瞧这个毛猴子小学五年级作文（通用12篇）由网友“琏二爷”投稿提供，这次小编给大家整理过的瞧这个毛猴子小学五年级作文，供大家阅读参考，也相信能帮助到您。
篇1：瞧这个毛猴子小学五年级作文
瞧这个毛猴子小学五年级作文
嗨，大家好！你们还认识我吗？我叫杜亚楠，今年十一岁了，属马的。可是爸爸妈妈总说我生错了时候，应该属猴。呵呵，你们想知道这是为什么吗？那就听我慢慢道来吧。
我呢，在班里的`学习成绩也还数得着，可是有时候，我也会变成“毛猴子的”，特别是在数学上。
在以前我做的一张数学试卷上，有这么一道题：“边长是4厘米的正方形，周长和面积一样大。”当时，我想：“周长=边长4，四四十六；面积=边长边长，四四十六；两个十六，当然一样，所以，我毫不犹豫地打了个大大的”√”。可是，试卷发下来时，一个鲜红的“”摆在我的眼前。
当我把试卷带回家让爸爸检查改错、签名时，爸爸对我说：“你真是一个不折不扣的毛猴子！面积单位是平方厘米，周长单位是厘米，这两者都能混为一谈吗？”
爸爸为了让我不在以后学习体积、容积时，犯同样的低级错误，教了我一个巧记口令：“长度一条线，面积一大块。体积占空间，容积算里面。”从那以后，我没有再犯类似的低级错误。但是，又引起了一些“并发症”，又有了其他经常犯的错误。
不知为什么，我这毛毛躁躁、马马虎虎的毛病怎么也改变不了，改了这样犯那样。我要学会战胜我自己！
就因为这个，爸爸妈妈不知为我下了多少“紧箍咒。”
我就是这样一个“毛猴子”。有什么灵丹妙药能让我不再做一个“毛猴子”呢？
篇2：瞧,这个女孩五年级作文750字
瞧,这个女孩五年级作文750字
有这么一个女孩：她有小小的眼睛，纤细的双手，白嫩的皮肤。想知道她是谁吗？请听我一一道来。
一天，老师说要拿红纸回家签字，然后第二天再交过来。可偏偏这个糊涂的女孩忘带了，被老师训了一顿。老师认为她已经长记性了，就继续上课。没想到第二天，女孩的语文书又忘带了，老师晕……
不过，女孩也有好的'地方。当上班干部，语文大小组长，数学计分组长……乐的妈妈直笑。
她这个组长可真是严厉又负责任啊。女孩掌管第二组。有一次，第二组的人都到齐了。女孩便说：“第二组的人全体看书写作业。”可是只有前面几个人听了。女孩又挨个挨个的叫（女孩这一组人最多，20个），
嗓子都哑了，可是毫无作用。还有一个组员抗议：“凭什么？你看看别组的人，都在玩呢！哪个组长像你这样的？”女孩嗓子又痛了，捂住自己的嗓子，艰难的说：“老师……不是说过吗？咳咳咳！她希望……一进来看到我们读书写作业，她做梦都会笑的。咳咳咳！”女孩边咳嗽边说。（女孩感冒而患有低血糖）
组员不当回事，继续玩。女孩哭了……
几个人看到自己组长哭了，赶紧写作业看书。还有几个人不以为然。别组的人劝第二组：“你们赶紧写作业吧！看看你们组长，为了你们都哭了。”然后安慰女孩。
第二组的人全体写作业。女孩笑了，笑的好开心……朋友告诉她，她笑的时候很美。
老师布置作业：听默单元三。别组的组长只要检查一下写没写就好了。而女孩，却要用红笔改，还要检查听写的，默写的是否正确。
班主任给同学换座位了，全体打乱。女孩换到第三组。老师仍然让女孩当上班干部，组长。女孩却鼻子一酸，想哭。毕竟自己带了第二组那么久，第二组的人乖巧多了。虽然第二组全是差生，除了女孩。但女孩把她们都变成了尖子生，老师说，让女孩去把别的人变成尖子生。女孩最终还是哭了。
难道带成了尖子生，就要分离？不！女孩果断表决。
所有组员都哭了。组长，我还要你这个严厉的组长……
女孩拍拍头，别哭了，我在。
一个组员哭着，组长，我们哭是被你带坏的。哈哈。
虽然有个哈哈，但是那个组员是哭着说出的。
女孩也哭了。
这个女孩其实就是柔冰冰――我呀！你猜到了吗？
篇3：瞧!这个外公作文
瞧!这个外公作文
外公最喜欢看武侠小说了，说他是“武侠迷”一点也不过分。走进他的房间，你瞧！枕头底下，书桌上都是武侠小说，就连床底下的木盆里也装着几本呢。
以前，外公除了去散步以外，其余时间都在看武侠小说，简直到了痴迷的程度。不过，现在外公的表现好多了。因为有一次外婆从外面回来，一进屋就闻到了满屋子的焦糊味，外婆赶紧打开锅盖一看，大白米都变成了大黑米。原来，外公看武侠小说入了神，饭都煮好了，火却还烧得很旺。外婆气得火冒三丈，给外公定下了一条“家规”：要看书就别烧饭，要烧饭就别看书。
外公看到精彩的地方，还会跟我们一起分享。他边说边模仿里面的动作，那一招一式，还真像那么回事。外公看的武侠小说非常多，古老的、现代的.、梁羽生的书他都看过了。没书看了怎么办？这下可难不倒武侠迷。外公三天两头到新华书店去买，可是书店的书太贵了，不能全买回来，外公只好拿自家的书跟别人去换，有时还一边看书一边摇头：“这书写得不好，与古龙，金忧相比，差十万八千里！”可就是这样，他还是看得挺起劲的。
外公的性格也像小说里的大侠们一样，爱打抱不平。妈妈开玩笑地说，外公看武侠小说太多，快“走火入魔”了！
瞧！这个外公，就是爱看书。
篇4：瞧，这个班！作文
我们这个班，可谓是人才济济，有聪明绝顶的数学才子，也有令人琢磨不透的洒脱之人。今天，就让你随着我的笔端，来见识见识吧！
我班一怪――徐盈绿
徐盈绿可谓是饱读诗书，但也不能说他上知天文，下知地理，因为他宁死也不读他不喜欢的书。由此可见，他的性格颇似古代文人的桀骜不逊。他对自己不喜欢的事情，绝不像我们一样因为顾及家长老师对我们的期望而心不甘情不愿地嘀嘀咕咕去做，而是立马翻脸不干。正如这次数奥选拔，徐盈绿通过了选拔考试，成为了数奥集训队的一员，但他一直对数奥深恶痛绝。于是放学后，他便拍拍屁股走人，给我们留下了一个潇洒的背影，仿佛在向全世界宣告：你们争着抢着要上的数奥班，我不稀罕，你们爱去不去，和我没关系！可第二天出乎所有人的预料，徐盈绿竟然背着书包走进了数奥集训队。不过――他一见老师没有上课而在向我们“宣读”数奥集训班的规定时，他再次大模大样地背着书包拍拍屁股回教室了，留下了我们这群张大了嘴巴瞪大了眼睛目不转睛盯着老师的“可怜虫”们。唉！不过据知情人士透露：徐大才子就在“胆大包天”的那天晚上就被父母痛打了一顿，脸上还留着红红的手指印，所以才满腹委屈地走进数奥班的。唉，父命难违啊！
我班一趣――XX
一说起XX，唉，都六年级了，还像一二年级的小弟弟一般高，甚至有人误认为他是幼儿园的可爱小宝宝，因为他长得实在太可爱了，好似一个可爱的洋娃娃。哇，真是说曹操曹操就到。你瞧，我们的小XX闪亮登场了！他背着一个和他不成比例的大书包，书包的一根带子还从肩上滑落到了手臂上，他一摇一晃，缓慢地向我们走来了！看到这儿，你肯定会忍不住哈哈大笑起来的。可别看他人小，却有着一个聪明的大脑，他在课堂上的回答十分精彩，常常得到老师的表扬，他的数奥可是一级棒的呦！这就是我们班的小XX。
我班的幼稚学生――徐一秩
我班的徐一秩，唉，真是幼稚得无可救药。前段时间，他喜欢把笔帽放进嘴里，不惜把自己弄得满嘴墨汁，把笔帽弄得满是口水。这不，徐一秩又开始他令人捧腹大笑的幼稚行为了。你瞧，一个外班老师让几个男同学去帮着搬桌椅，徐一秩也被选上了，可他竟不知轻重地跑去问老师：“有糖吃吗？”害得胡老师狠狠地朝他瞪了一眼，把他赶回了教室。徐一秩啊，你都六年级，你以为自己还是幼儿园小朋友啊，为老师做点事是理所当然的，你……这还不得把胡老师气疯了，教了你这么多年，光长个子不长脑子？唉……
你瞧，我们班好似一个大花园，花儿万紫千红，各有特色。班级里多几个“另类人士”，我们的班级不是更加有滋有味？
篇5：瞧，这个班！作文
我们的班级是个人才荟萃的集体，我们班的知名人士，算一算，还真能凑个“小小八大家”呢！他们特长各不相同，让我介绍一下吧！
班上的风云人物要数王梦楠了。她是老师的得力小助手，也是班上的领袖。曾老师对她赞赏有加，纪律由她主管。班上调皮的男生对她是满肚子的怨气，但又不敢发泄出来，只能在背地里喊她“王老虎”。有一次，一个男生吃了熊心豹子胆，在她背后大叫：“王老虎！”王梦楠先是丈二和尚摸不着脑袋，然后豁然开朗，大叫：“谁敢在太岁头上动土，小子不要命了！”那男生吓得魂飞魄散，一溜烟没影了！
看！坐在最后一排那个虎头熊腰的男生是“小作家”李洋，他博古通今，下笔如神，写得文章想像丰富，短小精悍，文采优美，读起来琅琅上口，百读不厌。
我们班的孙凯风华正茂，是个有“个性”的“小书法家”。他的书法功力十分深厚，将“钢”和“柔”两体结合，使得“钢”中有“柔”，“柔”中有“钢”！字迹入木三分，笔走龙飞。看过他字的人，无不赞叹不已！他真是一位别具一格，不可多得的书法家！当他面对赞誉时，总是幽默风趣地说：“受之有愧！受之有愧！”
“床前明月光……”咦？这朗朗乾坤，谁在读书？原来是成凌云呀！她可是我们班大名鼎鼎的“才女”。她在作文、诗歌、小小说、绘画、数学、英语等方面都有自己的一席之地，绰号“全能王”。她可是闻鸡起舞，每天通宵达旦地学习。这位多才多艺女孩有一张白净而清秀的脸，高高的鼻梁上架着一副高度近视镜，外表给人一种十分弱不禁风的的感觉，好似红楼梦中的林黛玉。在这次期中考试中，她以语文第一，数学第二，英语第三的好成绩为半学期作了个总结。
再向你介绍一位文质彬彬的男同学。他叫王成达，平时爱耍个性，喜欢打乒乓球。他打球抢冲抢攻，板力沉重，打出的球好像重炮一样在对方台面上爆炸。而且他直板正胶，忽而挑上一板，忽而大板扣杀，频繁变线，声东击西。可谓所向披靡，天下无敌！
那个爱发呆的小女孩，便是久仰大名的“小画家”黄诗慧，她画的画惟妙惟肖，在我们学校可是数一数二，颇有名气！擅长水彩画和油画，哎！那简直是活灵活现，栩栩如生！
能说会道何尝不是一件好事？我们班的吴超就是“说书派”的一员。他废话连天，被挖苦为“名嘴儿”。但是他学富五车，尤其是对物理学！可惜他写起来却驴头不对马嘴，吴超为了扳回颜面，却说：“君子动口不动手！小人动手不动嘴！如果我写了就动手了，动手了就成小人了！我才不愿意当小人呢！”
最后一位当然是体育健将--田江涛了。他呀！体格强健，四肢发达，头脑聪明，为我们班运动会取得的辉煌战绩立下了汗马功劳！
这些“活宝”虽为班级争得不少荣誉，但也离不开曾老师的辛勤培育！我虽然不是她心目中最好的学生，但她却是我心目中最崇敬的老师！她平时对我们总是和蔼可亲又不失威严。
在老师们的谆谆教诲下，相信我们班的同学都能今天上实小，明天上北大！
篇6：瞧，这个歌迷作文
我的哥哥前段
最近，他又在听s.h.e.的歌了，成了这个组合忠实“粉丝”。唉！我哥哥这个歌迷怎么就不能专心的去喜欢一个歌星呢？
篇7：瞧我这个人小学作文
升入初中时，我就是我们班上最矮的。一年来后，不少同学进入青春期，像春雨后的竹笋一样疯狂地窜个，可我的身高似乎还处于冬眠期，几乎没多少变化，所以跟同学们一比，我显得更矮了。个头矮，加之年龄也较一般同学小，同学们就给我取了个外号——“小胖”。尽管我内心很反感这个外号，但时间一长，也只好逆来顺受，慢慢地接受了。
记得有一天，教我们班数学的刘老师过生日。我心里暗自窃喜：今天应当不会有人留意我了，不会再有人不厌其烦地叫我小胖了，因为今天是刘老师的生日，她才是主角，大家的注意力一定都会放到她身上了。我心里美美的，搬了把椅子坐好，顺手掏出一本书来看。哪知我刚掏出书来，就从背后传来一声巨吼：“小胖！”我条件反射地回过头去，原来是我班的“暴力女孩”在叫我。“借我看看！”我一看是她，乖乖地把书递了过去。
没得书看了，就看表演吧。这时正好赶上“疯小子”在扯着脖子吼嗓子，那架势似乎是不把校园里的小鸟全部从鸟巢里震下来誓不罢休，听他“唱歌”真是在挑战自己承受力的极限！好在没一会，上蛋糕了，“疯小子”停止了对我们耳朵的折磨。赶巧这时“暴力女孩”把书还给了我（因为她觉得我的书索然无味），于是我又准备看书。哪知刚打开书，旁边又是一声：“小胖！该唱生日歌了，站起来唱生日歌！”我迅速地合上书本，和同学们一起唱响生日歌，祝老师生日快乐。
唱了生日歌，我想现在没我什么事了，应当可以安静一会了，于是再次翻开书看起来。哪知我刚看了不到一分钟，对面又传来一声：“小胖！”我赶紧抬头，原来是老师正捧着一份蛋糕冲我走来，“快！来吃蛋糕！”看到老师亲自给我送蛋糕过来了，我觉得承受不起，赶忙扔下书本迎了上去，双手接上蛋糕。吃了蛋糕之后，老师和同学又不断地叫我吃这吃那。“小胖，吃个草莓！”“小胖，吃块巧克力！”……好像炒闷豆似的，“小胖”的叫声此起彼伏，让我疲于应付。总之，我都记不清那天被人叫了多少次“小胖了”。
瞧！我就是这么一个人：不喜欢被叫外号，外号却时时在耳边萦绕；本来只是个配角，可大家的目光总在我身上聚焦；好想拥有一份宁静，却总被老师同学们的热闹拥抱。
篇8：瞧我这个人小学作文
瞧，我这个人。一张瓜子脸，一双炯炯有神、水汪汪的大眼睛嵌在上面。一张樱桃小嘴，塌塌的鼻梁，美中不足的是，带着眼镜，妈妈经常叫我“四眼田鸡”，气得火冒三丈。
我还有一个外号“母老虎”，这是我们班有些调皮的男生帮我取的。
我以前在班级里很凶，所以班级里的男生几乎怕我。但现在我改了，不像以前那么凶了，只是每星期的星期二是我当值日班长，比较严格，他们就给我取这个绰号了。
我有许许多多的爱好。例如：画画，唱歌，舞蹈，泥工等等，但是我最喜欢的就是画画。
我从来没有去培训过画画，我嫉妒曾恬，是因为她画画比我厉害，因为她去培训过。有一次，学校举行了文明礼仪进校园的绘画比赛，我参加了，曾恬，洪梅她们也参加了，我们都很努力。
一星期过去 ，比赛结果出来了。
站在操场上的同学议论纷纷。听到了校长念到获奖名额中有我的时候，我开心得无法用语言来形容。我真的想不到，曾恬平时画画比我厉害那么多，怎么会没有获奖呢？我疑惑不解。
每次有关于画画之类的 ，我都积极参加。
我记得小时候，特别爱漂亮。我非常喜欢穿裙子，即使是冬天，我也会让妈妈给我买裙子，鞋子也要买漂亮的，特别不喜欢穿运动鞋。但是现在不同了。不喜欢穿那种漂亮的鞋子了，喜欢穿简单舒服的运动鞋。俗话说得好：女大十八变呀！长大了，自然与小时候就有差别啦！
瞧,我这个人，就是与众不同。
篇9：瞧我这个人小学作文
大千世界，芸芸众生，不同的人有着不同的性格，不同的人有着不同的闪光点，世上，我最了解的人是自己，最知根知底的人是自己，我是个怎样的人呢？
瞧我这个人:乌黑光泽的头发，高高的额头，浓密的眉毛，水汪汪的大眼睛，圆圆的鼻子，加上一张樱桃小嘴，初看，给人一种朋友般的亲切感。
父母说我责任心强，老师说我善解人意，同学说我乐于助人，朋友说我心地善良······有时，我也在想，我到底是个怎样的人呢？
我很喜欢小动物，尤其是小狗，我对小动物有着一种特殊的感情。有一次，我骑车上学，险些撞到一只小狗，我赶忙下车查看，确认小狗无碍时，我才放心离去。瞧我这个人，还挺有爱心嘛！
我有一个广阔的胸怀，有一次，妈妈不经意间把我的辛勤劳作扔进了垃圾桶，我虽心中有怒，但以不知者不罪宽恕了她。瞧我这个人，还挺豁达嘛！
我乐于助人，同学们有不懂的地方总是找我探讨，我总是不厌其烦为他们讲解。有一次，同桌有道题总是不理解，与其他同学争执了一番还是似懂非懂，最后我只好出马为她指点迷津，她终于豁然开朗，明白了其中奥妙。瞧我这个人，还是热心肠呢!
我从小就与书结下了不解之缘，对童话故事更是情有独钟，看了不知多少次，但总是百看不厌，每一次都能给我不同的体会。瞧我这个人，还有浓厚的读书兴趣呢！
瞧我这个人：有爱心、心胸豁达、热心肠、有着丰富的兴趣。有时，我还挺佩服自己的。
瞧我这个人，自我感觉还是不错的。我并不会在意别人怎样看我，我只求问心无愧。瞧我这个人作文 第七篇：瞧我这个人
我叫杨春白雪，我的个子较高，在班里排队、排座位我总在最后。我还比较胖，使我的体育成绩往下落。我有一头又黑又长的头发。我的脸胖乎乎的，眼睛不算小，鼻子上架着一副红色镜框的眼镜，我的嘴和我的身材最不匹配，小小的嘴，胖胖的身子，别人肯定想不到，我小小的嘴，怎么能吃下这么多东西。
我最大的缺点就是爱哭，一天哭上几次不成问题，妈妈说我一哭就象唱歌，所以，我有个不雅的名字叫“爱哭大王”。
虽然我爱哭，但我有一个爱好就是硬笔书法，这是因为硬笔书法可以使我的字写得漂亮，也因此可以交到很多朋友。硬笔书法给我带来了很多的好处，比如，我们上写字课时，要写钢笔字，我就可以用上老师交我们写每个字的要点，硬笔书法也给我带来了无比的快乐，下课后老师总和我们一起说说笑笑。
其实学硬笔也不是一件容易的事，上课后，老师就严肃起来，写不好的字，要成篇成篇的练，在加之班里学生多，同学们一说起话来，我们都写不好。
不光上课练，在家里也要练，我从去年开始学，到现在自己不知道练了多少篇，写了多少字了。我已经考完二级，全都是一笔一画练出来的。
这就是我的自画像，一个我行我素的女孩儿。
我的“自画像”
我叫苏飒，今年读五年级。长像一般，一米五五的个子，瓜子脸，眼睛大大的，最能给别人留下印象的就是我嘴巴左下方的一颗黑痣了。我喜欢争强好胜，不甘服输。也是因为这样，我每每在输给别人时，奋起直追，迎头赶上。有时候我努力也得不到回报，但我坚信：“有付出，就会有收获。”
记得在三年级的时候，老师当众批评我的作文哪里不好，哪里不对，并叫我得向某某某同学学习时。我气得上气不接下气。“老师，你也太瞧不起人了。好，我就让你看看我的厉害！”于是我回家就拼命地看作文选，学习别人的写作手法，积累里面的优美词句，并学习运用一些修辞的句子……皇天不负有心人，我的作文水平骤升，跌破老师和同学们的眼镜。在一次作文比赛中，我拿了个二等奖。（以前我可是想都不敢想的）
对了，我这个人特别喜欢别人的表扬，用妈妈的话说“给点阳光就灿烂”。别人的鼓励常常成为我前进的动力，想要表现一番给他们看看。
这就是我了，我的“自画像”简单地画完了，相信大家对我也有了不少的了解。
篇10：瞧我这个人小学作文
大家好 我叫李春垚今年11岁是西街小学四年级得学生我想大家一定还不认识我那我就来个自我介绍吧。
我的外貌眼睛很小但是很有福气；红红的嘴唇像樱桃老师同学们都喜欢我。
我有许多爱好比如打羽毛球骑自行车。
我最喜欢打羽毛球。一天下午我打败了妈妈我心里很高兴。我的优点有这几个，一做家务，二作文但我还有缺点那就是马虎如果不改掉这毛病一辈子都不能出，所以，我们做甚么事都不要马虎，要认认真真对待。总之，发扬优点，改正缺点，就能成为有用的人。
我就是这样的人欢迎大家和我做朋友。
篇11：瞧，我们这个班小学作文
瞧，我们这个班小学作文
说起我们班呀，可真的是不简单，那是人才辈出啊！有小书法家，有小围棋手，有小朗诵家，有小画家，更有几个运动健将呢！听我细细道来吧！
看，那个不高不矮，又瘦瘦的男孩子，就是个顶呱呱的围棋手，听说，他从小就学了围棋呢！他得到的荣誉可真不少，学校里每次的围棋比赛，总少不了他，而且每次都是个好名词。上年的体育节，他又在比赛中得了冠军，为班级争了好几分呢！这个暑假，他又去参加级国家的比赛，又得了个名词，说出来，吓你一跳，他得了个大金牌，校长还亲自为他颁奖呢！同学们都没见过真金牌，因此，这个金牌可是弥足珍贵的`，大家都捧在手里看了又看呢！如果金牌那只是个身外物，那与国际冠军聂卫平。陈临新下棋，还留影算不算精神上得到了满足呢？这种殊荣呀！你可能一辈子都得不到，但他小小年纪就做到了，也是为我们班争得了荣誉嘛！
说完下围棋的，在说个写书法的，我们班整体的字虽然不是非常好，但小书法家可是有两个的。看看我们班后面的黑板报，那几个字，人看了真是心旷神怡啊！这就是他们写的。还有墙壁上贴的几张用毛笔写的书法字，也是他们一笔一画写下来的，看，多有笔分呐！长大后肯定是个有名的书法家。
上面的两个“家”都是男生，再来说说咱们女生的“家”，先说朗诵家吧！听！她又在带着丰富的感情朗读课文了，声音响亮却又婉转，随着文章内容的起伏，声音一会儿高，一会儿低，一下子快，一下子慢。读到老人说的话，声音变得沧桑起来；读到成人的时候，又变得低沉有劲；当读到小孩子说的话时，又能表现出小孩子应有的活泼可爱……同学们总能跟着她的语调感受到情况的变化，老师也总喜欢听她在上课时朗诵课文。
“砰！”这是什么？是比赛的枪声响起来了，看，我们班的运动员立即跑了出去，那是我们班的长跑运动员，800米，对于她来说，那是易如反掌，坚持一下就挺过去了，但想要赢对手，这就不太容易了。这时，我们班的几个服务队员和拉拉队员就跟着她一起跑，边跑，还边鼓励她要坚持。如果最后她得了第一，也许是由于拉拉队们的鼓励吧！
再说说几个小画家吧！他们表现也是非凡的，瞧！他们的画画得多好啊！栩栩如生，好像在你眼前的东西就是显示的一样，美术老师拿去参加学校的艺术周，还得了一等奖呢！
再去看看我们班的歌唱家，她们一个个唱的那都是天籁啊！有几个还被学校吸收去参加合唱团了呢！培养好后，还去了广场上表演，这次，又有一个表演，她们够忙吧！
我们这个班呐！还有许多人才，真想一次全给你们说完，但65个人说完，还是要很多时间的，所以，今天先说那么多，我们这个大家庭啊！会给大家带来许多欢乐的。
明年就要毕业了，心里还真有点舍不得，同学们在一起，就像一个大家庭，老师就是父母，如果真要我们各自去到另一个家里，还真不习惯，小学六年，能在一起，那是我们的缘分，同学们，我永远不会忘记这个班的！
篇12：瞧,这个小子作文700字
瞧,这个小子作文700字
瞧，眼前的这个小子真是让我哭笑不得：虎头虎脑，两颗眼珠子炯炯有神，像夜空闪闪的星星，美中不足的是嵌着一个塌鼻子，一张嘴巴一天到晚都在嚼啊嚼啊，两只手臂就像两节圆润的莲藕，圆滚滚的身躯活像一只憨憨傻傻的'棕熊。说喜欢他吧，可一看到他那一副高高在上的皇太子模样，我便十分反感，说讨厌他吧，可一听到他撕心裂肺的哭喊，我就又忍不住心泛涟漪。
瞧，这个小子活脱脱一个多动症儿童。他几乎有用不完的精力，一天二十四小时从来没见他安安静静停歇过一分钟。人家的宝贝走路都是规规矩矩的，可这个小子啊，就像出了牢笼的豪猪，一会儿登上那片楼梯，站在上面张牙舞爪；一会儿又跳上那方泥土，挥舞手臂、口吐唾沫活像个疯子。当你问他在做什么时，他就只会乐呵呵地：“我在打醉拳呢。”
瞧，这个小子的脾气真是让人捉摸不透。前一秒他就扯出了贼贼的笑容，屁颠屁颠地跟在我的身后，像个乖顺的仆人，“你干什么？”我没好气地瞪他一眼，他还是挂着他阳光灿烂的笑容，露出两颗大门牙，说道：”你借我一张素描纸吧。“瞧，这小子两颗明亮的眼珠子滴溜溜地转着，真不知又在打什么鬼主意。我将一张画纸抽给他，他飞快地拽过一溜烟又没影了。瞧，这个小子就是这样无礼。后一会儿，客厅发出了动静。我出门一看，又是这个小子，他将自己又大又圆的脑袋倔强地向一边扭着，将腮帮子鼓得翘翘的，塌鼻梁还一抽一抽的，真好似那滑稽的跳梁小丑。“说，你知不知道错了？”严厉的责问响起。这小子却不知好歹，还是偏着头，使劲鼓起了双眼，仿佛周围的一切事不关已。哎，这小子可真是个牛脾气。
瞧，这个小子，傻傻的，呆呆的，笨笨的，烦烦的……就是这么牵动着我的喜怒哀乐，牵动着这个家的欢声笑语。
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