妈妈请不要这样作文（共20篇）由网友“Zaya”投稿提供，这次小编给大家整理过的妈妈请不要这样作文，供大家阅读参考。
篇1：妈妈请不要这样作文
妈妈是伟大的，您给了我身躯，您给我带来了温暖，哺育我成长。但有时，您却……
当我读一年级时，一次数学考试老师发下卷子后，我一看成绩上有红色的的100分，顿时眉开眼笑，兴高采烈。我想，妈妈还不知怎么夸我呢，说不定还会满足我所有的要求，甚至…… 在回家的路上我显得十分精神的走在大街上，心里像喝了蜜一样沾沾自喜。我显得十分娇气，好似刚刚萌发的小豆芽，不能让人碰一样，我从书包里拿出了试卷，给妈妈看，妈妈看后说：“ 好孩子，真是妈妈的心肝，你要什么妈都给你买。”
我说：“我要尺子。”
“给你买。”
“要自动铅笔。”
“给你买。”
“要肯德基。”
“给你买全家桶。”
“要自行车。”
“给你买。”
……我一连向妈妈要了好多东西，我都记不清了，反正同学有的我都要。那时，我认为我是世界上最幸福的人。
过了几天，我们又考语文了，我觉得自己也能考100分的。语文试卷发下来了，我兴奋地拿起卷子一看。呀！原来考了99分。我想，糟透了，妈妈不知该怎么批评我了，再也不会给我买这买那了。说不定…….我不敢再往下想了。在回家的路上，我想，嘿，反正最高分也是99分，怕什么，我还是和往常一样 。 到家后，我顺其自然的把试卷拿给妈妈看，妈妈拿着试卷把脸一沉，她这回可不是说：“好孩子，妈妈的心肝”了，而是严厉地说：“才99分，上次的100分呢？哪去了，谁偷走了。看你爸爸下班回来后不骂你才怪？”我想我肯定要被淋一场“口水雨”了。当时我认为我是世界上最苦恼的人了。我伤心极了。
妈妈啊！请不要把眼睛只盯在100分上啊!我们要的是理解，要的是融会贯通呀！
篇2：妈妈请不要这样作文
在紧张的时刻，老师发下了试卷，我一看，顿时眉开眼笑，因为我得了100分，同学们用羡慕的眼光看着我。
放学的路上，我的心里想吃了甜甜的蜜一样，心里甜甜的，像一只快活的小鸟在蓝天上飞翔。心想：回家后，妈妈还不知怎么夸我了。想着，想着，一会儿就到家了。我一回来，像一只刚生下的小鸟，需要母亲的照顾。非常骄傲地把试卷拿给妈妈。妈妈一看，竟然呆了，对我说：“我的好孩子，真是妈妈的心肝，你要什么给你买。”
“荧光笔!”
“给你买。”
“胶布?”
“给你买个花的。”
“吃火腿肠!”
“给你买”
……
我一连叫了好几样，现在都记不清了。那时，我认为我是世界上最幸福的人。
又一次考试了，我觉得自己可以得100分。试卷发下来，是97分，只差3分，我还是和以前一样感到骄傲。心想：妈妈会怎么看呢?
回了家，妈妈看到后，这回却没有说我的好孩子，真是妈妈的心肝，而是非常严肃的地说：“只有97分，跟上次100分比退步了，怎么回事?”
妈妈，请不要这样。
篇3：妈妈请不要这样作文
妈妈，请不要这样，您太偏心了，无论什么事，不管是对还是错，您都怪我，就因为这样，我才不太喜欢您。我希望您以后能改掉这个“坏习惯。”
在20xx年的某一天，表哥来到我家，这本是一个美好的开始，但意想不到的事情发生了。表哥一进门，便迫不及待地往电脑冲去，而我正坐在电脑前津津有味地玩。我看到表哥那饿狼似的表情，心里就明白了几分，而且表哥可是一个电脑迷，他怎会错过这好机会。表哥结结巴巴地对我说：“弟……这……这电脑是不是该让我玩了，我……我看你……你也玩了不少时间了吧。”我心不在焉地说：“我才玩了十分钟左右，为什么要我让，再说你的这个网迷今天也玩了不少时间了吧。”表哥看软的不行，他就来硬的，又说：“你要是再不让开我就打你。”我也不甘示弱，说道：“你打，你敢打吗？谁来睬你。神经病。”我们三言两语不合，便打了起来，你一拳我一脚，我被打得哇哇大哭。而表哥却洋洋得意，悠然自得，好像不关他的事。
电脑争霸赛刚结束，妈妈就回来了，我可怜巴巴地向妈妈倾诉，妈妈不但不帮我，反而对我说：“表哥比你大，你要尊敬长辈，不可以和表哥争吵。”妈妈这番话，让我哑巴吃黄连，有苦说不出啊！
妈妈，请不要这样，希望您看了这篇文章后能改一下这个“坏毛病”。
篇4：妈妈请不要这样作文
世上只有妈妈好，妈妈爱我们的方式有很多种，比如妈妈的严厉。
一个阳光明媚的下午考完了试，老师判了分以后，把卷子发到了我们手里。我怀着忐忑的心情看了眼自己的试卷。这一眼，顿时使我立刻喜笑颜开——我得了一百分。在回家的路上，天仿佛更加的蓝，周围的树木好像也在为我考了一百分而高兴，天空中的小鸟唧唧地叫着，仿佛是在为我考了一百分而歌唱。回到家，妈妈急切地问我考了多少分，我大声地告诉妈妈，妈妈顿时喜笑颜开，摸了摸我的头发，说：“真棒，下次继续努力。来，你看你想要什么，我都给你买。”妈妈说这话的时候，眼睛都笑得眯成了一条缝，眉毛弯得像个弯弯的月亮。听了妈妈的话，我的心里像吃了蜜一样甜。
可是好景不长，又一次检测……
卷子发了下来，我一看，只得了97分，顿时我非常伤心。在回家的路上，天气虽然是万里无云，可我心里早已是乌云密布，风雪交加。一回到家，妈妈走到我的面前，兴高采烈地问我考了多少分。我用蚊子般大小的声音说：“我只考了97分。”妈妈那原本兴奋的神情，立马就被抛到了九霄云外，随之而来的却是阴云密布。只见妈妈的眉毛都快竖成一条线了，眼睛睁得圆圆的，非常吓人。妈妈用河东狮吼绝招让我回屋好好反省。我被吓得一溜烟，就跑到我的房间。心里委屈极了，我多么想说：“我已经尽力了！”
妈妈以后请不要再动不动就向我发火，我已经尽力了呀！我也知道你那是恨铁不成钢呀！妈妈啊，请不要对我太过严厉。
篇5：妈妈请不要这样作文
我慢慢地长大了，也渐渐地懂事了，也知道爸爸妈妈的艰辛了。于是我试图做些家务活，来减轻妈妈的负担。可每每妈妈都对我说:“家务事不用你来做，你只顾给我好好读书。将来有了出息，让你妈在晚年享福，也就行了。”我只得沮丧地回到书桌旁。这时，我真想大声对她说:“妈妈，我已不是小孩了，我已经14岁了，我要学会独立自主了。”
我每天早上都要喝一碗冲鸡蛋，又腥又太甜，我都吃腻了，可妈妈硬说吃了补脑子，非逼我吃不可。每天早上去上学之前，妈妈又要唠叨一阵子，什么走路靠右走啦。唉，妈妈还总是把我当成不懂事的小孩呢。
每当学习之余，我刚翻一页小说，或刚瞅一眼电视，或想打一会儿球，妈妈就马上会质间我:“你功课做完了?课文都温习了?课外题都做完了?"可是，难道我在学习之余，阅读一下杂志来陶冶情操，开拓视野，打一下球来增强体质，这也是不对的吗?我百思不得其解。
不知什么时候，我对绘画发生了兴趣，但当我拿起彩笔，妈妈就毫不留情地斥责我:“你不好好学习，画画干什么?难道画画能顶饭吃?”我只得快快地作罢。
妈妈，我已经长大了，您应当改变爱的方式。我要离开极棍，告别摇篮，投身大自然，我要开拓视野，增长见识，了解社会，认识世界!希望您为我的理想之舟张帆，为我求知的欲望升火，为我纵横驰骋的兴趣与爱好添翼。为我的自立、自主与自决松绑！
妈妈，请您这样爱我吧!
篇6：妈妈请不要这样作文
母爱就像一阵温暖的春风；母爱就像绵绵不断的细雨；母爱就像辛勤的园丁爱着我们。在我的家中有一位美丽、善良、体贴的一个人。没错那就是母亲。上午上班，下午回来还帮助我和弟弟一起辅导功课。
我妈妈对我和弟弟的学习一向严格。妈妈，特别爱打扮自己，烫了一个中卷的黄发，在一双大眼睛上面画上了一层妈妈喜欢的眼影，在嘴唇上画上了一层樱桃般的口红，带上一副墨镜。在远处看像一名大明星一样吸引人。
妈妈真是太严厉了。
第一次我语文考试考了满分，第二次，考了97分我本想告诉妈妈，结果我还没吃晚饭，就被发现了害的我被说了一个多小时。之后，我想给妈妈道歉谁知道妈妈6点半就走了。还有一次，弟弟也太不小心了也被老妈说了一顿。弟弟把作业丢到家里了，就一次嘛，可没想到老师给妈妈打了一个电话，到了家弟弟被妈妈打了一顿。
哎，妈妈我和弟弟太粗心了我也怨自己，可您给我们留点面子，不能说您是妈妈就可以也不给我们面子了吗？
妈妈，请不要这样。97分和100分不就差3分吗？你这样不但会让我失去细心，还会伤害我那幼小的心灵。在说了弟弟才刚上一年级难免有些小马虎，你何必跟一个小孩子斤斤计较呢？弟弟现在还小，还不懂事您应该可以体谅他，他以后不会这样了。妈妈我想对您说：“请您尊重我们一下，给我努力的空间。
我们知道母爱是伟大的。像这句话一样：母亲目光中的那份爱怜像影子一样跟着我，让我不再忍，也没有能力逃出那份温情。
篇7：妈妈，请不要这样-五年级作文
妈妈，请不要这样-五年级作文
在紧张的时刻，老师发下了试卷，我一看，顿时眉开眼笑，因为我得了100分，同学们用羡慕的眼光看着我。
放学的路上，我的心里想吃了甜甜的蜜一样，心里甜甜的，像一只快活的小鸟在蓝天上飞翔。心想：回家后，妈妈还不知怎么夸我了。想着，想着，一会儿就到家了。我一回来，像一只刚生下的小鸟，需要母亲的照顾。非常骄傲地把试卷拿给妈妈。妈妈一看，竟然呆了，对我说：“我的.好孩子，真是妈妈的心肝，你要什么给你买。”
“荧光笔!”
“给你买。”
“胶布?”
“给你买个花的。”
“吃火腿肠!”
“给你买”
……
我一连叫了好几样，现在都记不清了。那时，我认为我是世界上最幸福的人。
又一次考试了，我觉得自己可以得100分。试卷发下来，是97分，只差3分，我还是和以前一样感到骄傲。心想：妈妈会怎么看呢?
回了家，妈妈看到后，这回却没有说我的好孩子，真是妈妈的心肝，而是非常严肃的地说：“只有97分，跟上次100分比退步了，怎么回事?”
妈妈，请不要这样。
篇8：有关请不要这样作文
CF同学，我真的很想对你说一声“请不要这样做”！
CF同学，我觉得不用我说，你也应该知道我为什么要这样说。
我发现，自从你被孙老师调到我的前面，就开始大肆地抄袭我的作业，并且什么都抄，像语文、
CF，请不要再这样做了，希望你在老师、家长正确指引下，提高自己的成绩。
篇9：有关请不要这样作文
朋友，你还记得在二年级的那一次数学测验吗？我们全班同学都在聚精会神，专心致志地做着考试卷。所有人的眼睛都“刷刷刷”飞快地扫着试卷上的题目。教室里静得出奇。只有笔在试卷上飞奔的声音……
最后，我就剩最后一题偏偏正是难题，我的笔飞快地在草稿纸上打着“算盘”终于我做出来了，当我绷紧的心松下来，抬起头时，只见有的同学愁眉紧锁，在想着这道难题，有的则是紧锁的眉头一下子展开了。而又有一部分同学试卷做出来了，笑容满面。可是，我突然发现了你――ZHL正在和我的朋友王欢雨传纸条。只见你写了一张纸条给她，我猜想上面肯定是给她的第六题题目。然后，我看见WHY正在纸上写着什么，密密麻麻的，全是数字，大概是算式吧！她写完后，把纸条卷成一个小球，扔到了你ZHL的手中，这时，老师来了，你赶紧把纸条放在手里捂着嘴装作咳嗽的样子，然后等老师走后，迅速地打开纸条。这时老师又来了，你赶快把笔放在上面写来写去。装作打草稿的样子。老师走后，你紧张地快速的把纸条上的答案抄了下来。抄下来过后，你松了一口气。然后，你时时刻刻都
后来，你哭了，因为你遭遇到你家人的惩罚。然后，你狠狠地瞪了我一眼。ZHL，不是我偏要把你的事告诉老师，是因为如果我不告诉老师就是害了你呀！如果这次和不告诉老师，那么如果下次你再犯同样的
我怀着逾越的心情和爸爸妈妈走出了家门，刚走不远。脚上像踩了块海绵似的，又像踩在草地上似的。到底是什么呢？我抬起脚一看，大叫了一声。简直不敢相信自己的眼睛。原来是――狗屎，我当时差点吐出来，嘴里埋怨着：“这是谁家的狗，这么不讲卫生！”。爸爸说：“算了，回家刷干净！”于是我们便回家了。
回到家我越想越生气。本来能和家人出去玩，这样一来大家都没心情了。我一边刷鞋一边想起了环保的事情，现在大家都在提倡环保。为什么还有这样的镜头出现呢？奥运会将在
篇11：妈妈啊,请不要这样小学叙事作文
妈妈啊,请不要这样小学叙事作文
世上只有妈妈好，妈妈爱我们的方式有很多种，比如妈妈的严厉。
一个阳光明媚的下午考完了试，老师判了分以后，把卷子发到了我们手里。我怀着忐忑的心情看了眼自己的试卷。这一眼，顿时使我立刻喜笑颜开——我得了一百分。在回家的路上，天仿佛更加的蓝，周围的树木好像也在为我考了一百分而高兴，天空中的小鸟唧唧地叫着，仿佛是在为我考了一百分而歌唱。回到家，妈妈急切地问我考了多少分，我大声地告诉妈妈，妈妈顿时喜笑颜开，摸了摸我的头发，说：“真棒，下次继续努力。来，你看你想要什么，我都给你买。”妈妈说这话的时候，眼睛都笑得眯成了一条缝，眉毛弯得像个弯弯的月亮。听了妈妈的话，我的心里像吃了蜜一样甜。
可是好景不长，又一次检测……
卷子发了下来，我一看，只得了97分，顿时我非常伤心。在回家的路上，天气虽然是万里无云，可我心里早已是乌云密布，风雪交加。一回到家，妈妈走到我的面前，兴高采烈地问我考了多少分。我用蚊子般大小的'声音说：“我只考了97分。”妈妈那原本兴奋的神情，立马就被抛到了九霄云外，随之而来的却是阴云密布。只见妈妈的眉毛都快竖成一条线了，眼睛睁得圆圆的，非常吓人。妈妈用河东狮吼绝招让我回屋好好反省。我被吓得一溜烟，就跑到我的房间。心里委屈极了，我多么想说：“我已经尽力了！”
妈妈以后请不要再动不动就向我发火，我已经尽力了呀！我也知道你那是恨铁不成钢呀！妈妈啊，请不要对我太过严厉。
篇12：请不要这样做作文
我在上课的时候讲闲话实际上就是在班上和系里面造成极坏的影响。这种不择手段的行为，即使老师允许，此举本身就是违背了学生的道德和专心治学的精神、违背了公平竞争的原则。这样一种极其错误的行为就是典型的锦标主义。尤其是发生在我这样的二十一世纪的一代少年身上。弘扬第八中学的拼搏精神，走顽强拼搏进取之路既是我的责任，也是我坚定不移的前进方向。然而，我的行为却背道而驰。一个优秀上进的学生当然要努力争取好的成绩,但不能不顾一切、不择手段地去达到目的，这是一个关系到如何成人，如何成才的一个重大原则问题。一个人的成长和进步，不仅仅是学业上的提高，更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题，为此而犯了方向性的错误。我所犯错误的影响是很坏的。在上课的时候讲闲话，在上课时就直接造成不尊重同学、不尊重老师、不尊重父母的恶劣影响。过去，第八中学不仅是成绩好、思想好，在精神风貌、队纪礼仪、学术建设等方面也享有较好的声誉，而由于我的错误，大大损害了某某中学的形象；本来，老师是对我很器重的，然而，我的错误深深地伤害了他们的心；我所犯的错误，无疑产生了很大的负面影响，带了一个坏头；其他的同学在她们成长的过程中，由于我所犯错误，给她们带来了不应有的负面影响和不应承受的思想压力。总之，们为自己所犯的错误而带来的这一切而深感痛心和后悔。 我所犯的错误教训是深刻的。上级老师，同学都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到责任重大不敢苟且，认真学习，全力投入。但事实证明，仅仅是热情投入、刻苦努力、钻研学业是不够的，还要有清醒的政治头脑、大局意识和纪律观念，否则就会在学习上迷失方向，使国家和学校受损失。我知道，造成如此大的`损失，我必须要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。
早在我踏进校们,老师就已三申五令,一再强调,全校同学不得在上课的时候讲闲话，影响课堂秩序和听课效果.可是今天上午我还是在一堂老师给我们精心准备的无比生动的课上讲了话,没有好好吸收一次老师呕心沥血给我们制作的知识大餐.晚修是很重要的,我应当珍惜这个机会,可是我错过了,这莫过于人生的一大损失.同时,老师,您的关心也令我深深地感动,我知道几个人上课讲话对您来说是没有损失的,可是您还是及时发现并教导我,令我下次不再犯.您是多么慈祥,多么伟大啊!我感激的泪水可以添满整个塔里木盆地;我因过分激动而跳跃的心可与唐山大地震相媲美;我浪子回头的决心可赛过女娲补天时的毅力.我坚决保证以后的早自习除极特别的原因我一定会在课堂上认真听讲不讲闲话.如果说把整个太平洋的水倒出来,都浇不灭您对我愤怒的火焰,那么,整个太平洋的水能全倒出来吗?不能,所以我相信你一定能原谅我这次无意间所犯的错误,之所以说是无意间是因为早自习的时候只是无意间说了几句话,虽然这也许只是一个不假的理由,真实就是真实,事实就是我在上课的时候讲闲话了，希望老师能原谅。
对不起,老师!这次我犯的是一个严重的原则性的问题.错误已像光天化曰下的凶器说出了一切事实.
老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性.
如今,大错既成,我深深懊悔不已.深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,本人对他人的尊重不够,以后我将对老师有更多的尊重.对重要事项重视严重不足.平时生活作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至于如此.
我辜负了您的一番心血,事无巨细.见微知著,由小及大,我作为一名初2学生还像小孩子一样在上课讲话,给全班作了坏榜样造，成了极恶劣的影响,对于这件事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思:
1.在同学们中间造成了不良的影响,由于我在上课的时候讲闲话,有可能影响班级纪律性,让其他同学也讲话，都没有好好听课，这实际上也是对别的同学的父母的不负责.
2.影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下为能提高.如今错已铸成,我深感懊悔,深刻检讨自己的错误.
3.思想觉悟不高,对错误的认识不足,试想如果当时我就认识到此事的严重性,错误就不可能发生.之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平,为能对老师的辛勤劳作作出回报,我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性,为此,我一定会在以后的几年里更严格地要求自己,在认真完成作业，在上课的时候绝对不讲闲话地同时,使自己的言行都与一个现代中学生相符合.
作为在上课的时候讲闲话的一份子,我觉得有必要对我们的行为作出检讨,所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份.对自己的错误根源进行深挖细找的整理,并认清可能造成的严重后果.
望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上,从轻处理,请关心爱护我的老师同学继续监督,帮助我改正缺点,取得更大的进步.
今后我一定会好好学习，上课不讲闲话，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩！请老师相信我！
篇13：朋友，请不要这样作文
20xx的青奥会将在南京举行，大家都呼吁文明出行，但是在我们的南京街头和一些公共场所，我还是发现了一些和文明城市极不和谐的音符，是我总想呐喊：“朋友，请不要这样！”
在那热闹，人头攒动的步行街，大家欢笑声不时回荡在上空。马路旁，各种小吃店前都排起了长队，老板忙的不亦乐乎，大家都纷纷接过自己的.小吃，开心的吃起来。就在这时，一位叔叔在吃完一串烧烤时，随手将木棍扔在了地上，旁若无人的向前走去。明明不远处就是垃圾桶，而这位叔叔其为了方便，而不顾他人的将垃圾扔在了地上。这是一位小朋友走了过来，左顾右盼的看着街上的热闹，一不小心踩在了棍子上，在棍子上滑了又滑，摔倒在地。“哇~”的一声，小朋友因为疼痛哭了出来，这是我不由得从内心发出一声呐喊：“朋友，请不要这样！”
在一处公园的草地上，那些长青树木任然郁郁葱葱，瞧，那还有一棵蜡梅。草地的四周都用低矮的篱笆围了起来，这就在提醒人们不能践踏草坪。可是，一切都不是那么的美好。一群小朋友跑来，跨过了篱笆，来到草坪。几个小朋友见到那些还未凋零的树木，都跑上前去好奇的打探，一位小朋友居然还用脚去踢树。你看，那个大一些的小男孩竟然爬上了腊梅树，得意洋洋地坐在树插上耀武扬威。树下的小朋友都在奋力的摘着腊梅…….看到这极不文明的情景，我不由得大喝一声“：朋友，请不要这样！”
亲爱的朋友赶快醒悟吧！赶紧住手，和我们一起创建文明城市，从点点滴滴的小事做起，人人克服不良习惯，对一切不文明的行为说：“不！”朋友请跟我一起呐喊：“朋友，请不要这样！”
篇14：班主任，请不要这样“请”家长
班主任，请不要这样“请”家长
最近一直思考一个问题，我们做班主任的，如何才能使我们的教育达到最好的教育效果，润物于细无声。理想的效果应该是学校（当然主要是班主任）、家长、社会相互配合，相互支持。而我们，至少我们很多地方的现实是社会教育、家庭教育与学校教育在很大程度上或某些领域中还处于相对分离的状态。严重点说，我们很多的家庭根本就没有教育甚至是空白。所以，我们的教育往往都是教育者，尤其是班主任在单打独斗。
校园里，我们经常能听到或者看到，一些班主任因为一些事情而叫家长到学校来的。细究起来，我们会发现经常被叫家长的都是一些所谓“差生”，成绩差、行为表现差、遵规守纪意识差等等。我们的目的当然是好的，通过寻求和家长的合作来达到教育的最佳效果，是必要的，也是真诚的，这既是一条正确的路子，又是一条相对来说较为快捷的途径。
但是，我们稍加思考就会发现另外一个非常重要的问题，那就是这些问题学生（我们就暂称为问题学生了），基本上是属于家长的教育效果几乎为零的情况下才出现的，要么家长不在身边，长期在外对孩子失控；要么忙于生计，即使在家也没有时间过多的投入到对孩子的教育上，属于“粗放式学习”型；要么，即使天天在身边，而从小对孩子给予的希望过大，要求过高，孩子没能达到要求，于是，失望，生气，放弃；要么自小溺爱，爱之越深，恨之也就越深，在过度爱的同时，功利性的希望孩子能到什么样的成绩或者要求，不能达到就狠狠的打一顿，然后再过度溺爱；还有一种，就是夫妻双方在教育孩子的时候，不能站在同一战线上，夫东妻西，给孩子留下家教的空子，从中间逃避本该拥有的'责任和义务。
这些问题的结果是，家长在教育的问题上所起的作用微乎其微。而我们还一而再再而三的“邀请”家长到学校来，这个时侯，真正教育的意义已经变味了。这个时候，我们班主任、老师倒不如“剑走偏锋”，走弓背而不弓弦，靠强大的集体影响力，靠个人的人格魅力，站在为孩子一生的高度，站在做人的高度，来引领学生，教育学生，影响学生，启发学生。我想教育也许会有柳暗花明又一村的良好境地。
反思勤叫家长的行为，我觉得有几点要思考：
1、作为教育者，或者说明显的教育者，我们和家长联系当然是必要的，但是，勤叫家长，特别是一些问题学生的家长，就显得我们专业的教育者太无能了。我们是教师嘛，我们勤叫家长，这就等于宣告，我拿你没办法，让你家长去解决吧。而家长要是能解决还会出现这样的问题吗？答案显然。
2、作为长期站在一线的老师，且“身经百战”，我们的教育水平会比这些学生的家长差吗？也不一定，那我们为什么不多尝试用自己的力量来解决问题呢？班主任的人格魅力、学识水平，班级的集体舆论都是影响学生的重要力量。
3、经常叫家长，会给学生一个非常不好的现象，学生往往会私下说“班主任就知道叫家长”，从内心里反感我们的教育，拒绝我们本该有的教育，从而严重影响我们的教育效果。
4、决不能把和家长的交流变成告状。理想的教育应该是家长、学校的和谐统一。和家长的交流是必要的，也是应该的。我们和家长的交流应该是多谈论学生的表现，多分析学生的行为，多商量教育的良策，最终寻求教育的合力。切忌把交流变成指责，变成训斥，指责家长，训斥学生。
从教近五年，担任班主任五年，师生关系一直融洽、和谐。细想起来，没有一次是轻易就叫家长的，遇到较为严重的问题，不厌其烦的和学生谈心，积极主动站在学生的立场上帮助他们思考问题，站在家长的角度分析问题，有时主动走进学生的家里，站在亲情的立场，从发展的角度，晓之以情，动之以理，很多学生都很明事理，很多问题在谈话中，在活动中，在课堂上就迎刃而解了。
篇15：妈妈请不要低估
尊敬的妈妈：
您好!
妈妈虽然你很宠爱我但是你的宠爱未必是好的，有一个人他的妈妈非常疼爱他每天干啥都帮他干可是呢一天有一个同学和他聚会那个人回家告诉妈妈，妈妈!妈妈!饭馆的鸡蛋不一样那里鸡蛋要剥壳，我们家的可以直接吃不一样!天哪一个小学生的智障只有1，2岁小孩子智商这么低。
我有网瘾，每天三天两头的打游戏有时候会忘了吃忘了睡，而且还偷了钱充游戏，你教训了我一顿可是你后来没有继续教训我而是继续给我发红包让我充钱!每当我想去一个地方而妈妈不同意时!妈妈总会拿红包诱惑我!妈妈请问你是在帮我还是在害我啊!
有一次我要洗澡，你跟我爸爸说叫他帮我洗，我立马拒绝而且大叫一声，不用你管，可是妈妈顿时大发雷霆，直接拉我耳朵打我2巴掌!妈妈请问我和无冤无仇打我干啥呢!我也没做错啊。
妈妈我希望你做什么事情都要动脑子不要闭着眼睛说瞎话，我希望你不玩游戏给我们子孙后代做个榜样但是你偏不答应还总是说你看看你你和1岁2岁比都比不过。听到这些话我就火冒三尺大声喊为什么你不做好你自己呢，可是不怎么控制的住的小巴掌飞过来了。
妈妈!希望你快点醒悟!
妈妈!希望你明白我不是这么没自理能力!
此致
敬礼!
姓名：
日期： 年 月 日
篇16：请不要这样做六年级作文
请不要这样做六年级作文
请不要这样做，好吗？
小草也会疼，只是他不会说。如果它有眼睛，一定是在默默流泪。
小草参与生物圈中的能量转换与碳——氧平衡，它们看似很渺小很卑微，而如果没有了他们谁来调节生物圈的平衡？人类也是大自然的一部分，我们既然是在同一片蓝天下，就理应相互尊重相互爱护，大到对国家对社会的爱，小到对花花草草的爱惜。
也许你们踩小草只是为了少走几步路，但是节约的那么几步就真的那么重要吗？为了这几步可多可少的路，有多少小草在你脚下黯然哭泣？那些园丁们辛辛苦苦的培育修剪他们的草坪只是为了博得过客的喜爱，而我们怎么能这样践踏别人的劳动成果？
人与自然应该是和谐相处的，我们不仅自己不能破坏自然践踏小草，在别人这样做的时候也应该积极制止。这是对生命的尊重，对自然的.敬重，也是对良心的安慰，对人与自然黑恶相处的期盼。
是小草让我们的大地铺满绿色，是他们，使我们的大地那么美丽，我们要感谢他们，而不是去踩他们……
篇17：爸爸妈妈请不要这样爱我作文
爸爸妈妈请不要这样爱我作文
鸟再幼小，它的羽翼也终将丰满，终究会挣脱父母的怀抱，独立翱翔。
虎再幼小，它的爪子也终将强韧，终究会摆脱父母的束缚，独立生存。
我再幼小，我的能力也终将增强，终究会离开父母，独立生活。
却不想，这样的梦何时才能实现。
鹰为了让自己的孩子学会飞翔，会忍心将孩子的翅膀折断，它的翅膀才会更有力；会忍心将孩子推下山崖，让它适应飞翔，因为它们知道，只有这样，才能让它学会翱翔，去丈量天空。
老虎为了让自己的'孩子学会捕猎，会让自己的小虎独自去追逐那些比它强壮的动物，仅管有时会受伤，甚至有生命危险，它们也只是悄悄地躲在一旁观看，面对孩子的受伤，它们何曾不心痛。但它们知道，只有这样，才能让小虎学会捕猎，成为兽中之王。
而我们呢，我们的父母呢？
他们会让我们自己做饭吗？
他们会让我们自己做家务吗？
他们甚至不会让我们自己去洗衣服。
他们总是说，学习才是最重要的，却没有想过，现在的学习不就是为了将来能够更好的适应社会吗？一味的溺爱，只会让我们变的像温室里的花朵，一经风吹雨打。就会立刻枯萎。而我们，要做就要做沙漠中的橡树，挺拔庄重，而要想这样，就必须让父母放弃对我们的溺爱，我们才能逐渐摆脱它，战胜它，征服它。
爸爸妈妈，请不要这样爱我。
篇18：同学请不要这样三年级作文
同学请不要这样三年级作文
如果，一个同学一而再再而三地不写作业，你会怎么办？我是有自己独特的一套方法。
今天，来到教室门口，我又听见了一个熟悉的声音，那就是想找别人抄作业的声音。这让我想到几星期前的一天。我像往常一样，一早就来到了学校。平时吱吱叫的小鸟也不叫了，只听见沙沙响的笔声和一些人的抱怨声。抱怨的不是别的，就是放假时间太少了。还没玩够，作业没时间写……纷争就是想尽各种办法来解释自己的'罪行，有些人把目标瞄准了我。我在很为难的情况下同意了。下课后，李老师问我：“是不是抄别人作业了？那为什么别人的和你的一模一样？”那一刻，我开始恨我自己了。
一个星期后，又是同样地场景，又是同样的人，又是同样的“问候”又想骗我的作业，但我被一句话给制住了，还是让他抄了。我非常不想给别人抄作业，再一、再二、不再三，下一次一定不这样了。
哎！想到这些，我十分难过，真讨厌星期一，有时候真想装痛在家，不去上学。可是不行，不然学不到知识。
虽然，快上课了，但我走的还是十分缓慢。这时，又有人向我借作业，之前已有人说：“再一，再二，不再三。”我已经借过两次了，所以不能再借第三次，但他还是紧追不舍，一个劲向我追要，却仍被我拒绝，这时，我进了教室，坐下了，上课了，我的心踏实了。
同学，请以后不要这样了。
篇19：老师请不要这样优秀作文
老师请不要这样优秀作文
当第一节英语课开始时，你来到了我们班，年轻漂亮的你却板着一张脸，但是你一口流利的英语彻底征服了我们。可过了一会儿需要放磁带却没有地方放录音机。“班长去找条凳子来”你说话时太野蛮无礼了。
我们是学生去找凳子是应该的，是理所当然的，这我知道。
可是看着你的表情，听你说说话的语气，谁都不愿意，更何况现在是上课期间，别人到哪里去给你找凳子？正郁闷着“休息”了一回儿，发现录音机已经摆到了班长找来的凳子上了。真神！
还记得昨天晚上，也需要放磁带。然而凳子离插座有两米远。“前面这个同学把凳子搬一下”你有开始命令我们了。于是他就乖乖地把凳子搬过去。老师，您生病了吗？所以没有力将凳子搬动，是不是？
可是今天早上，您又是这样。我开始对你反感了。“啊……我实在看不惯了。”座我后面的男生捏着拳头气愤地说。
老师你还记得你是怎样叫同学们起来回答问题的吗？“这穿紫色衣服的起来答。”“那个男生起来”“田伟后面那个”“田伟左边那个……
这也许对你说没什么，可是，作为老师你不知道学生的'名字，还用那种方式叫一个学生，对我们的自尊伤害太大了。严重影响了你在我们心中的形象；我们对学习英语的热情；甚至还回影响我们的英语成绩。
明天是另外一天，时间在变，希望我们的老师也在变！
篇20：妈妈，请不要闯红灯作文
妈妈，请不要闯红灯作文
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今儿个是周末，艳阳高照，温暖如春，冬日里难得这样的好天气，妈妈骑着电动车带我去看望姥姥姥爷。一路上，我们心情舒畅，歌声飞扬，真叫一个高兴啊！
很快，我们高歌猛进来到了南大街十字路口。下意识地，我抬头一看街对面的红绿灯，那里正显示出光彩夺目的艳红色。可是我的妈妈，她依然我行我素地“稳车前进”，根本无视那高高在上的警示标志的存在。“妈妈，请不要闯红灯！”坐在电动车后架上的我一边大叫，一边用手使劲拉她的羽绒服。“干什么？小孩子家的净多事！别人不都这样吗？有啥大惊小怪的？！”妈妈生气了，一边怒气冲冲地扭过脸来瞪着我大声训斥，一边挣脱我的拉扯又要往前行进。
“快停下来，妈妈！我们应该遵守交通规则！”我没有被妈妈的声色俱厉所吓倒，仍然不屈不挠地大声吆喝，双手还死死拽着她的衣服左摇右晃，弄得她重心失调，无法前进。妈妈不得不下了车子，她恼羞成怒地转过身来，两眼喷火地“燎”着我，几乎能一下子把我烧成灰烬。
“您不用瞪我，有错的是您，我亲爱的妈妈，人类灵魂的工程师。”（注：我的妈妈是一名小学教师，目前教我们英语）我松开了拽她衣服的手，面无惧色地用右手食指指着她振振有词。只一瞬间，妈妈的`脸色缓和下来了，红一阵儿白一阵儿的很不自然。她悄悄看看周围，有不少路人正好奇地瞅着我们。可妈妈还执迷不悟，还在顽固不化地小声为自己辩解：“不是妈妈不愿遵守交通规则，只是咱这儿是小县城，没那么多讲究。”
“妈妈，您说得不对，既然如此，那咱们这路口还设置红绿灯干啥？再说了，您平时在课堂上不是经常要求我们要珍爱生命，遵守交通规则，从小事做起，从自身做起吗？您怎么能做‘语言的巨人，行动的矮子’呢？”听了我有理有据的言辞，面对我咄咄逼人的气势，妈妈哑口无言了，她老老实实地把车子退到了斑马线之外，静静等待街对面的红绿灯变为绿色。
那些过往的行人听到了我们母女的对话，亲眼目睹了我们的争执过程，他们都自觉地在醒目的斑马线边停住了脚步。很快，我们身后，还有身边，排成了好几条长长的队伍。（自然，还有各种车辆）。那么安静，井然有序。我偷偷瞧了瞧妈妈，这时才惊讶地发现，她今天穿的是那件鲜艳夺目的宝石蓝上衣，我又看了看自己，居然身着一件耀眼闪亮的玫瑰红外套！不由自主地我就笑出了声――哈哈！我俩多像是两面引人注目的彩色旗帜，正昂首挺胸地站立在人来人往的十字路口，为过往的行人指引出前进的方向！
那一刻，我为自己和妈妈定格成一道亮丽的风景线感到无比自豪，尽管那风景只存在了短短十几秒，但是我坚信，它的价值会让在场的每一个人终生受益。
“妈妈，请不要闯红灯！”就让这坚定不移的声音时刻萦绕在我们耳畔吧！
★ 别说“不”作文
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