选择。生活材料是记叙文素材选择的好所在。亲身经历的人与事，身边的人与事，听上辈人讲的，里弄间的人与事都是我们选择的好材料。如这样的题目《我的××》、《我熟悉的一个人》、《邻里之间》，写身边的人和事，素材有了，从前的人和事便像放电影一般从自己面前一张张地闪过，你抓住特写镜头，就会完成材料的选择了。（3）是引导学生对材料进行合理的加工，做到事例典型，详略得当，中心突出。所谓典型事例就是具有代表性的事例。如朱自清的《背影》中父亲为儿子“过铁道爬月台买橘子”就是一个典型事例，作者不惜笔墨具体描绘，这样疼爱儿子的父亲形象就跃然纸上了。我经常引导学生把积累的材料铺开来，选择典型的材料来加工，进行细致生动的描写，才能达到突出人物形象的效果。
篇3：初中写景叙事作文
粉笔，从我们开始上学就一直在教室里伴随着我们一起成长。因为它实在太平常了，就像是生活中的空气，很多人都对它视若不见，而我却对它喜爱有加。
粉笔乍看其貌不扬，但它在我眼中却独有魅力。你看它穿着一身雪白的连衣裙，宛如白衣仙子袅袅飘逸于黑板之间;亦或者换上彩色的春装，婀娜多姿地流连于黑板之内。
平常安静地休息在属于自己的小盒子里，当它到了老师的手中却是那样神奇。语文老拿起它，一个个楷书方正饱满，行书则显得笔画流畅，草书那是一个行云流水，篆字和隶书更是古香古色。它配合着老师那双灵动的手书写出汉字的不同风韵;数学老师拿起它，黄金分割之美在图形与数学中尽显殆尽;英语老师拿起它，粉笔成了跳动的音符;科学老师、美术老师……
当它到了同学们的手中，粉笔就像一位循循善诱的老师。牵引着稚嫩的小手写出心中的想法。语文课上一段段优美的词句;科学课上一个又一个实验设计;美术课上一只栩栩如生，活灵活现的小动物;音乐课、思想品德课上……
粉笔不正像我们的老师吗?平常每天和我们学习、生活在一起，辛勤地工作着，近距离得我们已经视他为自己的家人，往往忽视他们的存在。但是当我们身体不适时、学习遇卡时、思想烦躁时……只要我们有需要，他们就会出现在我们身边，牵扶和鼓励我们战胜一切困难。
我要赞美粉笔，更要赞美有粉笔一样平凡却有着默默奉献精神的老师!
篇4：初中写景作文700字
冬悄悄地、慢慢地、不情愿地走了，春充满生机、活蹦乱跳、欣欣喜喜地来了。
我闷在屋里，盼啊盼啊，终于把春天盼来了。
就在那天，升温了，那残留的令我恼怒的“千年不化”之雪哗哗地唱响了小溪之歌，汇成一一道道、一条条小水沟。
河冰发了，春风一吹，荡漾出一圈圈典雅、优柔的漪澜。一支清脆优美、动听怀旧的渔歌萦绕在我耳边，飘荡在我的心间，隐隐约约地，那是唱着歌的渔夫荡着船从远方驶来吗？河边的绿柳，像忧郁的少女，歪着头思虑着，轻抚着她的长发，那微微扬起浓绿，是春风留下的话儿吗？没过几天，她笑了，孩子们摘下她如同一叶轻舟般的发夹，做成叶笛，那声音清远而又悠扬。一些小麻雀和侯鸟纷纷来到，叽叽喳喳地欢唱、筑巢。
远远的，桃树、梨树，红的粉红，白的雪白，开的那个俊哪，开的那个秀啊！五瓣的花朵，想要和你热烈拥抱。黄黄的，密密麻麻的小花蕊，一个个好奇地探着头，仔细听，哎！它们是在笑呢。春风一到，置身林中，扬起脸，享受那春独有的“桃花雨”。闭上眼，泡一泡那天然的清雅芬芳的香香浴，那种……啊！
还有那一团团，一簇簇的迎春花，热烈地开放着，互不相让。如雾如云的，罩着一层淡黄。还有蒲公英的花，知名的不知名的小野花，绝不夸张，绝不奢华，既零零散散，又三五成群，在微风中，点着头，含着笑，以各种曼妙的纯净的浪漫的音色弹唱着春天的民谣。
冬眠的动物，一起伸着懒腰，开始新的生活，开始新的征程。青蛙领着它的合唱团，又开始了巡回演出，大批的候鸟遮住了天空。蚂蚁又开始了运粮的序曲。
冬走了，春来了，一切都是新的，一切又都从头开始，从头再来。用一个全新的态度，迎接春天，拥抱春天吧。和小树一起成长，不畏风,不惧雨。折一只小船在水中，迎着春风，载着希望漂向远方……
篇5：初中写景作文700字
一夜，停停顿顿地过了，暧昧而湿淋的城市被大好的初阳晒干水分，洒下晶莹剔透的金粉，木吉他的春日，轻柔奏响。
帆布鞋，清清爽爽地踏过柏油马路。凝视远的地平线，浅辉好像俊美雄狮的鬃毛一点一点唰扫过地平线，汰着金澄的润泽，渐渐变得清透薄软，似琉璃色的丝制品，盖出微颤的眸子。霎时间，眼前绽出一朵光芒朝四周渗开的天堂鸟，高伸颀长的颈脖，轻舒歌喉，以银铃般清脆的唱起春之婉转流年：希望是直线，无限延长，让人与人之间，系起一捧阳光。
明朗的天空，一如既往的碧澈。引得我着迷地流连忘返，宝蓝色的纯净天际，仿佛水洗过且上了浆的绸布。我来了兴致，挑着尖黑的眉梢，追逐它几步，又见其宛若雨花石打磨后的光滑平面，蓝，并无杂质。再嬉笑着走，听天在耳畔纯洁流动，我看到了新柳。
天犹如干净的画布，绘着几株柳，没有满溢，没有寂寞。说“弱柳扶风”，我不赞同。柳确绵软，可像发圈似的，舒松柔韧，袅袅地挺直仙骨，亭亭玉立一番韵致。纤长的枝条好似平挂直下的珠帘，疏密有致地悬下来，荡漾在微细尘土中，涤洗于护城河畔内，仿佛一束蓄满春日光辉香气的青丝，爽利地垂落柔美与贞洁，慢慢敲打我的心房。
珠帘珠帘，有帘必有珠，珠即翠叶。叶片短小轻盈，姨夫枝条，一副懵懂模样，煞是可爱。它们大多若泛湖小舟，用青涩之绿点缀流线形，迎风招展幼嫩的乳芽，害羞地露出稍显倦意的双颊。也有悄悄缩着小脑袋的，布满绒毛的躯体像滴着浅黄和绿的液体，在半空自由自在地翻卷，缓缓吟：每个生命，都能在春天展现自我，感染他人。
柳下，粉绿一片，令人目不暇接。这是一种肥嘟嘟的生命——黄花酢浆草。它们骄傲地凸着肉质极佳的身体，竟坚持不懈地挤成一团，头靠头，肩并肩。阳光明媚，金光耀眼时，草儿常常撅起小嘴说一串悄悄话，风偷听了：再小，也是价值，被荣光照耀。
凝神谛听，初春低语。
篇6：初中写景作文700字
初中写景作文700字
作文一：树上的树叶
它是一棵非常普通的树，树上的树叶也非常普通。它在我家生长了二十多年了，它还依旧守卫着我的家园。
它的树干弯弯曲曲的向外生长，它长得十分高大，要有俩个人和报粗，别人看了无不惊讶。
春姑娘迈着轻快地步伐，向我们走来。树干上抽出了绿色的小东西。咦?那是什么呢。哦，原来是那嫩绿的嫩芽。它们好奇的打探着这神秘的世界，让温暖的阳光照在它们的身上，懒洋洋的，忍不住的打起了小盹。清晨的露珠在叶子上流动着，闪着光芒，轻轻的把还在梦的世界里的树叶儿唤醒。
夏天到了，蝉姑娘在炎热的夏天里，唱起了欢快的音乐，小小的嫩芽如今已长成了一片片青绿色的树叶，把大树装点的一片青绿，它们伴随着蝉姑娘美妙的歌声里，和风姐姐“跳”起了舞来，蝉姑娘的歌声伴随着树叶的沙沙声形成了美妙的交响曲，这歌声一点也不雅于贝多芬的交响曲。使在树下乘凉的人们都听得入了迷，使我在这样美妙的音乐声中度过了一个又一个的夏天。
秋天到了，本是欢乐的丰收时节，可是我还是不有的叹了气，因为我知道，秋天还代表着另一个意义，那就是生命的结束。听不见蝉那欢声歌唱的声音了，也听不见那美妙的“沙沙”声了。听见的只是那悲伤的风声，呼呼的吹着。我停下了笔，慢慢的走了出去，看见的只有那枯黄的树叶，只见风一吹，枯黄的树叶好像在挣扎，但是，它还是离开了大树妈妈的怀抱，看!那满天的树叶啊!像黄色的蝴蝶，在空中翩翩起舞，它们对大树妈妈说了一声：“再见!”。我看见有一片树叶朝我飘了过来，我轻轻的接住它，怕伤害了它。它没有了儿时的调皮和好奇。只是一畏在哭叹着“生命的短暂”和“生命的结束”，在“怀恋”那短暂的时光，我放开了它，它再也没有飞起来了，只是在努力让生命更加长久一些。
冬天来了，那茂密的大树如今只剩下光秃秃的树干了。
我猜想那就是大树和树叶生命的意义。
作文二：有雾的晨光
披上晨雾的幔纱，步入朦胧中。
“啁啁啾啾”，那是晨起的画眉鸟正在梳妆;低飞盘旋，燕子正在为自己寻找早餐;布谷鸟声声催促我们“春天到了，是时候播种了”，“布谷布谷”真动听!
野草翠绿尖细的叶子蓄满了露珠，一颗、两颗、三颗……绿得晶莹，在晨雾的包裹中，也能反射出一丝丝光亮。细不可察的风吹过，尖尖的的叶子一抖动，一颗、两颗、三颗……次第滑落叶尖，在红土地上绽出出一张张笑脸。
远远看见一抹紫红，上前一看，原来是羞涩的半低着头的狗尾巴草，苦涩并甜蜜的想着自己的心事，默默述说那不被了解的爱，期盼着心上人采三株编成麻花辫状的戒指，戴上他的无名指。
一阵优美动听的乐声穿破弥漫着的雾，悠扬、悠扬……我不愿打破这美妙的乐音，绕道隐入朦胧中去了。
正沉醉于那袅娜的歌声，脚下不小心碰上一片沿着地面生长的含羞草，惹得那羞花美人慌忙遮住自己的脸蛋，垂下头去，可爱且动人的美!
前方高一点的红土地上开着朵朵小白花，那是春天中不可缺少的一抹白呀!蒲公英雪白的花絮棉绒绒的，似花非花，那一抹淡淡的色彩，透露出纯洁而执着的情怀，向我低声的诉说：蒲公英的飘洒不是孤独的.流浪，而是生命的延续，是对新生活的向往。多么可爱的花儿啊!
突然来了一位“不速之客”，“汪汪汪”，打破了这片幽静，它蜷曲的毛发黑粽相间，虽然凌乱，却异常协调。可能是我进入了它的领域吧，它睁着黑亮的眼睛瞪着我，围着我绕了一圈，吠几声就走开了，然后折回来，再围着我绕了一圈，又走开了，如此往复了好几次，见我没有一点害怕的意思，继续走自己的路，可能觉得无趣了，就悻悻离开，有趣极了!
最近总是想一个人去一个安静的地方待上一阵子，即使时光不长，也足够我好好回味一段时间!
作文三：雨
听雨窗外下着毛毛的细雨，似乎用心听能听出非同凡响的雨声。雨让我回想起很多事，在用回忆的思维去听，我听出似乎用琴键奏出我童年的画面。雨把我笼罩在幻听的世界里。
清晨的雨，是清凉清凉的，略带有花香的气息。躺在床上，睡眼朦胧的我还沉醉于被雨带进幻听的幽谷里，在幽谷里我听见鸟儿的鸣叫，露珠的水滴声，还有泉水的滴答声。不仅仅是这些，在闭上眼，停止呼吸十秒钟，又能感受到云的飘动声。幽谷美如仙境、音如佳曲，让人“回味无穷”啊!
中午的雨，是回忆的雨。朋友和我践踏着水花，在雨中嬉戏，我听见了雨被践踏的声音，还有我们笑声在雨里融合，更清脆，更优美。无论何时何地，下雨天总少不了“优美的乐曲”相随。
傍晚的雨，是相随的雨，辛勤的劳累了一天，是时候该放松一下，音乐能放松身心，缓解劳累，听雨也一样能让我们心情舒畅。静、静、静，让自己静下来，闭上眼，竖起耳朵，听：滴答!滴答!滴答!滴答!慢慢地慢慢地进入甜美舒适的梦乡，回忆回忆，今天和过去。
听雨无非是一种乐趣，它还让我相信过好今天，明天会更好。
雨的节奏有很多种，让我们来细细品味吧!
当雨快捷的时候，我认为它是摇滚派的音乐，，让人随心所欲，节奏强烈，达到一种忘我的境界去享受这种雨。
当雨中旬的时候，我认为它是现代的音乐。让雨也跟迷时代的脚步。熏陶我们的日子，让雨声无处不在。
“听”在字典上的意思是用耳朵接受声音，但是我领悟到不仅仅是用耳朵接受声音，我们还要用心灵去感受和美化声音。或许有些人听不见，但是他能用眼睛去领悟。或许有些看不见，但是他们有耳朵可以去听，用听来领悟世界万物，或许他听不见也看不见，但是他还有一个明亮的心灵窗户，永远永远都能听到美妙的“雨声”。渴望追求得到世间最美的声音，用心灵去感化每件事物给你带来的声音吧!
篇7：写景作文700字初中
鸟语花香的春天轻轻地离开了，美丽却又炎热的夏天也悄然到来了。我喜欢夏天，却又讨厌夏天。
我喜欢夏天，它很美。清水涟漪的池塘中，那碧绿的叶子衬着那淡粉色的莲花，使我浮想联翩，王昌龄写的《采莲曲》呈现在我的脑海中“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开”。莲出淤泥而不染，瀖清莲而不妖。站在池塘边，看着那一池的莲花，原本那疲倦的思想，一下子抛置于了九霄云外，感到了清新。阳光洒在水面上，池水变得波光粼粼。一阵微风拂过，一层层微波荡漾开去，虽然是夏天，但我却感到了春天般的温暖，秋天般的凉爽。田野里，各种颜色的野花开了，远眺，田野成了花的海洋。红的似火，黄的如金，白的似雪，粉的若霞……风儿悄悄掠过，野花和着风声跳起了优美的舞蹈，它们随风摇摆。啊!夏天的田野真美!
虽然夏天很美，可是我又讨厌夏天，因为夏天很炎热。习惯了每天呆在空调间里，一走出去，火辣辣的太阳炙烤着大地，都快将我烤焦了，汗水像瀑布一样流淌着，大豆般的汗珠从我的额头滑落，湿透了我的衣服。小花、小草们耷拉着脑袋，无精打采的，大树卷缩着叶子，它们像一个个害羞的小姑娘低着头。知了在树上休息着，一遍又一遍毫不厌烦的叫着“热死了，热死了”小狗伸着舌头，躲在树荫下乘凉，往日那繁华的大街变的冷清了，大家都躲在家里避暑，只有太阳这是精力旺盛，热火朝天地工作着。我赶紧从冰箱里拿出棒冰来，一口咬下去，啊，爽!我开了空调又拿了扇子，来驱赶着这酷暑。唉，夏天真热!
热情、豪放、浪漫、永恒，编成了夏天品质的绝美光环。我们所以要拥抱夏天，就是要享受骄阳，让我的人生充满温暖：享受风雨，让我们的人生充满力量;享受绿色，使我们的灵魂在生命的成长中得到安祥和祥和。
拥抱夏天，我们与夏天同乐。
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篇8：初中作文写景700字
恰逢秋日，雨后初霁。踏秋，便是且歌且行。
山间的翠色仍未被浣去，朦胧的天际泛着丝丝缕缕的蓝。半山腰的山庄被雾气包裹着，半隐半现。正午时分，这湿润清新的气息便显得无比珍贵。苍穹一片白茫茫，氤氲的云烟在山峰盘绕。我远眺而去，顿觉无比浩荡。
未干的路面在雨水的冲刷后，光滑鲜亮，透着青石板原有的淡白色泽。向着山林深处走去，走过山庄，经过湲溪，野花开了一路，芳香满山。山泉倒是挺多，但有一条格外长。我沿着那泉水溪流一路朝上。五弦音清清袅袅的曲调在耳边萦绕，分外雅膩，这是溪水吟出的音律。风掠过面颊，丝绸般的触感。风在水面跳跃，水面泛起了回旋的酒窝，描绘清浅，这是风的舞蹈。青草并未发黄，树林仍是葳蕤，当真有着高耸入云的伟岸气势。树干笔直，东边更是茂密。绿叶重重叠叠，恍惚间，天乍晴，一缕阳光穿透了烟雨，洒落下来。叶子一下子变得有些许模糊，这是树木的梦幻。毫无杂质的阳光，干净、透彻。将手心放于其中，无夏日的灼热，无春天的和煦，只是秋意微凉，这是太阳的馈赠。
我瞅了一眼表，时间刚好。下山的路没有想象的难走，本以为的崎岖山路，这次竟是异常的顺。我鸟瞰山麓，盈目的苍绿欲流。云烟大多散去，却还有的雾气环绕着，如仙气邈邈。“碧空白云飞，青山影欲流”，好一幅天然楹联。
一步步走下石阶，当我再次抬头看向远方之时，天边已然泛出了桃花色，夕阳似披锦笼白衣，暮色四合，而我竟呆呆地不再下行，眼和心都被这万里残阳吸引了去。回过神，面上尽是沉醉，只叹余晖转瞬即逝，走至山庄再望，已是暮光透过层云点点。
踏秋，看群峰崷崪白云卷舒，听山间泉鸣如琴音泠泠。我所领略到的，是自然与天地的瞬息万变。
篇9：初中叙事作文700字
平凡人拥有的琐碎记忆，那是烦人的记忆事情都是用来记忆的区别在于琐碎的记忆是记录小事的生活记忆多得跟牛毛一样数不过来，所以我们一定要有一双善于观察的眼睛，才能细致的发现一些真情。
早上正想抓过饭和一把塞进书包中，然后再一个百米冲刺冲出家门的我突然尖叫了一声，奇怪我分明把盖子碎片收起来了，怎么又回去了?盖子碎片还要从几天前说起。
“你这盖子裂了缝，旁边都掉了一块。”外婆给我洗完饭盒后说道，我毫不在乎的，点了一下头，自然没看见外婆满脸关心在意的神态之后用破烂饭盒混了几天日子，外婆又跟我说你盖子的边缘又掉了一块，我用水给你安回去了，说完还笑了笑，拿水当胶水用，外婆一定是第1人了。
正好也是那天母亲突然带我去买饭盒，我实在不情愿，再怎么也不过是盖子没了，怎么还觉着我连饭都吃不上了呢，随便在外买了一个饭盒就往家里赶了，你外婆差点都要去给你买了，天天都喊着我去给你买，要不然你拿什么吃饭哟，
母亲跟抖豆子似的絮絮叨叨说了一大堆话，一向被母亲传输思想的我，满不在意的脸上有了洞察，母亲真的很懂我，一句话就戳到了我的心窝，我明白外婆最后没有去买，我功不可没，是因为我一个追求潮流的自大狂，一直不喜欢外婆给我买的东西，有时候还对他不耐烦，外婆多么细腻的一个人呢，怎么会感觉不到呢?
我眼中有光在闪，那是珍珠，那也是亲情，我一言不发的出了家门，轻轻关上门，不禁扰了家里还在睡觉的人，放学后回到家我帮外婆端菜拿碗舀饭，夹菜。似乎这样才能弥补一点点我的罪过。
我只是一个平凡的人，可我的外婆一定是仙女下凡，要不然怎么那么美丽的善良呢，烦人的烦事的背后一定是一件大事，只是一定要慧眼识珠。
篇10：关于叙事作文700字初中
关于叙事作文700字：风筝与线
风筝，脱了线，虽然会飞得很高，但却容易掉落，有了线的牵引才能更踏实的飞翔。
——题记
大大小小无数次考试在初三已成为家常便饭，每一次考试都是一次转折。在我的记忆中，印象最深刻的是第一次初三考试......
"铃..........”又是熟悉的音乐声，今天是月考。当散发着油墨香气的试卷化落到我手中时，我的心中既兴奋又带一丝紧张。题目不是太难，我的心中充满了自信，甚至在之后走路的步伐都有些轻盈。
可当试卷再一次“滑落”在我手中时，我的脸上只有一种表情———惊讶。我一直以为我的数学还不错，但这次我彻底明白了。红色的数字反复呈现在眼前----85.我该如何形容它呢?也许，似乎还不错，但这可是我引以为傲的数学。这一天，我都像一个被雨水浇过的鸡，之前还骄傲地仰头“喔喔”，现在却失落的抬不起头。
回到家中，爸爸一眼看出了我的端倪。我结结巴巴的把所有经历说了一遍。爸爸突然沉默了，他的脸上写满了失望。我回到房间里，小声啼哭，噙在口中的眼泪是苦的 。我再一次面对试卷，看着那红色的数字，他还是那么刺眼，也许，我应该思考一下了。不管是什么考试，只要我取得一点点成绩，就会骄傲，从来不会反思：我哪里做错了。经过这次以后，我变得沉默了许多，每天更加努力地学习，终于，功夫不负有心人，在下一次考试中，我取得了很大的进步。
时间又继续运转，我从记忆中回过神来。挫折，从来不是终点，成功，也不是终点。生活中，也许有许多挫折，但我们不能从此一蹶不振，甚至放弃。挫折，就像一根无形中的线，紧紧的拉住我这只风筝，没有了这根线，即使我飞得再高，也会瞬间摔落。这根线紧紧拉住我这只小风筝，让我在天空中自由的翱翔。
关于叙事作文700字：动物园游记
今天，天气不是特别的炎热，妈妈决定带我去石家庄动物园玩，我很爽快的答应了，妈妈单位的司机叔叔开了半个多小时，我们才来到动物园。
一进动物园的大门，我和妈妈就被唧唧喳喳的叫声吸引过去了，那动物象天鹅一样昂着头，但绝对不是天鹅，因为它浑身橘红，看了标志牌，是火烈鸟在叫喊欢迎我们呢!我们继续往前走，来到了猩猩 馆，一进门我就下了一跳，一只猩猩听到我们的脚步声音，就向着我们的方向猛扑过来，幸好有厚厚的玻璃保护我们。出了猩猩馆就是猴山了，各种各样的猴子调皮的跳来跳去，有的在假山上，有的在 数藤上，还有的在铁架子上。给我印象最深的就是长臂猿和白眉猿了。出了猴山，我们有看了鸳鸯后，妈妈怕我体力跟不上，我们就搭乘电瓶车直奔狮虎谷了。在本以为最有意思的狮虎谷，可由于天气 比较闷热的原因，那些平时凶猛无比的野兽，各个都显得无精打采的，真是扫兴，我们只好匆匆下山了。一路上，我们又看了熊瞎子、河马、大象、孔雀、鸵鸟、斑马、牦牛等等。
在这些动物里，我最喜欢看大象了，那些大象可比电视里见的大多了，好高好高啊，简直就是大象的祖宗，特别是象鼻子足有一两米那么长，健壮的四腿也足有两米多高。可它的眼睛却很小，真是好玩，妈妈鼓动我站在大象旁边照相，可我就是不敢，虽然还搁着玻璃，我也很害怕。
在动物园还有一个地方我特喜欢，那就是鸟语林了，在这里我看见了好多的鸟类，几乎都是以前没有见过的，光是鹦鹉就有十几种，有葵花鹦鹉、吸血鹦鹉等等，那大嘴鸟的最真是大，那吸血鹦鹉 只吃红色的食物，因此浑身通红通红的。其他的鸟类都在林子里自由的飞翔，愉快的歌唱。
不知不觉，就到了下午了，我和妈妈已经筋疲力尽了，随便吃了点快餐，我们就恋恋不舍的回家了。
关于叙事作文700字：窃食记
记得我大约六岁半的时候，妈妈给我买了几袋带哈密瓜味的水果糖。第一天，我就吃完了一袋糖，吃完这一袋糖后，我还想吃，可是妈妈不让我吃了，怕我偷吃，于是就把剩下的两袋糖藏起来了。我估计妈妈会把糖分开藏，不会藏在一个地方，如果藏在一个地方的话，假如我找到一个，另一个我也会找到，估计我会把两袋糖全部吃光。妈妈知道了还是不让吃。所以，白天我就没有找。
当天晚上，我看妈妈去睡觉了，就偷偷的溜出我的房间。我拿了一个灯光很弱的小手电筒，去找我的喜爱的糖去了。终于，我在厨房的碗柜边上发现了我的糖，那里，还有我前两天刚刚拼好的一个金字塔。我高兴极了，连忙伸手去拿我的糖，可是，一不小心，把我的金字塔碰翻了，发出了沉闷的响声，我害怕妈妈听见，赶快就去捡。这是，背后响起了脚步声，我回头一看，妈妈出来了，我很害怕，头也不敢抬。妈妈笑着说：江月，你在干什么?不会是想把我给你买的糖一个不剩地全吃掉吧?这些糖可还有你弟弟的份呀!我的心跳加速，血压升高，害怕的说：不不是，我是不能全吃光的，我一定一定给他吃的，我不会不给他留。我只是想看一看，我做的金字塔。说完后，我以一秒钟10米的速度跑进我的房间，关上房门，开开台灯，上到床上，一点一点的入睡。我做了一个梦，梦的是：我正在路上行走，忽然天空一道闪电，下起了糖果雨。我太高兴了，一会儿，雨停了，我向四周一看，周围都是各种各样的我爱吃的糖，我拿了一块糖放进嘴里，啊，太甜太好吃了!江月，起床，看这嘴水把枕巾都弄湿了!我一睁开眼睛，周边的糖果没了，在我边上的是妈妈。我很快乐，可是也不高兴，高兴的是我在梦中吃到糖了，不高兴的是我偷偷的找糖吃还不诚实。
看来我以后不能这么贪吃糖了!
篇11：700字叙事作文初中
岁月像一条河流，无声地流淌着。沿着这条河流我走了十三年，酸了十三年，也苦了十三年。当然在酸、苦之中，也夹杂的丝丝的甜味。
清楚地记得6岁那年，我的一颗门牙松动了，咬什么东西都疼。妈妈看到我吃东西的尴尬相，说：“去牙科吧，把牙齿拔了就不痛了。”我一听这话，心里就发毛，牙齿不拔就疼得要命，拔牙，那还受得了吗?妈妈给我许诺了很多糖果，并保证拔牙是不痛的，这才把我哄到了牙科诊所。医生让我在椅子上等着，转身去那工具的时候，我心里又慌了，挣脱了妈妈的手，一个箭步冲出了诊所大门。妈妈沉着脸在后面追，抓住了，就在我的屁股上狠狠地拍了几巴掌，疼得我哇哇大叫，这才被按在椅子上拔去牙齿。我心里那个苦啊，张大着嘴巴却说不出来。
“过年了，过年了。”我高兴地喊叫着，那年我10岁。按照惯例，过年前，爸爸总会带我到集市去，大包小包的零食任我挑选。可是今年，爸爸怎么默不作声了。
“哥，我来了。”是表弟的声音。我扭头看到他提着一大袋东西一摇一摆地走进来，手里的袋子太沉，都碰着地面了。
“袋子里是什么东西?”
“哦，是超市里买的。有……”弟弟打开了袋子，我看到妙脆角、薯片、可乐……嗯，还有一个大号的变形金刚。
“谁带你去买的?”
“是舅舅!”
啊!我张大着嘴巴一时间忘了合拢，爸爸不带我去逛集市，却带表弟去超市买东西。一股酸劲一直蔓延到我的心底。
升学考结束了，接下来最重要的事情莫过于等待公布考试的结果。早晨，我一边啃着夹心面包一边朝学校走去。排行榜前已经挤满了人，我的心咚咚地跳着，像是用上了加速器，几乎要跳出胸腔了。
我挤进了人群，从上到下浏览了一下。“36，池益利。耶!”我的心又狂跳了起来，想到进入前50名，我就可以拿到学校发给我的三千元奖学金，我能不欣喜若狂吗?
春去春回，花落花开，在成长中我品尝各种滋味，我的人生因为如此才得意美丽。
篇12：初中叙事作文700字
我漫步在校园的走廊里，忽然有一片嫩叶飘落在我的身上，使我对它的“母亲”引起了注意。
我轻轻地把树叶放在手心里，它薄薄的，细细的，油绿油绿。轻轻地抚摸着它那弱小的身体，是如此光滑，柔软。
后来，我抬头一看，原来那是棵十分“苗条”的树，正对着我座位的那棵树。平时没有注意到它，它只有手腕那么粗，大姆指和食指足以捉住它那弱小的身体。树杆有一些凹凸处，并不是完全光滑的。但它长得很高很高，高耸入云，足有四层楼那么高。
再细细地观察，我发现它的树枝长得很有规律，很有秩序。看！它的树杆在不断往上长，而它的树枝也会跟着它一样，不断往上长。而且它们并不是长得乱七八糟的，而是一层层整整齐齐的，树枝都围成一个圆圈，像一群小朋友在手拉手地玩游戏。
我慢慢走近树边，细细地闻了一下它的叶子。结果发现，它并没有玫瑰那种浓浓的花香，也没有百合花那种迷人的香气……它，吸有像茉莉花那种淡淡的清香，使人神清气爽。
忽然之间，刮起了大风，下起了大雨，我立刻回教室里，时不时望一望这一棵弱小的树，心里忐忑不安地想：啊！多么瘦弱的一棵树啊！它会不会被雷雨击打，大风吹倒呢？但出于我的所料，它并没有被雷击打，被大风吹倒，而是直直立立地立在那儿，纹丝不动，土壤似乎实实地把树根裹住了，像一位慈祥的母亲在保护着她的儿子。再看看树杆，它真的很让人震撼的，我不觉发出一声赞叹。
看着这一棵树，我不知不觉想起了我家小区的那一棵树———它的“同伴”。每一次我经过那棵树，总是使我停止了脚步，淡淡的绿叶清香使人神清气爽，又使人心情舒敞。似乎整个小区都飘满了这一种花香，让人有想载歌载舞的感觉。而每一次，我都想把它身上的“一块绿布”摘下来，把它放在手心上，带着它的香气走去……
校园里的植物各种各样，唯有那一棵又高又细的树吸引了我。
篇13：初中叙事作文700字
五月的天是蓝蓝的，五月的树是茂盛的，五月的花是芬芳的，五月的歌是动听的，我们五月的校园是多彩的。
在这个绚丽多姿的的五月里，我们舞钢市第二小学的.校园文化节活动在此也来开了序幕。
在校园文化节活动开展期间，我们的校园到处充满着欢歌笑语，为了好好迎接文化艺术节的到来，同学们八仙过海———各显神通，有的跳舞，有的唱歌，有的绘画……而最吸引人的要数校园文化节的闭幕式了。
在“六一”的前一天，我们校园文化节在矿山文化宫里隆重举办，文化宫的正前门，陈列着各年级同学的参赛获奖作品，有摄影的，有手工制作的，有书法的，有绘画的……一张张，一副副，一件件，或生动，或精致，也让我们深深的感到现在的学生是多才多艺，是多么的优秀。
表演开始了，这些节目都是通过多次选拔，挑出最好的节目，有古筝独奏，有诗歌朗诵，有话剧表演，还有颁奖仪式……我也参加了朗诵和话剧表演，虽然我在台上十分紧张，但我看到我班的同学在台下用鼓励的目光看着我，对我喊：“郭艺琳”你可以的，“郭艺琳”你最棒！加油！突然一种力量传遍我全身，谢谢你们，我可爱的同学们，我在心里默念着，我不再害怕，我有感情的朗诵，用心去演好角色，台下雷鸣般的掌声响起，我明白我做到了。
四（1）班的两位同学表演的“吹牛”把观众逗得哈哈大笑，一（1）班的小同学表演的三句半更是让人笑得前仰后附，五年级的姐姐的拉丁舞更是一绝，一招一式，都是那么漂亮，那么的优美，俗话说的好，台上一分钟，台下十年功，就连平时严肃的老师们也卯足了劲，我们崔老师的一曲黄梅调，更是震撼了我们所有的同学。
校园文化节在我们的掌声中徐徐的降下了帷幕，但这一切会深深的留在我们心里。
五月的校园是火红的，五月的校园是炙热的，五月的校园是生机勃勃的，我们五月的校园更是多姿多彩的。
篇14：初中叙事作文700字
快乐是什么？我经常这样问自己。小时候，自己和小伙伴一起玩游戏，满院子就会充满欢乐的笑声，每个人的脸上也都挂着笑脸。原来，快乐，就是沉浸在游戏中。现在我们还有一年就要小学毕业了，玩的时间也少了，学习非常紧张，经常考试。我们每次都希望自己考高分。那些考高分的同学脸上就露出了笑容，但挂红灯笼的同学就愁眉苦脸，因为他们肯定会遭一顿皮肉之苦，原来，快乐就是考试考高分。
在学校里，一位同学忘记带铅笔盒了，另一位同学借给他铅笔、橡皮，这两位同学都开心地笑着；放学后，同学们都陆续地走出了教室，唯有一名同学留了下来，他先看了看教室布满垃圾的教室和凌乱的讲桌，然后拿起扫帚打扫起来，扫完后，又收拾干净讲桌，他看着干净的教室，擦了擦额头上的汗，高兴地笑了，这时，他感到自己一点儿也不累了。“赠人玫瑰，手有余香。”这句话我们背得多么熟啊！
原来，快乐就是给予、帮助。对不同的人来说，快乐也不同。在医生看来，快乐就是治好一个人的病，使他不被病情所折磨；在老师看来，快乐就是教给学生更多的知识，让学生时刻都想着自己；在农民看来，快乐就是庄稼能有个好收成。在学生看来，快乐就是没有作业的夜晚。而对于一个乞丐来说，快乐就是一天可以讨到一顿饱饭，几块钱的时候。而有的人，觉得快乐就是自己称霸天下，自己的成绩由不及格一下子考到第一名，这样的人不会觉得快乐，他们每天都会很悲哀，这是因为他们对自己的目标太高了。每个人做什么事都要一步一步地来，这样人的才会成功。现在，我明白了快乐究竟是什么：快乐就是你成功的那一刻，就是你满足的那一记刻。是啊，每个人随着职位不同，人生价值观也不同，可是每个人的快乐难道不都是成功后的内心表露吗？
篇15：初中叙事作文700字
抬头不一定能看见星云，但举目必有您期盼的目光。我总是不敢正视您那充满期望的目光，生怕我单薄的心瞬间破碎。十几年，恍如隔世，我总算明白，我的生命中不能没有你——父亲。
岁月不饶人。不知何时，那缕缕银丝已经占据了一席之位，那褶皱的皮肤已经爬上了您的额。有多少个这样的场景，您拖着行李箱催促着我快点儿，不然就没座位了。站牌前的身影总是让我心灵触动，您不顾眉宇间的汗水专心致志的眺望着远方的路……汗水早已沾湿了您的衬衫。“爸，你先回去吧，我自己会坐车去学校的了。”上车后，一直看着车后，那熟悉的身影却久久不愿离去。公交车缓缓地离开——载着许许多多的希望渐行渐远……晶莹的泪水划过指尖，珍珠般的散落了一地，是谁装饰了谁的梦？
时间不知不觉而我后知后觉。不知是什么时候，您已佝偻了脊背。有多少个这样的场景，您坐着那张破旧的木凳，忙着您的工作，不时地打着瞌睡。我就那样在您的身后静静地站着。我知道您累了，顷刻间心灵的刺痛。点上一支香烟，凑上前去，肆意抢过您手头的工作。“不用了，你不会的，你去看电视吧……”晶莹的泪珠洒落了一地，鲜花似地开放了千年，又是谁拂去了谁的泪？
伴着您的期望，带着您的关怀，学习上我却只有三分钟热度。生计的操劳使您不如别人的父亲看上去那样年轻，穷困的生活挤压着您的脊背不如他人的那样挺直，以自己苦难的心去温暖我们曾经叛逆的性格，再厚的冰也该化了，再硬的钢铁也该融了。然而，我却一而再，再而三地辜负了您的期望。高考在即，我明白我不能退缩。有您的精神在支撑着我，有您的期盼在鼓励着我，有您的慈爱在支持着我，我明白，即使我再差也不能够退宿。
岁月就像一条河，左岸是无法忘却的记忆，右岸是值得把握的青春年华，中间飞快流淌的，是年轻隐隐的伤感。追忆着我们的曾经，感受着我苦涩的青春，潮湿的风在我的眼角堆叠起了水珠，不知是上天的安排或是命中注定——我的生命中不能没有你。
篇16：初中叙事作文700字
饭碗有多大？我并不清楚。它诚实我却清楚：半点不多，半点不少……
记得有一个晚上，我们一家人吃完晚饭，爸爸出去了，妈妈在洗碗，我坐在客厅里，随手拿起一本杂志，念了起来：“生活如酒，或芳香，或浓烈，因为诚实，它变得醇厚。生活如歌，或高昂，或低沉，因为诚信，它变得悦耳……”这时，妈妈对我说：“薇，你把饭碗放进碗柜里吧。”我的兴致被打断了，无可奈何地说了一声：“知道了。”我依依不舍地放下手中的杂志，漫不经心地来到碗柜边，把一个个碗放进碗柜里，“丁丁当当”，碗碟表演起二重奏来。忽然，“当”的一声巨响，一个碗掉到地上，碎了。我呆住了，大事不妙，怎么办呢？后悔使我的心沉甸甸的。我紧锁眉头，咬着牙，拿来扫把，准备把碗片扫掉。这时，妈妈闻声来了，看到地上的碗片，问：“是谁把碗打碎了”。
我没有言语，低着头，心想：要是把事情真相告诉妈妈，一定会被妈妈狠狠地骂一顿。我望了一下躺在一旁的小猫，心动了一下：把责任推给小猫，不就行了。可又想起老师不是常常对我们说过，要做一个诚实的孩子。我犹豫了一会儿，泪水悄悄地涌上眼眶。碗片仿佛也为之落泪，为将误入歧途的我伤心。我心中“十五个吊桶打水——七上八下”，要诚实，还是要说谎？蓦地，我脑海中闪过刚才看过的那段文字：“如果一个人总是说谎，抑或他从未履行过诺言，那么他会得到别人的理解？当然不会。”想到这里，我好不容易才挤出几个字：“是我打碎的。”妈妈的脸色沉了下来，突然又阴转晴，她抚摩着我的头说：“好孩子，诚实是无论多少碗也买不回来的。”看着妈妈那慈祥的笑容，我的心平静下来，终于破涕为笑，地上的碎片仿佛也笑了。这不更印证了“坦诚是明智的策略”这句格言吗？
饭碗有多大？我并不清楚。它诚实我却清楚。半点不多，半点不少……
篇17：初中写景叙事作文600字
太姨婆可是我们家族里的大寿星，再过几天，就是她的一百岁生日啦!这可是我们家族里的“隆重节日”呀，我们这些小辈都忙着给她准备寿礼。
这不，这天晚上，我们家召开了“家庭紧急会议”，讨论该给太姨婆准备什么生日礼物。
点子最多的“军事”老妈首先发言：“这次的生日寿礼可不一般，我们得先想想太姨婆的心愿是什么。”急性子的“小兵”----我急忙接过话茬：“那太姨婆的心愿是啥呢?”外婆一边扫地一边感叹地说：“太姨婆这辈子可不容易啦!”我一听到这话，连忙凑过去，拉着外婆的手说：“哇，还有我不知道的事啊!快讲给我听。”
外婆放下扫帚，抿了一口水，坐下来，娓娓地讲了起来：“你们太姨婆三十几岁的时候，太姨公就被国民党抓去台湾当壮丁，一去就是四十年，杳无音信。太姨婆一个人艰苦地拉扯着一家人的生活。她日复一日，年复一年地期盼着太姨公早日从台湾归来，和家人团圆。”正在看报纸的外公抬起头，接着说：“是啊，这盼团圆一直都是你们太姨婆心里最大的愿望。”
听到这儿，我高兴地嚷道：“那我们就赶快打电话叫太姨公从台湾飞回来给太姨婆祝寿吧!”“太姨公已经去世了。”妈妈有点儿伤心地说道，“太姨婆一直很想去台湾看看太姨公生活的地方。”这时，智多星舅舅一拍大腿：“有了!我们带太姨婆去参加 “台湾探亲”旅游团吧!反正现在政策好了，来去都很方便。”外婆叹了一口气说：“唉，要是以前就有这样的好政策该多好啊!”现在太姨公不在了，太姨婆的身体也不太好啦!”“那该怎么办呢?”妈妈问道。“大家分头去想想吧!晚了，都先回去睡爸吧。”外公一句话结束了这场会议。
会议结束了，但是大人们的话，在我的心中荡起了许多问号：太姨公为什么回被抓到台湾去呢?为什么以前大家不能随便去台湾呢?……想着想着，我就睡着了，在梦里，我好像看见太姨公乘着小船，飘过台湾海峡，回来了。我高兴地围着插着一百根蜡烛的蛋糕，跑着、跳着、欢呼着：“太姨婆的心愿实现啦!”
篇18：初中写景叙事作文摘抄
我设计的房子是这样的：如果你在地上呆腻了，就可以按一下房子里面的按钮，它就可以飞到天上或水里。你也许会问，它会上天、会潜水，那它是什么样子呢?它是一个半圆形的房子，上面是用一种坚硬无比的透明玻璃做的，下面是用一种特殊的钢板做的，无论什么东西都撞不破。
房子的两边有一双翅膀，翅膀有很多种，可以让你随意挑选。房子在天上的时候，房子会自动盖上一层隐形的保护膜，这样房子里面就不会那么热了。
房子在海底的时候，太阳光可以晒到，房子里处处是春天，各种美丽的鲜花飘着花香。你也许会问，在水里怎么呼吸呢?告诉你吧!在房子里的花园里，有一种能产出新鲜空气的花草，空气永远也用不完。
这就是我设计的房子。
篇19：初中写景700字优秀作文
我喜欢雨，早晨天蒙蒙亮，那茫茫的白雾便化成一滴滴小水珠，如断线的珍珠散落人间。啪，一滴悄悄落在我的脸上，缓缓描绘着脸的轮廓，滴落。看着外面雨的水，能浸透人心，也能刻骨铭心。那茫茫的雨雾，我却迷茫了。
不知是什么时候开始喜欢雨，只记得小时候最讨厌的就是雨，我讨厌雨的冰，那宛若冰针刺入我的掌心;讨厌雨的狂，那倾泻的雨掩盖着自己拿瘦弱的身躯。
小时候的我，在幼儿园等着妈妈，看着那乌云密布的天，顿时惊慌失措地跑进教室。只要一下雨，那可恶的惊雷便狂暴地涌来，那宛如蛟龙的闪电，也时不时钻出。我总是会被吓得愣神，直到妈妈来了才会扑进她的怀里那温暖让我立刻嚎啕大哭。
别人都说我胆小如鼠，我很不服气，嘴里固执，但却看着暴雨望而生畏。
稍微长大了一些，不再害怕雷电了，但我还是讨厌雨，我总是不明白为什么那些诗人要把雨拿去赞赏，连老人都喜爱雨，欣赏雨。可我就觉得雨是个坏蛋，那水平如镜的湖面倒映着妩媚的杨柳河挺立的青山，烟雾环绕，多么善心悦目啊!可是只要雨一来，那清丽的镜面呗打碎了，那如白纱般的烟雾也被穿了一个又一个洞，那杨柳的细枝被打湿，垂下，再也没有开始的风采。雨真是无情。
长大了，我渐渐喜欢上了雨，春雨如细丝，轻轻抚摸着你的脸颊，欢迎着你的到来，那微润的雨滴，是春天的信号，那凉，是喜悦的露珠，是新的一天的甘甜;夏天的雨，轰轰烈烈，宛如一场爱的死去活来的恋情，震撼人心，那无情，其实摧残着炎热，让热化成一缕白烟，飘散人间;秋天的雨，是丰收的喜悦，那一场连着一场，却一次又一次甜进人心;冬天的雨，那刺骨的冰冷，却洗净了灵魂的污点，净化了人的心灵。
雨，滋润大地，它，开启了我的心灵。
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