写老师的记叙文范文600字（合集20篇）由网友“Silhouette”投稿提供，以下是小编整理过的写老师的记叙文范文600字，希望能够帮助到大家。
篇1：写赞美老师记叙文
老师就好比阳光，阳光倾洒着大地，为我们带来了光明，老师教育着众多的学子，为我们铺好脚下的路;阳光让花儿开了花，给了我们一个美丽的世界，老师带我们畅游了知识的海洋，令我们感受到知识了魅力。
赞美老师，老师就如春日里绵绵的春雨，滋润着万物;老师就如夏日里的凉风，驱散我们周身的热潮;老师就如秋日里的菊，用美丽指引着我们前进的方向;老师就如冬日里的暖阳，天寒地冻下也能使我们感受到温暖。老师，是世间美的化身，是值得我们赞美的对象。
在我们的生命历程中，有许多的老师，正是因为这些老师，我们才会有一个多彩的人生，因为每一个老师，都教会了我们不同的道理，让我们接受了不同的知识块。
语文老师让我们陶醉于国学，使我们在唐诗宋词中感怀;数学老师让我们置身于一个数字的世界，在这个世界里让我们感受到了那些阿拉伯数字的魅力;英语老师带我们进入了一个完全不一样语言国度，我们说着ABC体验着远在大洋那头的人们日常。而像其他的老师，比如，历史、政治、化学、物理，这些科目的老师都带着我们进入了一个全新的世界，在这些世界里，我们无一不学会了很多的知识。
赞美老师，我们要赞美出现在我们生命中的每一位老师，因为他们的存在，才成就了一个不一样的我们。
我们还在人生道路上跌跌撞撞的走着、跑着，有时候，我们遇到了风尘，暴雨，这时候是老师，是他们带领我们走向正确的道路，让我们有勇气去面对这些暴风雨;有时候，我们也会遇到鲜花，这是我们的成功之花，透过花儿，我们看到的是那一张张老师的脸庞。
老师给予了我们太多，让我们一起赞美老师吧。
篇2：老师谢谢你记叙文600字
每个人都有自己心中想要感谢的人，或是老师，或是同学，或是爸爸妈妈，而我最想感谢的，是我的幼儿园老师——史老师。
第一次离开爸爸妈妈，我独自开始了幼儿园生活，是史老师搀起我的手，带着我进入教室，给我拿来各种各样好玩的玩具。当我因为突然想妈妈而哭闹时，史老师会第一时间来到我身边，把我搂在怀里，给我讲好听的故事，有时还会带我到别的班级去听课，以此来分散我的注意力。时间长了，史老师也会跟我讲一些道理，比如：小朋友长大就是要上幼儿园的，小朋友在幼儿园乖乖的，妈妈才能安心上班等等。史老师给了我母亲般的照顾，使我慢慢喜欢上了幼儿园生活。
我年龄比较小，刚上小班的时候吃饭很慢，因为天冷饭冷得快，史老师怕我吃坏肚子而坚持喂了我一学期，并执意要等第二学期天气渐渐转暖的时候再训练我自己吃，她总是像妈妈一样，耐心地喂我吃完，她自己才去吃饭。
史老师教会了我吃饭、穿衣、扣扣子、穿鞋、系鞋带，教会了我许许多多基本的生活技能。史老师还教会了我唱儿歌、跳舞、画画，教会了我很多本领。
有时我会很调皮，上课时，我会离开座位去捉教室窗外飞过的蝴蝶;舞蹈课下课后，我会带着几个同学不回教室而去午休室在床上爬上爬下蹦来蹦去打打闹闹，急得老师到处找。虽然我常常犯错，但是史老师从来都不严厉地批评我，她只是给我讲道理：不能调皮，任何时候都要记得安全是第一位。她还教我一定要遵守规矩。
感谢您，史老师，谢谢您幼儿园三年对我的关心和照顾，谢谢您的陪伴和教诲。
篇3：老师谢谢你记叙文600字
四年级刚开始，来了一位新的班主任。一来就大刀阔斧的对班级进行着改革，不仅仅是在学业上还有我们的言行举止、行为习惯和道德品质都有着严格的要求，同学们都很怕她。
这不，刚开学没多久她就干了件惊天动地的事情，居然将办公室搬进了教室。这下好了，不仅仅是语文课，就连数学、英语课都在她的监控之下了。时时刻刻都感觉有一双鹰眼在注视着我们背脊发凉。没办法，在这样强大的监控之下同学们每节课都得打起十二分精神连片刻的走神都不敢有。
可那天晚自习结束后却让我对她有了改观。记得那天放学很晚我和杨老师同坐一辆车回家，刚一坐下，她就拿出手机，打给一位同学的家长，用极其沙哑而轻的声音向她讲述着这位同学需要改正的地方和家长应该如何去做，学校和家里应如何配合….。打完后，她便闭上了眼睛。我不小碰到了她，感觉她的手很烫，我看了看她的脸，双颊泛红，双眼微微的闭着，眉毛轻轻的皱着，整个人瘫坐在座位上。我便小声地问“杨老师，你怎么啦?”她闭着眼睛声音比刚才更加的沙哑了很疲惫地说道“没什么，有点发烧，休息一会儿就好了”可是没过一会儿，她突然睁开了眼睛，坐了起来像是想起了什么，又拿起了手机打给另外一位同学……就这样一直到她和我挥手再见下车还一直在打。我望着她的身影，心情久久不能平静，觉得她所做的一切已远远超出一个班主任应该做的。我们45个人已占据了她所有的时间和精力，她一个都不愿放弃。
在杨老师的身上我理解了什么是“责任。”把办公室搬进教室不是为了监控而是为了更加全面的关注到我们，更好地帮助我们;下班了还带病工作也不是规定，而是对我们每一个人的责任和爱。
篇4：写老师的初中记叙文
新学期，新气象，新开始，我升入了初中，换了一位新班主任――岳老师。岳老师平易近人，和蔼可亲，一张胖胖的脸上长着一双充满幽默的，会笑的眼睛。我们都特别喜欢她。
记得那是一堂我们期待已久的体活课，紧张的学习之余偶尔上一次体活课让我们心花怒放，激动不已。我们做了新学会的广播体操，岳老师给我们拍了许多照片。休息时，同学们纷纷围着老师观看，这时一个淘气的'男孩连蹦带跳地跑过来，伸手指向一个外班与岳老师带着相似眼镜的“小胖墩”嬉笑着大声说：“哈哈哈，岳老师，这就是你的缩小版。”也许是因为轻松活跃的氛围，也许是因为高兴过了头，男同学说话时并没有考虑什么。可是他的话音刚落，空气顿时凉了下来。“这人胆子也太大了，敢和老师这么说话，看老师怎么收拾他。”我想。只见岳老师抬起头，瞅了瞅那个男生，又瞅瞅那个小胖，竟“噗”地笑了。那个男同学见老师笑了，自己也傻傻地笑了起来。他们的笑，更像是一对朋友之间的对笑，是那么的坦然和纯真。这件事马上拉近了我们和岳老师的距离。岳老师平易近人的性格让我们成为无话不谈的好朋友，她那娴熟的教学技巧又使我们迷上了她的语文课堂。她总能以丰富的情感和生动的语言创造出一种生动的情境，带我们在知识的海洋里遨游、探索。还记得岳老师给我们讲《竹林深处人家》时，她用惟妙惟肖的语言带着全班同学乘飞机飞到了江南竹乡，漫步在深深的竹海，呼吸着满满的潮湿、清新的空气，接着又受到了竹乡人的热情招待……突然，下课铃声打碎了我们的沉醉，全班同学好似被从美梦中唤醒一般，恋恋不舍地离开了竹乡。
岳老师像一把钥匙，打开了我们每个同学的心灵之门，让我们在学习语文时感到轻松愉快，时刻感受着语言的魅力。岳老师就像一股清新的空气，生活在岳老师身边，就像沐浴在温暖的晨光中，感到无比的幸福和快乐。真庆幸能有这样一位良师益友!
篇5：写老师的初中记叙文
从小学一年级到现在六年级，我的数学老师只有一位，那就是我们慈祥可爱的刘老师。刘老师长着一双会说话的眼睛，鼻梁上架着一副眼镜，一张能说会道的嘴巴，一笑起来就会露出两颗小虎牙，不论谁看到刘老师的模样都会倍感亲切。刘老师不但人长得亲切，而且对待同学也是这样。
我最喜欢上刘老师的课，刘老师上课总是笑容满面，精神抖擞，讲起话来清晰易懂，听她的课，我们感到既轻松愉快，又增长了知识。一堂课常常是不知不觉地就过去了。一年级的我那时还很小，不懂事，胆子也小，上课不爱回答问题。有一次上课的时候，老师在上面提出问题，许多同学立刻把手举了起来，而我却把头低下去。因为我怕答错了，不但挨老师批评，还在同学面前出丑，所以我缩在后面，不想让老师发现我。可是刘老师那锐利的眼光，好像能看透我的心思一样偏叫我起来回答，我慢悠悠的站起来，小声的说出了答案，可那声音小的只有我自己能听到。于是刘老师走近我又耐心的的教导我说：“大声点，你的声音要让全班都能听到，如果我用这个音量给大家上课，大家能听到吗?”看着老师那鼓励我的眼神，好像对我说：“不用紧张，大声的回答，相信你，你是最棒的!”于是我再一次鼓起勇气用响亮的声音回答了问题。刘老师笑了，露出那两颗可爱的.虎牙，表扬了我：“你很棒呀!要相信自己。”就连同学们也向我投来赞许的眼光。我开心的笑了。
从那以后，我从一个内向的小女孩变成了一个活泼可爱的女孩，上课再也不怕了，认真听老师讲课，积极回答问题，我的成绩也突飞猛进，这一切都要感谢刘老师。如今我已经是六年级的大女孩了，但你那年的教导我永远不会忘记!我们为有这样一个可敬可亲的老师而感到骄傲!
篇6：写老师的初中记叙文
我最敬佩的人，是我们现在的班主任—刘老师。崔老师虽已年过半百，但还是略带二三十岁女性的气质。老师的眼睛很亮，亮得像没有微尘的海水，亮得宁静，那饱含深情的目光，从来没有黯淡过。老师那红润的嘴唇，像两片鲜红的，正在开放的花瓣，说起话来妙语连珠。老师的鼻子并不算挺，但却恰如其分的嵌在脸的正中央，显得十分漂亮。
我们的崔老师很关心我们，外表看来，老师似乎有点严肃，当你与她接触时，才知道老师多么和蔼可亲。但最使我敬佩的，还是老师的宽容与大度。记得刚刚开学的时候，班上有一名同学连续2次不写作业，而且是语文、数学、英语三门学科都不写。老师没有严厉的批评他，惩罚他。而是下课后把他叫到办公室，对他心平气和的对他说：“每个人都会犯错，但如果改正了，就还是大家心目中的好孩子。”听了老师的话，那名同学现在已经成为了每次考试都能考优的好学生。每次同学们犯了错，老师总是用饱含期待的目光看着我们，循循善诱的教导我们。一学期只有短短六个月，可老师却给了我们三个月的时间改正错误，一般的教师哪可能有这份耐心与精力?老师的宽容、大度和对同学的关心、耐心由此可见一斑。
不过，老师虽然宽容，但也有严厉的一面。三个月的“耐心期”刚过去，那些依然不写作业、不值日的同学可是吃到苦头了。老师显示出她以往少有的严厉。当时，班上有位同学三番五次不值日，好不容易值了一回，还来晚了好一阵，也不认真。老师生
气地将那位同学的家长请到了学校，还惩罚那位同学值日一周。那位同学尝到了挨罚的滋味后，再也不敢不值日了，还摇身成为了“值日模范”。
就这样，通过老师精心的教导，我们班的情况大有好转，我想，老师年纪这么大，还显示出一般教师少有的耐心与严厉，我发誓，我一定要好好学习，来回报我敬爱的老师。
篇7：写老师的初中记叙文
我喜欢数学，更喜欢新来的数学老师——石老师。
我从小就习惯用左手写字，可是字却总是写得歪歪扭扭，虽然妈妈送我去练字，但是，一到写作业时，就又写不好了。为此，没少挨老师和家长的批评。我本来很喜欢数学，可是总挨批评，有时就提不起兴趣了。
这学期开学时，我们班换了位新数学老师。一开始，我们还不知道她的课怎么样，她就来了个下马威，要求我们上课不许捣乱，专心学习，思维要跟上老师，还不许上厕所。大家心里一沉，都觉得石老师很严厉，这学期数学课完了。
开始上课了，内容是分数的乘法，石老师拿出一张纸，对折一次时，问大家：“现在这张纸剩几分之几?”大家异口同声说：“二分之一。”石老师又将纸对折一次，问：“现在这张纸剩几分之几?”这次，同学们的答案就五花八门了，有的说四分之一，有的说二分之一，还有的说二分之一的二分之一。这时，石老师说“这就是我们今天要讲的主题——分数的乘法。”我们被这样的开场吸引了，课堂上，大家的思维都很活跃，我更是争先恐后地举手回答老师的问题，而石老师也注意到了我。一节课的时间似乎比过去短了很多，下课铃响了，我们还不愿意结束这一节生动的数学课。以后的课堂更是如此，大家都开始盼望着石老师的数学课。
前几次数学作业，我写得可认真了，还得了一些“印章”，但是，最后一次考试，没考好。要开家长会了，我的心情很忐忑，不知道妈妈回来又要怎么批评我了。出乎我的意料，妈妈回来时，我看到的是妈妈绽开的笑脸，我莫名其妙。妈妈语重心长地告诉我，石老师特别喜欢我，知道我学习很认真，对数学特别发自内心地感兴趣。不要因为字写得不好总批评我，要保护我的学习热情，挖掘潜力。我听了之后简直不敢相信这是真的，我真的很感谢石老师对我的鼓励。
我一定要学好数学，也要努力把字写好。
现在，我仍然喜欢数学，更喜欢教数学的石老师。
篇8：老师的爱记叙文600字
老师的爱记叙文600字1
老师的爱是无私的，是伟大的。每个人都拥有母爱，渴望得到母爱，而我就不同，因为我妈妈从小就永远的离开了我。在开家长会的时侯，别人的妈妈大多数都来了，看到同学们一个个都抱着自己的母亲，我不由得暗暗哭泣起来，心里也更想念妈妈了，我好想对妈妈也说一声：“妈妈，我爱你。你能听到吗?”此时，我哭得更伤心了。在生活中，我总渴望得到关爱：在学校，希望得到老师的爱;在家里，希望得到亲人的爱;在外面，希望得到同学和朋友的爱，从此我成为一位爱的渴盼者。
就拿去年来说吧，就发生了一件很小的事，但却是一件难忘的事。
我的班主任，她姓张，有一双明亮而乌黑的眼睛。那天上完她的课，同学们都去多媒体室照相了，大家都挤在前面，我挤不过他们，就退在了门外等候，转头看到了站在走廊里的张老师。我笑着走上去和她打招呼，她笑了，就把我拉到她的办公室聊天。
我记得非常清楚，那天不光是我向她谈了我的家境和近期的学习情况，她还向我谈了她的童年往事来鼓励我。从那以后，我在心里总把她当做我的母亲，不管有什么事都会向她诉说，她也把我当做她的女儿一样来对待，在我生日的时候她送我生日礼物，一直到今天，我还完好无损的保存着。她对我无微不至的关怀和照顾，总让我的心头有一种暖暖的感觉。
爱，有时无声，也能照亮心的天空;爱，有时无言，也会滋润人的心田。多想留住一段时光，留住您的容颜，您的馈赠如那滔滔江水，让我一生用之不竭，取之不尽。老师：在这里，此时此刻，我也想对对您大声地说一句：“我爱您!在我的心中，您就是我的亲妈妈。”
老师的爱记叙文600字2
老师，您的爱，如太阳一般温暖，如春风一般和煦，如清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大、最高洁的爱。
记得，我还在上二年级时，第二节课下课了，我们班的语文老师艾老师和林琴副校长在班级门口聊天，而我在我的座位上收拾书包。就这这时，意外发生了!后面有两个男孩手中握着铅笔在打架，忽然一个男孩的铅笔一不小心扔到了我的头上。我感觉头上传来一阵刺痛，于是我摸了摸我的头，看见了那鲜红的血染满了我的手指，我顿时惊慌了。我马上跑去告诉老师那个男孩的铅笔扔到了我头上，老师问我有没有受伤吗?我把手给老师看，老师大吃一惊了，连忙把我送到医务室让医务室的李晓光老师给我检查。幸好只是受了一点皮外伤，李老师说涂一点红药水就没事了。处理完毕，艾老师把我和那两个男孩叫到了办公室。
老师问：“这是怎么回事?”于是我把事情的经过一五一十地告诉了艾老师。艾老师了解清楚这件事之后，就先让我先回去上第三节课，然后狠狠地批评了他们两个，还让他们回到班上给我道歉。
还有一次，因为生病，在晚上的时候我吐了三次。到了第二天早上，我妈妈让我请假去医院看病，可我还是坚持去上学。
到了学校我感觉头更痛了，于是趴着桌子上。同学们看见我不舒服，就都围了过来，说我可能是发烧了，正想把我送到医务室。这时我们的数学老师陈老师走了过来，摸了摸我的头，说我没发烧，然后给我接了一杯热水，让我喝了之后休息一下。没想到，上着上着课我又吐了，于是老师连忙打电话给我妈妈，让我去医院挂瓶。第二天到了学校，同学们和老师都特地过来问我病好了吗，这时我的眼泪情不自禁地流了下来。这一刻，我感觉我的内心是多么的温暖!
这就是老师对我的爱，我永远不会忘记!
老师的爱记叙文600字3
转眼间，我们和邢老师携手走上了小学的最后一级台阶，而邢老师已经和我们走过了四年多的童年生活。她总是给我们传授着知识和做人的道理，娓娓动听的给我们讲着课，耐心的听我们发言，微笑着给我们纠正错误。
你们可能觉着，老师的主要任务是教学，但我们的“老班”不仅仅教学，还会做我们的好朋友，她对我们就像朋友那样亲切，像妈妈那样关心我们，我心中最温暖而深刻的记忆就是老师那双温暖的手。
那年的六一合唱节，已经成为了我心中温暖而冰冷的记忆，那是我最深的体会到强烈的竞争和失败的痛苦，合唱，不管是同学们要协力唱好，而最为重要的一个职位在于班上的指挥，可以毫不夸张的说，指挥的技术是占了班级一般的分。而那年，这顶耀眼而灿烂的光环戴在了我的头上，一开始，我感觉这个光环是一个带着自豪光芒的环子，但是我慢慢发现，不过这顶光环却沉重不堪，有时，知识一个手势上的失误，就引得下面噪声满天。而我的对手正在用自己的微笑和自己的行动告诉老师：我会比她更好!终于，我被刷下来了，那是我最深刻的感觉到了失败色滋味，也深深地感受到了眼泪的苦涩，当我看见对手满意笑容的时候，我才知道，竞争，是朋友情谊盖不住的。那时，心中好像无法承受一般，但是老师把我叫道办公室，安慰我，鼓励我时，那双温暖而又布满老茧的手帮我抹去眼中的晶莹。
从此以后，我心中永远有一双大手，永远温暖着我的心里。
对少年来，人们一直把老师比作红烛，赞颂她默默发光，用自己的光辉照亮同学，而她说的“从哪里摔倒就从哪里爬起来”早已成了我的座右铭，美丽的红色。
老师的爱记叙文600字4
老师是辛勤的园丁，他们精心培育幼小的花苗;老师是勤劳的蜜蜂，他们酿造美味无比的蜂蜜;老师是夜晚的明灯，照亮学生前进的方向。假如我是飞向蓝天的苍鹰，老师的爱为我插上腾飞的翅膀;假如我是勇敢的斗士，老师的爱给予我拼搏的力量;假如我是不灭的火炬，老师的爱是那灿烂的光芒。
老师的爱藏在作业本里的红勾中。夜深了，大家都在呼呼大睡，您还批改着那堆积如山的作业本。每当您看到作业本上一个个鲜红的对勾，您深情而满足地笑了。因为您为我们而自豪，您知道您的心血没有白费。在您的精心培育下，我们犹如一颗颗幼苗，一天天地茁壮成长。
老师的爱蕴藏在那双炯炯有神的眼睛里。上课时如果有人不认真听讲，您就会用眼睛提醒他，那位同学明白了，您就会朝他笑一笑，您的眼睛好像在说：“上课要认真听讲，这才是好样的。”考试时，有些同学做完了就东张西望，您就用眼睛告诉他认真检查，争取考一个好成绩。
老师的爱藏在那语重心长的话语中。前些天我参加了学校组织的戏曲兴趣班，可当我练到一半时，就不想练了。老师得知后，把我拉到一边，抚摸着我的头说：“宋歌，如果现在放弃了，那你以前做出的努力不就白费了吗?半途而废永远不会取得成功。”我心想，是呀，做什么事都不能半途而废。后来我表演的节目还上了电视呢，您的脸上露出了自豪的笑容。
老师，您的爱在那作业中的红勾上;您的爱在那炯炯有神的眼睛里;您的爱在那语重心长的话语中……
老师的爱记叙文600字5
爱无处不在，他看不见摸不到，但我们却了用心感受的。那一次我充分体验到了老师对我的爱。
我是学校体育队的一名强将，去年元旦前夕的一天，王老师要带我们去参加海淀区运动会，我高兴极了，能够代表学校去参赛，为学校争光那是一件多么光荣的事啊!比赛的那一天，我早早来到了学校，王老师开车带我来到了海淀区体育场。刚下车人好多啊!做完准备活动，就要开始比赛了。
比赛开始了，王老师让我先观察跑得快的同学的动作，注意摆臂的速度，我看了看几个同学心想： 他们跑得这么快，我肯定拿不了名次，王老师好像看出了我的心思，安慰我说： ‘你不用去在意别人跑得有多快精力跑自己的就行。’听了之后，我的心里平静了许多。终于轮到我上场了，站在起跑线上。心中不由自主的紧张了起来，不知不觉的我一回头，在人群中我看到王老师坚定的眼神。是啊，有什么可害怕的努力向前跑就好匆忙老师的目光中我感受到的力量。
只听发令枪声一下， 200米比赛开始了。我和其他四名参赛选手箭一般地向前冲去，我在第五道刚跑时保持着第一的优势，而在第一弯道上，身边一个又一个的选手超出了我紧张之感又升腾了，耳边传来了王老师那洪亮的声音“郝家成，加油，追出去。”不由得我加快了步伐，追上了前面一名同学，谁知他察觉到了我，也加快了步子，我不放弃紧盯着他急跑了几步在第二个弯道上超过了他，几步冲向终点，跑完之后我的腿还在发抖，这时王老师跑到我身边对我说：“还行，第二名。”
在这整半天，王老师陪伴着我，关心着我，其实大半年，王老师一直训练我跑步。批评过我鼓励过我，夸过我…… 这一切源于王老师对我们的爱。
老师的爱记叙文600字
篇9：老师记叙文
老师1000字记叙文
在这小学的六年里，令我最难忘的是六年级教我们语文的詹老师，她留着乌黑的头发，一双雪亮的眼睛，一个小鼻子，还有一张能说会道的嘴巴。詹老师有时很严格，有时又很有趣，她特别关心每一个同学，如果有哪一个同学犯错了，詹老师没有严厉的批评，而是跟他心。
记得有一次，我很班里的一位同学打架了，老师知道后，就叫我去办公室，我想：这下糟了了，老师会怎样的批评我呢？我真不应该跟那位同学打架，毕竟都在同一个班快六年了，但现在后悔有什么用呢？我走进办公室，只见詹老师一直望着我，，我走到老师的办公桌前，老师对我说：“你干吗要跟同学打架啊？老师可以看出其实你是个懂事的孩子，只不过你的心胸太狭窄了，应该学会宽容，，不要老做那些男孩子做的事，这样只会让同学们更讨厌你……”。听了老师这些话后，我心里感觉挺难过的，我也不断地问自己，为什么自从我上了六年级以来会变成这样呢？
还有一次，那是我们在上自习课的时候，老师突然走到班里把我叫到教室外去，对我说：“其实你要是认真起来，一定可以考出优秀的成绩，做好自己，不要老根那些整天老是到处玩的女生在一起，应该多跟那些成绩好的`同学的交往……”老师跟跟我说了很多，这些我也铭记在心，老师还是很关心我的。我曾经也有恨过这位老师，那是因为那次被老师狠狠地批评的一顿，我原以为老师会从那一刻起不管我了，对我是彻底的失望，但当后来我才发现自己错了，老师不是不关心我，只是那次我真的让老师很生气，其实詹老师对每一位同学都是平等的，都是那么的关心每一位学生
老师，我真后悔那一次的无知，您为我付出了这么多，我一定要好好学习，争取期末考出一个优秀成绩来报答您。这位令我难忘的詹老师，虽然有时会会很严格，但使她我渐渐长大、成熟。
说起老师，在我的小学生涯中，我遇到了许许多多的好老师，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的严格要求……而在我的印象中最深刻的就是陈老师了，直到现在他还时常回荡在我的脑海中。
他有双炯炯有神的眼睛，一头乌而发亮的黑发；一双“顺风耳”，还有一个高鼻梁，鼻子上还架着一幅眼镜，一眼望去，他那高大威猛的身影闪现在眼前。在我读小学五年级的时候，我们班来了一位新老师，那就是陈老师了，他是教我们语文的。开学的第一天“叮铃铃”的铃声响了一阵，全班同学都回到了座位上了，有的同学在准备文具，有的议论纷纷新来的老师该是个怎样的人。正在这时，一个高大的身影出现在我们的视线里，也在此时发生了“搞笑”的一幕，因刚来的老师可能不熟悉我们教室的“地形”，一不小心踢到讲台的地砖上差点趴下了，顿时同学们都忍不住大笑起来，陈老师也向我们微微一笑。然后他就向大家自我介绍了，他说：“我叫陈毅，大家可以叫我陈老师，我是教你们语文的”此时，大家心想；这位老师一定好“应付”。过了一会开始上课了，同学都认真地听着陈老师讲课，可我呢却在想应该给点“颜色”这位陈老师看看，因为当时我算是班里的“坏小子”。于是我就在老师转过身在黑板上板书时，我调皮吹了好几声口哨子，心想：这回你知道我的“厉害”了吧！却出乎意料的是陈老师转过身仍是微笑对同学们说：“同学们，你们刚才听到口哨声吗？那是严令轩同学口里传出的，他吹的口哨多美妙啊！大家鼓掌表扬他。”此时，全班同学的目光全向我投来，而我的脸却热呼呼的，心想：这位新来的老师怎么会知道我的名字呢？更奇怪的是他怎么听得到口哨是我吹的呢？真不愧是“顺风耳”啊。过了一会他却继续上课，而没有批评我。下课了，我被陈老师叫到了办公室。心想：他没有批评我，反而鼓励我，这到底是什么意思啊？这下可糟了。我一到办公室，陈老师就亲切的对我说“你刚才吹的口哨真的是很好听，但请你不要在课堂时间里吹，你可以在课余时间放声‘大吹’。”我听了点了点头，然后我就走出了办公室。
自从那以后慢慢我把在课堂上吹口哨的坏习惯改掉了，我的成绩也提高了，在陈老师那与众不同的教育下我也从“坏小子”变成了好小子。经过一段时间我们都跟陈老师成了好朋友，有时我们累了的时候他就给我们讲笑话，这样我们就觉得轻松得多了，有时他还跟我们讲故事，不过陈老师有时也很严格的，但他从来都不骂我们的。陈老师教了我两年，在这两年里我学会了很多很多，而他也为我们付出了很多很多。小学毕业那天全班同学都依依不舍的离开了陈老师，我们走出学校大门的时候看到陈老师的眼睛慢慢湿润了，我眼泪也在我的眼圈里打滚，但我想到陈老师说过：男人流血不流泪，所以我振作了起来我的眼泪没有流下，就这样陈老师的身影慢慢从我的眼里消失了。在我的心目中，陈老师就是一位善良、和蔼的一位教师，也是给我特殊鼓励的一位老师，在我所认识的老师中他是使我最难以忘怀的。陈老师你为了我们不持劳苦的工作，感谢您，我的老师！
篇10：老师记叙文
刚来北师大的时候，由于得知自己是最后一个班的学生，我心情有些低落。当看到自己的班主任时，我更是惊讶：不敢相信自己的班主任是体育老师，这在我漫漫九年学习生涯里是未曾有过的。
报到后，我们开展了为期一周的军训。因为刚来到这个学校，彼此都十分陌生，大家都沉默不语。我不禁回忆起初中时的快乐时光，回忆起那个我生活八年的城市，实在伤心难忍，便痛哭流泪。他发现我情绪崩溃后，便安慰我：“不要难过了，生活要向前看。”他又了解到我每天频繁流鼻血，便立马送我去医院看医生并时时关心我的情况。军训几天的相处，他渐渐懂得我的不甘与执着，对我说：“最后一个班不会是真正的最后一个班，你要乐观豁达点，我相信你通过不懈努力，最后定能去到更好的地方，实现自己的梦想。”经过他的开导，我想通了很多，开始融入这个班级，也慢慢习惯了有他的日子。
作为班主任的他总是教育我们“少壮不努力，老大徒伤悲”，要珍惜时间，不要让未来的自己感到后悔;送走过一届又一届学生的他用丰富的经验告诉我们如何做好，如何在高中实现逆风翻盘;作为班级管理者的他，在考前总是给我们设立目标并设置奖励，在考后对我们的成绩进行详细分析，促进我们不断进步。
他既是我们的老师，也是我们的朋友。课下总与我们愉快聊天，幽默的他讲起话来让人忍俊不禁。记得去怀化研学的时候，我们一起参观纪念馆，游玩步行街，品尝特色美食，参加篝火晚会等等，都成了我们和他美好的回忆。那个时候他还给我们点炸鸡吃，犒劳辛苦奔走的我们，每次考完试，他会给我们放他精心挑选的电影，还会买上一堆零食，和我们一起享受快乐的“影院”时光。
在他的带领下，我们班的成绩总在实验班里位列第一，很多科任老师也对我们赞不绝口。我们都很喜欢这样的一位老师，也很珍惜与他在一起的时光。
“高中三年会过得很快，比你们想象中的还快。”这是他常说的一句话，常常就在我们耳边念叨。是啊，日月如梭，转眼间，属于我们17班的时代已经不复存在，永远存留在记忆中了。我时常想起他说过的一段话：“我很喜欢在这里教书，尽管身边的亲人劝我换个地方，但我依然想留在这里，因为在这里，我可以看见一个个的学生不断进步，实现他们的人生飞跃，奔赴星辰大海，成为耀眼的星星。”他的话，至今令我印象深刻。
他是一个好老师，是我们的好朋友。虽然我们不在一个班了，但是我们平时还是会互相打招呼，轻松愉快地交流着。他最近腿部韧带拉伤，走路一瘸一拐的，我跟他说：“你咋不回去休息休息，还到处跑来跑去啊?”他笑了笑，说道：“马上要学考了，没办法，我能坚持!”于是，又赶忙一瘸一拐地走去班里。
在短暂的青春里，遇见他，是我此生的荣幸，有了他的出现，我对生活不再迷茫，对未来充满希望。我会将他永远记住，让他留在我鲜活的记忆里，谨以此朴素的文字献给他——我的柳建老师。
篇11：老师记叙文
有这一幅画面，在一个花园里，有一棵健壮的老芭蕉。在它的身旁有棵嫩小的小芭蕉。日复一日，年复一年，小芭蕉茁壮成长了，而自己却慢慢地枯萎了??
看到画面中的老芭蕉，使我想起了为我们默默奉献的老师。
自从遇到老师，我似茫茫大海中的一扁舟，看到海上灯塔。有了您，我们在迷失方向的'森林里找到出口；有了您，我们的天空变得更加明朗，我们的梦幻变得更加美丽。
记得上二年级时我成绩平平，上课发言总是不积极，有时还会开小差，是您给了我前进的动力。有一次，我上课走神，您问我问题我没答上来，您叫我下课去您的办公室，令我吃惊的是，您并没有严厉地批评我，而是抚摸我的头告诉我课堂40分钟的重要性，还鼓励我以后上课时要积极发言。从此，每节课我都会看到您那期待和鼓励的目光，使我信心倍增。
师恩难忘，100多天前，一场空前的地震灾难，成为中国13亿人民心中永远的痛。在灾难降临的那一刻，在生死抉择的一瞬间，老师，是您用血肉之躯挡住垮塌的钢筋水泥块??这比山还高，比海还深的恩情怎能叫我忘怀呢？将来，无论我会成为挺拔的乔木，还是低矮的小草，我都将用生命的全部向您致敬。
老师，您似一缕春风，轻轻拂过心灵的荒漠，让人间开遍鲜花；您似馨香的玫瑰，花香扑鼻，令人陶醉；您似一束阳光照耀在别人脸上，温暖舒适。千言万语道不尽我对您的爱，“您辛苦了，老师！”让我们向您致以崇高的敬意和最虔诚的祝福。
篇12：老师记叙文
“请所有老师到四楼多功能大厅开会……”广播响了起来，同学们都暗自窃喜。“嘿嘿” 我冲好闺蜜陈梦洁会心一笑，“今天是个好日子，心想的事儿都能成！”
周老师一听这消息，急急忙忙收拾东西，临走时布置好作业，并再三叮嘱我们：“你们一定要遵守纪律，我回来的时候可是要检查作业的哦……”即使这样，老师还是不放心，走后又折回趴在窗口看了一会儿才走。老师终于走了！吁！
刚开始，教室还是很安静的，可好景不长，过了一会儿一波又一波的小鬼都出来了！戈鑫袁冲天大叫一声：“嘿！”这下可好了，所有人的目光都聚集到他的身上，他笑了笑，仿佛很得意的样子，“嘿——嘿！”就这样，戈鑫袁起了头。教室再“嘿”下去，快要变成好汉歌的排练室了！一波小鬼来了！请注意闪躲。周成城走上讲台，带着他的招牌式笑容，他背过身把红领巾系在了头上，转身对我们说：“我是美丽可爱的小红帽！”哈哈哈！这一行为引得同学们捧腹大笑，我也忍俊不禁。哎！这下可真完了！同学们有的交头接耳，有点大喊大叫，有的更是走下位置，教室秒变菜市场，我也不禁发疯起来，“大河向东流呀^”我唱起歌，陈梦洁举手是呀我不许讲话，我只好安分守已了，可那群小鬼可不罢休，陈梦洁吧“惊堂木”一排，大喊道：“谁再讲话，给我抄课文！”嘿！这算什么？教室虽然被陈梦洁控制住了，就正闹得最欢的时候，放哨的“哨兵”大喊：“老师来了！”一听到这个小西，刚刚捣蛋的同学各归其位，装模作样地写起作业。
老师回来了，周老师一进教室，看到这情况，欣慰地点了点头。心里的到石头终于落地了，再看手中作业，还未写完呢！只好奋笔疾书了，再次老师不在时再也不能这么Happy了！
篇13：老师记叙文
在食堂吃饭的时候，偶然听到两个女生的谈话。
她们说昨晚在操场上谈恋爱的被逮住八对。今天就被停课回家，期中考试也没有资格参加。因为，今天就是考试的第一天。
我沉默地吃着，听着她们激动的谈话。
她们说：班主任真讨厌，管这么多事干嘛。
她们说：谁叫他们谈恋爱别处不去，偏去操场呢！
她们说：下次谈恋爱约会，记得多长个心眼，别再被逮住了！
……
我不动声色地吃着，心中却感慨万千。
他们谈恋爱，本就耽误学习，老师发现了给指出问题，他们不但不改正，反而拼命想着如何避免别人的“多管闲事”。这样的愚昧无知，与曾闭关锁国的中国有什么区别？还是因为他们自恃年轻有资本，觉得犯错是应该的，犯错被原谅就是天经地义的，所以才形成如今的我行我素之傲然且愚昧无知的性格？
即使有理，在顽固不灵的人那里也讲不通。
其实，我觉得老师是这世上最委屈的人，我树立理想的时候首先排除了做老师的可能性，因为老师工资既少工作又累，更气人的是还要背负着众多不懂事学生的辱骂，老师又不欠他们的，为什么要承担这种名声？
若有选择，我绝不做老师。
我这个人最是过的分明，眼睛里容不得半粒沙子。是就是，不是就不是，好好地，为什么要扭曲颠倒过来呢？我也明白我这种“直肠子”型的在社会上最吃亏，我也想改，可又不知如何改，只因我不喜欢他们的那种处世态度，半玩笑半认真的做事。
扯远了，再拉回来。说起老师对这种事的态度，你说要是不管吧，家长又有意见说你学校不负责任，老师都不管学生；要是管吧，学生又骂个没完没了，那些难听的词汇简直不堪入耳。可是，我真的想问一句，你凭什么？
这世上又有几个人真的懂老师的苦心？听来或许有些矫情，可这是最真的事实了。老是那么辛苦的管你，教育你，你既不是他孩子又不是他亲人，只是一个无关紧要的匆匆过客而已，他没有什么理由和责任必须管你
可他还是管了，很认真很认真地教育你，不仅源于那颗责任心，更是关心你的未来，怕你因一时错误而荒废一生，最终后悔莫及。当你犯错时，他那样焦急地纠正你，他明知生气对身体不好，可他为了你还是生了气。恨你，不成器。而你，傲慢的眼神，不屑的讥笑，是怎样来回报他的？
其实我们没有资格抱怨或怨恨任何，因我我们从一出生就欠了别人的。
我们没有资格傲慢对待他人，因为谁也不欠我们的。
因此学习的一路上，我很感激我所遇过的老师。有人说一个好的老师会影响学生的一生，这句话我很赞成，因为我的好老师们，我对人生充满希望，学会感恩，对世界有个最起码的认知。
篇14：老师记叙文
在我二年级时，教我们数学的易老师调到了北京教书，易老师走的时候也没和我们说。现在，有时上数学课，我还会想到易老师。可惜，他只教了我们一年就走了。
易老师长得挺高的，戴着一副眼镜，人非常温和。记得那次春游，我们是去游乐场玩。我们玩完了学校里规定的所有项目，但大家还是意犹未尽，想再玩几次。易老师见大家还想玩，就自已出钱，又陪我们玩了几次。同学们各个乐得都合不在拢嘴，易老师看我们那么开心也乐了。
那天中午，我们每个同学都满头大汗，热得把衣服都脱了只剩一件。易老师看了看，偷偷得溜了。过了二十几分钟，易老师来了，见他脸上挂着几颗豆大的汗珠，手里提着一大袋东西。易老师来到讲台，点起了同学的名字。原来，袋子里的东西是冰棒。易老师之前偷偷地溜走，是看我们太热，想给我们一个惊喜。易老师点起了同学的名字，把冰棒一个个地分给了我们。易老师还十分细心，多买了几条，分给了同办公室的老师，但唯独他自已没有。我想，他可能想省下几元钱，因为他刚毕业不久，自已也不富裕。
每天午睡，易老师会一起陪着我们。有一段时间，易老师坚持每天为我们讲《鲁滨逊漂流记》，并讲得有生有色，大家都听得入了迷。还有一段时间，易老师陪我们在寝室里玩老鹰捉小鸡，有想睡的同学继续睡，不想睡的同学就玩游戏，我毫不犹豫地选择了玩游戏。
易老师的数学课同样十分生动，不会像现在的老师，一直在和尚念经。每个问题，同学们都争着回答。就因为这样，同学们的数学成绩也都保持在九十五公以上。
现在，或许，我暂时见不到易老师，但我会永远记着他。
篇15：老师记叙文
总有一些人，会从你的生命里匆匆走过。
——题记
慵懒的阳光就这样带走了午后宝贵的时间。我百无聊赖地望着窗外，几只鸟儿飞着飞着就落在树梢，不到一刻钟的功夫又扑闪着翅膀飞走，只留下孤零零的大树仍停留在原地，继续等待着下一只鸟儿的到来。
或许我们有一天也会像那只鸟儿一样，离开大树温暖的怀抱，最终飞向更远的地方。
我记得初次见到李老师，是在一年一度开学季的前一周。他面带着严肃的微笑，拖着快速的步伐走进教室。
和我预想中的那个高大幽默的男班主任不一样，他很瘦，而且似乎不轻易微笑。
一个直男。这是我一眼望去的真实感受。
像是印证我的看法一样，开学第一天，他面无表情地给我们每人发了一张期望单。其中有一个问题，我到现在还记得很清楚：你理想中的老师是什么样的？当时我填了“幽默风趣”这四个字。我想很多同学会和我一样。
初中的生活就这样悄无声息地开始了。
一年后的今天，当我再次回想当年我初见李老师的感受时，我不禁开始感叹自己的天真。
因为我怎么也没有想到，在李老师严肃正经的外表下，竟然隐藏了这样一个可爱的灵魂。
在一年的相处过程中，我们知道了很多李老师不为人知的秘密。比如，我们在第一学期就发现李老师长得像体育明星“张子栋”。再比如，在数学方面无所不能的李老师竟然拿电子设备毫无办法，曾因为搞不清手机相机按键功能而把一个视频拍成了几百张照片。
在此之后，每当有别班同学对我说：“你们班主任不怎么爱笑”的时候，我都想要当面为他揭穿李老师的真面目。
一年的时光就这样浑浑噩噩的度过了……
现在的我们会和李老师开玩笑了。我们常常在班会或课间与李老师聊天，有时会弄得哄堂大笑。
我曾想过，就这样一直下去，挺好的。
然后我就发现，时间在流逝，我们会长大，会离开，会步入社会。不知道那时的我们还能不能像现在这样亲密无间呢？
我知道答案是“不会”。
鸟儿将离开树梢，飞向下一个远方。大树也将独自忍受寂寞，迎接下一只鸟儿。因为她们知道，鸟儿的到来，本就是为了离开。
总有一些人，会在你的生命中匆匆走过，只留下一笔浓重的色彩。
但那将会成为你永生的记忆。
篇16：老师记叙文
回想小学的六年读书生涯，发生过许多事。它们一件件都像是记录我们成长的足迹，许许多多的事在记忆的银河里闪闪发光，可有一件事令我至今难忘。
那是发生在五年级下册的事，那天我们语文考试。考试后的第二天，李老师走到我的桌前，面带慈祥的微笑对我说："xxx，你作文写跑题了。”我看着老师，有些不知所措。我本来以为老师会责怪我，没想到老师却温柔的对我说：“没关系，老师给你个机会，让你重新写一篇。”我有些惊讶地看着老师，心想：老师不但不怪我，反而还破例给了我这次机会。听了老师的话仿佛感觉有一股暖流流进了我的心田。老师又对我说：“写作文最重要的是不要跑题，即使你作文写得再好，语言再优美，只要跑题了，得分都会很低。这次，我原谅你，给你个机会。你可要写好，下次记住不要跑题了，知道了吗?”“嗯，知道了。谢谢老师。”
望着老师离去的背影，我心想：如果老师不给我这次机会，作文占三十分，我就会得很少的作文分。剩下的七十分，不一定得，说不定我还会考不及格。李老师用宽容和仁慈包容了我的错误，我非常感动。觉得李老师是以为好老师，对李老师的敬佩之情不得不涌上心头。
通过这件事，我得到了一个重要的启示：要包容他人的错误，宽厚待人。感谢李老师给我的人生上了非常重要的一课。在今天我又想起我敬爱的李老师。
篇17：老师记叙文
是夜，窗前书桌边，我还在题海中奋力前进。因白天的课程太过繁重，我只能利用晚上做一些题来拓展视野了。再加上各科老师都喜欢给我们留点作业，因此，至今未睡……
唉，老师能否体谅一下我们呢！
假如我是老师该多好啊！
假如我是老师，我会尽我所能教好每一位学生，不仅教他们书本上有的知识，还要教他们书本外的知识，让他们开阔视野。我希望我的学生在我的教导下，能够学会自己汲取知识，而不是成为“填鸭式”的下一个牺牲品。
在我眼里，学生们都是平等的，没有优劣之分，每个人都有自己的长处，而我就要做发现他们长处的人，并使他们的长处得到充分的发挥。
我希望能做学生们的知心姐姐，和他们一起交流心中的小秘密，而不是用自己的身份压迫他们，迫使他们服从于我。
我要和家长配合好，一起照顾好这些祖国的花朵，一起建设好祖国未来的栋梁，一起为了祖国未来的明天……
假如我是老师。我虽不会是教学成绩最好的老师，但我想，我一定是学生人生道路上的一位令人难忘的老师。
多希望我是一位老师！
篇18：老师记叙文
开学了，我又长大了一岁，听说这个学期学校要给我们换新老师了，好期待哦！上了几天课，我们也逐渐熟悉了新的老师，不过最让我感兴趣的是这学期新增加的一门课：化学以及化学老师。
化学老师个子中等，面貌看上去挺面善的，来讲课时我们也能听得懂。化学老师人很好，一些小事情，都是化学老师教会我们要注意的，那就是事实在在的是对我们学生实实在在的关怀。
有一天上午，上完了一节化学课，我们都埋头做着老师布置的课外习题，争取早点完成，回家时多玩一会儿。
忽然一只手在我肩头上轻轻的拍了拍。我抬头一瞧，原来是化学老师！只见她笑着合上我的作业本，说：“课间不要做作业，活动一下吧！”我无可奈何，只得放下了铅笔。同学们也纷纷离开座位，在教室里嬉闹起来。化学老师又说：“请同学们到教室外面休息一会儿，看看远处，散散步，还有两节课呢！”
“你们知道吗？”化学老师讲了个道理：“活动以后，教室会扬起灰尘有害身体健康？”看化学老师多关心我们呀！化学老师讲课讲的也很好，也能让我们听懂听明白？
这就是我们的新老师——化学老师她有着一颗慈母般的心，她对我们无微不至的关心我们我们十分尊敬她，我么可敬的新老师！
篇19：老师记叙文
夏天的一个晚上，老师把我“租”了过去当儿子（我住老师家楼下）。到了老师家，进门就是一个大书房，一整面墙都是放满书的书架，这么多书，我只在书店见到过，旁边还有一架钢琴，我决定在钢琴前大展琴艺。
我“叮叮咚咚”弹了几曲，在一边品茶读书的老师连连叫好，说是我唤醒了这沉睡许久的钢琴，他觉得这“租”来的儿子真棒，能让他欣赏优美的琴声。听着表扬，我心里十分高兴，又弹了几曲。弹倦了，我合上琴盖，推进琴凳，拉上琴布，到大书架那儿找起了书读。
我在书架下方的一角找到了几套小人书，老师的女儿也在一旁。我看中了两本书——《鲁滨逊漂流记》和《人蚁大战》。鲁滨逊很厉害，在荒岛上还组织了一个军队；《人蚁大战》那些野蚂蚁可是惹不起的，我看得入了迷。
看完了小人书，眼睛也有点累了。我便坐下来和老师喝了杯茶，又吃了一个小蛋糕。爸爸妈妈随后也来了，还带了一大盆西瓜来吃，我溜到姐姐的房间里又看起了书，大人们在客厅里聊着天。后来，我在妈妈微信上看到：老师不知啥时悄悄给我拍了几张坐地读书的照片发微信，还标着“有儿有女中国梦”，哈哈，还真好玩！
篇20：老师记叙文
老师是一个路标，指引我们走正确的道路。老师是一根蜡烛，照亮我们前行的道路。老师您教给我们知识，让我明白道理。
记得有一次，您让我明白了要认真写字。那是一个乌云密布的下午，我一走进校门，就有一种不好的预感。当你走进教室，顿时教室从热闹非凡变成了悄无声息。您拿起了我的作业本在全班面前说：“你们看看，这个是叫做作业吗？简直就像小鸡画脚印一样！”我从那时开始，发誓以后一定好好写字。
还有一次，是您让我知道了打架的严重性。记得那一次有个同学被我不小心撞了一下，我们两个便为此争论不休，你弄我一下，我打你一下，我们的举动刚好被您看见了，您是这样说的：“这么大点事就打架，是不是以后什么事都要用暴力解决问题呢？”
为此，我在这感谢老师，是您，让我知道了做事不能任性，要学会选择处理。
【写老师的记叙文范文600字（合集20篇）】相关文章：
写母亲的爱作文600字初二记叙文2023-04-23
熟悉的人记叙文高一作文600字作文2022-06-23
挫折作文九年级记叙文600字2023-03-14
感恩身边人作文初一记叙文600字2024-03-30
教师节作文记叙文600字2022022-11-18
高一作文陪伴记叙文600字2024-02-10
写感恩的记叙文作文600字2023-12-12
以考试为话题的作文600字记叙文2023-07-25
初中记叙文600字范文有点评2022-11-07
初一春节作文记叙文600字2023-08-11