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班干部竞选会小学四年级作文

时间：2023-01-02 07:59:30 四年级作文收藏本文下载本文

班干部竞选会小学四年级作文（集锦27篇）由网友“Asterqer”投稿提供，下面是小编为大家汇总后的班干部竞选会小学四年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。

班干部竞选会小学四年级作文

篇1：竞选班干部_小学四年级作文

今天，是我最盼望的一天了，我最希望的一天了，因为今天竞选班干部，我妈妈最希望我当上一个副班长了，在昨天，我看见老师鼓励了我，妈妈鼓励了我，我的信心增添了许多。

上班会课的时候，我的心“砰砰砰”的跳，不停的跳，听陈景昂的稿子的时候，觉得他的稿子写得很好，但我不能放弃这次机会，最后我还是上台演讲了稿子，用普通话流利的表达了我的愿望，教室昊响起了一阵热烈的掌声，心里觉得特别高兴！竟选结果要下周一才公布，我多么希望我能达成愿望呀！

经过这一次演讲，我得到了锻炼与信心，我要加强努力，积极举手，把胆小的毛病改掉，不断地进步！

篇2：竞选班干部_小学四年级作文

“喂，李思张，明天要竞选班干部了，你准备好了没？”同学们问我。我笑着回答：“嗯，准备好了，演讲稿我都写好了。”

新学期又开始了，老师决定举行一次班干部竞选，通过演讲竞选自己希望担任的职位，最后让大家投票选出最后的班干部。

想当班长的人只有三个，杨俊杰、严翊铭还有我。当日，杨俊杰上去做了演讲，他写的稿子很长，内容也写得很好，我不由得为他投上了一票。

轮到我的时候，我非常紧张，腿一直在抖动着。不过，我战胜了胆小，勇敢地走上讲台，大声地演讲着：“尊敬的老师，亲爱们的同学们，上午好……”讲完了以后，我很自信地走下讲台。这次的演讲应该会有很多人选我吧！

可当严诩铭上了台后，我改变了想法。严翊铭边演讲边做搞笑的动作，他的稿子写得很幽默风趣，把同学们都给逗笑了。同学们都说：“哦，我要投严翊铭！”

最后结果出来了，严翊铭22票，我20票，杨俊杰io票，严翊铭当之无愧地当上了班长。而我，当上了中队长。

这一次我没有当上班长，但我会尽职尽责当好中队长，做老师的好帮手，同学们的榜样。

篇3：小学四年级班干部竞选演讲稿

亲爱的老师们、同学们：

你们好！我是四（2）班的×，我很荣幸能站在这里发言，此时此刻，我很激动，也很紧张，不过我有信心，因为我要竞选的是班干部这个位置。班长是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力的同学来担任，我相信我有这个能力。

我是一个性格开朗的女孩，有礼貌的好孩子，在家是个好帮手，在学校是个好学生，连续四年都能拿三好学生在一到四年级我也有做过班长，不知道同学们是不是继续给我这个机会呢？假如我当选了班张，我会为自己定下严格的要求，每天以身作则，在班上树立好榜样。

我会认真完成老师布置的每一件任务，成为老师的好帮手；利用课间去帮助成绩差的同学，成为他们的小老师，帮助他们度过学习的难关；在生活中、在学习上、在课间中我都会成为班上每一个同学的好同学、好伙伴；我们在学习中，游戏中共同进步，共同成长。

记得屠格涅夫说过先相信你自己，然后别人才会相信你。是的，我之所以去竞选班干部，是因为我相信我有这个能力。老师们、同学们，如果你支持我、信任我、给机会我，那么请投上你神圣的一票吧！记住，我是有能力担任的。

篇4：班干部竞选四年级作文

班干部竞选四年级作文

啪啪啪……从243班的教室里传来如雷鸣般的掌声，哈哈，原来243正在进行“班干部竞选”活动。教室里同学们认真聆听班干部候选人的精彩发言。

这一次我要竞选图书管理员。上台之前我就已经想好竞选这一职位应该把哪几点做好。

在候场时，我前面的同学语言组织能力极好，表情丰富，只见童想在台上就如同一位绅士，先鞠了一个躬，然后彬彬有礼地说：“我想当班长，如果没有当上也没有关系，我还是会自我管理好……。”令我印象深刻的是他的.一句：我的字典里没有失败二字。是的，我的字典里也要没有失败这两个字。

该我上场了，我鼓励自己说：“赵文欣，你要对自己有信心啊。”但我还是忍不住耳朵直发红，头上直冒汗，还时不时地咽口水。

这一紧张，弄得我吞吞吐吐。当同学们听到我要竞选图书管理员的时候，个个惊奇地张开了嘴巴。我解释到：我竞选图书管理员有两个原因一、想提高我的作文水平；二、帮助同学们增强阅读能力。此话一说出，我就胸有成竹了……

图书管理员，在同学眼里虽然很渺小，但我会让大家知道它其实很强大。

篇5：班干部竞选会作文700字

班干部竞选会作文700字

周五下午第二节课的上课铃响过之后，我班的学习委员王博文同学拿着一个小本子走向讲台。斑主任老师对王博文和同学们笑了笑，然后清了清嗓子，正儿八经地说：“五（4）班中队小干部竞选活动现在开始！”顿时，教室里响起了一阵热烈的掌声。

原来，前几天班主任老师给我们说过，周五要开展一项“小班干竞选”活动。老师强调我们这次竞选小干部是要打破老干部们的铁江山，让那些没有当过班干部的同学也锻炼锻炼。

首先，竟选的是班长。第一位走上讲台的是原任班长魏凯同学。他先说了自己当了班长以后会做火车头，带领大家学习。后来又补充说如果落选了也不灰心，他的.优势是：有长期当班长的经验。魏凯讲完后，大家报以热烈的掌声。

接下来，轮到只当过小组长的宋瑞同学上台演讲。他一开始的几句话就把我们吸引住了。他讲了自己为什么要竞选班长，还讲了如果自己真的被选上了，一定会全心全意为同学们服务。他还说，火车跑得快，全靠车头带。最后他说道，如果自己落选了，不灰心，不气馁，努力改正自己的缺点，发扬白己的优点，争取下一轮竞选班长。

全班同学都聚精会神地听着他精彩的演讲，老师也激动得站了起来。当宋瑞讲到高潮时，同学们都不约而同地竖起了大拇指。

“你瞧，那些竞选副班长的同学一个个都在摩拳擦掌呢，现在请顾田同学上台，大家欢迎！”老师说罢，一阵掌声过后，顾田走上台，清了清嗓子开始演讲起来。

又是一阵热烈的掌声。石娜同学也上台了……

后来，还竞选了学习委员、劳动委员等一些班干部。最后，竞选的结果是班长由宋瑞当选。

大家一定都没想到吧，这样一个只当过小小组长的宋瑞，今天竟然当选上班长了，可他并不骄傲，还虚心地向老班长请教工作经验呢！顾田也以过半的选票当选为我们班的副班长。

这次激动人心的“小班干竞选”活动在一片热烈的气氛中落下了帷幕。

篇6：竞选班干部小学作文

今天下午，我们班选班干部，是多么开心多么愉快呀！

开始了，李欣烨迫不及待的走上讲台说：不当将军的士兵就不是好士兵，那话说回来呢，不当班长的同学就不是好同学，先下手为强，那我一定要当班长——同学们也不甘示弱，都争先恐后的上台演讲，当然我也不例外。最后陈老师说谁当班长谁当中队长要到星期一才有结果。

我多么希望我就是班长啊！

篇7：竞选班干部小学作文

赵老师告诉我们一个好消息：下周星期一竞选班干部。顿时，教室里像炸开了锅似的，“我要当学习委员，记得投我的票！”“我要竞选……”同学们你一言，我一语，议论纷纷。

我一回家，便想：虽然我当音乐委员很有经验，但我现在更喜欢体育，应该竞选体育委员。好！就这么定了！

星期一，竞选班干部大会开始了。竞选体育委员了，我整了一下衣服，理了一下头发，昂首挺胸走上了讲台，我自信而激情地演讲着。我从自身缺点讲起，讲怎样克服自身的缺点，发挥自身的特长，怎样带领全班同学共同克服学习中的困难，迈向新的高度。演讲到一半时，我突然有些忘词，便看了看手中的讲稿。但不知为什么，有个同学笑了起来，引得大家都哈哈大笑，我心里顿时十分紧张，感到绝望的种子渐渐地在我的心中发芽，并迅速长了起来。到投票了，我的票比较低。我有些灰心了，又有点伤心，但我还是强装镇定，心想：老师呀！您让我实现自己的愿望吧！

老师缓缓地走上台，看了我一眼，似乎看出了我的心思，犹豫了一下，慢慢地说：“曹蓓蓓和范千当体育委员！”老师的话音刚落，我的心像小兔子一样蹿了一下，别提有多高兴了。

我终于实现了当体育委员的愿望，这次竞选活动真是令我终生难忘。

篇8：竞选班干部小学作文

今天，我们班举行了竞选班干部大会。

下午，第二节课过后，大家激动地等着老师的到来，希望竞选班干部大会快点儿开始。啊，上课铃声响了，老师来了，老师用洪亮的声音宣布说：“竞选班干部大会现在开始！”首先是袁心语，她竞选的是班长，她的话音刚落，下面就传来一阵雷鸣般的掌声。然后，姩雨燕竞选了音乐班长，她以美妙的歌声结束了她的演讲。我竞选的是班长，因为我觉得我有能力当好班长，能带领同学们步入新的辉煌。最后，有七位同学当上了班长，每位同学当一个星期。

这个竞选班干部大会就这样结束了。

篇9：竞选班干部小学作文

今天下午，老师笑容满面的走进教室，对同学们说：“同学们，新的学期开始了，我们班还没有班干部，就来一次竞选，行不行。”“行”。同学们异口同声的说。

老师说：“好，现在开始，第一项，起立，请坐；第二项，演讲，当然，先由我们上学期的班长校大伟演讲。”

老师话刚说完，校大伟就大步流星的走到讲台前，他的演讲真不错！他对自己提出几项要求，必须说到做到，大家给了他热烈的掌声。

接着，好几个同学上了台……

轮到我了，我想，做个好班长一定要学习好，乐于助人等许多优点才行，那样才能给大家树立好榜样，我想了一些，然后走上台说了起来，我终于讲完了，但还是有些担心、害怕，过了一会儿，同学们都演讲完了。老师说：“开始投票，一个人写三个名字，然后交给组长，再由组长交给老师。”竞选开始，没想到老师让曹楠念，她写，真不公平，念错怎么办？管它呢，专心看黑板。

这时，黑板上出现了好几个人的名字，还没我的，忽然，我听到谁叫了我一声，原来还有人投我的票呢，黑板上出现最多的是校大伟，我还排第二呢。我刚转头借东西，头再往黑板一看，呀！好几个佼佼者超过我了，我急的满头大汗了。

我正着急，可看了一下班里的同学，有的气的直剁脚，有的还笑，有的若无其事；还有的人有心思玩。我快急死了。

正在这时，我的票数“奋起直追”。呀！又追到第二了，校大伟还是第一。忽然，一个佼佼者超过了我，我听着曹楠念候选人，心里都直发毛。

竞选结束了，我的票数费了九牛二虎之力让我当上了副班长，我又陷入了沉思，今后，我一定要当好这个班长，让五一班成为最优秀的班级。

篇10：竞选班干部小学作文

今天下午，郑老师神秘地走进教室，我们都不知道葫芦里买的是什么药。但我心里感到一陈忐忑不安，心想：一定是我们大家期待已久的班干部竞选。

一会儿，郑老师果然大声地说：“这节课我们竞选班干部。”话音刚落，郑老师又说：“现在开始竞选，想竞选常务班长这个职务的请站起来。”我、陈煜欣还有章晰媛……随之，竞选开始了，大家各自心里暗暗较劲，默默地举手，投好自己神圣的一票，彼此之间暗暗较劲同时，我相信同学们也各自祈祷自己能成功吧！经过一轮激烈的竞选之后，邵浩辰，和郑越当上了班长，我心里顿时感到一点点失落，但我不气馁，相信希望还在前方。接下来，我们这些竞选班长落空的又重新竞选副班长这个职务。开始竞选了，教室里顿时炸开了锅。

一会儿，副班长这个职务竞选又完毕了。我一看，我得了18票，陈柯冰也得了18票。我们俩并列第一，票数上的领先，令我上一轮失落的心情一下子变的自信起来，如愿的当上了副班长。使我有了一种胜利的喜悦。接下来开始选学习委员和科代表了，还有馆长和电务主管等职务，一番激烈的竞选后，终于都尘埃落定了。竞选班干部，使我明白了学无止境，自己离班干部的标准还很远，在今后的学习中，我一定要更加努力，提高自己的学习成绩，来感谢老师和同学们对我的信任。

篇11：小学作文竞选班干部

小学作文竞选班干部

1.竞选班干部

在世界各地的每个工作单位上，都有不同的职位。在小学的各个班级上，也有一些老师和同学的好帮手，那就是班干部。

开学的后几天，李老师决定要改选班干部，许多以前没当过班干部的同学都想当上班干部。但是，我始终明白：每个同学的机会都是平等的，谁都有机会当上班干部，为班上的各个老师和同学服务。

在要改选的那一天下午，我心里很着急：改选后，我能当上什么班干部？我一直默默地等待着，真希望当上班干部.

叮铃铃，上课铃声响了，同学们回到了教室。过了一会儿，李老师大步走上讲台，把班干部的职位依依写在黑板上，让后说：‘同学们，大家可以推荐别人当班干部，也可以推荐自己。’部分同学相当中队长，部分同学相当体育委员，还有相当别的班干部的同学。开始竞选体育委员了，徐昌媛和几个同学竞选，但是最后徐昌媛以二十多票的优势战胜了，当上了体育委员。接下来，各种班干部备选了出来。

到了竞选中队长时，我和许桦跟几个同学激烈地竞眩但是，最终还是许桦当上了中队长。但是，我没有失去信心。

又过了一会儿，我和许桦竞选英语课代表，投票之后，许桦依然比我投到的票数多。李老师宣布:‘既然许桦当上了中队长，那么我们班的英语课代表就是杨瑞同学。’同学们以热烈的掌声对我表示祝贺！我这时想：我当上了英语课代表，就要好好学习英语，好好学习各门功课，给同学们起个带头作用，更上一层楼。回家后，我告诉了爸爸妈妈，他们俩也为我感到高兴！

在这里，我要祝贺当上班干部的同学。再此，我也要对竞选失败的同学说：‘胜不骄，败不馁！只要你的品德好、思想好，就是老师的好学生、父母的好孩子／

2.竞选班干部

昨天下午,班上进行了一次班干部竞选的活动.李老师说:“今天这节课我们进行班干部改选的活动,既然,你们要当班干部.就要甘当老黄牛!还要做老师的好帮手,同学的好榜样!”李老师的话刚说完,叶舟就拿着演讲稿上了台,她微笑着说:“我已经当了四年的`班长,当然,这次我还是想争取这次机会.四年来,我为班上做了很多工作,大家都有目共睹,我还为老师做了许多事情,老师信任我,鼓励我,我想:”如果这次我当上了班长,我会更加努力,带领大家积极向上,使我们班更有凝聚力.成为其他班的榜样!如果我有做的不好的地方,请大家多多帮助......“同学们都大声鼓掌,有的大叫了起来.

被同学们称做”校园文学家“的竺知茹自信的走上了讲台.她没拿稿子,站在台上,显得很大方,她大声的说:”今天我竞选的班干部是学习委员,首先,我会非常努力,为同学们做好榜样,带领大家读好书,组织开展一些有意义的活动,帮助成绩差的同学辅导!“她的发言赢得了大家的一片掌声.

看着同学们一个说的比一个好,我的心里痒痒的,可又不敢上去.到了竞选文娱委员的时候,同学们都说:”朱钰,你上去吧.你的歌唱的那么好,不上台可惜了."可我还是胆小的否决了.

哎,班干部已经竞选完了,我感觉自己很没用,这么好的一个机会就给白白浪费掉了.下次,我一定要上台竞选班干部,争当老黄牛!!

篇12：竞选班干部小学作文

今天，我遇到了一件伤心事，但让我学会了承受挫折与忍耐。

“叮咚”上课铃声响了，这是哪节课啊？噢，这是班队课。不一会儿，邵老师走了进来，宣布竞选班干部开始。这时我紧张万分，不知该怎么办。才没上几个人，就轮到我了，我迟迟不肯拔腿，但在同学们的鼓励下，使我心中充满了信心，于是便上去演讲。台词早就背好了，可总是有一种“自卑感一种“自卑感”在做怪，到了最后，我的声音越来越小，脸越来越红……终于演讲完了，我快速地回到座位上，趴在桌子上什么也不想听，什么也不想做。

要投票了，我紧张的不得了，耳朵牢牢地听着邵老师的最后宣布，心脏都快要从噪子眼里跳出来了。最后，我落选了。

邵老师说：“我的能力不够！”回家的路上，我边走边想：是啊！我的能力不够，哪里能当上中队委员，我哭了！

虽然我落选了，但我会更加努力地学习，锻练自已的'能力，争取在下一次竞选中取得成功。

篇13：竞选班干部小学作文

新学期老师要进行班干部竞选，你猜我选了什么？

一开始，班里的小伙伴谁都不敢上台竞选。我也不敢，我心里想：唉，好害怕呀，如果我演讲不好，肯定就不能竞选上，怎么办呀？

我悄悄地把脚伸了出去，想勇敢迈出第一步，自信地走上讲台。唉，可是还是没勇气呀，我又偷偷地把脚缩了回来。这时林老师说：“谁准备好了请举手！”哈哈，我在家都准备好啦，于是飞快地举起手。可是，瞄了一下周围，好像只有我一个人在举手耶，我看着老师的眼神，有种不祥的预感，结果，林老师说：“有请彭炜艺上台！”

啊？老师，什么意思啊？我心里一点都不想上台啊。但同学们的掌声很热烈，我在心中暗暗鼓励自己，走上了讲台。

我站在讲台上，心脏像小兔子一样跳来跳去。“嗯，我想竟选的是语语文组长，因为我我想为班级作出贡献，如果我有不足的地方请大家多多指教，嗯谢谢大家！”我就吞吞吐吐地说了一些，脚都发软了，心惊胆战地跑回了座位，坐在位置上好久，心儿才慢慢平复下来。

哈哈，经过我的演讲，我竟然当上了语文组长了！你们猜对了吗？

篇14：竞选班干部小学作文

敬爱的老师、亲爱的伙伴：

大家好！我是瞿陆子慧。今天我竞选的是文艺委员的职位，我从一年级就开始学琴古筝，现在已经5级了，我很想当文艺委员。

我是一个看上去很文静，其实很活泼的人，我学习虽然算不上非常好，但是我的成绩还是可以的。今后我一定更努力的学习。我的缺点是丢三落四。我一定会改正这缺点的，并且改正一些小毛病的。

假如我当上了文艺委员，了文艺委员，我会在联欢会上组织班上的同学们表演，带大家玩游戏，把教室布置的整齐、漂亮。在春游时帮助大家养成不随地乱扔垃圾，不破坏公物的好习惯。车上的车位如果不够，我会把座位让给老师或同学坐。

假如每当上的话，我也不会气馁，因为这代表同学们觉得我不够好，没有这个能力。我会争取下次能被选上。

我记得，戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。

同学们，如果你们信任我能胜任这个职位，就投给我宝贵的一票吧！

谢谢大家。

篇15：竞选班干部小学作文

同学们，当你们看到那些当班干部的同学得意洋洋地从你们身边走过时，你们一定十分羡慕，觉的班干部十分轻松。但是，如果你们自己来体会一下，就会觉的当班干部难啊！

我以前也和你们一样，认为班干部这个职务特别轻松，特别威风。但是，自从我被选为班干部以来，才深深体会到当班干部的难处。

比方说，你看见那个同学不遵守纪律，过去批评他们两句，他们不但不服气，而且满嘴脏话来侮辱你：“狗拿耗子，多管闲事。”“哼，你凭什么管我们？”“你算老几呀？”这些话，我已经听了无数遍，谁能知道，这些话对我的自尊心有多大的伤害啊！谁又能清楚这些话在我心里刺了多少下？可你们没有醒悟，仍然我行我素。还令我常常陷入困境，当我牺牲活动时间给你们补课时，你们非但不专心，而且调皮捣蛋。弄的我束手无策。同学们，你们这样做对吗？

听了我的倾诉，你们有什么感想？班干部的工作，多么希望能得到你们的支持，使我们团结友爱，共同进步。我们希望得到你们的支持和鼓励。

篇16：竞选班干部小学作文

这天，我们班要竞选班干部，我拿出精心准备的竞选稿放到桌子上，等待着竞选开始。

竞选终于开始了，我的心像揣着一只小兔子似的，“怦怦”跳个不停。我看着同学们一个个上台演讲，心里还是紧张极了，我想：鼓起勇气试一试，一定可以成功，如果不去大胆试一试，连竞选的机会也没有了。于是，我眼看前一个同学的演讲讲完了，下一个同学上台后，我赶紧跑到讲台的最左边做准备，在上一个同学演讲的时候，我用粉笔工工整整的把名字写在上面，做好演讲前的准备。

该我上台演讲了，我站在讲台上，迅速调整好心情，绘声绘色的朗读起我写的演讲稿，朗读完，同学们给我了热烈的掌声，我信心满满的下了台，等待着投票的结果。投票结束了，我的票数最高，是当之无愧的班长！我激动极了，也高兴极了。我当上了班长，就一定要负起责任，努力成为同学们的好榜样！

篇17：竞选班干部小学作文

过了长长的寒假，我盼望已久的班干部竞选终于到了，我既高兴又有一些悲伤。高兴的是我可以尝试其他职位了，悲伤的是我如果竞选不成功，那等待我的则是……

带着这样忐忑不安的'心情，班干部竞选终于在2月21日开始了。

第一个上场的是赖柏羽，他要竞选的是劳动委员。而且他说的每一句话都很严谨好象是推敲过的。我震惊了——因为我也要竞选劳动委员，但是我没有他想的那么周全，我急忙去修改稿子。

我是第六个登上竞选台的，通过演讲我的周密的计划的稿子，演讲的效果果然不错——掌声如雷鸣。但是我发现我的应变力不是很好，因为我在演讲的时候在发抖，稿子竟然也读错了。

读完了稿子，我如释重负，可是我更担心我的得票数。统计开始了，劳动委员总共选两名，张居正一马当先，不一会儿就冲出了20大关，票数比班长郭阳杰还要多。我想张居正一定是劳动委员。傅政皓也有了6票，我十分焦急。突然，情况发生了大改变，我、赖柏羽和许昊彬有了十多票，傅政皓还是只有了6票。哈哈！最后：张居正42票，我16票，许昊彬13票，赖柏羽12票。我和张居正胜出了。

“我当上了劳动委员！”我高兴的叫了出来。

篇18：班干部竞选小学作文

班干部竞选小学作文

星期四的品社课上，我们进行了新一任的班干部竞选。

首先竞选的是班长。老师让三位候选人站到讲台前。等陈欣源说完后，郦沁烨不慌不忙地跨前一步，说：“我想竞选班长，如果我竞选成功，当上班长，我会全心全意为大家服务。大家有不懂的问题都可以来问我……”她说得非常流利，又很真诚，脸上带着微笑，精神饱满。我想她回家肯定做过充分地准备，可以看出她是真心想为同学、为班级服务的。所以，我毫不犹豫地把宝贵的一票投给了她。

接下来是竞选学习委员，宣传委员，竞选也都很激烈。

当轮到竞选卫生委员时，只听徐凯说了起来。这时，我的'脑海中浮现出平时他为同学服务的身影：同学值日忘做了，他就主动拿起扫把扫起地来；中午的饭箱乱了，他就蹲下身来整理饭盒了……这个卫生委员他当之无愧。可能大伙儿和我想的一样，所以最后徐凯得了27票，顺利地成为了新一任的卫生委员。

班干部竞选顺利结束了。我想，不管有没有成功，这次竞选必将是我们每个人的一次难忘的经历，同时也是一次可喜的收获。

篇19：四年级竞选班干部演讲稿

尊敬的老师、同学：

大家好！我叫李庆懿，今年10岁，我今天要竞选的职务是语文组长。

我想当语文组长是有优势的：

一、我曾经当过语文组长，知道怎样能快速而且整齐地收好业。当然，我不会“拿着鸡毛当令剑”。

二、我在班里还算是一个诚实的孩子，不会给老师“谎报军情”，这样必然地让一些偷奸耍滑的人不会不写语文作业。

三、我喜欢语文，更喜欢阅读，它使我学到了许多知识，也会写了很多作文，还经常得到校讯通的好评。

记得曾经说过，班长和其他职务，只是分工不同，职务不分大小高低，都是为全班同学服务，既然要为大家服务，我一定会用一颗真诚的心去对待，回为我始终觉得“帮助他人，就是快乐自己。”语文是学习中国文化的课程，所以我特别的喜欢语文这门课程，在平常的学习中我也感受到语言带给我的巨大惊喜和快乐。

如果赵老师信任我有能力当选语文组长的话，我便会像以上所说，当一个认认真真、踏踏实实，真诚地为组里的同学服务，并且提高我的语文成绩，当老师的好帮手，各位老师同学，请你们相信我一定可以胜任这一职务，希望大家能支持我。

我也将在今后的学习中用实际行动来回报老师和同学对我的支持信任，为班级贡献出我的一点力量！

我的发言到此结束。

谢谢大家！

篇20：四年级竞选班干部演讲稿

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！我是xx，我们在一起相亲相爱的生活了几年，大家都知道我是个活泼开朗、聪明伶俐、尊重老师、愿意帮助同学的女孩，我兴趣爱好广泛，比如：唱歌、跳舞、画画、钢琴......

大家可能想问我，为什么要选你呢？

让我来告诉大家吧，因为我当过班长，有当班长的经验，而且我还有当选班长的计划。

假如我当了班长，我会尽力协助老师，帮助同学克服困难，为同学服务，用行动赢得大家对我的信任。假如我当了班长，我会珍惜这个机会，虚心听取同学们的意见，开展丰富多彩的课内外生活。

我真心希望同学们把选举班长宝贵的一票投给我，我会带领我们班级开心、快乐地学习、成长，争取让我们班成为四年级最优秀的班级。

篇21：四年级竞选班干部演讲稿

敬爱的老师、亲爱的伙伴：

大家好！我叫xxx，今天我第一次站在讲台上演讲，而第一次演讲就是竞选数学课代表，此时此刻我很激动，也很紧张。数学课代表是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力有爱心的人来担当，我相信我有这个能力。我之前都当过班长，大家是不是继续给我这个机会呢？让我童年的日记里留下为全班同学服务的无比美好的回忆吧！

我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。我的缺点是看不起差生，不爱听别人对我的劝告，在未来的日子里，我将改掉这些毛病。

假如我竞选成功当上数学课代表，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作！

我不敢说我是最合适的，但我敢说我将会是最努力的！

假如我当上了数学课代表，我会严格要求自己，为同学树立榜样，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，使我们的整个班级形成一个团结向上、积极进取的集体；假如我当上了数学课代表，我会把班级活动作为展示特长、爱好的场所，把学习当作一种乐趣，在集体里互帮互助；假如我当上了数学课代表，我会每周推荐几本好书，鼓动大家有选择地挑选、购买好书。如果大家对我有任何意见，请不要畏惧我，尽管向我提出，我一定接受并改正；假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将继续自我完善。

工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。同学们，信任我、支持我，请投我一票吧，谢谢大家！

篇22：四年级竞选班干部演讲稿

敬爱的老师、亲爱的同学们：

你们好！今天，我能站在这里参加这次班长选举，既高兴又自豪。

我叫XXX。我以前的性格内向，做事缺乏信心，胆子也比较小。特别在课上，老师提问时，生怕答错，回答的声音很小。

现在的我已经不想像以前那样，想通过这次竞选班长的锻炼，将自己摇身一变，成为一个活泼开朗、积极乐观的孩子，希望同学们相信我，让我拥有这个锻炼的机会。在这里，我跟大家许下诺言“我会做好这份工作”。

假如我真的当选班长，我会团结其他班干部，同心协力搞好班级的纪律、卫生、学习成绩，维护班级的荣誉，开展丰富多彩的活动，增强同学们的集体荣誉感。同时，我会动员、组织成绩好的同学，主动去帮助成绩稍欠理想的同学，让大家的成绩共同提高，因为学习才是我们学生的主要任务。

假如我当选了班长，我会成为老师和同学们沟通的桥梁。有时候，同学对老师或学校有一些想法，但他们不敢跟老师说，误会积压在心底，慢慢地造成了对老师的反感，从而影响了师生关系，大大降低了学习的效率，此时，我会及时把同学们的意见反馈给老师，也会及时把老师的设想跟同学们沟通，这样，我们班级就会变成一个优秀的班级。

假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将不断自我纠正，争取进步，决不气馁，下届再选。最后，我再次真诚地希望同学们选我当班长，让我做同学们的忠实“仆人”。

谢谢大家！

篇23：四年级竞选班干部演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！在这个收获的季节，我们迎来了新学期的开始，也迎来了新一届班长的改选。

我是凤逸凡，作为你们的老班，我一直都感到光荣和自豪，也十分乐于为大家服务。在这里，我想向大家真心地说一声：谢谢！感谢老师和同学们在过去三年里对我的信任和支持。

新学期开始了，我们已经是四年级的学生了，在未来的一年里，我们将一起学习，一起玩耍，一起锻炼，一起快乐的成长。我们需要一位学习成绩优秀，综合能力强，团结同学，同时又关心集体，热爱班级的同学来担任班长这个职务。他要配合老师，带动全班同学，共同营造一个即紧张又活泼的学习氛围和一个既整洁又欢快的班级环境。我认为我有能力和信心来继续完成这些任务。

如果大家能够再次给我这个机会，我将会一如既往地做好班长这个工作，不辜负老师和同学们的信任。如果这次我落选了，我也不会难过，我会找出自己的不足，在以后的日子里不断提高和改进。

最后，我希望大家能够投我一票！我的竞选口号是：同一个班级！同一个梦想！只要我们在团结一起，没错的！

篇24：四年级竞选班干部演讲稿

敬爱的老师，亲爱的伙伴们：

大家好！今天我很荣幸能站在老师的三尺阵地，我竞选的是宣传委员，戴尔·卡耐基曾说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格担任这个或那个职务。”我自信自己能胜任宣传委员这个职位，我会用旺盛的精力、清晰的头脑认真地工作。我认为服务是班干部的天职。作为一名班干部，就要热心为他人、为集体服务，有社会责任感，这是班干部所应有的作风。我之所以有勇气和信心站在这里，是因为以下几点：

1、曾连任几届宣传委员，有丰富的.经验和足够的能力。

2、关心集体，积极参加各项活动。

3、有责任心。

4、遵守学校各种规章制度，学习认真。

另外我还有当班干部跟重要的一点——恒心，不管当上后有多么辛苦，我都会持之以恒，和其他的干部携手与老师创造五彩缤纷的“无名天书”，与同学同舟共济，打造真正的一班。

我还要告诉大家，虽然我不是最聪明的，但是我会做出最大的努力，虽然我不是最好的，但是我要做更好的。

请相信我，将您宝贵的一票投给我吧，这一定是您无悔的选择！

篇25：四年级竞选班干部演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我站在讲台上心情非常激动，我想，班级是由老师和同学组成的，班干部将带领同学们在团队中快乐地遨游。我想竞选班长这个光荣的职选，我坚信我会使我们的班级更加优秀。

我是一位活泼开朗的小女孩，拥有一颗积极向上、勇于挑战的心。我爱好广泛：游泳、象棋、毛笔……我下起象棋，十分冷静，面对问题，独立思考。

如果我如愿所偿，当选上了班长。我会全身心投入到新的工作中去。古人云：“纣有亿万臣有亿万心，周我臣三千为一心。”我会使大家团结友好，成为相亲相爱的大家庭。我会成为大家心中的好榜样，老师眼中的小助手。只要有事，我会绞尽脑汁帮大家想办法。

假如我没有当选上班长，我也不会气馁，积极协助班干部，一起改正班风。

亲爱的同学，敬爱的老师相信我，我一定会使班级变成一个年段里领先的班级。相信我，我不会让你们失望的。

篇26：竞选班干部演讲稿四年级

尊敬的老师、亲爱的同学：

大家好！今天我很荣幸又一次站在这里参加班干部竞选。在上一个学年里，我光荣地当上了班上的纪律委员，今天我想继续竞选纪律委员。因为良好的班级纪律是同学们好好学习的保证。

我是个活泼开朗的女孩，擅长画画、电子琴、游泳。我热爱集体、热爱班级。作为这个既团结、又友爱的404班中的一员，我感到非常自豪。

假如我被选上当纪律委员的话，我会以身作则，以《xx实验小学学生行为指南》严格要求自己，尽心尽力协助老师维护好班级纪律、并且非常乐意为老师和同学们做一些力所能及的事情，努力做好老师的小帮手，为班级争光。假如我并没有被选上，我也不会气馁，我会一如既往好好学习、天天向上。

谢谢大家的支持，请投我一票吧。

【扩展阅读篇】

演讲稿又叫演说词，它是在大会上或其他公开场合发表个人的观点、见解和主张的文稿。演讲稿的好坏直接决定了演讲的成功与失败。

演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强，但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体，经常使用各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力。

演讲未必都使用演讲稿，不少著名的演讲都是即兴之作，由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿，因为演讲稿至少有两个方面的作用：其一，通过对思路的精心梳理，对材料的精心组织，使演讲内容更加深刻和富有条理。其二，可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理，增强演讲者的自信心。

演讲稿特点

主要区别

演讲和表演、作文有很大的区别。

首先，演讲是演讲者就人们普遍关注的某种有意义的事物或问题，通过口头语言面对一定场合的听众，直接发表意见的一种社会活动。

其次，作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息，演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲，演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流，演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足，他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以，为演讲准备的稿子就具有以下三个特点：

主要特点

第一、针对性

演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群众，必须要有现实的针对性。所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象和不同的层次，而“公众场合”也有不同的类型，如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。

第二、可讲性

演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说，有些文章和作品主要通过阅读欣赏，领略其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长)，均应修改与调整。

第三、鼓动性

演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场“演”得再卖力，效果也不会好，甚至相反。

第四、整体性

演讲稿并不能独立地完成演讲任务，它只是演讲的一个文字依据，是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件，共同构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时，不能将它从整体中剥离出来。为此，演讲稿的撰写要注意以下几个方面：

首先，要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题，选择表达方式，以便更好地沟通。

其次，演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解，而且还要对声调的`高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释，以达到最佳的传播效果。

另外，还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素，以强化演讲的现场效果。

第五、口语性

口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。书面性文章无需多说，其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等，并不太讲究口语性，虽然由某一领导在台上宣读，但听众手中一般也有一份印制好的讲稿，一边听讲一边阅读，不会有什么听不明白的地方。演讲稿就不同了，它有较多的即兴发挥，不可能事先印好讲稿发给听众。为此，演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。所谓上口，就是讲起来通达流利。所谓入耳，就是听起来非常顺畅，没有什么语言障碍，不会发生曲解。具体要做到：

把长句改成适听的短句;

把倒装句改为常规句;

把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去;

把单音节词换成双音节词;

把生僻的词换成常用的词;

把容易误听的词换成不易误听的词。

这样，才能保证讲起来朗朗上口，听起来清楚明白。

第六、临场性

演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应：或表示赞同，或表示反对，或饶有兴趣，或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾，因此，写演讲稿时，要充分考虑它的临场性，在保证内容完整的前提下，要注意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题，以及应付各种情况的对策。总之，演讲稿要具有弹性，要体现出必要的控场技巧。

主要功能

第一、“使人知”演讲。这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲《谈作文》，讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等，使听众明白了作文的基本知识。它的特点是知识性强，语言准确。

第二、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。它从“使人知”演讲发展而来。如恽代英的演讲《怎样才是好人》，不仅告知人们哪些人不是好人，也提出了三条衡量好人的标准，通过一系列的道理论述，改变了人们以往的旧观念。它的特点是观点独到、正确，论据翔实、确凿，论证合理、严密。

第三、“使人激”演讲。这种演讲意在使听众激动起来，在思想感情上与你产生共鸣，从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》，用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感，激励他们为“生而平等”而奋斗。

第四、“使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步，它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》，号召法国人民行动起来，投身反法西斯的行列。它的特点是鼓动性强，多以号召、呼吁式的语言结尾。

第五、“使人乐”演讲。这是一种以活跃气氛、调节情绪，使人快乐为主要功能的演讲，多以幽默、笑话或调侃为材料，一般常出现在喜庆的场合。这种演讲的事例很多，人们大都能听到。它的特点是材料幽默，语言诙谐。