登山留给我的美好印象五年级作文（锦集16篇）由网友“尤川”投稿提供，下面是小编为大家整理后的登山留给我的美好印象五年级作文，欢迎阅读与收藏。
篇1：登山留给我的美好印象五年级作文
登山留给我的美好印象五年级作文
每当看到夹在书中的这片火红火红的枫叶，我的心情便会更加喜悦，继而想起那次和爸爸妈妈登山的事。
那是一个星期六，天气晴朗，万里无云，使我们心情愉悦。爸爸提议：“要不我们去登山吧！”这个提议获得了我和妈妈的一致赞同，我们仨像离开了笼子的小鸟，欢呼雀悦。
汽车呼地停在了大阳山脚下，抬眼望去，山好高哇，快冲破云霄了。山上的树木郁郁葱葱，一片碧绿，一看就是个鸟语花香，深受大众喜爱的拥抱大地的山。
刚走进大阳山，就闻到一股树木独有的芳香扑鼻而来。再看路两边，花儿在这么美的环境下翩翩起舞，让人陶醉。
终于开始爬山了，山下聚集了许多人。他们有的在休息，有的`在聊天，还有的竟在埋怨这山太高，让他们无法爬完。山下的树木碧绿碧绿的，苍翠有力，让我情不自禁被吸引过去，想与它合个影，留下永远的回忆。
继续往上爬，我觉得越来越累，脚越来越无力，爸爸妈妈甚至需要互相扶着，才能勉强爬上去。费了九牛二虎之力，我们爬上了半山腰。坐在亭子里俯视地下，刚才有两米多高的树现在只有几厘米了；门口那尊佛像也只有几厘米了，一切都变得矮小无比。我还发现半山腰的人没有之前山脚的人多了，没有像山脚那样水泄不通，而且半山腰的人大都是老年人，山脚下的都是年轻人。
我把这个发现告诉了爸爸。爸爸说：“那是因为年轻人大都没有毅力坚持到底，而老年人经历了岁月的沧桑，懂得了道理，所以比年轻人更有毅力，有耐心，你有没有发现这儿的树木比山脚的树木更加挺拔，苍翠呢？”我仔细看了看，还真没错。
又过了好一会儿，我们爬到了山顶，我惊奇的发现，这儿的人特别少，连我的一双手都数得过来。树木全是松树，看了这儿，前两处的树木简直大失风采。我随手捡的一片枫叶，都散发着胜利的光芒。
登山，又让我懂得了新的道理：做人要有毅力，人生就像登山一样，如果你只在山脚，那永远都是失败者，永远只看到一小部分风景；如果你在半山，那只成功一半，看到一半风景；如果你到达了生命的最高处，就战胜了自己，来到成功岛屿。
篇2：登山留给我的美好印象作文800字
每当看到夹在书中的这片火红火红的枫叶，我的心情便会更加喜悦，继而想起那次和爸爸妈妈登山的事。
那是一个星期六，天气晴朗，万里无云，使我们心情愉悦。爸爸提议：“要不我们去登山吧！”这个提议获得了我和妈妈的一致赞同，我们仨像离开了笼子的小鸟，欢呼雀悦。
汽车呼地停在了大阳山脚下，抬眼望去，山好高哇，快冲破云霄了。山上的树木郁郁葱葱，一片碧绿，一看就是个鸟语花香，深受大众喜爱的拥抱大地的山。
刚走进大阳山，就闻到一股树木独有的芳香扑鼻而来。再看路两边，花儿在这么美的环境下翩翩起舞，让人陶醉。
终于开始爬山了，山下聚集了许多人。他们有的在休息，有的在聊天，还有的竟在埋怨这山太高，让他们无法爬完。山下的树木碧绿碧绿的，苍翠有力，让我情不自禁被吸引过去，想与它合个影，留下永远的回忆。
继续往上爬，我觉得越来越累，脚越来越无力，爸爸妈妈甚至需要互相扶着，才能勉强爬上去。费了九牛二虎之力，我们爬上了半山腰。坐在亭子里俯视地下，刚才有两米多高的树现在只有几厘米了；门口那尊佛像也只有几厘米了，一切都变得矮小无比。我还发现半山腰的人没有之前山脚的人多了，没有像山脚那样水泄不通，而且半山腰的人大都是老年人，山脚下的都是年轻人。
我把这个发现告诉了爸爸。爸爸说：“那是因为年轻人大都没有毅力坚持到底，而老年人经历了岁月的沧桑，懂得了道理，所以比年轻人更有毅力，有耐心，你有没有发现这儿的树木比山脚的树木更加挺拔，苍翠呢？”我仔细看了看，还真没错。
又过了好一会儿，我们爬到了山顶，我惊奇的发现，这儿的人特别少，连我的一双手都数得过来。树木全是松树，看了这儿，前两处的树木简直大失风采。我随手捡的一片枫叶，都散发着胜利的光芒。
登山，又让我懂得了新的道理：做人要有毅力，人生就像登山一样，如果你只在山脚，那永远都是失败者，永远只看到一小部分风景；如果你在半山，那只成功一半，看到一半风景；如果你到达了生命的最高处，就战胜了自己，来到成功岛屿。
篇3：盲人伯伯留给我的美好印象五年级作文
盲人伯伯留给我的美好印象五年级作文
在我的成长路上有很多匆匆走过的路人，他们每一个都给我留下了美好的印象，如我的父亲、母亲，我的爷爷、奶奶，我的同学、老师……都在我成长的路上扶了我一把。而这次， 却是一名不知名的盲人伯伯当了我的引路人，给我留下了美好的印象。
那是一个安静祥和的夜晚，下着淅淅沥沥的小雨。我正在去往同学家的路上。一路上我边踩着水边唱着歌，十分欢快。这时一个老伯伯映入了我的眼帘。他拿着一个树枝，四处摸索，像是找不到路。爱心十足的我立马跑过去扶住他，关心地问道：“老伯伯，你怎么了，需要帮忙吗？”老伯伯笑了笑说：“没什么大事，只是找不着路罢了。”这时我突然醒悟，发现他是一个盲人！于是我问了他的家在哪儿，准备送他回去。走着走着，我突然被什么东西弄倒了。我低头一看，原来是一个井盖没关好。于是我火冒三丈，生气地说：“谁这么没公德心呀！把这井盖开在这儿，真是的！”盲人伯伯发现我有点不对劲，我不想跟他说便说没事，可他听我这么说，便更是要知道，我没办法只好告诉他事情的经过。
盲人伯伯听后便在地上摸索了起来，过了一会儿，他摸到了井口，接着他又摸到了井盖，于是他费力地将井盖拿起就放在井口上；盖上后，他又在四周摸了一遍，直到他确认安全无误，才站了起来。这时时间仿佛停止了，这雨就像在沐浴我的心灵就像是在为盲人伯伯的做法表扬而奏乐。“小朋友走了！”盲人伯伯和蔼的说一声。我这才反应过来，想到世界的美好。
这件事一直影响着我，鼓励着我。这位被我扶着的盲人伯伯给我留下了美好的印象，同时也让我前进了一步。
篇4：放风筝留给我的美好印象作文
放风筝留给我的美好印象作文
小时候的我，太天真，也太爱玩。每一次，奶奶带我去公园散步，我总是仰起小脑袋，望着天空上的风筝，好奇地问：“奶奶，天上的那个东西是什么呀？怎么飞那么高？”奶奶笑笑：“那个是风筝呀！改天让爸爸妈妈来陪你放风筝，好不好呀？”
我默不作声，还望着天上的风筝，思绪早已伴着它一同飞。回到家，我就缠着爸妈带我去放风筝，他们也禁不住我的软磨硬泡，答应我在周末陪我去放风筝。
那时的我，早已欣喜若狂，等待着周末的到来。我突然感到时光老公公故意把时间放慢。让我着急。直到周末早上，爸妈带我去放风筝。他们拿出准备已久的风筝，我抢了过去，像宝宝似的抱着它。爸妈带我走到一片空地上，爸爸摸摸我的头，说：“宝贝，我来给你做试范！”只见他扯着线，跑起来，时不时回头望着。他跑得越来越快，风筝也越飞越高。他叫着：“过来吧！”我跑过去，把风筝抢过来。
我学着爸爸的模样，扯着线，跑起来。也不忘转头望着。一不小心，摔倒了，吃了一嘴的青草！爸妈笑了，我也笑了，隐约间，我看到风筝笑了！我爬起来，继续放。可是，风筝就像个调皮的娃娃，和我做对！不是长了脚在地上跑；就是挂在树上躲猫猫！我的小脸气成了苹果红，妈妈赶忙走上来，笑着对我说：“不要紧，多试几次，加油！”
我再次站起来，拉起风筝，看着风筝，听着鼓舞声，我又充满了力量！拉起线，再次跑起来，我小心翼翼，生怕摔倒，也望着它，慌忙中不忘收线、放线。跑了一圈，风筝忽高忽低，却使终掉下来！我看着风筝，笑了，笑得多么开心，多么灿烂……
长大后的我，想起这件美好的事，总是情不自禁地嘴角上扬，它是我童年生活中最美好，最难忘的记忆之一。它伴着我一同长大。虽然我还一直在换风筝，但这段美好的印象，永远换不掉！
篇5：老师留给我的美好印象作文
我上小学这5年，有好几位老师教过我。其中给我印象最深的是我们的班主任——张老师。
张老师中等身材，稍微有点胖。一副慈祥的面孔。加上两只炯炯有神的眼睛，使人感到和蔼可亲。他虽已两鬓斑白，可是工作起来还不会拖泥带水。
张老师关心同学似关心自己的亲人一样。记得有一次，同学们在教室里学习，突然，外面下起了倾盆大雨。那是秋天，教室里还没有暖气，老师把自己的衣服放在了班里体质最弱的同学身上，自己还在教室里受冻。等到放学，老师把离家近的同学一一送回家。再把伞借给家远的同学。而自己却冒着雷雨交加的天气一步又一步的走回自己的家。第二天，同学去还伞，却发现老师还在家里聚精会神的批改着作文。桌子上还放着热腾腾的中药，顿时那个同学热泪盈眶，只放下了一个红彤彤的苹果，和一把湿漉漉的伞。
张老师不但关心同学，而且讲课讲的也好。她的课幽默风趣，同学们都喜欢听她讲课，随着她脸上的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低头含笑。一节课很快就过去了，我们都不愿意下课呢！
张老师就是令我难忘的班主任！
篇6：老师留给我的美好印象作文
初见吴老师是在一年前，一个烈日炎炎的夏日。
上课铃一响，他便不紧不慢的进来。我们都对这位将陪伴我们两年的班主任，产生了浓浓的好奇心。
他走进来往讲台上一站，便说“上课”声如洪钟，我一路抬眼望去，只见他高大魁梧，宽额头，厚嘴唇，但最突出的还是那一双小眼睛。带着一个眼镜，眼里闪烁着，都是锐利的光芒。
渐渐的相处久了，我们都深深的爱上了他的数学课。生动有趣的话语，会在他的数学课里，一字一句的跳动。他也常常给我们讲道理，不惜花费自己三四节课，比如说，他两天总共有四节数学课，其中就可能会有三节数学课都用来给我们讲道理。他会把有趣的事或是活生生的例子给我们套进去讲，让我们受益匪浅。
他从来不会逼迫我们数学一定要考多少，每每都是尽力而为，进步最重要。在他的课上，每个人都很认真的听讲。学习气氛岂是良好后一词能够概括。
他还经常同我们开玩笑，一场又一场好玩有趣的数学课，在记忆里的相册里一页又一页的掀过。
现在虽然我已经离开了我那所学校。可还是忘不了老师那宏伟的身材，锐利的眼睛，以及他那幽默搞笑的数学课……
篇7：雪留给我的美好印象作文
雪留给我的美好印象作文
由于汽车尾气的大量排放，冬天飞雪已经成了人们遥远的记忆。不过去年，冬天，雪，竟又回到了我们的身边！
一年一年冬天的逝去，我想见到白雪茫茫的愿望越来越渺茫，可最终，它还是来了，似一个孩子重又回到母亲的怀抱，它是多么激动！鹅毛大雪正是它对母亲的诉说。
晶莹的雪花在空中翻腾、飞跃，跳着，舞着，它们就像是一个个从天而降的小精灵 ，欢畅而又活泼，尽情地展现着自己，又像一只只翩翩起舞的白蝴蝶，小小的，让人置身于一个梦幻的国度。雪，带给我的美好印象——外表美。
过了不知多久，雪已成了一个厚厚的绒地毯，它又像一位心灵手巧的小姑娘，为大树、楼房等都织一件件绒袄，此时的`雪，白晃晃的，晃得我都睁不开眼，听爸爸说：“雪是上帝派来的信使，她先为大家打扫了空中的有害物质，同时又警示人们要保护环境，绿色出行，为我们的地球母亲贡献。”爸爸还说：“其实上帝看人们乱砍滥伐，乱扔垃圾，早就用洪水、沙尘暴等惩罚过人类了，只是我们还是执迷不悟。”我若有所思，我们这么多年破坏环境，才导致天气变暖，许多自然景观都离我们远去，因此，我们是自作白受呀！雪不仅是仅人们观赏，清洗空气中的尘土，它还肩负着一个重大的使命——让人类醒悟：保护环境，人人有贵！雪，带给我的美好印象——内在美。
啊！雪，精灵信使！是你的到来才使我认识到这么多的过错，谢谢！你留给我的美好印象已给我记忆的相册翻开了新的一章，并再次期盼你的到来！
篇8：她留给我的美好印象六年级作文
她留给我的美好印象六年级作文
正放着暑假呢，午后，是人们熟睡的时候，灿烂，哦不，是火辣辣的太阳，
仿佛想让世间记住它的炙热，正用生命演绎着一场《高温进行曲》。
女孩仿佛无视了那位用尽力气的表通者，她正做着不属于她的工作—捡垃圾。这的环境并不差，也不是一个低档小区，所 以肯定是有清洁工的。女孩一身碎露肩连衣裙，脚上是一双崭新的小白鞋，头上带着 一款月色系的发带 ，一条麻花辫松散地绑在头的右侧，青丝拂面 ，异常美丽。她约莫7、8岁的样子，一看就知道家境良好，可她手上似乎拿着和她有些不搭的垃圾袋。
女孩先从草地开始寻找垃圾，低着头，很认真的样子，忽然她跑了起来，顺着她跑的地方望去， 哈，原来那里有一个白色的塑料袋。女孩将它捡了起来，小心翼翼地放进垃圾袋里，她很仔细，草地上，草丛里，每个角落里每片细小的`纸片都被她收拾得干干净净。也不知过了多久，女孩终于停下了。她心满意足似地笑了笑，将垃圾袋丢进了垃圾相里，我能清楚地看到她的背后已经湿透了
女孩拍了拍手，跑进了一幢楼里，我以为她回家了，没想到两分钟后，她又跑了出来，手里拿着一个小袋子。女孩跑到一个小角落，将袋子里的东西倒了些出来，仔细一看，竟是猫粮。对哦，我们小区里可是有许多流浪猫的呀！
这些事情，女孩已持续做了一个多月。可能时光流逝，白驹过隙，我会忘记许多人，许多事，但我敢肯定，我一定不会忘记这个女孩，她那总爱穿着碎花连衣裙，带同款发带的身影早己深深刻在了我的脑海里，给我留下了美好的印象。
篇9：台湾留给我的点点印象作文800字
台湾留给我的点点印象作文800字
美味的小吃，美丽的景色，轻松活泼的气氛，还有淳朴的人民，这是几日来台湾留给我的印象。
几分激动，几分期盼，也许还有几分渴望。7月30日我们来到了台湾。
来到台湾的高中和大学，尝试了那里的课程，品尝着自己亲手制作的蛋挞，使我想到了学校的课程超市，与台湾的课程竟有几分相似。
清晨，太阳已露出了笑脸，小鸟在枝头唱起欢快的歌，漫步在酒店对面的小公园中，身心放松，全然忘记了周围的一切，仿佛世间只剩下我与这周围美丽的景色。
野柳地质公园里有着形形色色的岩石，这里的地质奇观亦梦亦幻，让我们仿佛置身于人间仙景。天空放晴，天色湛蓝，大海碧蓝，远远望去，野柳地质公园是天海连成一线，美丽极了。还有地质公园的象征――女王头。这是一个蕈状石，像极昂首静坐的尊贵女王，才特别称它为“女王头”。
西门町什么都有、什么都卖，这里是年轻人的天堂，鳞次栉比的商店充满了诱惑，让你走完这一家，又想拐进另一家，无论是大的百货公司、商业大楼，还是不起眼的小店，都能发现许多时尚的东西。
渔人码头上停泊着许多的私人小游艇，有些小艇的主人还很有个性，装饰别具一格，颇有风情。若想欣赏淡水河美景，远眺观音山，或是守候著名的淡水夕阳景色，情人桥是最好的去处。
登上世界第二高楼的台北101，乘坐目前世界上最快的电梯，37秒便可到达观景台，一进电梯，灯光随之变暗，顶上闪烁起美丽的星空。站在观景台旁，眺望整个台北市，万千气象尽收眼底。
故宫博物院是世界十大博物馆之一，从青铜器、瓷器、玉器看到雕刻、字画，一路看下来，感觉每件展品都是精品，让人大开眼界。
来到东海岸，湛蓝的.天空中漂浮着几朵白云，呼吸着新鲜的空气，咸咸的海风拂过脸庞，看浪花拍打海边的石头，望着远处，无比惬意。
著名的日月潭，的确很美，蓝天下白云朵朵，两岸芭蕉树摇曳，碧绿的山环抱着深蓝色的湖水，可以说是真正达到山水相连，让人赞叹不已。
还有我们的导游Apple姐姐，她是一位热情、有爱心的台湾人，她每次将从团队收集来的发票捐献给慈善机构兑奖，帮助那些有困难的孩子。
从台湾回来，心中有着些许不舍，些许遗憾，因为苏拉台风的缘故，有些景点没有到达，但是在这几天中，我成长了许多。不论哪里，所到之处都留给了我们深刻的印象。
篇10：夏天给我留下的美好印象作文
夏天给我留下的美好印象作文
虽然酷暑难忍的夏日已过，但我的心却仍然留在那炎热的夏日中。
夏天，池塘里开满了荷花。荷花那么的红，那么的美，包括它那绿色的鞋子——荷叶也是那么美丽。荷花的花瓣柔柔的，和小姑娘的脸庞一样。在荷花开放的第二天 ， 我就来到了池塘边。那时，有的才是花骨朵，还有的已经展开了花瓣。荷叶也绿的很艳。呀！池塘里还有许多鱼 ，一条、两条 ……十八条、十九条、二十条，哇，一共有二十一条小鱼耶！
再向身后看看，就是那垂柳，如一位姑娘的头发挂在空中，好看极了。 再 看看其它的树：青松、银杏、桑树，个个都枝繁叶茂，绿得发亮。
在夏天，除了树木花草以外，最吸引注意的就是虫儿了，被我称为“永恒歌手”的.就是知了，“水底歌手”的就是青蛙……到了晚上，这些伙伴们便会好好的爽快一下，一起来开个音乐会，放松一下自己。
当然，夏天也是一个适宜游泳的冲浪季节。在海上游泳 、冲浪是一件很愉快的事。另外，也少不了吃，有棒冰啦、冰激凌啦、冰桶啦……在夏天都是人们的好助手。
夏天给我留下了美好的印象 ， 也给我们带来无穷的欢乐。我爱夏天！
篇11：给我印象深刻的一个人五年级作文
给我印象深刻的一个人五年级作文
在我的脑海中有无数的繁星。其中有一颗繁星最亮因为那是一个让我印象深刻的一件事。
记得那一天，我急匆匆的去学校，走到学校。还没上课，我往窗外一看。看见小明感觉很难受的样子。一个同学跑去问小明说:“你没事吧，怎么脸色这么苍白，要不要告诉老师。”小明装着自己精神抖擞，跳了几下，说到:“我没事，我精神的很呢，你不用担心我。”那个同学也就没多问。突然想小明一下吐了，这味道肯定很难闻，同学们绕着小明走，没有人来帮小明。突然一位老师看见了大声的喊道:“谁愿意帮助这位同学去树底下弄些土来？”没有人举手。
突然，小红举起了手来。大声喊道:“老师，我愿意帮助小明去树底下弄土。”老师还没来得及说声谢谢。谁知小红已经跑到树底下去弄土了。好不容易把土弄了回来。突然，小红一下摔倒了。老师看见了，赶快跑到小红身边说道:“小红，你没事吧？”小红说:“我没事，你快点把小明吐的理上吧。”老师说:“这位同学，你受伤了，你还这样帮助别人，真是值得我们学习呀！”老师把小明吐的埋上了。小红也过来了，对小明说:“小明你没事吧？”小明说:“我没事，小红，谢谢你。”小红说:“没关系的，帮助你我也很开心。帮助你就像帮助自已，帮助了你我也会得到别人的帮助的。”
一个女生竟能做出这种行动说出这种话。小红在我的心中离不开了，我每次想到小红她的一举一动都让我记忆忧新。
篇12：给我印象最深刻的一个人五年级作文
给我印象最深刻的一个人五年级作文
在生活中，我有许多印象深刻的人，但是给我印象最深刻的人是我家的捣蛋鬼――弟弟。
我弟弟可称得上是一个小帅哥。他只比我矮一个头。他长着一对又大又圆的`亮晶晶的眼睛，在十里外也可以闻到美食的灵敏小鼻子，还有小巧玲珑的樱桃小嘴，加上漫画人物似的脸型，要是你看到我弟弟肯定会被他给迷倒呢！虽然我很自豪有这么一个弟弟，但是他的捣蛋和调皮让我对他又爱又恨啊！下面是我和小捣蛋一天的生活记事。
这是一个阳光明媚的早晨，我甜滋滋地睡着觉。在梦中，我万分兴奋地对周公唱着歌：“今天是个好日子，大家都不用去上学：今天是个好日子，我们都可以睡多点！哈哈！！”“姐姐……”一个几乎可以引起地震级的声音把我的好梦给打破了！我有一种不祥的预感。我屁颠屁颠地睁开双眼，天啊！才6点钟，不要啊！我要睡觉！不过，我弟弟偏要和我过不去！“姐姐，陪我玩，呜~~~”弟弟使出必杀技，我终于屈服在恶势力下“好拉！陪你玩拉！！！”话音刚落“嘻…”可怜的我啊！这样一个早晨就牺牲了！
中午，太阳公公给大地蒙上了一层金纱，而我的弟弟也给我蒙上了一层乌云。上午就没有好受过，现在是中午，我想，弟弟平时在幼儿园的这个时候，他就会睡个午觉，现在一定也养成这个习惯了吧！何况，他早上还那么早起！呵呵……可是，天意总是很难预料到的！我弟弟在幼儿园乖乖睡午觉是因为有――老――师！可是他今天不用上幼儿园，，弟弟一边拽着我袖子一边说：“姐姐，我想骑马耶~~”我没好气地说：“然后咧？”“你来当马我来当将军！姐姐最好人啦！”弟弟满面笑容地说。‘算了！都被赞了，当马也值啦’我乐呵呵地想着。于是，我俩便玩了起来，呼，一个中午可真不好受，腰都被坐疼了！还好，我找了个借口，说马要休息，他才肯放过我！看来，我的睡眠时间是补不回来的了！
到了夜深人静的晚上，我弟弟终于呼呼大睡了！哈哈！！我终于可以看会电视了，刚刚一直被我弟弟霸着，可是，“恬恬，睡觉了！“奶奶叫道。睡吧！！唉~~
真是的，也许我那弟弟是可爱的天使美貌化身吧，但却是可恶的捣蛋鬼，虽然是这样，我仍然爱着我那弟弟，谁叫他那么可爱呢！！
篇13：他给我留下深刻的印象五年级作文
这个“他”并不是我熟悉的人，也不是我的亲人。他是一个我在公交车上结识，并帮了我的人。
那一天，我早上起来迟到了，因为要上课，所以我非常着急。我抓紧洗脸刷牙。刚到公交车站，正好1路车也来了。我上车后一摸口袋，惊叹道：“呀！我忘带钱了。”司机凶凶地瞪了我一眼。当时我手忙脚乱，心想：如果这车坐不了，就来不及了。“司机师傅，我没有钱可以坐车吗？”我可怜的说。“什么，要坐霸王车，不行。”我没办法了。
当我正要垂头丧气下车时，一位叔叔对我说：“小朋友，快上来。”于是他把两元钱投入箱中，“这次没坐霸王车了吧！”“不是了。”我连声谢了谢那位叔叔，坐在后面，望着那位叔叔的背影，非常高兴。心想：如果每天都可以遇到叔叔这样的人，那该有多好呀！如果遇到司机这样的人，一定会倒大霉的。虽然心里烦，这也是司机的工作要求，我该体谅。到了学校以后，叔叔也下车了，我对叔叔说一声：“拜拜。”他笑了笑。我快快乐乐地去了学校，到了那儿才7点47分，如果不是那位叔叔，那肯定是迟到了。
下午回家以后，我和妈妈说了那位叔叔帮我的事。妈妈对我说：“遇到这样的贵人，一定要好好感谢他。每天口袋里多放两元钱，见到那位叔叔，要好好感谢他。”
在这个星期里，我再一次遇见了那位叔叔。我把两元钱塞给了叔叔的手里，他却不要，便说着：“谢我是可以，但是钱我不能收。”从此以后我常遇到他，便成为了好朋友。
这个陌生人因为给我付车费，我们结识了。他给我留下深刻的印象。
篇14：他给我留下深刻的印象五年级作文
他今年12岁，1.54米的个子，头发卷卷的，亲戚们都说他的头发卷得好看。一双眼睛不大也不小，但炯炯有神。至于鼻子嘛，和鲁迅的一样，扁扁的。一张嘴巴能说会道，说起话来没完没了。
他十分喜爱看书，看书简直成了他生活中必不可少的一部分。家里的书几乎都被他看了个遍，从《金奖作文大全》到《中小学生新概念作文》，从《格林童话》到《一千零一夜》，没有他没看过的。过新年时，爸爸妈妈给他买了《创新作文》和《课堂内外》这两本作文书，真是“不看不知道，一看上了‘瘾’”。此后，每月他都去买这两本书来看。成了一个十足的“小书虫”，经常抱着书“啃”。他还通过书知道了“创新作文网”，在那儿注册了一个帐号。有时候，他也会评价书上的文章，真是“书读百遍，其义自见”。
他还有一个爱好——画画。这个爱好是他三年级时培养出来的。那时，他的字写得很小，由于一个偶然的机会，他发现画画可以让字变大。于是便刻苦学习画画。在美术课上，老师经常表扬他。渐渐地，他的字变得越来越好看了，受到书法兴趣班老师的表扬。画的画也不错。班上每期的黑板报上都会有他的“佳作”。真是一举两得啊！
他还有许多的优点，学习成绩更是没得说的了。已经连续两次期末考试获得全班第一了。大家都对他投来羡慕的目光。这次他的数学竞赛又获得了全年级第一名，心中不由地乐开了花。但是他并不满足，他的目标是今年的升学考试获得全县前三名。大家都笑他，还讽刺的叫他：“‘全县前三’，你去哪里？”……他心里十分的气愤，心想：等我考上了前三名，看你们怎么笑。
和你们聊了这么久，还没和你们说他到底是谁呢？猜猜看，三！二！一！谜底揭晓：“他”就是我。很惊讶吧！可是，一个人如果对自己的印象都不深刻的话，他又怎么能对别人印象深刻？你说是不是呢？
篇15：他给我留下深刻的印象五年级作文
我家楼下有一位十分普通的.修车匠，他是一位聋哑人。他身穿又破又脏的衣服，黑乎乎的双手满是机油，就连脸上也有油污，头发乱蓬蓬的，显得十分肮脏，平时我都不愿意多看他一眼。记得那是一个寒风凛冽的傍晚，一声急促的敲门声，着实把我吓了一大跳。只见他对着我比手画脚，而我却一头雾水。这时，我的心里十分害怕，于是，便把他赶了出去，重重地关上了门。隔着门，我隐约听见他还敲了隔壁邻居家的门，他仿佛是在寻找什么人似的。
过了一会儿，爸爸回来了，我们边看着电视，边吃晚餐。突然，爸爸放下饭碗，“啪”的一声，拍了一下桌子，说：“哎呀，我的自行车还忘在修车匠那儿，明天我还要用车呢？”这时，我才恍然大悟，便把整件事情告诉了爸爸：“爸爸，刚才那位修车匠来找过你，我还把他赶了出去。他现在正挨家挨户地找车主呢！”
爸爸听完，一把拉我跑到楼下，只见街上都空荡荡的，夜色吞没了整个天空。呼啸的寒风卷着我们的衣襟，我不禁打了个寒战，脖子一缩。一个黑影在我眼前一闪而过，只见他哈着气，搓着手，手上还拿着钥匙，我们走过去，看见他鼻子通红，嘴唇冻得都裂开来了。我们拱手致谢，爸爸问：“你可以用钥匙把自行车锁好，就走了！”只见修车匠拿出一张纸，在上面比划了几个字，大概是这样的：“我怕您要用车！”这一幕使我十分得感动，从此，他在别人的眼里是微不足道的，可在我的心里，是伟大的，心灵纯洁、美丽的！
篇16：五年级下册第七单元作文：范老师留给我的深作文600字
五年级下册第七单元作文：范老师留给我的深作文600字
范老师留给我的深刻印象
我觉得独特的外貌和气质会给人留下很深的印象，接下来就是语言了，再往后就是行为了。不过通常在初次见面的7秒种就会给人留下第一印象，你永远不会有第二个给别人留下第一印象的机会。所以在跟陌生人见面时一定要把握好。祝你成功！在生活中，我们经常遇到新面孔，并在后来的相处中不段的加深了解。我的`数学老师－－范老师，她给我流下的印象很深。
那是在我刚刚升入二年级的第一天，一张陌生的面孔映入了我的眼帘：一双大眼睛，一头浓密的黑发，五十来岁的年龄，给我的第一感，她是多么亲切，和
蔼，一看她的外貌我就知道，她一定是个好老师。
范老师她平易进人，对学生爱护有加，给我们上课时非常认真，也很幽默风趣，在课堂上我们听得既兴奋又轻松，她常常把难题用生活中的事例或者是一些历史故事来给我们分析。我们一边听故事一边学知识，真是一举两得。
一转眼的功夫，一年的时间那过去了。我当了老师的好助手，每天收作业，，管理好同学，再帮助范老师批改作业……挺繁忙的，但是我乐意，因为……
我刚上三年级时，学习有些下降了，范老师常常找我谈心，问我原因，我却不知道为什么。我都不敢看她的眼睛，十分羞愧，可是，范老师给我的都是鼓励，没有一句批评。我觉我得对不起她。因为范老师对我特别好，又很关心我，我不懂的题目她慢慢的解释给我听。下半期，我又回到了最好。因为我把范老师的鼓励化为动力，努力加油！范老师两鬓的头发白了几根，因为她为我们费心了。我的心里酸酸的，有一种说不出的滋味。
我爱范老师，爱她那一丝不苟、无私奉献的精神！范老师，我对您的印象会越来越深，越来越深！
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