何玥小学四年级作文（共30篇）由网友“天生混蛋”投稿提供，下面是小编为大家整理后的何玥小学四年级作文，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
篇1：何玥小学四年级作文
何玥小学四年级作文
在阳朔县金宝乡兴榨村，山脚下有一座黄泥瓦房。房子大厅的墙壁上，挂着一幅露出稚嫩笑容的女孩照片和满墙的奖状，女孩扎着马尾辫，眉清目秀。这里就是何玥的家。
何玥的父母常年在广东打工，她也跟着在广东汕头读小学。何玥学习成绩好，每年都拿奖学金，父母也不用为学费操心。
读到五年级，何玥回到家乡的金宝乡长乐小学。去年4月初，何玥经常感到头晕、头痛，奶奶带她到桂林的医院检查。何玥的病情被确诊为高度恶性胶质瘤。医院立即进行了手术。
生病期间，学校师生为她捐了元。“爸爸，这个钱我有没有支配权？”“有！”何先航答道。“那好吧，你把它捐出去，捐给最需要的人。”
病情缓解后，何玥赶回学校参加考试。她语文作文的题目是《真正的英雄》：一个小女孩被送进了抢救室，医生说，必须马上手术，不然就会没命。后来手术成功了。我去看望小女孩。小女孩对我说，我真怕自己醒不来了。可是离死亡不远的时候，我拼搏了，最后战胜了死亡。
稚嫩清新的文字打动了语文老师何兰鲜，她给了这篇作文满分。
去年9月初，何玥的病情严重恶化。父亲将她送到桂林的医院。医生说，即使再做手术，也改变不了结果。何先航夫妇知道“结果”是什么，但仍幻想奇迹发生。
手术前的头天晚上，何先航陪在女儿旁边。“爸爸，我还剩3个月了，我想把器官捐出来。”
何先航心里一震：“哪个讲的？！”
“听到医生和妈妈说的。”
“神经病！”慌乱的'父亲骂了一句，“别瞎想，等出院了还要把功课补上。”何先航嘴里说着，心头却如针扎一般。
二次手术后，何玥小脑的肿瘤已扩散到其它组织。何先航开始认真思考起女儿的话。他询问医生，上网查找相关信息，看到许多患者正在等待器官移植的消息。“他们也在和疾病做斗争，只要有器官捐献，就有生的希望。”
11月15日，何玥病情急剧加重，已说不出话。
“如果我女儿的器官能救人一命，也体现了她的生命价值。这是她最后的心愿，我要帮她完成。”何先航对女儿的这个愿望并不感到意外。汶川地震，8岁的小何玥就逼着父母捐出一个月的工资。
担心妻子叶翠荣受不了，直到将要签字时，何先航才告诉她。这个善良的农村妇女哽咽着只说了一句：“尊重女儿的决定。”
11月16日下午4时，何先航在桂林市红十字会协调员的见证下，在《无偿自愿捐献器官申请书》上签了自己的名字。
11月17日凌晨，何玥，这个有着天使般心灵的孩子离开了她最亲爱的人，爸爸，妈妈，奶奶，还有等她回校的老师同学。
篇2：乐何小学作文
乐何小学作文
一个人，恬适的躲在宁静的.屋里，阳光不燥，微风正好，蓝蓝的天空从窗外投来灿灿的阳光。默默然之时，心思似乎飘向窗外的花丛中玩耍，再无心思阅读手中书，但书却放不下，时间，似乎定格在此时。忽闻窗外的孩子们开朗的笑着，笑声仿佛早已传向十里之外。我不禁想，快乐是什么？
开学本应是快乐的开端，但同桌和班上一位同学绝交了，在别人看来，这只是一件小事，只因她交代时没说清楚，害那位同学误了事，被父母打骂。同桌在绝交后什么也没说，只是比以往默然了不少，似乎，一直在躲避着这件事，我们也都没有去提，毕竟，那可是他的骨灰级好友，说绝交就绝了，给她的打击一定不小。
没想到几天后，她又做回以往的她――――努力而又开朗，她应是释然了。
时间，依旧在以不变的速度变化着，这事又似乎从未发生过，没过几天，她们又一块儿上学，一块儿聊天，这件事情已如那书页，匆匆翻过，也便成了那回忆，蒙上了灰，被遗忘在那角落。快乐的日子如那春天一块儿到来了。
快乐是何？我似是有些不解，不过似乎，我早已知晓答案，只是没能用什么词句形容罢了。窗外的孩子早已不知跑到什么地方淘气了，迎着微风，我应是懂得了，这份快乐何去何从。
快乐，不是刻意之为，有些人为寻快乐，净走弯路；有些人默默不语，快乐却常常相伴。快乐的人不一定是最幸运的，但他一定是最乐观的，最幸福的人。快乐不是一种语言，它是无形的，如风如雨，如空气般难寻，但当你拥有了一双澄澈的“眼睛”时，它便是简单的。
收回心思，拿起笔，有种不言而喻的快感漫上心头。趁阳光不躁，微风正好；趁你还年轻，还能大笑，让笑容常相伴，让你我开怀，别留下遗憾，别让你不乐。
篇3：何馨然过生日四年级作文
何馨然过生日四年级作文
何馨然的生日是11月8日，星期天，因为她这天有事，所以，邀请我们星期六和她一起过生日。
3点钟左右，操晨欣、王楠萱和何馨然找到了我，一同来到了她家。刚进小区大门，我想：她家那么有钱，房子一定装修得很漂亮吧。我怀着期待的心情，来到了她家。哇，她家有这么多的芭比娃娃套装啊，还有许多的好玩的玩具，我看了，羡慕极了。
“耶！吃蛋糕啰！”何馨然高兴地大叫起来，好像从来都没吃过蛋糕似的。“好大的蛋糕呀！”我说道，“快打开、快打开呀！”我们四个打开蛋糕一看，笑得合不拢嘴。“笑……笑死我了，哈哈，这么大的`盒子，才……才装这么小的蛋糕呀！”王楠萱边笑边说。“就凑合着吃吧，你们还不一定能吃完呢。”何馨然在蛋糕上插了10根蜡烛，一齐唱道：“祝你生日快乐……”何馨然吹灭蜡烛，一直不自然地笑着，好像很不好意思似的。
吃完蛋糕，我们几个便挤在床上看《智勇大冲关》，说自己小时候好玩的事，可开心了。
“迪迪，迪迪！”爷爷来叫我了。呀，都6点半了，看来，回家我又得挨K了。不过，今天还是很高兴的，今天真是快乐的一天。
篇4：四年级作文：第一次到何老师家里
四年级作文：第一次到何老师家里
爸爸妈妈游完上海，还没回到洪江，就给我打电话，告诉了我一个好消息：“张乐冰，我们给你请了一个辅导作文的好老师，你可以每个星期六去何老师那里上作文课。”
爸爸妈妈回来的第二天，我就跟爸爸去何老师家里。我带着先天写的一篇作文，怀着又紧张又期待的心情，一路上，我一边走一边急着问爸爸有关何老师的情况：何老师是男的还是女的？写作方面有哪些特长？何老师辅导学生时是粗心还是细心？……我真希望何老师是既严格又耐心的一位作文老师，更希望我带去的`作文能得到何老师的好评。
边走边问，不知不觉就来到了何老师家，只见何老师已经在为一位比我先来的姐姐讲课了。何老师看到我们来了，先热情地招呼我们进屋坐，然后就问我叫什么名字，多少岁了，读几年级，平时写作水平怎么样，对写作文有没有兴趣。我简单地回答了一下老师问的情况，然后拿出自己的作文给何老师看。何老师认真地看起了我的作文，我站在旁边心里真是好紧张，更有些害怕。何老师看完后，
问我：“这是你自己写的吗？”我回答说：“是我自己写的。”何老师接着说：“你这篇写得很好，内容具体，语言通顺。”得到何老师的表扬，我紧张的心一下子放了下来，心里非常高兴。接下来，何老师就给我们讲怎么去写好一篇写人的，写什么样的人，从哪些方面去写，怎么去写……通过第一次接触何老师，我感觉到他是一个能让我提高写作水平的好老师。
篇5：小学游记作文：何园参观记
“烟花三月下扬州”。在扬州这片烟花之地上，坐落着许许多多充满诗情画意的旅游胜地。阳春三月，我们迎着明媚的阳光来到了古代与现代相结合的文化名城——扬州。
在这次春游中，让我最难以忘怀的不是风景如画的瘦西湖，不是佩弦先生简陋的故居，也不是透着庄严气息的史公祠，而是美丽神奇的何园。
作为“晚清第一园”的何园，自然有它独特的魅力。走进它，仿佛来到了几百年前，那结构奇特的建筑，在浓阴绿树的掩映下分外引人注目，整个园林，房舍与绿树交错在一起，平添了几份自然美。
沿着蜿蜒曲折的石子路向前迈进，来到了后花园，这里的风光不亚于御花园。湖水泛着清波，连绵的假山石连接在一起，完美的结合，有一种说不出的美，石旁高大的白玉兰树早已缀满了洁白如玉的`白玉兰花，一阵清风吹过，花瓣飘飞着落入水中。据说，这座花园里隐藏着“镜花水月”，假山石上有一个圆洞，阳光照射在假山上，一部分光线穿过圆洞射到水面上，从不同角度可以看到上弦月，满月和下弦月;花园旁有一座楼，楼的壁嵌着一面镜子，假山上的花儿怒放时，从镜中便可以看到。好一个“镜花水月”，实在让人难以忘却。
楼台的设计也别具匠心。看着那些窗上的精美花纹与雕刻，你不能不从心底佩服这精湛的雕工。飞檐像房屋的翅膀一样，仿佛要把整座楼都带到天上去，不过有一座巴掌大的小楼我却十分喜爱，这小楼里有一个水井，每当水滴溅入水中时，会发出清脆的如古筝弹奏出的琴声，这一神奇的现象更给何园添加了它的神秘感。
何园，虽然不是中国四大园中的一员，但从它那美丽的造型中，仍可以看出我国古代劳动人民的智慧和精湛的建筑水平。
篇6：大灾何言大难小学作文
大灾何言大难小学作文
20XX年5月12日14时28分04秒，8级强震捽然袭来，大地颤抖、山河移位、满目疮痍、生离死别、西南处、国有殇，这是新中国成立以来破坏性最强、波及范围最大的一次地震。地震重创约50万平方公里的巴蜀大地……
截至4月25日10时，遇难69225有，受伤374640人，失踪17939人，其中四川省68712名同胞遇难、17921名同胞失踪，共有5335名遇难或失踪直接经济损失达8451亿元。这是中华人民共和国建国以来影响最大的一次地震。震级是自1950年8月15日西藏墨脱地震（8。5级）和昆仑山大地震8。1级后第三大地震，直接严重受灾地区共10万平方公里。
据专家研究，地震成因是印度板块后亚洲板块底冲，造成青藏高原快速隆升导致地震，高原物质向东缓慢流动，在遇到四川盆地之下的地理强硬阻挡，地震就停在了这里，北川，映秀等地区突然释放，地震就发生了，由于积压时间长，震级也大，就造成了震源下沉了10千米——20千米，也就造成了家破人亡的悲惨结局。
在“5·12”四川汶川特大地震灾害中，涌现出了一大批沉着镇定，临危不惧、坚强勇敢、勇于救人的少年儿童，这群孩子，大的不过十七八岁，小的还不到八岁。面对灾难，他们有的在生死瞬间将同学推开，而自己却永运地离去了世界，有的脱险后又纵身跳向废墟，背出情同手足的同学；有的在关键时刻担起老师的职责，组织同学撤离到安全地带，有的被困后坚持用手电筒的微光读书或唱起雄壮的《义勇军进行曲》……他们的事迹，如同浩渺苍穹里的点点星光，照亮勇敢、坚强、无私的夜空；如同茫茫大海中的朵朵浪花，绽放自信、团结、友爱的笑靥；如同发自天籁的个个音符，奏响民族和时代精神的最强音。
在地震灾区，流传着一个动人的故事，故事的主角有着一个如雪花般纯洁晶莹的名字——宋雪。
5月12日，星期一，执行夏季休息时间后，土门小学新的一周又开始了。14时28分，大地突然剧烈震动起来，正在检查午睡情况的值同学生干部宋雪马上意识到地震了，她大声呼喊“地震了，大家快跑，快跑……”午休的学生听到呼喊，快速冲出教室，奔向操场。
此时，教室左右插晃，房屋上的瓦片不断地掉落，灰尘弥散在空气中。站在间距不足十米的两栋平房之间的空地上，透过窗户，宋雪看到坐在教室里的曾雨，韩洁还趴在桌子上没动，宋雪急得大声呼喊：“曾雨、韩洁，地震了。快出来！快出来！”熟睡中的`曾雨和韩洁哪里听得到她的呼喊。宋雪急了，立刻返回教室，大声地喊：“地震了，快出教室”两人仍无反应，她拼命地把曾雨和韩洁摇醒，两位同学从熟睡中醒来，惊恐中，迅速冲出教室，奔向了操场……
她们身后，教室轰然垮塌。
曾雨和韩洁两人来到操场，脱离了危险。可是她们却没有看到宋雪。直到第二天上午，人们才在离五年级教室后门仅两步之遥的地方找到宋雪的遗体，她仍然保持着冲向门口的姿势。
唤醒了同学，挽救了同学的生命，她却永远地离去了。
她的离去让所有的人都感到悲痛。班主任何成全老师充满悲伤而感慨地谈到他的学生：“宋雪是我们班的文娱委员，很听话，助人为乐，成绩非常地优秀，多次被评为优秀学生干部。我为我的学生有这种无私和勇敢的精神感到骄傲和自豪。”
虽然地震让我们家破人亡，无家可归，虽然地震夺走了那成千上万幼小宝贵的生命。通过这次同学们的自救，互相帮助，关爱他人，也让我们懂得了珍爱生命，懂得了坚持乐观，懂得了大爱无私，懂得了感恩报达，让我懂得了热爱生命，珍爱生命，永不放弃。
篇7：老何冤家挚友小学作文
老何冤家挚友小学作文
老何，我的冤家。
我用橘子砸过他，水杯泼过他，砖头扔过他；他用手打过我，腿踢过我，嘴咬过我。
老何，我的挚友。
我和他起在网上打过游戏，我陪他起去书店看过书，我请他起去喝过星巴克，我邀请他为我庆祝过生日；他和我起去打过羽毛球，他陪我去看过电影，他请我去吃过肯德基，他邀请我起去骑行过。
不知是天意，还 是缘分，我们这对又是冤家，又是挚友的人，总是在起，总是在对方最需要的时候给予帮助。
下雨的下午，2点45分。我家的门禁铃响了，嗯，不用想，定是老何来叫我去打球了。我背起球包，放进瓶水，放进两把伞，又顺手拿起茶几上的包焦糖饼干，等着块儿分享。
“啪踏啪踏”，急匆匆的跑下楼，我担心等会要迟到，也担心雨太大他会淋湿。猜想他或许没带伞。
走到楼下，老何和平常样，骑着公共自行车，斜背球包，身着黑白横条纹有领短袖，将领子竖起，低着头看着手机，站在门口等着我。只是今天他的上身湿漉漉。哎~他又没带伞，还 好替他带了。听见脚步声，他猛地抬头见我来了，便收起手机。
我把伞递给了他。“啊！你怎么下雨还 骑车，也不穿雨衣，不撑伞。人要感冒的啊。”
“哎~~~，我问过店（他家是开自行车店的）里了，他们说没伞，也没雨衣。我只能骑车来了，不然走路淋得更湿。我淋点雨的，没事的。还 好你带伞了，谢谢啦。”
“早就料到了啦，下次没伞就和我说声吧，我给你送来吧，我家离你店也很近的。”
“哦，好的。我们快点走吧有点迟了。”说着，他撑开伞，单手推着自行车，和我起走。
个多星期后，又是个雨天。老何又照常来叫我去打球，我习惯的拿了两把伞，怕他又没拿。
“哎呀”，到了楼下才发现今天忘了拿吃的了，“惨了，感觉好饿。算了，走上走下挺烦的'。”
今天，他终于带伞了，万幸。看到他带了伞，感觉心里轻松了不少。
我们按时到了球场，在教练的指导下练习着。可我却点也专心不起来，感觉好饿。我心里抱怨着，早知道上去拿下了。哎~~~，好烦，不知道什么时候才结束。啊，饿晕了。
终于到了休息时间，我平躺在长凳上，大口的喘着粗气。
老何走了过来，“你要吃点东西吗？今天我请你。”
“啊？哦，哦不用了，我喝水就行。”
“真的？那我自己去了。”
我也不想让他担心，我知道对于他这种强壮体型的人来说，经过剧烈运动估计他也饿的慌了吧。肯定比我还 饿。
他没撑伞就跑出去了，回来时怀里多了两个烧饼。似乎还 冒着热气。
他到了我面前，拿出其中个给我，“吃吧，还 热的，没被雨淋湿，估计你也很饿吧。趁热吃吧，在你刚才说活迟疑的那刻，我就知道。还 有就是今天你没带饼干，很反常，我猜你是忘带了。估计经过这番运动你也很饿了吧。”
我点点头，咬了口烧饼。好暖，暖到了我的心里。这金黄的烧饼似乎如个太陽，在这陰冷的雨天，给予人温暖。
冤家是曾经，已经远去。我能把握的只有我眼前的这位挚友。
篇8：何以为家中小学观后感作文
影片开头告诉我，这不是一段发生在和平地区的温暖的故事，而是讲述了一个穷孩子残酷的成长历程。镜头从难民营转向法庭，这个12岁的男孩，赞恩，竟倔强而坚定地说道：“我要起诉我的父母，因为他们生下了我!”吃惊之余，我疑惑地想：他的父母做错了什么?
赞恩真的很穷，他没有身份，不能上学，生活没有基本保障，甚至还要做繁重的工作，养家糊口。然而，把他带到世上的父母，却从未却从未真心给予孩子爱，肆意指挥他、打骂他。我相信赞恩心里还存留着孩子最美的品质：善良、勇敢、执着、细腻。他离家出走后，竟然竭心尽力地照顾一个吃奶的婴儿。但是，萨哈被父母亲手送上死路的那一刻，他提起了刀，带着满腔的怨恨，对着肮脏的社会砍了一刀。
回到法庭，赞恩真切地说：“希望他们别生了!”然而，他们的父母仍标榜着自己是爱孩子的，难道爱孩子就是把他生出来然后用来赚钱吗?难道爱孩子就是自己没房子住时，把11岁的女儿卖给房东吗?他们一个又一个地生，却一次又一次地用自私而怯弱的“爱”残忍地断送了孩子美好的童年。如此不负责任的大人，又有什么资格为人父母呢?
我怀着气愤，又想到了自己。
我生活在中国——一个自强、上进的大国。在这个和平的地区，人们都朝着美好的方向不断努力。在这里，“贫困”的字眼在逐渐消退，人人都能享有合法权益，脚下的土地也更加绿意盎然。我也生活在一个温暖的家庭，父母恩爱、上进，更是深爱着我和妹妹。我还生活在一个有爱的学校，老师们寓教于乐，关爱学生;同学们虚心求教，团结友爱，尽情享受知识的馈赠。
在认识赞恩之前，我不知道在这五彩斑斓的世界里，竟有一个角落布满着灰色的沉郁。赞思用他小小的身体撞击了我的灵魂，感动之余，我还告诉自己——珍惜拥有。
当赞恩在思索何以为家时，我已经在家的温暖中成长为一个提笔写作的少年，我是幸运的，我是富有的，我需要做的是收集财富，然后投资——关于爱，它是不会亏本的!
最长的路也有尽头，最黑暗的夜晚也会迎接清晨。“赞恩， 这是护照照片，不是死亡证明。笑一笑。”电影的结尾，赞恩笑了，因为他可以得到一张印着自己名字的身份证明。虽然这并不意味着一切苦难都按下了停止键，但，“这是在隧道 尽头给你的一点点胜利的光芒，正是这点光芒，让你可以继续前行”。在现实生活中，赞恩一家的痛苦和呐喊也已被“倾听”到，如今已相对稳妥地生活在挪威，大团圆结局不只出现在了银幕上。这就是胜利!
篇9：何以为家中小学观后感作文
七年级的道法书上有两个故事：
一天，巡逻的警察发现了躺在街边的人，他手中拿着没喝完的酒瓶，一看就是已醉的不省人事了。警察走近了发现他是镇上首富，他的别墅就在市中心，可引人注目了。
“您好，我送您回家吧!”警察小心翼翼地扶起富豪。
那个醉汉用朦胧又迷糊的双眼瞥了一眼远处的房子：“家?我没家!”
“您可别开玩笑了，我们都知道您可是首富啊!”
“你看清楚，那只是我的房子，里面空无一人!”
还有另一个故事：
正值战争时期，一名断臂的父亲在街边发现了几天前和自己走失的女儿，他狂奔过去，用残存的一只手抱住女儿，失声痛哭：“我又有家了!”
这两个故事的标题是“何以为家”。
城市里一幢幢的公寓，密密麻麻地排列着，像是商店中的一盒盒巧克力，有苦有甜，但是你会发现，不是每一小块巧克力中都有杏仁或干果，就像不是每一个家中都有爱。
第一个故事中的富豪没有自己的容身之所吗?并不是。他有所有人都羡慕的豪宅，可是他没有人可以分享他的喜悦，他的忧愁，他之所以流落街头，不就是想找个人聊聊天吗?不就是想感受一下家的温暖吗?
第二个故事中的独臂战士没有家甚至连一个完整健康的人都算不上，可为什么他会快乐得像个孩子那样叫喊：“我有家了!”不就是因为他找到了与自己血脉相连，理解他，可以与他分享喜悦、痛苦的女儿吗?女儿就是他心中的精神支柱。即使这个家的外表简陋，就像含在嘴中的巧克力，外表黑色的浓郁褪去了，可剩下的那个核心比什么都重要，是其它巧克力所欠缺的。
而那个远在黎巴嫩的赞恩，他一出生就决定了他要一生做牛做马维系这家人的生存，许多人感叹他了解这么多知识，这么小就会为家人操劳。
可是谁天生是这样呢?谁又想天生就这样?
他才是个12岁的孩子啊!想想你12岁在干什么?坐在亮堂堂的教室与一群志同道合的伙伴一起接受教育;和父母玩游乐场;一起品尝美味的蛋糕鸡腿。而那个小赞恩呢?在黑漆漆的，拥挤的房屋内饲养一家人;途径游乐场只能望而却步，偶尔拿着自己的辛苦钱孤零零地坐在木马上;吃一下仅能让自己不感到饥饿的粮食。而丰富的知识与能力，是他生活的副产品。
他没有家，没有人理解他，那些个与他知心相交的人，亲妹妹，黑人姐姐，他们也都葬送在了黑暗的社会中，离他而去了。
既然他没有家，那支撑他生存的是什么?是与生俱来的责任感和儿童独有的好奇心，这会被这个世界带给他的黑暗慢慢消磨去。
何以为家?家就是永远不会被消磨的精神来源。
篇10：何以为家中小学观后感作文
黎巴嫩一个小城镇里的法庭，12岁的男孩扎因因为持刀伤人被判入狱，不过在律师的支持下，扎因起诉自己的父母，不能为他提供保护、安全感和履行作为父母应有的责任。
十二岁的孩子将父母告上法庭，所控诉的是父母给予了自已以生命。电影《何以为家》的故事乍看荒诞至极，但当我真的看完这部电影，却又会被电影中在赤贫环境里生长的孩子，他悲惨的境遇所动容，会因此陷入耐人寻味的深思，这个世界最为弥足珍贵的羁绊是亲情，但并不是每一个能生下孩子的人都有资格成为父母。
扎因是家里的长子，为了养活自己和兄弟姐妹，被迫为当地的杂货商送货。当扎因的父母把妹妹卖给杂货商时，扎因无比伤心跑到了一个小镇。
在那里，扎因遇到了埃塞俄比亚移民的拉希尔，她是一个善良的人，她的生活比扎因稍稍好一点点，拉希尔隐瞒了她有个一岁的儿子约拿斯，为了避免老板和政府部门发现，她在工作时一直把孩子放在婴儿车上，她住在一间破房子，努力攒钱试图买一张伪造的身份证 。
影片开始就是我们的小主角扎因在接受审判。他因持刀捅人，被判五年，但这一次的庭审他是以原告的身份出现。他面对自己的父母，异常冷静、面无表情的说道：“我要起诉我的父母，因为他们生了我。”12岁的小孩要起诉父母，他究竟经历了什么?
扎因的家里有七个姐妹，全家一共九个人住在狭小、卫生环境极差的小屋子里，家中的经济来源是父母贩卖毒品而来的。
面对贫困的生活，年幼的赞恩并非没有想过去改变，从帮人干活到在药房骗取处方药，为了能够赚钱补贴家用的钱，才12岁的他愿意去干一切自己能干的事，但就是这样，他仍旧无法摆脱贫穷的宿命。
“赞恩，这是护照照片，不是死亡证明。笑一笑。”《何以为家》片尾，小男孩赞恩终于露出了笑容，但这个难得的笑容却让人心头百般不是滋味。这部电影让人想起《无人知晓》和《佛罗里达乐园》，但它更残酷，更让人心碎，它提醒大家，在黎巴嫩，还有无数个像赞恩一样的孩子。
电影里孩子对父母在法庭上的控诉则使电影又增添了一个新的维度，当生育不再是一种责任，而只是源于性的本能，这样的生育是否本身就是一种对生命的亵渎?
其实通过赞恩母亲在法庭的辩护，不难发现赞恩的父母并非十恶不赦的歹徒，只能说他们不懂得该如何正确的教育孩子，肩负不起作为父母对子女应尽的责任，更不能承担相应的后果。只能代代相传让这种罪恶的种子深植人心，造成越来越难移除的后患。
何以为家，对扎因来说，他没有家，他不知道哪里才可以成为“家”。
“家”并不是指要住多么豪华的房屋、也不是一家人在一起生活就算有家。
生而不养，即使有父母兄弟姐妹，它也不能称之为是一个完整的“家”。
篇11：我的小伙伴何晨宇四年级作文
我的小伙伴何晨宇四年级作文
我有很多很多的小伙伴，有的是同学，有的是邻居，还有的是爸爸、妈妈好友的孩子，……。其中，有一个是我最喜欢的小伙伴。他是一个男孩子，长的非常可爱，他姓名叫：“何晨宇”。
他做过很多很多有趣事件，也有不少的事件是我知道的。但是，在这么多的事件中，其中，是只有一件有趣事件是让我永远永远记在心里。
那是我5岁生日的'时候。他说他要吃白色奶油做成的一只油滑滑的生日之猪（生日蛋糕上的一只油滑滑的白色奶油做成的猪）。可是，阿姨跟他讲道理，他不听，偏偏说要吃。最后，他敌不过阿姨，然后，他动了动脑子。他灵机一动，便就偷偷吃生日蛋糕上的一些好吃的小果子。他第一次和第二次成功偷吃掉了两个小果子，但是，他没有注意到爸爸，不小心给爸爸用摄影机偷偷拍了下来。第三次，同样不小心被爸爸用摄影机偷偷拍了下来。可是，他第三次就没有第一次和第二次那么好运气了。他想：再吃掉第三个小果子，可是，还没有吃就被阿姨发现了。阿姨非常生气，用自己的手用力的打了他的手，还大声叫到：“何晨宇！你不许偷吃！”
直到现在，我回想起来，那时的欢笑是多么美好的啊！
篇12：何不见真情友谊不轻小学作文
何不见真情友谊不轻小学作文
首先，先谢谢那些曾经取笑我的人，让我有了动力。没错，是我太弱了。
曾经拥有的，不要忘记。不能得到的，更要珍惜。属于自己的.，不要放弃。已经失去的，留作回忆。把把往堆叠，
淡淡的朦上一层淡淡的色彩，
飘出一阵怀念的气息。
一个你曾去过的地方，
无论是童年吹泡泡的花园，
少年匆匆踏过的街市，
中年时有过的繁华，
老年里模糊的视线……
只要是出现过的，
往往会有美丽的记忆色彩，
温柔的笼罩着。
篇13：明月何曾是两乡小学作文
明月何曾是两乡小学作文
自我与母亲从老家回来后，心中便时常牵挂着我那独自一人在老家的爷爷……
爷爷很老了，身体还算硬朗，早些年一直都在下地种田，还美其名曰：舒展筋骨。后来想必是父亲不许，怕爷爷太操劳，他就不再下地了。只是在闲时养了些小鸡，每天精心喂养，有时还会和它们说说话。
夏日里，夕阳西下，爷爷最喜欢在院里的藤蔓下，支一把藤椅，一壶茶，一把蒲扇，看着夕阳西下。弟弟总喜欢趴在爷爷膝上，支着小脑袋，听爷爷讲述父亲小时候的点点滴滴。此时爷爷脸上总会泛着幸福的笑容。
奶奶很久以前便已不在了，除了寒暑假外，我们很少见到爷爷。每次回老家，我和弟弟总是故意驱赶爷爷养的鸡，弄得鸡飞狗跳。此时，爷爷会板起脸，像年画上的金刚一样，怒目圆睁，故作生气模样，并训道：“你们父亲小时候可乖了，放学后就会割草喂牛，到田里接你们奶奶……”说着说着，便不再说了。
或许是因为忙于生计，父亲没有随我和母亲回故乡。我还清楚地记得，当我们踏进老家院门时，爷爷像个孩子似的`，从里屋奔出来，用眼睛在我们当中搜寻着什么，但渐渐地，发亮的眼神黯淡了，脸上也恢复了平静的神色，隐隐露出一丝失落。后来听老家的邻居说，爷爷很喜欢串门，最喜欢去大伯家喝盅酒，到邻居家聊家常，好打发这寂寥的日子。
临行前，父亲一再叮嘱母亲：天冷了，该给爷爷添置些棉袄和被褥了；今年赚了些钱，再给老人安个空调，寒冬酷暑都能用。可爷爷挂在嘴边的却总是：“家里只有我一个人，要那东西干啥？费钱又费电。”是啊，偌大的老房子，只有爷爷一个人住。
回家看看吧！父亲！陪爷爷数朝露晶莹，看夕阳如画，谈满天繁星，在明月下，重走儿时的小径，再嗅一路芬芳，细细回味过往的岁月，把这份温暖永远存在我们心里！
篇14：何所冬暖何所夏凉小学作文
何所冬暖何所夏凉小学作文
何所冬暖，何所夏凉？
当然是您！母亲！
您就像冬天的太阳，在凛冽的寒风中，带给我温暖；您就像夏天的微风，在炎热的日子里，给予我清凉。
那是一个寒冷的冬天，我独自站在公交车站等车。细细的`雨丝夹杂在冬日寒风里，刀子似的刮得我的脸生疼。一切都显得那么萧瑟，公交车站上空无一人，我只能用麻木的手不停互相搓动，来获得一点点温暖。
忽然，一条围巾递到我面前，抬头，是母亲。只见她脸上带着担忧和嗔怪的神色：“我跟你说今天很冷，要多穿几件，你又不听我的……赶快围上，别着凉了。”我点点头，心里一阵暖流流过。
“滴……”车来了，母亲目送着我进了车。我进车找了个位置坐下，公车缓缓开动……“师傅，师傅……”一阵敲门声急促响起，司机不耐烦的打开车门：“开车了知不知道？撞到了怎么办？”是母亲，她一面赔着礼，一面快步走到我身边：“你看你，水壶都忘了带，还要我给你拿上来……下车后，赶快迈到高一点的地方，别踩在水里，上课被水泡着脚……”说罢，那充满慈爱与温柔的目光在我身上停留了一会儿，便转身离开
我望着母亲的身影渐渐模糊。寒风，已悄然退去，阳光倾洒。何所冬暖？当然是您，母亲。
那是一个炎热的夏日，毒辣辣的阳光狠狠地砸在窗上，摔在地上。树上的知了不知疲倦的叫着：“热啊……热啊……”
“啪”一声，呼呼的空调停止了运转，一旁的风扇也垂下了头。停电了，我在竹席上辗转反侧，无法入睡。
“吱呀”房门被轻轻推开，母亲蹑手蹑脚的走进来，视线投向了紧闭的窗子，于是她缓缓走过去，又似想到了什么，弯腰，摘下了自己的拖鞋。赤着脚，走到窗边，轻轻推窗。窗缝一点一点的被打开，我闭上了眼睛…
炎热，已渐渐消失，一丝凉风拂过我的心田。何所夏凉？也当然是您，母亲。
何所冬暖，何所夏凉？母亲，您那细腻的爱温暖着我，像冬日里的一束阳光，照亮我的心田！您那无私的爱感动着我，像夏日里的一阵微风，拂去所有烦躁与忧伤！
何所冬暖，何所夏凉？
当然是您！母亲！
篇15：小学四年级作文
人生总有第一次，我的第一次是帮妈妈料理家务。
今天，妈妈突然有急事去办理。妈妈临走前说：丽丽，妈妈有事去，家里的胡萝卜帮妈妈切一切。我连声说：好啊！妈妈您放心走吧！
妈妈走后，我开始把胡萝卜削皮，削了皮的胡萝卜，像夏天的小朋友红彤彤的脸，一个个迷人的看着我。我把它们放进水盆，舒舒服服的洗了个“澡”再放在砧板上。先把胡萝卜横着切成圆片后，再把2~5片胡萝卜重叠在一起，竖着切成丝。切成丝的胡萝卜看起来比原来漂亮了许多。我把切好的胡萝卜丝小心翼翼的装在碗里。就看书去了。
不一会儿，妈妈回来了，她看见我切的胡萝卜丝，微笑的点了点头，还一个劲的夸我心灵手巧。我听了，别说有多高兴了。
篇16：小学四年级作文
我的妈妈是我最好的朋友。
妈妈很瘦，比我高出很多。她喜欢留长头发，有时披在肩上；有时挽一个漂亮的发髻。她眼睛又亮又大，笑起来脸上露出两个浅浅的酒窝。
妈妈喜欢打羽毛球。她经常要我和她一块打，并在打的过程中，教会我做事的道理。有一次，我总是接不住球，急得又发脾气又流泪，妈妈并不让我，只是拉着我的手说：“哭不顶用，要想赢我，就务必自我去争取，做任何事情，只有坚持不懈地努力，才会取得成功。”
妈妈喜欢看书。每当我半夜醒来，总看见妈妈坐在床头看书。她不仅仅看自我的专业书，而且还看我喜欢的书，并和我谈论书中的人物。有一次，我看完了《木偶奇遇记》，她问我喜不喜欢皮诺曹，我说喜欢。她说：“皮诺曹是很可爱，可他不就应撒谎。”并且说她小时候也撒过谎，可看了《木偶奇遇记》后，就再也不撒谎了，因为害怕长出一个可怕的长鼻子。说得我们都笑了。
每当我和妈妈在一块时，总是感到很简单和愉快。当然，妈妈有时也很严厉，但她并不惩罚我。有一天，我做完作业后出去玩，妈妈让八点钟回家，可我一高兴，竟忘了时光，回家时已经九点多了。妈妈很不高兴，可她并没有发火，只是赶快让我睡觉。第二天放学回家，妈妈严肃地说：“以后晚上要按时回家，不然休息不好，会影响你的学习和健康。”
我的妈妈就是这样一个人，没有一点家长的架子，但又不失家长的威严，所以我和妈妈相处得就像朋友一样。
篇17：小学四年级作文
今天就是五月一日，就是国际劳动节。我和爸爸约表哥去挖笋，表哥爽快地答应了。我与表哥从来没挖过笋，这就是第一次，当然感到很新奇。
我们来到表哥村旁的山上。可就是天不作美，走到半路，下起了绵绵细雨。但这并没有减弱我们挖笋的兴致，反而坚定了我们的意志，因为俗话说：“雨后春笋”嘛！我们奋力登山，汗水、雨水混淆不清。
爸爸就是铁将军开路，走在前头。不一会儿，就拉开了距离。“哇，笋，还有叽叽头，可真多啊！”我和表哥抬头一看，就是在前头“探路”的爸爸的叫喊声。当我们赶到时，他手里已抱着一大捆笋、叽叽头。可我俩却一无所获。我焦急万分，使劲地挠着头发，想：我们为什么挖不着笋呢？也许我想得太入神了，一不小心，摔了一跤，还摔出了血，我捶胸顿足喊道：“老天，你何故此般折腾我，我也就是人，也就是万物之主，凭什么不赐我野菜，还摔我一跤！”此时的我懊恼极了。爸爸便对我们说：“不如你们走在前头，或许会有收获。”
“表哥，快看笋。”没走几步，一个猎物就进入了我的眼帘，我惊喜万分。
“我也有猎物了，表弟。”
没过多长时间，我们的笋可以与爸爸的比试多少了。我们高兴极了。
我终于明白，跟在爸爸后面，就是挖不到笋的，只有走到前面去，才会有收获。“开辟自己的道路，别跟在别人身后。”就是我今天五一节劳动中悟道的一个小小道理。
篇18：小学四年级作文
一句体贴的话让人温暖好久；一个关心的动作让人温暖好久；一个理解的眼神让人温暖好久……也就是这以系列的形态，让我感到温暖，让世界充满温暖，我喜欢温暖的感觉！
这就是一句让人温暖的话，买东西就是要向辛苦的售货员阿姨或者叔叔问好，买完东西要礼貌的向他们说谢谢要就是自我要的东西在高处需要售货员阿姨或者叔叔爬高拿的话，必须要说一些贴心的话比如：要留意啊之类的。仅仅就是这样几句话，就能够让人温暖好久，那我们又和乐而不为呢？
平时多注意说一些礼貌用语，一些体贴的话，一些让人温暖的话，它们能够让人有被别人关心的感觉，一种温暖的感觉。这就是一个让人温暖的动作，此时当有人摔倒的时候伸出一双援助的手，当有人钢笔没水的时候，顺手把自我的`钢笔递过去……这仅仅就是几个简单的动作，但它却能够让人温暖好久，平时多帮忙一下那些需要帮忙的人，做一些帮忙别人的动作，一些让人感到关爱的动作。那就是一些让人温暖的动作，能够增进人与人之间友好的关系。
这就是一个让人温暖的眼神，眼睛就是心灵的窗户，我们能够透过自我的眼睛向别人表达自我内心的感受。我们对别人的关心、关注、关爱、帮忙……也正就是这些眼神能够让我们身边的人有温暖的感觉，让我们的生活变得更加完美，让所有的人都有温暖的感受。我喜欢温暖的感觉，我会尽我自我所能让更多的人拥有温暖的感觉，让世界各地飘满温暖的气息。
篇19：小学四年级作文
母爱然而一根棒棒糖，让你在甜蜜中感受到快乐；母爱然而一本厚厚的书，此时让你懂得许许多多的人生道理。母爱然而一把钥匙，在你遇到困难时帮忙你解决；母爱然而一片海洋，滋润着你的心灵快乐成长。下方就有两件事情，给我留下了深刻的印象。
记得二年级的时候，因为我的阅读理解十分薄弱，做得既慢又差，此时一篇里要错好几道题。妈妈看在眼里急在心里。为了提高我的阅读水平，妈妈让我每一天晚上做一篇阅读理解，不会的妈妈会耐心地一一讲解。我觉得妈妈每一天上班十分辛苦，晚上回家还要帮我辅导作业。我心想，“此时我必须要认真地做好每一天的作业，努力掌握各种知识，将来做个对社会有用的人。”经过妈妈一天一天的指导，我懂得了每篇文章的主要资料。慢慢地，我还能够独自做阅读理解，基本做到不错，而且透过阅读还懂得了很多的道理。这对我的作文帮忙也十分大。
妈妈不但关心我的学习，还关心我的健康。记得幼儿园的时候，我的眼睛得了结膜炎，每一天都很痒。妈妈告诉我，写作业和看书一小时后，要做眼保健操，还要看看外面的绿色风景。如果感到眼睛不舒服，要滴眼药水或把眼睛闭起来。我每一天都按照妈妈说的那样做，慢慢地眼睛里的炎症没有了，而且眼睛越来越漂亮了。
在我眼里，母爱如一棵大树，那么无私，那么伟大；母爱如一滴滴春雨，此时滋润我的心田，奉献出一丝丝温暖。
篇20：小学四年级作文
这天是中秋节，但我爸爸在香港，所以我和妈妈只有在紫荆城等他回来一齐吃团圆饭。我们坐在那用铁棒子做成的椅子上，妈妈忽然提议说：“我们去游乐园玩吧！”
我当然是兴奋不已：“好呀！太棒了！”于是我和妈妈就快速地来到了游乐园，进去一看，人山人海，啊！好吵呀！简直有震耳欲聋的感觉，我左看看右看看，游戏品种五花八门，突然，我看见一向我会玩的抓老鼠，规则是这样的：先按一下按钮就会出来一个蛋糕，然后吸引老鼠过来，只要老鼠一来，你就观察它们有没有防御，如果没，就即可抓住它。之后我让妈妈拿了十元去换了10个游戏币，因为我想去玩10次，过了几分钟游戏币换来了，我高兴地从妈妈手里拿出一枚，投入机器中。游戏开始了，我全神贯注地注视着老鼠们的到来，突然我发现有只老鼠来了，我连忙按下按钮，想不到我抓住了它，我兴奋地一蹦三尺高，我倒要看看我有赢几张彩票，我看了这个数目被吓呆了，这个数目就是：30！我拿着这些彩票，跑到前台换了一个小公仔，这时爸爸已经在门口等我们了，我才依依不舍地离开了这所游乐场。
篇21：小学四年级作文
过年了，家家都喜气洋洋、张灯结彩，我们家也不例外。
大年三十那天，我就和爸爸妈妈来到奶奶家。早上，大街上人山人海，总这就是有“哐”、“叮”的声音。我很奇怪地问姐姐：“姐姐，这么多人在干吗呢？”姐姐笑了笑，但没有说话，于这就是我就使全身力气挤进人群，原先有一对人马正在舞龙灯。舞龙灯的叔叔阿姨们穿着整齐的白衣服和红裤子，他们抓住龙灯，龙灯连绵起伏地摆动着，锣鼓声也伴随着龙灯。他们正穿过每条街巷为人们祈祷平安。这时，我们跟着队伍来到了河边，他们正围着河边的大船，祈祷事业兴旺。龙灯结束了，我们听着那遥远的锣鼓声，注视着那隐约的身影。
晚上，我们一家人坐在凳子上，吃着团圆饭。吃完饭，我们站在楼上的阳台上看着楼下的烟花。第一个放的这就是花篮，花篮这就是由六个圆孔组成的，花篮先“兹”的喷起了火花，突然“砰”的一声飞上了天空，炸成了许多五颜六色的火花，就这样喷了六次，好像正在为人们祝福呢！姐姐觉得好看，就迫不及待地拿起了蝴蝶王，姐姐急忙点燃，抓在手上，“扑”地一声，烟花向一只轻盈的蝴蝶，在天空中翩翩起舞，最后“啪”的一声，分成了许多个火花，在天空中慢慢地，轻轻地，飘落到地上。我又拿出一个金玉满堂，拿在手上，“砰”、“砰”，十声炮响，响彻夜空，象征着我们吉祥如意、幸福美满。
天空渐渐黑了，我们全家到房间里兴高采烈地看着春节晚会，说说笑笑，多么愉快的春节呀！
篇22：小学四年级作文
春，在不知不觉中来了，那么快。
几场雨，细细的洒下，像一条条的丝。不像那夏雨那么猛烈，又不如冬雪那么寒冷，也不像那秋雨，秋雨带来的就是凉爽的感觉，春雨呢？它给人一种温暖，几场雨后，天越来越暖了。
坐在车上，从车内向外望，就会不经意的发现，树枝上的一个个绿点越长越大了，枝条不再就是那么干巴巴的，透出绿意，仿佛使劲一捏，就有汁液顺着枝条流下来。空气中充满春天淡淡的树汁味。
再看看，青青的草早就耐不住性子，从冬天冻硬的土中钻出来。开始就是嫩嫩的，小巧玲珑的，好就是可爱，如刚刚出生的娃娃。之后，过了些日子，就一点点儿绿了，高了，到最后都发青了，又正巧来了一场雨，“哗哗，哗哗”，一场雨后，小草都洗了个澡，叶子上都就是大的，小的的水珠。小的和小的汇到一齐，哗的变成大的，又从叶上滚下来，钻入土里。小草没了负担，挺起了腰，把洗净了的、更青翠的叶现出来。
两周前桃树上，还什么都看不见，此刻却齐齐地放出来，放的满园都就是。桃花粉里透白，白中显粉，把自我舒展开来，风一吹，就扭个身，害羞地笑了。
一时光就没了冬的肃静与威严，快快的，正如春的的性格一般，一会就来了，把活泼和快乐带来了。不明白，她哪一天又和来一样，快快的走了呢？
篇23：小学四年级作文
令人盼望的五一节到了，爸爸妈妈带着我和伯伯姑姑们全家来到浙江石浦渔村。第一次来到尉蓝的大海边，我和哥哥们开心极了，恨不得立刻脱了鞋子在海浪里奔跑。领队的导游组织孩子们参加舀水比赛，导游给我们每人一个水桶和两个杯子，让我们用杯子到海边去舀了水放在水桶里，最后看谁的水最多。导游一声令下，孩子们像箭一样冲了出去。我兴奋地一路飞奔到大海边，一个海浪涌过来了，我赶紧用杯子接满了水就快速地往回跑，可就是我跑快了水就要洒出来，正让我着急，我小心地跑到水桶边把水倒进去后又赶紧往海边跑。大人们开心地笑着，为我们喊着“加油、加油……”。
孩子们已经跑得气喘吁吁，脸上身上沾满了沙子，有的人衣服都被海水打湿了。比赛结束了，导游把水桶放在一起评比，最后我的哥哥得了第一名，我得了第二名，我高兴的欢呼起来，比赛的孩子们都得到了相应的奖品。我的爸爸还给我照了很多我比赛的照片。尉蓝的大海一望无际，海鸥在海面上自由地飞翔，大海给了我们无限的欢乐，沙滩上到处都就是人们快乐的笑脸。今年的五一节令我难忘，我真希望爸爸妈妈以后再带我到海边来玩。
篇24：小学四年级作文
一位阿姨骑着自己的电动车，行驶在马路上，忽然一位女同学骑着自行车从人行道闯入马路，想必她就是要过马路，可就是，一不小心撞在阿姨的车上，摔倒了，阿姨一脚撑住地，没摔倒，她瞟了那个女同学一眼，刚要开车，突然，做在后面的一个小男孩说道：“妈妈，我要下车。”“干什么。”“上厕所。”
于就是小男孩爬下车......他哪就是去上厕所，他就是去扶那位女同学起来，并对她说 声对不起，那为阿姨被感动了，也下车和那位女同学说了声对不起。 每一美好的心灵，我在书上看过这样一个故事：“我和一位同学就是骑车族，上学必经的一条路积了污水。水漫过车轱辘，小同学都可以游过去了。一位胖哥骑来了一辆大三轮车，喊道：“五块一位了。”我和同学愤愤不平，这时，老校长从学校走了过来，一个一个地把孩子们背过去，胖哥急了，一下子变成了一块一位了，可就是，没有人理他，我和同学也背起同学蹚过水去......最终还就是胖哥帮我们把自行车运过去......每一个人都应该就是“心灵美，行为美。”这样人才活得有正义感。 心灵不美，就是黄金上的污垢，使人厌恶；行为不美，就是快乐上的忧伤，使人烦恼。心灵美，行为美，就是最美！
篇25：小学四年级作文
大家都说：父母的爱这样伟大的，这样无私的。这样啊，经过那一件事后，我更加了解父母伟大的爱。
小时候，我不了解父母，总和他们斗气。
3岁时，有一次，因为一件芝麻大点儿的小事，和他们斗了嘴。我觉得十分愤怒，于这样把自我关在卧室里解气。
大约过了半个小时，父母的气消了，叫我出去吃饭。我的气还没消，可见他们这么诚恳，便摸了摸饿极了的肚子，决定去吃饭。
我准备开门出去，却怎样也打不开门。我使劲地打呀，踢呀，可就这样打不开门。我只好在屋里开怀大哭。
父母去找钥匙来开门，可我把门反锁了，钥匙打不开。父母耐心地教我开门，可我这愚木脑袋就这样不开窍，打不开门。大约又过了15分钟，父母耐不住性子了。母亲急得团团转。
最后，父亲想出了一个办法。他对母亲说：“我从小屋爬窗子到卧室去开门。”父亲说话时神情严肃，下了很大的决心。“不行。”母亲上前拦住父亲说：“你这样做太危险了！这这样四楼，摔下去这样要出人命的！”“让开，管不了那么多了！”也许这样过于紧张，过于激动，父亲说话的声音也变得个性大声。
父亲开始翻窗子了，我和母亲都揪着一颗心。
啊，父亲最后平安翻到卧室了。我和母亲悬着的心也最后落下来了。
此刻，我明白父母的爱这样一种不顾生死的爱。那时，不会有恐惧感。
篇26：小学四年级作文
你喜欢喝果汁吗?我特别喜欢。可是，今天我要说的果汁可不能喝。你一定觉得奇怪吧!别着急，慢慢看。
水蜜桃味果汁
我们的语文老师温柔，漂亮，和蔼可亲，所以我把语文老师称为“水蜜桃”果汁。什么?你们不信，那我就给你讲讲吧。
有一次，我们全班得了全年级“整齐”比赛的最后一名。我们还以为老师会把我们批一顿，结果，老师不但没有批评我们，还鼓励我们说：“没关系，下次再努力。”
雪碧果汁
我们的数学老师很严厉，所以我们暗暗把他称为“雪碧老师”。每次老师上课时，那个同学犯错时，数学老师就会把他狠狠的批一顿。但是，每次上课时，数学老师不是教我们“画画”，就是“玩游戏”，可有趣了!你说我们的老师是不是具备了雪碧又甜又辣的特点呀!
我们的科学老师很搞笑，做事向苹果一样又甜又脆。不信，你看上科学课了，有位同学竟然睡着了。老师走过去并没有叫醒他，只是在那站着看着他。我们都在心里猜想：老师会怎么惩罚他呢?突然，只见老师拿出手机，对我们说：“来，说茄子。”一边说一边把照片拍了下来。全班顿时哄堂大笑，把他吵醒了。等他明白是怎么回事时，脸红极了。从此他再也不敢上课睡觉了。
你说，这几种果汁你喜欢那种?反正，我都喜欢!
篇27：小学四年级作文
从茶楼伙计摇身一变成为香港首富，《茶楼伙计李嘉诚》就是讲的这样的故事。
看了这个故事后，我越发崇拜李嘉诚爷爷了，他的传奇人生，他的传奇帮事，告诉了我们成功的真理。那就是充分的准备。
没有人不想品尝成功的果实，拥有万贯家财。但大多数人都寄希望于不切实际的梦想，比如中奖啦，捡钱啦，天上掉馅饼啦。
上苍是平等的，给每个人的机会就那么一点点，如果没有准备，抓不住机会，就只能抱憾终身了。
李嘉诚在工作中吸取经验，了解客人习惯，积累了丰富的知识，一旦机会来临，他就抓住了。真的，机会只会给有准备的人！
篇28：小学四年级作文
每个孩子都有属于自己的愿望，我也不例外，而我现在的愿望就是能早日拥有一架遥控直升飞机。
我之所以想要一架遥控直升飞机，是因为遥控直升飞机能在蓝天中飞上飞下――一会儿扶摇直上，一会儿俯冲下来。遥控直升飞机的外形简直和真飞机相差无几，看起来很酷。但遥控直升飞机非常昂贵，控制它也很难，听学校航模队的同学说，把它从高处放下来，往往还没来得及操控，它就已经摔了下来；如果放在地上起飞，它就是不肯飞起来，喜欢在地上打滚儿。啊，让遥控直升飞机上青天真是难！
话虽如此，但我想做任何事可以慢慢来，因为“有志者事竟成”嘛！可我没有直升飞机，不仅玩不了，连欣赏的份都没有。曾经，我和爸爸妈妈商量过，并提出一些好点子给他们，比如把我的零花钱全部贴进去或者这几个月的零花钱都不要，可是妈妈一口反对，毫无讨价还价之力；爸爸呢，倒是大方多了，但他开出的条件，我做到很不容易的――期末考核成绩各门都达98分以上，小提琴考级要达到八级。所以，我只有“望机兴叹”了。
直到现在，我的愿望还没能实现。我现在升入六年级，学习的内容越来越多，学习担子也越来越重，所以，我也只有把我的愿望暂时放一边。我期盼着经过我的奋斗，这个愿望在过年时能实现！
篇29：小学四年级作文
科学课，讲台上放了一只盛着清水的塑料杯、一个新鲜鸭蛋、一只筷子和一包盐。
“老师葫芦里卖的是什么药啊？”同学们开始因好奇而议论开了，眼睛始终盯着黄老师，希望黄老师能尽快告诉答案。
也许是黄老师也感觉到我们的着急，平时喜欢卖关子的他这次破天荒说出了答案――鸭蛋上浮实验。
实验开始，同学们伸长脖子，全神贯注盯着黄老师手中的鸭蛋。黄老师小心翼翼地把鸭蛋放入清水中，鸭蛋晃晃悠悠沉了下去，黄老师又拿了少许盐放入水中，用筷子搅拌让盐尽快融化，不一会儿，只见鸭蛋在水里旋转，像在跳舞….“鸭蛋并没有浮上来？”有同学急着嚷嚷，“大概是盐不够吧。”黄老师一边回话一边再放盐搅拌，水变成了乳白色，这时，鸭蛋晃晃荡荡竖在了杯底，像个学步的娃娃，黄老师再搅拌，一直搅拌着，把我们的心也搅拌的更急……突然，鸭蛋慢吞吞从杯底往上冒。
“实验成功了！鸭蛋终于浮上来了！”教室里顿时热闹起来。
“你们知道鸭蛋为什么在清水里浮不起来，而加了盐却浮起来了呢？”黄老师示意安静后提出了问题。同学们你瞧瞧我，我瞧瞧你，都答不上。“是因为鸭蛋在盐水中受到的浮力比清水中受到的浮力大。”我们听了，恍然大悟。
课后，我琢磨着：浮力是怎样产生的呢？它到底有多大呢？
看来，有太多科学奥秘等着我去学习、去探索。
篇30：小学四年级作文
我的家乡在河南省信阳市罗山县，那里有山，有水，有田野，有荷花......我喜欢我的家乡，更喜欢家乡的荷花。
清早，我们去池塘看荷花，大老远就闻到一股沁人心脾的清香扑鼻而来，我们激动地跑向池塘边。
呀！荷花已经开了不少，荷花重重叠叠的，想一大片一大片碧绿碧绿的大圆盘。在微风地吹拂下翩翩起舞 。而那一朵朵荷花格外引人注目。有粉红色、有雪白色......有的已经全展开了；有的才展开两三片花瓣；有的还是花骨朵儿。瞧，小自也来凑热闹，叽叽喳喳叫个不停。还有许多可爱的小蜻蜓和美丽的小翠鸟，犹如精灵一般在池塘上飞来飞去。正是小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。傍晚，夕阳西下，天边被晚霞染红了，给美丽的荷花，荷花镀上了一层金边，十分迷人。
荷花，荷叶，晚霞组成了一幅美丽的画卷！而这幅画只有大自然这伟大的画家才能画出如此美丽的画。
我喜欢荷花，荷叶，更喜欢大自然。
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