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国旗升起的作文300字

时间：2022-06-03 02:16:55 更多作文收藏本文下载本文

国旗升起的作文300字（锦集23篇）由网友“胖胖的憨憨”投稿提供，下面是小编为大家整理后的国旗升起的作文300字，仅供参考，大家一起来看看吧。

国旗升起的作文300字

篇1：国旗升起作文

仰望五星红旗，唱着庄严的国歌，爱国之情在我们心中激荡。

还记得小时候，爷爷带我到天安门广场看升国旗。爷爷开始是兴高采烈，有说有笑的，可当国旗升起的时候，爷爷一手拉着我，脸色变得肃然起敬。我问爷爷:“爷爷，您刚才为什么不说话呀！”爷爷和蔼地说:“这是对国旗最起码的尊重，等你长大了，就懂了。”我似懂非懂地点点头。

回忆起从前的我是多么的天真与无知，现在我长大了，成为了一名光荣的少先队员，我终于懂得了:我胸前的红领巾是国旗的一角，这是用革命先辈的热血所染红的，他们用自己的血肉之躯为我们换来了今天美好的生活。

就说王二小吧，他是一个英勇、聪明的孩子，他把一大支敌人队伍引进八路军的埋伏圈，敌人知道上当后，把王二小用刀刺死摔在石头上，鲜血流了一地。这是一件多么可悲的事呀！他当时也就我们这么大呀！就牺牲了自己年轻的生命。

还有我们学过《金色的鱼钩》一课中的老班长，他为了让战士们顺利地穿过草地，用找到的针去小水坑钓鱼给小战士们吃，自己去吃他们吃剩下的、难以下咽的鱼骨头，最后自己累得再也起不来了，确保全了其他三个小战士的生命，才让他们成功地度过了草地。

回想起这些革命先辈壮烈的故事，我在心中暗暗下定决心，一定要好好学习，做祖国的有用之才，为祖国贡献出自己的一份力量。

篇2：国旗升起作文

“起来，不愿做奴隶的'人们！把我们的血肉筑成我们新的长城……”

如此有气魄的歌声，那是每逢周一学校都要举行升旗仪式上播放的国歌，大家一排排整齐地排列着，井然有序。

当那国歌响起时，当那国旗升起时，我全神贯注地盯着冉冉上升的国旗。习习的凉风吹过我的衣襟，胸前的红领巾在阳光下轻轻飘动着，显得格外鲜艳。国旗慢慢地升上旗杆，小学生们都高举手臂，五指并拢，目不转睛地等待着那国旗升到空中迎风飘动的激动时刻。正是那一刻，国歌刚好用一个洪亮的尾声结束这次活动。

可我的身边有几个带着不良习性的男同学，好像就跟国旗过不去似的，就是不好好敬礼，做很多小动作。

散会之后，在那教学楼里都能看到鲜红的国旗高高地飘扬在空中，中间那颗黄色的大星星仿佛就是夜空中最最耀眼的那颗星；周围的四颗小星好像就是象征着我们中华人民的团结精神。

当那国旗升起的时候，大家都停止了说话声，仿佛是被国歌给震撼了，也好似是被一股力量给震住了，不管是谁，都有一种尊重国旗的意识，这样的少先队员才能振兴中华！

当国旗升起时，同学们一齐敬礼，庄重严肃地等等着那一刻……

篇3：国旗升起作文

今天真是个好日子，我来到了朝思暮想的首都北京，终于观看到了庄严的升旗仪式，感受到了无比荣幸与自豪。

凌晨四点多{，我们便出发了。不一会儿，天安门广场就进入了我们的视野。那儿的人真多啊！在高耸入云的旗杆的南侧，期盼观看升旗仪式的人们早已把这儿围得里三层外三层了，走近后，只见身着军装的护旗兵们在人群前维护着秩序，虽然如此，可人们还是如不息的海浪一波一波往前涌。时间过得真是如蜗牛走动一般，足足站了近一个小时，才终于等到了升旗的时刻，人们的眼睛立刻锁定在了天安门的正中。“来了，来了！”人们突然兴奋地大喊起来。我定睛一看，只见一支队伍踏着整齐的步子，英姿飒爽地走来了，他们真不愧是祖国的骄傲啊！

他们走过金水桥，走向旗台，我的心更加激动，人们也是争先恐后地眺望着，都想目睹这个激动人心的时刻。随着鲜红的国旗衬着明媚的晨光冉冉升起，雄壮的国歌也响彻广场，响彻每一个人的心中。每一个人都注视着国旗，唱着国歌，舞动着手中的小国旗他们的心中，充满了庄严与自豪。此时我才真切地体验到做为一个中国人的自豪，啊！随着国旗的升起，我不禁浮想联翩，这种感觉真是太美好了，也许只有首都的国旗才能给人以这样的遐想吧！？

国歌声嘎然而止，国旗也升到了旗杆的顶端，广场人们的掌声响了起来，久久不能停止，我的自豪与激动也久久荡漾着……

篇4：国旗升起作文

国旗，是一个国家站立的象征、是国家坚强的象征、是国家强大的象征……当国旗升起的时候，正是我们站起来的时候。

一九四九年，当国旗升起的时候，当敬爱的xxx说出那句振奋人心人心的话的时候。我知道，中华人民共和国在那一年、那一天、那一刻正式成立了。多少年来炎黄子孙的愿望――一直努力追求着的愿望，终于实现了！我们欢呼着、呐喊着。内心的激动，犹如那大海汹涌澎湃的海浪；内心的喜悦，犹如那奔涌而出的清泉。民族的自豪感油然而生！

一九九七年，当国旗在香港特别行政区冉冉升起的时候――香港终于在英国五十二年的“租借”下，回到了祖**亲的怀抱。兄弟姐妹们终于又团聚在了一起，如过年般热闹。我们将永远拥抱在一起，永不分离！那一天，天空中下起了雨。正如中央电视台主播所说：“着场雨这洗去了中华人民共和国的耻辱！”对啊！这段半个世纪的的奇耻大辱，终于在这一天，被着场雨洗去了！中华人民共和国已经站起来了！

一九九九年，当国旗在澳门特别行政区冉冉升起的时候，这再一次提醒我们――中华人民共和国已经站起来了！我们正逐渐欠打起来，我们不会再任人宰割，我能够保卫自己的国土、自己的民族、自己的权利。

在每周一的学校里，看着那鲜艳的五星红旗，迎着朝阳上升的时候，我们不由得自豪地抬头挺胸，伴着雄浑的国歌，国旗终于来到了顶峰。看！它在自信地飘扬着，仿佛在提醒着我们――我们炎黄子孙，应该永远抬头挺胸，不能让外国人看扁！

篇5：国旗升起那一刻

国旗升起那一刻

宿松县城关小学501班石进

老师们、同学们，大家早上好！今天是10月8日，星期一。今天的国旗下的讲话由我来为大家主持，我是501班的石进。今天的国旗下的讲话主题是《国旗升起那一刻》。

十月是新中国诞生的月份。此刻，迎着初升的.晨曦，眺望国旗冉冉升起，聆听国歌的激昂旋律，我们的内心充满了自豪和感动。

昭日月，耀千秋。国歌的光辉伴随着我们的成长，照亮了我们前进的道路；国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业，不懈奋斗。一面国旗，书写着丰厚的内涵，那是游子的思乡，不屈的奋斗，国家的富强。国旗照耀航程，国歌催人警醒，鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新，激励着每一个炎黄子孙自强不息。奥运健儿在伦敦奥运会上的顽强拼搏，不正是这一内涵的诠释吗？当国旗升起、国歌奏响时，我们从满含泪花的凝视里，从自豪激昂的“起来”声中，从挺直腰杆、溢满喜悦的状态里，体会到了作为中国人的自豪，同时，也掂量出了作为跨世纪一代肩头所承担的责任！

金秋十月，党的十八大在首都北京隆重召开。此刻，国旗，正在冉冉升起；国歌，正在庄严奏响；祖国，正走向繁荣昌盛。让我们沐浴五彩的晨光，伴着新世纪升起的国旗，唱响共和国的最强音！

国旗下的讲话到此结束！谢谢大家！

篇6：国旗和太阳一同升起

国旗和太阳一同升起

5、国旗和太阳一同升起

教学目标：

1、读懂课文中的长句子，能抓?

1、回忆：我们是怎样学习第一段的？

读文――划句――自学――朗读。

2、按照这样的方法自学第二段。

3、小组交流。

4、提出小组学习时没弄懂的问题。

5、齐读第二段，说说战士们的哪些行为最令你感动，请你用赞美的语气读读这些句子。

三、学习第三段。

1、指名读第6自然段，其余划出这一自然段中的反义词。

2、这一自然段讲了什么？文中的反义词说明了什么？（为维护祖国的利益。不怕苦，不怕累。）

3、读到这里，你最想对护卫队战士说些什么？

4、过渡：是啊，国旗护卫队战士的崇高爱国精神是多么值得我们学习啊！所以一位诗人这样赞美这些可爱的战士。

5、出示最后一个自然段，师范读，问：你们知道这些句子的含义吗？谈谈体会。

形象――纪念碑――高大

心灵――汉白玉――纯洁

胸怀――广场――开阔

6、指导感情朗读并背诵。

7、填空练习，辅助默写。

战士们的形象像一样，战士们的'心灵像一样，战士们的胸怀像一样。

四、简单了解书名号的用法。

1、找找课文中有书名号的句子。

2、说说它的用法。

五、小结。

学了文章后，你们有什么体会，我们应该向护卫队叔叔们学习什么？

六、、有感情地朗读第三段。

七、课堂作业：

作业本第4、5、7题。

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篇7：国旗升起演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学们:

大家好！

今天，我演讲的主题是《国旗升起》。说起国旗，你们会想到什么？如果问我，我会毫不犹豫地说:“祖国。我的国，我的家，大家的国家。”

在现在这个繁荣昌盛的大家庭里，你有没有想到这个国家曾经是那么不堪一击？我国圆明园被外国士兵洗劫一空。该烧的烧，该抢的抢，还让我们高价买回。南京大屠杀，使我们多少同胞死于日本刀下……在这些悲痛的过往中，我们的中华在毛泽东毛主席的改革下，成立了新中国。

但一些帝国主义者不服，挑起战端，我国的崛起，让我们在苏联的地盘中，我国国旗冉冉升起。我国长城挡下无数子弹，詹天佑修建出了我国第一条铁路，杨利伟乘坐神舟七号登上了宇宙……这些人都为我国付出了巨大贡献。

啊，祖国，我的祖国！你的大好河山，让我感到骄傲！你的巍峨峻拔，让我感到骄傲！你的灿烂文化让我感到骄傲！你如一条屹立于东方的世界巨龙！

啊，祖国，我的祖国！你养育我长大，是我的祖**亲。你保护我长大是我的祖**亲。你拥抱我长大是我的祖**亲。我尊敬您，现在该让我们来保护您了！

谢谢大家，我的演讲结束。

篇8：国旗升起演讲稿

尊敬的评委老师，亲爱的同学们：

大家下午好！我是来自六年级四班的.李昊洲，我演讲的题目是《国旗升起的那一刻》。

记得，那是国庆假期的一天，爸爸带我去天安门广场观看升国旗。那天，我们早早地起床了，虽然才是凌晨三点，但我早已按捺不住自己激动的心情，希望车开得快一点，再快一点！

到了天安门广场，这里早已是万头攒动、人山人海。有西装革履的商人，也有身穿户外运动服的旅行者，有白发苍苍的老者，也有蹒跚学步的儿童，这些来自四面八方的人们，都怀着一个共同的心情。

夜幕渐渐退去，东方地平线上，终于出现了第一抹玫瑰红。这时，国旗仪仗队迈着整齐的步伐，穿过城门，穿过金水桥，向广场走来。升旗仪式开始了，庄严而雄壮的国歌响起，全场的人屏住呼吸，聆听着庄严的声音，双目凝视着缓缓升起的国旗，我不由自主地举起右手向国旗行礼，泪水在眼里打转，那一刻，热血在心中沸腾，我想大声说：我是中国人，我爱你祖国！

后来，每当我参加学校的升旗仪式，每当看到国际大赛上，中国运动员获得冠军，鲜艳的五星红旗，在嘹亮的国歌声中冉冉升起的时候，我都激动不已，都会为伟大的祖国喝彩！

今天，我们伟大的祖国已走过七十年，飘扬的五星红旗见证着新中国的成长，它流淌着中华儿女滚烫的热血，它充斥着中华民族不朽的英雄气概！

五星红旗，我为你骄傲！五星红旗，我为你自豪。今天，我们伟大的祖国，正以崭新的面容，面向新时代，面向全世界！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

篇9：国旗升起演讲稿

可以毫不恭维的说，中国的国旗是全世界最美丽的。那火红的旗帜，是红色的波浪，一次次向前涌动，带着中华儿女向旭日出发。那金黄的星星，是中华儿女的智慧，五颗金星光芒闪闪，照亮华夏大地。

当国旗升起的时候，我想到了抗日战争。万千个士兵抛头颅，洒热血。他们奔赴战场，与敌人斗智斗勇，在前线冲锋，与敌人拼死战争。他们的努力，换来了新中国的诞生，迎来了人民的解放。他们的鲜血，染红了中华大地，滋润了万千生灵。他们的意志，凝成一个坚不可摧的万里长城，带领人民向前，向前……

当国旗升起的时候，我想到了的那个夏天，那是中国申奥成功的日子，举国欢庆。鸟巢、水立方，一个个中国的建筑巍然屹立，多少国外游客为之倾倒。那年的奥运比赛，中国体育健儿一个个生龙活虎，硬是把金牌一次次夺回手中。中国国旗伴着国歌和运动员的泪水，一次次向上、向上，仿佛要冲破云霄，直奔苍天。鲜花、掌声、喝彩声，回响在中华大地，我知道，我们中国华民族站起来了，并且巍然屹立在世界民族之林。

当国旗升起来的时候，我想到了最美女教师张丽莉，平凡的人书写伟大。她不顾性命，在客车即将撞到学生的最后一刹那把他们推了出去，自己却倒在了车轮底下。结果她的双腿被高位截肢。醒来后，他忍着剧痛，硬是花了几天时间为学生们写了一封简短的书信。也许人们都很惊奇，她是怎样熬过了那段艰苦的岁月，她只是说因为学生们。本来是一个年轻的生命，本来可以让生活充满灿烂，但是他选择了自己的牺牲。都说生活没有彩排，但如果此景在发生一次，她还是会义无反顾地向前，把生的希望留给学生。

当国旗升起的时候，我想到了未来。那时的旭日更亮，国旗更艳，那时的华夏民族更加生机勃勃……

篇10：看国旗升起作文

天黑着，月亮还挂在天上，我们坐车往天安门出发，去观看升旗仪式。

趁着路上的时间，导游小李姐姐向我们讲了关于国旗的历史。我们的国旗五星红旗是由浙江曾联松先生设计的，国旗旗面为红色象征革命大的那颗五角星象征着中国共产党，四颗小五角星各有一只角正对着大星的中心，象征着共产党领导下的革命人民大团结。

来到天安门广场，时间还早，但广场上早已人山人海，我们只能退到人民英雄纪念碑前。趁等待升旗的时间我瞻仰了这座巍然屹立的建筑，它的正面是毛主席亲笔题写的八个大字“人民英雄永垂不朽”，背面则是一行行镏金的碑文，东西面上是一些装饰花纹，周围是四座雕刻精美的小石碑。

7：34到了，这是今天国旗升起的时间，也是今天太阳升起的时间。我们排成一排，摘下帽子肃立着。雄壮的国歌奏起，国旗徐徐升起，我目不转睛地注视着国旗，眼前似乎出现了开国大典的情景，仿佛看见了毛主席从天安门上走下亲自按下电动按钮的那一瞬间。

短短的46秒过去了，但我心中却燃起了一股浓浓的自豪之情。

篇11：国旗升起来了作文

“起来，不愿做奴隶的人民不我们的血肉筑成我们新的长城”。伴随着雄壮的国歌。鲜艳的五星红旗冉冉升起。同学们肃立在操场上，凝视着五星红旗。

天空是那样明朗，大地是那样辽阔，五星红旗是那样鲜艳无比。

望着鲜艳的五星红旗，我的眼前仿佛出现了1949年10月1日，伟大的领袖毛主席在天安门城楼亲手升起了第一面五星红旗的情景。我的耳边仿佛响起了“中华人民共和国成立了”这气壮山河的声音。五星红旗，你是新中国的象征，你是中华人民共和国民族的骄傲。

望着鲜艳的五星红旗，我仿佛看到了革命前辈前赴后继，英勇奋战，为拯救苦难的祖国抛头颅，洒热血，拼杀在战火纷飞的疆场上。是啊!正因为中国有这些英雄，祖国才能走向繁荣富强。我们怎能辜负老前辈对我们的希望呢??在嘹亮的歌声中，升旗仪式结束了。那洒满校园的.歌声久久萦绕在我的耳边，那迎风招展的五星红旗，深深的铭刻在我的心中。

眼望着五星红旗，再看看胸前的红领巾，为了祖国的未来，为了不辜负党和人民对我们的期望，我一定努力学习，让五星红旗更加鲜艳，让五星红旗永远在祖国的蓝天上飘扬。

篇12：国旗升起来了作文

同学们!每当国旗冉冉升起时，您的感想是什么?每当我看着国旗升起时，我心血沸腾，一股股热血涌上心头。因为我们是龙的传人，是中华儿女，我们是勇于进取、拼搏向上的中国人民。因为这样，我们不惧怕侵略者，勇于跟她们作斗争。这不正是我们中华儿女们的精神吗?

同学们!你们知道五星红旗代表什么吗?红旗的红色是无数烈士用鲜血染红的。五星中最大的一颗星代表中国共产党，四颗小星星代表全国各族人民，各族人民拥护中国共产党。同学们!你们知道红领巾是怎么来的吗?它是五星红旗的一角，在风随风飘荡。从五星红旗中，我们仿佛看到了战争的硝烟，仿佛看到了无数亮剑精神的战士们，仿佛听到无数倒下的战士们的哀嚎，又仿佛看到了恨之入骨的敌人，我们在有生之年，一定要为国家多做贡献。

海外的同胞们!你们听到了祖国的召唤，就像游子听到了母亲的召唤一样，感到无比幸福。你们不惜一切，踏上归途，回到永别万年的祖国故土，把自己的一份力量，献给祖国，我们的社会主义制度是多么的优越呀!

同学们!我们要时刻爱惜战士们用生命换来的五星红旗，在五星红旗下，我们要好好学习，为祖国建设出一份力量。让我们一起和战士们保卫我们和谐的祖国吧!

篇13：当国旗升起时300字作文

当国旗升起时300字作文

当国旗升起的时候当国旗升起的时候，我的心激动不已。想当年，我国抗日战争英雄历经无数艰难，死伤无数，才迫使日本。。

当国旗升起的时候，我的心激动不已。想当年，我国抗日战争英雄历经无数艰难，死伤无数，才迫使日本宣布无条件投降，才给我们带来了今天这幸福安康的生活。我们坐在教室里，学习着历史，学习着抗日时所发生的一切，我的心中涌现出了无数感慨。

当国旗升起的时候，我的心激动不已。的奥运会，是在中国的'首都——北京举行的，当我看到五星红旗徐徐升起的时候；当我看到我国运动健儿取得胜利的时候；当我看到十三亿人民都坐在运动场里时，举国同庆，我不禁流下了眼泪，这是高兴的泪水；是激动的泪水；更是我对中国的自豪！

当国旗升起的时候，我的心激动不已。因为现在，我正站在肥沃的家乡土地上，注视着，见证着那鲜红的国旗升起。我低下头，看着我胸前的红领巾，突然有了一丝自豪感和责任感。因为我们是祖国的花朵，也是祖国的春天！让我们一起去保卫祖国，建设祖国吧！

篇14：升起来了,国旗诗歌

我心中的国旗

带着一个民族的尊严和希望

带着一个民族的铮铮骨气

从我的心底里升起

面对你，我心中的国旗

我的思绪飞到了1949年

那个火红的日子

啊，国旗，你诞生在10月1日

那一天，毛主席把你升起

中国人民站起来了

洪亮的声音

传向大江南北

唤起了伤痕累累的华夏大地

洁白的和平鸽撷来柔柔的哨声

传递着幸福的旋律

啊，国旗，我心中的旗

66个春夏秋冬

66年的'风霜甜蜜

你始终坚强地伫立

似航标如北斗

引导着华夏儿女

夺冠中华取得了

一个又一个胜利

腾飞的华夏使你的色彩更加响亮

人民的殷实富裕使你的五颗金星

更加璀璨神奇

啊，国旗，我心中的旗

看，祖国960万平方公里的土地

处处是希望处处充满生机

巍巍昆仑浩浩长江

雄伟的长城奔腾的黄河

千里边防线固若金汤

孩子们的图画本上

又多了一抹新绿

啊，国旗，我心中的旗

中华民族的旗

我向你敬礼

以一个民族的自豪感

以一个新时代的国民

无比的感激

我要用整个的生命把你捍卫

我要像一个忠实的信徒

把全部的热血

洒在今日的祖国

洒在东方那轮能量充足的太阳

啊，五星红旗

中华民族国旗

我心中永远不落的国旗

愿你，世世代代，永远地屹立

篇15：《国旗和太阳一同升起》练习题

《国旗和太阳一同升起》练习题

元旦的清晨，北京天安门广场上人山人海，庄严隆重的升国旗仪式正在进行。

国旗班的'旗手擎着五星红旗，护旗队员身着礼服，肩披金色绶事，在《歌唱祖国》的乐曲声中，正步走向旗杆。

升旗手庄严地接过国旗。随着一声“敬礼”的口令，军乐队奏起国歌。国旗护卫队员行持枪礼，军人和少先队员行举手礼，群众肃立注目。在雄壮的国歌声中，鲜艳的国旗和太阳一同升起。

1、课文一共有( )个自然段?

2、用“﹏”画出课文中描写升国旗时国旗班战士装束和动作的句子。

3、用“人山人海”造句：__________________________________________________________

4、照样子写词语。

人山人海 _______________________________________

5、我国的国旗是__________________，国歌是________________

篇16：《国旗和太阳一同升起》教案

教学方法：

1．创设情境，引导学生理解课文内容，体会情感。

2．小组学习，学生之间互相交流自己的体会和感受。

3．根据课文内容，搜集相关资料，课上进行交流，拓宽知识面。

教学过程：

一、导入：

观看过升旗仪式吗?谈谈你的感受。

二、学习课文：

1．指名读1—3自然段，思考：升旗仪式之前，广场上是怎样的情景?

(重点体会庄严、肃穆的气氛和人们静静等候时的.期待心情。)

2．观看升旗仪式的录象，看后发问：此时你有什么感受?

3．带着观看录象后的感受，小组学习4、5自然段。

※学习要求：先读一读原文，体会文中哪些描写体现了国旗升起时的庄严、神圣，可以在书上画一画，组内进行交流。

4．学生汇报小组学习成果，或读书，或谈感受，教师引导学生在读中理解内容，体会情感。(随着学生的发言，教师出示重点语句的演示文稿，引导学生感悟。)

三、学生交流课前搜集的相关资料。

四、再谈一谈曾经参加升旗仪式时的感受。

板书设计：

篇17：《国旗和太阳一同升起》教案

一、教学目标：

1.知识目标：

认读13个生字，会书写7个生字。

2.能力目标：

能正确书写7个生字。

正确、流利、有感情地朗读课文。

3.情感态度目标：

在朗读中让学生想象感受升旗仪式的庄严隆重。

激发学生爱国旗、爱祖国的思想感情。

二、教学重点：

1.认读13个生字，会书写7个生字。

2.通过朗读，体会升旗仪式的庄严隆重，激发学生爱国旗、爱祖国的思想感情。

3.运用多种识字方法学会本课的生字。积累“人山人海”等词语。

三、教学难点：

1.学会给熟字换偏旁、换部分等方法识字。

2.理解“国旗和太阳一同升起”的含义。

四、教具、学具准备：

生字卡片、升旗仪式的视频片段(含有国旗和太阳一同升起的.画面)

五、教学方法：

阅读法、情感教学法、小组讨论法等

六、课时安排：

2课时

七、教学过程：

第一课时

教学内容：

初读课文，学习生字，书写生字。

教学重点：

掌握7个生字的音、形、义。

教学难点：

正确规范地书写7个字。

教具准备：

小黑板、生字卡片、CAI课件。

教学过程：

(一)激发兴趣，导入新课

1.同学们，你们看国升旗仪式吗?(学生结合实际表达。)让我们一起来观看一段录象。

2.看了录象资料，哪个画面给你留下了深刻的印象呢?今天我们一起学习新课《国旗和太阳一同升起》。(板书课文题目)

(二)初读课文，标画出课文的生字、新词

1.自由地初读课文，找出课后的绳子，圈一圈。

2.分小组自学生字，互相正音。

3.课堂开火车检测自学生字效果，注意前后鼻音和平翘舌音。

(三)识字

1.出示词语指名认读。

国旗元旦北京广场庄严隆重仪式国旗班护旗队员乐曲口令军乐队护卫队员雄壮

2.出示不要求写的生字。

旗旦京广严仪式班护队曲令卫

3.自学，找出比较难记的生字，在小组中展开讨论。

4.指导学生运用不同的识字方法，记住“旗、严、曲、式”等。(部件构成、熟字加减笔画等方法)

5.生字、新词接龙比赛，巩固读音，强化记忆。

(四)写字

1.出示要求会写的字。

广严曲旦京众式

2.学生认读并组成词语。

3.分析识记字形。

(1)形近字比较法：广—厂旦—日

(2)部件相加：京—亠+口+小

众—人+人+人

(3)引导学生开动脑筋，找方法记住生字。

4.教师重点指导“严、式、曲、广”的书写

(1)严：可用“亚”加一撇，第六笔横要压在中横线上。

(2)式：指导书空笔顺，不要画蛇添足多加一笔，也不要漏掉最后一笔点。

(3)曲：不可写成“田”或“由”，中间是一横两竖，第二竖比第一竖长。

(4)广：“厂”字上面加一点。

5.学生练习书写，教师巡视指导，讲评学生书写。

(五)作业

1.书写生字

2.朗读课文

第二课时

教学内容：

精读课文，理解内涵

教学重点：

在朗读课文中体会升旗的庄严隆重

教学难点：

篇18：《国旗和太阳一同升起》教案

教具准备：

升旗视频片段、CAI课件

教学过程：

(一)学习第一自然段。

1.自由朗读第一自然段。这段话共有几句?

2.找出：

升旗仪式时间——元旦的清晨;

升旗仪式地点——北京天安门广场。

3.观看录象资料，体会“人山人海”、“庄严隆重”的含义。朗读时重点注意这两个词的语气。

(二)学习第二自然段。

1.观察第一幅插图，你看到了什么，想到了什么?(武警战士、整齐队列、城楼、严肃)

2.自由朗读第二自然段，从哪些词语中体现出升旗仪式的庄严隆重。

旗手——擎着;

护旗手——身着礼服、肩披绶带、正步。

3.指名读，体会词语的含义。

擎：往上;举。

绶带：一种彩色的丝带，用来系官印或勋章，有的斜挂在肩上表示一种身份。

4.播放护送国旗的录象，体会护送国旗的庄严。结合动作理解“擎着”、“正步”这两个词语。

5.指导朗读

如果你是一名观众，看到这样一支队伍，回怎样想?如果你是这支队伍中的一名战士，你会怎样想?(光荣而自豪!)带着这样的一种感情朗读课文。

(三)学习第三自然段。

1.自由朗读第三自然段。思考：课文写了哪些人?他们分别是怎样表现的呢?

(旗手——庄严接过国旗;军乐队——奏起国歌;护卫队员——持枪礼;军人和少先队员——敬礼;群众——肃立注目)

2.理解词语：

肃立：恭敬严肃地站立。

庄严：庄重而严肃。

3.指导朗读，读出庄严的情感。

(四)拓展延伸

1.说一说学校升旗仪式的过程和参加升旗的感受。

2.当奥运会上中国国旗升起，国歌响起的时候，你在想什么?

3.小组交流后，班级汇报。(激励学生表达的热情，适当渗透表达方法。)

(五)本课小结：

作者按照升国旗的顺序，细致而生动地介绍了庄严隆重的升旗仪式。国旗和太阳一同升起，在我们每个中国人的心里，我们的祖国就像升腾的太阳，会越来越富强而伟大。

(六)布置作业

1.朗读课文。

2.画一面国旗，查找国旗和国歌的知识。

(七)、板书设计：

1.国旗和太阳一同升起

旗手——擎着

护旗手——身着礼服肩披绶带

庄严隆重军乐队——奏起国歌

护卫队员——行持枪礼

军人和少先队员——行举手礼

群众——肃立注目

篇19：当国旗升起的时候作文300字

当

九月一日的清晨，天气特别晴朗，空气格外清新，我在想：“天空啊，你可知道，今天，太阳从东方冉冉升起的时候，一面鲜艳的五星红旗，在金色

我仿佛回到了那战火纷飞的年代，熊熊燃烧的抗日烽火，激励无数
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篇20：感恩，与国旗一同升起作文

感恩，与国旗一同升起作文

文 / 黄梅县八角亭中学九（1）班孙源

嘹亮的《运动员进行曲》声中，几位旗手高举着鲜艳的国旗，昂首阔步，向着旗台进发。

在全校师生的集体注目下，雄壮的国歌悄然响起，那面火红的旗帜开始徐徐上升。

每个周一的清晨，这些熟悉得不能再熟悉的画面都会重现。所不同的是，这次的凝望中，心里悄然多了份淡淡的感伤。因为，对于我们这些即将奔赴中考战场的毕业生来说，这是告别母校前夕所能参加的为数不多的升旗仪式之一了。

杂乱的思绪，开始与国旗一同升起。

依稀记得初来学校的情景。那次，有几个同学吃完零食，随手把包装袋一扔了事，我正想上前提醒，却发现一个路过的背影已经弯腰拣拾。仔细一看，原来是一位年纪不轻的校领导。显然是因为身体不太灵活，他不得不用腾出一只手扶在腿上。等他直起身，走了几步，把手头的垃圾扔进垃圾箱之后，我才注意到，那几个显然也是初来乍到的新生停下了脚步，呆呆地望着这边，尴尬得不行。我读懂了，那是无言的愧疚；我读懂了，那是无声的教导。类似的片断积累多了，“垃圾进垃圾箱，走路走水泥路，就餐进餐厅，说话讲普通话”成为我们的“文明常规”之后，我读懂了母校对我们的期望：养成好习惯，做文明人。

飘飞的思绪掠过初一，激起许多美好的.回忆。初二的我们创造力正丰富，思维正活跃，热情正高涨。于是，作文竞赛场上，我们妙笔生辉；数学竞赛榜上，我们捷报频传；英语角里，我们激情飞扬；书法竞技台上，我们个性挥洒；校园歌手大奖赛上，我们“明星”璀璨……太多太多的缤纷舞台，我们锻炼了自己，也提高了自己，成熟了自己，至今豪情满怀。

再次凝望正缓缓升至最高处的国旗，我突然想起我们的老师，尤其是初三的老师。迎着风，沐着雨，我们走过的足迹中，三年了，难忘那厚厚镜片遮挡不住的熬夜留下的黑眼圈，难忘课堂上不时传出的令人心疼的声声咳嗽，难忘每日起早摸黑朝夕相处陪伴我们一起生活学习的疲惫身影，难忘那成长曲折中的真诚目光和语重心长……难忘这难以诉说的师恩情长！我明白，我们正如那不断升起的即将到达高峰的旗帜，是母校，是老师，默默的熏陶，有力的托举，这才有了我们的健康成长。

转回头，不觉清泪满眶。主席台上，一位老师正在发表国旗下的讲话，仍是那么富有感染力，仍是那么熟悉的慷慨激昂。我知道，他在给我们初三的学子壮行！

眺望雾蒙蒙的远方，我不再彷徨。我相信，未来的母校，定会因我们而荣光！

（指导：春草老师）

篇21：国旗升起的时刻作文

国旗升起的时刻作文

1、 2001年9月17日列为五星红旗升起的100个时刻之一。其入选理由是，这一天，五星红旗冉冉升起在日内瓦世贸组织上空，中国人在等待了漫长的5年后，终于迎来了中国加入世贸组织这一天，值得每一位中国人骄傲和自豪。

2、 2004年3月23日凌晨1点，包括冯锦华在内的16名大陆保钓人士，搭乘渔船从浙江乐清出发，去实现国人再次登上钓鱼岛的梦想（上一次登上该岛还是香港保钓人士8年以前实现的，大陆保钓人士还从未登上该岛）。在成功冲破日本军舰的拦截之后，冯锦华等人于3月24日6点26分，成功登上钓鱼岛并展开一面鲜艳的`五星红旗。

3、 7月1日，在香港会议展览中心眼看着英国退旗撤兵，而中华人民共和国的国旗在义勇军进行曲的歌声之中上升。历史的时钟指在197月1日零点那一刻，大会堂全场肃立，几千双眼睛向鲜艳的五星红旗和紫荆花区旗行注目礼。这是中华民族长久期盼的一个瞬间，这是永载世界史册的一个瞬间。

国旗升起的时刻作文400字

小学生作文（中国大学网）

篇22：看国旗升起作文400字

《爱心接力，圆梦看国旗升起》的小主人公是八岁盲童小欣月。她一生中最大的梦想就是站在北京天安门前看升旗仪式。但她身患绝症，不能如愿。后来，欣月爸爸和志愿者们，编织了一个善意的“谎言”――让双目失明的小欣月在一个学校操场上参加“北京天安门”那隆重的升旗仪式，并告诉她，那儿就是天安门。最后，小欣月凭着她那顽强的意志，战胜了恶魔――恢复了视力。于是，医护人员就带她到了真正的天安门，完成了她那神圣的梦想。

我流着泪读完这个故事，想起了很多很多……八岁，我们还在梦想着吃巧克力、看动画片、玩游戏，可我们并不知道，就在这时，一位和我们同龄的小女孩却梦想着要到北京天安门去看那庄严的升旗仪式。

是啊，国旗时中华民族共和国的象征，每当国旗冉冉升起的时候，就是中国最庄严、神圣的时刻！

可是，有的同学在校升旗仪式中表现得非常不好！他们有的像一窝小麻雀一样叽叽喳喳地说话，有的'则在那里东张西望，好像不把升旗当作一回事，简直是目中无“旗”！

我们都被小欣月的爱国精神所感动了，她拥有着一颗火热的爱国之心，那颗爱国之心，永远激励着我们成长！

每当国旗冉冉升起的时候，让我们庄严地举起右手吧！