每个人都是大力士记叙文(通用12篇)由网友“桃核不是核桃”投稿提供,以下是小编整理过的每个人都是大力士记叙文,欢迎阅读与收藏。
篇1:每个人都是大力士记叙文
每个人都是大力士记叙文900字
转眼又是一年开学季,十年级是一个新的开始。在踏上新旅程之前,我回顾自己的整个暑假,我第一次感觉嗯,确实长大了。
我度过很多个计划满满的寒暑假,但最后一看达成计划的都是在上课,而那些自我学习、体育锻炼等项目都被荒废掉了。这次,我的暑假是所有假期里最有意义的,我参加了模拟联合国、拉丁舞比赛、哈佛峰会,担任营地教育的辅导员。
让我感受最深的就是在穆尼联合国和哈佛峰会。
争取机会
在模拟联合国刚开会时,我的词汇量不够,口语也不流利,我不敢加入他们的讨论,我坐在那里静静地坐了好几个小时。到了第二天,我都快睡着了,我当时就想这样不行啊,我参加一个活动不容易,为什么要呆坐在这里找罪受呢?
这样想着,我还是怀着忐忑不安的心情开始了第一次举牌,当我站在上面发言那瞬间,我发现这并不是很难,内心更多的是紧张与喜悦,而不是尴尬与难堪。万事开头难,我有了第二次、第三次、第n次。
这次活动告诉我,任何事,如果你不真正投身其中,你就不会发现它到底是什么样子。只有勇于争取机会,你才会发现更多的美好。
寻找兴趣
在我参加哈佛峰会时,有一个环节是模拟CTB(中国大智汇),我想尝试的.领域是关于环保的,但因为开始没有积极寻找队友,最后我只能在并不感兴趣的话题中强行选择。在研究精神病和保护中国传统文化中,我选择了后者。在接来下的每一次任务对我来说都是煎熬,尤其是展示环节,对于这个话题不够了解,没有付出热情,又怎么可能讲得激情澎湃、让观众动心呢?
这次活动告诉我,强迫人做自己不感兴趣、甚至厌恶的事是很艰难的,在可以选择时我们一定要勇于寻找自己的兴趣,不要随波追流。勇于探索
峰会给我留下更深印象的是汤玫捷老师的演讲。汤玫捷老师给我们解读T恤上英文的深层含义。Bigthinker:没有所谓最好的学生。你要学会在意各种声音,勇敢去面对所有的挑战,不用在意结果,过程中已是收获满满。Braveexplorer:抓住机会,放飞自我,很多事这个年纪不做,就没有机会做了。她在不停的告诉我们,不要害怕,不用恐惧,勇敢踏出每一步,一步一个脚印,一步一个收获,每一次成长的机会都不缺席。
愿你们相信,你们拥有改变自己的力量。而这就从:争取机会,寻找兴趣,勇于探索开始。
篇2:每个人都是小豆豆-记叙文
每个人都是小豆豆-记叙文600字
寒假里,一个阴雨绵绵的下午,我窝在暖和的电火桶里,就着台灯柔和明亮的光,又一次翻开了这本《窗边的小豆豆》。
这本书的作者是日本的黑柳彻子女士,里面讲述了她小时候的一段真实经历。天真烂漫的小豆豆在被原来的学校劝退后,非常幸运地遇到了巴学园的.小林校长。巴学园里有很多不平凡的东西:列车车厢改造过来的教室、校园里每人一棵的小树、有着海的味道和山的味道的爱心便当、可以光着身子跳入的巨大游泳池……这些童话一般的事物,在巴学园里居然这么真实地存在着。巴学园里每一个孩子,都像小豆豆一样天真而又充满了好奇心,他们用他们的方式贪婪又执着地学习着,快乐而喜悦地成长着。
小豆豆是幸运的,也是可爱的,她朝气蓬勃,十分懂礼貌还有超强的责任感。有一次,她答应了泰明要让他爬上自己的树,于是想尽了一切办法,终于把泰明给托了上来。虽然这个过程十分艰难,但是小豆豆还是坚持了下来,让泰明第一次坐在树上看风景。
我们每一个人都应该是小豆豆,只要我们能有一颗像小豆豆一样的童心。人如果没有了童心,那么就会变得颓废;但如果能保持一颗童心,哪怕到了八九十岁也能过得充满童趣。
和弟弟一起长大就是我觉得最有趣的事了。弟弟是个小话痨,即使没有观众,他都可以自言自语说上大半天,还常常一语惊人,逗得全家哄堂大笑。每次我一放学回家,他就拉着我玩各种游戏——拼椅子开“火车”、摇摇马、小卖部、躲猫猫、上幼儿园等等,简直是孙悟空大闹天宫!玩游戏玩得意了,他还会来一首改编版的跑调儿歌,笑得我前俯后仰,而弟弟则在一旁偷着乐。
因为有了我们,家里才有了那么多的欢声笑语,真希望我们也能像小豆豆一样,永远无忧无虑地快乐长大!
篇3:每个人都是推销员
有人说,我不是销售,我不需要学习销售的课程。对此我并不认同这个的看法,相反我觉得每个人都是推销员。不管我们处在哪个行业,身兼何种职位,扮演哪种角色,我们都需要有销售的技能。
请问领导者需不需要推销给属下努力工作的想法来激励他们?企业家需不需要推销企业的品牌形象给社会大众?秘书需不需要推销他的工作给老板?工程师需不需要推销他的专业知识给公司?为人父母的人需不需要推销教育子女的观念给孩子?老师需不需要推销书中的知识给学生?
如果他们不会推销自己,没有学过推销的`法则, 别说工作做不好,连找工作都很困难,因为找工作也要会推销自己。所以,每个人都是推销员,不管你是谁。仔细想一想,如果你不会推销你的想法给别人,让别人接受你,你会有饭吃吗?任何行业都需要推销技巧,但遗憾的是大部分人总是觉得自己只要做好自己的技术就够了,而忽视了把自己的理念或者说把自己推销出去,难怪升职加薪慢,客户难搞定,团队管理不好。
如果你不满现状,请立即改变观念,多上一些推销的课程,多读一些成功销售的书籍,培养自己的金口才和说服力,我想你会有非常明显的进步。
篇4:每个人都是天才
人们都说他有点石成金之术、变废为宝之力,是一位不可多得的好老师。
无论多么顽劣、多么笨拙的孩子,只要经他点化,都会脱胎换骨。
同事问他:“你用什么办法使那些自卑的学生不自卑,骄傲的学生不自傲?是不是有什么枕中秘笈没有公开?”
老师说:“我哪里有什么秘笈?我只说一句话就足够了。”
同事问:“哪句话?”
篇5:每个人都是天才
“这话有什么新鲜?”
“对于自卑的()孩子,我说‘每个人都是天才,所以你不必自卑’;对于自傲的孩子,我说‘每个人都是天才,所以你也不必自傲’。”
篇6: 每个人都是昆虫
每个人都是昆虫
每个人都是昆虫,但我确信,我是一个萤火虫。刚满12岁,我就步入了“考试”这块冷漠的领地。主考官们最心爱的科目,几乎毫无例外地都是我最不喜爱的。我喜爱历史、诗歌和写作,而主考官们却偏爱拉丁文和数学,而且他们的意愿总是占上风。不仅仅如此,我乐意别人问我所知道的东西,可他们却总是问我不知道的。我本来愿意显露一下自己的学识,而他们则千方百计地揭露我的无知。这样一来,只能出现一种结果:场场考试,场场失败。
我进入哈罗公学的入学考试是极其严格的。校长威尔登博士对我的拉丁文作文宽宏超多,证明他独具慧眼,能决定我全面的潜质。这十分难得,正因拉丁文试卷上的问题我一个也答不上来。我在试卷上首先写上自己的名字,再写上试题的编号“1”,经过再三思考,又在“1”的外面加上一个括号,因而成了“(1)”。但这以后,我就什么也不会了。我干瞪眼没办法,在这种惨境中整整熬了两个小时,最后仁慈的监考老师总算收去了我的考卷。正是从这些证明我的学识水平的蛛丝马迹中,威尔登博士断定我有资格进哈罗公学上学。这说明,他能透过现象看到事物的本质。他是一个不以卷面分数取人的人,直到此刻我还十分尊敬他。
结果,我当即被编到低年级最差的一个班里。实际上,我的名字居全校倒数第三。而最
令人遗憾的是,最后两位同学没上几天学,就由于疾病或其他原因而相继退学了。(A)
在这种尴尬的处境中,我继续待了近一年。正是由于长期在差班里待着,我获得了比那些聪明的学生更多的优势。他们全都继续学习拉丁语、希腊语以及诸如此类的辉煌的学科,我则被看作是个只会学英语的笨学生。我只管把一般英语句子的基本结构牢记在心——这是光荣的`事情。几年以后,当我的那些因创作优美的拉丁文诗歌和辛辣的希腊讽刺诗而获奖成名的同学,不得不靠普通的英语来谋生或者开拓事业的时候,我一点也不觉得自己比他们差。自然我倾向让孩子们学习英语。我会首先让他们都学英语,然后再让聪明些的孩子们学习拉丁语作为一种荣耀,学习希腊语作为一种享受。但只有一件事我会强迫他们去做,那就是不能不懂英语。
我一方面在最低年级停滞不前,而另一方面却能一字不漏地背诵麦考利的1200行史诗,并获得了全校的优胜奖。这着实让人觉得自相矛盾。我在几乎是全校最后一名的同时,却又成功地透过了军队的征兵考试。就我在学校的名次来看,这次考试的结果出人意料,正因许多名次在我前面的人都失败了。我也是碰巧遇到了好运——在考试中,将要凭记忆绘一张某个国家的地图。在考试的前一天晚上,我将地球仪上所有国家的名字都写在纸条上放进帽子里,然后从中抽出了写有“新西兰”国名的纸条。之后我就大用其功,将这个国家的地理状况记得滚瓜烂熟。不料,第二天考试中的第一道题就是:“绘出新西兰地图。”
我开始了军旅生涯。这个选取完全是由于我收集玩具锡兵的结果。我有近1500个锡兵,组织得像一个步兵师,还下辖一个骑兵旅。我弟弟杰克统领的则是“敌军”。但是我们制定了条约,不许他发展炮兵。这十分重要!
一天,父亲亲自对“部队”进行了正式的视察。所有的“部队”都整装待发。父亲敏锐的目光具有强大的威慑力。他花了20分钟的时刻来研究“部队”的阵容。最后他问我想不想当个军人。我想统领一支部队必须很光彩,因此我立刻回答:“想。”此刻,我的话被当真了。多年来,我一向以为父亲发现了我具有天才军事家的素质。但是,之后我才知道,他当时只是断定我不具备当律师的聪慧。(B)他自己也只是最近才升到下议院议长和财政大臣的职位,而且一向处在政治的前沿。不管怎样,小锡兵改变了我的生活志向,从那时起,我的期望就是考入桑赫斯特皇家军事学院。再之后,就是学军事专业的各项技能。至于别的事情,那只有靠自己去探索、实践和学习了。(节选自《丘吉尔自传》)
[补充说]温斯顿·丘吉尔(1874—1965)英国传记作家,历史学家,政治家。生于牛津附近的布莱尼姆宫。祖父马博罗将军在战争中立有赫赫战功,父亲拉道尔夫勋爵曾任英国财政大臣。他从小便被送入寄宿学校学习,曾就读于著名的哈罗学校,但生性执拗,学习成绩不佳,只喜爱历史、文学和军事游戏。1893年勉强考入桑德斯特陆军军官学校后,由于志趣相投,毕业成绩名列前茅,获军官资格。战争期间,他还广泛阅读了历史、哲学、宗教和经济方面的著作,以弥补自己书本知识的不足。
18,丘吉尔退伍参政,19当选为下议院议员。19以自由党身份首次入阁担任殖民副大臣,后出任商务大臣、内政大臣,第一次世界大战前夕担任海军大臣,战争期间担任过军需大臣。
20世纪30年代,由于法西斯势力的崛起,欧洲形势日益紧张,丘吉尔坚决反对英法等国的绥靖政策,成为强硬派领袖。他到处发表演说,揭露战争的危险。他的演说滔滔雄辩,警句迭出,被公认为出类拔萃的大演说家。1939年,第二次世界大战爆发。1940年,他临危受命,出任首相,领导英国人民保卫英伦三岛,并用心展开外交活动,与美苏结盟,构成国际反法西斯统一战线,为反法西斯战争的最后胜利做出重大贡献。
1.“考试”对12岁的丘吉尔来说,为什么是一块“冷漠的领地”?
2.此文诙谐幽默,文中划横线的A、B两个句子读后令人忍俊不禁,试分别简析它们的意思和对表现传主个性的作用。
3.丘吉尔在哈罗公学的成绩不佳,之后却成为著名的传记作家、历史学家、政治家。请结合原文和“补充说”,分条简述你从中受到的启发。
题型:阅读明白与欣赏难度:中档来源:不详
答案
1.句(1)的意思是尽管互联网有泡沫,但我们也要看到其诱人的前景。这句话反映了马云有独到的眼光,超前的意识。句(2)的意思是只有懂得舍弃小的利益,才能有大的收获。这句话突出了马云懂得取舍的性格。(4分,各2分)
2.(1)马云喜爱看武侠小说,小说中险象环生却无比搞笑的江湖带给马云创业的激情;(2)马云给公司的员工创设了江湖的环境,把武侠小说中的梦想和激情映射在他的公司里。
(3)借鉴江湖中“无招胜有招”的法则,马云在互联网各个发展阶段中都能超越别人,取得突破。(5分,一点2分,两点4分,三点5分)
3.马云成功的原因有:(1)永远想办法持续自己的激情;(2)即使在最困难的时候也坚持不放下;(3)有独到的眼光,“无招胜有招”;(4)懂得取舍。(3分,答出其中三点即可)
看法:结合其中的一点,言之成理即可。(3分)
1、此题考查筛选并整合文中信息、概括中心意思的潜质,对应大纲对传记阅读要求的第一点分析综合C。
2、此题考查分析语言特色的潜质,对应大纲对传记阅读要求的第一点分析综合C。
3、此题考查评价文本产生的社会价值和影响的潜质,对应大纲对传记阅读要求的第三点探究F。
篇7: 每个人都是一部传奇
不明白你是否注意过,那种窄长的看起来很结实的电动三轮车屁股上,一般都张贴着“收废品、搬家、干杂活”的字样,棕色,或者深蓝色,在大街小巷晨昏出没,有时候还会耷拉下一条松鼠尾巴似的绳子长长地拖着,招来后面行人的白眼,以及躲避。而三轮车的主人自得地驾驶着他的坐骑,油腻的衣服,汗渍纵横的黝黑脸膛,则很快被城市匆忙的脚步淹没。每个人都在忙着刨自我的生活,那些与我们没有现实交集的人,很难得到我们一分钟以上的凝视。这些驾驭三轮电动车的人,如果与人发生刮擦,一般都是挨骂并谦卑地向人道歉的一方。只有我们需要的时候,才会临时喊他们一声“师傅”。
与流浪者,与清洁工,与民工,与所有处于城市食物链底端的人们一齐,这些“师傅”们是很多活得狼狈不堪者赖以寻找优越感的对象。我不明白我是不是这样的混蛋,但我确曾向这些“师傅”们远远地投去过鲁迅对待闰土那样同情的目光,并想象过他们一日三餐可能纠结于是否舍得吃一碗饱满的烩面,想象过他们背后的儿女仰望城市辉煌灯火的干渴的眼神,想象过他们遥远故乡土地上不争气的粮价和村口道路的泥泞。而我自我,实际上还在一顶虚无的“作家”的桂冠下踩着满地蒺藜光脚而行。
有一天,在大街上随便喊住了一位师傅,约他第二天帮我拉些杂物。那师傅面皮是那种红薯皮的颜色,头发短而浓密,浓密而脏乱。看起来有四十多岁,我当时就想到我的一位诗人朋友,四十多岁了总被当成风姿绰约的少年——这位师傅的实际年龄就应不超过三十五岁吧?有意思的是,这位师傅眼神里竟然自带笑意,真笑起来,还个性的开怀,收都收不住的感觉。他简单地问了我拉些什么,然后递给我一张名片。然后,我发现,名片上最大的字是“齐师傅”,然后是电话号码。之外,详写了业务范围:收什么废品,干哪类杂活等等。然后,我要特意告诉你的是——我看到了二维码和二维码下的文字:扫我二维码,服务到家门。
“好时尚啊!”我夸奖他。
齐师傅羞涩地挠着头嘿嘿地笑。
第二天搬东西时,他从桌上的许多书决定我是一个“文人”,见我动手和他一齐干,劝我别累着。我告诉他我也下过地、进过山、跑过码头,他立刻不再把我当另一个世界的人,说话自在起来。一自在就拉家常,他开口叫我兄弟时,我问他年龄,他肯定地说:“百分百比你大,我五十三了。”
原先未老先衰的是我,啊呀呀,齐师傅就应同情我啊。
他之后自豪地告诉我:“我两个孩子,一个男孩,一个女孩。”
“命挺好。”我肯定他的幸福,并按自我的逻辑问他,“都成家了吧?”在农村,孩子成家是父母最值得炫耀的成功。
“没有。男孩在上海,研究生毕业,一个月两万多块;女孩在广州读本科,明年毕业,对外汉语专业,想去新西兰呢。”他还是那样羞涩的却又无阻无拦的笑容,一边薄薄淡淡地说,一边把很重的两捆书提起来下步梯。
他的话把我惊到了,我对他立刻心生敬意,在后面问他:“供两个孩子上学很难吧?”
“咋不难!逼得我没办法,跟老婆去外地承包了七百亩地。干了五年,上学的钱足够了,就回家不干了。你不明白,那几年累死了,此刻想想都胳膊腿儿疼。”他夸张地龇牙咧嘴,仿佛拉犁子拉耙的绳子还勒在他肩上。
我好奇:“怎样又干这个了?”
“闲着没意思。”他摇摇头,对我说,“要不咋能跟你聊天呢?”
他笑了,我也笑了,我高兴自我偶然遇上一个被油腻和汗渍遮蔽的传奇。
就在遇见齐师傅不久,所住小区大门口新来了一位保安,六十多岁,坐在亭子间,一双被皱纹绕了好几圈的眼睛规规矩矩地注意着进出的每一位人,时刻准备着听候召唤的样貌。他头一天上班,就被一位忘了带卡的烫发女子教训:“我忘带卡了怎样的?你们保安就是为我们业主服务的`。不好好服务要你们干什么?!”老保安没还嘴,忍气吞声地去开了门。虽然我明白烫发女子的优越感很无耻,却没胆量去替老保安教训她——我们的正义总是在抵达现实的一刹那折返。
那个晚上,送青年文艺评论家朵多离开后,兴奋如高烧尚未退去,加上夏夜风又开启小清新模式,到小区门口,索性坐下跟孤独的老保安聊天。星光在天,灯光在街,我们俩开始打游击一般东拉西扯。基于编故事人的顽固秉性,中间又很套路地问到老保安各种情形。老保安说他是农村人,种地出身。但村里人均耕地不到二分,连糊嘴都不够了。问他当保安一月多少钱,他骂了一句粗话,说:“两千都不到!”一向到这个时候,我都有一种聆听民生疾苦的杜甫情绪,我在内心感叹一个老农民应对艰难命运时的无力无助,沉甸甸,隐隐痛。
然后,你明白我这篇文章要讲的意思,所以然后才是反转的剧情。
“你几个孩子?这么大年龄还出来打工,他们……同意吗?”我其实想问的是:您那些王八蛋不孝顺的孩子就舍得让你老来艰辛?
老保安的表情在灯光下竟然缓慢绽放开来,像秋天的玉米闪着快乐的光泽。他说:“我三个孩子。俩姑娘,中间是个小子。就是他们逼着我出来的。”
“为什么?”我已经打算用义愤填膺来形容自我了。
“老伴爱看戏曲节目,我爱看新闻节目,原先老是争频道。儿子嫌我们总因为这抬杠,又买一个大彩电,还是壁挂的那种。一人一台电视机,倒是不吵架了,但是更没意思了。正好那里招保安,我儿子就跟他姐姐妹妹一商量,就让我来了,说有事干就不会吵架了。喏,”老保安向隔壁小区一指,“我家就在旁边,二号楼。一百多平,我来上班,更空荡荡了。要是白天值班,老伴也会过来凑热闹,此刻不吵架了。”
老保安大概觉得搞笑,自嘲地哈哈地笑起来。
“孩子都干什么?”我承认,我就这么老套。
“老大原先在大学教书,跟个老外谈朋友。之后跟男朋友到人家澳大利亚一看,好,真好,就自我做主,跟女婿在澳大利亚定居了。儿子开个设计公司,用着十几个人。老小最没本事,在房产中介上班,但是也自我买房子买车了。”
又是轻描淡写,又是低调的张扬,天哪,又是一位牛叉的父亲吗?我由衷地赞美他:“一代更比一代强,很厉害了。”
然后,然后老保安很谦虚地骄傲了一下:“不行,就老大比我强点儿,我教不了大学。那俩小的跟我差多了。”
你一个种地的农夫……实话说,我觉得他在说反话。然后,他竟然说:“我从卖烧鸡做起,来到这个城市,最兴旺的时候,在全市同时开过四家饭店,每个饭店面积都不少于一百平。员工最多时一百零八人,梁山好汉的数。我是俺村第一个在城里买楼的,第一个买车的,第一个培养出三个大学生的。”
老保安的语气一改平时的谦卑,昂扬而成竹在胸,那气势,分明就是一位巨人在经天纬地。告诉你,那一会儿,我觉得这老保安帅极了,牛逼死了!那一会儿,我搜肠刮肚忙活半天也想不出还有更好的词汇来表达我的感受,只能老套地套用见齐师傅后的那句话:
篇8: 每个人都是一部传奇
然后,很多天我都觉得这城市的每一个角落都有沉默的骄傲,他们宽容地看我们这些浅薄之辈张牙舞爪地卖弄那点儿可怜的才华,看我们故作深沉地指点别人的人生,他们必须觉得很逗。然后,我再不敢小瞧每一个从我身边匆匆而过的看似平凡的人,并时刻准备着奉献自我的敬畏之心。我明白,我们每一个人都太多地夸大了自我遭遇的苦难与不幸,也太多地夸大了自我的努力和结果。既然我们活在同一个世界,同属一个生物种群,为什么只有自我是了不起的?
然后,我确认了自我是个剧情一般的本子。
然后,更加渴望牛逼!
篇9:纸张大力士记叙文
纸张大力士记叙文
橡皮筋能打开西瓜,这是真的吗?橘子皮能引爆气球,这是真的吗?纸能托起比自己还要重的东西,这是真的吗?今天,我们为了解决第三个问题,就做了这个实验——用纸托起重物。
作文课上,姚老师说:“我们今天来做一个实验,那就是用一张很薄的A4纸,去托起一些重物。”我们一听这个消息,十分激动,看来,今天又要来一次科学之旅了。
同学们有的若有所思,有的眉头紧锁,有的七嘴八舌地讨论着。讨论一会后,大家都胸有成竹。
姚老师清了清嗓子,大声说:“规则是这样的,在托东西的时候,不可以用手接触纸,只可以让纸去托起,开起你们智慧的小脑袋瓜子吧!我要看一看谁的.纸能托起更重更多的东西吧。”
当老师说完话后,全班都不敢相信。我心想:“这个题目说难,其实又不难,说简单,其实并不简单。这个题目,是否有独门秘籍?”
当老师发下了纸,我们开始动手了。不过几分钟,刘子骞就用双手提着纸交出了答案,纸上放有很多的书。老师一看忙说:“不对,不能用手托着。”我们一听,十分惊讶。
汪汉林第二个提交答案。他折了一个很大的三角形,可是站不稳,书本一放上去立马就被压倒掉了。接着,他又做了一个正方形,我想:正方形不具有稳定性。答案与我想像的一样,书刚放上去“轰隆”一声倒了。
对手的失败启发了我的思考,我做了一个多三角形的塔,将物体一个又一个放上去,可惜放到第六个,我的多三角形塔就倒了。我又把三角形加大密度,最后成功了,我的多三角形塔一共放了28个物体,三角形的纸还是纹丝不动。我十分开心。老师说:“三角形具有稳定性,在多三角形很密的时候,稳定性更大了,所以能放许多东西。”
在生活中,有许多东西有三角形,房顶是三角形、衣架是三角形、围篮是三角形……真是数不胜数。
这个实验让我懂了,做事要通过缜密的思考,反复尝试,这样才可能获得成功。
篇10:每个人都是英雄作文
我放寒假了,去亲戚家串门当然少不了,而我也非常的高兴,因为可以和比我大一岁的哥哥一起玩了。其中最有趣的事是我和哥哥当上英雄的经历。
我和哥哥在后院玩时用那儿的竹子做成了两只竹棒。虽然有些老土,但可以挥来舞去的和哥哥比武了。拿着竹棒走也很有一副英雄气概啊!
我和哥哥拿着竹棒得意洋洋地走在路上,突然听见一声尖叫,一个小女孩一边向我们跑过来,一边哭喊着,泪眼汪汪的样子。她后面有一只半大的狗正在追她,这个狗个子不大,但一身黄色的狮子毛,样子很凶猛,一边追赶,一边嗷嗷叫个不停,令人有一股毛骨悚然的感觉。眼看要追上了,小女孩跑得越快,狗追得越欢。突然,小女孩摔了一跤,眼看那只狗就要追上了。我和哥哥连忙冲上去路见不平,举棒相助。 大喝一声:“小坏狗,今天你是‘死路一条’了!”顺势来 个“横扫千军”, 没打着; 它左闪右躲,就是不离开。我发动猛烈进攻,它掉头跑开,;哥哥又来 个“力劈华山”,结果用力太 , 竹棒摔断 ,哥哥一棒没打着却打折了木棒。这下可气坏了,我们开始穷追不舍,它一看不好,要逃跑了,我拾起一块石头扔在了它的身上,它叫得更厉害了,好象在求饶,我们一看它有点没劲了,就放了它。
晚上我和哥哥回到家吃晚饭,只见一个老奶奶牵着一个小女孩正在和我奶奶谈话呢,只听那个老奶奶说:“今天我们欢欢被狗困住了,多亏你的两个孙子冒着危险把狗赶走,我和欢欢来谢谢他们。”我和哥哥一听,又惊讶又害羞,可是心里还是甜蜜蜜的。
自那以后,周围的人都戏称我们为“打狗英雄”。我们只不过随手赶了一下狗,就得到了一个英雄的称号,让我们也尝到了助人为乐的甜头。这个寒假过得真有意思啊!
篇11:每个人都是英雄作文
人人都敬佩英雄,我也如此,因为英雄都在默默地为人民效劳。
今天下午第二节课,一阵迎接暴雨的风“哗哗”地划破了天空的沉寂,湛蓝的天空霎时间变成了褐色,让人感到恐惧。一幢幢高楼变得像灵屋似的,整个学校变得阴沉沉的。“霹雳”天空像被刀子划开似的,云雾散开了,豆大的雨珠从天上落下来,落上栏杆上溅起朵朵水花。“嗒嗒”,“嗒嗒”“嗒嗒”,雨越下越大。突然间火光一闪整个大地似乎燃烧起来,头顶上的苍穹似乎裂开了,接着便传来震耳的雷声。“轰隆,轰隆”,雷声隆隆,就象有千万个铁球在铁板上滚动,刚滚到远方,猛然间一个霹雷,像炸裂的炸弹。节奏越来越快,千万颗雨点不约而同的一起齐发,雨点就像神州五号飞船似的直冲地面。整个五星广场全“军”覆没,暴雨像瀑布似的泻下来,一阵赶着一阵,一层盖过一层。五星广场刹时变成了“游泳池”。狂风像一头巨兽张着血盆大口直扑向半空,与黑色的幔缠在一起,踢打着,撕咬着,仿佛要将它们扯成碎片来做自己御寒的棉袍。
狂风把旗杆吹歪了,鲜艳的五星红旗随风飘着,可怜巴巴地望着我们,像是在向我们“求救”呢!我们正在为这饱经风霜的红旗着急!哎!我又没有伞,怎么能去降红旗,再说没有谁这么傻,冒雨去降红旗?正在这时,苏老师不顾一切地跑到旗杆那儿降旗,不怕摔倒,不怕风吹雨打,瞧,伞被吹歪了,豆大的雨点找到了攻击对象,风也更加放肆起来,可苏老师比谁都站的稳,站的直。红旗降下来了,苏老师已成了一个水人。
望着他那瘦小的身躯,一股敬感之情油然而生:苏老师,你是风雨中的英雄!
篇12:职业规划:每个人都是管理者
初入职场,往往找不准方向,比如,工作中已经很努力了,但结果却不令人满意,迟迟得不到升职的机会。
在职场里打拼,最要紧的是抓住“管理者”这样的定位,有意识地培育自己的“管理者人格”,不但要从管理者的角度出发考虑问题,更重要的是要把自己打造成公司需要的、未来的组织者和领导者。
苦恼的年轻人
一个年轻人对我倾诉他最近的苦恼。
他从国内的一所名牌大学毕业,如愿进入了一家外企,一直从事技术工作。
他换过一两家公司,工作很努力,起早贪黑,把自己负责的部分打理得很好。老板曾多次表扬过他,对他信任有加,私下里也曾暗示过,有可能提拔他担任部门的负责人。他知道以后工作的干劲更足了。
不巧的是,最近公司突然调整了战略,他所在的部门被裁掉了。他不仅失去了升迁的机会,而且还被调整到另外一个部门从事普通的管理工作,至少短时间内没有机会从事自己喜欢的工作了。
年轻人很失落。他觉得,如果被提拔为原来部门的负责人,一定会比前任领导干得更出色。他看重自己所从事的专业的机会,自认为是国内这个领域里最出色的工程师。工作中,他很少出错,客户的满意度很高。
年轻人更觉得委屈。毕业好几年了,看看同学,不少都已经升迁到部门经理,少数的人,包括他在内一直未获提拔。
总结下来,他认为自己之所以陷入目前的困境,原因主要是运气不好。此外,自己所学的专业适应面太窄了,找一个理想的工作岗位有一定的难度,
他也发现,自己平时不太善于逢迎,不懂得如何跟领导走得更近,因此获得升迁的机会很少。
“要是遇到一个能欣赏我的老板就好了”,这个信奉“士为知己者死”的年轻人说,他寄望于出现一个强力人物,在老板面前帮忙推荐一下子,那样他就不用苦苦蜷缩在谁也不注意的角落里了。
我承认他的观点有一定道理,但这些观点并不能真正帮助到他自己。
首先,这个年轻人不应该为目前的处境而沮丧,从某种意义上说眼下不见得就不是一次新的机会。要改变自己的命运,他自己在观念上要做很大的调整,还要在日常的行为习惯中做很大的改变。
这是一个典型的“技术男”。就是说,从事技术工作的方法和习惯在很大程度上影响了他,使得他的人格特征看起来更像一个不善于与人打交道的人。
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