我想做律师六年级作文500字（精选12篇）由网友“李波”投稿提供，下面小编为大家整理过的我想做律师六年级作文500字，欢迎阅读与借鉴!
篇1： 我想做律师六年级作文500字
我想做律师六年级作文500字
每一个人都有理想，理想，是我们每一盏路灯，他可以给我们指明前进的方向，有的想当医生可以救人们的生命，有的想当老师可以传授知识，有的想当军人可以把护我们，等等而我想当一名律师。
我想当一名律师，首先小时候觉得当律师非常有威风，可以帮助别人打官司。也是因为我姑姑也是律师，只要我们想知道一些法律知识，就可以找姑姑。我有时候还模仿姑姑，只要成为律师就得帮助弱势群体无论他们出多少钱我也愿意帮助他们。
听姑姑说，当律师是非常难的。为了实现我的梦想我一定要好好学习不论有多么困难我也要考上法校。还要多看课外书和有关法律的书籍。看各种案例亚成家法律学习和考试，才能成为一名律师我有一次和姑姑一起去。我呢，则是去精神姑姑就是打官司看到姑姑和一名律师正在激烈的.交谈。各有各的理我一边看这产谈判，一边心里十分紧张。律师必须要知识丰富但还要有口才只有法律知识而说不出来，就不算是律师。而我要噻，课堂上发言或读完一本书。给家长或同学说书里的大概内容，说出自己的感悟。锻炼自己。
律师也要有同情心不要因为别人出高价钱而帮助他。其实你是应该帮助那些需要帮助的人。律师也要有责任心帮助他人，以自己的能力帮助他人。
每一个人都有自己的理想。自己要向自己的梦想前进，努力学习！
篇2：下辈子我想做条鱼六年级作文500字
下辈子我想做条鱼六年级作文500字
夏日炎炎，我被一个人关进闷热的屋子里做习题，望着令人生畏的一大摞习题，想起妈妈三令五申要消灭干净，阵阵热浪袭来包围了我。自诩为歌唱家的蝉先生也遇到了烦心事了吗，怎么一连唱破了音呢？一道难题卡住了，思绪像搅开了的浑水混乱不堪，我像搁浅在沙滩的鱼拼命扇动着鼻翼，再也受不了夺门而逃一个猛子扎进了水里。
全身的重力消失了，冰凉的池水让不安的心稍微平静，很抓狂的从水面上往下刨空气，一大堆白色的泡泡埃埃挤挤、争先恐后的饶着我的脸，我忍峻不禁、滞于心中的闷气痛痛快快的吐了出来，安静的.随水时沉时浮，轻轻的摊开双手，透过明净的水看掌纹一样的清晰。幻想着自己是一条自由自在遨游的鱼，与水融为一体，可是那总归只是幻想，我的腮帮越来越鼓，幻想就像吐出的泡泡一样会破裂，我意识到我没有鱼的鳃，不能在水中自由呼吸，没有鱼漂亮的尾鳍，只有一双丑恶的腿，不能长久的呆在水里，因为皮肤会像老人一样松弛，皱起来。
上岸的时候水似乎在挽留我，强大的吸附着我，事实上，我也舍不得。
于是很认真的和朋友讨论这个问题，朋友说下辈子她想做飞鸟，那样她就可以和安琪儿一样有翅膀，飞的离天堂和阳光最近，我想不管是飞鸟或是游鱼，对它们来说，除了生存以外的任何东西都是垃圾。
是啊，做条鱼多好啊，哪怕是张牙舞爪的八爪鱼都极富个性，可以毫无顾忌冲破束缚它的网，在凭鱼跃的深海里，到处是我喜欢的沁蓝。
篇3：我想做一名律师高中作文
我想做一名律师高中作文
屠格涅夫曾经说过：生活中没有理想的人，是可怜的。没错，每个人心中都应该有自己的理想，理想是人生导航的一盏明灯，照亮你前进的方向；理想是人生前进的一艘大船，载着你向成功驶去；理想是人生阅览的'一本书籍，记录着我们奋斗的一生。而我的理想是做一名秉公执法的律师。
每当我在电视上看到那些正义凛然的律师们在法庭上为受害者洗清冤屈的时候，我的心中就充满了无限的敬佩。因此，我也希望将来有一天，自己能在法庭上为受害者洗清冤屈，于是，我的心中萌发了一个念头：我长大后一定要当一名律师！
想要当一名律师，可不是那么容易的，需要你有丰富的知识，更需要有足够的勇气、才华与胆识，最重要的，当然还是知识了。当一名律师，首先要拥有口才，这样才能和对方律师进行辩斗，口才是每个律师必不可少的，只有拥有极好的口才能力，才能让对方输得无话可说。所以，我一定要锻炼好自己的口才，平常多读、多背，做到巧舌如簧；其次，应该有足够强的观察能力，只有这样，才能看出对方的破绽，利用对方的缺点，从而打败对方。所以，我应该多写观察日记，多观察身边的人、事、物；作为一名律师，一定要公平、公正、公开，只有这样，才算优秀。我应该在朋友与陌生人之间做出正确的抉择，不能偏心，公平对待。
虽然现在我还很小，但是，如果我从小就树立一个目标，并朝着这个目标不断努力，那么，我就一定会实现自己的理想！我一定会做一名出色的律师！
“有志者事竟成”，我应该知道：天生我才必有用，千金散尽还复来。每个人都应该努力朝着自己的梦想去奋斗，终有一天，自己的梦想就一定能够实现！所以，趁现在我还小，努力吧，奋斗吧，我一定要做一名律师！
篇4：我想做老师六年级作文
童年的梦想像月亮一样明亮，像花一样多彩，像玫瑰一样鲜红。每个人都有美好的梦想，有的人想当医生，帮人看病，有的想当服装设计师，帮人制作衣服，有的想当国家梁，管理国家大事，而我的梦想是当一名老师。
教书育人是老师的责任，老师教同学们时，总是那么专心致志，因为长大成人都关系到每个人的命运。每当老师把同学们教好，哪位学生不会向老师表示感谢？每当老师把同学们教得博学多才，我显得又羡慕又嫉妒。不仅教同学们学习，还很照顾我们。
记得有一次，我生病躺在医院里，我多么想去上学，尽管老师那么凶，我也愿意去。
当天下午我就去上学了，还不到第二节课，我又发烧了，老师又急又慌，老师请假把我送到医院。我醒来的时候，老师亲切地说：“要紧吗？你妈妈马上就到。”我有气无力地说：“谢谢老师。”我心里想：老师对我可真好。我爱我的老师
长大以后，我一定要当一名老师，帮同学们学习，照顾同学们。
我想做一名山区教师
寒风里，孩子们穿着凉鞋奔跑；午餐时间，孩子们蹲在泥地上吃饭，一盆咸菜和一盆青菜汤就是考试期间的“营养午餐”；一间教室仅靠一个灯泡照明，宿舍地上，几条薄棉被就是地铺；看见新书，孩子们伸出黑乎乎的小手，小心翼翼，生怕弄脏了雪白的书页……这就是我们协和双语学校的家长用镜头记录下的“云南省双江县滚岗完小学”的第一眼辛酸。看着照片上孩子们纯真的笑脸和明亮的眼神，我真想快快长大，成为一名山区教师，帮助他们走出大山，建设大山。
我要让孩子们有一个良好的学习环境，要让他们有一间可以遮风挡雨的食堂，天天都能吃上美味佳肴；我要给他们一个温暖舒适的宿舍，天天晚上都能沉浸在甜美的梦中；我要看到他们在图书馆里“贪婪”地汲取知识；我要听到朗朗的读书声飞出窗/ 明几净的教室……
我会传授我所有的知识。语文课上，我教会孩子们用优美、抒情的语句描绘祖国的山河大地；数学课上，我教会他们思考方法，让他们有机会参加“奥林匹克数学竞赛”；我还要教会孩子们用英语讲述大山的美，描绘家乡的未来……
最后，我要成为孩子们最贴心的朋友。他们和我在课余时间嬉戏，我和他们一起玩“贴膏药”、“老鹰捉小鸡”、“老车夫拉农车”等游戏。我会跟孩子们聊聊他们的心事，他们的梦想和成长的烦恼……
多少次在梦里，我的眼前浮现孩子们那美丽的笑容和期盼的神情。为了实现我的愿望，从现在起我一定努力学习，打好基础，让我的羽翼变得硬朗、丰满，最终以优异的成绩走出校园，走进大山，走进孩子们的心田。
篇5：我想做老师六年级作文
有一群人，他们虽然默默无闻，去做出了伟大的贡献；有一群人，他们燃烧了自己的青春，付出了一切……他们就是老师。
小时候，看着老师在讲台上挥舞着教鞭，统管着整个班级，心里总是羡慕老师的微风。长大后，我明白，老师的心灵，那么高尚。
我想做一名老师，像园丁照料嫩绿的小芽儿。当他们有不会的题，我会耐心地讲解；当他们取得了成功，我会微笑着祝福；当他们考试没考好，我会为他们加油……这样的成就感，不言明。
我想做一名老师，看着学生们快乐地成长。我一定不会教训他们。我会和他们一起愉快的玩耍，像是最要好的朋友，像最亲密的姐妹。我希望我这个老师能让他们愿意对我倾诉他们的烦恼，愿意对敞开内心的大门。这样的幸福，只需要一个微笑，一声问候，一句祝福，一个拥抱，便已足矣。我想做老师，把爱的种子撒播在学生心中。我要和他们一起飞翔在知识的天空，探索于奇妙的世界。我们一起观光世界，我们一起编制童话，把所有美好的时光都铭记在心，把世间所有的美丽都刻在心田。让爱之花成长于他们心灵的沃土上，让他们心灵的沃土上，让他们体会到阳光的温暖。
老师是蜡烛牺牲了自己，照亮了别人。正因为如此，我要当一名老师，我要让祖国的花朵茁壮成长，让雄鹰翱翔于辽阔的蓝天！
篇6：我想做老师六年级作文
列夫·托尔斯泰曾经说过“理想是指路明星。没有理想，就没有坚定的方向；而没有方向，就没有生活。”是呀！每个人都有自己的理想，我的理想是当一名数学老师。
我看到过一则感动人心的故事：在一个偏远山区的小学校里，因条件差，一年内就走十个教师，人们都觉得再不会有一位教师留下来。后来村里找个刚从大学毕业的女大学生来代课。一个月后，女大学生被分配到城里工作。当女大学生准备离开的时候，她背后突然传来孩子们的读书声——那是她第一次教给孩子们的诗。她回过头看见孩子们长跪在远处的山坡上。她明白，那是孩子们的挽留呀！女大学生决定留下来——这一留就是整整二十年。二十年间，她送走一批又一批的孩子们去上初中、上高中、念大学。
后来这位女大学生积劳成疾去世。她那无私的品质深深打动我。而且，在我眼里，老师很有威严，在讲台上批评我们的种种不足；老师富有文化与内涵，在课堂上为我们讲解知识和道理；老师默默无闻，为我们的学习经常工作到很晚，批改作业，做课件。老师含辛茹苦，是为把我们下一代培养成祖国的栋梁之才，教会我们做人的道理，成为一个对社会有帮助的人。正是我看到老师身上的种种美好品质，让我心中燃起也要当老师的想法。
但是要当上老师是并非那么容易的'。首先必须得克服我那胆小的性格，要从现在开始慢慢改正，上课一定要大胆的举手发言，要勇敢地举起自己那千斤般的手。然后呢，就要培养我们的口语交际能力，下课多跟人交流交流，既能培养我和同学的情感，又能让我练习口语能力。还要认真学习知识，只有知识多，才有当老师的资本。如果真的能做到这些个要求，我当上老师的日子也就指日可待。
如果哪天真的当上，我一定会好好教育学生，看着他们从不懂事的孩子变成一个个听话的懂事的学生。我一定不会让他们变成做作业、死读书的机器，让他们在快乐中学习，动脑筋思考问题；我也一定不会给他们布置很多作业，让他们多发展发展自己的业余爱好。
这就是我的理想——老师，让我为这个理想努力、加油吧！
篇7：我想做老师六年级作文
理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。相信每个人都有自己的理想。有的人说，他长大想当一名护士，帮助病人治疗伤口；有的人说，他长大想当警察，尽自己的职责保护老百姓；还有的人说，他长大想当消防员，让人们有一个安全快乐的家园。而我也不例外，长大后我想当一名人民教师，给予孩子们丰富的知识。
还记得，我的启蒙老师在灯光下辛苦滴为我们批改作业；还记得，我的启蒙老师在六一儿童节给我们排练有趣的节目；还记得，我的启蒙老师在运动会上为我们呐喊加油。从那时起，我暗自下决心一定要做一个像我的启蒙老师那样的人名教师，我一定会在课堂上对我的学生负责；在批改作业对我的学生严格；在课间十分钟开心地陪我的学生玩耍。
我要以我的启蒙老师为榜样。记得有一次，我在夜晚八点去教师取一个东西，便隐隐约约地看见办公室仍开着敞亮的灯，仔细一看，竟然是我的启蒙老师在辛苦地为我们批改作业，为我们准备明天上课的课程。看到这个场景，我心里还想：时老师，谢谢您这么辛苦地为我们干这干那，我长大一定会回报您的。还记得有一次，我在语文小测验中只考77分，时老师布置的作业是回家认真修改试卷并让家长检查签字。而我的妈妈是位严厉的妈妈，因为自己考得成绩不理想，于是不敢让妈妈签字。我“灵机一动”，想出一个歪点子——自己签字。第二天，时老师一眼就认出是我自己模仿妈妈的字迹，原以为老师会训斥我一顿，没想到，时老师笑眯眯地开导我，“时老师给我讲个《小猫打碎花瓶》的故事，教导我要做一个不撒谎的好孩子。”原来，老师是个职业，不仅仅是教我们文化知识，她们更像是母亲，用心呵护自己的学生。老师们的爱感染我，所以我长大以后也要当一名这样的老师！
理想是光，照亮黑暗的街；理想是街，走出自己的路；理想是路，带你走向成功！这就是我的理想，你有理想吗，如果有，那就和我一起来分享吧！
篇8：我想做老师六年级作文
我的心里不知有过多少次这样的想法：成为我们这所学校的一名老师。在我走进学校的大门时，有许多学生向我问好。我的学生那么有礼貌，我也十分喜爱这些活泼可爱的学生。
为了实现我的理想，我首先要好好学习，不断进步，争取考上师范大学。在大学的课堂上、图书馆里，我如饥似渴，在知识的海洋里吸取各种对自己将来的工作有用的知识，以充实自己的头脑，让我那小而弱的翅膀强健起来，最终以优异的成绩迈出学校的大门。
我没有也不准备选择其它行业，只愿成为一名教师，把知识教给那些可爱的孩子们。
在我刚刚走上讲台的那一天，讲台上会放着一束散发着清香的百合花，上面还系着一个红纸条：“老师，欢迎您！”我感动地环视了一下教室里坐得端端正正的孩子们，只见一张张天真的小脸微笑地看着我，使我的心里热乎乎的。
我努力平静了一下自己的心情，开始讲课。我把第一课认认真真地讲了一遍，然后问孩子们：“你们听懂了吗？”孩子们有的说听懂了，有的说没懂。我说：“没听懂没关系，我再为你们讲一遍。只要大家认真听，努力学，就会学会的。”课余，我还带领他们去郊外春游，让他们开阔视野，在快乐中成长……
我想当一个既温柔又有用的老师。有些老师在同学们没有完成功课时，不分青红皂白就开始打骂学生，甚至“出口成脏”呢！假如我是一名老师，学生如果不写功课，我会先问清楚原因，绝不乱发脾气。同学们又不会做的题目，或是有疑难的题，我会耐心的给同学们一一解答。
在学校里肯定会有一些比赛，我作为老师，不会每次比赛都要求同学们拿第一名我只要求他们尽心尽力、问心无愧的完成比赛。赢了肯定固然可喜，输了也没关系，只要他们尽力地、投入地去完成比赛就好了
我想，我的理想一定会实现的。
篇9：我想做老师六年级作文
每个人都会有自己的理想。有人想当科学家、有人想当医生、有人想当艺术家……而我的理想是当一名传授知识给学生的老师。
有人说当老师有什么好，每天要改一大堆作业，而且面对一些比较顽皮的学生，还要活受气。再加上领导什么的布置的任务，没干一个月就累得不行。可我觉得，这又有什么关系呢？老师是一个十分神圣而光荣的职业，而且当老师的看到学生有成就或学会知识，那种幸福的感觉是别人无法体会的。也有可能是家庭原因，爸妈的教育问题，所以我对老师这个职业有着不一样的好感。当然，我并不是从小就想当一个老师，让我萌生这个想法的人是我的语文老师——张老师。
张老师是一个待人十分亲切的人，所以班上的同学都很喜欢她。张老师还是一个奖罚分明的人，只要你做对班级有贡献的事，她一定会表扬你，甚至奖励你奖品。但是如果你做错，她一定会毫不手软的处罚你。但令我印象最深的还是她的教学方式。张老师每一次上我们的课都十分的认真，教科书上满是密密麻麻的字，几乎没有一点空隙。而且，她是一个十分负责任的老师。每一次下课，她都会留在教室里，帮我们解答问题。因此，我们班的成绩也在级里名列前茅。所以说，老师就像辛勤的园丁，培育着我们茁壮成长。也就是这样细小的细节渐渐让我萌生做老师的想法。
虽然说这个目标离我还有很远的距离，但我相信，只要我肯努力，我终究可以成为一名渺小而又伟大的人民老师。
篇10：我想做宇航员六年级作文
我想做宇航员六年级作文
或许我是一个幸运儿，在航空大学毕业以后作为新世纪的一名宇航员，能登上神舟飞船去遨游太空了。不过，大队长跟我说：“这次你去月球要勘测月球上面是否有水和微量元素，你一定要安全的回来”。我穿上了宇航服，慢慢地走进了飞船里。随着倒计时3，2，1，起飞！飞船发出了一声巨响，像一条长龙把我送到了天上。
我从飞船的窗子望着下面，我感到地面在快速的缩小。忽然一瞬间，我从地球中飞了出来。映入眼帘的'是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错着,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。我感到我的身体轻飘飘的。我吃着东西补充着自己的体力。拿着笔记录着数据，但是手中的笔似乎不听使唤到处乱飘。
不知不觉，飞船便在月球着陆了。船舱开了，眼前是一些坑坑洼洼的山地。我小心翼翼的拿出了一个链子，栓到了飞船上。我紧握着手中的链子慢慢的往前走。忽然，我一不小心脚轻轻用了一点力气便成了“飞人”。我在空中一动不动，等着慢慢地落下来。过了许久，我从空中落了下来继续慢慢的走着。走了很远，我也没有发现水。
“快起床，快起床，马上要迟到了，你不怕‘发哥’收拾你啊？”我被妈妈急促地叫醒了，原来这是一场梦。浩瀚的宇宙，往往给予人们神秘的色彩，一望无际的尽头，是否还有人们期待的第二个地球呢？宇宙的秘密，还要等待人们继续挖掘探索！
篇11：我想做发明家六年级作文
我想做发明家六年级作文
我们每个人都会有自己神圣而又厉害的理想，而我的`理想就是成为一名发明家。
曾经我们老师说过，只要你见微知著，善于观察，那么，你就是伟大的发明家,当时，我还有点疑惑不解。老师便告诉我们，只要你善于观察了，不就知道生活中所需要什么了吗?这样就可以发明出所需要的了。但老师还告诉我们:“虽然你做了，但却不一定会成功，有句话说得好:努力不一定成功，放弃一定失败。所以，我们都要尽自己最大的努力。”
打那之后，我就很佩服发明家。在我们身边，处处可见发明家所发明的物品比如:爱迪生发明了电灯；牛顿发明了锯子，贝尔发明了电话……他们是多么的伟大呀，给人们提供了方便。这不，也引起了我的斗志，于是，我就下定决心当发明家。首先我应该想想可以发明些什么。方案一:可以发明一个给人找提供冬暖夏凉的电器，不行已经有空调了呀!方案一失败方案二：可以发明防盗锁。还是不行，已经有了....
哎，这些大方明看来是不需要我了，我还是从小的做起吧，我在小路上散步、想着，在这会不会找到我可以发明的东西呢？这时，我看见小孩子们在玩纸飞机，看谁飞得远这时，我灵机一动，心想：如果在飞机后面加上一个气球，飞的时候把球一松。会不会飞得更远呢?真是不试不知道，一试吓一跳呀！飞得好远啊!
老师说得没错，只要我们在生活中善于观察，并且尽自己的努力。虽然不一定总会成功，但只要努力了，是会有收获的。
篇12：我想做园丁六年级作文
我想做园丁六年级作文
在每个人的心中都有想做的职业，比如科学家冒险家，但是我想做的职业，你们知道吗？我想做的职业是园丁，接下来让我告诉你，我为什么想做园丁。
听到园丁这个职业很多人都会以为这是女生做的事，但是并不是这样园丁也可以男生做而我的愿望也就是做园丁，因为我小的时候非常喜欢养多肉植物，久而久之，我的卧室里已经充满了多肉植物，但是自从看到妈妈给我买的多肉植物大全，才知道园丁有多么了不起，里面的多植物各种各样有“元宝”“灯泡”“摇钱树”……但是园丁们种出来的东西更是让我眼前一亮，有“红百合“九层塔”……
说了这么多，别人的事，我自己也想有所作为啊，于是我开始到处上网查资料了解，多肉植物的习性以及生存环境，在网上搜索园丁们是如何培育出新的'品种。不过在我也在事后解到了植物的好处与坏处，好处是植物很养眼，在，看着植物能让人们放松身心，还可以制造出良好的空气。但有利必有弊，植物在晚上的时候也是会呼吸空气的，所以卧室里不能放太多。后来我便将我的植物们转移到了阳台，让他们吸收的阳光一边给我们家庭自造良好的空气。
我希望我在将来能给人们带来更好看的植物品种，不过这一切的一切都要建立在好好学习，不好好学习的话，连这个植物叫啥名都不知道，更别说培育新品种了。
所以我未来想当园丁，你们呢？
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