“朝朝”为你分享26篇“和弟弟玩积木作文400字”，经本站小编整理后发布，但愿对你的工作、学习、生活带来方便。
篇1：和弟弟玩积木作文400字
和弟弟玩积木作文400字
今天吃完中饭，弟弟拉着我，要我和他一起玩积木。
我决定搭一座小房子。我找来一块最大的红色和一块黄色积木拼装在一起做房子，然后在这两块的'上面拼上一块蓝色的做屋顶，再做篱笆吧！我正拼得起劲的时候，弟弟一伸手，就把我的小房顶给拿走了。“把积木还给我好不好？”“不给，不给，就是不给！”哎，没办法！
看看弟弟拼了什么？一把枪，真好看！我用手一摸，呀！不好了！枪散架了。弟弟一见，就哭着说：“你赔我，臭姐姐！”我无可奈何，只好说：“不哭，不哭，姐姐帮你重新拼。”弟弟马上就笑了：“好，重新拼，要拼得更好的！”
于是，拼枪！弟弟一会儿帮我递积木，一会儿对我指手画脚。“这儿”、“那儿”，弄得我手忙脚乱。我们先拼枪柄，然后拼枪身，终于一把冲锋枪就拼好了。弟弟开心地拿起枪就开始打“怪兽”。
我看弟弟玩得开心，我也高兴地笑了，总算任务完成了。
篇2：玩积木作文
玩积木作文
玩积木
今天，我和姐姐玩积木，不一会儿我们拼成了一个家，于是我们就用粉笔头当家里人。因为这个家比较小，所以我们不是她弄倒一块积木，就是我弄倒一块积木，我们一会变一个家，一会儿变一个模样！
可是不知怎么，积木总倒，我就着了急，于是就和姐姐吵了起来，后来我到院里看了看金鱼，小鱼在水中游来游去，多快活啊，我的心情这才好了点！我心里想，因为积木倒这点小事，不应该和姐姐吵架！后来，我和姐姐都笑了。小学作文
篇3：玩积木作文
生活中的事，有许许多多，就像是大海上的朵朵浪花，其中最令我难忘的还是那件事。
在一个比较无聊的星期日下午，我与我的朋友在家里坐着，我想：要是可以有好玩儿的该多好呀，这时爸爸拿来了一袋子的积木！
我顿时大吃一惊，简直激动的不知道说什么。积木各式各样，各不相同，我与朋友同时抓起袋子。
朋友首先把袋子翻了过来，许多的积木"从天而降”。朋友瞬间抓起了一大半的积木，跑进了我的书桌上，我不禁大怒：“我为什么这么一点儿，我不玩了！”朋友只好无奈地走出来，放在地上。
我对朋友刚刚的表现不满，因此想暗地整弄一下他。我们一人一半，我快速拼好，然后又拿朋友的.一点儿。这时我见朋友还在专心致志地拼，又拿了一点，这是我与朋友的手碰在了一起。朋友说：“你太坏了！说好一人一半，你为啥要抢，朋友很生气，我们俩就吵了起来。我的双眼看向了父母，父母用笑眯眯的眼睛看着我，却没有理我们。
我们顿时理解了父母的意思，这是爷爷走来说：“朋友之间要团结友爱，互帮互助！”说着把我们的手放在了一起。
随着时光的飞逝，我已经是四年级的学生了，每当和同学之间发生意见分歧的时候，我就会想起父母那双笑眯眯的双眼，那眼睛告述我，每天微笑着对待任何人或事。也会想起爷爷的话，同学之间要友好相处，互相帮助，共同进步。
篇4：玩积木作文
你们一定玩过积木吧。我来说一说我和妹妹玩积木的事情吧！
今天我们两个人把上一次买的积木拿出来玩。
积木倒出来后，各种各样的形状都有，妹妹说：“我要搭一个大城堡。”我说：”我要搭一只机器蚂蚁。”
我用蓝色和黄色以及绿色的长方形积木，把机器蚂蚁的身体给搭好了。我又用了红色的长圆柱形积木横着放，做出了机器蚂蚁的六只腿。做好后说：“我把机器蚂蚁的身体搭好了。”
我又用了扁扁的长形和蓝色的正方形，把机器蚂蚁的头做好了，又用了两个扁扁的长方形和两个橙色的正方形，做了蚂蚁的触须。最后我用一个正方形和一个点的正方形来做一把椅子。做好后我大声道：“做好了。”
妹妹在旁边搭了一个城堡。
这一个城堡，是乱七八糟的，放在一起，一点也不好看，也不坚固，是用积木随便放搭成一个直塔，又在另外一边，也搭一个一模一样的直塔，连接起来，就是一个城堡了。我一不小心把旁边的圆柱形碰倒了，这个圆柱形，滚了过去，一下子这个城堡就倒下来。
妹妹又塔了一个，还是不好看，也不坚固，也是随便放。我想：应该也是用一个圆柱形一碰，就会倒的吧！
这就是我搭的机器小蚂蚁和妹妹搭的两个城堡。
篇5：玩积木200字作文
玩积木200字作文
今天我去王宛妮家玩了，她家特别大，有书房、儿童房、卧式、卫生间，厨房和客厅。客厅是我们游戏的场所。
我们玩了积木，积木有多种图形，分别是长方形、洞形、电话形……我们比谁摆的高，我先把长方形放在底下，依次是正方形……向上摆起，保证不歪，抵御倾斜倒塌，我凭着自信和持之以恒的'努力取得了最后的胜利。
今天我知道了：做事有耐心，就能取得成功，人生也是如此，只要持之以恒，就会有胜利的一天！
三年级:李依璇
篇6：玩积木的作文
爸爸难得在家，我拉着爸爸在家里玩起了积木。哈哈可能有人会问:“这么大了，还玩积木呢?”这可不是一般的积木，它叫电子积木。用“电子积木”中的元件快，可以直接根据电路原理非常轻松快捷地搭出各种趣味电路和实用电路，如拼搭电灯、飞碟、音乐门铃、报警器等简单电路只需1-2分钟哦。
爸爸边看着电路图边教我拼搭，元件块经过我和爸爸的手中传递，一块一块地连接在一起，安电池时爸爸对我说:“放电池的时候，电池的正极应该接负极，千万注意不要把正极接正极、负极接负极，要不然通电后会产生短路、甚至爆炸的可能。”爸爸还拿过一些小电器，打开它们装电池的盖子，指给我看，真的:装电池的盒子里一头有小弹簧是放负极的地方，另外一头比较低凹是放正极的地方，正极和负极衔接后闹钟就能正常走时、录音机就能放出优美的音乐。
在拼搭的过程中，我突然产生了一个疑问:在一个完整的电路里，为什么我拔掉任何一块电子模块板，这个电路即使有电池但还是一点反应都没有呢?爸爸给了我一本《十万个为什么》，在里面我找到了答案，原来电路运转是靠电流产生的'，如果拔掉电路里任何一块元件块都会导致电流中断，不会从正极流到负极了。
啊，一个小小的积木里面竟然有这么多的学问!看来“玩”也能学到知识!
篇7： 玩积木的作文
今天，张可心来我们家玩了。她一来到我家，我们就开始用积木玩起了地震的游戏。我和张可心在玩积木，而两个妈妈就坐在一旁说话。我和张可心先用积木建起了一座大楼房，再用几块积木建好了篮球场，然后又用积木建起了篮球场的大门，最后我们又建了一个大巨人。两个妈妈很奇怪地问:你们俩建大巨人干吗?我们俩说:建了大巨人，大巨人不就可以毁坏我们的城市了吗?终于大巨人出场了，他一伸手，正想把那一扇门毁掉，谁知道他把整个城市都毁掉了。咳，有大巨人的城市真不好，幸亏我们的这个城市没有大巨人。张可心该回家了，我们依依不舍的离开了。我希望张可心能多来我家玩，再玩我们家的积木。
篇8： 玩积木的作文
爸爸给我买了一种积木，是专门开发智力的那种。
周末时，我做完作业就会和爸爸妈妈一起玩。玩的方法是这样的，先把积木垒好以后每个人拿一个骰子打点，按照谁的点数最大谁就第一的顺序排下去，然后开始把积木块一次次的抽出来，如果谁把积木弄倒了，那个人就输了。
第一局，我的点数最大，妈妈第二，爸爸最后，这一局很厉害的爸爸把最下面的积木抽走了，把危险留给了我，我稍微一碰，积木就倒了，所以这一局我输了;第二局我和妈妈想出了一个计划，我们原本这个计划是天衣无缝的，可是聪明的爸爸还是识破了，我又输了，这时，爸爸说阳阳，你要仔细观察，看看这个积木的整体结构，注意抽的时候要看你所抽的这块是不是支点，不能随便就抽，吸取了前两局的教训，第三局我和妈妈赢了，我们都很高兴。
通过玩积木我知道了，以后不管做什么事情都要认真仔细，学会观察事物，不能有一点马虎，否则就会变成一个大错误。
而且还可以和爸爸妈妈一起玩，其乐融融，真的很开心!
篇9： 玩积木的作文
爸爸难得在家，我拉着爸爸在家里玩起了积木。哈哈可能有人会问:这么大了，还玩积木呢?这可不是一般的积木，它叫电子积木。用电子积木中的元件快，可以直接根据电路原理非常轻松快捷地搭出各种趣味电路和实用电路，如拼搭电灯、飞碟、音乐门铃、报警器等简单电路只需1-2分钟哦。
爸爸边看着电路图边教我拼搭，元件块经过我和爸爸的手中传递，一块一块地连接在一起，安电池时爸爸对我说:放电池的时候，电池的正极应该接负极，千万注意不要把正极接正极、负极接负极，要不然通电后会产生短路、甚至爆炸的.可能。爸爸还拿过一些小电器，打开它们装电池的盖子，指给我看，真的:装电池的盒子里一头有小弹簧是放负极的地方，另外一头比较低凹是放正极的地方，正极和负极衔接后闹钟就能正常走时、录音机就能放出优美的音乐。
在拼搭的过程中，我突然产生了一个疑问:在一个完整的电路里，为什么我拔掉任何一块电子模块板，这个电路即使有电池但还是一点反应都没有呢?爸爸给了我一本《十万个为什么》，在里面我找到了答案，原来电路运转是靠电流产生的，如果拔掉电路里任何一块元件块都会导致电流中断，不会从正极流到负极了。
啊，一个小小的积木里面竟然有这么多的学问!看来玩也能学到知识!
篇10： 玩积木的作文
今天哥哥来我家，在房间里玩电脑的时候，他在柜子里翻到了以前妈妈帮我买的积木。因为那个我还小，所以妈妈帮我一直收着不让我玩。今天被哥哥翻出来了，我们两人电脑也不高兴玩了，开始搭起了积木。哥哥比我聪明，照着盒子上的样子，只见他一会儿就把小汽车、小船、椰子树搭好了。我也不甘落后，搭了三个风景台和一个秋千架。
这下我们俩可以玩了，一会儿把小船放进水里划一下，一会儿又摇摇秋千一下午玩得真开心啊!
篇11：玩积木的启示作文
玩积木的启示作文
今天，万里无云，天气好，我的心情也十分的好，因为，今天我们要去郑州游玩。
刚走到高速口，爸爸发现身份证忘到公司了，我的心情一下子跌倒谷底，有一种想哭的冲动。这说明，我这周的游玩计划泡汤了。
爸爸为了弥补自己的过失，也为了不让我沮丧，给我买了一套700多块的乐高玩具。这是一套我期待已久的积木，回到家，我就迫不急待的拆开包装，一小袋一小袋的撒了一床，我把这些小袋全拆开了，都放到了一个大盒子里，翻开说明书，一步一步的按照说明开始组装。天呀！这么复杂！完成这些拼装得两百个步骤。我的小心脏差点要爆炸！刚才的新奇，激动也跑到九霄云外了。我慢慢的'拼着，先在表面上找积木。确定没有我要用的，再往下翻，这什么时候才拼完呀，得想个办法才行！我急的抓耳挠腮。拼得越来越慢，拼一步就用了大概十来分钟。
渐渐地，我已经失去了兴趣，几次想放弃。妈妈看见了。说：“你怎么把这些袋子里的东西全放一起了，这样就增加了找到合适积木的难度，要不要我帮你？”我巴不得有个助手，就同意了。妈妈戴上她的眼镜，坐在我旁边，按我指给她的样子找积木，我就负责拼装。过了两个小时，一款炫酷的幻影忍者的拼装展现在我的眼前。看着自己拼成的玩具，我开心地抱着妈妈。
“滴水能把石穿透，万事功到自然成”！遇到事情，不要急功近利，不要急于求成。静下心来，踏踏实实地干才能有收获。这是我拼积木得到的最有用的启示。
篇12：玩积木作文250字
搭积木是我最喜欢的游戏。我有一付积木，已经很老很老了。可我就是喜欢它，只要一有空，我就在它身边。
妈妈问我，为什么如此喜欢积木？我觉得积木可以让我拥有一双灵巧的手，这样以后很多事情就可以再也不依赖妈妈了。另外，搭积木可以让我放松心情。学习、滑冰以后，积木可以让我在自己的世界里散步，非常安静，非常舒服。
我很喜欢搬家家，积木可以搭出我心中的房子、花园、马路……积木是我最好的朋友，如果你也喜欢，那让我们做朋友吧，我们一起搭那梦幻般的未来世界。
篇13：玩积木作文250字
今天中午，我在搭积木，我想了想，就搭机器人吧。
我先从下往上搭，先把机器人的脚搭好，它的脚是由：四块带有轮胎和其它不带轮胎的正方体积木叠起来的。再把机器人的身体搭好，它的身体是由：很多块正方体叠成大的长方体。接着，把机器人的手搭好。然后搭它的脖子，脖子是由：四块正方体积木叠起来的。
最后把机器人的头搭好，它的头是由：两块正方体积木和两块车头搭成的。这样一个机器人就搭好了。接下来，我还搭起了火车，火车的组成是：车头、车箱、轮胎。不一会儿，一辆漂亮的火车就搭好了。我看了看积木还很多，又继续搭了起了花、苹果、盒子……
哈哈，你们瞧，我今天搭的积木多吗？告诉你们吧，这是我搭的积木最多的一天啦！
篇14：玩积木作文250字
寒假里，爸爸给我买了很多玩具。
有钥匙机器人、变形金钢、暴龙玩具、乐高积木。我最喜欢的是乐高玩具，因为可以根据图纸，搭出各种形状的飞机、轮船、汽车等。简单的，我在很短的时间内独立搭完，复杂的，就要在爸爸的帮助下，花很长的时间搭完。
在搭复杂模型的过程中，我慢慢学会了仔细、耐心。爸爸告诉我，在学习过程中更需要仔细和耐心，这样才能取得好成绩。
篇15：玩积木作文250字
期末，我考了班上唯一的双百分，妈妈奖励我一件礼物，叫“智慧积木”。回到家，我迫不及待地和哥哥搭起积木。
开始，我搭起了一个像盒子一样的房子，爸爸表扬我：终于有了自己的作品。后来，我老是搭这个形状，爸爸批评我：你不能老这样搭，要变化。我发现哥哥搭得比我好多了，因为他搭得很壮观，很雄伟，形状多变。我下定决心要超过哥哥，我反复地练习，还向爸爸和哥哥学习，进步很大。
今天，我用了很久时间，终于搭造了一个“游乐园”，六边形的“地基，两个方形”观景台“，四个螺旋梯，中间连着交叉向上的”游戏厅“，还有”自动售票“大门，很漂亮。
虽然比哥哥的差了些，但比以前好了很多，爸爸还给我的”游乐园“照了一张相！
篇16：玩积木作文250字
去年暑假，我开始学习搭乐高，刚开始学习时，我甚至不知道乐高是什么，开始学习之后我才知道乐高是一种益智的积木玩具，可以通过自己的双手制作出各种各样有趣的.结构或工具。
从今年开始我要学习编程了，刚开始我问老师：“什么是编程？”老师说：“你可以通过电脑来让机器人听从指令。”老师说完以后我满心期待，想赶快试一试。不试不知道，一试吓一跳，真的好难啊，有好多步骤，有光感、触感、听觉、视觉……虽然很难但是每次成功都会非常兴奋。现在这些已经难不到我了，我可是个编程小能手。
乐高积木真是千变万化。
篇17：弟弟的积木作文
弟弟的积木作文
前段时间，妈妈给弟弟买了一套全新的积木。弟弟拿到手以后，喜欢得不得了，每天都爱不释手，一有空了就坐在地上玩积木了，这简直就成了弟弟的宝贝。
有一天早上一大早，我迷迷糊糊的'醒了，觉得十分的口渴，于是我就穿上拖鞋，准备去厨房喝口水会来继续睡觉。令我没想到的是，我刚走出我房间的门，一转弯只听见“哗啦”一声响，弟弟不知道什么时候在我门前搭好的积木，全被我碰碎了，散落了一地。
弟弟从他的房间里听到了声响，慌忙出来查看，看见我把他的积木撞碎了，脸色瞬间就变了。他的小眼睛里噙满了泪水，我一看这种场景，心想不好：“弟弟要伤心发脾气了。”于是我赶紧蹲在弟弟的身边，轻声对他说：“好弟弟，姐姐不是故意的，我来帮助你一起把积木重新搭好怎么样？”弟弟听了我的话以后，情绪才慢慢地变好，十分乖巧听话的和我一起蹲在地上开始搭积木，不一会儿就恢复了原样。
这一场**就算是被我巧妙的化解了，看来我以后还是要小心一点才行，不能再碰坏弟弟的积木了。
篇18：玩积木作文400字
一天早上，妈妈很早就把我叫起来，并且对我说：“快点起来，今天妹妹要到我们家来玩！”我兴奋地跳了起来，大声说：“好的”。
过了一会，妹妹来了，我们玩呀玩呀，忽然，奶奶说：“我要出去一下！你们在家里好好呆着。”我和妹妹异口同声的回答道：“知道了！”然后，妹妹把我的积木拿出来玩，她非常高兴，玩得全神贯注，她左拼拼，右搭搭，心里肯定在想：真好玩呀！后来，她对我说：“哥哥，陪我一起玩吧！”在玩的过程中，她不小心把积木的底层弄倒了，积木全倒了！我对她说：“怎么回事呀？”她却一本正经地说“我们小人做事情也要像搭积木一样，基础一定要牢。”
嘿，她做错了事，还有一套大道理呢。你说我的这个妹妹是不是既可恶又可爱呀？
篇19：玩积木作文400字
今天我和弟弟一起玩积木。我先用积木搭成了一个房子，弟弟搭了一辆小车。弟弟羡慕我的房子，便想了个“馊主意”。我正看他的小车的时候，他把积木一把一把地往我脸上扔，气得我追着他在家里跑了好多圈。
终于，报仇的机会来了！弟弟搭完积木就去上侧所，我连忙把他的`推倒了，而且在其中一块积木上面写了“讨厌”两个字。弟弟回来后看到这一切，差点“晕倒”，逗得我哈哈大笑。
弟弟回过神来后，我对他说：“现在我们谁也别捣乱，好好玩吧！”弟弟说：“行。”我们就继续玩了下去。
搭积木可真有趣！
篇20：玩积木作文400字
今天下午，我到同学家玩。
一进门我就看他拼的积木，忽然我看到了一个像铁锚的东西便问：“这是干什么的？”他没有回答，眼珠一转，拿起那个零件走到电视机旁的一个模型边，他把那个零件放到城墙上，“这是锚”。我看着它想出了一个动画片：一个坏人偷偷地将锚丢到了城墙上，正开始向上爬的时候被一个战士发现了，连忙提刀斩断了。
我们找到一袋零件让自己创造。开工啦!我找到了一片“草原”，想做几辆穿梭在“草原”上的越野车。他想做的是：一个宝箱和一艘寻宝船。我帮他找了几个零件，他很快就做完了。我也不甘落后，我找了几个轮子、几个架子、几个面板、几个控制台还有几个连接架。我把轮子安装到连接架上，两个连接架又安在了板上，板上又装了控制台，控制台上还按了小人。我拼了三辆越野车，看着我的越野车真是像在草原上奔驰呢。
篇21：和弟弟玩弓弩作文
和弟弟玩弓弩作文
我今天和弟弟射了弓弩，弓弩是在城墙下买的，我看到了弓弩就叫阿姨给我买，阿姨就送给了我作为生日礼物。我迫不及待的想玩。不过先要装好，外公说要到家里才能装，一装好我就玩了。
弩是古代的`一种冷兵器，听叔叔说：弩是步兵有效克制骑兵的一种武器。弩也被称作“窝弓”、“十字弓”。古代用来射箭的一种兵器。它是一种装有臂的弓，主要由弩臂、弩弓、弓弦和弩机等部分组成。虽然弩的装填时间比弓长很多，但是它比弓的射程更远，杀伤力更强，命中率更高，对使用者的要求也比较低，是古代一种大威力的远距离杀伤武器。
我先把箭卡到了弓弦里，再把箭放好，又把一只眼睛闭上，最后一按扳手（弩机），箭就发出去了，外婆在墙上画了一个靶，说中心一圈是一环，和西安城一样。我打到了二环，皮皮也在打，皮皮老打不中，但有一次打到了三环（一共只有三环）。但是叔叔说不能对人射，否则就没收玩具。外婆做了个塑料泡沫靶，挂到树上，以为箭能射进去，打到几环就看清楚了。但还是力度不够，加上箭头是橡皮做的，一碰到靶就弹了下来。我想要是铁头的话，不用说塑料泡沫了，连树皮都戳得穿。我又把胶水瓶和洗手液桶作为目标。第一箭就射到了洗手液桶，就是老打不到胶水瓶，目标太小了，射了几次终于打到了，弟弟就没有这本事了。
这虽然是冷兵器时代的武器，但练我的眼力和瞄准度还挺好的，我很喜欢它，呵呵。
篇22：和妹妹一起玩积木叙事作文
和妹妹一起玩积木叙事作文
今天，我带妹妹一起玩积木。我把我的积木都找了出来，大的、小的、方的、圆的……整整一盒子积木。
开始拼了。第一步找出一个大长方体及两个正方体积木并排排放，第二步找一个大正方体和两个小长方体积木，大正方体放中间，小长方体放两边。第三步找出两块小三角形积木放在最两边，第四步找两块大三角形放在小三角形积木两侧，航船就完成了。
我正得瑟，“砰”的.一声，妹妹把积木都给一推，我的航船不见了。我非常生气，但又想了想，她是我妹妹，我不跟她计较。妹妹大概是不喜欢航船吧，我便问妹妹：“璐璐，你喜欢什么？”
“船……船……”一岁零九个月的妹妹吞吞吐吐地说。我这才知道，妹妹是因为贪玩，不小心弄倒我堆的航船，其实她挺喜欢的。
于是我又重新堆了一艘航船，也带着妹妹一块一块堆了一艘船，妹妹高兴得又笑又跳。我们还堆了房子、车子……今天我很开心，以后我还要和妹妹一起玩积木。
篇23：我教弟弟堆积木小学作文
我教弟弟堆积木小学作文
星期六的晚上，妈妈说：“你今晚还有一个任务没有完成，就是教弟弟堆积木。”听了妈妈的话，我很不乐意，因为现在九点多了，我都想睡觉了。妈妈接着说：“你今天的任务没有完成，可是要扣分的哦。”听到这，我只好教弟弟去堆积木了。
可是两岁多的弟弟完全不听我指挥，我让他拿黄色的积木，他却拿了蓝色的积木，我让他坐下，他偏要站起来跑，一会跑到奶奶那，一会跑去开他的小钩机……看来，我这个老师也不好当呀！好不容易，我费了九牛二虎之力他终于肯安静地和我一起堆积木了。我拿起一块积木像老师一样对他说：“这是黄色的积木。”接着又拿起蓝色的积木对他说：“这是蓝色的.积木。你去找一块和它一样的积木给我。”弟弟听了，兴致勃勃地从积木堆里把一块蓝色的积木给了我，我对他说：“韬，你好棒哦！”他听了更加高兴了，我再次问他：“这是什么颜色的积木？”他蹲下来对我说：“蓝色的，蓝色的！”我一边竖起大拇指一边对他说：“答对了！真棒！”
“堆什么积木呢？车？不好！枪，太简单了！房子？好，就砌房子吧！”说干就干，我拿紫色的积木堆了一个长方形的地板，接着拿绿色的积木砌墙，还留了几个窗户……越砌越高，弟弟也兴高采烈地帮忙递积木，我让他拿黄色的积木，他就帮忙拿黄色的积木，我让他把积木放这里，他就放这里……他成了我的小助手。
在我和弟弟的配合下，终于砌成了一个大房子，你看，紫色的地板，绿色的墙，蓝色的屋顶……我指着第一层跟弟弟说：“这是爸爸、妈妈的房间。”接着指着第二层对他说：“这是我和你的房间。最高那层是奶奶住的。”弟弟很欢喜，把大房子捧到妈妈面前把我的话重复一遍，妈妈很感兴趣地听着，表扬了我和弟弟。
今天又完成了一样很艰苦的任务，妈妈说得对！我要做弟弟的榜样！
篇24：我和弟弟玩飞箭作文
我和弟弟玩飞箭作文
晚上，我和妈妈、弟弟一起来到松山广场玩。
玩着玩着，我们突然看见许多小孩子手里拿着亮亮的东西在晃，而且，这东西一会儿飞上了天空，一会儿又落了下来，正好被那人接住。我和弟弟看得惊呆了，目光立刻转移过去。后来，干脆向妈妈要钱，一人买来一个。
原来，这个小玩具的名字叫“飞箭”。嗯，确实名如其“物”，只要轻轻一弹，它立刻来个“直入云霄”，走了！而我和弟弟呢？也早就迫不及待了，爽爽快快地，拿来就走。哎！您说说我俩糊涂不糊涂，真是的，太快了，由于刚才没有近距离观察，结果，不会玩呀？！
没办法，只好相视苦笑一下，立刻风风火火地去找卖货老板。老板看着我们，憨憨地笑笑说：“唉！早说不就完了。”于是，便拿来弟弟的飞箭，先将上面圆盘的两个像翅膀一样的翼向下折，成一个“小人儿穿棉袄”形，然后，把小亮灯底部的接钮来回按一下，以保持飞起来的高度与亮度，最后，才拿出弟弟手里的紧握着的皮筋和钩子——两个保证起飞的重要物品。老板将钩子平放在空中，抓住把手，让钩子来一个“鲤鱼打挺”，再将皮筋放在“小人儿”的脚丫儿上，最后，手抓住“小人儿”的脑袋，使它倒立过来，稍斜一点，就可以放飞了。
只见老板使劲拉着皮筋，“嗖”一声，就见这个水蓝色的“小人儿”在空中熟练地做着花样体操，好像不愿下来。先飞上去还是“螺旋桨”，到后来，就变成了“空中降落伞”，不停地转着360°圈。最终，完美地将“拉丁舞”和“天鹅湖”跳完，稳稳当当地落地了，随后，躺在地上酣睡。我俩看得目瞪口呆，又急忙试了一下。
“ 哦？这“小人儿”怎么不听使唤？”我迷惑地皱起眉头问弟弟，而这时的弟弟也是一头雾水。是啊，咋就飞不起来呢？只好又去请教老板。呵呵，原来，是我们没注意看老板折叠“小人儿”两翼的手形和位置。“我说呢！咋还飞不起来！”弟弟坏坏地笑了笑。我不无感慨地叹道：“以后可得认真观察喽！不然，囊中之物就毫无用处了。”
我俩随即开始放飞。我比弟弟聪明些，很快，“小人儿”就飞起来了，可他还在那里摆弄。我也不总是一帆风顺，这不，就在我放飞时，皮筋不知何故，突然立了起来，使得皮筋和“小人儿”一起来“咬”我的`手，痛死我啦！弟弟见状，在一旁笑起来：“姐姐，俺会了！看！”我一看，天啊，“小人儿”像火箭一样冲向云天，好高哟！哎！“苍天助弟不助姐啊！”我愤慨地大喝一声。
谁料想正是这一声呐喊，一使劲，我的“小人儿”也高高地窜向了天空，竟可以和弟弟的相媲美了！哈哈！太棒了！而接下来，就是我和弟弟的激烈大战。我们商量好共战五个回合。第一个是手法。因为我手指较细，而且，用眼睛细细观察，所以，我胜。第二是速度。这个嘛，弟弟机灵，迅速抓起用具，可谓“挽弓搭箭”，因此，弟胜。第三个是比漂亮。这个肯定我占优势，不但“小人儿”美，而且，空中姿态更美。所以，俺胜。第四、五回合，相信大家也会猜出来——飞。我首先开个“天空架桥”，立刻就将弟弟跨于马下。另一个是弟弟来了个“仙鹤穿云”，便为胜。这按理说我很熟悉，但却让这小子从我眼皮底下溜了。而最终的胜者是我，他只好遗憾地将皮筋“进贡”于我。呵呵！
今天，我和弟弟玩得真开心，我们都喜欢这好玩的“飞箭”游戏，欢迎大家一起来玩哦！
篇25：我和弟弟玩滑板作文
我和弟弟玩滑板作文
我和弟弟玩滑板
临川九小二(3)班 傅�Z婷
今天,爷爷带我和弟弟到人民公园玩滑板,走进人民公园中心,那里有两个滑板,一个是长颈鹿滑板,一个是大象滑板。
我和弟弟争先恐后不约而同跑到长颈鹿边,都想第一个先滑,于是你挤我,我推你,互不相让,还吵起来,争得面红耳赤,惹得爷爷生气了。
爷爷语重声长地教导我们,遇事要学会谦让,指着我说:“你是姐姐,他是弟弟,礼因你要让着弟弟才对。”
我听后都很惭愧,乖乖地让弟弟第一个先滑,我后滑,滑板还真好玩。从上滑下去,有一种腾空而下的感觉,仿佛自己像只小鸟飞下来,多有趣呀!
指导老师:周玉萍
篇26：和弟弟一起玩作文
今天，我一做完了作业，就陪弟弟玩。
弟弟长着一副小眼睛，皮肤白白的，不算胖，但很机灵，讲起话带着一点结巴，特搞笑。
我学小狗“汪汪汪”，他就跟着学，嗓门比我还要大。我和他在客厅里玩玩具，他总是要拿得比我多，人小鬼大。我和他比赛谁先跑到妈妈的房间。我说开始，我让他先跑，等他快到了，我才开始跑，而且跑得像蜗牛爬一样。他跑以后，我就说：“啊！欢欢赢了。”他就哈哈大笑，而我觉得好无趣哦！谁让妈妈一定要我让他呢。后来，我和弟弟又玩折纸，我折了一个筐子，而他折了一个奇形怪状的东西给我看，他说：“飞机，欢欢厉害不？”我一边笑一边学着他说话的样子结结巴巴地说：“哇，欢欢真厉害。”其实我心里一直在想，这东西也能叫飞机。
啊！我发现一个现象，人只要被赞扬了，信心会更大。这样的`话，我要多鼓励弟弟，让他成为一个很棒的小伙子。
★ 拼乐高的作文
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