老师请不要这样优秀作文（整理14篇）由网友“它既是又是”投稿提供，下面是小编为大家整理后的老师请不要这样优秀作文，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢，并能积极分享!
篇1：老师请不要这样优秀作文
老师请不要这样优秀作文
当第一节英语课开始时，你来到了我们班，年轻漂亮的你却板着一张脸，但是你一口流利的英语彻底征服了我们。可过了一会儿需要放磁带却没有地方放录音机。“班长去找条凳子来”你说话时太野蛮无礼了。
我们是学生去找凳子是应该的，是理所当然的，这我知道。
可是看着你的表情，听你说说话的语气，谁都不愿意，更何况现在是上课期间，别人到哪里去给你找凳子？正郁闷着“休息”了一回儿，发现录音机已经摆到了班长找来的凳子上了。真神！
还记得昨天晚上，也需要放磁带。然而凳子离插座有两米远。“前面这个同学把凳子搬一下”你有开始命令我们了。于是他就乖乖地把凳子搬过去。老师，您生病了吗？所以没有力将凳子搬动，是不是？
可是今天早上，您又是这样。我开始对你反感了。“啊……我实在看不惯了。”座我后面的男生捏着拳头气愤地说。
老师你还记得你是怎样叫同学们起来回答问题的吗？“这穿紫色衣服的起来答。”“那个男生起来”“田伟后面那个”“田伟左边那个……
这也许对你说没什么，可是，作为老师你不知道学生的'名字，还用那种方式叫一个学生，对我们的自尊伤害太大了。严重影响了你在我们心中的形象；我们对学习英语的热情；甚至还回影响我们的英语成绩。
明天是另外一天，时间在变，希望我们的老师也在变！
篇2：有关请不要这样作文
CF同学，我真的很想对你说一声“请不要这样做”！
CF同学，我觉得不用我说，你也应该知道我为什么要这样说。
我发现，自从你被孙老师调到我的前面，就开始大肆地抄袭我的作业，并且什么都抄，像语文、
CF，请不要再这样做了，希望你在老师、家长正确指引下，提高自己的成绩。
篇3：有关请不要这样作文
朋友，你还记得在二年级的那一次数学测验吗？我们全班同学都在聚精会神，专心致志地做着考试卷。所有人的眼睛都“刷刷刷”飞快地扫着试卷上的题目。教室里静得出奇。只有笔在试卷上飞奔的声音……
最后，我就剩最后一题偏偏正是难题，我的笔飞快地在草稿纸上打着“算盘”终于我做出来了，当我绷紧的心松下来，抬起头时，只见有的同学愁眉紧锁，在想着这道难题，有的则是紧锁的眉头一下子展开了。而又有一部分同学试卷做出来了，笑容满面。可是，我突然发现了你――ZHL正在和我的朋友王欢雨传纸条。只见你写了一张纸条给她，我猜想上面肯定是给她的第六题题目。然后，我看见WHY正在纸上写着什么，密密麻麻的，全是数字，大概是算式吧！她写完后，把纸条卷成一个小球，扔到了你ZHL的手中，这时，老师来了，你赶紧把纸条放在手里捂着嘴装作咳嗽的样子，然后等老师走后，迅速地打开纸条。这时老师又来了，你赶快把笔放在上面写来写去。装作打草稿的样子。老师走后，你紧张地快速的把纸条上的答案抄了下来。抄下来过后，你松了一口气。然后，你时时刻刻都
后来，你哭了，因为你遭遇到你家人的惩罚。然后，你狠狠地瞪了我一眼。ZHL，不是我偏要把你的事告诉老师，是因为如果我不告诉老师就是害了你呀！如果这次和不告诉老师，那么如果下次你再犯同样的
我怀着逾越的心情和爸爸妈妈走出了家门，刚走不远。脚上像踩了块海绵似的，又像踩在草地上似的。到底是什么呢？我抬起脚一看，大叫了一声。简直不敢相信自己的眼睛。原来是――狗屎，我当时差点吐出来，嘴里埋怨着：“这是谁家的狗，这么不讲卫生！”。爸爸说：“算了，回家刷干净！”于是我们便回家了。
回到家我越想越生气。本来能和家人出去玩，这样一来大家都没心情了。我一边刷鞋一边想起了环保的事情，现在大家都在提倡环保。为什么还有这样的镜头出现呢？奥运会将在
篇5：妈妈请不要这样作文
妈妈是伟大的，您给了我身躯，您给我带来了温暖，哺育我成长。但有时，您却……
当我读一年级时，一次数学考试老师发下卷子后，我一看成绩上有红色的的100分，顿时眉开眼笑，兴高采烈。我想，妈妈还不知怎么夸我呢，说不定还会满足我所有的要求，甚至…… 在回家的路上我显得十分精神的走在大街上，心里像喝了蜜一样沾沾自喜。我显得十分娇气，好似刚刚萌发的小豆芽，不能让人碰一样，我从书包里拿出了试卷，给妈妈看，妈妈看后说：“ 好孩子，真是妈妈的心肝，你要什么妈都给你买。”
我说：“我要尺子。”
“给你买。”
“要自动铅笔。”
“给你买。”
“要肯德基。”
“给你买全家桶。”
“要自行车。”
“给你买。”
……我一连向妈妈要了好多东西，我都记不清了，反正同学有的我都要。那时，我认为我是世界上最幸福的人。
过了几天，我们又考语文了，我觉得自己也能考100分的。语文试卷发下来了，我兴奋地拿起卷子一看。呀！原来考了99分。我想，糟透了，妈妈不知该怎么批评我了，再也不会给我买这买那了。说不定…….我不敢再往下想了。在回家的路上，我想，嘿，反正最高分也是99分，怕什么，我还是和往常一样 。 到家后，我顺其自然的把试卷拿给妈妈看，妈妈拿着试卷把脸一沉，她这回可不是说：“好孩子，妈妈的心肝”了，而是严厉地说：“才99分，上次的100分呢？哪去了，谁偷走了。看你爸爸下班回来后不骂你才怪？”我想我肯定要被淋一场“口水雨”了。当时我认为我是世界上最苦恼的人了。我伤心极了。
妈妈啊！请不要把眼睛只盯在100分上啊!我们要的是理解，要的是融会贯通呀！
篇6：妈妈请不要这样作文
在紧张的时刻，老师发下了试卷，我一看，顿时眉开眼笑，因为我得了100分，同学们用羡慕的眼光看着我。
放学的路上，我的心里想吃了甜甜的蜜一样，心里甜甜的，像一只快活的小鸟在蓝天上飞翔。心想：回家后，妈妈还不知怎么夸我了。想着，想着，一会儿就到家了。我一回来，像一只刚生下的小鸟，需要母亲的照顾。非常骄傲地把试卷拿给妈妈。妈妈一看，竟然呆了，对我说：“我的好孩子，真是妈妈的心肝，你要什么给你买。”
“荧光笔!”
“给你买。”
“胶布?”
“给你买个花的。”
“吃火腿肠!”
“给你买”
……
我一连叫了好几样，现在都记不清了。那时，我认为我是世界上最幸福的人。
又一次考试了，我觉得自己可以得100分。试卷发下来，是97分，只差3分，我还是和以前一样感到骄傲。心想：妈妈会怎么看呢?
回了家，妈妈看到后，这回却没有说我的好孩子，真是妈妈的心肝，而是非常严肃的地说：“只有97分，跟上次100分比退步了，怎么回事?”
妈妈，请不要这样。
篇7：妈妈请不要这样作文
妈妈，请不要这样，您太偏心了，无论什么事，不管是对还是错，您都怪我，就因为这样，我才不太喜欢您。我希望您以后能改掉这个“坏习惯。”
在20xx年的某一天，表哥来到我家，这本是一个美好的开始，但意想不到的事情发生了。表哥一进门，便迫不及待地往电脑冲去，而我正坐在电脑前津津有味地玩。我看到表哥那饿狼似的表情，心里就明白了几分，而且表哥可是一个电脑迷，他怎会错过这好机会。表哥结结巴巴地对我说：“弟……这……这电脑是不是该让我玩了，我……我看你……你也玩了不少时间了吧。”我心不在焉地说：“我才玩了十分钟左右，为什么要我让，再说你的这个网迷今天也玩了不少时间了吧。”表哥看软的不行，他就来硬的，又说：“你要是再不让开我就打你。”我也不甘示弱，说道：“你打，你敢打吗？谁来睬你。神经病。”我们三言两语不合，便打了起来，你一拳我一脚，我被打得哇哇大哭。而表哥却洋洋得意，悠然自得，好像不关他的事。
电脑争霸赛刚结束，妈妈就回来了，我可怜巴巴地向妈妈倾诉，妈妈不但不帮我，反而对我说：“表哥比你大，你要尊敬长辈，不可以和表哥争吵。”妈妈这番话，让我哑巴吃黄连，有苦说不出啊！
妈妈，请不要这样，希望您看了这篇文章后能改一下这个“坏毛病”。
篇8：妈妈请不要这样作文
世上只有妈妈好，妈妈爱我们的方式有很多种，比如妈妈的严厉。
一个阳光明媚的下午考完了试，老师判了分以后，把卷子发到了我们手里。我怀着忐忑的心情看了眼自己的试卷。这一眼，顿时使我立刻喜笑颜开——我得了一百分。在回家的路上，天仿佛更加的蓝，周围的树木好像也在为我考了一百分而高兴，天空中的小鸟唧唧地叫着，仿佛是在为我考了一百分而歌唱。回到家，妈妈急切地问我考了多少分，我大声地告诉妈妈，妈妈顿时喜笑颜开，摸了摸我的头发，说：“真棒，下次继续努力。来，你看你想要什么，我都给你买。”妈妈说这话的时候，眼睛都笑得眯成了一条缝，眉毛弯得像个弯弯的月亮。听了妈妈的话，我的心里像吃了蜜一样甜。
可是好景不长，又一次检测……
卷子发了下来，我一看，只得了97分，顿时我非常伤心。在回家的路上，天气虽然是万里无云，可我心里早已是乌云密布，风雪交加。一回到家，妈妈走到我的面前，兴高采烈地问我考了多少分。我用蚊子般大小的声音说：“我只考了97分。”妈妈那原本兴奋的神情，立马就被抛到了九霄云外，随之而来的却是阴云密布。只见妈妈的眉毛都快竖成一条线了，眼睛睁得圆圆的，非常吓人。妈妈用河东狮吼绝招让我回屋好好反省。我被吓得一溜烟，就跑到我的房间。心里委屈极了，我多么想说：“我已经尽力了！”
妈妈以后请不要再动不动就向我发火，我已经尽力了呀！我也知道你那是恨铁不成钢呀！妈妈啊，请不要对我太过严厉。
篇9：妈妈请不要这样作文
我慢慢地长大了，也渐渐地懂事了，也知道爸爸妈妈的艰辛了。于是我试图做些家务活，来减轻妈妈的负担。可每每妈妈都对我说:“家务事不用你来做，你只顾给我好好读书。将来有了出息，让你妈在晚年享福，也就行了。”我只得沮丧地回到书桌旁。这时，我真想大声对她说:“妈妈，我已不是小孩了，我已经14岁了，我要学会独立自主了。”
我每天早上都要喝一碗冲鸡蛋，又腥又太甜，我都吃腻了，可妈妈硬说吃了补脑子，非逼我吃不可。每天早上去上学之前，妈妈又要唠叨一阵子，什么走路靠右走啦。唉，妈妈还总是把我当成不懂事的小孩呢。
每当学习之余，我刚翻一页小说，或刚瞅一眼电视，或想打一会儿球，妈妈就马上会质间我:“你功课做完了?课文都温习了?课外题都做完了?"可是，难道我在学习之余，阅读一下杂志来陶冶情操，开拓视野，打一下球来增强体质，这也是不对的吗?我百思不得其解。
不知什么时候，我对绘画发生了兴趣，但当我拿起彩笔，妈妈就毫不留情地斥责我:“你不好好学习，画画干什么?难道画画能顶饭吃?”我只得快快地作罢。
妈妈，我已经长大了，您应当改变爱的方式。我要离开极棍，告别摇篮，投身大自然，我要开拓视野，增长见识，了解社会，认识世界!希望您为我的理想之舟张帆，为我求知的欲望升火，为我纵横驰骋的兴趣与爱好添翼。为我的自立、自主与自决松绑！
妈妈，请您这样爱我吧!
篇10：妈妈请不要这样作文
母爱就像一阵温暖的春风；母爱就像绵绵不断的细雨；母爱就像辛勤的园丁爱着我们。在我的家中有一位美丽、善良、体贴的一个人。没错那就是母亲。上午上班，下午回来还帮助我和弟弟一起辅导功课。
我妈妈对我和弟弟的学习一向严格。妈妈，特别爱打扮自己，烫了一个中卷的黄发，在一双大眼睛上面画上了一层妈妈喜欢的眼影，在嘴唇上画上了一层樱桃般的口红，带上一副墨镜。在远处看像一名大明星一样吸引人。
妈妈真是太严厉了。
第一次我语文考试考了满分，第二次，考了97分我本想告诉妈妈，结果我还没吃晚饭，就被发现了害的我被说了一个多小时。之后，我想给妈妈道歉谁知道妈妈6点半就走了。还有一次，弟弟也太不小心了也被老妈说了一顿。弟弟把作业丢到家里了，就一次嘛，可没想到老师给妈妈打了一个电话，到了家弟弟被妈妈打了一顿。
哎，妈妈我和弟弟太粗心了我也怨自己，可您给我们留点面子，不能说您是妈妈就可以也不给我们面子了吗？
妈妈，请不要这样。97分和100分不就差3分吗？你这样不但会让我失去细心，还会伤害我那幼小的心灵。在说了弟弟才刚上一年级难免有些小马虎，你何必跟一个小孩子斤斤计较呢？弟弟现在还小，还不懂事您应该可以体谅他，他以后不会这样了。妈妈我想对您说：“请您尊重我们一下，给我努力的空间。
我们知道母爱是伟大的。像这句话一样：母亲目光中的那份爱怜像影子一样跟着我，让我不再忍，也没有能力逃出那份温情。
篇11：请不要这样做作文
我在上课的时候讲闲话实际上就是在班上和系里面造成极坏的影响。这种不择手段的行为，即使老师允许，此举本身就是违背了学生的道德和专心治学的精神、违背了公平竞争的原则。这样一种极其错误的行为就是典型的锦标主义。尤其是发生在我这样的二十一世纪的一代少年身上。弘扬第八中学的拼搏精神，走顽强拼搏进取之路既是我的责任，也是我坚定不移的前进方向。然而，我的行为却背道而驰。一个优秀上进的学生当然要努力争取好的成绩,但不能不顾一切、不择手段地去达到目的，这是一个关系到如何成人，如何成才的一个重大原则问题。一个人的成长和进步，不仅仅是学业上的提高，更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题，为此而犯了方向性的错误。我所犯错误的影响是很坏的。在上课的时候讲闲话，在上课时就直接造成不尊重同学、不尊重老师、不尊重父母的恶劣影响。过去，第八中学不仅是成绩好、思想好，在精神风貌、队纪礼仪、学术建设等方面也享有较好的声誉，而由于我的错误，大大损害了某某中学的形象；本来，老师是对我很器重的，然而，我的错误深深地伤害了他们的心；我所犯的错误，无疑产生了很大的负面影响，带了一个坏头；其他的同学在她们成长的过程中，由于我所犯错误，给她们带来了不应有的负面影响和不应承受的思想压力。总之，们为自己所犯的错误而带来的这一切而深感痛心和后悔。 我所犯的错误教训是深刻的。上级老师，同学都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到责任重大不敢苟且，认真学习，全力投入。但事实证明，仅仅是热情投入、刻苦努力、钻研学业是不够的，还要有清醒的政治头脑、大局意识和纪律观念，否则就会在学习上迷失方向，使国家和学校受损失。我知道，造成如此大的`损失，我必须要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。
早在我踏进校们,老师就已三申五令,一再强调,全校同学不得在上课的时候讲闲话，影响课堂秩序和听课效果.可是今天上午我还是在一堂老师给我们精心准备的无比生动的课上讲了话,没有好好吸收一次老师呕心沥血给我们制作的知识大餐.晚修是很重要的,我应当珍惜这个机会,可是我错过了,这莫过于人生的一大损失.同时,老师,您的关心也令我深深地感动,我知道几个人上课讲话对您来说是没有损失的,可是您还是及时发现并教导我,令我下次不再犯.您是多么慈祥,多么伟大啊!我感激的泪水可以添满整个塔里木盆地;我因过分激动而跳跃的心可与唐山大地震相媲美;我浪子回头的决心可赛过女娲补天时的毅力.我坚决保证以后的早自习除极特别的原因我一定会在课堂上认真听讲不讲闲话.如果说把整个太平洋的水倒出来,都浇不灭您对我愤怒的火焰,那么,整个太平洋的水能全倒出来吗?不能,所以我相信你一定能原谅我这次无意间所犯的错误,之所以说是无意间是因为早自习的时候只是无意间说了几句话,虽然这也许只是一个不假的理由,真实就是真实,事实就是我在上课的时候讲闲话了，希望老师能原谅。
对不起,老师!这次我犯的是一个严重的原则性的问题.错误已像光天化曰下的凶器说出了一切事实.
老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性.
如今,大错既成,我深深懊悔不已.深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,本人对他人的尊重不够,以后我将对老师有更多的尊重.对重要事项重视严重不足.平时生活作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至于如此.
我辜负了您的一番心血,事无巨细.见微知著,由小及大,我作为一名初2学生还像小孩子一样在上课讲话,给全班作了坏榜样造，成了极恶劣的影响,对于这件事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思:
1.在同学们中间造成了不良的影响,由于我在上课的时候讲闲话,有可能影响班级纪律性,让其他同学也讲话，都没有好好听课，这实际上也是对别的同学的父母的不负责.
2.影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下为能提高.如今错已铸成,我深感懊悔,深刻检讨自己的错误.
3.思想觉悟不高,对错误的认识不足,试想如果当时我就认识到此事的严重性,错误就不可能发生.之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平,为能对老师的辛勤劳作作出回报,我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性,为此,我一定会在以后的几年里更严格地要求自己,在认真完成作业，在上课的时候绝对不讲闲话地同时,使自己的言行都与一个现代中学生相符合.
作为在上课的时候讲闲话的一份子,我觉得有必要对我们的行为作出检讨,所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份.对自己的错误根源进行深挖细找的整理,并认清可能造成的严重后果.
望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上,从轻处理,请关心爱护我的老师同学继续监督,帮助我改正缺点,取得更大的进步.
今后我一定会好好学习，上课不讲闲话，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩！请老师相信我！
篇12：朋友，请不要这样作文
20xx的青奥会将在南京举行，大家都呼吁文明出行，但是在我们的南京街头和一些公共场所，我还是发现了一些和文明城市极不和谐的音符，是我总想呐喊：“朋友，请不要这样！”
在那热闹，人头攒动的步行街，大家欢笑声不时回荡在上空。马路旁，各种小吃店前都排起了长队，老板忙的不亦乐乎，大家都纷纷接过自己的.小吃，开心的吃起来。就在这时，一位叔叔在吃完一串烧烤时，随手将木棍扔在了地上，旁若无人的向前走去。明明不远处就是垃圾桶，而这位叔叔其为了方便，而不顾他人的将垃圾扔在了地上。这是一位小朋友走了过来，左顾右盼的看着街上的热闹，一不小心踩在了棍子上，在棍子上滑了又滑，摔倒在地。“哇~”的一声，小朋友因为疼痛哭了出来，这是我不由得从内心发出一声呐喊：“朋友，请不要这样！”
在一处公园的草地上，那些长青树木任然郁郁葱葱，瞧，那还有一棵蜡梅。草地的四周都用低矮的篱笆围了起来，这就在提醒人们不能践踏草坪。可是，一切都不是那么的美好。一群小朋友跑来，跨过了篱笆，来到草坪。几个小朋友见到那些还未凋零的树木，都跑上前去好奇的打探，一位小朋友居然还用脚去踢树。你看，那个大一些的小男孩竟然爬上了腊梅树，得意洋洋地坐在树插上耀武扬威。树下的小朋友都在奋力的摘着腊梅…….看到这极不文明的情景，我不由得大喝一声“：朋友，请不要这样！”
亲爱的朋友赶快醒悟吧！赶紧住手，和我们一起创建文明城市，从点点滴滴的小事做起，人人克服不良习惯，对一切不文明的行为说：“不！”朋友请跟我一起呐喊：“朋友，请不要这样！”
篇13：班主任，请不要这样“请”家长
班主任，请不要这样“请”家长
最近一直思考一个问题，我们做班主任的，如何才能使我们的教育达到最好的教育效果，润物于细无声。理想的效果应该是学校（当然主要是班主任）、家长、社会相互配合，相互支持。而我们，至少我们很多地方的现实是社会教育、家庭教育与学校教育在很大程度上或某些领域中还处于相对分离的状态。严重点说，我们很多的家庭根本就没有教育甚至是空白。所以，我们的教育往往都是教育者，尤其是班主任在单打独斗。
校园里，我们经常能听到或者看到，一些班主任因为一些事情而叫家长到学校来的。细究起来，我们会发现经常被叫家长的都是一些所谓“差生”，成绩差、行为表现差、遵规守纪意识差等等。我们的目的当然是好的，通过寻求和家长的合作来达到教育的最佳效果，是必要的，也是真诚的，这既是一条正确的路子，又是一条相对来说较为快捷的途径。
但是，我们稍加思考就会发现另外一个非常重要的问题，那就是这些问题学生（我们就暂称为问题学生了），基本上是属于家长的教育效果几乎为零的情况下才出现的，要么家长不在身边，长期在外对孩子失控；要么忙于生计，即使在家也没有时间过多的投入到对孩子的教育上，属于“粗放式学习”型；要么，即使天天在身边，而从小对孩子给予的希望过大，要求过高，孩子没能达到要求，于是，失望，生气，放弃；要么自小溺爱，爱之越深，恨之也就越深，在过度爱的同时，功利性的希望孩子能到什么样的成绩或者要求，不能达到就狠狠的打一顿，然后再过度溺爱；还有一种，就是夫妻双方在教育孩子的时候，不能站在同一战线上，夫东妻西，给孩子留下家教的空子，从中间逃避本该拥有的'责任和义务。
这些问题的结果是，家长在教育的问题上所起的作用微乎其微。而我们还一而再再而三的“邀请”家长到学校来，这个时侯，真正教育的意义已经变味了。这个时候，我们班主任、老师倒不如“剑走偏锋”，走弓背而不弓弦，靠强大的集体影响力，靠个人的人格魅力，站在为孩子一生的高度，站在做人的高度，来引领学生，教育学生，影响学生，启发学生。我想教育也许会有柳暗花明又一村的良好境地。
反思勤叫家长的行为，我觉得有几点要思考：
1、作为教育者，或者说明显的教育者，我们和家长联系当然是必要的，但是，勤叫家长，特别是一些问题学生的家长，就显得我们专业的教育者太无能了。我们是教师嘛，我们勤叫家长，这就等于宣告，我拿你没办法，让你家长去解决吧。而家长要是能解决还会出现这样的问题吗？答案显然。
2、作为长期站在一线的老师，且“身经百战”，我们的教育水平会比这些学生的家长差吗？也不一定，那我们为什么不多尝试用自己的力量来解决问题呢？班主任的人格魅力、学识水平，班级的集体舆论都是影响学生的重要力量。
3、经常叫家长，会给学生一个非常不好的现象，学生往往会私下说“班主任就知道叫家长”，从内心里反感我们的教育，拒绝我们本该有的教育，从而严重影响我们的教育效果。
4、决不能把和家长的交流变成告状。理想的教育应该是家长、学校的和谐统一。和家长的交流是必要的，也是应该的。我们和家长的交流应该是多谈论学生的表现，多分析学生的行为，多商量教育的良策，最终寻求教育的合力。切忌把交流变成指责，变成训斥，指责家长，训斥学生。
从教近五年，担任班主任五年，师生关系一直融洽、和谐。细想起来，没有一次是轻易就叫家长的，遇到较为严重的问题，不厌其烦的和学生谈心，积极主动站在学生的立场上帮助他们思考问题，站在家长的角度分析问题，有时主动走进学生的家里，站在亲情的立场，从发展的角度，晓之以情，动之以理，很多学生都很明事理，很多问题在谈话中，在活动中，在课堂上就迎刃而解了。
篇14：请不要优秀作文
请不要抱怨别人，抱怨别人通常是自己不够的努力，抱怨别人通常是自己感觉到嫉妒。不要再抱怨了，试着从自己身上发现问题，勇敢的去从自己身上吸取教训，改正自己吧！
抱怨了别人，是否感觉到了自己的心情舒畅。但是曾否想过别人，他们听到你的抱怨，会感觉什么样呢？抱怨他们，感觉一下自己如果被抱怨是什么样子呢？
常常听见有人抱怨过：为什么自己不是世界上最引人瞩目的呢？为什么总是我遇到一些不顺心的事情呢？为什么老天总是针对我呢？请不要再抱怨了，每个人都有悲欢离合，总是会遇到一些不顺心的事情，这正如同丁香花那样，人生中有许多解不开的愁怨，但是不能抱怨，该解开的事情，终究会被解开的。正是有这些波折，才会有不一样的人生啊。
请不要抱怨生活，生活从来都不是一帆风顺的，总会遇到一些不顺心的事情，只有适当的调节自己的心态，犯难就会烟消云散的。爱迪生在发明电灯的时候，是不是就是遇到了许多的困难，他尝试了上千种灯丝，但是没有一个成功的，他日日夜夜不断的尝试着，最后还把实验室给炸死了，可是他就在尝试第一千零一个灯丝的时候，终于成功了！这是多么令人惊喜的事情啊！爱迪生在面对生活的时候，没有放弃，他认为只有自己努力，世界就总是会报答他的。最后他不负众望，终于成功了。
听说过中国以前有一位作家来到美国，他看到有一个卖花的老太太总是十分的开心，便问他这是为什么，老太太笑嘻嘻的对他说，明天就是复活节了，耶稣会在那一天被解救，那到一切的烦恼在那一天不是就都被解除了吗。
人就是要热爱生活，热爱这个世界，请不要再抱怨别人，抱怨这个生活，每个人都是平等的，不应该觉得自己是最好的，也不该认为世界上只有自己是可以顺心的。人人都应该平等，请不要轻视别人，不要再小看别人。只要自己定着一个目标向前走去，终究会看到胜利的光芒，这样，不就不用抱怨别人了吗？不能老是抱怨了这个又觉得那个不好，世界上没有什么好抱怨的，静下心来想想自己是不是有着什么的错误，有着什么自己也觉得不好的地方，抓紧去改正这个地方，这个时候，世界不久变成了一个人人平等的美好的地方了？
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