四年级寒假作文：习惯（精选16篇）由网友“逆臣”投稿提供，今天小编在这给大家整理过的四年级寒假作文：习惯，我们一起来阅读吧!
篇1：习惯四年级寒假作文
习惯四年级寒假作文
人们都说习惯就是这样养成的，那么习惯到底是怎样养成的呢？下面我来讲一个驯象员驯服大象的故事：在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。这就是习惯。小象是被链子绑住，而大象则是被习惯绑住。从小的时候培养好的习惯，长大以后，当别人养成坏习惯而你养成好习惯，你不觉得自豪吗？
一个人的好习惯养成可能不需要花多长时间，可是想要改掉一个坏习惯却很困难，坏习惯经过改正还可以养成好习惯呢。以前我在做数学题目的时候总是习惯不列式运算，对自己的口算能力太过自信，记得在一年级第二学期期末考试中，我就是因为没有列式运算，只得了90分，当时我的心里就非常的后悔，为什么我没有列一下式计算呢，我一定要改掉这个坏习惯。可是，在以后的`数学学习中，我还老是犯不列式运算的毛病，每次看到红红的叉，我就要想起要改掉这个坏习惯。经过二年级、三年级，现在四年级的努力，我终于改掉了这个坏习惯了，现在我做数学题目已经习惯列式运算。
学习要养成好习惯，生活也要养成好习惯。就像我们每天早晨起床要刷牙洗脸，要问候爸爸妈妈，这都是我们从小养成的好习惯。
习惯成自然，习惯的力量也是强大的，它可以改变我们的人生，我们要多养成好的习惯，改正坏的习惯。
篇2：四年级寒假作文：习惯
不经意的低下头，才发现原来那潺潺的溪水又结成了冰块；那春回的大雁，又急匆匆飞回南方；那葱茏的树林，也已光秃秃的一片。我抬起头，才发现原来又到了冬天。记得上一个冬天好像还有那么多的人和我一起度过，可现在他们又到了哪去了呢？是躲起来了呢？还是永远消失了呢？我真的不知道。
六年真的很快，快到我还没来得及说上一句谢谢、一句对不起、一句我喜欢你。我承认我很贪心，当我拥有的时候，我希望它快点过去，当我失去的时候，我又希望它重新回到我的身旁。当我还在掰着手指头算时间的时候，我还不知道时间已经在过去，我后悔没去珍惜，但是一切已成灰烬。我记得：那时，我们手牵手在树下奔跑，你拉着我我拉着你，那是我们的快乐时光，而现在我找不到那时的你，只看得到你的影子，我想我们的快乐时光就只有在那时。我还记得：那时，母亲成天在耳边督促学习，可是倔强的我偏不，仿佛只有这样才能体现我的潇洒，后来我记得我哭了很久很久。我也记得：母亲说童年就是快快乐乐的玩，高高兴兴的学，因为童年只有一次。我还是不听，畏畏缩缩，胆胆怯怯。什么都不敢表达，什么都不敢说出来，后来我遗憾了很久很久，我呆坐在床边想：我的童年就这样过去了？是的，就这样过去了，还没来得及去体验就匆匆逝去。
我好想，想过去的时光，虽然我知道那一切已没意义，但是还是发疯的想、现在的我比曾经或许多了一份成熟，或许多了一份勇敢，因为我不想再逝去，因为逝去的就再也回不来了。我静静坐在操场的时候，好想看到了曾经，我们一起躺在操场，畅谈我们的愉悦，然后一起奔跑、那时，我们的友谊真坚固，没有什么是比友谊更重要的了、在最后的一年中，我好像也慢慢懂得了珍惜，你们好像也会了。于是我们经常一起出去，一起感慨，一起展望未来。没没想到这时，我的嘴角总是不自觉的向上翘、现在没有了曾经的那份纯真，没有了曾经的那份热情，也没有了曾经的那份坦白。只是一味的在书桌上度过时光，没有快乐，没有期待、如果有也只是父母的期待，父母的快乐。现在的我们如果还像从前一样一起欢乐着，那是不对的，起码在一部分人的眼里是认为有问题的，因为可恨的青春期，让我们不敢回到从前，我们都害怕，害怕仅有的一点也失去，所以我们都学会了听孤独在唱歌。我的那些好的、真心的朋友们，你们都到哪去了呢？我好想你们啊，你们听的见吗、我知道，现在的你们或许有了陪在你们身边的人，但是很抱歉，我还是有点不习惯失去的日子。
就是这样，我在不习惯失去的日子中慢慢习惯失去，人总有一天会张大，我们不可能永远停在过去，所以我们的任务就是着手现在，放眼未来、人的一生要经历的太多太多，你必须去适应，这就是这个社会的生存法则、在失去的日子里我也慢慢懂得，也慢慢适应，我不在害怕失去，而是去习惯、
我的那些美好的时光，你们还是停留在那个时间更美好吧、
——习惯失去的日子中，我学会了长大。
篇3：四年级寒假作文：习惯
每天都早八晚五的上班，每天都工作8个小时，不迟到、不早退、不开小差、领导让做什么就做什么。可是，为什么有的人升职了，有的人涨薪了，有的人总得到表扬，有的人总是比别人学的东西多。反思一下，上面的好处你没有，就是你的工作习惯不够好，就是心态不够积极罢了。优秀的员工，绝对不是踏着8点的铃声进单位，也不会5：00已到马上收拾东西走人，上班不会提前超过5分钟，下班5：01就能出公司大门了。这样的员工，从内心深处对工作投入不深，每天不是想着到公司后需要做什么，而是到公司后再想做什么；不是将当天的工作做到一定的阶段下班，而是时间到了马上就走。
优秀的员工会提前到公司，将办公室卫生打扫干净，为正式工作做好准备；一般的员工会准点儿到公司，然后再打扫卫生(很多地方早来的员工已经打扫完了)，再想今天该干点儿什么。优秀的员工会向领导建议某事应该怎么做，会将做事的进度及时向领导回报，会将结果告诉领导，遇到复杂的事件，还会写一个分析报告呈上；一般的员工会做领导交给的工作，领导不问不会回报，甚至遇到问题不能按进度进行时也不反馈，事件的结果需要领导追着问，甚至需要追问不止一次，也绝不会写分析报告，甚至只有一句话“这件事做不了”，不会告诉你遇到了哪些困难，需要什么辅助条件等等。
优秀的员工会找事做，会想法使自己的岗位工作做的更好，时刻会考虑怎样创新、怎样提高效果；一般的员工等事做，领导要求到什么程度就做到什么程度，事实上绝大多数达不到领导要求的程度，什么创新、什么提高，永远等领导做，等别人做。
优秀的员工会主动帮助他人，工作有一股热情，从不计较是否属于自己份内的事情，不计较个人得失，总是以公司的整体利益为标准做事；一般的员工只做自己份内的事情，只是做工作，没有激情、没有热情，是否是自己的份内事分得很清楚，自己从不吃亏，只要自己的岗位不出事，公司是否损失、是否受影响不管我的事。
优秀的员工会动脑筋，任何的授权、任何的指令、任何的请求，都不能将需要做事情的每个细节描述完整，优秀的员工会分析，会按照公司的整体利益、按照公司的常规标准或习惯，将关联的细节都做好；一般的员工也许很听话，但不动脑筋，决不考虑是否还有关联的事情需要一起做。
优秀的员工会主动学习工作技能和相关知识，不止将公司要求的内容学好、练好；一般的员工只学领导要求的内容，练习领导要求的技能，甚至能偷懒就偷懒，绝不主动学习额外的知识，更别指望着他成为业务尖子、技能能手等等。
优秀的员工凡事主动做，一般的员工基本上都是被动做事。优秀的员工将工作当乐趣，一般的员工将工作当负担。成为优秀的员工很简单，每天、每件事多做一点点、多想一点点、多学一点点、多沟通一点点、将工作当享受一点点。
篇4：四年级寒假作文：习惯
一棵小草即使被风吹弯了腰，也不会折断，因为它已习惯了风的“爱抚”，邪恶的肆虐，才依然翠绿；一朵寒梅即使被雪覆盖了，也无法使它凋谢，因为它已习惯了冬雪的摧残，才依旧吐露芬芳；一颗陨石即使被大气不断磨擦，也无法改变它的心志，因为在那一刻它已习惯了大气的“抚摸”，才散发出永恒的瞬间。一个人习惯优秀才是真正的优秀。
习惯是一名受难的智者。我们不可能每时都拥有幸福，也不可能每刻都感受到快乐。我们时刻都在承受打击，随时都会受到他人不经意的伤害。在生活的道路上存在着种种磨难与挫折，我们不退缩，不畏惧。所有的磨难与挫折只是我们坚强的见证。因为是那些磨难与挫折使我们酝酿了那无所畏惧的习惯。法国总统萨科齐少年时曾受尽同龄人的欺侮，是坚持的习惯使他迈上成功之路；菲律宾第一位女总统阿罗约，她在菲律宾困难之际果断推行改革，努力奋斗，终于给世界带来了一个全新的菲律宾，这一切得益于她自身那执著的人生习惯；一代“跳水女皇”郭晶晶，她饱受了跌伤的痛苦和失败的困扰，努力了20xx年，才登上领奖台，她的成功正受益于她自身永不放弃的人生习惯。
习惯是一名如水的智者。智者如水，水为无形无色。无色则无欲，无欲则无私，无私者无恨，无恨者不与他人比高低，才会感到快乐；无形则无物，无物而融于天下物，是以散为气，聚成河，固成冰。感受蓝天，心便有蓝天一样宽广；拥抱大海，心胸便会和大海一般豁达。一个成功者，必拥有优秀的习惯。海伦·凯勒是一个盲人，下身全部瘫痪，看不见色彩，每天都只能坐在轮椅上度日，但她不断地学习，终使得这漫漫长夜变成永恒的光明；霍金是一个除两个手指能动之外颈部以下全部瘫痪的残疾人，但他仍不断地学习，为人类科学的进步而努力，他的身体在轮椅上，思想却遨游于宇宙之中，是他的执著使一个被病魔束缚的承受巨大痛苦的人成为科学巨匠；司马迁受累于李陵一案，他本可以选择死，然而他却选择了让所有人都为之难堪的生，因为有一种力量推动着他去雕琢未成型的巨著——《史记》，于是有一家灯火彻夜不息，日复一日，年复一年，这部经过了千百年沧桑仍不失韵味的鸿篇巨制终被著成，而他也成为一个伟大的历史学家……。
习惯是一名如山的智者。智者如山，坚守伟岸，在默默忍受岁月的洗礼，始终不渝，永远留有坚定。一代名将岳飞不愿与奸臣同流合污，坚定不移，浩气长存；陶渊明与世俗不合，不愿为五斗米折腰，坚守清贫，采菊东篱，铸就一段高尚的传奇；一代诗仙李白，铮铮傲骨，蔑视权贵，不愿向世俗摧眉折腰，留下世代不变的豪情……习惯是不变的山，不变是坚持的习惯。
如今，世界融合，观念互渗，文化相撞，经济全球。想在这茫茫世俗中不畏惧，不被击败，就必须坚持自己的优秀习惯，让真实的自我永立于天地之间。
篇5：四年级寒假作文：习惯
一直夜勤于笔耕。随性无规律地作息经久便成了习惯。而习惯一旦养成，便如若深入骨髓的性情，生生剥离未免会疼。先生屡屡嗔怪，我也只是嘻笑搪塞。头虽点得忠恳，却仍屡教不改。
感冒一直时断时续，连带筋骨酸疼。肩周活动不畅，哗啦作响。胃时而纠结胀疼，象南方梅雨般渐次添了烟笼寒水的暗沉。
忽一日，嘻笑说与先生听。他暖的关切里有隐隐的急迫。白我一眼算是下了最后通牒，记着啊。一定得锻炼身体了。一应的不许。然后拖着我融至浅浅夜色里散步。
灯火橙明。明耀在他安暖的眉宇深处，有不动声色的散淡与从容。恍然，这便是与我此生安稳妥贴的男子。不热烈。不沉寂。却有着淡若止水纯明的好。只是，很多时候，日子往复平淡，情感的触角总觉麻木，生生不曾细微地感知。
晨起。第N次决定步行上班。
阳光不愠不火。有了渐次烟花三月的暖意。风细琐地拂在脸上，有微微的润泽与潮湿。
忽就想起，友曾投之以暖心言语。说步行的时候，意念于脚步的踏实安稳。脚跟起，脚趾尽量抓地。呼吸自然、均匀，深长。亦是会提高行走的质量。三言两语。却是款款深情，深谙于婉转心事里。
习惯于这些细碎的纯明与美好。觉尘世洪荒浩荡，并非你我可以逆转与支撑。就安于手边可及可暖的始末细节吧。那么，你不必拱手予我一座华丽城池。只暖过疏言淡语的清简，就好。
一直耽于细节始末，却终是无法执笔小说。先生鼓励，尝试微小说也好。我笑。却自知斤两与底细。终是无法于淡白纸页上书写感念千千的文字。
习惯随笔式的琐记。写细小繁杂的感悟。零乱。琐细。不求章法。却一直象焐在胸口的玉饰，有微细的小心谨慎和敝帚自珍的沉溺与疼惜。因为它是某一刻截然不同的清醒与彻悟，视觉与感念纠结相生相错的温暖印记。清晰明了。通透了然。
而小说。需要与众不同的素材切入，故事的此起彼伏为轮廓，相生相克的情节与引人入胜的视角。还要有血肉的填补与丰盈，方才鲜活而厚重。而人物刻画与描摹，需要思忖与拿捏，源自生活本真却完美于生活之上，虽不是凭了空的虚设，却也没有完全妥贴与暗合的那一个人。你需集结许多人的性情与形象方琢雕成这安暖笑泪。光滑。轻缓。亦不能有雕饰的痕迹。
而辗转成文。于看的人自可眼底眉间揉了千般感叹与通透。而于执笔之人，面对转瞬璀璨光华，或许更多的是空落与茫然。你更多记得烟花般华丽深处的暗淡与沉淀，和那无数个因思考而辗转不能沉静且深度无眠的夜晚和黎明。
而。那些虚构的日夜晨昏，经了你拿捏终有拨云见日的好。而经我打理，或许就只看到修饰的斑痕，暗藏了生硬与晦涩。就象只喜欢素色简单无修饰的衣。若饰以惊艳，你便会觉那不是我。各人喜好与习惯不同罢了。若生生地改变，便多了局促与棱角。鲜明而并无饱满。
你自云破天开暗转流年地惊艳。我自烟柳如画烟花三月的微渺。如此。也好。
篇6：四年级寒假作文：习惯
播下一种习惯，获得一种性情，播下一种性情，获得一种运势。所以说习惯性是伴随着人的一生的，多一些的养成良好习惯，也就多一些有益的在生命中。
习惯的养成必然是一个悠长的全过程，必须重复，产生记忆力，再变成自身的潜意识个人行为，这一全过程最先会给你一些不适感，一些拘谨，但結果一定让会你难以忘怀，且终身获益。
因为我经历过那样一段旅途，我的爸爸以前是一名海军，在一件事的文化教育层面，通常比一般的父母要严苛些，爸爸好像几乎都但是分规定我的课业有多优异，但针对行为举止，日常生活习惯等层面却抓的十分吃紧。比如不可以说脏话，老人在讲话时要认真听讲，成年人谈天不可以插嘴，老人问话要即便同意。还例如办事要沉稳，不可以火急火燎，屋子内务要自身清扫，还有便是有坐相站有站想。记有一次做作业，我趴在桌子上，下颌也靠在书桌上，爸爸就提示了我一下，但是一会儿，我便又散漫的趴下了。爸爸就走回来一把把我提到，严格的训斥了我，还罚我摆正的坐着写字台前半小时。在我们家你没有第三次机遇，仅有一次提示，因此你务必要保证位。
还有一件事，也是一直以来我觉得就是我坚持不懈出来的最艰辛的事，便是无论一年四季，早上只有用冷水洗脸。当时爸爸立这一规定的情况下，爷爷奶奶也不愿意，都怕我冻着得病，但是爸爸還是坚持不懈叫我坐干了，因此从我七岁念书起，我每天早上都用冷水洗脸，沒有一次破例过，有几回零下十多度，看见母亲洗脸盆里冒着热流的水，我即羡慕嫉妒有无可奈何，但爸爸坚持不懈的是按条理办事，一件事没搞好他就不容易要我开展下一项，一日之时取决于晨，假如无需凉水洗漱，托着時间没放，我也吃不上早饭，没有人送我念书这些，我想为我早晨的决策承担。
就是这样，我还在爸爸的正确引导下养成了一些别人感觉过度苛刻的习惯。但现在我深深地的感受到，这种习惯全是一件事有利的。校园内里当我见到身旁的同学们一个个都带著近视眼镜，有的捶背有的捏着颈部扭动时，我才了解，爸爸一直以来让我行坐摆正的原因，当我见到其他同学每个在严冬之时得了寒症，我才搞清楚坚持不懈用冷水洗脸的益处，当我见学生们埋怨院校诸多的.行为举止标准时，我才感悟到这种针对她们的管束，都只不过是就是我平常里的习惯而已。
我谢谢我的父亲，是他在我幼年之时正确引导着我，协助我养成了很多好习惯，教會了我如何去坚持不懈。
因此请大伙儿记牢，假如生命是朵花那习惯便是花朵，沒有花朵有怎能绽开。
尽量多的去养成一些好习惯，多一些去塑造自身坚持不懈的工作能力，你一定会获得到那份宝贵的結果，那类你理想的运势，实际上一直把我还在你手上，给它一个绽开的机遇吧！
篇7：四年级寒假作文：习惯
旱上打开电视看中央二台新闻报道，一则消息吸引我的视听：某二本大学本科毕业生应聘某公司职位，招聘单位已看好该生，因而面试顺利过关，接下来的次要环节便是递简历，就在自汄为志在必得、胜券在握时，一份手写400字左右的简历，竟然有多达24个错别字，从而不得不黯然失色的遗憾出局。
一位名副其实的大学本科毕业生，照理应该不会被一份自简历所难倒。而且都会精心准备，不会敷衍了事吧，况且是自己心仪的职位。不论其文章、字迹的优劣，但其错别字成堆的简历很是让人惨不忍睹、大跌眼镜。难以想象这个“天之骄子”在大学四年究竟学了些什么。
读一篇错别字文章，使人有浑身不自在、不舒服的感觉。何况是错别字连篇的文章，而且是出自刚出大学门槛的大学士之手，真叫人瞠目结舌、贻笑大方。
“现在都用电脑了，除了做作业和考试，基本上不用手写字。”这是一个初中生如是说。学校里没有字帖课，也没有练过钢笔字，更不用说写毛笔字了。连初中都如此，那当今大学教育可想而知，学习状况着实让人揪心、担忧。
上了大学后似乎就可以与写字无缘。课堂笔记都是用笔记本电脑记下，有的干脆直接用U盘拷下来，所以考试也就成了唯一的动笔机会。一个大学生调侃道：“我知道自己的字名不符实。”他坦言除了小学写过信外，至今没用手书写过一封信，而写字都被短信、邮件所取代了。
文字书写的是当代中国人都必须具备的基本功能。何况是大学毕业生，初出茅庐，睥睨天下，自然是踌躇满志、豪情万丈。一份简历就叫人笑掉大牙，实在不敢恭维，怎么能担当大任，服务社会，报效父母。
“这是我半年后的第一次面试，好不容易进入复试，结果却因为自己的失误，丢掉了工作的机会。”这位同学神态沮丧，把这个工作机会裁决为失误，也很是懊恼不已。也许是平时只埋头专业学习，疏忽了词语组合的正确书写方式，习惯了错误的词语表达和书写方式，才铸成了这次的大错。
一份简历错别字连篇成堆，表现的仅仅是一个大学生的瑕疵，不能以偏概全，从一定范围内有互联网时代的因素。信息社会，人们大都通过网络进行沟通，但一个受过正规高等教育的大学士来说，这种理由说不过去，总会让人觉得牵强附会、疑惑难解。
电脑和手机的确为我们的生活带来了许多方便，但长期依赖电脑和手机进行交流，也会给我们带来不好的因素，最明显的是莫名其妙的让我们的文字书写能力减弱，有时耳熟能详、司空见惯的字句也会令我们措手不及而捉摸不定，更别说冷僻词语了，久而久之，渐去渐远，这是我们每个人都不敢想象和更不愿看到的。
练习手写其实就是一种修身养性，培养一种谦逊、规范的心态，潜移默化，感同身受，提升一个人的审美观和价值观；习惯笔写，慎思邈远，同时也是对中华五千年文明的文化传承和发扬光大。
篇8：四年级寒假作文：习惯
又过去了很久,一切恍若隔世。思绪乘着云彩,飘到了遥远的故乡。二十多年前，我家老屋的院子里栽种了许多银杏树，这是那个年代各个村落为响应植树造林政策留下的重要证据。银杏树枝繁叶茂，扇形的小叶片层层叠叠地穿过矮矮的土墙，吐纳着新绿。年幼的时候，我常常用银杏叶来做植物标本，抑或是做书签。所谓的书签并不是真正意义上的活动书签，事实上，它被夹在某两页纸之间，便不再挪动位置了，直到银杏叶的汁液彻底被书纸浸渍干净，就像被漂白过一样，原有的颜色褪去了，只剩下薄如蝉翼，形若枯槁的银杏叶干片。那种混着青草味的杂香没有了，闻起来的时候，只有无色无味的素淡。银杏叶书签，就这样伴随我走过了很多年。
后来，我远离了家乡，一直在外漂泊流浪。偶尔也会静下心来，赏读几篇美文，吟诵几首小诗。雅兴之余，品几口茗茶，斟几杯小酒。或是在室内，或是在公园，或是在图书馆，地点不停地变幻，时间慢慢地沉淀，随心所欲地汲取书中的养分，运输在心里的每一个角落，遍地开满自由幸福的花朵。只是，不会再用书签了，即使翻看很厚的书也不会了。因为它们之间根本没有连贯性，彼此独立地存在着。即便是真的有，我也会断章取义地把它们割裂开来。用或者不用，好像意义真的不大了。于是，那个习惯，就像是被搁置了多年的古董，渐渐地被挂满了遗忘的蛛网，再加上没有实地的取材，这个习惯最终被岁月沉封了。
再次，回到家中的时候，翻阅着曾经的图书，看到了那个熟悉的面孔。它安静地躺在我的书里，双眸紧闭,枕着书香睡着了。我没敢惊扰它，我怕我一不小心打破了这份宁静。于是，轻轻地关上了书门，出去了。
后来，我想去多采集几片叶子，想把这种久违的温存一直留在我身边。可惜，一切都太迟了。那个老屋也因为年代久远，再加上堆放了很多旧物、杂物，根本无人打理，姥姥已经把它变卖了。老屋，不再属于我们，还有那一片银杏林。
从此，我再也没有去过老屋。不是因为没有时间，而是我怕看到沧海桑田的世事变迁后会潸然落泪。我怕老屋的新主人将我心爱的银杏树砍伐劈柴烧火做饭，因为没有人愿意等候银杏开花结果，毕竟我们是等不到那一天的，除非，仅仅是为了欣赏。倘若，新主人若有良知，没有砍杀银杏树，我还是不敢面对它们。我也只能远远地观看，静静地伫立，在假想中的虚幻世界里。我又该怎样向新主人提及我的要求？我只是想看一看我的银杏林，抑或是多采摘几片银杏叶，留作最后的纪念。毕竟，我无法移栽，无法保护它们。这也是我莫大的悲哀。
这就像三千年前的一场跨越时空的爱恋，历经数劫，最终未能修成正果。人非人，物非物，梦非梦，于是，女主人公便自此抱憾终生。
篇9：四年级寒假作文：习惯
我班读书会成立将近两个月，经过两个月的引领和督促，学生们的阅读习惯已初步养成，那么，如何提高学生们的阅读质量，让学生们通过阅读能正确感悟文本，通过阅读能有效滋润心田，通过阅读让学生能把间接经验和当下人生成长相互观照，就显得尤其重要。
为提高阅读质量，我在给学生们介绍阅读方法外，要求学生们写读书笔记或读书感悟，因为写读书笔记或读书感悟的过程就是学生感悟文本，和书中先进思想对话的过程，也是滋润心灵的过程，更是提升学生人格品质的过程，今天我通过阅读学生的读书笔记或读书感悟，已感觉到学生们的阅读已初见成效，但还需进一步引领和监督。最终让勤于思考成为一种习惯和素质。
栗瑶婷读《培养一种积极心态》后写道：积极心态的人有必胜的信念，成功者和失败者之间的差别是“成功人士总是用积极的方法在思考，最乐观的精神和最辉煌的经验支配和控制自己的人生，失败者则恰恰相反，他们的人生是受过去的种种失败与疑虑所引导支配的。所以，一个人能否成长，就要看他的心态。总之，心态决定命运。郭玲玲在读过在《成长》一文后写道：人必须在摸爬滚打中前进，并经受风雨的洗礼。不管有多少次坎坷和磨难，都要微笑着继续前进，时刻告诉自己：永不放弃！一星陨落，暗淡不了星空灿烂；一花凋零，荒芜不了整个春天，只要心中有太阳，你就可以创造生命的辉煌。郭艳芳
在读过《学会选择，懂得放弃》后写道：放弃了高山，也许你拥有了大海；放弃了花朵，也许你拥有了果实；放弃也是一种得到，是另一种拥有，不要因为放弃而懊悔，放弃有时是彻悟人生的一种表现。袁梦迪看过《缺什么都不能缺少信念》后写道：或许生命生命都可以缺，譬如一只眼睛或一条健全的腿，但就是不能失去信念。信念是支撑一个人活下去的支柱，有了这根支柱，即使再逆境中，生命也不会凋零。秦晓燕读《不存在的职位》后写道：当普通人悄悄做着一些小事时，世界就会悄悄改变，你每次对需要帮助的人施以援手，你的心灵就会被温暖一次，被感动一次，你每帮助一个人脱离贫穷，世界就多了一份文明和富裕。栗晶晶读《将心比心》后写道：比天涯海角距离更远的是人与人心灵的隔膜，只要人人都献出一点爱，能将心比心，人与人之间就会少一堵墙，多一架桥，世界将变成美好的人间。马文霞读《说永远不如做》后写道：人生的转变有时是从一件小事开始的。促成这件事不是靠一时的灵感，也不是靠偶然的机遇，而是靠长期的经营和精心储备，长期的准备必然使我们的人生达到一个新的高度。
不动笔墨不读书，让学生养成读书、写作、思考的习惯，这是语文教育的呼唤，也是培养学生健全的人格的需要，更是新教育倡导营造书香校园的要求，愿我们的孩子们都能在书香浸润下健康成长，愿我们的校园少一分应试教育的枯燥，多一份书香的浸润，让孩子在学习知识、提升能力的同时，让孩子的成长和阅读相互编织，这样的校园才有诗意，这样的教育生活才完整和幸福。
篇10：习惯-四年级记叙文
我有一个坏习惯，无论我把房间收拾的在干净。不出两天，就会乱的一团糟。为此，妈妈天天说，天天念，天天让我收!!
哎，为此我没少挨骂!!现在又是国庆节了，妈妈又该喊我收拾房间了。因为小姨要来。每一次大扫除妈妈总是在叨念：“你呀，你呀，又在偷懒了，是吧!”“不是。”邋遢，我最讨厌的东西。你为什么要缠着我，让我一遍又一遍的被妈妈说。让我丢净了脸面。让我被妈妈称作为“邋遢大王”。六大六年级了，你还让我在你面前还向个小孩子一样啊？我不喜欢，我最讨厌被别人称作为“邋遢大王”。
哎，坏习惯啊，你什么时候才能离我而去呀？坏习惯啊，我想对你说：坏习惯，我讨厌你。我希望你早日离我而去！！
因为，坏习惯是最讨厌的，也是最让别人伤心的。不说了，因为我的坏习惯又犯了。这不，“阳阳，快来打扫卫生了。”我妈妈的声音又响起了！
篇11：习惯-四年级记叙文
对数学情有独钟的我，有睡前做几道难题的习惯。
上床睡觉前，我总要在课桌前翻开《数学思考题》、《五年级奥数1000道》之类的书，拿起铅笔写几道，写完后，就会心满意足，一天的压力缓解了许多，入睡也非常快。
有一天，要做的功课很多，写完作业已经10点了。我被妈妈逼上了床，那几道题也就没法做了。
那一夜，我一直没睡好。到了半夜，我突然醒来，正准备偷偷做几道题，却被她发现了。我急忙说：“我去上厕所！”回来后，已经没有困意了，我躺在床上，想着各种各样的算式、定理、数学家。想着想着，天就亮了。
这个习惯是从幼儿园大班开始的，每到睡前，妈妈就会拿起厚厚的《学前数学》，给我讲着一道又一道的“难题”。刚开始，我还有些不情愿。后来，我对数学越来越感兴趣，到了二年级，这就成了一个习惯，不做题就睡不着，做了题就会心满意足。
以前，不肯做题就会被批评，现在做太多题也会被批评，“都这么晚了，还不睡，这样长不高的，脑子也会被动坏的！”很多同学都对我这个“自找苦吃”的习惯疑惑不解，我也回答不了，因为连我自己也不知道为什么会有这个习惯。
篇12：习惯-四年级记叙文
蹂躏的生活令我们养成了太多个习惯......
习惯了短暂闪烁的绿灯，等待红灯的漫长。
习惯了电话那端嘟嘟的嘲笑声。
习惯了把带着生命力的绿叶安静的放在手心，然后一下下撕成碎片。
习惯了不管脚上蹬的什么鞋，都要把横在眼前的饮料瓶和小石子踢走。
习惯了独自走在人群中。永远面带微笑。
习惯了躲进黑暗里，打开收音机，然后融化自己。
习惯了思念过后的撕心裂肺。
习惯了坐上公车漫无目的，车窗吹来风散发着季节的味道。
习惯了聆听大海澎湃的声音，还有那一条庞大的带着蕾丝的浪花。
习惯了镜子里那双带着忧郁的眼神。
习惯了只有酒精麻醉才能带来眼泪，令脑海空前的清醒。
习惯了被别人称做幽灵，走路没有声音，一个人飘来飘去。
习惯了在疼痛中挣扎着跑到新的起跑线上。
习惯了把整个世界遗忘，连同自己一起。
因为习惯了，所以可以一个人走着......习惯就好......应该学着习惯好好照顾自己了......
篇13：怪习惯四年级作文
怪习惯四年级作文
我是家里调皮的猴子，在家里是妈妈的好帮手兼累赘，按理说，我的习惯不是那么严重，可是我就是有那么一个怪习惯。
今天下午放学，我照例把书包往沙发上一扔，接着拿起饭碗还不忘电视不忘作业，我开起电视，然后按照一般程序扑在床上，拿起饭碗吃起来，看起来，写起来。听说史书上记载着什么不能三心二意，可我却“超越梦想一起飞”然后“唔”绊了下来，使我成了三心三意。但是为了“祖国的荣誉”，我不得不改为三心二意。
完了，我遇到了一题数学难题，要知道我一看数学题就反胃，就脑壳痛，就巴不得不做。问世间数学题为何物，直叫人看起就反胃！电视中的动画片到了至关重要的时候了，我可不能舍动画为空烟！我放下手中的数学难题，津津有味地看起电视来，可是让我自己也没有想到的是，我一边瞪着大眼看电视，一边拿起笔在本子上刷刷写口算题，还一边吃着饭，当时我只知道我在看电视，没有想到我还有这么高超的本领，看来离去肯德鸡已不远了。我沾沾自喜。
第5天同样时间，我像个大老爷们儿一样，想控制我这个“习惯”的蔓延，找着原本的感觉，可又一次沉入在了大米饭之中，又一次陶醉在动画片之中，又一次思考在难题之中，可不一会儿，又成了最简单的'题了！！
不是我说，只有我吹，所谓牛皮不是吹的，火车不是推的，可是你们评评理，我吹了吗？话又说来，我的习惯该怎么改呢？
篇14：寒假读书习惯倡议书
读书滋养心灵 知识改变命运
——寒假读书活动倡议书 尊敬的家长朋友： 您好! 开卷有益!原国家教委主任柳斌曾说过的话：“一个不重视阅读的学生，是一个没有发展前途的学生;一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭;一个不重视阅读的学校，是一个乏味应试的学校;一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族。”好书不仅可以陶冶我们的情操，还可以增长我们的见识，提升我们的境界。为此我们努力营造校园浓郁的读书氛围，让学生在学校能拥抱、亲近大量的书籍，汲取更多的文化营养，丰厚其文化积淀。 “得语文者得高考，语文在的基础教育中、在高考中、在中考中第一重要。”高考改革后，三门统考课语文、数学、外语，其中外语可以多次参考，取最高分计入高考总分，就高考总分的区分度来讲大大降低;数学在今后的命题中要大幅度降低难度，区分度也会较大下降，只有语文的广度、难度提升，因此语文在高考总分中区分度会最大，最容易拉开学生档次。说得语文者得高考一点都不过分!得语文者得高考，得阅读者得语文。阅读习惯将成为学生第一重要的习惯，并将一直持续下去! (摘自-01-01(第7期)商高教育) 放寒假了，有些学生就不能像在学校那样享受随时读书的快乐了，所以为了满足您孩子的读书需求，我们诚挚的向您发出倡议： 1.给孩子提供静心阅读时间、空间和足够多的好书。 给孩子一个空间，要有一个书架、一个书桌，一些有用、有趣的好书，让孩子可以自由阅读，静心阅读。 2.和孩子一起共享阅读的好时光。 如果你的孩子到现在还没有养成好的阅读习惯和兴趣，那么能否请你每天早一点关电视，和孩子一起读书。每天坚持去做，以后孩子就会有兴趣自己阅读。
3.给孩子足够的鼓励，并和孩子谈阅读后的感受，与孩子一起与其他同学一起交流读书的感受。如果过去你经常因为孩子学习有进步、
表现好带孩子到肯德基、麦当劳等快餐店，那么现在你可以说：今天你
表现很好，我们到书店去。在他阅读的时候，给他尽可能多的鼓励。如
果可能，和他谈谈共读一本书后的感受，和孩子一起读书、一起进步! 希望我们的倡议能得到家长朋友们的支持，也让我们携起手来，和孩子们一起全身心投入到读书活动中去，分享读书的快乐，体验阅读的幸福!让每一个孩子在老师、家长的精心呵护与引领下，都成为爱读书、会读书的人! 同学们，请加入到读书的行列中，做一个多读书、读好书的快乐读书人吧!人生有涯，花开有期。让我们多读书，读好书，让书香伴随我们度过一个健康积极的寒假。让我们用书籍来塑造自己，拓展生命的宽
度，踏上征服未来的路途! 春节放假后的第一周，我们将进行大型的读书报告会，望同学们积极准备，在读书的同时，针对其中你最喜欢的一本书，写出1000字左右的读书心得。(可以就其中的某个人物、一个情节谈自己的体会，也可以谈读了整本书之后的体会) 附： 七年级必读书目： 《童年》 《昆虫记》
推荐书目： 读沈石溪的动物小说或者是郑渊洁的童话故事，每人至少读两本
八年级必读书目： 《名人传》 《海底两万里》 推荐书目：
曹文轩的《草房子》 《水浒传》
倡议人：xuexila
日期：XX月XX日
篇15：寒假读书习惯倡议书
亲爱的同学们：
大家好! 书是人类智慧的源泉，书是人类进步的阶梯。读一本好书，就像交了一个好朋友。书既像是一位充满智慧的老人，不断地启迪我们;又像是一位真诚的朋友，跟我们面对面地交谈。
我们倡导读书，因为读书能给人智慧给人力量。小说教给我们怎样做人的道理，诗歌唤起我们对美好生活的追求，童话让我们感到美与丑，真和假……
我们倡导读书，因为读书能陶冶情操健全人格。“生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向广阔无垠的海洋。
我们倡导读书，因为读书能增长知识开阔眼界。一个人不读书，他会变得无知;一个民族不读书，她会变得落后。读书的多少更成为一个人、一个民族素质高低的象征。
为此我们向全校同学提出倡议，希望同学们能在家长的帮助下为自己提供静静阅读的时间、空间，让人生过的充实而有意义.
1.备好两本书。同学们可以在家长指导下，利用自己的压岁钱，买两本自己喜欢、对人有益的好书。可以是童话故事、寓言故事、神话故事、成语故事、科普读物、中外小说、少年百科全书。开学后带到班级，将自己阅读的好书推荐给其它同学，与同学换着看，以增加阅读量。
2.读好两本书。每位同学在一学期内读两本好书，每天用1个小时以上的时间，认真朗读感悟一些经典美文，让琅琅书声充斥你的心灵。读后要写出读书心得。
3订好读书计划。每位同学都要制定读书计划,每天什么时间读,读多长时间,看什么内容。当天没有按计划读完的,第二天一定要补上。写好阅读笔记，并在每次的阅读笔记上体现出阅读时间、阅读地点、文章题目。带到学校与同学交流，在班级进行评选。
同学们，书是个万花筒，书是个大观园，书中的生活五彩缤纷，书中的世界色彩斑斓。让我们一起步入书的海洋，乐读书，好读书，多读书、读好书，与书为友，其乐无穷!
倡议人：xuexila
日期：20XX月XX日
看了寒假读书习惯倡议书的人还看
篇16：四年级寒假
下午的第一节是语文课，王老师说过这节课要把单元考试卷发下来并改错。
到了下午的第一节课，王老师抱着卷子走进了教室，我的心情十分紧张，生怕没考到90分以上，因为我给妈妈保证过这次一定要考到90分以上。王老师说话了：“这次全班考的还不错，有大部 分同学都考到了80分以上，有两个同学满分，现在我把卷子发下来。”“张宗扬 、董玉婷满分，大家鼓掌！”我心想，这下妈妈肯定会很高兴的，我快速地跑向讲台拿到卷子，回到了座位上，当我正高高兴兴看着全对的卷子时，我忽然发现“令人”的“令”少些了一点，诚实天使和不诚实恶魔开始了激烈的战斗，诚实天使说：“如果你去给老师说这题错了，再把这件事告诉妈妈，妈妈会更高兴的。”不诚实恶魔不高兴了，说；“回家以后i，你把这个字改一下，妈妈不就看不出来了吗？”经过了激烈的战争，诚实天使获胜了。我大胆地举起了手，将这个错字说给老师 ……
在这次考试中，我收获了诚实。
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