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第一次网课作文500字

时间：2022-07-21 15:10:04 更多作文收藏本文下载本文

第一次网课作文500字（整理22篇）由网友“你是我的神”投稿提供，以下是小编精心整理的第一次网课作文500字，供大家阅读参考。

第一次网课作文500字

篇1：第一次网课作文

第一次网课作文

往常开学，我们都会在学校里，听着校长在高高的主席台上演讲，看着飘扬的红旗徐徐升起，唱着响亮的国歌。那个时候我们是快乐的，欢欣的。但今年的开学第一天可不一样，你知道这是为什么吗？

因为疫情的原因，我们过了一个特别的开学第一天。

早上，我七点多就起来了，将已经好久未曾穿过的英伦风校服匆匆套上，还挺合适。妈妈也很早就起来了，她将我的辫子梳得整整齐齐的，紧紧地贴在我的头皮上。我很享受这种感觉，好久没有这样忙碌了。

8点，我守在电脑旁，端坐着，很严肃，很庄重地坐着。终于，国歌响起，那是我好久好久没有听过的`歌了，我站了起来，迅速地抬起手，行了一个少先队礼，口中轻轻地唱起国歌来。是啊，我们身不在操场，但我们的心在那里。

我又听到了久违的李校长的声音，她的声音依旧是那么优美，那么动听。我仿佛看见了她站在主席台上，微笑着向我们诉说她的雄心壮志。虽然电脑里播放的只是声音，但我仿佛看到了真人在我面前显现。

我又在视频中看到了很多大队干部的身影，他们和我们一样呆在家里，但是他们对我们开学的第一课做出了很多贡献。

我突然觉得这一次特别的开学第一课也是那般快乐，欢欣鼓舞。虽然因为疫情，我们不能够正常地上学，但我们也因此知道，我们不是孤单的，我们还有老师，同学一起共度难关！

加油，希望在未来的某天，我们能够再次相见！

篇2：疫情面前的第一次网课作文500字

上网课

随着新冠病毒的强势出镜，千千万万的学生有了一种上课的新形势——网课。

明明可以自学，为什么要上网课?这可能是许多人心中的疑问。在我看来，学校上网课，一是为了给某些自学能力比较弱的同学帮助，二是让老师帮助我们把难以理解的新知识理解、消化，并一一答疑解惑。

通过上网课，更能体现出学生对学习的习惯和态度。

有的学生利用老师网课“看不见，抓不着”的短板，趁机钻了空子。例如：豆豆同学被老师点名回答问题，他不会，就故意装出网卡顿的样子来，说话故意断断续续、吞吞吐吐。结果老师信以为真，他逃过“一劫”。这样就会有漏洞，学生掌握知识不扎实，老师却不能及时察觉。

但是，上网课也有一幕幕感人的事例：某地一中学生家里没有装宽带，上不了网课，就到了屋顶上，蹭邻居家的网。虽然天气十分寒冷，但为了学习，他觉得值。还有一个农村女孩为了上网课，到村委会大院里露天“借网”。同样的寒冷，同样的忘我学习，他们不惧寒冷，让人感动。

关于上网课，我也有几件令人苦笑不得的趣事呢。

有一次我上网课时，家里的平板电脑居然开始闹脾气!屏幕一会儿绿一会儿黑，结果可想而知，这节课显然是泡汤了。我虽然着急，可一点办法都没有，老师在屏幕上出示的重点全都错过了，我急得抓耳挠腮。还有一次，数学老师要求我们在网上发一下答案，就在这个关键时刻，我的电脑突然坏掉了!结果数学老师见我没发上答案，以为我不会，就又讲了一遍。还苦口婆心地点名教育我：要认真听讲，不要上课开小差。可怜的我，就白白被老师教育了半节课，还说不出话，打不上字。可真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊!

在家上网课是特殊时期的产物，因为这次疫情来得太突然，我们还没有太多网课经验，所以漏洞层出不穷也就不是事了。真希望疫情早日消失，我们能早日回到学校教室里正常上课。

在家上网课

今年的2月10日，我们开始了上网课的生活。

网课，顾名思义便是在网上上课，为什么要上网课而不去学校呢?

这件事必须追究到新冠病毒头上。最近爆发了新型冠状病毒肺炎这个怪兽大疫情，这个疾病传染性非常强，为了避免疫情的扩散，我们必须减少外出，不聚集。我们出去时也很不方便，出个门总得戴口罩，憋的不行，回到家之后还要立马消毒，麻烦死人。所以，为了我们的安全和健康，学校安排同学们在家上网课。

第一次上网课时，老师们有的时候掉线，有的时候直播中断，或者一点开就显示网络异常，这种现象让我觉得又奇怪又有趣，显得老师好像个新手，而不像往常在教室里一样游刃有余。

第五次、第六次之后逐渐变得越来越好，但也有美中不足的地方，例如音乐课和美术课，美术非常卡顿，有的时候好几分钟才播一会儿，音乐呢，嗯，卡的都不是音乐了，变成了“噪音”，爸爸急的直接带我“跑出教室”去听手机音乐了。终于，我的耳朵也被“净化”了。

最后，通过老师们的努力，这些问题全都被改善了，让我们上到了清晰流畅的网课。

我觉得网课不仅能快乐学习，而且还能让我们免受新冠病毒的危害。

听了我的这一番讲解，你们有没有觉得网课有趣呢?总体来说，我喜欢网课，虽然网课不如我们在教室里上课好，但是我依然会认真对待，让我的未来变得更好。

学生上网课的心得体会

因为疫情，我们延迟开学时间，但是，不能去学校，不代表不能学习，“停课不停学”，我们全班在老师动员下，积极参与，居家上免费直播课。

我们2班采用“在家上课”网课，七年级下册同步课程，这样下来，我们根据课程进度上网课，复学后，我们不仅不担心每科课内容不熟悉，还有利于很快调整状态，衔接进入学校学习。

课程内容丰富多彩，除了七门学科外，还有艺术欣赏、心理健康、体育课。课程不单一枯燥，我们对网课感兴趣，爱上网课。

网课时间安排合理，每堂课不超过40分钟，早上9点开始，11点半结束，下午2点30开始，4点钟结束，每个周休息两天，让我们有充足的时间休息，保护了眼睛。课后有时间看课外书。

网课上的老师，讲课十分好，思路清晰，讲的课有趣易懂，老师也很幽默诙谐，互动时，同学们都积极抢答，对网课充满了兴趣，老师用各种方法来为我们解题，也让我们见到了平时没有见过的难题，不会的题目，经老师提示，也就知道了解题方法。

语文课，进度有点快，老师是一课连着一课上，每次上网课前，老师会提醒我们预习，课上老师会讲到识读理解生字词，句子赏析，题目含义，文章主旨，最喜欢老师上文言文，生动有趣。

数学课上，老师会给我们讲基础题，让我们背概念，课程进度不快，上新课之前，会上一节复习巩固课，每次都会给我们出一些带有难度的题目，让大家挑战自我，课下，我们质疑老师解答，也会有练习巩固。

还是希望能早日开学，和老师同学们之间不再隔着一层屏幕。希望疫情早日结束，待春暖花开，我们相聚学校。

疫情在家上网课的日记

为了做好新型冠状病毒的防控，同时做到响应国家号召，停课不停学，学校组织了我们线上上课。

今天是上网课的第一天，我早早就起床，怀着激动又兴奋的心情打开电脑，等待老师的直播间。9点钟，正式开始上课了，班主任梁老师先给我们讲解了在疫情期间需要注意的事情，然后就进入正式课堂了，我提起十二分精神，认真听课，做好笔记。

可是，我太紧张了，一直不敢连接麦克风回答老师的问题。在妈妈的鼓励下，在第二节数学课的时候，我鼓起勇气，踊跃发言了，而且我回答正确，还得到王老师的表扬!我心里甜滋滋的。

线上上课，虽然没有在学校跟大家一起学习的活跃氛围，但它让我明白自主学习的重要性，即使没有老师盯着我们，我们也应该认真听讲，积极开动脑筋，自觉完成作业。我们要锻炼自主学习的能力，才能学到更多的知识!

在接下来的一段日子，我们还需继续网上上课，学习新知识，为不久将来的冲刺打好坚实的基础。

疫情期间在家上课的感受

，由于新型冠状病毒这个自然界的隐形杀手的突然出现，人们开始足不出户，周围的气氛变得紧张起来。为了防止疫情向校园蔓延，教育部发布了一种新的学习方式——网上授课。

每天早上，我安静地坐在电脑前，等待着主播老师们发起直播。在直播的过程中，有时听着听着，视频突然卡壳了。我以为电脑出了故障，我尝试着晃动鼠标让视频恢复正常，但都无济于事。过了一会儿，视频自动恢复了，我又开始认真地听起课来。

老师们上课时准备的课件非常齐全，精美的设计和教学视频既美观又实用。在学校是每一个学科只有一个老师授课，但在网上授课则是许多不同的老师担任我们的任课老师，使我们能充分了解到每个老师的教学风格和特点。老师们的教学方式灵活多变，随机提出问题，激发了我们的学习兴趣。网上上课有一个好处：听不懂的地方可以看回放。网络给我们提供了许多方便。但是，在网上上课也有一些缺点：长时间看电子产品会导致视力下降，在上课时，有时会弹出一些垃圾信息分散我们的注意力。

通过上网课，我认识到了知识的重要性，也让我了解到了飞速发展的通讯世界。

上网课的日子

今天早上我与日常上学基本一致，刷牙，洗脸，吃早饭……穿上鞋子，但我并没有出门而是坐在了书桌前……

这是为什么呢?因为一场突发的疫情，使得国家不得不停课停学，人人出门戴口罩，回家量体温。但课还是得上，所以我们就上起了网课。

日常与父母问好之后，就打开了电脑开始了学习。我们先开始了早读，虽然隔着了一个屏幕，但我感觉仿佛还是和同学们在一起朗读课文，仿佛我们仍然在同一间教室里，一起吸收书本的知识，所以这一切还是得感谢现在的科技。

结束了第一节课之后我们开始休息，这时我跑到了阳台上去望远，但是放眼望去大街上一片空旷，感觉少了许多，少了许多飞机，少了许多汽车，还少了许多行人……少了许多生气。

但没过多久就听见了老师的呼喊“同学们回到屏幕面前我们要上课了!”我便立即回到了电脑面前开始了下一堂学习，又一节课结束了之后我们便开始课间操(因为一天只有3节课，所以跳完了操就下课了)，“大家请在1分钟内打开摄像头，没摄像头的换手机，我要看见你们!”班主任的呼喊再次从电脑里传来，但是在跳操时我总是感觉少了些什么，那是一种说不出来的感觉，就感觉看着这一切有些奇怪，不像在学校一样。

因为下午只有一节课，我便早早结束了上课，开始写作业，写完之后，打开手机看见今天的最新消息，看到疫情在全世界渐渐蔓延开来，我不由得深深的叹了一口气。

但是这接下来的消息也引起了我的感慨，一位大学生向着记者哭诉着，因必须上网课，他一个的数据费就花了将近700元，他说他希望疫情早点结束，好能回到学校上课。

相比他而言，我不用耗费流量坐在家里用着电脑上网课，该是很幸福的了!

但我也期盼着疫情早点结束，我要回到快乐的校园，回到与同学们自由自在嬉戏玩乐的美好的学习生活中去!

篇3：第一次上网课作文

新型冠状病毒的全国性爆发扰乱了人们的正常生活，我们身为学生，学习也受到了影响。从小到达以往一直期盼的延长假期，现在的感觉也不大如意。但是，在上网课期间，我也收获了许多知识和乐趣。

在2月17号一早，网课就按照正常的课程表召开了。第一天是全面性的升旗典礼，第一次上网课，真是十分激动。心里十分担心会弄错，弄漏什么，又暗暗的有些激动，很是期待。一整套升旗典礼过后，便开始正式上课了。课程哪个时间上哪一节老师的课程表都安排好了。首先，我们点开视频，看了大概三十五分钟，跟着老师一字一句地记笔记，有时候老师说快了还可以暂停回放。这比学校还要好，避免漏记了哪些知识。接着在课后便完成老师布置的作业。网课作业比较少，所以休息的时间也多了起来，很放松。每一天从早到晚的课程都安排好了，这不仅提高了我们的效率，也可以在每天都劳逸结合，甚至还有体育、心理、电影等课程，真是多乐趣！和同学老师在网上的互动，也使我们之前更加亲密，短暂的相隔却使我们的心联系在一起。

上网课有乐趣，比较轻松，但是也有一定的弊端。最主要的问题就是我们的自觉性。网课的上课方式离不开手机、电脑、iPad，这非常需要我们的自觉，如果一分心，想去玩手机，打游戏，刷小视频，这便得不偿失了。而且上网课十分费眼睛，所以我们一定要学一会儿学习一会儿眼睛。眼睛十分重要，我们一定要保护好。

篇4：第一次游泳课作文

今天，终于迎来了我在学校里的第一堂游泳课。我对这堂课盼望很久了！因为我早已学会了蛙泳，这堂课对我来说太容易了！

我们跟着老师来到了游泳池。我坐在游泳池边等待老师的哨声。哨声一响，我深深憋足了一口气，两臂向前并拢伸直，夹紧两耳，跳入水中。我觉得身体一下子变冷了，耳朵在水中“嗡嗡”作响，听不见任何声音。我顾不上那么多，用力展开双臂，同时迅速抬头换气，再次把头埋入水中，双腿用力往后一蹬“嗞溜”游走了。

周围的同学许多都会游泳，他们奋力往前划，有些还在比赛呢！还有少数同学不会游泳，他在池边学习闷水。

自由活动的时间里，我还自己学了自由泳。我希望学了自由泳能游得更快。

这节游泳课我们游得真愉快啊！

篇5：第一次微机课作文

四年级了，我们有了微机课，也就是电脑课。第一次上计算机课时的情景，到现在我还记忆犹新。

老师让我们在微机教室门外排好队，当我们进入微机教室时，一排排电脑映入我的眼帘，老师让我们自己找座位坐下，很多同学迫不及待地冲上电脑的.座位。

我家里有电脑，但是第一次和全班同学一起上微机课，心里仍然很激动。我和张媛等“网虫”早已打开了电脑，嘻嘻，不知道电脑网速怎么样？有没有网络连接？还没等开始碰鼠标，我的脑海早已被无数个疑问占领了。

电脑的主屏幕终于出现了，待我点开宽带连接时，我发现，连不上网，电脑根本没有网络哦，我只好关闭了网页。

当我失望到了极点时，电脑上下载的网络游戏让我有了一线曙光，当我把“植物大战僵尸”这个游戏打开时，我的心情几乎灰暗到了极点，玩这个游戏的人是谁啊？才过到第三关，My god杀了我吧！

不过也有的同学没有网，也没有网络小游戏，只好呆呆的坐在那里，无所事事，木头人一般，我的心又平静了许多，哦，我还不是最差的，幸灾乐祸哦！

这就是我第一次上计算机课的经历。

篇6：第一次微机课作文

耶！终于到上微机课的时候了，这可是大家最乐意上的课。

今天是我们第一次去微机教室上课，大家都很激动。老师让我们首先把沁教云导航点开，按老师的要求填充自己的个人空间。大家都在认真地动手操作。不过，也有个别同学把老师的话当做了耳旁风。瞧，我旁边的一位同学就在玩电脑上的纸牌游戏，我走过去告诉老师，但老师可能太忙了，根本不理我，感觉像是没听见我说话，我就只好默默的回到位子上了。

过了一会儿，我的心思也被那个纸牌游戏给迷住了。于是，我也把自己电脑上那个纸牌游戏点开了，趁老师去厕所的时候，我赶快玩了一小会儿。可过了几分钟，我忽然感觉身体后面有一阵冷风吹过，一扭头，竟然是老师来了。我赶忙站起来，手忙脚乱地把纸牌游戏给关了。老师说道：“我没有说过让你们玩游戏，你们就不能玩。第一次就不批评你了，下一次要听我的话，不要自作主张了。不然取消你上课的资格，现在赶紧丰富你的个人空间吧！”

哎哟，吓死宝宝啦！你们可要记住，上微机课千万不要自作主张了，要不然就要像我一样悲惨啦！

篇7：第一次微机课作文

今天我们上微机课了。微机课老师一走进来，我们就得到一个信息——这是一个男老师。他的头发有点长，还有几根白发。我们好奇地想，是喊他叔叔呢，还是喊他爷爷呢？这个问题谁也搞不清。

老师开始上课了说：“我就是你们的电脑老师，我姓赵。”老师强调上课不许说话，不许做小动作。如果谁上课做小动作了，就让他到办公室去一直做，一直做到放学。如果谁上课乱笑或说话了，就让他站办公室一直笑，一直说，说笑到他脸部肌肉僵硬为止！

老师还跟我们说，什么叫信息？信息就是从报纸上看到的，从电视上看到的，从电脑上看到的......那都叫信息。古代人是怎样传递信息的呢？古时候的人用狼烟来表示信息，如果敌人来了就拿儿狼的大便烧，一个地方看见了，另一个地方再接着烧，一直烧到王宫。王宫里就赶紧派兵去打敌人了。送信的话呢，老师说用鸽子送不大方便，如果送到路上遇到一个猎人，一枪射下来，这封信记永远也送不到。有的人呢，就搭一会别人的船或马车来送信；有的人呢，用接龙来送信，一个人骑个马，把信送到一个地方，他就住下来，由另一个人再换一匹马继续送，就这样送到终点为止。

这节信息课真好玩啊！

篇8：第一次兴趣课作文

第一次兴趣课作文

同学们盼望已久的兴趣班活动又开始了。

这次的兴趣班比上学期更多了一些。有火爆热辣的足球班、篮球班，有五彩缤纷的绘画班，有诙谐幽默的趣味英语班，可我最喜欢的却是既能动脑又能动手的电子制作班。于是我选报了它。

开始上课了。我们像一群撒缰的野马似的跑到了科技楼的5031教室。这里就是我们电子制作班的活动场地了。一进教室，我们就像一只只快乐的小鸟，叽叽喳喳，欢蹦乱跳，非常兴奋。突然，老师走进了教室。随着老师的一声怒吼，教室里马上变得鸦雀无声，仿佛一个人都没有似的。

教我们的'是张老师。他个子偏高，不胖也不瘦。一头乌黑乌黑的短发，让人感觉非常精神。他穿着一套黑色的衣服，看上去很严肃。而实际上，张老师确实很严厉。

这时老师说话了：“今天我们不做手工，只讲要求。请大家记下以后上课要带的东西。有焊锡丝，焊锡膏，电烙铁······记住了吗？“我们齐声回答：“记住了。”

后来，老师又讲了一些其它的要求，我们也一一记下。生怕记掉了一项，以后挨老师的批。

一会儿，下课铃声响了。我们才战战兢兢地离开教室。这就是我的第一次兴趣课。

篇9：第一次上网课作文

无情的疫情让我们无法恢复正常上课，所以老师提前通知我们上网课，把网课的网址和密码告诉了我们，让我们做好准备。

上网课的第一天，我心里充满好奇，我早早地坐在电脑前进入直播间。九点讲课开始了，讲的过程卡卡停停，停停讲讲。虽然老师讲得很认真，可我还是听得有些模糊，心里不免有些失落，不禁让我想起了坐在教室的情景，老师们面对面地给我们讲课，在老师们不停地督促和约束下，同学们都认真地听讲，课上还和我们有互动，激发同学们的学习兴趣，让我们更加明白学习的重要性。

我好想回到校园，回到那个属于我们的大家庭。

篇10：第一次上网课作文

今年的寒假是个不平凡的寒假，新型冠状肺炎导致开学时间延迟。老师在群里说：“停课不停学。”

正月十九下午3点，我迫不及待地打开直播课堂。打开一看，只看到一位老师的头，原来是试听课，什么也没讲。第二天正式上课了，网不好，有些卡，跟我想的太不一样了。

就在这时候，我想起了我们和蔼可亲的赵老师，她每天站在讲台，面带笑容为我们讲课。她温柔善良，对待每个孩子就像对待自己的孩子。忽然，妈妈大声吼道：“这是什么破网?根本不能看。”妈妈又打开我们二四班群。原来每位妈妈都在纷纷议论这网课。家长们都提心吊胆，生怕影响孩子们的学习。这时候，赵老师安慰家长不用担心，家长好好配合，督促孩子认真听课，并按时完成作业。

以后的网课虽然不卡了，也适应了，但还是不如面对面上课。

我期待着疫情赶快过去，我想回到温暖的班集体，见到我们两位老师和小伙伴们。

推荐老师：赵振华

篇11：第一次上网课作文

2月14号，是我上学期的开学的日子，那时候疫情严重，迫不得已才开始了网课的`课程。

第1次上网课我还有些小激动呢！

第1节是语文课，因为没有课本，于是我们就拿了一个新本子，把笔记都记在了本子上，第1节语文课我们上的是古诗三首，第1首诗是四时田园杂兴，其31第2首首诗是这次募兵，第3首诗是春晚，这三首诗各有各的韵味，各有各的独特。相同的是都是喜得乡村的美景，而且诗人都是宋代的诗人呢！

第1节课一下我改进补充笔记，记着又上起了数学课，第1节数学课我们上的就是观察物体三从中我们学到了一个圆形，可以一直看三个面，一个图形的多种摆法和叠方块。

数学课一上完就开始午休了。

午休过后就是英语课了，英语课十分有趣，我们就学了，我们学了吃早饭，做早操上什么课，做运动吃晚饭的英语。

课上完了，我开始写起了老师布置的作业。

第1天上课让我受益匪浅，收获了不少知识，期待下一次的网课。

篇12：第一次上网课作文

由于新型冠状病毒的影响，我们不能去上学了，但是学校引领着“”停学不停课”的宗旨，就是网上学习。

对于上网课，我们又新奇又陌生。22日那天，我早早地起了床，拿出早已准备好的笔记本，坐在桌子前等待老师的出现。不一会儿，一位老师慈祥的面容出现在屏幕前，以动画形式讲课，我听得津津有味，我在电脑前专注地听讲，认真地做笔记。不知不觉一节课已经上完。这是我们这个学期的第一节课，我感到很有趣很新鲜

上网课有利有弊，我是多么希望回到学校，见到我亲爱的老师和同学们呀!

篇13：第一次上网课作文

今年开学与以往不同，突如其来的新型冠状病毒的影响，我们不得不推迟开学，老师说:“停课不停学。”我们只能在家用网络学习。

在家上课学习，早晨醒来，不用匆匆忙忙地赶去学校，放学后，爸爸妈妈就不用着急接我，路上节省了时间。

晨读时，以前在学校，老师或小朋友们领读，声音洪亮，有气势;在家里，我自己朗读，感觉气氛不浓。

在家上课的时候，相对自由，想站站，想坐坐，没有学校的规矩，但是没有上课那种课堂师生互动氛围。在教室里上课，要遵守纪律，不可以搞小动作，不可以交头接耳，要认真听老师讲课，还可以举手回答老师提出的每一个问题。

听网课，下课之后，在家只能和弟弟玩会儿;在学校，我可以和同学们玩各种各样的游戏。

每天的作业，做错题，不会做的，老师也不能面对面辅导，只是在网上辅导批改作业。

我现在盼望疫情赶快结束，我们重返校园，与温和的老师，可爱的同学们坐在安静的教室里一起学习。

篇14：第一次手工课作文

我们上了一节很精制的手工课，是老师精心创作的。

老师让我们在前一天就把线、针、布、剪子和玉米粒准备好，今天就做。我们高高兴兴的等着老师来上课，老师来了教室，我们就把东西拿了出来，我们就开工了！

我以前没做过，不知这次做得好不好，但我还是勇于尝试，我照着我的同桌的样子，先把两块布缝好，然后她又告诉我怎么做，我就开始缝了，我缝得好慢呀！我的同桌都缝4块布了，我刚缝两块布，呀！净想这些了，忘了手中在拿着针做，我的手指被扎了一下，还好不深就流了点血，要不我的手指就遭殃了！

我的同桌立刻把纸拿了出来给我擦血。我感觉做沙包可真不是一件容易的事啊！但失败乃是成功之母，我克服了困难，又认真的缝了起来，我还差一块没缝完的时，老师让把没缝完的也交上去，缝完的也交到讲桌上。所以我只好交到了讲桌上，老师让孔祥学、贾帅、我……去讲桌上挑第一的，第二的，第三的，我们争了半天，讨论了半天，终于讨论出来了。冯心怡第一，陈月第二，我的同桌第三。她们都得了本，我好羡慕啊！念了又念，终于念到我的.了，我排倒数几名，老师还安慰我说：缝完可以得第一名！我很失望的拿着我的作品回到了我的座位上。很伤心的表情让我的同桌引起了可怜我的心。她说：没事，下次努力！我听了，心里蛮舒服的！

今天有了很大的收获，尽管没有得到奖！

篇15：第一次手工课作文

生活中有很多第一次，比如第一次买东西、第一次玩游戏、第一次自己上学，但是更让我怀念的是在快乐作文班的第一次缝小黄人。

一天早上，我来到课堂，发现以前静悄悄的课堂已经变成了热血沸腾的海洋。原来今天是一节手工课。课马上就要开始了。同学们都很很开心，有的议论纷纷、有的很迷茫、还有的自我感觉手工对他来说是张飞吃豆芽-小菜一碟。此时的课堂，已经乱成一锅粥!

只见老师做了一个安静的手势,同学们的目光都转向了老师。老师大声到喊道，手工课开始!然后开始发手工材料。有的同学着急地想抢老师手里的袋子，可是老师却不慌不忙地按顺序发放。

我领到手工包后，马上开始穿针引线，却怎么也穿不进针眼，只好寻求别人帮助。不一会，线穿好了，我开始缝小黄人，可是缝了一半，发现线很短，还有很多没缝完。我变得很急躁，告诉老师我不想再做下去了。老师也无语了，无所事事的我随便下地乱转，非常无聊。可是看到每个人都认真地做着手工，我又惭愧的悄悄拿起了我的小黄人，静静的缝了起来。

这节手工课，虽然我做的小黄人不是很成功，但我懂得了耐心是很重要的。我学会了不急躁，而且和别人还要善于沟通、友好相处，这样等你有困难时大家可以随时帮助你。以后我无论干什么事情都要有耐心和友好沟通。这是多么难忘的一次手工课呀!更是我人生最好的一堂课!

篇16：第一次上网课作文

“人要走进知识宝库，是一辈子的事情，不可能一蹴而就。在今年新冠肺炎的形势下，我们学校开展了停课不停学的网上教学活动，在此，我来谈谈我对网上教学的感受。

首先，对于网上教学，我个人认为还是不错的，虽然我们与老师不能面对面交流，但是在网课直播中，我们也是可以随时提问题，老师也会很耐心的进行回答。而且，在网络教学中，老师可以随时进行资源共享，督促学生进行学习。

其次，有的同学会认为网络教学不好，可能不太适应，认为网课教学容易走神，这就需要我们提高自身的适应性，尽快融入网课教学。毕竟学向勤中得，萤窗万卷书。

最后，希望疫情能够尽快结束，课程早日回归正常。”

篇17：第一次上网课作文

“现在是在家学习的第二周。经过一个星期的磨合，我已经适应上网课。虽然因为疫情我们都无法返校学习，但这并不会阻止我们学习的脚步。在这个全民战斗时期，在家不乱动是对国家最大的贡献，而我们大学生也不能因为疫情而放松自己松懈学习。

刚开始接触网课，有点不适应。但经过一个星期的时间，已经慢慢磨合了。一个星期内努力的不止有我们学生，还有老师。

对于上网课，我也是有诸多感想。虽然上网课的效果并不如在教室里上课那样好。但也是有一些特别的优点的。由于不能像在教室里那样面对面上课，那么我们上网课时候的注意力一定要比在教室里上课更集中。并且上网课节奏比较快，因此若想把老师所讲的记得更牢，我们需要全神贯注记笔记，并且课下要好好整理笔记。

慢慢的我发现上网课也是锻炼我们自己。因为身边没有教材。我现在记笔记的量非常大。一些只须在书上画的内容。我也要一个字一个字的记下来。没有教材，想做好复习，就需要认真看笔记。虽然工程量很大，但你会发现这样做真的很有意义。俗话说得好，好记性不如烂笔头。自己写一写看一看，就会发现理解的更深，记忆的也会更牢固。而且上网课没有教材，那我就需要做好预习，如果不预习的话上课就听讲就会比较困难，因此你会发现上网课也是锻炼学习方法的一种手段。

对于网课，我心中有许多话。但终归于一句话，我还是想早点开学。”

篇18：第一次跆拳道课作文

时间如水般飞快地流逝，你留下了什么经历呢？是不是有令自己骄傲不已的，也有令自己惭愧万分的呢？我永远也忘不了自己第一次去跆拳道的报名的情景。那件事对于我的成长是非常有意义的。

由于我从小内向，不爱和小朋友沟通，所以妈妈决定让我去练跆拳道。在去道馆的路上，我是既紧张又兴奋。来到跆拳道班，映入眼帘的是三个教练，他们各自带领着一队小朋友在练习着不同的动作。看见了一张张陌生的面孔，我倒吸一口冷气，不由地又躲到妈妈的身后。妈妈生气地瞪了我一眼。这时，一位教练走到我面前，笑着问我：“小朋友，你几岁了？”由于我心里害怕，所以转身就往外跑。妈妈赶紧把我拉回来劝我：“看你这么小的个子，如果你不练跆拳道，将来怎么能有个好身体呀？而且学习了跆拳道，还可以让你有自信。”听了妈妈的劝说，我迟疑半天，后来硬着头皮才鼓起了勇气去试一试。

教练一步一步地教我动作。刚开始由于我紧张，拳头握不紧，胳膊伸不直，腿也踢不到规定的高度。看到这种情景，妈妈赶紧跑过来帮我握拳、抻胳膊、抬腿。再加上教练对我的耐心指导，渐渐地，渐渐地，我的动作越来越标准，也越来越熟练了。最后，教练问我：“你现在想练跆拳道吗？”我坚定地说：“想！”就这样，我加入了跆拳道的行列，一练就是好几年。

现在我长大了，懂得了妈妈当时的用心良苦。也体会了妈妈当时对我心情的急切。我们这些做儿女的，要多替家长想想，记住爸爸妈妈永远都是爱自己儿女的。

篇19：第一次篮球课作文

我妈妈说干什么身体第一，说伟人说过，身体是革命的本钱，因此在我娘的领导下，我很喜欢体育。这周末她积极的约了篮球课，我当然是兴高采烈的去上。

篮球馆离我家地铁三站路，我们一家子迅速的集合，飞快的奔向地铁口。我今天下午已经上过美术课了，这样连着上，我怕时间来不及，那可是篮球课呀。我们如此的积极，以至于早到了20分钟，我都有点等的迫不及待了。教练如我所想是高高大大的，我欣赏了一会他们的训练，我就拿起篮球去排球了。我先找找球感，这样待会不至于什么都不会。

我拍了一会球，就开始要求集合了，这个时间段的队友少，就我们五个。我们先做热身，教练带着我们在球场上跑了几圈，又带我们压腿等动作后，我们开始学习最基本的篮球动作，老师先对篮球排球动作进行讲解，然后给我们做示范，原来最基本的排球都有那么多的动作要领呀。我们开始练习，拍了一会，老师不停的纠正我们的动作。每一项运动，都不是看着这么好看，都要辛苦练习，才能做到又快又好。很快上半节课就过去了。球拍的差不多了，老师教我们第二个动作传球，让我们分组进行训练。我和队友刚开始互相咂对方，经过老师的指导我们渐入佳境。有了一些窍门，不怕那传过来的篮球了。这样很快一节课就要接近尾声了。老师最后又让我们打了一会分组对抗赛让我们初步感受篮球上场比赛的基本规则。就这样结束了，我觉得时间太短了。

篮球课结束了，我兴奋的给妈妈讲我今天的学习成果，妈妈也在我的感染下说下次她也要带个篮球过去。到了家里，我发现篮球课真的很累，我写作业，都趴桌子上快睡着了。幸亏上课前大部分作业完成了，我不那么着急。我赶紧洗个澡，会周公去了。

篇20：第一次篮球课作文

寒假到了，我回老家住一个星期，我哥哥也住在那儿，他每天晚上都要出去。姑妈告诉我，他要去打篮球，这一句话激发了我的兴趣。因为自从看了第十六届广州亚运会男篮决赛，中国队得了冠军以后，我不仅学到了篮球比赛是怎么计分的.，而且我还学到了不少篮球知识，比如盖帽、2+1、罚球、打手等等。因此，我也受到詹姆斯新闻的感染。从此以后，每个星期的周末我都看NBA(美国男子篮球职业联赛)，并每天都去后山练球。现在有了一个这么好的锻炼机会，不容错过。于是就跟姑妈说我想去打篮球，姑妈爽快地答应了。

到了晚上七点，我跟哥哥一起去上篮球课。到了那里，我看到了一个球筐，还有一些同学在投球，真是大开眼界啊!我得学学这些同学，，争取有好的球技。突然，我看到了一个中年人，哥哥告诉我，那个人是我们的教练，然后他叫我们跑球场四圈，然后教练问我叫什么名字，我跟他说：“我叫卢世昌。”然后教练叫我们练习带球，我们就绕着圆筒带球，然后教练跟我们说：“其实，带球主要是在于手指的灵活，单靠手掌是不行的，如果你们练出手感，就像是球粘在自己的手上一样。”接下来我们练习投篮，教练说：“投篮的时候左手中指要贴到顶，右手尽量贴到底，中间隔开一点空隙，我在黄线上照着教练的方法做了一次，还是投不进。我听教练说过，投篮不能身体的任何一个部位向前，第一：中篮的几率小，第二：没有角度，第三：姿势太丑。要平着身子投。开始了，我不停地为自己鼓气，一投，穿针!进了!教练的方法果然有效。经过了三天，我要回珠海了，我有了非常大的收获，

感谢教练把我的篮球水平提升了。

篇21：第一次篮球课作文

昨天下午，是我从一年级以来第一次上的兴趣课。

我喜欢篮球，所以爸爸给我报了篮球。

放学时间到了，我激动得拿起篮球和刘瞻宇一起跟着吴老师来到操场，跑向篮球老师。

开始上课了，篮球李老师让我们先围绕着操场慢跑两圈做热身，跑完后，我热的大汗淋漓，老师又让我们大家按高低个站好了队，就开始讲课了。

老师问我们篮球架有多高，有的说：“3.5米。”有的说：“3……50米。”我说：“3……05米!”老师说：“对!”我听到这一个字，心里美滋滋的。然后，老师是让我们练习控制球性，他先给我们做了示范动作，然后让我们练习。刚开始练的时候，我的篮球老是掉下去，我控制不住，做了几次，我开始熟练了，小球在我的掌间跑来跑去，李老师吹了一声哨，我们大家都停了下来，然后李老师选了几个小朋友给我们做展示，我看的时候，心里默默的想：“我真的不如他们控制得好，我要继续努力。”

上了几十分钟，老师让我们休息了一会儿，在这休息的时候，大家都拿起篮球，在篮筐哪里投篮，我正投的高兴，一个球突然飞过来，砸中了我的眼睛，顿时疼痛难忍，我拿手捂住眼睛摁了一会，就不疼了，我又去了小篮筐哪里投篮，这里很安全，没被打中过。投篮的时候我投进了16个，厉害吧!

时间过得可真快，一转眼就下课了，我心里有一点遗憾，哎——还是等到下周再好好练吧。