三年级作文小花坛（共21篇）由网友“liuhuishan”投稿提供，以下是小编整理过的三年级作文小花坛，希望能够帮助到大家。
篇1：三年级作文小花坛
三年级作文小花坛
三年级作文小花坛我的学校――淮北市第三实验小学，坐落在淮北市古城路中段，。一进我们学校的大门，首先映入眼帘的是一个美丽又可爱的小花坛。
小花坛常常散发着诱人的香味，令人陶醉。我非常喜欢这个小花坛，小花坛中心有一个扇形的喷水池，喷水池的中心有一座假山，假山是由许多奇形怪状的石头垒成的，假山像一只威风凛凛的大公鸡在假山上打鸣，又像是在照镜子。假山上还长着一山上还长着一棵挺拔的罗汉松，罗汉松在假山上，树枝随风摆动，似乎在向我们招手，欢迎我们呢!水池的中心有两条红色的鲤鱼。头和尾巴都高高的翘起，看着它们那跃跃欲试的样子，似乎要从水池里跳出来似的，又像是鲤鱼跳龙门。咦?这两只可爱的鲤鱼怎么不动啊?哦，原来，这两条鲤鱼其实是假的，它们其实是两个喷水管，每逢节假日期间，从鲤鱼的嘴巴里就会吐出水花，像千百条闪耀的银链一样从高空落下，又像是天上下起了珍珠雨，闪闪发光，非常美丽，真是一种享受。水池真静啊，静得像一面镜子，微风一吹，就荡起层层波纹，被阳光一照，像是小星星调皮地眨着眼睛，又像是一枚枚金币，小池里面还生活着许多可爱的小金鱼，小金鱼有时互相追逐打闹，有时一起捉迷藏，有时会在假山间游来游去，有时竟会以为池里的假鲤鱼是它们的妈妈，真是可笑。小花坛里绿树成茵，空气非常清新，像是走进了一个连绵不断的童话世界，里面有许多花草树木，比如说：冬青，米兰，桂树，芭焦，罗汉松，栀子……地上一些不知名的小花和小草也为小花坛默默地尽着自己的一份力。其中最引人注目的是月季花。各种花儿都意相开放，红得似火，白的似雪，黄的如金，粉的如霞，五颜六色，美丽极了。引来了许多小蜜蜂和蝴蝶在花丛中翩翩起舞，给我校又增添了一道风景线。这个小花坛大约有五，六十个平方米那么大，小花坛被冬青包围着，像是一个个士兵日夜保卫着我们的小花坛。小花坛外围被蓝绿色的栅栏围着。非常漂亮。每逢下课，同学们就围着小花坛来欣赏小花坛的美丽风景。
我爱我校的`小花坛。
【扩展阅读篇】
作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。
1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”， 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。
2、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。
3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。
4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。
5、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50―100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。
6、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。
7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。
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篇2：三年级小花坛作文题目精选400字
所谓的“明珠”，其实是我们校园里的一个小花坛，它虽然不起眼，可在我的心里却是一颗璀璨的明珠。
瞧，那西边的花儿开得多么灿烂啊!有红的，有黄的，有粉的，有白的，红的赛火，黄的似金，粉得如霞，白得像雪，东边的梅花一个个也抢着露出了笑容，看，那浅黄色的花蕊悄悄地躲在花朵里，像是一个害羞的小姑娘，你随便站在校园的哪一角落，都会闻到一股花香。花坛正中间的茉莉，在微风中左右摇摆，好像在互相比美呢!又好像是在向我们打招呼!望着这些可爱的花儿，我仿佛也成了花坛中的一朵花，为美丽的校园增光添彩。
下课时，做完作业的同学们纷纷来到花坛前，驻足欣赏，所有的疲劳一扫而空，取之而来的是心旷神怡，是呀，如此美丽的花海，怎能不让人陶醉呢?
我爱我的校园，更爱校园里的“明珠”——小花坛。
篇3：小花坛作文
我们学校的国旗下有许多的美丽的小花坛。
小花坛是圆形的，三尺多高，两米多长，是用泥瓷做成的，是浅棕色的。
小花坛北面是同学的寝室，南面是小朋友的作品，东面是一片绿油油的草坪，西面是热闹的操场，有人在打蓝球呢！
小花坛里栽了许多的花，有红色的鸡冠花，像一只只的大公鸡。有金黄色的向日葵花，在阳光下闪闪发光，真像宝贝呀！
啊！我爱校园，更爱校园的小花坛。
小花坛作文150字小学生作文（中国大学网）
篇4：小花坛作文300字
姥姥家有一座小花坛，里面种着五颜六色、争芳斗艳的花朵。
春季，姥姥家的小花坛里面所有的小花都露出了笑脸，红的像火，粉的像霞，白的像雪，蓝的像海，绿的像草，黄的像沙…每一朵花都散发着一种独特的魅力！让人陶醉，蝴蝶和蜜蜂也敢来凑热闹，它们在上面自由的翱翔着，飞舞着，真是太美了！
夏季，火红的太阳照在花坛当中，像一团熊熊烈火，但是花坛中的小野花还是自然开放着，香气扑鼻，魅力散发，美丽极了！花坛边的小草碧绿碧绿的，像柔软的地毯一样！
秋季，大家都说花儿在春天绽放，却逃不过秋天冷酷的凋零，不过它们光秃秃的样子也有独特的魅力呢！因为花朵无论在什么时候都会绽放出它独特的魅力！
冬季，花坛里的小花也有绽放的，也有散发着魅力的，有报春花，长寿花，蟹瓜兰，兔葵，瓜叶曲，春兰，一品红…它们还是那样的有魅力，吸引住了我的眼球，那香气扑面而来。
姥姥家的花坛是不是很美呢?你们喜欢吗?
篇5：小花坛作文300字
在我们的校园里有许多植物和美丽的花卉。我最喜欢的景色当然就是那处――“小花坛”。
“小花坛”的四周有绿茵茵的草丛，红彤彤的绣球花，还有散发着沁人心脾淡淡清香的鸡蛋花。鸡蛋花那白里透黄的颜色令人赏心悦目，而它们的叶子是椭圆形的，上面还有许多细而短的叶脉。
“小花坛”的台阶上装点着很多盆三角梅，它们又给“小花坛”增加了几丝光彩。“小花坛”的中心，有一座用不锈钢做成的雕像，这座雕像就像由几只展翅飞翔的燕子拼成的，当我每次看见这座雕像的时候，心里都会萌生一种要让自己勇往直前，不怕困难的感觉。
夏天，我们可以坐在“小花坛”旁草坪上红绿相间的“大伞”――凤凰树下乘凉，可惬意啦！
我喜欢学校的小花坛！我喜欢我那美丽的学校。
篇6：小花坛的作文
我们学校大门的右边，有一个漂亮的小花坛，里面种着三株挺拔的红梅树，一棵桂花树和碧绿的小草。
三棵红梅树相邻不远，如果靠近它们身边，你就会闻到一种特有的清香味。树枝上盛开的粉红色梅花可爱极了，白色的花蕊则吸引着几只采蜜的小蜜蜂一直在忙个不停。
旁边的桂花树虽然不高，枝叶却长得很密，一棵连着一棵。桂花刚长出的叶芽很小，是紫中带绿的，花苞也只有芝麻大小。听老师说，这种桂花树是一年四季都开花的，所以又名叫四季桂。
花坛表面覆盖着一层翠绿的小草，正在迎风微笑，对着我们打招呼！真是可爱！
我喜欢校园里美丽的小花坛。
篇7：小学作文小花坛
小学作文小花坛
小学作文小花坛1.校园里的小花坛
校园里的小花坛里，种着各种各样的花和树木，令我十分喜爱。
春天，百花盛开，小花坛里的花朵们也争先恐后地盛开着。其中，就有着紫玉兰的身影。瞧，一朵朵紫玉兰挺立在枝头，接受着阳光的沐寓雨水的清洗，散发出淡淡的香味。当微风拂过，紫玉兰随风摇摆，像是欢迎着春天的到来。花朵们都抽出枝叶开花了，树木们也不例处，一棵棵抽枝长叶，春天的小花坛，生机勃勃!
夏天到了，小花坛里枝繁叶茂。树木们长得更加旺盛，花朵们的香味吸引来了不少的小动物。蝴蝶、蜜蜂忙着采蜜，连小鸟都来附近的大树上搭窝了。清晨，小鸟唧唧喳喳的欢叫声，打破了寂静的校园。夏天的小花坛，充满了活力!
秋天到了，无情地将夏天赶走，迎面吹来的是一阵阵冷风。秋天的小花坛里花朵凋谢了，树木枯萎了，失去了往日的生机。可是，红枫却坚强的挺立着。一片片巴掌似的`红枫叶，随风飞舞，像一只只漂亮的红蝴蝶，是多么美丽呀!秋天的小花坛，生命力顽强。
一转眼，冬天又降临了。冬天的小花坛里，北风呼啸，树木都变得光秃秃的，只有四季桂花依然开放着。四季桂花成了小花坛的焦点，它们散发着淡淡的清香，沁人肺腑。冬天的小花坛，依然十分迷人。
我爱校园里的小花坛。
2.我校的小花坛
我的学校――淮北市第三实验小学，坐落在淮北市古城路中段，。一进我们学校的大门，首先映入眼帘的是一个美丽又可爱的小花坛。
小花坛常常散发着诱人的香味，令人陶醉。我非常喜欢这个小花坛，小花坛中心有一个扇形的喷水池，喷水池的中心有一座假山，假山是由许多奇形怪状的石头垒成的，假山像一只威风凛凛的大公鸡在假山上打鸣，又像是在照镜子。假山上还长着一棵挺拔的罗汉松，罗汉松在假山上，树枝随风摆动，似乎在向我们招手，欢迎我们呢!水池的中心有两条红色的鲤鱼。头和尾巴都高高的翘起，看着它们那跃跃欲试的样子，似乎要从水池里跳出来似的，又像是鲤鱼跳龙门。咦?这两只可爱的鲤鱼怎么不动啊?哦，原来，这两条鲤鱼其实是假的，它们其实是两个喷水管，每逢节假日期间，从鲤鱼的嘴巴里就会吐出水花，像千百条闪耀的银链一样从高空落下，又像是天上下起了珍珠雨，闪闪发光，非常美丽，真是一种享受。水池真静啊，静得像一面镜子，微风一吹，就荡起层层波纹，被阳光一照，像是小星星调皮地眨着眼睛，又像是一枚枚金币，小池里面还生活着许多可爱的小金鱼，小金鱼有时互相追逐打闹，有时一起捉迷藏，有时会在假山间游来游去，有时竟会以为池里的假鲤鱼是它们的妈妈，真是可笑。小花坛里绿树成茵，空气非常清新，像是走进了一个连绵不断的童话世界，里面有许多花草树木，比如说：冬青，米兰，桂树，芭焦，罗汉松，栀子……地上一些不知名的小花和小草也为小花坛默默地尽着自己的一份力。其中最引人注目的是月季花。各种花儿都意相开放，红得似火，白的似雪，黄的如金，粉的如霞，五颜六色，美丽极了。引来了许多小蜜蜂和蝴蝶在花丛中翩翩起舞，给我校又增添了一道风景线。这个小花坛大约有五，六十个平方米那么大，小花坛被冬青包围着，像是一个个士兵日夜保卫着我们的小花坛。小花坛外围被蓝绿色的栅栏围着。非常漂亮。每逢下课，同学们就围着小花坛来欣赏小花坛的美丽风景。
我爱我校的小花坛。
篇8：美丽的小花坛作文
一进校门，我就闻到一股淡淡的清香，不用想准是小花坛里的.花开了。
下课了，我飞快地跑到小花坛跟前，果然，五彩的花儿盛开了笑脸，它们一个个争奇斗艳，粉的如霞，红的如火，黄的如金……一阵风吹来，花朵随风飘荡，诱人的香气飘满了校园的每个角落。
不知不觉，我都看醉了，自己也变成了花坛里的一朵花，和所有的花儿在风中一起唱着歌，跳着舞，装扮着美丽的校园……。这时传来了上课的铃声，我依依不舍地离开小花坛。
啊，美丽的小花坛，真令人流连忘返啊！
篇9：小区里的花坛作文
在我们的小区里，有一个充满生机，充满活力的小花坛，
花坛里种着一棵四层楼高的玉兰树，像一个披着轻纱的少女，亭亭玉立。那有手掌大的椭圆形叶子长得密密麻麻，翠绿色的叶子犹如一块晶莹剔透的碧玉，仰头向上看，是一片绿色的天空，一年四季都让人感觉心旷神怡。夏天，玉兰树开花了，有的含苞怒放，像害羞的小姑娘，有的慢条斯理地开花，像还没从梦中醒来，还有的从一下子绽开笑脸，使人感觉是多么兴奋。那花清香的味道多么令人陶醉，连小蜜蜂也如痴如醉地随香而来采花蜜。秋天，叶子慢慢飘落，随风飘下，像一群可爱的蝴蝶在翩翩起舞，在嬉戏，它旁边的鸡蛋花也不甘落后，使劲儿长出美丽的花儿，把经过的人都吸引来观赏，
酷热的盛夏是我们和小花坛最快乐的季节。这时候，整个花坛百花盛开，万紫千红，美不胜收。月季和牡丹争相怒放，黄的、白的、红的各色月季花簇拥着粉红与紫红的牡丹花，更显得牡丹花的美丽华贵，
秋天的花坛是金色的花坛，替代月季牡丹的是颜色一样，姿态不同的菊花，有花朵很小的，吐出细长花瓣的，金灿灿的流光异彩。但这段金色的时光很快就会过去。
冬季的花坛是寂寞的，沉睡的。只有下大雪的时候，隔着玻璃窗看到，花坛中我们从不注意的小松树，已经变成了圣诞树，墨绿的枝叶上压着厚厚的白雪，像一个哨兵保卫者冬眠的小花坛。此时我们也都盼望春天的脚步快点到来。
篇13：校园的小花坛作文
我们的校园一年四季风景如画，这可都要归功于我们学校那个美丽的小花坛了。
小花坛呈正方形，边沿用瓷砖砌成，给人一种美观朴素的感觉。花坛中最引人注目的是同学们亲手栽种、培育的孔雀草和百日草。孔雀草有嫩黄的、橘黄的，一朵朵长得格外艳丽，它们身在花坛中，展示着自己最美的身姿，摇晃着小脑袋，绽开着笑脸，显得分外精神。还有那娇艳的百日草，一团团、一簇簇地盛开在花坛中，还时不时地躲到绿叶后边，遮遮掩掩，活像一个个害羞的小姑娘。
还有那些不知名的花儿，红的似火，黄的赛金，白的如雪，粉的若霞，虽然我叫不出它们的名字，但这些花儿的美却像烙印一样深深印在我的心底了。
说起这个小花坛，我们还和它发生过一件有趣的事儿呢。那是一个风和日丽的上午，我们在做着广播体操，不知从哪儿飞来了几只不速之客――蜜蜂，小蜜蜂用身上的刺狠狠地叮到了大家的手和小脸蛋，大家被激怒了，纷纷去追赶那些个不速之客。几只蜜蜂被大家逼得走投无路时，猛地窜进了小花坛中，大家跑到小花坛边，议论纷纷。有人提议说：还是放过小蜜蜂吧，他们也毕竟是来观赏我们校园的，再说，我们如果这样贸然去捉蜜蜂，会弄伤同学们辛辛苦苦种植的美丽的花的。对呀，放过小蜜蜂吧，它为人类酿过许多蜜，是人类的大功臣。有人附和着。于是，大家都散了。这时，花坛中的花儿把头摇个不停，似乎在点头称赞大家好样的！
这就是我们校园的小花坛，我爱校园的小花坛，更爱哺育了小花坛的美丽校园。
篇14：校园的小花坛作文
我们的校园在邵东县昭阳广场和格林春天对面，校园美丽而温馨，最令我牵挂的要数校园里的小花坛了！
进入我们的校园，你便会看到有几个长方形的小花坛，那些小花坛虽然不起眼，但是它给我们带来了无穷的欢乐。
春天，小花坛里呈现出一派生机勃勃的景象。小草偷偷地钻出肥沃的土地，换上翠绿的外套，打量着大千世界；小花争先恐后地跑出来，露出一张张笑脸。一阵春风吹来，旁边的小松树摇了摇那翠绿的叶子，仿佛在说：“小花、小草弟弟妹妹们，欢迎你们来到这个美丽的小花坛。”
当然，我最喜欢的是夏天。紫色的牵牛花早早地吹上了小喇叭，迎接着太阳的到来。过了一会儿，花儿全开了，有红色的一串红、有金色的地雷花、娇艳的月季花……真是争芳斗艳、姹紫嫣红啊！小蜜蜂和小蝴蝶忙碌地工作着。只见那金黄色
的小蜜蜂从一朵花里出来，再向另一朵飞去。
秋天，小花坛里呈现出一派金色的景象。金色的葫芦在一阵阵秋风中笑破了肚皮；紫红色的鸡冠花迎风摇动，犹如一位婀娜多姿的仙女翩翩起舞；红色的、黄色的、紫色的……多得数不清的菊花组成了一幅绚丽的图案。
冬天，小花坛里呈现出一派美丽的景象。雪花像个顽皮的孩子从空中往下跳。小花坛里的花儿、草儿，早早地钻进了大地妈妈的怀抱里，甜甜地睡了。而这边的小松树毅然挺立在这白茫茫的雪中，像一个穿着绿军装的战士守卫者这宁静、美丽的校园。
啊！校园里的小花坛，我赞美你！你犹如一位美丽的少女在季节的变化中不停更换衣装，你的美丽动人，陪伴我度过了金色的童年，摄下了我成长的身影。小花坛，无论我走到哪里，都忘不了你，长大后，我一定把你建设得更美！
篇15：小花坛真美丽作文
小花坛真美丽作文
在我们教室的窗外，有一座小花坛。那里四季如画。
春天，小草真嫩，似乎一碰就会滴下水来。刚长出来的嫩叶，摸上去柔柔的。仔细一看，那绿色会让你多么舒服！每当春雨淅淅沥沥地铺洒大地，小草弯下腰，喜滋滋地迎接春天的到来。雨停了，被雨水洗礼过的小草闪着绿绿的光泽。
夏天来了，小树的叶子绿油油的，撑开绿色的大伞，为小草挡住强烈的阳光。
秋天，银杏树的叶子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热。树上挂着一些不大引人注意的白果。它们真可爱！
冬天，雪花飘飘悠悠地飞来，给大地盖了一层厚棉被，让大地舒适地过冬。工作一年的太阳得到了休息。小花坛里银装素裹。
小花坛真美丽！课间放眼望一望，真养眼！
篇16：美丽的小花坛作文
我家门口有个小花坛，花坛大约有30厘米高，1米宽，3米长
花坛里有三棵小树。左边一棵是小石榴树，细细的枝条，枝头又嫩又小的叶子，有的是淡绿色，有的带点红色。中间一棵是桂花树，桂花树上的叶子非常茂盛，把阳光遮住了，夏天可以在树下乘凉，秋天桂花开了，散发出浓浓的香味。右边的是一棵小香椽树。
树底下长着一排月季花，月季花从春天到秋天一直开着鲜艳的花朵，有淡黄的，有粉红的，有深红的，常常是这朵盛开，那边长出花苞来。花坛里还有一种不知名的花藤，它的叶子很像含羞草的叶子，细细小小的。它的藤弯弯曲曲地爬满了整个花坛，一边爬一边开着小喇叭一样的花，像公园里挂在树上一闪一闪的小灯，密密麻麻的。花儿每天早上开放，晚上收拢。白天花儿天放的时候，花朵鲜红鲜红的，星星点点，把这个小花坛装扮地更美丽。
我非常喜爱这个小花坛。
篇17：美丽的小花坛作文
在我们教室的窗外，有一座小花坛，那里四季如画。
春天，小草真嫩，似乎一碰就会滴下水来。刚长出来的嫩叶，摸上去柔柔的。仔细一看，那绿色会让你多么舒服!每当春雨淅淅沥沥地铺洒大地，小草弯下腰，喜滋滋地迎接春天的到来。雨停了，被雨水洗礼过的小草闪着绿绿的光泽。
夏天来了，小树的叶子绿油油的，撑开绿色的大伞，为小草挡住强烈的阳光。
秋天，银杏树的叶子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热。树上挂着一些不大引人注意的白果。它们真可爱!
冬天，雪花飘飘悠悠地飞来，给大地盖了一层厚棉被，让大地舒适地过冬。工作一年的太阳得到了休息。小花坛里银装素裹。
小花坛真美丽!课间放眼望一望，真养眼！
篇18：美丽的小花坛作文
今天上午，兴趣班的金老师带我们作文班的小朋友去参观艺术村。
我一走进去就看见了里面有一个小花坛，那里有一块大大的石头，石头上面写着“德艺双馨”这四个字，在石头后面还有一位美丽的“飞天仙女”，仿佛在天上散着五彩缤纷的花朵，还有她的丝带就像在天空中飞舞。再走进里面，还有一个池塘，池塘里的荷叶片片圆圆的，像是一张张小脸蛋。池塘里还有一只“仙鹤”，仿佛是在照镜子，旁边还有一座假山，假山上面有三只“仙鹤”，它们好像是在议论谁最漂亮？
我一直沉浸在美丽的景色中，久久不想离去……
篇19：美丽的小花坛作文
今天上午，《青青草作文班》老师带领我们到后院去看美丽的花坛。我们听后，欢呼雀跃，像离弦的箭，飞快地冲到了后院。
到了后院，有各种各样的花朵，有卷心莲，还叫百合，颜色是橘色的，形状是圆圆的，像一盏灯笼，有一些黑点。还有佛顶珠，颜色十分鲜艳，红红的，可美 丽了。哦，对了差点忘了今天的“主角”旱荷花，像一个个小喇叭，颜色是橘色的。我们还往荷叶上倒了一些水，只见那些晶莹剔透的小水珠，在荷叶上滚来滚去， 像在玩赛车，你挣我抢。我终于忍不住了，闻一闻，呀！好香啊。还有太阳花，周围黄黄的绽开的花朵像小娃娃张开了笑脸。里面的花蕊是黑黑的，像一个“巧克 力”周围的花瓣像“奶油”我真想尝一口呀！我想：要是能吃就好了，我正在做着“白日梦”。这时，老师让我们回班级了，但我还情不自禁地回头看花坛一眼，一 阵风吹来，叶子随风飘动，好像在跟我们说再见。我爱那美丽的花坛，更爱那香气扑鼻的花朵。
篇20：美丽的小花坛作文
外婆家的楼下有一个小花坛,那里种了许多花儿,有桃花、茉莉花、晚香玉、桂花，指甲花等等，漂亮极了。
春天，桃花开了，粉红的像娃娃的脸，朵朵芬香。夏天，紫茉莉也开花了，我们这儿都叫它洗澡花。紫茉莉还叫官粉，它虽然没有桃李芬香，但它们色彩十分艳丽，香味淡雅，我很喜欢。因为这种花容易养殖，花籽落地后，来年就能发芽，所以在花坛里一丛又一丛长着，就像一只只蝴蝶一般，红的，紫的，黄的，点缀着花坛。秋天的时候，花坛里的花也算得上是争奇斗艳，色彩斑瓓，因为这时桂花，晚香玉和扶桑花都开了。桂花香气袭人，很远都能闻得到；扶桑花红得鲜艳；晚香玉花瓣洁白，就像个玉美人儿。冬天腊梅也开了，发出淡淡的清香。
告诉你一个小秘密哦！花坛的后面是我们的小基地哟，那是我和小伙伴们捉迷藏的地方。我也在那里种了几颗花种子了，等着来年开花。
花坛是美丽、迷人的地方，也是充满着我欢笑语的地方。
篇21：美丽的小花坛作文
校园里的花坛美丽极了，花各种各样，五颜六色。
春天，小花坛的守护神——迎春花守护着小花坛，不让小花坛里的花受伤。美丽的小花们在比美呢，它们把自己打扮的漂漂亮亮来到了比美大赛，迎春花看见了美丽的小花们不停地摇着头，好像在说：“小花们，别再吵了，你们都很美”。小花们听到了都很高兴。
夏天，小花坛里的一串红开了，它们都穿着一件鲜艳的红裙子，雨过天晴后，一串红上的小水珠就像小珍珠一样，让一串红更加好看，让小花坛更加显眼。
秋天，花坛里的菊花开了，金黄色的，像妈妈金色的卷发。冬天，小花坛穿了一件白色的.大毛衣，小花们都冬眠了。这就是我们学校里美丽的小花坛，我爱校园的花坛。
点评赏析：你是一个活泼可爱的小女生。这半年的听讲明显比上学期认真了许多，课堂上也爱回答问题了。成绩也很稳定，慢慢地也能从看过的书中提炼优美的句子运用在作文，希望你能更上一层楼。
★ 花坛小学作文
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