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我欣赏的美初中作文

时间：2022-06-12 05:19:07 更多作文收藏本文下载本文

我欣赏的美初中作文（共23篇）由网友“Soufflé”投稿提供，以下是小编整理过的我欣赏的美初中作文，欢迎阅读与收藏。

我欣赏的美初中作文

篇1：我欣赏的美初中作文

我欣赏的美初中作文

生活中的美有很多，有文学美，绘画美，雕塑美；有古典美，现代美。亦或是一景一物，也无不蕴含着美。我最欣赏的，还是艺术美。

我很小的时候，就喜欢一些稀奇古怪的东西，就如，有次我妈妈买回来一个瓷像“美人”，这个“美人”很特别，她没有头，断了一只手，有的人可能会觉得这个瓷像是个残品，就像我奶奶：“这瓷像怎么没有头？”而我妈妈和我都觉得这就像断臂的维纳斯，是件艺术品。即使这个瓷像本身就是坏的，我也是很喜欢。这个瓷像高约二十厘米，穿着像古希腊的人，全身上下是灰色的，一只手放在胸口前，另一只手折成一个“V”字形伸在外面，但没有手掌。每当我看到这个瓷像，立即被它吸引，它似乎有种魅力，对我发散出一种艺术美，是我不由自主地从心里发出“啊，真美”。

我还喜欢些有艺术感的。Lady gaga就是我最喜欢的一个外国女歌星。她在人们的眼中就是个如假包换的'艺术家，总是一身古怪的几何衣服等夸张，别人驾驭不了的服装，在她身上都会成为一种顶尖的艺术品。别看她只有一米五五的个子，在她身上却隐藏着无尽的能量，在我心中永远都是那个最有艺术感的人。最让我吃惊的是她的一个MV中穿着一个正方体的白色的“上衣”，一顶几何形的非常大的帽子，看上去有一张桌面那么大，如此大胆的服饰，穿在她身上竟然是这样完美，美得惊世骇俗。这就是我欣赏gaga的其中一点，也欣赏她的善良有爱心之美。她给贫穷的地区的孩子捐了上亿的钱，还有办一些慈善机构……

我欣赏美，喜欢美，我愿生活永远有美，愿我的心里每天都能由衷的发出“啊，真美”。

篇2：欣赏残缺美初中作文

这世界，是个令人遗憾的世界。

因为，总有缺陷，难有完美。

大山很威雄，却少了小丘的精致。大河很壮丽，缺少了小溪的柔美。

我爱线装的经书，喜见版刻印出的方块字。这书斯字，盈溢馨香，透着典雅与品味，幽闲时，悠然一卷，陶醉其中――那，就是我的整个世界。

而当我，要查点资料时，却一向只求于互联网。电脑视屏，冷冰冰，刺着眼睛，其中文字，干巴巴，即便嚼之，也是索然无味。但搜索起资料，却是那么的好用，快速、丰富。

也曾去过一些国家，黑人那么黑，而白人那么白，就如黑夜那么暗，白天那么明。

于是，有人悲观，有人抱怨，有人绝望。

但是，我要与你分享禅者的智慧――欣赏残缺之美。

曾经，有位学僧，因为老师在言行上有些缺陷，就抗拒老师的教诲。

星云大师知道后，就亲自找到他，开导他说：

“你知道吗？这世界，是一半一半的世界，天一半，地一半，男一半，女一半，善一半，恶一半，清净一半，浊秽一半。很可惜啊，你拥有的只是一半的世界，而不是全的世界。”

学僧愣住了！

星云大师接着开导他说：

“你只求完美，只能接受完美的一半，而不能接受残缺的一半，拥有的是个不全的世界，毫无圆满可言。”

学僧哭了，顶礼下去。

星云大师继续开导他说；

“学习包容不完美的世界，你就会拥有一个完整的世界了。”

这，让我想起三国时的祢衡，卿本才子，就因不包容残缺，终于丢了卿卿性命。

这祢衡，在曹操面前，不包容曹操爱将的缺点，他说：“张辽可以派去击鼓鸣金，许褚可以派去牧牛放马，徐晃可以派去屠猪杀狗……其余人都是衣架、饭囊、酒桶、肉袋罢了。”

曹操见他如此不宽容，本想杀之，但一想，杀名士，名声不好，便将之送到刘表处。

在刘表面前，祢衡把刘表歌功颂德了一番，但这是表面上的，实际上，是暗里讥讽，刘表也听出来了，见他如此刻薄，又将之送到黄祖处。

这黄祖，是个粗人。那祢衡，一见黄祖，没头没脑的劈头就是一句：“你好像是庙里的神，接受了祭拜，却一点也不灵验。”黄祖一听，暴怒，一声喝令，刀斧手就把祢衡的脑袋从脖子处砍下了。

千年以来，人们都为祢衡感到悲哀与叹息啊。

月圆圆美，月缺缺美。容忍了缺陷，拥有了缺陷，才算拥有了完整。

由此，我们也应参得禅者的智慧――欣赏残缺之美。

篇3：欣赏残缺美初中作文

维纳斯的断臂再也没找到了，留下的.只是那唯美的躯体，再无多余的累赘了。多少艺术家曾想着给她上一副手臂，可是无论这双手臂是多么的完美，安在维纳斯身上却显得那么的不协调，显然手臂破坏了她原有的美。也许生活就像维纳斯一样，残缺有时候也是一种美。

不要去刻意的追求完美，也许追求完美的本身就是一种残缺。因为在追求完美的过程中，我们往往错过了很多人生的美景。生活需要的是一种自然地美就像维纳斯一样，给人一种浑然天成的感觉。也许在追求美得过程中我们也丧失了更多的美，这难道不是一种残缺吗？但这种残缺难道不是一种美吗？至少我们享受了追求美的过程。

白驹过隙，稍纵即逝。你是去斤斤计较？还是活得大方，活得自在，活得舒适？细嗅一份芳香，采撷一棵水草，抛弃过多的顾虑与贪念吧！即刻启程，去寻求人生本真。人之一生，有起有落，是富是穷，孰能意料。古人云，“塞翁失马，焉知非福”，财富也好，地位也罢，皆是身外物，我岂可贪恋沉迷，任其摆布，不能自拔，终落得遍体鳞伤。倒不如去逐皓月千里，脱去污泥，褪尽尘垢。“结庐在人境，而无车马喧”，在俗世上怀瑾若瑜，在粗鄙前玉洁松贞。陶渊明不为五斗米折腰，纵使官场污浊，先生之风，山高水长，望南山，采良菊，远离污秽，娇娇而立。正是这份德，成就了他的高山仰止，守得一份淡泊，人生之最高境界，不正是此番高情远致吗？还有什么道理为逐荣华，求富贵而狼狈为奸，不问做人诀窍？

人生路上，总有一瓢果肉，甘爽可口，让你其乐融融；总有一盅琼浆，齿留余香，让你上天揽月。流星虽美，却稍纵即逝，生活中的点点滴滴，都弥足珍贵。树欲静而风不停，人欲养而物不待，不论是临晚的最后一缕阳光，还是别离前的最后一句叮嘱，都应该握在心窝上，视若珍宝，开卷有益。生活中，折翼也好，失足也罢，都应该及时回神，怜惜身边物，疼惜眼前人，不可失去了，才知道什么叫珍惜，什么叫悔恨。

灯火万家，人生百态，除去心中杂草，守得云开见月明，还内心一片伊甸园，才是为人宝典。

篇4：欣赏美作文

欣赏美作文

世间万物总是美好的，颜色美、姿态美、精神美。嗯对，外在美，内在美！——题记

春天来的迅猛，却又悄无声息，是从哪里发现它来了。嗯对，绿色的草里，你瞧！小草那悄悄探出的头正好奇的东张西望呢！咦，这里也有绿色耶！小心翼翼的拨开石头，赫然映入眼帘的是被压扁了的'小草，尽管身躯已经歪斜了，但她仍倔强的不肯低头。高昂着的头似乎在向命运宣战，不服输，不放弃！嗯对，我们就需要这种不屈不挠的精神，小草——她有了这样的美。

夏天来的恬噪，而又明目张胆。你听！知了的声音，他在喧闹！他在叫！他在向这个炎热的季节提出抗议！万物都耷拉着脑袋，奄奄一息；只有那大树，默默无闻的立在太阳下，不吵不闹，只是安安静静的站着，尽自己的本分，开枝散叶，撑开一片绿荫。为人们在这个夏天带来一席凉爽之地，嗯对，我们就要这种默默无闻、无私奉献的精神。大树——它具有了这种美。

“落叶啊落叶，你生命如此短暂，你可曾埋怨过命运的不公？”“不，你不会的，你终是那么任劳任怨。”

“蜜蜂啊蜜蜂，你生活如此辛勤，你可曾埋怨过命运的不公？”“不，你不会的，你终是那么尽职尽责。”

绚丽多彩的自然万物啊，正因为有了你们，大自然才会变得这么生意盎然，你们为何如此美好？为何如此美妙？嗯对因为你们身上都有美！

所以啊，大自然我欣赏你！

篇5：我欣赏书中的美作文

我欣赏书中的美

书是人类的营养品，这句话一直铭记在我的心中……

每次在订杂志时，妈妈总是让我订《少年文艺》，

我欣赏书中的美作文

。我不是很喜欢这本书，所以我每次难道这本书时，都是扔在一边从不翻看几眼。直到有一次，在我跟我的奥数老师的一次对话后，我才开始关注它，发现它的美，喜欢上了它……

周日的早晨，我照常七点起床准备上奥数课。老师讲了一会儿课，就让我休息一会。他看到我桌子上放的《少年文艺》，就随手拿起来对我说：“你也盯着本书呀？”“哦！《少年文艺》啊！我妈妈叫我订的。”我无精打采的回答，因为我并不是很喜欢这本书。“这本书非常好，我小时候经常买的，它可帮了我大忙了呢！”老师兴奋地说。“为什么？”我好奇地问。“因为这本书的

第二个星期要音乐监测了。同学们的心里都非常紧张。星期三，监测开始了，拿到后卷子后，我扫了一眼，嗯！还不算太难。我三下两下就把卷子答完了。考试过后，我迫不及待地和同学们对答案，好多同学都不知道莫扎特被誉为什么？啊哈！这道题我正好在《少年文艺》的名人介绍中看过，真是太好了！正如老师所说，这本让人受益无穷呀！

我很欣赏《少年文艺》这本书，他不仅是内容精彩，而且还让我受益不尽……

篇6：我欣赏残缺之美作文

大水法、白玉雕…她，美丽优雅；

长春园、绮春园…她，高贵多姿。

她，仪态万方，婀娜多姿；她，人间仙境，倾国倾城。

她被康熙帝带到这个世上，先后被五位皇帝反复精功雕琢，伴着繁盛奢华的日子，伴着悠然自得的生活，历经了一百五十个春秋。

然而，由于主人的软弱无能，举国似乎都成了东亚病夫。“落后就要被人打”，西方列强的贪婪眼光，早已盯上了这片热土。隆隆的木仓炮声，轻易地就敲开了这扇已摇摇欲坠的国门，烧杀抢夺便是必然。

她是那么地优秀，首当其冲地成了掠夺着们眼中的肥肉，竟然于1860年、19，先后两次被大肆抢劫后，再两次被大火焚烧，昔日的繁花似锦，昔日的金贵奢华，终于轰然倒塌，沦为成一片废墟；这里的一切，全都化为乌有，不复存在。

这是场怎样的浩劫？！她就是在这样一次次地无耻掠夺中，万劫不复，万劫不复！空留下整园的残垣断壁，徒留后人伤悲，徒留世人慨叹……

为什么这么黑暗？有光明吗？光明在哪里？盼望着，盼望着……

终于，1949年10月1日，光明来了。虽然光明有时会迟到，但，从不赖床。她，欣欣然地张开了双眼，顿时，山朗润起来了，水涨起来了……

虽是春回了大地，但失去的，却是永远的失去，无法挽回。昔日被世人予为“万园之园”的她，守着仅存的一地残痕，凝望着我们。这份历史遗留给的伤痛，早已深深烙进每个有良知的人的心底，无法抹去。

如今，洗净铅华的她，凝重质朴，笑看山水，淡以致远。虽容颜不在，但却恒于我心。透过她的落默，我仿佛依稀她的'当年。她使我明智，我不禁为她的这份残缺的美，泛起五彩的泪花。

我欣赏她的这份残缺美！她，无以伦比的圆明园，在我心中，永远都是最美的！

篇7：我欣赏世界之美作文

我欣赏世界之美作文

在灾难的背景下，伸出我们的双手，去点燃最亮丽的那束光；在天崩地裂时，伸出我们的手，称其生命的希望；在寒风刺骨中，伸出我们的双手，站在雪莲绽放的最高处，去呼唤那颗激荡的心……

在最崎岖的山路上，在最寂寞的悬崖边，他们伸出双手，拉起孩子们求学的小手。二十年如一日的攀登悬崖，二十年如一日的坚守和操劳，沉淀为精神的沃土，让希望发芽，让生长在悬崖边的花儿绽放得更加绚丽！李桂林陆建芬夫妇伸出的.双手，点燃了知识的火把，让中国五千年的文明在最险峻的悬崖上传递。

那一声，响彻山谷，振耳欲聋，面对自然灾难，任何人都束手无策。任何人都无法控制。但在灾难之后，我们可以伸出双手，去呼唤呼吸上载的生命。十三农民兄弟给我们做出了榜样：他们不是归途，是千里奔波，是雪中送炭；不是邻里，是素不相识。他们伸出了援助之手，用他们最纯朴、善良，最倔强的行动，去帮助灾难中的同胞，让他们获得生的希望。

世界很大，我们很小，可是只要每个人都伸出一双手，13亿中国人就可以撑起一片天。

在她出车祸，双腿不能行走，生活不能自理时，韩慧民向她伸出爱情之手，在炎热的夏季为她买冰块，敷身体。韩慧民用百姓最实在的方式，诠释了什么是最坚固的爱情。34年的光阴，青丝变成白发。他没有缩回自己的双手，创造出比婚姻更宏伟的殿堂。他用伸出的双手告诉人们：什么是不变的真情！

在火场，在废墟，我们随时能看见消防战士伸出双手，出生入死，不离不弃，与时间赛跑。用希望扩展希望。在千钧一发，四面危机时，伸出双手，用生命激活生命！

不需要任何豪言壮语，不需要在深邃的星空留下足迹，不需要用柔弱之躯抵挡残暴，只要我们伸出双手，世界就会因为多了一双伸出的手而变得更美！

篇8：我所欣赏的美作文

我所欣赏的美作文

大自然创造了万物，让它们以各种各样的美展现在我们眼前：平淡无奇的茉莉很美，国色天香的牡丹很美，妖艳动人的玫瑰很美，出淤泥而不染，濯清涟而不妖的荷花很美……我以为“美”不仅指外表，更重要的是内心。

我最欣赏的就是具有责任感的内在美。

这个世上有许多你不得不做的事，那就是责任。如果这世上没有“责任”这个词，那么社会如何，人民怎能安居乐业？古今中外，那些有所作为的人，肩上所扛的都是“责任”二字，为国为民，无怨无悔。

在我们的身边无时无刻都存在着一个智与美的结合体——老师。他们每天早出晚归，不仅要输送给我们知识的养料，时不时还关心我们的.成长，关心我们的未来。他们的肩上扛着下一代的成长和上一代的希望，他们就是“灵魂的建筑师”，他们为民族，为祖国培育新的栋梁，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

生活中的清洁工人，一年三百六十五天，日日穿梭在同一条街道上，无论哪一个角落，都有着他们弯下腰，一只手拿着扫帚，另一只手拿着簸箕的身影。正是因为他们夜以继日的劳动，人们才可以生活在干净、幽雅的环境中，心情格外开心。

责任是一缕辉煌耀眼的光，照亮每个人的心底；责任是一首旋律高亢的歌，唱响世界每一个角落；责任，是永远推动人类文明历史、促进人类走向美好生活的滚滚车轮。

罗丹曾说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”没错，我们不能只追求事物表面，还要发现其蕴含的内在美。具有责任心的内在美就是我所欣赏的美。

篇9：欣赏书中美作文

欣赏书中美作文

淅淅沥沥的雨，一片光亮，一杯浓茶。站在书柜前，欣赏书中美。四周静悄悄，耳边只有雨拍打树叶的声音。感受着那股自上而下的力量，沉浸在这神秘之中。书柜中散发出来的淡香，引领我一步一步走入这诱人的世界。

走进唐诗，它让我感受到苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿；体会到陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的怡然自得；领略到李白“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”的真挚关切；见识到范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大抱负。

来到伟人身边，感受他们儿时的欢乐纯真，体会他们时代的善恶黑白，学习他们钻研的刻苦精神。透过《家》我们可以从中看到巴金的影子，他将他所熟悉的`面孔，所不能忘记的事情，曾度过童年的地方都融入到了一起。华罗庚身残志不残的精神叫我敬畏，他带着残疾的身体努力钻研数学，命运的安排使他获得了展示自己的机会，最终在数学界创造出辉煌成就。

翻开成长的岁月，托尔金用魔戒演化出另一个世界，安妮・弗兰克有一双明亮的眼睛，海伦・凯勒有一颗光明的心。海明威说：“人可以被击倒，却永远不会被打败。”要像简・爱一样自尊自强，像唐・吉诃德一样为了理想不屈不挠，像费曼一样对世界永远好奇。如果能像爱丽斯一样漫游仙境，像哈利・波特一样在魔法学校学习，像彼得・潘一样自由自在，做一个永不长大的小孩――永远怀着童心去了解大地上的事情，比如，听听昆虫的故事、跟列那狐聊聊天，或者随鲁滨逊漂流荒岛、同哈克贝利・芬去探险、跟着格列佛去大人国和小人国看看。这种感觉，真美！

他们用尽了毕生才华将他们的美留在了我们身边，让我们沉浸在这美妙神秘的境界之中，使心灵得到充实，使灵魂得到提升。莎士比亚说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”就让我们在这墨香中静静欣赏这书中的美吧！

篇10：欣赏不完美作文

欣赏不完美作文

花儿不是每一朵都是完整的，草儿也不是每株都有碧绿的色彩，大树也不是每一棵都能久经风雨，但是它们拥有着同样的美，即使可能有的并不那么完美。

春天花儿竞相开放，它们在一起欢笑着，诉说着自己的美，它们是很美，但是路边的小花也是美的，它们会因为株数比较多，而在生长过程中总会伤害到自己的同伴。也许是少一点阳光，也许是少一点雨露，这都使它们生长出来与其他完整的小花们不一样。它们或许会缺一两片花瓣或许有些部分未完全生长出来，但它们和其他的花儿一起在装点着这个世界，同样也在奉献着。

秋天，小草儿们将会失去春天什么绿的逼人的色彩，而是被秋姑娘套上金黄色的外套，它们的颜色几乎和周围的景物融为一体，是的，它们不再像春天有那般招人喜爱的.色彩，但它们的本质是不会变的，既使丢失了那样的神韵，依旧存在着独特的美。

植物们是这样，人亦是这样，我们应该为自己是一个健全的人而感到荣幸，那些有残疾的人也不必为自己的不幸而感到悲伤，因为阳光会在乐观的人身边洒下。

比如海伦.凯勒，她是一位非常伟大的作家，在地小的时候因为不幸在她身边降临，她双目失明，耳朵也失聪了，在老师莎利文的开导下，她开始坚强起来，抱着一颗乐观的心态去对待这个世界，最后的结果无疑是美好的，她克服了自己是残疾人的这一道心理障碍，就像贝多芬所说：“要紧紧扼住命运的咽喉。”她就成功地扼住了。这样的人难道不值得去欣赏吗？

不是只有完美无缺的人或物才值得我们去欣赏，不完美的也可以受到我们去赞扬。

篇11：欣赏之美作文

很多人都不喜欢树根，而我要高声赞美它――树根之美。

树根深埋于地下，不与树干争壮丽，也不与树叶争阳光，它只是在黑暗的，无声的世界里，努力地吸收每一滴养分，为树干挺直，树叶的茂密提供支援，奠定基础。它不夸耀自己的功绩，只是默默地贡献，当它看到壮实的树干与繁盛的枝叶，它便把一切感到的不平统统抛之脑后，继续为整棵树做出贡献，我们应当欣赏树根默默奉献之美。

树根家族，把美交出去，成就了鲜艳的花朵，把柔和送出去，创造了娇嫩的树叶，把悦耳给出去，成全了鸟雀的动听歌喉。而它却把无尽的寂寞与痛苦留给自己，与坚硬的岩石和冰冷的冻土作斗争，它们痛苦地破开这些阻碍，寻找每一点沃土，允吸每一滴水分，正式树根家族，才有了世界上最美的地方――森林。我们应该欣赏树根无私奉献之美。

然而树根丑吗？有些吧，那一块块突起，一根根虬曲着的根，确实让人喜欢不起来，可是，当大风吹折树干，烧尽树枝时，当大地一片枯焦时，这时只有树根还仍然在漆黑的泥土中奋斗着，顽强地吐出嫩绿时，你还能说它不美吗？烈火和狂风，只能摧毁地上的茎干，却不能压灭地下根的梦想――绿色的梦想。我们也应当欣赏树根顽强的生命之美。

这就是树根，外表丑陋却又内心美丽。这也许是基层的工人，知识分子，战士们的共同品质，正是有了他们这些根的无私奉献，才有了我们树干的壮美。而这种默默奉献，甘愿为他人的美好，而放弃了自己的美丽，甘愿在别人看不到的地方，为他人的幸福而生活，艰苦奋斗一生的品质不正是我们需要的吗？只要有这种精神做后盾，我们一定会成功的。因为再大的磨难，在大的风雨，可以把我们的枝叶和树干折断，甚至摧毁，但深埋地下的根不会消失。只要存在这种精神，哪怕遇到再大的打击，总有一天我们仍然可以重新开始奋斗，成为参天大树。

这便是树根独特的美，永不放弃，甘愿默默奉献的美。

篇12：欣赏之美作文

学会欣赏，美，何处不在？

――题记

“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”法国雕塑家罗丹曾言道。

生活，从不缺少美，而是缺少欣赏与发现。善于欣赏，美，何处不在？

曾几何时，苦苦寻觅的美，其实一直伴你左右，穿梭在轮回的四季

身旁的灰尘，或许因为欣赏，幻变成漫天纷扬的雪花，随风飘洒，如梦般写意；潦草的字迹，或许因为欣赏，转变成飘逸的笔墨，超然脱俗，千百年来，傲然于世；无力的枯草，或许因为欣赏，幻变成纷扬的舞裙，迸发翠绿的生机，盎然复苏，在无垠大地上独自曳舞。；悠长的蝉鸣，或许因为欣赏，变成一首充满热情的夏日之歌，歌颂夏日的美丽与激情，享受五月的惬意；荒林的老树，或许因为欣赏，那千篇一律的年轮，幻变成一卷卷厚重的历史，阵阵风尘的气息狂散开来，独述着不为人知的历史；发黄的日记，或许因为欣赏，一页页薄纸成了一生的回顾，一段段回忆，一次次思念，还有，角落里的那一句温存，闯入了心田的禁区，唤醒了尘封的过去；孤寂的雨，或许因为欣赏，那天的蔚蓝，云的净白，松的苍凉，图的绛红，随着静静的雨声，浅唱着挖空你的思绪，道出你的惆怅，注释你的困惑，勾画你的想象。太多心思太多情愫，太多哀怨，太多惆怅，太多太多无人问津，只能在细雨纷飞中将它们逐一放飞；残缺的皓月，或许因为欣赏，变成从古到今，无数诗人美好情思的寄托与传述者，更或许，月，只为履行那不为人知的古老约定；凌乱的落叶，或许因为欣赏，宛如自然的示范者，代表生命，向我们灌输无尽轮回的生命奥义所在；纷落的花瓣，或许因为欣赏，演绎着“夜来风雨声，花落知多少”的无奈，承载着无数古今骚人的情感，如花香般久久不散。立于树下，任由雨般的残朵，洒在身上，躬身拾起，嗅着那沁人的陶醉的花香，诗意兴起，取笔墨，行云流水间笔墨飞舞：千百春秋过，孤芳独自赏。前时花已陌，情愫何以偿？撒开手，任由那纸，随风而去，希望，它会飘到远方，虚妄，它会飘到日夜萦绕的你手中……

学会欣赏，美，何处不在？

生活之美，不正是这样得到的吗?

篇13：美，不是因为被欣赏作文

美，不是因为被欣赏作文

狂风怒号，倾盆大雨一泻而下，我们感叹其宏伟壮阔；春风吹拂，百花盛开争妍斗艳，我们赞扬其绚丽多姿。我们的目光往往聚焦于那些宏大的事物上，却忘了细微之处也存在美。于是便有言：“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。”

那么，是否不被欣赏，细雨落花就丧失了其美？

绵绵细雨从空中缓缓飘落，仿佛牛毛一样。微风徐来，便随风飘往远方，让人不禁想起那随风飘扬的蒲公英。雨滴落入泥土，滋润着大地。“随风潜入夜，润物细无声”，即便是“细无声”，但也还是有“花重锦官城”的美好。

花瓣凋落，在空中翩翩起舞，那轻盈的'姿态，就仿佛是亭亭的舞女。从那婀娜的舞姿中，我可以看到那是在它生命结束之际对这尘世的不舍与眷恋。这舞姿，这份留恋，并不是因为别人的欣赏而展现出来的。即使无人欣赏，又有什么关系呢？“化作春泥更护花”，这是它对世界最后的回报。

所以说，真正的美源于本质，不会因为无人欣赏而黯淡无光。

青年歌手丛飞资助了178名贫困学生，但在他病死的时候，竟无一人来看望他。我们感叹世态炎凉，但或许对他个人来说这并不重要，因为他用自己的行动去帮助他人，他实现了自己的人生价值。这也是为什么他在临死之际还能说出：“不要责怪他们，我已不再需要治疗”的原因吧。他就像那凋零的花，即便生命逝去，还留有余香在人间。

泰戈尔说：“天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过”，的确，鸟翱翔于天，其美源于自身搏击苍穹，那么为什么还要留有痕迹，供人观赏称赞？

美，源于内在，不是因为被欣赏。

篇14：欣赏美高一作文

欣赏美高一作文

也许太多时候，我们喜欢的都不会相同。你喜欢动漫，我喜欢古典，你喜欢爱情，我喜欢纯粹。

这些东西未必就是绝对矛盾的，可他们交织在一起，也会创造出新的东西来。

这一段时间，正是因为没有学习到新的东西，所以我们才会一直都在反抗，所以我们才会明白，每一种暗示都在寻找新的.渴望。你不知道自己生活在什么样的泥潭，因为你从未走出去看看外面的世界。

无知成就了你，无知也打败了你。

未来的生活，我们总是在说梦想与渴望，可实际上我们所感兴趣的，也未必就如此难以接受。改变是唯一稳定不变的，因为它的存在本来就能说明很多问题。

我喜欢呆在一个地方发呆，周身都散布着阳光，围绕着，一个慵懒的眼神就可以看懂很多东西，乍一看感觉很像电影里面的情节，可实际上我们都并不喜欢。

你应该相信，现实与梦想到底还是有代沟的。

你要知道，每一个人的可爱，也都不会有太大的风险。因为他们羡慕，他们喜欢别人所给予的这种感觉，所以从来都不会有特别遥远的回忆，每个人的内心都应该去接受。

其实欣赏你自身的美，这本身就是一种美好。

篇15：欣赏不完美作文

只有咬掉一口的苹果才是名牌。

——题记

“一张白纸，洁净无瑕，冰清玉洁。”母亲手中摊着一张白纸，洁白得不留一丝瑕疵。我透过模糊的视线看着白纸，不解的抬起头。“一张白纸，她是那么的高傲，绝不容自己受一点沾染。”母亲含着笑，凝视着我的双眼。“于是她拒绝墨水，拒绝彩笔，拒绝一切的不洁接近自己。她信誓旦旦的立下誓言，总是跃入火海，也要让自己化为一堆白烬。”母亲说着，将桌上的彩笔与墨水推开，颇有意味的看着我，“她做到了……看”我垂下头，看着那张依然洁白无暇的白纸似乎明白了什么。

“一张白纸，洁净无瑕，冰清玉洁，但也空空如也。”

我接过母亲手中的白纸，双手合十，将纸片放至手心，冰冷的触感顺着掌纹蔓延全身。我想是听见了什么，闭上眼，过去的一幕幕如电影一般在脑海中交织闪回。那是我耿耿于怀的挫折，是我不能释怀的别离；那是泼墨于白纸上的图形，是生活在我记忆中麾下的笔墨。

那都是我不可逃避的回忆。

我还依稀记得那刻骨铭心的离别，看着愈渐模糊的背影，我无法将眼泪倒流亦无法动弹。手脚像是生了根一般的僵硬。一阵麻痹如电流一般在身体中蔓延，我想说什么却只是徒劳的张了张嘴，发不出声响。

那深入骨髓的疼痛在我的记忆中久久不可驱散。

我开始逃避。逃避离别，逃避成长，就像那张一无是处的白纸一样将自己封锁在世界的角落，决绝的拒绝外来的一切。自欺欺人的甘心做一张白纸，每天浑浑噩噩的自我催眠，没有开始就没有结束。

然而这样的人生有什么意义？

这世界上怎会没有伤害没有挫折，你或许可以逃避，像只鸵鸟一样将自己的头深深的埋进沙土之中，假装看不见这世界的残酷与挫折。但这样逃避磨难拒绝生活的做法又有什么意义？

你穷尽了一生，却始终看不见这世界的本真模样。

每一艘到达彼岸的航船都注定伤痕累累。只有经历了不完美，你才会发现这世界的友善，只有欣赏了那狰狞的残缺，你才会有向前的.勇气，人生才有真正的经历。

一张空无一物的白纸，与一艘伤痕遍布的航船，我选择后者。

篇16：欣赏书中美作文

来到伟人身边，感受他们儿时的欢乐纯真，体会他们时代的善恶黑白，学习他们钻研的.刻苦精神。透过《家》我们可以从中看到巴金的影子，他将他所熟悉的面孔，所不能忘记的事情，曾度过童年的地方都融入到了一起。华罗庚身残志不残的精神叫我敬畏，他带着残疾的身体努力钻研数学，命运的安排使他获得了展示自己的机会，最终在数学界创造出辉煌成就。

翻开成长的岁月，托尔金用魔戒演化出另一个世界，安妮·弗兰克有一双明亮的眼睛，海伦·凯勒有一颗光明的心。海明威说：“人可以被击倒，却永远不会被打败。”要像简·爱一样自尊自强，像唐·吉诃德一样为了理想不屈不挠，像费曼一样对世界永远好奇。如果能像爱丽斯一样漫游仙境，像哈利·波特一样在魔法学校学习，像彼得·潘一样自由自在，做一个永不长大的小孩——永远怀着童心去了解大地上的事情，比如，听听昆虫的故事、跟列那狐聊聊天，或者随鲁滨逊漂流荒岛、同哈克贝利·芬去探险、跟着格列佛去大人国和小人国看看。这种感觉，真美！

篇17：欣赏之美作文

因为前几天语文课上有一个研究汉字的活动，老师要我们去找资料，做成PPT汇报。为了这次活动能成功举办，同学们都极度认真地作起了准备。从资料到设计再到PPT，同学们都是精心策划，资料精挑细选，没有一个遗漏，没有一个是无关于汉字的。所有的人都已经准备充分，跃跃欲试了！

今天！今天！就是今天！今天语文汇报会就是今天！！！！我们全班同学兴奋无比。我也很兴奋，你也很兴奋，不是吗？

下午第二节课，汇报会开幕了。一开始是胡温娴那组，之后又是几组，轮到我们这组了，我带了几个组员上了讲台。

我打开了我的PPT，一出来就是几个大字“汉字之美”。我的PPT的效果很好，一展现就很受大家欢迎，特别是谐音故事受大家称赞，其中同学们最喜欢的就是苏东坡巧贬方丈和汉字与汉字之间的对话。苏东坡巧贬方丈讲的是一个寺院里的小和尚不小心打碎了油灯，结果被方丈罚跪，苏东坡看见了，心里很为小和尚打抱不平，于是写了一副对联送给方丈，对联是这样的“一夕化身人归去，千八凡夫一点无”其意思是骂方丈死秃的故事。汉字对话有兵对丘说等等。全班同学看了我的PPT后都大笑不已，效果很好。

这节课让我们了解这么多关于汉字的'知识，让我们开阔了视野，现在我才知道汉子不是一种空白的语言与符号！它是一种有魅力的文字，一种智慧结晶！它需要我们华夏子孙传承下去！

篇18：欣赏之美作文

什么是艺术？你会怎样回答？我认为艺术在生活中随处可见，往往会被我们所忽略，往往在不起眼之处；其实艺术离我们并不遥远。艺术就在我们身边，它可以是一副画，一首歌，也可以是一件不起眼的小工艺品；艺术好似百花园。

我曾欣赏过好几副名画，首先我曾在家中的不起眼之处——挂历上发现，准确地说是分辨出来了，更使我惊讶万分，这不是宋代画家张择端的作品，我并且了解到它是一副珍贵的画卷，它描绘了当时汴京近郊清明时节社会各阶层的生活景象，〈〈清明上河图〉〉中的人物，三百六十行，尽收眼底。

对于名画中的〈〈蒙娜丽莎〉〉这一副肖像画是达.芬奇的画笔之下的经典，注视这一副画，会感受到高兴,厌恶,恐惧,更有几分愤怒,多么奇特。

我曾欣赏细听过许多歌曲，歌曲的美使我心灵跳动。

我更听过古时楚国的俞伯牙与钟子期成为知音的故事；贝多芬的《月光曲》创作，与不朽的作品；响遏行云这个成语更说明了秦青的音乐水平；当在饮酒话别的时候，秦青打着拍子，唱了一支非常悲壮的歌曲，那高昂的歌声使周围的树木都动起来，天空中的流云都停了下来。

我渐渐喜欢上了音乐，例如弹电子琴可以活动手指，灵活大脑，放松心情。

我想说：美妙的乐曲，令人回味无穷；杰出的画作，让人百看不厌；无论音乐，美术还是其它艺术形式，都有撼动人心的力量。

篇19：我发现了美初中作文

美，是无处不在的。谁会注意到那无处不在的美呢？——题记

默默无闻的清洁工

瞧！在那尘土飞扬的马路上，树叶铺的“绿道”上，都能看见那么个身影，她拿着扫帚，顶着炎热的太阳，衣服都被浸出了汗来，她是一名清洁工，一名默默无闻的清洁工。

或许，有人认为这是低下的工作。但，这些人有没有想过，如若没有这些清洁工，马路上的美，谁来维持呢？

这，也是一种美！

辛勤的“园丁”教师

教师，就是园丁，而我们是那娇贵无比的花。教师教给我们知识，就像园丁为花施肥、浇水一样。花需要阳光、空气、水分。我们也需要。

当我们埋怨教师布置太多作业时，又有谁想到那些“园丁”教师在背后的辛劳呢？是啊！我们只做一份作业，而教师则改一个班的作业，不，不止，还要备课。

“园丁”教师背后的辛勤辛劳，谁看见了呢？谁注意到了呢？这也是一种美，一种辛劳辛勤的美，不是么？

美，是无处不在的，关键是人们睁大眼去寻找那生活中的美，发现美——后记

篇20：我最欣赏初中作文

我最欣赏初中作文

炎炎烈日指挥知了奏响了整个夏天，夜晚风声依旧，或许只是少了“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的生机……夏天，天气瞬息万变，雨是个奇怪的精灵，总是默默地、默默地……

初夏到来，雨似乎积攒了无穷的力量，下个不停。清晨，阴雨绵绵，忙碌的初三学子们带着疲惫，头顶雨水走进教室。地上，是一个个、一排排水印的脚印，打扫卫生的值日生一边抱怨一边清理，同桌肆意地抖着伞上的水，前排的同学总会回头大叫：“你把水甩在我的作业上了……”然后又是道歉声，似乎对雨水有了深仇大恨。每个雨天，都发生着类似的事。

傍晚，阴云使人的心情更加压抑。电视上的新闻报道：“中考将到”。我内心一震，我离中考又进了一步。妈妈说，中考时期下的雨，是老天对勤苦的学子们的同情。我突然对雨肃然起敬，它为了让学子们好受些，竟化作老天的泪！

雨，是个奇怪的精灵。每当人们躲雨，我总是在想：人人都躲着雨，雨它也很难受吧。可是雨从未想过得到人们的理解，它依旧默默干着它的工作。“好雨知时节，当春乃发生”雨知道农民的不易，替他们滋润庄稼；“清明时节雨纷纷，路上行人遇断魂”雨知道清明时人们对故去亲人的.思念，陪着人们一起哭泣，缅怀；中考了，雨似乎又知晓了学子们的辛勤，化作泪滴，当作鼓舞……雨是这样，从来不求理解，它明白自己给人们带来的一些不便，因此它会把光辉让给太阳，把绚丽让给彩虹，让人们心情舒畅。

我最欣赏雨，因为它“随风潜入夜，润物细无声”；因为它从不霸占天空，懂得与太阳分享，因为它从不放弃，哪怕从空中落下再疼，但它知道只有这样才有彩虹；因为它从不奢求人们的赞美，宽容，它默默帮助人们，再默默离开。

雨是这样，人也一样。我也欣赏像雨一样的人，就算没有诺贝尔那样的成就，但也有诺贝尔一样像雨一样奉献的心。

我最欣赏雨，因为它默默地、默默地……

篇21：初中作文我欣赏你

荷，我欣赏你，喜欢你，甚至愿意用自己的一切换取你的品行。我欣赏你一生只开一次，开得是那样娇贵，富美。我欣赏你总以“出淤泥而不染”居世;我欣赏你总是能在历史长流中绽放自己，留下那抹灭不去的高洁。

我欣赏你的洁身自好，通达正直，不附权贵。你总是以那纯洁无瑕的颜色独立水中，从不依靠他人的力量在水中站稳脚，也正因此，你在处事方面从不看他人是什么身份，一律公平对待。你形成了孤僻的性格，何必呢?即使我知道你一直有一颗柔软的心。多为自己想想吧，哪怕你只花你对他人的关心中的万分之一，你也不会弄得像现在这样遍体鳞伤。

我欣赏你的坚守节操，端庄平素。你的茎上长满了小刺，为的就是不让人们对你有任何一点非分之想，让对你倾慕的人望而生畏，让已经行动的人负伤悲去。而你却让蜻蜓，青蛙在你身上玩耍，安家。如慈母一般让对苍生有利的事发生在你身上，哪怕你粉身碎骨也从不说一声痛。你总是为天下着想，我再问你一次，何必呢?

在你容颜衰去，独自离世时有谁看你一眼?在你饱含深情，拼命冲出淤泥时，有谁帮你一把?他们不断从你身上搜刮财富，而你却在走向毁灭!

何必呢?我欣赏你的一切，唯一就是你太傻，太傻了!多想想你自己吧!

篇22：初中作文我欣赏你

古往今日，历代文人墨客都对梅花给予了无限的情意，南宋陆游的一句“无意苦争春，一任群芳妒”就把梅花推向了群芳之首，他的芳姿可以说艺牙群雄。可是竹子相对于梅花来说，就没有一压群雄的姿态，可他却拥有人们应追求的良好品质。

竹乃禾木科朱亚科高达乔木状植物的总称。我欣赏，欣赏他春雨过后，鲜嫩的竹笋就破土而出后长成的婀娜的姿态又变成高大威武的巨人的千变万化。

我欣赏，欣赏他雪压枝头低，虽低不着泥，一朝红日出，依旧与天齐的刚正。

我欣赏，欣赏他凌霜竹箭傲美雪梅，直与天地正春回的自信。

我欣赏。欣赏他咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风的坚强。

我欣赏，欣赏他宜烟宜雨又宜风，拂水藏村复间松，移得萧骚从远寺。洗来疏侵见前锋。侵阶藓折春芽迸，绕径莎微夏阴浓，无赖杏花多意绪，数枝穿翠好相容的可人。

我欣赏，欣赏他一节复一节，千校攒万叶，我自不开花，免撩蜂与蝶的清高。

我更欣赏，更欣赏他的莫嫌血压低头，红日归时，即冲霄汉，莫道上埋节短，清尖露后，立刺苍穹道出的博大胸怀与豁达开朗的性格。

宁可食无肉，不可居无竹，无肉令人瘦，无竹令人俗，人瘦尚可肥，士俗不可医。苏东坡这简简单单的几句话就道出了竹子在人们生活中的中重要性。可是现在又有多少人欣赏并去追求呢?估计与周敦颐的菊之爱，陶后鲜有闻，莲之爱，同予者何人，牡丹之爱，宜乎众矣可相提并论了吧!

篇23：美初中作文

朋友，你见过夏天的夜晚，萤火虫在田野里发出黄绿色的荧光吗？有没有调皮地抓几只萤火虫放进玻璃瓶里玩的？这一定是你童年难忘的经历。但是，今天我要告诉大家的是另一种独特的萤火虫，——蓝色萤火虫，它生活在南半球的洞穴里。

今年8月下旬，我和父母来到了美丽的大洋洲，开始了一段神奇而有趣的旅程。

在澳大利亚昆士兰州黄金海岸，有一个热带雨林——自然桥森林公园，离海洋最近。这天晚上，我会离开父母和其他孩子一小段时间，去探索这片雨林中的萤火虫洞。

晚上六点半，大巴车准时到了酒店大堂，接了几个大大小小的朋友，去其他酒店接人，然后开车去了天然桥森林公园。车子在高速公路上开了近两个小时，城市已经被我们远远甩在后面。几乎没有灯，连路灯都没有。导游说，如果设置路灯，会阻挡动物迁徙，人为隔离。

车停下后，导游给了我们每个人一个手电筒，带我们去了密林。我们沿着一条寂静的木制栈道走着，四周是各种热带植物，包括低矮的灌木和高大的树木，它们发出沙沙的声音，伴随着微风，散发出沁人心脾的香味。天空中有几万颗星星，比如一些神撒在天幕上的一把钻石，然后拼出一系列有趣又神秘的星座。但是在这里，你找不到熟悉的北斗七星，因为这是南半球，有着独特的星座3354十字星座，连澳大利亚国旗上都印着十字星座。

最后，当我们听到山谷里隆隆的瀑布声时，周围的植被慢慢开始湿润。我们走在瀑布的顶端，蜿蜒而下，沿着洞排成一列。我一进山洞，抬头就看到一个巨大的黑色幕布，布满蓝色的星光，仿佛我在另一片星空下。蓝色的光，明与暗，汇成一片星海，瀑布散发的水汽，宛如仙境，仿佛在外太空遨游。

“好美！”我忍不住发自内心的赞叹。我拿出相机，在蓝色的星光下按下快门。可惜山洞一片漆黑，我展示的只是一片黑暗。

这美丽的星光其实是一种昆虫幼虫，生活在新西兰、澳大利亚等少数地区阴暗潮湿的洞穴里，白天休息，晚上觅食。它们织出一串漂亮的水晶珠子，尾巴发出蓝光引诱猎物。当猎物触碰到这美丽的珠帘时，它会立刻被卡住不能动弹，最后溶进水中，被萤火虫喝掉。

导游多次告诉我们，千万不要用手电筒照亮萤火虫，也不要在山洞里用手电筒，因为光线会给虫子一种白天的错觉，于是它们停止捕食，去睡觉。醒来时饥肠辘辘却无力捕猎，与“邻居”自相残杀，弱肉强食。为了不影响这美丽的“星空”，我放弃了拍照。

这是一段神奇的旅程，两颗美丽的星空从此萦绕在我的脑海。一个是南半球独一无二的美丽星空，一个是神秘的“蓝色星空”。