一盆水的深思叙事作文（合集17篇）由网友“快雪时晴”投稿提供，下面是小编整理过的一盆水的深思叙事作文，欢迎大家阅读借鉴，并有积极分享。
篇1：一盆水的深思叙事作文
一盆水的深思叙事作文
暑假里我接到了一个特殊的任务，三位分别来自德国、法国、韩国的外国姐姐到阿姨家做客，阿姨安排我陪同。我计划着到哪里玩，搜索着大脑里的英语单词，好激动好兴奋啊。
那天，我一大早就来到了阿姨家，急切的想见到这三位姐姐。阿姨告诉我，这三位姐姐都是世界级学霸，德国的姐姐毕业于柏林自由大学，法国的姐姐就读于牛津大学，韩国的姐姐在美国读书，嘱咐我好好向姐姐学习。听完阿姨的介绍，佩服之情油然而生。终于，三位姐姐下楼来了，我热情地迎上去，主动用英语向她们问好，想不到三位姐姐都会说中文，并能正常交流，一下子我们的距离拉近了。
带着三位姐姐，我们出发了。游览了舞龙峡景区，绕着小湖，沿着溪水，转过山坳，山清水秀，泛舟期间，几分新奇几分陶醉，姐姐们啧啧赞叹；走进了磐安第一个生态示范村乌石村，这里古枫参天，翠竹亭亭，乌石幽幽，炊烟袅袅，仿佛来到了世外桃源，姐姐们频频竖起大拇指；品尝了磐安农家菜，凉凉的择子豆腐，黄黄的玉米饼，香香的火腿腊肉，翠翠的番薯梗，滑滑的三角叉，姐姐们连声说好吃；走了半月山古道，俯瞰磐安县城全景，一条文溪穿城而过，亲水近山让小城格外秀美，姐姐们直说磐安好地方。听着姐姐们不断的赞美声，作为磐安的小公民，我喜在脸上美在心里，为自己是磐安人而自豪。
晚饭后，姐姐们还是兴致盎然，我们就带着她们看看磐安县城的夜景，沿着文溪散步。当走到盘龙时，姐姐们看到这么多人在跳广场舞，也扭动起身子。我们就从溪边走向盘龙广场，当走到盘龙大楼下面时，突然一盘水从高楼泼下，刚好淋到一位姐姐身上，姐姐“啊”地惊叫起来，我们全部看傻了，姐姐们更是吃惊，那眼神那表情仿佛在说这是真的吗？站在旁边的我顿时感到脸上在发烧，无地自容，不知该说什么。我真想飞上楼，去看看到底是谁往下泼水，狠狠地去痛骂一阵。磐安的美景美食给姐姐们留下了无比美好的印象，这一盆水，姐姐们对磐安人会怎么想怎么看？
晚上回家，躺在床上久久不能入睡，姐姐被水泼时的惊吓表情时时在我眼前浮现。爸爸说磐安现在进行旧城改造，五年后的`磐安会变得更美。我相信会有很多新房子拔地而起，美丽庭院建设也会让乡下越来越有品位，可房子新了景色美了，那人美了吗？怎样应该让来磐的游客觉得山美水美人更美呢？我觉得应该改变我们的一些坏习惯，从平时的一点一滴做起，我提议，为了我们将来的大美磐安，请磐安人都要做到：
1. 公共场合不大喊大叫，要轻声说话；
2. 不往外乱扔垃圾，不往窗外泼水，做好垃圾分类；
3. 不说脏话，言行举止要文明；
4. 不在游览景区乱涂乱画；
5. 不在文溪河畔晒衣物或乱挂东西；
6. 出来遛狗随身带塑料袋，自己处理狗狗的大便；
7. 横穿马路走人行道，汽车要让行人；
8. 人与人之间主动问好，大家友好相处。
我期待着，如果大家都能这么去做，磐安，她的名字就叫美丽。
篇2：幸福的一盆水五年级作文
幸福的一盆水五年级作文
从我出生起，妈妈不知为我洗过多少次脚，可我呢……今天，看见妈妈疲惫的笑容和忙碌的身影，我忽然想到要为妈妈洗脚。于是我说干就干，先悄悄地在卫生间倒了一盆热水，把手伸进试试，嘿，不冷也不热刚刚好，然后小心翼翼地端到到妈妈脚边，凑到她的耳边，小声地说：“妈妈，我为你洗洗脚好吗？”“你？”妈妈用不大相信的眼光看着我说，“不用了，还是我自己洗吧。”我听了，撅起了小嘴，说：“妈妈，我都十一岁了，已经长大了，就让我试着给您洗洗吧！”妈妈听了，先是一愣，继而露出奇怪的.表情，说：“哎呀，这今天太阳从西边出来了呀！”然后又对我微微一笑。于是，我让妈妈坐在沙发上，蹲下身子，轻轻地脱下妈妈的鞋子，顿时，我不由得倒吸了一口气，一双要大不大，要小不小，脚底布满了茧子的脚呈现在了我的面前。我替妈妈撩起裤脚，小心翼翼地把这双脚放进了水里，用手轻轻地把水撩上她的脚背，接着像小时候妈妈给我洗脚时那样，从脚趾开始轻轻地往上捏，仔细地洗了起来。我边洗边想，妈妈就是靠这双脚支撑起这个家的。每天，妈妈一边要管好自己的店，一边还要为我们洗衣服做菜，不辞辛苦地操持着这个家，却没有半句怨言。摸着妈妈的脚，我不禁惭愧起来，原以为妈妈的脚肯定是细滑柔嫩的，只需淋一下就可以了，没想到妈妈的脚既粗糙又有好多茧子，我对妈妈是多么不了解啊！不一会，脚洗完了，妈妈伸了一个懒腰说：“好舒服啊，我的佳佳长大了！”我连忙说：“妈妈，今后我经常帮你洗脚好吗？”妈妈听了，脸上挂满了幸福的笑容。
我下定决心，从今以后，一定要每周为妈妈洗脚四次以上！这真是一盆幸福又温馨的水啊，只要人人伸出一双有爱的水世界就会变得更加温暖。
篇3：送水叙事作文
送水叙事作文
记得那是去年暑假的事情。丽水的夏日，烈日当头，天气热得让人透不过气来，大家都不愿出门。可是，环卫工人每天还要顶着烈日工作，我觉得他们太辛苦了，我能为他们做点什么呢？
“送些水给他们吧！”爷爷建议。对呀，这么热的天，喝点水一定很舒服。可是向大人要钱买水也太没有意义了，我要自己想办法。想来想去，我决定把家里的饮料瓶和废报纸卖掉，用换来的钱给环卫工人买水，这样既环保又表达了我的心意，真是一举两得啊！
说干就干。我请爷爷帮忙整理了家里的废品，拿到楼下的废品收购站，哈哈……收获还真不小，一共换了20元钱呢！我拿着这些钱，兴冲冲地来到超市，选了10瓶矿泉水，又做了十个写着“您辛苦了”的爱心卡片，贴在每瓶水的瓶身上，我希望环卫工人能感受到我对他们的尊重和关心。
妈妈带着我出发了，我们沿着括苍路一路向下走去。不一会儿，我就看见了一位在烈日下打扫的爷爷，他满头白发，皮肤晒得很黑，汗水顺着他的脸颊直往下淌，他不时地用搭在脖子上的毛巾擦着汗，衣服早已经被汗水浸湿了。我连忙拿了一瓶水跑到爷爷身边说：“爷爷，您辛苦了！快喝点水吧！”爷爷一下子没理解我要干什么，愣在那里，他看了看我，又看看我手里的`矿泉水，好像明白了什么，用粗糙的双手接过那瓶贴着爱心卡片的水，嘴里不停地说：“谢谢，谢谢！你真是好孩子啊！真懂事啊！”看着环卫爷爷那开心的笑容，我的心里既感动又快乐！我觉得我的一个小小的举动能给别人带来快乐，我自己也是幸福的！
不一会儿，我就把水送完了。虽然一瓶水微不足道，但传递的爱心却是无限的。环卫工人用他们的辛勤劳动为我们创造了舒适、干净的生活环境，我们每一个人也要尊重他们的劳动成果。
篇4：让水叙事作文
让水叙事作文
星期三下午，太阳高高的挂在天空中，喷吐着他那炎热的怒火。好不容易熬到体育课下课，我们都一窝蜂的跑回教室拿自己的水瓶又马上冲到水池边排队接水。由于我的运动细胞不太活跃所以我排在了队伍的末尾，我的后面还有一位大汗淋漓的小弟弟，他的头上不断有汗珠出现，不是的从头两侧留下来。
时间在慢慢的流逝，我也越来越热想到马上就能接到水走的念头就立刻蒸发掉了。等了七八分钟我终于接上了那来之不易的水，看着着满满一杯的水我真想马上就把它喝掉，我转头望了望小弟弟，只见他打开水龙头，开心地笑着但事实却对他十分的残酷，水箱里没有水了。小弟弟失望的`舔了舔他那早已裂开的嘴唇。我望着我那杯满满的水，又看了看小弟弟水中的水杯，同情之心就立刻产生了。我的耳边想起了老师对我们的教诲：要帮助有困难的人！我叫住了想要离去的小弟弟把我满满一杯的水倒在了他的水杯里。小弟弟说：“那你怎么喝呢？”我笑笑说：“没事的你喝吧，我到外面买矿泉水喝，听着小弟弟那贪婪的喝水声，我会心的笑了。
帮助有困难的人是一件天经地义的事。
篇5：让水叙事作文
“哎呀！”我大叫了一声。一粒很重的像种子的水珠砸到了我的头。
我拿起它一看，不是水珠，因为水珠易碎。我捏了捏，很有弹性，像软糖，可是为什么那么重呢？
我把它放到水里，它也不溶解。不知道怎么回事，我鬼使神差地把它放到了我家那盆土里，它立即长出了小芽。奇了，这小芽不是绿色的，而是像水晶，晶莹剔透。我摸了摸，又不像水晶那样硬，而是喷泉一样的水！！我摸的时候“小芽”碎了一部分，不过一会儿又还原了。我想还是不要打扰它为好。
第二天
我打了个哈欠，起床了。唉……回想小时候用自来水洗脸漱口的感觉，可惜那时我还和父母大吵。
我一抬头，突然发现……“小芽”变成了一颗七月雪大的小树！树上的每片叶子上都有一层厚厚的水！我兴喜若狂地用干裂的嘴唇碰了碰“叶子”上的水，一阵清凉弥漫了我的嘴：“真的是水！”这时我才发现，“水树”已经不像小芽时候的那么脆弱了，性质已经和普通的树一样了，“叶子”不再软的不经碰，而且长出了很硬的“树枝”。它为什么会长起来呢？
我想它应该是自行生长的树吧。
这几天我们一家都在用“水树”上的水。可是我发现“水树”上的水越来越少，我不明白是怎么回事不知道怎么办，只能眼睁睁的看着它身上的水越来越少。
终于有一天，我遗憾地从“水树”上取下最后一杯水，正准备拿走，不料儿子一下冲过来撞在我身上，我手里的杯子里的水正好全部洒在“水树”上。我正责怪儿子的冒失，小家伙突然叫道：“爸爸你看……”我一转头……“水树”上满是饱满的水球！！！原来水树也需要水来当肥料呀！！！
不知道是哪股讨厌的风把我家有“水树”的消息刮到了一家媒体的耳朵里，竟然上门采访来了。我看这家媒体的收视率很低，对方也很诚恳，就把水树的事跟他说了。
送走记者后，我开始后怕了，虽然这家媒体的收视率很低，可是一传十，十传百，不就全世界都知道我有“水树”了吗？我开始捶胸顿足了。
在这个干旱的星球上，谁不想要水啊！果然不出我所料，第二天我的房屋就成了一个回头率很高的房子；第三天，人们就开始躁动了；第四天，我家就不得不装上钢化玻璃了（因为有人扔石头）第五天，就有人在求我给点水。儿子毕竟小，很善良，对我说：“爸爸，你就给他们一点吧！”我摸了摸他的头，说：“不是我不给，是他们要抢啊，一会儿就会把我们的房子挤爆的！”儿子一转头，叫：“爸爸看！那是谁？”我就转过头去看……天哪！美国第N届总统阿里森都来了……不不不……全世界的首相都来了！我只好对他们说：“我可以给你们送水，但是你们要保证人们不会躁动。”（我用高音喇叭说的）人们立即平静了。我把“水树”抱了出去。人们看呆了。我问谁有水，阿根廷首相给我提了一桶水，我一下子就浇在了“水树”上。“水树”像绅士一样慢慢长，长到一颗小叶榕那么大的时候，就停了下来。我惊喜的发现，树上满是“水树”种子！我用高音喇叭说：““水树”结种子啦！你们可以拿走种子！回去栽在土里，用水来当肥料！”人们这次很镇定，一个一个地来取种子。
就这样，我拯救了全世界，沙漠变成了森林，水洼变成了海洋，黑色的天空变白了……
后来，我又潜心研制了臭氧层修复器，臭氧层空洞也没有了，地球降温了，冰川也不消融了，人类和大自然的生物又和睦的生活在一起了。
有人会问我这篇文章告诉了什么，我也不知道，我什么都没有告诉。
篇6：水的叙事作文
关于水的叙事作文
人们都认为在南方，是一个不缺水的地方，节约几吨水省不了几个钱，又不是穷，没必要，我也曾这么认为。记得那时我经常和小伙伴们一起玩耍，常常弄得满头大汗。于是，每次都飞速地跑回家里，打开水龙头，洗了把脸，又匆匆忙忙地跑回去。水龙头经常不关，每次搞得家里像下过大雨似的。幸亏我家住平房，否则，不惹出灾祸来才怪。自从我上小学以后，我学过许多关于水的的课文，例如《雨点儿》《清澈的湖水》《浅水洼里的小鱼》・・・・・・这些都让我明白了水的重要性。有了水，才有了红花绿草；有了水，才有了绿树青山；有了水，才有了可爱的生命。所以，水，是一切生命的来源，我要节约用水。
我明白了水的重要性，并把它灌输给了妈妈，因为妈妈也像我一样，对水很不敏感。记得有一天，妈妈正在厨房洗菜，洗了一遍又一遍，她说现在蔬菜农药多，要多泡多洗几遍。于是乎一盆盆洗菜水就哗哗地流进下水道。我在旁边看着一盆盆倒掉的洗菜水，心里就觉得很可惜，就给妈妈讲了我看过的关于水的故事，妈妈也觉得是挺可惜的。可是这洗菜的水又能做什么呢？忽然间我发现了窗台上的'花盆，哈，可以浇花啊。可是浇花也用不了这么多的水啊。我就和妈妈商量，妈妈就找来两个闲置的塑料桶，把它放到了卫生间，然后把淘米水、洗菜水等倒在里面，还告诉我，这样浇花、冲洗马桶和拖地用水都有了。我抱住妈妈，直夸妈妈聪明。
我们家的水笑了，可是在其他地方仍然有水在哭泣。看看我居住的小区边的那条小河，都要发不出声音了，因为她的身上满是污秽，一到夏天就成蚊虫的乐园。看看人来车往的路边静静躺着的矿泉水瓶，里面清澈的甘甜在无声地诉说着人类的残忍与无情。看看洗车店里那每天喷洒的漫天飞雾，转眼之间弥散在空气之中。看看遥远的贫困山区，一个老农用一根粗粗的绳子把一个七八岁大的孩子滑到深深的井底，为的只是一瓢一瓢舀上两半桶略带泥沙的
饮用水。一农户在锅里烧开水的时候，锅的一圈竟然是泛白的碱性沉淀物。这样的水他们已经喝了很多年。再看看北方的农村土地干旱，为保收成，每到播种季节，人们还是争抢那一湾黑水。古人曾说“不因善小而不为，不因恶小而为之”。水是万物赖以生存的宝贵资源。今天你节约一滴水，明天他那里就增添一片绿。如果人人都能节约用水，那必将汇成爱的海洋，人人都会享受到丰收的喜悦。
学校里我们行动起来，因为珍惜水就是传承人类的文明；家庭里我们行动起来，因为珍惜水就是自身生命的保障；社会上，我们行动起来，因为珍惜水就是为世界创造更辉煌的未来。
篇7：惜水作文叙事作文
惜水作文叙事作文
水，十分珍贵，它使大地生机勃勃，给人们解渴，供人们干许多事，所以，请惜水！
水滋润了大地，你看，这是片干旱地区，已经连续一个多月没下雨了，大家都纷纷跪下，祈求上苍下雨。终于，上苍被感动了，把水“送”给了人们。这天傍晚，天空突然乌云密布，响起“轰隆隆”的雷声，大家都乐开了花，异口同声地说道：“要下雨了，大家快回家拿盆来接吧！”
说罢，一个个像离弦的箭一样飞快地跑回了家，又迅速赶来，所有人都手上都拿着盆。“哗啦啦——”大雨如注，大家边拿盆接，边埋头喝几口，有的累得上气不接下气，气喘吁吁，有的怕一会儿雨停了，接不到，还在拼命地跑，有的已经接了好几盆了，还不满足，又拿了几个桶……最后，雨终于停了，大家都把自己接的水抬回了家。后来，人们去各处买植物，挖通河流……这里被人们的勤劳汗水打造成美丽宜人的风景区。
水供人们解渴、洗澡。你瞧，这边小区停了水，而现在又正值夏天，人们每天大汗淋漓地回来找水喝，可现在停了水，人们十分着急。组委会发发送通知：请大家都来领水，儿童两桶大人五桶，地址小区门口。
大家一看到通知，迫不及待地去小区门口，可有人为了得到更多的.水，竟动手抢了起来。到最后，全小区还有一半的人没领到水呢，没办法，组委会只好让到家去附近的河找水，用容器装了送回来再排队发水。大家听了都唉声叹气的去找水了，后来，通过大家的齐心协力，终于让全小区的人有了水，他们都高兴地回了家。经过组委会维修人员的努力，人们又恢复了往日的生活。
水，还有许多更大的作用，它帮助了人们，帮助了植物，帮助了世间万物，所以，请珍惜水。
老师点评：全文由两个片段组成，用笔均匀，将“水构成美丽小区”和“停水的忙碌”书写地详尽流畅，一正一反，契合主旨。
篇8：水五年级优秀叙事作文
水五年级优秀叙事作文
初春的一个夜晚，晚霞满天。我拧开水龙头，哗……清冽的似乎还冒着热气的水流，像一条洁白的银链，在夕阳的照射下，闪着诱人的银光跳进水桶，飞起了无数个散碎的银珠儿。我有点新奇地注视着这条微微抖动的银链……
水，欢快的'流着。你想，当人们在酷夏不可忍耐的时候，喝上一口清凉的地下水，不觉浑身一阵清爽吗？当人们走在无边沙海的时候，那水不就成了世界上最宝贵的玉液琼浆了吗？当人处在寒冷难忍的时候，喝上一杯温开水，不觉得暖暖流顿时涌遍全身吗？当有人由于饥饿处于弥留之际时，你送来一杯洁白的水，不是常常可以起死回生吗？
水啊，的的确确是我们大地母亲的奶汁。
水桶满了，我不情愿地关上了水龙头。
啊，如果大地没有这样的奶汁，我们人类能享受这样的甜蜜吗？
这篇叙事性的文章，通过“我”拧开水龙头往水桶里接水的事，细腻深刻地刻画了水的形态，十分传神。善于运用细节描写，把无形无色无味的水描绘得栩栩如生活灵活现，是本文最大的特色。
篇9：欢乐水世界叙事作文
在炎热难熬的夏天里，只要一听到水，我就想游泳。今天我终于如愿以偿，在鸿运国际的游泳池，快乐地游着。
今天下午五点，按照约定，我和爸爸妈妈来到了鸿运国际，和我一起游泳。到了那里我迫不及待地换上游泳装备，扑扑腾腾麻利地跳下水，快活地游来游去。我像一只自由自在的小鱼，一边游一边自言自语道:“我游泳，真快乐！”妈妈看到了那个大大的龙头，龙头上写着大大的两个字:“冲浪”！我想那个肯定很好玩。 于是，我像小猴子一样爬上了楼梯，站在跳台上，往下面望，陡直的坡，很害怕，不敢往下冲，害怕自己摔倒啦。
妈妈在下面鼓励我，使我鼓起勇气冲下去。终于，扑通一声，我变滑过滑梯冲到了水坑里。在滑梯的过程中，我感觉身体就像转了几个圈一样，再滑到下面，觉得很刺激。 到最后一片有水花的地方，我的身体撞得水花飞溅，冰凉的水花溅到我的身体上，感觉凉爽极了！我又迫不及待地试了好几回，觉得非常好玩。
一转眼八点多了，我和妈妈依依不舍地告别了欢乐水世界！
篇10：欢乐水世界叙事作文
一个阳光明媚的日子里，妈妈带我和弟弟一同来到欢乐水世界“海皮岛”游玩，我高兴得一蹦三尺高。
游乐场里人山人海，人声鼎沸，我心急如焚地冲向里面，我们先来到了“旋风喇叭”滑梯。等了一会儿轮到我们了，我们先坐上四叶草浮圈然后选了一个橙色的滑道，接着救生员轻轻一推浮圈迅速进入了黑漆漆的一片，顺着水流左右摇摆，整个人好像要飞出去了，大家不停的尖叫，速度越来越快，犹如一辆在高速公路上行驶的汽车，这时感觉后背的流水声越来越大了，只听“嗖”的一声来到了一个宽窄的通道，但浮圈却疯狂地摇摆起来仿佛在荡秋千似的，就在我们感觉要停下来的时候，突然来了个翻天覆地的'旋转，整个人像是要翻船了，这时眼前一道亮光一下子冲到了水池中，“旋风喇叭”在这紧张又刺激的旅程结束了。
接着我们又来到了“蓝海迷踪”，它有三种颜色的隧道，就像三条巨蟒，我们先选中了橙黄相间的滑道，我和弟弟乘着双人浮圈冲了下去，晃来晃去来到了一个大漩涡，我们转了一圈又一圈速度也越来越慢了，我以为要停下来了，刹那间浮圈冲了下去，随着一声惊叫浮圈冲到了水池中睁开眼睛一看，已经结束了这次惊心动魄的旅程。最后我们还玩了“彩虹竞技”、“海底漂流”、“水雾迷城”……
“海皮岛”给我留下了无法磨灭的印象——惊险、刺激。再见“海皮岛”，我还会再来的！
篇11：700字叙事作文：水之刃
700字叙事作文：水之刃
在很多朋友眼里也许水是柔弱的，或是说软弱的，但我对水的评价却与此相反。
水往往代表着坚韧不拔的意志，滴水可穿石，雨水可开山……可能还有更多形容水坚韧的词语，我想我在此就不必一一列举了吧。
那是我上小学的时候，在学校的组织下，我们踏上了春游的道路。雨水‘吧嗒’‘吧嗒’的打在我们无比幼稚的面孔上，可我们竟没有一丝
怯意，直到老师说停下的那一刻我才注意到眼前的一座山，其实这座山我到现在也还没有请教它的芳名。
老师将几个大伞档上，然后从她那鼓鼓的旅游包里拿出了几个折叠椅，打开后放在了伞下，她这一切的动作只能用游刃有余来形容。
“好了，我们可以休息一会了。”老师用很亲切的声音说道，“吃完饭后，我们就在原地活动活动。”
“山上好像有裂缝，会不会一下就炸开啊?”我的好奇心涌上了心头。“不会啊。”老师的回答好像很无奈，当然，要面对一群无知的`小童，还要解答一些幼稚的问题确实是一件很痛苦的事。
“那它为什么会裂开呢?”我当然也是一脸迷惑。
“是雨。”老师还是很耐心的为我解开疑惑。
“可是刚刚也下雨了，为什么它没再裂开呢?”我追问道。
“这个等你长大就会知道了。”老师给我留了一些悬疑，让我以后自己找出答案，现在想想这可能是老师“脱身”的一种方法吧。
经过成长后我不知不觉地懂得了这其中的奥秘那就是：“一两次雨的确改变不了山的形状，可倘若经过一千万年，甚至一亿年雨水的冲击，这样不论是山还是更坚硬的物体都会被其切断。”我想这就是“水之刃”的力量了吧。
最后我希望所有人的心都如同“水之刃”一样坚韧，一样锋利。
篇12：五年级叙事作文 : 惜水
五年级叙事作文 : 惜水
门“咔嚓”一声响了，原来是哥哥回来了，哥哥一放下书包，就从书包里拿出作业来做。
这时，妈妈走过来，一如既往地把哥哥的水杯拿起来，摇了摇，听见没声音，于是便对哥哥说：“你今天是不是又没喝水？”哥哥听了，头也不抬地说：“没喝。”然后又投入到作业之中，这时，只听见妈妈叹了一口气，说：“又是这样。”然后，转身走向水池，把水杯的盖子打开，想把哥哥没喝的水倒掉，这时，我心里想到非洲那些因为没有水喝而变得骨瘦如柴的人和那些因为没有水喝而死去的人。于是，我便对自己说：“这一次我一定要为节约水做些事。”于是，我便大声叫道：“妈妈，然我来帮您倒水吧。”妈妈说：“好吧。”于是，我便趁妈妈不注意，把水倒进了多用桶里，心想：等需要的'时候再拿出来用吧，突然，对自己的所作所为有一些敬佩之情油然而生。
我望了望窗外，天瓦蓝瓦蓝的，草地翠绿翠绿的，小树小草好像在对我说：“你真棒！”
现在，我知道了，水是生命之源，珍惜水就是珍惜人类的未来，从现在起，我一定要做个珍惜水的人，并且也要让大家一起珍惜水源！
五年级:陈钰彬
篇13：描写水的五年级叙事作文
描写水的五年级叙事作文
水，一种再平凡不过的东西；水，一种再珍贵不过的东西。你能想象吗？如果没有水，地球会是什么样的呢？我在这儿告诉你，那将是一片的枯黄，一片的死寂。没有水，就没有植物，没有动物，更没有人。所以说水是生命之源。
水在许多人的眼里是取之不尽的。可是我在这里提醒你，不错，在地球上确实有许多水，但你知道吗？在地球为人类提供的“大水缸”里，可以饮用的水实际上只有一汤匙。地球有70。8％的面积为水所覆盖，但其中97。5％的水是咸水，无法饮用。在余下的2。5％的淡水中，有87％是人类难以利用的两极冰盖、高山冰川和永冻地带的冰雪。人类真正能够利用的是江河湖泊以及地下水中的一部分，仅约占地球总水量的0。26％。即使如此，总体而言，世界上是不缺水的。但是，世界上淡水资源分布极不均匀，约65％的水资源集中在不到10个国家，而约占世界人口总数40％的80个国家和地区却严重缺水。我们使用水资源的方式以及污染更加剧了水资源的紧张形势。上个世纪90年代中期以来，全世界每年约有5000亿立方米污水排入江河湖海，造成35。5亿立方米以上的水体受到污染。
怎么才能让人们不浪费水呢？这个问题大家说起来容易，做起来却无比艰难。因为有有些人很不自觉，总听不进别人的意见。我就想，可不可以让人们少用自来水还能得到足够的水呢？有一次，妈妈在做饭时，她一个人忙不过来，妈妈见我正悠闲自得地看电视，便说：“别看这么多电视，对眼睛不好，你没事的'话，来帮我烧一壶热开水吧！我等着急用呢！”我听了妈妈的话，无精打采地走进了厨房，把水壶灌满水，眼睛还不禁地向电视机瞄几眼。不一会儿，水壶里就发出“咕噜。咕噜”的声音，水蒸气从水壶里飘了上来，我惊讶地发现水蒸气飘在墙上时，没过一会儿就变成了一滴滴的水珠。这可引起了我的好奇心，我想起老师说过水蒸气遇冷会变成水，我便有了一个大胆的想法：我们可不可以发明一个能把水蒸气化作水的机器呢！我希望它是这样的：底座是一个吸盘可以固定在任何东西上，把它固定好后，要有水蒸气飘出来，它的一个口会把水蒸气“收”回来，另一个口会把新鲜的空气释放出来的同时淡水也会从一个管子里流出来。
我深信只要我们珍惜，爱护水资源，把水合理用好，不滥用，不浪费，不污染水源。这个世界将会更美好。
篇14：生病挂水的叙事作文
关于生病挂水的叙事作文
生病的时候，医生会让我们挂水，挂水。有一次，我感冒发烧了，妈妈就带我到医院去看病，医生帮我看完病后，就让我挂两天的水。我听了，就撒娇地向妈妈嚷道：“我不想挂水嘛！”妈妈说：“不挂水，你的病怎么能好呢？病不好，怎么能上课呢？”我无可奈何，只好硬着头皮跟妈妈来到了输液室。妈妈到挂水区排队，让我去输液室找位子坐。我看见其他的小朋友都疼得哭了，心里不由紧张了起来。我随便找了一个位子坐了下来，心不在焉地看着墙上的电视，但我还是担心打针会太疼了，所以不时地望望对面的打针室。
“23号张若宇，来打针！”这时，一个清脆的声音传来，原来是护士阿姨在喊我。我的心跳得更快了，我慢慢地走了过去，护士阿姨叫我坐下，妈妈把我的右手放在了医院事先准备的小枕头上。我的右手握紧拳头，全身上下不禁哆嗦了一下，只见护士阿姨把输液袋挂在了钩子上，然后，坐了下来，拉住我的手，在上面拍了拍，我的手和脸顿时涨得通红。护士阿姨又轻轻摸了摸我的手，感觉我非常紧张，就微笑着对我说：“不要怕，放松点。”我听了护士阿姨的`话，慢慢地也不紧张了。这时，护士阿姨先用手摸了摸准备打针的位置，再用棉签沾了点碘酒在我的手上来回擦，接着，拔出了针管，我害怕得靠在妈妈身边。妈妈安慰我说：“不怕，不怕。”这时，我的手发麻，心提到了嗓子眼，我用妈妈的手捂着我的眼睛，把脑袋埋进了妈妈的胳膊里。我心想：“如果我不配合护士阿姨的工作，就会打第二针、第三针……”护士阿姨把针插入了我的血管里，我顿时觉得脑子一片空白，只想到一个“疼”字。我虽然很疼，但却没有“哼”一声。当我转回头发现输液管里有血而非常紧张时，护士阿姨看着我说：“那是回血，没事的。”我听了，看着回血慢慢消失，终于松了口气。
篇15：神秘的魔水叙事作文
神秘的魔水叙事作文
今天，老师带来了一瓶魔水，说要给我们表演魔术。我十分好奇，趁老师去拿试验器材的时候，偷偷地喝了一口：淡淡的，没有什么特别。老师来了，手里拿着一个一次性纸杯和一张硬卡纸。
老师很神秘地告诉我们魔水是一种特别的水，它有超自然的能力。比如说可以使一头大象飞到天上去，同学们吃惊地张大了嘴巴，有的还抬起头来看着窗外，似乎已经有一头大象正在窗外的天空飘浮似的。我变得紧张起来，好像身体正在悄悄变轻，我用力地坐在座位上，暗自担心自己会不会突然飘离座位。
为了证明这魔水的独特之处，老师说要表演一个小小的节目。老师把魔水倒进了纸杯，在快满的时候，老师小心地把水瓶拎得很高，倒出的水流细小得不能再细小了。看来，这真的`是一瓶魔水，要不然，老师怎么能这么爱惜，唯恐它溢出一滴呢？
水杯放在讲桌上，里面是满满的魔水，老师故作神秘地拿出—张卡纸，用手指掸了掸，问：“如果我把这纸片放在纸杯口上，再把水杯倒过来，会发生什么事？”
“水会倒出来！”有几个同学脱口而出。
“不对，这是魔水，肯定不是的。”也有同学反驳道。
老师轻轻地把纸片贴着杯子从后往前盖住了杯口，后面的同学为了看得更清楚一些，都把脖子伸得又高又挺，‘还有几个跑到了前面。我也充满了好奇。突然，老师一个迅速的反手，杯子倒置了过来，水竟然没有滴出来。我们看得目瞪口呆。
下课了，我悄悄地跑到老师身边，红着脸问老师喝了魔水以后多久会飞上天，老师看了看我微微一笑，摸了摸我的脑袋，什么也没说。
到现在，我的心还一直悬着，指不定哪一天，我就会飞上天了。
篇16：果汁咖啡水-小学叙事作文
果汁咖啡水-小学叙事作文
心灵的旅程，就是由果汁、咖啡到水的蜕变。
——题记
心灵味道·果汁
幼年时，抱着一本童话，到一处安静的、阳光充足的地方，读着一个个穷人、富人的故事，呆呆的`幻想着自己得到打火匣，或与小矮人们游戏的情景。虽然在幻想中醒来后还是笨手笨脚，也没有得到奇异的能力，但心里很甜很甜，像泡在果汁里一样。年幼的自己，不知愁滋味，直到——
心灵味道·咖啡
渐渐长大了，不再爱果汁的甜腻，而念着咖啡的香醇与苦涩。少女的心，如此善变，什么事也没发生就可以悲伤半天。抱着咖啡伤感好久，转身就回忘记，变得嘻嘻哈哈。后来迷上了动漫《守护甜心》，喜欢里面人物的幼稚、搞笑、无奈、分离……就像当时的心，像咖啡，时而香醇时而苦涩。年少初识愁滋味，直到——
心灵味道·水
时间就像手中的沙，第一天来到初中还恍若在昨天，可现在，我已经初三了。现在，也仅仅是一个小小青少年，可比起从前，我少了一分幼稚，多了一份沉静。我开始喜欢水。水很简单，很基础，却可以包容万物。它的澄澈已印在心间。我开始迷恋李清照，那个淡雅如水的女子。我读着“桃花潭水”所写的李清照散文集《尘烟如梦花事了》，心里，如水澄澈。“风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流……”直到……
人生酸甜苦辣咸，除了甜的果汁，除了苦的咖啡，还有酸的柠檬汁、咸的浓汤……也许，我的心灵味道会变成其他味道，也可能再次变成果汁或咖啡。我只想抓住现在的味道，在这个年纪，保持心灵的样子。我的心灵味道，会一直延续下去……
篇17：水小学一年级叙事作文300字
水是生命之源，可人们早已把这点抛到了九霄云外，不节约用资源还不说，而且还污染水，要知道自然界的水是不能循环的，
水小学一年级叙事作文300字
。我仿佛看到了人们哭天喊地的留水，可是时光不能倒流啊！我仿佛看到了
如果当时你们能珍惜水的话，就不会落到今天这个地步，哪怕每天珍惜一滴也好啊！如果每人每天珍惜一滴水，一年小学生作文大全把这些水存起来，直到水变没时，小孩也不会嚎啕大哭了！
水是宝贵的，是用金钱换不来的，让我们从现在起，就珍惜每滴水。可以用淘米的水来浇花；用洗脸的水洗脚；过期的牛奶可以用来洗脸&hllip;&hllip;
要记住：不要让水变成人类的眼泪！
金鸣小学一年级：曹佳一
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