描写蝴蝶的优秀作文

时间:2022-04-30 01:15:55 更多作文 收藏本文 下载本文

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描写蝴蝶的优秀作文

篇1:描写蝴蝶作文

蝴蝶是一种常见的昆虫,经常出现在一簇一簇的花丛中,它们有着漂亮的外行,是一种很具有特色的一种昆虫。

蝴蝶的体形比较娇小,大约是蜜蜂的两到四倍,身体宽大的约有十到十五厘米,短小的约有三到五厘米。但是蝴蝶的翅膀却要比身体大得多,到了现在人们甚至发现有些蝴蝶的翅膀长度竟可达到26厘米长。

蝴蝶的翅膀上有着各不相同的花纹,这也是它们最具有风格的地方。有些蝴蝶的翅膀上是色彩很艳丽的图案,可有些蝴蝶的翅膀上却只有一种颜色,这跟它们的所属种类、科类有关。

蝴蝶中有些喜欢吃花粉、花蜜,有的蝴蝶幼虫爱吃益虫,是蝴蝶中的害虫,还有些蝴蝶幼虫则喜欢吃蚜虫,是蝴蝶中的益虫。

世界上有很多不同科类的蝴蝶。比如说闪蝶科,它们是一种非常珍贵的蝴蝶,大多分布在南美洲,收藏家很喜欢收藏它们。它们的翅膀是黄褐色和灰黄色的,而且有着金属的光泽。还比如说凤蝶科,它们的后翅上都飘有尾带,而且色彩也很鲜艳,但是有一些凤蝶科的蝴蝶会造成危害(黄凤蝶、玉带凤蝶)。

蝴蝶很喜欢在夜间活动。它们飞行的高度跟它们的种类有关,有些喜欢在高处飞行,可有些却只喜欢在草地上飞行。

篇2:描写蝴蝶作文

蝶,在成蝶之前须破蛹,成蝶之后要经历风雨的考验,让我们成为第三只蝴蝶,自由自在地在大自然生活!——题记

我爱蝶,并不仅仅是因为它的美丽。曾经有这么一个故事:在一个美丽的地方,有三只待破蛹的蝴蝶。一天,第一只蛹裂开了一个小缝,小蝴蝶从缝中钻出了身体,可是翅膀却卡住了。一个人经过时正好看见这一幕,用手中的刀为蝴蝶割开了蛹,小蝴蝶扑扇着翅膀飞了一会,便飘飘落下,无论它再怎么用力也飞不起来了。第二天,第二只蛹也裂开了缝,裂缝由小变大,一只美丽的蝴蝶诞生了!紧接着,第三只蛹也开始有动静了,蛹依旧是裂开了一个小缝,这只蝴蝶凭着自己的意志力,终于出来了。两只蝴蝶就这么玩呀,飞呀。丝毫没有注意到后面的危险。当危险渐渐靠近时,第三只蝴蝶觉察到了危险,正想拉着身旁的蝴蝶逃跑时,可惜太晚了,魔手已经靠近了它们,第三只蝴蝶靠着自己的机智,逃出一劫,但第二只蝴蝶,却被抓去做成了标本。第三只蝴蝶渐渐地明白:大自然并非永远对着你微笑。于是,它渐渐学会了如何冷静机智的面对困难。从此,这只蝴蝶过上了幸福的生活。

或许,蝶就是我们,蛹、人、风雨便是我们的阻路。第一个为蝶割蛹的人,可能是父母的溺爱;捕蝶的人,可能是身边的不怀好意;我们所经历的困难,也就是蝶所遇的风雨。

蝶,在成蝶之前须破蛹,成蝶之后要经历风雨的考验,让我们成为第三只蝴蝶,自由自在地在大自然生活!

蝴蝶,飞吧!

篇3:描写蝴蝶作文

在绿叶间睡醒了,伸伸懒腰,打个呵欠,飞到蜜蜂身边说:“蜜蜂,你好忙!每天要工作多少时间?” “ 为了给大家创造甜蜜的生活,我们是不论时间工作的—-辛苦中也有无限欢乐呀!”蜜蜂说。 “哎呀!你看我一年到头不工作,睡腻了就去跳跳舞,吃吃喝喝,吃饱了就去游花看景—-我这样的幸福,难道你不羡慕吗?” 蜜蜂说:“你真有福。”

蝴蝶说:“不,是我特别精明,我呀,我见甜的就上,见苦的就让;见高枝就搂住不放,见底叶踏一下就飞;晴朗时我翩翩起舞,风雨时我绿叶下躲藏。” “呦!你”蜜蜂想说什么,没说完,蝴蝶就飞走了。 蝴蝶看见了马蜂,又对马蜂说:“马蜂大姐,你比蜜蜂美呵,瞎忙啥?像你这身材,简直是个大舞星,跟我一起游花看景去吧!”说着就去捥马蜂。 “啊呀!我们是有计划工作的,不随便浪费光阴啊!"马蜂连看都不看蝴蝶一眼,便向天边飞去了。

“嘿!跟这些傻瓜有啥谈的!”蝴蝶自言自语着“也许这太阳底下就我最美最好最精明最幸福吧!”蝴蝶想着便钻进一朵鲜花里,美美地吃个大饱肚子。然后爬到花朵底下去产卵。 一位园艺家走进了花园,在那朵鲜花下面发现了那只正在产卵的蝴蝶,喃喃地说:“这个蝴蝶外表挺美,却是个典型的害虫—够好的标本。”

篇4:描写蝴蝶作文

春天到了,鲜艳的花朵绽放着,空气中弥漫着花朵的清香。在花丛里最常见的就是身姿优美、体态轻盈的华丽舞蹈家——蝴蝶。

我喜欢出去散步,看蝴蝶的精彩演出。它们有的踮起脚尖,跳起优雅的芭蕾舞;有的扭来扭去,跳起欢快热闹的广场舞;还有的单脚站在花蕊上,优雅地在花朵中心旋转着,就像音乐盒中的跳舞小精灵,忘情投入。有一次,我竟然看见两只蝴蝶“打起架”来,它们在花丛中追来追去,互不相让,战况很激烈。回家后,查了资料才知道原来它们是在玩耍。

有一次和爸爸去公园,爸爸用网子抓来一只蝴蝶,它披着黑大衣,上面点缀着彩色斑点,小小的头上长有长长的胡须,像扎着的两条小辫子。细长的身体上扑动着两片像扇子似的柔软翅膀,样子漂亮极了。我把蝴蝶裹在手里,手上就粘上一层粉末,滑滑的',我连忙把它放进盒子里。它刚开始进入盒子时,很紧张,使劲地拍打着翅膀,身上的粉末弥漫在盒子中,在阳光的照射下,竟然发出闪闪的金光。为了安抚它,我拿来两朵假花,放在盒子外,可是不管用,蝴蝶依旧十分紧张。我仍不死心,把假花放进盒子里,你猜怎么着?它仍然对那假花不理不睬,慌张地飞来飞去。经过一番折腾,它翅膀上的粉末已经所剩无几了。少了粉末的蝴蝶飞得越来越慢,渐渐安静下来。看着它在盒子里痛苦挣扎,再没有优雅的舞姿,我于心不忍,打开盖子,把它放回了大自然这更大更美的舞台。

篇5:描写蝴蝶作文

在一次狂风暴雨中,蝴蝶的家被雨水冲垮了,她带着自己的孩子飞呀飞,蝴蝶妈妈把宝宝护在自己的翅膀底下生怕孩子受一点伤害。雨点打在蝴蝶妈妈身上,他疼痛无比,但是,又不能让孩子被打到,自己只能硬撑着。

飞了很长时间,雨渐渐停了,蝴蝶妈妈飞到一朵紫薇花下,把孩子放下,自己就倒下死了,孩子们抱着妈妈的尸体放声痛哭,过了一会,妈妈的尸体融入土地,长出了一朵美丽的蔷薇花,她给孩子们顶着风风雨雨,看他们长大。

【【推荐】描写蝴蝶作文10篇】

篇6:描写蝴蝶作文

今天我放学后,在路上发现有蝴蝶,于是,我便开始观察起来。

蝴蝶的翅膀多种多样,有蓬松的白色翅膀,有好看的尾絮的翅膀,有像叶子的翅膀,有像竹叶的靑翅膀,还有许多说也说不出,描绘也描绘不出的翅膀

蝴蝶的听力非常好,一点点的动静它也可以感觉出来。我看见蝴蝶非常美丽,就想捉一只回来研究,可是,无论我走的多轻它也会发觉。

以前,我只知道他们非常灵敏,可不知道它的耳朵很小,为什么那么灵?今天,我注意了,原来,它们是用翅膀感应的。

当它停在花朵上时,翅膀会动来动去,张开合上。这种细微的声波可以让它们感应到5米之内任何动静。蝴蝶就是这样感受周围动静的。

灵敏的蝴蝶会逃跑,可是迟钝的就会落网,你可不要小看这个本能,这可是蝴蝶的自保能力呀!

【描写蝴蝶作文八篇】

篇7:描写蝴蝶作文

我家有一盆蝴蝶兰,每当我一起床,一阵幽幽的清香扑面而来,我赶紧走到电视机旁边,看见一束束鲜艳的蝴蝶兰,我就陶醉在那花香中。

蝴蝶兰的花瓣是五片重叠而成的;黄色的花蕊像小蜜蜂头顶上的两个小刺;花瓣是紫色的,当你碰一下它,它就会像蝴蝶一样翩翩起舞。蝴蝶兰的花杆直直的没有叶子,像一根笔直的木棍,但要从土壤里插一根粗铁丝,把花杆绑在铁丝上面,这样才不会让花杆被重重的花瓣压弯。蝴蝶兰的叶子长在根部,深绿色,硬硬的很厚,像个大铁勺。

这盆蝴蝶兰来到我们家已经有好几个月了,和它一起买回来的水仙花,百合花,年桔,早就已经枯萎了。而蝴蝶兰却欣然怒放!妈妈告诉我兰花有一种坚强毅力,素雅含蓄的品格。

我多么喜爱它呀!希望我能像兰花一样有坚强的意志!

“我爱幽兰异众芳,不将颜色媚春阳。”

【有关描写蝴蝶作文四篇】

篇8:描写蝴蝶作文

我们家的阳台上有许许多多的花,有芦荟、虎皮兰、红掌,还有一节一节的凤梨和美丽的蝴蝶兰,其中我最喜欢的花是蝴蝶兰。

我们家的蝴蝶兰有浓浓的紫色、淡淡的黄色,我最喜欢淡淡的黄色。这些蝴蝶兰多么像一只只栩栩如生的的蝴蝶停在我家的阳台上,你只要进了我们家就会闻见阵阵清香。

大家都知道蝴蝶兰很难养,只做春节的赏花。不过我们家的蝴蝶兰,有的已经养了五年,还有养了七年的,而且花期几乎不断,就是一年四季开得都很艳丽。你知道这是为什么吗?因为我们家里有一位养花高手,就是我的姥姥。姥姥每天都会抽出时间照料这些美丽的花,就像照料我一样。

我很喜欢美丽的蝴蝶兰,是姥姥的双手照料我们快乐的成长!

【【精选】描写蝴蝶作文8篇】

篇9:描写蝴蝶作文

课堂上,大象老师问同学们:“孩子们,你们长大后的梦想是什么?同学们都争先恐后地举手回答。蝴蝶也不甘示弱,大象老师点到了她的名字,她说:“我的梦想是当一名医生。”

一转眼蝴蝶已经长大了,经过她的不断努力,她考上了动物王国非常著名的一所医科大学。蝴蝶想:“这下,我的梦想实现了。”可是,要完成自己的梦想并不是那么容易,她面临的问题是她无法想象的。

在一节动物尸体解剖课上,蝴蝶几乎要晕过去。梅花鹿老师在讲台上神采飞扬地介绍尸体的每个部位,为了让同学们有更深层次的了解,梅花鹿老师想要一个同学上去用手感受一下,蝴蝶听了用闪电般的速度躲了起来。可是老师鬼使神差的叫了她的名字,蝴蝶装傻充愣般地冲出了教室。梅花鹿老师愣在那里,心想:“蝴蝶成绩这么好,这是怎么了?看来还是没过心里这一关,我得帮帮她,让她克服这个难题才行。

梅花鹿老师到街上买来一些动物模型和动物骨骼放到蝴蝶的面前,让她每天摆弄,还告诉她:“你把他们当成你的病患,仔细的观察他们,跟他们交朋友,你才能真正了解他们到底哪里有问题,你要帮他们解决病痛,你就要知道他们身体每个部位的结构以及分布情况,这样你才能准确有效的给他们开刀做手术。”蝴蝶听了很是惭愧,于是她暗暗下定决心一定要克服这个难题。后来,经过蝴蝶的不懈努力和梅花鹿老师的悉心教导,她再也不怕尸体了,哪怕有一具动物尸体放在餐桌上,她也可以一边研究一边吃饭,而且还会吃得很香。

又过了三年,蝴蝶已经毕业了,她理所当然的成了一名医生。在这个岗位上她面临着种种困难,但她都不会气馁,迎难而上,她对自己说:“不要放弃,向着梦想前进。”蝴蝶治愈过无数的病人,每当病后出愈的动物朋友们在她面前开心地笑时,她会更开心。因为她觉得自己的幸苦没有白费,因为她小时候的梦想得以实现。

“我的梦想是当一名医生。”小时候上课时的情景好像就发生在刚才。原来要实现自己的梦想,必须要有人为你引路、指点,为你鼓励,为你加油,最主要的是自己要有不断努力,永不言败的精神。蝴蝶做到了,实现了自己的梦想。

篇10:描写蝴蝶作文

时光飞逝,从下雪的冬天到万物复苏的春天。

星期天早上,我和妈妈去了蝴蝶山公园。那里的草探出头来,一阵风吹来,草一个接一个的点头,仿佛在欢迎我。

走进去,你会看到一个大池塘。池塘边的柳树拿出一个小蓓蕾,春姑娘帮它穿上漂亮的衣服,梳好漂亮的头发。风一吹,就扔到池塘里。看到这风景,我想起了一首歌《柳树姑娘》。“柳姑娘,长辫子。风吹来,扔进池塘里……”

如果你再往里走,你会看到一棵长着嫩叶的大树。每棵树上都有几只鸟在唱歌。仿佛用这首美丽的歌来感谢春天。“叽,叽”,听着,是谁打来的?哦!看,它是一只可爱的小松鼠。看来小松鼠也要来谢泉了!原来春天是一个令人愉快的季节。

上楼,你会来到一座深红色的桥。这座桥很长,大约十五米。二十个人走在桥上不会摔倒。

走下楼梯,你会到达动物被饲养的地方。我爱看的是洋洋得意的样子。想想就觉得美。但是,今天我们在这里站了很久,孔雀总是拖着尾巴走来走去,却没有打开屏幕。

“喂,下雨了,我们回去吧!”

在这场雨里,我告别了这个童话世界。我想:“蝴蝶山,我下次一定再来。”

篇11:描写蝴蝶作文

您好!大家好,我叫妙妙,很喜欢做活动。这是我抓蝴蝶的动作。

那一天,太阳烤焦了大地,石头差点冒烟。上了特别班之后,我和我的另一半苗琪结婚了。

当我回家的时候,有许多美丽的白蝴蝶在我们的头上飞舞。我突然有了个想法。为什么我们不抓蝴蝶?

下午,我和妙棋准备出发,每人带着白手套和一个透气的盒子,每个盒子里装着一个大纸板。就像一个文物研究者,当我们到达足球场时,美丽的白蝴蝶在草地上翩翩起舞。我忍不住跑了上去。我拍了一张。“快把箱子拿来,”我喊道。于是第一只蝴蝶成功抓到,喵七一次又一次对我竖起大拇指,让我更加自信。但后来蝴蝶再也没有像商量好的那样低飞,于是我和喵七对望了一眼,一起瞄准了目标。她从东方来,我从西方来,准备两面夹击,却跑不过蝴蝶。毕竟是飞!很精彩,但是我开始用纸板扔五六米远。没关系,只是撞到了我的腿,疼得我大叫。蝴蝶有机可乘,我赶紧爬起来,失去了立足之地,掉进了狗嘴里,心想:我真倒霉!但是,经过我不懈的努力,我连抓了八个,妙棋抓了三个。哈哈,战绩挺好的!

看,我精彩的抓蝴蝶就是不一样!

篇12:描写蝴蝶作文

周五的早晨,太阳火辣辣的,太阳好像要把大地烤焦了。但潘玉妍不怕热,在体育课上做自由主义者时主动提出要捉蝴蝶。

第三节课到了,孙一“解散”完,我们一群人就迫不及待地在草地上抓蝴蝶。突然,一只长着黄色翅膀的美丽蝴蝶停在了一棵草地上。这时,潘玉妍的眼睛像汉堡包一样闪闪发光,她什么也没想就跳了起来,但谁知道她已经扑了个空,而其他几个人则用手在空中挥舞。如果她不知道,她以为我们在练空手道。就像一个疯子。这时,潘玉妍不小心摔了一跤,腿已经红了,但她大喊:“今天一定要抓蝴蝶。”但是几分钟过去了,我们中的一些人还是什么也没有发现,这是没有帮助的。一会儿你没叫蝴蝶来,一会儿我又叫蝴蝶来。总之我和潘玉妍还有朱奕跑了一地。过了很久,老潘终于在一座火山里爆发了,她拖下外套去抓就在她面前的紫外线蝴蝶。没有捕捉到蝴蝶兴奋的叫声,只有衣服盖在草地上的声音和“鬼狼嚎叫”的声音。唉,抓蝴蝶真的那么难吗?我不禁在想。但幸运的是,可能是孙公公看到我们这么努力,我终于在隔壁班抓到了一只粉蝶。我高兴地哭了,“我抓住了,我抓住了。”大家听了,高兴地跑过去一看,“啊,是一只垂死的蝴蝶。我忍不住笑了。

抓蝴蝶很难!

篇13:描写蝴蝶作文

那是一个阳光明媚的早晨,学校组织去看电影。我和同学兴奋地来到电影院。等了好久,终于开始了。

《金蝴蝶结》是电影的片名。看完,知道是一部关爱儿童的电影。它讲述了一个六岁孩子的父母以纯真的童心投身航天事业的故事。通过他的小师傅丁铎的眼睛,关注着祖国西部的卫星发射基地,进而探寻着默默奉献给飞行梦想的宇航员们的足迹。小主人丁铎的父母从小就把丁晓朵送给了奶奶。有一天,小丁朵和几个朋友玩的时候,看到一个朋友的孩子很漂亮,就问:“小红,你妈妈给你绑孩子了吗?”太美了!”她很惊讶,想起自己为了新疆的航天事业,忽略了父母。小丁多不仅没有讨厌他们,还学会了理解和理解他们。她知道父母不关心她。肖定多的巨大关怀感动了我们,六岁的小女孩已经懂得了理解和关心。听说这部电影很受大学生欢迎。再回头看看我们的母亲,我们却不理解,不理解她。

我记得那是一个星期天。做完作业后,我看了一会儿电视。没想到,我妈看到了,说:“赶紧回去学习吧,别浪费时间了。”听了之后,我很生气。为什么我妈不帮我看电视,叫我天天学习?我很生气。看完这部电影,我后悔了。为什么我比不上一个六岁的小女孩?

以后我会更关心体贴身边的人,让别人关心体贴

篇14:描写蝴蝶作文

中午,我放学回家,一进家门就闻到一股清香,我赶快跑过去,原来是一盆妈妈拿

来的蝴蝶兰。(因为昨天晚上,妈妈说的我听见了,所以我才知道的。)

蝴蝶兰有五六片花瓣,颜色是紫色的,有的花瓣全展开了,里面有嫩黄色的蝴蝶开的蕊;有的还是花骨朵儿,看起来马上就要破裂似的。我忽然觉得自己就是一朵漂亮的蝴蝶兰,穿着紫色的连衣裙,微风吹来,我就翩翩起舞,裙子也随风飘动。不只是我一朵,一盆的蝴蝶兰都在跳舞。风过了,我停止了舞蹈,静静的站在那儿。小鸟飞过来告诉我太阳公公说的话,叶子抬起头来,告诉我昨天干的好事。过了一会儿,我才记起我不是一朵美丽的蝴蝶兰,我是在看蝴蝶兰呢!

【【精华】描写蝴蝶作文6篇】

篇15:描写蝴蝶作文

今天阳光明媚,我和妈妈一起去市府广场玩。

在市府的大门口,我发现有一些人正在看一种黑黄相间的花。身旁的一位叔叔告诉我:“这种花酷似蝴蝶,所以叫蝴蝶花,是草本植物,瞧,里面那种也是哦。”

我暗暗地在心里想:对了,我可以以它写一篇作文呢!叔叔似乎看穿了我的心思,说:“小朋友,是写作文吗,那就送你一盆吧。”

我十分高兴,一路上不停地端详着。这花长得十分朴素,不是特别地鲜艳,但我很喜欢它。它有五片淡黄色的花瓣,上面有蝴蝶一样的花纹。远远望去,就像一只只蝴蝶停歇在碧绿的草丛中。风一吹,蝴蝶花就翩翩起舞,像一只只小蝴蝶,不仔细看是看不出来它是一朵花。

这盆花里还有几朵含苞欲放的花蕾,我决定把它们养大,变成最美丽的花。

【【实用】描写蝴蝶作文7篇】

篇16:描写蝴蝶作文

当我看看路边的枫树,我知道我又迎来了一个春天。去年的春天,3月的微风是最凉爽最舒服的,而我最喜欢躺在散发着泥土清香的草地上,当风吹过耳边,吹起了发丝。喝着淡淡清香的龙井茶……

一对蝴蝶引起了我的注意,那忧蹂多姿的身躯,那惟妙惟肖的舞蹈,表现的淋漓尽致。让我无法自拔,沉醉在其中。眼前的那对蝴蝶是梁山伯与祝英台,还是罗密殴与朱俪叶,还是林黛玉和贾宝玉?也许吧,连我都不知道。两只蝴蝶慢慢地飞呀飞,我追随它们到了一颗树前。树上有一个洞,啊~那洞里有许多蛹,有一个蛹正在挣扎,它想破壳看见阳光。为什么蝴蝶妈妈不帮助它?如果蝴蝶妈妈帮助了自己的孩子,就算蛹从壳里出来化成了蝶,它也飞不起来。因为蛹必须经过自己的努力,才能化成蝶,飞向高高的天。

蝴蝶的化身是美丽的,是神圣,是纯洁的。然而蝴蝶是梁山伯与祝英台的化身,这可能是传说,但我会相信这个感动,悲惨的传说……

当我还是小孩的时候,我就喜欢蝴蝶!虽然已经记不太清楚了,可记忆中的旋律却依旧。我会记住蝴蝶,因为它是我生命生命中最美最美,也是最值得回味的一刻。

【关于描写蝴蝶作文4篇】

篇17:描写蝴蝶作文

乳白的翅膀上,随意散步着一些如墨的小圆斑,淡雅得就像一幅水墨画。我,一只蝴蝶,翩翩起舞……只是,这样的洒脱画面,却感受不到欢快,而是悲伤……——题记

我静静的,一动不动。是我已经忘记了飞翔在花丛中的美好感觉了吗?正如渐渐长大的人们忘却幼年时的欢笑与梦想一样。这一切,过得太快,快到连我也不清楚它是怎样变化的。

我飞过大街小巷,碰到有播放《梁祝》的,就停下来,静静地听上一曲。这种气氛我很喜欢……无法名状。那两只因爱重生的蝴蝶使我又嫉妒又羡慕。事实终究是事实,真实又残忍,这使我不得不沉浸在自己的幻想中。

我,是寂寞的,感受不到人们赞许的目光,我永远只在花朵和露珠的陪伴下,得到慰藉。我有时在小径间徘徊,来抚平我内心的创伤。

我,是多泪的,失去了和同伴一起在阳光下嬉戏的回忆。正如人们遗失在紫藤树下那少年的欢笑。尽管我也曾真切地表达自己的欢乐。

青青的小草尖上有几颗细碎的,我悲伤的泪,然而,着晶莹的泪珠却不知不觉被人误认为是露水。

人类,有时就是这么傻。

我躺在小草怀里撒娇,闭上眼,对它说:“我累了……”

在一个金色的黄昏,我徘徊在梧桐树下,轻轻地,呼吸着湿润的空气,但马上就发现,关于以前的点点滴滴,我始终是记得的;毕竟曾拥有过,曾经历过。

天空是一片近似透明的蓝,很清淡,很沉默,很忧郁,也很哀伤。我抖干身上的尘土,扑扑翅膀,消失在这半透明的蓝中……

安静地闭上眼,等待重生……

【精选描写蝴蝶作文7篇】

篇18:描写蝴蝶作文

有一天,妈妈从舅妈家弄来了一株蝴蝶花,随水就栽在了院子的一个角落里。它很不起眼,没有牡丹的雍容华贵,也没有玫瑰的婀娜多姿,只有瘦弱枯黄的枝叶,就这样,我们把它渐渐遗忘了。

一次,我在家里听悦耳的音乐,听着听着,一首熟悉的旋律在我的耳畔响起, “你看路边有一只美丽的花蝴蝶……”这时,我突然响起院子里的那株蝴蝶花,我连忙跑向院子, 哪里还有蝴蝶花的影子呀,这里早已被杂草霸占了。我扒开草丛,眼前一亮,哇,蝴蝶花竟奇迹般的开了花。只见它叶子如碧绿的宝剑直插土中,三片紫色的花瓣在 枝头绽放,里面吐出三瓣白舌头,上面还点缀着粉红的小点,周围还有皱皱的花边,就像一个穿着紫色百褶裙的姑娘,正好奇地张望着这个世界;蝴蝶花,花如其 名,乍一看,又像一只亭亭玉立的紫蝴蝶。

想不到小小的蝴蝶花,生命力竟这样顽强。自从它来到我们家,我们从来都没有细心照料过它,没有浇水,施肥就更不用说了,但是,它凭借自己顽强的生命力,和恶劣的环境作斗争,把自己最美丽的一面展现在我们面前。

我久久地凝视着蝴蝶花,脑海中浮现了那些顽强的人物:“小萝卜头”、童第周、爱迪生……他们正如蝴蝶花一样,在逆境中,依然能够不屈不挠地同命运作斗争,这种精神难道不值得我们学习吗?

【描写蝴蝶作文汇总五篇】

篇19:描写蝴蝶作文

昨天晚上,姐姐来了,我非常高兴,一下子就扑到了姐姐的怀里,姐姐说:“好了好了,咱们一块玩吧!”我给姐姐说:“好!”我们先拿出了一盒玩具,这个玩具的名字叫“小小吸铁石。”我很喜欢玩这套玩具,姐姐说:“要先做什么东西好呢?”我们考虑了一会,我想出了一个绝妙的注意,我偷偷告诉姐姐,姐姐回答说:“好啊!”小朋友们,你们想不想知道我和姐姐拼出的是什么呢?哈哈,告诉你们吧,我做的其实是一只美丽的蝴蝶,漂亮吗?

那些五颜六色的小棒棒是吸铁石,两个小棒中间的是铁球,是用来连接小棒棒的,我还可以做出小桥、项链、三角形许都图案呢。

【描写蝴蝶作文汇编六篇】

篇20:描写蝴蝶作文

在天边,有一只蝴蝶。它像一阵流星雨,一张被风吹散的纸片,摇摇摆摆地落了下来。风呼呼地刮,雨哗哗地下。它没有气馁,鼓起勇气,展开双翅,在风雨中起飞。

可是翅膀早已被雨点打湿,它不甘心,相信自己是一颗闪烁的新星,重新飞起。

轻轻的翅膀被风推起,向着遥远的梦想,一个美丽的地方飞去,消失在蓝色的天幕中。

【实用的描写蝴蝶作文三篇】

篇21:描写蝴蝶作文

静下来回头望望,我的人生就这样平平淡淡地走到了中年。岁月沉沉浮浮,在生命的海洋里漂游,那些渐行渐远的风景,有些越来越模糊,有的却愈渐清晰。

时常怀念儿时的时光,尽管那时候很少能吃得上一次肉,甚至到过年也难添得上一件新衣服。可是在我的记忆里,却满满的都是快乐和幸福。小时候的老师,同学,玩伴;村外通到学校的那条小道,小河,油菜地,小麦田;奔跑的野兔,飞翔的小鸟,漂浮的白云,湛蓝的青天。似乎一切都是那么美好!但有一件事却令我愧疚,至今。

那是油菜花开的季节,出了村庄就象进入了另一个世界。那条上学的小道两旁,大片大片的油菜田连成了金灿灿的花的海洋,一直延伸到学校的那个村庄。风一吹,花儿左右摇摆,都在吹呼舞蹈,用那灿烂的笑脸迎接着春风和蝴蝶。蝴蝶一只一只在花丛中飞舞着,这朵花上亲亲,那朵花上吻吻,从来不钟情于哪一朵。可是所有的花儿都笑得那样灿烂!

我追随着蝴蝶蜿蜒奔跑,待它停下,我便轻手轻脚,为的是要在那停留片刻之时,能捉住一只属于我的蝴蝶。那蝴蝶有粉红的,有嫩黄的,有花的,有白的,它们和花一起,汇成一个童话的世界。它们这朵花上飞起,那朵花上落下。等我轻脚屏住呼吸伸出手时,它们又都一展翅地飞跑了,故意戏弄我似的。可是我依然充满快乐地追逐着。

你无法想象,当那只最大的'花的蝴蝶被我捉住的那一刻,我有多么激动和兴奋!两片硕大的翅膀合起来捏在我的手里,向学校奔跑而去,我要让同学看看我捉到一只多么大的蝴蝶!刚进校园我就举起手大声喊着,正巧他也刚进校园,一看到我手中的蝴蝶,便抢到我跟前。我举起手往身后背,可是他比我高了半头,他双手一环抱就轻易的把蝴蝶给夺去了。可是因为争抢,蝴蝶的一只翅膀被折断了,我一看蹲在那儿就大哭起来。

看到我哭,他站在那儿有一秒钟的功夫不知所措,可是转眼他就往教室跑去了。我无法平息我的愤怒和伤心,因为那么漂亮那么大的蝴蝶翅膀竟然被折断了。我瞬间想到我要告他一状!我要去找老师告他一状!我知道老师会相信我,会偏向我的。因为自进校以来,一直到五年级以来我都是班上的第一名!数学小考甚至都是我出试卷,我的田字格本上的汉字也都是被张贴在教室的墙上作为模本的。所以我是同学心中的楷模,老师眼中的最爱。在一定程度上我的话就是真理。我已经不记得我是用什么借口向老师告的状了,只记得他被暴打的那一幕,那一幕让我愧疚让我悔恨。

上课铃响了,同学们都已经坐到了自己的座位上。我特意朝他的座位上看了一眼,心里想:你等着瞧吧!这时老师走进了教室,这个老师个子很高,瘦瘦的,皮肤被太阳晒得有点发黑,一双眼睛深藏在有点下陷的眼窝里,发出炯炯的光。那光有时候很温暖很慈祥,有时候也很冷峻很犀利!经常穿一身洗得有些微微发白的黄军装。他径直走到他的座位旁。二话没说,一把抓住他的衣领,象抓小鸡似的把他拽了起来。然后就连推带搡地拖拉到讲台上。

我的心有些紧张,我怕他问为什么打他,我也不知道老师会不会说为什么打他。就见老师一只手抓住他的衣领猛地一推,还不等他站稳,就抬起脚朝他的腿弯狠劲地跺了下去。

“扑通”一声,重重地跪倒在地上,但一瞬间他头一扬又爬了起来!

“哟!你还不服气!?”老师一边喝斥,一边上前就去按他的头,想把他按倒,可是他脖子用力一扭,老师手滑了个空。

“叫你犟!叫你犟!你还真不得了了是不是!?”老师声音越来越凶,握起拳头就朝他肩膀一下一下地抡了下去。

可是他依然不低头认错,而且还把头抬起来,眼睛瞪着黑板,发出抗议的光芒!

老师被他激怒了,又抓住他的衣领,猛地一搡!抬起脚朝着他的腿上跺了下去!

“扑通!”一声,又是重重地被踹倒跪在地上。老师似乎没有罢手的迹象。他也没有认错的表现。

我的额头冒出了细微的汗珠,心里象被塞上了一团不透缝的棉花,又象被一根细细的绳子系着,勒得紧紧的。

我低着头,不敢往前看,我在心里祈求老师不要再打他了。我只感觉到我恨自己,可是也恨他!我恨他不该那么倔强!我在心里说:你在地上跪一会,老师消了气不就没事了嘛!为什么偏象是头上长角了似的!

就这样他被拳头被脚轮番围攻了好一段时间,老师似乎疲惫了,终于住了手。我的心却一直往下沉!至今,我依然无法忘记那一幕的任何一个细节!可是这个记忆,对我来说,却是一种惩罚。

我一直想向他道歉!可是一直到小学毕业也没有张开口。后来,我上了我们县中,我也是唯一一个被县中录取的学生,而他,不知去了哪儿。如今,三十多年过去了,如果能够:我想对他说声道歉!我想告诉他当年的那个事件的真相。只是不知当年的那个他,今在何方。也不知那个校园是否仍在。不知那条小河是否仍在。不知那片油菜花是否依然盛开。不知蝴蝶是否依然倘徉在那片花海。

篇22:描写蝴蝶作文

在我们学校的西南角,有一座非常别致的“大棚”,它是学校的生态园,取了一个非常好听的名儿:“蝶趣园”。这里四季常青,诱人的花草芳香吸引我们驻足观赏,当然最吸引同学们的,还是那翩翩起舞的蝴蝶了。 蝴蝶是这样一种美丽到眩目的昆虫。那对五彩斑斓、流光溢彩的翅膀,并不逊色于天使的羽翼。鹅黄、绯红、幽蓝、月白、夜紫,撷天地灵气于一身,精巧得一丝不苟。飞翔时,并不像鸟一样迅疾地扑扇着羽翅,而是翅膀在轻慢地启合中展现出一种美丽和优雅,使我不禁联想起古诗里描写蝴蝶的诗句:杜甫的“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”,杨万里的“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”,更为经典的要数李商隐的“庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃”的诗句了。 带着这样的憧憬,我们终于走进了向往已久的“蝶趣园”。瞧,园里夹道的松柏仿佛伸出了“小手”,夹道欢迎我们的到来;一朵朵艳丽的花朵竞相开放,微风拂过,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的;蝴蝶呢,这些会“飞“的花朵,一群群五彩斑斓翩翩起舞,满腔热情地聚拢在我们周围,向我们诉说着甜蜜的语言,温煦的阳光抚摩着我们的笑脸。 此时此刻,我蹲在鹅卵石铺成的小道边,感受着这温馨的时光,仿佛那一刻时间已经凝结。蓦地,一只白蝴蝶扇动着圣洁的灵翅,轻轻地悄无声息落在我的肩膀上,忽而又扑闪着娇小灵巧的翅儿,消失在我的视线里。快看!这只“蝴蝶仙子”在一朵牡丹花上载歌载舞呢!它时而蜷着细细的小腿,在花蕊中小憩;时而又翩翩起舞,在花丛中流连追逐,那岂不是一位动作优美的舞者吗?

蝴蝶啊,你们虽然娇小,却能感受到迷人的花香,你们这些芳香的精灵,美丽使你们翩翩起舞,在停停靠靠中宣言春天的到来!我喜欢看你们漫天飞舞,那么自由自在,那么无拘无束,那么轻灵婀娜,你们在向人们展示着生活的美好! 啊!翩翩蝴蝶舞,我赞美你快乐自由的生活,赞美你不食人间烟火的气质,赞美你轻灵优雅的舞姿,与我们的校园共同组成纯美的世界!

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