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雷锋精神伴我行小学五年级作文450字

时间：2023-11-28 07:38:32 五年级作文收藏本文下载本文

雷锋精神伴我行小学五年级作文450字（精选22篇）由网友“hggfh77”投稿提供，下面小编给大家整理后的雷锋精神伴我行小学五年级作文450字，欢迎阅读!

雷锋精神伴我行小学五年级作文450字

篇1：雷锋精神伴我行小学作文

三月，我们迎来了美丽的春天，雷锋纪念日也伴随着暖暖的春天来临。雷锋，多么伟大的名字啊，人人皆知。今天，我含着泪花读完了《学习雷锋做有道德的人》这本书。雷锋叔叔，一个平凡而普通的解放军，但他却做出了许多不平凡的事。

书中写到，雷锋叔叔的的童年是贫苦的，缺衣少食，受奴役，受欺凌。可怜的雷锋叔叔幼年丧失了全部亲人，不满七岁便成了孤儿。解放后，雷锋叔叔参了军，但生活十分节俭，处处不忘节约，他把自己的袜子补了又补，不知补了多少次，但还不忍心扔掉。而他所用的脸盆和漱口缸用了多年，上面的瓷掉了都看不见原来的摸样了，也舍不得买一个新的。雷锋对自己生活要求苛刻，但是对那些生活困难需要帮助的人却大方。那年雷锋知道辽阳地区遭到百年不遇的大洪灾，他脑海里闪出一个捐款的念头，他立刻跑到储蓄所把自己两年来在工厂，部队积攒下的200元寄给了灾区人民。写到这里，眼泪又再次想跳出眼眶。

这本书不但写了雷锋的故事，还记录着生活中那些感动人心的感人事件。每一篇都让人读了深受感动，书里的每一个人物都是那样的伟大，他们就像雷锋叔叔一样的无私奉献，乐于助人，那样的高大！其中最令我感动的就是写那篇题目为《10岁女孩照顾脑瘫哥哥》的文章，10岁女孩小依萌父母双双离开人世，留下她和脑瘫的哥哥两人相依为命。小依萌从此挑起了照顾自己和哥哥的重担。小依萌对哥哥照顾得很好，但哥哥并不了解妹妹的艰辛，经常动手打她，但每每从不怪哥哥。小依萌最大的愿望便是能让哥哥和自己一起上学，一起学习。读完我十分感动，小依萌独自一人照顾脑瘫哥哥太不容易了。

这一切都是雷锋精神的体现，毫无疑问，雷锋的精神没有过时，我们这个时代需要学习雷锋，发扬雷锋精神。雷锋精神值得我们传承下去，雷锋的优秀品质值得我们学习，让我们大家以雷锋为榜样做一个有道德的人。好好学习，长大后做一个对社会有用之人。

篇2：雷锋精神伴我行小学作文

他是一个军人，他在这个世上走过了22个春夏秋冬，他的故事响彻大江南北，全国人民都尊敬他。他的一举一动都引领我们向前。他，就是英雄的雷锋。

雷锋他虽然是一个军人，却没有上过战场，但却以高尚的军人品质影响着我们。他虽然只活了22岁，但他却永远活在我们心中，他的故事在黄河中永久的流淌着，他的英雄事迹在我的心中流淌着，影响这我……。

雷锋在工作岗位上一个朋友小刚因吸烟把裤烧的一个洞一个洞的。当雷锋上完了夜班回到宿舍的时候，小刚已经睡着了，雷锋就把他唯一的棉袄撕破，取出里面的棉花，一针一线的缝到他的裤上，小刚早上看到了很不以为然，虽然这样，雷锋也绝不后悔自己所做的事。

一天，雷锋他出去，在路上遇到一对老夫妇，他们饿了两天了，倒在路边站不起来。雷锋看到这种情况，马上帮助了那对老夫妇，喂给他们水和食物直到这对老夫妇好了为止。雷锋叔叔的这种高尚的品德值得我们学习，那种助人为乐的高尚品质永远激励着我。

雷锋他是一个平凡的人，但却做出了不平凡的事。雷锋精神就像春天般的嫩芽，就像夏天般的阳光，就像秋天的果实，就像冬天的雪花，他的精神向光辉一样照耀着我们，而我们就把这种高尚的品质传承下去，雷锋精神将会继续伴我成长

篇3：雷锋精神伴我行小学作文

雷锋的的事迹感动着成千上万的人，雷锋的精神和品格更是得到党和国家的高度肯定。今天，我们仍然需要雷锋精神。雷锋的精神无疑是崇高的，但它不是高不可攀的。雷锋精神表现在各种各样的实际行动中，人人都可以学。

雷锋把为人民服务当作他的生活习惯，这些经常体现在他的工作、生活中，他见到生活困难的人，就竭尽所能帮助他人。对雷锋来说，做好事很平常。有一次，他去外地执行任务，中途坐火车他还一个劲地做好事，所以“雷锋出差一千里，好事做了一火车”的佳话就这样在人群中传开了。

雷锋还是个工作认真，学习刻苦的人，他经常说：“我是一颗螺丝钉，党把我拧在哪里就在哪里起作用。”有一次，车坏了，雷锋请教教导员，教导员迅速的判断使雷锋深受启示，从此他更加一丝不苟、精益求精地钻研汽车技术。本来他的车是全班耗油量最多的，后来经过他对这辆车一次又一次的检查和改良，终于制服了这个“耗油大王”。

我最喜欢雷锋日记中写的那句话：“如果不积累许多个半步，就不能走完千里。”我深深地体会到，成功是积累出来的，我们要以少积多，只有积累的知识越多，我们才会有所成就。

我们应该学习雷锋这么多可贵的精神，把这些精神代代相传，留给我们下一代子孙们，让他们也懂得生命的真正意义，为社会作出更多的贡献。

篇4：雷锋精神伴我行小学作文

“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党......”每当听到这首歌的时候，我的心情就会异常的澎湃。

儿童节前夕，我们聚集在一起开展了向雷锋叔叔学习活动，伴着清风，闻着阵阵花香，我们徒步慰问孤寡老人，每一位老人脸上都洋溢着幸福的笑容，我们给老人叠被子、扫地、擦桌子，虽然累了点，但是看着老爷爷脸上所洋溢的笑容，我们谁也没有叫累，整理完后我们和老爷爷一起说话，一起谈笑，我们大约陪了老爷爷一个多小时，接着继续去看望另一个老人。

来到这位老人的家中，让我想不到的.是，这位老爷爷家中还养着几只小羊，几只鸽子，屋内还有一只小黄鸟，小鸟见了我们，喳喳地以示欢迎，唱着婉转的歌，我们还是依旧给老人打扫屋子。看！同学们都忙得不可开交，有扫地的、又擦桌子的、有整理被子的......不一会儿，屋内便焕然一新。活动结束，我们告别了老人，直至我们走远，老人们还在远处目送我们。今天虽牺牲了我们星期天的时间，但也是值得的，因为我们给几位老人带来了欢乐。

通过开展这次活动，对我的感触极大。虽然，雷锋叔叔虽然不在了，但雷锋精神却从来没有消失。“人的一生是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”是啊！点点滴滴汇心海，片片真情暖人间。让我们用自己的行动去弘扬雷锋精神，让雷锋精神伴我成长！

篇5：雷锋精神伴我行小学作文

星期四的下午，我和妈妈准备打车去姥姥家，我们在马路上等了好长时间，也没打到一辆出租车。这时，正好来了一辆公交车，我和妈妈迫不及待地跑过去，好不容易挤上了车。

一上车，车里的人可真多啊！一个紧挨着一个，闷得人都喘不过气来，我在车上站了很长时间，才等到了一个座位。突然，我看见一位头发花白的老奶奶摇摇晃晃地站在车上，司机叔叔连按了几声喇叭，让大家照顾一下这位老人，可是连叫了好几遍，也没人给老奶奶让座。这时，我心想：雷锋出差一千里，好事做了一火车。我做不了一火车好事，我总能做一件吧！于是，我连忙站起来对老奶奶说：“奶奶，您坐我的座位吧！”老奶奶摸着我的头说：“谢谢你，你真是个懂事的好孩子。”我说：“不用谢，这是我应该做的。”车厢里的人都向我投来赞许的目光。

“赠人玫瑰，手有余香”，在帮助别人的同时，我自己也体会到了快乐。虽然我站得很累，但我心里美滋滋的。以后我会像雷锋叔叔那样，继续做更多的好事来帮助别人。

篇6：雷锋精神伴我行小学作文

光阴似箭，日月如梭，转眼又到了3月5日雷锋纪念日，于是我也决定帮妈妈做一件事。

我一回到家就问妈妈：“有没有事能让我帮您？”“有啊，你可以帮我扫地”，妈妈说。于是我拿来扫把和畚箕，开始扫起地来。可是我怎么也扫不好，垃圾总是不进畚箕，就像一个个调皮的孩子似的，蹦进蹦岀。我问妈妈：“为什么您扫地一下子就好了，而我却扫不好？”妈妈说：“因为你每扫一次都会把畚箕斜一下，这样垃圾就掉出来了，所以你扫不好。”我按妈妈说的做，果然垃圾不再掉了。但是另一个问题又出来了，垃圾老是扫不完，这是怎么回事呢？哦！原来我前面只是一点一点扫的，所以会觉得很多，但我如果把垃圾聚集在一个地方，然后再扫就会快多了。于是我又开动了，不一会儿，我就把整个家打扫得一干二净了。

妈妈看见了我的成果，笑着说：“真能干，是个聪明的孩子，谢谢啦！”我说：“生为家里的一份子，这是我应该做的。再说，快到雷锋纪念日了，我也要学雷锋，做好事。”

篇7：雷锋精神伴我行小学作文

雷锋，一个熟悉的名字，虽然他已经离开了我们，但是他做的是还永远留在我们心里。在车上他主动帮助旅客倒茶、扫地，在车站帮大娘补票，下雨天把大嫂和孩子送回家……雷锋的故事深深地刻在我心中，我也向雷锋叔叔那样去帮助别人。

记得一次在放学路上，下着滂沱大雨。我快要到家的时候，看见一位阿姨顶着一个文件夹急匆匆地跑着，我想：“这么大的雨，阿姨这样淋下去，一定会感冒的。”我急忙跑过去把伞举地高高地戴在阿姨头上。阿姨以为是谁转过头来一看，是个小姑娘，阿姨感激地说：“谢谢你。”我说：“不用谢，这是小学生应该做的。”我问阿姨：“阿姨你去哪里呀！”阿姨说：“我去幼儿园。”我听了心想：“虽然我快到家了，但还是再送阿姨一程否则阿姨会浑身湿透的。”我举着雨伞和阿姨并排走着，由于我比阿姨矮，雨水都落到我身上，半个手臂都湿，但我坚持把阿姨送到了幼儿园门口，阿姨说：“谢谢你，小朋友，我儿子有伞的。”我开心的与阿姨告别。

人的生命是有限的，为人民服务是无限，我要将有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。我时刻记着雷锋叔叔的话，总是热心地去帮助身边有困难的人。

篇8：雷锋精神伴我行小学作文

“学习雷锋好榜……”当我耳边响起这首歌时，眼前就浮现雷锋乐于助人的画面，在火车上时，雷锋提着水壶给人们到水。在下雨天，雷锋踏着泥泞送大娘和孩子回家。在深夜里，雷锋在昏暗的油灯下为战友缝补衣服……现在我们的生活发生了翻天覆地的变化，但雷锋的精神依然留在我们的心里。

记得去年有一天，我高高兴兴地走进校门。看见有几个一年级的小朋友挤在那里，原来他们正在搬水，由于个子小搬起来非常吃力，一个个都汗流浃背，步履蹒跚。

我看着他们吃力的样子，心想：“我应该去帮助他们。”于是，我跑过去说“小朋友，我来帮助你们吧！”小朋友看见只有我一个人，带着疑惑的眼神说：“你能搬得动吗？”我自信地挥了挥手：“当然可以搬了，你们在哪一班？”他们立即兴奋地指了指前面说：“我们在二（三）班。”我深深地吸了一吃气用力一搬，轻轻松松地把水搬到他们教室里，有位小朋友连忙说：“大哥哥，你真厉害，谢谢你。”“不用谢，这是少先队员应该做的。”我摇了摇手说。说完我迈着轻松的脚步了，这时，我觉得自已就像个小雷锋。

篇9：雷锋精神伴我行小学作文

今天是学雷锋日，我们学校组织了学雷锋活动。其实在我们心里不仅仅今天才是学雷锋日，在我们心里雷锋精神一直伴我行，每天都是学雷锋日。

记得上次在敬老院里，同学们各个都热情地对待每位老人，有的为孤老讲笑话，逗老人开心，有的为老人梳洗，更有人为老人们捶背，按摩，就像对待自己的爷爷奶奶一样。一幕幕动人的场景，都让我至今仍记忆犹新，难以忘怀，同学们学雷锋的热情也让老师大为感动，我们要把这份热情和激情投入到今天，乃至每天中去。因为虽然我们每年学雷锋的方式不同，但我们的目的只有一个，就是学习雷锋的精神，让雷锋的精神代代相传。

“帮助他人”不仅仅是我们学雷锋的一句口号，更需要我们每个同学付诸于行动，努力去实践它。雷锋精神的实质，是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。

“你快乐，所以我快乐”应该成为我们每个人的想法，因为你可知道帮助他人是快乐的，它带给你满足与自豪。哪怕不留名，你也会得到双份的快乐，那快乐是督促你前进的教鞭，是指引你方向的导游，更是带领你走出逆境的力量，那快乐是他人无法体会的到的。

雷锋叔叔虽然已经去世，就让他的精神陪伴着我们吧。

篇10：雷锋精神伴我行小学作文

“乐于助人，处处为他人着想，无私奉献”是中华民族的传统美德。这些美德集中表现在许多人物身上，但是最令我们熟悉的还要数雷锋了。

一提起雷锋，大家都会想起他那平凡朴素的生活态度，以及他那乐于助人无私奉献的崇高精神；一提起雷锋，大家都会不由自主的想起他所做的，每件平凡而伟大的小事，如；扶老奶奶过马路；给丢失火车票的老奶奶补票；给贫困战友的家属寄钱的种种敢人画面……所以人们常说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车”

雷锋用他那短暂的一生帮助了许多人—他的一生就如同一个小小的螺丝钉每时每刻都奉献于平凡的琐碎的事情。默默无闻的为人民服务雷锋精神怎能不值得我们学习践行呢？其实生活中雷锋精神体现的地方比比皆是如︰年轻力壮的小伙子在公交车上给老弱病残及带小孩的乘客让坐；义务替小区刷墻并铲去上面的小广告；当某地发生自然灾害时大家本着一方有难八方支援的精神都来帮忙—有钱的出钱有力的出力；终于让某地恢复了往日的美好

雷锋精神是指引我们在正确的社会价值观上的指路灯。因此同学们让我们一起践行雷锋争做时代新人吧？

篇11：雷锋精神伴我行小学作文

一进门，门卫问我们来干什么的，走在前面的蓝惠琳对门卫说：“阿姨，我们是来学雷锋做好事的。”听完，门卫阿姨的脸上顿时浮现出一种赞赏的神情，挥挥手说：“进去吧。”我们的组长曾思烨给大家分好了工，大家便开始行动了。我被安排去擦四楼的楼梯扶手，我用抹布一点一点地擦，擦好了正面，擦侧面，不放过一丝灰尘。突然，我听到楼上一阵呼喊：“你们快上来看呀！”我好奇地跑上楼一探究竟。曾思烨、曾梦笔、邹世豪三人站在一户人家门前，我问道：“发生了什么事情？”曾梦笔指了指门上的钥匙孔，说：“看，他们的钥匙没有拔走哦。”“那该怎么办呢？”“那就把这户人家的主人叫出来吧。”邹世豪提议道。“那人家不一定在家呀。”“试试看嘛。”于是，邹世豪便按下了门铃，很快，有个阿姨出来了。曾思烨向阿姨说明了情况后，阿姨向我们连声道谢。后来，我们又跑上跑下，齐心协力地把整栋楼清扫干净了，就连楼前的草坪也捡干净了，还洒了水。

那天，我们不仅打扫了卫生，还帮助了别人，真高兴呀！我们一定要学习雷锋乐于助人的精神。

篇12：小学三年级雷锋精神伴我行作文

雷锋一个熟悉而响亮的名字,雷锋一位平凡而伟大的战士.雷锋,一个生活中的例子,一个历史无法抹去的记忆.“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去”这句强力的话回荡在我们耳边,萦绕在我们脑海,沉淀在我门心田……

雷锋一个精神的述说,一个鲜活的`例子,一段历史的传奇……雷锋,雷锋.我们生活中就有许多“雷锋”,“雷锋”无处不在.

瞧,今天我就遇见了一个“雷锋”.一个八九岁的小孩子走在路上,边走还一边用脚踢着路边的石头,前面有一位年迈的老奶奶,提着沉甸甸的菜,看起来很是吃力.这位小男孩急忙走上前去说：“老奶奶,我帮您提一段吧.”“谢谢你,你真是个好孩子.”老奶奶和蔼地说.就这样他们一直走着,直到到了一个路口,老奶奶要向东走,小男孩要向西走,可小男孩想起老奶奶提东西的吃力毫不犹豫地说：“老奶奶,我家也向东走顺路吧.”他们就这样一直走到了老奶奶家,来奶奶硬要小男孩进去坐坐.“老奶奶,谢谢您的好意,对不起,我看天不早了.我还要赶回家,再见,老奶奶.”“你叫什么名字”老奶奶亲切的问.“我叫‘红领巾’”.

“小雷锋”慢慢向西走去,渐渐消失在我的视线里……

“雷锋”无处不在,雷锋我们的楷模,我们的榜样,生活中的‘雷锋’啊.你像阳光给予我们温暖,你像清泉给予我们清爽,你像烛光给予我们光明最后燃烧了自己……

篇13：雷锋精神伴我行小学优秀作文

“学习雷锋，好榜样……”这首歌一直记在我的心里，因为雷锋叔叔有很多地方值得我们学习。有一天，妈妈给我买了《雷锋日记》这本书，我把这本书仔仔细细地读了一遍，雷锋精神埋在了我的心里。

有一天，我放学回家，看到楼梯道里有很多垃圾，环卫阿姨一层一层地往下扫，豆大的汗珠从阿姨额头上掉下来。我下决心一定要保护环境，不乱扔垃圾。我想如果有一天，没有环卫阿姨，我们会不会就住在垃圾堆里呢?或者有人会想，反正也不是我打扫，管他呢!如果你是环卫阿姨，你还会这么想吗?

我决定要向雷锋学习，帮助环卫工人们。到了晚上我拿起扫帚二话不说就去扫垃圾了，累得腰酸背痛，汗珠从我脸上落下，一点也不在乎。

第二天，我去上学，不仅看到楼道有垃圾，而且还比昨天多了，肯定是三楼的叔叔又在那儿吸烟了。我用自己的零花钱买了一个小垃圾桶，在上面写着：文明只差一步。我真想对他们说：一屋不扫，何以扫天下。

终于，我把垃圾都扫干净了，妈妈看着我的劳动成果不由自主地笑了。我看着干净的楼道，心里比吃了蜜还要甜。

让我们做新一代的“小雷锋”吧，从身边的小事做起，帮助需要帮助的人，让社会多一些温暖和爱心。

篇14：雷锋精神伴我行小学优秀作文

我的爸爸是一个活“雷锋”，他是一个非常抠门的“雷锋”。

上一个星期，我和爸爸到菜市场去买菜。刚走到菜店里，就看见许多人都挤在称前付款，这时候，爸爸多我说：“儿子，你去挑菜，我帮店主去称菜。”说完就自告奋勇地去帮店主称菜去了。呀!店主还真让我爸爸帮着去称菜，我在一旁慢慢的挑选着蔬菜。过了一会儿，我挑完了，买了五个土豆，两个洋葱，三个大葱，两个白萝卜，我把这些拿给爸爸去称，一看称，把这些加起来一共二十六块九毛钱，爸爸马上跑到店主旁边，对店主说：“我儿子把菜都挑好了，我们该走了，我称过了一共是21块钱，给你不多不少。”走的时候我问爸爸为什么还要对店主说瞎话呢?爸爸说：“因为我在那帮她干活了呀!还有现在蔬菜里水分很多，我这么做不是很合理吗?”我张口结舌，无话可说。

还有一次，我和爸爸一起去看电影，爸爸问售票员，“这场电影有多少人。”售票员说：“座位有72个，有64人看，她说完，爸爸马上拉我进了影场。我们原来是该坐在第三排，可是，爸爸把我拉到了第六排，看完电影我问爸爸为什么要做第六排?爸爸说他想把前面的位置留给其他人，后来我才知道因为坐在中间看电影才能看的更好。

我的这一个“雷锋”老爸，其实表面上是在做好事，可是事实是把好处全都自己占了。

篇15：雷锋精神伴我行小学优秀作文

现在我们距离雷锋叔叔的年代已经很远了，他当年做过的许多好事今天我们可能不能做了，但是雷锋是值得我们永远学习的，雷锋精神是应该永远发扬的，妈妈说雷锋精神就是从身边的小事做起，乐于帮助别人。我想，我们班就有许多同学像雷锋一样，为大家服务做好事。

中午同学吃完饭，同學Z4都主动去给大家摆饭盒，但是老师从来没有专门要求过，他还能坚持的这么好，如果没有人摆饭盒，那每天同学们的饭盒都是乱的，一点儿也不整齐，下一个同学来放饭盒时，也许没扶稳饭就全撒了。

一开学班里没垃圾袋、卫生纸了，同学们看见后第二天便有一大堆同学给班里捐了好多东西，有的同学还捐了挂钩方便大家挂衣服、有的同学还拿自己压岁钱买了文具，捐出来当奖品等，他们为大家着想，为班级服务，这也是我们共同都应该学习的雷锋精神。

还有些同学早晨早早地来到学校，主动给班里打扫卫生，不到一会儿班里就焕然一新，同时也给同学们创造了一个良好的环境，这也是大家努力的结果。

正是有我们身边这么多的“雷锋”，我们的班级才变得整洁，温馨，像个和睦的大家庭。我们也要向这些“雷锋”们学习，帮助别人，快乐自己。

篇16：雷锋精神伴我行小学优秀作文

雷锋这个名字相信大家都如雷贯耳。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”虽然雷锋叔叔英年早逝，但是他为后人留下了乐于助人的伟大精神

阳春三月，是充满爱的雷锋月。在这洋溢着青春气息，满含关爱的日子里，我也要做一位活雷锋。

在公园里，一群小朋友疯疯打打的，突然，其中的一个小女孩摔跤了，跟她玩的小伙伴见状立马跑开了，像受了惊的小鸟。从旁边经过的人，也悄悄的走开了。我想起了老师对我们说过要乐于助人。便冲上去把她扶了起来，她连声说：“谢谢!”，把我弄得不知所措。

在马路边，我看见一位盲人老伯伯，他拿着一根拐杖，正准备过马路，我赶忙跑过去扶住了他，并将他送到了马路对面，盲人伯伯激动地对我说：“小朋友，谢谢你!”我说：“不用谢，帮助您是我应该做的。”做好事真好，大家都用赞扬的目光望看我，我心里别提是多高兴呀!

我希望人人都能学习雷锋这种可贵的精神。

篇17：雷锋精神伴我行小学一年级作文400字

“人的生命是有限的，但为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这是雷锋日记中写的一段话，他这样写，也是这样做的。几十年来雷锋精神传遍了整个双峰小乡村，传遍了全中国，传遍了全世界。所以我们也要“知雷锋，爱雷锋，找雷锋，学雷锋”。这是我们必须做到的，你做到了吗?

“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”有一次，雷锋的同事被机器轧伤了手臂，流了很多血，雷锋马上冲出宿舍，把受伤的同志送到医院。之后，医生对前来参加献血的同志开始了血型匹配，雷锋的血匹配上了，他立即说：“医生，我要比其他人多抽400毫升。”医生抽完了八百毫升后，雷锋还要献。经过医生和同志们再三的劝阻下，雷锋终于停止了献血。第二天，雷锋又给献过血的同志们每人买一个鸡蛋和一碗豆浆，而他自己只吃两个馒头和一点咸菜。

还有一次，天空突然乌云密布，一场暴雨即将来临。驾驶着拖拉机运矿石的雷锋突然想起宿舍门口堆着用来建造开矿平台的水泥，便不由自主地说：“要是不去遮雨，水泥肯定就完了。”于是雷锋调转车头向宿舍开去。随着一阵春雷响起，大雨倾盆而下，雷锋立刻从宿舍里拿出许多被子，跳上水泥堆，先是横的一条条叠一层，雷锋跳了下来，抹了一把被雨淋透的脸，心想：“这雨只要不超过半小时，水泥就没问题，阵雨来得快，去得也快，三个响雷已过，乌云消散，水泥保住了，雷锋立刻跳上水泥堆，掀开被子，“干的，没事。”雷锋长长的舒了一口气。

看了一个个雷锋故事深深的教育了我，于是我召集大家在街上清理垃圾，看到瓶瓶罐罐，马上弯腰拾起，全部放到一个大袋子里。春去秋来，每天都能看到我们在捡垃圾、扫大街、做好事……

“人的生命是有限的，为人民服务是无限的。”我也要把有限的生命投入到为人民服务之中去。

篇18：雷锋精神伴我行小学一年级作文400字

“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”，每当我们听到这首歌，谁不会想起他的名字――雷锋。

雷锋叔叔虽然离我们远去了，可他的精神，却感召着一代又一代的人，他将永远活在我们心中。几十年过去了，在雷锋精神的照耀下，许许多多的人们在努力实践着自己的人生价值，传承着雷锋叔叔助人为乐，无私奉献的精神。

你看老师，他们夜以继日地工作，不知批改过多少作业，不知有多少个夜晚在忙碌。在他们的教导下，我们懂得了怎样做一个有抱负的人，一个高尚的人;在他们的教导下，不知有多少人走上了成功的道路。他们正如一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，我们的老师不正是雷锋的传人吗?

再看解放军叔叔，他们守卫着祖国的大好河山，用生命砌起共和国的长城。冲锋陷阵，他们是排头兵;抗洪抢险，他们是排头兵;舍己救人，他们还是排头兵……几天几夜都未曾合眼，他们毫无怨言;与亲人聚少离多，他们毫无怨言……他们真正做到了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”这些解放军叔叔不正是雷锋的传人吗?

虽然我们现在还小，不能做惊天动地的大事，也没有崇高而伟大的事业，但我们可以做好身边的每一件小事：我们可以帮助小同学提起沉甸甸的书包，可以帮助老师把沉重的作业搬到办公室，可以在雨天为同学撑起一把伞，可以弯腰为他人捡起一本书;可以起立为需要的人让座;可以扶起摔在地上的小朋友……用我们的爱心、真诚和善良去帮助别人、关心别人，我们同样是雷锋叔叔的传人，你们说，对吗?

光，你是否照亮了一分黑暗?让我们行动起来，从小事做起，从身边做起，以一名优秀少先队员的标准来要求自己，向雷锋叔叔学习，以自己的实际行动，争做新时代的活“雷锋”吧!

篇19：雷锋精神伴我行小学一年级作文400字

臧克家曾经说过：“有的人活着，他已经死了，有的人死了，他还活着。”雷锋——这个伟大而响亮的名字，自从记事以来，就深深地烙印在我的心底，而雷锋精神也在岁月的道路上陪伴着我不断成长。

在伟人的眼中，雷锋是一位不折不扣的战士。“雷锋的人格——不朽的精神;雷锋的人格——引领着我们;生的伟大，死得光荣”这是刘少奇眼中的雷锋;“奋不顾身的无产阶级斗志”这是周恩来眼中的雷锋;“学习雷锋，做毛主席的好战士”这是朱德眼中的雷锋。他曾说：“我觉得人生在世，只有勤劳，发奋图强，用自己的双手创造财富，为人类的解放事业——共产主义贡献自己的一切，这才是幸福的。”在人生的道路上，雷锋也的确用实际行动诠释着这句话的意义。

在人民的眼中，雷锋是乐于助人，全心全意为人民服务的好战士。俗话说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”记得那是一个大雨滂沱的傍晚，一位母亲左手抱着一个孩子，右手牵着一个孩子，在雨中艰难地前行。雷锋看到之后，毅然决然地把自己的雨披让给了那位母亲，然后抱起两个孩子，把他们护送到了家里。他那冒雨前行的背影渺小却又那么伟大，诠释着帮助他人的意义。

雷锋虽然离开了我们，但是他那助人为乐的精神却感染了一代又一代的炎黄子孙。记得的汶川大地震中，全国人民都献出了爱心。有的人通过邮政局把衣服，生活用品寄给他们，有的人通过银行把钱汇过去给他们，还有的在校同学们拿出自己平时积攒下来的零用钱，也都给他们捐了过去……

时光荏苒岁月如梭，虽然时间如白驹过隙匆匆流逝，但是那助人为乐、全心全意为人民服务的雷锋精神却如梅香一般，丝丝沁入我们的思想，就像夜空中最亮的星，伴着我们勇敢前行。

篇20：雷锋精神伴我行小学一年级作文400字

每当我听到“学习雷锋好榜样”的歌声时，一股暖流就在我心中激荡，雷锋少年时代的往事也一桩桩在我脑海中浮现。

一九五五年雷锋就近入学，转到荷叶坝完小。那时学校还没有建立少先队组织，他一入校同学们都羡慕地望着他胸前的红领巾，他是学校唯一的“种子”队员，不久上级团委批准在荷叶坝完小建立少先队组织，雷锋便成了建队中的积极分子，筹备建队工作。他深入细致地做好宣传发动工作，积极组织同学学队章、唱队歌，并鼓励同学交入队申请书，开展“比、学、赶、帮”的活动。辅导员交给他的什么任务，他都能主动出色地完成。学校购回了队鼓，他又组织谢迪安等同学日夜操练。一切准备就绪，于“六一”儿童节在第一班建立了一个中队，紧接着在全校组建了少先队大队部。雷锋光荣地当选为大队委员，在荷叶坝读书期间，一直是连任少先队大队旗手，他表示要象解放军那样，当一名好旗手。他是这样说的，也是这样做的，他充分发挥了旗手的作用，还培养了一批又一批的好旗手。

雷锋从小是个孤儿，是贫苦的叔祖母收养了他，但叔祖母家日子也过得很艰难，有时连饭都吃不上，他又哪有好衣穿呢?就连换洗衣服都没有，晚上将那件兰衬衣脱下来，洗干净，赤着身子睡觉，这样

他洗了又穿，穿了又洗;破了就补，补了又穿，天天穿着那件兰布衬衣上学。有了学校教育培养和艰苦生活的磨炼，雷锋懂事了，放学回家能做些力所能及的事;砍柴、挑水、看牛、寻猪菜……逐步走上自学的道路。他这样坚持着，从未耽误学习，少先队活动能积极参加，平时严格要求自己，从小事做起，他既是旗手，有时又当鼓手，每当活动结束，同学们纷纷回家，可他还得将旗鼓送回学校队室，天虽晚了，他从不辞劳累，也毫无怨言，他每次总是不声不响地做好了，才急忙赶回家。

每当想起雷锋的这些往事，我的心情久久不能平静，它将一直激励着我不断向前。