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五年五班作文

时间：2022-08-07 07:54:41 更多作文收藏本文下载本文

五年五班作文（共22篇）由网友“云间呐”投稿提供，以下是小编整理过的五年五班作文，欢迎阅读分享，希望对大家有帮助。

五年五班作文

篇1：五年五班作文

五年五班作文

升五年级了！五五班里充满了欢乐的气氛，我――一个漂亮可爱12岁的小姑娘和学习委丁梅一起发新书，班里散发着淡淡的书香。我爱不释手地捧着新书，心里想着这学期又会发生什么事呢？

在班里，我算是个好学生，不过没有当上班干部，我也没有灰心呀，我尽自己的努力去做了，只不过还有比我学习好的，就象学习委――丁梅、我最最好的朋友中队长史纹纹、社会课代表杜欣、叶翔……好多好多，所以我们五五班自然也是年级里最优秀也是年级里最优秀的啦！（自我认为）

五年级了，要竞选大队委员，一听是每班一人，我就知道轮不上我了！常老师故意拖了好久也不提此事，直到我们的生活委员――穆婷问起，常老师才说：“大家认为谁能当？”

大家异口同声：“史纹纹！”

常老师却说：“我觉得穆婷可以啊！”

“哎~”大家都为史纹纹感到遗憾。

而史纹纹却说：“这算什么？我要当更好的！”

穆婷说：“你好大口气呀！咱俩比一比，也让你知道一下我的厉害！”

史纹纹毫不犹豫的说：“OK！谁怕谁？！”

比赛开始了，这完全是我们自己组织，老师一点也没插手。又比较公正的我和杜欣、叶翔来当评委。第一关：跳绳这是穆婷的`强项，所以她用蔑视的语气说到“史纹纹，投降吧！哈哈！”

史纹纹答到：“呸！我还会二连，你敢和我比？！”史纹纹完全是在安慰自己。史纹纹用劲了自己的力气，却只跳了19个二连，穆婷跳了30多个，这使史纹纹彻底放弃了，她哭了，越哭越厉害了！

这是当然是我该上场了，我唱歌似的说：“一颗金豆豆掉了，又一颗金豆豆掉了。”我说的说的，她就哭笑不得了！

篇2：五班建设作文

优在五班一直是一个永恒的话题，从大事到小事，多是优，少是忧。这周最大的事情，就是轮到我们班作为校园卫生小卫士，维护校园卫生。为了不让全班同学都出动打扫卫生，万老师特意只安排了一半的同学去，这样就给留下的同学争取了不少的学习时间呢。而去打扫卫生的同学也没有辜负万老师的期望，除了在周一要安排打扫场地，耗费了不少的时间以外，剩下的四天，同学们都非常快的完成了自己的任务。打扫卫生的每位同学，都是来的很早的，校门还未开，他们就早早的等在门口，这样才能更早的打扫校园卫生。在这一周，校园里处处干干净净的，落叶都鲜少可见，可见同学们打扫的有多么认真了。不仅如此，在时间上，同学们也将打扫的时间硬生生减少了一半，很快的打扫完了打扫卫生，给自己争取了十分钟复习的时间，让更多的时间用在了学习上。

老师创优立表率

这周的万老师有点儿反常，以往经常在教室后方备课批改作业的他，在这周，他的踪迹却很少在教室后方出现了。总是来一会，就又离开了教室。至到周五，我们才弄明白，万老师，这一个周可是做了不少的事情呢。周五的时候，万老师首先给我们发下来了一张九年级的每个单元的字词归类的卷子，每个单元的归类都分为了字音字形和解释字词两个部分，这些卷子上每个字每个符号每个拼音，都是万老师用自己的时间去细细的翻阅语文书，查阅资料，再用自己的双手在键盘上一个一个的打出来的。不仅有归类的卷子，还有测试等等的卷子，从这些卷子上，就可以看出万老师为五班争优而付出的努力，在为第一次大考创优吗？万老师所做的难道不是为五班同学争优而创优吗？万老师，五班全体同学在你的带领下能不优吗？您是我们学习的.好榜样，在争优路上我们一直会向你看齐。

桌位卫生需改善

在本周即将结束的时候，我们班上出现了一个小瑕疵。万老师在同学们打扫卫生之际，突击检查了我们班的每位同学桌位的书本摆放是否整齐的情况。虽然大部分同学的桌位都是十分整齐的，但是仍有个别的同学，仍冥顽不化，位兜里一片凌乱，大的小的书不分类的随便堆放。更让人气愤的是，这两位同学，一个是我们班智商特别高的一位男生，另一个还是本班的九位组长之一，你说，这是不是令人很气愤呢？如果连组长都无法做好的带头的作用，那么怎么去要求组员做好呢?

从总体上看，虽在本周班上出现了一个小瑕疵，但是优一直如花一样遍地在五班绽放。无论是老师还是学生，无论是学习还是卫生，都能看出本班优之色彩。

篇3：五班建设作文

时光就像一捧细沙，在我们手中悄然流过，总结本也在不知不觉中来到了我的手中。望着那厚厚的总结本，赏着那篇篇优美的作文，我不经忆起了这几周的优。

动员会奏响了五班应战的号角。前几周我们召开了中考首次动员会。中考动员会，是我们九年级学生迎战中考的一个加油站，虽然动员会已经过去几周，但大会所讲的内容我却铭记于心。大会上，主要是分析我校在全县中的中的优势和劣势，然后是教师代表和学生代表发言，最后是年级前二十上台领奖，班级间的挑战应战，会上，五班学生认真聆听，彰显了五班的优良学风和班风，时间在不知不觉中流过，转眼间就进入最后一个环节――班级间的挑战、应战。各班誓词慷慨激昂，我五班和十二班被放在最后压轴，因为五班是茂华的龙头班，而这次考试中只有十二班能与我们五班抗衡。因为在这次竞争中完胜，我们五班调整了学习心态，集中力量对数学理化进行提升训练。动员会，号角响。

新措施加速了五班胜利的步伐。在九年级首次统考中，我们五班遭受了有史以来最大的挫折――语文从年级第一退到了年级第三。为此，本班决定重定措施，取“一班两制”的作战方针，对学困生进行能力提升。内容是：前33名由体育老师授课，后21名同学由万老师指挥训练。有时还会在教室里查漏补缺。一出台，就很有成效，后面的同学能力就起来了，如邵博文。他在我印象中，几次语文考试不及格，但他这次在被《邹忌讽齐王纳谏》无比的顺畅。为此万老师奖励他50分。新措施，步伐快。

好态度奠定了五班完胜的基础。自从中考动员会后，我五班学习兴趣高涨。在加上“一班两制”和“输者受罚”制度的实行。不仅激发了本班学生的学习兴趣，而且为我争创双优，实现双优提供了动力。“输者受罚”制度让大家不仅为了自己不受罚而专心致志，而且也能让我们在平时养成良好的学习习惯――仔细听讲、认真做题。例如做数学题时，没有信心，一遇到难题，就放在那里不管陈老师告诉我们，做数学题时要有信心，要有钉子精神，不要一遇到难题就放弃不管。因此，我们班的数学成绩有了明显的提高。好态度，能完胜。

我相信，只要我们五班做到“借挑战之力”，就会“夺红旗高悬”，从而实现我们五班的双优目标。

篇4：五班高手作文

五(13)班高手作文

五(13)班高手作文（中国大学网 unjs.com）因时间关系，原文上传，难免有病句、错字。让我感动的一件事唐怡然在我的记忆力里有许多令我感动的事，但令我最感动的是今年暑假里发生的一件事。今年暑假我们一家决定去海南玩。到了海南我们放下行李，我对爸爸说：“我们去海边玩好吗？”爸爸爽快的说：“好。”我们走在去往海边的路上，一边想我是玩沙子，还是玩水。最后决定我还是玩沙子。到了海边，我一眼望去，只见蔚蓝的天空，湛蓝的大海，金色的沙滩。我玩着玩着忽然脚下一痛，我把脚翻过来一看，不好，是一根树枝扎进脚里。当我一碰，就火辣辣的痛。我忍住痛刚要下手旁边的爸爸喊：“然然你怎么不玩了，”我说：“一根小树枝把我的脚给扎了。”我忽然感觉脚好像在流什么东西，我低头一看，不好，出血了。我连声喊：“爸，你看我的脚出血了，”爸爸赶紧转过身说：“不好，没有纸巾，怎么办。”我正着急要哭时一位阿姨走过来说：“孩子你怎么了？”我说:“一根小树枝把我的脚给扎了，可我没带纸巾。”阿姨亲切的说：“你不用着急，阿姨这里有药，一会儿我帮你包扎伤口好吗？不过有一点疼。我微笑着对阿姨说：“没事，我不怕痛，我们开始包扎吧！” 她先把棉棒涂上药水，给伤口消毒，痛得我直咬牙，然后涂上药膏，最后用胶布给包好。包扎完，阿姨站起身刚要走，爸爸连忙起身说：“这位女士您帮助我女儿我怎样感谢你呢?”笑了笑说：“这是我应该做的，举手之劳吗！”我还有事，我先走了。” 看着阿姨远去的背影，我衷心的感谢、祝福她，好人一生平安！一件令我感动的事范金轩在我们身边有着许许多多令我们感动的事，也许有人会问：“什么是感动？”我认为感动就是在你需要帮助的时候帮助你与解决一些问题。这些令我感动的事如同繁星一样在我的脑海闪闪发光。我就给大家摘取其中一颗星，讲一讲那件令我感动的事。有一天早上，我早早地就起床做好上学的准备。我迈着轻松的步伐走向学校，当我就要走到学校门口时，看见一个个同学们胸前戴着的红领巾，我顿时停下了脚步，伸手摸了摸右边的口袋又摸了摸左边的口袋，可就是没有看到红领巾的身影，顿时我心急如焚。我又把书包摘了下来，我左翻翻右翻翻就差把书包中的东西全倒出来了，可谁知就连红领巾的影子也没找到。我的心就像是十五个吊桶打水――七上八下。我皱着眉头说：“怎么办呀？”我急得直跺脚，时间一分一秒的过去我的心更是越来越着急。忽然我脑中冒出一个想法：可以给家里打电话呀！我立即从兜中掏出手机，一打开手机，屏幕上出现了四个大字“电量不足”。我心想：什么嘛！总是在关键时刻掉链子，平时不用的时候电足着呢！我又立即拨通了电话，可没人接电话。我又连续播了两次电话，可谁知就是没人接。我的心再次坠入万丈深渊。忽然我看到了我的好朋友李寒峥，我连忙叫住了她。她好像在思索着什么，我再次叫住了她。我连忙跑了过去，说：“李寒峥，李寒峥。你慢点儿。”她转过身来，对我说：“干什么呀？”我一边喘着粗气一边说：“你有多余的领巾吗？”她疑惑地说：“干什么呀？”我说：“那还用说呀！当然是忘带领巾了。”她又说：“原来是这样啊！来给你。”她摸了摸左边的兜，又摸了摸右边的兜，一看也没有。她又打开了书包，说：“等一会儿啊！”我说：“没事你慢慢地找吧，我不着急。”过了一会儿他从书包里拿出领巾，笑着对我说：“来给你。”我接过领巾，高兴地说：“谢谢你了！”我连忙把领巾记在了胸前。我忽然觉得天出奇的蓝；树出奇的绿；空气格外的清新……我高兴地说：“咱们一起去学校吧！”她说：“好啊!走！”我忽然发现李寒峥的胳膊上划破了一个口子，我亲切地说：“李寒峥，你胳膊上怎么划破了一个口子呀。”她说：“没事，刚才翻书包时，不小心被划破了。”我说：“没事就好。”我心想：一个朋友因为帮助别人自己受到伤害，还一声不吭，这才是真正值得去交的朋友。这是她说：“再说了我们是朋友嘛，朋友就应该互相帮助。”这句话把我深深的感动了，我的眼睛里顿时充满了泪水。其实在我们身边有着许许多多令我们感动的事，这些事常常微不足道。但是，只要你细心观察、留意身边的事，你一定能够发现。一件令我感动的事周予欣在我的记忆长卷中，发生过许许多多的小事，但有些事早已淡忘，可唯独令我感动的事，永远的活在了我的心中。记得那是我是上三年级的时候，我被袁老师选为光荣的值日生，那是的我别提多高兴了，可是好景不长，到家后我才发现我的执勤袖标丢了，唉，真是哑巴吃黄连―有苦也难言呀，正当我十万火急的时候，奶奶推开了门走了进来，用亲切的话语对我说：“怎么了，有什么要我帮忙的吗？”坐在床上的我手足无措，不知该回答什么好，说没事儿，就是显的太假了，可说有事，奶奶生气怎么办？最终，我决定把事实告诉奶奶，我镇定自若地向奶奶说：“我把值勤袖标丢了，可明天还要用呢，怎么办呀？”奶奶则在一旁若无其事地说：“嗨，不就是一个袖标吗，我给你做。”说完转身回屋了。当时我觉得奶奶只是安慰安慰我，所以没放在心上，只是接着写作业去了。第二天早上，当我睁开那个迷茫的睡眼时，发现一个屈着腰的背影原来是奶奶，我慢慢直起身来，轻声问奶奶：“奶奶，你在干什么呢？”奶奶用疲劳地声音对我说：“嗨，你不是说你没袖标了吗？我这正给你做呢，来，你快看看合适不合适。”“来，我给你戴上。”奶奶说道。看着奶奶那疲倦的样子我不禁问了起来：“奶奶，你一夜都没有睡觉吗？”奶奶则笑了一笑说道：“没事儿。”在望望那鲜红的'袖标，上面有奶奶的多少心血，我回永远也不忘记奶奶对我的好。到了学校，我才发现我的袖标在书桌里，我会把奶奶做的袖标永远的珍藏起来，直到现在，它还安稳的在我的柜子里放着，每当我孤独的时候，都会把它拿出来，去回想奶奶对我的爱。也许那些好心人身上没有昂贵的手饰、华丽的衣服，但他们有一颗洁白的心，这一点足以证明中国的繁荣富强、世界的繁荣富强。一件令我感动的事姜楚涵在我的记忆深处，有太多太多的事令我哭笑不得，又有太多太多的事令我感到忐忑不安。可是随着我以一天一天地长大，有许多事情淡忘掉了，但我还清晰的记得那件既让我难忘，又使我感动的事。那是一个漆黑而宁静的夜晚，社区的小路是那样的静谧，只有精力充沛的知了在放声。歌唱一轮明月悬于天空，发出它那微弱且令人感到舒适的光。我被这诱人的景象吸引了，可是一阵急促的敲门声把我从“仙境”里拉了出来，我漫不经心的把门打开爱，眼前的一幕把我惊呆了：邻居阿姨锁紧眉头，双手握得紧紧地，前后不停地摇摆。我刚要问阿姨出了什么事，可阿姨不等我开口，就把手搭在我的肩膀上，焦急万分地问道：“文静在你们家吗？”我的表现有一些手足无措，心想：文静莫非出了什么事？我边搬椅子边莫名其妙地说：“阿姨，您先坐下，别着急，慢慢说。”阿姨摇了摇头，无奈地说：“小文静不知道跑哪儿玩去了，还没有回家。”这时妈妈开门进来了，见阿姨脸色不好，立即了解了情况，最终我们决定去找文静。我们向保安借了一盏手电筒，便开始了寻找文静的“里程”。我们拿着手电筒东摇摇、西晃晃，大声喊道：“文静，文静。”阿姨尖声尖气地叫道：“文静，快出来文静，文静，妈妈在这儿呢。”“文……静……，文……静……。”我们一声声的叫喊声打破了刚才的宁静。阿姨见找了这么久还找不着，鼻子一酸，两行眼泪夺眶而出。妈妈上前边去拍着阿姨的肩膀边安慰说：“文静那么懂事，肯定会回去的，不要太着急！”阿姨抹了抹眼泪，把眼睛使劲一闭，又快速睁开，清了清嗓子，继续喊起来，可又觉得声音不够大，在楼道里听不见，索性把双手放在嘴边，用力喊起来，尽量把声音传到最远。我不时想到：这个文静，会去哪呀？阿姨叫这么大声都听不见。这时，我随意用手晃了晃手电筒，阿姨突然兴奋地叫起来：“文静，看文静，我找着啦，文静快过来！”我和妈妈顺着阿姨手指的方向看去，有一个与文静相像的人影，可这个“文静”也没有过来，原来是我们看错了。这下阿姨更担心、更难过了。无奈，我们只得往回走，我内心希望文静能够自己回来，能够自己回家。我们坐电梯到了门口，猛然看见：文静正在家门口东张希望。阿姨一个箭步跑了过去，用力地搂住了文静，痛哭起来。母爱是伟大的，母爱是无私的，母爱是谁也替代不了的。母亲，我们最亲的人，最爱我们的人，最关注我们的人。啊，母亲！一件令我感动的事李傲轩什么是感动?是你在困难的时候，别人冒着“风险”去帮你，感动无处不在，感动是人们一生中必有的一刻。我也经历过好几次让我感动的事，但有一次感动却让我终身难以忘怀。记得那是的暑假，那天烈日当空，碧空万里无云，我们院里格外沉静，在花园里我和三个小伙伴正在玩抓人的游戏。唉！体育我一向不好，玩这种游戏我每次都第一个被抓！尘尘的粗嗓门厉声叫到：“看我不把你们都抓住。”说完张牙舞爪的冲过来，我们惊慌失措，不知所措，慌忙的跑了起来，最后气喘吁吁的跑到一棵树下。唉！玩的时候总控制不住自己，总是要去逞逞能！于是我向着一棵大树死劲的一冲，正好握住了粗大有力的树干，爬了上去。我得意洋洋，向尘尘吐着舌头，尘尘并没有放弃抓我，而是不当回事的说：“我就在这儿等着你，看你怎么办”。我刚想回答，忽然手像被马蜂蛰了似的一麻，我从树上摔了下去，顿时头破血流。尘尘吓了一跳，马上叫到：“你……你没事吧？” 唉！我承认，我的安全意识是太差了，爸爸常对我说，他听到院里只要有一个小孩哭，准是我。出事的时候，我爸爸妈妈都在单位上班，周围就有几个小朋友，大家都不知该怎么办。就在这时，一位20多岁的阿姨看见了，她急忙把我拉起来：“孩子别哭，阿姨马上送你上医院。”她问了我爸的电话后，一边给我爸打电话，一边打车送我上医院。上车后，她看我头流着血，

篇5：五班运动会口号

(1)屏弃侥幸之念，必取百炼成钢;厚积分秒之功，始得一飞冲天。

(2)天助自助者，你要你就能。

(3)抢时间，抓基础，勤演练定有劳绩;树自信，誓拼搏，升大学回报怙恃。

(4)不为失败找托言，要为胜利找法子。

(5)惜年光百日犹短，看众志成城拼搏第一;细支配一刻也长，比龙争虎斗谁为争锋?!

(6)为蒲月末统考拼搏，稳做王者看谁与争锋?

(7)实事求是，心无旁骛，珍惜分分秒秒。紧跟教师，夯实基础。

(8、再露锋铓，宜将剩勇追穷寇;一展弘图，不可沽名学霸王。

(9)费力一年，收益平生。

(10)让终局不留遗憾，让进程更为完善。

(11)鹰击天风壮，鹏飞海浪春。

(12)悲观生绝望，绝望生动摇，摇动生失败。

(13)抱负是气力源头、智慧摇篮、冲锋战旗、斩棘利剑。

(14)有志者自有想方设法，无志者只感千难万难。

(15)心者，栖神之舍;神者，知识之本;思者，神识之妙用也。

(16)不思，故有惑;不求，故无得;不问，故不知。

(17)非学无以广才，非志无以成学。

(18)好学，勤思，勤问，苦钻

(19)行者常至，为者常成

(20)修身,治国,平全国

(21)决战高考，改变命运。屡挫屡战，笑傲群雄。

(22)没有常胜，只有常省(xing)。

(23)笑看人生峰高处，惟有磨折多正果。

(24)苦海有涯。而学无涯，志者战高考，惰者畏高考。

(25)勇者，必以决斗之勇气与5张试卷一分高下;怯夫，概以鼠目之寸光量人生此战必输无疑!

(26)具有知识改变命运，具有抱负扭转态度。

(27)你想是怎么样人，你就是怎么样人;你想成为怎么样人，你就会离这个目不会太远。

(28)不要躲避哪怕是一个简单得不好意思题目，实在它对你很重要，实在它对他人也是一个不起困难。

(29)分秒必争巧温习，勤学苦练创佳绩”、“攀蟾折桂，舍我其谁”

(30)狠抓基础是胜利基础，锲而不舍是成功保证

(31)精神造诣奇迹，态度决定统统。

(32)精神成人，知识成才，态度玉成

(33)无才无以容身，不苦不能成才。

(34)乐学实学，挑衅高考;勤恳向上，造诣自我。

(35)山高不厌攀，水深不厌潜，学精不厌苦：寻求!

(36)忘时，忘物，无私。

(37)诚实，朴素，塌实。

(38)高兴培养气力，态度决定高度。

(39)费力三年，幸福平生。

(40)奋起翱翔，路在脚下。

(41)不经风雨，怎见彩虹?

(42)我自信，我卓越：我拼搏，我胜利!

(43)拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。

(44)高兴就能胜利，坚持确保成功。

(45)回想很美，虽然进程艰苦：大概效果总有遗憾，但咱们无愧于心。

(46)罹难心不慌，遇易心更细。

(47)学练并举，胸有成竹，敢问逐鹿群雄今何在?师生同道，合力攻关，笑看燕赵翘楚那个得;

(48)快马加鞭，君为先，自古好汉出少年。

(49)高3高考高目，苦学善学上勤学。

(50)功课测验化，测验高考化，将日常平凡测验当高考，高考测验当日常平凡。

(51)今日多一份拼搏、来日诰日多几份欢笑。

(52)贵在坚持、难在坚持、成在坚持。

(53)掌控如今、就是缔造将来。

(54)太阳天天都是新，你是不是天天都在高兴。

(55)我自信，故我胜利”、“我行，我必定能行”

(56)维持平常心，营建好情况，扬起常笑貌，轻松迎高考。

(57)立志高远，实事求是;耐劳研究，好学苦思;稳固心态，不馁不弃;竭尽全力，篡夺成功。

(58)挑衅人生是我无悔选择，决胜高考是我不懈寻求;

(59)念书改变命运，耐劳造诣奇迹，态度决定统统。

(60)拼搏高考，此生无悔;爬过高3，寻求出色!声张乐学乐思个性，坚守不卑不亢心态。

(61)不敢大声语，恐惊读书人。

(62)站在新起点，欢迎新挑衅，缔造新成绩。

(63)再苦再难，也要刚强，只为那些等待眼神。

(64)效苏秦之刺股折桂还需苦战，学陶侃之惜时付出必有回报。

(65)急流勇进，乘风踏浪我欲搏击沧海横流;傲视群雄，飞鞭催马吾将痛饮黄龙琼浆。

(66)淡淡墨梅凌寒独开今岁瑞雪兆丰年，莘莘学子雄心万丈来岁金秋送喜来。

(67)雄心万丈，十载肄业纵苦三伏三九无悔无怨;众志成城，一朝造诣再忆经心尽力有苦有乐。

(68)卧虎藏龙地英气干云秣马砺兵锋铓尽露，栉风沐雨时书香盈耳含英咀华学业必成。

篇6：关于大五班学期小结

时光飞逝，经过了从小班到中班的层层磨练，我们班的孩子又踏上了一个新的台阶。进入大班阶段，标志着孩子们在自理方面的发展以及情感方面的成熟。为了更好地完成大班幼儿的教育教学工作，班上三位老师同心协力，无论在学习还是生活方面都给予孩子们无私的帮助和细心的照顾，让每一个孩子都感觉到班级的温暖，把班级也当作自己最爱的家。现将本学期班级情况以及在各个方面做出的工作进行以下总结：

一、班级情况

我班现有幼儿38名，开学前我们班三位老师进行了家访，在家访中，我们对每一个幼儿在放假期间兴趣、爱好和生活自理能力及各个方面都进行了调查，使幼儿还没来园，我们就对他们的情况有了一个了解，为幼儿升入大班后在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。

对照在中班时，各个方面都有了很大的提高。幼儿学习的积极性也提高了，许多孩子对新奇的事物能多探索、多请教；有些孩子还能动脑动手，完成一个个小发明创造。班上的三名新生经过了半个学期以来与老师和伙伴们的相处，也基本适应了本班的生活常规，但在细微之处还存在着一些不足，这就需要三位老师今后继续为让他们养成良好的习惯做出努力。同时在家教园地中，指导家长做好幼儿的入园的各项工作，使家长们能够在家也帮助幼儿尽量适应大班角色，通过一系列活动我班幼儿很快适应了大班的生活，知道自己已经不是幼儿园最小的孩子了，要给小班的弟弟妹妹做榜样。

二、教育教学工作

1、本学期，我和张老师负责教学工作，学期初，我们根据大纲的要求和大班幼儿的年龄特点，制定了一系列切实可行的教育教学计划。

幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有易于身心发展的经验。围绕这一纲要精神，我们开展了一系列活动，上学期针对幼儿自我服务意识不强的特点，开展了自己的事情自己做，大大提高了幼儿的自我保护能力。在教育教学活动中，我和张老师紧密结合、互相沟通，针对我班幼儿的情况，在教学活动和日常生活中进行安全教育、文明礼貌教育、团结友爱教育，使幼儿形成了良好的行为习惯。在和家长交流的过程中，针对家长们的意见并结合我班的实际情况，我们班推出了“故事大王”比赛、幼儿英语律动等活动，大大提高了我班幼儿的语言表达能力，激发幼儿对英语律动的兴趣，得到了家长们的好评和关注。通过

一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进步，家长们也都很满意。

2、教室环境的布置

环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点，老师们选择了一些有特点的装饰布置，同时为节省纸张，还利用一些废旧物品。在布置中，我们让孩子们参与到其中，让他们动手去制作。比如在欢度“圣诞”和“新年”活动中，我们让孩子自己制作灯笼挂在班上装饰教室。

三、卫生保健及常规教育

1、卫生保健

杨老师也尽心尽责地进行卫生保健工作，她严格按照园里的要求执行各类物品的消毒工作，踏踏实实工作。让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。由于新装修的教室，所以我班的卫生保健工作也较为细致。我们三位老师每天都兢兢业业、细心、耐心的观察记录。如：晨检时注意观察幼儿脸色，幼儿有不舒服现象及时通知家长，因小班幼儿还不能及时的表达需要，日常生活中注意观察幼儿脸色及表情及时了解她的要求。特别在幼儿吃饭方面，我们三位老师更是细心照顾，不怕麻烦，引导幼儿吃好吃饱。一学期来，我班幼儿基本上都学会了独立吃午饭，养成了良好的进餐习惯。在幼儿喝水方面，家长们也比较关注，我们开展了“给汽车加油”的活动，每天保证幼儿喝够三杯水。让幼儿明白口渴时应及时补充水分。

2、常规教育

我们十分重视孩子常规的培养。在幼儿入园后不久我们进行了一日常规教育，培养了幼儿良好的生活和卫生习惯。如：入厕、洗手喝水、吃饭、午睡等都有秩序的进行。此外，我们还教幼儿学会做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我们三位老师统一要求、统一管理，我班的幼儿使幼儿从小就养成良好的行为习惯。

我们每一个环节都相互协调，把孩子们的安全放在第一位。一旦发现幼儿有危险性行为，便立即在幼儿面前引起重视，通过积极的教育让他们都有防范危险的意识和能力。这一学期无一事故发生。本园这次针对防火安全开展了“消防安全演习”，幼儿在这次活动中，学会了遇到火灾时一些保护自己的方法，老师也通过这次的演习，活动后继续向孩子们灌输一些有关防火安全的知识。

四、家长工作

在幼儿教育中，家庭教育占有非常重要的地位。一个好的班级离不开老师们的密切配合，更离不开家长们的大力支持。为此，我班把家园配合工作作为重点来抓。通过家访、家园联系册、电话等方式，让家长们了解幼儿园的情况。在早晚接待中，及时与家长沟通幼儿情况。

发现问题及时与家长沟通。我们还充分利用网络和家长进行交流，定期更换幼儿园网站和班级网站的内容，在班级QQ群及时反馈幼儿在园情况，及时解答家长们最关心的问题，得到了家长的好评。

在这个学期中，我班三位老师尽心尽力，较圆满完成了各项工作，尽管也存在一些不足，在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步！

[关于大五班学期小结]

篇7：永远的五班外传

我们的五(2)班，快乐永不停歇，有笑有泪。

大家啊一定想知道，董鹏彭追的是谁？我可是见证人哦。有一次，我们(董鹏彭追的那个人和我)去图书馆看书，我们下楼时(我们俩是好闺蜜呢)董鹏彭向那个人表白了哦。厄……话说……他们……把我当电灯泡了？

不过……那个人没答应。

那个人，是……噔噔，噔噔，噔噔……嘿嘿！我不告诉你，啦啦啦，我就不告诉你！

嘿嘿再补一句，我也使暴力女哦！

五年级:萌萌沫沫

篇8：五班班主任工作总结

五(10)班班主任工作总结

五(10)班班主任工作总结（中国大学网 unjs.com）五（10）班班主任工作总结班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各任课教师的纽带。班主任工作既是艰巨的，也是光荣的，有乐趣的。本学期我担任了五（10）班的班主任工作。下面是我班主任工作的几点做法：一、培养和选拔班干部一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来，我有意识地通过开展各科活动观察和分析，发展并挑选了一些关心集体，团结同学，有一定组织能力，开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后，我便加强培养、教育、既要放手让他们开展工作，又要根据实际加强指导。特别是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则：如天天佩戴红领巾、穿校服等，学习成绩优秀，团结同学、处处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培养和努力，终于提高了学生干部的工作能力，让他们分工合作，自己管理自己，逐渐形成具有本班特色的优良班风。二、在集体中教育学生学好功课，加强思想教育学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是班主任的一项重要任务。因此，在班主任工作中，我既要引导学生学好功课，又要同任课教师密切配合。平时，我积极地和任课教师互相交换学生的学习情况，反映学生对教学的要求，共同研究解决的'办法，统一对学生的要求，调整学生的作业负担，避免学生负担太重，影响学生其他方面的发展。另外，要从学生的实际出发，通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面，系统地进行深入细致的思想品德教育工作。其中，班会课是最佳的教育时间。我们知道人是生活在社会中的人，人与人之间就会有一定的情感，在日常生活中，就应对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。三、做好后进生的转化工作在我班，后进生在班中为数不多，但能量大，影响坏。因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。其次要善于发现他们的闪光点。比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，这样有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。在实际工作中，还有许多做法值得我去探讨和总结。总之，我要坚持正确的教育方针，注意工作方法，紧密团结在学校领导的周围。班主任工作就会迈上一个新的台阶，取得丰硕的成果。

篇9：五班主任工作计划

五(5)班主任工作计划

经过了一年的精心管理与整顿，5班无论是在德育方面还是学习方面都上了一个新的台阶，基本上走入了正规。所以本学期继续接任本班的班主任工作，可以说是比较得心应手了。记得在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型，爱心操劳型，操劳良心型，良心应付型。还记得曾经看到过这样一句话：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。所以我一直积极思考如何做好班主任工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任。下面是我新的一学期的工作打算：

一、教师教学方面：1、重点抓好课堂常规训练,随时指出存在的问题,要持之以恒,不能时紧时松,对学生的进步要及时给予肯定。对课堂纪律进行当堂评定,周二班队会时进行总结评比的活动,来提高学生的课堂学习效果。2、注意抓好学生的辅导,通过多种渠道调动学生的学习积极性,树立必胜的信心,通过“一帮一”活动,使学生共同进步,以达到差生不差、优生更优,中游变上游的目的。具体方案：全班展开小组之间的竞争；同学之间也找好自己的对手进行竞争。

3、继续发扬班干部的先锋模范作用，及时研究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题并及时向我反映情况，营造良好的班风，带领全班同学共同进步。

二、学生学习方面

针对我们班差生面比较广的现象，这个学期有如下打算：

1、作业：每天早上教师提前10分钟到教室，组织学生学习，同时各小组组长收作业。下了第二节课之后必须把作业交到老师的桌面上，否则算迟交，扣本组组员每人一分。如果，有人没有完成作业的，要求上午补完，同时，算缺交，扣一分。缺交三次的电话通知家长，缺交六次的老师去家访。

2、课堂：要求学生上课认真听课，积极举手发言，课堂上认真听课的学生每人加一分，积极举手的学生每人加两分。

3、态度：要求每天必须认真的完成家庭作业。认真完成作业的学生每人加一分。字迹潦草的，不认真的要把当天的'作业重写，同时，扣掉一分。

三、安全纪律方面：

1、课堂纪律：上课认真听课，认真倾听同学的发言，给同学提中肯的意见。积极举手发言，大胆的提问。不开小差，不说小话。能做到的学生每人加一分，被老师点名的学生每人扣一分。

2、课间纪律：对学生提出明确的要求,既要玩好,又要不发生任何意外。不许追逐打闹，不大声说话，不摔门。做得好的同学加一分，做得不好的同学扣一分，并酌情进行思想教育。

3、两操：要做到快、静、齐地到操场，不认真做的同学被扣一分，同时，要为班级做一件好事，做的好的同学加一分。4、路队纪律。教育学生严格按照教师的要求排好队,走好路。四、卫生方面：值日生每天按时清扫卫生,要求学生保持好卫生,并养成讲卫生的好习惯，随手捡拾纸屑。

五、家校沟通方面：教育学生，和家长的沟通是很重要的。孩子和父母是天然的朋友，但是，为什么孩子常常表现出逆反呢?这是因为我们家长落后了，不了解孩子的心理，没有和孩子成为真正的朋友，所以家长需要和孩子共同成长。多和家长讲讲孩子成长的经历，谈谈对孩子教育的期望。以帮助我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更具体，更到位。平时，多给家长打电话，交换意见，我相信这对我的班主任工作将有很大的帮助。

总之,希望能通过自身以及全班学生的共同努力，使整个班级形成良好的班风，使每个学生都能健康、活泼、生动、全面地发展。

篇10：五班班主任工作计划

五(1)班班主任工作计划

新的一学期又开始了，这学期，学校安排我担任五(1)班的班主任工作和本班的语文教学，这个班的原任班主任是代玉军老师，代老师是一位很出色的老师，在班级管理和语文教学都取得很优异的成绩，能够接手他的班级，我感到很荣幸，也同时感到有很大的压力。但我也很有信心，我会在原有的基础上把班级管理工作做得更好。现做如下班级工作计划：

一、了解学生。

班主任接手一个新的班级，首先要做的就是对这个班级的了解，只有彻底地了解了班级、了解学生，才能尽快地投入到班级管理中去，才能有效地管理班级。对学生的了解应该是多方面的，如：成绩、纪律、性格、家庭等。怎样才能全面地了解学生呢?这学期我打算从以下几个方面进行。

1、统计学生的基本信息。

班主任制作一张信息表格，由学生逐个填写。信息包括姓名、性别、出生年月、家庭住址、父母姓名及是否外出、住校情况、保险情况、兴趣特长等。班主任将信息录入电脑，并打印出来待用。这份表格不仅为今后的班主任工作带来很多方便之处，更重要的是班主任要对这张统计表作出全面、科学地分析。比如从表中我们可以发现哪些是单亲家庭，哪些是留守儿童，对这些学生，班主任要在今后的教学管理中给予更多的关注。可以从表中看出本班学生在自然村庄中的分布情况，男女比例情况，由此班主任可以制定“一帮一・同成长”的分组计划。总之，我认为，有了这张表《学生基本情况统计表》，会为班主任工作带来很多方便、快捷。

2、摸底测验。

为了搞好教学，必须对学生的学科成绩有一个清楚的认识，我认为在开学初对学生进行一次摸底测验是很有必要的。

我打算从网上搜集一份具有代表性的上学期的期末试卷，并做适当修改，要做到上册书本上的内容占50%，如默写古诗、根据课文内容填空，看拼音写词语、组词等；能力题占50%，如作文、短文、句型练习等。然后打印、复印，测验时教师要严格监考，对学生进行单人单做，只有这样教师才能获得一份准确的数据。测验后，教师要认真批改，重要的是要对试卷做高价性的分析。我打算从以下两个方面进行分析：

分析一：确定各分数段的人数及名单。如可以分为90分以上、70-80分、60-70分、60分以下。根据分数及名单，再确定相关的培优转差计划。

分析二：分项登分，分析各项失分、得分情况。如作文、短文、基础知识等。并将学生分为以下四类：基础好、能力好、都好、都不好，供平时教学参考使用，并根据各项失分比例制定或调整相关教学计划。

3、与班级上学年班主任(代玉军)及任课教师(胡万勇)交谈、与班级学生交谈，获取一些

篇11：五班班主任工作计划

五(4)班班主任工作计划

一、班级目标共同的奋斗目标是班集体形成的条件和前进的动力，有了长远的奋斗目标，才能将几十个同学团结起来，努力学习，全面发展，除了长远的目标，还应有近期的，经过努力能达到的目标，在达到一个个近期奋斗目标过程中，学生团结了，进步了，班集体也得到了巩固。我们的远期目标为：形成具有努力、好学、坚持不懈的学风；团结、奋进、积极、乐观的班风的优秀班集体。中期奋斗目标为：学会听课、学会写作业、学会学习。培养学生良好的学习习惯。阶段奋斗目标：让学生学会反省自己，认识自己的不足，给自己制定改正方案。二、班级情况分析本班共计学生43名，其中男同学24人，女同学19人，转进4人，转出一人，在上一学期的带班教育之下，本班学生的各方面都有所好转。但仍然存在比较多的问题，比如班中尖子生比较小，在学校的各项竞赛都处于劣势；在纪律方面有些学生爱讲空话，讲闲话，男生多且比较好动，学困生德困生比较多。五年级是学生思想的过度时期，这时的学生比较敏感、自我。为此，本学期，我计划通过细致的思想教育和各种有益的活动，使班级形成良好的班风、学风。重点培养一批得力的班队干部，让他们影响其他的学生，让他们学会欣赏他人，帮助他人。培养他们的集体主义观念，树立正确的集体荣誉感，为创建良好的班集体而努力。三、具体措施（一）常规教育方面 1、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。 2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的.荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比如：可以利用卫生常规的评比等活动，对学生进行思想教育和规范学生的行为习惯。（二）班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。” 2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。这样不仅能使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。（三）卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌凳勤清，物品勤摆，。 2、班级卫生：每天早、中分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。（四）班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部竞选，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。总之在今后的具体工作中还需要我不断探索，不断追求更新。取人之长，补己之短。在实际工作中，还有许多做法值得我去探讨和总结。

篇12：五班家长会发言稿

五(1)班家长会发言稿

尊敬的各位家长：大家好！首先，我代表学校及五(1)班全体任课教师，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心地感谢！一、召开家长会的目的各位家长，随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是五年级的学生了。小学五年级，是学生在小学学习生活中一个至关重要的阶段。孩子们的成长、成才都需要我们密切关注和配合。今天，通过这次家长会，我们聚首在一起，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。希望通过此次活动，使我们彼此能够更好地了解孩子们的学习状况、生活状况，为家校今后共同携手形成合力，开启一扇沟通的大门。总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切！”因此我相信，我们今天的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！二、汇报班级各项情况：1、班情介绍下面我想简单介绍一下我班目前的基本情况：本班现有学生为37人，其中男生18人，女生19人。五年来，在学校领导、各位家长的关心、支持下，全体课任老师的共同努力下，孩子们逐渐成长；目前五(1)班是一个朝气蓬勃、团结向上具有凝聚力的优秀班级。班级里有一种人人争上游，比学赶帮,你追我赶、生气勃勃的良好氛围。每位同学都为自己是集体中的一员感到骄傲，同时又用自己的实际行动为集体添光彩。充分体现了“团结、奋进、创新、和谐”的特点。班委会成员：班长：李瑞雅副班长：叶彩霞学习委员：蔡德祥文艺委员：叶晶碧体育委员：孙迦特劳动委员：陈浩生活委员：董乐怡纪律委员：夏涛组长：张小飘、赵寒冬、陈艳鸿、周娟、孙心慈、陈涵、王颖、熊巧在班主任及班干部和全体同学的努力下，我班在学校组织的各项活动中取得了优异的成绩：在校运动会、大课间比赛我班都取得第一名的好成绩；同时还被评为新闻班级、书香班级；并且从一年级到现在我班每个学期都被评为文明班级。学生个人比赛获得的奖项更是举不胜举(他们都已经整理张贴在这里了)。本班还获得了“瑞安市优秀中队”光荣称号，同时本人也获得“瑞安市优秀中队辅导员”的光荣称号；蔡德祥同学被推荐为“中国少年先锋队瑞安市第六次代表大会少先队员代表”；李瑞雅同学被评为瑞安市优秀少先队员，这一切的一切都离不开全体师生的努力和拼搏。(这些都是他们学习和比赛以及活动的一些镜头)2、行为习惯本学期，我们继续坚持“德育为首”的育人理念，注重学生的行为习惯训练，督促他们在文明礼貌、卫生纪律等方面努力达到“学生在校行为细则”之要求。细节决定成败，我国古代著名的道德学家老子也曾说：“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细”，它精辟地指出了想成就一番事业，必须从简单的事情做起，从细微之处入手。作为学生，我们更应该从每天的一言一行开始来规范自己的行为和习惯！开学来，我在课堂上、班会上、活动中，都要求学生严格按照《小学生日常行为规范》的要求去做。培养他们按时上学、准时回家、认真听课、认真读书按时完成作业的好习惯，一次不行，就两次、三次，通过训练，学生就习惯成自然。本学期，我班实行了值日班长制，让每个学生都有机会上岗“施政”，有服务同学、锻炼自己、表现自己、提高自己的机会。同学们在参与班级管理的过程中，深深体会到了其中的酸、甜、苦、辣，从而大大提高了自己的责任意识。强烈的责任感和成就感，又使大家更加理解班主任和班干部的工作，从而更加关心集体、更加热爱班集体。这样，孩子们人人都树立了高度的集体荣誉感，自觉遵守各项规章制度，不打架闹事，尊师爱友，努力学会自我约束、管理，能活泼、健康地成长。当然，良好习惯的养成，离不开在坐的各位家长的`支持跟培养。本学期，行为习惯明显进步的有：曾添毅、姜茹、董式煜、白水法、周娟、赵天棋、刘技丽、张宇奇等同学。小学阶段是一个人一生中发展最关键的时期，培养学生良好行为习惯就尤为重要，而良好行为习惯的形成并非一朝一夕之功，必须从小抓起，它需要学生长期地努力，也需要老师不断地督促引导.更需要家长正确地教育。所以我希望各位家长在家要留心观察孩子的表现，及时提醒他们保持良好的行为习惯，杜绝不良习惯的养成。有事，主动跟老师联系，使学校与家长的联系成为经常化制度化，这样学校教育与家庭教育有机地结合起来，让学生时时都生活在良好的教育氛围中。3、学习情况下面，我来分析一下本班学生的学习情况，让各位家长能够了解自己孩子在学校的学习、表现情况，以便学生更好地发展。我们班大部分同学学习积极努力，学习热情高，语文整体成绩处于中上水平。作为班主任和语文老师，我对我的学生充满信心。当然，我们平时常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础，智力，毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。(1)、学习积极性高，成绩比较稳定的有：李瑞雅、赵寒冬、张小飘、蔡德祥、赵素玲(2)、课堂上善于思考、发言积极的有：李瑞雅、张小飘、曾添毅、周娟、赵素玲、董式煜、熊巧、叶晶碧、赵寒冬(3)、字迹端正，书写认真规范的有：夏涛、王颖、叶彩霞、赵素玲、陈涵、李润珊(4)、各方面表现都不错，但上课不喜欢动脑或不爱发言的有：叶彩霞、董乐怡、陈涵、夏涛、陈艳鸿、孙心慈、吴浩(5)、有不少学生很聪明，因为学习习惯还有待培养和加强，所以学习成绩不稳定，希望好好努力，争取发挥出自己的潜能。比如：丁杰、孙迦特、周娟、胡顺波、刘小珍、陈浩、林志强、黄宇、刘技利、张飞、彭洪雨、白水法、李忠义、李润珊、熊思雨(6)、还有一部分对自己要求不高，主动学习能力差，需要家长极力配合的学生：姜茹、章方余、赵天棋、吴海南各科出现的主要问题：语文：不喜欢多动脑，主要体现在作业跟作文上。数学：部分学生基础较差，对知识的掌握不够扎实。学习态度不够端正，课堂注意力不够集中，听讲效率不高。英语：在家学习自觉性差，做题粗心大意。很少预习课文，学习被动。科学：重视不够，该记的回家没好好记。当然班级里还存在着一些问题值得我们关注：(1)、部分同学对知识的掌握不够扎实，平时不认真学习，考前没仔细复习。(2)、个别同学学习态度不端正，时常不按时完成作业，每次都要老师催了才做，作业马马虎虎潦草应付完事，学习成绩难以提高。(3)、部分同学偏科严重,不能实现全面发展。(4)、有些同学在学习上没有表现出很强烈的进取心，得过且过，成绩也就不是很拔尖。这些都要引起重视，希望家长给予积极地配合。有的家长对我说：“老师，我生意忙忙忙，哪里有这么多时间管孩子?”我说：“你赚这么多钱是为了谁?还不是为了孩子?如果没有把孩子教育好，将来你赚再多钱也没有用处。”教育是要花心思的，你付出多少才能收获多少.三、给家长们的几点建议：1、教育孩子要有责任心有的孩子虽然成绩不是很突出，但只要有强烈的责任感，今后照样能做出一番事业。打扫教室看上去是一件小事，但实际上能反映出一个人的责任心，正所谓：“一屋不扫，何以扫天下?”责任感教育应该是本着从孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事到大事，从少到多的原则。在日常生活的具体事情当中，让孩子为自己去尝试承担一定的责任；要求孩子为自己的学习负责，认真完成作业，自己检查作业。在做作业时一定要让其养成良好的习惯，如认真读题习惯、仔细检查习惯、认真书写习惯等。每次做完作业，都要养成从头到尾检查一遍，不能马虎、拖拉。家长要规定孩子放学后必须做完作业,而且必须检查.口头作业、复习、预习作业也不容草率.而孩子往往比较讨厌作业。我很理解家长们繁忙的工作，但是你忙的希望是什么，还不是你们的孩子嘛?孩子最需要的是什么，你明白吗?教育孩子不仅指的是学校教育，还有家庭教育，社会教育，诸位就是家庭里的老师，你的孩子在写家庭作业的时候，你认认真真地辅导过他吗?你知道你的孩子当天学了哪些内容吗?甚至你知道孩子今天的作业是什么吗?语文这门学科基本每天都有书面作业，大多数同学还是能够认真对待这项作业，认认真真地听，认认真真地写，家长也认认真真地检查，给孩子签字。但是，总是有极少数的学生经常以忘了为理由，不做作业，不签字。我向家长反映，打电话跟您讲孩子的表现，提醒您在家多关注孩子的时候，您是几句就糖塞过去，以管不了或者忙为理由。那是您的孩子，一想起这个的时候，我就感到很心痛，为孩子有你这样的家长心痛，现在孩子小，很多事情他不懂，他就是调皮一点，贪玩一点，但等到他懂得努力学习的时候，你这个不称职的家长已经早就毁灭了他上进的心灵。现在还有一个不好的现象，就是一到星期天，学生的作业质量就特别的差。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全泡汤了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把学习放到了一边去了。所以请每天检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺，做到坚持不懈。检查完后再签上您的名字，双休日更是要这样。2、家长要多用一些时间和耐心去和孩子交流孩子不仅仅满足家长在物质上的给予，更需要的是和家长的真诚交流。往往一个学生学习的动力来源于家长的期望，家长要经常性地了解学生的学习情况，在学校表现情况，和孩子共同制订学习目标。家长要投入更多的精力关心孩子的学习，对孩子的学习过程进行管理，这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。3、家长要言传身教父母是孩子的启蒙老师，也是孩子最好的老师，父母的言行会给孩子带来潜移默化的影响。心理学家说：“如果孩子生活在批评中，他就学会谴责；如果孩子生活在鼓励中，他就学会自信；如果孩子生活在讽刺中，他就学会自卑；如果孩子生活在表扬中，他就学会感激；如果孩子生活在认可中，他就学会自爱。”4、要给孩子创造一个良好的学习环境从《三字经》中的“昔孟母，择邻处。”和孟母三迁的故事中，我们可以知道环境对于孩子的成长起

篇13：九五班口号

班名：九五班放飞梦想

班主任：任雪锋

班委：丁丽霞王世慧王晓鹏

耿依婷凌瑞琪高银壕

班级理念：严抓细管、求真务实、善悔爱生、乐教促学！班级目标：

打造经典，创造一流，通过班级所有成员的共同努力，把九五班建设成为一个团结奋斗、自强不息、有活力且具有高度凝聚力的文明班集体。

班级誓言：

面对挑战，我们毫不畏惧；面对困难，我们勇于向前；面对挫折，我们绝不低头；面对失败，我们永不言弃；面对自己，我们不断超越。

班风：

完美是我们的追求，坚定是我们的品质，创新是我们的特色，超越自我是我们的目标。

班训:青春无畏、逐梦扬威、自强不息、永不言弃班主任寄语:

心态是成功的基石,目标是成功的方向,

时间是成功的道程,行动是成功的保证.

同学寄语：

“既然确定更远的飞翔，就别再收回已经张开的翅膀”，永不言弃，突破黑暗，就会看到黎明的曙光，成功的花环！家长寄语：

当你取得成功的时候，请在兴奋和庆贺的同时不要得意忘形。因为成功的面前会有新的任务和挑战在等着你；当你遭到挫折时，请你在痛苦和反思的同时不要放弃努力，或许再向前一步就是成功；当别人取得成功时，你不要感到失望，而应加倍努力，赶超他，攀上新的成功之巅。

篇14：九五班口号

（男）：十年磨砺，立志凌绝顶；

（女）：百日竞渡，破浪展雄风，

（男）：悬梁刺股，意博今日；

（女）：蟾宫折桂，志赌明天。

（男）：看, 中考冲刺的战旗猎猎飘扬!

（女）：听, 决战中考的鼓角已经吹响!

（合）：想, 师长殷切的期盼铭记心上!

今天，我们九五班全体学子向母校及父母庄严宣誓：

（女）：珍惜一百天，让飞翔的梦想在六月张开翅膀；

（男）：奋斗一百天，让青春的智慧在六月发出光芒；

（合）:拼搏一百天，让父母和恩师在六月畅想期望；

（女）:我们拥有蟾宫折桂的信心

（男）:我们拥有团结拼搏的精神

（女）:我们拥有坚韧强健的体魄

（男）:我们拥有追求卓越的豪迈

（合）:我们将以优异的中考成绩续写母校荣光

百炼成钢，百日流芳，让我们苦战百天，逐鹿考场。

（男）请母校放心，

请老师放心，

请家长放心，

（全班）我们正信心百倍，斗志昂扬，意气风发，誓创辉煌！

我们正信心百倍，斗志昂扬，意气风发，誓创辉煌！誓创辉煌！

篇15：五班班级工作计划

五(1)班班级工作计划

一、指导思想

以学校的德育思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯，逐步培养学生自我激励，自我教育，自我管理的能力，努力创建“团结、活泼、勤学、创新”的班风，使学生成为有理想，有道德，有文化，有纪律，体格健康的公民。

二、学生基本情况

本班共有学生31人，女生16人，男生15人。学生之间的成绩悬殊也较大。部分学生的学习习惯、行为习惯较差。

三、基本目标

1、在班级进行良好品德的养成教育。从不同的方面和角度对学生进行常规训练，落实《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质、行为习惯、学习习惯。

2、面向全体学生，激发学生的学习兴趣，培养刻苦的学习意志，学好功课。因材施教，多关心后进生，促进全班学生平稳扎实地前进。

3、培养优秀的班干部，提高学生的自理能力。多选拔班干部，使班级管理常规化，让孩子的潜能得到发挥，使学生在管与被管中锻炼自己的能力，制约自己的行为。

4、关心学生，尊重学生，做学生的'知心朋友。经常与家长联系，了解学生的心理，建立和谐的师生关系。

四、工作安排：

(一)九月份

1、做好学生的入学工作，登记名册，了解学生情况。

2、入学初，利用班会课，加强对学生的常规教育、安全教育、法制教育。

3、利用晨会课，认真学习《小学生日常行为规范》，并教育学生以此规范自己的行为。

4、开展庆祝教师节主题活动，对学生进行尊师教育。

5、美化教室，出第一期黑板报“开学啦”。

(二)十月份

1、出“庆祝国庆”的黑板报，对学生进行爱国主义教育。

2、安排一次班队活动，主题“祖国，您好！”。

3、进行队史教育和革命传统教育。

(三)十一月份

1、鼓励学生多阅读，养成书写认真，喜欢课外阅读的好习惯。

2、出第三期黑板报，主题“我们爱学习”。

3、针对期中考试情况，布置学习园地，树立学习榜样，营造一个热爱学习的良好氛围。

4、与家长沟通，了解学生的生活、心理等情况，有的放矢地做好教育教学工作。

5、心理健康教育主题活动：我能行。

(四)十二月份

1、以“庆祝元旦”为主题出一期黑板报。

2、认真分析期中考试情况，有目的地进行家访。

3、开展“争当升旗手”活动，竞选升旗手。

4、发动学生动手做新年贺卡，充分展示他们的才能。

(五)二00八年一月份

1、出第五期黑板报。

2、确定“三好学生”、“优秀学生”侯选名单，再组织学生竞选。

3、认真填写“学籍卡”，师生共同完成“我的成长脚印”的填写。

4、进行总结，回顾一学期得失。

9月

篇16：五班班主任工作计划

五(1)班班主任工作计划

五(1)班班主任工作计划五(1)班班主任工作计划闸闸一≈傅妓枷胝坚持以焉发展为本，以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建设成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。闸丁班级情况闸本班现共有焉50人，其中男生30人，女生18人。该班学生能遵守学校的校规校纪，大部分学生能按时完成作业，但学习风气还有待进一步地加强。本班的.班级凝聚力在上学期的基础上有所加强，同学们都具有了很强的集体荣誉感。闸取⒈狙期主要工作闸1、通过各种途径贯彻执行《小学生一日常规》闸2、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进闸3、抓好班级的纪律，做好后进生的转化工作闸4、写字教学的加强，让学生养成良好的书写习惯闸5、建立良好平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能力闸6、培养和选拔新的班干部，形成良好班风闸7、加强安全教育闸8、进一步加强与家长的联系，和家长建立良好的关系闸四【咛宕胧┱1、结合校内常规检查，抓学生的“卫生习惯”和“良好秩序”闸2、坚持做到天天讲、时时讲，严格杜绝安全事故的发生闸3、每日晨间谈话做到有安排有内容闸4、成绩及表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步闸5、对每天的写字课进行严格管理，让学生养成练字的习惯闸6、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格闸7、鼓励学生努力学习，发展个性闸8、认真做好两操，开展健康有益的课间活动闸9、做好电访和家访工作闸荦濉工作安排闸仍路菡1、“学雷峰、树新风”主题教育闸2、庆祝“三八”妇女节闸3、教室布置闸4、建立后进生转化档案闸5、教学质量测试、反馈闸6、植树节活动闸四月氛1、扫墓活动闸2、放风筝比赛闸3、野炊活动闸4、期中教学质量测试、反馈闸荦逶路闸1、“六一”节目排练闸2、安全知识闸3、学习总动员闸猎路菡1、教学质量抽测、反馈闸2、庆祝六一儿童节闸3、期末复习总动员闸4、期末复习闸5、期末考试闸6、各类评比

篇17：学年五班班主任工作计划

五(4)班班主任工作计划

班级管理工作是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新经验，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。下面我对自己的班主任工作做以下打算：

一、指导思想：

在学校的领导下，依据学校工作计划，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教育、民主管理能力，开展好学生的思想政治工作教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的新人。加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推进素质教育。努力培养学生的学习兴趣，使他们学会学习，全面提高学生的综合成绩为宗旨。？

二、基本情况分析：

本班共有学生46人，男生24人，女生22人。很多学生来自各乡镇，甚至是外省市，只有少部分学生学习基础良好，学习刻苦，发言积极，学习成绩基本稳定。四分之一的学生缺乏自觉性，自我约束力差，学习懒散，作业脏乱，思考反应迟钝，书写速度缓慢，对新知识的理解也比较差，再加上他们的父母亲为了家庭，很少有时间顾及他们，使之学习态度、学习习惯差------上课不认真听，下课经常不按时完成作业，甚至不做作业，导致在学习上存在着很大的“贫富悬殊”，尤其是几个男生文明礼貌方面做得很差，总是动不动跟别人吵嘴，打架，不但影响班级形象，而且使教学工作的开展相当的艰难。本学年年终检测，语文、数学、科学三科在年级中的排名都不够理想。

三、工作思路

1、以人为本，教育学生成为一个正直、善良、智慧、健康的人。

2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。

3、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。学会发展，学会学习。

4、奖罚分明，宽容为本，弘扬正气。利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。

5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。

6、上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一！

四、工作要点

1、确立班级体的奋斗目标

班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结和，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；

（1）通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。

（2）指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。

（3）经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生的学习情况，做好协调工作。

3、顾全大局，抓两头促中间；

（1）善于发现尖子生并加强培养，发掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会，积极引导学生独立思考，主动探索，寻求解决问题的途径。

（2）多方面了解学生的兴趣特长，课余时间因势利导，勤学苦练。

（3）正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱出发”。多倾注些关心和爱心，主动接近，真诚、平等对待，深入了解他们落后的原因，帮助他们解决困难，耐心辅导，谆谆善诱。善于发现后进生身上的闪光点，给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛围。

4、抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；同时，增加班级纪律委员，这样即加强了班干部的能力，又使班级纪律有了提高。

5、成绩表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；又不会骄傲而马虎。

6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。

7、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育，加强班级凝聚力。

8、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

五、基本措施和做法。

（一）抓好日常工作

⑴组织好学生参加“升旗”和“三操”

组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱中国、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。

⑵检查本班学生值日情况

班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。

⑶组织好放学。

本着“安全无小事”的思想，组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。

（二）做好学生的思想工作

做好学生的思想工作从两方面入手：一是重视班会，开好班会，重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个向好的大环境，重视的是学生的共性。五年级的学生都是十几岁的大孩子了，很多道理都明白，但自尊心也很强，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想教育的'好处，就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感，容易为学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。开班会不一定要等一节完整的课，利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。

二是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。与学生的思想交流，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难。为了更多的了解学生的心理活动，我每星期布置一篇周记，字数不限，内容不限，但必须是自己心理的真实想法和感受。每篇周记我都自己阅读，并且写好批语。既不给学生增加负担，又能了解学生。看到学生仔细阅读我的批语，我感到非常地满足。

（三）培养学生良好的行为习惯

尊师守纪是我们的传统美德。怎样尊师见到老师问好，当然不错。但仅仅如此是远远不够的，我们需要培养学生有正确的尊师观念，如：上课积极发言，开动脑筋，作业认真完成，不懂就问，格式正确，布局设计合理，关心班级卫生，爱护身边的财物等。这里包括了各方面的好习惯的培养。守纪也不是仅限于坐端正，而是能紧跟着上课的节奏，思路清晰，及时回答问题。我还喜欢学生插嘴，在适当的时候插嘴也能收到预期效果。不随地丢东西，走楼梯注意文明，不大声喧哗……

（四）组织和培养班集体。

班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。

⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。

共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体应该有良好的班风，正确的舆论，这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。

⑵选拔、培养和使用班干部。

首先选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。平时配合学校开展活动，从中增强班级的凝聚力。

（五）充分利用宣传阵地

黑板报是宣传的最有效、最直接的途径。我把板报交给学生，组织一批有能力并喜欢宣传工作的学生，教会他们发扬各自长处，合理安排布局，把板报办好。我们知道，一味地说教并不能起到更好的效果。我常常引导学生从身边的事情说开去，让他们自己分析对与错，自己解决出现的矛盾。更多的时候，我利用班会要求学生讲故事，讲具有传统美德的历史人物的故事，在潜移默化中，使学生得到教育。

（六）把握谈心的尺度

孩子需要鼓励，需要信心。我常常在不经意的时候，发现会因为我的一句赞美而表现出色。相比较一下，每个学生都是家中的宝，他们需要爱，需要激励，需要赞美，我不会吝啬自己的赞美声，于是我慷慨的把赞美送给每一位学生，哪怕他是班里学习最差的。？

（七）做好个别学生的教育工作。

班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下：

对于个别学生的教育，应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。每周对学生的行为突出重点进行训练，促使良好习惯的养成。对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。

（八）组织有益的活动，丰富学生的生活

班级的各项教育活动必须有一个主题，围绕主题可以让学生们在课余时间进行准备，这个准备过程本身就已经是一个受教育的过程。在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让学生们自我教育，互相教育。班风的形成必然要经历“导向”，“形成”和“巩固”的过程，因此活动的内容要多样化，经常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全面发展”的班集体。

六、活动安排：

九月：入校教育；加强学生日常行为规范；学生升旗活动和两操规范；力争做好家校沟通与合作；

十月：庆祝国庆活动；

十一月：加强学风建设；继续做好沟通工作；

十二月：开展以科学创新为主题的主题班队活动；加强学风建设；组织并筹备运动会。

一月：庆元旦活动；期末总复习；期末考试；

篇18：五班的星期一

星期一的早晨，总是最难醒的。经过两天的晚起，早已习惯了九点以后再起。可是现在才六点呀，哎。

七点多的时候，学校的大门终于被打开了。啊，学校的空气真新鲜呀。走在靠近操场的路上，格外舒服。一阵风轻轻地拂过，树叶轻轻地摆动着，发出嘤嘤之声。小鸟站在树梢上放声歌唱，我的两个眼皮就开始打架了。

到了教室，里面只有寥寥无几的几位同学趴在桌子上睡大觉，只有徐同志异样清醒地在教室里蹿来蹿去。

灯，总是要沈人士这一类“多动型”回来才开的。他回来以后上动动下弄弄，左走走右跑跑，睡觉的也全被他弄醒了。

快升旗了，蔡同学才背着书包缓缓走进教室，之后大吼：“升旗啦！升旗啦！大家快点排队了！排队啊！”经他这么一喉大家也想起今天是星期一了，都掏出红领巾戴上，之后出去排队。

着时候，就要数罗先生最辛苦可。他站在门口，对着本班行动不方便的同学说：“快点，快点。”等行动不方便的同学走出教室，他才关灯风扇，去排队。

升旗的时候，大家都排好队在操场上站着。升国旗的时候很多人讲话，但到了唱国格时，却有没声了，这可是我们班的独特之处。

当校长说按次序退长时，操场立刻咿咿呀呀的，顿时成了鼓蛙齐鸣的田野。唯有本班男生冲刺性地往教师、饭堂跑。本班“飞毛腿”大概是此时锻炼出来的吧？

走进教室，铁定的事情有三样：一.英语老师站在讲台上看着大家；二.罗先生快速地写着值日名单；三.林男士努力地啃着蛋糕。怎样？与众不同吧？

……

第七节下课铃声响起，同学们的目光不约而同地注视着本班班主任。老师刚才还口若悬河、舌灿莲花、滔滔不绝、口才颇佳地说着，现在却一个字都不吐了。大家急得不得了，什么时候才放学呀？

突然，两个响亮的字在耳边飞过：“放学！”“噢耶！”教室如同一个巨大的蜂窝，发出乱哄哄而又快乐的喧闹。

这就是我们初一五班的星期一，如何？

篇19：六年级五班，我爱你！

三年前、谁都不认识谁。

三年后、谁都了解谁。

三年、从陌生到熟悉。

三年、每个人都在这成长了。

三年、每个人都在这蜕变了。

三年、把酸甜苦辣都尝遍了。

三年、把喜怒哀乐都经历了。

三年、一个看似很漫长的日子就这样度过了。

三年后偶尔想起三年前的日子，会觉得有点可笑、有点留恋、有点温馨。

三年后偶尔翻起三年前的笔记，会觉得有点熟悉、有点追忆、有点开心。

三年间的一点一滴还未曾忘记。

三年间的一嚬一笑还印在脑里。

不曾觉得、就这样过了三年。三年、一点都不漫长。

三年来、每个人都或多或少的变了。

每个人都长大了。

每个人都懂事了。

三年、一个看似漫长却并不漫长的日子就这样过去了

时间风干了写满字迹的试卷，

却没有风干那些单纯的记忆。

今年六月的时候我们都将离开06级5班。

一直我们习惯了在天朦胧的时候起床，

习惯了带着惺松的睡眼洗脸、刷牙、习惯了懒懒地

边走着边咒骂着可恶的教育制度并计算着距离星期天的时间。

课上满脑子的睡意直想让自己在铃声响起的那一刻睡去。

看看课程表，语文，数学、英语、；

就是没有自己喜欢的体育、

计划着在语文课看会小说、

计划着在英语课上可以不听老师的话美美的大睡一觉；

我们都还在06级5班。喜欢在桌上写满自己的青春誓言

喜欢在墙上写下自己的无奈

喜欢在下课铃声响起的那一刻悄然睡去

喜欢看看自己好久没看的杂志、报纸、小说

喜欢站在阳台上望着楼下走过的男生，女生，并大肆的点评一番

喜欢一群朋友在一起起轰一番，发泄一下自己青春的无奈

喜欢在教室的后排小声的讨论着

喜欢在阴暗的楼道和自己喜欢的那个他来个刻意的不期而遇

我们都还在06级5班。。。

害怕着每一次的考试，却又期待着每一次考试，

害怕成绩的宣布，却又期待着成绩的宣布，

假装不关心自己的成绩，却在没人的时候把排名看了一遍又一遍，

然后默默的走开…心想下次考试如果再不进步，我就不再努力了。

可自己不管进步退步，努力的汗水却从来没有停止流过；

我们都还在06级5班。

习惯了早上6点起床，习惯了闭着眼睛刷牙，

习惯了上课疯狂的干这与学习无关的事，

还得时刻警惕后门窗户出现的老师的面容，

与此同时，大家几乎都条件反射般的熟练到将书箱的杂志小说推进去，

笔直的做好假模假式的拿着写不出字的笔，认真看着黑板，

脑子里在盘算着老师走了没有？

没然后片刻寂静后，停到后排的喧闹声，是的，警报解除。

一转眼我们就离别了06级5班的日子，一切的习惯变得那么的不习惯。

以为自己的青春在06级5班结束的那一刻得到释放，以为自己迎来了人生的又一春。

可我们也许常常想起06级5班的日子，

即将离开、

却想回到教室看看自己留下的汗渍，

想回到教室看看写满作业的黑板，

想回去看看我们后墙的倒计时板报；

想见见一起从黑色六月走过的朋友们，

想见见上课不忍心将你从睡梦中吵醒的同桌，

想见见那充满我们欢声笑语的校园……

回想起小学生活的日子，总是有种想流泪的冲动，

逝去的06级5班岁月，永远是我们心中关于青春的最美好回忆。

初中，想想不免有些苦涩，

苦涩的不是经历那几年的生活，而是不再拥有那样的生活。

曾经的同学，曾经的老师，曾经的校园都已渐渐远去，仅留下那份不太完美的记忆。

有时真的好怀念，真的很想你们。不知远方的你们，还好吗？

【“又是一个花开的季节，无数满怀理想的追梦者又进入了最后的冲刺阶段，他们不会孤单，因为我们一直都在。此时此刻，别忘了，给那每一个仍在06级5班的人，送去些许属于我们的关怀。”】

突然有种想哭的感觉，不经意我们都在长大。

以后的日子聚少离多了……

想想曾经的我们，那么多青春年少，那么多快乐时光。

现在都一去不复返

人生难得有几个如此知己

遇见你们是我一辈子的幸福

无论今后我们身在哪个角落

我们的心永远在一起

篇20：五班五星学生词

五(3)班五星学生推荐词

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他讲文明懂礼貌，举止文雅。校园内，总有他默默捡拾垃圾的身影；教室里，他又时常陪在转学生身边慰问安抚；寝室里，他是争相学习的对象??每一处净土都洒下了他辛勤的汗水，马章超是我们班级里名副其实的文明大使！

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“业精于勤而荒于嬉”，勤奋是她身上最吸引人的特质，她的.眼神在书海中穿梭。她始终保持着高度的学习热情，善于虚心请教，培养了许多良好的学习习

惯，始终保持良好的学习心态。王艺童勤奋的脚印，将会踏出一片成功的天地！

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“自有诗书气自华”这句话放在他身上是最恰当不过的，他是热爱甚至于痴爱书籍的男孩子，书，给了他知识；书，给了他灵气；书，更给了他无穷的智

慧，他是我们书香校园里最美的风景，我相信徐鲁科那股书卷气能在学校里不断流淌！

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艺术，让校园有了灵动的气息；艺术活动，有了马子涵，便更加多姿多彩，他就是青春的律响。难忘圣诞晚会上他热情的表演，博得大家阵阵的掌声。班级有了他，将谱写新的乐章；班级有了他，将活力无限张扬；班级

有了他，我们的生活更加多彩！

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英语学习本来就不简单，

但是他用自己的自强之心诠释着英语学习的美好。他从不言弃，以自己的信念与毅力实践了一个道理：一滴汗水，一份收获。那“每日一句”融进了孔祥涛淋漓的汗水之中，与同学们在异国

风情下共同成长！

五（3）班12月份五星

篇21：五班晚班工作总结

五班晚班工作总结

指导老师：魏超组员：何勇科刘展康刁豫东邓哲朗

我们是光荣的大运志愿者，我们四位有幸成为班级、学校、乃至深圳市的代表去迎接五湖四海的宾客而感到万分光荣。对此，我们感到责任重大，为了保证工作万无一失，组长做了一个英明的决定：提前几天去踩点，熟悉地形。

于是我们怀着激动、兴奋的心情提前三天到东门老街踩点。这一次的经历让我们收益颇丰，原本对东门不甚了解的我们，在这次跋涉之后，对东门的印象焕然一新。东门老街的热闹非凡着实震撼了我们，那里的车水马龙、美轮美奂的建筑让我们乐此不疲。

通过这次踩点，让我们队员的心都踏实了。因为东门老街的每一个景点、每一栋建筑、每一个角落都深深地印刻在我们心中。这次踩点也让我们深感责任重大，因为那里不能用 many people 来形容了，

而是crowds of people . 但我们有理由相信，我们一定能胜任此项艰巨而伟大的任务。

神圣的一天八月六日，神圣的一刻十六点整，我们光荣的向五班中班的同学接过了神圣的使命，与魏超老师开始了神圣了旅程。我们穿着光彩夺目的志愿者服装，以UU式的笑脸热情的为路人提供服务。他们之间有问路，其中大部分是问地铁站口。有的是问哪买大于赛程票的，有的是来盖纪念章的，有的是来做义工的，有的是为了支持绿色大运来办理爱车限行手续的等等。

当志愿者的第一天，我们是以忙而不乱、乐此不疲的状态下度过的。虽然有被路人问倒过，但我们不曾言弃，通过各种手段，竭尽全力的`给他们满意的答复。

当志愿者的第二天，由于第一天的工作，我们少了分紧张，多了分自信。我们在和谐安详中度过。

由于第一二天正逢七夕和周末，人流异常的多，但我们提前做好准备，分配好了人手，工作得以紧张有序的进行。

当志愿者的第三天，也许是星期一和下雨的缘故，过往的路人明显比前两天少了很多。所以英明的组长做了灵活的变动，两个两个一组分批出去踩点。虽然我们对老街地形已经烂熟于心，但为了能为路人提供更精确的信息，我们毅然决然。

当志愿者的第四五天，我们无情的遭到了的拒绝。虽然我们满腔热情，但也敌不够那豆大的雨点和撕裂天空的闪电，我们无奈的选择了闭站。

当志愿者的第六天，歇息了两天的我们终于又有幸站在了U站的岗亭上。由于是最后一天了，队员都将自己所有的激情都迸发出来。最终我们的服务由美国女篮运动员的一声:“ extremely nice ”而就此告终！！！

在此我引用三班晚班工作总结的一句话：六天不长不短，却令人留恋。” 来作为我的结尾

篇22：五班主任工作计划

五(5)班主任工作计划范例

经过了一年的精心管理与整顿，5班无论是在德育方面还是学习方面都上了一个新的台阶，基本上走入了正规，五(5)班主任工作计划。所以本学期继续接任本班的班主任工作，可以说是比较得心应手了。记得在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型，爱心操劳型，操劳良心型，良心应付型。还记得曾经看到过这样一句话：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。所以我一直积极思考如何做好班主任工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任。下面是我新的一学期的工作打算：

一、教师教学方面：1、重点抓好课堂常规训练,随时指出存在的问题,要持之以恒,不能时紧时松,对学生的进步要及时给予肯定。对课堂纪律进行当堂评定,周二班队会时进行总结评比的活动,来提高学生的课堂学习效果。2、注意抓好学生的辅导,通过多种渠道调动学生的学习积极性,树立必胜的'信心,通过“一帮一”活动,使学生共同进步,以达到差生不差、优生更优,中游变上游的目的。具体方案：全班展开小组之间的竞争；同学之间也找好自己的对手进行竞争。

3、继续发扬班干部的先锋模范作用，及时研究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题并及时向我反映情况，营造良好的班风，带领全班同学共同进步，工作计划《五(5)班主任工作计划》。

二、学生学习方面

针对我们班差生面比较广的现象，这个学期有如下打算：

2、课堂：要求学生上课认真听课，积极举手发言，课堂上认真听课的学生每人加一分，积极举手的学生每人加两分。

3、态度：要求每天必须认真的完成家庭作业。认真完成作业的学生每人加一分。字迹潦草的，不认真的要把当天的作业重写，同时，扣掉一分。

三、安全纪律方面：

3、两操：要做到快、静、齐地到操场，不认真做的同学被扣一分，同时，要为班级做一件好事，做的好的同学加一分。4、路队纪律。教育学生严格按照教师的要求排好队,走好路。

四、卫生方面：值日生每天按时清扫卫生,要求学生保持好卫生,并养成讲卫生的好习惯，随手捡拾纸屑。

总之,希望能通过自身以及全班学生的共同努力，使整个班级形成良好的班风，使每个学生都能健康、活泼、生动、全面地发展。

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