合唱的魅力五年级作文（精选28篇）由网友“徐老师”投稿提供，下面是小编为大家整理后的合唱的魅力五年级作文，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!
篇1：合唱的魅力五年级作文
合唱的魅力五年级作文
学校小海豚合唱团即将去参赛，每一个人的心里都像住进了一只横冲直撞的小鹿，兴奋得“怦怦”直跳，练习了整整三个月，不就是为了今天能够取得一个心仪的好成绩吗？
清晨，我们早早地练好声后，便赶往参赛场地——北仑中学。因为是第二个出场，所以师生们容不得浪费一分一秒，匆匆地练唱了两遍便谨慎地走上舞台。
灯光在一刹那间变得柔和起来，两位老师穿着华丽的演出服走上舞台，见到同学们都准备就绪，罗老师开始弹奏。那悲伤的音乐，似乎拨动着我们的情绪，大家深情地轻轻吟唱起来，仿佛在向观众们讲述一个迷途孩子的.故事：“天黑了太阳还会来，孩子你何时才回来，那黑黑的尽头你害怕吗？可有人牵着你的手……”我们都动了真情，坐在观众席上的评委们连连点头称赞。
慢慢地，一曲终了，指挥杨老师用手势提醒我们，大家脸上那悲伤深情的表情顿时消失得无影无踪，随之换了一副休闲的姿态，唱起了第二首参赛曲目《南屏晚钟》。当唱到主旋律时，我们情不自禁地跟着音乐的节拍摇摆起来，还一边打着响指，露着微笑：“我匆匆地走入森林中，森林它一丛丛……”好似每一个音符都在我们的眼中跳跃着，快乐极了！气氛渐渐缓和起来，将每一个人都拉进了轻松的状态。真可谓是“台上一分钟，台下十年功”呀！
在一片雷鸣般的掌声中，我们谢了幕。最终得分9、646，虽然只得了银奖，但我们已经满足。是合唱锻炼了我们的胆量，加强了我们的团队意识。它的魅力无穷无尽！
篇2：魅力五年级作文
魅力五年级作文
办公室里，许多学生排队问他问题；走廊上，同学们追着问他问题；来到教室，身边依然围着一群同学……无论在哪里，他的魅力都吸引着同学们。
他就是我们的语文老师，一位极具魅力的老师。
他的个子不高，经常被“埋没”在同学们组成的人群中。有同学在一次随笔中就对此进行了描写。老师非但没有生气，更是出乎意料地在班上读了那篇随笔。教室里的我们早已为文章的'内容而笑得前仰后合，他却在讲台上表现得十分镇定，一点也不尴尬。读完后，便开始给我们讲述如何才能把一个人的特征表现出来。他认为这篇描写他自己的文章就写得特别好，并就此说了很多技巧。课后，我们发现这节课确实通过那一篇文章学到了很多。他敢于拿自己作为笑柄，不得不让人佩服。他为了学生更好地理解，举自己的例子，更彰显了他的魅力。
还有一天，一位同学在台上演讲。说实话，讲的确实不怎么样，根本不清楚那位同学想表达什么。他的演讲结束后，我们都快睡着了。老师开始为今天的演讲点评：“只能说六个字：太复杂、太高深。”我们听后都为之一笑。事后，想起老师让我们一笑了之，也是在避免那位同学被我们嘲笑、讽刺或者感到尴尬。这时，我们不得不佩服他的智慧。他巧妙的一句话，不仅能带给我们欢笑，还能化解一次心灵危机。这样的老师怎能没有魅力？
课下的他更受到许多同学的欢迎。无论你问什么样的问题，他都能一一解答。有的关于学习，有的关于生活，有的关于做人……他都可以给我们满意的回答。有这样的一位老师，真是幸运至极。也难怪下课时有那么多同学围着他呢。
他就是这么一位有魅力的老师。他的宽容、他的善良、他的幽默、他的平易近人，彰显着他的魅力。
篇3：五年级作文魅力600字
花儿有一方净土给它盛开，芳香亦是它的魅力;鹰有一片蓝天任它翱翔，振翅亦是它的魅力;我有一种信念，去追逐梦想，坚韧亦是我的魅力。
——题记
我紧紧盯着橱窗里的那把扬琴。阳关洒下，心中有一棵种子重新萌芽，我决定弹扬琴，让消失已久的扬琴声再度响起。
提着琴，来到周大伯家，向他说明来意，周大伯很是惊讶，说：“我以为你不会弹它了呢!”我坚定地说：“我要继续我的梦想，把它带回舞台。”拿起琴竹，一点点地缓缓地弹起，往事如决堤的洪水滚滚而来。多年前，我有一个梦想：那就是用扬琴在中心广场举办的春节晚会上演奏，经过无数个日日夜夜的训练，再经过层层选拨，我有幸站在那个舞台演奏，可是天有不测风云，在演奏曲目《星空》进入高潮部分时，琴出现了问题，演奏难以持续，台下的吵闹声，议论声如同一枚枚炸弹轰炸着我，我已经记不起最后是如何收场的，只有一句话在耳边作响：“没本事的人最喜欢‘滥竽充数’。”在那之后，双手又因为练琴过多而受伤。此后，那个梦想，那件事是众人的笑柄，那个伤疤，一次又一次地被揭开。
如今的我，经过成长，经过磨砺，时间教会了人很多很多，我也学会了坦然，再度拿起扬琴，曾经最亲密无间的朋友，我要在梦想的道路上前行，几天后，我就要带着我的琴去当初我逃离的那个城市，用的琴声琴技征服他们。出来弹琴的魅力，我想我还有一种魅力，一种拥有坚定信念，义无反顾，坚韧地追逐梦想的魅力。书上说有梦想，会拼搏的人，周身会有一种独特的美丽与魅力。
曾几度樱桃再红，芭蕉再绿。坐看花开花落，云卷云舒。相信会有焰火从我的琴声里迸出，专属于我的，被我的魅力折服。——后记
篇4：魅力小学五年级作文
魅力小学五年级作文
这些天，我读了希利尔讲三史中的“艺术史”。希利尔用讲故事的方式，为我们展开了一条艺术的长廊。
希利尔是美国杰出的教育家，他用一种描述方法，让我们体会艺术，读懂艺术，它生动不单调，将物品变得栩栩如生，仿佛就在我们面前，这就是故事的力量。
这一篇篇短小的故事，最多不过4、5页，却让我身临其境，仿佛那一件件巧夺天工的艺术品映入眼帘。艺术品， 散发着无穷的魅力，是无穷的、是引人入胜的。希利尔让艺术用故事的形式展现给我们，让我们“只读故事就能读懂艺术”，同时，不仅是关于艺术，历史也随着一个个故事告诉我们，每个时代的派别都是不同的，有的精雕细琢，有的豪放粗犷，还有的则是两者兼备。
艺术的形式是千变万化的。“文艺复兴三杰”米开朗基罗、达芬奇与拉斐尔的介绍更是数不胜数。它向我们讲述了图画、雕像以及建筑的各个名家，更是突出了生活。希利尔用生活与艺术结合在一起，不死板，不单调，让我们在愉快的心情中学到无限的知识。
无论你对术语了解有多么浅显，你也不必担心，不必害怕，希利尔的语言十分幽默，描述十分形象，让死板的知识变得生机盎然，与别的`文学作品不一样，它虽是讲艺术、讲历史，却配了极为丰富的插图，并在图旁边放了更为细致的描述，将物品写活了。它用一种源于生活、易懂的语言来编写这套书，用通俗的方式对待孩子，能让我们的理解更加深刻，就像书中写的：“他从不孤立的讲述任何一件艺术品，我们总能在作品中发现生活的气息。”希利尔用生活与这些对比，让我们印象更加真切。
魅力源自于艺术，艺术源自于大自然与人，艺术能陶冶情操。这本《希利尔讲艺术史》真是“每个孩子都该有的艺术史读本”，我应该多读几遍，因为下一次阅读总会有新的收获。
篇5： 合唱作文
夕阳晕红了群岚，繁先印在飘荡的裙上，坐文难安，天空飘起丝丝细雨，走动的人群，时间的流随，手握着手，试图用此来掩盖己的不安。
虽然不是第一次登台，但躁动的客上座，夺目的大舞台，面前的摄影机都在无形中释放压力。
体育老师从旁边走来，带领我们去后台做准备。切切察察的声音更让我添了些许烦燥。周围的人神色自若，只有我显得格格不入。成群结队地打闹，聊天，我则站在最后一排，脚尖点脚尖，慢慢地踩着小石子。
到我们了，我手抓住衣摆，踏上台，蹬蹬的脚步声赶着我的心跳，一个比一下沉，一下比一下重。我的眼死死盯着指挥，无意识，昏昏沉沉地开唱。不知今夕是何年。直到从台上下来我才和梦初醒。明明是刚刚经历过的事，此刻却想不起半分，手心湿润，后背也被汗水浸湿，头法毫无章法地贴在头上。像是经历过一场审判似的，我就是被告人，合下是审判团，用眼神无声地宣判我的死刑。
潇潇的的细雨拂来，让我周身的烦燥少了不少。时间飞过，老师拿着名次单，踱步走上台，拿起话筒说了几句缓解气氛。
开始念三等奖的班级。我知道每个班都有名次，我望我们班可以拿个一等奖，所以我的心中默念，千方别有我们班的名字。念完，果然没有，我松了口气，老师继续念二等奖名单，念到我们班时，周围的欢呼声与我的心情截然相反。没拿到第一名，心中的不甘如刺一般紧扎在我的心中。
可虽但如此我还是扬起笑容。“总在盼望，总在失望，日子还不都这样。”重在参与，一等奖的班级确实很优秀，输得心服口服。希希如果还有类似活动的话，我们班可以在此脱颖而出。
篇6： 合唱作文
一直对音乐十分拿手的我，却在三年级时错失了进“直笛团”的机会。由于对音乐的执着和热忱，四年级我又找到了一个展现自我的好舞台―合唱团。虽然甄试的过程十分辛苦，每天都得面对老师严厉的指导，但为了证明自我，这些汗水是不会白流的。经过一次又一次的筛选，我都幸运的留下来了，这就像是一场战争，而我是幸运存活的士兵。公布最终团员名单时，我不停的在名单上寻找自己的名字，最后终于如愿成为了合唱团的一员，心中也倍感满足。
为了准备音乐赛，我们进入漫长又艰辛的训练过程。每天早自习时间，急忙抄完联络簿，我便匆匆赶到社团教室报到。首先是发声练习，随着演唱技巧的增加，我们演唱的最高音也愈来愈高；接着分部练习，我被分到了第二部，一开始我有点失望，因为我总觉得第二部只是个配角。但我后来发现，一个合唱团，如果没有了和声，便无法烘托出主旋律的美妙。我们不断反复练习比赛的曲子，虽然过程不免受到老师的责骂，但我们还是用坚强的意志力克服；最终我们得到比赛的优胜，大家都十分高兴。
这段学习的过程，虽然辛苦又劳累，但胜利的果实却是甜美的。我不仅学到了更多歌唱的技巧，对合唱有了更深一层的认识，也让我的音乐素养更上一层楼。不仅如此，在社团中老师也教了我们许多做人处事的道理，我也学习到了团队合作的重要性。毕竟，合唱不是只靠一己之力，也不能过于突显个人的音色，而是要彼此互相合作，才能有和谐优美的音色呈现在大家面前。这种团结互助的精神，如果能在日后妥善运用，相信必能事半功倍。
日后，我也会继续在合唱团多方面学习，不论是音乐或是为人处事，让自己成为一个多才多艺又受欢迎的人。
篇7： 合唱作文
我成为了合唱队的一员！这让我十分惊喜又十分忧虑。惊喜是因为我非常喜欢音乐，忧虑的是我怕我会学的不好，影响整个合唱的效果。但来到音乐室，音乐老师慈祥的微笑和同学们友好的目光使我打消了一切顾虑。
音乐老师将要带领我们进行三个星期的训练，我们分为高声部和低声部，高低俩声部有时要分唱，有时要合唱。俩个声部只有相互配合，才能让表演完美。随着老师像泉水一般缓缓流淌的琴声，我们跟着唱了起来，正当我们陶醉在优美的音乐声中时，音乐突然停了。我们一脸疑惑地看向音乐老师，刚刚还很慈祥的老师脸色变得特别严厉。原来是我们没有把自己的感情融入到歌声里，我们开始揣摩歌词的情感，反复练习。
在训练过程中，我们不知练习了多少遍，随着我们熟练程度的提高，因为感情问题而重复的次数渐渐减少。有时音乐老师还会夸我们几句，听到老师的表扬，我们心里跟喝了蜜一样甜。
比赛的那天终于来到了。我们真是又紧张又兴奋。化完妆以后，我们就一直在等待着比赛的开始。这个时候，我们敬爱的崔校长给我们带来了一个东西，什么呢？原来是咖啡。校长怕我们累着，特意泡了一壶咖啡，让我们打起精神。在紧张的准备过后，比赛开始了，我们努力使自己平静下来。高低俩个声部配合着老师的琴声，一气呵成。随着最后一个音符的停止，场内响起热烈的掌声，我们的演出得到了评委的一致认可，我们露出了满足的笑容。
这次合唱活动不仅让我明白了与他人合作的重要性，更是对我心灵的一次净化。
篇8： 合唱作文
七月的某一天，俞老师告诉我们一个好消息说：“八月份我们要举行合唱比赛。”听了这个消息，教室里立刻沸腾了起来，大家开心极了，太好了，俞老师从说：“从现在开始我们要努力的排练，争取拿一个第一名。”
接下来的一个月里，我们努力的排练，像我们唱的那首歌一样，一开始我前面几排的男同学被赵老师叫到了他的旁边，那几个同学唱的不是很好听，特别是杨炎栋他还一直吼，这可让我们哭笑不得，赵老师让男生下去女生上来，唱的不错赵老师微笑的对女生说。特别是几个合唱团的时间过得真快呀！下课铃响了，我们飞快的奔向教室，就这样我们每天都会抽出时间来不断的练习，合唱，就这样，一天比一天唱的更好了。虽然每天都很累，但是我们心里特别开心。
时间就这样一天一天的过去了，您比赛的时间也越来越近了，听俞老师说，如果唱得好的话可以给，每人两块巧克力，一根雪糕，还可以免做作业。大家听了心里乐开了花。
到了比赛的那一天，比赛是根据抽签来决定的，我们抽到了最后一个。意味着我们还有时间，去准备。我们是压轴表演。经过一轮轮的表演，终于轮到我们上场了。我们怀着激动的心情来到了舞台上，我们齐心协力把这首歌唱完，女生跳舞也跳得非常好看，尤其是黄嘉文被托起飞翔的动作，在排练的时候，她有一次不小心摔下来了。但是她没有哭，继续努力排练。今天终于把最完美的动作展现在大家眼前。台下一片热烈的掌声。
功夫不负有心人，我们的努力没有白费。成功拿到了第一名。
篇9： 合唱作文
前天放学，我们的音乐老师说要选合唱团，此时，我心里已经有了答案，我一定要去尝试一下！就算没有选上也没有关系，起码心里也没有遗憾！
加油！我永远都是最棒的！但愿，我真的会被选上…
试音后，开始要唱歌了，我心里更是紧张不已，但心里的“天使”告诉我：加油，你是最棒的！只要你发挥正常，一定会被选上的！听了这句话，我心里踏实多了。
但是，突然“恶魔”也闯了进来：“把这个当做游戏就好了，想想，多好玩呀！”可是我的心告诉我：不要紧张，有输就有胜，主要参与了就好，没有遗憾。
“天使”又告诉我：“你还是要认真对待，要是你乱唱，音乐老师会不高兴了。”我心里的答案已经闪过，那就是，听天使的！好好唱，没选上也没遗憾，加油！
要开始唱歌了，我有些微微颤抖，心里紧张不已。十分钟后，总算解放，我尽了的努力，心里也踏实了。
等到那一天放学，音乐老师满面笑容地说着：“入选的是吴则徐、吴传玺…”似乎，没有叫到我的名字。
我突然变得很憔悴，感觉全世界都背叛了我。心里更是伤心不已。为什么？为什么？我已经尽了的努力，我已经很努力了！为什么我还是屡战屡败呢？也许…我真的不适合唱歌吧，没事，这还不都是一样的吗？我刚转进托溪小学，聘选的职位都是语文课代表，然后呢，我从来都没当上去过…现在有些讨厌新学期了！恨不得一个学期可以读两年！因为…我不想失败！但，每个学期都在告诉我自己：加油，你是最棒的！这句话对我自己已经说了无数遍，但丝毫不起作用。那我就换一句！
在我心里，自己永远都是最棒的，加油！
篇10：精彩的合唱比赛五年级作文
精彩的合唱比赛五年级作文
有一天上音乐课时，音乐老师宣布三月份有一个五年级的合唱比赛，我们一听便兴高采烈的讨论，老师也鼓励我们要好好的练习，希望我们能夺得优异的成绩。
老师利用一整节课的时间，让我们讨论怎样让歌曲变得更美妙，就像作曲家要让音乐听起来悦耳动听一样，也要让欣赏的人们大开眼界。我们想了一想，就想到在演 奏时加上扇子的轻轻挥舞，我们决定在副歌的第一段，用左手往上挥一挥，让全场的观众知道我们手上的道具，接着在副歌的第二段，用双手向正前方挥一挥，表达对观众的欢迎，最后用右手往上挥一挥，告别全场的观众。刘老师也提议，除了钢琴伴奏外，再加上其他乐器的伴奏，因此，我们选出了搭配指定曲小小世界真美妙 的直笛伴奏，和搭配自选曲可贵的友情的中提琴伴奏，这样歌曲不但好听，画面也很动人。
比赛之前我们不断的练习，也不断的修改我们搭配的动作，刘老师也非常喜欢我们的表现，因为加上扇子的轻轻挥舞真的`让歌曲变的又好听，又好看，又活泼。比赛当天，我跟老师说有紫色的缎带可以用，老师在中午吃饭时间帮女生装扮，绑上紫色的缎带，女生全都变漂亮了。
下午一点钟，我们在走廊上集合排队到礼堂，全班虽然精神抖擞但也紧张兮兮，比赛开始了，我们全班都安静下来欣赏，各班都好认真的把最好的歌声表现出来，快 轮到我们班时，老师要我们做几次深呼吸来缓和紧张的情绪。但我始终觉得很紧张，因为七班、八班和五班都好精采，不知道他们会不会得名，换上我们班上台，我 发现全班同学的脚都在发抖，我也不由自主的抖了起来，有种走不到钢琴位置的感觉，过了好久，大家都到了定位，屏气凝神的等待配合指挥的指示，指挥终于开始 动作，全班同学团结合作，没有人出错，顺利的完成任务，终于松了一口气。
精彩的合唱比赛名次终于揭晓，第一名是五班，我们班夺得第二名的优异成绩，第三名是四班。比赛告一段落，大家都好高兴，辛苦总算没有白费。经历了这次比赛，我发现原来我们班有这么多优秀的人才，全班的默契也在刘老师的带领之下，越来越密合，无论是唱歌的同学，还是伴奏、指挥，没有不全力以赴，大家都认真 的扮演好自己的角色，才会表现的这么杰出，虽然不是第一名，但已划下完美的句点。这次的合唱比赛，真是令人难以忘怀。
篇11：问号的魅力五年级作文
问号的魅力五年级作文
法国著名作家巴尔扎克曾经说过：“‘问号’是开启任何一门科学的钥匙。”直到那天的科学课，我才开始对这句话深有体会。
科学课上，老师宣布：“我们要做个试验！”
“什么试验啊？”
“是不是很有趣啊？”老师的一句话引得我们纷纷猜测起来。
“是白糖加热试验……”还没等老师说完，同学们就不满起来：“白糖这么平常的东西，有什么可做试验的！”
老师先是笑了笑，然后神秘地拿出一块漆黑晶亮的物体，说到：“想知道这是什么吗？赶紧做试验吧！”我们点了点头，抱着好奇的心情开始做起了试验。
老师先说明了实验方法与注意点，便让我们自己动手。刚开始，我们先在金属勺子上包上锡纸，再在勺子上放入适量白糖，晶莹透亮的白砂糖颗粒分明。接着我们点燃酒精灯，把勺子放在蜡烛上加热，就这样等待着，等待着……突然，有个同学惊奇地喊到：“糖变色了！”我们的眼睛都放出了光，嘴巴惊奇得张成了“O”形。只见那白糖在火焰的炙烤下，由原先的固体慢慢融化成了液体——糖浆。没过多久，糖浆沸腾了，边缘冒出了一串串小泡泡，泡泡越涨越大，不时发出“噗噜噗噜”的声音。而此时的糖浆越来越浓稠，颜色也越来越深，甚至冒起了烟雾。我们瞪大了双眼，生怕错过哪个瞬间。科学老师说，当白糖变黑时就不能在加热了，不然就会燃烧起来。我们听了，赶紧把酒精灯灭了。
离了火的.糖浆，不一会儿就凝固成一块黑色固体。
“哦，我知道了，这就是老师刚才拿的东西！”
“快让我看看！”
“嘿，你们闻，好香的焦糖味！”张同学舔了舔舌头，正想把这黑糖块放入口中尝尝时，只听老师说：“你们知道这黑色的物体是什么吗？”
“是焦糖吧！”同学们无不怀疑地说。
“不，是碳。白糖是有机物，有机物当中都含有碳。当白糖加热后，水分蒸发，就剩下碳了。”
“啊？”大家惊讶地叫了起来。而张同学呢，刚才还想尝尝这“碳”，现在早把它扔得远远的。
看来，平平常常的糖，经过实验，也会显现出它不平常的一面。这就是“问号”的魅力！
篇12：汉字的魅力五年级作文
中国汉字源远流长，从神话仓颉造字，再从甲骨文的发现到几千年来的汉字发展不断变化，记录着我们祖国灿烂汉字的魅力与神奇。
汉字的神奇和美妙震惊世界，包括那些曾经践踏我们祖国的高鼻子洋人，都不得不承认中国人的聪明和智慧。心悦诚服地拜倒在汉字的脚下。因为汉字比日本文字更完整，比英文更便捷，汉字不像英文、日文那么泛味，有着奇特的说服力和感染力。
中国汉字写在纸上只是白纸黑字，其实它也像人一样，有性格，有思想，有感情。当看到“辣”字你就会想到他很凶狠、恶毒，当你看见“柔”字时，你又会想到她善良、温柔，它们各有各的性格。“烦”字会让您想到这个人有心烦事，“乐”字又会让你想到这个人的心里十分开心，看到“爱”字猜想有情的人才会有爱。瞧!汉字的魅力。
生动活泼的形声字，会让您感受造字的神奇。“哭”字上面两只哭的像樱桃的眼睛，还流着一颗水晶似的眼泪，下面的大就是他的身子，说它的形在这，它的声呢?“呜呜……”远处传来一阵阵哭声，啊!呜和哭声声母不一样，韵母却一样。“裹”字，一颗果子被紧包在衣服里，果子在里面觉得温暖、舒服、很安全，那它的声就是和果字相同了……
我每天都在汉字的海洋里邀游，趣味横生的歇后语令人开怀大笑，妙语连珠的诗句使人心旷神怡，感人至深的篇章哺育我成长，铿锵的语句激励着我的斗志……
我赞叹祖国汉字的魅力与神奇，不得不想去揭开她那神密的面纱，去触摸她那千百年来就跳动着的脉搏。我崇拜汉字，她永远是我最敬爱的老师。
篇13：汉字的魅力五年级作文
汉字是有灵性的。它们让诗人谱写了一首首美妙的诗词。过年时，听着“劈劈啪啪——”的爆竹声，我不禁吟诵起王安石的“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”;中秋时，望着又圆又大又亮的皎洁的月亮，加上那被月光照透了的天空的映衬，一首苏轼的《水调歌头》脱口而出：“明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年……”;春雨析沥沥地下着，春风轻轻地吹拂着，这时脑海中浮现出杜牧的“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”
汉字是神奇的。它们像一群群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花，愉悦你的眼睛。它们还能像小精灵般表达出我们丰富的情感。如“吵”“闹”两个字时常耍起小孩子脾气，又是吵又是闹。“驰”“骋”可是亲兄弟，一起奔驰在草原、山川和大地。“哭”“笑”虽是双胞胎孪生姐妹，可性格却差之千里，“哭”字整天泪流满面，一把鼻涕，一把泪;“笑”字乖巧可爱，天天睁大眼睛，笑容可掬。“风”“雨”“雷”“电”是一家，给我们的自然气象立了大功，为人们带来了蓝天白云、晚霞朝晖、彩虹日晕、闲云迷蒙……
汉字是美丽的。它们在书法家的笔下，能发出无穷无尽的变化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或鹰隼雄立，或鸿鹄群游。隶书古色古香，行书自然流畅，楷书端庄秀气，草书凤舞龙祥，让你美不胜收。
汉字世界有着数也数不清，道也道不尽的奇特魅力，等着你去探索、挖掘、拓展……
篇14：魅力校园五年级作文550字
魅力校园五年级作文550字
每个人心中都有一个最美的地方，这个地方也许是家，也许是母亲的怀抱，也许。但是，我心中最具美的地方是那充满活力与生机的校园。
走进校园，首先映入眼帘的是一排排整齐的垂柳，它们像是学校的守护神，屹立在那里。在校园的东边，有一个美丽的小花园，里面的花草长得生机勃勃，有丁香、桃树、杏树。最美的要数那四季玫瑰，长长的枝条上面长着小刺，枝上托着一朵朵粉红色的花，花香弥漫着整个校园。同学们在这芳香四溢的校园里一同学习，一同玩耍，渡过了一个个幸福快乐的美好时光。
课堂上，老师为了提高同学们的学习兴趣，采用了先进的多媒体教学方法，大屏幕上显示的图片丰富多彩，再加上老师讲的绘声绘色，同学们听得都入了迷。老师提出问题时，同学们踊跃发言，有时还为了一个问题争论得面红耳赤。我们像一棵棵小树苗，“叮铃铃”下课了，校园里立刻沸腾起来。同学们来到操场上，在小教练的带领下，随着音乐节拍，跳起了欢快的校园舞。为了丰富我们的课余生活，学校还开设了围棋、器乐、跆拳道等课程。每天的课间操后，器乐队的同学就在主席台上进行才艺表演，有吹葫芦丝的，有吹萨克斯的，还有吹笛子的。同学们都陶醉在美妙的音乐声中，台下不时地传来同学们的加油声、喝彩声。这些活动既充实了我们的文化生活，又陶冶了我们的`情操。
冬天来了，天下起了大雪。操场成了孩子们的乐园。同学们争先恐后地跑到操场上玩打雪仗、堆雪人的游戏。整个校园洋溢着孩子们的欢声笑语。
这就是我们的校园，一个美丽的校园，一个欢乐的校园，一个让我们健康成长的校园，一个独具魅力的校园。
篇15：魅力的铁观音五年级作文
魅力的铁观音五年级作文
走进茶园，映入眼帘的是一片绿悠悠的茶树，整个人仿佛沉浸在绿色的海洋中。一阵风拂过，一缕缕淡淡的茶香昧扑鼻而来。一层层茶树盘山而上，从远处看，那茶园象一条条巨大的翡龙萃俯卧在山上。
阳春三月，此时的'观音茶树早已长出许许多多绿脑袋，伸个懒腰打开身体，看看这个世界。正是采茶的好时机，只见采茶姑娘个个神采飞扬，她们每人头戴草帽，腰挎笆篓，用灵巧的双手敏捷地从茶树上摘下一片片嫩芽，绿树映衬着俊美的身影，此时此刻的茶园，自然而然地构成一幅浪漫美丽动人的国画。
几个小时过去了，因为铁观音和皇帝的女儿一样娇贵，无法忍受赤日炎炎的暴晒，这时就要赶紧收工。采茶姑娘们提着笆篓满载而归，轻快匆忙地走在麻绳一样甩下来的山间小路，撒下一路星子一样欢笑，匆忙回家。
亲爱的读者们，不要以为这样就大功告成了，还要好几道制工程呢，凉青、摇青、炒青、烘干……等等。
制茶师傅接过采茶姑娘手中的茶叶，放在太阳底下晒，刚刚脱离妈妈的铁观音宝宝在太阳光的照射下，一下子变得筋疲力尽，疲惫不堪。制茶师傅便把她们放进“摇篮”里，开关一按，随着摇篮的滚动，茶宝宝们东滚滚，西滚滚，上翻下翻，就像一朵花瓣纤细的秋菊在飞腾，又像长着长尾巴的松鼠在跳跃。喜笑颜开，情不自禁地哼起整齐有序又有韵力的儿歌飘向四方“唦……唦……唦”
制茶师傅们经过一天一夜都不敢打磕睡，把一道道复杂的工序都精心制作，最后还要把她烘干。烘干后的茶叶好象被岁月洗刷后的中年妇女，虽青春已逝，但风韵犹存，内宾涵自非少女可比，此时如果用热气腾腾的开水冲一冲，泡一泡，顿时观音茶味弥漫整个房间，疲惫不堪的人喝上一口立既精神抖擞，神气飞扬，辛苦疲惫早已飞上云宵。我深深地尝了一口，那甘甜香醇的铁观音茶味让人回味无穷。
篇16：寒冬的魅力五年级作文
寒冬的魅力五年级作文
冬日，是我居住的这北方小城最美丽的季节；冬日的风采在这个小城里被表现得淋漓尽致；冬日的到来也加快了小城的运行节奏。小城的冬日，有的不仅仅是美丽和雪域的风采，还有着一种无形也有型的特殊之感——寒冷之韵。
寒冷魅力——有形
走在大街上，踩着满地的白雪，发出“嘎吱嘎吱”的响声。回头看看，一路上留下了大大小小形状各异的脚印，一排排，一个个，显得极为可爱。四处看看——只见路边匆匆行走的路人，有的用手捂着耳朵，两只手冻得通红，急急忙忙的走来走去，看来，寒冷已经在他们身上安了家呀！有的人却怡然自得，悠闲慢步，似乎寒冷与他们无关，这些从他们穿着臃肿的服装就可以看出来，为什么他们会与自然和谐的融为一体。
路上，几棵已经没有了叶子的大树在迎着风摆动。在秋天来临的时候，他们原本绿油油的叶子，经过秋色的洗染后，变得十分美丽，犹如一片小巧的书签，点缀于树枝其间。冬日的到来，又为这高矮不一的杨树、柳树、松树们新换了一次素妆。一只只纤弱的树枝上挂满了晶莹剔透六角玲珑的雪花，雪花小巧得可爱。暗灰色的树干，有着白色点缀，加上周围楼房上地面上堆积的雪，就好似这北方的小城市是一片神秘美丽的海底世界，而那树枝就是美丽的珊瑚群，为海底带来了不可抗拒的美感。
寒冷，让冬日多了雪花的闪烁，雪花的停留，又让冬日多了寒冷的感觉。
寒冷气息——无形
在我们北方的小城里，冬日里在户外说话有一个最大的特点，我相信到过北方的人都知道我指的是什么。那就是，你一说话，一圈一圈的哈气就从你的嘴里滚滚而来。一圈圈热气形成的哈气，环绕在你的嘴边。那哈气刚从嘴里冒出来时，是细的，逐渐越来越大，然后便消失在在周围，与空气合为一体了，不知道的人一定为以为，不论大人小孩一定是在抽烟呢。
在这北方的小城里，冬季有美丽的时候，却也有着让人烦心的'一面。我们这里有楼房，也有一些平房。平房一般都是用炉子烧煤来取暖做饭，而这些烟便从烟囱里排出来。一到早上的时候，这里气压低，那些煤烟子的味儿排不到天空上去，就一直在距地面很低的地方徘徊。而低气压加上冬天的寒冷，就形成了厚厚浓浓的一层雾，这雾很大，大到百步之外看不清对面的一切。这么大的雾，再加上呛鼻子呛眼睛的煤烟味儿，使得这里的空气十分的不清新。除非在晚上下雪，要不每天的空气都很浑浊，几乎让人无法呼吸，头昏眼涨，让人很不舒服。
这就是我眼中我们北方小城的冬季，有着寒冷，有着美丽，还有着呛人的烟味。
篇17：合唱的作文
我们海曙合唱队在宁波市小有名气，全市举行的各级各类文娱活动，常常会出现我们活跃的身影。可你们知道吗？在我们精彩演出的背后，包含了我们多少辛勤的汗水。
最近，我们合唱队又接受了一个新任务：参加区小学生合唱比赛。上届比赛我们是冠军，这次能否卫冕成功，就要看我们这群新队员的演唱水平了。俗话说“台上一分钟，台下十年功”，为了出色地完成学校交给我们的任务，我们在两个月之前就开始了精心的准备。唱好歌必须先学好谱。抄谱子时，我们都是那样小心翼翼，生怕抄错一个音符。
暑假里，我们更是顶着炎炎烈日，在合唱教室挥汗如雨。大家的嗓子唱哑了，脚站酸了，衣服被汗水湿透了，可是谁也没有打退堂鼓———大家都想为学校争光。开学了，同学们的学习开始紧张忙碌了，距离合唱比赛的时间也越来越短了，我们的排练也在紧锣密鼓地进行。我们放弃了所有的业余时间，起早摸黑，刻苦排练。清晨，校园里空无一人，可合唱教室里却早已传出了我们优美的歌声；傍晚，鸟儿都已归巢，可我们却还在一遍又一遍地排练着。枯燥的音符在我们的口中变成了动听的歌声，我们仿佛也乘着歌声的翅膀飞翔在快乐之中……
我相信，在这次比赛中，我们合唱队一定能脱颖而出，卫冕成功。
篇18：合唱的作文
美丽的校园里传出了阵阵悠扬的歌声，这是我们的昭阳实小正在举办的校园大合唱比赛。
一年级的小朋友像一群排着队的花蝴蝶飘上了舞台，为我们唱起了《摘星星》：“天上的星星多啊，天上的星星多。”在他们稚嫩的歌声中，我仿佛看到了盛夏的夜晚，满天满天的星星在对着我们微笑。
接着是二年级的小朋友像一群可爱的小兔蹦蹦跳跳地走上舞台，为我们唱起了《大风车》：“大风车，吱溜溜地转，这里的风景啊真好看。”在这美妙的歌声中，我的眼前出现了辽阔的田野和一只只随风而转的风车。我的'心陶醉了。
轮到我们三年级的同学上台表演了。我的心好紧张啊！我真想我们班的合唱会有如天籁之音，让所有人都能为我们喝彩。我在忐忑不安中随同学们开始放喉高唱。我们唱的是《爱的人间》：“我在爱的人间长大，长大的还有我的坚强，只要我心中有个太阳，心灵就不会黑暗无光。”唱着唱着，有一滴泪珠从我的眼中缓缓流出。这一刻，我想到了四川大地震，我仿佛看到了废墟中有无数的兄弟姐妹正在经受苦难。渐渐的，我已忘了我正站在校园的舞台上，恍惚间，我仿佛已置身于我的兄弟姐妹之间，我正在对着他们歌唱，我要送给他们心中的太阳，让他们面对灾难也无比坚强。我投入地唱着，掌声对我来说已变得不再那么重要。
歌声还在继续，校园的上空阳光明媚。我坚信，灾区的天空也会一样的灿烂！
篇19：合唱的作文
为了六一的演出，我和几个同学练习唱歌。日不落、王子、月桂女神，我们每天下课都去被我们称作“幽谷”的地方练歌。由于低年级时受过音乐培训，我就成了“教练”。当然这个教练没那么好当，没两把刷子是不行的
每天忙完班级事务后，我就得直奔“幽谷”，指出同学这里唱不对，哪里又拖拍。我真担心如果同学有事找我，没找到，那误了事咋办？请听我这样我这样唱：天空的雾来的漫不经心，河水像油画一样安静。我富有感情地把整首唱了下来。
“不愧是‘教练’呀！！！！”好友说。
“重在练习。”我说。
然而我也有弱项：我做动作时要我好友的帮助。因此我们总是一起唱，她纠正我的动作错误，我纠正他的音乐错误。正所谓取长补短，相得益彰。
其实，练歌也不是那么容易的，当音乐“教练”更不容易。
刚开始的时候，我是一句一句唱的，有时不大熟练时一句要唱好几遍。有时没听过的歌光听同学仿唱还不行，要去自己听听。随着不断练习，朋友找的歌可以背下来后，就配动作。还要反复练，直到动作和歌都滚瓜烂熟后，就算成功了。我现在已在配动作了。马上就要成功了。什么都要练，学习、唱歌、画画。只要练，什么都能成功。
篇20：合唱的作文
优美的旋律，在音乐厅里久久萦绕。
是什么声音？如此美妙，请大家跟随着我的镜头，一起走进杭州市艺术节合唱比赛的现场吧！11月12日，对我来说是有着特殊意义的日子，我有幸作为一名濮家小学校合唱团的成员，代表江干区参加杭州市的艺术节合唱比赛。我们在老师地精心打造下，从普通小学生变成了浓妆艳抹的小大人。
看！脸是粉粉嫩嫩的，打上腮红、画上紫眼影、涂上亮亮的唇彩，配上一条蓝白相间的公主裙，嗯！看起来还是蛮漂亮的！合唱比赛终于缓缓拉开序幕，露出了迷人的风采，强兵强将，个个显山露水，哇！高手如云，个个非比寻常啊！良好的心里感觉顿时消失得无影无踪，到了这场面，不得不紧张啊！我赶紧在心里说：别怕！不就是把我们精心准备多时的《闲聊波尔卡》展示给观众吗？没事儿！只要把最好地展现出来就行。轮到我们了，我的心“扑通，扑通”跳个不停，但脸上还是挂上了最灿烂的笑容，随着钢琴的伴奏，团员们齐声唱“叽叽，喳喳，你说的是什么？喳喳，叽叽，说的是悄悄话……”望着指挥，我们早已到了忘我的境界，三个声部唱得行云流水，配合得更是天衣无缝。
心情随着美妙的音乐，愉悦到了极致……太棒了！我们兴奋地排好队伍，飘飘然地走下舞台。细细回味刚才大家的一举一动，发挥完全正常，，唱得还是挺不错的！当然，如果能得最高奖项，那是再好不过了；如果得了第二名，那也挺好的；三等奖嘛，我们也不会气馁！就当是奥运精神，重在那个参与嘛。
篇21：合唱比赛作文
合唱比赛作文范例
今天下午我们举行了合唱比赛，平时刻苦的练习终于要得到成果了。说老实话，我喜欢合唱比赛，但我更喜欢合唱比赛的衣服——我们统一的班服。因为衣服不仅很漂亮，而且看起来很有个性，很利索，颜色也很搭配，虽然我不太喜欢唱歌，但为了给班级争荣誉我还要唱的一丝不苟，才能对得起我们漂亮的班服。
今天下午我们穿着整齐统一的服装开始了合唱比赛。对我这种见过大世面的人来说，这一点小比赛并不算什么，也不用紧张。只要尽力，一定能做好。我相信自己。还没开始的时候我们先给隔壁班的.老师唱了一遍，他们说我们唱得不错，穆老师的脸上也有了很为我们自豪的光彩，我心里的信心又增添了几份。
比赛正式开始了，从四面八方涌过来了一些老师，他们都为我们独特的服装发出了赞叹，我心里有了几分得意。比赛开始了，我们每一个同学都精力集中的看着张隆泽的指挥，我们的动作做得很到位，声音也很洪亮，唱出来很有气势。我自我感觉唱的歌曲太有气势了，简直可以与解放军叔叔唱的歌互相媲美。我们的表情也很丰富。第一首歌《红领巾飘起来》，我们脸上面带微笑，让人看了感觉我们唱这首歌是高兴的，喜欢的。第二首歌《明日歌》我们的表情很严肃，就像一个吟诗作画的诗人，很严肃很庄重的感觉。第三首歌是《幸福歌》英文版。我们的表情变得更加欢乐活泼，显出了我们小孩子那份独一无二的童心。今天这场比赛很成功。
祝我们班能取得好成绩！！再次一鸣惊人！！
篇22：合唱比赛作文
合唱比赛作文精选
（一）
今天是12月27日，在我们心中是一个十分重要的日子因为今天是我们班合唱比赛的日子。而且我还是领唱呢，想起台下那注视的眼神，我就要紧张死了！
在路上，我们班竟格外安静起来，我远远看到音乐教师，心中竟立即恐慌起来，不由产生了想逃跑的想法。站在音乐教室外，想起黎老师对我说的：“加油，你是我们班的主力！嘴型与表情都很好。”我听到这句话和老师当时流露出的那种欣慰的表情让我浑身像冲了电一样，门打开了，有个班走了出来，看到他们那自信满满的'眼神我又像泄了气的皮球心中不免担心：“还有希望赢吗？他们好像很强的样子！不行了吧！”但我看到牛路还像往常那么活跃嬉皮笑脸逗着大家，我心中想：“不能这样，我们班是最强的，练了这么久，所谓养兵千日用兵一时啊！要是这是泄气就一点赢得机会都没有了！”我们要进场了，我咬紧下唇，为了不让我太过紧张，也许这样能提醒自己，很不错吧，在台上望着台下的评委与摄像机，我不再害怕了，我要为班级争光，想到这里我坦然了许多，露出真诚与自信的微笑。我们的音符如铃铛一般响彻全场！看到台下那评委与老师赞赏的目光，我们唱得更卖力了。
回来班上，我们开始积极议论这场比赛，因为这其中凝聚了我们每个人的汗水与3个日日夜夜，无论结果如何，握我们没有遗憾了！
（二）
别看都五年级了，我还是第一次参加合唱比赛呢。
清晨，我们很早就到了学校，我看见老师正在给同学们化妆，不一会，轮到我化妆了。我闭上眼睛，感觉老师在我的脸上来回抹，我当时知道，我的脸已经变成一个调色盘了。我刚化完，一回头“啊！鬼呀！”我和一个女生一起尖叫起来。原来是老师化的妆太浓了，跟张白纸似的。
我们排队走出校门，坐上了学校刚买的新车。从这一刻起，我的心已经开始忐忑不安了：比赛场地什么样？评委会不会很严格？我们唱错了怎么办？我虽然坐在车上，但是我的心早已飘到比赛场地去了。
我们坐了一会儿车就到了比赛场地，我们走到后台，把服装换好，我刚换完想玩儿会“7号，准备——到我们表演了。老师一边组织我们上场一边小声地说：“注意表情，这里不要唱高了……”“我折一只小纸船，让他飘在小河上……”我们一开始唱还不错，可是到了第二首歌的间奏的时候，钢伴老师不知怎么了突然弹错了，我的心顿时提到了嗓子眼儿，其他同学好像也发现了，我们的声音一下子塌了下来，辛好指挥老师提示了一下，不然非得扣好多分。
几分钟之后，我们演唱结束了。我们下了台之后，同学们都议论纷纷：平时练的时候还很好，今天怎么会弹了呀？是呀是呀……我们就这样带着遗憾回到了学校。
到了学校，我们迫不及待的问老师：“老师，拿奖了吗。”“成绩还不错，二等奖！”“哦，耶！”我们欢呼雀跃。但是一等奖就是一等奖，就是没有二等奖好。希望下次我们会拿等奖！！
每个人都有无数个第一次，有难忘的、有趣的、后悔的等等，你不要怕第一次，如果没有第一次就没有第二次，那么你人生的当中就会缺少一样东西，反反复复的缺少样东西，那么你人生当中就会缺少多少东西呢？如果真的是那样，你活着还有什么意义呢？
（三）
昨天，我们去了合唱队比赛，我们准备好了精美的衣服，装饰。女孩子弄马尾，统一穿旗袍，男生穿衣服。我们合唱团里有20几个女孩子，男生有4人，说起来，男生好少。
我们男生穿起了白色服装，像白马王子一样，(.)编织出如此精美的服装，然后，我们去画眉毛，使毛变色，涂腮红，涂嘴唇。
女生先穿旗袍，然后涂眼眶，然后腮红，涂嘴唇和托头发。
最后……我们坐着大巴车去宝安区比赛去了。比赛地方是一个小学，因为里面有舞台。我想：“他们的服饰好漂亮怎么我们就不好看呢？”
到舞台的时候，我深深地吸了一口气，因为，我的心一点也不紧张。下面是观众，我已经把他们当成一块块可爱的小石头了。
唱完之后，我们就下台了，我们合唱团又坐回大巴车会学校了。如果有第二次表演，该多好！
篇23：合唱比赛作文
今天下午，我们一、二、三年级举行了合唱大赛。大赛之前，我们既激动又高兴，每个人都在谈论着这件事，我们露出雪白的牙齿微笑着。我心里想着：一定要给二五班争光，不要给二五班抹黑。
我知道我们班一定能行，因为合唱之前我们已经刻苦训练过了。我们之前是这样训练的：我们先把队排好，再训练上台、下台。我们唱歌的时候，如果唱不好老师就给我们提出不足之处。如果我们唱的还不行，老师就把歌词给我们扣一扣。
开始唱歌了，先是从一一班开始，没多久就轮到我们了。我们听着指挥长练之达的命令走上了台。在台上，我们的队伍背朝着观众。“向右转！向右转！”练之达喊道。我们一齐转了过来面向观众。
第一首唱的是《国歌》。练之达领唱，我们全神贯注的看着练之达指挥。练之达很集中精力的打着手势，我们的歌声洪亮而整齐。
第二首歌唱的是《我爱北京天安门》。刘雨欣、关统元、梁晨三位主持人朗诵着激动人心的台词，我们八个跳舞的女生到一边做准备。开始唱歌了，同学们唱得更加响亮，我们跳舞的把动作跳得更优美。
回到教室后，老师说道：“在观看我们唱歌的评委都夸我们有自信、有凝聚力。”老师说到这里，我的脸上就笑开了一朵花。别的同学也都笑开了花。我感觉这次大合唱是多么幸福啊！
篇24：合唱比赛作文
为了庆祝国庆六十周年，我们学校可特地开展一次合唱比赛，明天就要开始比了，我的心情无比的高兴和紧张。
昨天，老师把做好了的合唱比赛的衣服给我们回家试穿，没想到我的裤子太小了，不够，所以我把裤子不合适今天跟老师说了，老师说裁缝会来的，可是到放学了，裁缝还没有来，我急这回家，就把裤子转交给同学厉炎龙，叫他把裤子给老师，然后就匆匆忙忙地回家了。哎，真不知道明天合唱比赛裤子能不能穿上，我非常的担心，就怕裤子不能穿，没办法，这可能是天意吧！我们唱的歌有两首，今天我们上体艺馆二楼排练队式，昨天还刚刚把两首歌练了整整四十分钟！真让人“苦不堪言”呀！我们自己唉声叹气有什么用呢，这也应该是为了让我们比赛是更加熟练吧！我也是可以理解的。
我希望这次的合唱比赛能够获得观众们热烈的掌声和评委们不错的评价，愿在比赛时能展示出自己最好状态，加油！加油！加油！
篇25：合唱比赛作文
学校在这个周末举行合唱比赛，知道这个消息之后，大家都很开心。除了开心，紧张也是有的，因为这毕竟是一场比赛嘛！
在比赛的前几天，每个班级的班主任，都带领着同学们唱歌。有时同学们那优美而又动听的歌声，在学校间来回飘荡，音乐就笼罩着整个校园。我们班也不例外，我们参赛的曲目是：《中国少年先锋队队歌》和《放纸鹞》。在每堂课之前，我们队会练练唱歌。我们越练越好，那声音犹如百灵鸟的歌声，那样婉转和优美动听。
我们全班同学日盼，夜盼，盼望合唱比赛到来的那天。时光似水，转眼急流，我们已经听到了合唱比赛的脚步声了。
在星期五下午的时候，就是我们四五年级的合唱比赛。我们班排在第三个合唱，在比赛之前我们先练练唱歌。当我们到合唱比赛的现场—多功能室，已经是第二个班在表演了，我的心“砰砰”直跳，而且跳得越来越快。轮到我们班的时候，同学们自信地走上舞台，我也渐渐的不紧张了。当指挥员—王佳莉，举起手的时候同学们的眼睛就看着王佳莉。音乐响起时，“百灵鸟”们就一展歌喉，放声唱歌。那歌声是那么的美妙，那么的婉转，那么的令人陶醉。演唱完的时候，台下响起了热烈的掌声。我们的歌声打动了大众评委，大众评委有八位同学为我们亮牌。
我们的比赛结束之后，我们就当起了观众，给其他班级鼓掌。最后，我们班的分数最高，摘得了第一名，同学们都很高兴得跳起来……
真是一场难忘的合唱比赛啊！
篇26：合唱比赛作文
自从我们知道了星期六要合唱比赛时，我们既兴奋又苦恼，兴奋是因为我们可以展示一下自己的才能，苦恼是因为星期六还要上课，挺累的。不过星期天就开始放假了，还是兴奋要多一点。
听说比赛就在下午1：00整开始，我们都怀着一种盼望的心情等待着。好不容易到了下午，我的心偏偏快乐不起来，倒反而紧张起来了，是因为我看到其它班级唱得很好，都跟上了节奏。突然，我似乎又坚强起来，我感到我有自信心了。只要我们相信自我，挑战自我，就肯定会唱得很好。
到了该化妆的时候，男生们都跑光了，教室里冷清了许多，只剩下了一些正在化妆的女生了。王老师马上把一群男生给拉了回来。我们第一个“对象”就是吕一鸣，他一边反抗，一边大喊：“我的末日到了！”这一切被王老师一一看在眼里。他终于忍不住，对吕一鸣大喊：“过来，过来，我来化！”吕一鸣终于不敢吭声了，乖乖地让王老师化。后来，我们边拿着口红，边对反抗的男生说：“要王老师来涂还是我们来涂？你自己做选择。”这么一说，那些男生们就乖乖就擒了。
比赛开始了，我们沉着地上了台，开始唱起歌来，不知是我们太紧张了还是什么原因，竟然唱得越来越快，跟不上节奏了。唱完了歌，我们本来应该鞠躬的，可是因为我太兴奋了，竟忘了鞠躬，后来还是旁边的同学拉了我一下，我才“醒过来”。
合唱比赛结束了，我们回到教室都垂头丧气的。因为我们知道自己唱得不好。不过，我们相信，明年我们一定会唱得更好！
篇27：合唱比赛作文
有一天上音乐课时，音乐老师宣布三月份有一个五年级的合唱比赛，我们一听便兴高采烈的讨论，老师也鼓励我们要好好的练习，希望我们能夺得优异的成绩。
老师利用一整节课的时间，让我们讨论怎样让歌曲变得更美妙，就像作曲家要让音乐听起来悦耳动听一样，也要让欣赏的人们大开眼界。我们想了一想，就想到在演奏时加上扇子的轻轻挥舞，我们决定在副歌的第一段，用左手往上挥一挥，让全场的观众知道我们手上的道具，接着在副歌的第二段，用双手向正前方挥一挥，表达对观众的欢迎，最后用右手往上挥一挥，告别全场的观众。刘老师也提议，除了钢琴伴奏外，再加上其他乐器的伴奏，因此，我们选出了搭配指定曲小小世界真美妙的直笛伴奏，和搭配自选曲可贵的友情的中提琴伴奏，这样歌曲不但好听，画面也很动人。
比赛之前我们不断的练习，也不断的修改我们搭配的动作，刘老师也非常喜欢我们的表现，因为加上扇子的轻轻挥舞真的让歌曲变的又好听，又好看，又活泼。比赛当天，我跟老师说有紫色的缎带可以用，老师在中午吃饭时间帮女生装扮，绑上紫色的缎带，女生全都变漂亮了。
下午一点钟，我们在走廊上集合排队到礼堂，全班虽然精神抖擞但也紧张兮兮，比赛开始了，我们全班都安静下来欣赏，各班都好认真的把最好的歌声表现出来，快轮到我们班时，老师要我们做几次深呼吸来缓和紧张的情绪。但我始终觉得很紧张，因为七班、八班和五班都好精采，不知道他们会不会得名，换上我们班上台，我发现全班同学的脚都在发抖，我也不由自主的抖了起来，有种走不到钢琴位置的感觉，过了好久，大家都到了定位，屏气凝神的等待配合指挥的指示，指挥终于开始动作，全班同学团结合作，没有人出错，顺利的完成任务，终于松了一口气。
篇28：合唱比赛作文
学校为了以崭新的面貌迎接新年，最近组织了一场别开生面的合唱比赛。
比赛前，我们都卯足了劲认真排练，一遍遍的练队形，一遍遍的记歌词，一遍遍的合音。
终于激动人心的比赛开始了。我们都穿上整齐的校服，小女生都化了漂亮的舞台妆，盘起好看的头发，小男生还打了摩丝呢。我们在后院排好队，焦急而又耐心的等待着老师讲完话，然后第一个走上舞台。我往下一看，哇！好多的人，台下学生们整整齐齐的坐在小凳子上，四周站满了家长，有的拿着相机在照相，有的在聊天，最西边的评委席上坐着十位评委老师。台下一双双眼睛齐刷刷的望着我们。同学们都非常紧张，我也觉得心里扑通扑通跳的很厉害，手不由自主的蜷起来，手心的捏出了汗。这时我觉得头皮有点痒，真想挠挠头。我心里暗暗地对自己说：我不能给班级抹黑，一定要忍住！我长吁了一口气，让自己放松下来。我一定要把平时排练的最好水平发挥出来给班级增光。
指挥王一然给调音师一个手势，我们安静的等待音乐响起准备一展歌喉。咦！怎么一直没有听到熟悉的伴奏声呢？大家心里都直犯嘀咕，可是没有一个东张西望，大家都笔直的站立着，保持着整齐的队形。原来是电脑出现了故障，等待在寂静中显得特别的沉闷和漫长，终于广播里响起熟悉的旋律，我们跟着音乐认真地唱起来。舞台下的听众也被我们嘹亮的歌声陶醉了，等我们唱完，台下立刻响起了一阵雷鸣般的掌声。
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