记忆的影像初三记叙文（精选11篇）由网友“大大碗鸡蛋”投稿提供，下面小编给大家整理记忆的影像初三记叙文，希望大家喜欢！
篇1：记忆的影像初三记叙文
记忆的影像初三记叙文
窗外的鸟鸣声散在秋风中，显得格外独特，记忆的花盛开了，到那时，便凋零了下来，悄然地打开了记忆中的大门
鞭炮声如约而至，“啪嗒啪嗒”，街上到处都是红红的灯笼。家中电视时不时传来春晚的歌声，在新年新气象中，人人穿起了新衣裳，脸上的笑容都充满了微笑，可能是因儿女回来吃年夜饭，可能是孩子们收到红包的喜悦，也可能是新生儿的诞生。
在我们老家有一个习俗，说是包饺子的时候把硬币放进饺子当中，吃到这个饺子就代表这一年顺顺利利，所有的苦难都能过去。
那一年，我身体因为体能不好而常常生病，姑姑和母亲一起包饺子的时候，母亲把硬币清洗干净，将一个硬币塞进了饺子中，偷偷趁姑姑不注意，用一根筷子在上面做了一个似有似无的标记，当饺子包完下锅时，母亲眼睛一直盯着那个饺子看，生怕一不留神饺子就悄咪咪的“离家出走”了，等饺子熟的时候，不等姑姑反应，便把捞勺拿起，把下锅的饺子以及有标记的.饺子放进我的盘子中。当大家都开动的时候，我一咬进去嘴里就感觉硬硬的，伸出手拿出了硬币，眼睛看向了母亲，只看到她眼中闪过的光……
但不知是我的运气很好，还是每次碰巧都能舀到我的盘子中，从那一次起我每年都能吃到硬币，亲戚们纷纷问：“哎呀，怎么运气每每都那么好，下次应该轮到我们家孩子了吧。”看着自家的儿女说道。听到大家的言论，我的心里不禁的埋下了一颗种子。
前年，当姑姑和母亲开始包饺子的时候，我便偷偷的躲在厨房的门后面，看着母亲的一举一动，拿起一根筷子在那做标记，我不知是什么润湿我的双眼，心里只想着：这颗种子已经长成了茁壮的大树，但却不理解母亲的苦心。
当大家都开动吃饺子的时候，看见了母亲标记的那个饺子，我把剩下没有标记的饺子全都吃完，装作已经吃饱饭的样子，把剩下那个标记的饺子转交给了母亲，只见母亲看到我转交过来的饺子，先是愣了一秒，我只微微想起母亲抬起头来的时候，眼角挂着晶莹剔透的珍珠，滴答滴答地落在饺子上面，一口放进了嘴里，拿出了硬币，亲戚调侃道：“这次终于不是xx了，而是她的妈妈。”母亲随后举起了手，比了个“嘘”，我顿时明白，这是属于我和母亲的秘密，这是属于我和她的记忆。
记忆中的花凋零后，重新长出了小花苞，在秋风中，在冬夜里，美丽地绽放!
篇2：记忆的影像初一记叙文
记忆的影像初一记叙文
有一日，正行在街上，耳边偶然响起一串旋律，那般熟悉，又那般陌生，锁紧了眉头，记忆的影像在眼前映过。
也不记是何时了，约莫四年前罢，在一个小山村里，曾听一个老艺人拿马头琴拉过这曲子，那时初闻此曲，毕竟年少无知，对那琴生了几分好奇，便要凑近些看看，却被父亲一把拉住。父亲正要说些什么，老艺人却回了头，仿佛背上生了双眼睛，慈祥地望着父亲：“让他看看吧“。得了许可，我便欢天喜地地奔过去，细细地看起琴来。正看到琴头时，偶然抬头一望，竟发现老艺人原来失了明。他那双并不存在的'双眼似乎也望着我。他愣了一愣，神色变得十分奇怪，使劲摇了摇头，似乎要甩掉些什么。晃完，旋律又响起来。仿佛明白了什么，点了点头，便坐回到父亲身边。
后来，好像楼下出了什么事，父亲便带我匆匆上路回了家，也许是特殊的情感罢又或是偶然罢，到家了抱起吉他就往补习的老师那里冲，老师也欣然接了我入门来。正弹了几首学过的曲子，提出来要学那曲子时，老师伟岸的身影似乎缩下去几分，笔直的腰也弯了几分，脸上流露出几乎和老艺人一模一样的神情，叹了口气，说道：“好吧，我教你。”当时欣喜若狂，而没注意到老师眼中闪过一丝异样的光彩。
学了曲子，高高兴兴回家去。路上遇到几个帐篷，还有一个大大的圆盘，写着一个大大的“祭”字，走了近些一看，还有一的带着个长长的管子的老者，好像叫什么唢呐吧。偶然间，他拿下唢呐吹了起来，刺耳而悠扬，伴着柔和的声音夹杂着几声若大若小的哭声传来。突然间失了神，像个僵尸一样走着。走着走着偶然听人说：“李海洋真死心眼，做不得的事，非做，人救是救下来了，自己倒……”听了这话儿，我似乎明悟了，回到家中，也愣愣发起神来，这似乎并不是什么好歌，看老艺人、老师还有那李海洋，似乎这歌犯了啥忌讳。不甚吉利。
待记忆的影像播完，回过神来，便背着吉他继续行着，行着……
篇3：记忆的影像初中记叙文
记忆的影像初中记叙文
一张照片，一个故事。——题记
记忆是一本书，里面有着引人入胜的故事；记忆是一条不能回头的小路，走啊走，总能看见那一朵盛开的鲜花；记忆是一本收藏夹，里面藏着许许多多的时光。
前几天，母亲与外婆聊天，聊着聊着就聊起了我，还发来一堆照片：“这是她5岁的时候，这是她第一次和我去游乐场的……”我看着一张张的照片，慢慢回忆起了与去外婆生活的画面，那是记忆的影像。
“拜拜，我会马上回来接你的哈！”我看着母亲远去的背影，立马哭了起来，喊着“妈妈，我要妈妈”。这时一位老人缓缓的从房子里走了出来，看着我说“别哭了，外婆带你去吃糖好不好？”我疑惑的看着眼前这个老人，心里充满警惕便继续哭喊“不，我就要妈妈”，老人束手无策，又进入了房子，过了一会儿，
我也哭累了，便也不喊了，老人从屋子里出来递给我一个盒子，我好奇地打开盒子“哇，全是糖，”我拿起一个正要塞进嘴巴，却又看向老人，老人慈祥的看着我点了点头，我立刻把糖塞进了我的嘴巴，心里渐渐的对老人产生好感。她将我领进屋，给我美味的饭菜，给我好玩的玩具，给我好看的电视……我与她的隔膜渐渐消除了。
过了近一周时间，我与老人生活的十分融洽，我似乎明白了这个对我很好的老人是我的外婆，我悄悄地走到他身后拉扯她的围裙，轻声说出“外婆”这两字，她惊喜地看着我，把我抱了起来，这一幕成为了我记忆中的影像。从那以后，我们便亲得像姐妹。一次，她带我去游乐场玩，我因害怕做过山车而受到外婆的嘲笑，我抱着她的大腿苦苦地央求着，她见我那副模样，拿起手机就拍了下来，和我坐上了火车。她看着影像笑了。接着我们去玩了旋转木马……走遍了整个游乐场，我的肚子也开始咕咕叫了，她似乎看出了我的'饥饿，领着我来到了汉堡店，我抓起汉堡就是吃，她笑着拍下了我那副狼吞虎咽的样子记录着记忆的影像。
时间走着，我与外婆相处的日子也渐渐少了，我不知道是开心还是伤心，我离开外婆意味着与母亲相见。虽说我不愿意，但该来的还是会来。我与老人分别的日子到了，老人一脸不舍的看着我说“走吧，你不是要你妈妈吗？反正送你走我还更轻松。”这一句话似乎打击了我幼小的心灵，我头也不回的就走了。为了保持对她毫无不舍，我没和她说再见，就上了车，房子渐渐消失在我的眼中，老人与我的距离也渐渐拉长了。坐上车顺手拿起了一旁的盒子，轻轻打开，里面里面是糖果和那些照片。我看着一盒子记忆的影像，内心五味杂全。
一张照片，一个故事，这些都是记忆的影像。
篇4：影像初三
影像初三
影像初三一台巨大的摄像机，划过我们苍白的脸，划过我们双肩上沉重的书包。所有的一切，都定格成一段一段五彩缤纷的胶片。
――题记
H20式生活
两点一线的生活，从踏入初三的第一步开始，就成为了我们无法改变的局面。如果我们不在学校，那就是在去学校的路上。什么时候开始，身边的时间表排得满满的。日子像流水般从我们身上划过，不留下任何痕迹。
初三的日子平淡得出奇，我就像被束缚在一个死死的框架里，动弹不得。不会再有爽朗的笑声回荡在某个温暖的午后，不会再有手指在键盘上快乐跳跃的声音，不会再有看天空的机会，不会再有幻想的机会。所有这一切，都要以新的姿态面对。现在，有的只是在夜深入静时还埋头书海奋笔疾书的情节，有的只是永远做不完的黑白试卷，有的只是在下课时讨论某个数学难题时的纠结，每一次，当我从厚厚的书堆中抬起头眼神空洞地望着冷冰冰的黑板，我麻木了，不由得心里感叹――我的H20式生活，平淡似水的机械生活在何时才能终结？
以前我喜欢――现在完成时
在某个布满繁星的夜晚我坐在窗边，想许多许多事情，想故事，想未来，想那些惊险动人的电影，会不由自主地望着星空发呆甚至幻想着，变成电影《暮光之城》里的'某一个……现在回想起来，这种意境已那么遥不可及。
现在完成时是我们现在生活的唯一方式，像是一部装着满满程序的时光机。同一段悲伤旋律在反复吟唱，永不停息。脑海中塞满所谓的“knowledage”――令人讨厌的化学的反应式，该死的密度与浮力，记不完的单词……像一块巨大的石头，一步一步向我们滚来，我们必须要日日提心吊胆地防备着，攻克抑郁或是怎样
但我们没有选择，我们必须撑下去，直到有一天我们用自己的力量将这块巨石击碎。
一元二次方程的解法
任何问题都必须解决，于是我们开始奋斗寻找它的解法。
书桌上做不完的习题，就算熬夜也要完成，记不完的单词，即使花再多的时间，我也要把它牢牢记住，做不出的物理难题，向老师请教也会变得容易起来……
终于，开始看到自己努力的成果，即使很累，很辛苦也不再感到难熬。原来我已找到学习的乐趣与正确的解法，我发现，方程的第一步算错了，不是无解，而是有实数解。奋斗过，一定就有收获，流过的汗水，总有一天也会生辉。
尾声
我们的初三才刚刚拉开帷幕，我们在期待屏幕出现“剧终”的同时，又希望时光能够停住它奔跑的步伐，能让我们记住每一个镜头出现的每一个奋斗的脸孔，让我们在今后回首时，能笑着对旁人说：“曾经我也这样走过。”
篇5：记忆的影像-记叙文作文700字 记叙文
一桩桩往事，埋没在记忆的洪流之中。但如果你平心静气，待“他们浮出水面，回忆着，记忆的影像便也渐渐清晰。”
童年永远是无忧无虑的，我最怀念的还是那一段乡村生活……
月色，渐渐笼罩了整个村庄，小河在松林间躺着，水流声静悄悄的，又是平稳的，远处偶尔才传来几声犬吠。月光像一抹白纱，轻轻披在每家的屋顶上。此起彼伏的秋虫声一唱一和，为村子里带来许些凉意。
“快点跟上！”表哥在前面催促，我答应着，轻巧的绕开杂物，和表哥奔跑在乡野小路上。
不知过了多久，前方，是一片杂草丛，在月光和虫声的相伴下，充满了神秘的气息。
表哥从我手中接过手电筒，轻声说“待会儿，我们就可以抓蟋蟀了！”
我的内心十分激动，表面上却没说话，只是点了点头。表哥和我静静地等，一丝晚风迎面拂来，蟋蟀似乎也感受到了，开始了它们的大合唱！
表哥竖起耳朵，悄悄地靠近一位“演奏家”。脸上露出了一丝笑容，说时迟，那时快，表哥猛地扑了上去，将一丛杂乱无章的杂草压了下去。
再次起身，仍然没有。表哥什么也没说，他的'眼睛清澄而明亮，他挽起袖子，紧紧盯住一只十分漂亮的蟋蟀。
这一次，表哥和我都十分谨慎，看来，这一只蟋蟀恐怕要“前后受其敌”了吧！
二话不说，表哥率先冲了上去，双手一合，想将蟋蟀“留下”，但蟋蟀轻轻一跃，跳到了另外一边，发出嘲笑的声音，仿佛在说：”就你们两个，还想抓住我！”
我奋力一跃，同时，双手伸过去，以迅雷不及掩耳之势抓住了它，任凭它在我手中挣扎。
我小心翼翼地打开手掌，这的确是一只极好的蟋蟀，外部似黑似灰，直到现在记忆中的影像，也能清晰地呈现。
我和表哥将它放入玻璃瓶中，手挽手往村里走，星光灿烂，我们不虚此行，表哥带我了解了乡野情趣，让我记忆深刻。
月光倾洒在相间小路中，晚风带来了凉爽，天空中亮着几颗明星，整个乡村给人以安稳的感觉。这次捉蟋蟀便是一次记忆深刻的往事，时隔多年，这次“探险”仍然是我记忆中最美的影像！让我无法忘怀……
篇6：记忆的影像叙事作文初三
记忆的影像叙事作文初三
一缕阳光映射在我的书桌上，我静静翻开一本书一段旅程旅行，去欣赏有三秋桂子，十里荷花的人间仙境；去感受我欲穿花寻路，直入白云深处的浪漫传神；去勇闯不到长城非好汉的宏伟景观。在旅途中，你既能联想到日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里的壮观景象，也可能会经历八月秋高风怒号的雷雨天气，但这永远是一段旅程，一段回忆
在这中华开国五千年，神州轩辕自古传的华夏土地上，我去过飞流直下三千尺，疑是银河落九天的庐山瀑布；走过桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林的桂林风光；欣赏过五岳归来不看山，黄山归来不看岳的壮丽黄山。窗外的三角梅开得十分艳丽，一缕缕阳光更加强烈，我轻轻关上了房门，决定来一段奇妙的旅程，我走进了书中。我跨出了第一步，第二步两岁庐山，三岁张家界、普陀山，四岁武夷山，五岁太姆山，六岁雁荡山，七岁黄山，八岁羊草山我突然停住了。羊草山是我记忆深处一段最奇妙的旅程，它一直在我的脑海里浮现着。这段奇妙的旅程，还要从那年的雪乡之旅说起
小时候我在地图中第一次发现了东北二字，我问妈妈，妈妈笑着说：东北，就是我国的东北三省啊。我很好奇，对东北的兴趣油然而生。那年我们有幸去了东北，那次雪乡之旅，定格在了一张照片上。那天早上，我们吃饱喝足，九点从雪乡出发，开始爬羊草山。大雪纷纷扬扬地从天空飘落，好像一只只白色的蝴蝶在尽情飞舞。放眼望去，满山白茫茫一片，仿佛盖上了一层厚厚的棉被。我踩着厚厚的.积雪，拄着用树枝做成的雪杖，深一脚浅一脚地往上爬，时不时地担心自己会陷进雪堆，一个不小心，还会滑下来摔个大马趴。平时爬山感觉挺轻松，怎么爬雪山就这么累呢？好几次，我想停下来休息，甚至打算放弃了，但与走过雪山的先烈相比之下，我穿着厚厚的羽绒服，戴着暖和的围脖和帽子，套着专业的雪套和冰爪，全副武装，既不用背行李，也不用提东西，我有什么理由不能坚持到底呢？今日长缨在手，何时缚住苍龙？我想我的双腿就是长缨，终点就是苍龙，于是我鼓足了干劲，跟着领队，一个劲儿地往上爬，最终第一个抵达山顶，看到了最美的风景。一张珍贵人照片定格了那一刻
十几年过去了，有些记忆已经被永久封存在记忆的长河里，而我一回想起这记忆的影像，心中就汹涌起伏着不尽的波澜。阳光轻轻地斜射在我的书桌上，我从书中走出来，将这饱含了时间的记忆永远封存了起来。阳光更加灿烂了，三角梅开得更艳了。记忆在空中飘散，久久不能散去。
剪一段时光，细细品味，定能从中找寻回忆，那记忆的影像。
篇7：记忆的影像作文
望着那小小的身影，越过夕阳跨过四季，在夏目炎炎和天寒地冻中大汗淋淋。昂着头。无人相伴我想起了我初开始跑步，不知是为了自身形象还是校运会夺冠。目日夜夜，奔波不息。上了中学，便在那操场上。每天从教学楼走出，总能迎着那第一缕夕阳，深紫色在金黄中沉论，浮光在浅浅的积水中荡漾。好啊，众生热闹，也有人相伴几个好朋友并排齐跑，踏上这看似美好的一段旅程，这一会儿，我是快乐的。我们彼此督促，谁都不语，金黄中，几个身影感行愈远。可不一会儿，便有一两个败下阵来气喘吁吁，连连叫累，来嘛，再跑儿圈。”我玩笑的地推操着他们，内心却充满了不舍可越是挽留，失去的越多，几圈过后，校园的灯光逐渐暗淡下来，现在才惊奇地发现，早已生无旁空无一人，热闹过后便是要清，越热闹之后便越要清了。
啊，这该死的陪伴。我一个人在漆黑的操场上飞驰身旁只有那枯树扭曲的倒影，手表上的计时器在不断振动，每在这时，夕阳总怜悯地望了我一眼，半个身子埋进云雾当中去了。在这时，总能明白，人终究是孤独的，别人是你的过客，你也是别人的过客，还是得一个人，走完艰难的一段旅程，现在忆起记忆中那无数轮夕阳，总有一个人在不诗地奔跑，如同梦境中的影像。我还在呢，也不知什么力量推着我咬牙坚持，含着孤独，劳果和恐惧。停下，背起书包，走人，几秒的事。小腿渐渐发酸，大臂也有些挥不动为了。我停，也豪无伤大雅，家长也不在身旁。可望着那如同充气游泳图越来越大的脂肪层，和空无一人的操场。我终究还是选择将它进行到底。君子慎独日日夜夜不停奔波的影像在我的脑海中漂荡。我每次都能因此下定决心，不让自己多年来的许与泪白费，我迈开大腿，张开双臂，身体前倾，拼最后一点儿力气越过终总线。接近了！接近了！我跨过白线，浑身释然，如同无力的玩偶，瘫坐在地上，是的。每次都是如此。四想先前的经历都可一笑而过，但每一次新的奔波又让我痛苦万分。
母亲说，蜕变。
现在，我望着那小小的身题，]越过这阳，跨过四季，在夏日炎炎和天寒地冻中大许林林，昂着头。无人陪伴。
我也海望羽化成蝶可人和树是干样的，越是向往高处的阴光，它的根就越要中向黑暗的地底I。这是奔跑教给我的二那记忆的影像。][抓独是大自然馈赠的礼物，坚好和奋斗是打开宝盆的密码。里面是人生的智慧。
我跨，我跃。
冬去，春来。
篇8：记忆的影像作文
世间万物都有属于他们的声音，接连起来，便是一段旋律。这段旋律或柔美抒情，或感人至深。它会带着肖邦的欢乐喜悦，又或许是贝多芬的深情含蓄……我记忆里的那段影像，便是由这一段段乐章谱写而来。
它好似转瞬即逝，又好似永驻于此。
那一年的夏天，是我学琴以来最感到压力重大的一次。有老师的期望，也有父母的期望，我始终铭记着，不敢放下。以至于每弹错一个音都有种对不住的意味。但我明白，等待我的是比这些都要困难的考级，或许学琴生涯最重要的就是最后这一次的考级吧，学个几年，大家的共同目标都是考上十级。
我也一样。
嗯，那段时光里，只有无穷的琴声和眼前的黑白键，还有已经耳熟能详的大圆舞曲，以至于我现在听见了，依旧能很快地反应出来，但我不厌倦他们，我喜欢清早就去找他们的时光，像好朋友一样，他总会在那里等你赴约。“弦音流转听山河入梦”，总是觉得钢琴似乎也能达到这样的意境，她总是像好朋友一样，带着她那山河入梦般的情境，留在我记忆的影像里。她又像是精灵进入了我的梦里，我一睁眼，便开始舍不得她，思索片刻便起身寻她去了。
那一些旋律不是固定的名词，它是有生命的，她伴着我，时时变换着风格，亦欢快、亦深情，她的琢磨不定，却让我喜爱至深，我并未把她看作考级的曲目，而是一位带我游历四方，无话不谈的好友，她知我，我亦知她。
我带着属于她的旋律走进考场，只不过和她畅谈几句，便下了琴椅，可能是那考官觉得剩下的时间不大够我们聊欢，便也是勉强地打断了我们。
你是我记忆里的影像，是我梦里的乐章，是我深交的好友，因为你，那个夏天变得充盈，变得令我流连忘返。
那个影像里有一架钢琴，有动听的旋律，他们在自由的玩乐打闹，不拘束于钢琴前的我，我总是带着不好意思的语气开口问：
“嘿，能一起玩吗？”
他们会坦然地接受我，与我在那段旋律里遨游，没有外人的干扰也没有闲杂的琐事。
只有我和你，因为这样美好的意境，以至于在最后考级的时候，我坐在你的面前轻轻的说，
“准备好了吗？”
我似乎得到了你的回应：
“当然。”
你随着旋律走进我的记忆，在那一段记忆的影像里，你是我最好的朋友，是最动听的旋律，是我最爱的一束光。
你在我的梦里，也在我的心里。
篇9：记忆的影像作文
记忆中总是有一段影像，影像中有荷花、小溪和明月，这是小时候的记忆，却十分令人难忘。
夏荷
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”家乡有一个池塘，池塘很大，夏日的池塘总是有许多童趣。一根杆子放肩上，后面一群小孩儿嬉戏的跟着跑去池塘，一阵阵爽朗的笑声回荡在乡间的小路上。盛夏，阳光很是强烈，空气中弥漫着炎热的气息，一阵夏风吹来，在家乡却会有一丝丝微凉。池塘那边的“少女”不时起舞着，红润的脸颊上带着片片愉悦。一眼望去荷叶间冒出大大小小的莲蓬，将杆子伸得长长的，摘下一个大莲蓬，莲蓬上面还带着些水迹，捧在手间微凉微凉的。莲子、荷花这便是夏天影像中第一部分。
一群孩儿坐在荷塘边的草地上，一人一个莲蓬，你一言我一语，说是荷花好看，莲子好吃，孩儿们头顶荷叶像把伞。
夏溪
稚子垂纶，少女采莲，马尾高绾，裤脚折起，冲进浓暑气，绽出明媚更胜阳光的笑意。用脚丫轻点溪面，脚间突然袭来的是一阵清凉，溪水从你脚间轻轻流淌，静坐石头闭上双睛，感受轻风拂起你头发的微妙，感受脚下沙子被溪水钻走的乐趣，感受溪流潺潺流淌声。微微张开眼，满眼欣喜的望见溪中拥有美丽纹理且光滑的鹅卵石，捡起一颗在衣服上蹭两下，在阳光下闪烁着金光。我喜欢静坐在溪边石头上，欣赏夏日的蓝天，把它当作一幅自然的地图：蓝的是海洋，白云一朵朵，大的是洲，小的是岛屿在海中。这小溪便是清凉、爽快、充满幻想的家乡又一道怡人的风景线。
夏夜
到了傍晚，听见外婆喊我回家。家乡的晚饭时间总是来的更早些，太阳还有半边脸，就开始吆喝晚饭，吃了一会儿天边一片橙红，却一会儿又消失了，饭还在嘴里，却跳下桌，在庭院中和小鸡一同玩耍，嬉闹声不断……。夏日中的夜晚蛙声渐渐，大人们在谈论家中常事，小溪的哗哗声，榕下簌簌扇风声。看见一些星星被天女撒在漆黑的夜布上，稀稀疏疏的农家灯火，头上飞过归巢的鸟儿，它们和乡间人们一起，汇成了一幅自然和谐的图画。
家乡的一幅幅美景，一阵阵虫鸣声，都是记忆中的影像，每次回家乡都是一段不同的旅程。
我踏遍七海，阅遍千秋，只是未能找到比家乡更美的地方，只是未能想起比在家乡更让我记忆深刻的影像。
篇10：记忆的影像作文
在时光潺潺中，总有些不可抹灭的记忆化作影像，感化人生-------题记
每每入冬，那凛冽的寒风总是飒飒袭来，摇落败叶，惊落飞涵。我常常恐惧着面对，犹恐它冰封我的躯干：可总是那一个身影，挡在寒风前，微笑着，以见证我们真挚而无遐的友谊。
晚自习下课了，我颤巍巍地走出教室，迎面而来的是一阵狂风。寒灌满鼻腔。黑夜里，我无助而迷惬踩地看着，独自一人走在回家的路上。这时，那个我所盼望的背影出现了。只见他虎头虎脑地从后边适上来。我停下步伐，望见他的双眼中是无限的希冀与自信，那小小的鼻尖儿略微有丝丝寒霜
他与我并肩走着。嘴中“呼呼”地喘着气。也许是习惯了，他一下子伸出手。形红着脸说：“喏，把手给我。”我的心中泛起阵阵涟漪，难免有些为难，可看着他那诚挚的神情。我也便笑着将那双冻红的双手搭在双白暂却人嫩暖的手中。
他一下子攥紧了拳头。与我换在一起。猛地，一阵暖流涌入心灵，我默默地感受这一份温暖”，那微微是的热气使得心中那易感的鹿儿活蹦乱跳。渐渐地，我的脸涨得通红。
夜里，我轻声地问“小明，你不冷倒吗？”他憨原地笑着，自我调侃一般自嘲着“哎呀。我脂肪多。皮厚。哪里会怕冷呢！
默默间，心也变得放松。不由得态实而愉快，两人脸上都泛起成了喜爱与开怀的涟漪。我们迎风而上。一步一个脚印地前进。一旁所剩无几的树响被风吹得簌簌作响。可那款款动人的情流却依稀地顶着寒风流入我的心田，那轻盈的步子踩在红瓦上，难免沾起友谊的见让。
我依旧低着头，总觉得想说些什么，舍含糊糊的，一声轻细的“谢谢“传出，乘着风儿传进小明耳过一下子。他变得朗气，语气中微微带着点真怪：“你怎么像个小女孩一样，羞答答的……那一刻，心中却也释怀。
眼见着路旁昏黄的灯光里。是两个小男孩肩肩相并地靠着，那小小的背影默默刻入心底。成为隽水的影像。
的确如此，寒风中，我从不踽踽独行，那世间用友情浇灌出的形红的绝爸在寒夜中悟外引人注目。是心安的感觉呵！也许随着时光的流逝，人事都将为此变迁：可望那珠光沫影之间。倒也存储了多少友谊的见证，爱的关怀！
默默间，那片随寒风而来的叶至于手心。激起心中的款款回忆。每一个回忆，都无声地感化着我，成为记忆中那些最美的影像！
时光潺漏，记忆中的影像常驻心间。伴我成长！
篇11：记忆的影像作文
拾起破旧的录像带放进播放器中，伴着“哧哧”的声响，屏幕开始闪烁，却又归于平静。记忆是否像这影像一样，谁又能说得清楚呢。“咙咚咙咚”，奶奶的录音机又唱起了她最喜欢的戏曲。我厌烦地皱起眉，转身上楼。那旋律是我最为不喜的，每日听它个几遍，耳朵都要起茧子了。
随着年龄的增长，我一点点地与奶奶渐远了，奶奶也一点点地离开了我的生活。打小时，妈妈与奶奶的关系就不是太好，回来看奶奶的次数也是少之又少。奶奶就这样，在我的生活中隐去了。
尘封的，老旧的，记忆的影像再次浮现在我眼前。我想起幼时卧在奶奶的腿上，听着收音机里的一串旋律跟着哼唱，我笑了，奶奶也笑了，一束流金从窗缝里渗进来，阳光正好。
悄悄地下楼张望，收音机中的旋律不停反而更加猖狂。奶奶躺在摇椅上，安静地闭目。窗外的野花在阳光的沐浴下安适的睡着了，正午真是个让人困倦的淘气鬼。
不知觉，已闭上了眼，恍然跌入记忆的影像。如陷入沼泽，睁眼已在碧绿的菜园中。微风轻拂，花草轻摇，我与奶奶一起漫步在菜园中，那时的我还小，站在奶奶身边才过到她的腰。就这样，小手牵大手，走过小小的菜园，也走过了长长的岁月。
我蹲在奶奶身边，看泥土中进进出出的蚂蚁。伸手一动，便团团地散开了，似无头苍蝇一样忙乱。我咯咯笑起来，可真是应验了“热锅上的蚂蚁”一句话。
可是，我和奶奶再回不到从前那般亲密了。只有那存于记忆的影像中的温情把我与奶奶联系在一起。似有几条丝连着我们，如藕断丝连。我与奶奶，从未断过联结。其实我也想与奶奶亲近，但找不到机会，只好看着她缓缓走远。
记忆的影像悄然结束。奶奶已经熟睡，那段戏曲却依旧唱着。我走过去，轻轻地关上那戏曲，也轻轻地叫了声“奶奶”。窗外蝉鸣不止，奶奶的脸上浮现出了笑容。
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