那一刻，我们毕业了五年级作文（精选27篇）由网友“朵朵”投稿提供，以下是小编帮大家整理后的那一刻，我们毕业了五年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到您。
篇1：那一刻，我们毕业了作文
它们在哪里呀，它们还在开放吗？我们就这样，要在木棉花的季节走出初中的大门。
--题记
我们的摩天轮已停下来了，一千多个日日夜夜，换取的是高中的更广阔的学习天地，却为何仍留恋格子里的春天？
啊，再在校园里走一走吧……
木棉花总在老生毕业和新生入学的期间开放，灼灼其华。树下刻着你和我的名字，承诺着“友谊长存”的誓言，却还不明白一辈子的约定是多么奢侈。曾经手拉手地畅谈心事，却终究抵不过拉着行李箱在校门口你往右走，我向左走。
操场上静下来了，往日同学们的呐喊声、加油声收藏在哪里了呢？被秘密定格的雨水顺着叶子的脉络滴下。有多少心事我们还来不及分享？有多少个公式还来不及默写？有多少个面孔还来不及铭记？随着“咔嚓”一声，毕业照上呆呆的笑脸为一切画上了并不完美的句号。
此刻，记忆如密密的丝网缠绕着心扉。教室讲台上的座次表是否能够成为解锁的密码？在老师眼皮底下的“恶作剧”包含着我们多少窃喜与害怕？厚厚的书墙，埋葬了我们多少童年的梦想？把你的背影剪成窗花贴在心上，朋友，这样还会把你忘记吗？当记忆被岁月一点点漂白，一点点磨平，是否能再喊出你的名字？
骂了三年的饭菜如今成了思念的美味，为了吃上鸡爪，还能不能容许我们插队呢？精彩的电视节目总在最高潮时被关掉，随着一阵嘘声，人群逐渐散开，一圈一圈地消失。饭堂的阿姨叔伯还是那么粗鲁地对待师弟师妹吗？为什么我现在脑中记住的仍是他们某一天多给了一碗紫菜汤时的温柔呢？
……
过去了，结束了，该散场了吧？
风筝总会飞远，但它的线头留在了地上；炊烟总会飞远，但它的源头留在了屋里；我们总会飞远，但脚印留在了母校的操场……
不该悲伤，因为我们在成长。
那一刻，我们真的毕业了。
篇2：那一刻，我们毕业了作文
六月的校园中，充满了凌稀而又悲伤的笑声，或许我们都笑不出来吧，悲伤的情绪笼罩着我们，六年的小学生涯，六年的同学友谊，就此别过。
我不知道，你曾经洒脱的笑容，我是否能见到；我不知道，你曾经委屈的流水。我是否还能帮你抚摸掉；我不知道，你和我幼稚的吵架，我们是否还能再吵……
毕业前，大家都匆匆地复习，准备着升初中，水火不容。
考后，我们每个人都如同卸了包袱一般。带着泪水，来，深深地拥抱个，这是我永远也忘不了的温暖拥抱；紧紧地握个手，我永远也忘不了你手中的温度；浅浅地亲个，这是我永远也忘不了的充满高尚友谊的吻。
我们都忘记吧！忘记那些不愉快的，忘记那些伤心的难过的，忘记那些委屈的一切的一切让我们揪心的事情，让他们都随风散去吧，我们要深知，毕竟我们，曾经拥有过远远多过悲伤的美好的事情，我们不要带着遗憾离开。
后来，只是个问候，便带上自己的痕迹离开，似乎从人间蒸发，在不出现在我的生命中。偶然，我翻开同学录，那一张张代表这每个人的心声，看着你们活泼的、洒脱的、清秀的字迹，我才忽然发现，原来在你的心中，也有我的痕迹，原来这就是我们差点就遗忘的——友谊。
现在，我有恍然想起你们来，现在你们幸福吗？现在你们还像曾经那样爱哭吗？现在你们还会记得我吗？如果你们遗忘了我们之中的谁，没关系，因为在我们心中，你只是被我们储存起来，并不是遗忘，我们还有时光的见证，我们拥有过，潇洒、明朗发自内心的笑声，与你们在一起的时光，我真的很快乐。
我只想，亲亲地告别：
再见了，永远的六（3），再见了，母校，再见了，亲爱的同学们，再见了，尊敬的老师。我们，走了。
篇3：那一刻，我们毕业了作文
八十六张桌子，八十六张板凳，八十六个人，如今却要画下不完整的句号。
————题记
属于我们的风车已经不再转了，六个春夏秋冬，两千多个日日夜夜，换取的是初中更广阔的天地，却为何还留恋那个风吹过的夏天？
反反复复的在校园里行走，只愿在心中多留下记忆，哪怕是一丝一毫也行。
学校树上正是蝉的栖息地，他们总是在学生毕业的时候鸣得最欢，富有节奏，时快时慢，仿佛我们用童真与欢乐铺垫的童年，一去不返。那颗杨树下面刻着谁和谁的名字，有承诺着谁和谁的誓言，却还不明白一辈子的约定是那么的奢侈。曾经脸去厕所都手拉手的相亲相爱，却可能抵不过你往东，我往西，背对相持。
操场是静下来了，往昔同学的嬉笑声、加油声、如今又去了哪里呢？回想，有多少件心事还未来的及分享？有多少到难题还未来的及答解？又有多少个面容还未来的及铭记于心？只是随着照相机的一声响，毕业照上呆呆的面容就为一切都画上了不完整的句号。
此刻，只剩下一些记忆依然缠绕心扉，教室后面的电子表是不是还在滴答滴答的响个不停？那棵杨树上的蝉是不是还会在每年的七月尽情畅鸣？曾经在赛道上奔跑的我们，多年之后，是不是还能叫上对方的名字？曾许下“友谊永驻”的我们，是不是经过时间的洗礼，还会记得那些微不足道的记忆？
……
一切都结束了，铭记。
那一刻，我们真的毕业了。
那一刻，我们长大了
篇4：那一刻，我们毕业了作文
我们的摩天轮已停下了，一千多个日日夜夜，换取的是高中的更广阔的学习的天地，却为何留恋格子里的春天？
啊，再在校园里走一走吧！
木棉花总在新生来时与老生毕业时开放，满目的红艳，灼灼其华仿佛用我们的汗水和心血祭奠的青春一去不复返。树下刻着谁和谁的名字，承诺这“友谊长存”的誓言，却不明白一辈子的约定是多么奢侈。曾经手拉着手畅谈心事，却可能终究抵不过拉着行李箱在校门口你往左走，我往右走。
操场静下来了，往日与同学的呐喊声，加油声收藏在哪里呢？被秘密定格的雨水顺着叶子的脉络滴下，有多少心事来不及分享？有多少公式来不及默写？有多少面孔来不及铭记？随这“咔嚓”一声，毕业照上呆呆的笑脸为一切画上并不完美的句号。
此刻此刻，只剩下一些模糊的粘稠的心网缠绕着心扉。教师台上的座位表是否成为解锁的密码？在老师眼皮地下的“恶作剧”偷走了我们多少窃喜与害怕厚厚的书墙，埋葬了我们多少操场梦想？把你的背影剪成窗花贴在心上，朋友，这样还会忘记吗？当记忆被岁月一点点漂白，一点点磨平，是否会再也叫不出你的名字？
骂了三年的饭菜成了如此习惯的美味，为了吃上鸡爪，还能不能容许我们插队呢？精彩的电视节目总是在高潮时被关掉，随这一阵“嘘”声，人群渐渐散开，一圈一圈地消失。饭堂的叔叔阿姨还会那么粗鲁的对待下一届学生吗？为什么我现在的脑海中记住它们的却是某一天多给了已碗紫菜汤的温柔呢？
过去了结束了，该散场了吧？风筝总会飞远，但它的线头留在了地上； 炊烟总会飞远，但它的源头留在了屋里；我们总会飞远，但脚印留在了母校的剧场————不该悲伤，因为我们在成长。
那一刻，我们真的毕业了。
篇5：那一刻，我们毕业了作文
回想起六年前，我们依偎着爸爸妈妈来到学校。怀着对老师的敬畏，对学校的憧憬，对散发这油墨气息课本的渴望，来到了这里。
难忘，难忘老师。老师，是您教我们数数，是您教我们认字，是您教我们怎样做人，是您让我们获得无穷无尽的知识。是您，是您每天不辞辛劳的为我们备课、上课，为我们在刺眼的灯光下批改作业。是您，对我们谆谆教导，我们敬畏你，也爱戴你，我们敬您的学识、品质，我们畏您的威严和偶尔表现出的愤怒。我们爱你那和蔼可亲时的样子，我们爱你幽默风趣的上课时的的样子，我们爱你为我们无私奉献的心。
难忘，难忘同学。同学们，我们六年的风风雨雨你们可曾记得？可曾记得我们一起参加运动会？女生当啦啦队，男生上场比赛，我们那雄赳赳的气势、那不屈的性格，和那有力的口号：四班凶，四班牛，四班回回都进球！这口号把“敌”方的气势给压下去了，我们同心协力，最后获得了第一名，操场上回荡着我们爽朗的笑声……还记得我们过的六一吗？同学们表演精彩的小品、器乐，我们邀请老师一起跳舞，那欢快场面我至今还记忆犹新……那些年，我们的点点滴滴，同学们没有忘记吧。
难忘，难忘母校。母校，我们从一年级到这里，是您哺育我们成长，是您让我们在知识的海洋里尽情遨游，是您让我们成长到了今天的少年。瞧啊，那美丽的教学楼传来我们郎朗的读书声，传来我们的欢声笑语。操场上尽是我们活蹦乱跳的身影，看啊，同学们在打篮球、踢足球、玩老鹰捉小鸡……好一幅生气勃勃的场面！母校带给我们快乐，不止，母校还给我们知识，还养育了我们这祖国的花朵！母校，我们在您的养育下，懂得了做人的道理，懂得了感恩，懂得了珍惜，更加认识了人生。而现在，我们将离开你的怀抱，去翱翔在另一片天空！但我始终记得，那些年，在母校的日子，从未忘记过！
今天，我们正仰望天空，看着那无比耀眼的太阳，鼓足劲，笑着喊道：那一刻我们毕业了！
篇6：那一刻，我们毕业了作文
六年的记忆宛如一首歌，忧伤，明丽，温馨，让我舍不得忘记。我们就那样，在木锦花落的季节走出了小学的大门。
——题记
摩天轮停下了，我们一起走过了20xx多个日日夜夜，换来的是初中更宽阔的学习天地，而我还是怀念我们走过的日子。啊，还是去母校走一走吧…… 木锦花开时，满目的艳红，灼灼其华，仿佛我们用汗水以鲜血祭奠的青春，一去不复返。树下刻着我们的名字，承载着“友谊长存”的誓言，他们却不明白一辈子的约定是多么奢侈。曾经手拉手的畅谈心事，却终究要拉着行李箱各走各的路。
操场一片寂静，曾经的呼喊声，呐喊声，加油声，今日又去了哪里？我们有多少的心事还没有来得及分享？有多少个数学公式还没有来得及背下？有多少面孔还没来得及识别？有多少的疑问还没有来得及提问？有多少的误会还没有来得及解释？伴随着“咔嚓”一声，我们那一张张痴痴的笑脸被定入了毕业照，笑脸画了一个不完美的句号。骂了六点的饭菜成了习惯的美味，还能不能容许我们为吃上美味的面包而早早去排队呢？饭厅的叔叔阿姨还会那么粗鲁的对待下一届学生吗？也许，还是有可能的吧！老师们会怀念我们在一起匆匆走过的六年吗？老师们还会怀念我们给他们带来的恶作剧吗？老师们还会怀念我们举办的圣诞派对中的节目吗？老师们还会怀念我们在遇到不会的题时，在旁边画个可爱的小猪吗？也许，一切皆有可能。
童年的天真烂漫渐渐的消失了，随着时间的流逝，我们已经长大了，可还是忘不了曾经那快乐的时光。照相机“咔嚓”一声拍下了我们痴痴的笑脸——那一刻，我们毕业了！
篇7：那一刻，我们毕业了作文
小学的摩天轮已经停下了，两千多个日日夜夜换取的是初中更加广阔的学习天地。光阴似箭，日月如梭，两年的时光转瞬即逝，我即将迎接中考，却仍留恋小学校园里的一景一物。
小学里不知名的花草这时应正在开放，树上、墙上刻着谁和谁的名字，承诺着一辈子不分开的诺言，可那时却不明白一辈子的约定是多么奢侈。曾经手拉手畅谈心事却终究敌不过录取通知书下来的各奔东西。被秘密定格的雨水顺着叶子的脉络滴下，有多少心事还没来得及分享？有多少单词还没来得及默写？有多少卷子还没来得及做完？随着“咔嚓”一声，毕业照上呆呆的笑脸为一切画上了并不算圆满的句号。那时我们终归还小，并不明白“毕业”二字的深刻含义，我和朋友用汗水和心血祭奠的小学一去不返。唯一留下的，便是那曾经美好的回忆，小学六年，我记忆较深的便是最后三年，我们几个女生吵过、闹过、玩过；笑过、哭过，也曾笑哭过。六年级的我们没有太多时间去惆怅，因为我们即将面临“小升初”考试，那时的我们比起不舍更多的确是期待。
当记忆被岁月一点点漂白，我不知道我是否会忘记你们的名字。过去了，结束了，该散场了吧？我很庆幸，至少我与我最好的朋友还在一个学校。即使——没在一个班级。风筝总会飞远，但它的线头还会落在地上；炊烟总会飞远，但它的源头还会留着屋里；同样，我们也会走远，但那段美好的回忆还会留着母校的剧场！往事桩桩，历历在目，可我们却不该悲伤，因为我们正在成长。
初三在即，我们即将再一次毕业，可却没有时间怅惘，因为我们即将中考，只愿为初中画下一个圆满的句号。那一刻，我们真的毕业了！
篇8：那一刻，我们毕业了作文
我们要在木棉花开的季节走出初中的大门了吗？
我们的摩天轮已停下了，一千多个日日夜夜，换取的是高中的更广阔的学习天地，却为何仍留恋那曾经经历的春天？
再在校园里走一走吧…
木棉花总在我们即将离别的时候开放，满目的艳红，灼灼其华，仿佛我们用汗水与心血祭奠的青春，一去不返。树下刻着谁和谁的名字，承诺着“友谊长存”的誓言，却还不明白一辈子的约定是多么奢侈。曾经手拉手地畅谈心事，却可能终究抵不过拉着行李箱在校门口你往右我往左地凄凉背影。
操场静下来了，往日与同学们的呐喊声、加油声收藏在哪里了呢?雨水顺着叶子的脉络滴下，多少件心事还来不及分享，多少个公式还来不及默写，多少个面孔还来不及铭记啊。随着“咔嚓”一声，毕业照上呆呆的笑脸为一切画上了并不完满的句号。
此刻，只剩下一些模糊的、黏稠的记忆缠绕着心扉。教师讲台上的座位表是否成为解锁的密码。在老师眼皮底下的“恶作剧”偷走了我们多少的窃喜和害怕。厚厚的书墙，埋葬了我们多少的操场梦想。把你的背景剪成窗花贴在心上，朋友，这样还会把你忘记吗？当记忆被岁月一点点漂白，一点点磨平，是否会再也叫不出你的名字？
为了吃上鸡爪，还能不能容许我们插队？精彩的电视节目总在最高潮时被关掉，随着一阵嘘声，人群逐渐散开，一圈一圈的消失。
过去了，结束了，该散场了吧！
我们总会飞远，但脚印留在了母校的剧场。
不该悲伤，因为我们在成长。
那一刻，我们真的毕业了。
篇9：那一刻，我们毕业了作文
一听到拍毕业照的消息，有些人很兴奋，有些人的眼里却有泪珠在团团转，大概是不想毕业吧，我心里也挺难受的。
我随手拿出同学写过的那本留念册，那页角已有些泛黄，那是去年大家写的，当时只觉得写得好玩，现在看起来却感到珍贵无比。
当年还是娃娃的我们，马上要跨进中学的门槛，我有些兴奋，但想到要与自己的同学分开时，还是有点舍不得。我回忆起了以前在同学家吃蛋糕，将奶油抹在同学脸上，像小花猫;用绳子把自己围起来，玩警察捉小偷的游戏;住同学家时，三更半夜打开手机，看着鬼故事，吓唬对方……我们曾经是多么快乐!
拍毕业时照时是怎么样的?我想可能是大家摆成几排，对着楼上的叔叔傻笑;也许是好友与好友手拉着手，向叔叔走来;还可能是穿着博士服，向天空扔出帽子高声喊到：“我们毕业啦!”那是多么的感人。
我期待明天的到来，那是很重要的一天，但我希望明天不要哭，因为我舍不得朋友，我要开开心心的向镜头抛去一个灿烂的微笑。
“王禾莹，你想毕业吗?”有人问我，我回答不出来，我是不想毕业，心里有一种说不出的难受，毕业后就意味着我们都将分开，读各自的初中，天天被作业缠绕，可能会忘记某位同学。
明天，我们就要毕业了，泪已从我的眼角滑出，我实在不想说再见……
篇10：那一刻我们毕业了作文
六年的时间好漫长，我们总是说毕业遥遥无期；可六年的时间又好短暂，转眼间，我们都已经长大，都已经毕业了……我的心里感到空空的，不免有些失落感。
不错，我为我即将要成为中学生，而感到兴奋；也对中学的生活充满了向往。可是我伴随着母校一起成长了六年，母校也同我一起成长了六年。在这六年里，有快乐，有伤心，有失落；有敬爱的老师，有亲爱的同学，有团结的班级体……这些数不胜数的.美好的回忆，我有怎能淡忘？
那么多同学中，我最最最好的朋友是小A。我和小A是“死党”，我们整天形影不离，连放学都要一起回家。我们会在对方快乐时陪她一起笑着；我们会在对方伤心时安慰她；我们会在对方受挫折时鼓励她……我以后上中学、上大学了，都不会忘记我还有这么一个好朋友，她叫小A。
在这么多的老师中，我最喜欢班主任老师。班主任老师和蔼可亲，平易近人。虽然有时对我们要求严格一些，但是我们都知道她是为我们好。下课时，班主任老师总能和我们一起玩，有时还和我们开开玩笑。我也不会忘记班主任老师的。
最令我难忘的还是培育了我的最亲爱的母校——xx小学。母校的一草一木是那样熟悉，母校的一砖一瓦是那样亲切。可爱的母校，忘不了您那充满活力的英姿。您像一位温情的母亲，用甘甜的乳汁哺育着我哦们，让我们茁壮成长。更难忘的是，我们在您温暖的环抱中得到了知识的琼浆、智慧的力量、实用的才干、做人的道理……您说，我们忍心离开您吗？
时光如梭，岁月如流，在我毕业离开母校的时刻，我想对母校说：“请您相信，在您温暖的怀抱里，我们会健康成长。雄鹰将从这里起飞那一刻，今天我以xx为荣，明天xx以我为荣！”
篇11：那一刻，我们毕业了作文
一听到拍毕业照的消息，有些人很兴奋，有些人的眼里却有泪珠在团团转，大概是不想毕业吧，我心里也挺难受的。
我随手拿出同学写过的那本留念册，那页角已有些泛黄，那是去年大家写的，当时只觉得写得好玩，现在看起来却感到珍贵无比。
当年还是娃娃的我们，马上要跨进中学的门槛，我有些兴奋，但想到要与自己的同学分开时，还是有点舍不得。我回忆起了以前在同学家吃蛋糕，将奶油抹在同学脸上，像小花猫;用绳子把自己围起来，玩警察捉小偷的游戏;住同学家时，三更半夜打开手机，看着鬼故事，吓唬对方……我们曾经是多么快乐!
拍毕业时照时是怎么样的?我想可能是大家摆成几排，对着楼上的叔叔傻笑;也许是好友与好友手拉着手，向叔叔走来;还可能是穿着博士服，向天空扔出帽子高声喊到：“我们毕业啦!”那是多么的感人。
我期待明天的到来，那是很重要的一天，但我希望明天不要哭，因为我舍不得朋友，我要开开心心的向镜头抛去一个灿烂的微笑。
“王禾莹，你想毕业吗?”有人问我，我回答不出来，我是不想毕业，心里有一种说不出的难受，毕业后就意味着我们都将分开，读各自的初中，天天被作业缠绕，可能会忘记某位同学。
明天，我们就要毕业了，泪已从我的眼角滑出，我实在不想说再见……
篇12：那一刻,我们毕业了初中作文
那一刻,我们毕业了初中作文
它们在哪里呀，它们还在开吗？我们就这样，要在木棉花的季节走出初中的大门。——题记
我们的摩天轮己停下了，一千多个日日夜夜，换取的是高中的更广阔的学习天地，却为何仍留恋格子里的春天？
啊，再在校园里走一走吧……
木棉花总在新生来的时候与老生毕生的时候开放，满目的艳红，灼灼其华，仿佛我们用汗水与心血祭奠的青春，一去不返。树下刻着谁和谁的名字，承诺着“友谊长存”的誓言，却还不明白一辈子的约定是多么奢侈。曾经手拉手地畅谈心事，却可能终究抵不过拉着行理箱在校门口你往右走，我向左走。
操场静下来了，往日与同学们的呐喊声、加油声收藏在哪里了呢？被秘密定格的雨水顺着叶子的脉络滴下，有多少件心事还来不及分享？有多少个公式还来不及默写？有多少个面孔还来不及铭记？随着“咔嚓”一声，毕业照上呆呆的笑脸为一切画上了并不完满的句号。
此刻，只剩下一些模糊的粘稠的丝网缠绕着心扉。教室讲台上的座位表是否成为解锁的密码？在老师眼皮底下的“恶作剧”偷走了我们多少的窃喜与害怕？厚厚的书墙，埋葬了我们多少的操场梦想？把你的背景剪成窗花贴在心上，朋友，这样还会把你忘记吗？当记忆被岁月一点点漂白，一点点磨平，是否会再也叫不出你的名字？
骂了三年的.饭菜如此成了习惯的美味，为了吃上鸡爪，还能不能容许我们插队呢？精彩的电视节目总在最高潮时被关掉，随着一阵嘘声，人群逐渐散开，一圈一圈地消失。饭堂的阿姨叔伯还是那么粗鲁地对待下一届学生吗？为什么我现在脑中记住他们的却还是某一天多给了一碗紫菜汤时的温柔呢？
……
过去了，结束了，该散场了吧？
风筝总会飞远，但它的线头留在了地上；炊烟总会飞远，但它的源头留在了屋里；我们总会飞远，但脚印留在了母校的剧场……
不该悲伤，因为我们在成长。
那一刻，我们真的毕业了。
篇13：那一刻我们毕业了作文900字
满分评说：
首先，镜头转变式结构。作者运用蒙太奇的方式来结构成文：毕业时漫步校园——喧闹的操场、温馨的教室、曾经厌恶的食堂，还有那饭堂的阿姨叔伯，一幅幅鲜活的画面被作者“拍摄”下来，以情感的线索连贯成活动的画面。其次，大量的排比铺陈。文中大量使用了排比的修辞，将往昔的一组组画面分类有序的呈现给我们，对母校生活无限的留恋与怀念便在这些铺陈中洒落无遗。再有，悠远淡雅的语言。语句如行云般轻盈，如流水般通畅，抒情味浓郁。
篇14：那一刻我们毕业了叙事作文
那一刻我们毕业了叙事作文
我们的摩天轮已停下了，两千多个日日夜夜，换取的是初中那广阔的学习天地，却为何留恋格子里的春天？
啊，再在校园里走一走吧......
树上还刻着谁和谁的名字，承诺着“友谊天长地久、友谊长存。”的誓言，却还不明白一辈子的约定是多么奢侈。曾经手拉手地畅谈心事，却可能终究抵不过拉着行李箱在校门口你往右走，我向左走。
还记得课桌上用铅笔刻出的“三八线”将我们的距离拉开；还记得体育跑道上我们拉着的手被老师严厉的目光“拽开。”
朋友，还记得那节体育课吗？你躺在塑胶跑道上，我躺在你的.肚子上，我们一起看着蔚蓝色的天空上朵朵白云，不时几只鸟儿从上空飞过，我们一起哼着歌儿，多么美好的回忆啊！
但是，6年的生活有甜也会有苦，记得在6年级上册期末的时候，为了我们度过一个HAPPY的新年，只能考前努力一点，那一段时间真是累得无法形容我们经常补课到6、7点，每天晚上回到家总是倒头就睡。
过去了，结束了，该散场了吧？
风筝总会飞远，但它的线头留在了地上；炊烟总会飞远，但它的源头留在了屋里；我们总会飞远，但脚印留在了母校的操场......
不该悲伤，因为我们在成长。
那一刻，我们真的毕业了。
篇15：那一刻，我们毕业了作文500字
那一刻，我们毕业了作文500字_学生作文大全
六年的时间好漫长，我们总是说毕业遥遥无期;可六年的时间又好短暂，转眼间，我们都已经长大，都已经毕业了……我的心里感到空空的，不免有些失落感。
不错，我为我即将要成为中学生，而感到兴奋;也对中学的生活充满了向往。可是我伴随着母校一起成长了六年，母校也同我一起成长了六年。在这六年里，有快乐，有伤心，有失落;有敬爱的老师，有亲爱的同学，有团结的班级体……这些数不胜数的美好的回忆，我有怎能淡忘?
那么多同学中，我最最最好的朋友是金冬晓。我和金冬晓是“死党”，我们整天形影不离，连放学都要一起回家。我们会在对方快乐时陪她一起笑着;我们会在对方伤心时安慰她;我们会在对方受挫折时鼓励她……我以后上中学、上大学了，都不会忘记我还有这么一个好朋友，她叫金冬晓。
在这么多的.老师中，我最喜欢周老师。周老师和蔼可亲，平易近人。虽然有时对我们要求严格一些，但是我们都知道她是为我们好。下课时，周老师总能和我们一起玩，有时还和我们开开玩笑。我也不回忘记周老师的。
最令我难忘的还是培育了我的最亲爱的母校——万红小学。母校的一草一木是那样熟悉，母校的一砖一瓦是那样亲切。可爱的母校，忘不了您那充满活力的英姿。您像一位温情的母亲，用甘甜的乳汁哺育着我哦们，让我们茁壮成长。更难忘的是，我们在您温暖的环抱中得到了知识的琼浆、智慧的力量、实用的才干、做人的道理……您说，我们忍心离开您吗?
时光如梭，岁月如流，在我毕业离开母校的时刻，我想对母校说：“请您相信，在您温暖的怀抱里，我们会健康成长。雄鹰将从这里起飞。今天我以万红为荣，明天万红以我为荣!”
【那一刻，我们毕业了作文500字_学生作文大全】
篇16：那一刻我们毕业了的作文
随着蒲公英的撒落，
我们踏出了小学门口。
在摩天轮的暂停下，
在两千多个日日夜夜，
换取的是中学更广阔的学习天地。
/
木棉花，
一朵在毕业季时绽放的花。
是啊！没错我们要在木棉花的季节
走出小学的大门。
/
过去了，一切一切都成了回忆。
结束了，这个不长不短的宴会该散场了。
花儿总会枯萎，但泥土不会随之消失。
是啊！我们要告别了。
我们总会飞远，但脚印留在了母校。
/
是啊！毕业是人人都要经历的不是吗？
毕业了，谁会不留恋（留念）
我们不该悲伤，因为我们正在成长。
我不该悲伤，因为哭了也没用，
这是现实不是童话。
那一刻，我们毕业了。
篇17：那一刻我们毕业了作文600字
木棉花总在新生来时与老生毕业时开放，满目的红艳，灼灼其华仿佛用我们的汗水和心血祭奠的青春一去不复返。树下刻着谁和谁的名字，承诺这“友谊长存”的誓言，却不明白一辈子的约定是多么奢侈。曾经手拉着手畅谈心事，却可能终究抵不过拉着行李箱在校门口你往左走，我往右走……
我们的摩天轮已停下了，一千多个日日夜夜，换取的是高中的更广阔的学习的天地，却为何留恋格子里的春天？
啊，再在校园里走一走吧！
木棉花总在新生来时与老生毕业时开放，满目的红艳，灼灼其华仿佛用我们的'汗水和心血祭奠的青春一去不复返。树下刻着谁和谁的名字，承诺这“友谊长存”的誓言，却不明白一辈子的约定是多么奢侈。曾经手拉着手畅谈心事，却可能终究抵不过拉着行李箱在校门口你往左走，我往右走。
操场静下来了，往日与同学的呐喊声，加油声收藏在哪里呢？被秘密定格的雨水顺着叶子的脉络滴下，有多少心事来不及分享？有多少公式来不及默写？有多少面孔来不及铭记？随这“咔嚓”一声，毕业照上呆呆的笑脸为一切画上并不完美的句号。
此刻此刻，只剩下一些模糊的粘稠的心网缠绕着心扉。教师台上的座位表是否成为解锁的密码？在老师眼皮地下的“恶作剧”偷走了我们多少窃喜与害怕厚厚的书墙，埋葬了我们多少操场梦想？把你的背影剪成窗花贴在心上，朋友，这样还会忘记吗？当记忆被岁月一点点漂白，一点点磨平，是否会再也叫不出你的名字？
骂了三年的饭菜成了如此习惯的美味，为了吃上鸡爪，还能不能容许我们插队呢？精彩的电视节目总是在高潮时被关掉，随这一阵“嘘”声，人群渐渐散开，一圈一圈地消失。饭堂的叔叔阿姨还会那么粗鲁的对待下一届学生吗？为什么我现在的脑海中记住它们的却是某一天多给了已碗紫菜汤的温柔呢？
过去了结束了，该散场了吧？
风筝总会飞远，但它的线头留在了地上;
炊烟总会飞远，但它的源头留在了屋里；
不该悲伤，因为我们在成长。
篇18：那一刻,我们毕业了初中优秀作文
那一刻,我们毕业了初中优秀作文
它们在哪里呀，它们还在开吗？我们就这样，要在木棉花的季节走出初中的大门。
——题记
我们的摩天轮己停下了，一千多个日日夜夜，换取的是高中的更广阔的学习天地，却为何仍留恋格子里的春天？
啊，再在校园里走一走吧……
木棉花总在新生来的时候与老生毕生的时候开放，满目的艳红，灼灼其华，仿佛我们用汗水与心血祭奠的青春，一去不返。树下刻着谁和谁的名字，承诺着“友谊长存”的`誓言，却还不明白一辈子的约定是多么奢侈。曾经手拉手地畅谈心事，却可能终究抵不过拉着行理箱在校门口你往右走，我向左走。
操场静下来了，往日与同学们的呐喊声、加油声收藏在哪里了呢？被秘密定格的雨水顺着叶子的脉络滴下，有多少件心事还来不及分享？有多少个公式还来不及默写？有多少个面孔还来不及铭记？随着“咔嚓”一声，毕业照上呆呆的笑脸为一切画上了并不完满的句号。
此刻，只剩下一些模糊的粘稠的丝网缠绕着心扉。教室讲台上的座位表是否成为解锁的密码？在老师眼皮底下的“恶作剧”偷走了我们多少的窃喜与害怕？厚厚的书墙，埋葬了我们多少的操场梦想？把你的背景剪成窗花贴在心上，朋友，这样还会把你忘记吗？当记忆被岁月一点点漂白，一点点磨平，是否会再也叫不出你的名字？
骂了三年的饭菜如此成了习惯的美味，为了吃上鸡爪，还能不能容许我们插队呢？精彩的电视节目总在最高潮时被关掉，随着一阵嘘声，人群逐渐散开，一圈一圈地消失。饭堂的阿姨叔伯还是那么粗鲁地对待下一届学生吗？为什么我现在脑中记住他们的却还是某一天多给了一碗紫菜汤时的温柔呢？
……
过去了，结束了，该散场了吧？
风筝总会飞远，但它的线头留在了地上；炊烟总会飞远，但它的源头留在了屋里；我们总会飞远，但脚印留在了母校的剧场……
不该悲伤，因为我们在成长。
那一刻，我们真的毕业了。
满分评说：
首先，镜头转变式结构。作者运用蒙太奇的方式来结构成文：毕业时漫步校园——喧闹的操场、温馨的教室、曾经厌恶的食堂，还有那饭堂的阿姨叔伯，一幅幅鲜活的画面被作者“拍摄”下来，以情感的线索连贯成活动的画面。其次，大量的排比铺陈。文中大量使用了排比的修辞，将往昔的一组组画面分类有序的呈现给我们，对母校生活无限的留恋与怀念便在这些铺陈中洒落无遗。再有，悠远淡雅的语言。语句如行云般轻盈，如流水般通畅，抒情味浓郁。
篇19：初中优秀作文：那一刻，我们毕业了
毕业了，真的毕业了。我曾以为毕业是个摆脱，是个值得高兴的好事。
毕业了，毕业了。和同学回到母校，微风吹着额头前的刘海，眼角不自觉地落下一滴清泪。这个饱含着我们六年青春的母校，我们要离开了，我们不属于这里了。
我们班并不团结，每天都会吵架，每天都会打架，成了老师眼里最调皮的班级。可是在这天，我们谁都不想说话，只想静静地享受在母校的最后一天。也许我们都不会再见面了。曾经我们都互相敌视过对方，此刻却不论男女在草地上抱团痛哭起来。
站在窗前，看着我们用小刀刻上印记的桌椅，看着我们用粉笔乱写乱画的黑板。回想起一幕幕，我们在走廊上嬉皮笑脸地打闹。在这里，我们哭过，笑过，闹过，也感动过。我们在操场上放过风筝，堆过雪人，打过雪仗。看着女生羞羞涩涩的给帅气的男同学递情书。每次要考试都是郁闷的扯着草稿纸。曾经我们背对背坐在一起，一起约定好大学毕业后要住在一起，一起工作。现在我知道了，这些约定都是遥不可及的，毕业了。我们各自都要单飞了，不能什么事情都自己做主了。看着这个我们做过许多逗比事的母校。那时候的我们也真是单纯。把什么事都想的很简单。围躺在草坪上，看着蓝蓝的天空，想的却都是一件事。流着泪谈着长大读哪个学校，谈着会做什么工作。
被我们骂了六年的饭菜，这一刻吃起来竟是如此美味，这是最后一餐饭了，这是我们在母校的最后一餐饭了。以后想吃也吃不到了。那一个曾经被我们骂的狗血淋头的班主任，为我们在办公室默默流泪的班主任，这一刻，她是多么的慈祥。我们都回到教室里，等着老师给我们上最后一节课，我们没有听课，只是默默地流着泪。如果时间就停止在这一刻多好。曾经的我们在背地里辱骂老师，给老师起外号，在她身后做鬼脸。我们懊悔了。看着老师头上的苍苍白发，她也为我们操碎了心。珍惜我们还在母校的时光吧。一切都重头来过就好。
哭过了。笑过了。闹过了。痛过了。
风筝飞走了。
我们也该散场了吧。
哭够了。走了。我们要单飞了。
篇20：那一天我们毕业了五年级作文
那一天我们毕业了五年级作文
今天，是与母校离别的日子。五年的时光匆匆而去，小学的生涯也马上离我而去。母校啊！我亲爱的母校，我是多么的舍不得离开你啊！
今天，只为我们敲响的毕业铃声即将响起。坐在椅子上，丝毫不想离开这里。手抚课桌，看着沉默的`黑板，这一切依然那么熟悉。
回望母校，那黑漆漆的黑板，是连接我和老师知识的桥梁！从“a、b、c”到伟大的伟人，是你身上写满的知识，使我飞快进步！那一支支粉笔，用自己短暂的生命，给了我们知识的海洋。从一楼的阶梯，一级级到了顶级，你给了我们多少知识！那明亮宽敞的教室，时刻洋溢着我们欢快的读书声，你让我们体会到读书的无穷乐趣！
学校的操场啊！我多么想在你身上多玩几次！几年来，我多少次在你身上打篮球，多少次在你身上与同学们追逐啊！现在我已经毕业了，请原谅我不能陪你。
令我最难忘的是我的同学。当我困难时，同学们就像一双大手伸过来；当我困惑时，同学们就像春天般的话语；当我在炎炎烈日下，同学们就像甘甜的清泉；茫茫黑暗中，同学们就像明亮的灯火。同学们，我会永远把你们记在心间。
再见了，老师，您为我们付出了太多太多。我要对您真诚地说声：“对不起！”可是，一句对不起，能换回老师的黑发吗？一句对不起，能换回老师的青春吗？不，不能。如今，我们毕业了，让您操劳了五年的学生要离开您了。但是，我相信缘分。来生我还要做您的学生！
天上下着蒙蒙细雨，迮老师走在我的身边。我真希望就这么和迮老师一直走下去，可惜已经到了该分手的校门口。我抬起头来，看着迮老师。我从来没有这么近的看着迮老师，她的眼睛真美，我无力用语言来形容这双眼睛，但我相信这是世界上最美的一双眼睛。
雨，还在淅淅沥沥的下，雨珠从天上落下来，就像离别的泪痕。
晚上，我和几个铁哥们相约来到小路上。初秋的夜空晴朗如洗，月色悠悠。站在小巷口那棵古老的银杏树下，我们四个从小一起长大的兄弟、同学、铁哥们儿，四只手紧紧地重叠在一起。我紧闭双眼，用力地咬着嘴唇。我们都在尽力的忍住快要流出来的眼泪。同窗五年，就这样天各一方了……
明天，我们各奔前程！
篇21：中考满分作文评点：《那一刻，我们毕业了》
中考满分作文评点：《那一刻，我们毕业了》
[笔者评点]：这是一篇写的很精致的考场作文。有以下几个特点：1.文笔优美，表达了一种很恬静的心情;2.善于运用景物描写表达自己的心情;3.叙事笔法很有艺术性，即：不是直接的平铺直叙，而是采用概括性的叙事，在叙事中抒发情感的方式，是目前优秀作文比较流行的一种写法;4.心理描写很真实，写出了初中毕业生对初中生活的真实的留恋与怀念之情。
这篇作文很值得我们带领学生揣摩。
附：作文
那一刻，我们毕业了
它们在哪里呀，它们还在开吗?我们就这样，要在木棉花的季节走出初中的大门。
——题记
我们的摩天轮已停下了(把紧张的生活比喻为“摩天轮”很有新意)，一千多个日日夜夜，换取的`是高中的更广阔的学习天地，却为何仍留恋格子里的春天(表达优美、有创意。)?
啊，再在校园里走一走吧……(表达一种留恋与怀念)
木棉花总在新生来的时候与老生毕生的时候开放，满目的艳红，灼灼其华，仿佛我们用汗水与心血祭奠的青春，一去不返。(青春的语言很能打动阅卷教师的心。)树下刻着谁和谁的名字，承诺着“友谊长存”的誓言，却还不明白一辈子的约定是多么奢侈。曾经手拉手地畅谈心事，却可能终究抵不过拉着行理箱在校门口你往右走，我向左走。
操场静下来了，往日与同学们的呐喊声、加油声收藏在哪里了呢?被秘密定格的雨水顺着叶子的脉络滴下，有多少件心事还来不及分享?有多少个公式还来不及默写?有多少个面孔还来不及铭记?随着“咔嚓”一声，毕业照上呆呆(用词准确、形象，也表达了此刻的心情)的笑脸为一切画上了并不完满的句号。
此刻，只剩下一些模糊的粘稠的丝网缠绕着心扉。教室讲台上的座位表是否成为解锁的密码?在老师眼皮底下的“恶作剧”偷走了我们多少的窃喜与害怕?厚厚的书墙，埋葬了我们多少的操场梦想?把你的背景剪成窗花贴在心上，朋友，这样还会把你忘记吗?当记忆被岁月一点点漂白，一点点磨平，是否会再也叫不出你的名字?(概括性的叙事，优美而生动。)
骂了三年的饭菜如此成了习惯的美味，为了吃上鸡爪，还能不能容许我们插队呢?精彩的电视节目总在最高潮时被关掉，随着一阵嘘声，人群逐渐散开，一圈一圈地消失。饭堂的阿姨叔伯还是那么粗鲁地对待下一届学生吗?为什么我现在脑中记住他们的却还是某一天多给了一碗紫菜汤时的温柔呢?(学生眼里的生活，有趣，更有情。能引起阅卷教师对学生时代生活的回忆与共鸣。)
……
过去了，结束了，该散场了吧?
风筝总会飞远，但它的线头留在了地上;炊烟总会飞远(比喻贴切)，但它的源头留在了屋里;我们总会飞远，但脚印留在了母校的剧场……
不该悲伤，因为我们在成长。(虽然有些伤感，但主题积极向上。)
那一刻，我们真的毕业了。(照应题目，思考严谨，这是每个考生都要注意的。)
篇22：中考满分作文《那一刻，我们毕业了》
它们在哪里呀，它们还在开吗？我们就这样，要在木棉花的季节走出初中的大门。
——题记
我们的摩天轮己停下了，一千多个日日夜夜，换取的是高中的更广阔的学习天地，却为何仍留恋格子里的春天？
啊，再在校园里走一走吧……
木棉花总在新生来的时候与老生毕生的时候开放，满目的艳红，灼灼其华，仿佛我们用汗水与心血祭奠的青春，一去不返。树下刻着谁和谁的名字，承诺着“友谊长存”的誓言，却还不明白一辈子的约定是多么奢侈。曾经手拉手地畅谈心事，却可能终究抵不过拉着行理箱在校门口你往右走，我向左走。
操场静下来了，往日与同学们的呐喊声、加油声收藏在哪里了呢？被秘密定格的雨水顺着叶子的脉络滴下，有多少件心事还来不及分享？有多少个公式还来不及默写？有多少个面孔还来不及铭记？随着“咔嚓”一声，毕业照上呆呆的笑脸为一切画上了并不完满的句号。
此刻，只剩下一些模糊的粘稠的丝网缠绕着心扉。教室讲台上的座位表是否成为解锁的密码？在老师眼皮底下的“恶作剧”偷走了我们多少的窃喜与害怕？厚厚的书墙，埋葬了我们多少的操场梦想？把你的背景剪成窗花贴在心上，朋友，这样还会把你忘记吗？当记忆被岁月一点点漂白，一点点磨平，是否会再也叫不出你的名字？
骂了三年的饭菜如此成了习惯的美味，为了吃上鸡爪，还能不能容许我们插队呢？精彩的电视节目总在最高潮时被关掉，随着一阵嘘声，人群逐渐散开，一圈一圈地消失。饭堂的阿姨叔伯还是那么粗鲁地对待下一届学生吗？为什么我现在脑中记住他们的却还是某一天多给了一碗紫菜汤时的温柔呢？
……
过去了，结束了，该散场了吧？
风筝总会飞远，但它的线头留在了地上；炊烟总会飞远，但它的源头留在了屋里；我们总会飞远，但脚印留在了母校的剧场……
不该悲伤，因为我们在成长。
那一刻，我们真的毕业了。
【满分评说】
首先，镜头转变式结构。作者运用蒙太奇的方式来结构成文：毕业时漫步校园——喧闹的操场、温馨的教室、曾经厌恶的食堂，还有那饭堂的阿姨叔伯，一幅幅鲜活的画面被作者“拍摄”下来，以情感的线索连贯成活动的画面。其次，大量的排比铺陈。文中大量使用了排比的修辞，将往昔的一组组画面分类有序的呈现给我们，对母校生活无限的留恋与怀念便在这些铺陈中洒落无遗。再有，悠远淡雅的语言。语句如行云般轻盈，如流水般通畅，抒情味浓郁。
篇23：中考满分作文评点:《那一刻,我们毕业了》
中考满分作文评点:《那一刻,我们毕业了》
它们在哪里呀，它们还在开吗?我们就这样，要在木棉花的季节走出初中的大门。
——题记
我们的摩天轮已停下了(把紧张的生活比喻为“摩天轮”很有新意)，一千多个日日夜夜，换取的是高中的更广阔的学习天地，却为何仍留恋格子里的春天(表达优美、有创意。)?
啊，再在校园里走一走吧……(表达一种留恋与怀念)
木棉花总在新生来的时候与老生毕生的时候开放，满目的艳红，灼灼其华，仿佛我们用汗水与心血祭奠的青春，一去不返。(青春的语言很能打动阅卷教师的心。)树下刻着谁和谁的名字，承诺着“友谊长存”的誓言，却还不明白一辈子的约定是多么奢侈。曾经手拉手地畅谈心事，却可能终究抵不过拉着行理箱在校门口你往右走，我向左走。
操场静下来了，往日与同学们的呐喊声、加油声收藏在哪里了呢?被秘密定格的.雨水顺着叶子的脉络滴下，有多少件心事还来不及分享?有多少个公式还来不及默写?有多少个面孔还来不及铭记?随着“咔嚓”一声，毕业照上呆呆(用词准确、形象，也表达了此刻的心情)的笑脸为一切画上了并不完满的句号。
此刻，只剩下一些模糊的粘稠的丝网缠绕着心扉。教室讲台上的座位表是否成为解锁的密码?在老师眼皮底下的“恶作剧”偷走了我们多少的窃喜与害怕?厚厚的书墙，埋葬了我们多少的操场梦想?把你的背景剪成窗花贴在心上，朋友，这样还会把你忘记吗?当记忆被岁月一点点漂白，一点点磨平，是否会再也叫不出你的名字?(概括性的叙事，优美而生动。)
骂了三年的饭菜如此成了习惯的美味，为了吃上鸡爪，还能不能容许我们插队呢?精彩的电视节目总在最高潮时被关掉，随着一阵嘘声，人群逐渐散开，一圈一圈地消失。饭堂的阿姨叔伯还是那么粗鲁地对待下一届学生吗?为什么我现在脑中记住他们的却还是某一天多给了一碗紫菜汤时的温柔呢?(学生眼里的生活，有趣，更有情。能引起阅卷教师对学生时代生活的回忆与共鸣。)
……
过去了，结束了，该散场了吧?
风筝总会飞远，但它的线头留在了地上;炊烟总会飞远(比喻贴切)，但它的源头留在了屋里;我们总会飞远，但脚印留在了母校的剧场……
不该悲伤，因为我们在成长。(虽然有些伤感，但主题积极向上。)
那一刻，我们真的毕业了。(照应题目，思考严谨，这是每个考生都要注意的。)
篇24：那一刻，毕业了作文
那一刻，毕业了作文
那一刻，毕业了我们的摩天轮已经停下。一千多个日夜，换取的是高中的更广阔的学习的天地。但也要记住这格子里的春天。毕业了。
29，一个神奇的地方。那里孕育着41颗年轻的心。而现在，他们即将飞翔，飞向辽远的天空。
回想三年前，这个神圣的29从四面八方吸引着赤子的心，而现在这个地方却挽留不住她的孩子。三年了，班里的灯不知开了多少次；黑板不知被擦了多少次；就连窗户都不知关了多少次。唯一记得的只有41个清晰的脸庞与无穷的知识。三年了，班里不知参加了多少次比赛，知道的只是墙上一张张荣誉的`奖章。三年了，班里不知发生了多少次争吵，但是总能和好，因为我们是一个整体！
那一刻，只剩下一些模糊的粘稠的丝网缠绕着心扉，不知那讲台上的花名表是否成为解锁的密码？但在那一刻，毕业了，结束了，散场了。
风筝总会飞远，但它的线总还留在地上；炊烟总会飘散，但它的源头始终在屋子里。我们虽然飞了，但我们始终会记得她29。我们永远是这集体的一员。
那一刻，我们毕业了，但29永存！
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篇25：我们毕业了作文
初三就在中考之后结束了，也许这就是所谓的毕业。不得不说，毕业以后的这段日子真的很快乐。
这与我以前的认知是不同的。以前，我一直以为在毕业那天，教室里一定会传出稀里哗啦的哭泣声。大家会一边抹着眼泪，顶着通红的眼眶，一边熬夜制作我们最不想制作的毕业视频。毕竟毕业视频做好了，就意味着这三年的初中时光彻底结束了，大家互相可能再也见不着了。
可事实根本不是这样。在中考结束那天下午，四点结束考试，五点我们便穿戴整齐，站在了万达的门口。那时的我们，内心中，只充盈着结束中考的喜悦。就这样，我们度过了一个快乐的下午。在商场的小道上，我们欢喜雀跃，上蹿下跳，兴奋到了极点。我们奋力伸直了手臂，想用自己的手掌去触碰那高高在上的天花板，却一个不小心站立不稳，摔了个狗啃泥。大家捧腹大笑，那笑声立即充满了整个商场，还要冲破那一扇扇窗户，直冲云天。在餐厅里，我们互相对望，又低头看看那沸腾而冒起泡的火锅，一个个小气泡在鲜红的汤汁中翻滚，一个个桀骜不驯，横冲直撞，想从这一方汤汁中翻滚出去。啊，这不正是我们吗？那一个个翻滚的气泡中被灿烂的灯光点缀的更加耀眼，他们一定和坐在旁边的我们一样，十分快乐。
毕业典礼过去了，中考分也查出来了，就连一个个印着毕业证的塑料的小本本也庄重地发在了我们每一个人的手上。有的人中考考爆了，也有的人中考跌落到低谷。可这一切都已经过去了，我们正面对着的是我们的毕业证，面对着：我们毕业了。可7月5号的那个下午，我们依然非常快乐，大家大声讨论着自己这几天的趣事儿，在教室的某一个角落，总能爆发出惊天动地的笑声。大家依旧欢声笑语，正如毕业以前一样。毕业视频分配任务已在几声打趣声中自然地分配好了。最后，同学们一个个走出班门，勾肩搭背，欢声笑语，仍如毕业以前一样。即使教室外面下起了狂风暴雨，坐在教室里的我，仍能听到夹杂在雨点撞击在玻璃声中的笑声。那是毕业以后的笑声。
不管怎么说，毕业真的很快乐。
篇26：我们毕业了作文
其实，我们还没有毕业，但临近毕业的这几十天，让我们充满无限的回忆，就让我们在仅有的这几十天里，和敬爱的老师，亲爱的同学们道个别吧。
让我最不能忘怀的是这充满快乐的教室，我们常常在这里一起学习，一起玩耍。
每一天，我们都在憧憬里度过，那样的渴望，那样的盼望，那么的快乐，那么的美好。在这充满童趣的学校里，在这渺小的课堂，难道没有话想在这六年度过的屋檐下的人说出来吗？记那一次，我们班发生了一件事，那件让我捧腹大笑的事我现在还记忆犹新。“玉洁，快看，唐轩尿裤子啦！”气喘吁吁的小江敏对我说，有好戏看啦，爱打人的唐轩居然尿裤子啦！我跑过去一看，还真是，小轩正趴着睡觉呢，看来还不知道自己尿裤子了呢！突然一个笑声惊动了正在睡梦中的唐轩，“你们都看着我干嘛？”昏昏欲睡的小轩问，“看你的裤子！”小轩一看，妈呀糗大了。连忙跑去办公室找老师拿裤子，真是让人哄堂大笑。也许我们还有许多的回忆，难忘的，悲伤的，幸福的，快乐的，我们一定要记住，永远不要忘记我们的母校，向她道别。
母校啊，我永远的会忘记你，请你也不要忘记我，当年的那颗闪烁的星星。
篇27：我们毕业了作文
六年转瞬即逝，好像一场梦一般，刚踏进卓雅校门的我，忽然毕业了。今天我就聊聊毕业的真实感想。
是的，平淡，这六年仿佛未曾发生过任何事情，在回忆中好似翻腾着，平息时细看，却又只是一张白纸。说实话，对于成长的感觉，我真的没啥感觉，就像一年级时我一米二的样子，我如今一米六，好像还是一米二的样子。大家似是变了，似是没变。可翻看旧照片时，那奇异的感觉，又好像提示着我，人，终究还是变了。
其实突然毕业了，心里并没有什么变化，感觉还是一样的，没有太过浓烈的喜怒哀乐，没有痛哭一场，没有依依不舍，好像，大家开学了还能在一起。好像我们从来就不曾分离一样，好像毕业不过只是一个符号，好像它真的不是终点。但是有的时候，晚上睡前、拿纪念册时，却又有种恍然大悟的感觉，哦，我们好像真的毕业了。
其实毕业的预热很早就开始了，但是哪怕到了毕业典礼那一天，大家好像都没感觉，只是觉得在看场表演。觉得两个月后，还会在这里重聚的。毕业典礼那一天，我还算留下跟卓雅告了个别，也有很多人因为各种各样的原因未曾说一句再见就离开。却不知那一声再见竟是多数人的最后一句。
我拿此事去问老爸，他只说我们还小，时候未到，只知道放假的愉悦，离别的苦涩恐是要到初中高中才能尝得了。这篇文章我想了很久，不知如何去写，不知写甚，毕业典礼的过程在我看来并无我们任何感情的流动，相比写来也流水一篇吧。这文章，姑且当做纪念。
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