我最爱毛毛虫作文（精选23篇）由网友“烦恼斗士阿马拉”投稿提供，以下是小编精心整理的我最爱毛毛虫作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：我最爱毛毛虫作文
我的最爱——毛毛虫
我的最爱是益阳的一只毛毛虫,它的颜色非常鲜艳,身上有红的、黄的、绿的、蓝的、粉的相间着非常漂亮，
毛毛虫的鼻子圆圆的,摸起来很软,它的嘴巴很小,眼睛正在向左边看,毛毛虫有很多只脚,有的向前有的向后,非常可爱,毛毛虫不但可爱,它还是我生活中的好朋友，
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篇10：毛毛虫作文
毛毛虫作文
毛毛虫
我有一位好朋友，它叫毛毛虫。它不是虫子，而是一条狗，它长着又长又密的毛，脸上长着一张大嘴巴，鼻子滑溜溜的小学生作文 你也可以投稿，眼睛大大的.。
只要我一走到他面前，它就用特别可怜的眼神看着我，好象在说：“我饿了，给我点吃的吧！”
毛毛虫是和我一起长大的，我特别喜欢他，它是我在外婆家最好的朋友。
篇11：毛毛虫作文
毛毛虫作文
毛毛虫_250字午饭后，我吃完饭回来105班。我走到花坛中间的那条路上，突然，我停了下来！其他同学都跑过来说：“怎么啦？”我用手指指了地上像蜈蚣的毛毛虫，同学们有的吓哭了，有的跑去告诉老师，有些胆小的女孩一转头就往教室里跑，还有些男孩子很勇敢，一脚想把毛毛虫踩死，我大声地叫道：“住手！那么可爱的毛毛虫，你都要踩死它？你看，它那么胖，触角长长的，身体上有许多灰色的圆圈，像一个个救生圈排在一起．”那个男孩脸红了！当我走进教室，把作业写完，一个女同学告诉我：“毛毛虫被隔壁班的小男孩踩得心口流血了！”我一看，太残忍了！生命是宝贵的，我们要像爱护家一样爱护活泼可爱的小动物，爱护地球。
“毛毛虫”_100字春天来了，杨树长出了一点点的嫩芽儿。
校园里的那三棵庞大的杨树，挂满了杨树娃娃，毛绒绒的，像吓人的毛毛虫！真的，风吹来，杨树娃娃在微风里摇摆，好像毛毛虫在爬动似的。
记得一年春天，毛毛虫爬到我的身上，吓得我哇哇大哭。哎，我从小就怕毛毛虫！
一天，我的同学拿杨树娃娃来吓我，我吓了一大跳才发现是杨树娃娃。
我盼望快点来一场春雨，把杨树娃娃浇下来，我要装一口袋的“毛毛虫”去和好朋友们玩。
毛毛虫渡河_650字毛毛虫怎样过河？没有人告诉我答案，只有我在漫长的成长道路上寻找答案。
小时候的我十分的胆小，从不敢在课堂上举手，连一只毛毛虫都怕的要命。
那是一堂综合实践课，老师上周叫我们做一个实践活动，一个组为单位，调查人们浪费饭菜的情况。虽然我们组已经调查好了，可谁上台汇报成了一个很大的问题。离上课的时间在一点点拉进，但我们还是没选出合适的人选。直到上课铃打响的那一刻，全组的目光落在了我的身上，我顿时感到一阵重力压负着我，使我挺不直身躯，全组的希望都寄托在我的身上，任重而道远。我只能克服心中的恐惧，我暗下决心。
快要开始了，我有些害怕，我把调查问卷捏得紧紧的，不断酝酿着语言。我们是13组，从1组到13组的距离既漫长又短暂。1组，2组的'同学都依依上台汇报了，语言十分流利，用词恰当，我听得满脸发烫，我开始在心里打退堂鼓，我害怕，我腹诽。默然，我有一种想逃避的冲动，我……
“13组”老师干脆而有力的声音在我耳畔响起，我无路可逃。在我迟疑了n多秒后，我拿着调查问卷走向讲台。我环顾四周的同学，他们的眼神里透露出一份期待，一丝鼓励，我好想找到了方向。时间就定格在那一刻，我的心不禁涌起一阵暖流，我勇敢了，问号般的身躯被一双无形的手拉成了感叹号，昂首阔步的向讲台走去，眼前的讲台好像不那么刺眼了，我真的长大了！
汇报完毕，全场响起一片掌声，我的心好暖，我好像真的长大了，告别了从前的胆小，开始了一段新的历程。
毛毛虫只有变成蝴蝶才能渡河。我也只有丢弃从前的我，才能战胜一切困难。或许这就是长大吧！
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篇12：毛毛虫作文
毛毛虫作文
毛毛虫蜷缩在一片绿叶上，用好奇的目光观察着周 围的一切：小昆虫们又是唱又是跳，飞的飞，跑的跑 。这是多么生机勃勃的景象 啊。毛毛虫对这一切羡慕极了。他看了看自己的样子，既发不出任何声音，也不会跑更不会飞。
有一天，两只蜻蜓飞过来，她们在草坪上飞来飞去， 你追我赶，毛毛虫自言自语地说：“为什么这两位蜻蜓姐姐这么飘亮呢？”毛毛虫东看看西瞧瞧，看到了一朵朵盛开的鲜花，又听到了“叽叽，喳喳”的鸟叫声， 毛毛虫感到很难过。
冬天来临了，毛毛虫冷得直打哆嗦，于是他把自己裹进了温暖的' 茧子里。他在茧子里想：以后，我从茧子里出来后，世界会变得怎呢？我 的样子也会变吗？以后我能和朋友相处得好吗？毛毛虫想了很多多问题。
春天来临了，沉睡了一冬的毛毛虫便悄悄地睁开了惺忪的睡眼，他咬破茧子爬了出来，惊奇地发现自己已不在是以前那条又丑又笨的毛毛虫了，而是插上了两对轻盈的翅膀。他在草地高兴得不得了，他跟蜻蜓姐姐学起了舞蹈，有些小昆虫被蝴蝶吸引住了，花儿妹妹隆重的宣布说：“我们今天在这里开一场演唱会！”大家都很赞成。
他们在草地上追逐着，欢笑着，歌唱着，此时的毛毛虫已经变得那么美丽，那么漂亮。
毛毛虫作文450字小学生作文（中国大学网
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篇14：毛毛虫作文
我外婆家有一条毛毛虫，它是一条狗，毛毛虫这个名字是我取的，因为它全身长着很长很长的毛，像毛毛虫。
毛毛虫很聪明每次我们去外婆家，很远它就高兴的跳个不停，＂汪汪＂的在欢迎我们．
毛毛虫真可爱，我喜欢它．
篇15：毛毛虫作文
今天，妈妈带我到她学校去玩。
“呀！芳芳也来了！”芳芳是我妈妈同事的孩子，她比我小三个月，但比我高出一个头来，我们俩走在一块儿，就跟她是姐姐我是妹妹一样。
我带着芳芳到操场去玩，我在树底下发现了一条毛毛虫，它是黄色的，背上有些黑点，我说：“这条毛毛虫可能会变成一只很美丽的蝴蝶。”“我也这样感觉！”芳芳说。我从地上捡了一片树叶，让毛毛虫爬到上面，然后捡了个小木棍，回到妈妈办公室了。到了办公室，我又拿了个小瓶盖，把毛毛虫放到里面，放到一个盛了些水的桶里，我又把叶子撕成小碎片儿放到瓶盖里，让它吃。
毛毛虫真聪明。用身体让它乘坐的“小岛”往边上游!然后爬了上来，我又用木棍把它又放到“小岛”上了，并用木棍控制别让“小岛”靠岸。可是我一不留神让小岛马上要靠岸了，急忙又把小岛往中间托，可毛毛虫一下跳到水里，然后挣扎着爬上了岸。“哦，吓死我了，我还以为它要自杀呢！”这时，芳芳用木棍把毛毛虫挑起来，跑到学校的大鱼池边，把毛毛虫扔进了水里，最后，金鱼把它吃掉了，我说：“这条鱼以后会消化不良的！”芳芳笑了笑，然后，我们又到别的地方玩了。
篇16：毛毛虫作文
本人胆从小就很大，别人都怕的毛毛虫，我却爱不释手。
有一次上体育课，解散后，我和几个同学在花园里玩。突然，有一个同学大叫起来，眼泪还在她的眼眶里打转转，我们问她怎么回事，她指着一只毛毛虫，说：“毛……毛毛虫！”我一看，好可爱的毛毛虫呀！那只毛毛虫身上是彩色的，这么漂亮的毛毛虫可真是少见啊！我用手抓起毛毛虫放到我的手心上，毛毛虫在我的手心上爬来爬去，好舒服。我又往两边看看，那些女生像看见了怪物似的都逃掉了，我去找她们，她们也都逃走了，我往手心一看，原来是这只可爱的毛毛虫把她们给吓跑了。看她们吓成这样，我就离她们远点吧。接着，我有回到了捉到这只毛毛虫的地方继续捉那些毛毛虫了。
我拿着刚刚捉到的五只毛毛虫回到了家，忍不住拿出来，放在我的手上、胳膊上玩，它们爬来爬去，看来很喜欢我这个主人。可没过多久，有一只毛毛虫不认我这个主人了，在我手上咬了一口，疼死我了，我气的把他扔掉。
过了几天，我的身上起了一大片小疙瘩，非常痒，那感觉就像一群蚂蚁在我身上爬一样，这可得“谢谢”那只毛毛虫了。
这点小伤算什么，我又玩起了身长5厘米的超大号毛毛虫，后果大家就可想而知了。
篇17：毛毛虫作文
“小毛毛虫竟然也会游泳！”我情不自禁地笑出了声。想知道我在开始做什么吗？接着看吧。
原来，我在看小毛毛虫游泳。
那天，我和王新宇去学画画，画画的地方要经过一条小河，我和她来到小湖边，看到湖边有一座石桥，我跟她说：“咱们从这走到对面好不好？”“行，当然行。”当我们走到中间时，几条不经意的小虫子引起了我们的注意。忽然，一声惊天地泣鬼神地“啊”声，把我吓了一跳，只听见她在说：“毛毛虫，毛毛虫啊！”还听到前面的朋友说：“挡我者死，挡我者死！”一下子将毛毛虫扔到了湖里。可是，这些毛毛虫到了水中后，竟然在水中扭着柔软的身躯，王新宇有趣的说：“这难道是千年老毛毛虫？”我们也都跟着笑了笑。
我惊讶地说：“难道我们发现了万有游泳定律？”“先别说了，看看他们会怎么办吧！”她说。“慢慢看吧。”
我们的做船行动开始了，过了一会儿，一只破旧的叶子船开始扬帆起航了。可是，当船接近毛毛虫的时候，毛毛虫们却迟迟没有上船，我有一点失望。当我们正在郁闷的时候，突然发现了有一只毛毛虫正慢慢的扭动着笨拙的身体一扭一扭的上了我们的小船，我们的自信心又起来了，紧接着又有一只上了我们的小船，又一只，又一只。
这时，外面的风越来越大，吹的我们的小船摇摇摆摆的在水里横冲直撞，船上的毛毛虫有的掉了下来。但，掉到水里的毛毛虫仍然在水中游泳。
这个情景让我们倍感惊讶，我们看到了一个小小的毛毛虫竟然有着如此坚强不屈的生命力！
慢慢的有些小毛毛虫们已经快要游到河对面了，但是有些已经壮烈的牺牲了，在河里慢慢的停止了挣扎。
每个生命都有自我救助的方法，就像毛毛虫一样。每个人也都会遇上不同的困难和挫折，我们不要害怕，只要努力就好。
生活中有许多奇异的事情，只要细心，都会有所发现。
篇18：毛毛虫作文
一天，草长得绿油油的，小鸟在天空自由飞翔，天气也很晴朗，天空很蓝，空气很新鲜。
公园里，两片树叶后面竟然有蚂蚁巢。里面爬出其中小蚂蚁。他们说：“去找好吃的食物吧！”他们突然看见一直毛毛虫趴在他们洞口旁边一点点，这只毛毛虫已经死了。他们其中一只蚂蚁说：“我们一起把这个‘美味又好吃的食物’抬回洞里吧！”另外六只蚂蚁说：“好的。”他们分了两组，一组四个，一组三个。四个的那一组抬美味又好吃的毛毛虫右边，剩下的一组抬美味又好吃的毛毛虫的左边。他们不费吹灰之力就把这个‘美味又好吃的食物’抬回了洞里，跟大家一起分享这个‘美味又好吃的食物’。他们一起说：“真美味又好吃的食物呀！”
同心协力才能发挥最大的力量。我也要向小蚂蚁学习。我祝小蚂蚁天天都找到好吃又美味的食物啊！
篇19：毛毛虫作文
毛毛虫的蜕变很小的时候，就听爸爸说过这样一则脑筋急转弯：有一条毛毛虫要到河对岸去，可是没有桥，也没有船，毛毛虫要怎么过去呢？等爸爸将答案揭晓时，出乎意料：毛毛虫变成蝴蝶，它飞过河去了．可是，毛毛虫真的能变成蝴蝶吗？那年我读五年级，一个周末，我和同学看到学校角落的一棵树上正有一只小昆虫正在慢慢地蠕动着，它的颜色跟树干的颜色非常接近，走近一瞧，才发现是毛毛虫！它正一步一步地往树枝上爬去，丑陋的外表给人一种恶心的感觉，于是，我们决定马上撤离！
回到家后，突然想起爸爸的那个脑筋急转弯，毛毛会变成蝴蝶？真的？
第二天清晨，我按耐不住心中的急切，破天荒地起了个大早，蹑手蹑脚地出了门，跑到那棵树的前面，可找了了好久，都没有发现毛毛虫的踪迹！失望之时，正当我转身想离开，看到有个白白的像一个小球模样的东西，死死地粘在树枝上！是什么？仔细地看着，发觉那些白白的东西像毛线条，又像蚕儿吐出来的丝！我再看，毛毛虫！毛毛虫居然包裹在里面，正在吐着丝！为了揭开我那个深藏内心很久的谜底，那些天，我天天去“拜访”这只毛毛虫！看着它慢慢吐丝，慢慢地将自己裹得严实，看着它慢慢地变成蛹……为了更加确切的了解，我上网查“毛毛虫为什么会变成美丽的蝴蝶”？皇天不负苦心人，终于查到了。网络上写着：成虫是蝴蝶发育的最后阶段，成虫羽化之初，蛹壳于蛹翅之间，前中后三胸节的背中线以及头、胸两部分的连接线处同时破裂，头部附肢（触角及喙管等）及前足先行伸出，中足、后足和翅随即曳出，足攀着他物后，体驱随即脱离蛹壳、柔软皱缩的翅片会在5~6分钟内迅速展开来，但这时的翅膜尚未牢固，翅身还柔软，不能飞翔，必须隔离1~2小时，才能盏翅飞向天空。一天，我还是在早晨的时候来到树下，可是，那个蛹似乎跟往常不一样！它的顶部有个破洞，往里面一瞧，毛毛虫消失了！它真的跟爸爸说的那样，破茧而出，变成蝴蝶飞走了。
同学们，只要细心观察，认真研究，生活中会有更多的发现，更多的收获。
篇20：毛毛虫作文
有一个美好的心愿，她渴望能变成那美丽的蝴蝶，在花丛中翩翩起舞。
毛毛虫羡慕那些美丽的蝴蝶，她经常去美丽的花丛中，看那些蝴蝶跳舞。今天，她去小花丛中，看那些美丽的蝴蝶跳舞。她看着一只只美丽的蝴蝶，在花丛中翩翩起舞，羡慕的说:“我要是也有那美丽的翅膀就好了！”毛毛虫的话，被一只美丽的蝴蝶听见了，美丽的蝴蝶说:“哈哈哈哈哈，笑死我了，就你长成这个样，你还想像我们一样拥有美丽的翅膀，真是白日做梦！”“呜呜”可怜的毛毛虫为美丽的蝴蝶羞辱地哭着跑走了。
“呜呜呜，难道就是因为我长得丑，却想变成一只蝴蝶，所以她才嘲笑我的吗？我也不是自己想长得丑啊！”毛毛虫伤心的哭泣着，这时，一只螳螂听见了，就问:“毛毛虫，你怎么哭了？”“我长得丑，想变成一只蝴蝶，可是被那些美丽的蝴蝶知道以后，他们就嘲笑我！”毛毛虫说，“你想变成一只蝴蝶，我可以帮你呀！”“真的吗？你真的可以帮我吗？”毛毛虫激动地说，“当然了！你只要做一个茧，然后钻进去睡一觉，再爬出来就可以变成蝴蝶了！”听了螳螂的话，毛毛虫疑惑不解地问:“什么是茧？茧又怎么做？”……
过了几天，在螳螂的指导下，毛毛虫终于学会了做茧，她给自己做了一个茧，然后吃了一些叶子就钻到了茧里睡觉。
过了几个小时，毛毛虫睡醒了，她就挣扎着要钻出茧，也她每动一下，身上就如同刀割一般疼，可是毛毛虫坚强，她终于钻出了茧，从茧里出来以后，她发现自己变成一只美丽动人的蝴蝶，她高兴地扑闪着翅膀，这时，一只更漂亮的大蝴蝶，飞了过来，对她说：“你是我的女儿！”
原来，毛毛虫是这只大蝴蝶的女儿，螳螂也蝴蝶派来教毛毛虫变成蝴蝶的，从此，毛毛虫和大蝴蝶幸福地生活在了一起，还有了一个很好听的名字，叫玉儿……
篇21：毛毛虫作文
在我的床头的有一个我心爱的“毛毛虫”，它是爸爸在今年过年的时候给我买的，我非常喜欢。
它的身 体有7节组成。第一节是最喜庆的大红色，第二节是黄色，第三节是绿色的……。这么多颜色组成了它的身体，所以我称它为“五颜六色”它有两只长长的触角，一 双黑葡萄似的大眼睛，一闪一闪地好像在说：“小主人，我每天晚上都会让你做好梦的。”它还有一张大大的嘴巴，每天都会像我一样，哇啦哇啦地说个不停。在它 的身体下还有四只可爱的小脚丫，总是吧嗒吧嗒地跑来跑去。
每当我伤心，寂寞时，就会跑到房间，抱着我的“五颜六色”睡大觉。它总是会对我说：“小主人，别伤心，有我在呢！我会保护你的。”
这就是我心爱的毛毛虫，虽然我和它在一起的时间非常短，但是我会珍惜它在一起的每分每秒。
篇22：毛毛虫作文
在大森林里有一只毫不起眼的毛毛虫。他看到家门口小河对岸有一个世外桃源，对岸鲜花盛开，杨柳依依，小鸟鸣唱，蝶儿飞翔……毛毛虫已经迫不及待的想过河了。
于是，毛毛虫一直在家里想办法。可是，毛毛虫没有一个好办法。所以，他便走出家门，有一只小鸟看到毛毛虫愁眉苦脸的样子，对毛毛虫说：“毛毛虫弟弟，你怎么了？为什么愁眉苦脸呢？”“我想过河。”“你可以去找长颈鹿哥哥呀！让他帮助你，你坐到他的身上，长颈鹿哥哥头一垂，你就可以爬到对岸了。”小鸟对毛毛虫说。“太感谢了！鸟姐姐。”毛毛虫感激地说。不一会毛毛虫便找到了长颈鹿哥哥，便把自己的想法都告诉了长颈鹿哥哥，于是他们来到了小河旁。
长颈鹿哥哥首先让毛毛虫坐到它的身体上，然后长颈鹿把头一垂，接着毛毛虫爬呀爬，最后毛毛虫成功到达了对岸。他高兴地欢呼着，他看到这个世外桃源绿树成荫，风吹草动，百花齐放。突然，毛毛虫喊道：“哇！我变成蝴蝶了！”
从此，在蝴蝶伤心难过的时候，就来到这个世外桃源，心情就会变得欢快许多，因为这里所发生的事让他铭记于心。
篇23：毛毛虫作文
有同学说：“我做题、写文章的方法非常单调，但为了稳妥，又不敢胡乱改变原有方式，不敢多尝试。”此时，我真想告诉他：“你错了！”
有一个实验，将毛毛虫在盆边排成一圈，在离他们6英，寸的地方放上食物。在随后漫长的7天7夜中，毛毛虫们竟只一味地互相跟随，一遍遍循环，直至死亡。法国科学家法泊说：“在毛毛虫中，如果有一只与众不同，它们就能改变命运，告别死亡。”学习中所谓的“稳妥”，就像是毛毛虫那种“随大流”的行动，而尝试改变，确有可能得到“美味”。只要走出那盲从的队伍一两步，就能开辟新径，尝到成功的硕果，甚至能成为别人的`主宰者，何乐而不为？跟随永远只能成为弱者，而勇敢、大胆地跨出那一步，就算失败了，也多了一份经验与下一次尝试的机会。
这样的“尝试”在跟随者面前是“胡乱的”，但哪一个成功者不是如此？难道我们就只能做别人的“跟屁虫”，放弃近在咫尺的财富，去一味追求别人的“旧物”吗？不会。对于写文章来说，只有不断去尝试新思路、新方法，才有可能写出优秀的文章，才能不断提升自己的写作水平。墨守成规者，注定原地踏步。
未来是我们自己的，并不是注定要跟随别人。踏好自己的脚步，去追求自我与创新，那才是真正的自己，才能走向成功。
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