评说大课间小学五年级作文（共13篇）由网友“zhaoqing927”投稿提供，以下是小编收集整理的评说大课间小学五年级作文，欢迎阅读与借鉴。
篇1：评说大课间小学五年级作文
评说大课间小学五年级作文
这学期，我校举办了大课间的活动，评说大课间作文。经过全校师生的努力，我校将要代表黄埔区参加广州市的大课间活动比赛，对此，同学们和老师们更加卖力了。但同学们对大课间也有不同的看法，变成了“支持”与“反对”两个“门派”。下面让我们来听一听两派人的心声吧！
支持：大课间活动也是一项集体项目，需要我们之间的团结互助、共同完成，有助于培养我们的'团队精神和竞争意识。老师和同学之间的关系也更为和谐。课间活动除传统体操外，还融入了更多的游戏元素，颇为符合孩子的兴趣与喜好，而且此举让孩子有了足够的运动时间，将有利于其健康成长。在与大课间活动的第一次亲密接触中，孩子们尽情释放了好动爱玩的天性，欣喜地享受了无拘无束地运动的乐趣；而教师们在与孩子的同乐中，拉近了彼此的距离，共享了轻松愉悦的课余生活
反对：我们已经是五年级的学生了，学习已是十分紧张了，很快迎来的是升初中的考试了，功课已经够多的了，父母还要我们做各种各样的复习题，大课间又要占用许多时间，如果是这样的话，每晚就要很晚睡觉，第二天又没精神上课，如此恶性循环，成绩就会受到影响，学习都学不好，锻炼好了身体又怎么样呢？
我的观点（我是劝“反对”派的“支持”派）：大课间虽然会用去我们的一点点时间，但是锻炼好了身体，提高了我们自身的免疫力；再说了，只要在课堂上认真上好了课，回家后认真地复习，就算有一点时间来放松放松，磨刀不误砍柴功，也不会耽误休息的时间呀！
总的来说，支持大课间活动的人数还是比反对大课间活动的人数多的，而且大部分的“反动派”人员也被我们这些“支持”派的“谋士”给劝得“归降”于我派了。
请允许我代表所有支持大课间活动的人向教育局领导提出：多举办一些类似大课间这样的活动，好让我们这样“疲乏型”的学生多有一点自由活动的时间，谢谢！
篇2：课间十分钟小学五年级作文400字
课间十分钟小学五年级作文400字
“叮铃铃……”伴着清脆悦耳的下课铃声，迎来了我期盼“已久”的课间十分钟。同学们都像刚出笼的小鸟一样“飞”到了操场上。
你瞧，那边我们班的男生在一起玩起了“打蛋黄”的游戏。大力士沈博蛟用尽全力把沙包丢了出去。沙包带着风声飞向了“蛋黄”——赵然。赵然轻盈地一跳，躲过了这枚“空中炸弹”，而后面经过这儿的一位男同学却被击中了，疼得直瞪眼。
不仅男生在玩儿，我们女生也在玩儿。这不，我们这一堆儿女生正在玩“传话”的游戏。我们依次站成了有一个缺口的大圆圈，先由最右面的'张梦昀传。张梦昀趴在左边的王雨萱耳边说了句话，一边说还一边笑。我们都很好奇。接着，王雨萱把话传给了……。最后，由陈欧报出“我就是我，你就是你”。大家便发出一片欢快的笑声。后来由闻荟一传出了一句“我身边穿黄衣服的人头大耳朵小”。我肺都快气炸了，那说的不就是我吗！大家又笑个不停……
转眼间，上课铃就响了。我们虽然余兴未尽，但也只好依依不舍地离开操场，回到了教室。
篇3：小学作文学校的课间五年级
丁铃铃，下课了。“啪啪啪”拍手的声音震耳欲聋，是谁在拍手?哦，原来是调皮的男生呀!你知道吗，即使还有很多作业，只要下课铃一响，同学就立马放下手中的笔，像赶集似的争先恐后地跑了出去，当然，这全都是男生们的做法，我们女生呢，是绝对不会这样的。
有些爱画画的同学，一下课就翻开书包，拿出画本，聚精会神地画了起来。他们一会儿拿橡皮，一会儿拿彩笔，涂来涂去，瞬间工夫，一幅画就完成了。 我呢，就会和几个朋友在一起跳跳皮筋，说说悄悄话，或者一人在教室里看看书，写写作业，哼首小曲，放松一下自己的心情。
你瞧，那里几位男生在玩老鹰捉小鸡的游戏呢。做老鹰的同学可真厉害呀!一会儿就捉到一只小鸡，又一会儿就把小鸡快捉完了，母鸡可着急死了，他一定是在想：马上我的小鸡就要被捉完了，那我可就要做老鹰了呀。哈哈哈!你看，把这个母鸡给急的，脸上汗直流。
丁铃铃，上课铃声响起了，我们就要上课了，不过我们仍然期待着下一个课间十分钟!
篇4：小学作文学校的课间五年级
从这个学期开始，学校就开展了全“民”健身运动，所谓——大课间。
每天第六节课一下课，同学们立即排好队，来到了操场，大课间开始啦!首先，做武术操，同学们精神抖数，左一拳，右一拳，看起来是练过武术的。再加上整齐的动作，让人年了一定赞叹不已，以为这儿是武术学校呢。
接下来即将要跳的“快乐舞蹈”了，这个舞是每个年级不同的，当然，每个级的舞蹈都有不同的含义：一年级的意思我们要互相帮助;二年级的含义是我们要快乐成长;三年级的呢，是要我们健康向上;我们级的是叫我们要向上学习;五年级的意义呢，是要全面发展。
后来我们要做的韵律操。韵律操是一个全面动关节的操，里在有扭腰等动作使我们全身的关节都动了起来了。
最后是最让同学们开心的——自由活动。每当老师叫解散后，我们一定是疯狂地玩啦!女生们都会选择跳绳，男孩子们呢，当然是打篮球。我们常常在玩得忘乎所以时结束了大课间，我们才恋恋不舍地离开操场。
每次大课间都是短暂的.，但也是有趣的，我希望老师应该让我们轻松多一会儿，让我们成为一只快乐的小鸟!
作文学校的课间五年级
篇5：课间十分钟的小学五年级作文550字
课间十分钟的小学五年级作文550字
“铃铃铃”，下课铃响了，同学们最期待的时刻——课间十分钟终于到来了。刚才还寂静无声的校园立刻炸开了锅——热闹起来。最近，我们5（1）班流行玩投掷沙包的游戏 不错哦 你也可以投稿，正好我有一个沙包，于是，我便和几个同学来到操场上。
我们选了一块比较宽敞的地方，便开始玩起来。游戏规则是：先定好一个大的'方框场地，用猜拳的方式决定谁哪两个同学来投掷沙包，投掷沙包的两位同学在场地方框外面，然后其余的人站在场地中央，于是站在方框外面的两位同学就用沙包向场内的同学扔去，被沙包击中的人和掷沙包的那个人互换位置。在里面的同学接到沙包不得分。
先是我和粟春理投沙包，我拿起沙包，瞄准冯维正丢过去，没想到他竟然躲过了，我又使劲砸万家佳，也没砸着。连续了好几次，都是我和粟春理“搭档”。
这一次，我不急着砸，先观察场内的阵地，我发现冯维正站在左下角不怎么警惕，于是，我故意瞄准冯维正的左手边，使劲一扔，果然冯维正中了我的计，自动往右移，沙包不偏不离正中他的手！哈哈，我终于赢了。
可是粟春理就沉不住气了，使劲乱砸，就是不中。冯维正也是老扔不准，我心里暗暗得意起来，朝着粟春理做了个鬼脸。真把他们气得半死。于是他们换了目标：好像跟万家佳有仇似的，老是把沙包向万家佳“开炮”……哈哈，我在我的阵地自观其乐。这时我发现粟春理用他那机灵的眼睛偷偷的瞄了瞄我，不好！他注意到我了。果然，他来了个声东击西，表面是对万家佳笑，而沙包却向我飞来，幸好我闪得快，他的阴谋没得逞……
这时，场内的同学越来越多了，场地也随着人数而扩大。我朝4周扫视了一下，哇，有好多“观众”都前来“助威”，都是我班东道主人士。冯维正和粟春理一直配合了很久，一个人也没击中。粟春理心急如焚，他接到沙包后，使劲一扔，沙包正好在吴老师的肩上擦肩而过，吴老师回头看了一下，摇摇头微笑地走了。粟春理面红耳赤，顾此失彼。
“铃铃铃”，上课铃响了，玩兴未完的同学们只能无奈地回到了教室。
篇6：快乐的课间十分钟小学五年级作文
快乐的课间十分钟小学五年级作文
每当早晨一睁开眼睛，就表示繁忙的一天又开始了。可是在那繁忙中，也夹杂着快乐。那快乐就藏在课间十分钟里。
“铃铃铃。”伴随着愉悦的`铃声，我们终于下课了。老师带着书本走出教室，随后便是一群男生争先恐后的跑了出去。他们是去干吗呢？我来到窗前，看了看楼下的一排球台。这时，一个男生进入了我的视线。只见他像火箭一般的冲向球台，然后用手一撑，以敏捷的身手，迅速的坐上球台。哦，原来是去抢球台的！之后，一大批男生出现了。跑在前面的为了庆贺自己抢到了台子，正洋洋得意的大笑；有的跑慢了，没抢着，只能沮丧的在一旁叹气；还有的两个同学为了球台而争得不可开交。为了球台，大家几乎把命都拼上了。
接下来就是打球了。大家你一拍，我一拍，刚才还在吵架，现在都好得不得了了。乒乓球左一飞，右一飞，在空中绽放出灿烂的笑容。大家都笑着，叫着，笑声远远地传出去。现在，仿佛世界上没有了痛苦，没有了悲伤，只有欢乐。大家一起唱唱跳跳，多好啊！
“铃铃铃。”快乐的时间总是那么短暂，又该上课了，我回到了座位上。
篇7：小学五年级课间活动方案
1.以一大组为单位，分组进行活动
2.篮球项目：先进行20米运球比赛，然后一大组围成一个圈进行抢球游戏
3.排球项目：每一大组进行垫球练习
4.跳绳分跳大绳和小绳
篇8：小学五年级课间活动方案
每周二至五上午第一节课后
二、活动项目安排
周二：篮球
周三：跳绳
周四：排球
周五：20米往返跑
篇9： 小学五年级课间活动日记
小学五年级课间活动日记
这是，有几个男同学口袋里装着一大叠卡片，找到一个僻静的地方，鬼鬼祟祟的探出脑袋东张西望。
同学们，你们的课间活动是怎么样的呢?我们班的课间活动可谓是丰富多彩，跟我去看看吧!
熬过了漫长的四十分钟，就是为了迎接这短暂的十分钟。正当同学们听课听的快被老师的“催眠曲”催眠时，下课铃像救世主似的呼唤我们，顿时，教室里充满了火药味儿，同学们的满腔热血正逆流而上，脸蛋都红扑扑。老师清了清嗓子，张恒祥抱起篮球做出了百米赛跑的姿势，欧翔宇拿出了乒乓球拍放进衣服里，目不转睛的盯着门口。老师说：“下课了，同学们休息。”“老师休息!”老师慢条斯理的收拾好教具，慢吞吞的走出了教室。“冲啊!”不知是谁叫了一嗓子，教室里立刻就像砸开了锅的豆子活跃起来，霎时，同学们都涌到门口，似一阵风，似一束光，似一道闪电。我也漫不经心的走出去散散心。
“小胖子，走，打篮球去!”张恒祥又邀请群我去打篮球。“啊!我脚疼就不去了吧!”“好吧!”他说完便冲向了操场抢占地盘去了。我在楼上看他打篮球。他又被抢球了，快抢球啊!我心里暗自替他着急。张恒祥劈手夺球，篮球便在他手上运转自如，在篮筐底下，只见他双腿弯曲，纵身一跃，投球，进了!“好球!”我暗自替他叫好。
这是，有几个男同学口袋里装着一大叠卡片，找到一个僻静的地方，鬼鬼祟祟的`探出脑袋东张西望。见没人发现，与几个“不法分子”在那里拍卡，拍得沙尘飞扬，手上全是灰。我见了，决心整整他们，于是大叫道：“不好啦，保锅(保安)来了!”那几个男生慌忙把卡收进口袋里，鼠头鼠脑的逃之夭夭。看到他们那慌乱的表情，情不自禁的哈哈大笑起来。
突然，欧翔宇与我撞了个满怀，我便对他说：“由于你刚才撞了我，所以要进行赔偿，总计三个奥利奥饼干，请投币。”我张大嘴巴等着他“投币”，他拿出了奥利奥饼干笑笑的放进了我嘴里，我一边嚼一边做出了请的手势，说：“先生请慢走!”他又飞快的跑去打乒乓球去了。
再看看那边，有几个女生在踢毽子，边踢嘴还在数：“一个，两个，三个，四个・・・・・・”旁边还有人在挑皮筋，边跳边唱：“黄果树，黄果丫・・・・・・。”她们好似一群轻盈的小燕子。
幸福的时光总是太短暂，快乐的时光总是那样匆忙，时光老人的步伐总是那样急急忙忙。正当大家玩得不亦乐乎时，上课铃声不知不觉的又响了。喧闹的校园霎时间恢复了宁静。
篇10：课间小学作文
迎着朝阳，沐浴着春风，在这万物复苏的季节里，我们学校举行了课间操评比活动。
下午，我们准时来到操场集合。首先是三年级上场，他们朝气蓬勃，动作铿锵有力。五年级的同学们个个雄赳赳、气昂昂，展示着青春的活力。过了不久，就轮到我们六年级上场了我们立即排好队，迈着矫健的步伐，走向操场。我们提心吊胆，生怕迈错了步子。跑操的音乐响起来了，“一、二、三、四”同学们响亮地喊着口号。开始做操了，我们个个全神贯注。跳竹竿舞时，更是不敢分心。因为跳错了节奏，不仅会出丑，还会夹脚。
不一会儿，比赛就结束了。当得知我们班获得纪律奖和课间操比赛冠军时，我们欣喜若狂，高兴得简直要跳起来了！
其实，一次比赛的胜败只能引起暂时的`欢乐或忧伤，而在胜或败之后，能做到“胜不骄，败不馁”的人才是生活中的强者！
篇11：课间小学作文
寒假过后，我来到了外国语，加入了一个新的班集体――五三班。五三班有和蔼可亲、说话幽默的班主任张老师，有才识渊博的数学老师张老师，还有年轻漂亮的Sally；在我们这个温馨的大家庭里，我也结交了李想、刘瑞、边怡菡、谢瑞祥、张硕磊等很多好朋友。
这不，快乐的大课间到了。第三节美术课一下课，同学们都拿着自己的体育器材，迫不及待地下去活动啦。我还没站起来，李想就跑了过来，拉着我的手说：“杨展，咱们下去打兵乓球吧。”我不好意思地说：“我不会打乒乓球，你们玩吧。”这时，谢瑞祥、边怡菡他们几个都跑了过来，拍着我的肩膀说：“没事，不会可以学嘛，我们刚开始也不会。走吧。”经不住他们几个的“诱惑”，我也加入他们的乒乓球队伍中。
刚开始，我连球拍都不会拿，李想就手把手耐心地教我，谢瑞祥告诉我一个打乒乓球的小窍门：“杨展，你可以从‘挑鸡蛋’学起。”你别说，这一招还真管用，几局下来，虽然我老是输，但我已经会接住球啦。等着吧，等我球技提高啦，杀你们几个片甲不留。心里这么想的，但功夫需要慢慢练哟！要不然，怎么超过你们几个呢？嘿嘿。
篇12：课间小学作文
每天在学校里最快乐的时光就要数大课间活动啦。当下课铃声一响，小朋友们一个个就迫不及待地收拾好课本冲出教室，尽情玩耍。他们有的在踢毽子，有的在跳绳，还有的在玩游戏……欢声 笑语充满了整个操场。
我最喜欢的就是和伙伴们玩切西瓜的游戏了。大家手拉手围成一个大圈，像一个圆圆的大西瓜。然后选出一个小朋友来做锋利的小刀，他跑到哪里，就好像是把西瓜切到哪里，被切到的小朋友就 急急忙忙地去追。如果跑赢了就可以自己来扮演下一把小刀，新一轮的游戏又重新开始。我们都非常喜欢这样的游戏，它不仅锻炼了我们的奔跑能力和灵敏的反应能力，还可以让我们在游戏中交到更多 得好朋友，真是一举多得啊！
篇13：课间交响曲五年级作文
课间交响曲五年级作文
在下课前几分钟的时候，，许多同学就就开始迫不及待的等老师宣布下课。当老师说出“下课”这两个字时，课间的交响乐便开始演奏了。
同学们拿着各自的“音乐器材”——游戏工具，向自己的“演奏场”奔去。那一声声打乒乓球的'“乒乓”声，跳绳时的“啪啪”声；踢毽子时铜片碰撞的“嗒嗒”声……组成了一首热闹的课间交响曲。
男生们最喜欢打乒乓球啦。你看！一下课，男生们就拿着自己的球拍向教室前的乒乓球台奔去。一眨眼功夫，球桌旁就围满了摩拳擦掌的同学。轮到张海龙了，他眉开眼笑的走了过去，拿起球拍准备“战斗”。张海龙发了一个非常漂亮的传球，对手还未看清，球就落地了，于是对手只好遗憾地让给下一位同学。张海龙发挥的好极了，一连赢了十几个回和，他的脸上露出了胜利的笑容，同学们都用羡慕的目光望着他。
乒乓球吸引住了男生，而女生就不同了，像几只小兔子一样活蹦乱跳的跳皮筋。宫佳一第一个跳，你看，她那轻快的跳跃，娴熟的动作，皮筋的高度在快速上升。“哇！跳到大举啦！太棒啦！”大家都惊叹不已。
“叮铃铃……”上课了，这场精彩的课间十分钟的“交响曲”结束了。
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