爱自己爱他人作文（共17篇）由网友“克斯维尔的明天”投稿提供，以下是小编整理过的爱自己爱他人作文，欢迎阅读分享，希望对大家有帮助。
篇1：爱自己爱他人作文
爱自己爱他人作文
著名作家罗兰曾经说过：“爱是生命的火焰，没有它，一切将变成黑夜。”但是，在关爱别人的同时，你是否也关爱自己？如果你还不明白为什么要关爱自己，那么向我学习学习吧！
有一次，我和爸爸去肯德基找我的一个好朋友，好朋友的爸爸也正在那儿，他们热情的邀请我们吃汉堡包和鸡腿，我都婉言拒绝了，好朋友开始还有点纳闷，我在她耳边嘀咕了一阵子，她也恍然大悟，赶紧不吃了，老爸看着我一个劲的竖大拇指。这就是关爱自己的一个方面——谢绝零食及一切“垃圾食品”，健健康康的快乐成长。
去年春节，我们几个小孩都在老家门前的空地玩花炮，一个小弟弟买来了雷炮，我曾经看过人家玩雷炮，很危险的，一不小心就会炸到手，还有很大的声音，耳朵也遭罪。小弟弟让我们跟他一起玩，这一回，我作了胆小鬼，躲得远远的，结果小弟弟自己玩，虽然没有伤到人，但是把衣服炸了一个洞。这也是关爱自己的一个方面——注意安全，不玩危险品。
还有一次，我在校报上发表了一篇文章，得到一些稿费，正在欣喜若狂的时候，有一位同学不知是羡慕还是妒忌，竟然在同学面前说我的作文有掺假成分，说稿子一定不是我写的.，要么是在书上抄的，要么是在网上找的。听到这些，我的心里很不是滋味，但是她是我平时很要好的同学，俗话说“宰相肚里能撑船”嘛，我要对她宽容点。后来，她看我不生气，还有时主动和她谈心，她感动了，又和我成为了好朋友。这还是关爱自己的一个方面——宽容别人，快乐自己。
记得还有一次上体育课，老师安排我们自由活动，同学们都跑到教室外面玩去了，只有我一个人回到教室看《点亮心烛》这本书，在书海里遨游，我怡然自得。这同样是关爱自己的一个方面——多读好书，让生活更充实。
关爱自己还有很多很多方面……朋友们，我们只有懂得爱自己，才能更好的爱他人，爱生活，爱这个美好的世界。
篇2：爱他人名言
1、爱别人，也被别人爱，这就是一切，这就是宇宙的法则。为了爱，
我们才存在。有爱慰籍的人，无惧于任何事物，任何人。法彭沙尔
2、一个人的力量是很难应付生活中无边的苦难的。所以，自己需要别人帮助，自己也要帮助别人。茨威格
3、无论是朋友或是生人遭到了危险，我们都要大胆地承担下来，尽力帮助人家，根本不考虑自己要付出多大的代价。马克吐温
4、人生是花，而爱是花蜜。雨果
5、那种只愿听顺耳之言的人，对他人又有什么帮助?伊丽莎白比贝斯科
6、几十年的经验使我懂得，多想到别人，少想到自己，便可以少犯错误。巴金
7、黑暗不能驱走黑暗，只有光明才能做到。仇恨不能驱走仇恨，只有爱心才能做到。马丁路德金
8、感谢是爱心的第一步。西谚
9、父子兄弟间相爱，本出于天性，而要讲究利害，就失去了家庭的温暖。夫妇结合，本出于情爱，而要以经济为条件，就失去了相爱的本意。
10、对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。美爱因斯坦
11、爱是生命的火焰,没有它,一切变成黑夜。罗曼.罗兰
12、帮自己的忙，帮到后来，只忙了自己，这是常常要遇到的。鲁迅
13、被摧毁的爱，一旦重新修建好，就比原来更宏伟，更美，#from 本文来自学优网www.gkstk.com end#更顽强。英莎士比亚
14、慈悲不是出于勉强，它是像甘露一样从天上降下尘世;它不但给幸福于受施的人，也同样给幸福于施与的人。英莎士比亚
15、聪明人都明白这样一个道理，帮助自己的唯一方法就是帮助别人。埃哈伯德
16、当人们一旦遇到自己寻找的人时，心中将会充满惊讶和喜悦之感。如果找的时间越长，越难找，这种心情就会越激烈。蒙古洛岱丹巴
17、爱是美德的种子。但丁
18、一个人要帮助弱者，应当自己成为强者，而不是和他们一起变成弱者。罗曼罗兰
19、爱是理解的别名。泰戈尔
20、应当善于同情，而不是善于严惩。罗佐夫
21、真诚的关心，让人心里那股高兴劲儿就跟清晨的小鸟迎着春天的朝阳一样。高尔基
22、爱是亘古长明的灯塔，它定睛望着风暴却兀不为动。莎士比亚
23、应该尊重彼此间的相互帮助，这在社会生活中是必不可少的。高尔基
24、真正的同情，在忧愁的时候，不在快乐的期间。冰心
25、只要还有能力帮助别人，就没有权利袖手旁观。罗曼罗兰
26、爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。印度泰戈尔
27、只有当你给你的朋友以某种帮助时，你的精神才能变得丰富起来。苏霍姆林斯基
27、关爱，美好生活的源泉。
28、行一件好事，心中泰然;行一件歹事，衾影抱愧。——神涵光
29、生活因爱而绚丽，世界因爱而美好。
30、人是要有帮助的。荷花虽好，也要绿叶扶持。一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。——毛泽东
篇3：像爱自己一样爱他人优秀作文
像爱自己一样爱他人优秀作文
队员们，你们听说过这样一个故事吗？有一位小女孩经过一片草地时，发现一只蝴蝶被荆棘弄伤了，于是，善良的她就轻轻走过去，小心地为它拔掉刺，并把蝴蝶放回了大自然。蝴蝶为了报恩，化做一位仙女，对小女孩说：“请你许个愿吧！我将让它实现。”小女孩想想说：“我希望快乐。”于是，仙女在她耳边细语一番便飞走了。后来，这个小女孩果真快乐地度过了一生。队员们一定想知道蝴蝶对小女孩说了些什么，小女孩快乐的秘诀是什么，答案很简单，那就是力所能及地关爱身边的每一个人，像受自己一样爱他人。
有的同学也许会问，那么关爱他人是否需要干大一点的事情呢？其实不然，日常生活中很多举手之劳就是我们在关爱他人。比如，看到地面脏了，打扫一下，给大家带来一个洁净的环境；有同学不舒服了，送去一声问候，递上一杯热茶；别人正在看书，让我们脚步轻轻，保持安静……
其实，很多同学都这么去做了，有的队员自愿到敬老院和福利院去送温暖，给他们带去好吃的`食品，为他们表演节目，为他们打扫卫生等，给他们送去了极大的快乐，在他们的心里留下了永远难忘的爱的温馨；有的队员主动和贫困地区的同学手拉手，用自己的小手拉着他人一起共享一片蓝天；有的队员积极做好志愿者工作，让全校同学拥有一个良好的学习环境……
助人者自助，爱人者人恒爱之。关爱他人，可以赢得人间最美好的感情。世上千金易得，唯有爱心无价。在有限生命之河中，大多数人不会干出惊天动地的大事。但只要你付出了爱、付出了真诚，就会有人记住你、爱戴你，你也会从别人的欢笑、感激中，发现自己生命的价值。
篇4：爱自己
一个问题：“你最爱的人是谁?”，我的第一个反应当然是“爸爸妈妈”。可是我看完文章《你有多爱自己》时，就犹豫了。这文章是由作者表姐提出这个问题而引发出得一个在大一的心理课上的故事。
这位心理学老师在班上提出了这个问题，也就是：“你最爱的人是谁”回答有千姿百态，有父母，有爷爷奶奶，有自己的爱人，有闺蜜等，但是只有很少人说自己。在少数人中有一个女孩写了自己，而女孩很优秀，又漂亮。后来女孩发了博客(不舍得不抄下来分享)她是这样写的：
不愿为了别人放下身段，不愿为了别人委屈自己。做一个最真实，完全爱自己的自己。一个人如果连自己都不爱怎么会有爱别人的心。这个世界没有那么美好，真得。没有人会那么爱你，所以你必须学会爱自己。学会爱自己才会爱别人。学会爱自己，爱不是骄纵不是任性，而是做一个真实的幸福的，好好生活的自己。这种爱是为了让自己成为更好的自己。
我原本以为最爱谁并不重要，重要的是让父母家人们开心就好。可是看完文章，我知道我错了，错得离谱，父母爱你只为你是他们的骨肉，而你爱他们是因为他们是给你生命的人，还有他们爱你，关心你。爱是相互的，只要爱他们，他们就会爱你。而爱自己就不一样了，爱自己是为愿意只为自己付出更多的努力，让自己更加完美。
在心理课上有人问：“说自己不是会显得太有什么吗?”没有人不爱自己，但是把一件事实完全暴露在空气中不是另外一种含义。这不会自私，你敢说不爱自己吗?只是你爱自己不够深，所以说不出口，没有人会阻止你爱自己，也没有人会说让你不爱自己吗?只有爱自己，才会努力完美自己，这样别人才会更爱你。当全世界都抛弃你时只有一人不会抛弃你，那就是爱自己的你，你没有抛弃自己，就一定会让自己重新站起来，通过努力地改变自己、换新自己，让全世界再次接纳新的不一样的你。
要好好学会更爱自己。爱不是放纵，不是无所畏惧，是为了让自己成为更好的自己!
篇5：爱自己
有的人爱爸爸妈妈，有的人爱动物，有的人爱布娃娃，每个人都有自己喜爱的，可我觉得首先得爱自己，才能更好的[错字]地爱别人，连自己都不爱的人，怎么能爱别人呢？
我呢——很爱我自己。首先我爱我的爱好——看书，我每天晚上睡觉时都要看书。我[替换]，而且看书很入神。有一次我在放学回家的路上看书，妈妈来接我，看我看的[错字]得那么的入神，就紧紧的[错字]地跟在我后面，我都不知道。妈妈看我没有反应，于是想吓吓我，妈妈就在我后面突然喊一声“哈哈！”我吓的得一叫“呀！”把书都弄掉了，妈妈真坏，吓了我一大跳！我惊讶的[错字]地说，“妈妈，你怎么在我后面呀?”“快回去吧！我在你后面你都不知道吗？当没有我这个妈妈似的。”妈妈一边走一边唠叨着。“看书是好的！但是在阳光下看书的运，这样会伤眼睛的。”因为看书入神，我还发生过很多这样的糗事。
我爱我的爱运动，我最爱开运动会了，可是，我总是落选。今年，我可没有落后哦！昨天，我班开班会课，当清晰地听到播音员叫到我的名字时，我真是高兴地快疯了！我开心地大叫“噢！我选上了！”默默地想着：回家我要把这个好消息告诉爸爸妈妈，她们知道后一定 也会很开心的。
我爱我的孝顺。我有一个幸福的家，我爱我的爸爸妈妈。爸爸工作了一天疲劳的.[错字]得不得了，我都会给他端一杯热的茶，爸爸也会笑咪咪的[错字]地望着我，夸奖我。那天三八妇女节我想，我要不要送一支花给妈妈呀？妈妈每天接送我走得满头大汗，还要回家做家务……还是送支花吧！一到家我把花送给了妈妈，祝她节日快乐，妈妈抱了抱我，心疼地说：“孩子，你长大了！真乖！”
这就是我，我很爱自己，我一定要自己变得在各方面很优秀，我在不断地努力着。我就是这样的一个爱看书，爱运动，还非常孝顺的小女孩，我能不爱我自己吗？
篇6：爱自己
傍晚，走在熟悉的这条小路上，远远的望着前方的图书馆，不知怎的，就感觉它今天似乎有什么不同，但也并未看出是什么，沐浴着晚风，漫步到台阶前，才察觉到，原来是多了几盏灯光，原本漠然的心彷佛也变得温暖起来。
抱着一大摞书，不紧不慢的走到一楼大厅还书，这个时候人不是很多，只等了几分钟就到我了，阿姨拿着扫描器一本一本扫描书上贴的条形码，我也就百无聊赖，看着桌子，不经意竟瞥到了一束雏菊花安静的插在水瓶中，突然有一丝喜悦，阿姨一向刻板冷硬的脸仿佛也变的可亲，有情趣起来，对我说话的时候，也好像没有了那么多不耐烦，多了一些温柔与人情味。不知是小雏菊改变了阿姨在我心中的印象，抑或是小雏菊改变了阿姨对自己工作的态度，对生活的态度。
不禁有一丝感叹，原来我们骨子里都是有情趣的人，只是平日里太多盲目而无谓的忙碌，让我们无心去雕琢我们的小小生活，因而时常会觉得无趣，以至于让周围的人也感到无趣。其实，很多时候，只需对生活多一点关注，对自己生活的环境做一点小小的改变，哪怕只是一束喜欢的花，一点灯光，就足以让我们的生活变得那么温馨，那么和谐。这样，又怎么会有那么多有轻生念头的人呢，所以，无论在什么样的环境下，状态下，我们最应学会的应该是关注生活本身，适时的做一点小小的改善。
不要再轻易说自己压力很大，其实，最大的压力是我们自己给的。所以，改善我们自己，改善生活本身，做一个温暖的有情趣的人。
爱自己多一点，才更知生命的可贵，爱生活多一点，才更惜生活的美好。
篇7：爱自己
那天参加才艺大赛之后，我一路上撇着嘴回到了家。父亲看到我失落的神色，问我怎么了。
“我真是太糟糕了。”
我垂下头继续说：“今天小彤表演的舞蹈是那么精彩，我也想像她那样，可惜我不会跳舞；小婷的歌声美妙极了，我可做不到她那样；小颖会弹钢琴，我的手没有她那么灵巧；还有小琪……”
父亲只是在一旁静静地听着，他笑着摸了摸我的头，把我带到窗台上的那些植物前。那些植物都挺直着身体，哪怕是一株不知名的小草，也不卑不亢地生长着，全身翠绿可爱。
父亲看着我，目视着远方，慢慢地讲了个故事：曾经有一个国王，他拥有着一个种满各种奇花异草的大花园。有一天，当他走进花园时，他发现所有的花都枯萎了，忙问它们怎么回事。玫瑰说：“我没有迎春花那样曼妙的枝条，我不想活了。”迎春花说：“我没有夜来香那样沁人心脾的花香，我也不想活了。”夜来香说：“我没有小雏菊那样清新淡雅的容颜，我也不想活了。”小雏菊说：“我没有玫瑰那样鲜红艳丽的花朵，我也不想活了。”
正当国王满怀心事地在花园里踱步时，他发现了一株草莓没有枯萎，粉红的果实可爱极了。草莓对国王说：“我没有玫瑰的艳丽，没有迎春花的曼妙，没有夜来香的芬芳，也没有雏菊的淡雅，但是，我有甜美的果实啊。”
父亲注视着窗台上的那片生机，缓缓地说：“孩子，你看看这些植物们，它们是不是也各有千秋。茉莉芳香，石竹娇小，万寿花精致，哪怕是那一株小草，它们都是有自己的特别之处。”他转过头看向我，继续对我说：“孩子，在任何时候，记住，爱自己所有。你不是喜欢画画吗？我相信，你会比别的孩子更擅长它。”
听了父亲的话，我仿佛突然轻松了许多。拿起笔，开始画起我所钟爱的画。
画好之后，看着自己手中的彩笔与笔下的神奇世界。是啊！像父亲说的一样，爱自己所有，不就是一种美好吗？
篇8：爱自己
人生的路上，每个人都注定要爱很多人。这很多人里有骨肉相连的亲人，有志同道合的朋友，还有真心相爱的人。智慧的人，在爱别人的同时，也会爱惜自己。我不算智慧的人，但我在爱别人的同时，也会悄悄地爱自己一回。
我认为，爱自己就是珍惜自己的健康，这健康包括身体和心灵。时时关注自己的身体，吃健康的食品，时刻注意保健，应是最好的爱惜自己身体的方式了。在繁忙的工作中，适当地给自己减压，给心灵放假也是很好的关爱自己的表现。只有照顾好自己，才能更好地去爱别人。
在事多心烦的时候，我就上街给自己买两件象样的礼物，再做一顿可口的饭菜，或是穿上自己最喜欢的衣服打扮得漂漂亮亮的去公园看花草听鸟鸣，在蓝天白云下，好好地爱自己一回。人这一生，唯有自己对自己的爱才是绝对永恒的。
世上的每一件东西都不会永远属于我们，就连我们自己的身体，到最后还不是化成土而回归大地。让太多的欲望侵占自己的大脑，每天都把自己搞得神经兮兮的，实在不划算。物欲横流的时代，有太多的欲望牵着我们的心扯着我们的脚。有时真的需要我们自觉地闭上双眼，理智地思考哪些是最需要做的，哪些是可做可不做的，哪些是不应该做的。让自己的心灵保持纯洁，让自己的双眼保持明亮，也是爱自己的表现啊。
人生的路，注定要走过风走过雨，有时还要风雨兼程。好好地爱自己吧，多爱自己几回，会让自己更健康，也会让自己的脚步更稳健。
篇9：爱自己
她用万泉河甘甜的河水哺育了我们，她用五指山挺拔的脊梁挺起了我们，她用椰子林新鲜的空气养育了我们。
她赋予了我们绿色的空间，她赋予了我们生活的养料，她赋予了我们强健的体魄。她赋予了我们很多，她爱我们，让我们在她皮肤上自由发展，我们的身影，我们的脚印，我们的举动，都牵连着她。
她的皮肤原先并不是白色，也不是黄色的，是纯天蓝，天然绿两种色调居主格的。绿色占了50%左右，蓝色可想而知。她的确不虚其名，椰岛+海岛=海南岛。
然而总有人不安于现状，为了牟取暴利，对天然林和海防林下手，导致局部地区存在一定程度的水土流失、土地沙化。她的肤色变黄了。
工厂“三废”也令人揪心。“三废”污染程度随经济发展而有所增加，工厂不寻找环保的方法处理三废，继续用老方法处理三废，工厂不保，河流不保，天空不保啊。她的肤色也变黑了。
限塑，很好。可是塑料餐盒呢？为什么还看到塑料餐盒静静地在大地上躺着呢，它有时是自己，但更多次的是看到它和伙伴们一起了。她的肤色变白了。难道让它们越叠越高，成为一道特殊的“风景”吗？当然不行。白色有什么好看的？况且是塑料餐盒。
我们自然不能视之不理，那么得有点行动。
不能看着亲爱的她变样啊，我们也会遭殃，她没让我们体会过沙尘暴，没让我们体会过酸雨，如果我们不爱她，不对她好，帮她铲除垃圾，相信某年的某一天，我们会遇到前所未有的事。
噩耗吗？全在于你的态度和做法
篇10：爱自己
爱 自 己
---叶建设
不知从何时起，爱自己成为了一件很奢侈的事情。殊不知，只有善待自己的人，才能更好的享受生活。
一位心理学者说：爱自己就是多对自己说赞美之辞、接纳自己的情绪、主动去做让自己舒服的事，拒绝做使自己不舒服的事。包括对自己宽容，为自己感动，为自己流泪，给予自己同情和怜悯，给予自己温暖，允许自己犯错误，允许自己做傻事。
爱自己，善待自己，不是自私的表现，因为只有自爱的人才会懂得爱他人，才有可能去给予他人你的爱。生活不是什么时候都为他人而活着，其实有些事情只是为了自己去做。
我们懂得追求事业的成功，我们懂得追求家庭的幸福，我们懂得追求友谊的可贵，我们懂得追求爱情的痴狂，但是我却忘了追求一个真正的自己。
夜深人静的时候，留一段时间让自己轻轻地感觉，屏蔽那些整日里嗡嗡作响的浮躁之音，抛弃那些飞舞轻狂的忧思积虑，放下万千纷繁的凡尘俗事，抛开左牵右挂的名利枷锁，还自己一个清新的自我，你会发现你会更了解自己，更爱自己，更爱生活。
爱自己多一点的人，会听见自己内心的声音，会为了自己的健康而快乐地活着。他不会放纵自己，更不会以各种方式来折磨自己，麻醉自己，他会承担责任，不怕困难。
爱自己，多一点的人，一定会爱他的家人，他心里时常装着他们。他尽自己最大的努力，改变自己，让家人生活得更好，生活得更开心。
篇11： 爱自己
在NVC的领域里，爱是从自我开始的，其顺序是爱自我——爱我们——爱世界。关于爱自我的七个层面，源于网络，个性引用到那里，我觉得这七个层面是很好的总结。
爱自我的第一个层面：吃好、喝好、睡好、冷暖照顾好，健康长寿；
第二个层面：收拾打扮好自我，补充自我的知识面，去理解文化艺术的熏陶，做个讲卫生、得体、有礼貌、有美感、热爱生活的人；
第三个层面：理解自我的出身，理解自我的容貌，理解自我目前的境况；
第四个层面：正确对待自我的情绪，允许它们的存在，重视它们的表达，理解它们的爆发。慢慢学习与之相处，疏导、不抗拒、不评判、放松观察它们的.流经；
第五个层面：去沉思、觉察情绪背后的原因，这些原因来自哪些原始伤痛，直视伤痛和拥抱伤痛；
第六个层面：我们身体的每个细胞都有许多记忆和印痕，每一个情绪都是这些古老印痕的表达，其实每一个情绪就是一个众生。我们能与每个情绪和解、深深地爱上每个情绪，不就是开始爱自我体内的众生了吗？
第七层面：我们经由爱自我，走向爱自我体内的众生，走向爱外在的众生，从而开始了真正的合一。
当然，这七个层面具有层进关系，所涉及的资料都是自我在自觉自愿的前提下自主选取做或者不做、什么时光做以及如何做，这是爱自我的前提。这也正是我经常所言随身、随心、随性。
篇12：为他人献上一份爱
为他人献上一份爱
教学目标
认知：
1．知道“一方有难，八方支援”是我们社会主义国家做倡导的社会公德。帮助贫困地区和有困难的人是全社会的责任。
2．知道少年儿童要从小培养仁爱之心，学会关心他人，在力所能及的范围内为他人献爱心。
情感：
1．同情生活贫困或不幸的人们。
2．愿意为帮助他们摆脱困境或不幸尽自己的微薄之力。
行为：
1．关注生活周围和社会上贫困和不幸的人们。
2．积极参加支援灾区和“希望工程”、“手拉手”等社会救济活动。
3．不嘲笑、不戏弄残疾人。
教学建议
教材分析：
本课侧重让学生学会关注自己周围或社会上不幸和贫困的人们，培养他们的同情心和仁爱之心。“一方有难，八方支援”是我国一贯倡导的社会风尚，在当今社会更应该发扬光大。对于小学生，在他们的生活中，更多的是别人对自己的关心和照顾，却很少体验，也不理解那些在贫困地区生活，或因天灾人祸、疾病而陷于困境的人们生活的艰难和苦恼。教他们学会同情，学会关心别人，是当前独生子女教育中一个重要的课题。本课是根据这一主导思想增设的。
本课与三年级“当同学遇到困难的时候”一课有相似之处。都是教育学生看到别人有困难给予关心和帮助。但在层次和重点上又有不同。本课是在三年级教育的基础上，从更广泛的范围，从人道的角度，引导学生关注社会中和自己身边不幸的或有困难的人，并愿意为他们献上一份爱。
教法建议：
1．我国现在还有一些人、一些家庭没能摆脱贫困，这是事实。造成贫困的原因是多方面的。为了让学生理解和关注这些人，有必要让他们了解这些人的生活状况，但在教学中要注意适度，不要过分渲染，以防止在学生思想和心理上产生负面影响。
2．小学生参与救济或救助活动，所起的作用是非常有限的，他们在社会中还是受照顾和靠别人抚养的人群。鼓励他们参与救助活动的目的主要是让他们从中受教育。在教学和开展活动中，都要在注意掌握好教育的角度，重在引导他们学会同情和关心别人，愿意为帮助别人尽一点儿力，至于在物质上能捐出多少并不是主要的。不要给学生造成谁捐得多就好的误导。
教学设计示例
七、为他人献上一份爱
认知：
1．知道“一方有难，八方支援”是我们社会主义国家做倡导的社会公德。帮助贫困地区和有困难的人是全社会的责任。
2．知道少年儿童要从小培养仁爱之心，学会关心他人，在力所能及的范围内为他人献爱心。
情感：
1．同情生活贫困或不幸的人们。
2．愿意为帮助他们摆脱困境或不幸尽自己的微薄之力。
行为：
1．关注生活周围和社会上贫困和不幸的人们。
2．积极参加支援灾区和“希望工程”、“手拉手”等社会救济活动。
3．不嘲笑、不戏弄残疾人。
教学重点：使学生学会关注自己周围或社会上不幸和贫困的人们，培养他们的同情心和仁爱之心。
教学难点：学会关心他人，在力所能及的范围内为他人献爱心。
教育过程：
一、导入
师：同学们，你们说“爱”是什么？
小组交流：
当自己生病或在生活上遇到困难时，最需要的是什么？
这时别人对你的爱意味着什么？
二、听一听（营造氛围，调动学生的情感。）
1．放音频：
歌曲《爱的奉献》
2．想一想
这首歌唱的是什么？
3．说一说
你都在什么地方、什么时候听过这首歌？
听了这首歌你有什么感想？
4．小结：
我们的周围有多身体有病或生活上有困难的人，他们需要我们的帮助。只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。
三、学一学（使学生学会关注自己周围或社会上不幸和贫困的人们，培养他们的同情心和仁爱之心）
自读课文
1．小组交流：
吴霜遇到了什么困难？当时他是什么心情？
同学们是怎么做的？大家为什么要这样做？
想想此时吴霜又是什么心情？
2．小结：
当同学身患重病的时候，在生理上和心理上都会非常痛苦，此时，我们应该为他们献上一份爱。这爱不仅仅是物质的东西，还包括精神的鼓励和心理的安慰。
3．同桌互相说说：
张磊遇到的是什么困难？
陈光是怎么帮助张磊的？
4．讨论：
陈光拿出的这些钱是不是随手可得的？
他为什么要把攒了两年的钱全都拿出来替同学交书本费和学费？
5．小结：
当同学家中遇到不幸，生活、学习有困难时，他们会非常着急。此时，我们应该为他们献上一份爱，积极出主意，想办法，帮助同学渡过难关。
6．小组交流：
新学期来临的时候，朱明是怎么做的？
五十六元钱代表着他的什么心愿？
7．提问：
你了解希望工程吗？
你为希望工程做过哪些事？
出图（课文30、31页）
说说图中的同学在做什么？
你见过或亲身参与过这样的场面吗？说说当时自己的心情。
8．放视频：
一九九八年全国人民风雨同舟，共同抗洪救灾的感人场面
（1）请同学谈感受
（2）老师补充
9．小结：
在我们的生活、学习都很顺利的时候，我们不要忘了在边远、贫困地区的小学生，他们在生活、学习上会遇到很多困难，特别需要我们的爱心、帮助。也许由于我们的爱心，他们就可以和我们一样坐在教室里上学、读书，和我们一样过上正常人的生活。让我们也为他们献上一份爱心。
板书：学会关心他人
在力所能及的范围内为他人献爱心
四、说一说
小组交流：
当你从报纸或电视中看到受灾地区或贫困地区人们的生活境况时，你有什么想法？
以后你打算怎样向需要救助的人们献爱心/
五、读一读
1．出示小黑板：
“愿爱的阳光洒进每一个贫困的角落，赶走贫病与忧伤。”
“愿每一个受助的人走出困境，每一个给予的人得到心灵的慰藉。”
2．请同学在小组中谈感受
六、全课总结 激发情感
1．再次播放音频
歌曲《爱的奉献》
师：同学们，让我们都来伸出友爱之手，为我们周围那些需要帮助的人献出自己的一份爱。让我们每个人的爱汇成江河，滋润所有的心灵。
2．放音频
歌曲《让世界充满爱》
3．师生同唱
七、布置活动
以小队为单位，开展一次献爱心活动。
活动对象：本校、本地区、其他地区的残疾人或生活有困难的人。
活动形式：写慰问信，捐送图书，学习用品等，或帮助他们做一件力所能及的事。
板书设计：
七、为他人献上一份爱
学会关心他人
在力所能及的范围内为他人献爱心
探究活动
一、开展主题活动“让世界充满爱”
1．以小队为单位开展调查：
调查本校、本地区、的残疾人和生活有困难的人。
2．把他们的代表请到班中。
3．同学读献爱心倡议书。
4．举行献爱心小仪式。
同学捐零用钱、学习用品、生活用品。
5．请受助对象谈感受
6．请同学代表宣读今后的帮扶计划。
7．同唱歌曲：
《让世界充满爱》
二、以小队为单位，到残疾人和生活有困难的人家中服务。
三、以中队为单位，与边远、贫困地区的同学建立“手拉手”互助班，保持书信联系，并开展适合的帮扶计划。
四、在班中设立“爱心角”，随时捐献零用钱和自己不用的文具。
探究活动
伸出你的手，献上我的爱
一、主题与构思
通过主题会激发学生爱祖国、爱老师、爱学校、爱周围的小伙伴的思想感情。培养学生从小拥有一颗仁爱之心。
二、活动准备
1．队员们准备赠送给山区孩子的礼物。
2．快板。
3．录音磁带。
三、主题会实录
主持甲：生长在祖国的怀抱，沐浴着党的阳光雨露，我们时时刻刻感受着爱。队员们想想看，我们已经懂得了哪些爱？
主持乙：我知道；我知道，我们应该从爱祖国、爱家乡做起。我们还应爱老师、爱父母、爱身边的每一位小伙伴。
主持甲：借此机会，我们请刘钦同学说上几句，以表达他对同学们的感谢。
刘钦：上个月，我得了肺炎住进了医院。王晶、张文等三位同学每天放学后都来为我补课。当他们看到我因为不能上学而烦恼时，他们为我讲故事，表演小品，让我忘记病痛的烦恼。当我康复返回学校后，沈老师和中队委员们为我开了一次欢迎会，让我感受到集体的温暖。今天，我要向大家深深地鞠躬，谢谢大家！
主持甲：哟，还有那么多同学要发言，46位队员46份爱，让我们载歌载舞。
歌舞：《拍手歌》。歌词：如果感到幸福你就拍拍手／如果感到幸福你就拍拍手拍拍手／如果感到幸福你就拍拍手拍拍手／你看大家都在为你拍拍手／如果感到幸福你就拍拍肩／如果感到幸福你就拍拍肩／如果感到幸福你就拍拍肩拍拍肩／你看大家都在为你拍拍肩
主持乙：五年的生活、五年的爱，我们更多地感受到老师无私的爱，那么我们又是怎样深深地爱我们的老师的？
主持甲：请看小品《看望老师》（故事内容：沈老师生病了，在家休息，周菁、沙菁等五位同学带着鲜花、带着奖状来看望老师，给病中的老师带来了无限安慰）
主持乙：是啊，老师的爱是无私的爱，学生们的爱是纯真的爱。智多星小队的队员们也要用他们的实际行动表达对沈老师的感激之情。
主持甲：请听女生小合唱《每当我走近老师窗前》。
歌词：静静的深夜／群星在闪烁／老师的窗前彻夜明亮／每当我轻轻走过您窗前／明亮的灯光照耀我心房／啊……每当想起您／敬爱的好老师／一阵阵暖流／激荡我心房。
主持乙：我们爱集体、爱老师、我们更爱新时期的建设者们，是他们让一幢幢高楼大厦拔地而起，是他们让南浦、杨浦横跨，是他们让我们的家乡变得越来越美。太阳神小队的伙伴们要把诗朗诵《长征》献给他们。
红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
主持甲：我们都有自己的家，你的家，我的家，我们无数的家组成了美丽可爱的家：上海。
请听上海说唱《上海风光好》。
上海风光真正好，浦江两岸春来早，杨浦和南浦一对姐妹桥，上海人民造得好，哎哟哟，上海人民真自豪。
主持乙：我们爱家乡、爱朝夕相处的父母同学，我们更爱千里之外贫困地区的伙伴们。队员们，我们能为他们做些什么呢？（队员：捐些衣物、捐些书籍。）
中队长宣读倡议书。
倡议书
同学们，我们都知道，云南灾区的伙伴们，由于经济困难，不能像我们一样安逸地享受美好的学习生活。他们缺乏学习用品，没有像样的教室、桌椅，也没有课外书籍。借此机会，我代表中队委员会，向大家发出倡议，让我们献出自己的爱心，把我们的礼物寄去送给云南的伙伴们吧！
五（1）中队委员会
主持甲：当云南的小伙伴们收到这些礼物时该有多么高兴啊！看，云南来信了。
来自云南的一封信：
宝山区虎林二小五（1）中队的同学们：
你们好！首先对你们寄给我们这么多珍贵的礼物表示衷心的感谢！你们对我们云南小朋友的帮助我们将永远记在心里。你们把书包、储蓄罐等自己心爱的文具都送给了我们，你们的行动对我们云南灾区同学的帮助是巨大的.。让我们感受到了少先队组织这个大集体的温暖。你们的帮助给我们带来了希望，带来了动力。我们一定不辜负你们的期望，刻苦学习，艰苦奋斗，一定会以优异的成绩迎接新世纪的到来。
此致
敬礼！
云南希望小学全体学生
主持乙：一方有难，八方支援，这是多么感人的一幕啊。今天，小机灵小队的队员们，要用他们优美的舞姿遥祝云南的小伙伴们身体健康，学习进步！请欣赏舞蹈《卖报歌》。
录音：啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家，不等天明去卖报，一面走、一面叫，今天的新闻真正好，一个铜饭就买两份报……
主持甲：少先队员的爱，是对希望工程的爱，少先队的爱是纯真的爱。你的爱，我的爱，都是对我们祖国妈妈中华的爱。
主持乙：请听诗朗诵《父母教育我热爱祖国》
父母教育我热爱祖国
我是一个独生娃，
爸爸妈妈都很爱我，
他们给了我那么多的爱，
又教育我用全部的爱去爱祖国！
在我童年的记忆里，
妈妈唱的歌儿最多，
我从这些歌中认识了世界，
其中最难忘的是雄壮的国歌。
每当家里收听新闻节目，
妈妈招呼我倾听播放的《歌唱祖国》；
每当电视镜头出现迎接国宾，
妈妈拉着我观看军乐队高奏国歌。
国歌，我心中的歌，
妈妈从小教会了我，
唱起你，我好像突然长大，
唱起你，我更加热爱祖国。
在我童年的记忆里，
爸爸讲的故事最多，
其中最难忘的是国旗的故事，
像火炬照亮了我的心窝。
清晨，爸爸带我来到天安门广场，
仰望五星红旗，迎着朝阳飘拂。
他讲起开国大典升起的第一面国旗，
“新中国，万岁！”的喊声震动山河。
国旗，我心中的旗，
五颗金星像灿烂的星座，
望着你，我懂得了祖国的独立，
望着你，我更加热爱祖国！
啊！国歌、国旗，
化成我心中的太阳永远不落，
我深深的爱爸爸妈妈，
因为他们教育了我热爱祖国。
主持甲：祖国、母亲，多么神圣的名称。通过今天的主题会，我们要时刻牢记爱祖国、爱老师的小伙伴，让爱洒满天下。请欣赏歌舞《爱的奉献》。（一学生独唱，四学生伴舞）
歌词：这是心的呼唤／这是爱的奉献／这是人间的春风／这是生命的源泉／再没有心的沙漠／再没有爱的荒凉／死神也望而却步／幸福之花处处开遍／啊……只要人人都献出一点爱／世界将变成美好的人间／啊……只要人人都献出一点爱／世界将变成美好的人间
主持乙：是啊，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。下面请中队辅导员讲话。
中队辅导员讲话：同学们，首先，沈老师要向你们表示热烈的祝贺，祝贺你们的主题班会获得了圆满的成功。通过今天的主题会，让我们知道了爱的内涵是很丰富的。老师希望在你们以后的生活中不仅要热爱祖国、热爱老师、热爱同学，还要热爱生活中一切美好的事物。
主持申：“爱的奉献”中队主题会到此结束。
篇13：爱自己作文
点燃一支烟，问自己，要不要重新爱自己？
我心情沉重。不知道是夜的弦还是夜的深。
我总是喜欢一个人在黑暗的街道上游荡，这样我可能会找到一些以前的感觉。想弥补心里的一些孤独，不知道该怎么办。开始另一段属于自己的爱情？开始另一种生活？这样会不会像以前一样孤独？
真的，我恨你。我讨厌你总是在黑暗中对我撒谎。
真的，我恨你。恨你为什么要我用黑夜惩罚自己。
算了，爱，恨，爱就剩下了。也许只是那棵孤独的小树在风中摇曳。
那我接下来的爱情会是什么？会不会用海誓山盟迷惑自己。
就像你说的，流星是美丽的，但只是一瞬间，所以人们抓住那一刻许愿。
那么，这一刻你会做什么？
毕竟我不能一个人走。我需要两个人。再试一次怎么办？
去珍惜，去变得更好。饿了，和你一起吃。无聊，让你开心。哭会让你笑。走累了，一起坐在那棵小树下，给你靠着。哦，那该多好啊。
但是我有点累，就像一只小鸟只想回到自己的巢里。灵魂的疲惫无法表达。
我喜欢看日落，它又红又美。闻起来像血。看着夕阳就这样慢慢落下……坐在河边许久，听着晚风缓缓吹来，凉凉的，仿佛这是世界上最安静的时刻。
我以前不太喜欢看日落，但她喜欢。每天都这样，跑到大石头上做。他靠在我的肩膀上，我总是感到无聊和震惊.
所以不知道什么时候爱上了夕阳和大石头。每天看着太阳落山，黑夜慢慢侵蚀着整个地球，我们知道白天已经过去了。
如果我再爱一次，我还想再看一次夕阳吗？那种慢慢消失的美好也在脑海里消失了。
我吐出最后一根烟，抬头看向窗外，发现早晨的太阳虽然已经很高了，但还是朦胧的。第一次发现日出这么美。开头和结尾都美吗？只是美不一样。
树上的鸟儿在啁啾，真是一个淘气又吵闹的家伙…
篇14：爱自己作文
昨天，有一个笔友对我说:“人的一生好苦，而我觉得最苦的，是没有人爱我。”听到她这样说，我并没有安慰她想开点，而是直接告诉她:“人生本来就苦，你所认为没人爱你最苦，但其实，没人爱你这件事本身就没有什么，只不过你对别人期望太高了，解决这个问题的办法，只有一个。”然后她又问我解决办法是什么，我回答她:“自己爱自己，这件事情就解决了。”
是啊，没有人会爱一个自己不爱自己的人，因为在他们看来，一个人自己都不爱，那他一定不爱我，而且，一个不自爱的人，根本不配被别人爱。笔友听后，恍然大悟的嘴角上扬了。
在生活中，我们会遇到很多的苦恼，但是最没有必要苦恼的事情，就是别人不爱我。要知道，这个世界上每个人都很忙，都没有那么多时间关注一些身边人，大家都要为自己的生活去奋斗，去努力，就只有你闲的慌，总是在乎别人不在乎的事情。
那么，怎么样才能让自己学会爱自己呢？首先你要懂得一个道理，那就是——自尊心，是这个世界上最昂贵的东西，只有拥有自尊，你才迈出了爱自己的第一步。其次，我们要懂得——爱自己是人生最重要的事情，对于对自己不好的人，就应该全部当成过客，他不想和你有关系，你也没有必要跟他有一丝一毫的纠缠。
有的人可能会说，我爱自己，但是我觉得自卑，所以又不愿意爱自己了。我想，这个问题最大的问题就是自卑，要知道，不管怎样，自卑都是一种不好的心理。我们虽然不完美，但是我们至少勤奋努力。就像一片树叶，虽然很普通，但是只要学会感受生活的美好，仍就活得有意义。而且，有时候自卑是一种心理问题，消除自卑，才能好好爱自己。
篇15：爱自己作文
我是同学们心中的游戏大王！我会玩的游戏可多了，但最喜欢的还是跳格子游戏。
这天，我和妈妈在地上画了四行格子。第一行写上了“青蛙双脚跳”，就是要像青蛙那样跳完四行格子再跳回来。又在第二行写上了“斗鸡”，就是用一只手抱着一条腿跳完格子。又在第三行写上了“单脚跳”，就是用一只脚跳完格子。最后在第四行写上了“做鬼脸单脚跳”，就是一边做鬼脸一边单脚跳。但还要按顺序跳，石头扔到另一行或脚踩到线就要给对方跳。
游戏开始了，我先把小石头扔到第一行，就像青蛙那样跳完了格子。可惜第二次跳我没掌握机会，因为用劲太大了，所以扔到了第三行，只能看妈妈跳了。不知不觉，妈妈就跳完了第三行，开始跳第四行了。第四行是要做鬼脸单脚跳。妈妈做的鬼脸特别逗，让我不禁失声大笑。最后是妈妈先跳完了格子，妈妈获胜！
我们玩得可开心了，这个游戏不仅能活动身体，还充满了乐趣，我喜欢玩。
篇16：爱自己作文
学会爱自己，是源于对生命本身的崇尚和珍重，学会爱自己作文。它可以让我们的生命更为丰满更为健康，让我们的灵魂更为自由更为强壮。
为什么不学会爱自己呢?学会爱自己，不是让我们自我姑息，自我放纵，而是我们学会勤于律己和和矫正自己。这一生总有许多时候没有人督促我们、指导我们、告诫我们、叮咛我们，即使是最亲爱的父母和最真诚的朋友也不会永远伴随我们。我们拥有的`关怀和爱抚都有随时失去的可能。这时候，我们必须学会为自己修枝打杈寻水培肥。使自己不会沉沦为棵枯荣随风的草，而成长为一株笔直葱茏的树，关于学习的作文《学会爱自己作文》。
学会爱自己。不是让我们虐待自己苛求自己，而是让我们在最痛楚无助最孤立无援的时候，在必须独自穿行黑洞洞的雨夜没有星光也没有月华的时候，在我们独立支撑人生的苦难没有一个人能为我们分担的时候——我们要学会自己送自己一枝鲜花，自己给自己画一道海岸线，自己给自己一个明媚的笑容，然后，怀着美好的预感和吉祥的愿望活下去，坚韧地走过一个又一个鸟声如洗的清晨。
也许有人会说这是一种自我欺骗，可是如果这种短暂的欺骗能获得长久的真实幸福，自我欺骗一下又有什么不好呢?
学会爱自己。这不是一种羞耻，而是一种光荣。因为这并非出于一种夜郎自大的无知和狭隘而是源于对生命本身的崇高和珍重。可以让我们在无房可居的时候，亲手去砌砖叠瓦，建造出我们自己的宫殿，成为自己精神家园的主人。
学会爱自己，才会真正懂得爱这个世界。
篇17：爱自己作文
忘了有多久，没有听见花开的声音，没有听到小草的呢喃，没有独自一人去散心。忙碌的生活，却忘了自己！
我向往大海，我渴望像海子一样为海而歌唱，我也梦想着有一所房子，面朝大海，春暖花开。慢慢地，我的梦飞翔着在海上，像海鸥一样肆意的飞翔。我深爱着天空，因为那是另一片海洋，片片浮云是她的波浪。静谧的天空里，我可以找到心灵的寄托，仰望天空就像与她对话，无声的却是真情的。我习惯将手插进口袋，走在茫茫人海里，寻找与众不同的感觉。那是一份怎样的感觉，三分悲凉，七分洒脱。“孤单，是一个人的狂欢；狂欢，是一群人的孤单。”听着歌在星期六的下午，一个看书，一个人在陪我——我的影子。我寂寞么？也许吧！当忘了寂寞的存在，生活可以如此自在。
“风又飘飘，雨又萧萧，银字笙调，心字香绕。流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。”一年一年，我已由一个懵懂的小孩长成了一个成年人。十八岁意味着责任，意味着我接受成长。也许人长大了，慢慢地便学会了掩饰自己的情感，学会了拒绝泪水。做人，干嘛这么固执，干嘛为难自己？牵挂别人时，不要忘了惦记自己。要爱自己，人一生不过数十年，就算有两百年，也不过如此。生命并不长，怎舍得用它来悲伤？
逝者如斯夫，不舍昼夜。我的朋友，和我一起来为自己做些事，来爱自己！
★ 校园关爱他人作文
★ 关爱他人的作文
【爱自己爱他人作文（共17篇）】相关文章：
关爱社会关爱他人的优秀作文2023-03-02
传递帮助作文2022-05-04
关爱他人的演讲稿作文2022-05-02
关爱社会关爱他人作文1200字2023-06-11
三年级作文关爱他人2024-03-12
关爱他人的感言2022-04-30
为爱让出一条道作文2022-12-25
为他人着想作文550字2022-11-26
相互关爱的作文2022-04-30
相互关爱六年级作文2022-11-24