“泪”“姿态”“远方”“……远去了”等小学六年级学生现场作文（精选8篇）由网友“知你好”投稿提供，这次小编在这里给大家整理过的“泪”“姿态”“远方”“……远去了”等小学六年级学生现场作文，供大家阅读参考。
篇1： “泪”“姿态”“远方”“……远去了”等小学六年级学生现场作文
“坚韧善良”“守望幸福”是哪一种花的花语?是绿萝。
教室的后面，一盆一盆的绿萝整齐地排列着，它们的生长与别的植物不同：先长茎，茎长出一段，就长一片叶子，茎再长一段，再长一片叶子。仔细观察就会发现：刚长出来的叶子颜色浅一些，靠近花盆深绿色的就是老叶子。
绿萝的叶子呈心形，几片叶子还能与我的手掌相比，碧绿的颜色像一块美丽的翡翠，用手一摸，非常光滑。大概是叶子正面吸收阳光较多，它的叶子颜色正面往往要比反面深。绿萝的茎长的很粗，沿着花盆中间的一个圆形直管往上爬，茎越来越长，绿萝也越长越高，四周的枝条并不是笔直生长，顺着桌面树上开来的这条，就像小姑娘一根一根的辫子，而顺着花盆往下长的就像一道一道绿色的小瀑布。生命力顽强的它，哪怕不需要任何的肥料和阳光，它照样长的很好。
它充满生机的绿和顽强的生命，赢得大家的喜欢，如果有机会，一定要试着拥有一盆绿萝。
篇2： “泪”“姿态”“远方”“……远去了”等小学六年级学生现场作文
那一抹绿，是我们欢歌笑语的回忆；那一抹绿，是我们生活点点滴帝的足迹。它为教室增添了几分春色和无限生机。
那盆草，虽只是人摆布的`玩偶，虽只是丝毫不动的看物，但它却比控制它的人更加坚不可摧。今天，他还是一如既往的深绿，不知过了多少岁月，它渐渐失去了绿色的光辉；变成了黯淡无光的黄褐色。开始，我认为它是那么的脆弱，经不起风雨，后来，我渐渐对它有了新的看法。
它的叶片那么长，又那么软，折断岂不是轻而易举？何况它又是枯黄无力？我不屑的伸出两根手指往右掰了一下，它竟毫无义顾地反弹了回去。这使我不得不用全部手指。我使劲一掰，它竟仍是毫发无损。这么老的叶片竟有如此强大的力量！我不禁心中涌起敬佩之情。那几片叶子，是整盆草的根基，它充分汲取土壤中的营养，运给顶层最高的部分，它自然枯萎的更快。可是换个角度来想，若是没有底部根基的坚持，哪来的一席春光？哪来的一片生机盎然？
学会做默默地奉献，让整个班级团结起来；学会坚持不懈，总有一天会买上成功的台阶。有了扎实的基础，才能不断向上。蓝天如此广阔，大地如此宽广，要努力他出自己的一片天地！
篇3： “泪”“姿态”“远方”“……远去了”等小学六年级学生现场作文
一场春雨，随着风，纷纷扬扬的洒向大地，湿润了干燥的冬风，染绿了灰白的枝桠。
突然发现，春天到了。
三月的风已被阳光熏得暖洋洋的。春风拂过枝头，几粒花骨朵冒了出来；拂过大地，几棵小草钻了出来；拂过天空，几缕白云停驻在了蔚蓝的天空，悄悄观望着的大地上的点点滴滴。
原本灰白的枝桠，在暖阳的映照下都染上了一层淡淡的绿色。在不久的将来，等那些芽儿完全舒展开，他们就变成了深绿，投下一片绿荫，遮挡住夏日的骄阳。
春天的早晨还有些凉，但已完全没了冬日的寒冷，公园里晨练的人多了起来，冬日冰封的湖水已经泛起粼粼的波光。当然，最吸引人的还是树叶间冒出的点点嫩绿，中间时不时传来一声清脆婉转的叫声，那属于黄鹂鸟。
望着满树星星点点的绿芽，我的心里划起阵阵涟漪。不禁想到去年秋天，满树的黄叶被风一吹，哗啦啦地想一阵，终于纷纷扬扬落到地上。
那时，我还为满地的黄叶而感伤过，可是如今，那些黄叶又化作嫩绿的芽儿，重新钻上了枝头。
绿色代表希望，希望代表春天。春天过后，又是夏、秋、冬的复始，四季更替，永不停歇。
花儿终将会凋谢，小草终将会枯萎，白云终将会远去，只是枝头的那一抹嫩绿色，永驻心间。
篇4： “泪”“姿态”“远方”“……远去了”等小学六年级学生现场作文
迎着似火的骄阳，我仿佛经过烽火狼烟，被热气所包裹。我四处张望，烦躁的心情久久不能平静下来。
突然，眼前一亮，那墙如丝如线如绿茵般的爬山虎闯进眼帘。这是我老家后门特有的风景，那墙爬山虎为这座老墙增添了绚丽的一抹绿。爬山虎的茎如同一根根金丝铁线将墙体缠得严严实实，不留一丝缝隙。早些日子，我还想将它们剪去，但有事耽搁了。但这满墙葱茏的绿，这道奇异的景观，此时却引得了我对它们的朝圣，剪去的念头早从我的脑海里消失了。
走近细看，它们都是三五成群，交织缠绕在一起，细细的根须紧紧抓住墙壁。它们的每一根藤蔓都紧密相连，好像是同胞兄弟一样不离不弃；它们的每一片绿叶都闪亮耀眼，铺成一片碧绿的海洋。这一墙爬山虎，在初夏的阳光里肆意生长，为人们奉献出浓厚的绿意。
它们藤藤相连，茎茎缠绕，叶叶交融。叶片汇聚处，叠加成一束深绿，和周围的浅绿相互辉映，更显出绿意的浓厚，仿佛众星拱月一般，在午后的阳光照射下，那么苍翠，那么淳朴。
爬山虎，枝蔓连着枝蔓，相互交错，新叶缀着旧叶，相互叠翠，它们共同染出了初夏的这一抹绿，绿得如此浓烈，如此清凉。
看着看着，原本烦躁的心不由地平静了下来。
篇5： “泪”“姿态”“远方”“……远去了”等小学六年级学生现场作文
迎面吹来的风，暖暖的，柔柔的。不知什么时候，清雅洁白的玉兰，小巧玲珑的蔷薇，金灿耀眼的迎春已悄然开放……正是一年春好处，而我却喜欢那藏在万花之中的一抹新绿。
走在百花公园的石头小路上，刚露出尖尖脑袋的小草俏皮地向我“眨”着眼睛，有的头上还顶着一颗大珍珠，像在玩杂技似的，悄悄地舒展出嫩绿的叶子，为了生长，它不管石块之间的缝隙多么窄，总是如约而至地挺出地面。每每这时，我都会被小草那顽强的一抹新绿所感动。
千姿百态的柳树被春风拂过，返青的枝条由嫩绿色的细叶笼罩着，远远望去仿佛是装饰了一抹翠绿色的轻纱随风起舞。我走进这袅袅翠纱，柔软轻盈的枝叶擦肩而过，留下淡淡的青涩味道。在这翠纱帐里，我想起了贺知章的《咏柳》：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦……
在缤纷多彩的春日里，就是这淡淡的新绿，闯进了我怦然欢快的心田，难以忘记那一抹宁静而又活泼的新绿！
篇6： “泪”“姿态”“远方”“……远去了”等小学六年级学生现场作文
色彩斑斓的生活就像一只五彩斑斓的匣子，一打开便会飞出许许多多的歌，而我最喜欢的就是这一首歌――《那一抹绿》。
“哗哗哗――”雨，正如他的心情从空中倒下来。站在公园里，雨水打湿了他的衣襟，手里攥着一叠试卷，背着沉重的书包，此时他已分不清流淌在脸上的是雨还是泪。慢慢的，慢慢的，静寂笼罩着城市，马路上也渐渐安静下来。
由于考试考得太差，妈妈便叫他离开这个家。无奈的他，只好去小公园溜达溜达散散心。望着深沉的天空，他坐在公园的长椅上，打算今晚就在这儿过夜了。
渐渐的，渐渐的，他的眼睛闭上了，睡着了……
不知不觉中，隐隐觉得有人拍他的肩膀。他睁眼一看，呀！一把翠绿的大伞映入眼帘，笼罩着他。再看看撑伞的人――竟然是妈妈。看妈妈的眼神他就知道她已经原谅了他。雨中，一对母子幸福地拥抱在一起。
《那一抹绿》――这首老歌永远在我的心中流淌。
篇7： “泪”“姿态”“远方”“……远去了”等小学六年级学生现场作文
在我家的书架上有一盆花，它从不张扬，只是默默生长，它从不追求完美，只是无私奉献。它，就是我最喜欢的植物――绿萝。
远看，它好像一个淘气的小弟弟穿着件绿色的衣服。走近看，它长着椭圆形的叶，叶顶尖尖的，叶子们像一把把绿色的小蒲扇，你挤我碰，你不让我，我不让你，生机盎然。它的茎又细又长，尽情向外伸展着，像极了下课前伸着脖子看着外面，等着下课的我们。如果你轻轻嗅，就能闻到它散发的淡淡清香，让人心旷神怡，让人忘记疲劳和忧愁。
听说，它还可以净化空气，我有点不信。为了证明，我特意做了一个实验，要搬家了，新家有股油漆的味道，我搬来几盆绿萝放进去。过了几周，空气果然好了很多。于是我更加细心地给它浇水、晒太阳。
期末了，学校要组织考试，忙碌的复习让我把浇水这件事抛到了九霄云外。一天，我突然想了起来，还以为它已经枯死了，但当我跑过去看到它后，惊讶极了。它居然还是那样的生机勃勃。妈妈告诉我：“绿萝只要浇一点点水，就能长好久。”
绿萝，它把淡淡的清香留在人间，无私地净化着我们的空气。这抹绿，永远留在我的心中。
篇8： “泪”“姿态”“远方”“……远去了”等小学六年级学生现场作文
我爱绿色的小草，爱绿色的吊兰，爱绿色的绿萝……但我最爱的是那一片翠绿的竹林。
一场春雨过后，春笋像一只只迫不及待要出壳的小鸟，争先恐后地钻出泥土，尽情地吮吸着大地妈妈的乳汁，大口大口地呼吸着清新的空气，不断地长大、长大，那雨后春笋的勃勃生机，不正是一种绿吗？
夏季，正是竹子的茂盛期，那些雨后春笋以惊人的力量向上生长，脱去一层层衣服长成翠竹，嫩绿的枝叶舒展开来。炎炎夏日，竹林成了人们纳凉的好去处，小孩子们在里面玩耍，老人们戴着老花眼镜在躺椅上看书，那整片的阴凉，不正是一种绿吗？
秋天，竹子在秋风秋雨中摇曳身姿，虽也有枯黄的叶子飘落，但春天一到，夏雨一浇，那些新叶就个个冒出了头，像一个个淘气的孩子。那雨后重生的劲头，不正是一种绿吗？
冬天，竹子被人们砍伐，或被当柴烧掉，或被用做工艺品……腐烂的竹叶下面，又孕育着新的生命，那化作春泥更护花的奉献精神，不正是一种绿吗？
竹子，你虽然没有小草柔嫩，没有吊兰清新，没有绿萝美丽，但你的勃勃生机，为生命而奋斗的精神，正是我最爱的那一抹绿。
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