画生初中作文（集锦25篇）由网友“人民艺术家”投稿提供，以下是小编为大家准备了画生初中作文，欢迎参阅。
篇1：生活像一幅画作文
生活像一幅画作文
生活似一幅画，水墨丹青、烟赭朱红、灰黑间染——题记
生活俨然就是一副无尽长的画卷，水墨丹青的国画，灰墨间渐的素描，浓彩鲜丽的油画，带人无尽遐想和绵延的缠思，生活就在画上。
水墨丹青
生活与心灵好比水墨丹青，过分复杂的勾勒，只会破坏他原有的韵致，倒不如追求本质的东西，放空自己，留下一片想象。生活就像一幅画，而水墨丹青则是我们美好的梦想。
水墨丹青上，悬崖竦峙，芳草萋萋，汤汤河水，绵延无尽，水平一线，初生之阳，彰显蓬勃。我们的梦想就恰似那初生的太阳，呱呱坠地时的懵懂无知，年幼羊角时的单纯美好，年少垂髫时的雄伟壮阔，豆蔻年华时的切际人生。我们的梦想可能千变无穷，无之无幻，但一直是推动我们进步的动力源，一直在告诫自己；你今天所吃的苦，所受的累，终将会成为未来无可替代的你自己。水墨丹青的梦想，从不奢求那浓墨重彩，轰轰烈烈，就如汤汤河水推动那一叶扁舟前行。
生活就像一幅水墨丹青的梦想幽婉图。
枫叶流丹
那缱绻的云，那蔚蓝的天，那翱翔的鸟，那绚丽的`花，构成一幅幅鲜明动人的油画，惟妙惟肖，生动传神。生活就像一幅画，那惟妙惟肖的油画就是我们独一无二的青春。
那无尽的黑色是那无际的黑夜，就如生活中的绊脚石，也许是今天的求证X、Y关系，也许是明天的communicate，也许是后天的周树人，也许是求力与物体的关系，一个个跟头让我们鼻青脸肿，幻化成那无尽的黑夜，而那满天的繁星烁烁，则是我们青春中的微笑与泪水，泪与笑兼并，咸与甜共融，青春途中一道独一无二的风景。
生活像一幅惟妙惟肖的青春动力图。
生活像一幅画，画中有泪水的黑墨，有微笑的浅淡，有欢欣的重彩，生活本真，如画梦幻。
篇2：画初中作文
我们小区每人心中都有一幅美丽的风景画。
有一天，告示栏贴了一张纸，上面写着：风景画是大家的，大家一定要珍惜，明天开始春李大扫除。
这是哪幅风景画呀？对，它是我们的小区！
我们的小区可真有趣！每天起床，我们就可以听见鸟儿婉转的歌声、溪水哗拉啦的响声和树叶窃窃私语的声音，放远望去，一排排的柳树像士兵一样保护我们的山水画，一些鲤鱼跳出水面，划出一道完美的弧线，再伴随“刺啦一声掉进湖里。一位儿童例着嘴一边笑一边奔跑，另一只手举着的金鱼风筝，旁边几个孩童走在凹凸不平的怪石上面，一位刚学会走路的孩童一不小心没踩稳眼看要掉进湖里，我倒吸一口凉气不知所措时，突然在那千均一发之迹一个大手拉住孩童胖嘟都的手。一把把孩童给楸了上来。我那颗悬着的心像块大万头砸了下去。风儿姑娘卷起蒲公英花瓣把她撒向各个地方，蒲公英花就是快乐，风儿姑娘把快乐散向各地，就再也没有不开心，这里成了快乐的王国。
可是好景不长，最近风景画变得暗淡无光，，我起床再也听不见鸟鸣声和窃窃私语声了，取而代之的是嘈杂的装修声。鱼儿再也没有越过湖面，因为害怕被欺负所以躲着不出来了。再也没有孩童在外面玩耍了，因为手机，iPad已经取代走怪石、放风争等娱乐游戏，我心急如焚，找到管家，与他讨论怎样让大家心目中的山水画又回归呢？三天后，贴出这样的告示：居民们好！小区是我们的山水画，可惜我们亲自破坏了这幅画，为了让我们的风景画光彩依旧，我提出以下倡议：
1、爱玩手机、iPad的孩子不如定个计划，一天玩几小时手机、iPad，剩下时间可以和大自然亲近。
2、钓鱼的不能再去湖边钓，但可以去钓鱼湖钓机器鱼来让您开心一下。
3、全体居民可以在专门准备的大圃中种花、种菜，让我们比一比谁家的花圃管理的最好......
风景画重新成为了我们的朋友，我们在树丛中追逐嬉闹，鸟儿飞来给我们伴舞。我笑得合不拢嘴。琪琪，琪琪快醒醒，一人在傻笑着，该起床了！原来是一场梦啊！
我推开窗户，蔚蓝的天空像一块巨大无比的蓝水晶。悬浮在空中的白云变化多端，一棵棵大树高耸在道路两边，像是向我们讲诉大山的故事，近处的小花，一朵朵、一束束、一簇簇、一串串。到处都是，像无数颗星星洒落人间，可是最美的星星们，我来了，你们在哪儿呢？这副迷人的风景画什么时候才能真正活起来？
篇3：画初中作文
爷爷家门口，]有一座座房子，]有拥挤的车辆，]有吵吵嚷嚷的群体，只是一幅丰富多彩极其的绘画。
爷爷家在乡下，拉开那扇金黄的门，眼下的景色令人赞叹不已：耸立的高山，挺直的大树，飘舞的鸟儿，清澈的河水，绿茵荫的草坪，也有一座历史悠久的桥。
你看看这些蜿蜒起伏的山，每一座全是那N高，就象一位位躯体巨大的“绿巨人”。“绿巨人”也追求美丽，翠绿色的长袖连衣裙上也有很多五颜六色的花朵，芬芳飘漫山遍野的全身上下，“绿巨人”也摇身变香了。艰辛工作一天的农户们，嗅到了芬芳，脸部外露轻轻松松的微笑。
瞧啊！那几株叁天的大树为什么会那N高？好像比山都需要高呢。立在树底下往上面看，我显的是那N的微不足道。这些大树真象长出翠绿色长头发的大个子女生，她们的秀发翠绿色翠绿色，比和田碧玉还需要绿。
再看一下那座桥吧，它的模样很一般，并不漂亮，但是你也不可以小看它：桥底下流动着的但是是众所周知的“八千里”纯净水，送餐的车务必根据这座桥，才可以把这种高品质纯粹的山泉水送至家家户户。而每一次，历史悠久的桥都一声不响的背着。它和那长队一样柏油马路接在一起，也是一道与众不同的景色。这桥翻过的，恰好是一条漂亮的小河。涓涓的河流清澈透亮，水里也有鱼群玩耍，小河象一位纯真美丽动人的清纯少女，飘舞着流动性的衣服，秀发柔和秀美，这一切看起来那N令人沉醉。
“唧唧喳喳”传出一阵阵麻雀鸟动人的歌声。看，这儿的鸟真多啊！在这里漂亮的小小山村，鸟儿是最好是的艺人，最赞的歌手。快看，那里有只灰翎毛的鸟儿在安居呢。它一点一点，专心致志地工程建筑自身的小屋子，一丝不苟，肯定不许所有人打扰。你要听音乐么？要听就要找这儿最火的歌手DD红尾鸟，它的嗓音可以把人迷的拍手称快，那唯美的歌唱，是那N莺声燕语。
爷爷家门口最讨人喜欢的便是地面上的小草了。几棵小草长的翠绿，牢牢地偎依在一起，尽管很微不足道，却十分引人注意。
爷爷家门口，是又高又大的高山，是高挺的大树，是大牌明星一样的鸟儿，是清澈的小河，也有那座历史悠久的桥……
篇4：画初中作文
这几天刚好呆在家里，于是就翻出了日记本和之前买的彩铅笔，在网上搜了一起简笔画来描摹。
业精于勤，荒于嬉。很久没有画了，虽然之间也画的并不是很好看，但明显得最近没有练笔之后，线条画得很不流畅，同样的一条长线，断断续续地，中间多了很多接点，而那些接点的色彩当然一眼就能看出不是同一笔出来的，自然而然观感就不是很好。
于是，一笔又一笔地去涂彩，试着用叠影去补救，有一些还可以，有一些则越补越丑，偏离了初衷。
不过，在我看过，这只是自己在学习去消遣的方式，只要心情好，一切乐在其中。
这一段放假的时间是在乡下的，一长辈走过来看我在画这些幼稚的卡通画，她不是很能看得懂，只是觉得我太无聊了，不去做实际点的事，画这些小孩子玩意，虽然并没有责怪的意思，但口头禅就上来了：“吃饱撑的！”
即使明白这只是她一贯的口头禅，而且她们素来很喜欢家长里短地评这评那，攀比这攀比那，可听到这话，还是心里挺不舒服的。想想这所谓的“陶冶情操”啥的词，她们不会也不愿去理解的，所以，还是把这话当耳边风，直接把心思投入到画画中。
篇5：画初中作文
10月19日早上，我与其它燕都小记者一起来到盛景大厦体验沙画。
到达目的地后，老师先做了自我介绍，原来郭老师是河北沙画第一人。做完了自我介绍，老师让我们学着画一画，小记者们都迫不及待地想去体验，还有一个小记者跟我抢一个画板，我刚画好，他就来捣乱，然后，他就开始画，这时，我就盘算出一个念头“不如也给他捣捣乱”，说到做到，于是，我把他的沙子拨到我这边来，他居然没发现，他也太专注了吧，这时，他就被老师带到了另一个画板前。
本来，我不知道该画什么才好，就先胡乱地画了一下，看着像树又像一个红着脸蛋的小姑娘，这时，我看看四周，有的画了正在展翅飞翔的小鸟，有的画了巨大无比的汉堡，有的画了正准备长途跋涉的列车。这时，也开课了，我们都急不可耐地等待这节课的到来。
首先，老师教我们怎样才能画得更好，还说，画沙画和画画不一样，不同处在画画是先画轮廓，再画内容，沙画是先画内容再画轮廓，接下来，老师为大家画了一幅美丽的山水画，老师画的好美啊！就仿佛自己沉浸在美丽的山水之中。等老师画完，为我们每人留了一项任务，就是把刚刚老师画的山水画再画一遍。
于是，我就开始画，第一次没成功，第二次没成功，第三次，第四次，第五次……直到第八次才成功，我心想，我终于成功了，我前后左右望了望，原来我是第一个完成任务的呢，于是，我就开始画自己想象出来的，画到一大半的时候，老师说我画的树很棒，如果再加上树枝就更完美了，老师就帮我在图案上画了几笔，瞬间，这幅图画就立刻变得枝繁叶茂，生机勃勃，可我觉得还缺点什么，仔细一想，哦，原来缺了果子，可依然觉得缺点什么，我左思右想，哦，原来缺了鸟儿的欢唱，树枝，果子，鸟儿，显得更加完美了。
下课了，我们对郭老师进行采访，原来郭老师是自学成才的，老师真了不起。老师还说我的想象力是最丰富的，所以，决定给我画幅肖像，有人说我今天当了一次小明星，这一下，可把我的脸都说红了。我盯上了墙上的立体画，刚想问是不是老师自己画的，就被别人抢先问了，哦，我知道了，原来工作室里的画都是老师自己画的。
这时，下课了，大家都该回家了，我依依不舍地走出了工作室。直到晚上，还在想念工作室的情形，有时间，我一定会再来工作室的。
篇6：画初中作文
母亲，将我们带到人间，用她的血肉赐予我们生命，用她的乳汁给予我们生存，用她的爱默默陪伴我们成长……
如今，我要用最美的颜色把妈妈画……
首先，我要画妈妈那红通通、肉嘟嘟的脸，一头乌黑亮丽的卷发，一对弯弯的柳叶眉下面镶嵌着一双明亮的眼睛，远远望去，好像两颗大大的黑珍珠，又似黑夜里闪烁的星星，指引我前进的方向，一张樱桃般的嘴，虽小，但却教育我无数道理。
记得那次，我满怀着好奇心拿着妈妈的香水，往身上喷了喷仔细一闻，哇！好香呀！由于我太过陶醉，一个不留神，香水瓶便从我的指间溜走，在空中转了一圈，重重的砸在地板上，形成了一朵美丽的“花”，我愣住了，回过神后迅速拿扫把和拖把将“案发现场”收拾干净，不留下一丝蛛丝马迹。过了一会儿，妈妈走了进来，说：“宝贝，准备一下，妈妈带你去逛街。”然后转身走去她的房间，我呆呆地站在原地，忐忑不安地想：“糟了，妈妈每次出门前都要好好打扮一番，看来我是没救了。
果不其然，妈妈走到我跟前，问：“宝贝，我的香水呢？”我支支吾吾地说：“我……我……不知…………不知道……”妈妈听了，抚摸着我的脑袋，语重心长地说：“宝贝，做人最重要的是诚实，只有诚实的人才是好孩子！”我惭愧地点了点头。
啊，妈妈的嘴虽小，但却教育我万千道理。使我受益终生。所以我要用最红的颜色画它。
然后，我要花妈妈那双温暖而又细腻的大手。
那是一个冬日，老师把刚改完的试卷发下来，我的成绩一落千丈，我心烦意乱，好不容易回到家后。我鼓起勇气把考卷递给妈妈，妈妈大吃一惊，皱起眉头把看卷看了一遍又一遍，我心里忐忑不安，心想：糟了，这回妈妈肯定要大发雷霆了，妈妈，不要再看了，不要再给我想象了。过了片刻，妈妈终于开口了：“这次考试的成绩并不代表什么，尽力就行了。”
妈妈用力挤出一丝令我安慰的笑容，可从她那双会说话的眼睛里可以看出她有些不高兴。想起妈妈平时那么爱我，那么疼我，那么……晶莹的泪珠不禁迸出眼眶。妈妈看到我哭了，轻轻走到我身旁，用那双温柔的手轻轻地抚摸着我的头，然后紧紧地抱着我，对我说：“孩子，失败是成功之母，从哪跌倒就从哪爬起来，这次考不好没关系，下次再努力！”听了妈妈的话，我使劲点点头。啊！母亲的手是多么温暖啊！我要用我最爱的橙色画它。
长大后，我要当一名画家，用最美的颜色把妈妈画！
我给妈妈画个像……
篇7：画初中作文
又上作文课了，新学期的第一篇作文会写什么呢？是“新学期计划”？还是“自画像”？啊，“自画像”，我最害怕写自己，自己生就一张平凡的脸，成绩又不是特别突出，从来没有过鹤立鸡群之感，有什么可写的，再说了，每年作文课第一篇都写自画像，我都像记流水账似的，把自己从头到脚，五官衣服一一写了出来，第一篇作文总是“差”。因为实在无从写起。
无奈之下，只得用老办法――报幕式。结果作文本发下来，映入眼帘的又是个红红的大字“差”。
落寞的我拿着作业本，回到家中，含着眼泪告诉妈妈：“妈，我的作文又没得‘优’……”接着便来了个“水漫金山寺”，妈妈拿出纸巾一边安慰我，一边拿着作文本翻看起来。“咦，我看你写别人不是写得挺好的嘛，有声有色的。”“可就是写不好自己嘛，谁让你给了我这么平凡的一张脸呢？”我打断了妈妈的话，甚至有些抱怨地讲。妈妈顿了顿说：“孩子，这也不怪妈呀，我也不能决定你长什么样啊，咱们虽然长得平凡，可咱有一颗善良的心呢，不要总把目光投向别人，多回头看看自己，你会发现，你并不比别人差……”
是啊，我怎么就没想到呢，有的人长得再漂亮，也只不过是外表，可我有善良的内心呀，正像老师所说，只有内在美才是真正的美。
想通之后，我向老师请求再写一遍，这次结果有些令我意想不到…――优，得到老师的最高评价。
不要总画别人的风景，每个人都是一道风景线，都有自己的靓丽之处，多回头看看自己，你会发现你并不比别人差。
篇8：糖画初中作文
分隔五余年，想起口中的蛀牙就如同想起了他。
幼时住在一个简陋小镇，隔壁小镇有一个卖糖画的老人，我至今不知他姓名，只知在镇上人皆叫他陈老祖。老伴去世得早，所以他独居，卖糖画为生，只听闻他有一女儿在外读书，只在逢年过节的时候回来看他。
今日回忆，才发现原来我从未叫过他任何称谓。大多时候，都以一个没礼貌的语气词“喂――”来代替。但他也不介意，性格洒脱不羁，从不拘礼节。跟我谈起话来活脱脱似个老顽童。
与老头儿相识是因为糖画。年少的我时常闲逛到那个镇上，丝毫不怕怪叔叔。想当然看到新奇的手工糖画也就不由自主地凑了上去，可惜没带钱在身边，我便眼巴巴地站在老头儿旁看他做糖画。糖在他手中好似有了生命一般，手的一挥一提都似活物惟妙惟肖。仔细一看这老头虽有一副老者皮囊，白须长长，但性格极为年轻态，对待买糖画的小孩子和蔼可亲。做事情十分专注，停下活来才便发现了我。那深邃的眼睛虽有几分犀利但也带着几分温和和慈爱，柔得似水的眼神似乎看出了我的小秘密。他用不熟练的普通话问：“你想不想做一个糖画试试？”我仿佛被吓到似得连忙摇头说：“不了不了。”老头儿笑着说：“没事，没事，不收娃钱！”几番推托，我便答应了。坐在一块白瓷砖前，舀起一块糖浆，没有丝毫基础的我画了个实心的圆，这才发觉做糖画真心不容易。我的“圆”不仅大还分布不均匀，足足浪费了老头儿做4次糖画的糖。他无奈地摇摇头道“你这娃没啥天赋，那糖便送给你吃了！”
接过糖的我在心中暗喜，在舌头碰到糖时我与老头的缘分也就像那糖一样慢慢化开来。
从那之后，我与老头便时常打交道，空闲时我就屁颠屁颠跑去找他。老头儿的屋子如多年未见朝阳，终年散发霉味。一张简朴古旧的床，罩着发黄的白床罩，被子发黄发硬，有些许补丁。老头儿的用食也极为简朴，如山里的和尚，一盘青菜，几块豆腐，一碗米饭即可。我也吃过一次，因饭中还有谷穗粒，难以下咽。于是我便来央求奶奶给我一瓶辣酱，给予他佐饭。
回忆是一件既美又辛苦的事。五余年不见你，回到镇上听闻你随女儿搬到大城市了。
如今，你可无恙？
篇9：画糖人初中作文
画糖人初中作文
星期天上午，我去了河坊街，虽然是雨天，但那里的人还 是很多。
河坊街上有许多工艺品，有吹糖人、画糖人、剪纸、捏泥人……其中，我最喜欢的就是画糖人了。画糖人的工具很简单：一块铁板，一把勺子和一把小铲。画糖人看似很简单，可是要画好糖人却不是那么容易的事。
画糖人的阿姨听说我要一个燕子，就开始做了起来。我目不转睛地盯着阿姨，只见阿姨手拿勺子在桶里舀了一勺糖浆，再在铁板上挥了两下，燕子的头出来了；又在头的左上部分挥了两下，翅膀出来了；之后又在燕子的最后面把尾巴勾好，一只栩栩如生的燕子就出现在我们面前。然后她又拿来一根竹签，把竹签放在燕子的中间部分，用铲子用力一压，竹签就和燕子粘在一起了。最后一步非常重要，要把燕子从铁板上铲下来，如果一不小心，燕子就会破碎，阿姨小心地把燕子铲了下来，燕子就算做好了。
我看着燕子那晶莹剔透的'身一体，都不忍心吃掉它。
大家见我的燕子很漂亮，于是纷纷向阿姨买小鱼、老鼠、大象、牛……阿姨几分钟就搞定了。“阿姨的手可真巧啊！”我不禁赞叹道。我们的传统文化就是靠这些巧手阿姨们代代相传下来的吧！
篇10：妙笔生“画”惹出祸作文
妙笔生“画”惹出祸
兴化市昭阳实小六3班 高雨迪
“丁零零――”清脆的上课铃声打响了，
妙笔生“画”惹出祸作文
。我们闹的，说的，写的，上wc的，都以最快的速度坐到了位置上，顾老师含笑走进了教室。这堂课便开始了。“请同学们把语文书翻开到第76页――练习四。”顾老师清了清嗓子，说道。
我懒洋洋地先从书包里掏出了那本语文书，再慢吞吞地翻。这种天明明最适合午睡嘛，还要在这儿洗耳恭听老师的讲课，好没天理。我翻开后，便微微将身子趴下，无聊地把老师的话从耳朵传到耳蜗，从耳蜗传进耳道，从耳道传过耳膜，从耳膜传至大脑，哎，可爱的高雨迪啊，今天可真无聊啊。
我漫不经心地转着“药丸宝贝”自动铅笔，双眼盯在语文书上，昏昏地听老师讲“点水蜻蜓款款飞”，讲“清风徐来，柳枝拂水”，讲“我鲜有同龄的伙伴，只好独自玩耍”，看看语文书，看看自动铅笔，一个念头在我的脑海中油然而生：有纸有笔的地方就有画，有画的地方就有纸和笔，我与其无趣地在这儿等下课，不如画点画儿以解烦闷嘛，
小学生作文大全
想着想着，我嘻嘻一笑，抓起“药丸宝贝”，在语文书上作起了画儿。我轻轻地用笔在第77页一个劲儿描，再一个小小的弧线，接着又是一条直线，就这样一弧一直，一直一弧，连成了一只纤细的手，纤纤玉指修长又白净，而且手指像在采摘什么东西。我先给它上了指甲，又在它的食指和拇指之间添了一颗闪亮的夜明珠。我在夜明珠上仔细地画上了阴影和像感叹号似的东东，使珠儿越发透明。
我越画越得意，忽感身边有一阵风。不对！我偷偷瞄了一眼，我的天，是顾老师！我连忙将画掩住，顾老师似乎没留心这语文书里的小秘密，踱着步子走了。
我暗暗窃喜：顾老师啊顾老师，你怎么眼力这样差呦，连我这么点儿小伎俩也能瞒天过海啊？爽！
我又画了起来，而且越画越大胆，越画越狂妄，像是怎
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篇11：喜欢的画初中作文
喜欢的画初中作文
在我学习桌前的墙壁上，挂着一幅风景画，买了一幅喜欢的画。每天我总是把她擦了又擦，当作宝贝似的，爱不释手。因为看到它，不得不让我想起当时的那件事。
记得那时候，刚刚8岁的我，独自走在落满秋叶的小路上，路过一家新开的美术店。出于好奇，我就走了进去。一进门，差一点把我给吓傻了！各式各样、大大小小、五颜六色的图画琳琅满目，真可谓数不胜数！突然我心里闪过一个念头：如果能买一幅画回去该多好呀！于是，我便看看这个，摸摸那个：“这幅不错，那还有更好的。咦，这个真。。”选了半天，也没选上一个最称心如意的。我抬头看了一眼表，啊，都一个小时过去了。不行，还是得赶紧回家呢。我便想边往门口走，刚走到门口时，我突然看到一幅风景画，刚一眼看到这幅画时，没什么特别的'感觉。可是越看越好看。这幅画的颜色很清晰、明朗。草坡的样子各不相同，还有一条小路，能看出，这小路肯定是日久天长走出来的。怪不得，泥泞不堪。画面里的树也更是千姿百态，而且，画家在树叶上还下了很大的功夫。远处的叶子长得很密，等到了头，又变成由密到稀了。中间过渡处理得很恰当。自然，树前的叶子和远处的叶子就有了360度大旋转。树前的叶子虽然很少，但是每笔颜色清楚，画的饱满。中间过渡画家很巧妙地运用了天空和树干颜色的特点，衬托出来。至于“天边”的雪山和太阳嘛，画家竟是几笔代过，就能看出太阳光和山上的积雪，小学生作文《买了一幅喜欢的画》。这幅画的成功之处就在于它的泉水。在那个小坡上流来的泉水泛起的水花并不是一大朵，而像点点水珠。画家在泉水上的用笔总是十分小心，很有层次感，用侧笔轻轻一点，结果就似真的一样。
我深深地被这幅画吸引住了。就想把它买下来，可是我一问价钱，才知道这幅画要一百元一张。于是，我就犹豫了。
到了家，我把这件事告诉了妈妈，妈妈听了，好像在想什么，说：“好吧，你去买，不过这一百元钱我现在借给你。但是，你还是要还我的！”
于是，我高兴得把花买了回来。可是，“还钱”还是个问题呢！老妈的做法也太特别了吧，真可谓“前无古人，后无来者”。
从此以后，我便踏上了漫长的还钱之旅。每天，我能做的活，都尽力去做，比如洗碗、擦地、扫地、浇花。几天之后，似乎这些活都变成了我的“必修课”。每天吃完饭，谁也不理那一大桌碗筷，只有我去收拾。哎，为了画，我也认了。
就这样持续了一个月，果然把“债”都还清了。我也逐渐习惯了做这些家务。
每当看到画，我总会笑一笑！好一个“前无古人，后无来者”的“母亲”啊。
篇12：画天初中作文600字
画天初中作文600字
天色是有些阴阴的，但并不沉沉，也感觉不到一丝的沉闷。阴云，或者该说是云阴，只是间或的有些分布。就像在一个大平原之上，偶尔的耸起一些小山，这边一座，那边一座，远处似也有几座，可以明显的看出山和山（云与云）之间有很大的间隔。
云和天可以明显的看出凹凸来。还是作画吧！（有想到了一个比喻，还是用作画来比喻吧。）
先来找一些材料。用一个四四方方的大木板做地板，底色是蓝的，那种天的湛蓝。（这就是现实中的天）。再用一些粉，那是用从海边捡来的白贝壳细磨而成的。那贝壳，经过阳光经年温和的'照射，呈现出一种粉白。把这粉，轻轻地均匀地洒在这底板上，淡淡的粉白便掩住了那蓝色。（现在的天空，整体上看去就是这样一种景了。）
那云阴呢，用淤泥来做。这淤泥，是从深塘中挖出的，极黑极黑的。在让太阳吸去水份，这黑色，也就变淡了。（这干干的淤泥沙的颜色，正是那云阴的颜色。）再把这泥沙堆洒在那粉白上，云阴就画成了。
这画，有一种明显的立体感，这，也正是那云和天之间的凹凸了。
风吹，云散，云起，云聚。阴云渐渐散了，淡了，一些白云慢慢聚起，这，就像是用一根鸿羽，在那作好的画上，轻轻的扫过，一遍又一遍。那淤泥沙做的云阴，渐渐的被扫走，被扫乱。扫乱的与那白 粉混合在了一起，变得更淡了。
那白 粉，被宏羽缓缓的聚起，画成了新的白云。那蓝色，开始显露。现在的蓝色，不是湛蓝，而是淡蓝。是因为那白 粉还留在那木板的细微处。这天空。正是那种淡淡的蓝。
用鸿羽，把那聚起的白 粉，轻轻的扫平。扫平后，有一些鸿羽扫过的痕迹，细微的褶皱，正像那天上新聚的白云。
篇13：初中作文：秋天的画
初中作文：秋天的画
初中作文：秋天的画
秋天是一个大画家。 他用笔“刷刷”地画着一幅美丽的画。
图画里的大雁一会排成“一”字形，一会排成“人”字形。好像在说：“再见了，人们!我们要飞到南方去了!”
桃树，苹果树好像张开了手臂，让我们去尝尝他们的'果实。
大画家秋天，用的颜色五彩缤纷。看，他把红色给了高粱，高粱像一把把火炬，烧啊烧啊，烧走了夏天的炎热;
她把白色给了胖乎乎的棉桃，棉桃吐出了一团团雪白的棉絮，像羊毛一样柔软;金色是给稻子的。远远望去，就好像铺了一地金子;沉甸甸的稻穗也笑弯了腰，
好像在说：“多美好的秋天啊!你们说是不是农民伯伯?”农民伯伯看着这丰收的景色，笑的合不拢嘴!作文
这个大画家，想得非常周到。连气味都很好闻。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果，橘子，好多好多的气味，
都躲在这幅画里呢!小朋友的脚常被这香气勾住。秋天带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友是一首快乐的歌。秋天真美啊!
篇14：生活像一幅画阅读题及答案
生活像一幅画阅读题及答案
生活像一幅画，五彩bān lán（ ），让我们学会品评，学会联想，学会jǔ jué（ ），学会欣赏。品评每一朵牡丹与茉莉，国色天香与暗香浮动自是不同的境界；联想人生的'起伏与变化，既使天又刮风，天又下雨，也潇洒而??；咀嚼生活的平凡和伟大，豪迈壮阔是大海的生活，悠闲灵动则是小溪的生活；欣赏月亮的阴晴圆缺，欣赏世间的悲欢离合，每一种景致都是一种美，每一种感悟都是特别的收获。
（1）根据拼音写出文段括号处应填入的词语。
bān lán（ ） jǔ jué（ ）
（2）①解释划线的词。坦然：____________________________________
②本段文字有两个错别字，找出并改正：_______________________
（3）请仿照上面文字中画线句子，给“欣赏”再续写一个句子。
欣赏____________，欣赏____________，每一种____________，每一种____________。
参考答案：
（1）斑斓 咀嚼
（2）①形容心里平静，没有顾虑的样子。 ②既改为即；至改为致。
（3）“略”。
篇15：初中科学幻想画课件
教学目标：
1、初步了解科学幻想画的构思方法，《科学幻想画创作》教案。
2、培养学生的科学幻想能力和创作意识。
3、了解科学幻想画的意义。
建议教学方法：
科幻画作品欣赏、分析创新方法、对比示范、网络辅助查询
教学内容：
一、理论基础：
科幻画：全称科学幻想画，是指少年儿童通过对未来科学发展的畅想和展望，利用绘画的形式表现出未来人类生产和生活情景的绘画作品。在知识和经验的基础上，选定了主题，通过科学的想象,运用绘画的语言创造性的表达出对宇宙万物，未来人类社会生活发展、科学技术的遐想而产生出来的'绘画作品这就是”科学幻想绘画“。
创新精神和创造能力是一个人生存和挑战竞争激烈社会的基本素养，也是一个民族和国家持续发展的不竭动力。在科技日新月异、人才层出不穷、社会充满挑战的今天，培养勇于改变自己、改造社会，勇于破旧立新、标新立异，勇于探究、勇往直前的创新精神，是人发展的需要、社会发展的需要，也是时代发展的需要。而科幻画的创作正是培养这种创新精神的重要而有效的手段之一。少儿科幻画正式成为每年一届的全国青少年科技创新大赛的四大组成部分之一。
二、图表分析：
绘画性--可运用各种绘画形式
幻想性---不要把科学和神话相混淆
科学性--不要有科学性的错误
三、科学幻想领域
孩子们的科学幻想可以涉及从天到地，从陆地到海洋，从人类日常生活、环境变迁、城市建设到动植物演变与发展等。具体的说可以围绕宇宙航行、月球生活、太空世界、星际旅行、海底世界、未来居住、地球环保、生态平衡、新型能源、未来交通、人工气候、生物工程、太阳能利用、废品利用、人类生存、信息传递、未来工具、未来食品等诸多方面，让学生运用科学的推理、猜测、论证，想象出现实生活中没有的形象，进行巧妙的构思，并运用艺术手段，把自己的创意表现出来。
四、引导创新举例：
1、创新问题：
A、给同学们一根铁丝，我们能用一些怎样简单的方法把它改造成怎样一件可用的物品?
B、从身边着手，如何进行创新性的改造?(如黑板、书桌、铅笔盒等)
2、创新问题答案提示：
A、铁丝一根
改造后1弯
2磨
3穿
B、改善生活的科幻作品范例
C、著名画家达.芬奇的科幻画手稿：
五、错误构思举例：
《嫦娥奔月》是人类民间流传的一个神话故事，
不能算做是科幻画。但可以将其改造成人类探索月球的一个愿望，通过一些科学发明，创造宇宙飞船登上月球，并采取一定的措施在月球上生活。这样的思路就是科幻画的正确思路了。
六、优秀的科幻画作品欣赏：
利用太阳能的
创意昆虫
开发地下资源的
吸收有害气体的
开发宇宙空间的
多功能环保车
七、优秀的科幻画作品的构图和绘制方法：
注意构图要美观，各功能部件要表达清楚，注重其科学性，注意细节的描绘，可用各种绘画方法(水粉、水彩、油画棒、铅笔、水墨等)完成。
教学评价：
以学生自评、互评，教师点评的方法进行。评价时首先肯定画中的优点和创意的闪光点，然后再阐明不足，充分发挥学生的想象力，不要束缚学生的思维，大胆想象。
教学成果展示：
结合学科特点进行教学成果展示，利用集体的力量组织和筹划”科学幻想画"展览。展示优秀的学生作品，调动学生学习美术学科的兴趣。
篇16：水之一生初中作文800字
水之一生初中作文800字
曼妙的水滴似骨劲似飘渺，丝丝点点都恰珍贵地与大地水乳交融，落叶归根般。
末夏初秋，晚风丝丝清凉，怀揣着泥土的芬芳铺面袭来，潮湿的空气游走四方，那是水的。视线被夜色分割，浓浓的水汽泛着滚滚的天雷自天而降，无尽花香，被雨品尝，贪婪地舔舐着人间的美好。小小的雨斑驳了行人的衣衫，留下晕染的痕迹，仿佛明眸半掩的闷骚少年泼墨一撒艺术气息。
牛毛小雨飘飘呼呼，惹人忧，小小的水丝在凉风中摇曳着醉人的角度。喧嚣过后，空气中闷得窒息，瞬时如少女闭上了白皙的眼眸般寂静，豆大的水点呼之欲出，游走在天边岌岌可危。
顷刻，大水滂沱，泥瓦屋边坐在马扎上，如注的雨水顺着屋顶的瓦槽饱满活力地用力落下。空中一瞬间的晶莹，折射出彩虹，溅起一谭清泓映入眼底。“滴答滴答”“滴咚滴咚”“滴溜滴遛”，善变的水音演绎着绝版的美丽。如注的清澈的水从万尺高空陷入尘埃，卑劣了骨，深深投入大地，像情窦初开的少女一无所顾地奔向心中的铜雀楼。
灯火阑珊，伴着潮气的人家静谧如此时，黑夜抛弃了繁星银河，闪着点点微光。蜿蜒的水儿打湿了村庄、城市，缓缓收手，淡去了气势，稀稀拉拉的如人抽泣，呜咽着;又如美人眼角的`泪，夹杂着胭脂的香气，点点滴滴地在人间留下最后的印记。
小小的水儿分散开来，尽管已消失在人的瞳孔边缘，心中那股奔腾的力量却指引着他们不断先前，或许浇灌了一棵树苗成了生命的乳汁，或许艰难向东最终汇入大海奔腾不息，它的生命最终得以辉煌。
我们何尝不应如此?普普通通地落地生根，弱小得在诺大的世界里寻不见踪迹，渐渐对世界望眼欲穿，奋不顾身地奔向梦想，勇敢追梦，盛装出席自己的人生，拼命展尽青春的魅力，摇摆的身姿在万花筒中被复制，然而青春的糖衣褪去，天空洗尽铅华，不再受人瞩目，仍要奋斗不止，生生不息，奉献出每一寸的生命力。
水来到了人间，就再也没有离开，一生全部付诸于世上的生命工程，崇高至上。
篇17：我生气了初中作文
我生气了初中作文
有些人总说：“生气是拿别人做错的事来惩罚自己。”可是，若你不生气，做错事的人便会变本加厉，到那时，恐怕是还会生气。因此，不生气才是用别人的错误来折磨自己，何必令自己煎熬在别人的过失里呢？所以，我们要勇敢地开口；“我生气了！”
生气是人的一种本能，也是一种忍受限度。做所周知，在角逐激励的NBA中，常常出现“拳击”现象。正是因为有人做了错事，有人生气了，才会大打出手、拳脚相向。作为竞技体育，赛场中时有恶意犯规现象的出现，导致球员受伤，甚至残疾，这就怪不得受害球员会十分生气了。说白了，这种生气是人的.本能，当别人侵犯了你，你便会生气。只有生气，让侵犯者看到严重性，才不会再发生类似事件，生气的效果也就达到了。
生气同样是人们看待事物的一种态度。某次偶然地看到一条新闻，讲述的是人们之间诚信的问题，就比如在菜场买菜会遇到缺斤少两的情况。面对这种情况，有些人感觉无所谓，反正又不是只有一个缺，大家都缺吧。而另外一些人则打抱不平，这不是金钱问题，而是社会风气，人与人之间的诚信问题！他们勇敢地说：“我生气了，这不能忍！”我认为，他们的生气毫无无理取闹之意，这样的表现处于情理之中。如果每个人都甘于为人宰割，不去制止，不站出来说话，那么受害者必然越来越多，我们的社会也会变得毫无信任。虽然这是一件芝麻小事，但就态度而言，我生气了，这不能忍！
生气是人的本能、为人态度，更是一种社会意识。
过年前昔，小偷这份职业倍加忙碌，小偷们加班加点，也想过个好年。然而，纵使偷盗事件屡见不鲜的祸因正是那些被盗的受害者！每每被盗，受害者们的第一反应就是报警，可真正报警彻查的并没有多少，出于某些方面的畏惧，人们显得十分懦弱。正是如此，才助长了小偷们的贼心。由于受害人不敢生气，一再忍气吞声，盗贼游离于法网之外，逍遥自在。自此不难看出，我们要学会生气，不要遮遮掩掩，拘泥于思想的束缚。
“我生气了”再简单不过的一句话，只要你说出来，并加以正确的行动，你一定会得到想要的结果，社会也会因你更加美好！
篇18：荒岛生存记初中作文
荒岛生存记初中作文
我好不容易离开了慧马岛，乘竹筏回到了英国。喜爱旅游的我怎会就此罢休？我买了一条船，雇了十来个有航海经验的水手，带了二十多桶淡水和许多干粮，还有一些武器，上路了。
前两天还算风和日丽，到了第二天，下起了暴风雨。罗盘失去了控制，我们的船任凭风雨撕打着…后来，船还是沉了，我紧紧抓住一块木板，不知漂泊了多久，又遇上了一个大的海浪，顺着海浪，我漂到了沙滩上，但是疲惫使我很快闭上了眼睛，也不知过了多久，我被雨滴惊醒。
醒来后，我发现自己来到了一座荒岛上。不远处的边有一条船，我走近一看，所有的人都丧生了。我仔细检查了这条船的残骸，也许有些东西我会用得着。
我首先拿了40磅桶装干燥的火药，所剩的一些粮食和用蜡封好了的淡水罐当然是要的，还有一些帆布、油布等。我做了最坏的打算，可能要在这个荒岛上过一辈子了，所以我需要这些东西。我得抓紧，一旦涨潮我就会被海水再次淹没了，因此快到傍晚的时候我就离开了。
这时，天已经黑了，我找来一堆嫩叶、芭蕉叶、木头还有食物，我在山顶找了一个山洞后，把这些东西运到山洞，用芭蕉叶和嫩叶做了一个小床，把食物和淡水放在旁边，点燃之后就倒头大睡。
估计过了三个小时， “沙沙”的声音响起，我马上坐起，眼睛寻视四周。突然，一道绿光让我想到是狼，我开始惊恐不安，一会儿，我灵机一劝，拿出一盒火柴，又拿到一个枯枝，我一擦，冒出了火星，狼退后了几步，但火柴还没点燃树枝就熄灭了，我又拿出第二根火柴，用力一擦，但是火柴便断了。第三根、第四根……，眼看只有最后一根了，忽然我摸到了一块滑溜溜的东西，原来是一块没有吃的猪油，我赶紧把猪油串在树枝，狼下子跃起，就在这千均一发的情况下，最后一根火柴擦燃了，我一点，立即燃起了熊熊大火，狼跑了，我又拿着火把找来的一堆枯叶，用火点燃了，后半夜，我才睡了个安稳觉。
第二天早晨，我醒来了，我被昨天的遭遇弄得很不安，准备今天就制作一条小船逃离这座小岛峪。面对我的`第一个难题就开始了，我没有办法取得树干，只有去找已经被弄倒的树干，我还比较幸运，找到了几棵小的，我把树干拖到隐蔽的位置，又把巨大的树叶搓成绳子，试了试，还比较结实，我还有背包里的床单缠在一起，就这样，我终于离开了这座岛峪。
篇19：想做体育生初中作文
想做体育生初中作文
面目清秀，四肢苦短，身轻如燕，却弹跳差矣，此吾之大观也。查体育之项目，及格甚少。尊师慈悲，念我用功之深，得之少，感慨系之，勉强放吾跨入及格之等高线。余感激不尽，对他的敬仰之情有如滔滔江水，奔腾不止。
某日，忽见一女生，恍若天仙，身材高挑，气质颇佳，轻轻一越，台阶之上也。予目瞪口呆，久久伫立……问之，则曰本校之体育生，不由倒吹凉气。归家镜吾，空睹惭愧。
于是余有叹焉：“天之造人不公！若割其一寸高取其十一体育细胞于吾，此生无悔也！”
运动会排球赛，又见其女子，身着T恤七分裤，临风，发丝飘飘然。
开赛，其乃主力。发球扣球皆其长势。一球过网，无人反应，球砰然击地。吾黯然之。
又一日排球课上，吾发球不过网，接球偏出场，疏忽之际，还被一球击于右后脑。当是时，球飞弛而至，我等正欲跳开，不料，未待吾跳起，突中弹，捂头而失声叫痛。
悲哉！
见我终日念念不忘体育生之美职，好友劝曰：
“体育生者，体育强也；察其文理，不尽人意也！”
于是泰然。
某日闲时之校，见一高个女子，似曾相识，思索之后，方晓橱窗中优秀学生是也。视其高，疑为体育生，旁人议论，侧耳听，真如此也。
体育生者，不尽然成绩逊色也！慕情递增矣。
偶有所悟：体育生亦非天生高人一等者，体育锻炼使之然也。吾坚信此说，日日晨炼，日日测高，然不见增也！
呜呼！一日不高，终日郁郁焉，愈羡体育生，觉其高不可及也。但自勉，想浓缩便是精华，始舒心笑焉。
篇20：生活在变化初中作文
生活在变化初中作文
打开心灵的窗，用你那双最美的眼，去看那生活，看那变化。
——题记
睁开双眼，我仿佛看到了整个世界。打开窗，把手伸出去，几滴凉意涌上心头，我知道，是下雨了。我不愿被这些繁琐侵扰，一头扎进了被窝里…………
前方一片美意，我尽收眼底，移动着脚下的步子，踏着这洁白洁白的雪，我来到了这个如花般的世界。远远望去 那雪洁白洁白的，上面似乎是有些什么。我一路踩着洁白，洁白上是令人熟悉的画面:一个小女孩，在阳光下追逐着风筝，她的另一只小手紧牵着一只大手，在春风的吹拂下，他们恣意地奔跑着……后知后觉地，我来到了另一个地方:碎亭。在这里，有一个小水池，水池周围是各色各样的小野花，里面，溪水流淌着，发出泠泠的响声，宛若一片瑶池。瑶池里有一群嬉戏的小孩，他们互相往对方的身上泼洒着水滴，玩着各式各样的游戏，不亦乐乎，他们终于，笑得不亦乐乎…… 嗒，嗒―转动的钟表唤回了熟睡中的我。梦境太美，我舍不得离开……但梦，终归是梦，虚幻的梦……
指针在走，时光在流逝，眼前，早已物是人非…… 雨，停了。缓步出去，外面，一片雨后的清新湿润。眼前的栋栋高楼大厦已代替了曾经的平顶小屋；远方的亭，也早已换了模样；那时的我们，也已经长大了，不再有童年时的那般天真活泼，少了一份稚嫩，少了一分会心的微笑…… 指针在走，时间在流逝，我们的脚步也不停的前走，琐碎的'记忆在脑海中闪现，这一切都走的太快了，变得太快了。
时光荏苒，一去不复返，带走了我们的美好回忆，也带走了我们的那些不快乐，那些不顺心。抓住手中的时间去做你想做的事，去游你想去的地方，去珍惜那些你爱、也爱着你的人。我们相信:明天会更好！
篇21：初中推荐生工作情况总结
初中推荐生学校推荐工作现已结束。为使初中学生综合素质等级评价工作在高中招生中发挥应有的作用，初中学生评价工作扎实有效持续地开展起来，我校初中推荐生工作，根据市教育局20初中推荐生选拔工作的要求，按综合素质评定通知精神，结合学校实际，做了如下几项工作：
一、在文件精神指导下，成立了初中推荐学生工作领导小组和五项评价工作小组。制定了政策性很强的初中毕业推荐学生工作实施方案。拟定了详实的工作操作流程。
二、推荐生工作坚持四个有利于工作原则：
1、坚持有利于贯彻国家的教育方针，全面推进素质教育原则；2、坚持有利于推进基础教育课程改革，全面提高教育教学质量原则；3、坚持有利于构建学生全面和谐发展的综合素质评价体系，培养学生创新意识和实践能力，促进学生全面发展原则；4、坚持有利于教育的均衡发展原则。
三、学校领导班子认真学习领会文件精神。
领导小组组织有关人员认真学习《年长春初中毕业生学业考试和高级中等学校招生制度改革工作的指导意见》，由主管业务的校长对此文件进行详细的解读，领会好《意见》的精神，真正理解文件内涵。做到心中有政策，讲话有依据，工作有程序，结果有诚信。推荐工作政策做到了：“领导清楚，班主任清楚，学生清楚，家长清楚。”结果达到了学生满意，家长满意，社会满意。
四、开好三个会。
1、领导班子和推荐生选拔推荐考核评价工作小组会。学好文件，弄清政策安排好工作程序。
2、开好教师、学生会。在领会文件精神的基础上，组织召开全体教师会、初三全体学生会，让教师、学生、家长及社会各界，了解2010年中考改革情况及推荐生选拔和高中自主招生工作的相关内容，讲清要求。
3、开好家长会，请家长参与，让家长清楚，让家长满意。在召开全体学生会、家长会的基础上，布置报名，做好推荐生的申报工作。
五、选拔初中毕业推荐生工作，领导小组和评价小组做到责任落实。
1、组长：负责人员分工，各工作小组的组建、全面工作的监控指导，各项决策的把关定向。
2、副组长：负责整个推荐生实施操作过程的组织、指导、监控、和考核评价过程，上报审查资格等各项工作。
推荐生资格审定：教务主任提供报名学生条件，领导小组集体审定通过。
3、思想道德素质考核评定小组，由主管校长任组长，德育主任，班主任、任课教师、学生家长组成考核评价小组。严格按照学生自评、学生互评、教师评议、学校审定的程序进行认真考核评定。评定工作于5月11日前结束。
4、初中毕业生学业成绩评定小组：由教务主任（万延春）、初三组长倪志强）、任课教师组成考核评价小组。毕业生毕业成绩由三年平时成绩（占60%）和学业成绩（占40%）两部分组成，5月19日上午11点前，初中毕业生毕业成绩评定小组要将全体毕业生的平时成绩用电子稿的形式上报局招生办。考察科目由任课教师负责与5月16日前考核完并将成绩以等级的形式上报教务处备案。
推荐生学业成绩评价由二道进修学校和汽车区教师进修学校组织的四次考试成绩的平均成绩作为进行报名排序依据。
5、初中毕业生运动与健康考核评定小组。由主管校长任组长，同初三体育教师，按运动与健康评价标准用测试仪器进行现场评价考核，并于5月13日下班前将申报推荐生的所有学生评价结束，并将考核情况上报学校。
6、初中毕业生审美与表现考核评定小组。由主管校长任组长，音乐教师，美术教师，按审美与表现的要求进行考核测试、评价等级，并于5月13日前要将申报推荐生的所有学生评价结束，并将考核情况上报学校。并于5月26日参加长春市统一组织的艺术常识笔试。
7、初中毕业生实验与操作考核评定小组。由教务主任任组长，负责组织，物理教师、化学教师、生物教师按理化生实验操作标准进行考试。并于5月26日参加长春市统一组织的实验操做测试。信息技术考试，由信息技术老师按市、区信息技术软件要求进行测试。并于5月26日带队参加长春市统一组织的实验操做考试。
六、建立公平、公正、公开评价选拔制度、公示制度、诚信制度。严、细、准、捷、按制度操作。以上各评价组严格遵守评价标准，本着公平、公正、公开的原则认真做好此项工作。
各项考核评价于5月13日结束。学校推荐生工作领导小组按各评价小组考核结果汇总。认定等级。确定人选，在校内公示三天后于5月16日上报教育局学校管理科。
六、推荐生审美与表现理论考试、理化生实验加试、信息技术上机操作的组织安排。
1、审美与表现理论考试，在常规教学中对学生的艺术常识进行积累训练。考前进行简单的训练学生就能达到b级以上的要求。
2、理化生实验加试。因为在常规教学中对教材中的实验已经教给学生，并组织学生动手操作过，所以，考试前只要把六套题复习一遍学生就能完全达到a级标准。信息技术的52道题学生都能熟练达标。
3、 5月26日学校有教学校长带队组织学生到指定地点参加考试。
4、5月29日、6月1日、2日的高中学校面试加试分别由教师和家长带队到报考学校参加考试。
以上每次考试学校都非常重视安全教育、纪律教育。做到平安和谐和高质量的参加考试。
总结性的评价：2010年推荐工作达到了预定实施目标：
通过推荐选拔初中毕业生，把真正全面发展的优秀学生推荐到了上级学校。达到了学生、家长满意，社会反映效果好。学校通过此项工作的开展，探索了对学生综合素质评定的有效途径，进一步完善素质教育评价机制及运行机制，起到了积极的导向促进和发展作用。
篇22：初中优秀生评语
1.xx同学：文静，友好，好学，刻苦。这是你给老师们的印象。你的作业总是那么一丝不苟，精益求精，为人总是那么谦和。老师们看好你，同学们佩服你。“欲穷千里目，更上一层楼。”相信你在新学年能保持良好的学习势头，能迎接更大的挑战。
2.你有着站如松、坐如钟的风格;你的字写得也很棒，赢得了许多赞扬的话语。老师更希望能在同学们积极发言的气氛中，看到你那频频举起的手，听到你那清脆的声音，主动地表现自己。要记住，勇于表现自己也是成功者必备的素质。你是一个很优秀的学生，要勇敢地向大家展露你自己的才华!
3.你活泼开朗，能言善辩，思维敏捷，聪颖好学，优异的成绩时时引来他人的羡慕，你心地善良，热心助人，心中时时装着他人与集体，但也希望你能明白：做大学问的人，往往是指有毅力的人，勤奋的人，入迷的人，忘我的人，而不仅仅是聪明的人，愿你勤读书，学会清气高雅，勤思索，做到虚怀若谷，更愿你百尺竿头，更进一步。
4.你活泼可爱，舞台上留下你优美的舞姿，语文课上留下你清脆的读书声，音乐课上留下你甜美的歌声。对音乐的酷爱，使你有些偏离了航线，你应拨正航标，做一个全面发展的好学生。
5.你是一个令家长欣慰，令老师骄傲的学生。温顺平和的性格使你与身边的每个人相处得很好，至于学习，你更是认真，精益求精。也许你的性格，你的气质，你的成绩才是你“古典淑女”的完美展示。不过，时代不同了，男女都一样，现代的社会不需要那种三门不出六户不入的大家闺秀，所以，老师更希望看到你在体育场、舞台上展现你的风姿，更希望你会成为一个充满个性而又不失风采的好学生。
6.平时能积极参加体育锻炼，乐于和同学交往。作业的质量有了提高，学习比较努力，老师为你感到一些欣慰。但学习成绩还不尽人意，需多下功夫，这必将有助于你成绩的提高。愿你拿出勇气，战胜自我，力争更大进步!
7.你是个非常优秀的男孩。你聪明，往往能答出其他同学答不出的问题;你好问，脑子里藏着数不尽的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同学，按时认真完成作业，老师和同学会更喜欢你。老师相信你能改正这些毛病的。希望你再接再厉，更上一层楼!
8.你勤奋的学习态度，俭朴的生活作风，令老师很感动。我知道学习对于你是件乐事，相信只要你坚持下去，一定会有更大收获的。若能多参加有益的文体活动，相信你能成为品学兼优的好学生!
9.还记得吗?0米、0米跑道上你奋力冲刺的一刻，有多少人为你呐喊、为你加油、为你喝彩，而当时的我，好激动、好兴奋!自此，那一幕便深深地烙在我的脑海里。老师喜欢你朝气蓬勃的样子。但在学习上一定要加强，作业要认真完成，不会的要多向老师同学请教，课后也要抓紧些，只要你能做到，相信不久以后你的成绩会有很大的提高。
10.一双水汪汪的眼睛，笑起来总是甜甜的，这就是你--一个漂亮可爱的小姑娘。你是个聪明、漂亮而又活泼的女孩，你对待师长总是很尊敬，对待他人总是很坦率，对待工作总是很认真，对待班级活动总是很投入，对待自己的缺点总是很谦虚，你有自己的理想，你为班级争得了很多很多的荣誉。作为我的课代表，我在此感谢你，你是我的骄傲。愿你永远健康、漂亮、快乐、上进，做一个全面发展的好孩子!
11.你有一双明亮的大眼睛，里面装着几分灵气、认真，装着几分善良、真诚。课堂上能听到你响亮的发言;作业本上能看到你清爽的笔迹，同学们愿与你交往，生活老师也常把你表扬。这学期，你的进步，老师看在眼里，喜在心头。孩子，希望你能多多读书，扩大自己的知识面，增加自己的阅读量，相信你的明天会更美好。
12.你是个性格极其内向的孩子。你并不比别人差，知道吗，最近，你的进步可真大啊!你的每一点进步，老师都为你感到高兴。希望你再加把劲，继续努力，不懂就问，这样你的进步会更快，更大，相信不久的将来。你会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。
13.常能看到的是你略带害羞的笑脸，常能感受到的是你一颗好学上进的心，你的热情有礼，友善助人，你的认真学习，都给大家留下了很好的印象。如果在课堂上也是这般热情，活跃并且勇敢。我想，笑容将会更加灿烂。
14.你活泼、开朗;你又调皮、贪玩。相信这是你我还有爸爸妈妈都心知肚明的。老师想告诉你的是滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是功夫深;成绩优良不是天资高，而是学习勤。你的成绩好坏，不是脑子问题，关键是你平时努力不够。你一定听过爱迪生的故事吧?他小时被认为是个笨孩子，可他从来不气馁，勤于动手动脑，靠自己的努力，终于成了一名伟大的发明家。老师相信，你只要努力，一定会成功!
15.你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，有较强的集体荣誉感。看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。但有时粗心大意，学习潜力尚未发挥，遇到问题不敢问老师，你的作业不能令老师满意，希望你在写字方面能有所进步。学习方法有待改进，掌握知识还不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。继续努力吧，我深深地为你祝福!
16.你是位聪明又可爱的小男孩，特别是你的作文更是出类拔萃，是全班同学和老师心目中的好学生。你上课专心听讲，勤奋好学，平时关心集体，团结同学，在这次校艺术节、英语节中，你还为班级争了光，老师为有你这样的学生高兴!你的字迹潇洒漂亮。看你平时不多言多语，但是朗诵却是我班的佼佼者!常常受到同学和老师的赞赏。如果课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了!老师期待着…
17.你以《爸爸我本不是差生》一文而让全班同学刮目相看。从此你以崭新的形象出现在老师、同学、家长的面前。任何一次班上的集体活动，你都主动出谋划策。男篮比赛中，你让同学们改变打法，让不可一世的对方招架不住;最让老师头痛的是大扫除，我们班开始老是得不到满分，当另一位同学接受挑战的时候，你也主动参与进来，与她一起督促同学做，直到检查得了满分为止;教室门窗的关锁，你也主动包揽，而无一句怨言。你的进步缩短了你们父子之间的距离，抚慰了那妈妈受伤的心灵。你是好样的!你以事实告诉人们“我本不是差生”!老师因有你这样的学生而骄傲!
18.×××同学能与同学友爱相处。能自觉遵守学校的各项规章制度。在行为和学习习惯上都取得了很大的进步。愿你把美好的理想转化为实际的行动，只有脚踏实地的人，才能达到光辉的顶点!
19.你有一种现代学生少有的“叫真”的正气，同学送给你“铁面无私”的美称。老师也很欣赏你这种敢于说真话的人。你学习、工作都比较尽职，成绩也不错。由于你父母观念上的陈旧，影响了你创新思维的发展，你要尽量与你父母沟通，争取扩大你的知识面，假日能不能带你出去走走，再买一些课外书，不断拓宽知识视野，最终使你各方面的发挥达到最佳!
20.你是全班第一个一投稿而中五十元稿费的学生;你是全班第一个能够在家享受上网的学生;你做室长、组长也不止一次哭过;你惊奇地发现原来一个中学生仅因成绩好是不足的，你也有一个成绩优秀者的一些弱点。尽管如此，你还是慢慢适应下来了。现在的你能做到“男儿有泪不轻弹”，不过学习或做人上都与同学中的皎皎者相比还差吃苦。学习效率还需要提高!
21.×××同学能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。课上，总是认真听讲，并能积极举手回答问题。对待学习态度端正，上课能够专心听讲，课下能够认真完成作业。
22.×××同学能自觉遵守学校的各项规章制度，自觉抵制各种不良思想。课堂上，总是踊跃发言，留心听讲、积极思考。课下认真完成作业，及时改错，一丝不苟地对待学习。能根据自己的实际，选用恰当的学习方法。是体育竞赛场上的强者，用汗水和拼搏精神为我班取得了许多荣誉。
23.你是一个乖巧、懂事的女孩，学习认真勤奋，书写端正，字体大方漂亮，作业完成相当好，并能遵守各项规章制度，尊敬师长，关心集体，帮助同学，一直受老师同学的好评。但在学习上也要更注意学习方法，这样才会有更大的进步!
24.每一门学科你都有着浓厚的兴趣，这兴趣又让你在学习和活动中展开了你的风采。各科成绩的优秀都是你聪明、刻苦、严格要求自己的结晶，你热心帮助同学、团结友爱同学，你是老师的好助手。你是和谐的音符。继续努力吧，去攀登科学的高峰!
25.在老师和同学的眼中，你是一个品学兼优的好学生。为人热情，诚恳，工作认真负责。平时尊敬师长团结同学，能积极参加各项集体活动。扎实的基础加上刻苦的学习，使你的成绩能一直名列班级的前茅。希今后多找机会锻炼自己，使自己更加完善。
26.你积极肯干负责的工作态度和相应的工作能力，给大家留下了深刻的印象。一直以来，你在遵规守纪方面都能成为同学们的楷模。学习上你认真自觉，平时能积极参与各项活动，并为班级赢得了不少的荣誉。今后若能在交际方面多一份自信，多一份洒脱，老师相信你能更加出色。
27.你以文静善良，热心获得了同学们的一致好评。平时能尊敬师长，团结同学，乐于助人。学习上认真刻苦，具有较好的文学功底。还能模范遵守校规校纪，为人谦逊。希今后与同学多加强沟通，珍惜每一次活动机会，多锻炼自己，以争取在各方面取得更大进步。
28.“学之则难者亦易矣，不为则易者亦难矣。”你有良好的学习基础，你有聪慧的智力，你还有向上的冲劲，你应该有非常好非常稳定的成绩。但，你有时会原谅自己的暂且不坚持，会为自己的成绩退步找一个借口，希望你在最后的冲刺学年里，不姑且自己的这些缺点，只有奋斗不止，你才能考进理想的高一级学校。
29.你的座右铭是“志当存高远”，你是有远大理想的。你凭借着对数学自然的喜爱与钻研，经常地摘到胜利的果实;而你也因为语文英语的偏弱，经常地退到尴尬的位次。在最后的冲刺阶段，数学自然抓特长，语文英语抓基础，一样也不能放松，切切。
30.你很有上进心，本学期光荣加入共青团。能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。各科基础知识比较扎实。学习目的明确，态度端正，成绩一直保持优秀。记忆力好，自学能力较强。希望工作上更加大胆，想更多的办法，带动班级中其他的同学，共同进步。
初中毕业生鉴定评语
1.古往今来，大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关!大科学家爱因斯坦也曾说过：“天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋”，可见，成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的，而懒惰的人大多一事无成。你身上最大的毛病是什么--“懒”。“懒”使你迷失了学习的方向;“懒”使你丧气了斗志;“懒”使你与成功无缘。其实，你是很聪明的孩子。你有很强班级荣誉感，热心为老师与同学办事;上课时也多次战胜恐惧勇敢地回答有难度的问题。孩子，树立起必胜的信心，去打败你的“天敌”吧!到时，会有“奇迹”出现的。
2.你是一个如雏菊般清新、可爱的女孩，平时虽不声不响，做事却挺有主见的，想得也周到，把事交给你做，总让老师放心而又满意。有把握了才开口、才出手是你的习惯，这也显示了你做事稳重的一面。但人生有时也不妨可以试着闯一闯，你说对吗?真希望在每一堂课上都可以看到你高高举起的小手，听到你条理清楚而又精彩的发言。
3.看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰;看到你作业本上那工整的字迹，老师真的很感动;看到你能出色完成老师布置的各项任务，是老师的小助手，老师真有说不出的高兴。课堂上常听到你那响亮而准确的回答。周记总写得让老师有新的感觉。你给老师和同学们留下了多么深刻、美好的印象呀!可爱的孩子。老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好。
4.你是位聪明机灵的小男孩，课堂上你总是“冲”在最前面，抢着回答问题，可见你上课很专心，思考很积极!可不知什么时候你渐渐骄傲起来，身边也多了一位“粗心”这位朋友，知道吗?这样好成绩是不会和你交朋友的，老师真希望再看到你那端正的字迹并和“细心”交上朋友。你会做到的，是吗?
5.你活泼开朗，热情率真，积极参与各项活动，富于创造性。如果说，每个人都有属于自己的知识海域，那么，你的海域无疑是比较宽广的。在汲取课外知识方面，你付出了极大的热情，但在课内知识的巩固上，你是否同样毫不松懈、精益求精呢?如果你能合理地安排时间，课内外知识相辅相成，老师相信，你会更出色的!还有作为班干部不仅要做好老师的助手，更重要的是以身作则，在各个方面都要成为大家的楷模!
6.你心地善良，脾气温柔，活泼可爱，为人坦诚，接物待人春风扑面。看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。每当我看到你工工整整的作业，就忍不住停下来欣赏，刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。你的基础知识掌握得不够牢固，虽然付出了很大努力，但由于没有从根本上解决问题。如果平时你能多思、多问、多说，那你的进步会很大的!
7.你是个懂礼貌、明事理的孩子，虽然不爱言语，对事物却有自己独到的见解。你能积极参加班的文体活动，你能严格遵守班级纪律，热爱集体，团结同学，美中不足的是：上课回答问题不积极，今后在课堂上能经常看到你大胆地举手发言吗?你的作业不能令老师满意，希望你在写字方面能有所进步。基础知识掌握得不够牢固。学习成绩上不去的主要原因是没有掌握好正确的学习方法。愿你在新学期里敢于质疑解难、大胆发言，做一个全面发展的好学生!
8.你诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，是一个可爱的学生。同学间的小事，你常常忍让。在老师的心里，一直认为你是个富有活力的棒小伙。但是，你知道吗?学习是要靠倾情投入，如果你能把学习的激情溶入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者。还有身为“财产保管员”一定要有很强的责任心呀!试试看，老师等你的好消息!
9.你是一个聪明好学的孩子，老师为你高兴。有了今天的付出，才有明天的收获。相信自己，珍惜时光，播种希望，一定能收获幸福的人生!
10.对有困难的同学，你总会伸出自己热情的双手。努力吧，美好的明天属于你!
篇23：初中优秀生评语
自评:
我是一个诚实、善良的男孩。性格开朗,心胸开阔,乐于助人。面对困难和挫折时,我能勇敢地面对,从不退缩。抱有积极、乐观的人生态度,我能认真对待我的学业,对于不明白的问题,会主动问老师和同学,能与同学和睦相处,互相帮助。我希望在高中的生活中,吸取更多的知识,开阔自己的视野。更希望我有一个美满的人生。
鉴定:
该生忠厚诚实,性格开朗,心胸开阔,乐于助人。能够勇敢面对困难和挫折时。人生态度积极乐观,对待学业认真,能够会主动与老师和同学交流,与同学相处和睦,互相帮助。
李伯基同学:我曾说过你是一位比较有潜质的学生,你有许多人没有的大脑,有着比很多人没有的聪明。但是随着时间的流逝,你由一个不十分懂事的初中生,成为了一个应该有理想的热血青年,这本是值得高兴的事,可你没有随着时间而前进,你越来越放松自己,你离你的理想就越来越远,你在活着的时候就越来越无所事事,如果不认真地去改变自己,你将一事无成,这是我和你的亲人都不愿看到达的情境。做人要分得善恶、美丑,要知道什么是该做的,什么是不该做的。你不能“当天和尚撞天钟”,生活的乐趣要自己去发掘。
崔玉琼同学:在本学期当中,我看到你在不断地进步,真使人高兴。你从自己的学习生活中深深地懂得了勤奋二字的深刻含义,知道求学的艰苦,明白了做事害羞是不能解决问题的。总的一句,在后一个学期中,你的学习目的比前一学期要清楚得多,这也你成绩进步的最根本原因。俗话说:“行百里者半九十”。一个人要想获得较大的成功,就得付出十倍,百倍的艰苦劳动不可。 我衷心地希望你在今后的学习当中能够勤学苦练,不耻下问,扬长避短,构筑出属于自己的那片蓝天。
老婉宜同学:我去年曾说过,你是一名端庄娴淑,大方懂事,工作负责,思维敏捷,学习踏实的好学生。随着时间的流逝,无论是工作,还是学习你越来越成熟,办事越来越让人放心,这是值得让人骄傲的地方,这也可以说是你的长处吧。但是本学期中,我觉得你也暴露了一些自己的弱点,比如:学习上患得患失,高兴时,学习效果肯定不错,不如意时,学习上就有一些放松。这样来求学对你是相当有害的,生活中有的是七彩阳光,你要沐浴这阳光的话,就必须下多点时间,花多点功夫,多思多问,这就是你以后的取胜之道!
李雪芬同学:我愈来愈认为你是一个个性很鲜明的女孩。你有一定的主见,也有一定的抱负。这是我非常欣赏你的地方,这也是你以后处事立业的根本所在,你要好好珍惜这些美好的美德。但是你的问题也很明显,在我们的这么女孩子当中,你的朋友是不算多的,为什么呢?这你必需好好地检查自己了。学生时代良好的同学关系是非常重要的,也是最让人珍惜的。你如要提高成绩,这方面悲改正不可。 在以后的学习中,如想要有大的进步的说,你就必须多请教,多思考,多训练,只有这样你才可能创造出诱人的天地!
老家明同学:你很有个性,遇事也有自己的主见,有一定的抱负,能自觉遵守各项纪律。学习目的明确,态度端正,成绩十分突出,特别是在理科方面,有一定的特长。但是你的性格仍然有些内向,还是不善于与人交流,这对你这样一个年轻有为的学生来说是十分有害的。同时,我想告诉你的是,年轻人,眼光要放远些,步子要迈得坚实些。老师的信耐只是一方面的原因,成功的关键还在你是否真的在认真学习。我期盼你在高二的学习当中,能够充分发挥自己的聪明才智,,使自己以后的人生之路少一些坎坷,多一些鲜花。
崔建辉同学:我对你在本学期的表现是不满意的。虽然说你也能够遵守学校的各项规章制度,做到有事请假;虽然你父亲对你的期望值是那么高,但是由于你的学习目的总是不够明确,自我控制的能力还是那么差,学习的兴趣还是那么淡薄,因此学习成绩也还是那么样,没有什么进步。从前我认为你是一个具有相当潜质的学生,总觉得你只是一时贪玩而已,恕不知,现在每当我看见你的时候,不知不觉地涌起一种心痛的感觉。命运并没有忘记你,只是你始终找不到前进的方向。你如再不悬崖勒马,我真不知道以后你的前途在那里。 关婉琼同学:你很懂事,特别是在学期结束时,当出现突发事件时,你表现出来的那种冷静,那种坚强,十分令人佩服。更让我敬佩的是你能按时归到学校继续上课。写到这里,我想:这一年来,你的成绩上不去的原因,不在任何其它的方面,关键在你自己。为什么这样说呢?有三点理由。一是在学习上你表现出很强的不自信,总是感到比别人差,它就影响了你各方面的发挥。二是学习上的主动性不强,没有主人翁精神。三是自我控制的能力还不够。我真诚地希望在下一阶段的学习中能解决这些问题! 崔苗珠同学:你是一名守纪律的好学生,时时刻刻都能以一个合格高中生的标准来严格要求自己,尊师爱校;学习目的仍然很明确,学习态度非常端正,学习热情高,学习兴趣浓厚,在本学期中各科成绩都有不同程度的进步。这是你辛勤劳动的结果,值得发扬。但是,我还是认为你没有解决上学期的问题。学问、学问它是靠问出来的。不问就没有提高,就不可能取得更大的成绩。高一阶段的学习已经结束,可是新的学年也即将到来,希望你在以后的学习当中更上一层楼,取得更大的成就! 崔荫豪同学:在上学期中,我曾这样说,你是一匹无人能敌的千里马,这话一点都不错。本学期的事实证明,你是不可多得的人才,你的才智将使你的将来大放异彩。当然话说回来,这一切成绩的取得,与你自己认真学习是分不开的。我希望在以后的学习中你能一如既往,扬长避短,充分发挥自己的才能。在看到成绩的时候,我们也应该看到自己的不足,强中更有强中手。你最大的敌人就是有一些浮躁,不够踏实,对自己的要求始终不是很严格,它使你很难站到同学的最前列。
篇24：初中优秀生自我鉴定
三年弹指一挥间，如今我们毕业了，就要离开母校，离开朝夕相处的老师、同学，心里有太多的不舍和难过。回想起在母校学习、生活的点点滴滴，心里总是洋溢起幸福的感觉。
我们一定还记得刚入校时你我所立的雄心壮志，一定还记得在教室里，我们奋笔疾书的背影，操场上我们矫健的身姿，倒计时牌上我们许下的诺言……，为考上心中理想的高中，我们不断努力突破自己。
我很幸运，能够在这个大家庭学习。在这里,老师如同父母，也如同朋友，不仅教学严谨认真，而且对我们的生活照顾得无微不至。最让我印象深刻的是老师的过关检查，每个人，每门功课，都让老师付出了辛苦的汗水，才让我们彻底掌握了知识的盲点，学习成绩有了很大的提高。我们今天能取得这么好的成绩，老师应该是最大的功臣!
同样,我们也要感谢父母对我们的关怀，多少个日夜的陪伴，多少叮嘱的话语，无时无刻让我们铭记于心。父母们，你们辛苦了!
同学们，几年来，我们情同手足。当我们学习成绩不理想，情绪低落，总是有同学的安慰和鼓励，让我们有了继续前进的动力。虽然，我们因为观点的不同，有过争吵，但是，我们会换位思考，彼此谅解，依旧是要好的朋友，在凤凰城中英文学校的日子,一定会是我们一生的美好回忆!
这三年的路，我们走的辛苦而快乐，三年的生活，我们过的充实而美丽，我们流过眼泪，却伴着欢笑，我们踏着荆棘，却嗅得万里花香。三年的初中生活，使我们从一个不懂事儿童，成为了一名踌躇满志的青少年;从不敢离开父母的怀抱，到不怕坚险，勇于拼搏。三年来，一千零五十多个日日夜夜，母校不懈地用知识武装我们，让我们变得强大从而不再畏惧中考这最后难关。
三年的光阴如同一匹驹马在时间里奔跑而过，我们想要阻止它却无能为力，措手不及，在原地看着它飞奔的身影。我们依旧还沉溺在那个小时代里。莎士比亚曾说，时间会刺破青春的华美精致，会把平行线刻上美人的额角，没有什么能逃过他横扫的镰刀，但有一样东西，确不会被它的镰刀收割，那就是我们真挚的感情。
在今后的高中生活，我们将全副武装，奏响启程的号角，踏着青春的梦想朝着另一个目标而进军，将又是一个三年，我们会以同样的心态，同样的斗志，同样的决心向它发起挑战,取得更优异的成绩，为母校争光!
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篇25：初中优秀生评语
1. 你活泼开朗，热情率真,积极参与各项活动，富于创造性。如果说，每个人都有属于自己的知识海域，那么，你的海域无疑是比较宽广的。在汲取课外知识方面，你付出了极大的热情，但在课内知识的巩固上，你是否同样毫不松懈精益求精呢?如果你能合理地安排时间，课内外知识相辅相成，老师相信，你会更出色的!还有作为班干部不仅要做好老师的助手，更重要的是以身作则，在各个方面都要成为大家的楷模!
2. 你是个文静内秀的女孩，感情细腻而丰富。宽容善良好学上进是你最大的美德。你作业一丝不苟，也能争取发表观点，积极参加班队活动，值日工作十分负责。你在班队活动上表现出色，忘不了你精彩的小品表演，忘不了你绿荫场上的飒爽英姿。虽然你从不炫耀自己，但大家已十分佩服你。张老师希望你再开朗大胆一些，学习上学会融会贯通举一反三，相信你一定会实现心中的梦想!
3. 你是个清纯善良外柔内刚的孩子，平时你是那么温文尔雅严守纪律，从不要老师操心。你能尽力参加各项活动，忘不了你为了准备足球赛和踢毽比赛流下的辛勤汗水，忘不了你在联欢会中的出色的表现，忘不了你默写本上令人羡慕的分和清秀的字迹……其实你还有许多优点，张老师希望你能抓住每个机会锻炼自己，让大家能看到你更多的闪光点，也期待你开朗些，像阳光一般灿烂!
4. 你是班中的一名优秀干部，敢于同不良行为作斗争，使我们班成为勤奋好学团结向上的班集体。你脑子灵活，性格爽朗，颇有豪气。可你有一个“坏朋友”，它常常使你考试时失去了得优秀的机会。不过，老师相信你很快与它绝交，会交上“认真细心”这个新朋友。你说是吗?这样“成功”也就能成为你的伙伴。老师希望你能成为所有盛开花朵中的最绚烂的一朵!
5. 你秀外慧中，温文尔雅，待人文明有礼。英语晨读由你主持真是有条不紊，令张老师一百个放心。你学习自觉踏实，作业工整清楚，默写总是较好。你还能放弃休息时间积极参加学校的歌咏活动。希望你课堂发言更加热烈一些，争取各种机会锻炼自己的能力，且学会博览群书举一反三，张老师相信这样你会成长得更快，成为班中的佼佼者!
6. 本学期来，你还能遵守学校纪律，偶尔控制不住自己的行为，在班级上还能与同学和睦相处，还能服从班级的各种工作安排。但学习不够努力刻苦，学习不够主动发言不够积极，如果能认真，将能取得一定的进步。希望今后对自己进一步严格要求，能发扬优点，克服缺点，刻苦学习，希望你能在学习和品德都有大的进步。
7. 你活泼可爱，纯真大方，一笔工整清秀的字常常博得老师的赞赏。一个学期来，你一直在不断地进步着，但又一直未能达到老师的目标，别泄气，别松劲，仍需保持足够的信心，多一分勤苦，多一分专注，相信在新的学期里老师一定能够看到奇迹在你手中创造
8. 你总是带着甜甜的笑容，能与同学友爱相处。上课时能积极思考老师提出的问题。能认真完成老师布置的作业。你的学习比较认真，成绩也在进步。做事善始善终，认真负责。老师看到你是努力的，不要气馁!相信你还会有更大的进步的。
9. 你的一言一行，一举一动，都充分地证明了你是个懂事，能干，明事理的学生;从你的学习成绩上可以看出你是个求学上进的好学生。课堂上，你独到的见解，不同凡响的思维给我留下了深刻的印象。老师希望你今后加强练字，早日让老师看到你写满漂亮整齐的作业
10. 你是个活泼可爱的女孩，踏实稳重有礼貌;在班里并不显眼，却时刻起着模范带头作用，给同学们作出表率。能遵守学校纪律，按时上学，你学习较勤奋，课堂上那双求知的眼睛总能把老师深深地感动!你学习上认真努力，不要气馁，坚持就是胜利，你一定会逐渐缩小差距的
11. 斯文秀气的你，写得一手漂亮的字。你的作业本总是那么干干净净，整整齐齐，使老师总是看了一遍又一遍。“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，这一学期进步多快
12. 你能够理解老师对你的帮助，还能虚心接受老师和家长的批评，正因为这样，你下半学期的表现不错，让老师感到欣慰!你头脑是聪明的，可学习成绩还需提高，你的作业又干净又工整，批阅时真是赏心悦目。老师相信只要你信心不倒，上课听讲全神贯注，最大限度地约束自己;努力不懈，把全部精力放在学习上，终有一天会到达成功的彼岸!相信不久的将来。你会取得好成绩，老师期待着你!
13. 你是一个聪明文静的女孩，平时总是沉默寡言，但是在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。你在班里从不张扬，总是默默无闻的，但这并不影响你在同学们心中的威信。你思维灵活，接受能力较强，勤于思考，作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。你文静有余而活动不足。愿你多一些活泼，多一些微笑。希望你能再接再厉，百尺竿头更进一步。
14. 我知道，你已经为自己设计好了一幅美好的蓝图，并且你也正在为实现这一目标努力奋斗着。我相信你一定能成功。祝福你，美好的明天属于不断进取的攀登者!
15. 诚实，谦逊，纯朴，大方，爱集体，有礼貌，你是个品学兼优的好学生。看到你开开心心地生活，看到你快乐地成长，我很欣慰。祝福你，美还的明天在向你招手。
★ 家乡作文900字
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