似有所悟_初中记叙文

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似有所悟_初中记叙文

篇1:似有所悟_初中记叙文

似有所悟_初中记叙文

每个人从呱呱落地开始,就受到了无微不至的呵护,就在各种爱中健康快乐的成长着,我也不例外,但大多数孩子对长辈子亲人朋友的爱不以为然,认为那是必定要做的事,于是,他们从小便宠坏了,认为自己是父母的掌上明珠,有些出生在大户人家的甚至可以称作为“小皇帝”他们想要什么,那么父母们就会给他们什么,从而导致了他们的懒惰,依赖于他人意志不坚及经常对父母恶语中伤的丑陋品性。

虽然我不是出生在富有人家,但不知怎么的我也有这种习性,从小时候起,我便缠着外婆,外婆买这买那,大多数时候,外婆总是很高兴的,随着我去买东西,父母也会乐滋滋的看我吃着满嘴是碎屑,但有时外婆也会使我生气。那时,我便会坐在外婆的肩上,一边走、一边打趣的说:“马儿,快跑,马儿,快跑”,但随着时间的流逝,我再在父母面亲撒骄时,他们不再是那样陪我嘻嘻哈哈,而是有点严肃的对我说,凯儿,你已经长大了不能再这样随便撒骄了,而外婆仍在一边笑着说:算了,他还是个小孩子,我则跟在后面起哄,硬是哭喊着要他们陪我玩,父母最后总是经不起我的哭声,只好“投降”过来陪我玩,那时我真的是很开心,但时间转瞬即逝,转眼,我已到了小学六年级,但我仍是那样贪玩,经常因为贪玩而被父母数落,更严重的是有时竟会因此而忘写作业,几次被老师训,有几次老师竟到我家里来家访,当老师走之后,我总是被罚跪洗板,那时我就在想,为什么爸爸妈妈这么恨心的这样对我,有时我甚至会在背后骂爸爸,尽管这样,在小学中我一直没有变得很差。

不知不觉间,我踏入了中学的大门,我立志要在这美丽的环境中努力学习,考取成绩,让父母看看,但在期中,期末考试中,我的`成绩一落千丈,总分还不到二百分,那时父母听了这个消息很是伤心,外婆知道后,也嘱咐我一定要好好学习,妈妈也不知道为什么,从以前的很少说话变成现在的很是唠叨,爸爸也给我下达了命令,下半学期一定要认真学习,但我仍不知道悔改,继续沉迷在玩乐之中,对待学习也是马马虎虎,想学时便去学,不想学时,我便上课四处东张西望,下课到处乱跑,这最终导致了我的失败,下学期二次大考,我仍考得一塌糊涂。就这样,我回去便被爸爸扎扎实实打了一顿,尽管妈妈和外婆努力求情,爸爸仍然不肯停手,在我的感觉中,没有一次比的上那次痛得厉害,在心里我也产生了对爸爸的恨意,从那以后,我对爸爸对我的一些嘱咐,经常不以为然,认为他们是假装对我好的,与时同时。妈妈也变得越来越唠叨,但我不知是着了魔还是怎么了,仍记不住这次教训,到了初二,我仍乐不知疲倦的玩耍着,在我记忆中,妈妈曾经几次到学校了解我的情况,在我回家后,不停的唠叨,要我好好学习,不要再记着玩,我那时也许是厌倦这种唠叨,竟和妈妈顶起嘴来了,那晚妈妈在房里伤心的哭了,我听见后也很难过,也曾几次跟妈妈商量,只要你不再这么唠唠叨叨,我一定会好好搞好学习。

但在此后的时日里,妈妈仍时不时的唠叨,爸爸也时不时的嘱咐我,甚至有一次我去同学家做作业,很晚才回家,我回家后,妈妈竟疑神疑鬼的说,你是不是上网去了,我听后气恼至极,不仅因为有些劳累,而且,我从来不上网,他们也都是知道的,我不明白,妈妈为什么,要这样看待我。于是,那晚我和妈妈大吵一架,爸爸回来后,硬是把我从床上拉下去给打了一顿,那晚,心里很“冷”,但在第二天,爸爸竟对我说了声“对不起”凯凯,昨晚爸爸太过火了,我不应该那样对你,但我和你妈妈都是为了你好,希望你能明白我们的心,刹时间,我怦然心动,父母的一切都是出于对我的爱,而我却那样无知无识的对待,这些无私的爱着我的人,那时,我忽然明白了我的主要任务是学习,而不是沉迷于玩乐之中。

现在已到了初二下学期了,我在领悟了各种真情后,一定会勤奋学习,以优异的成绩回报他们,回报这些为我献出无私的爱的亲人们,虽然,我现在成绩平平无奇,但我一定会在所剩不多的中学时代里,把握时机,奋力冲刺。

篇2:有所悟六年级作文

有所悟六年级作文

“女儿,快来看看呀!刚布置好的呢!”妈妈温暖熟悉的声音响在耳畔,原本坐在台阶看书的我抬起头,只见那红色的灯笼热情如火,门两侧贴着对联,上面写着外公提笔的字样―――福星高照印家门,其乐融融乐开怀。看着看着,我忽地扬起嘴角,笑了。心中暗想:“新年就快要到了。”

我以同学叫去玩的借口,成功的溜出了门,漫无目的在繁华的大街上游走。晚上的城市灯火通明,马路上车鸣声响起,车灯亮得让人睁不开眼睛,又仿佛为城市增添了一份华丽的色彩;人来人往,个个脸上洋溢着快乐的笑容,那笑成了朵朵花儿;街上摆着买年货的棚帐......耳边久久响着叫卖声、鞭炮声、喧闹声......一阵风吹来,冷风扑面,我不由得低下头,紧了紧外套,衣领罩住了鼻子。我呼出一口气,唇前湿暖。我不由得也笑了笑,继续向前走着,也在想:“20XX年,离梦想更进一步了吗?”“小朋友,来一串糖葫芦吧!”陌生却温暖的声音响起,我抬起头,是一位陌生的叔叔,他的脸上带着稚幼的笑,眼睛成了一道缝,嘴咧开了,露出了洁白的牙齿,我的心忽然一暖,说道:“那就来一串吧,我也好久都没有吃糖葫芦了呢!”“好咧!”叔叔一边回答我的话,一边拿出一串糖葫芦,递到我的手中。我从口袋里摸出一元钱交给了叔叔,然后望着那红色的糖葫芦,久久没有入口。不知是幻觉还是无中生有,我仿佛看见糖葫芦变得晶莹剔透,透过它,看见了那遥远的未来,未来的我梦想成真,热闹的大街;友善的人;发达的科技―――那温暖幸福的家.......这所有的一切曾出现在我的'梦中。少顷,我的眼眶微红,晃过神,转过身,又一次看向这热闹的大街,我似乎想到了些什么,用语言表达不出,总之很美好。

我吃下那串糖葫芦的第一颗,焦糖在嘴中融化,山楂也异常的柔软,咽入喉中,齿有余香。山楂的柔软,焦糖的糖香一直一直感染我心的每一个角落。心变得柔软,心情也变得畅漾。

在这个20XX年,我不知道明天会如何,我不知道梦想前进到了哪一步。我只是知道:过好今天,珍惜今天。因为今天一眨眼就过了,到了明天,你也不知道会发生什么,只有开心的过日子,才能不辜负今天所获得的一切,可能今天得到了挫折,那挫折就是给明天的洗礼,它会让我变得坚强,变得乐观。”时间很快,往后还有20XX年、20XX年......

篇3:初中记叙文 :友情似春

初中记叙文 :友情似春

友情就像春天,是人生中最美的季节。

沉寂的九月依旧无法舍去八月的毒热,操场若似一片蓝色的海洋。“稍息——立正——”头顶上的天空已失去了云朵的眷恋,太阳更加肆无忌惮的将它的温度遍布每一个角落。发梢已经挂上了汗珠,我想要低下头,躲在前面同学的影子里,可发现自己似乎已经僵硬的身体无法动弹。汗珠顺着发梢,檫过我的眼角,流过脸颊。

头脑里似乎钻进了一只无头苍蝇“嗡嗡嗡”的叫着。眼里的事物开始逐渐模糊,我皱了皱眉头,瞳孔里只有自己睫毛隐隐约约的身影。双腿变得麻木,体力快要支透,我心里不禁暗暗的骂道,“该死的军训。”

“向右转。”重心不稳的我转过身,只发现自己已摇摇晃晃,似乎失去了地心引力。一双手从背后扶住了我。等我站稳,那双手才离开了我的手臂,我回头看她,只见她红红的脸颊上露出了一个俏皮的`微笑......

她无言的帮助,就如春日里连绵无声的细雨,洗去了夏日的酷热。

“咳咳......”

一节安静的晚自习,同学们都在为期末准备冲刺,不料,我的咳嗽声打破了这安静的氛围。

“咳咳......”我停不下的一直咳嗽,肚子里的五脏六腑都快跑出来了。十二月的冷风直接拍打在脸上,不知不觉中,脸便被吹得生疼生疼的。后桌的同学帮着我拍了拍背,“你有事没?”我朝他摇了摇手。他关上了窗户。

“咳咳......”我又一次咳嗽起来,这一次是撕心裂肺。我弯下了腰,咳得越厉害了。他问“真的没事?需要我帮你接热水吗?”“不......不用。”只觉得喉咙里已干燥。

他细微的问候,就如春日里微不足道的阳光,温暖了冬日的严寒。

亲爱的朋友,谢谢你们,谢谢你们给予我的永远比我想象的要多很多。

篇4:若有所悟的意思是什么

若有所悟的意思:

若就是似乎、好像的意思,悟则是理解、明白的意思,这成语的意思就是似乎有点明白或好像有点理解

英语翻译

If you realize

若有所悟

If you have to think

【词目】若有所悟

【拼音】ruò yǒu suǒ wù

出处:

想当年,秦王那么厉害,您毫不惧怕,针锋相对地和他斗,唇枪舌剑,寸步不让,多解气!

中英双语例句

他感到一种豁然若有所悟时的剧痛,这痛苦是他一生中最奇特,最深刻,最美妙的东西。

He felt a pang of recognition as strange, deep, and wonderful as anything in his life.

乾隆皇帝若有所悟,来到仙女面前忏悔,发誓要做一个励精图治的明君。

Emperor Qianlong was inspired and repented before the Fairy, vowing to be a diligent governor.

一位美国记者托马斯·弗莱德曼一次在班加罗尔打高尔夫球,并和印孚瑟斯的总裁见面后若有所悟,其后他向世界推广了印孚瑟斯关于印度资本主义的看法。

The Infosys vision of Indian capitalism was popularised by Thomas Friedman, an American journalist who had an epiphany after playing golf in Bangalore and meeting Infosys's chief executive.

篇5:悟的记叙文

“世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝,投进妈妈的怀抱,幸福享不了……”闹铃的歌声吵醒了我。

“哇!要迟到了。”我一个鲤鱼打挺,狠心的断绝了与周公的关系,一看表!已是6:30了,老师可是让6:50到校,想到了班主任李老师的“爆炒栗子”不禁咽了口唾沫,匆忙穿好衣服,背上书包。家虽离学校不远,但走过去也要20多分。刚要冲出家门,却已被妈妈拉住,妈妈让我吃了饭再走,我说:“来不及了。”可是妈妈执意要我吃饭,我终于生气了,说:“谁要吃你的饭,难吃极了。”妈妈便不再让我吃了,只是坐在那里嘀咕了两句,默默地把饭菜收拾了。而我还赌气似地摔门走了。早上无疑迟到了,晚上回家正准备“大发脾气”可是回家时家里很冷清,没有一个人。

爸爸给我打了个电话,说:“妈妈出差了,起码要一个星期,我今晚也不回了,你自己吃吧!”我心里窃喜,终于不用听唠叨了。于是吃完饭我像往常一样在卧室里写着作业。家里空荡荡的,只有我一间屋子开着灯,有些莫名的孤寂。

想到这些,心里不禁有种希望母亲快快回来的感觉,想啊想,突然想到,有一天,若我的母亲走了,那我岂不是会很孤独,有些时候当我吃着父母的饭菜,还要抱怨,这不好,那不好,或许饭菜的味道不好,但这是满满的爱呀,不要抱怨父母给的不够好,因为那可能是他们的全部,虽然每天早上起来一睁眼可能会不想吃饭。但是,面对热气腾腾的饭,不吃的时候可会知道她们有多伤心。

我的母亲,爱你是怎样的,有多深,我无法表达,真的要到我们也为人父母时才可能明白、体会、感受的到吧!

篇6:悟的记叙文

我们身边经常有一些微不足道的小事情在发生,细细观察思考,我总能发现小事情中也包含着一些大道理,比如我滑旱冰。

前段时间,妈妈如约给我买了一双轮滑鞋,我望着那双美丽的轮滑鞋心里别提有多高兴了。轮滑鞋粉红色的外壳,上面有黑色的鞋带,下面有四个会发光的轮子,当轮子旋转的时候就会发出不同颜色的光芒。我迫不及待地穿上轮滑鞋,缓缓地站了起来,小心翼翼地原地走路,学习最基础的。会了一点我想:试试慢慢滑吧!于是我扶着墙缓缓滑起来,站在一旁的妈妈看得心惊肉跳,连连说道:“慢一点,慢一点,小心跌倒!”谁知我妈料事如神,话音刚落我就打了个趔趄。幸好妈妈及时扶住,不然非摔个鼻青脸肿不可,这一下我吓得直冒冷汗,浑身颤抖。妈妈说:“我扶你滑吧!不然真惨了。”妈妈扶着我在客厅里缓缓移动。练习了一会儿,妈妈看我好多了,就说:“我放手了!”我立刻站立不稳,一下子冲进了厨房,把正在烧菜的爸爸吓得锅铲都掉地上了,爸爸出了个主意说:“你拿个钩子钩在门把手上练习,这样安全!”于是妈妈找了个钩子给我,我把钩子钩在门把手上练习,浙浙地会快速前进后退了,我让妈妈看着,我独自在客厅中转着,练习了几个小时,我大喊:“我会滑旱冰了!”

学滑旱冰让我明白了一个道理:没有谁生下来就会这会那的,想要取得成功就要坚持不懈地努力,勤学苦练,熟能生巧。

篇7:初中记叙文:童年似一颗糖

童年似一颗糖

童年像一块麦芽糖,久久地粘在记忆里,永远不会让人忘记。

它有时像棒棒糖,含在嘴里甜得不得了。那是两三岁的光景,我整天无忧无虑地玩耍着。早上,依偎在妈妈的怀里,躺在摇摆上,享受着阳光的普照,多么温暖,多么温馨。那时的我,好似天空中自由飞翔的鸟儿,享受着生活的自在与甜蜜。

四五岁时,童年像一块牛奶糖,越嚼越甜了。因为那时的我开始上幼儿园了,我所在的幼儿园不怎么“正规”,几乎是游乐园。我尽情地在幼儿园玩乐,上课时,都在和老师做游戏;下课了,就玩翘翘板。晚上,和爸妈手牵手,一起从学校出发,慢慢悠悠地散着步,生活是如此的惬意,犹如天堂一般。

上了小学,尤其是五六年级,这童年好像变味了,变成一块榴莲糖,臭中有甜,苦中有香。早上六点多起床,晚上七八点才能入睡。一整天都呆在学校里,伴随着我们的是一大堆测试卷,还有老师板着的那张严肃的脸。

现在,童年已被学习侵占了,被压成了一块高浓度的姜糖,是辛辣的,只有一丝丝的甜意,隐隐的。比赛、辅导班,复习迎考,这些没有一丝儿乐趣的东西占了我大部分的时间。我背上如压了座大山,想甩掉,却又无能为力。而那隐隐的甜意,只是玩一会儿电脑,看一会儿电视而已。

或许,这童年更像一块口香糖,刚开始是甜的,越嚼就越没有了味道,而且它终究会被吐掉的。

篇8:一切都失去时才有所悟

一切都失去时才有所悟 -资料

天空中漆黑一片,除了那若隐若现的雾,什么也看不见!黑暗竟静的如此安详,身旁的跑马灯依旧闪烁着它的炫彩,一切就好象一年前那个夜晚。那一刻,也是如此的灯前窗旁,不知所谓;那一时,也是如此的宁静致远,若有所思;只是树常青,风依旧,那一份的回忆却被风在历史的车轨中嘲笑永远。好恨,面对眼前的一片灯火昏黄我的心中竟有了前所未有的失落感。父母亲的话依旧在耳边回旋,我不知道,我到底还是不明白,难道真的要一切都失去时才有所悟,明白那一刻的阿弥陀佛!

不屑、青春,

资料

谁会明白一个十八岁少年的'心。尔今岁月滚滚依旧,我到底还是弱了半筹。我的心中,也曾真的想当一名王者,凌架九霄,不在乎谁对谁错。可是这令人伤悲的雨,却无情把我的世界划为两个:一为现实,一为梦!

脑海回旋起《明天过后》那句没有理由再哭笑,让我不觉心酸。我真的也曾,也想,也明白,没由理由。可是算了......我终究不过十八岁。

荧荧若水,倘若时间是网,我宁愿做鱼。因为黑暗也是一种光明只是颜色不同而已!

篇9:因为激动有所悟有所说散文

因为激动有所悟有所说散文

今天我的小说《槐花飞・湮红尘》终于写完了,我好激动,好兴奋,因为小说所表达的宗旨,是我梦寐以求的,我喜欢与文字为伍,即使我是一个把玫瑰花变成五味瓶的,低到尘埃里的花,因为自己一身好强,所以生活得很安稳,现世安好,所以也就找到了自己灵魂的栖所之处,把自己的心,放在文字里,成为一部心经,尽管散逸着酸甜苦辣,可这就是人间真正的烟火味,没有一个人不食人间烟火,可以长命百岁的。

当我写这部小说的时候,我断绝了很多人来往的机会,甚至不去联络关注我的朋友,我守着一份孤独,在小说的情节里笑和哭,我感动,我难过,原来这世界就在这里,在这里上演一部命运曲折,悬念颇深的文字,槐花落,是一部在槐花纷飞时节的爱情,淹没近滚滚红尘之中,在一波又一波的劫数面前,几乎爱情显得是那样的苍白,微不足道,人性使然,可是情是无悔的,正义战胜邪道的信念是不变的,善良是延续人生存的根本。

在写这部小说的时候,我的心每到一个埋伏的时候,就会觉得自己像一个故意设下埋伏的军师,每当给作者安一个破折的命运的时候,心就会随着人物怦怦直跳,吓得不敢再写下去了,恐怕冥冥之中,没有想不到,会有如此的命运,那多伤心啊,所以写了一些,就放一些日子,所以写好多日,今天因为郑源的歌,一万个理由的前奏,激起了我的灵感,所以就一发不可收拾,大结局到了三十五。

其实,生活里我也是一个不会听语搭讪的人,我懂每一个人说话的目的,我看得出他们的`用心,可我不想说那样尔虞我诈的话,我很多时候说一些对别人好的话。说到这里,我记得有一个酒鬼,就喜欢来我家的店里买酒,他走路都裂了歪斜,那天我在门口卖货,他放下摩托和我聊了一会,他还是一个老实,本分的装卸工,唯一的嗜好就是喝酒。第二天,我给母亲拜年,家里打来电话,说他死了,我好震惊,我也很后悔,如果哪天我劝他少喝点酒,大过年的危险,他也回家小心吧。人就是这样,福祸难料。他死后,我就把这件事记在心里了,每当有好喝酒的,我就先劝加提醒,才把酒卖给他们。

他死后,他的老婆没用一个月,就嫁人了,于是我懂得了人不是为谁活,而是为自己。所以我在小说了表达了中这个主题,还有那个做菜都要数几滴油的男人,也是我生活里的真人写照,那个为了自己的儿子,嫁过不一样的男人的女人,也是生活里真实的写照,还有 那个婆婆,更是生活里真实的对照,他喜欢男孩,所以害了生女孩的人,一生都有一个不为自己说话的男人,所以她一生是憋屈的,还有那些曲折的悬念,我更是通过深思熟虑,安排的紧凑,第十七集和上部的第一集接上了,所以当你看外婆的这部小说的时候,你会觉得心跳,紧张,因为一波未平,一波又起,牵引着你看下去,最后我用一种超出普通作者思维的手法,结束了兰儿命运,她游历四方后,不甘寂寞,依然还俗,过着无拘无束的夫妻生活,在文字的海洋里依然散发着耀眼的光芒。

我不想这样表达了,就想一辈子游历四方,做一个闲云野鹤的生活,可是仔细想想,人哪能那样,又有几个可以做到呢?还俗过着因爱而欢的女子,在孩子尿布上惊叫的女子。

我是一个浓厚的人间烟火女子,我不畏惧人世中人与人的过招,每一天都很紧张的看着别人的脸,想着对策,让自己不受伤,也不会伤害别人,有时会恐惧,是因为这世界不简单,当我看了张爱玲的一生的时候,我更加肯定,我不做张爱玲为文字比烟花寂寞,我要做趟着这红尘水,行万里路,和世人过招,而后倾洒指尖的文字女子。

我羡慕张爱玲在文字里绚烂的开花,我不喜欢她把自己困在文字的牢笼里,孤独,寂寞的离世,我想也许是她太懂人世的纷争,所以想躲避。当我看完她的一生的时候,我最想做的一件事,放下书,合掌为她祈祷,祈祷张爱玲来世做一个出淤泥而不染,现世安稳的女子,不在颠沛流离,不再为搬家,累筋骨,我真的好敬佩她,她的学识太大了,她一生都在追求,在追求中,在文坛上山着耀眼的光芒。

每一部小说都是那么的独到精髓,语言集合古代和通俗的用法,显得别具一格,独占一家。

我会不放弃,我坚决不放弃,和文字为伍,即使生活的罅隙里,紧张的没有时间,我也会偷着写,写我的心经。记得今天,我和江山的总编-古渡先生聊天时,他送了我一朵花,作为告别,当时我因为小说很激动,所以不假思索的打过去一行字:送我花,接受,一朵,两朵,那是青春的梦,而今化成了五味瓶,低到尘埃里,盛开着平凡的花。

我就用这样的一句话结束了这篇随笔吧,感谢上苍,给我感觉,让我的余生与文字为伍。

篇10:有感于教育的“三境界”学有所悟

有感于教育的“三境界”学有所悟

王国维在《人间词话》中写道:“古今之成大事业、大学问者,必经过三种境界:‘昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路’此第一境也。‘衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴’此第二境也。‘众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处’此第三境也。”

王国维的“三境界”道出了为学者所毕生追求的至高境界,这三种境界意境深远,能力终达极致。

教师的三境界代表着三类教师的不同追求――教书、教学、教人。

境界一:教书。就文教文,就例说例。以完成文本要求为目的的一种简单的教学行为。追寻原则是:段段清,篇篇通,章章明。希望通过自己的讲授,使学生对本章节或一个文段有所了解和掌握,能够学到最基本的学科知识。这是教学活动中最基本的形式,也是教育教学的初级阶段。

不足:这样的教学仅仅局限于所教章节的书本知识上,既不能承上启下将学科知识穿成线展示给学生,又不能向周边学科延伸,更不能用长远眼光去审视整个教学领域的发展。教师是实实在在的教书匠。

境界二:教学。以完成教授学业为目的的教学行为,能将本学科知识融会贯通,使学生学有所获,学有所得,从而获得一定的知识与技能。教师在努力学习,刻苦钻研,用自己的一片爱心手把手地把知识教给学生,学生在整齐划一中按教师的理想和要求发展着。

不足:这种教育思想与教学方式最终教育出来的只能是知识渊博的服务生。

境界三:教人。此为教师所应追求的最高境界。教育不再是教师简单地教给学生知识与技能,它的最终目的.是促进学生终身发展。基础教育课程改革提出了“一切为了学生,为了学生的一切和为了一切的学生”的全人教育观。这种大教育观是我们教育应该追求的。教育应该给学生留有广阔的发展空间,应该让学生得到自由发展,应该使学生都能享受到人文关怀,使他们成为有益于社会进步、有益于人类发展、有益于自身提高的人。这是教育的高标准,育人的高境界,是教师的最高追求。

教书、教学、教人,是教师的“三境界”,也是教育的“三境界”。“教人”是三境界中的最高追求,它的最终目的是促进学生终身发展。由此看来,教师只有从“教书”的初级教育目标中走出来,历练了“教学”的苦痛与幸福,从众多学有所成、知识渊博的学子们那里获得呕心沥血的快乐后,重新审视自己,审视教育,审视大教育观下“人才”的新界定内涵,才能实现“教人”的最高目标,走入大教育的真境界。

教书,照本宣科,幼稚的初级。“苦行僧”是也。

教学,能力拓展,知识扎实,百炼成钢。教育的“执着”。

教人,尊重生命,能力提升,为学生终身发展奠基。教育的真正“超脱”。

王国维的人生“三境界”也是教师的“三境界”的形象体现。对于教育的真谛,并不是每位教师在从教之初即真实把好尺度的。正是在孤独坚守的“独上高楼”处,对未来、对理想充满了幻想与憧憬,天涯路远,胜利的彼岸很渺茫;正是对教育事业的那份执着与热爱,对人生想想的那份追求,才使得无数教师“衣带渐宽终不悔”,“为伊消得人憔悴”亦在所不惜;正是因了以上的坚守、执着与不悔,正是因了这千万里的追寻,千万次的问,千万遍的呼唤,千万回的一往情深,才使得“蓦然回首”时,“那人却在灯火阑珊处”,理想的根扎在心里,教育的真理原来就在身边。

从教书,到教学,再到教人,就像蛾一样,蝉蜕后就会变成美丽的蝴蝶。这就是为人师的境界,一种痛苦并快乐着的人生!

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