习惯四年级寒假作文

时间:2022-05-06 11:25:53 四年级作文 收藏本文 下载本文

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习惯四年级寒假作文

篇1:习惯四年级寒假作文

习惯四年级寒假作文

人们都说习惯就是这样养成的,那么习惯到底是怎样养成的呢?下面我来讲一个驯象员驯服大象的故事:在大象还是小象的时候,就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上,无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎,直到长成了大象,可以轻而易举地挣脱链子时,也不挣扎。这就是习惯。小象是被链子绑住,而大象则是被习惯绑住。从小的时候培养好的习惯,长大以后,当别人养成坏习惯而你养成好习惯,你不觉得自豪吗?

一个人的好习惯养成可能不需要花多长时间,可是想要改掉一个坏习惯却很困难,坏习惯经过改正还可以养成好习惯呢。以前我在做数学题目的时候总是习惯不列式运算,对自己的口算能力太过自信,记得在一年级第二学期期末考试中,我就是因为没有列式运算,只得了90分,当时我的心里就非常的后悔,为什么我没有列一下式计算呢,我一定要改掉这个坏习惯。可是,在以后的`数学学习中,我还老是犯不列式运算的毛病,每次看到红红的叉,我就要想起要改掉这个坏习惯。经过二年级、三年级,现在四年级的努力,我终于改掉了这个坏习惯了,现在我做数学题目已经习惯列式运算。

学习要养成好习惯,生活也要养成好习惯。就像我们每天早晨起床要刷牙洗脸,要问候爸爸妈妈,这都是我们从小养成的好习惯。

习惯成自然,习惯的力量也是强大的,它可以改变我们的人生,我们要多养成好的习惯,改正坏的习惯。

篇2:四年级寒假作文:习惯

不经意的低下头,才发现原来那潺潺的溪水又结成了冰块;那春回的大雁,又急匆匆飞回南方;那葱茏的树林,也已光秃秃的一片。我抬起头,才发现原来又到了冬天。记得上一个冬天好像还有那么多的人和我一起度过,可现在他们又到了哪去了呢?是躲起来了呢?还是永远消失了呢?我真的不知道。

六年真的很快,快到我还没来得及说上一句谢谢、一句对不起、一句我喜欢你。我承认我很贪心,当我拥有的时候,我希望它快点过去,当我失去的时候,我又希望它重新回到我的身旁。当我还在掰着手指头算时间的时候,我还不知道时间已经在过去,我后悔没去珍惜,但是一切已成灰烬。我记得:那时,我们手牵手在树下奔跑,你拉着我我拉着你,那是我们的快乐时光,而现在我找不到那时的你,只看得到你的影子,我想我们的快乐时光就只有在那时。我还记得:那时,母亲成天在耳边督促学习,可是倔强的我偏不,仿佛只有这样才能体现我的潇洒,后来我记得我哭了很久很久。我也记得:母亲说童年就是快快乐乐的玩,高高兴兴的学,因为童年只有一次。我还是不听,畏畏缩缩,胆胆怯怯。什么都不敢表达,什么都不敢说出来,后来我遗憾了很久很久,我呆坐在床边想:我的童年就这样过去了?是的,就这样过去了,还没来得及去体验就匆匆逝去。

我好想,想过去的时光,虽然我知道那一切已没意义,但是还是发疯的想、现在的我比曾经或许多了一份成熟,或许多了一份勇敢,因为我不想再逝去,因为逝去的就再也回不来了。我静静坐在操场的时候,好想看到了曾经,我们一起躺在操场,畅谈我们的愉悦,然后一起奔跑、那时,我们的友谊真坚固,没有什么是比友谊更重要的了、在最后的一年中,我好像也慢慢懂得了珍惜,你们好像也会了。于是我们经常一起出去,一起感慨,一起展望未来。没没想到这时,我的嘴角总是不自觉的向上翘、现在没有了曾经的那份纯真,没有了曾经的那份热情,也没有了曾经的那份坦白。只是一味的在书桌上度过时光,没有快乐,没有期待、如果有也只是父母的期待,父母的快乐。现在的我们如果还像从前一样一起欢乐着,那是不对的,起码在一部分人的眼里是认为有问题的,因为可恨的青春期,让我们不敢回到从前,我们都害怕,害怕仅有的一点也失去,所以我们都学会了听孤独在唱歌。我的那些好的、真心的朋友们,你们都到哪去了呢?我好想你们啊,你们听的见吗、我知道,现在的你们或许有了陪在你们身边的人,但是很抱歉,我还是有点不习惯失去的日子。

就是这样,我在不习惯失去的日子中慢慢习惯失去,人总有一天会张大,我们不可能永远停在过去,所以我们的任务就是着手现在,放眼未来、人的一生要经历的太多太多,你必须去适应,这就是这个社会的生存法则、在失去的日子里我也慢慢懂得,也慢慢适应,我不在害怕失去,而是去习惯、

我的那些美好的时光,你们还是停留在那个时间更美好吧、

——习惯失去的日子中,我学会了长大。

篇3:四年级寒假作文:习惯

每天都早八晚五的上班,每天都工作8个小时,不迟到、不早退、不开小差、领导让做什么就做什么。可是,为什么有的人升职了,有的人涨薪了,有的人总得到表扬,有的人总是比别人学的东西多。反思一下,上面的好处你没有,就是你的工作习惯不够好,就是心态不够积极罢了。优秀的员工,绝对不是踏着8点的铃声进单位,也不会5:00已到马上收拾东西走人,上班不会提前超过5分钟,下班5:01就能出公司大门了。这样的员工,从内心深处对工作投入不深,每天不是想着到公司后需要做什么,而是到公司后再想做什么;不是将当天的工作做到一定的阶段下班,而是时间到了马上就走。

优秀的员工会提前到公司,将办公室卫生打扫干净,为正式工作做好准备;一般的员工会准点儿到公司,然后再打扫卫生(很多地方早来的员工已经打扫完了),再想今天该干点儿什么。优秀的员工会向领导建议某事应该怎么做,会将做事的进度及时向领导回报,会将结果告诉领导,遇到复杂的事件,还会写一个分析报告呈上;一般的员工会做领导交给的工作,领导不问不会回报,甚至遇到问题不能按进度进行时也不反馈,事件的结果需要领导追着问,甚至需要追问不止一次,也绝不会写分析报告,甚至只有一句话“这件事做不了”,不会告诉你遇到了哪些困难,需要什么辅助条件等等。

优秀的员工会找事做,会想法使自己的岗位工作做的更好,时刻会考虑怎样创新、怎样提高效果;一般的员工等事做,领导要求到什么程度就做到什么程度,事实上绝大多数达不到领导要求的程度,什么创新、什么提高,永远等领导做,等别人做。

优秀的员工会主动帮助他人,工作有一股热情,从不计较是否属于自己份内的事情,不计较个人得失,总是以公司的整体利益为标准做事;一般的员工只做自己份内的事情,只是做工作,没有激情、没有热情,是否是自己的份内事分得很清楚,自己从不吃亏,只要自己的岗位不出事,公司是否损失、是否受影响不管我的事。

优秀的员工会动脑筋,任何的授权、任何的指令、任何的请求,都不能将需要做事情的每个细节描述完整,优秀的员工会分析,会按照公司的整体利益、按照公司的常规标准或习惯,将关联的细节都做好;一般的员工也许很听话,但不动脑筋,决不考虑是否还有关联的事情需要一起做。

优秀的员工会主动学习工作技能和相关知识,不止将公司要求的内容学好、练好;一般的员工只学领导要求的内容,练习领导要求的技能,甚至能偷懒就偷懒,绝不主动学习额外的知识,更别指望着他成为业务尖子、技能能手等等。

优秀的员工凡事主动做,一般的员工基本上都是被动做事。优秀的员工将工作当乐趣,一般的员工将工作当负担。成为优秀的员工很简单,每天、每件事多做一点点、多想一点点、多学一点点、多沟通一点点、将工作当享受一点点。

篇4:四年级寒假作文:习惯

一棵小草即使被风吹弯了腰,也不会折断,因为它已习惯了风的“爱抚”,邪恶的肆虐,才依然翠绿;一朵寒梅即使被雪覆盖了,也无法使它凋谢,因为它已习惯了冬雪的摧残,才依旧吐露芬芳;一颗陨石即使被大气不断磨擦,也无法改变它的心志,因为在那一刻它已习惯了大气的“抚摸”,才散发出永恒的瞬间。一个人习惯优秀才是真正的优秀。

习惯是一名受难的智者。我们不可能每时都拥有幸福,也不可能每刻都感受到快乐。我们时刻都在承受打击,随时都会受到他人不经意的伤害。在生活的道路上存在着种种磨难与挫折,我们不退缩,不畏惧。所有的磨难与挫折只是我们坚强的见证。因为是那些磨难与挫折使我们酝酿了那无所畏惧的习惯。法国总统萨科齐少年时曾受尽同龄人的欺侮,是坚持的习惯使他迈上成功之路;菲律宾第一位女总统阿罗约,她在菲律宾困难之际果断推行改革,努力奋斗,终于给世界带来了一个全新的菲律宾,这一切得益于她自身那执著的人生习惯;一代“跳水女皇”郭晶晶,她饱受了跌伤的痛苦和失败的困扰,努力了20xx年,才登上领奖台,她的成功正受益于她自身永不放弃的人生习惯。

习惯是一名如水的智者。智者如水,水为无形无色。无色则无欲,无欲则无私,无私者无恨,无恨者不与他人比高低,才会感到快乐;无形则无物,无物而融于天下物,是以散为气,聚成河,固成冰。感受蓝天,心便有蓝天一样宽广;拥抱大海,心胸便会和大海一般豁达。一个成功者,必拥有优秀的习惯。海伦·凯勒是一个盲人,下身全部瘫痪,看不见色彩,每天都只能坐在轮椅上度日,但她不断地学习,终使得这漫漫长夜变成永恒的光明;霍金是一个除两个手指能动之外颈部以下全部瘫痪的残疾人,但他仍不断地学习,为人类科学的进步而努力,他的身体在轮椅上,思想却遨游于宇宙之中,是他的执著使一个被病魔束缚的承受巨大痛苦的人成为科学巨匠;司马迁受累于李陵一案,他本可以选择死,然而他却选择了让所有人都为之难堪的生,因为有一种力量推动着他去雕琢未成型的巨著——《史记》,于是有一家灯火彻夜不息,日复一日,年复一年,这部经过了千百年沧桑仍不失韵味的鸿篇巨制终被著成,而他也成为一个伟大的历史学家……。

习惯是一名如山的智者。智者如山,坚守伟岸,在默默忍受岁月的洗礼,始终不渝,永远留有坚定。一代名将岳飞不愿与奸臣同流合污,坚定不移,浩气长存;陶渊明与世俗不合,不愿为五斗米折腰,坚守清贫,采菊东篱,铸就一段高尚的传奇;一代诗仙李白,铮铮傲骨,蔑视权贵,不愿向世俗摧眉折腰,留下世代不变的豪情……习惯是不变的山,不变是坚持的习惯。

如今,世界融合,观念互渗,文化相撞,经济全球。想在这茫茫世俗中不畏惧,不被击败,就必须坚持自己的优秀习惯,让真实的自我永立于天地之间。

篇5:四年级寒假作文:习惯

一直夜勤于笔耕。随性无规律地作息经久便成了习惯。而习惯一旦养成,便如若深入骨髓的性情,生生剥离未免会疼。先生屡屡嗔怪,我也只是嘻笑搪塞。头虽点得忠恳,却仍屡教不改。

感冒一直时断时续,连带筋骨酸疼。肩周活动不畅,哗啦作响。胃时而纠结胀疼,象南方梅雨般渐次添了烟笼寒水的暗沉。

忽一日,嘻笑说与先生听。他暖的关切里有隐隐的急迫。白我一眼算是下了最后通牒,记着啊。一定得锻炼身体了。一应的不许。然后拖着我融至浅浅夜色里散步。

灯火橙明。明耀在他安暖的眉宇深处,有不动声色的散淡与从容。恍然,这便是与我此生安稳妥贴的男子。不热烈。不沉寂。却有着淡若止水纯明的好。只是,很多时候,日子往复平淡,情感的触角总觉麻木,生生不曾细微地感知。

晨起。第N次决定步行上班。

阳光不愠不火。有了渐次烟花三月的暖意。风细琐地拂在脸上,有微微的润泽与潮湿。

忽就想起,友曾投之以暖心言语。说步行的时候,意念于脚步的踏实安稳。脚跟起,脚趾尽量抓地。呼吸自然、均匀,深长。亦是会提高行走的质量。三言两语。却是款款深情,深谙于婉转心事里。

习惯于这些细碎的纯明与美好。觉尘世洪荒浩荡,并非你我可以逆转与支撑。就安于手边可及可暖的始末细节吧。那么,你不必拱手予我一座华丽城池。只暖过疏言淡语的清简,就好。

一直耽于细节始末,却终是无法执笔小说。先生鼓励,尝试微小说也好。我笑。却自知斤两与底细。终是无法于淡白纸页上书写感念千千的文字。

习惯随笔式的琐记。写细小繁杂的感悟。零乱。琐细。不求章法。却一直象焐在胸口的玉饰,有微细的小心谨慎和敝帚自珍的沉溺与疼惜。因为它是某一刻截然不同的清醒与彻悟,视觉与感念纠结相生相错的温暖印记。清晰明了。通透了然。

而小说。需要与众不同的素材切入,故事的此起彼伏为轮廓,相生相克的情节与引人入胜的视角。还要有血肉的填补与丰盈,方才鲜活而厚重。而人物刻画与描摹,需要思忖与拿捏,源自生活本真却完美于生活之上,虽不是凭了空的虚设,却也没有完全妥贴与暗合的那一个人。你需集结许多人的性情与形象方琢雕成这安暖笑泪。光滑。轻缓。亦不能有雕饰的痕迹。

而辗转成文。于看的人自可眼底眉间揉了千般感叹与通透。而于执笔之人,面对转瞬璀璨光华,或许更多的是空落与茫然。你更多记得烟花般华丽深处的暗淡与沉淀,和那无数个因思考而辗转不能沉静且深度无眠的夜晚和黎明。

而。那些虚构的日夜晨昏,经了你拿捏终有拨云见日的好。而经我打理,或许就只看到修饰的斑痕,暗藏了生硬与晦涩。就象只喜欢素色简单无修饰的衣。若饰以惊艳,你便会觉那不是我。各人喜好与习惯不同罢了。若生生地改变,便多了局促与棱角。鲜明而并无饱满。

你自云破天开暗转流年地惊艳。我自烟柳如画烟花三月的微渺。如此。也好。

篇6:四年级寒假作文:习惯

播下一种习惯,获得一种性情,播下一种性情,获得一种运势。所以说习惯性是伴随着人的一生的,多一些的养成良好习惯,也就多一些有益的在生命中。

习惯的养成必然是一个悠长的全过程,必须重复,产生记忆力,再变成自身的潜意识个人行为,这一全过程最先会给你一些不适感,一些拘谨,但結果一定让会你难以忘怀,且终身获益。

因为我经历过那样一段旅途,我的爸爸以前是一名海军,在一件事的文化教育层面,通常比一般的父母要严苛些,爸爸好像几乎都但是分规定我的课业有多优异,但针对行为举止,日常生活习惯等层面却抓的十分吃紧。比如不可以说脏话,老人在讲话时要认真听讲,成年人谈天不可以插嘴,老人问话要即便同意。还例如办事要沉稳,不可以火急火燎,屋子内务要自身清扫,还有便是有坐相站有站想。记有一次做作业,我趴在桌子上,下颌也靠在书桌上,爸爸就提示了我一下,但是一会儿,我便又散漫的趴下了。爸爸就走回来一把把我提到,严格的训斥了我,还罚我摆正的坐着写字台前半小时。在我们家你没有第三次机遇,仅有一次提示,因此你务必要保证位。

还有一件事,也是一直以来我觉得就是我坚持不懈出来的最艰辛的事,便是无论一年四季,早上只有用冷水洗脸。当时爸爸立这一规定的情况下,爷爷奶奶也不愿意,都怕我冻着得病,但是爸爸還是坚持不懈叫我坐干了,因此从我七岁念书起,我每天早上都用冷水洗脸,沒有一次破例过,有几回零下十多度,看见母亲洗脸盆里冒着热流的水,我即羡慕嫉妒有无可奈何,但爸爸坚持不懈的是按条理办事,一件事没搞好他就不容易要我开展下一项,一日之时取决于晨,假如无需凉水洗漱,托着時间没放,我也吃不上早饭,没有人送我念书这些,我想为我早晨的决策承担。

就是这样,我还在爸爸的正确引导下养成了一些别人感觉过度苛刻的习惯。但现在我深深地的感受到,这种习惯全是一件事有利的。校园内里当我见到身旁的同学们一个个都带著近视眼镜,有的捶背有的捏着颈部扭动时,我才了解,爸爸一直以来让我行坐摆正的原因,当我见到其他同学每个在严冬之时得了寒症,我才搞清楚坚持不懈用冷水洗脸的益处,当我见学生们埋怨院校诸多的.行为举止标准时,我才感悟到这种针对她们的管束,都只不过是就是我平常里的习惯而已。

我谢谢我的父亲,是他在我幼年之时正确引导着我,协助我养成了很多好习惯,教會了我如何去坚持不懈。

因此请大伙儿记牢,假如生命是朵花那习惯便是花朵,沒有花朵有怎能绽开。

尽量多的去养成一些好习惯,多一些去塑造自身坚持不懈的工作能力,你一定会获得到那份宝贵的結果,那类你理想的运势,实际上一直把我还在你手上,给它一个绽开的机遇吧!

篇7:四年级寒假作文:习惯

旱上打开电视看中央二台新闻报道,一则消息吸引我的视听:某二本大学本科毕业生应聘某公司职位,招聘单位已看好该生,因而面试顺利过关,接下来的次要环节便是递简历,就在自汄为志在必得、胜券在握时,一份手写400字左右的简历,竟然有多达24个错别字,从而不得不黯然失色的遗憾出局。

一位名副其实的大学本科毕业生,照理应该不会被一份自简历所难倒。而且都会精心准备,不会敷衍了事吧,况且是自己心仪的职位。不论其文章、字迹的优劣,但其错别字成堆的简历很是让人惨不忍睹、大跌眼镜。难以想象这个“天之骄子”在大学四年究竟学了些什么。

读一篇错别字文章,使人有浑身不自在、不舒服的感觉。何况是错别字连篇的文章,而且是出自刚出大学门槛的大学士之手,真叫人瞠目结舌、贻笑大方。

“现在都用电脑了,除了做作业和考试,基本上不用手写字。”这是一个初中生如是说。学校里没有字帖课,也没有练过钢笔字,更不用说写毛笔字了。连初中都如此,那当今大学教育可想而知,学习状况着实让人揪心、担忧。

上了大学后似乎就可以与写字无缘。课堂笔记都是用笔记本电脑记下,有的干脆直接用U盘拷下来,所以考试也就成了唯一的动笔机会。一个大学生调侃道:“我知道自己的字名不符实。”他坦言除了小学写过信外,至今没用手书写过一封信,而写字都被短信、邮件所取代了。

文字书写的是当代中国人都必须具备的基本功能。何况是大学毕业生,初出茅庐,睥睨天下,自然是踌躇满志、豪情万丈。一份简历就叫人笑掉大牙,实在不敢恭维,怎么能担当大任,服务社会,报效父母。

“这是我半年后的第一次面试,好不容易进入复试,结果却因为自己的失误,丢掉了工作的机会。”这位同学神态沮丧,把这个工作机会裁决为失误,也很是懊恼不已。也许是平时只埋头专业学习,疏忽了词语组合的正确书写方式,习惯了错误的词语表达和书写方式,才铸成了这次的大错。

一份简历错别字连篇成堆,表现的仅仅是一个大学生的瑕疵,不能以偏概全,从一定范围内有互联网时代的因素。信息社会,人们大都通过网络进行沟通,但一个受过正规高等教育的大学士来说,这种理由说不过去,总会让人觉得牵强附会、疑惑难解。

电脑和手机的确为我们的生活带来了许多方便,但长期依赖电脑和手机进行交流,也会给我们带来不好的因素,最明显的是莫名其妙的让我们的文字书写能力减弱,有时耳熟能详、司空见惯的字句也会令我们措手不及而捉摸不定,更别说冷僻词语了,久而久之,渐去渐远,这是我们每个人都不敢想象和更不愿看到的。

练习手写其实就是一种修身养性,培养一种谦逊、规范的心态,潜移默化,感同身受,提升一个人的审美观和价值观;习惯笔写,慎思邈远,同时也是对中华五千年文明的文化传承和发扬光大。

篇8:四年级寒假作文:习惯

又过去了很久,一切恍若隔世。思绪乘着云彩,飘到了遥远的故乡。二十多年前,我家老屋的院子里栽种了许多银杏树,这是那个年代各个村落为响应植树造林政策留下的重要证据。银杏树枝繁叶茂,扇形的小叶片层层叠叠地穿过矮矮的土墙,吐纳着新绿。年幼的时候,我常常用银杏叶来做植物标本,抑或是做书签。所谓的书签并不是真正意义上的活动书签,事实上,它被夹在某两页纸之间,便不再挪动位置了,直到银杏叶的汁液彻底被书纸浸渍干净,就像被漂白过一样,原有的颜色褪去了,只剩下薄如蝉翼,形若枯槁的银杏叶干片。那种混着青草味的杂香没有了,闻起来的时候,只有无色无味的素淡。银杏叶书签,就这样伴随我走过了很多年。

后来,我远离了家乡,一直在外漂泊流浪。偶尔也会静下心来,赏读几篇美文,吟诵几首小诗。雅兴之余,品几口茗茶,斟几杯小酒。或是在室内,或是在公园,或是在图书馆,地点不停地变幻,时间慢慢地沉淀,随心所欲地汲取书中的养分,运输在心里的每一个角落,遍地开满自由幸福的花朵。只是,不会再用书签了,即使翻看很厚的书也不会了。因为它们之间根本没有连贯性,彼此独立地存在着。即便是真的有,我也会断章取义地把它们割裂开来。用或者不用,好像意义真的不大了。于是,那个习惯,就像是被搁置了多年的古董,渐渐地被挂满了遗忘的蛛网,再加上没有实地的取材,这个习惯最终被岁月沉封了。

再次,回到家中的时候,翻阅着曾经的图书,看到了那个熟悉的面孔。它安静地躺在我的书里,双眸紧闭,枕着书香睡着了。我没敢惊扰它,我怕我一不小心打破了这份宁静。于是,轻轻地关上了书门,出去了。

后来,我想去多采集几片叶子,想把这种久违的温存一直留在我身边。可惜,一切都太迟了。那个老屋也因为年代久远,再加上堆放了很多旧物、杂物,根本无人打理,姥姥已经把它变卖了。老屋,不再属于我们,还有那一片银杏林。

从此,我再也没有去过老屋。不是因为没有时间,而是我怕看到沧海桑田的世事变迁后会潸然落泪。我怕老屋的新主人将我心爱的银杏树砍伐劈柴烧火做饭,因为没有人愿意等候银杏开花结果,毕竟我们是等不到那一天的,除非,仅仅是为了欣赏。倘若,新主人若有良知,没有砍杀银杏树,我还是不敢面对它们。我也只能远远地观看,静静地伫立,在假想中的虚幻世界里。我又该怎样向新主人提及我的要求?我只是想看一看我的银杏林,抑或是多采摘几片银杏叶,留作最后的纪念。毕竟,我无法移栽,无法保护它们。这也是我莫大的悲哀。

这就像三千年前的一场跨越时空的爱恋,历经数劫,最终未能修成正果。人非人,物非物,梦非梦,于是,女主人公便自此抱憾终生。

篇9:四年级寒假作文:习惯

我班读书会成立将近两个月,经过两个月的引领和督促,学生们的阅读习惯已初步养成,那么,如何提高学生们的阅读质量,让学生们通过阅读能正确感悟文本,通过阅读能有效滋润心田,通过阅读让学生能把间接经验和当下人生成长相互观照,就显得尤其重要。

为提高阅读质量,我在给学生们介绍阅读方法外,要求学生们写读书笔记或读书感悟,因为写读书笔记或读书感悟的过程就是学生感悟文本,和书中先进思想对话的过程,也是滋润心灵的过程,更是提升学生人格品质的过程,今天我通过阅读学生的读书笔记或读书感悟,已感觉到学生们的阅读已初见成效,但还需进一步引领和监督。最终让勤于思考成为一种习惯和素质。

栗瑶婷读《培养一种积极心态》后写道:积极心态的人有必胜的信念,成功者和失败者之间的差别是“成功人士总是用积极的方法在思考,最乐观的精神和最辉煌的经验支配和控制自己的人生,失败者则恰恰相反,他们的人生是受过去的种种失败与疑虑所引导支配的。所以,一个人能否成长,就要看他的心态。总之,心态决定命运。郭玲玲在读过在《成长》一文后写道:人必须在摸爬滚打中前进,并经受风雨的洗礼。不管有多少次坎坷和磨难,都要微笑着继续前进,时刻告诉自己:永不放弃!一星陨落,暗淡不了星空灿烂;一花凋零,荒芜不了整个春天,只要心中有太阳,你就可以创造生命的辉煌。郭艳芳

在读过《学会选择,懂得放弃》后写道:放弃了高山,也许你拥有了大海;放弃了花朵,也许你拥有了果实;放弃也是一种得到,是另一种拥有,不要因为放弃而懊悔,放弃有时是彻悟人生的一种表现。袁梦迪看过《缺什么都不能缺少信念》后写道:或许生命生命都可以缺,譬如一只眼睛或一条健全的腿,但就是不能失去信念。信念是支撑一个人活下去的支柱,有了这根支柱,即使再逆境中,生命也不会凋零。秦晓燕读《不存在的职位》后写道:当普通人悄悄做着一些小事时,世界就会悄悄改变,你每次对需要帮助的人施以援手,你的心灵就会被温暖一次,被感动一次,你每帮助一个人脱离贫穷,世界就多了一份文明和富裕。栗晶晶读《将心比心》后写道:比天涯海角距离更远的是人与人心灵的隔膜,只要人人都献出一点爱,能将心比心,人与人之间就会少一堵墙,多一架桥,世界将变成美好的人间。马文霞读《说永远不如做》后写道:人生的转变有时是从一件小事开始的。促成这件事不是靠一时的灵感,也不是靠偶然的机遇,而是靠长期的经营和精心储备,长期的准备必然使我们的人生达到一个新的高度。

不动笔墨不读书,让学生养成读书、写作、思考的习惯,这是语文教育的呼唤,也是培养学生健全的人格的需要,更是新教育倡导营造书香校园的要求,愿我们的孩子们都能在书香浸润下健康成长,愿我们的校园少一分应试教育的枯燥,多一份书香的浸润,让孩子在学习知识、提升能力的同时,让孩子的成长和阅读相互编织,这样的校园才有诗意,这样的教育生活才完整和幸福。

篇10:习惯-四年级记叙文

我有一个坏习惯,无论我把房间收拾的在干净。不出两天,就会乱的一团糟。为此,妈妈天天说,天天念,天天让我收!!

哎,为此我没少挨骂!!现在又是国庆节了,妈妈又该喊我收拾房间了。因为小姨要来。每一次大扫除妈妈总是在叨念:“你呀,你呀,又在偷懒了,是吧!”“不是。”邋遢,我最讨厌的东西。你为什么要缠着我,让我一遍又一遍的被妈妈说。让我丢净了脸面。让我被妈妈称作为“邋遢大王”。六大六年级了,你还让我在你面前还向个小孩子一样啊?我不喜欢,我最讨厌被别人称作为“邋遢大王”。

哎,坏习惯啊,你什么时候才能离我而去呀?坏习惯啊,我想对你说:坏习惯,我讨厌你。我希望你早日离我而去!!

因为,坏习惯是最讨厌的,也是最让别人伤心的。不说了,因为我的坏习惯又犯了。这不,“阳阳,快来打扫卫生了。”我妈妈的声音又响起了!

篇11:习惯-四年级记叙文

对数学情有独钟的我,有睡前做几道难题的习惯。

上床睡觉前,我总要在课桌前翻开《数学思考题》、《五年级奥数1000道》之类的书,拿起铅笔写几道,写完后,就会心满意足,一天的压力缓解了许多,入睡也非常快。

有一天,要做的功课很多,写完作业已经10点了。我被妈妈逼上了床,那几道题也就没法做了。

那一夜,我一直没睡好。到了半夜,我突然醒来,正准备偷偷做几道题,却被她发现了。我急忙说:“我去上厕所!”回来后,已经没有困意了,我躺在床上,想着各种各样的算式、定理、数学家。想着想着,天就亮了。

这个习惯是从幼儿园大班开始的,每到睡前,妈妈就会拿起厚厚的《学前数学》,给我讲着一道又一道的“难题”。刚开始,我还有些不情愿。后来,我对数学越来越感兴趣,到了二年级,这就成了一个习惯,不做题就睡不着,做了题就会心满意足。

以前,不肯做题就会被批评,现在做太多题也会被批评,“都这么晚了,还不睡,这样长不高的,脑子也会被动坏的!”很多同学都对我这个“自找苦吃”的习惯疑惑不解,我也回答不了,因为连我自己也不知道为什么会有这个习惯。

篇12:习惯-四年级记叙文

蹂躏的生活令我们养成了太多个习惯......

习惯了短暂闪烁的绿灯,等待红灯的漫长。

习惯了电话那端嘟嘟的嘲笑声。

习惯了把带着生命力的绿叶安静的放在手心,然后一下下撕成碎片。

习惯了不管脚上蹬的什么鞋,都要把横在眼前的饮料瓶和小石子踢走。

习惯了独自走在人群中。永远面带微笑。

习惯了躲进黑暗里,打开收音机,然后融化自己。

习惯了思念过后的撕心裂肺。

习惯了坐上公车漫无目的,车窗吹来风散发着季节的味道。

习惯了聆听大海澎湃的声音,还有那一条庞大的带着蕾丝的浪花。

习惯了镜子里那双带着忧郁的眼神。

习惯了只有酒精麻醉才能带来眼泪,令脑海空前的清醒。

习惯了被别人称做幽灵,走路没有声音,一个人飘来飘去。

习惯了在疼痛中挣扎着跑到新的起跑线上。

习惯了把整个世界遗忘,连同自己一起。

因为习惯了,所以可以一个人走着......习惯就好......应该学着习惯好好照顾自己了......

篇13:怪习惯四年级作文

怪习惯四年级作文

我是家里调皮的猴子,在家里是妈妈的好帮手兼累赘,按理说,我的习惯不是那么严重,可是我就是有那么一个怪习惯。

今天下午放学,我照例把书包往沙发上一扔,接着拿起饭碗还不忘电视不忘作业,我开起电视,然后按照一般程序扑在床上,拿起饭碗吃起来,看起来,写起来。听说史书上记载着什么不能三心二意,可我却“超越梦想一起飞”然后“唔”绊了下来,使我成了三心三意。但是为了“祖国的荣誉”,我不得不改为三心二意。

完了,我遇到了一题数学难题,要知道我一看数学题就反胃,就脑壳痛,就巴不得不做。问世间数学题为何物,直叫人看起就反胃!电视中的动画片到了至关重要的时候了,我可不能舍动画为空烟!我放下手中的数学难题,津津有味地看起电视来,可是让我自己也没有想到的是,我一边瞪着大眼看电视,一边拿起笔在本子上刷刷写口算题,还一边吃着饭,当时我只知道我在看电视,没有想到我还有这么高超的本领,看来离去肯德鸡已不远了。我沾沾自喜。

第5天同样时间,我像个大老爷们儿一样,想控制我这个“习惯”的蔓延,找着原本的感觉,可又一次沉入在了大米饭之中,又一次陶醉在动画片之中,又一次思考在难题之中,可不一会儿,又成了最简单的'题了!!

不是我说,只有我吹,所谓牛皮不是吹的,火车不是推的,可是你们评评理,我吹了吗?话又说来,我的习惯该怎么改呢?

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