永恒的丰碑高中生作文（共18篇）由网友“PulviserUmbra”投稿提供，以下文章小编为您整理的永恒的丰碑高中生作文，供大家阅读。
篇1：永恒的丰碑高中生作文
永恒的丰碑高中生作文
秋天的后半夜，一轮残月挂在西边的山顶上，永 恒 的 丰 碑。淡淡的月光掠过沉睡的老屋，慢慢地，西边升起的黑云遮挡了所有的月光……
第二天一早，村里传来了吃惊的消息，村里的张老师安祥地离开了我们。消息一传出，四面八方的人们络绎不绝前来为他举行隆重的追悼大会。他的离去，没有带着任何一分的私利。相反，却给人们留下了最为宝贵的精神财富，那就是无私的奉献，永远的爱。
在我的`记忆里老师特别和蔼可亲、平易近人。半年前，我特意专程拜望了我的启蒙老师——李华老师，就在我去的那一次见到的老师已经的确老了，高大的身材瘦了许多，头发已全是白的，宽大的手上条条经脉展出，像枯藤那样分明映入我的眼帘里。一双炯炯有神的眼睛已深陷下去，我不敢再这样仔细的看。顿时，脑海中浮现出童年记忆里的老师，而眼前的他和我记忆中的老师分明是两个人，这难道是真的吗？不敢这样想的我，只有叹息。也许，也许是岁月的磋砣，时光的流逝而已，我别想起了人生七十古来稀。
老师刚开口说话，那抑扬顿挫的语调弹起了我激动的心弦，顿时热泪盈眶的我紧紧拥抱着他。那瘦枯的身体，犹如饱经风霜的老树一样挺直。而今，他——老了，可精神仍然非常的饱满，语言清晰而绕有风趣，谈吐间仍体现出对教育事业不断的执着追求。正如曹操所说的那样“老骥伏枥，志在千里”。久别的老师说起了三十多年的育人生涯，话语句句动听，字字在情，事事传道。油然而生地引着我回到了离别已久的童年学习生活之中，童年的往事一桩一桩浮现出来，在往事中，眼泪让我想起了小学二年级上学期，我被老师抽上讲台背课文，一见他那严肃的面容，没有一点微笑，在我幼小的心里产生了深深的恐惧，永 恒 的 丰 碑。几分钟过去了，我仍没有背下来，眼看老师紧握三尺长的教鞭轻轻打了我几下，带着眼泪回到了座位上的我满脸通红。心里十分的难过，那节课我低着头等到下课。放学了老师出现在我眼前，抚摸着我弱小的身躯来到办公室，亲切地对我说：“要认真的读书，争做四化人才。”我含糊地答应着，他摸摸我的脑袋笑了，我也笑了。如父母般的温暖一样，慈祥的目光给我新的希望。他还耐心地给我讲解功课和学习方法等。总而言之，在他的指引下我不断前进。至今，老师的关怀已成往事，却给我们留下许多宝贵的教学经验。
在我的记忆里像这样事情是很多的，处处都体现了老师无私的奉献，做人的楷模，体现了伟大的爱哺育着我们的不断成长，爱是永恒的教育。
老师曾经这样说：“每一天，每一月，每一年都有不同事情，对每一个学生的发展都要做好正确而耐心的教育，要用爱来关心每一个学生。”
如今，岁月在流逝，历史在发展，可他所说的话仍然激励着我，他所说的教育的关爱，正体现着教育的真谛，代表着当时广大教师们的心声，其精神光芒万丈、彪炳史册，给后继者创造了成功的教育典范，给我们的教育指引新的方向。许许多多的后继者紧握他未写完的粉笔来哺育着一代又一代的社会新人。
我的老师，他走了，就这样永远的离我们而去。然而，他却给我们留下了许多宝贵的精神财富。
老师，你是那么的伟大，那么的高尚。
老师——你是人类永恒的丰碑。
篇2：永恒的丰碑
永恒的丰碑
永恒的丰碑
四（2）班班队活动设计
一、活动目标
1、了解抗日战争的重大事件，追忆英雄人物的光辉事迹，了解中国人民的奋勇抗战的献身精神，教育学生不忘国耻，继承革命先烈的光荣传统，振兴中华。
2、用录象、歌曲、讲故事、等形式巩固并拓展学生对这部分内容的理解，培养学生各方面的能力。
3、让学生在抗日精神的鼓励下，更加珍惜今天的美好生活，努力学习，为建设祖国灿烂的明天努力。
二、活动准备
1、 收集课本、课外书中英雄人物的事迹。
2、 查找抗日的有关知识。
三、活动过程
1、 播放音乐《大刀进行曲》。
主持：“大刀向鬼子们的头上砍去！全副武装的弟兄们抗战的'一天来到了……”这首《大刀进行曲》深深地表现了中国人民对日本鬼子的憎恨，振奋民族精神，标志着争取民族解放的号角已经吹响了！80多年来，为了民族的独立和解放，无数共产党员抛头颅洒热血，谱写了一曲新中国不断发展壮大的乐曲，铸就了中华民族的一座座丰碑。
2、故事<<抗日名将吉鸿昌>>.
主持：“恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头？”这是抗日名将吉鸿昌临刑前写下的一首气壮山河的就义诗。请听故事<<抗日名将吉鸿昌>>.
吉鸿昌，河南扶沟县人。1895年生。1913年入冯玉祥部当兵，因骁勇善战，屡立战功，从士兵递升至军长。他为人正直，不畏权势，人称“吉大胆”。1930年9月接受蒋介石收编，任第22路军总指挥兼第30师师长，奉命“围剿”鄂豫皖革命根据地，但不愿替蒋打内战，态度消极。1931年8月被蒋介石解除兵权，强令出国“考察”。遂环游欧美，发表抗日演说，寻求国际声援。
1932年4月，吉鸿昌在北平加入中国共产党，按党的指示潜赴泰山联络冯玉祥出山组织武装抗日。随即毁家纾难，变卖家产6万元购买枪械。1933年5月，与冯玉祥、方振武在张家口建立察哈尔民众抗日同盟军，任第2军军长、北路前敌总指挥，率部向察北日伪军进击，连克康保、宝昌、沽源、多伦四县，将日军驱出察境。蒋介石反诬同盟军破坏国策，令何应钦指挥16个师与日军夹击同盟军。吉鸿昌率部战至10月中旬弹尽粮绝而失败。潜往天津继续从事抗日活动，1934年参与组织中国人民反法西斯大同盟，被推为主任委员，秘密印刷《民族战旗》报，宣传抗日，联络各方，准备重新组织抗日武装。11月9日，在天津法租界被军统特务暗杀受伤，遭工部局逮捕，引渡到北平军分会。敌人使出种种手段，让他招供。吉鸿昌大义凛然地说：“我是共产党员，由于党的教育，我摆脱了旧军阀的生活，转到工农劳苦大众的阵营里头来。我能够加入革命的队伍，能够成为共产党的一员，能够为我们党的主义，为人类的解放而奋斗，这正是我毕生的最大光荣。”24日，经蒋介石下令，被杀害于北平陆军监狱，时年39岁。
3、 主持：自古英雄出少年。抗日战争时期，中华民族涌现出了一批少年英雄。在民族危亡的时刻，他们跟父辈一起，用自己稚嫩的肩膀担起了沉重的抗争。他们的传奇事迹经过艺术家们的演绎，成了经典的歌曲、小说、电影，几十年来被人们传颂，经久不衰。
a) 电影片段欣赏：送鸡毛信的抗日小英雄―――海娃
主持：《鸡毛信》是一部根据同名小说改编的家喻户晓的电影。影片的主角是十二岁的儿童团团长海娃，他的任务是一边放羊，一边放哨，发现敌人，给村里人打信号。海娃的父亲是民兵中队长。有一天，父亲让他送一封有关攻打敌人炮楼的“鸡毛信”给八路军。海娃以放羊作掩护，携信上路。不料途中却遭遇敌人……请欣赏电影片段〈〈鸡毛信〉〉。
b)最年轻的抗日组织―――抗日儿童团
主持人介绍：抗日儿童团是广大抗日根据地在抗战中成立的儿童组织。尽管与敌人的斗争非常艰苦，广大抗日根据地仍处处成立了抗日儿童团，把儿童纳入组织的关怀。毛泽东和朱德曾多次题词勉励儿童团员。儿童团的主要任务是学习、生产，同时也担负着“宣传抗日”“侦察敌情捉汉奸”“站岗放哨送书信”等任务。
游戏〈〈我是抗日小战士〉〉
4、、总结师：通过今天的这堂主题班队活动，老师希望大家勿忘历史，通过吸取历史的教训，发扬民族精神，好好珍惜今天来之不易的美好生活。努力学习，为把祖国建设的更加强大而奋斗。
篇3：永恒的丰碑
永恒的丰碑
“清明时节雨纷纷……”，又一个清明节，又一个缅怀先烈的日子。我们蹋上了赶往烈士陵园的路程。
来到烈士陵园，来到烈士墓前，抬头瞻仰那高高的烈士纪念碑，瞻仰那矗立在我们心中的永恒的丰碑……烈士们，为了民族的独立和国家尊严，为了彻底埋葬旧社会，建立社会主义新中国，为了祖国的繁荣富强，你们前赴后继，英勇作战，抛头颅、洒热血。
站在烈士墓前默哀，我们心潮起伏、思绪万千。烈士们，祖国如今的繁荣富强、欣欣向荣离不开你们的辉煌业绩，我们将牢记自己是一个炎黄子孙，牢记祖国所承受过的屈辱，永不会忘记。我们将服从党的.号召，牢记八荣八耻，让我们继承先烈的遗志，为家乡的建设、为祖国的美好明天而努力学习！
朗朗书声，在我们耳畔萦绕，发自内心的呼喊在每个人心中嘹亮。铿锵文字，在我们眼前闪亮，星星火炬，在我心头燃烧。永恒的丰碑，在我们心中高高矗立。铿锵有力的诗句在烈士墓前回响，烈士们啊，你们听见了吗？烈士们啊，祖国的“神州六号”你们看见了吗？你们虽然牺牲了，但是，你们那无私奉献、崇高的精神永远存活在我们每个人心中。如一团火炬，激励我们好好学习，奋发向上。
瞻仰烈士纪念碑一周，回想一段刻骨铭心的历史，光荣的烈士，永恒的丰碑，我们将时时刻刻牢记你们，学习你们！
篇4：永恒的丰碑作文
永恒的丰碑作文
今天，我怀着敬佩的心读完了《“我是您的儿子”》这篇文章。
焦裕禄是一位县委书记，他呕心沥血，一心为人民，用自己的言行，塑造了县委书记的光辉形象。他雪中送炭的精神深深地感动了我。大雪天时，他不坐在办公室烤火，还出去帮助人民群众，他对同志们说：“同志们，在大雪堵门的时候，我们不能坐在办公室烤火。共产党员应该出现在群众最困难的时候，应该出现在群众最需要帮助的时刻。”平时，焦裕禄的肝痛常常发作，这回，他全然没有想到这些，一心只想着帮助人民群众。焦裕禄进了一户人家，这户人家的主人是两位无儿无女的老人，老大爷身子有病躺在床上，老大娘是位盲人。他坐在床沿上问寒问暖，当老大娘问他是谁时，他动情地说：“我是您的儿子!”
咀嚼着“我是您的儿子”这句话，感动着这位好书记鞠躬尽瘁的高尚情操，我的眼前不禁浮现出了许许多多像他这样的优秀人物：如任长霞来登封才3年，可要说起任局长的好，却有着说不完的故事。任长霞先后打掉了黑势力头目王松和他的社会团伙65名帮凶，郑州市一家批发市场的一个豢养着100多名打手的黑势力团伙等重大案件，为人民搬了无数块大石头。任长霞在自己的工作岗位上，体现出了她对祖国赤胆忠心;体现出了她对人民的一片真情;体现出了他们对事业万分热爱。还有孔繁森、牛玉儒……在他们身上，总有一种精神，让我们泪流满面;总有一种力量，让我们信心倍增;总有一种人格，让我们真正感动。
或许他们没有惊天动地的业绩，没有赴汤蹈火的壮举，但却有无怨无悔的人生，有着金子般闪亮的心灵。他们用无数平凡的事，构筑起时代的精神宝塔。他们用一颗对人民的'爱心，弘扬着中华民族优秀品格的光华。
在我心中，正是这些人，他们呕心沥血，一心为民，用自己的言行塑造了光辉形象;正是这些人，他们舍小家，为大家，无私奉献，用自己的青春、热血，弘扬着中华民族精神的光华;正是这些人，他们“捧着一颗心来，不带半根草”，以自己廉洁奉公的一生，激励着我们一代又一代人。焦裕禄的身子并不是很高，却成为千万人的排头;他的体重并不是很重，却像一块巨石，激起我们心灵深处的浪花层层。
他们的形象将成为一座永恒的丰碑，永远矗立在我们的心中!
篇5：永恒的丰碑读后感
永恒的丰碑读后感
今天，我读了一本书，书名叫《永恒的丰碑》。书中介绍了许多抗战时期的英雄故事，虽然这些故事的发生时间距离现在很遥远，但仍带给我许多感动，我对他们的英勇事迹非常佩服。比如第一个驾驶飞机轰炸日本本土的飞行员徐焕N、带领八百壮士死守四行仓库的谢晋元、领导上海妇女界抗日救亡的巾帼豪杰茅丽瑛……他们大都是最普通的上海民众，但他们以无所畏惧的精神和无穷的智慧，在面临民族危亡的紧急关头，筑起了民族自尊自立自强的最坚实的基矗他们中的很多人在牺牲时还很年轻，他们在参加抗日活动时就知道他们很可能会牺牲，但是，他们仍然坚持自己的理想和信念，不怕牺牲。因为有了他们，才有了我们现在的幸福生活。
我非常热爱我的祖国，每当在新闻中听到我们中国人被其他国家欺负时，我就感到非常愤怒。我知道这都是因为我们中国还不够强大，我们国家在某些领域还不能完全自立，常常会受制于人。我希望在将来我和我的小伙伴们长大成人时，我们中国能够成为一个强国，不仅能受到其他国家的尊重，还能够帮助弱小的国家强大起来。这是我的理想，我相信只要我们努力学习科学知识，树立起自强不息的民族精神，不断奋斗，中华民族终将会成为一个令十几亿中国人引以为豪的民族！
我为自己是一个中国人而感到骄傲！()
篇6：《永恒的丰碑》观后感
今天我园播出的《永远的丰碑》介绍数位中国共产党80多年历史上的优秀代表人物、革命英烈和劳动模范。刘英、粟裕、李卫农、乌蒙骄子刘平凯、刘谦初、陇东英烈 王孝锡、功勋卓著，光耀天山的林基路、铁血英烈张叔平、洪湖革命斗争的先行者刘绍南、兄弟并肩闹革命，前仆后继为人民的王复生、王复平等等英雄人物。《永远的丰碑》让我们又重温了那一幅幅感人的真实的画面，重温了解放军战士为了解放战争搏斗的场景。
他们用自己的年轻的生命和鲜血来保护人民群众的生命，我的眼睛湿润了，我的心灵被震撼了，我为我们的民族、我们的时代有这样的英雄而感到无比的骄傲! 一串串闪光熟悉而又陌生的名字以及这些名字所代表的激情岁月和英雄事迹，穿越时空，跨过历史的长河，走进我的心菲，震撼着我的灵魂。在血雨腥风的战争年代，共产党员的先驱们，面对国民党的黑暗统治和白色恐怖，面对侵略者的刺刀铁蹄，为推翻“三座大山”、打击侵略者、解放全中国，有了“革命何须怕低头”的杨超;“敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰”的方志敏;“我是共产党员，由于党的教育，能够为我党的主义，为人类的解放而奋斗，这正是我毕生最大的光荣”的吉鸿昌;“砍头不要紧，只要主义真”的夏明翰……是什么使英雄们一无反顾，大义凛然，视死如归?是“共产主义一定会实现”、“革命一定会成功”的铮铮誓言。丰碑给了我们什么?给了我们启迪，给了我们进步，给了我们不竭的动力和财富。作为一名人民教师的我看看他们，再想想我们,我们生活在这没有战争的年代里，我们又能做些什么呢?所以现在我们更加要努力工作、好好学习，做一个有理想有梦想的人、做一个对孩子们有爱心的好老师,对社会有贡献的人.我认为英雄离我们并不遥远，榜样随处可见，英雄随时可学,工作中的很多的领导老师都是我们的好榜样,努力吧!
丰碑是精神的凝聚、思想的旗帜，是一个民族灵魂的金字塔，矗立在人类社会前行的路上。丰碑是历史长河一叶高扬的风帆，标志着一个民族文化的航向。丰碑是不灭的精魂，支起钢筋铁骨，筑成一个民族的品格与气质。历史的丰碑，兀立于思想的峰峦，独行在精神的荒原，神圣之光在霹雳中绽放，星光辉映，照亮人类思想的星空。
篇7：《永恒的丰碑》观后感
雷锋—一位普通的共产党员，他用他 22 岁的宝贵生命谱下了一篇不朽的华章。
自从看了雷锋故事后，它一直深深了打动着我。雷锋一身乐于助人，乐于奉献，俗话说：“雷锋行了一千里，好事做了一火车。”他带病还帮助工人推车;上班再苦再累也不忘读书;(这也正是他所提倡的钉子精神。)他平时非常勤俭，一瓶汽水都舍不得喝，但在国家有难时，他却把自己在部队的全部积蓄都捐了出去……其中有一个故事最令我感动：
一次雷锋外出在沈阳车站换车的时候，一出检票口，发现一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女去吉林看丈夫，车票和钱丢了，雷锋用自己的津贴买了一张去吉林的火车票塞进大嫂手里，大嫂含着眼泪说“大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的?”雷锋说：“我的名字叫解放军，就住在中国。”雷锋做好事却不留名，这真是无私的奉献啊!
可惜雷锋英年早逝，我们再也看不到雷锋乐于助人的身影，再也感受不到雷锋叔叔那种钉子般的精神，为了怀念雷锋同志，国家把三月十五日定为学习雷锋日，在这个日子里大家都会学雷锋的那种乐于奉献的精神。
雷锋叔叔一生虽然很短暂，但他却成为了党的历史上一束受万人瞩目的光点，在党的历史上谱下了一篇不朽的华章，雷锋精神在我们心中永存!
篇8：《永恒的丰碑》观后感
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”每当这熟悉的歌谣在我们耳畔响起，雷锋同志的光辉形象就在我们心中巍然挺立，他的事迹激励着一代又一代的中国人，象一块永恒的丰碑，耸立在我们心中。
从一九六一年开始，雷锋经常去外地作报告，他出差机会更多了，为人民服务的机会也就更多了。一次，雷锋外出在沈阳车站换车的时候，一出检票口，发现一群人，围着一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看大夫，车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的呀?”雷锋说：“我叫解放军，就住在中国。”像这样的事在雷锋同志身上多的数也数不清，所以人们流传这样的一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”
其实我们身边还有很多很多的活雷锋，他们伸出勤劳的双手，捡起遗漏在地上的果皮纸屑，搽干净了一扇扇门窗;他们伸出节俭的双手主动关掉了教室里，长廊上的“长明灯”，积极回收废品变废为宝;他们涩会拿出温暖的双手，给困难中的同学雪中送炭，帮助他们度过难关;他们伸出热情的双手，扶起摔倒的小弟弟，搀扶老人过马路……
我们知道雷锋是一个很高尚的人，做得并不是伟大惊人的事。我们学习他就是要从身边的小事做起，从细节做起，从你我们做起，让这块分给永远激励我们，让雷锋精神在我们身边发扬光大。
篇9：永恒的丰碑初中作文
永恒的丰碑初中作文
中国青年报在10月27日刊登过一篇名为古老而永恒的丰碑的文章，文中写在贵州发生的缆车事件中，缆车以疯狂的速度坠落，在撞击地面的一瞬间，事故中的夫妻俩同时举起两岁半的儿子，结果夫妻俩双双遇难，而儿子却安然无恙。
看到这个事故中的夫妻俩举起儿子的时候，我不禁感到惊讶进而对他们肃然起敬了!看完这篇文章，我常常想：这个事故中的夫妻俩为什么会在一瞬间时举起两岁半的儿子呢?要知道二岁半的孩子虽然很轻，但也是有些重量的，更何况是在快撞击地面的时候?
哦!我知道了!是因为亲情!
亲情的力量是无法衡量的，就像这篇文章中的夫妻一样，他们在生命的最后一刻举起了儿子，得了他生的希望。如果不是在这么危急的时刻，这对夫妻是无论如何也不可能达到那么快的速度的!如果我们去试一试，让一个比较重的物体从缆车上掉下来而稳稳地接着，这无疑是不可能的。那么在生命的最后一刻是什么给了他们力量?是他们的`爱!是他们对儿子的爱救了他们的儿子!
这个事故中的孩子是不幸的，因为他失去了父母;同时他又是幸运的，因为他的父母在生命的最后一刻给了他最好的礼物，爱!
亲情的力量是巨大的，无法衡量，党务先将一事，它便会发出让人无法想象的力量!
篇10：心中永恒的丰碑初三作文
心中永恒的丰碑初三作文
这几天，无意中找到了一本名叫《精神丰碑》的书，随手翻翻，竟翻出了一篇篇爱的诗篇，令人十分感动，也使我学到了许多道理，受益匪浅。
这本书总体说分成助人为乐篇、见义勇为篇、诚实守信篇、敬业奉献篇、孝老爱亲篇与自强不息篇五大类。每个人的事迹都令人震撼，令我最感动的是一个名不见经传的女导游——文花枝。
文花枝带领的团队在一次旅行中遭遇了车祸，在医生想先带伤最重的她去治疗时，她说出了一句令亿万中国人感动的话：“我是导游，后面是我的游客，请你们先救游客！”这是从一个柔弱女子口中发出的铿锵话语，它席卷着一股巨大的力量注入游客们的内心，令游客们不再慌张，不再害怕。她将生的希望让给了游客，把死亡的威胁留给了自己，她以不惜生命、先人后己的行动，兑现了诚实守信、服务游客的诺言。这就是责任，一个导游应该担负的责任！
看到这，不由使我想起了谭千秋老师。他用51岁的生命诠释了爱与责任的师德灵魂。在生死攸关的一刻“救护学生”这一信念使他毫不犹豫地张开双臂，死死地撑住讲台，为四个学生撑起了一片蔚蓝的生命天空。这就是责任，一个教师的责任!
雨果笔下的哈尔威船长，在轮船即将沉没之时，临危不惧，沉着镇定地指挥，60名船员乘客顺利脱险，而自己随着轮船一起沉入了深渊。这依然是责任，一个船长的责任！忠于职守使他的形象无比高大，无比伟岸，如一座丰碑让每一个人敬仰。
其实，当今社会又有哪一个人不肩负责任？医生的责任是救死扶伤；警察的责任是维护一方百姓的安宁；军人的责任是保家卫国；工人的责任是保证产品的数量和质量；学生的责任是为国家将来更加繁荣强盛而读书……如果人人都能负起自己该负的责任，做好自己该做的事，那么，国家必将昌盛，社会必将和谐，家庭必将幸福，人与人之间必将美好。
我是一个大大咧咧的人，曾经因为我的.失职耽误了老师的工作，遭到了组员们的指责，父母的批评，看完文花枝的事迹，我发誓一定以她为榜样，把责任二字牢记心中，做一个真正具有责任心的好组长，为和谐、幸福的班集体出自己的一份力。
轻轻合上书本，一位位英雄的音容笑貌和感人事迹，一一浮现于脑海，他们高尚的人格已成为我心中永恒的丰碑！
篇11：高中生短暂与永恒作文
高中生短暂与永恒作文
短暂与永恒
草木本无意，荣枯自有时，世间万物兴败皆自然，又何况是人呢!放眼望去，古人长则存于五十年，短则二十便离世，生命又何谓永恒之说?“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人”。古人对于生命总是叹咏其短暂，心怀无奈，郁郁而终。生命之中到底什么是短暂，什么又是永恒呢?
身处乱世的孟子，相传只存世八十余载，这看似短暂的生命却为当时的百姓带来了生的希望。当时的君主们致力于富国强兵，争取通过暴力的手段实现统一。世间 “朱门酒肉臭，路有冻死骨”的形势一再恶化，民不聊生。孟子看着这些生命渐渐暗淡，心中不由生起悲伤之感。游说在各国之间的他不停地传播自己的仁政学说，欲说服君主们贪暴的心，解救百姓于水火之中，然而这颗企愿百姓安乐的心尚未平静，他的生命却己然到了心头。这八十余载的生命不及历史长河的千分之一，万分之一，可它留下的却是在人们的心中己永远扎下根的仁与爱。
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”谁能忘记文坛中那颗闪亮的星星?或许苏轼在《念奴娇》中感叹生命的现实时，己料到自己也定将会埋没于历史的长河中，所以无论被黑势力如何排挤，他都敞开了胸怀，接受这一切。他的文学造诣没有人敢怀疑。无论是诗、词、散文，还是书法、绘画，凡他所涉及的.，皆排于古人之前列。虽然最终，他仍然败于短暂的生命，但他的一份份文学创作被流传了下来，附着他的名，他的号，更附着他的魂。这不屈不挠的精神存活了几十年，甚至几万年。
凭借一句“身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄”，屈原走上了精忠报国之路，即便他一再被驱逐，流放，但那颗炽热的爱国之心从未冷却。实现楚国统一，国富兵强，屈原积极辅佐君王，坚决主张对抗泰国。只因小人的那句谗言，只因君王那双被蒙敝的眼，屈原被逐，楚国衰败。终于他悲愤难舍难捱，投入江中，身殉了自己的政治理想，生命再度消失了，屈原最终为后人留下的是一篇篇诗章以及那颗不曾停歇的忧国忧民之心。
人生苦短，当时间在身边悄悄流逝，当生命的火焰逐渐熄灭，用自己的灵魂赋于生命久永的意义，把短暂的生命定格为永恒。
短暂与永恒
在古老绵中国文化和悠久的历史长河中，永远闪烁着歌颂爱情的篇章，不论是美丽古老的神话，还是历史传记。
在天愿做比翼鸟，在地愿为连理枝的梁山伯与祝英台，诠释了爱情的永恒与坚贞，虽然他们只是短暂的相遇，遭到家庭的反对，最终未能共结连理。
美丽神话传说中的牛郎和织女，他们虽然每年七夕才相会一次，只有这么短暂的相聚，但是他们心中永恒不变的信念支持着他们，这难道不是更好的诠释了他们之间的爱情，直到天荒地老，海枯石烂，永不改变?
诗经中对永恒的爱情歌颂与赞美永不止息，汉乐府也不逊色。
“君当作磐石，妾当作蒲草，蒲草纫如丝，磐石无转移。”《孔雀东南飞》中，焦仲卿和妻刘氏之间的约定，在封建礼制和封建家长制的逼迫下，两个有情人最终被迫分离，但他们并没有妥协。最终，他们用他们自己短暂的生命去与封建礼制对抗，诠释了他们对爱情的坚贞和永恒。虽然这是个悲剧，但却能引发我们为之深思。
一代才子陆游，也不免隐入了爱情的深渊中，虽是悲剧，但也为后人留下了一段佳话，与唐婉在园中再次相遇，两人纵使相遇应不识，有话却无言相对，只留下了“红酥手，黄藤酒，满城春色宫墙柳。东风恶，欢情薄……”最后各自离开，但回家后，唐婉因忧郁而死，陆游为之伤心欲绝。造成如此悲剧，虽说与封建制有着密切的联系，但他们不应屈服，坚信彼此之间的爱情是永恒的。
而当今，却有着亵渎爱情的人，他们用权力、金钱来交换爱情。为此，我们不能不为之深思。
篇12：高中生作文：我心永恒
高中生作文：我心永恒
(一)流年
荣辱不惊 望天上云卷云舒
去留无意 看庭前花开花落
河水寂寞西流，流走无声岁月，人生如萍浮浮沉沉。生命无常，我们无法感知过去也无法预测未来。“寄蜉游于天地，渺沧海之一栗。”“我生即我待，就像宿命如此，我无力召唤自己的归宿，而人生旅程上却未享受瞬间的欢乐，我轻轻地拭去眼泪，眼角却始终残留着泪滴。
“有的人活着，他已经死了，有的人死了，他还活着。”我想也许我很疲惫，但并不麻木。因为我还清醒地意识到，我还活着，并不只是简单躯壳的存在，如行尸走肉地生存。
我愿是古寺的'洪钟，负驮三千载沉重，听窗外风雨匆匆……
我想，有灵魂的人是不会在无声岁月中变成幽灵的!
(二)梦想
知我者谓我心忧,不知我者谓我何求.悠悠苍天,此何人哉?
是梦幻,还是烟云.是没有结局的开始,还是稍纵即逝的追寻?寻梦,像扑火,一路走来历尽沧桑,多少岁月和往事在白驹过隙的瞬间,化为云烟,定格在风尘的记忆之中.
梦想,很是诱人.在梦想前面,我们总是激情昂扬,豪情万丈,面对现实又难免忧心忡忡地黯然伤神,也许命运坎坷,岁月无痕,或许已逝的岁月在心中没有留下一丝痕迹,但我已用生命的虔诚再塑了夸父追日的传奇,毕竟,我已经走过……
(三)追寻
流星能飞多久，幸福就能有多久。
谁说是绽放，这也是一种消亡，将一生的华丽瞬间绽放于落寞的夜空。流星是孤独的，喧哗的只有夜空。
有点寂寞，有些凄凉，我想，我过的并不幸福，因为我沉醉在昨天的伤痛中太深……花自飘零水自流，何必沉醉过去?
逝去 的，就让他逝去吧，既然不再提起往事，我已不堪回首;
褪色的，就让他褪色吧，既然不再珍惜，沧桑，我已不堪回首;
褪色的，就让他褪色吧，既然不再珍惜，沧桑，我已不堪承载。
篇13：丰碑作文
丰碑作文
丰碑
最近的羊肉、牛肉价格正在疯涨。这是在吃羊肉的时候，得到的信息。当时我想的并不是那羊肉到底是几斤几两的'价格，取而代之的竟是一副图画，画中，一个孱弱的老人，穿着一件漏着棉絮的大衣，双手紧缩在袖子里，站立在三两只小羊羔的中间。他是年迈的，老树皮一般的脸，脸上挂着令人震撼的恐惧，而他的身后，是一片白雪皑皑的世界。 他在恐惧什么？他的儿子、儿媳冻死在那片无情的白色中，而白色的恶魔连他幼小的孙孙都没有放过，羊几乎都冻死了，唯独剩下这几只小羊羔。他知道，它们也冷，冷得瑟瑟发抖，他也想让它们暖和，他没有办法。房子，那古老的房子优秀作文 专注写作 ，塌了。 但，他并没有绝望，我相信，他看到了。看到在那片白色的背后，有一束光，正在试图冲破冰层照耀进来。他等到了，等到一个个穿着军绿色衣服的战士，伫立在他的面前，那强有力的臂膀向他敬了一个隆重的礼。
于是，他成了这片白里的又一座丰碑。
篇14：丰碑作文
丰碑
辽宁省沈阳市 辽中县老大房中心小学五年二班 李子寒 一座晶莹的丰碑
屹立在云中山上
默默的成长
只能与泥土对话
只能与白雪探讨
让希望荡起双浆
那古老的民歌
在老百姓心中传唱
指导教师：刘波
小作者对课文的理解很深刻，
丰碑作文
，
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篇15：高中生永恒与瞬间的作文
高中生关于永恒与瞬间的作文
永恒的瞬间
波涛滚滚，流去的是虚华的浑浊;悠悠薄雾，笼罩的是刺目的虚伪;缕缕星光，照耀的是你永恒的丹心。
落日熔金，暮云合璧，暗夜悄然的笼罩于阴森的囚室。身陷牢笼，你不曾去想，却也是意料中的事吧。他们给予了你生的权利于死的抉择。他们把人心看的太浅。
司马迁曾说：“死有很多方式，或重于泰山，或轻于鸿毛。”
“有的人死了，却永远活着，有的人活着，却早已死去。择苟且生，那么，我的一生只不过是历史上一个短暂的瞬间吧。选光荣死，将是一个永恒吧。”你的嘴角噙着一抹从容的笑，缓缓举起如血的毒酒。你清瘦的面庞被月光照得伟大而神圣，向最美的雕像。
死，并非你想要的。但当你请命北上时，奋勇杀敌时，联兵抗元时，手持毒酒是，命运所有的结局都已布好，你便作出了选择。
太多的人说你傻，但是我明白：气节你看来是汉族的尊严，更甚生命，纵使他的君主已弃他而去。你想要的，只不过是一个朗朗乾坤，而当你不能再去保护他是时，你只能用满腔热血去呼唤他。是的，全世界的黑暗并不能熄灭一支蜡烛的光芒。
遥想当年，金戈铁马，誓死中原地。不堪回首，零伶仃孤梦难继……但愿丹心照，青史人寰闻。
原来，死是如此的短暂。
原来，瞬间也会成为永恒。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青?
今天的人，为了自己的“永恒”，用金钱买小行星用自己的名字命名，在石头上镌刻自己的大名……
难道永恒便是这些种种愚昧的做法吗?我沉思着。用生命去描绘别人的美好人生，用鲜血去浇灌善良，用自己的血肉去阻挡一切伤害。这是永恒吧。
后记：站在世纪的边缘，把握着生命的脉搏，以一颗虔诚的心回目往昔;记忆不在透明，历史兴亡：起伏、悲叹、我逆流而上，寻找你坚定的身影。
刹那.永恒
生命是一种短暂而又漫长的过程，它对于每个人的定义都截然不同。有些人的生命十分短暂，但在别人的眼里却是永恒的;有些人的`生命如此漫长，却在别人的心中永远储存了……
总说，生命如同昙花。即使短暂得而不值得一提，也要绽放出自己最美丽的一面。
古代的诗句中有：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的写照。是啊，春蚕与蜡炬的生命都是短暂的。但是，它们总是在生命的最后终结到来之时，一刻也不忘展现出自己的美丽与光芒。他们将自己的最后一缕丝和最后一份明亮献给了整个人类、整个世界……那一刹那间，它们变成了永恒的美丽，永远地定格在了记忆的相框里，挥不去，也抹不掉。
刹那，本是短暂而又不真实的。但是有些人、有些事物却将这刹那间变成了永恒的美丽，让原本空白的画面增添了无数迷人的色彩，让乏味也变得精彩起来。
总对自己说：生命的意义并不在于长远，而是在于不论多么短暂，都要让自己活得精彩、活得快乐，要把自己最美的一面展现出来，让生命存在得更有意义、更有价值。如果平庸无能，碌碌无为，那么你就践踏了生命的价值。
生命是短暂的，但记忆却是永恒的。
即使你在一秒钟之内绽放出你自己的光彩，它也将会在记忆中永恒，不会因时间的流逝而消失不见，也不会因生命的短暂而掩埋至深……
“刹那”、“永恒”，这两个词语看上去相隔是那样的遥远，给人的感觉如同是天涯海角。可是，就是这两个遥不相及的词语，却在一些人的身上起到了一定的重要性。在他们看来，没有刹那与永恒之分，只要在自己的生命中绽放出美丽与光芒，即使毁灭，也无所畏惧、肆无忌惮。因为你的生命已经画上了完美的句号，在那一瞬间早已成为了最美的画面和记忆……
现在才猛然发现：生命给予我们的机会并不多，错过了就无法挽回。
所以，从现在开始，我们每个人都要把握好自己的每一次机会，尽力而为。虽然有时并不是自己心中最完美的结果，但是，它会让你的生命活得更有意义、让心灵得到更多的满足。
“将刹那变为永恒”。这才是刹那与永恒之中最值得体味的地方。
永恒的瞬间
瞬间是一扇七色的门，瞬间是一座闪亮的桥，瞬间是一个美妙的世界，但是瞬间又是那么的短暂，如果，它被相机捕捉到，那它就会成为永恒的瞬间。
在我的小相册了，有一张引人发笑的照片，照片一个10多岁的小男孩，正噘着小嘴巴对着手指头呼呼地哈气，眼角还挂着几颗泪珠呢。那就是幼时的我。那时3年前的暑假，我和妈妈到海边城市日照去游玩，下午到四面环海的桃花岛捉螃蟹，到了岛上只见许多人都在捉鱼、虾、蟹。有的俯身在在石缝中捞，有的拿小网在浅水区捞，还有的在找螃蟹的老窝。看着他们瓶中的“战利品”，我和妈妈赶紧加入了捕捉的队伍中。
妈妈打量着地形，好找个下手的地方。忽然妈妈喊：“我找到敌人的隐蔽所啦!”我飞快地跑过去。嘿!只见妈妈用力推开一个大砾石后，一窝的螃蟹都出来了，螃蟹无处可藏了，立即四处奔逃。我赶紧伸手去捉最大的一只，谁知这家伙真机灵，猛一翻身，用蟹钳狠狠地夹住了我的食指。“哎呦---”我疼的跳起来，用力一甩，可怎么也甩不掉。它反而越夹越紧，我咬紧牙关，再狠狠一甩，那家伙“啪”的一声，终于仰面朝天掉在地上了。可我的手指头却还是疼得要命，我把手指头放在嘴唇边呼呼地吹气。妈妈突然从我背后出来，拿起照相机，只听“咔嚓”一声，我那滑稽的样子被存入了相机。
直到现在，我看了那张照片仍会笑出声呢!
篇16：高中生我心永恒作文选登
(一)梦想
知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。悠悠苍天，此何人哉?
是梦幻，还是烟云。是没有结局的开始，还是稍纵即逝的追寻?寻梦，像扑火，一路走来历尽沧桑，多少岁月和往事在白驹过隙的瞬间，化为云烟，定格在封尘的记忆之中。
梦想，很是诱人。在梦想面前，我们总是激情昂扬，豪情万丈，面对现实又难免忧心忡忡地黯然神伤，也许命运坎坷，岁月无痕，或许已逝的岁月在心中没有留下一丝痕迹，但我已用生命的虔诚再塑了夸父追日的传奇，毕竟，我已走过……
(二)流年
荣辱不惊 望天上云卷云舒
去留无意 看庭前花开花落
河水寂寞西流，流走无声岁月，人生如萍浮浮沉沉。生命无常，我们无法感知过去也无法预测未来。“寄蜉蝣与天地，渺沧海之一粟。”我生即我待，就像宿命如此，我无力召唤自己的归宿，而人生旅程上却未享受过瞬间的欢愉，我轻轻地拭去眼泪，眼角却始终残留着泪滴。
“有的人活着，他已经死了，有的人死了，他还活着。”我想也许我很疲惫，但并不麻木。因为我还清醒地意识到，我还活着，并不只是简单躯壳的存在，如行尸走肉地生存。
我愿是古寺的洪钟，负驮三千载沉重，听窗外风雨匆匆……
我想，有灵魂的人是不会在无声岁月中变成幽灵的!
(三)追寻
流星能飞多久，幸福就多久。
谁说是绽放，这也是一种消亡，将一生的华丽瞬间绽放于幽暗的夜空。流星是孤独的.，热闹的只有天空。
有点寂寞，有些凄凉，我想，我过得并不幸福，因为我沉醉在昨日的伤痛中太深、太深……花自飘零水自流，何必沉醉过去?
逝去的，就让它逝去吧，既然不再提起往事，我已不堪回首。
褪色的，就让它褪色吧，既然不再珍惜;沧桑，我已不堪回首。
褪色的，就让它褪色吧，既然不再珍惜;沧桑，我已不堪承载。
篇17：高中生优秀作文：这是一种永恒700字
高中生优秀作文：这是一种永恒（700字）
永恒，不只在于时间从洪荒而来的脚步;也不只在于风声从亘古而至的呢喃。一个瞬间，往往也能成就永恒。
昙花从不为她鲜艳的短暂而暗自哀怜，因为她将自己怒放的那一刻书进了天地的长卷，万物无一不记得这瞬间却永恒的娇美;朝露从不为她光华的瞬息而顾影悲叹，因为她用自己闪耀的那一秒照亮了世界的一隅，众生无一不怀想这瞬间而永恒的清丽。
因为真美，那些短暂的事物竟撼动了时间的定律，仅凭一个瞬间，缔造了无尽的永恒。
当诗仙宽袍弃履，举匏樽而邀明月，沐月华而影三人的那刻，这一丝浸透了蟾晖的酒香便飘飘摇摇了千余年，萦绕在数万才子的鼻尖挥散不去，似是还携了月下那人的三分不羁，极醇，这瞬间的感悟，便在孩童清亮的诵读声中变为醉人的永恒。
因为不凡，那些即逝的侧影竟跃过了文明的更替，仅凭一个瞬间，缔造了无尽的永恒。
当屈子以血讴歌，孑然一身，仅怀拥一胸才气，腹含一枚忠胆投身汩罗的那秒，这一缕赤红泣血的绝美魂灵已挣脱世俗的枷锁，就随着汩罗江水的平平仄仄流过了漫漫岁月，滋润在每个志士的.心田。这瞬间的悲壮，便在岁岁年年坚实的粽角中变为深沉的永恒。
因为无愧，那些闪现的生命竟无视了历史的变迁，仅凭一个瞬间，缔造了无尽的永恒。
盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。人生苦短，纵是八十而寿又何尝不是一瞬。
但且回首再看那南山脚下菊态幽美，洞庭湖心月晖清华;看那赤壁山涧金戈铁马，大漠暮里炊烟人家，弥足短暂，却也弥足永恒。
这些那些由真、善、美缠绕而成的瞬间，往往在笔尖的跃动甚至风叶的交响中被铭记。它们不曾在历史的长河中沉坷，甚至不曾在岁月的波涛中起伏，它们总以一种轻盈而美好的姿态起舞，独立于世，而在万物心中刻下永恒。
以真行走于世，以善放歌于世，以美馈赠于世，便可以自身之瞬间，成就大世之永恒。
瞬间，也是一种永恒。
篇18：丰碑五年级作文
丰碑五年级作文
我们每个人心目中都有一座丰碑。他们往往是我们最崇拜的人，是我们的'榜样。我心中的丰碑有一个感人的故事。
红军在草地艰难地前行着，饥饿和劳累就像瘟疫一样在部队里散播着，草地上死气沉沉，毫无生机。人们都无精打采，低着头，自己走自己的，谁也不看着谁。走着走着，一位小红军战士因饥饿而晕倒在地上，可是没有人察觉。一位老战士发现了他，疯狂地摇着小红军战士。因为他知道，在这里停下就意味着死亡。当大部队走了很远的时候，这位小红军战士才清醒了过来。老战士给了他一点食物，并关怀说：“你饿坏了吧！”这位小红军战士什么也没说，拿起食物就吃了起来。
小红军吃完了食物，他们就开始寻找大部队，随身只有一些青稞面，粮食十分稀少。路上，老战士不小心陷入了沼泽里，他把身上的粮食都给了小红军，让他先去找大部队，再回来救他。于是他一直不停地寻找着。终于，他找到了大部队，并原路返回去找那位老战士。当找到老战士时，他已经牺牲了，脸上全是泥土，但嘴角上还有一丝微笑。老战士伫立在沼泽里，身体如同一座丰碑。小战士热泪盈眶，久久地守在老战士身旁。
漫漫长征途中，再也不会有这位老红军的身影了。丰碑一样的他仿佛在告诉着我们：如果胜利不属于这支部队，那还会属于谁呢？
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