难忘的小学时光六年级作文（共16篇）由网友“柚茶短裙”投稿提供，以下是小编整理过的难忘的小学时光六年级作文，欢迎阅读分享，希望对您有所帮助。
篇1：难忘的小学时光六年级作文
六年，难忘的六年时光，竟在一眨眼之间便从指缝中溜走了。六年，难忘的六年，在同学们一起嬉笑玩耍中匆匆而过。六年，难忘的六年，在朗朗的读书声中，在同学们谈天说地中，在考场上奋笔疾书中，悄然流逝。回忆过去，刚入学的时候仿佛是发生在昨天。一闭上眼，满脑子都是我们曾一起度过的回忆，那些欢乐的时光，一起承受老师责备的日子，那些珍贵的友谊。即使再苦，心里也是甜滋滋的。
六年，说长不长，说短也不短，在这六年之中，有多少珍贵的回忆，有多少心酸的泪水。伴随我度过这六年的，有恩师，有同学，还有亲爱的母校。闭上眼，同学们可爱的模样总浮现在我的脑海之中，怪里怪气的谭耀昆，多才多艺的吴佳妮，伶牙俐齿的李其彦，成绩拔尖的曾紫祎……前几天，才听老师说起，要照毕业照了，顿时，才感觉，原来，时间过的如此之快，刚踏入小学校门的事，仿佛是发生在昨天。
这六年，就是我们成长中的一首歌，虽然会结束，但是，每一个同学的名字，每一张天真的笑脸，都会珍藏在我的心里。虽然就要离开，可是，我不会忘记曾经教导过我的每一位老师。
亲爱的母校，可敬的老师，可亲的同学们，这六年，会扎根在我心中，永远都不会忘记!
篇2：难忘的小学时光六年级作文
小学生活是那样令人难忘。我从呀呀学语到能写会算，从糊涂虫到老师眼中的好学生，都离不开老师们的辛勤培育。眼下我已是一个小学毕业生了，在数十天后我就要离开这留恋不已的母校了。
回想过去的日子，我刚来到沈老师班上，曾多次因为课堂死气沉沉让沈老师气得吹胡子瞪眼。沈老师他喜欢胆大、调皮、会玩的学生，也特别讨厌胆小、贪玩、顽皮的学生，他希望同学们有问题主动去请教。他为了帮我们消除学习上的心理障碍，鼓励我们主动参与学习，经常对我们说:“请同学们放心，在我的'语文课堂上，你们的理解、感受、观点没有对错之分，只有主动和被动的区别。”当初我对这话还半信半疑的。
由于在过去的几年里，我们落后的学习方法和不良的学习习惯已经养成，真不容易一下子改过来。但是，我们一直在努力的和他交流沟通，努力的按他说的去做，终于在我们的共同努力下，课堂渐渐地活跃起来了，我们开始进入了沈老师的师生和谐、自主学习、勇于交流、敢于辨论、挑战朗读…… 的新式学习空间。从那以后，班上的成绩日新月异，逐渐上升，师生之间相互了解、相互学习、相互促进，感情越来越融洽了。
在这两年里有两句话时常在我耳边回响。在每次做数学作业前，王老师总会说:“书写要一丝不苟，一行行的字要写直，注意正确率。”虽然在这两年里每次做数学作业都 能听到这样的声音，但对我来说仍然很新鲜，很入耳。因为在她的严格要求下，我的书写大有好转，现在我翻开原来的作业，不禁叹道:书写真差。在每次写作文时，沈老师常说:“作文要想写得生动，首先你要做到热爱生活。我们的文章是记录和描述生活的，没有认真的观察，没有大量的语言积累，你就写不出真事，表不了真情。”我视这句话为座右铭，在写作文时刻紧记，终于使我的写作 水平提高了。现在当我翻开以前写的作文时，连自己也读不懂是什么意思，真叫人有点啼笑皆非。两年后的今天，我仍然紧记这两句话，以后
我还将紧记这两句话。因为是他们让我的字写好了，是他们让我能用笔表心情了，是他们让我懂得了美要靠自己去创造。
篇3：难忘的小学时光六年级作文
即将分手，即将告别，即将说再见，即将……这六年的时间是如此的短暂，流逝的是如此的快，瞬间即逝。要离开这美好的大家庭，离开这些可爱的同学们，离开我们的启蒙老师……不经会伤感，会难过，会舍不得，但想着以前那种种美好的回忆，那伤感就会淡一些。在小学的生活里，有许许多多难忘的回忆，例如:和同学一起学习，一起玩耍，一起打闹，听老师讲故事，讲课……这些都是令人难以忘却的。
有一天上学的时候，到了学校后，我发现笔没有带来。我的心里很是后悔:要是昨天把笔盒放到书包里，就不会出现这种丢三落四的情况了。
马上就要上课做作业了，我该怎么办呢?我着急得眼泪直在眼眶里打转，还差一点儿就要掉下来了。
这时，我的同桌看见了我的表情，她轻轻地拍了拍我的肩，说:“没关系，我借你一支钢笔吧。”我感激地说:“谢谢!谢谢!”她连忙摆摆手，笑着说:“不用谢!”
“叮!叮!叮!”上课了。果真，语文老师来了，这节课的任务就是练习抄写生字。我拿出同桌的钢笔，趴在桌上写起作业来。她转身对我微笑了一下。她的微笑让我心里热乎乎的。
教室里，同学们都在安静地写作业，只听得见笔尖在纸上“沙沙沙”愉快地唱着歌儿。谁也不知道，就在几分钟前我差点因为没有笔而哭起来。
放学的时候，我把钢笔还给了同桌，再一次地对她说:“谢谢!”“没什么，我们是好朋友，这是应该的啊。”她笑眯眯地说。我们一起快快乐乐地回家了。
回到家里，我心里想:我能交到这样好的好朋友真是我的荣幸啊!同学关系融洽相处，这种感觉真好!
能有这样的好朋友，很不容易，可是，我们再过一个多月，就要分别，各自过新的生活，各自去到那崭新而又陌生的学堂，不过我们也能再次相遇，回到这熟悉的教室……
篇4：小学六年级作文：难忘的时光
假如时间可以倒流，我想回到那一段难忘的、充满童真的时光。
入学前的一段时间我住在乡下，奶奶的家里养着许多鸡鸭，还有一只大黄狗。所以那时候我整天是与鸡为伍与狗为伴。
那是一个晴朗的下午，我在奶奶家拿了一个桶装了许多小石子，就匆匆忙忙的冲进鸡棚去了。我悄悄打开鸡棚的门，走进去，拿起一块石头，用力扔向一只母鸡，母鸡“咯咯咯”地躲避着。我又抓起很多块石子向其他的母鸡，公鸡用力扔去，它们边发出咕咕的叫声，边躲避着我的飞石。看着它们跑的样子，急速扇动翅膀的样子，我露出了开心的笑容。这时奶奶走进来，看了看四处逃散的鸡，疑惑的问：“嗯？怎么鸡那么慌张？”我指了指手中的石头，接着我又拿起一块石头向鸡扔去，说道：“奶奶，你看，我可聪明了。我拿石头扔鸡，它们会慌张的乱跑、乱飞，这样是给它们在体育锻炼，让他它们的肌肉更加结实，等我吃鸡腿的时候，就能吃到结实而又香喷喷的肉了。”“你就不怕打死打伤它们？” 奶奶哭笑不得。“哦！这我还真没想到。”我不好意思地挠了挠头，不过不到3秒我就把这件迨屡椎骄畔鲈仆馊チ恕
奶奶的家里不但养有鸡鸭，鸡场旁边有个小果园，果园里种有一棵矮矮的芒果树。我时不时就会爬上那棵芒果树玩耍。
那是一个炎热的下午，我照旧灵活的爬上芒果树乘凉去。突然，我看见了树上有一个鸡蛋般大的芒果，在阳光的照耀下，它散发着诱人的光芒。我兴奋的把它摘下来，斜躺在一根树干上，准备品一品这果实。这时，奶奶背着一箩筐鸡食经过果园门口，看见我便微笑的对我说：“哲，你在干什么呀？”“我正准备吃芒果呢。”我心里想：现在正是初夏，也能被我找到一个芒果，奶奶肯定会夸奖我的。可奶奶并没有夸奖我，而是走过来对我说：“孙呀，芒果怎么会在初夏就有呢？就算是有，也是没有成熟的吧！”她瞟了一眼我手中的芒果，便开始哈哈大笑，说道：“这就是你口中的芒果？鸡蛋那么大，还是绿色的，很酸的！”我搔了搔后脑勺，疑惑的说：“怎么会酸呢？芒果可甜了，不信，奶奶，我尝一口给你看。”说着，我撕了一层皮，咬了一口。“哇啊啊！”酸得我差点连中午吃的那顿饭都吐出来。“奶奶，你这芒果是假的吧？酸死我啦！”我扔下芒果，想找一口甘甜的水漱漱口。奶奶拉着我的手往家里走，边走边跟我说：“孙呀，芒果要长到拳头大，果皮转黄才能吃，不然是酸的。”我表面上是点点头，心里却想：奶奶肯定是被卖芒果树的贩子骗了，芒果树怎么会长出这样酸的芒果？
时间总是匆匆，虽然我留不住时间，但是那一段充满童真，自由自在的时光，却令我难忘。
篇5：难忘的小学时光六年级作文
难忘的小学时光六年级作文
小学时光，它来也匆匆，去也匆匆。来的时候，同学们都想赶紧溜了，去的时候却是满满的不舍。小学六年，在四班这个集体中，我们不仅学会了知识，收获更多的是团结友爱，是浓浓的同窗之情。
在六年的学习生活中，有许许多多的快乐与悲伤，有几件事我还记忆犹新。
一次运动会上，我马上要跑接力比赛了，因担心发挥不好，影响班级成绩，焦虑使得我感觉腿发虚使不上劲，只能通过做热身来缓解压力，但比赛开始后，“唐浩云加油！唐浩云加油！”同学们此起彼伏的加油声，给了我勇气，在大家的鼓励下，我心头一振：我一定要取得第一，为班级争光！我豁出去了，我好像忘了一切，像风一样向前冲，心理只想着：快！更快，为班级争光！当我快到终点时，双臂一挥，往前一跃，大喊一声：“五（4）万岁！”这是发自心头的自豪“怒吼”，最后，终于取得了第一，这不仅仅是我个人的努力，也是全班同学的功劳。
犹记得四年级学期末那天，班主任Miss黄竟然评我为优秀班干部！我当时只是个推餐车的，根本不是什么大干部，我觉得受之有愧。我认为，对于一个推餐车的来说，评为优秀班干部是太过了，我马上问她，可她却说：“四年来，你毫无怨言的工作是你辛勤的见证，同时也是一个优秀班干部的'见证，你帮老师、同学倒水，擦桌子，推餐车，为班级做力所能及的事，难道不应该评为优秀班干部吗？”我很激动，也非常感动。我一直自认为自己是一个坏孩子，做坏事从不间歇，鬼点子超多，超乎老师们的想象，虽然对于老师的一番话似乎也很在理，但我还是感觉对不起这份荣誉。
灿烂的阳光洒入欢乐的校园，六年的时光告诉我们是时候离去。转眼间我即将毕业，是老师们让我从无知变得懂事；是同学们让我从幼稚变得成熟；是班级让我从但小变的勇敢；是学校教会我，努力去克服人生中的重重困难。
师友之情，此生难忘。天涯比邻，相聚于心。祝同学们越飞越高，祝老师们青春永驻！
篇6：小学六年级作文：难忘的时光
在生命的画卷里，总有几处异常的缤纷，令我们留连其中，同时也为整幅画卷注入了满满的生气，轻轻铺开了自己的作品，一如既往，视线不由自主的移到了那个地方，那个浏览了无数次却不生半分厌烦的地方……
小的时候，父母很忙，于是便把我寄养在外公的家里。外公和外婆都喜欢我，我去的当天给我炖了只鸡，那时候外公家里的生活条件是很艰难的，不赶上逢年过节是不杀鸡的，可见外公外婆是多么疼爱我。
组成这段美好时光的，还有当时外公家养的那头奶牛，在我的记忆里，除了外公外婆，便是它陪我的时间最多了。
每天清晨，喝碗热乎乎的牛奶后，我和外公的“取经路”便开始了。外公在前面牵着牛，而我则骑在牛背上嬉戏，外公也时不时来几句不着调的笑骂……说到这，我又想起了第一次骑牛的趣事。
当时，在外公的连哄带骗之下，我被外公扶上了牛背，那时在小小的我眼里，牛可是一个庞然大物啊！与牛接触的地方传来的触感令我感到深深的恐惧，再加上母牛时不时的叫唤声，让我感觉浑身上下都瘫软了。出于本能，我本就半趴着的身体由于害怕直接趴在牛背上。外公见状，不仅不同情我，反而见机行事，掏出了两颗糖果，在我面前晃悠，一手扶着我一边不停的鼓励我：“别怕，坐稳！”可恨的是当时的我居然真的被两颗糖果俘虏了，乐呵乐呵的接过糖果，纸还没剥干净，就塞进嘴里，甚至还屁颠屁颠的对外公傻笑。
不过，外公这招还真有用，让我很快就掌握了骑牛的精髓，能稳稳当当的骑在牛背上。在牛背上不时地拔拉几下牛毛，摸摸牛脖子，捏捏牛背，这些都让我觉得开心；但却惹得小母牛一阵郁闷，不时蹦几下腿，不满的吼几句，或是索性停下行走的脚步。外公知道我捣蛋，一直扶着我，不然，即使小母牛蹦腿力度不大，但也足以令当时的我吓到六神无主……
金乌西坠，玉兔东升。回到家里的我立马把捣蛋的性格再度发挥到了极致，把外婆厨房弄得一团糟。“好心”放盐巴，虽然力气小，身高又够不着灶头，垫高了双脚一阵捣鼓，好了，一不小心整包盐都下锅了。惨了，没办法了，三十六计，走为上计。虽然最后外婆仅笑骂了几声，但心里却莫名生起几分得意，我再次偷溜进去，趁着外婆不注意，抱着一根柴火就跑，一路哈哈大笑。这下可把外婆惹急了，柴上火正旺，一路奔跑带起一路的火星飞舞，外婆看着担心，拖着年迈的身躯在后面一直追赶，一路吆喝。最后虽然被狠狠的训斥了一顿，虽然当时被训哭了，但是最后又被几个糖果哄笑了……
如此时光，太美好了，太令人难忘了。醇醇如深埋地下的佳酿，越久，越醉人！
篇7：小学六年级作文：难忘的时光
不知不觉中，我已经离开初中90多天了。当我想到它时，我总是感到失落和不愿意放弃。它没那么强，但每当我想起它，我总会触动我的心。
新的初中穿着我们的校服。三年前，我们都天真地以为这是我们的校服。我们可以认为它很丑或者不喜欢穿它，但是有一天我们真的不能穿它。直到那时，我们才知道初中时代真的结束了。在猩红色的跑道上，看着他们穿着校服的背影，夕阳把阴影越拉越长。它们看起来像旧电影。他们再次让我想起了我能触摸到他们但却触摸不到他们的时候。
我们对这个月的第一天充满了好奇。我们想知道图书馆在哪里。我们想知道哪个班的女生最漂亮。我们想知道关于我们同学的一切。那时，我们幼稚无知，我们会嘲笑同学们说的话。每天下课后，他都跑到食堂，排队抱怨，拼命往前挤。当和同学聊天、刷卡或买食物时，没有人会觉得吵闹，好像这是我们食堂应该有的正常事情。每天上同样的课，做同样的运动，但总觉得每天都不一样。
我们初中第二天的生活很平静，我们一直认为初中第二天是最快的，像水一样流淌，像天鹅绒一样光滑。我们在小班认真写作业。一有动静，老师就把书藏起来。他偷偷地看着老师。大多数时候，老师不会看着我们。他甚至悄悄地把作业放在书下面。他在思考如何快速解决问题。他的嘴唇呼应了老师长久以来的“理解”。时间充满了大部分的学习和快乐的间隙。它充满了充实和平静。第二个月的第一天过去了。
我们在三年级忙着，看着倒计时牌上的日子一点一点减少，毕业的恐惧终于来了。我们认为毕业在即，这将需要很长时间。我们第一次觉得自己很渺小。当时间的沙漏慢慢离开最后一层时，我们什么也做不了，但我们仍在欺骗自己和他人填写校友记录，并想保留这最后一次。当校服上布满各种签名时，我们就毕业了。一切都很自然。每个人都有心理准备，但没人能负担得起。仍然微笑着说再见，仍然蜂拥出学校，但分开了一会儿，初中成了我们的回忆。
我们在这里又哭又笑，留下了最美好的时光。第一年，我们抬头大笑。第二年，我们琐碎而复杂，充实而满足。第三年，我们会微笑着相见，然后分道扬镳。我们的点点滴滴都被封存在昔日的琥珀里，精致而美丽，却难以还原。
当有一天你经过一个熟悉但不熟悉的人身边，只看了他们一眼就匆匆离去时，熟悉的感觉会再次让你想起那个时候，并在你的脸上留下微笑吗？
也许有一天我不记得我同学的名字了，但是我必须记得海淀实验的那一天。
学校门口的玉兰树又长高了吗？一年级新生还在抱怨校服的丑陋吗？老师们还在拖大厅吗？
篇8：小学六年级作文：难忘的时光
谈起农家小院，总令人心生亲切，回首过往，奶奶家的小院，保存着我点点滴滴的童年回忆。
小院是充满生机的，那些点缀在小院中的野花遍地都是，一股清新的空气在小院中飘散，还能不时地听到几声清脆地鸟鸣。早晨，公鸡的啼叫声打破了小院的宁静，一切都苏醒了，鲜花都睁开了眼睛，小草也伸了伸懒腰。母鸡带着自己的孩子出门觅食，那整齐的步伐多么协调，多么井然有序。院中的鸭子也在池塘中欢快地划水。放眼望去，小院旁的溪水清澈见底，一圈圈波纹荡漾开去，河底一块块光滑的鹅卵石铺在河床上，鱼儿在水中嬉戏，那种快活和无忧无虑，让人羡慕不已。
推开内院的木门，灿烂的阳光消失在头顶，一片绿荫投下阵阵凉爽。这是爷爷搭的葡萄架为我遮挡了阳光，葡萄架上的葡萄又大又圆，像一颗颗圆润的紫水晶悬挂在上面，在阳光的照射下显得格外耀眼。往左边走还会看到一大片菜地，里面种了小青菜、萝卜、韭菜、西红柿、黄瓜等等，都是一些家常菜。菜园的周围还被爷爷奶奶特意地用木头围了一个栅栏，不让鸡跑到菜园里去吃菜叶子。
走到小院的中央，就会看到一口水井。盛夏之中的小院，也会因这一口水井而变得清凉爽快。这口水井深不见底，小时候也一直因为井深而不敢站在井边，怕自己一不小心就掉了下去。小院中有许多植物，但只有水井旁的植物长得最茂盛，水井旁的栀子花盛开的时候，你会看见一朵朵栀子花馥郁芳香，好像是白衣天使。一只只美丽的蝴蝶在与一朵朵娇嫩的花儿窃窃私语，一只只可爱的小蜜蜂也在花丛中游走。但是现在的栀子树却被爷爷剪去了枝丫，就像“金鸡独立”的样子，再也没有了当时的美感。
每到炎热夏日的傍晚，我们一家人总会在小院中乘凉，奶奶会把她的摇椅搬出来，坐在水井边上。旁边的桌子上一定会有一个大西瓜，那个西瓜是奶奶自己种的，又大又甜。我们围着桌子的边上，一人手里拿着一片西瓜，在月光下拉着家常。小院的夜晚是静谧的，只有吃着西瓜的“呲溜”声和大人们的谈论声。这时，我会去寻找那草丛中星星点点的萤火虫，我会追逐着萤火虫，随着它们嬉戏着……
奶奶家的小院令我难忘，野花、野草、鸡、鸭、古井、栀子树，这些都包含了欢声笑语。在小院里，不仅仅有一个充满美好的童年，还有一个充满温馨、充满亲人气息的家。奶奶家的小院早已深入我的心中，每当回忆起小时候，我总会想起这段快乐的时光。
篇9：难忘小学时光
难忘小学时光_1200字
我是一位中学教师，今年已逾不惑之年了，但仍特别爱听那首台湾校园歌曲《童年》，每当听到这首歌，脑际便回闪出三十多年前的孩年时代在故乡小学度过的许多难忘时光，那些淳朴善良老师和学友，给了我以为的世界上最良好的教育。
八岁那年的初秋，天气刚转凉爽的时候，有一天，母亲告诉我，应该上学了，她便塞给我五元钱叫我跟在兄长们后面报名去。一排土壁房掩映在大队白屋后的杨树下，这就是向往已久的小学校了。一年级班主任是位姓孔的老师，还依稀记得她帮我削铅笔的情形，那时正值文革后期，课本上总印着很多黑体字的毛主席语录，特别显目，我们迷迷糊糊跟着念读，这样的一直到三年级。
小学三年级，教我们语文的`是班主任桂老师，她脸庞白皙瘦净，眼睛黑黑亮亮的，总泛着温和慈爱的光芒，也特别喜欢我。还记得一个夏天中午，我午睡起晚，下午第一课来迟了，站在教室外磨磨蹭蹭，感到很尴尬，桂老师正上课，听到报告声连忙出来，然后抚着我的头说，你是好中之列学生，以后可得警醒点哟，我顿时感到一股暖流汇入心田，又觉得羞疚自责，以后再也没迟到了。可惜桂老师教我们仅一年，就随她丈夫调县城去了，我以后没能见到她，直到十多年后，才在县报上看到一篇怀念她的文章，知道她带病坚持工作，倒在讲台上去世了。四年级，我又遇到一位好老师——朱老师，是刚下学的高中生，看来还不到二十岁，热情却很高，他教语文，也很重视我，每个星期五作文本发下来，总精批细改，写很多鼓励的话，有时还把我作文当范文念给全班学生听，我也就爱上语文了，每次作文尽力写好，总盼望周五作文课的到来。
终于读到小学段最后一级的五年级了，为了有一个更安静的学习环境，我们毕业班就搬到老师宿舍后原知青住的空房里去住读，知青屋是一排红黄砖瓦的房子，后面山冈上满布着松树梨树，两侧一望是绿油油的水稻田，就在这清新自然的山间红瓦屋子里，在这四面农田果林的简朴学舍中，我度过有生以来特别难忘的一年。数学老师校长董老师，朴素诚恳，语文老师班主任杨老师，工整严爱，不苟言笑，在这两位教师的精心呵护下，同学们学习劲头特别足，上课专心听讲，下课尽情玩乐。
我对学习产生了浓厚兴趣，尤其是数学，那时人手一本《小学数学习题集》，里面有很多很难的应用题，什么追及问题啦，鸡兔问题啦，初中用方程才好解出，我总能列算式得出答案，每每独立做出，与下面答案一对照是对的，我就欣然自喜，有一种创造的喜悦和成就感，我还能从图形面积体积公式和简便计算的方法里探索出很多规律，终日沉醉在奇妙的数学世界里，其乐无穷。同学们之间，也特别纯善友爱，学习时他们从不打扰的，课外则在一起纵情游戏玩耍，或下水田沟捉摸鱼虾，或钻松树林采蘑菇，或蹲在农民未收摘干净的荒地上刨花生吃，或搬起大腿在草坪上对碰比赛，我们那时实在太快乐了，简直不知道世界上还有什么叫忧愁。渐渐地，理想的种子在我心中萌芽了，那就是长大后当一名科学家，这理想之树在我心中一天天生长坚定，终成我学习前进的动力。
可惜五年级的时光很快地过去了。小学毕业那年的暑假，有一天，我正在厨房里帮母亲烧火，董老师亲自到家里来，给我送来了初中录取通知书，并且告诉我，我的初考统考总分成绩是全镇的第一名，我对未来又充满无限的向往，也对恩师依依不舍。
小学毕业以后，初中三年，又读到高中，我再也没有回到母校。直到高三毕业那年，有一天，母亲送衣服到学校来，告诉我，说村小和知青屋都拆去了，老师们也各分东西，我内心感到一阵隐隐的痛。如今大学早毕业的我，也成了一位人民教师，杏坛执教已二十多年了，幼年的理想早成泡影。但我仍然不能忘怀孩年时代那一段天真烂漫的美好时光，有时候夜深人静独处，脑际就回想起昔年的情形来。参加工作后，每年寒暑假我都回老家小住几天，总要步行十几里地到小学原址去看看，在长满荒草的废墟间，我盘桓辗转，感慨万端，眼前又浮出许多恩师和同学的音貌来了，并再次回味他们给我的爱——那实在是我人生的至宝。
【难忘小学时光_1200字】
篇10：难忘小学时光
难忘小学时光
“嘿！嘿！快点快点！课内课内！”收作业的组长催着，同学赶紧在书包里翻找起作业本…… “放晚学一起打篮球噢！”“OK！”男生们兴致勃勃地讨论着…… 很多个课间，我都这样安静地坐在座位上，享受着周围热闹而又温馨的气氛。同学们融洽地相处着，我感觉自己被包围在其中，很快乐。真的，一切都很美好，都很美好。 但是，我们是毕业班，六年级下学期，困扰我的不再是作业、考试，而是毕业的烦恼。“毕业”这个词――它是多么伤感啊！似乎一笔一画中都隐藏着忧愁。它与“离别”、“依依不舍”是近义词。毕业了，没有了童年；毕业了，没有了纯真；毕业了，没有了轻松……我总是不愿提及这个词，看到这个词，心中好像盛满了粗糙的沙砾，难受不已。 忘不了，那美丽的母校。从一年级开始，我就在这个学校里学习，已过了六年。学校在我心中已成了母亲，若离了它，我该怎么办？告别了它，我又该何去何从？当然，初中已向我们敞开大门，我们将在那里进行新的学习、新的生活，有新的未来，我们也将迎接新的挑战。这也是很美好的。 忘不了，那敬爱的老师。他们把我们一手教大，从以往那幼稚天真的“小毛孩”，到如今成熟稳重的.青少年，六年啊！老师付出了多少辛勤的汗水，他们的教育之恩是我们永远报答不完的，是我们一辈子都忘不了的！我们怎么舍得离开亲如父母般的老师们？怎么舍得！ 忘不了，那亲爱的同学。六年来，我们每天一起学习、活动，朝夕相处，亲如手足。我爱这个班级，它如我的家；我爱每个同学，他们如我的兄弟姐妹。如今，却要分离，怎么会不留恋呢？ 当然，毕业也不只是伤感，它也不仅代表着离别、依依不舍，更代表着相聚，充满憧憬、希望、未来。过去的美好会一直记在心中，不想毕业也只是对过去的美好的眷恋。到了毕业那一天，我们会不舍地互相拥抱，这是祝愿对方在未来的人生中飞得更高。我们会擦干泪水，望着远方蓝得透澈的天，说：“明天会更好！” 指导老师 张 梅 [赏析] 习作写得好深情啊，读来让我们的心儿都不住地震颤。“‘毕业’这个词……似乎一笔一画中都隐藏着忧愁。它与‘离别’、‘依依不舍’是近义词。”这话说得多好啊！既别出心裁又震动人心，不是亲身的经历，是说不出这样的话来的。习作的前半部分写得尤其好，情景交融；后半部分以三个“忘不了”作排比结构，也体现了一定的构思，但内容有点空泛，特别是关于同学的那一节，与前半部分有所重复。这是有待改进的。
篇11：难忘的小学时光作文400字六年级
时光总是过得那么飞快且匆匆，转瞬间，六年的小学时光也即将进去。现在想起来都令我感到有一些遗憾且不舍。
还记得我刚入学一年级时，什么都不懂，对身边的同学和老师也很陌生。天天盼望着小学时光早点结束。现在我虽然马上要毕业了，可怎么也开心不起来。因为我知道小学的时光是最美好，最令人难忘的。
以前在学校时，常常和同学打架，因为和同学有一点小事儿就斤斤计较。在课堂上时，常常和同学讲话扰乱课堂纪律让老师操心。在成绩方面，我也很拖班级后腿，这令我很发愁，觉得等我毕业后上初中老师就不会天天批评我。现在想起来，都觉得法非常幼稚、可笑。为什么当时不好好学习，不好好珍惜那美好的小学时光呢？我很后悔。可这有什么用呢？俗话说“少壮不努力，老大徒伤悲”。年轻时不好好努力，老了再怎么后悔也没有用。小学的六年时光是最快乐最美好的，接下来的两个月一定要珍惜每分每秒，决不让它白白流逝。
再见朋友，再见同学，再见老师，再见这充满欢声笑语的校园。再见这既将逝去的小学时光，我永远不会忘记你。我爱你！我的小学时光！
篇12：难忘的小学时光作文400字六年级
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候……可为什么我们的日子一去不复返呢？六年时光，转瞬即逝，小学时光，令人难忘。
回想我第一次走进校园，那时我是懵懂无知，对这六年的'小学生活觉得无比漫长，心中期盼着快点到六年级毕业，我就再也不是一个小孩了。我在这六年的小学生涯学到了许多知识，从最初的加减乘除到正反比例，从那个懵懂无知的小孩到现在的少女，从最初的期盼毕业到恋恋不舍，仿佛恍如昨夜。
时光，你能告诉我吗，为什么时间过得那么的快，一转眼我要离开与我相识六年的同学、老师，操场上到处充斥着我与同学们的欢声笑语，与同学们之间的友情，是那世上最纯粹的友情，与大家嬉戏打闹的场景成为我永生难忘的记忆。老师的批评，教导的声音回荡在我耳边。真的十分想挽留这段难忘而又永远回不到我身边的时光，可我的挽留又显得那么的无能为力……
在学校里，天天能学到知识，天天能与同学玩耍，天天能得到老师的教诲，这又怎能让我不珍惜这段时光呢？
六年时光终将逝去，我无法挽回，但我现在要珍惜当前时光，才能让我们即将逝去的小学时光画上完美句号，我舍不得你，小学时光！
篇13：难忘小学时光作文
从小到大，妈妈总是以很高的标准来衡量我。以至于，小学没毕业，我就上得了厅房，下得了厨房。
可是，身为妈妈的骄傲的我，却常常忽略了对家庭的关心和对妈妈的关爱。
小学时，我还经常会帮妈妈分担一些家务。可是升到初中，我却懒起来了，面对家务活儿，总以“学习忙，没时间”来搪塞。
跟妈妈在一块时，我不喜欢用语言表达我的爱意，而通常用行动来表达。
吃过晚饭后，我对妈妈说：“妈，今天的碗让我洗吧。”妈妈顿了顿，马上笑着转身跟爸爸说：“听见没，我闺女帮我洗碗哩，我可什么都没说，她自己主动帮我洗的！”听见妈妈的话，我的心颤了颤，多久没洗过碗了？我也忘了。看妈妈那神气劲儿，都可以和我获得省证书那会儿相提并论了。
洗过碗，来到客厅，我坐在妈妈旁边的沙发上。
妈妈正在看微信，我则在那儿翻着广告单。
“妈，”我试控性的叫了一声。
“嗯，”妈妈漫不经心的答应着，没有抬头。
“我爱你，”也许是温暖来的太快了，妈妈一时没有反应过来，但手却停住了。“嗯？你再重复一遍，大声点儿。”妈妈愣愣的看着我，微微笑着。
我看着妈妈那双清澈的眼睛，嘴角不由得往上翘。
我侧身抱住妈妈，“妈，我真的爱你。”我轻声说。
妈妈用手轻轻拍我的背，就像小时候妈妈哄我入睡一样。妈妈轻轻靠在我的肩头。“好孩子，妈妈也爱你。”时光仿佛停止，空气仿佛冻结。一句爱你，包含了妈妈对我的多少关爱；一句爱你，蕴藏着我对您有多少愧疚。
【难忘小学时光作文五篇】
篇14：难忘小学时光作文
难忘小学时光
岁月如歌，六年的时光转眼就过去了，小学生活仿佛昨日的云霞，美丽多姿；又仿佛淡淡的苦瓜汁，苦尽甘来。
就快离开老师，离开同学,离开我们的母校了，真是有几分伤感。一想起离开母校，一件件难忘的往事又浮现在脑海之中，
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