关于话别作文七年级

时间:2022-07-08 05:39:10 更多作文 收藏本文 下载本文

关于话别作文七年级(共21篇)由网友“鴨鴨”投稿提供,以下是小编整理过的关于话别作文七年级,欢迎阅读分享。

关于话别作文七年级

篇1:关于话别作文七年级

秋,伴着点点清风,携着飘飞的落叶靠近。我们离开熟悉的故里而到了陌生的这里,相遇在校园,相遇在有着金色旋律的秋,遇见了那命中注定的朋友。

“于千万人之中,遇见你要遇见的人。于千万年之中,时间无涯的荒野里,没有早一步,也没有迟一步,遇上了也只能轻轻地说一句:你也在这里。其实,朋友也是一样。

我成了那“睡在上铺的兄弟”,从未改变过。在这上铺,我流下过苦泪,也绽放过欢笑,但我从未惧怕过,是因为朋友!想起一起在运动场上挥汗如雨,展现青春的魅力;想起彼此背上行囊前行,在绿野里食尽人间烟火;想起彼此放声高唱同一首歌,在年轻的战场上走向胜利的远方……点点滴滴的回忆在沙漏中流下,我们沿着记忆的路线追忆着曾经!

今天,我们在这里话别。我们也将要离开这里而到新的陌生环境。足迹虽越来越远,但我们曾经在这里栖息,高中的青春生活便成了我们记忆中的一个光点,使我们在夜晚凝望星空也不会寂寞,古人云:“思德相结者,谓之知己;腹心相照者,谓之知心,声气相求者,谓之知音。”我们在这里遇见知己之人,知心之人,知音之人。

十八岁,是一个符号。十八岁的天空,是我们共同的战场。成人礼上,我们迎来了师长期待的目光,走向成人之门;百日誓师时,我们豪情万丈,誓要百炼成钢,吹响开战的号角。在距高考的最后一百天里,我们患难与共,从未认输,因为我们相信我们可以创造属于自己的奇迹,期待着六月的佳讯。同时,我们更为珍视的,是这一段不算漫长的路,每一个日夜,我们并肩而行!且行且珍惜,这是我们话别青春时,留回忆于心底的方式。

即将离别,我们的脚步渐行渐远,但我们不能忘怀的是我们的老师,我们的学校。怀一颗感恩的心去感谢为我们辛勤付出的老师,也许他们没有过多的言语表达,但我们却总能感受到他们那最真诚的期待与关怀。还有,是学校给我们提供了一个学习的平台,将我们聚到了一起,让我们可以在阳光下品读书籍,收获知识,修身养性。“公诚厚爱”不仅是我们的校训,更是学校对我们的期待。我们在学校收获了知识,也感悟人生的道义,思索人生的方向。我们将永远铭记这一份真诚的感动,让希望常留心中,伴我们一生。

天下无不散之筵席,我们将飞向各自的天空,去追寻自己的未来。青春的河流永远不会停止流淌,青春的道路也总有人在奔跑。青春在延续,学弟学妹们也将并肩而行,为梦想而努力,在十八岁的天空中飞翔。“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物”。你们也终会创造属于你们自己的奇迹,及时行事,就在今天,我们将谱写青春之歌,在青春的纪念册上写上我们的故事,给所有知道我们名字的人!

青春里遇见的人和事,一辈子都难忘!

篇2:关于话别作文七年级

时光如梭,岁月如流。小学生涯一下子便晃过,我们即将离开守候了六年的母校,我的心中对母校充满了无限的留恋。母校那一草一木都让人难以忘怀;母校那一个个教室都那么令人充满留恋!

跟你们告别了,辛勤的老师!我永远也不会忘记您那被粉笔灰染白的头发;忘不了您那双炯炯有神的眼睛;忘不了您那嘴边的一丝丝笑容!石老师,您还记得吗?您就是这样经常用那双炯炯有神的眼睛和笑容时常提醒我、督促我和鼓励我。还记得五年级第一学期,当时您跟我说,要我期末语文考试要达到97分以上。可等卷子发下来一看,才知道作文写反题了,结果只得了78分的成绩,当时,我的情绪可真是达到了“空前的失落”。可石老师您却没有因为我的过错而责备我,相反还用鼓励的眼神安慰我、激励我、鞭策我。老师,您不知道,就是您那殷切的眼神和宽容的笑容给了我无尽的信赖和关怀,也给了我更加努力学习的决心和勇气!

谢谢您——石老师,您时时刻刻来提醒我,要我好好学习,好好做人。您好像是一盏灯,为我照亮前面要走的慢慢旅途!

跟你们告别了,相处了六年的同学!忘不了我们那段美好而又充满回忆的旅途。曾几何时,我们曾从一个个不懂事的小孩到一个个有知识、有理想和即将毕业的小学生,这对我们来说,是多么长的旅途啊!我们曾一起吮吸知识的甘霖;曾一起在欢乐里长大;曾一起尽情地玩耍、嬉戏。我是多么留恋这美好的时光啊!

别了,诲人不倦的老师!别了,朝夕相处的同学!别了,哺育我们六年的母校!“文明、进取、好学、健美。”这八个字的校训,此刻已牢牢铭记在我的心中。

篇3:关于话别作文七年级

时光!时光——你慢慢走,请再多停留一会儿,我还不想说再见。

时间不待人,不错的。三年时光转瞬即逝,不留任何余地。等我再次拾起,却也临近中考了。所以,请允许我在此留下一段记忆,就当是对过往的回忆吧!

欢快而美妙,这是初一的旋律。天真纯洁,自由自在。像是正在破枝而出的春笋,渴望长成翠竹,却还不忘与雨的嬉戏,与风的赛跑;像是枝头青葱的繁叶正荫庇着果实,却也不忘与阳光的交涉,与飞鸟的对话;像是含苞待放的花骨朵儿,渴望开出美丽的花却也留恋着枝干的怀抱。初一是美好的,是步入人生轨途的开始,也是未来道路上的奠基。初一是充满希望的,“从头到脚都是新的”却也是近乎空白的,它需要我们仔细地去填充,认真地去诠释。啊!致予我那已逝去的初一,即使我还不想说再见。

不紧不慢,轻缓自然,这是初二的旋律。踏着刚刚好的步伐向我们走来,伴带着一份快乐——“你好!欢迎步入青少年的行列,我带了属于你们的五四,希望你过得愉快!”伴带着一份紧张的责任感——“嗨,你即将面临初三,也就预示着要为自己的前途奋博了,加油!在这一学年度里有种.种困难等着你去克服,请带着勤奋刻苦奋然起航!”伴带着隐隐约约地成熟之气——“很高兴与你相识,这一年里,你需要全方位地成长,不可以意气用事,不可以逢事必哭,要勇敢、坚强地走下去!”最终,我走过了,走过了初三。啊!致予我那逝去的初二,即使我还不想说再见。

紧密而又充满了使命,这是初三的旋律。这一年里,中考与我们紧密相连,也就预示着更多的任务聚集在了我们身上。这一年里,我们不能说得太多,我们最好的代言是行动,是拼搏!努力吧——拼、拼、拼;进、进、进!致予我那正在进行时的初三,希望我能为你填上圆满的结束语。请等待我。你也同样期待,不是吗?

走过境迁,回忆在此刻凝结……对不起,我还是不想说再见。

篇4:关于话别作文七年级

又是一个秋。它是一个令人莫名伤感的季节。

曾经痴迷于春的温暖里,感受花开万山漫的美。随手摘下一朵花,却看到了曾经的我们,花中的我们,年少轻狂,欢欢笑笑挥霍着时光。

但是。时光荏苒,气候转凉。我们即将面对离殇。

那年,我们共同进步、成长,风雨无阻。那些不经意的小温馨令我们刻骨铭心,像是春风中的多情,滋润世上迷茫。

都怪少时的挥霍!我们心想。但那只是离别前的挣扎,无据可依。

谁的青春不迷茫!何为离别沧桑!似那连绵秋雨,流露淡淡忧伤。众里寻他千百度,蓦然回首,不见花逸处。

或许那一次相遇和在一起的欢乐,不过是为了离别时的一句再见吧。

曾经的执意和远去的欢乐时光,在分别的时刻,将变的尤为重要!一种无奈的留恋,染织了季节的冷若。或许,那红黄的舞媚,是为了离别的辉煌。

我们总是,在不经意的时候拥有,又在舍不得的时候失去。也许人生旅途中我们注定相遇,却依旧抵不过时间的一意孤行。

也许分别以后,我们各奔东西,朝着自己的理想努力。

也许我们再次相遇,但也只会是擦肩而过,因为我们不会记得,不会记得曾经有一群曾经熟悉的一群人在那个曾经的教室里听课……

又一年春天,我们上了初中,结实了新的朋友。或许,春的出现,是为了还原当初的荏苒吧。

而此刻,我们心中的秋却是如此的凋零而失落。将岁月里的惆怅和离别,誓刻在粲然一笑中。

六年,我们欢欢笑笑;六年,我们打打闹闹;六年,我们互相埋怨;六年,我们重又和好;六年,我们定格在匆匆一张毕业照。

篇5:话别

亲爱的林曼菲:

你好!我虽然没有什么冠冕堂皇的话语,但是每一句都发自肺腑!

还有几天我们就要各奔东西,开辟自己人生中的另一条道路了。

面对和我朝夕相处了2年的你,我不由的生起了一种舍不得的感觉。

我是多么希望时间就此停滞,让我们永远嬉戏在这熟悉的校园里。

记得我刚刚转来的时候,一切都是那么陌生,陌生的学生、陌生的教师、陌生的教室、陌生的话语……只有你,让我有一种说不出的亲切感!也许是你的微笑,也许是你的眼神,也许是你的话语,也许是你一切的一切,让我有一种似曾相识的感觉!

你有着天使般的面容,甜甜的嗓音,灿烂的笑容,一切都是那么天真无邪!在我心中,你是山,一派尊严;在我心中,你是水,一脉智慧;在我心中,你是水,情谊绵绵。有了你,我的人生就多了一份快乐、多了一份安全、多了一份充实。

无论什么时候,你都是我的好友,但同时,你也是我的竞争对手!我还记得,不管在什么时候只要一考完试,你我都会不约而同地相对方那儿走,拿出你我记的答案,互相笑一笑……这几乎成了你我之间的一种默契!

在这离别的时刻,我才意识到了你我的友谊难以再继续延续了!

从你的话别中,我仿佛看到了几许不舍与几分真挚的祝福,我很感动。

也许XX年或者后,当我再次看到你给我话别,细细的看着一句句祝福的话语,会有几分体味和感悟,也许我真的犹如你的祝福那样攀登到了人生的顶峰;也许我只做了一个平凡的人:也许我的生活陷入了深渊……无论怎么样,我相信你都会在远方默默地为我祈祷、祝福。菲儿,珍惜这离别的祝福吧! 太多太多的话,不知该从何说起,无论什么,我都很想向你倾吐,开心的,悲伤的,忧愁的,无奈的,喜悦的……

6年的小学生活毕竟是很短的,我们就将从一个无知的孩童成长为一名中学生了。小学毕业是人生的第一块里程碑,我站在这里程碑旁,回忆着这6年的小学生活。啊!一切的一切都是那么难忘。

你灿烂的笑容,一切的一切都令人难忘!如今,你我要分别了,虽然有一些不忍。可是,人生的道路是漫长的,我们不可能永远在一起,但我心中永远不会忘记你,我会常常想念你的!

回忆起我与你相处的日子,回忆起那美好的时刻,心中多么依依不舍啊!

在开满野花的河岸,总会有人继续我们的足迹,走我们没有走完的路,写我们没有写完的故事——友谊;在水边清香的阴影里,还留着我们无邪的心,生命里最舍不得的那一天——离别,藏得总是最深。

“友谊”是跳跃在你我心灵的天使,串起多彩的字符,组成动听的乐章,奏出你我心与心的对唱,唱出心底最美的心声!“友谊”,多么奇妙的字眼,通过它,串起了我们生活的故事,这些故事是我们必不可少的一部分,把这些故事完美地结合在一起,会是非常美好的!

让我们在离开母校,走出校门的那一刻一起大声地呼唤:“别了,母校!”让我们相约在明年的今天(6月10日),再次来到美丽的母校,说说新学期的趣事吧!将来,会有那么一天,我会以新的姿态重新踏进母校的大门!

在我心中,你永远都是我的好友,最好的朋友!

好友:潘晓青 20xx年6月10日

篇6:话别

话别

话别

时光如梭,岁月如流。小学生涯一下子便晃过,我们即将离开守候了六年的母校,我的心中对母校充满了无限的留恋。人难免会有生离死别的,可是我舍不得校园里的一草一木,舍不得和我共度春秋的同学,更舍不得的是为我们照亮前途的老师。

朝夕相处了六年的同学们即将离别,难免会有点伤感。积累了六年那深深的'友谊,已经刻骨铭心了。想起与同学们一起生活,一起学习,一起玩耍的那段美好的时光,真希望时间能够倒流,但我们现在再也不能像以前那样天真烂漫地嬉戏了,在学校最后一段的时光里,除了学习还是学习。如今,我要走了。我们一起的事却越来淡忘了。

我亲爱的老师,是您给了我知识,是您教给我做人的道理。您多么关心我们的学习!在半夜您还在为我们批改作业,还在为我们备课,您把爱和知识给了我们,自己却被无情的岁月染白了头发。

小学毕业是人生的第一块里程碑,我站在这块里程碑前,回忆着六年的小学生活。啊!一切的一切都那么难忘。

如今我要走了,就要离开您这慈母般的母校,我怎么会忍心呢?可是,人生的道路是漫长的,我不能永远留在您的身边,就像一个孩子不能永远依偎在妈妈的怀里一样。但我心中却永远忘不了您,我会常常想念您的!

明天,你就要离开。今天,我们如何话别?

在校园里,很多次,你说你不想走。又很多次,我忍着泪说不要这样。

其实,我们还能怎样?

越长大,越发现原来自己一点也不坚强。

篇7:话别

作者:吴秀姬

Harry Potter: Hello! My dear friends, how are you doing? (人还没出现就听到声音了。)

Friends: Super. / I'm fine, thanks. / Just so so. (这一回大家会用好几种方法对答,Harry听了哈哈笑,突然出现在大家面前。)

Harry Potter: Glad to see you again.大家学会了问候,今天就该学如何告别了。Who can? (谁会?)

Xiao Dong: I can. I can...(大家都被逗笑了) 告别用法谁不会呀,Harry真是小看我们这些Chinese小孩了。我就可以说好几个:Good-bye, Harry. / Bye. / Bye-bye.

Kate: 还可以说See you./ See you tomorrow. 等。

Mike: 昨天,我刚学了一个告别语See you soon.。

Harry Potter: Good, very good! 你们真是太厉害了。别忘了还可以说See you later. / See you then.等。

(Harry Potter 边说边打哈欠。)

I am sorry I have to go now. Good night. (一转眼的工夫Harry Potter走了,只留下了同学们。)

突然,大屏幕闪闪发光。大家一看,上面写着:我刚才说的“I am sorry I have to go now (对不起,我现在得走了。).”和“Good night (晚安。).”也是告别语。

这回大家更乐了,也互相道别,各自回家。

篇8:话别作文

话别作文

鹅毛大雪中的话别在一个寒冷的清晨中,屋外的梅花树被晶莹剔透银条儿压弯了黑棕的腰杆,腰杆上的腊月梅花,白中带粉,连花瓣边儿也透上了一层厚厚的粉色。尽管被呼啸着的北风折磨得遍体鳞伤,但梅花儿还是在冷风中你争我、我争你地盛开。鹅毛般的大血瓢瓢悠悠的落下来,在地上铺上了一层厚实的毛毯,门口的小池也结上了一层厚厚的冰。鹅毛不时落在我和闰土,肩膀上。我抓着闰土的手,看着小池,心中也结上了一层坚固的冰。“你难道真的要走了吗?”我皱着八字眉,望着闰土说,“我真恨时间!为什么过得这么快!”“好啦!别抱怨啦!时间都已经过去啦!再去计较干嘛?再说了,我明年也还会再来的嘛!”润土可不像我这么悲伤,他把头高高仰起,拍了拍胸脯,自信地说,“喂!鲁迅!你别再哭了!哭多了会长不高,长不胖的哟!”他俯下身,又对我说。我用右手擦干了泪水,然后奋力地眨了几下眼睛,睫毛上也粘上了一些雪碎渣。我又突然转身走进屋子里,闰土在后面大喊:“喂!你去干嘛?”“稍等一下!我就来!”十分钟后,我从屋里出来,将双手放在背后,神秘一笑,对闰土说:“你猜我手上拿的是什么东西?给你三次机会,猜对了就给你!”我眯着眼睛,歪着头,望着闰土。闰土用右手托者下巴,下嘴唇高高翘起,八字眉往下得厉害,说:“恩――是烤鸡!”“不错!但一共有两件,你只猜对了一件!”“恩――那件是一件棉袄!”“对是对了,不过是三件!”“三件,是不是给我全家的`……”闰土眼眶湿湿的,好似相框被打湿了似的。“当然是啦!我还要谢谢你告诉我这么多希奇的事呢……”我还没说完,闰土的泪珠,旧像止不住的小溪似的,滚了下来。我又想到了什么,把我先头握着闰土的那只手拿了起来,贴在脸颊上,然后又问闰土:“这只手是不是你用来刺猹的手?”“你答对了!”刚才悲伤的闰土,现在又开朗起来了!唉!他的心情总是这么变化无常!“对了!我也有一样东西要送给你!”“什么东西?”“你闭上眼睛,我叫你睁开再睁开!”我笑着闭上了眼睛。“芝麻开门!”睁开眼,我兴奋极了!原来闰土似的手掌心中站着一只小鸟,它正歪着脑袋,伸长脖子,睁着黑豆眼睛,看着我呢!“叽!叽!”它的声音是那样动听,干脆!我将它捧在手心。只见那小鸟的肚皮是洁白的,射得人眼睛发痛,金黄的、涂了角质的小红嘴,和浅蓝色的翅膀、背部刚好匹配。“这是……哦!这是蓝背!对吧?闰土?”“你真聪明!”“这是送给我的吗?”“是的!”“噢!我真是太谢谢你了,闰土!”我和闰土紧紧拥抱……“你会到我们那边去吗?”“当然!”我打了个响指,又说:“我要捕鸟、看跳鱼、刺猹、捡贝壳……我在你们那里要玩遍!”“放心!我会安排好的!”笑声回荡在屋外……当你在丛林中,你会看到这样一番景象:一个富家少爷拉着一个头戴小毡帽,颈戴银项圈,脚穿草鞋的农村少年的手,依依不舍,深情对话的情景。这个情景不是一般的情景,而是一个充满友谊的不同寻常的情景……话别作文800字

小学生作文(中国大学网)

篇9:话别作文

话别作文

如果觉得很不错,欢迎点评和分享~感谢你的阅读与支持!

看似终点,却是起点,我们不会曲终人散,永远。

――题记

你们,是我这六年记忆中的主要部分;你们,是我小学生涯中的最好伙伴。然而,在今日,要我离开你们,真有些舍不得,我相信你们也是,因为我们六年的同窗情谊在此。

当我,独自一人,站在已经没有一个人的教室窗前,俯视教室内的桌椅、书包,我才发现我此时是伤感的。几个月后,这个教室内,坐着的不是我们,而是其他的班级;当我的桌椅,已成为别人的桌椅;当我们的老师,已不再是我们的老师;当那段属于我们的时光,已经行完;当我们的身份,已经永远的变成了一个旁观者;当我们之间发生的事情,已注定成为回忆时,我那时,将会是什么感觉?也许是说不出来的一种苦楚,一种无奈。

我每每回想起我们之间的种种情景,总会沉思,那四年前的一次撞伤,那两年前的《老男孩》,那同学们之间的一个个有趣的外号,那班上的一次次的活动,我们之间的打打闹闹、甚至每分每秒。我总是在想,为什么不能重来一遍呢?我相信你们也会这么想,人生的车站不售返程车票,时间的长河不会逆流,这些,都永远不会再回来了。然而,我们的人生被分成一个又一个的'小站,小学、童年的时光到了终点,而中学、少年的美好时光却在前方向我们招手。分离,是必然的,天下没有不散的宴席;但是,只要我们把握好人生的每一站,努力拼搏,打出一片属于自己的天地,成长起来,我坚信,重聚也是必然的!

可话又说回来了,即使是这“暂时”的分离,我和你们的心情是一样的,都是不情愿的。但即使我们分开了,我们也是一个集体,我们是六二,我们是勇敢的六二,我们是永不分离的六二!虽然我们已经快谱完了小学这快乐的篇章,即将各奔东西,但我们谱出的乐曲是永存,我们之间的情谊是永存的,我们彼此的心是永存的!我们六二班的精神是永存的!我们的曲,终了;人,散了,但又永远的不分开了,因为我们之间的情还在。

最后,我要特别感谢你们中的一位,就是您,梁老师!是您给了我知识,是您,把我这一只雏鹰的羽翼丰满了,而我却经常和您拌嘴。还记得,是几年前,我和一位同学打架,您把打架的几个孩子都罚了一顿,让我们写检查,正在气头上的我无比的惊异,心想:“是他们先打的我,凭什么让我写检查!“我越想越来气,就顶了您好几句嘴,把您气的不成样。现在想来,我那时真是干了一件愚不可及的蠢事,老师再怎么不对,那也是你的老师,何况老师并没有做错,平等对待每个学生。在此,再向您说声:“对不起!“还有一声:“谢谢您!“我永远不会忘记您对我们做的一切。

你们,六二班的每一个成员,都是我迄今为止最难忘的人们,我将铭记你们,也许二十年后,我将对我的孩子说:“爸爸我小的时候,有一大群哥们儿,那时候我们都称兄道弟,男孩子都长得倍儿帅,女孩子都长得倍儿漂亮,还有一位就是梁老师,爸爸的恩师……”

篇10:诗中话别(网友来稿)

路来森

江淹《别赋》云:“黯然销魂者,别而已矣。”古代交通不便,今日一别,就不知何时才能相见,因此,古人把送别看作是一件悲壮的事情。送别亲友,不仅讲究场所,更讲究方式。这一点在古诗词中得以传达。

送别的场所,概而括之,无外乎两种情况:一是陆路,一是水路。

陆路送别主要在“亭”和“馆驿”。《释名-卷五》:“亭,停也,人所停集也。”早在秦汉时代,便开始置“亭”,又名“官亭”,原是设在大道边,供旅客停息休憩的,唐宋以下兼为饯别送行之地。“亭”与“亭”之间的距离不一,一般五里一“短亭”,十里一“长亭“(《白孔六帖-馆驿》:“十里一长亭,五里一短亭。”,庾信《哀江南赋》:“十里五里,长亭短亭。”),所以在古诗词中,经常有“长亭”“短亭”的意象。如李白的《菩萨蛮》:“玉阶空伫立,宿鸟归飞急。何处是归程?长亭更短亭。”,柳永《雨霖铃》:“寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。”正是描绘了“长亭宴饮送别”的依依不舍情景。《西厢记》中更是有一折《长亭送别》,专以演绎离别之情。“馆驿”,实际上是两种不同的设置。“馆”是指“侯馆”,原指我国设置的候望之馆,唐宋时即指旅馆;“驿”,是指驿站,它是古代公家传递公文或往来人员途中休息的地方。如唐代,一般是每三十里置驿,“驿”又分为陆驿和水驿。如此,“馆”“驿”也就常作为送别之所,也成为古诗词中的常用意象。如欧阳修《踏莎行》:“候馆梅残,溪桥柳细。”,李白《流夜郎至西塞驿寄裴隐》:“扬帆借天风,水驿若不缓。”

水路送别,在古诗词中出现的最多的意象是“南浦”(《说文》:“浦,水滨也。”)。“南浦”最初的含义有两点:一是指在某一地区中,位于该地南侧的水浦,二是泛指河流分口处或渡口。自江淹在《别赋》中有:“送君南浦,伤之如何。”的名句后,“南浦”就渐成为“水路登舟送别之地”的泛称,特别是在唐宋诗词中,“南”字并不实指方位,“南浦”只是借指送别分手的地方。诗人在其诗词中,借助“南浦”这一意象将离愁别绪的情怀倾注其中,令人读之,生黯然神伤之情思。如盛唐诗人王维《送别》诗曰:“送君南浦泪如丝,君向东州使我悲。为报故人憔悴尽,如今不思洛阳时。”白居易写有一首《南浦别》诗曰“南浦凄凄别,西风袅袅秋。一看肠一断,好去莫回头。”直接以“南浦”为题,诉“离别断肠”之愁。由于“南浦”积淀的特殊含义,“南浦”在唐代成了曲调名,到了宋代,词人又借旧曲另制新词,“南浦”成了词牌名,并且 受“南浦”这一意象中所包含的离别情绪的影响,凡是填“南浦”词牌的词,在内容上大多与羁旅愁怀、惜别伤离等相关。

古人送别的方式也情趣盎然,大致有以下三种方式:

“折柳送别”。这一送别方式,始于汉,在唐代最为盛行。《三辅黄图》云:“灞桥在长安东,跨水作桥,汉人送客至此桥,折柳赠别。”唐都也在长安,所以这一折柳赠别的习俗得以延续。李白《忆秦娥》:“箫声咽,秦娥梦断秦楼月,秦楼月。年年柳色,霸陵伤别。”词句描绘的就是,秦娥在月下回忆和爱人在霸陵桥折柳送别的情景。早在汉乐府横吹曲辞中就有“杨柳枝”(或“折杨柳”)的曲子,曲中内蕴伤别怀人之情,唐人将其翻为新声,成为“杨柳枝”词(或《杨柳曲》)将“折柳赠别”之意蕴于其中。如白居易有《杨柳枝》:“古歌旧曲君休听,听取新翻《杨柳枝》。”这就丰富了“杨柳”这一诗歌意象的内涵,使“折柳”、“杨柳枝”等也都成为诗歌意象,它们都摇着这“悠悠柳枝”,寄托进人们的离别相思之情,于是“笛中闻折柳”也让人“一怀愁绪了”。

“饮酒作别”。这是最常见、最普通的一种送别方式,一直延续至今。古代“长亭”、“短亭”、“南浦”等送别地点,同时也是古人饯行宴饮之处。因此,一个有一定的古典诗歌修养的人,一旦看到“长亭”、“短亭”等意象,眼前便会自然地浮现出在长亭古道、衰柳斜阳的背景上设宴饯别的情景。这样的诗歌举不胜举,最出名的当数王维的《送元二使安西》:“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”据说此诗入乐以后,成为当时社会上流行的歌辞,成为别席离宴的绝唱。

“引吭高歌”以送别。中国古代很早就有“行歌”的习俗,即一边走一边唱歌。《论语-微子》就记载了楚国隐士接舆“歌而过孔子的故事”(“楚狂接舆歌而过孔子,曰:‘凤兮!凤兮!何德之衰?往者不可谏,来者犹可追。’”)后来,引吭高歌也成为一种送别的方式。荆轲要前去刺杀秦王,众人送至“易水之上”,于是高渐离击筑,荆轲和而歌,唱出了一曲“风萧萧兮易水寒,壮士一去不复还”的壮歌,向世人宣示出一种壮怀激烈,一种慷慨悲凉,一种义无反顾。李白登上船要走了,岸上传来汪伦送别的“踏歌声”,“李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。”(踏歌,唱歌时以脚踏地为节拍)我想,这时的李白,定然感动的热泪盈眶,于是感情喷涌而出,“桃花流水深千丈,不及汪伦送我情。”,这是怎样的一种雅人深致,古人从风雅中传出一种挚情。其实,高歌送别,更多的是表现在宴饮的酒席上,将“饮酒”和“高歌”两种送别方式合在了一起,如岑参的《白雪歌送武判官归京》:“中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。”描写的就是一种既饮酒又歌舞的送别场面。

作者邮箱: lulaisen123

[诗中话别(网友来稿)]

篇11:话别随笔

话别随笔

《话别》亭畔江头,烟云含恨,云雾凝愁。你如描似削的身子在风中摇曳,恰若岸旁依依杨柳。泪模糊了你的视线,一滴滴沁入了我的心中。我想要伸手将你拥入怀中,才发现,当我说我要离开时,你我早已隔离了太远。含泪挥袖,将你丢在岸边独自哭泣。驾一叶兰舟,放思绪追风,微凉的雨中,我梳理着自己的心情。留恋的看着你,抚琴弹剑,你如蝶似梦的身影,幻化作萧萧暮雨,打湿了我的记忆。初见时,才过笄年,便学歌舞。席上尊前,严妆似玉,当年秦楼楚馆,临风对月,你一如盈盈仙子,芳樽佳人,酬一笑。漫天惆怅中,我追溯着,追溯着你身上幽幽的桂子花香。你怜人的俏容渐渐远去,可惜,急桨贪行,不知离绪。琴弦声断,未觉相思泪满长衫。独立江天风细细,无尽的落寞从天际的灰色中弥漫而生,与那悠渺的水波一同扩散在我的心中。过去的终究是过去了,你的笑,你的美,如烟般飘散而别;留在心中的,只是点点回忆。零碎的记忆,又如何经得起岁月的蹂躏?我苦笑着:你的`泪为我而流,那是诀别的赠礼。逢场作戏,你却甘愿扮演这最冰冷的角色,难道忘记了吗,曾有多少真情消散在这暗淡的话别中。回首时,人去花落无影。你明知道,我给不了你承诺。不是因为对你毫无眷念,而是,我知道我给不起。黑暗的边缘,我不希望你在等待的岁月中哭泣。那样的等待是你易逝的生命里的一剂毒药。烟柳花巷中,所谓的情谊,只会让你消亡。我,宁可让你怨着,唯有恨,才能让你坚强。梦觉初醒,肠断未到情深处。别君宴会,酒贱无味,点点伊人泪。几缕淡淡的烟雾飘荡环绕,凄风冷雨中,你错失的容颜在我的心头荡漾,拨动着我的心弦,让我泛滥出这么多的伤感。无奈永漏迢遥,空思念。轻轻的我走了,正如我轻轻的来。你如花的年华中,我只是一个过客,一个用温柔感动过你的过客;你的泪,注定为下一个别离的人而落。轻轻的我走了,划过心潮的不过是微微的漪沦;而我们,只剩下诀别。

篇12:话别小学作文

话别小学作文

在欢声笑语中,又是一个美丽的黄昏。黄昏虽然美丽,可是我们都不希望离开这片广阔的草原。

在蓝天的映衬下,在溪水的环绕下,我们不舍地挪动着脚步,来到蒙古包外。

一位白发苍苍的老翁紧紧地握着我的`手,激动地说:“孩子呀,这几天真是亏待了你们了,蒙古也没有什么好东西,就在这儿住几天吧!”说完,就已经泣不成声了。我摇摇头,喃喃地说:“叔叔,不要伤心,我们虽然走了,但我们的心永远是紧紧相连的。”老人不住地点点头。

“叔叔阿姨,就别走嘛,我天天唱歌给你们听……”9岁的香奈儿呜咽着对我们说。歌唱家小王蹲下来,慈爱地搂着香奈儿,亲切地说:“孩子,你的声音很好听,阿姨非常喜欢。草原给了我许多启发呢~阿姨前几天在排练一首草原歌曲,现在终于知道该怎样唱了!”教育家小郭也抚摸着香奈儿的头,说:“孩子,记住,一分耕耘,一分收获。”香奈儿感动地点了点头。

一名干部气喘吁吁地赶到了,迫不及待地说:“兄弟们,好不容易来一趟草原,怎么又要走呢?”文学家小吴说:“您别伤心,虽然我们生活在不同民族,但我们心心相通!”

篇13:话别作文700字

话别作文700字

—写给我的朋友

时间从我们的笔下匆匆溜走,从字缝中匆匆滑过……还有短短的一个月,我的小学旅程就要结束了,我就要走下“致远号”这艘巨轮,开始我的另一段旅程了,话别—写给我的朋友。学校的一草一木我都是那样熟悉,那样不舍;每个同学、每个老师我都感到那样亲切……面对这些我只能说一句:“我会永远的`爱你们!”

许达,你会忘了我吗?我可以坚定得说我不会,我永远不会忘记和你在一起聊天时的开心;永远不会忘记你开朗的性格;永远不会忘记与你在一起的一分一秒……你会忘记吗?

还记得每个星光灿烂的晚上,我们俩总是手拉着手一同来到操场上看星星、看月亮,中学生作文《话别—写给我的朋友》。我们俩都特别喜欢月牙一样的月亮,它弯弯的细细的像眼睛一样。这些你都忘了吗?

毕业以后我们一定会见面的.

“分手快乐,祝你快乐”这句歌词不错啊!

阳光不锈,你会忘记我吗?虽然你是我的老师,可我却把你当成了我的朋友.

你是一个很阳光的老师,下课时和我们玩耍的一定是你;体育课上认真教我们动作的也一定是你.你就像我们的大哥哥一样,在我们伤心的时候鼓舞着我们,安慰我们;在我们开心的时候与我们一起玩耍,一起欢乐.

我依旧清晰地记得,在那节篮球课上你教我们传球和防守,在让我们自己练习时你见我和许达的动作不到位,便手把手得教我们,直到我们把动作做对.

马上我们就要毕业了,就要与你说再见了,希望在以后的日子里你继续和教我们那样教育更多的学生,也祝福你生活得幸福!一定不要忘记我哦!

马上就要毕业了,老师、同学都让我依依不舍.不管怎样我都应该装的坚强,因为我已经长大

篇14:话别母校作文

还记得,六年前我依偎在父母的身边迈着稚嫩的步子,带着好奇来到了陌生的学校——游小,来到了一座知识的殿堂。校园里,白里透红、红里透粉的樱花,像是在欢迎我的到来。如今,樱花已经开了六次,我就再也不是刚进校园满脸幼稚的孩童了,而是一个有知识有理想的大孩子了。我就要毕业了!我将离开敬爱的老师。我认为老师这个职业是世界上最神圣的,六年来老师一直是我们的榜样,一直是我们的朋友,一直是我们六(1)班这个大家庭的开导者……啊,师恩难忘,现在我们即将离开母校的老师,在这临别之时我想说:“老师您辛苦了,您对我们的谆谆教诲我们会永远铭记在心中。再见了,老师!”3我将离开亲爱的伙伴。六年里,我的伙伴是我忘记忧愁的开心果,是我分享快乐的好朋友,是我诉说痛苦的旁听者……人与人之间的微妙关系隐含在这平淡的日常琐事中,并不惹人注意。

总是到快分手时,才会这一切充满了温馨和柔情,仿佛闪光的微粒,拼出了“友谊”,又拼出了“天长地久”。朋友,是你伴我走过了小学六年的欢乐时光,是你让我的小学生活有着斑斓色彩。再见了,同窗!4“别了,母校!”其实我真舍不得你的每一个地方、每一个角落,但是世上没有不散的宴席,我终归还是要离开母校温暖的怀抱。最后,我想说:“今天我以游小为荣,明天游小以我为荣!等着我的好消息吧!”

篇15:话别小学作文

话别小学作文

相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,我们和时间,大约打了个平手。

故事到了这里,有些话,我想对你们说。

下铺的陈心雨,你是我们寝室“幼稚癌”最为严重的人,据我多年的“临床经验”来看,还需要历几个劫才是,天雷就免了,毕竟你怕打雷。学着成熟点吧,不是在哪里都找得到我这么好的上铺可以忍受得了你,此句不准反驳。

对面的王孟瑜,你是最安静的,未免过于淡泊名利,每次夜深人静时都让我高攀不起。有心事要说出来才好,希望你不要太委屈自己,放心,付出总会有收获的。

大地之母邱燕,作为我们寝室的“和平使者”,你一直以来都尽职尽责,每次我们讲得火热,只要你说一句“睡了吧”,我们就会吵得更厉害。对了,别什么事都给自己压力,比方说你那“长生不胖”之谜,有什么好烦恼的。开心点,不,开心多点。

尹陆军,叫你一声“尘筱邡”你敢答应么?我是一个“坦率”的`人,关于我正直的进言,你该广开言路,虚心纳谏才是。记得我们曾经的组歌《好日子》吗?以后要是遇到困难,一定要唱起来啊。要是想我了,就看看我的“天下”吧。

周俐伶,那个睡在饮水机旁边的人,那个半夜将机械能转化为光能的人,那个经常把闹钟调错的人,那个在寝室问问题会举手的人,多可爱啊。“四海八荒第一单纯”,希望你发扬光大。

室长大人胡h,你是我们寝室卫生的顶梁柱,还有那段帮我关水关电的日子,真的特别感谢你。

朱刘静,你是我们寝室唯一一个要考联招的人,我们都很“舍得”你,想想你在我们寝室所犯下的罪行,将你流放。

篇16:话别优秀作文

从幼儿园毕业,我就来到了这个学校,是我选择了这个学校,时光飞逝,一晃就是六年过去了,即将要离开这个学校。

我曾经在这里玩耍,在这里学习,在这里变得坚强・・・・・・不管怎样,最终的结果都是离开这里,离开我们在这里学习六年之久的学校。

还记得在一年级的时候,我们都是对外面的东西好奇,如我们学校的单、双杠,滑梯,有一件事就是发生在沙滩。在那时候,好玩的我们对学校进行了进一步探索,结果就发现了这个沙滩,里头还有非常多的石头,于是,我们开始扔石头玩。刚开始,我只会将石头滚在地上玩,然而这只是为危险的开始。其实,我根本不能去那,后来一颗石头不偏不倚刚好砸中我。那是我在多大一点啊,不过我还很坚强的,最起码忍住了眼泪。后来,我的班主任带我到医院进行包扎处理,缝针的时候我还是坚强的很。在那时候,我还听到了一个声音――老师的声音。在那时候老师说:“这孩子真坚强啊。”就是那些话,让我本来要跳出来的眼泪,立刻又回去了。于是我咬着牙,坚持与眼泪“对抗”着,让它冲不过我这条防线。

后来,就是那句话,激励着我六年,有时是在爬山,有时是在学习,不论在哪,我都永远铭记在心,把这句话当成我的座右铭。我也知道,只有坚持不懈,总会成功的。

篇17:话别母校作文

话别母校作文

敬爱的母校,回想起来,我们已经在您的怀抱中度过了六个春夏秋冬。

我还清楚地记得,入学的第一天,我眷恋着与小伙伴嬉戏的情景。可是,时间老人匆匆地来又匆匆地走,转眼间,我们就要告别母校了!

再见,敬爱的老师!是您,把我们从无知的儿童变成现在成熟的少年;是您,把我们领进了知识的海洋;是您,带我们从人生的起点,努力向终点奔去。每一次的成功,都离不开您细心的教导;每一次失败后,得到的总是您的开导。如今,小学的“赛跑”已进入最后的冲刺阶段。在这即将毕业的时刻,让我再对您说一声:“谢谢您,老师!谢谢您在这过去的六年里对我的教育!”

再见,亲爱的同学!在这过去的时间里,有一半是你们与我共同度过的。是你们让我不再寂寞,不再孤单,不再没有朋友。在这些令人难忘的日子里,我们一起学习,一起玩耍,一起走过了小学的学习生活。在这六年里,我与你们产生了浓厚的`友情,是这友谊的手把你我的心系在一起。每当我遇到困难,你们总是指导我,无论多少次,你们也都不厌其烦。也许,我们曾发生口角,但在这离别时刻,让我们把一切不愉快都抛到脑后,再和同学说一声:“再见!”六年的学习生活像一幅五彩斑斓的画卷,像一首美妙动人的歌曲,像一篇韵味无穷的诗歌。

绿草如茵的操场,窗明几净的教室,天真烂漫的同学,和蔼可亲的老师,一切的一切,都让人留恋不舍。俗话说“天下没有不散的筵席。”在这个时候,让我们珍惜过去,展望未来,把美好的童年生活永远藏在心里。再见了,我美丽的校园!

篇18:话别作文450字

话别作文450字

时光如梭,岁月如流。小学生涯一下子便晃过,我们即将离开守候了六年的母校,我的心中对母校充满了无限的留恋。母校那一草一木都让人难以忘怀;母校那一个个教室都那么令人充满留恋!

跟你们告别了,辛勤的老师!我永远也不会忘记您那被粉笔灰染白的头发;忘不了您那双炯炯有神的眼睛;忘不了您那嘴边的一丝丝笑容!石老师,您还记得吗?您就是这样经常用那双炯炯有神的眼睛和笑容时常提醒我、督促我和鼓励我。还记得五年级第一学期,当时您跟我说,要我期末语文考试要达到97分以上。可等卷子发下来一看,才知道作文写反题了,结果只得了78分的成绩,当时,我的情绪可真是达到了“空前的失落”。可石老师您却没有因为我的过错而责备我,相反还用鼓励的眼神安慰我、激励我、鞭策我。老师,您不知道,就是您那殷切的.眼神和宽容的笑容给了我无尽的信赖和关怀,也给了我更加努力学习的决心和勇气!

谢谢您――石老师,您时时刻刻来提醒我,要我好好学习,好好做人。您好像是一盏灯,为我照亮前面要走的慢慢旅途!

跟你们告别了,相处了六年的同学!忘不了我们那段美好而又充满回忆的旅途。曾几何时,我们曾从一个个不懂事的小孩到一个个有知识、有理想和即将毕业的小学生,这对我们来说,是多么长的旅途啊!我们曾一起吮吸知识的甘霖;曾一起在欢乐里长大;曾一起尽情地玩耍、嬉戏。我是多么留恋这美好的时光啊!

别了,诲人不倦的老师!别了,朝夕相处的同学!别了,哺育我们六年的母校!“文明、进取、好学、健美。”这八个字的校训,此刻已牢牢铭记在我的心中。

篇19:话别优秀作文

眨眼之间,我由一个幼稚的孩童,将要变成小学毕业生,想到还有一个月的时间,就要与生活六年的母校告别,就要和朝夕相处的同学分别,不免心中很难过。在这即将分离之际,我想和我的好友耿聪说几句心里话。

耿聪,你一直都是我的好朋友,还记得你和我相逢,还是一次偶然的机会。当时,你还不认识我,我也不认得你,互相喊:“喂,你是我的新同学吧!”

从这以后,我们的友情便从这里发展起来。

在这六年的学习生活中,我们俩情同手足,你家里有事,你就到我家来,我们家人不在家,我就到你家去,总之,我们形影不离,谁看到我们,都羡慕地说:“看看,这两人的感情多好啊!”

可是,至今有一件事我还历历在目,一想到它,我心头就涌起深深的歉意。

记得那还是发生在一年前的一件事:那时,我们班有一位同学生病了,我们俩约好星期天去看望她,可是我由于紧急事情发生,我迟到了半个小时,可你一直在那等我半小时,从那以后,我再也没有迟到过,我改掉这个坏毛病,还多亏了你呢?

关于我俩的故事还有很多很多呢!

我记得爱因期坦曾经说过:“世间最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都很正直的'朋友。”是啊,美好的友谊可以使快乐倍增,使痛苦减半,它是人与人之间一种最真诚、最纯洁的感情。

时光如流水般匆匆而过,回想起我们的悲、欢,我就禁不住心潮起伏。我会把这段纯洁的友谊藏在心底,一直到永远......

篇20:话别六年级作文

话别六年级作文

相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,我们和时间,大约打了个平手。

故事到了这里,有些话,我想对你们说。

下铺的陈心雨,你是我们寝室“幼稚癌”最为严重的人,据我多年的“临床经验”来看,还需要历几个劫才是,天雷就免了,毕竟你怕打雷。学着成熟点吧,不是在哪里都找得到我这么好的上铺可以忍受得了你,此句不准反驳。

对面的王孟瑜,你是最安静的,未免过于淡泊名利,每次夜深人静时都让我高攀不起。有心事要说出来才好,希望你不要太委屈自己,放心,付出总会有收获的。

大地之母邱燕,作为我们寝室的“和平使者”,你一直以来都尽职尽责,每次我们讲得火热,只要你说一句“睡了吧”,我们就会吵得更厉害。对了,别什么事都给自己压力,比方说你那“长生不胖”之谜,有什么好烦恼的。开心点,不,开心多点。

尹陆军,叫你一声“尘筱邡”你敢答应么?我是一个“坦率”的人,关于我正直的进言,你该广开言路,虚心纳谏才是。记得我们曾经的组歌《好日子》吗?以后要是遇到困难,一定要唱起来啊。要是想我了,就看看我的“天下”吧。

周俐伶,那个睡在饮水机旁边的人,那个半夜将机械能转化为光能的人,那个经常把闹钟调错的人,那个在寝室问问题会举手的人,多可爱啊。“四海八荒第一单纯”,希望你发扬光大。

室长大人胡玥,你是我们寝室卫生的顶梁柱,还有那段帮我关水关电的日子,真的特别感谢你。

朱刘静,你是我们寝室唯一一个要考联招的人,我们都很“舍得”你,想想你在我们寝室所犯下的罪行,将你流放某直辖市区也是情理之中的事情。其实说起来,我们的故事挺多的,恩恩怨怨中,也还都是原来的模样。还记得远足中我们“流落街头”么?记得我们斗嘴都到“昏天暗地”么?记得寝室里你那台最大的“烘干机”么?三年就要结束了,看来,最能跟我斗的,依然是你。

其实二十班每一个人都让我难以忘记:那个自家鸡会“跳楼自尽”的郑雅文,那个让我对自己好一点的高程一,那个唱《凉凉》唱了三个大周的郑亚东,那个“不为五斗米折腰”的左玉梅,那个有两张嘴的任健霏,那个假装把我放在比小说还重要位置的唐敏,那个带我穿越大半个教学楼的周继轩,那个说我不好相处的周婷婷,那个陷我于“不仁不义”的周可怡,那个让我争得“头破血流”的陈昱秀,那个陪我“不等峰高车不罢休”的'唐荣,那个吃了大力丸的高嘉馨,那个送我考试“助攻神器”却不奏效的张行,那个直言相对说“noway”的彭筱,那个铁打的语文课代表古玉欣,那个“大鹏展翅”的薛芙蓉,那个抖腿如有一台缝纫机的蒋奇峰,那个行走的表情包邱达荣,那个大方得连我日记都分享的田文旭,那个疯起来天诛地灭的朱叶枫,那个诚实可爱的暖男盘如亮,那个一说起你们就舍不得用句号的我……长长的一个句子,包含了我们太多的故事。

现在的告别,我努力一字一句斟酌,只想淡笑着把过往留在时光里染尽因果,我不会伤心,就算有眼泪,也只是刚好而已。如果有一天我终于开始怀念,我会拿起我们毕业的照片,上面有六十六个学同学,不会说活,永远笑靥如花。

我能始终温柔,是因为在这三年里,我遇见了最善良的你们。

篇21:话别母校作文

时间过的真快,眨眼间就要小学毕业了,我们即将要离开母校,心中充满着淡淡的忧伤。跟你告别了,敬爱的老师!谢谢你们多年来不畏辛苦的教我们做人,教会我们知识。王老师您还记得吗?那次参加书法竞赛,我没获奖,我很伤心。

您见了,亲切的对我说:“这次参加书法竞赛不是让你们来获奖的,而是想让你们明白人外有人,天外有天。”从此以后,每次我写字的时候,一有点马虎,就会想起您那严厉的目光,想起您对我的期望,想起您对我的教诲。现在我的字在班里也算得上是数一数二了吧。老师,是您帮助我从回了自信心,谢谢了。跟你们告别了,亲爱的同学们!谢谢你们总是在我最需要帮助的时候帮助我。我永远不会忘记我们之间那一段深厚的友谊。可是,我们即将分别了,心中有着千言万语,但也只能化成两个字“谢谢”。有一次,因为我没有管好纪律所以被老师臭骂了一顿,还站到了后面。下课后,是你们伸出友谊之手,关心我,帮助我,围在我的身旁,成了一个保护圈,让我感受到集体的温暖。还对我说了一些安慰的话语,使我感到自己不是那么孤单。从此以后,我报题目时,你们都会很听话,让我看到了你们对我的支持,对我的鼓励。跟您告别了,美丽的校园!谢谢您对我的哺育之恩,您是校园,是乐园,更是一个大果园。您提供了我们好的学习环境,让我们可以在里面舒服的吸取知识的甘霖。您的领操台又是我的乐园。每天早晨,我站在上面领操,心中总感觉很光荣。

您更是我们的一个大果园,每年秋季,许多同学们都在里面采摘着一篮又一篮的水果。每年,您又都会送走一批又一批的毕业生。各位老师、同学,如今我们即将各奔东西,见面的机会也就不多了,让我们在这最后的时刻,抓紧学习,共建友好大家庭吧!祝愿青山小学永远蓬勃生机,桃李芬芳满天下!

小考满分作文:话别母校

优质课教案

草原六年级作文

草原优秀课件

人教版草原的教学设计

小学五年级语文草原教案精选

部编教材六年级语文上册《草原》教学设计

荷花淀优秀读书笔记

《草原》教学设计(人教版五年级说课)

荔枝蜜课文的教案

关于话别作文七年级
《关于话别作文七年级.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

【关于话别作文七年级(共21篇)】相关文章:

初中毕业伤感作文2023-12-05

荷花淀说课稿说指导思想2023-10-20

英语课文Lesson Thirty-five教案2022-11-15

草原优秀作文300字2023-01-17

荷花淀教学设计2022-05-07

草原教学反思2023-05-09

同学录-初三作文2022-04-30

草原优秀作文2022-09-17

荷花淀教案2024-02-23

人教版六年级语文第三课预习教案2022-05-05