我的发现-五年级作文（精选25篇）由网友“RicardoXuu”投稿提供，下面是小编为大家整理后的我的发现-五年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助您。
篇1：我发现什么作文五年级
那是上世纪末，他中专毕业，虽然进了电视台，可是什么也做不了，也没有人敢让他做什么。于是，他成了电视台里的剧务，其实就是打杂工，电视台有节目，他就负责搬椅子搬道具搬发给观众的小礼品，一场综艺节目下来，几百张椅子几十种道具几百个小礼品让他累得饭也不想吃，别的人嫌苦怕累先后都离开了，他却从来都不吭声地做了一年多。
台领导很赏识不怕吃苦的他，让他做了“现场导演”。其实这个“活儿”也不过是在录节目时在旁边指挥观众配合而已。什么时候要鼓掌，什么时候要“起哄”，什么时候要互动，什么时候得安静，什么时候要表现出陶醉，几百个观众可不是那么容易统一地“现场听指挥”的，可是他不埋怨不退缩，想方设法跟观众沟通、培训、打暗语，甚至亲自在旁边先鼓掌先起哄，他是现场最活跃也是最累的人。可是，为了做好这个吃力不讨好的“现场导演”，他坚持了一年时间，同事们都为这个“活泼能动”的人感动了。
终于，当电视台需要一位男主持的时候，同事们领导们都想起了他，就这样，他做起了主持人，他努力克服了语言、幽默、文化内涵、现场调度、嘉宾个性等等的难关，成功地主持了一档又一档风格各异的好节目，他机敏不张扬有文化味的主持风格也受了广泛的赞誉。
如今，20多年过去了，他的主持工作获得了大大小小无数的荣耀，他成了著名的“金话筒”主持人，他主持的节目成了最受欢迎的“网红节目”。
他就是汪涵，湖南电视台最为著名的主持人。当鲜花和掌声扑向他的时候，他总是很谦虚的说，我是一个很平凡的人，只是我很幸运而已。
其实，世界上哪里有什么幸运，它只是你艰苦勤奋克难前行的奖品。
我们都想成为一个幸运的人!品味汪涵走过的成功之路，我终于发现了幸运的秘密，幸运的事并不都是天生的，但是，只要你坚持努力，你就一定会是幸运的，因为越努力越幸运!
篇2：我的发现作文五年级
同学们，说起蚯蚓的，相信你们一定很熟悉啦。是啊，它全身光滑土灰，虽然有点难看，但它在地下可以帮助人类松土，是人类的好帮手。可你知道吗?这普通的蚯蚓身上也有许多学问呢!
这天，我要和爸爸去钓鱼，需要挖点蚯蚓。于是，我便拿了一把铲子去挖蚯蚓。我选了一块草地，在边上潮湿点的地方开始挖：一条、两条、三条一小桶就要装满了，此时我已是满头大汗，一不小心，脚底一滑，打了个趔趄，我连忙用铲子去撑地，可是一条蚯蚓却被我铲成了两截，我有点难堪，便忙对它说：对不起啊，我不是故意的!便又埋头继续向前挖去。过了一会儿，终于挖满了一小桶。正准备走时，低头一看脚下，我惊奇地发现：刚才那条死蚯蚓竟成了两条!
我迷惑不解，急忙拿着小桶跑回家，翻起《百科全书》。上面写着：当蚯蚓被切成两段时，我们可以看到断面上的肌肉组织马上加强收缩，一部分肌肉细胞便迅速自己溶解，形成新的细胞团，同时，血液中的白血球迅速聚集到切面上，形成特殊的栓塞，使伤口迅速闭合。它的中胚层细胞，具有较强的分化能力，当整修身体出现创口时，原来位于休腔中隔离的的尚未分化的原性细胞迅速迁移到切面上来与自己溶解的肌肉细胞一起，在切面上形成结状的凸起。与此同时，身体里的消化道神经、血管等组织细胞大量分裂，就这样，缺少尾巴可以再生尾巴。我恍然大悟，小小的蚯蚓竟有如此神奇的功能，太奇妙了。
这时，我突然产生了一个想法：能不能发明一种像蚯蚓细胞那样的药水，注入到身体器官病变的部位，让这些器官通过自动修复好起来，有了这个，人们就可以健康地过一生了!
科学是无止境的，我还要继续探索下去。
篇3：我的发现作文五年级
这个星期，我经历到了人生的“大喜”到“大悲”。因为那条调皮鬼我的好朋友——小金鱼已经奄奄一息了。
那天，我在大街上看到了一个大大的鱼缸，那里面全是小鱼。“要金鱼吗？十块钱三条。”卖鱼的人一边整理着小鱼缸一边说。我仔细地看着，有一条独特的小金鱼吸引了我的注意力：他有两个突出的眼睛，就和泡泡一样，带着血丝，仿佛一碰就会爆掉似的，身体肥嘟嘟的，从头到身体，先是橙色，到肚子就有变成红色，接着越变越淡，到尾部就变成了白色；它的尾巴带水中轻轻地飘着，好像那仙子的衣着，与金鱼，浑然天成。“老板，我就要这条了！”我指着那一条金鱼，高兴地说道。
虽然它和我相处在一起并没有几天，但是，我每天看着它那调皮的身影，和它也有了感情，可真是没有想到它如今却会是这样的结果，我狠狠心就把它给放生了，奄奄一息的它不知道今后会怎么样。可到现在，一直有一个大大的问号停留在我的脑海里：为什么小金鱼在我家里的小鱼缸里只能活三四天呢？带着疑问和不解，我决定去探究这个问题。
我来到书房，问爸爸，爸爸只是笑了笑：“这个问题问的好，我当然……”听到这儿，我仿佛了答案就在不远方，顿时充满了希望。可爸爸最后却说：“我当然不知道啦！”这时，我就像一个泄了气的皮球。哎，我无奈了，只好去问妈妈了。妈妈抚了抚我的头，慈祥地说：“宝贝，你可真是有心呀！可是，这个问题我也不知道。书是人类进步的阶梯，你可以去看书呀！”对呀，我怎么这么笨，求人不如求己。于是，我搬来一本又厚又重的动物百科，翻呀翻……时间一分一秒的过去了，真是功夫不负有心人，我找到了答案。原来是自来水惹的祸。自来水之所以不能用来养鱼，是因为自来水在消毒时使用了氯气。氯气在水中生成强氧化性的次氯酸离子，对金鱼有害，使其不能呼吸，甚至杀死金鱼。
哎！我真后悔，，要是早知道这一点的话，我那可爱的小金鱼也就不会死于非命了！
篇4：我的发现作文五年级
一天，美术老师小心翼翼地从一盆豆瓣绿上剪了一根豆瓣绿，“柏霖，最近你的表现很棒，老师奖励你一根豆瓣绿，只要将它插在泥土里，就可以成活。”听了老师的这番话，我半信半疑，想赶快回家试试看。
回到家中，我迅速找来一个花盆，在里面放了中等偏高一些的土壤，用铲子轻轻挖开一个小洞，将豆瓣绿插入土中，最后，用手将土把豆瓣绿的底部盖住。“豆瓣绿终于有自己的家啦！”我仔细端详着豆瓣绿，叶子碧绿圆润，形状像心形。这株小小的豆瓣绿真的能够成活吗？伴随着疑问，我迫不及待地打开电脑搜查资料，原来是这样：豆瓣绿四季常青，防辐射，即使没根，也可以成活。豆瓣绿长得旺盛时，还会开出细长的花。
看完资料，我有些相信了。希望这样的奇迹尽快发生。我给豆瓣绿浇了点水，向天祈祷豆瓣绿能尽快成活。可现实总是残酷的，一个星期过去了，豆瓣绿耷拉着脑袋，我有些失望，准备再也不管它了。半个多月过去了，我仍然对豆瓣绿不管不问，全当它没存在。有一次，当我去阳台拿东西时，眼睛不经意地瞟了一眼豆瓣绿，呀！我非常惊奇，好像就在做梦一样，昔日看似很单薄的豆瓣绿，今日却已枝繁叶茂，在阳光的照射下显得绿意盎然。我非常惊奇，惊奇它顽强生命力……由于它的坚强，才能享受到阳光的洗礼，那是大自然对强者的馈赠。我决定重新去养育这个早已被抛弃的“植物孤儿”，不管它的结局如何，我也将永远地去爱护它。
豆瓣绿这种顽强的精神不是更值得我们学习吗？没有生命的根本却仍然坚强地活着，太伟大了！它启发了我，在遇到困难挫折的时候也要奋力拼搏，珍爱生命，拥抱阳光！
这就是我的新发现，我体会到了老师奖励我豆瓣绿的用意……
篇5：我的发现作文五年级
这天，吃过晚饭，我忽然记起还没给小金鱼喂食。可没等我走近鱼缸，妹妹满脸坏笑地以迅雷不及掩耳的速度，“啪”的一声关掉鱼缸里的灯。鱼儿们被这突如其来的状况搞得一阵惊慌失措，鱼缸里一阵骚动：它们在鱼缸里慌慌张张地游来游去，一会儿碰倒了这个，一会儿撞歪了那个……活像一群无头苍蝇。
好奇心驱使着我立刻打开了灯，这时，刚刚还紧张的金鱼们又坦然地活跃起来，开心地舞动着它们漂亮的扇形大尾巴。“难道金鱼的眼睛在黑暗中看不清东西吗？”我疑惑地自言自语道。
为了解开心中的疑团，我决定做个实验。于是我又把灯关上了。接着往鱼缸里撒了一些鱼食。小金鱼们一开始又想躲起来，可是它们犹豫了片刻后，又很有把握地转过头来，精准地大口大口地把鱼食吃了个精光。直到确认一粒没有了才肯罢休。这足以证明在黑暗中它们的眼睛是看得见的。
我还没来得及为自己的新发现感到高兴，一个新的想法又冒了出来。如果刚才它们是靠嗅觉找到食物的呢？总不能这么草率地下结论吧？我又盯着这四条金鱼仔细观察，可眼睛都看疼了，也没有看出啥眉目来。
这样下去也不是办法。这时，我想到了那位无所不知，无所不晓，百问不厌的“百度”老师。果然，我很快找到了答案。原来金鱼在黑暗的环境中不但看不清，而且在明亮的环境中还是个“近视眼”呢！我们可别被它那又圆又亮的小眼睛给蒙骗了！
小小的金鱼身上都藏着这么多知识，让我受益匪浅。留心观察身边的事物吧，相信你一定会有所发现！
篇6：我的发现作文五年级
有一天，我跟妈妈上完辅导课回家的时候，发现小区内一个车位都没有，后来，绕了一个大圈子才把车停好。这件事给了我一个深刻的印象：停车真难啊！
回家后，我在网上查询了全国的人口和机动车数据，发现随着国家经济的发展，现在几乎每家每户都有一辆小汽车。这是一个多么惊人的数字啊！正因如此，在小区内停车也出了许多问题。
随后，我又进行了更深入的调查，发现停车困难总的来说有这几大原因：1、小区内规划的停车位少；2、小区内停车位规划不合理；3、小区内车辆存在乱停乱放的情况。总得来说，还是车位少，车多引起的。
我就在想，小区内还有许多不用或空着的地方。本以为换了个物业能将这些空闲的地方给利用起来，增加车位，但事情却不怎么顺利。想到这的时候，我不禁陷入了沉思中，想要是这些地方被改造成了车位。我们小区停车难的情况会不会越来越少，乱停乱放的司机会不会也越来越少呢。还有停乱放的问题，是不是能增加一些措施来提醒司机们呢，比如在地上标明改该处不能停车，还可以设置临时停车位，接了人或者下了货马上走，还可以设置一些简单的路障，来提醒司机不要乱停乱放。
当然，也可以在小区外面寻找解决的方案，比如：将我们小区对面目前空置的楼房改造一下，成为停车场等等。
我和爸爸、妈妈讨论了很久才得出了这几个改进的方案，如果小区能以这种方法去改进，以后肯定会越来越好！若所有有停车困难的小区，都能用上这种几种方法，那么，就会大大改善目前的停车难问题了。
篇7：我的发现作文五年级
周六下午，我在家里特别地烦闷，于是我决定去看看我家可爱的小鸡们在干些什么有趣的事情。
我走出家门，来到鸡棚里一看，差点没把我的眼睛给惊讶掉了！我家的小鸡们竞然在疯狂地抢沙子吃！“怎么可能？鸡怎么可能吃那坚硬的沙子呢？难道不会把胃给划破吗？”看到这副景象我产生了深深的疑问。我决定，一定要解开这个迷。
首先，我要去问一下爸爸妈妈知不知道。我快速地跑进屋里，然后疑惑地向正在吃水果的爸爸妈妈问：“妈妈爸爸！你们知道为什么鸡要吃沙子吗？爸爸妈妈异口同声地说：“我怎么知道？”我听到他们的答案如同晴天霹雳砸到我的头上。
不过，我没有灰心，我决定在我的《百科全书》里找找看有没有关于鸡吃沙子的资料。但是，最后还是以失败告终，连一个关于鸡吃沙子的字都没有。
用了前两个方法都一无所获，失败的滋味让我渐渐有了一点灰心、有了一点苦恼。甚至，我都有一点想放弃了。就当我在沮丧之时，一个好点子从我的大脑像流星一样划过。那个好点子就是：“我们家不是有电脑吗？我可以上网去搜呀！”想到这个好点子后，我立刻把沮丧的尽情抛到了九霄云外。取代而之变成了快乐的心情。
我迫不及待地跑到电脑前开始搜集资料。现在我才明白原来是因为鸡没有牙齿，要用坚韧的沙子磨碎食物。由于鸡的胃很厚又带有刺，所以沙子不会伤害鸡的胃，反而会把沙子给消化掉，我说怎么鸡屎里带有一点点沙屑呢！
通过这一连串的实验，真是收益不小啊！我不但发现了鸡的秘密，还明白了一个道理：其实科学无处不在，只要你肯认真钻研、仔细思考，你就能通过自己的努力发现许多有趣的科学现象。
篇8：我的发现作文五年级
说到童年，脑海里蹦出的词不就是天真可爱，好奇好玩吗？没错，童年的我们，好奇心和想象力是无与伦比的，当然也会有各种千奇百怪、天马行空的发现。
那是一个沉闷的下午，空气中充满了无聊的味道：柳树是绿色的'无聊，桃花是粉色的无聊，我则是黑色的无聊。没有任何事情可以做的我，趴在桌子上，不停地摆弄着桌上的铅笔和橡皮。
一不小心，一道又长又深的黑条子划过我的美术作业，久久没有离去。我急了，忙用橡皮去擦，那黑条子也准备转移阵地，“落”在了橡皮上。我正无所事事，看到那橡皮和铅笔，我突然有一个巨大的疑问：为什么橡皮能擦掉铅笔字，擦掉可擦水笔字，却擦不掉钢笔字和不可擦水笔字呢？
我一直在想：做作业时想，结果连错七题口算；上课时想，结果回答不出问题，变成一根直挺挺的蜡烛；走路时想，结果胶袋“邂逅”电线杆……以至于每写一个铅笔字，我都会研究个十分钟，一块橡皮能握在手心个把小时。渐渐地，我似乎发现了什么。
铅笔其实只是掉粉沫在写好的印子里，这个小发现源于看到书本上每写好一个自然段，反面就会有印迹。而橡皮通过摩擦制造做出小粉沫，橡皮粉沫包裹着铅笔粉沫，铅笔粉沫难以留在印迹里，就跟着橡皮粉沫一起被弄走了，这刚好以能说明为什么铅笔痕迹被擦掉后，原来的地方还留有深深的印迹。这是同一个道理。
多年后，也就是现在，我带着这个问题重新寻找答案，却发现我的发现是正确的。只不过，它还说了钢笔字为什么擦不掉。原来，墨水是渗到纸的纤维里去了，这叫橡皮擦得掉吗？
我的猜想得到了证实，我很高兴，但我也为自己因发现却没有受到驱逐和迫害而感到庆幸。
篇9：我的发现作文五年级
记得上个学期老师叫我们回家种大蒜，观察大蒜的生长情况，没种几天我就发现一个奇怪的现象：大蒜不是先长芽的而是先长根的。
大蒜为什么先长根？而不是前长芽呢？应该从头到尾才对啊。难道是地球的吸引力把根吸出来，还是大蒜的生长出了问题，还是……我迷惑不解。
这个问题在我的脑海反复多遍，现在这个极其困难的问题终于可以逃脱我的脑海了。老师说：“大蒜先长根是因为要吸收营养，根长得多，营养吸收的成份就越多，营养多了，芽才会出现。“听了这个迷底我恍然大悟。原来身边还有这么多奇特的有趣的事啊！
由此，我想到了我们校园新搬的邻居——秋风树。看它们那么高，那么粗。可是它们那么高，那么粗一看就知道是我校园的守护神。可是它们也不是十全十美的，你看，我们的老邻居榕树，虽然没有秋枫树那么高，没有它那么粗，可是它们也有大大的区别：榕树的叶子绿得发亮，秋枫的叶子看上去不是那么绿；榕树的叶子很茂盛，如果你从榕树的一边看过另一边，看到的事物模模糊糊，这可证明榕树的叶子多，可秋枫一才看过去，什么都一清二楚。着证明秋枫的叶子少。秋枫和榕树为什么会有这么大的区别呢？这一切都在于根不够深的一个问题。俗话说得好“根深才会叶茂”。秋枫就是因为这样的问题。
为此，我还想到了我们的学习，知识也是一点一滴地学回来的，要是长大你想做一个有出息的人，就从小就要打基础，勤奋学习。将来才能报答父母，报效祖国。
经过一次又一次的探索，原来大蒜也有如此深奥的知识，而我们生活更有着无穷无尽的奥秘，那些奥秘还等着我们去学习，去探索。让我们好好学习，用我们的知识去创造明天多姿多彩的世界吧！
篇10：我的发现作文五年级
我们都知道，人生病了要到医院里找医生治病，动物生病了要到宠物医院找兽医治病，而我们家的小花猫却会自己治病，要不是我亲身经历，我也难以相信。
记得那是一星期前的事了。那是一个阳光明媚的早晨，我刷过自己的白球鞋后，便拿到楼上去晒一晒，当我把鞋放到阳光下，准备下楼时，忽然发现，我们家的小花猫正在楼上吃妈妈种的蒜苗。
这也太不可思议了吧!我顿时想到：是不是我的眼晴花了，看错了呀!要知道，我们家的小花猫是很挑食的，平时只吃一些鱼肉之类的东西，连面条都不吃。今日，怎么吃起青草来了呀?我走进一看，一点儿也不假，我们家的小花猫正在津津有味地吃着青草呢!我立刻掐了一下自己的大腿哦，好疼，我不是在做梦，这是真的。但是，小花猫好端端的，为什么要吃青草呢?
我带着疑惑与不解下了楼。那几天，我一直为这个问题心烦意乱。有一天，我翻阅读书时，无意间看到了这样的几大字动物也会治病。我立刻想到了小花猫吃青草的事。便读了起来。这里面果然有答案。只见上面写着猫如果吃了什么不利于消化的东西后，就会吃一些青草，然后大吐大泻，因为这样有助于消化。
我看后，立刻豁然开朗，原来，小花猫吃青草是在帮助自己消化啊!看来，动物也有一种自救的方式，在它们有危难时就会起到作用，而我们家的小花猫吃青草，也只是动物自救中的一个部分而己。
是啊，同学们，只要我们善于发现，善于观察，就会发现许多不可思议的事情，要知道，宇宙间的万物都有它的奇妙之处，我们要拥有自己那双眼睛去发现和观察，才能发现世界的奇妙。
篇11：我的发现作文五年级
生活是丰富多彩的，生活中的许多事物都需要善于观察的人去发现。我用我的眼睛、鼻子和耳朵在森林公园中发现了大自然的美丽。
春天，森林公园里生机勃勃。瞧，路边的花儿在灿烂的阳光下向你微笑；高大的树木在微风的吹拂下摇曳；小动物们也被这美丽的景象感染，在草丛、花朵、树上活蹦乱跳。听，咕咚咕咚的水在细细流淌，水里的鱼儿也游个不停，好像在欢呼：春天来了，春天来了！＂春风拂面，带着悠悠清香。啊，多么美好！
夏天，公园里绿意盎然。池中的荷叶挨挨挤挤，一会儿冒出个花骨朵，羞答答地像个懵懂的小女儿；一会儿一位少女舞动着身姿坐在碧绿的荷叶上真是出淤泥而不染，濯清涟而不妖！傍晚，坐在树下乘凉，总会听蝉不停地抱怨，也时常闻到夜来香浓浓的花香，让人忍不住遐想。
似乎有人拿支画笔为秋天的公园添上了一笔不同的色彩。在假山上放眼望去，红的一片，中间还夹点棕黄，但松柏和冬青仍然是绿的，让松鼠找到一片栖息之地。抬头仰望天空，候鸟们排着整齐的队伍向南方飞去。走进树林，先是听到一阵沙沙声，再是看到蝴蝶般的树叶在空中翩翩起舞，轻轻落到地面上。那用树叶铺成的地毯走上去嘎吱嘎吱地响，这声音多么美妙！中秋夜，和家人闻着桂花香，吃着甜月饼，赏着圆月亮，体会着团团圆圆的寓意
雪，那白的雪不仅覆盖了整个公园，还使世界变得纯洁了。走在雪地上，虽乍一看都是雪，但仔细一看却有一点红——腊梅花不畏寒冷地盛开着。到处都是噼里啪啦的鞭炮声，看着孩子们在雪地上打雪仗，堆雪人，我不由得笑了。
一年四季，有许多事物等着我们去发现，不仅仅是这些，我的发现还太少太少。
篇12：我的发现作文五年级
去年夏天，我去县城二姨家过暑假。在那段时间里，我发现了一个有关花的秘密。
那天傍晚，我写完了作业，就到外面去溜达溜达。太阳也不是那么火辣辣了，斜挂在天边，还时不时吹来阵阵凉风，路旁的花朵也恢复了精神，仿佛在向我点头微笑呢。瞧，它们的脸蛋儿多诱人：有黄色的，有红色的，有紫色的，有白色的，有蓝色的……咦?这么多花，怎么就没有一朵是黑色的?找来找去，就是没有。我很疑惑，难道真没有黑色的花儿?这一整天，我像丢了什么东西似的，这个疑问一直压在心口。
第二天，我去河边继续找，仍然失望而归。突然，我眼睛一亮，对!问问二姨，她读的书多，知识丰富，也许她知道其中的奥秘。
我来劲了，急切地回到二姨家。“二姨，二姨——”我的呼喊声吵醒了正在午睡的二姨。二姨问我什么事，我连忙把事情的原委说了出来。二姨顿了顿，笑着说：“噢，我还以为什么事呢。”然后帮我查阅资料，原来经科学研究发现，花的颜色和花里含的花青素有直接关系。当花青素和植物中的铜、铁、钴、钼等不同的金属元素结合后，就像经过调色板调了色一样，花瓣就会显示出不同的颜色。不过呢，很遗憾，它们调不出纯黑的颜色，所以没有纯黑色的花。
“啊!原来是这样啊。下次我也可以向同学们解释为什么没有黑色的花儿了。”我高兴极了。
二姨说：“王明啊，你真是个善于观察的孩子!”听了阿姨的夸奖，我有些不好意思了。她接着说：“能去发现生活中的问题很好，但还要动脑筋自己去解决这些问题。比如，你可以查书，或者上网搜索啊。这样你才能不断地进步。你说是不是?”
听了二姨的这番话，我感觉收获真多，不仅仅知道了花儿为什么没有黑色，我还知道了下次再有疑问除了请教别人还可以上网、查书。二姨不但“授我以鱼”，还“授我以渔”——这话也是我刚从书上学来的哦。
篇13：我的发现作文五年级
记得有一天哥哥放学回家，手里拿着两块黑黑的石头，不停地玩。它们一会儿吸在一起，一会儿分开，相互追逐，好玩极了！我看着心痒痒，就对着哥哥说道：“哥哥，能让我玩一会儿吗？”“不行，你太小，不会玩的，告诉你不许碰我的宝贝哦。”哥哥神气地回答我。不久，哥哥玩累了，就把两块小石头放在冰箱门上，两块小石头居然牢牢地吸在冰箱门上了。
第二天，哥哥上学去了，我忍不住把这两块小石头扳了下来，但它们又紧紧地吸在了一起，再费力地扳开，又吸住了，真有趣！第三次扳开，我把其中一块转了一个面，这下可好，再也吸不住了，使劲按也没用，我还以为把它弄坏了，忙放到原来的地方。
哥哥放学回家，发现宝贝不见了，大声询问我。我一看冰箱门，确实不见了，不知是怎么回事。哥哥越说越凶，还拿起一根小木棍打我，我委屈的眼泪刷的一下流下来了。见到我流泪，哥哥放下木棍，气呼呼地走了。不一会儿，爷爷回来了，见到我流泪，忙问我怎么回事，我就说了事情的经过。爷爷知道后，大声训斥哥哥：“磁石是我拿掉的，你怎么可以把它放在冰箱上呢？你不问清楚，就打你弟弟，真是太不像话了！”
哥哥向我做了一个鬼脸说：“对不起，是我错怪你了。”我说：“没关系，这两块石头好像坏了，现在不能吸在一起了。”哥哥听了，哈哈大笑：“是你弄反了吧，当然是不能吸在一起了。”看着我一脸的迷茫，哥哥问爷爷拿来石头对我说：“这是磁石，是有磁性的，可以吸铁的东西，它有两极，‘N’是南极，‘S’是北极，如果南极对着北极，就会相吸；如果南极对着南极就会排斥。”说完，哥哥给我做了一个示范。
这次委屈的泪，使我发现了磁石的秘密，我真高兴！
篇14：我的发现作文五年级
在我家门前，有一棵生机勃勃，苍翠挺拔的香樟树。许多人走过这里，看到这一棵树，不以为然，可是这棵树在我眼里，却有着非凡的意义。
这棵香樟树在我出生前就有了，那时候它周围还种着两棵香樟树，那两棵香樟树长得郁郁葱葱，而中间那棵却显得不怎么有精神，它像一位老公公驼着背，只有一点叶子，与那两棵成了鲜明的对比。我心中不禁十分疑惑又惋惜，同样一个地方，为什么这棵树长不好呢？难道是被那两棵树挡住了阳光，抢走了营养？这棵树的命运真是好挫折啊！一定长不好了。
可是我想错了，那是我上幼儿园时一个冬日的晚上，北风呼啸，大雪纷飞，雪下得十分大，。人们都躲在家里面不敢出门，我担心那棵树，便跑到窗户前往下看，那三棵树在风中摇晃，像是在向人们求助：“快来帮我盖一条被子啊！我好冷啊”。我看着它十分着急，却又无可奈何，我没有这个能力去帮它。第二天一早，我去看它时，它的树枝被压垮了，我在那边低声叹气，心里很是伤心。时间一转眼就过去了，春天到了，到处鸟语花香，中间那棵香樟树抽出了绿芽，它活过来啦！我心里十分激动，也许是经过了雪的灌溉吧！一年又一年，这棵香樟树长成了一棵参天大树，人们夏天时坐在这儿乘凉，打牌，十分悠闲。
如今，这棵树还在，望着这棵饱经沧桑的香樟树，我仿佛听见它正向世界骄傲宣示：我存活下来了！望着它，我不禁想到，人一生必定会有挫折，只要我们有着坚持不懈的精神和顽强的生命力去奋斗，哪怕一株微不足道的树苗终会长成一棵参天大树。
教师评语：小作者能从身边再普通不过的现象中发现问题，受到启发，实在是难能可贵。对于这棵平凡却不普通的树小作者能写出它的独特之处，抓住了细节，写出了自己深刻的体会。
篇15：小学五年级作文我发现
一天傍晚，我在花坛边乘凉，这时有一只大蚂蚁闯入了视野，他像一条疯狗似的乱撞。
这时我去仔细观察，呵！原来它没有触角，那时我还以为它是蚂蚁王呢，才会没有触角，当时我也只想出这个答案，这还是我绞尽脑汁才想出来的。
过了一会，有一只蚂蚁向“蚂蚁王”迎面而来，我以为它是“蚂蚁王”的部下，可让我预想不到得是，他俩一见面就扭打起来，它俩还打的非常激烈，可是小蚂蚁顶不住大块头的攻击，只好落荒而逃，这时更让我坚定了信心，它就是蚂蚁王。
后来，“蚂蚁王”它来到一个窝边，这更让我大吃一惊，有五只蚂蚁从窝边出来，我还以为是来欢迎它的呢，可是五只蚂蚁一来，就又开始打斗了，这一次才是精彩万分，可没过多久五只蚂蚁占了上风，大蚂蚁终于无计可施，结果被五“蚂”分尸。
后来我才发现，原来它不是蚂蚁王，而是一只没有触角的蚂蚁，因为它没有触角不能于其它蚂蚁交谈，所以大家都不欢迎它，大家听了一定很可笑。
可是，这是我的发现，只要仔细观察，就会有许多有趣的发现，这难道不是真理吗？
篇16：小学五年级作文我发现
有一天，我和妈妈在楼下的公园玩。我正要玩滑滑梯的时候，突然发现旁边的泥土上有无数的小洞洞，我问妈妈；‘这是哪个小小挖掘家’挖出如此细小的洞哪？我丈二和尚摸不到头脑。妈妈笑了笑对我说：“施沂廷，这个“小小挖掘家”就是蚯蚓了！”我马上把铲子拿了过来，开始挖掘。我沿着一个小洞洞往深处挖，挖了很久才找到一条约7厘米全身粉红的蚯蚓。我如获珍宝，兴奋地把蚯蚓带了回家，放在了我的书桌上
我用放大镜仔细观察，意外地发现蚯蚓居然没有眼睛，我决定做一个小实验来验证下。我拿来了一根葱放在了蚯蚓的面前，蚯蚓慢慢地爬向葱，结果它从葱的下面钻了过去，并没有绕开葱前行。我马上拿来了我的手机，上百度找蚯蚓是靠什么前行的。哈原来蚯蚓是靠自己的鼻子前行的。因为蚯蚓长时间在阴暗的土地里生活，不见光明。所以眼睛渐渐消失，因鼻子非常灵敏，所以蚯蚓是靠鼻子前行的。
大自然的奥秘，就像沙滩上的一个个五彩缤纷的贝壳，要我们拨开沙子去发现它们。
篇17：我的发现-五年级作文
什么是胖大海呢？难道是很胖的大海吗？这个名字可真怪。我就带着这些疑问开始了我的“观察之路”。
还没有进“池”里洗澡的胖大海的样子十分特别。它身穿一件棕色的浴衣，椭圆形的身体，两头尖尖的，中间鼓鼓的，像一颗小型橄榄。它的皮肤凹凸不平，皱皱的，活像一张老人微笑时的脸，布满皱纹。上面还有不规则的纹路。轻轻地抚摸一会儿，硬邦邦的，十分粗糙。闻一下，一阵阵浓浓的中药味和一丝丝清香味扑鼻而来。
有趣的实验开始了！胖大海洗完澡是什么样儿呢？我怀着期待的心情，将胖大海放入澡池中。胖大海刚放进去，就浮在澡水中，活像一艘漂在水上的小船。过了一会儿，它喝了水，把头顶的浴帽摘了下来，头发爆炸了，犹如一棵白菜。
哈哈，大概过了8小时，胖大海就热得把衣服全脱了。全身毛茸茸的，跟一朵棕色的棉花没啥区别，池水也变成了棕色。我闻了一下那些水，有一股中药味。我心里想：喝起来会是什么味儿呢？我小心地啜吸了一口。真好喝啊！苦中略带着一丝丝甜味儿，喉咙也感觉凉凉的。我问妈妈：“妈妈，胖大海有什么作用呀？”妈妈笑着回答我“它有下火、清肺、止咳的功效呢！”
做完这个实验，我发现了胖大海的秘密。没想到一粒小果子居然还有这么大的用处，不禁让我对平凡的胖大海敬佩起来，也让我懂得了只要留心观察，就会发现世界万物是如此的神奇。
篇18：我的发现-五年级作文
我用我的眼睛去发现，发现了校园的美好、发现了校园的文明、发现了校园的礼貌、发现了校园里同学们的改变。
我们的校园就像一篇美妙和谐的乐章，而校园的每一位同学就像这篇乐章里的每一个活泼可爱的音符。“Good morning teacher！”哦！。是那些可爱的小同学在向老师们问好。看——一位同学从垃圾旁边走过，毫不犹豫地将垃圾拾起来。这是一个再简单不过的动作了，可是同学们，你们做到了吗？其实我也没做到，我有时看见了垃圾，可我就是不想弯腰，我还为自己找借口——快迟到了！或者是：算了吧，我不捡，别人会捡的。我也曾问过我自己：把垃圾捡起来需要多少时间呢？答案是几秒钟。向老师问好需要多久呢？答案也是——几秒钟。
有时候，你可别小看一个小小的音符，如果一首美妙的乐曲里有几个音符不和谐，那么影响的将是整首曲子。我们的学校虽然大多数同学都在努力地向文明“进军”，可是总是有那几个不和谐的音符出现，给学校蒙上了一层抹不去的黑影。遇到老师，当做没看见，不声不响地走开了，有的人只向自己认识的老师打招呼。特别是有的人，只认识大队部的几位老师。“难道我们的教育仅仅是这几个老师的功劳吗？”不，这些人只是迈不过心中的那道坎，战胜不了自己的胆小。还有大部分同学对校园的清洁工叔叔、阿姨，门卫叔叔更是视而不见。“难道我们干净、美丽的校园没有他们的功劳吗？”同学们，他们的工作是很辛苦的，他们也需要安慰、需要关心。
在此，我向全校同学发出倡议：不要忽视身边每一个存在的人，当你面前有人时，请停下脚步，主动向他们问声好，用你的声音去表达你心中的感谢。
篇19：我的发现五年级作文
花在我们的生活中很常见，我们的身边到处都可以看到美丽的花朵。但是花还有很多的东西是我们可以去探索的，你认真观察过吗?
自然界赋予了花卉一个美丽的外表，而且与人类还有着特殊关系，随着时代的发展与进步，花卉已经与人类生活息息相关。当你置身于花海中，也许你会陶醉、享受着它们带来缤纷多彩和沁人心脾的芳香，可你了解它们外在的美对你的健康又如何吗?
百合花象征着百年好合，虽然它的寓意很美，但是长时间闻百合的香味会使中枢神经过度兴奋引起失眠，与它相提并论的还有兰花。
月季花浪漫美丽，花味幽香，但它的味道会使过敏的人感到胸闷、呼吸困难，而竹桃所散发的气体易引起人患气管炎、肺炎，它给人们带来的弊远大于利。
洋绣球它与上述几种花有所不同，它散发的气味对人体刺激不是很大，可长时间接触它散发的微粒会使人出现皮肤痒痒。
我们每个人都喜欢花的美丽，但是花的内在蕴含着什么样的信息你是不是曾经注意过呢?我发现了花的秘密，你发现了吗?
篇20：我的发现五年级作文
在日常生活中，我常常会发现一些问题，也就是这些问题使我的生活免于单调。我家三楼阳台上摆放着各种各样的植物。我发现这些植物也有情感。
生日那天，爸爸送了我一盆深绿色的、稀有的兰花，我爱不释手。这盆兰花的形状特别稀奇，就像一只小鸟停在花盆里。我天天给它浇水，像对待宠物似的关心它。
一天中午，天气非常闷热，火辣辣的太阳炙烤着大地，兰花也被晒得垂着脑袋无精打采。我赶紧把它搬进客厅凉快凉快。忽然，我惊奇地发现兰花的叶子颜色变深了！难道植物也有喜怒哀乐，一个大胆的设想在我脑海里闪现。说干就干，我擦亮了一根火柴，想用火苗去刺激它，看看它的反应，就在我点着火柴的一瞬间，兰花的颜色变浅了，而且浮现出了一些深色的小斑点。燃烧的火柴还没接触到它，兰花的叶子就已经摆动了一下，这是兰花的警戒。我差点被这个奇迹惊呆了，高兴地叫起来：“原来植物真的有思想！”之后，我放了一些轻音乐，想要兰花提起精神来长得更好。兰花果然又抬起了头，好像忘记了自己刚才被太阳晒火柴烧的遭遇。
以后我可以根据这个小发现，让兰花长得更加好！如果你也像我一样仔细观察，开动脑筋的话，说不定会有更奇妙的发现哦！
篇21：我的发现五年级作文
竹子很常见，也很青翠的，哪怕是在寒冷的冬天也是高大挺拔，青翠欲滴。可是一次偶然的发现，让我知晓了竹子的另一面。
放学了，我走在回家的路上时，无意中的一眼让我吓了一大跳：一直青翠的竹子，这是怎么了?怎么变成枯黄色了?而且我竟然看见竹子落叶了。
回到家我便问了下爸爸和妈妈，他们喜欢让我自己动手来查资料。于是我马上打开电脑，查找有关竹子的资料。不一会儿，我就明白了，原来春天是竹笋的初长期，竹笋生长很快，需要大量的'营养，对于竹子而言，营养大量分散会导致叶子颜色暗淡发黄，然后落下。我把查到的结果告诉爸爸妈妈，爸爸妈妈都为我感到高兴，觉得我长大了，懂得自主学习了。我也很高兴，我更了解了我喜欢的竹子了。
在春天，各种植物竞相开放比美的时候，它却为了竹笋的成长牺牲自己，让自己变得光秃秃的。而在其它季节里，它都是青翠欲滴的。特别是在寒冷的冬季里，别的花儿、草儿都枯萎了，它还是坚定不移地站在严寒里，是那样的挺拔，那样的顽强。它那笑迎风霜雪雨，文静高雅，虚心进取，乐于奉献的品质，实在让人敬佩。它不求锦上添花，只为雪中送炭。这样无私博大，竹是君子的化身，让我不由得想起了具有竹子品质的人：清正廉明的包拯、精忠报国的岳飞、不为五斗米折腰的陶渊明……
这次的发现，我更加懂得了，竹子那高风亮节的精神，值得我们学习！
篇22：我的发现五年级作文
我最喜欢吃的水果就是菠萝，妈妈经常买回来给我吃。每当妈妈切开菠萝后总是要放进盐水中泡一会。我非常好奇，便问妈妈：“妈妈，为什么要用盐水泡菠萝呢？”妈妈笑着说：“用盐水泡出的菠萝更好吃。”至于为什么好吃，妈妈也讲不出道理来。
于是，我做了一个小实验：我先把切好的菠萝平均分成两份，一份放入清水中浸泡，另一份放在盐水中浸泡。20分钟以后，我将分别放在清水和盐水中浸泡的菠萝捞了出来，分别放在两个空盘子里。当我吃被清水浸泡过的菠萝时，感觉又酸又涩，舌头还发麻。之后，我又拿起用盐水浸泡过的菠萝尝了一口，果然味道很甜，吃起来很爽口，让人吃了还想吃。
爱刨根问底的我马上找来了《十万个为什么》这本书，经过一番查阅，我才知道答案。原来为了方便长途运输，人们经常把没有成熟的菠萝给摘了下来。这时候的菠萝里含的机酸多，酸味比甜味多一些。其中含有一种菠萝蛋白酶的物质，对口腔黏膜和嘴都有刺激性的作用，让人酸里感到发麻。为了不让嘴发麻，人们就常常用盐水泡一下，因为盐水对菠萝蛋白酶有抑制作用。用盐水泡过的菠萝吃起来又甜又爽口，让人百吃不厌。
今天我可真高兴，因为我了现了一个奥秘——用盐水泡过的菠萝吃起来才又甜又爽口哟！
篇23：我的发现五年级作文
昨天，我在超市买了四条活泼可爱的金鱼，一条叫“跳跳”，一条叫“逗逗”，一条叫“美美”，还有一条叫“泡泡”。今天，我发现了它们几个的秘密——好吃和近视眼的毛病。
好吃。今天上午，我正要在鱼池里放一把鱼食，妈妈喊住了我，生气地说：“不要放很多，金鱼好吃，死了都吃。不信做一下实验！”我不想把它们杀死，因为我半信半疑，只好把奶奶家金鱼拿来做实验。我轻手轻脚地把奶奶家的金鱼“小黑”抱回家，然后在另一个鱼池里放了一大把鱼食，“小黑”飞快地吃着。过了一会儿，我一看“小黑”肚子大大的，可还在吃，我赶快把它拿出来，把鱼池里的鱼食都舀出来，才把它放了进去。心想：晚一步，奶奶家的金鱼“小黑”就死了，吓死我了。看来，妈妈是对的，金鱼好吃，死了都要吃的……
近视。下午我又要和金鱼“跳跳”、“逗逗”、“美美”、“泡泡”一起玩了。玩什么呢？我左思右想，就是想不出。忽然，我眼睛一亮：想出来了！将一条线的一头绑上一粒鱼食，丢进水里，看它们哪位吃了它。我本以为它们会在水池里“大战四国”，可不是。“跳跳”自己跳来跳去，“逗逗”自己躲在一旁，“美美”自己晃动尾巴，发出歌儿，“泡泡”在玩“泡泡龙”，好像没看到似的。我把线上的鱼食放在“美美”眼前，它才吃了它。我不知道为什么，只好上网查资料。啊！原来金鱼是个十足的近视眼！
今天，我发现了金鱼的“毛病”：好吃和近视。不知道，小金鱼们还有什么秘密？
篇24：我的发现五年级作文
前几天，我闯祸了——把家里的五条金鱼喂死了。这是怎么一回事呢？
这五条金鱼十分的可爱。头上长着又大又圆的眼睛，穿着红红的裙子，在大鱼缸里欢快地游来游去。我十分地喜欢它们，每天早上喂喂它们，放学回家也喂喂它们。每一次，金鱼都争先恐后地抢着鱼食，好像喂不饱似的。
一天，我突发奇想：“我多喂它们一点，它们应该不会饿了吧？”于是，我把一袋子鱼食都放进了鱼缸里，鱼儿们吃得多欢呀！我放心地上学去了。到了傍晚，我高兴地去看它们，只见金鱼都浮在了水面上。我吓了一跳，急忙跑过去问妈妈：“妈妈，金鱼全都死光了，怎么回事？”妈妈走到鱼缸前一看，笑着说：“你是不是喂了许多鱼食呀？”我低下头说：“是的。我想喂饱它们。”妈妈说：“你想知道原因是吧，建议你去查查资料。”
我从《天天小问号》这本书里找到了答案。原来鱼是没有饱食神经中枢，你喂得越多，它就吃得越多，直到自已撑死为止。金鱼吃饱了，代谢水平提高了，耗氧量增加了，容易引起缺氧窒息而死。
我恍然大悟。这让我明白：平时一定要细心观察，用心地去发现，能找出许多的秘密。
篇25：我的发现五年级作文
这一天，舅舅领着我和妹妹去公园里玩儿。到了公园以后，我们准备去湖边捞鱼。
正在准备工具时，我在旁边突然发现了一只小蚂蚁，它正搬着一只很大的飞虫，慢慢的往洞口里爬，我觉着挺有趣，就蹲下来看它。它爬呀爬，终于快爬到洞口了，可能是因为累了，它的食物掉了下来，因为它的洞口在一个小坡的上面，它上去很多次，但都没有成功。我真替小蚂蚁着急！
这时，刚好有另一只小蚂蚁爬了过来，它们好像商量好了一样，开始齐心协力搬食物。其中一只爬在前边，在上面拽它们的食物，而另一只在下边往上推！多么聪明的小蚂蚁呀！终于把食物搬到了洞口，不过这问题又来了：食物比洞口大，小蚂蚁回洞里了，可食物却留在了洞外边，小蚂蚁会放弃它们的食物吗？正当我疑惑不解的时候，奇迹发生了：不知小蚂蚁在里面施展了什么魔法，留在洞口的食物居然被它们搬进了洞里。
哎！我真想变成孙悟空去它们的洞里面看一看呀！
我的话这是我在公园玩耍时偶然发现的，那天回来我就和妈妈讲了，妈妈表扬了我，说我观察细心，可见生活中有意思的事情真的很多很多，只要我们细心观察就会发现。
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