小伞兵安家作文（精选30篇）由网友“维泽”投稿提供，以下是小编为大家汇总后的小伞兵安家作文，欢迎参阅，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：小伞兵安家作文
小伞兵安家作文
你们看后面那棵蒲公英是我们的`妈妈，我们长得雪白雪白的，每天我们都过得很快乐。一天，一阵大风吹过来把我吹上了天，我吓坏了，大叫妈妈救救我！妈妈说：“孩子，你长大了去找自己的家吧，”我飞呀飞呀。看到花瓣告别了花朵。我飞呀飞看到了一块空地，就落了下来，我要在这里安家，风儿吹起松软泥土，轻轻的盖在我身上，下了一场小雨我发芽了长成了一棵小小的蒲公英。小伞兵安家作文150字小学生作文（中国大学网）
篇2：小伞兵历险记作文
我是一个小伞兵，与兄弟姐妹们一样，一直依偎在妈妈的怀里，妈妈说等我们长大了，风伯伯会把我们带到其他地方，让我们独立生活。本以为我的
一天，一个小姑娘把我们从妈妈怀中吹了下来。但没飘多久，就落地了。弟弟
风伯伯把我们带到了空中，让我们自己找要去的地方。我犹豫不决，不知道到哪里才好，最后，我被风伯伯遗忘了，一不小心，我掉到了马路十，
我轻轻地躺在海鸥身上，慢慢地，我们飞上了蓝天。经过三天三夜，我来到了一个花园，我就在这落地生根了。等到我有了子女，一定要告诉他们我的经历。
篇3：小伞兵找家作文
小伞兵找家作文
我是小小的.蒲公英，身上长了好多好多的毛，我在妈妈的怀抱里，妈妈给我取了一个名字叫做“小伞兵”。
我在妈妈的怀抱里轻轻摇晃着，突然一阵大风吹来把我吹上了天。我吓坏了，连忙大叫：“妈妈救救我”。妈妈说：“孩子，你已经长大了，去找你自己的家吧”。
我飞呀飞，看见小兔爸爸，我就问：“兔爸爸，您能不能告诉我哪里有空地？”
小兔爸爸说：“往前那里就有了”。
我飞呀飞，看见那块空地，就躺了下去，觉得很舒服，我决定在这里安家。
过了一段时间下了一场小雨，我发了芽，长成了一棵小小的蒲公英。
小伞兵找家作文200字小学生作文（中国大学网）
篇4：中班小伞兵教案
中班小伞兵教案
活动目标：
1． 学习从高处往下跳到指定区域，发展跳跃和平衡能力，增强腿部肌肉力量。
2．常识大胆挑战自己，并懂得从高处跳落的自我保护。
活动准备
平衡木、动物图片、垫子、画圆圈、场地布置。
活动过程
1．教师和幼儿一起做热身运动。
师带领幼儿扮演“小伞兵”，边念儿歌边活动身体。（准备活动）
2． 体验从高处往下跳，学习正确的姿势。
师：今天我们都是勇敢的小伞兵，要从飞机上跳到地面，场地上的平衡木当飞机，大家自己去试一试。（排队上飞机）
幼儿自主练习，师观察指导。
师组织幼儿交流，探讨正确的动作。
站在平衡木上平举双臂做好准备，然后双脚并拢往下跳，脚尖着地，轻轻落地，双臂自然放下。
3．游戏“定点降落”。
师：小伞兵最大的本领就是定点降落，鼓励幼儿对准圆圈往下跳，赏试圆圈的.远近。
幼儿排队登上平衡木，跳进圆圈，跳得准的获胜，失败的幼儿再到平衡木上挑战。
4．游戏“紧急救援”。
调整场地，把四个平衡木围成“树林”，中间放小动物图片。
师：小动物们困在树林里，小伞兵们赶快去救它们吧。一个小伞兵只能救一只小动物，
幼儿游戏，师指导。
5．师和幼儿一起庆祝胜利，收拾场地，结束活动。
附儿歌（小伞兵）
小伞兵，蹲一蹲，
往左扭一扭，一二三四五，
往右扭一扭，五四三二一，
拍拍膝盖揉一揉。
站起身，拍拍手，
跳一跳，走一走，
轻轻松松做运动。
篇5：草地上的小伞兵
星期天的早上，小美来到草地上玩，看着一朵朵美丽的蒲公英，她忍不住摘了一朵放在嘴边吹起来，呼--蒲公英的种子飞了起来，像一个个小伞兵。
小伞兵穿过树林、越过小溪、跨过城市，来到了一个美丽的地方。那儿有山、有水、有树、有花、有草，小蒲公英在这儿住下了，到了第二年春天，蒲公英的种子又变成了新的小伞兵。
四川南充市大北街小学一年级：罗御丰
篇6：小伞兵旅行记
小伞兵旅行记750字
一阵微风吹来，我的生命之旅便开始了。
我在天上，地下的景物十分清晰：唔，底下就是一片湖泊，碧绿的水面上几只白天鹅不时扎几个猛子，起来时，却不见羽毛上的水珠，一只鲜活的小鱼被它三口两口吞进了肚子；在湖水旁，有一片荷花，一只淘气的小青蛙跳到了一朵荷花上，好像一枚绿色的戒指；下面有一大片我的兄弟在向我招手，大声呼唤着我。＂下去吗？＂风姐姐问我，我摇摇头，我还不想结束我的旅程。我飞的更高了。
我又飞了一会儿，下面是一片汪洋，远处是一个绿洲．十几株椰子树十分欢迎我的到来，他们招着手，唱着欢乐的歌儿，他们对任何一个动植物都很热情，我对他们大声说：＂对不起呀！我想要找一个更需要我的地方＂
终于，我看见了一座小岛，只有几株无名的小草，他们大声对我说：＂这里不适合你，快走吧！远处还有一座小岛，那里才是你真正的天堂。再见！再见！＂＂不！这里才是我真正的要找的地方。我相信，不久的某一天，这里也很美的！＂于是，我缓缓地降落在那片泥土中．泥土轻轻的'将我盖上，阳光把我照得暖暖的。也许因为太舒服，也许因为一路旅途疲惫，我渐渐进入梦乡……
这一觉可真长啊！一觉醒来，我已经六岁了，（也就是长出六片叶子）哇！周围又多了好多新朋友：热情的椰子，美丽的菊花，可爱的牵牛花……呵！居然还有几朵蒲公英呢！原来寂静的小岛上一下子热闹起来，大家你一言我一语的说着自己的身世。＂我可是金色公主第二十三世！如今北迁而来！＂菊花昂着头大声说：＂我是白椰子部落酋长的儿子！＂椰子乐呵呵地说，＂我是牵牛家族十五号的后代！＂牵牛花羞得脸儿粉嘟嘟的，一下子绕到椰子大哥身后去了。
就这样，在蓝天白云之下，我们便成为了永远的好朋友。手拉着手，肩并着肩，守卫在祖国的海岛上。
篇7：“小伞兵”的遭遇
“小伞兵”的遭遇_小学想象作文
深秋的一天，蒲公英妈妈正在为孩子们收拾行李，因为孩子们都长大了，个个成了身强力壮的“小伞兵”。孩子们都长大了，个个成了身强力壮的“小伞兵”。孩子们“蒲公英妈妈深情地看了小伞兵们一眼，“你们长大了，要独立生活了，记住，你们一定要落到泥土里，才能生长!”正说着，风爷爷来了，他鼓足力气猛吹一下，霎那间，小伞兵们的降落伞都一下子张开了，纷纷跳出妈妈的怀抱里，随风往远处飘去，开始了各自的'“旅程”。
一个精神抖搂的蒲公英种子被风爷爷吹上了半空，他没经过大风大浪，一下子被吹得头昏脑涨，好半天才定下心来。她想：“听说妈妈的妈妈的妈妈在大城市的花园里生活过，那里有无穷的乐趣，我到那里去扎根吧!
小伞兵随风来到车水马龙的大城市。“咦、怎么没有土地呀？”他自言自语道。的确，城市里几乎不见几处土地，只有公园的花丛里还有几块可怜巴巴，稀稀落落的泥土，她刚想降落，花丛里的几朵无精打采的花儿就冲小伞兵喊：“小伞兵，我们这儿落脚的地方也不大了!”小伞兵知道她们不欢迎自己，只好摇了摇头，无可奈何地看了看一排排大建筑群和一条条马路，川流不息的行人、车辆，向郊外的小河阿姨旁边的土地前进了。
小伞兵又荡了半天，还没到河边，就听见了小河阿姨伤心地哭泣声，不禁大吃一惊“小河阿姨!你为什么哭呀？”
小河阿姨抬起头，叹了一口气，“小伞兵，你是来这儿扎根的吧!你看你脚下是什么？”小伞兵这才注
意到脚下是恶臭倾倒的垃圾，由垃圾飘浮组成了一条条“小沟”。小河阿姨原来那清澈明净的身躯不见了，取而代之的是小河阿姨那乌黑，污臭难闻的身躯。“阿姨!你这是怎么了？”小伞兵见状惊讶地问道。“好孩子”，阿姨现在被垃圾和工业废水污染了，不能再为你们寻找住地了，你还是快走吧!”小河阿姨伤心地说着。“那好!阿姨再见!你多保重……”
小伞兵哽咽了，擦了擦眼泪，依依不舍地又飞上了半空。再往哪飞呢？”小伞兵迷惑了？他决定仍旧回到生他养他的妈妈身边，主意打定，她就向家飘去。
刚到家上空，他惊呆了，妈妈呢？怎么原来的大草地变成了建筑工场。“妈---妈，妈妈”小伞兵焦急地呼唤着。然而回答他的是机器无情的轰鸣声，是汽车喇叭的笛声。
“哥哥!哥哥!”天空中，有人在呼唤，小伞兵知道几个兄弟姐妹回来了，不用说!他们是肯定和小伞兵遭遇一样。天哪!这怎么办呀？”小伞兵们急得直跺脚。
“孩子!你怎么了？一个苍老的声音在小伞兵们耳边亲切地响起。“你是谁了，小伞兵惊奇问。”我是大地爷爷!”苍老的声音一字一顿说。
“大地爷爷!这是怎么回事呀!呜呜……”小伞兵就像碰到亲人一样，泪水似决了堤的河水一样流了出来。
大地爷爷叹息道：“现在人类滥用土地，土地面积大量减少，他们又大量建造工厂，房屋我都被压地喘不过气来了，这不，我的肺痛又犯了!”大地爷爷说完，又重重地咳嗽起来。
“这叫我们怎么生存啊？”
小伞兵们绝望地呼喊着“人类呀!请给我们一寸立足之地吧!”
篇8：小伞兵历险记小学作文
小伞兵历险记小学作文
我是一个小伞兵，与兄弟姐妹们一样，一直依偎在妈妈的怀里。妈妈说等我们长大了，风伯伯会把我们带到其他地方，让我们独立生活。本以为我的经历很简单，没想到却是那么坎坷。
一天，一个小姑娘把我们从妈妈怀中吹了下来。但没飘多久，就落地了。弟弟妹妹高兴地说：“和妈妈在一块，真好!”但哥哥姐姐却不乐意，是啊，我也想去看看外面的`世界。兴许老天爷要帮我们，风伯伯来了。他把我们托到了空中，去开阔眼界喽!
风伯伯把我们带到了空中，让我们自己找要去的地方。我犹豫不决，不知道到哪里才好，最后，我被风伯伯遗忘了，一不小心，我掉到了马路十。刚开过一辆大卡车，随后马上开来一辆轿车……一辆辆汽车从我身边开过，我害怕急了。
天无绝人之路，一个月过后，一阵大风把我再次吹到空中，我原本以为冒险结束了，可没那么简单，我又落到了沙滩上。
别以为在沙滩上很好，每天，我总是被太阳晒，又被海水冲，还被无数只脚丫踩，唉，真后悔没跟哥哥姐姐一起走啊!他们也许正在大草原上迎着风翩翩起舞；他们可能正在田野中与青草一起唱歌；他们可能……我真的很可怜，但又有谁来帮我呢?恕到这里，我哭了起来。这时，一只海鸥来到我身边，她问我干吗要哭。我便一五一十地告诉了她。她同情我，愿意帮我一把。我得救了!
我轻轻地躺在海鸥身上，慢慢地，我们飞上了蓝天。经过三天三夜，我来到了一个花园，我就在这落地生根了。等到我有了子女，一定要告诉他们我的经历。
篇9：写小伞兵的作文
写小伞兵的作文
写小伞兵的作文小伞兵历险记
我是一个小伞兵，与兄弟姐妹们一样，一直依偎在妈妈的.怀里。妈妈说等我们长大了，风伯伯会把我们带到其他地方，让我们独立生活。本以为我的经历很简单，没想到却是那么坎坷。
一天，一个小姑娘把我们从妈妈怀中吹了下来。但没飘多久，就落地了。弟弟妹妹高兴地说：“和妈妈在一块，真好！”但哥哥姐姐却不乐意，是啊，我也想去看看外面的世界。兴许老天爷要帮我们，风伯伯来了。他把我们托到了空中，去开阔眼界喽！
风伯伯把我们带到了空中，让我们自己找要去的地方。我犹豫不决，不知道到哪里才好，最后，我被风伯伯遗忘了，一不小心，我掉到了马路上。刚开过一辆大卡车，随后马上开来一辆轿车……一辆辆汽车从我身边开过，我害怕急了。
天无绝人之路，一个月过后，．阵大风把我再次吹到空中，我原本以为胃险结束了，可没那么简单，我又落到了沙滩上。
别以为在沙滩上很好，每天，我总是被太阳晒，又被海水冲，还被无数只脚丫踩，唉，真后悔没跟哥哥姐姐一起走啊！他们也许JE在大草原|．．迎着风翩翩起舞；他们可能正在田野中与青草一起唱歌；他们可能……我真的很可怜，但又有谁来帮我呢？恕到这里，我哭了起来。这时，一只海鸥来到我身边，她问我二干吗要哭。我便一五一十地告诉了她。她同情我，愿意帮我一把。我得救了！
我轻轻地躺在海鸥身上，慢慢地，我们飞上了蓝天。经过三天三夜，我来到了一个花同，我就在这落地生根了。等到我有了子女，一定要告诉他们我的经历。
篇10：快乐的小伞兵作文
快乐的小伞兵作文
快乐的小伞兵
你们好,我是小伞兵,我的身子和雪花姐姐一样洁白，长得茸茸的。
风儿轻轻吹着我，我从妈妈的怀抱里飞上了天空。当时，我很害怕，大叫：“妈妈救救我。”妈妈鼓励我说：“孩子，你长大了，去找自已的家吧。”
我听了妈妈的话，就大胆地向前飞去。我飞呀飞呀飞，看到一块空地，降落了。我躺在土地上觉得非常舒服。我说：“我喜欢这里，我要在这里安新家。”一阵风吹来，吹起松软的.泥土，盖在我的身上。下了一场小雨，我发了芽，钻出了泥土，长成一棵快乐的蒲公英。
快乐的小伞兵作文200字小学生作文（中国大学网）
篇11：小伞兵和小刺猬科学童话
小伞兵和小刺猬科学童话
秋天，蒲公英妈妈的孩子们都长大了。他们每人头上长着一撮蓬蓬松松的白绒毛，活像一群“小伞兵”。许多小伞兵紧紧地挤在一起，就成了个圆圆的白绒球！
小伞兵有许多好朋友，那就是隔壁苍耳妈妈的孩子——小苍耳。
小苍耳长得真奇怪，身体小小的，像个枣核，全身长满了尖尖的刺。小伞兵亲热地把他们叫做“小刺猬”。
有一天，一个顶小的小伞兵，对一个顶小的小刺猬说：“我妈妈说，我和哥哥们不会老在这儿住下去的。”
“为什么呢？”小刺猬不明白。
“妈妈说，我们必须分散到别处去，藏在泥土里，才会像妈妈那样，长成一棵真正的蒲公英。”
小刺猬听了，想了一想说：“可是，你们怎么到别处去呀？”
小伞兵还没有来得及回答，突然一阵秋风吹来，把小伞兵头上的白绒毛吹得飘呀飘的。白绒球儿一下子散开了，一个个小伞兵就像真的伞兵那样，张着降落伞飞到天上去了。
顶小的小伞兵飞在空中，快乐地大声喊道：“小刺猬，瞧，风伯伯带我们去旅行了！再见，再见！”
好朋友走了，小刺猬真冷清啊！他们也想出去旅行，可是他们没有小伞，不能跟着风伯伯走。
有一天，来了一只小鹿。小鹿轻轻地从苍耳妈妈身边擦过，没想到许多小刺猬就挂在小鹿的毛上了——因为小刺猬身上全是刺啊。
小刺猬好像骑着一匹大马，也快快乐乐地出门旅行去了。
小鹿不停地跑着，跑着。他忽然觉得身上有点儿痒，就靠在一棵树上，轻轻地擦起痒来，擦呀擦地，这个顶小的`小刺猬被擦了下来，落在一片草地上。
小刺猬刚想看看这里是个什么好地方，却听见有谁在说：“咦，小刺猬，你怎么也上这儿来啦？”
小刺猬回头一看，哎呀，原来就是那个顶小的小伞兵啊！小伞兵躺在地上，已经有一半给土埋上了。
看到好朋友，小刺猬真是高兴极了。他连忙回答说：“是小鹿把我带来的……”
小伞兵和小刺猬又在一起了。风伯伯吹起又松又软的土，轻轻地盖在小伞兵和小刺猬的身上。
明年春天，小伞兵和小刺猬就会从泥土里钻出来。
到那个时候，小伞兵就是一棵真正的蒲公英了，像他的妈妈那样，长着有刺的叶子，开着美丽的小黄花。
小刺猬也将是一棵真正的苍耳，像他的妈妈那样，长着带锯齿的心脏形的叶子，开着绿色的小花。
篇12：“小伞兵”的遭遇续集作文
我，是蒲公英的孩子“小伞兵”，白雁大伯、蜜蜂弟弟和花儿都被城市的环境污染给熏跑了，而我呢？变成了无家可归的流浪孩儿，老天啊！我该飘向何方？哪里才会是我的家？
正当我一筹莫展之时，风儿姐姐转着圈儿向我走来，高兴地说：“太好了！你有新的归宿了！”
“哪儿有我的落脚之处啊！大马路旁，满是黑黑的汽车尾气，住在那儿会让我喘不过气来；我想住在小河边吧，河里堆着人类扔的生活垃圾，使我感到恶心；住在大山里总行了吧，可人类在大山建造了化工厂，那红的蓝的废水随地乱泼，我一旦沾上了那东西，即使不死也会半身不遂。你说，我住哪儿呢？”
“你跟我来吧。”
风儿姐姐拉着我的手来到了酒泉卫星发射中心。原来，今天是使全
我瞄准了一颗绿色星球，打开为自己准备的小小舱门，轻飘飘地降落了。突然，我感到地面猛烈地震动，然后，我就失去了知觉。
我缓缓睁开眼睛，发现自己躺在一双无比温暖还散发出沁人心脾的香味的小手里。
“小伞兵，你醒了？”
小伞兵，是叫我吗？我转过脸去，面前竟是一个俊俏的小姑娘。
“我这是在哪？”
“你在米拉米亚王国，我叫拉拉，是国王的女儿。小伞兵，现在你醒了，我带你出去走走好吗？”
我点点头。
走出房间，屋外竟是一个大花园，像月季花、玫瑰花、牡丹花、牵牛花等等，凡是我见过的花这里统统都有，还有我许多不知名的，它们一个比一个开得旺盛，引来了许许多多的蝴蝶和蜜蜂。大花园的后面有个百鸟林。一进去就知道是个鸟的天堂，鸟儿的吵闹声、歌唱声没有停过，时时刻刻都在叫。但是你却看不见鸟儿的身影，因为这里种了许多青翠的树木，鸟儿们和花草树木融为了一体，这给小鸟增添了几分神秘。穿过百鸟林，我放眼望去，远处是延绵的群山。拉拉姐姐告诉我，米拉米亚王国规定大山里不许建工厂，所以这里只能听得见鸟叫声和山泉流动的声音。
篇13：假如我是小伞兵作文
假如我是小伞兵作文
小伞兵飞呀飞。飞到了田地上。它看见了稻谷和小麦，稻谷说：“小伞兵这里的农民可好了。”“小伞兵你不怕我吗？”小伞兵说：“我们从来不怕人的！”小伞兵告别了稻谷和小麦。
小伞兵飞呀飞。飞到了池塘边，看见了荷花姐姐，荷花姐姐说：“这里的`风景很好，小青蛙每天可以和你玩。”小伞兵告别了荷花姐姐继续向前飞。
小伞兵飞呀飞。飞到了草原上，小牛说：“这里的小草很鲜、这里的泥土非常松软。”小伞兵落了下来。他说：“我要在这里安家。”
假如我是小伞兵作文200字篇14：假如我是“小伞兵”作文
假如我是“小伞兵”作文
假如我是“小伞兵”。向妈妈告别后，我飞呀飞。飞到了校园里，看见了同学们在温暖的教室里学习。旁边的小草小花说：“快下来，这里有朋友也有家，非常温暖。”我告别了小花小草，向另外的方向飞去。我飞呀飞，飞到了森林里，小鸟说：“你到这里安家吧？”森林里有许多动物，我想了想。告别了小鸟。我飞呀飞，飞到了一片空空的草地上就落了下来。我感觉很舒服，就在这里安家。假如我是“小伞兵”作文150字中国大学网小学生作文网
篇15：离开家的小伞兵作文
离开家的小伞兵作文
我全身都是毛，我会飞，风一吹就飞的很远很远。妈妈说：“你长大了，去找自己的'家吧。”我飞呀飞呀，飞到了一块空地，我躺在泥土上跟花姐姐玩，玩累了，我睡着了风儿轻轻的吹松软的泥土轻轻的盖在小伞兵的身上。下了一场小雨，我发了芽长成了一棵小小的蒲公英。
离开家的小伞兵作文100字小学生作文（中国大学网）
篇16：离开家的小伞兵作文
离开家的小伞兵作文
我全身都是毛，我会飞，风一吹就飞的很远很远。妈妈说：“你长大了，去找自己的`家吧。”我飞呀飞呀，飞到了一块空地，我躺在泥土
离开家的小伞兵作文50字小学生作文（中国大学网）
篇17：假如我是“小伞兵”作文
假如我是“小伞兵”作文
小伞兵飞呀飞.看见告别柳树的叶子。
小伞兵飞呀飞，看见鲜花，它哈哈大笑。
小伞兵飞呀飞，看见一块空地，它躺在土地上，觉得非常舒服。它决定在这里安家，下了一场小雨，小伞兵发了芽，长成了一棵蒲公英。
假如我是“小伞兵”作文100字篇18：成长快乐的小伞兵作文
成长快乐的小伞兵作文
我是一个快乐的小伞兵,我长的毛茸茸的.
我在蒲公英妈妈的怀抱里,突然!一阵风吹来,把我吹上了天,把我吓坏了,大叫:“妈妈,快点救救我.”妈妈说:“孩子,你长大了,去找自己的`家吧.”
小伞兵飞呀飞,它看到花姐姐就说:“花姐姐,我可以跟你玩吗?”花姐姐说:“好哇!”于是小伞兵落在花姐姐身边,玩了好久,就躺在松软的泥土里睡着了,一场小雨把小伞兵吵醒了,睁眼一看,已经发了芽,变成了一棵小小的蒲公英,花姐姐正对我笑呢.
成长快乐的小伞兵作文200字篇19：假如我是“小伞兵”作文
假如我是“小伞兵”作文
小伞兵飞呀飞，飞到了森林里。看到了小兔。小兔说：“你来陪我玩吗？”不！我不在这里。它就告别了小兔。
小伞兵飞呀飞，飞到了草地上。看见了牛伯伯。牛伯伯说：“下来玩吗？”“不！我不下来！”小伞兵又告别了牛伯伯。
小伞兵飞呀飞，飞到了花园里。看见了花儿，花儿说：“下来玩！”小伞兵说：“好啊！”于是，它就在这儿安了家！
假如我是“小伞兵”作文150字篇20：假如我是“小伞兵”作文
假如我是“小伞兵”作文
假如我是“小伞兵”假如我是“小伞兵”，我将告别妈妈出去旅游。小伞兵飞呀飞，到了草原。小伞兵对牛儿伯伯说：“你住在这儿玩得开心吗？”牛儿伯伯说：“我在这里很愉快、很开心！”小伞兵飞呀飞，飞到树林。小鸟儿唱着道歌。小伞兵说：“你们唱的歌真好听呀！我就在这儿安家了！”假如我是“小伞兵”作文100字小学生作文（中国大学网）
篇21：小伞兵旅行记六年级作文
小伞兵旅行记六年级作文
我是一颗蒲公英的种子，只有飞翔才能找到土壤，才能生存。
一阵微风吹来初中，我的生命之旅便开始了。
我在天上，地下的景物十分清晰：唔，底下就是一片湖泊，碧绿的水面上几只白天鹅不时扎几个猛子，起来时，却不见羽毛上的水珠，一只鲜活的小鱼被它三口两口吞进了肚子；在湖水旁，有一片荷花，一只淘气的小青蛙跳到了一朵荷花上，好像一枚绿色的戒指；下面有一大片我的兄弟在向我招手，大声呼唤着我。＂下去吗？＂风姐姐问我，我摇摇头，我还不想结束我的旅程。我飞的更高了。
我又飞了一会儿，下面是一片汪洋，远处是一个绿洲．十几株椰子树十分欢迎我的到来，他们招着手，唱着欢乐的歌儿，他们对任何一个动植物都很热情，我对他们大声说：＂对不起呀！我想要找一个更需要我的地方＂
终于，我看见了一座小岛，只有几株无名的`小草，他们大声对我说：＂这里不适合你，快走吧！远处还有一座小岛，那里才是你真正的天堂。再见！再见！＂＂不！这里才是我真正的要找的地方。我相信，不久的某一天，这里也很美的！＂于是，我缓缓地降落在那片泥土中．泥土轻轻的将我盖上，阳光把我照得暖暖的。也许因为太舒服，也许因为一路旅途疲惫，我渐渐进入梦乡……
这一觉可真长啊！一觉醒来，我已经六岁了，（也就是长出六片叶子）哇！周围又多了好多新朋友：热情的椰子，美丽的菊花，可爱的牵牛花……呵！居然还有几朵蒲公英呢！原来寂静的小岛上一下子热闹起来，大家你一言我一语的说着自己的身世。＂我可是金色公主第二十三世！如今北迁而来！＂菊花昂着头大声说：＂我是白椰子部落酋长的儿子！＂椰子乐呵呵地说，＂我是牵牛家族十五号的后代！＂牵牛花羞得脸儿粉嘟嘟的，一下子绕到椰子大哥身后去了。
就这样，在蓝天白云之下，我们便成为了永远的好朋友。手拉着手，肩并着肩，守卫在祖国的海岛上。
篇22：六年级作文:小伞兵的旅行
六年级作文:小伞兵的旅行
秋天到了，蒲公英妈妈为孩子们打点好了行装，小伞兵个个精神抖擞地离开了妈妈的怀抱，踏上寻找自己的家园之路。
秋风姑娘鼓起她的樱桃小嘴，小伞兵——蒲公英的孩子们张开洁白无瑕的飞行伞，快乐地飞上蓝蓝的天空踏上寻家的旅程。其中有个脸上还带着几分稚气的“小伞兵”，他既留恋母亲的怀抱，又想去绚丽的大千世界观光。但终于新一横：为了自己的家，走！这个小伞兵，就是我。
飘啊飘，我遇见了前年去大城市的鸽阿姨。乍一看，几乎认不出，原本洁白的羽毛已是乌黑乌黑的，头顶光秃秃的，好似出家人一般。我亲切的询问：“你怎么会落到如此地步？”白鸽答道：“在大城市里，工业废气、污水、垃圾随处可见，站在哪里都见不到蔚蓝的天空，也没有一片绿地，我的羽毛就是被烟熏黑的！所以啊，你还是不要去了！”说完，她就飞走了。
我始终坚信眼见为实，耳听为虚，毅然决然地飘向梦中城市。
飞呀飞，我又遇见了蝴蝶妹妹，她以骨瘦如柴，几乎飞不起来了。我问她为什么会落得如此凄惨，他说道“因为大城市随便乱排废气，寸草不生，何处来讨花粉吃？你还是别去了！”说完，趔趔趄趄地飞走了。
来到大城市。“咳！”果然不假，到处是高楼大厦，绿地不见踪迹。千里迢迢，跋山涉水来到这，我竟无处歇脚，失望的`情绪油然而生。前面是一处公园，进入公园，看见到处都是高科技的娱乐器材，还是没有发现一片绿地，我只好飞向花坛。花坛中花儿费劲地挑着几片干巴叶子，身下的土壤跟瓦砾一般的硬。花儿们说：“我们都快病倒了，你也快走吧！”我无奈地飞向烟雾缭绕的昏暗天空，仿佛这个世界只有机器的马达声，只有林立的高楼，没有山林花草，何谈未来的家？
我绝望地大声喊着：“人类呀！能给我们一寸立足之地吗？”
篇23：离开家的小伞兵作文
离开家的小伞兵作文
我全身都是毛，我会飞，风一吹就飞的.很远很远。妈妈说：“你长大了，去找自己的家吧。”我飞呀飞呀，飞到了一块空地，我躺在泥土上跟花姐姐玩，玩累了，我睡着了
离开家的小伞兵作文50字小学生作文（中国大学网）
篇24：小伞兵的旅行周记
我是小伞兵，我最喜欢飞翔，我的妈妈是美丽又温柔的蒲公英。你们知道我们这些小伞兵最想干什么吗？告诉你，我们小伞兵最想干的事就是跟着风姐姐去世界各地旅行。因为妈妈告诉我们，大大的世界到处都是我们的家。
终于到了要离开妈妈的这天了，我跟着风姐姐离开了妈妈温暖的怀抱，飞呀飞呀，我飞到一个铺满银色细沙的海滩，晒着暖洋洋的太阳，闻着海水腥腥的味道，看着小鱼在湛蓝的海水里跳跃，海鸥在海上自由的飞翔和鸣叫，我就想，要不，我就在这里安家落户吧。风姐姐对我说：“小伞兵啊，你不是要去世界各地旅行吗？怎么才到了一个地方就不动了呀。”我转念一想：“对呀，我不是要去旅行吗？那我要去更多的地方。”一只飞鸟飞过，对我说：“小伞兵，不光要旅行，还要记得安家哦”。说完，就飞走了。
我跟着风姐姐飞呀飞呀，飞过高山，飞过田野，飞过沙漠，飞到一座公园里，还没走进一步，就看见一只骨瘦如柴的蝴蝶呻吟着，跌跌撞撞地飞出来，我奇怪地问：“蝴蝶姐姐，你怎么了？”蝴蝶姐姐有气无力的说“垃圾污染了空气，我才会变成这样的”，我一听，赶紧飞走了。
又飞了很久，我又来到一片长着绿油油的'小草的绿地上，这里气候宜人，风景优美，又温暖又湿润，是个安家的好地方。我对风姐姐说：“风姐姐，谢谢你，带我旅行这么久，我找到安家的地方了”。风姐姐笑笑说：“好的，小伞兵，祝福你找到新家。”
躺在松软的泥土上，我昏昏沉沉的睡去，心里默默地想着，我要快快长大，生出更多小伞兵，让它们继续去世界各地旅行。
篇25：大班体育教学设计：小伞兵
设计意图：
大多数大班幼儿已经能够很好的做出各种姿势的跳的动作，在活动中，通过给予一定的目标或任务，让幼儿在跳的过程中有意识的关注自身的跳跃动作与结果，既提高幼儿的动作技能，又可以让幼儿了解自己的身体运动能力。本活动选择高度适宜的椅子作为主要材料，幼儿先进行从椅子上自由跳下练习，激发已有的动作经验，再通过同伴分享感知不同的高跳下动作并进行对比性练习，最后根据不同的落地目标自主选择并尝试进行有目标的高跳下练习，在循序渐进的环节安排中，使幼儿在游戏中感受不同的高跳下动作带来的不同体验，既提高幼儿在跳跃等身体移动方面的能力，又促进幼儿的自我认知与自信心的发展。
本活动中，幼儿运动的密度与强度较大，活动中主要通过教师示范、同伴分享等手段进行调节活动节奏，实现动静交替，同时也有助于提高幼儿在运动学习中的认真倾听与观察的习惯与品质。
活动目标：
1.丰富高跳下的动作经验，提高身体移动能力。
2.有意识关注自己的运动能力，增强自信和自我保护意识。
活动准备：
小椅子人手一张、呼啦圈若干、空场地一片;
活动过程：
一、开始部分
1.师幼合作，场地准备
指导语：小朋友们，今天我们要用椅子做游戏，我们带好自己的椅子，向我这样放在场地上。
幼儿根据教师的安排将椅子间隔一定距离(前后左右1m左右)有序排列，椅背统一朝向侧面。
2.导入情境，预热身心：
指导语：小朋友们，今天我们要来做“小伞兵”，先来练习一下“小伞兵”的本领。
(1)S绕障碍跑：幼儿一路纵队，跟随教师在场地上绕椅子慢跑行进1-2圈;
(2)热身游戏：飞机飞。
游戏玩法：幼儿成横排集体站在椅子上，面向教师站立，模拟飞机飞行。
动作一：头颈运动：双手叉腰，头颈旋转运动(左右各8拍，共2*8);
动作二：肩关节绕环;双手上举，模仿螺旋桨转动(前后各8拍，共2*8);
动作三：腰腹部运动;双手侧平举模拟飞机飞行，弯腰向前后左右倾斜，保持身体平衡不掉落(2*8)。
动作四：下肢运动;双手侧平举，模拟上下飞行(先向上脚后跟提起，再向下屈膝下蹲，2*8)
动作五：跳跃运动;幼儿模拟飞机起飞动作，从椅子上跳下落地并保持平衡(4次左右，练习前，教师先示范前脚掌着地，屈膝缓冲的落地动作，给予幼儿轻轻落地保持平稳的动作目标)。
观察与指导要点：本环节组织中，教师主要通过观察幼儿的情绪表现与动作行为判断幼儿对活动的兴趣及热身动作练习的效果，提醒幼儿控制好身体平衡，可根据实际适当增加练习次数等。动作五练习时教师可利用情境性语言“飞机落地要轻轻的、稳稳的”等引导幼儿有意识的进行落地保护动作。
(分析：本环节通过共同创设场地，导入情境，集体练习等环节，激发幼儿对活动的兴趣和参与积极性，诱发幼儿的肢体练习，身心预热，为下一步的动作练习与挑战奠定身心基础。)
二、基本部分
1.自主尝试高跳下动作练习。
指导语：我们现在先来组装一下我们的飞机。从飞机往下跳，你知道你能跳多远吗?
幼儿分组(具体根据参与活动的人数确定，每组6--8人)将椅子拼成大飞机(椅背统一朝向，椅子侧面靠拢成长条装)，幼儿依次从“飞机”上走过，从“飞机”尾部进行跳跃练习。
观察与指导要点：(1)幼儿依次进行跳跃时，教师须关注并提醒后一名幼儿在前一名幼儿落地并离开后再进行跳跃，避免碰撞。(2)通过观察幼儿落地的身体姿态提醒个别幼儿做好落地保护动作。(3)语言激发“你还能跳的更远一些吗?”，观察并捕捉幼儿不同的高跳下方式作为下面分享交流环节的动作资源，如采用双脚跳、跨跳、助跑跨跳的幼儿。
2.交流分享，丰富不同的动作方法。
幼儿分散站在“飞机”的外围，教师邀请2--3名幼儿展示不同的动作方法，提醒幼儿注意观察示范同伴分别是怎样的高跳下动作。
指导语：在刚才的练习中，有几位小伞兵非常勇敢，跳的很远，我们一起来看看他们都是怎样跳下来的。
观察与指导要点：(1)本环节通过2--3名幼儿进行不同动作方式的展示和观摩，丰富高跳下的动作方法，达到“兵教兵”的目标。教师在幼儿示范后，可进行语言提炼与动作示范，以利于幼儿巩固动作经验。(2)本环节也是调节活动节奏的手段，幼儿示范观摩的过程，即能够保持思维的延续，又能够让身体进行休息。教师除关注示范幼儿外，更需要关注其他幼儿的状态，是否能够做到认真倾听和观察等。
3.集体练习，体验不同的动作方法
指导语：这些小伞兵的本领你们都会吗?你觉得用哪种方法可以跳的更远，一起来试一试。
幼儿在教师的组织下，自主选择“飞机”，从同一方向行进，依次进行不同的动作方法练习。
观察与指导要点：本环节重点在于幼儿有意识的关注自己采用不同的高跳下动作的结果，因此动作练习由教师集体组织，先集体练习双脚跳，再进行跨跳(助跑跨跳等)，并提醒幼儿关注落地后的距离等。
4.挑战游戏：定点降落。
在飞机尾部前后摆放两个圈作为高跳下落地目标，幼儿自主确定目标进行尝试跳跃练习。
指导语：我们已经学会了不同的跳伞本领，这一次我们要降落到指定的地点，你来试一试，怎样跳才能稳稳的降落到你想要去的地方?
幼儿自主选择飞机和降落目标，依次进行尝试练习。
观察与指导要点：(1)圈的摆放要能够兼顾个体差异，可根据分组情况，每组椅子前摆放距离远近不同，并组织幼儿集体查看便于幼儿根据自身能力自主选择。(2)幼儿练习时，教师站在幼儿的起跳位置，便于关注每个幼儿的活动状态，如个别幼儿出现调到圈外或不敢跳的情况，教师可及时给予提醒、鼓励或帮助。
(分析：本环节通过三个层次的递进，从激发幼儿已有经验到让幼儿逐渐有意识的关注自己的跳跃动作、跳跃结果，最后进行有目标的高跳下练习，教师通过改变情境与环境来调节活动难度与练习节奏，给予幼儿自主选择的空间，幼儿在不断尝试挑战中，即提高了运动能力又增进对自我身体的了解，实现学习运动和运动学习的双重目的。)
三、结束部分
1.放松游戏：“飞机”返航。
指导语：今天我们的训练就要结束了，我们要一起乘坐大“飞机”返回。
活动方式：幼儿将椅子调整方向(椅背在后，前后靠拢)排成两列纵队，幼儿坐在椅子上，双脚分开放于两侧，跟随教师的口令进行放松活动(1)双手放在大腿部位进行拍打、抖动;(2)抖动脚踝关节进行放松活动。
观察与指导要点：教师降低音量，引导幼儿通过调整呼吸，用轻缓的动作进行拍打等放松活动。
2.师幼共同收拾整理场地器械，结束活动返回。
(分析：本活动以下肢活动为主，放松环节应重点在于下肢肌肉及脚踝关节的放松，并通过情境递进，使幼儿从亢奋的情绪中逐渐平静下来。)
【本文作者： 王彦】
篇26：小班社会教案：小伞兵找家
小班社会教案：小伞兵找家
活动目标：
1.知道天气凉了，秋天来了，树叶落下来了。
2.观察银杏树、柳树、梧桐树叶子的特点，并能把同一形状的树叶归类。
活动准备：
课前带孩子先观察幼儿园的树木、图片（三棵树）、三个“小伞兵”、几片活动的树叶
活动流程：
一.故事直接导入课题，引起幼儿的兴趣。
师：小朋友，你发现最近几天我们的天气有什么变化吗？（天气变凉爽了。）那你知道什么季节来临了？（秋天）对呀，秋天来了，你发现有的树叶怎样了？（树叶落下来了。）
师：对呀，天气变凉爽了，有几个淘气的树叶贪玩耍，离开了树叶妈妈，到外面做游戏了。
（出示图片——三个“小伞兵”）
师：我们先来认识它们。（柳树叶、梧桐叶、银杏叶）
师：它们玩得可开心了！到了回家的时间了，它们找不到自己的.家了，你知道“小伞兵”的“家”在哪里吗？（树上）
师：可是这里有三棵树，它们不知道自己哪个是自己的家，怎样才能帮它找到自己的“家”呢？（请幼儿想办法。）
二.帮“小伞兵”找“家”。
师：让我们来帮它们找到自己的家好吗？我们看看小伞兵的样子，它们长得怎样的？
（请幼儿观察叶子的形状，说说像什么）
师：对呀，柳树叶细细长长的像小船，梧桐叶像我们的手掌，银杏叶像一把小扇子。哪一棵树跟它们的样子一样呢？让我们找找，把它们送到“家”里去好吗？
（出示三棵树，请幼儿送它们回家。）
三.与“小伞兵”做游戏
师：“小伞兵”可感谢我们小朋友呢，它的兄弟姐妹，爸爸妈妈也很感谢我们，特别是它的兄弟姐妹想跟我们一起做游戏，帮它们找家，你想玩吗？（把叶子分给孩子，请幼儿把同一类的叶子贴到树上去。）
篇27： 幼儿园大班科学教案：“小伞兵”和“小刺猬”
幼儿园大班科学教案：“小伞兵”和“小刺猬”
活动目标：
1、理解故事内容，知道蒲公英和苍耳的生长特点；
2、听懂故事，了解种子的传播途径；
3、引导幼儿用较连贯的语言讲述故事，锻炼表达能力。
活动重难点：
重点：理解故事内容，了解种子的传播方式；
难点：用连贯完整的语言复述故事。
活动准备：
蒲公英和苍耳图片
活动过程：
一、谈话导入，激发兴趣小朋友们，早上好！今天老师给大家带来了两位新朋友，现在，先请他们做下自我介绍吧！出示蒲公英图片：嗨，大家好！我是蒲公英妈妈的孩子，我头上长着蓬蓬松松的绒毛，就像一把撑开的小伞，大家都叫我“小伞兵”。出示苍耳图片：嗨，你们好！我是苍耳妈妈的孩子，我身体小小的，全身长满了尖尖的刺，就像刺猬一样，大家都叫我“小刺猬”。很高兴认识你们，不过今天不能和大家一起玩了，因为我们要去旅行了，再见吧！
二、听讲故事，理解内容
1、播放故事录音，幼儿倾听。（小朋友，你们知道小伞兵和小刺猬是怎样去旅行的吗？让我们一起来听故事吧！）
2、提问：小朋友，听了故事，你们知道“小伞兵”是谁的种子？（是蒲公英的种子）为什么他会有这个名字呢？（他头上长着一撮白绒毛，像一把撑开的小伞）C同时出示蒲公英图片，粘贴在黑板上（大家看，是不是啊？）。“小刺猬”是谁的种子，为什么他会有这个名字？（是苍耳的种子，他全身长满了尖尖的刺，像刺猬一样）C出示苍耳图片，粘贴在黑板上。
3、引导：现在，谁能告诉老师，“小伞兵”和“小刺猬”是怎样去旅行的吗？出示蒲公英随风空中飞舞的图片：对了，小伞兵是风伯伯带去旅行的出示苍耳挂在小鹿身上的`图片：对了，小刺猬是挂在小鹿的皮毛上去旅行的小朋友，大家知道“小伞兵”和“小刺猬”最后到哪里去了吗？出示蒲公英和苍耳埋在泥土里的图片：对了，他们都落在了泥土里，到了明年春天，他们就会从泥土里钻出来，变成真正的蒲公英和苍耳了！
三、讲述故事，练习表达
1、幼儿随教师看图片讲述故事：小朋友，“小伞兵”和“小刺猬”的故事有趣吗？你想把它讲给爸爸妈妈和其他小朋友听吗？那就和老师一起看着图片先来讲一遍吧！
2、请个别幼儿讲述故事：嗯，大家都讲得很好，有谁能把这个故事给大家完整的讲一遍呢？
四、拓展思维，锻炼说话小朋友，你们喜欢旅行吗？你们是怎样去旅行的？（坐汽车、坐火车、坐飞机、坐船）
五、结束活动，延伸小朋友，今天的活动就到这里，回家后，记得把这个故事讲给爸爸妈妈听，小朋友，再见！
篇28：中班运动课程小伞兵教案
中班运动课程小伞兵教案
活动目标：
1. 学习从高处往下跳到指定区域，发展跳跃和平衡能力，增强腿部肌肉力量。
2.常识大胆挑战自己，并懂得从高处跳落的自我保护。
活动准备
平衡木、动物图片、垫子、画圆圈、场地布置。
活动过程
1.教师和幼儿一起做热身运动。
师带领幼儿扮演“小伞兵”，边念儿歌边活动身体。(准备活动)
2. 体验从高处往下跳，学习正确的姿势。
师：今天我们都是勇敢的小伞兵，要从飞机上跳到地面，场地上的`平衡木当飞机，大家自己去试一试。(排队上飞机)
幼儿自主练习，师观察指导。
师组织幼儿交流，探讨正确的动作。
站在平衡木上平举双臂做好准备，然后双脚并拢往下跳，脚尖着地，轻轻落地，双臂自然放下。
3.游戏“定点降落”。
师：小伞兵最大的本领就是定点降落，鼓励幼儿对准圆圈往下跳，赏试圆圈的远近。
幼儿排队登上平衡木，跳进圆圈，跳得准的获胜，失败的幼儿再到平衡木上挑战。
4.游戏“紧急救援”。
调整场地，把四个平衡木围成“树林”，中间放小动物图片。
师：小动物们困在树林里，小伞兵们赶快去救它们吧。一个小伞兵只能救一只小动物，
幼儿游戏，师指导。
5.师和幼儿一起庆祝胜利，收拾场地，结束活动。
附儿歌(小伞兵)
小伞兵，蹲一蹲，
往左扭一扭，一二三四五，
往右扭一扭，五四三二一，
拍拍膝盖揉一揉。
站起身，拍拍手，
跳一跳，走一走，
轻轻松松做运动。
篇29：草地上的小伞兵想象作文150字
星期天的早上，小美来到草地上玩，看着一朵朵美丽的蒲公英，她忍不住摘了一朵放在嘴边吹起来，呼--蒲公英的种子飞了起来，像一个个小伞兵，
草地上的小伞兵想象作文150字
。小伞兵穿过树林、越过小溪、跨过城市，来到了一个美丽的地方。那儿有山、有水、有树、有花、有草，小蒲公英在这儿住下了，到了第二年小学生作文大全
四川南充市大北街小学一年级：罗御丰
篇30：小青蛙安家优秀想象作文
小青蛙安家优秀想象作文
1小青蛙安家
在一个美丽的池塘里，荷花亭亭玉立。碧绿碧绿的荷叶圆圆的，像一把把绿色的小伞，两只小青蛙蹲在荷叶上“呱呱”地唱着动听的歌，这就是小青蛙的家，他们快快乐乐地活着。
没过多久，池塘里被污水污染了，小青蛙逃到附近的稻田里安了家。每天捉害虫，感觉生活好幸福啊。
2为小青蛙安个家
小青蛙一家住在一个美丽的池塘里，那里的水清澈见底、水草茂密。
在这个美丽的家中，小青蛙和小伙伴们一起快乐地玩游戏。每天，池塘里的“居民”都能听到小青蛙响亮的歌声：呱，呱，呱，呱，呱，呱，我是快乐的小青蛙，兄弟姐妹多又多，生活舒适又欢乐。可是，有一天，池塘旁边开来了许多重型机器，建筑工人搭起了临时板房。工地的大门上写着：“城中村改建指挥部”几个大字。没过几天，一车一车的余泥倒进了池塘，原来清澈见底的小池塘变得混浊一片，水上漂着的死鱼越来越多。小青蛙难过极了，它伤心地唱道：呱，呱，呱，呱，呱，呱，我是可怜的小青蛙，水黑了，雾浓了，爸爸妈妈不见了。小青蛙下定决心要搬家。可是它惊奇地发现周围小池塘里的水不是被污染了，就是日益干涸了，池塘周围的田地都变成高楼大厦了。这次，小青蛙哭了，它不知道自己该搬到哪里去住。
唉，可怜的小青蛙该搬到哪处呢？热爱大自然的朋友们，难道我们不该帮助小青蛙找回它美丽的家吗……一个阳光明媚的早晨，小青蛙在新建公园里的荷塘里与兄弟姐妹与它的“居民朋友”自由自在地生活着。
3小青蛙找新家
我是一只快乐的小青蛙，因为洪水爆发，我的家被冲毁了，所以我要去找一个新家。
我上路了，不知道走了几天几夜，又累又饿，就靠在路边的一棵树下休息，一不留神睡着了。不知过了多久，我感觉有一个东西扣住了我，我睁开眼睛一看，原来我被一个玻璃瓶子扣住了，透过玻璃瓶子，我看见一群小朋友在捉昆虫，把我捉住了。他们把我带回家放在桌子上，又去捉虫子了。我使劲撞瓶子，撞了好几次才把瓶子撞倒，滚了下来，我看见门没关，赶紧跳了出去。
我想我一定要注意安全了，我得赶紧找到一个新家。天黑了，下起了倾盆大雨，我赶紧跑到草丛里躲雨，这里也有许多昆虫在躲雨，有小蚂蚁、毛毛虫、小蜻蜓、小蝴蝶、小蚯蚓和小鸟……我和它们成为了好朋友。下完雨，我们一起上路了，我一不小心掉进了水坑里跳不上来了，我的朋友们把我救上来了，我们一起找到了新家。
我的'新家在池塘里，有小鱼、小虾、小水蛇……还有好多小青蛙，我们一起长大，我的新家又漂亮又安全，还有好多绿色菏叶和粉色菏花，我爱我的新家！
4小青蛙找新家
在一个美丽的池塘里，住着一只小青蛙。它的眼睛圆圆的，肚子雪白雪白的，穿着一件碧绿碧绿的外衣。它一个人在水里游来游去，非常悠闲自在。
它的家，那个美丽的池塘就在我家小区的中央。池子里有许多许多的碧绿的荷叶，像一把把撑开的小伞为小青蛙遮阳。有的荷叶上顶着的还是花骨朵呢；有的荷叶上盛开着美丽的荷花，粉色的花瓣黄色的花心，美丽极了。晚上人们在池边散步，聊天儿，小朋友们围着水池做游戏。可是，就是有一些人非常的不自觉，他们在乘凉的时候随手把吃剩的果皮、瓜子壳，垫在屁股下的报纸就扔进了池塘里，池塘里的水慢慢的变臭了，臭水熏得小青蛙再也住不下去了，小青蛙要找一个新家了。
于是，我帮小青蛙找了一个新家。那就是我们美丽的学校。一进大门，就看见那个美丽的池塘。水池里有一座假山，山上有一个喷泉，喷出来的水绕着山腰又流回到水池里。山脚下有一座小桥，小鱼们在桥下游来游去快乐极了。小青蛙看见后连忙说：“我非常喜欢这个新家。”说完一下子就跳进了水池，忙着去交新朋友了。
我每天到了学校都要去看看小青蛙，看着池塘里的小青蛙和好朋友们玩的开开心心的，我的心里也高兴极了。
★ 伞兵打一成语
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