五年级场景作文

时间:2023-02-28 08:07:14 五年级作文 收藏本文 下载本文

五年级场景作文(整理28篇)由网友“凝心”投稿提供,以下是小编帮大家整理后的五年级场景作文,欢迎大家收藏分享。

五年级场景作文

篇1:场景五年级作文

4月15日下午,三、四年级在体育馆举行拔河比赛。比赛场上,裁判员拿着两条又粗又长的绳子分别放在左右两旁,比赛分两组进行。

紧张的时刻到了,只见参赛队员个个打着赤脚,比赛还没开始就着急得紧紧地抓住绳子。场面上,一片凌乱,哨声、招呼声、呦喝声、责骂声、争吵声充斥耳间。只见裁判员高声地呐喊着,他一手拿着红旗,一手紧抓绳子,用力吹哨,招呼两边放松,使红绳子居中。参赛两边压根儿就没听见一样,有的在把手,有的在踩脚,有的早就憋足了劲,用力拉绳……

裁判员好不容易使红绳头落在了中点,随着一阵短促的预备哨声——“开始!”裁判员一声令下,全场顿时沸腾起来,“加油!加油!……”场外的人比参赛队员还用力,他们奋举双手,随着“加油”呐喊,用力甩向自已班的一边。我们班的梁秀贞,别看他瘦瘦的,可全身往后倒,脚尖磨着地板,咬着牙,脸鼓得像个包公。也许是大家太用力吧,木地板象要下沉似的。场面上难分难解,眼看四(3)班就要赢了,可不知为什么,红头绳又移到了四(2)班那边。顿时,场上掠过一阵骚动,“三班——加油!三班——加油!……”整个场馆又沸腾了。

“嘀——”随着一声哨响,四(3)班赢了!

篇2:五年级作文描写场景的

五年级作文描写场景的

在我们的记忆里,总会有一些雨天,这些雨天可能是小雨,中雨,大雨……但是这个雨天可能是因为上帝生气了!

早上,爸爸开车送我去学校。到了学校门口,刚下车,雨点砸向我。我的声音瞬间让我变成了“落汤鸡”。还好爸爸及时来找我,在我头上撑起一把大伞。嗯,看来我爸以后会来,我真的要被雨淹了!

然后我撑着伞走进教室开始看书。过了一会儿,我不自觉地看着窗外。看到外面的雨真的“不老实”,倾盆大雨的声音“哗哗”开始了他们的“摇滚”。他们砸碎了停放车辆的天篷,一眨眼,明亮的天空变成了“黑夜”。我吓了一跳。什么情况?天空为什么会突然变黑?

大约十分钟后,天空逐渐明亮起来。突然,外面一闪而过,然后传来“砰砰”的一声。天空听起来像一面大鼓,震耳欲聋,让我们班的.灯泡都碎了,没用了。现在小了,现在大了,现在闪电了,现在打雷了,雨太调皮了!

中午我们走在去食堂的路上,看到操场和小白脸池都被大雨淹没了。在这种情况下,大雨还在下,淹没了几条道路,走廊里有一层薄薄的水,很滑。

吃完饭,回去上课。外面的雨太吵了,我们几乎听不见老师的讲课。

下午,直到我们快要放学的时候,大雨才渐渐停了。虽然雨停了,但由于雨下得太大,大街小巷还是被雨水灌满了,把原本通畅的街道变成了河流,甚至有些车在街上抛锚,堵塞了道路,无法通行。爸爸来学校接我,需要绕道。结果我们花了七八分钟才到家。

但是,大雨过后,树叶变得更绿了,空气也变得更清新了,人会感觉很舒服!

篇3:五年级写生日场景作文

周六下午张墨哥哥邀请我参加他的生日会,我很开心。我们两个从图书馆看书出来后就去了小牛顿馆,那里正在做蛋糕,我们也参与了,在上面撒了彩虹糖。

房间里来了好多人,每个过生日的小朋友都带了自己的好朋友,还有自己的爸爸妈妈,我好激动啊,和张墨哥哥坐在一起。

先开始的开场舞《小苹果》,这个我最擅长了,老师一邀请我们,我就站了起来开始跳舞;然后是做游戏:鸡蛋,小鸡,母鸡,凤凰,人。先找到同级别的小朋友石头剪刀布,胜出的晋级,输掉的 变回鸡蛋重新开始,很不幸啊,我都变成凤凰了,结果输了,再接再厉,玩儿得好开心啊。

然后是和妈妈一起玩游戏,我们两个的脸共同夹着气球往前运气球,最后我们绿队胜出了,我们都有一次抽奖机会,真热闹啊。

后来老师放了过生日的小朋友录的说给妈妈的心理话,张墨哥哥说的是要发明长生不老药,然后给妈妈吃,让妈妈永远都年轻;老师还播放了一些教育片,我看到了爸爸妈妈养育我们很辛苦,而且 都是不计报酬,我看了很感动。

激动人心的时刻到了,我们一起切蛋糕,分蛋糕,好香甜的蛋糕啊,我给妈妈吃了,妈妈夸我真懂事。

后来老师还给我一个礼物,是一张小牛顿的体验卡,我好高兴啊。

篇4:五年级写生日场景作文

“祝你生日快乐,祝你生日快乐,祝你-----”教室里响起了温馨的生日歌。踏进五年六班,首先看到的是黑板上的大字:亲爱的于镇豪生日快乐!一看到这几个字,你就会想到今天是于镇豪的生日。

在他生日的前一天,要放学时,老师把“亲爱的”和“生日快乐”写在黑板上,始终没写名字。可我们就想知道是谁过生日。于是就问老师:“明天是谁的生日?”“我就不告诉你,明天就知道了。”没想到老师还这么保密。我就接着问,总想得到点消息:“他名字的第一个字母是什么?”“字母y。”最后有四名嫌疑人被我们抓获:闫竹音、杨松博、于航、于镇豪。

虽然老师告诉我们一点消息,可我们不会善罢甘休,所以,我们打破沙锅问到底:“最后一字母是什么?”“字母o”。没想到老师又轻而易举地告诉我。这回,只剩两个人了,杨松博、于镇豪。究竟是谁呢?

“问一问,才知道。”我话刚一出,身后的同学呼啦地分成两队,一些去问杨松博,一些去问于镇豪,最终结果锁定于镇豪,是他明天过生日!

一传十,十传三十九,几乎每个同学都知道他今天过生日。中午于镇豪的妈妈送来了一个大蛋糕,就因这蛋糕,引起了一场蛋糕大战。

生日蜡烛刚吹过,同学们已经迫不及待的用手抓起蛋糕上的奶油抹在于镇豪的脸上。顿时,他的脸上变成了红一朵、白一朵、绿一朵,他疯狂地冲向水池子把脸洗干净。

啊!十几分钟,过的好开心啊!这个生日过的真快乐啊!世界上只有父母才能记得清孩子的生日,可张老师却能记得清三十九个孩子的生日!不知道张老师的生日是多少?您能告诉我吗?

祝愿五年六班全体师生天天快乐!真希望明天就是我的生日啊!

五年级写生日场景作文范文6

今天,我要过生日了,姐妹们都要来为我庆祝生日,因此,整个下午我都沉浸在兴奋之中,我特意把家里收拾得井井有条,在果盆里装满糖果、水果,做这些都是在为晚上能有个快乐的生日而准备着。

夜幕降临,一轮皎洁的明月盼着树枝爬上天空,洒下点点银光,星星在四周眨着眼睛,好像有些疲倦。姐妹们都来赴约了,妈妈在厨房里火烧火燎地炒着菜,阵阵香气随之飘了出来。我和姐妹们在房间里快活地玩着,笑声弥漫了整个家。正式节目终于上演了,妈妈把自己做的肯德基食物端上了饭桌,有薯条、鸡米花、脆香鸡翅等等,看得我们几个馋得直流口水,“小馋猫们,快来吃饭吧!”妈妈招呼着我们,我们早已恭候已久了,急忙跑到自己的位置上,二话不受,狼吞虎咽地啃了起来,那吃相,这是没有一个词语能形容了。呵呵,谁叫我们这么贪吃呢?饭就这样被我们“扒”光了,要吃蛋糕了,“你们还吃得下吗?”妈妈看着我们鼓鼓的肚皮,有些不相信我们还吃得下,“能!”我们异口同声地喊道。妈妈无可奈何地摇摇头:“唉,这群小馋鬼……”。“妈,快去拿蛋糕呀!”还没等妈妈说完,我就等不及了,朝她大声喊道。一个精致的蛋糕摆上桌,“哇噻,真漂亮……”我和姐妹几个顿时被眼前这个漂亮的蛋糕吸引住了,急忙拿好盘子和叉子,在妈妈背后排好队,等着分蛋糕,等到每个人的蛋糕都分好了,我们便开始了捣蛋大赛,妹妹用手指沾了点奶油,在我脸上划了一横,我也不甘示弱,朝她也划了一横,就这样,开心地笑省油弥漫了开来。 “

祝你生日快乐……”美好的生日歌,伴随着亲人们衷心的祝愿,交织在我的耳际,闭上眼,许下美好的愿望轻轻吹灭蜡烛,愿望也就随之飘上夜空,化作一缕烟,变成一丝芳香,传得很远,很远…

篇5:五年级写生日场景作文

是一个星期三中午,一阵阵欢笑声和歌声不时从我们四三班教室里传出来,吸引了不少别班的同学好奇的隔窗张望。原来是我们班一个同学过生日,老师带领我们全班同学为她举办了一场别开生面的生日宴会。 老师拿着蛋糕一进教室,班里就炸开了锅,同学们又是蹦又是跳,这是我们班最热闹的一次了,老师赶快让同学们安静下来,先把过生日的“小寿星”请到讲台上,

并亲手为她带上生日帽,接着,全班同学一齐为她唱生日歌“祝你生日快乐,祝你生日快乐……”只见“小寿星”激动的满脸通红,就像个熟透的大苹果。在大家的

歌声中,她脸上洋溢着幸福的笑容。看到这一切,我情不自禁地想:“我过生日时,也要把快乐与同学们一起分享。” 吃蛋糕是生日宴会上最有趣的,就在老师打开蛋糕的那一刻,同学们都两眼放光,一个个都像小馋猫似的。老师小心翼翼的切下一块块诱人的蛋糕,盛到盘子里依次

发给同学们,发到手的同学立刻津津有味的吃起来,没发到的同学在座位上口水直流。很快发到我了,老师给了我一块带水果的,顾不上感谢老师,我就大口大口吃

了起来,吃的满嘴都是奶油,又香又甜,回味无穷。 不知是谁起的头,班里开始了一场“奶油大战”,不一会儿,很多同学都被涂的满脸都是,看,我的同桌脸上像只大花猫一样,又好笑又滑稽。 那场生日宴会真有趣呀,我们的笑声一直回荡在教室上空……

篇6:场景作文400字五年级上

场景作文400字五年级上

1、动会描写场景的作文400字

金秋十月,丹桂飘香,我们又迎来了一年一度的校运动会,操场上彩旗飘扬,天空万里无云,先是鼓号队吹吹打打地进入会场,随后就是各班运动员绕会场一周。

各班运动员喊着自班的口号,为自己鼓劲加油,校长为此届运动会提了祝贺词,主任宣布运动会开幕——“预祝所有运动员在本届运动会上取得好成绩。”

接着是拉拉队献艺。

拉拉队员们穿着红衣裳,站在绿色的草坪上,宛如一朵朵小花在微风中拂动。

首先开展的是铅球、跳高和50米赛跑。

枪声一响,运动员们像离了弦的箭似的,拼命往前跑,会场外一片沸腾,都在喊“加油!加油!”我班的王叶奋力向前冲,终于取得了本项目的第一名的好成绩。

女子400米即将开始,运动会在做最后的准备工作,

随着枪声一响,运动员们已离了起跑线。

我班大将童馨在第三名的位置上,我班同学都非常着急,拼命地喊:“童馨加油!童馨加油!……”似乎是我们的加油声感染了她,最后她以小组第一名进入总决赛,比第二名快了近10秒。

我班同学们高兴地欢呼。

2、河比赛描写场景的作文400字

今天,学校开展了冬季运动会。

我参加的项目是拔河。

比赛才开始,我的`心里就在“倒计时”了,美美地期待着。

拔河比赛终于开始了!我们班先和实力相对弱的四(4)班比,我们个个摩拳擦掌,跃跃欲试。

我们30名同学刚摆好姿势,就听体育老师一声哨声,我们马上咬紧牙关,竭尽全力,拼命往后拔。

场外也沸腾起来了:同学们有的摇旗呐喊;有的急得连连跺脚;有的也跟着使劲,恨不得飞到场上帮一把……

随着啦啦队的鼓劲声,我们个个咬着牙,憋着气,双手死死地抓紧绳子,脚恨不得深深地钉进地里,眼睛瞪得滚圆,脸儿憋得通红。

这时,对方也开始呐喊发力,一个个拼命后倒拉拽,憋得都成了红脸关公。

我们渐渐地被对手拉了过去。

我们迫切地想挽回局势,可双手却怎么也使不上劲。

随着一声哨响,我们输了!我不敢相信这个事实,泪水在我的眼眶里打转,我尽量不让自己哭出来。

可宋亦闲虽然用手捂着脸,泪水还是不听使唤地一滴滴地往下落。

而姚岚一边向我抱怨,一边抹着泪水。

这真是一场我一辈子也忘不了的比赛。

看来以后千万不能低估对手,只有实力雄厚,才会稳操胜券。

为了下次拔河比赛获胜,锻炼就从现在开始。

最令我们兴奋的是第二天决逐的女子4×100米接力赛。

我班4名大将:卢艺——女子100米冠军;童馨——女子400米冠军,200米亚军;李欣——女子跳高冠军,200米冠军;王叶——女子50米冠军,跳远亚军。

有这样强劲的组合,冠军肯定是她们的拉。

杂男子1500米的劲跑中,当第一名已经冲过终点线的时候,最后一名,也就是我班的杨书恒还差近两圈还没有跑。

虽然他的比赛成绩不是很理想,但他的意志力是非常难得的。

他跑完了全程,他没有得到欢呼,却受到了嘲笑,嘲笑他丢脸,嘲笑他没有势力还参加比赛,嘲笑他与其它人的差距……我认为嘲笑杨书恒的人才可笑呢!他们没有胆量去跑1500,哪有资格批判别人呢?体育本来就是重在参与,何必太过注重结果呢?过程才是最重要的,最精彩的,不是吗?棉队中途放弃的人杨书恒是显得那么高大。

这次校运会带给我们许多欢乐,但也带来了很多启示。

3、虹描写场景的作文400字

你一定去过雄伟的长城吧?你一定去过美丽的故宫吧?你一定会赞叹那里的雄伟和美丽吧?你一定会认为那里就是世上最美丽的奇观吧?告诉你,我认为最美丽的奇观不是它们,而是——彩虹!

一个烈日炎炎的下午,我正在和小朋友玩耍,突然,狂风大作,乌云密布,眼看就要下雨了,我们赶紧跑回了家。

刚刚进了家门,天上便电闪雷鸣,大雨倾盆。

“今天玩计划又泡汤了……”我这样想着,闷闷不乐的看着窗外。

过了一会儿,雨突然停了,太阳出来了,我往窗外一看,那是什么?啊!那竟然是彩虹!

云雾中的彩虹是那么美丽,就好像是一位身穿彩色衣服的仙女下凡一样,又像后羿射日用的弓箭一样,还像一只顽皮的小精灵,像牛郎织女相会的鹊桥……看着看着,我突然发现在这条彩虹上又出现了一道彩虹!这两条彩虹就像一对孪生姐妹一样挂在天空。

啊,这竟然是“双虹”!这可真是彩虹中的奇观啊!我赶紧拿出了相机,咔嚓咔嚓的照个不停,看着相机里的照片,我笑了,彩虹似乎也在微笑……

彩虹渐渐地消失了,但我还久久的站在窗前,我见到了,见过了,这美丽的奇景,这无可替代的彩虹,这也真应了那句老话:“只有经历过风雨,才能看到彩虹!”

4、景描写场景的作文400字

清晨,在雨的照映下,景色变得非常朦胧。

我撑着伞,漫步在小道上。

可以说是去散步,也可以说是去呼吸大自然带来的新鲜空气,也可以说是去欣赏雨中的景色。

看到一棵不知名的树,便好奇地停下脚步,仔细观察,这棵树的每一片叶子都非常软,我我觉得的这颗树蕴藏着奥秘。

远看叶子交错着像一朵绿色的花朵,远看,其实是许多叶子友好的靠在一起。

我是拾起一片落叶,看他那精致的纹理,我看到了他生命的顽强,它正面的叶子是墨绿色的,反面的叶子是嫩绿的,他好像一个画家,把颜色调的那么耀眼。

我不敢相信它的颜色,我又拾起一片落叶,仔细观察,还是没感觉有什么差别,然后又拿起一片落叶对比,还是没有什么差别,简直一模一样。

这是,雨下得特别大,雨珠掉在地上变成无数个圈圈交错着,这才令我走出树的世界。

走着走着,我来到了一棵玉兰树下,我看到了绿色的花,我心想:怎么会有绿色的玉兰花呢?踮起脚尖看,哦,原来是绿色的树叶长成玉兰花的形状,都是力争向上的,树叶长在一齐,非常漂亮。

我看到了远处有一个小女孩撑着一把伞,穿着一条显眼的背带裤越走越远,直至消失。

其实平常散步都不会注意到大自然,只要你去细心观赏,就会发现在雨中景色更美。

篇7:五年级描写场景的作文

哇!我坐在椅子高声呼叫这个视频,它让我见识了云崩的壮观场面,太让人震撼了!

画面中,远处那一朵朵白云从山涧汹涌澎湃飞湧而来,犹如大海卷起巨浪滔天,又犹如一条巨龙腾云吐雾从天而降!

那团云先是从一团小小的白点开始,逐渐变大,越来越大,它从遥远的天际处喷涌而来,犹如巨大棉花团在空中膨胀,在蔚蓝的天空映衬下变得格外的显眼,看到这壮观宏大的美景!我突然想到一个课文里学过的句子:惊涛澎湃,掀起万丈狂澜,浊流宛转,结成九曲连环!从山下往远望,它又像潮水瀑涨的样子,来势汹汹,犹如脱缰的野马奔涌到谷底,气势磅礴,一泄万丈,仿佛要把那两坐矗立在天空之上的高山给吞噬掉。

云崩的气势简直太神奇,太美妙,妙到极致,如果我能在空中俯瞰,或许会以为是朵朵盛开的棉花,那我是不是可以跳进棉花里打个滚儿,踢几脚球呢!

但在云的下方,感受完全不同了!这洪大的场景会惊吓到山上的羊群,它们四散逃跑向远方,像是在逃离狼群的追逐奔向远方一望无际的大草原!当云从远处奔涌到谷底便化为一缕缕青烟,狂风呼来,把旅游的人们吓的仓惶躲避!

云崩过后,湖面上闪现出一道彩虹!风平浪静,一切归于平静!

太美了,虽然没有亲眼见证那百年一遇的云崩,但是从视频中都能感受到那种震憾,让我享受了一次真正的“视觉盛宴”。

篇8:五年级描写场景的作文

山谷懒洋洋地晒着太阳,暴风雨前的宁静是如此静谧祥和!

忽然有人发出了惊叫,只见山谷凹口处出现了大堆的棉花状的白云,鼓动着,蓄势待发!像伏击的卧龙般静静地,缓慢地向前移动……

轰隆隆,白云终于迅速出击了。它从山谷凹口处喷涌而出,争先恐后地闯入了这宁静的山谷,开始席卷大地,吹散乌云,遮住阳光。

远处被它践踏过的山谷开始变得白茫茫的一片。它俯冲的速度堪比飞流直下的瀑布,一泄万丈。它一会儿在漫山漫野地撒欢,一会儿又在山谷中一朵朵花地绽放开,甚至爆裂开来。

既有壮丽,又有掩饰不住的激情。这场面如脱缰的野马奔向谷底,如膨胀的棉花糖向四周围蔓延,更如海浪掀起万丈狂澜!

它冲出山谷,冲出一层层的屏障,像一头桀骜不驯的野马在飞奔,冲出宇宙速度……

终于它从最后一层屏障中挤出来,兴奋不已,狂奔向湖岸,肆无忌惮地闯入了冰湖的领地,最终力气耗尽,消散成了漫天的水雾!

它变得轻盈起来,和风在空中悠闲地约会,谈心,完全不理会凡界驴友们的惊叹与喧嚣!

此刻,它就像静止了一般,一道彩虹从中划向天空,在迷雾朦胧的天边驾一道五彩之桥!凌驾于湖面之上,绽放着七色光辉,映着碧蓝色的湖水,一切都归于平静,似乎刚才那波澜壮阔的场景从来就未发生过。

似乎云崩是在梦中划过!幸而还有这道彩虹,也许它才是奇迹真正的见证者啊!

篇9:场景

场景

场景chǎng jǐng[释义]

①(名)指戏剧、电影中的`场面。

②(名)泛指情景。热火朝天的劳动~。

[构成]  偏正式:场(景[例句]  剧务设计了漫天大雪的~。(作宾语)这一幕的~;没什么意义。(作主语)~的安排不太合理。(作定语)

篇10:场景作文

在我的心灵里,有一段最美好的、最令人难忘的回忆,那就是我同爷爷奶奶在农村生活的那段宝贵的时光。

我从小在农村的爷爷奶奶家长大,年纪幼小的我被爷爷奶奶视为“掌上明珠”,真是“捧在手上怕碎,含在嘴里怕化”,爷爷奶奶有什么好吃的总会先给我吃。我整天无忧无虑,自由自在。整天在泥坑里打滚,鼻涕溜得那叫个长。爷爷奶奶在田地里耕地,我却蹲在一旁玩着所谓的“玩具”――毛毛虫、蚯蚓、泥巴、公鸡,都是我的好玩伴。

但是,美好的现实如玻璃一般被打碎了。这还要从那一天说起。

那天,爷爷骑着摩托车带着我和奶奶去镇上参加爷爷侄子的婚礼。婚礼上,好酒的爷爷喝得酩酊大醉,如一坨烂泥一般醉倒在桌子上呼呼大睡。睡到一半,我吵着要回,爷爷便让一位叔叔送我和奶奶回家,自己一会骑摩托车回家。但当我们回到家后,却再也等不到爷爷回家了。

下午,传来噩耗――爷爷出车祸死了,撞到了路边一颗树上。奶奶听到后,差点昏过去,她躬到破烂的墙角低声痛哭。我站在一旁不知所措。屋外,狂风怒吼,倾盆大雨无情地拍打着我们这个破损的家。

埋完爷爷没几天,爸爸妈妈就来接我和奶奶了,我被接到县城上学,奶奶则一人空守着老屋,很少来县城。之后,我长大了,每年清明节,我和爸爸都会来到坟前为爷爷扫墓上香,爸爸还会跪在一旁说说话,每说到一半,刚毅坚强的爸爸总会流下眼泪。

“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”

三个男人,手扶着肩,迎着小雨,走在泥泞的路上……

篇11:场景作文

今早,我和爷爷从家出来,走在去辅导班的路上,北方冬天的寒风像一颗颗刺骨的钢针,无情地吹着我和爷爷。

爷爷亲切地问我:“孙子,你冷不冷?”我强忍着寒冷艰难地说:“爷爷,我不冷。”此时,爷爷的那一句温暖的问候已经驱走了我心中的寒冷,我抬头看看爷爷那苍老的面孔上,表现出无限的慈祥,同时我也发现爷爷因为寒冷脸表现出不同于往日的红润。“爷爷,你冷不冷?”我也心疼地问。爷爷看了看我,没说什么,但从他的目光中我似乎读懂了他对我的赞扬,相信我的这句关心的话已经让他兴奋不已,想毕,他心中的寒冷也被我温暖的问候驱走了。

不知不觉中,我们爷孙俩已经到了学校,我赶紧和爷爷说:“再见!”就我进了教室,我在温暖的教室里上课,心里还在想:“爷爷在回家的路上,一定会更冷吧?这么冷的天,爷爷这么大岁数了还来送我上学……”想到这,我心中不免有些愧疚。

我们的学校是暖和的,我想我一定要在这个充满温暖的学校里好好地上课,不辜负爷爷对我的这份心,我们的学习小组的所有人,也都表示我们要用我们学习的热情驱走我们心中寒冷,我们的寒冷。

寒冷,要用一种爱的关怀来驱赶,这样的寒冷,便是一种快乐;寒冷,要用一种热情来驱散,这样的寒冷便是一种希望!

篇12:场景作文

印象中去年冬天下雪时,我们打得那场雪仗,至今仍历历在目。

记得头天晚上下了好大的雪,第二天来到校园,操场上早已沸腾。我们很快加入队伍,一拨男生,一拨女生。我首先跑到一个安全隐秘的角落,静观其变,同时手也没闲着,捏好一个又一个进攻的武器DD雪球,看看雪球都拿不住了,场上男生的情况不太妙,好!该我出场了。我拿着雪球,小心翼翼地绕过障碍,开始寻找猎物了,正当我前进时,啊,不好,谁打我?我一扭头,一群女生围攻过来,接着后背也受伤了,真是腹背受敌,出师不利呀。

我立马撒开蹄子,等到跑得稍远些,睁大眼睛一看,傻了,哼,好你个汉奸丁鹏昊,竟然帮女生打自己人,看我今天为民除害!我不动声色,手中捏紧雪球,悄无声息地慢慢地靠近他,来到面前,虚晃一枪,从后面给了他个猝不及防,他发现真相已经晚了,只能跪地求饶,一边嘴里还念念有词:“大侠啊,刚才我错了,小弟罪该万死,请大侠高抬贵手,饶了我吧。”“哼,叫你得瑟,受死吧!”我捏了个拳头般大小的雪球,用力扔了过去。只见他抱头鼠窜,一溜烟不见了。

看看已除害,我来到前院,继续寻找目标。嗨,我的弟兄们都躲到了卫生间,当起了缩头乌龟,吓得不敢出来。女生们则守株待兔,出一个干一个。这阵势,我只能孤军奋战了。算了,别瞎想了,上!刚捏了个雪球,一打,呀!打住李佳乐了,她恶狠狠地瞪了我一眼,我被她唬住了,吓得直往厕所跑。女生们发现我了,低头开始捡子弹,我一边撤退,还不忘杀个回马枪,这一次贾惠媛中彩了,三十六计走为上,贾惠媛更不好惹,我直接逃之夭夭。

哎!男生全军覆没,这是男生第一次吃败仗!女士们,我们不服,来年再战!

篇13:场景作文

每个人的心中应该都会有一场美丽而梦幻的场景。当然有的人会感到心酸,有的人则会感到快乐。一场梦一般的景象,有人说去了庐山就一定流连忘返;有人说黄山那才是传说中最美的山,要我说么,只要是一场甜蜜而梦幻的场面,就会使得我们流连忘返,记忆深刻。

还记得今年的第一场雪,那才是最美的,一朵朵小雪花飘飘扬扬的落下来,落在人们的头发上,衣服上,心头上。

是啊!雪多么美丽啊!每个人都想拥有一颗像雪一样美丽纯洁的心灵!

还记得人们第一次看到雪时,脸上的表情很惊讶,但惊讶中却又透着一丝甜蜜与愉悦。那些飘落的雪花像害羞的小姑娘,当人们捉住它们时,它们便立刻红了脸,化成洁白的水珠,好像在说要做一个朴实的好人。

我依稀记得当雪花落到人们身上时,那洁白的雪仿佛给自己穿上了雪白的礼服。我们经常说雪下得越大就越幸福。是啊!当人们孤独无助时,雪来了!好像在说不用害怕,让我来保护你,你一定要为人生而奋斗,所谓少年强则国强。我们的将来就是祖国的将来,未来就要由我们新时代的少年来继承。

雪是人们心目中美丽的天使,把满腹罪恶的人从睡梦中叫醒,给他们信念,让他们坚信自己是一个中国人,是一个踏踏实实、不卑不亢的中国人。一片雪花也意义深重,所以我经常说,轻视身边的事物就是轻视自己的人生。

雪花带给我们的知识不仅仅只有这么多,接下来的要靠同学们自己去发现、探寻,最后我只想说一句话:

奔跑吧!少年,为自己的理想而奋斗吧!

篇14: 场景作文

今天体育课上,老师带我们举行了一场拔河比赛。

老师先把我们分成两组,男生一组,女生一组。我们男生抗议:“这分明是瞧不起我们男生呀!”体育老师笑着答道:“我也是女生组的。”我们异口同声地说:“老师,您可别太自信了,我们可不是一帮菜鸟哟!”

拔河比赛开始了,我们一开始就使用猛拉战术,拉到一群女生毫无还手之力,虽然体育老师以一顶十,可还是回天无力。就这样,我们轻松赢得了第一局。

第二局,老师把我们重新调整了一下,还是两组,但是这次男女平均分配了,

老师是裁判。比赛开始了,我们双方实力不相上下,这时对方猛地一拉,我们队有一女生摔倒了,导致后面的力量整个散掉了,他们趁虚而入,又是猛一拉,胜券在握。

现在我们双方是1:1平,所以第三局是关键的决胜局。比赛开始了,我们每个人的心里都充满了必胜的信念―――一定要赢得比赛,这时虽然已经下课,可比赛的热情丝毫不减,我们组决定速战速决,让对方措手不及,突然一个突发事件让比赛被迫终止。对方的最后一个选手摔倒了,手被地上石头划了一道长长的口子,我们立即送她去了医务室,只听医生说问题不大,处理一下就行了,我们才松了一口气。

虽然比赛没有分出胜负,但我们却赢得了对手的尊重,这次比赛也让我感受到了同学之间真诚的关爱才是我们前行的动力。

篇15: 场景作文

一天,体育老师带着我们来到操场上,我们看见体育老师手里拿着一根粗麻绳,中间还系着一根红绳,瞬间我和同学们都明白要干什么了。

不一会儿,体育老师果然让我们分成两组来比赛拔河。于是体育委员和班长各成了一个小组,有一些女生也参加了拔河比赛,但大多数的女生还是成了啦啦队。我的脚由于摔伤了,没法参赛,所以我只能坐在旁边给他们比赛加油打气。

体育老师见同学们准备的差不多了,一声令下,让同学们拿起麻绳,站在白线后面准备开始。终于,老师喊了一声:“开始。”顿时同学们一起用力,谁也不让谁。啦啦队大声喊着:“加油!加油!”突然,就在同学们以为体育委员队要胜的时候,班长一方的曾瑞同学直接坐在了地上,曾瑞也是脸红得像一个熟透的苹果,用它那二百多斤的体重直接将红绳定在中间,他就好似一根定海神针,让整组信心满满。就在这时,体育委员这边每个学生都面红耳赤,但脚仍像生了根似的一动不动,班长队也是这样。就这样,胜利的红绳在左右两边移动。

突然班长队一起发力,胜利的红绳向班长这边移来,啦啦队也喊得更大声了。班长见此说:“同学们,我们再来一次,将他们打败。”就这样班长组的同学用力拉,把红绳拉到了自己这边。

拔河比赛结束了,班长组赢了,老师便带我们回教室了。通过这次拔河比赛,我明白了团队的力量。

篇16: 场景作文

老师给我们带来了一个好消息,下午举行拔河比赛,教室里立刻沸腾起来,我高兴的一蹦三尺高。

谈笑间,在老师的一声令下,我们跑着、推着挤出了教室,太阳尽情的释放着热气。

只见操场上一条又粗又长的麻绳静静的躺在那里。

比赛的形式是男生对女生。比赛开始,最爱出风头的王玉凯喊着响亮的口号,马多吉加成了队伍的核心。他后脑勺向后仰去,双手好像涂了胶水,紧紧的抓住了麻绳,让麻绳一动不动,双脚好似老树盘根,所有的五官拧在了一起,只听他仰天长啸:“啊……”就如同一个十天没喝水的人在暴雨中仰头喝水,又似一只本想挣开缰绳,自由奔驰,却又被马夫一把拉住的骏马,不过这呐喊振奋了自己,振奋了与自己共同努力的队友,同时给了敌人一个下马威。

镜头逐渐朝向了女生,她们有的放声尖叫,有的咬牙切齿,有的早就被强力拖倒在地上,有的竟已经坐下了。任我们生拉硬拽,也无所事事,男生还是将中间的红绳拉到了自己的区域,只听一声哨声,男生们欢呼雀跃,左拥右抱,而对面的女生却已经人仰马翻,无济于事了。我们男生就这样在欢呼的号角声中赢得了胜利。

麻绳是有许多纤细的麻线拧在一起才会如此结实,因此,我们只要像麻绳一样团结一心,就会迎来胜利。

篇17: 场景作文

今天的作文课上,我们举行了一场别开生面的拔河比赛。

“铃铃铃”,上课铃响了,我们回到教室,只见老师拿着一捆又粗又长的绳子,对我们说:“走,到楼下玩去。”我听了很纳闷,这是要干吗?到了楼下,老师把绳子放在一块空地上,这时的绳子简直就象一条“蟒蛇”。接着老师宣布:“这次的活动是――拔河比赛 !”“耶!好棒哦!”我们高兴地呼喊着。

比赛开始了,老师把我们分成A、B两组,我在A组。老师分好组后,同学们个个摩拳擦掌,跃跃欲试。有的同学们开始脱外套、挽袖子、系鞋带等,一切准备就绪。只听老师一声令下:“开始!”我们就全神贯注,瞪大眼睛,使出吃奶的劲拔了起来。排在我们组最前面的陈泰宇同学,只见他脸绷得紧紧的,涨得通红,身子向后倾斜,几乎与地面平行了。我也使出了九牛二虎之力,脸也憋得通红。这时,绳子都差不多快要到我们边来,眼看胜利在望,我们有点放松警惕了。突然,对面的1号同学用力一拉,绳子一大半又过去了。这时,我们才意识到不对劲了,就拼命往回拉。可败局已无法挽回了,况且B组的同学里有好几个大力士,而我们组个个都很瘦小。虽然败局已定,但我们并不气馁,还是尽力地往回拉。最后虽然我们输了,但我们还是很开心。

这次的拔河比赛不仅给我们带来了乐趣,还增强了我们的团体意识。

篇18: 场景作文

我每年都在农村老家过年,那儿的红包少得可怜,全是五块十块的。看着城里的好朋友一拿就是几百块,我心里羡慕极了。

去年年底,我又和往年一样回老家过年。看到兄弟姐妹们正欢呼雀跃,他们一见我就涌上来,七嘴八舌地说:“露露,我们发财了!”我一头雾水:“发什么……财?”“对呀!现在这里又要举行一年一度的拔河比赛,赢的奖20元,输了也有10元。”“还有这种好事,那我们快去报名吧!”

盼呀盼呀,比赛终于来了,主办人把我们男女平均分成2组,递给我们一根中间盖着红布的绳子,绳子又粗又大,摸起来感觉有点怪,也许是因为……

“比――”比赛开始的哨声响了起来,打断了我的思路。我使出全身力气拉了起来,越拉越吃力,我打开眯着的眼睛一看,不好!第一个同伴正慢慢向红线移去,对方的眼睛闪着必胜的光芒。眼看他们已胜券在握,我急了,更加吃力地拉着,双手火辣辣地疼,可我什么都不顾了,拼命地拉着。我慢慢感觉自己正往后退,不禁喜出望外,更加努力的拉着。终于,我听到了结束的哨声:“比――”

接过赢来的20元,我百感交加。现在,我一点儿也不羡慕那些压岁钱多的孩子了。我觉得,通过自己的努力得来的钱更有意义。我小心翼翼地把钱装进口袋,慢慢地往家走去……

篇19: 场景作文

今天,我刚进学校,远远地看见操场上有人正在搬东西。一进班里,才知道今天要举行拔河比赛。

我们跟着班级队伍来到了操场上,场地已经布置好了。我们按着班级规定的位置坐好,准备观看这场比赛。

首先上场的是三一班和三二班。开始之前,裁判员宣布这场比赛的规则:

1、绳子中间有一个红布条,只要红布条超过了地上的线,超过的那队就算胜利。

2、禁止突然松手。

3、禁止队员坐在地上。

宣布完毕,裁判员喊“开始”,两个小队开始使劲往后拉,我听见他们班喊“加油,加油”,声音震耳欲聋,全场都听见了。

过了一个小时,轮到我们班和六二班对决了。

我们大步流星的走进赛场,气氛紧张极了。但是,同学们一点都没有害怕的感觉,比赛开始了,个个队员都使出了吃奶的力气,我也不甘弱势,使劲往后拔,快了,红布条正在一点一点向我们移动,虽然六二班比我们的人多,但是我们班力气大,你看我们的王毅、夏一奥,他们不仅个子高而且还胖乎乎的,一看就知道特别有力气,只见他们咬着牙,绷着脸,两只手像钳子一样死死地抓住绳子,身子向后倾,脚蹬着地。由于使出了全身力气所以他们的脸都憋红啦。只听见王毅大吼一声,使劲往后一拽,六二班全趴下了。我们胜利了,我代表我们班去领奖了。

通过这件事,我明白了“团结力量大,众人拾柴火焰高”的道理!

篇20: 场景作文

一根绳子,在两队人之间摆动,每个人都咬紧牙关,有的因用力过度,脖子上的青筋各外突出,一旁的拉拉队队员似乎早已喝足了胖大海,一个个不顾嗓子是否同意,拼命地喊着加油。

一声惊呼如同炸雷一般:“他们多加了人!”

“裁判,他们犯规!”

裁判似乎没听到,只是装模作样跑前跑后,不时把手放在额头上,用大拇指擦着眉毛。

绳子在一片噪音中过线了┄┄

发了狂的同学们个个气得用脚跺得地面咚咚响。

教室中,有人闷闷不乐;有人把桌子拍得“砰砰”响;有人干脆立在地上抽泣起来,并不十分伤心,但泪却不少。

“不能便宜了他们,我们要讨回公道!”有人斗志昂扬┄┄

“可人家也不好惹,伤到人怎么办?”有人忧心忡忡┄┄

“这┄┄”有人深思,不语┄┄

几人在班门口,已开始口舍之争,渐渐的,事情已像一锅将开了的水,已到了八九十度,马上就要顶开盖子了。

“谁说我加人了?”那人趾高气扬。

操场上的一张写有“杜绝犯规”的条幅被乱风卷掉了一个角。

“你┄┄你蛮不讲理!”有人气得说不出话来。

“你才不讲理,你无凭无据,凭什么血口喷人!”

这时,老师快步走进教室,“我说过,这事我会处理,你们都回座位去!”老师面带愠色。

同学们也不好再纠缠,只得走开,可空气中那股火药味却一直不散┄┄

窗外,一面有“友谊第一”的条幅被刮入了草丛┄┄┄

篇21: 场景作文

远远就听见了一阵欢呼声从操场那里传来,声音惊动了树上的小鸟,惊动了许许多多的昆虫,原来是五(9)班在举行拔河比赛。

下午,当老师宣布要举行拔河比赛。班级里立即就像一锅开水一样沸腾了起来。终于老师说准备比赛。同学们个个摩拳擦掌,好像有必胜的信心。

首先,老师把我们分成了两队――黄队和蓝队,女生队和男生队。然后老师找来几根树枝,宣布游戏规则:红布条偏向哪方,哪方就赢。

第一轮女生比。裁判喊了一声开始,我们黄队好像没反应过来,蓝队轻而易举地就把我们拉了过去,我们再怎么挽救也不行。我们输了,男生们个个怒瞪着对方,好像下定决心,一定要洗刷这一耻辱。

男生队的比赛开始了,对方队的实力不可小看。双方一直僵持了好久,我们黄队的孙瑞脸憋得红红的,紧紧地咬着嘴唇。最终由于蓝队的体力不支,败给了我们。

现在比方打平了,男女混合赛至关重要,大家一点点也不敢松懈。“预备”大家立刻抓起绳子,做出前腿直、后腿弓的姿势。“开始。”大家拼尽了全力,蓝队陈佳一非常聪明把鞋根扎在土里这样就不会摔倒。黄队的人也不甘落后。绳子慢慢地向我们这边移,我暗自窃喜,可没想到蓝队一鼓劲,绳子就偏向他们了。他们赢了,欢呼声在我们耳里总是刺耳的。

虽然我们这次失败了,但是我们不难过,因为“失败乃成功之母。”通过这次比赛,还让我明白了:成功不仅仅只是靠一个人,而是靠团队一起努力。

篇22: 场景作文

“加油!加油……”加油声、呐喊声在学校上空此起彼伏,这是怎么回事呢?原来,我们学校正在举行一场拔河比赛。

拔河比赛前,汤老师在班里通过扳手腕,挑选了三十名精兵强将,作为参赛队员。

你瞧,我们班上场了,队员们一个接一个地排列着,队形密集,大家都带着必胜的决心。只见队员们个个身体向后倒,耳朵竖得老高,唯恐还没来得及往后拉,就已经趴下了。我也不例外,紧张得心都提到了嗓子眼。随着裁判的一声哨响,我们班的队员都使出了吃奶的劲儿。队员们有的两眼紧闭,用力地往后拉;有的紧紧抓住大麻绳,脸涨得通红;还有的就像我一样,手使劲地往后拉,嘴里不时地发出吼叫声。我们的拉拉队的加油声也是一浪高过一浪。我们班的对手是三班,他们也不甘示弱,并没有像我们那样自顾自地拼命往后拉,而是有节奏的共同用力往后退。看着铁盘慢慢地向三班那边移动,我不由得发出了有史以来最响亮的一声怒吼,人也向后退了几步。但不论我们多么努力,最终还是输了,队员们个个耷拉着脑袋。

这次拔河比赛,我们虽败犹荣。记得妈妈曾经对我说过:“任何事情只要尽力去做,即使没有成功,也就没有遗憾了。”这次拔河比赛虽然输了,但我们已经尽了全力了,同样也赢得了大家的尊重。

篇23:场景作文

上小学以后,我参加过许多体育活动,其中,三年级的一次拔河比赛我感到最激烈了。

记得那一次拔河比赛是在操场上进行的。“嘟——“一阵清脆的哨声响过,拔河比赛就开始了。参加比赛的同学,个个精神奋发,斗志昂扬。这时,操场上的欢呼声,加油声此起彼伏,气氛十分热烈。经过激烈争夺,三(3)班和三(5)班都获得了决赛权。

决赛的第一局,三(5)班取胜,第二局三(3)班全力以赴,扳回了一局。后一局成了胜败的关键,裁判员的红旗一挥,(5)班同学先发制人,趁(3)班不注意,用劲猛地拉绳子。可是,(3)班同学临阵不慌,齐心协力把绳子拉了回去。

(5)班同学不甘示弱,个个小脸涨得通红,脚底像生了根,稳住阵脚,尤其是在绳尾压阵的周呈,像揪着受惊野马的尾巴,死死地不放。突然,他脚下一打滑,“扑通”摔倒了,趴在地上还紧握着绳子不放。(3)班眼看不行了,脚下一个劲向前打滑。他们虽然咬紧牙关,皱紧眉头,脸上的汗水直往下淌,那绳子上的红布头还是一点一点地向(5)班那边移去。

“胜利啦,胜利啦!”操场上观仗的同学一齐欢呼起来,有的同学还喊:“(5)班同学好样的。”有的同学还喊:“(5)班同学太棒了。”全场的观众响起了热烈的掌声。一场友谊的拔河比赛就这样结束了。

篇24:场景作文

公元20xx年3月22日11点整,是一个令全班同学都铭记的时刻。

和三班的比赛,我们以自信的姿态迎战,以失落的姿态惨败。两个回合的比赛,每一次总是不到一分钟就以迅雷不及掩耳之势的速度结束了比赛。女生更是惨败,男生至少扳回了一局,女生简直就是被对方压制的动弹不得。就我的感觉来说,哨声响起的那一刻,我就已经被拖着走了,本想使力,可奈何连脚跟都站不稳,自然也就谈不上什么使力了。本以为在最终的女生能够拖住绳子的,至少平稳下来一秒也好,就有机会抓稳。可她不给力啊,也就落得了一个失败的田地。

听路上的同学议论纷纷,大多数说三班女生比我们胖很多,力气更大。我倒觉得我们班的女生的力气不输给她们,体重也不是致胜或落败的关键,而是发力点的问题。我注意到很多女生抓那个麻绳抓得很紧,手上的青筋都爆出来了,可是拔河是要往后拉,不是死死地抓住绳子,力气一分散,自然在拉的时候也就显得软弱无力了。前面的人拉不住,后面的人就被拖着走,哪还有剩余的力气来拉麻绳呢

路上也有抱怨的,但就我看来,对一件已经发生的事且无法改变的事情抱怨,就是在浪费口水。木已成舟,怎样说也没有用,不如吸取经验,总结教训来的实在。

令人铭记的时刻,令人铭记的比赛。

篇25:场景作文

一天中午,我帮妈妈去买菜。菜市场到处都是卖菜的人。有一个扎着马尾辫,四、五十岁的一个女人喊着:“卖菜了,卖菜了,一斤只要1块1角。”还有讨价还价声等等。

我忽然想起妈妈交给我的任务,便去买土豆和辣椒。刚走进菜摊就傻眼了,只见那里卖菜的人可真不少。有的人大喊:“我家的菜最新鲜!”还有人用沙哑的声音说:“我这儿的菜又实惠又新鲜。”……卖菜声响彻了整个菜场。

我先去了一个菜摊,只见那儿的菜应有尽有,并买了两个小土豆和一个大一点的辣椒,我刚要走出菜场,只见刚才菜摊旁的一个老奶奶用温和的声音说:“小朋友,你要菜吗?”我笑了笑说:“不用了。”那个老太太用绵羊般温和的声音说:“没关系,下次还有机会呢!”之后,又见一个披着头发,穿着连衣裙的漂亮女生旁边的一个小伙子,用粗壮的声音对一个妇女说:“要买菜吗?”那个妇女吞吞吐吐地说:“不用了,多谢!”就赶紧跑了。我不禁开怀大笑。忽然一个甜美的声音问着我面前的一个正在掏钱包的一个阿姨,那阿姨用清脆的声音说:“好啊,多谢。”我又想起了妈妈还在家里等着洗菜呢,我便加快步伐回家去了。

篇26:场景作文

一个阳光明媚的午时,校运动会的传统项目,也是最受欢迎的项目——拔河比赛,即将拉开序幕。

塑胶跑道上,划了几条线,这就是临时的比赛场地。熙熙攘攘的同学们摩肩接踵的涌向了那里,激动而欢快的呐喊声此起彼伏,有的同学甚至还甩起衣服欢呼雀跃。

我们班的同学早就摩拳擦掌,跃跃欲试。就连平时闹过小矛盾的几个女生,此时也都亲亲热热地拉在一齐欢呼。“人要站成60度。”“被他们拉上前了也要坚持60度,只移动脚。”“全力以赴使劲时要落在加油的‘油’字上。”……此时,班主任还在争分都秒的传授着比赛技巧,即使这些技巧他已说了无数遍,大家早已烂熟于心。

“嘟——”,随着一声哨响,比赛正式开始了。

两边的加油声,一浪高过一浪。可能是双方实力旗鼓相当吧,比赛一开始就陷入了白热化的状态。可是,这种胶着的状态并没有持续很久。不知对方怎样了,整个队伍逐渐向对面方向移动,形势不妙。

关键时刻,我们班的啦啦队长开始大声呐喊:“加——油——加——油——”他那富有感染力的喊声和异常的“油”字,让同学们很快稳住了阵脚。一瞬间,趁着对方有那么一丝丝的松动,我方同学使出浑身力气,乘胜追击。毫无悬念,胜利属于我们!

享受比赛的刺激,更享受胜利带来的满足感!

篇27:场景作文

今日是个好日子,妈妈带我去菜市场买菜。

一进门,就传来一阵阵叫声。时而高时而低,把菜场叫得好不热闹。

一位妇女把我们拉进她家店里,一边拉一边叫:“我们家的菜最新鲜!”我们好不容易跑出去,又传来了一个大卡车的发动机声,又是一个妇女拉我们去买菜。我们没有去,便走了。

来到了一个人流量少的地方,有一个儿童在这儿卖菜。我走进了亲切地问他:“你为什么在这儿卖菜?”“我妈妈病了,去了医院,所以我只好在这卖菜,”他用低微的声音回答道。

我们被他的故事打动了,我们买了他的菜后,回家了。

我们走过海鲜区时,“我要吃虾!”我大声地叫起来,声音仿佛北极熊一样。菜市场里的叫声本来就杂乱,像一锅菜要炒焦了一样,我的声音也只是里面的一小部分而已。

我妈妈只好走向卖虾的地方,卖虾的人是个结巴,他吞吞吐吐地说:“虾8元…1斤,”妈妈还价说:“六元!”妈妈不肯让步,最终只能同意了。

今日和妈妈去菜市场买菜,可真幸福!

篇28:场景作文

说起我们班最受欢迎的体育活动就要数那拔河比赛了。

我们班的“大力士”早已准备就绪,等待着这激烈的拔河比赛。校长大人站在操场上宣布比赛开始了,大家已经站好了队伍,班长在前面说:“王强,你站第一个,你力气大,刘一伟你重,不行就坐在地上,他们如果拔不动,我们必须赢……”

第一场是我们班和六二班的比赛,六二班的人没一个厉害的,几乎都是小瘦子,我们一出场,在气势上就早已赢过了六二班,在场上可是二分钟,就轻简便松赢得比赛的胜利。同学们兴高采烈,心境振奋!

第二场我们交换了场地,虽然第二场他们占了一些优势,但还是挣扎了几分钟就被我们战胜了。

操场上掌声和欢呼声响在了一片,激奋人心的第三场比赛立刻开始了!

这次我们班和六三班比,我们两个班实力不分上下,每个队员都调换了位置,每个人的脚都像钉子一样钉在了地上毫不动摇。对方的李江俊浩的脚不细心崴了,他们的主力没有了,我们一气之下,使劲往回拽,刘一伟发出了熊叫,每个人都憋足了气,王强的牙咬的吱吱响,啦啦队的人都在加油鼓气,我们一齐蹲下,使出全身的劲一发力,只听见一阵欢呼“胜力啦!”

虽然我们每个人都筋疲力尽,但大家都还沉浸在胜利的欢乐中。这次比赛,我们得了第一,每个人都在为我们欢呼!

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