暑假日常作文400字（精选12篇）由网友“阔落机器猫”投稿提供，以下是小编收集整理的暑假日常作文400字，希望对大家有所帮助。
篇1：暑假日常日记
（一）上午，我做了冰淇淋。我用牛奶和糖搅拌，，把它冰箱里，等了一会了，拿以后变硬了，这吃的冰淇淋。
（二）外公带我去了公园游玩。在公园里走呀走，了鱼塘，里面有鱼。我就站在那儿喂鱼，喂了面包和杏仁。不停喂的，鱼就老是跟。鱼有吃的，真聪明呀！
（三）我写了一张谜语报。里面有五个谜语。第谜语是站着，四季穿皮袄，老朋友来了点点头，陌生人来了大声叫。个谜语是有风就不动，一动就有风，你要他不动，等到起秋风。个是青牛角，黄牛角，青的不好吃，黄的味道好。个是大头大脑，飞上树梢，干活，只会吵闹。第五个是大叶子，小叶子，叶子包叶子像个汤婆子。谜底请你猜一猜？
（四）上午，我一早开始看书。这本书的书名是《十万个为》。读过以后，我了为。比如：为蝉白天会叫？，晚间的温度和白天不，空气的湿度也有的`差别。公蝉会叫，母蝉叫。公蝉大叫，招呼母蝉吧！
篇2：暑假日常日记
20xx年7月24日星期二天气：晴
昨天下午，妈妈去姑姑家接我，她让我带着游泳衣，因为晚上要跟杰杰、豆钉兔一起游泳。我们坐的士到杰杰家的会所。我首先跑到游乐场去玩，这时杰杰出现了，他拍了我一下，他精神抖擞的样子象个小运动员，很帅气！我们玩得真痛快，汗水象淘气的孩子一样冲了出来。
正在等豆钉兔的时候，她就来了，我高兴得蹦了起来。她象个小洋娃娃，好可爱。接着我恳求妈妈再让我们去玩一会儿，妈妈答应了。于是我们三个人奔跑过去。我带着汽水糖，逗他们说是解药，包治百病。
终于等到游泳的时间了！我和豆钉兔都换上了比基尼，跳进水里，我和杰杰进行了一场比赛，结果我输了。豆钉兔不会游泳，所以我们都到儿童池去陪她。我跟她说：“我到深水区就是一条龙，在浅水区是一条水蛇！”她说，“我在浅水区是一只水蝴蝶……”我特别喜欢水滑梯，至少滑了五十次！
我们玩了两个小时才上岸回家。我恳求妈妈带我一起去她那里住，妈妈想了一下就答应了，因为她也希望能跟我在一起。豆钉兔爸爸开车送我们回党校。我吃了一罐八宝粥就呼呼大睡了。
我真希望还能跟杰杰、豆钉兔一起玩啊！
20xx年7月25日星期三天气:晴
今天一早，我和妈妈去番禺的余荫山房和宝墨园。我们坐了40分钟的车就到了。
导游叔叔告诉我们，余荫山房是广东四大名园之一，它最大的特色是小巧玲珑。这个园林的主人邬彬是清朝举人，在京城做官，他的两个儿子也是举人，非常了不起！他还设计了一扇窗户，从不同颜色的玻璃朝外面看，有春夏秋冬四个季节的景色。古代人真聪明啊！
这里还养着一只雄孔雀，我清了清嗓子，朝它吹口哨，它叫的声音非常严厉，把我吓了一大跳！可它就是不肯开屏，妈妈说是因为我没有穿鲜艳的裙子！
接着，我们去参观宝墨园。它是为纪念包公修建的，非常雄伟辉煌，有亭、台、楼、阁，有各种各样的桥，还有清澈的湖水，美丽的荷花，很象北京的颐和园。真是风光秀丽啊！
最让我高兴的是，妈妈让我买了四袋鱼粮喂鱼和乌龟。这里的鱼好大啊！起码有一尺多长，都很肥，有黑、白、金、花色的。我把鱼粮扔进去，它们全都聚集在我的跟前，你争我抢，密密麻麻的挤在一起，嘴张得跟我的手心一样大，还发出猪一样呱哒呱哒的声音！
最后，我们参观了珍藏馆，这里有佛像、书画、玉器和瓷器，还有金缕玉衣，妈妈还以为是兵马俑，原来它们是用很多很多小玉片和金线穿起来的，是皇帝的陪葬品。有周朝、春秋、战国、汉、宋、明、清、民国时代的，这些宝贝原来都被外国人抢走了，后来又被一位先生花很多很多的钱从外国人手上买回来捐献给祖国的。我觉得他非常爱祖国，非常伟大，我很崇拜他！
我们开开心心地度过了一天，还学到了很多以前不知道的知识，大开眼界！
篇3：日常作文400字
人生中，总会有一些令人喜欢的项目，那就是爱好。说到爱好，有些人说：“我喜欢画画。”也有人说：“我喜欢打羽毛球！“……而我却喜欢看书。
有句名言叫”读万卷书，行万里路“。我也认同这句话。
我是怎么会喜欢上看书的呢？请听我慢慢说给你听。
3年级时，我看见姐姐手里正拿着一本作文大全津津有味地看着，我就问姐姐：”姐姐，书好看吗？“姐姐立刻斩钉截铁地说：“当然好看啦！”我也想看看书，就闹着姐姐给我书看，姐姐只好随手给我一本《寓言故事》，我立刻翻了起来，当我看到“狐假虎威”这则寓言时，我真想把那只骗人的狐狸狠狠的揍一顿，我也为那只老虎的无知感到失望。当我看到“龟兔赛跑”这则寓言时，我为那只坚持不懈的乌龟感到欣慰，为那只目中无人·骄傲自满的兔子感到失望。我已经沉迷在书的世界了。“明桦，吃饭了。”我虽然听见了，但我假装听不见，继续在书的海洋里畅游。最后在妈妈的拉扯下，我才肯吃饭，我快速地吃完饭，又开始在书的海洋里畅游。直到睡觉……
书已经成了我形影不离的好朋友！每当我做作业完，我总会捧起一本书来读，每当我茶余饭后，也总会捧起一本来读。书已经成了我生活中的“用品”，每当我伤心时，会向它倾诉，每当我气恼时；会向它发泄，每当我快乐时，也会与它分享，每当我兴奋时，书不知道起到了多大的作用……
我爱书，更爱看书。
篇4：日常作文400字
那个三月猝不及防地遭遇到你，然后狠狠地喜欢上你。你飞跃的声音，有金属般的质地，就那样倏的一瞬，穿越过我的心脏，带领我走进了一个全新的纯澈世界。
谢谢，谢谢你给我的温暖和热忱，谢谢你为我拭去纷扰的尘土，谢谢你让我重新拥有最珍贵的东西，谢谢你给我留下这多的怀念眷恋和爱。
三月，既是你的生日，又是你的忌日。这个三月，让我又一次的想起你，我的海子。
草原尽头我两手空空悲痛时握不住一颗泪滴姐姐今夜我不关心人类，我只想你
――《日记》
我未有过如此深重的悲恸，也未曾有过如此绵长的思念。但读到这句我的心都痛了。那该是一种多么夯实的感受，撕心裂肺到筋疲力尽却无能为力，所做的一切都是无谓地挣扎，泪眼朦胧的看着至亲至爱的人离开，连挽留都无法做到。思念像疯狂的水草缠得人无法呼吸，蔓延，生长，缠绕，欲罢不能。
一颗泪滴的份量又有多重？让我的海子支持不了，让我的海子如此无助。人类是什么？世界是什么？不知道，我只要安安静静想你。德令哈的夜色有多美又与我何干？这只是雨水中一座荒凉的城，勾起回忆，氤氲起你的音容笑貌。
回忆你为何这般无奈？这般繁琐冗长？这般痛彻心肺？这般直捣胸膛？一切的一切都消失不再，我的记忆空空如也。除了你，我亲爱的你。
目击众神死亡的草原上野花一片远在远方的风比远方更远我的琴声呜咽泪水全无远方只有在死亡之中凝聚野花一片明月如镜，高悬草原，映照千年岁月！
篇5：日常作文400字
我们班的日常当然就是搞笑啦！我们班每天都会营造出一些欢乐的气氛。
就拿某一节语文课来说吧。那节语文课的上一节课是体育课，我们班同学个个都满头大汗，气喘吁吁地回了教室，这时语文老师走了进来。全班同学心里嘀咕：“怎么又是这枯燥的语文课啊？”但是同学们却没有想过这是一节有趣的语文课。
“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃响了，同学们都纷纷回到了自己的座位上，老师看我们刚上完体育课个个气喘如牛，就让我们静息3分钟。这时语文老师看到我们班的小张同学坐得笔直笔直的，就拿起手机拍下了这一刻，但不料却被后面的同学们实力抢镜——只见后面的小罗同学他黑不溜秋的脸上还有一双炯炯有神的眼睛，他指着自己的脑门看着他的同桌，仿佛在说“来啊，来打我啊，往这里打！”还有后面的小浩同学刚好转过头，同学们都觉得小浩同学没脸看，逗得同学们哈哈大笑……陈老师趁势组织我们将这一幕幕写下来。时间过得特别快，一转眼就下课了。
没错，这就是我们班的日常啦，有意思得很。
篇6：日常作文400字
以前的我，是那么的向往高中生活。为此我还看过许多的青春剧，背景都是关于高中生活和高考的。令我印象深刻的应该就是《青春派》了吧！当时的我，不懂男主为何会因为高考落榜而难过，不知道他重来一次的勇气，只觉得落榜就落榜呗，复读就复读呗。不在这当中，当然感受不到主人公所处的环境的痛苦了！
以前的我，认为高中是美好的，是我的这一段青春当中最美好的。但当我身临其中，这里的生活简直就是繁忙的。日复一日，年复一年。每天像一台机器，不停的按时运转。有时候的我，真的很迷茫，我不知道我的未来会是怎样的。每天都累成狗。
如果说初中是单纯的，那么高中就是懵懂的。在这样的年纪里，我们一直在效仿者大人的生活。正所谓“看到了美好而努力追赶美好，这就是向往的力量，但是人间总不会总是充满美好的，有阳光的地方必有阴影，和谐社会也经常冒出不和谐的声音。更何况是高中的校园呢？拥有不能容忍他人遗世独立，抱着“我既入地狱，就要世间无天堂”的偏执将人性的自私、狭隘、恶毒展露无遗。
篇7：日常作文400字
溪流，是乡村的一张名信片，因为不管远看近看，都是一副美丽的画卷。
我家一旁就是一条清澈的溪流，这是小朋友们快乐的天地。我和小伙伴们放假了就到那玩。跳到水里，水珠四溅，清凉的溪水慢慢冲击着我们小脚丫，发出“哗哗”的声音。水草轻拂着我们的小脚，弄得我们不时地发出欢乐的笑声。我把水溅到小伙伴们身上，“拍拍”“哗哗”，再伴随着他们的欢叫，气氛已经进入了最欢乐的游戏高潮。
不知谁出了个主意：我们来捉鱼吧！这个主意马上得到了同意。小伙伴们形成扇形，一动不动地站在水里。眼睛铜铃铛似的大。身体前倾，时刻准备着。
在沙砾覆盖的河床上，一个灰影出现了。它冲了过来，越来越近，越来越近，我们一下子青蛙一样往前扑，水里如炸开了锅一样，我们不约而同地感受到有一股生命的力量。捉住了！是一条银灰色的鱼。有大约30厘米长，我们欢呼起来。鱼还在反抗，我找了一片大叶子把它包起来，邀请朋友们去我家吃“河流的礼物”。
家里，我们看见了一堆刚烧完的木炭，便把包着叶子的鱼塞了进去。过一了会儿，一股香味飘了出来。我把鱼拿出来一看，金黄金黄的。我们品味着鱼的美味，还充满了成就的感觉。
乡村的夕阳血红血红的'，洒在小河上，我们的乡村的小何令我回味。
篇8：暑假日常作文200字
暑假日常作文200字
今天难得六点起来，毕竟暑假不睡到九点就不错了，早早的'来到群里磕叨，其实也没什么好说的，就是一群人在艰难的维持着冷清的群，努力的寻找话题，这时候最烦别人打几个句号，特容易冷场。
终于，维持不下去了，于是下去找吃的，结果居然没有煮饭，于是只好拿罐装食物来填抱肚子-_-
终于熬到中午了，虽然有煮饭，但是没有菜，真的气死了，我还不如去吃方便面呢，我也确实怎么做了。
下午看了几集连续剧，啊～下午是我最喜欢的阴天(满足脸)。
到了晚上，听了会儿歌，然后就去读英语了，读了好久。
写完这篇日记就去睡觉。
篇9：暑假日记日常记录
暑假的一天，我来到一中。这时一中美极了，到处都是碧绿的草滩。里面偶而会有一些小野花。当你睡在草地时，你会软软的，还带着野花的香味，多像一张带有香味的美丽的绿地毯;其实它又是大地妈妈的新衣。你望天上看，蔚蓝的天空上飘着几朵白云和好多风筝。有地放蝴蝶风筝、有地放燕子风筝、还有地放三角风筝等等。
不知不觉我已经来到石桥上。突然一股股清香扑鼻而来，着股香味是从哪来的呢?我望下面一看，阿!原来是池塘的荷花开了呀!你瞧，那粉红的荷花在绿叶地衬拖下，显得脖脖生机。可真美呀!我感觉着一切就像一幅美丽的.画，我真想永远停留在这一刻。可是天慢慢黑了，我只好依依不舍地走了。
篇10：暑假日记日常记录
我们到达冯浩然家,我不知道其他人的第一感觉是什么,但我的第一感觉只有一个字:“热!”比起外面阴森森但又凉爽的天气来说,还是外面好一点。
我还在想着热,但冯浩然大喊:“开始“检查”作业!”
我为什么将检查加上引号呢?说是检查作业,其实呢?有的人在那里玩手机,有的人在那里讲题,还有的人竟然在“借鉴”作业,无语~
而我呢?自己的作业早已经被借走,自己没什么事,便拿出一本《清圣祖康熙》一本康熙的传记来看,自己也觉得很无聊。
看着刘鑫在认真写作业,又看看原毓静再跟冯浩然讨论题目,再看看牛柯欢拿出手机不知道在搜索着什么。
篇11：暑假日记日常记录
8月3日天气晴
今天,我们要去承德旅游了!虽然是下午才出发,但是早晨我还是很早就醒了。我要把我们去承德带的行李箱再最后检查一遍。检查时,老爸又把一瓶水放了进去,嘱咐说:“等你渴了喝啊。”
检查完包又忙活其它事,看看表已经将近中午了。今天是我阴历生日,老爸订了饭店,亲人们都到了,既是给我过生日,也算是为我们送行。
吃完饭,我们就急不可耐地坐上汽车,向鹤壁高铁站驶去。不到一个小时就到了高铁站,我们坐了一个多小时的高铁到石家庄转乘了卧铺快车,驶向承德。
208月4日天气晴
早上醒来,发现才五点,可我们的火车六点半才能到站啊!没办法,只好和被我吵醒但还不断打着呵欠的哥哥说话,消磨时间,说着说着,火车就到站了。
一下火车,清新的空气扑面而来,坐车的倦意消退不少。
我们要住在军兴小区,可是由于地形不熟我们迷路了,只好让房东开车来接我们。不一会儿,房东就开车赶到了。他先帮我们把行李放回家,然后把我们送到了我们旅行的第一站—承德避暑山庄。
一进入承德避暑山庄,我们就看到了四大景区之一的宫殿区,有气势恢宏的皇宫,也有周边的小宫殿相衬,很是壮观。
然后我们到了山区,又坐着观景车在山里游了四大景点。
因为太热了,也就没去游平原区和湖区这两个景点。回到旅馆已经是下午一点了,天气很热,我们出去吃完饭就在旅馆呆了一个下午。由于第二天还要去棒槌山,到了六点我们吃完晚饭,看了会儿电视,八点就睡觉了。
年8月5日晴转雷阵雨
今天,是我们到达承德的第二天。今天我们要去爬承德著名的棒槌山。那里为什么叫棒槌山呢,这是因为它的主峰像一根巨大的棒槌,由此得名。
一大早,我们就坐车到了棒槌山景区,开始爬山了。因为昨夜下了一场小雨,山路变得很难走,我们走了半个多小时,才发觉走错了路,只好连着翻过五座山头,才走上了正路,足足多走了三公里。不过至少后边我们没走错,顺利爬到了主峰,然后坐了42分钟的索道回到了山下。
2014年8月6日晴转阴
今天我们要去皇帝的狩猎场—木兰围场草原去玩。
早上七点,我们从旅馆赶到了车站,坐上了去草原的巴士。我们出发了!
在车上坐了5个小时之后,终于到了。简单地吃完饭后,我们换上吉普车向草原深处驶去。
可到了换车点,因为天下雨,车不在。没办法,我们只好去七星湖玩了。之所以叫七星湖,是因为这个湿地公园有七个小湖,连在一起像北斗七星散落人间一样。
在这个遍布木桥路的不太好玩的公园里,我们只去了三层小塔景区,然后就被导游叫了回去,返回了宾馆。
篇12：日常日记400字
我能行_400字
几年来，我的心里一直有一种深深的痛苦。这个寒假里，我终于凭自己的毅力和勇气，战胜了痛苦。
我爱好广泛，唯独不爱好音乐。因为我五音不全，一唱歌就走调，我总认为这是天生的。所以几年来我不敢在人面前唱歌。
寒假里，我们在自家开的歌舞厅里做游戏，唱歌。看着哥哥姐姐人人都拿着麦克风跟着卡拉ok一起唱，我真羡慕。哥哥好像看出了我的心思，就领我来到一间小屋子，放开卡拉ok，只见屏幕上出现了“宁夏”两个字接着出现了歌词，歌曲非常好听哥哥唱一句，我心里默默地学一句。就这样，我把歌词大概的记住了，然后小声的哼给哥哥听，哥哥说：”哎，大声一点嘛，没什么可害怕的，这里边只有你和我，唱坏了没人笑你。越是害怕越走调，大胆的唱，别怕。“我被哥哥的话打动了于是大胆的唱：”宁静的夏天，天空中繁星点点。“”坏了，第二句唱的有点儿不对劲。“我心里开始发慌，我心里一乱，把第三句又唱的那不是那，哥哥严肃的说：”你唱歌走调的原因就是没胆量越害怕越成功不了。“在哥哥的不断指挥下，我终于学会了这首歌。
一天，我把这首歌唱给姐姐妹妹们听，心里一点儿也不怕了。”好“台下不知道谁喊了一声。我激动地大喊着：”我能行!我能行!我—能—行!“
在做事之前，心里要有这么一句话：我相信，我能行。
我能行_400字
“我能行!”这句话常常挂在我嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行!”去年暑假，我去学游泳。当我学会了说有的基本功时，我想：我什么都会了，我也能在小池里游来游去了，我什么时候才能向别人一样在大海里游泳。于是，我跑去问教练，教练说：“按照你平时的表现，我觉得你应该可以了。不过要靠自己，我在海上插上的旗子，你只要有到那儿，就行了!”听到这消息，我既兴奋，又害怕!我走到水中，试着想在小池子中有的那样，有了一小段，大海无情，一个浪把我冲了过去，我一屁股的坐了下去。我心想：我能行!于是，我又爬了起来，向海上的旗子游去。我开始把头沉下去，!“呸呸呸!”这都是些什么?咸死我了!我的眼睛进水了，酸死了，呜呜!我真想放弃。可是，我的心里又浮现出那句话：“我能行!”啊!我的眼睛酸透了，大海仍然那么无情!我想放弃，但是我是吴婷婷啊!没有什么能够达到我，能够达到我的只有我自己啊!“吴婷婷!你能行!你能行!”我放松身体，向前前进，旗子离我越来越近了!我成功了!
谢谢你，“我能行!”你让我明白了无论是什么，只要肯努力，就没有做不成的事;只要肯努力，傻瓜也能变天才!
《假如我能行走三天》读后感_400字
我最近在读一本书，叫《假如我能行走三天》。这本书的作者张云成是一个进行性肌萎缩患者，从他懂事的那一天起，就面临着只能活28岁的命运。但它依然坚持学习小学、初中、高中和大学语文课程，学习五笔字型，坚持观察生活，坚持写作。
看到他的事迹真是令我感动特别是他带病坚持写作的那一段，我至今历历在目：“今天早晨起来我又觉得有些头痛，我知道我一定又得了感冒，真是的我又不能写作了，哎!还是再坚持一下……写十分钟手就没劲了，就握不牢笔了，左边臀部也硌得很疼，必须把身子侧着，靠墙，右手放炕上——休息一下，写十分钟需要停下来休息一分钟……越往后写就越累，往左侧身时腰也疼起来……得休息十几分钟缓一缓，然后继续写作，我不能停下来……我要实现作家梦。”我真是无地自容，张云成可以忍着剧痛去写作，而我却这几天这是仅仅得了一个小小的感冒就写不了作业了，我真是……
我一定要向云成哥好好学习，去学习写作，有什么困难一定要克服，在学习的道路上向前冲!
丹东市特殊教育学校四
我能行_400字
我能行
“我能行!”这句话常常挂在我嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在我的学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行!”
记得是星期三的一节体育课上，体育老师对我们说：“这学期的体育考试的项目是立定跳远。”许多同学都一蹦三尺高，这用他们的话来说是轻如易举，而我却坐在座位上们闷不乐。我个子矮小，老师要求跳过三块地砖，我只能跳过两块半砖呐!正当我垂头丧气时我想到了“我能行”这句话，我来到那三块砖面前，轻轻地说道：“我就不相信我跳不过。”说完用劲全身力气一纵身跳，唉只差一点点就到了。再跳，我暗暗得给自己加油，我一口气跳了几十下，到了最后，我终于跳过去了。得了一个优秀的好成绩。
还有一次，张剑老师吩咐我，做一张奥运电子小报，这个我哪会呀!我像一只泄了气的皮球，正要对张剑老师说明事实，只见他早已走远了，我不好意思让张剑老师失望，对自己说了一声我能行就去做电子报了，没做到一半就烦了起来了呀这个哪像什么电子报啊。我赶紧静下心来重做了一张，只见张剑老师也正好来了我打开给他看只见他十分满意得点点头。过了一个星期，我接到喜讯，我的电子小报在全温岭是三等奖!虽然不是什么大奖我却十分高兴。
在我们日常生活中要相信自己，绝对不能灰心泄气，要时刻给自己鼓舞：“我能行!”
我能行_350字
“我能行!”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，只要遇到困难，我总是对自己说：“我能行!”
一天，爸爸妈妈要出门，临走时甩下了一句话：“浴室里的几件衣服，你呆会儿记得洗一下!”“啊——”我愣住了。哎，从前我只洗过红领巾、手帕，这下叫我洗衣服，真叫我为难呀!可是再怎么埋怨也没用了。“我能行!”我默默地鼓励自己。说干就干，准备好用的东西后，我便学着妈妈的样子搓起了衣服。看着衣服上的一个个小污点没了，我不禁觉得有趣极了，越搓越有劲。不一会儿，池里的水变灰了，衣服也洗完了。我如释重负，衣服挂在晾衣架上，我就径直走进屋子里。“啪!”什么声音呢?我冲出屋子，眼前的情景让我惊呆了。调皮的小狗把我刚洗的衣服用嘴叼下来扔在了地上。我沉着气，捡起衣服放进水池里，倒上清水，准备把他们再洗一遍。一边说：“我能行!”，一边愤愤地洗着。终于好了，我的一双小手却因为长时间浸泡在水里已经有些泛白，出现了许多的皱褶……
当我对自己没有信心的时候，我就在心里默默的鼓励自己“我能行!”它像一剂良药，让我不断取得一个个的成功。
我能行_450字
“我能行”这句话陪伴我克服了一个又一个的困难，我相信，它一定会伴随我成长，使我成为一个各方优秀的人。
“我能行”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头啴。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行”。
有一次，学校进行模拟考试，接到卷子我吓了一跳，题目那么难，还有四道附加题，20分哪，看到这儿，我不禁地打了个寒颤，但是我看到别人在认真写的时候，我对自己说：“我能行，我们大家在同一个教室学习，同一个教师教，难道我的智商就比别人低吗?”我暗暗地鼓励自己。试卷发下来了，我得了95分，多亏了“我能行”这句话呀。
“我能行”这句话不但帮助了我的学习，而且还在日常生活中给我帮了大忙。
又有一次，二楼的水闸坏了，向我们家借水，爸爸妈妈正好都出去了，我一个人在家写作业，我想：我已经长大了，能帮爸爸妈妈干活了，我一个人去给二楼送水吧!我拿来一个大水桶，装满自来水，拎着就往二楼走。我好不容易才来到了楼梯旁，人已经累得喘吁吁的了，我心想：这可真重，我拎得动吗?倒不如就放在这儿，让二楼的人来领吧，可又想到二楼住的可是位年近八旬的老人，我对自己说：“我能行。”接着，我把水桶拎起一步一步地抬上二楼。我费了九牛二虎之力才拎上了二楼，二楼的老人还谢了我。
“我能行”这句话给我带来了很大帮助。
我能行!_350字
“我能行!”这句话常常挂在我嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能i行!”
就在去年暑假里，我带着事先准备好的“装备”，怀着无比激动的心情，来到了“苏州乐园——水上世界”。当排完一条好似长龙的队伍，来到广场，看到的无数的游乐项目，不禁发出一声感叹：“好多项目啊!坑定很好玩!”
看着那么多好玩的游乐项目，我的眼睛一下就看见了一个叫“水上冲浪”。这一看就很有意思。那远处的假山不住的往下流水，脚下还不时打来一阵阵浪花。我立刻带上游泳圈，向这那个尽头——红圈进发了。
挺着一个恶巨浪的“袭击”，我在茫茫人海中忽进忽退。有时才前进了一点点，就被一个浪头打了回来。当我还没回过神，巨浪的“攻击”就又来了。打得我连连后退，好几次都被冲到了岸上。当我每次要绝望之时，总会看见其他人，他们硬着浪冲到了红圈上，发出了无比快乐的呼喊声。每当看见这情形我总是会想：别人能行，我也能!就当我耗尽最后一丝力气，冲向终点时，我的手终于抓到了红圈，我感到无比骄傲，喊出了发自内心的那份快乐。
只要肯努力，就没有做不成的事;只要肯努力，傻瓜也能变天才!
我能行_1400字
扬起生活的风帆，航行在浩瀚无垠的大海上，茫茫海面，等待我们的将昌惊涛骇浪，让我们勇敢地接受阳光的抚摸，风雨的洗礼，让心灵得到净化;面对狂风大浪，风雨交加，百折不挠，因为我们要做乘风破浪的勇士。我们坚信，雨后见彩虹，生命之舟终将驶向成功的彼岸。生活的路——酸，生活的路——甜，生活的路——苦，生活的路——辣，生活的路——风雨兼程，生活的路——曲折坎坷。也许有天会晴天霹雳，也许有天会风起去涌，我都会坦然地去面对，去承受，在我最潦倒的时候，鼓足勇气，告诉自己：“我能行。”生活的路处处布满荆棘，面对父母那堵我永远也翻不过的高墙，面对老师那布满血丝的双眼，面对试卷上那一个个锋利刺骨的分数，面对背后尖锐刺耳的人言，面对风雨中狼狈的自己，面对困难一次次严峻的考试，面对命运一次次坞的挑战………我告诉自己：“也许付出了并不一定有回报，但要得到回报就必须付出。也许我会被生活的荆棘折腾得遍体鳞伤，但这是我的选择——走自己的路，让别人说去吧!我不会放弃，不会哭泣;也许风雨交加中，会有落魄不堪的身影，但我绝不后悔，因为生命中正是拥有了波澜起伏，才能体现出自我价值，那才是真正的人生。水管前面的路有多苦，我都能行”回眸过去，我曾走过了多少个百花争艳的春天、酷热炎暑的盛夏、硕果累累的金秋、寒风刺骨的严冬，这其中有道不尽的辛酸苦辣。丁尼士曾经说过：“人就是人，是自己命运的主人。”告诉自己我能行，相信你一定行。有一个女孩生性胆怯，因为她有些口吃，其实并不严重，但她长期生活在自卑的阴影中，脑海时时浮现老师轻蔑的眼神和自己在课堂上尴尬的场面，后来在一位朋友的推荐下，来到了智者那里，指着告诉她，面对山谷或大海，大声地说：“我能行。”女孩犹豫了一下，缓缓地说：“我能行。”智者让她用心说一遍，她又大声地说了一遍，智者告诉她要常对自己说我能行，不要说不能。最后，女孩克服了自己的缺点，在学校演讲比赛中获奖，最终如愿以偿地考上了广播学院，完成了自己地梦想。不用最为自己的梦想去张扬，去为自己的懒惰做辩解，应该用脚走出路去证明，用头脑解开困惑去证明。你越是畏慎不前，就越容易摔倒，我们要背起生活的压力，勇敢地去挑战。“糟糕，又有作文课了。”“作文真难!”一听到有人这样说，我的思绪就会飘到从前，那时，我写作不怎么好，对作文也没什么感觉。不过，从三年级下半学期开始，我喜欢上了看课外书，也因此对作文慢慢产生了兴趣。有一次，我一时想不出什么好题材写日记，急得团团转。妈妈便带我去了舅舅家。一到那儿，我看到一只只活泼可爱的小猪，顿觉眼前一亮，这不是写作的好材料吗?于是，我留心观察小猪的一举一动。只见小猪们排得整整齐齐，埋头吃得津津有味。看着看着，写作的灵感就冒了出来，好词、好句也一起“跟”来了：“小猪圆滚滚、胖乎乎的身体特别可爱。”“舅舅一放下饲料，小猪们一下子聚拢来，好像在赛跑似的。”“它们虽争着抢着吃，但排得整齐，也不会伤害其他的小伙伴。”……
这篇作文，凭着这些句子得了高分。从那以后，我就更加喜欢看书，爱写作文了。曾经有一次，我看书看得入了迷，连妈妈叫我早点休息也没听见。妈妈好不容易把我从书中拉了出来，但我一点也不疲劳，一会就把她的叮嘱抛在脑后，继续看我的书。我觉得做一件事情，一定要坚持到底，才有收获。因为有了这个想法，我觉得作文并不是一些同学想象的那样恐怖，而是一件快乐的事情。就这样，“作文，我能行”这句话牢牢地刻在我心里。
【小学生怎样写好日记】
一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。坚持写日记，可以积累知识、积累生活经验和写作素材;有助于培养观察能力、理解能力和表达能力;有助一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。
日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。生活日记。
生活日记，就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。要写好生活日记必须注意以下几个问题：
(1)内容要真实。生活日记是自己经历的实在记录，而且要给自己看的，内容真实才有查考的价值。生活是七彩的，它多姿多采地呈现在我们每个人的面前。学校、家庭、社会，都会有时代的浪花飞溅，只要我们能自觉地去观察生活，观察周围的人和事，你就会发现一个“宝藏”，就会有源源而来、取之不尽的真实材料。
(2)事情要有意义。有的同学说，日记就是把自己一天中亲身经历的，或所见所闻所感的东西记下来，记得越多越详越好。如有个同学写正月初一的日记，把这一天当中所有的事都记下来：早晨起床吃饺子，而后给陈老师拜年，到学校游园活动，中午到外婆家吃饭，下午和表弟一起上街，晚上回家看电视，临睡前写日记……简直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帐。日记的篇幅毕竟是有限的，同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。一般要选择印象深刻的，有意义的一两件事记下来，其他的不写或略写。
(3)语言要简明、通顺。写生活日记，内容可长可短，但语言必须通顺明白。
(4)可以给日记加个题目。日记，一般不要写题目。有的同学为了提高概括能力，给自己的每篇日记都加了个题目。怎样的题目才是好题目呢?一是题目要准确，能准确表达日记的思想内容，不要太大，也不要太小，二是题目要新颖，三是题目要简洁。题目不能太长，几个字就能提挈全文。观察日记，即观察记录。
就是把日常生活中的某一侧面，通过有目的的，细致的观察，把它记下来。可以写零碎的片断，不必讲究文章结构;也可以写得比较完整，类似一篇记叙文。经常写观察日记，可以提高观察能力，养成观察习惯，还可以积累写作素材，提高语言表达能力，这种日记最适宜我们小学生记。
要写好观察日记，必须注意以下几点：
(1)观察目的要明确。观察，有多种多样的目的，或为了积累写作素材;或为了进行科学实验;或为了弄清楚某种“奥秘”……只有目的明确，观察才有方向，才有重点。就是观察同一对象，由于目的的不同，方法和角度就不同，结果也就不一样。
(2)观察要全面细致。全面，就是要对事情发展的全过程，事物构成的各部分，以及事物之间的相互联系，观察清楚;细致，就是要求观察深入、彻底，抓俗语事物的特点，规律和本质。
(3)观察要持之以恒。观察事物难于一次完成，需要反复进行。这就要同学们有恒心。
(4)观察日记的语言要准确。观察日记有很强的科学性。因此要求使用语言要准确，不能用“大概、差不多”这类似是而非的词语。随感日记。
这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情，抒发自己的感想。日记中以议论为主，叙述是为了议论，有时整篇日记都是写自己的感受。
日记的写作方法
1、仔细观察
自己身边的人和事写起来比较容易，但是要想写得详细、具体、完整，需要花时间仔细地观察。比如写自己喜欢的玩具，可以从几个方面着笔，①玩具怎么来的②它的外表是什么样的③这个玩具怎么玩④平时总是和谁一起玩⑤你是否喜欢它，为什么。这样就能把一个物品写得很详细、很明白。日记材料就在我们身边，但是不注意观察，也会视而不见。因此，平时要细心观察自己周围的事物，包括看到的、听到的、想到的以及自己所做的。
2、从生活中寻找日记素材
生活中惊天动地的事情很少，大多是一些平平淡淡的小事情。对学生而言，每天必须做的事情，不外乎是上课、写作业、课间娱乐等等，可是，当你学到了新知识，答对了一道题，学会了一种新玩法，发现了一个小秘密……一定会很激动、很兴奋，在脑海里一定会留下很深刻的印象。这些不正是非常精彩的日记材料吗?记录下来，就是一篇好日记。
3、剪贴
将报刊上的文章或图片、自己喜爱的邮票、照片等贴在日记本上，在旁边写上说明或感想，这种作法有助于提高写日记的兴趣。
4、写兴趣和爱好
每个人都有自己的兴趣和爱好，有的喜欢弹琴、跳舞，有的喜欢打球、看书，有的喜欢旅游、饲养小动物……写喜欢的东西和喜欢做的事就不愁日记没有内容了。
5、摘录
如果觉得实在没什么可记的，就把学习中看到或读到的名人格言、座右铭或写人物、写景的优美词句、好的片段等摘录下来，以备今后写作文而用。
6、写心得
把自己对生活的思考、对事物的看法，以及自己在学习、生活中的优缺点等等一些进步成长的过程记录下来。另外，在读书之后，还可以写写读书心得。
总之，要想写好日记，就得做生活中的有心人。要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写，更需要持之以恒。希望同学们从现在起就养成坚持写日记的好习惯。因为写日记，既积累生活，提高观察能力、分析能力、又练笔，是提高运用中文写作能力的绝好的办法。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”快快拿起你们的生花妙笔吧!注意事项写日记，即便是一行字，也是在写文章。不断增加写的次数，写文章的能力就会不断提高。要想写日记，就必须得从一天的生活中寻找日记的素材，但是我们每天的生活大多是日常的反复，怎样从平凡的生活中提取素材，这就需要一定的观察力。所以说，写日记也是在培养仔细观察的能力，从而养成良好的观察习惯。给我一份信任，还您一个奇迹!
按理说天天写日记才是最好的锻炼，但是考虑到有一定的难度，不过多地增加孩子们的学习负担，日记就变成了“周记”。很多同学觉得写日记特别地难，不知道该写什么，或者说对写日记的认识还很模糊。下面从日记的内容、要求、方法三个方面来浅谈日记的有关知识。
要写好随感日记，要注意以下几点：
(1)重点要写“感”。随感，就是在读了一本书或一篇文章，看了一部电影，经历了某一件事后，自己的感想。因此重点应该放在“感”字上。至于书本内容，电影情节，事情经过，都不能人作为重点来叙述。
(2)写“感”要联系自己的思想实际。写随感日记不能脱离自己的实际向空发议论，只有联系自己的实际，才能写出真情实感。
(3)写“感”要实事求是。有的同学写“感”，喜欢用表决心或空喊口号的形式来代替“感”，而且还脱离实际，任意拔高要求。人家看了很别扭，显得不真实。其实“感”不在高，而在“真”。有什么想法，就写什么感受，即使是一些暂时想不通的问题，也可以实事求是地写出来。于提高思想品德修养，激励自己不断进步;有助于锻炼意志，培养恒心。
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