当前位置：首页 > 作文大全 > 更多作文> 雪中的四年二班作文

雪中的四年二班作文

时间：2022-08-09 08:05:10 更多作文收藏本文下载本文

雪中的四年二班作文（整理18篇）由网友“oaygnaw”投稿提供，以下是小编为大家汇总后的雪中的四年二班作文，希望能够帮助到大家。

雪中的四年二班作文

篇1：雪中的四年二班作文

雪中的四年二班作文

如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！

天空还是一片阴沉沉的，迎面吹来的雪花刺透了我的心，我看着被雪覆盖的四年二班，再次的回想起在四年二班的的事情。

我在四年二班念了很久了。不知发生了什么事，我转到了四年一班。我时时刻刻都会想起充满友谊的四年二班，虽然这里的学习的环境很好。我看着一个个生疏的面孔，我感觉到我的心被针扎了一下，心里特别的难受。又仿佛失去了母亲，失去了四年二班所有友谊，和师情，虽然这里的同学很有爱心。

我在那念了12天了，还是没有适应那里的环境。有一次，四年二班的同学给我们班送书，我一眼就看出他是甘贤博。我对四年二班的同学身怀友谊，似乎记得每一个老师，每一个同学的记忆都非常清晰。

窗外飘着鹅毛般的大雪，我情不自禁的走出教室，看着被雪覆盖的四年二班，心里特别的委屈，特别像回到四年二班，回到韩老师的身边、回到同学们的身边、回到四年二的身边，共同和四年二的.老师和同学们一起学习一起玩耍。

为什么我的眼泪会不停的流下，为什么我的那海中的记忆都是四年二班，为什么我不能和四年二班的同学和老师在一起。有太多的为什么，四年二失去的是一个，我却失去所有。我的眼泪又为在了眼圈。

我特别想回到充满友谊的从前，如果知道结局是这样，我不如开始就选1年1班，就不会发生这件事。我后悔也来不及。

一年级:于国洋

篇2：《小青石》读后感四年二班

《小青石》读后感四年二班孙承慧

《小青石》读后感四年二班孙承慧我最喜欢的一篇文章是《小青石》，因为我从中获得了不少教益，使我明白了一个道理：为人民服务使人活得更有意义。文章讲了一个故事：小青石在河边过着平静的生活，随着时间的变化，它对原本平静的生活感到厌倦了，它希望能够和水晶、玛瑙那样被人雕琢成发簪和纽扣，跟人到处去玩。后来，小青石成为混凝土路面的一分子，这使它的思想上产生了一个飞跃，他认为为千万人服务意义会更重要。读完《小青石》，我的眼前仿佛出现了一条平坦的公路，小青石安静地躺在那里，用自己的身体支撑着人们的`脚，这样的生活最有意义！这使我想起了许多叔叔，他们为实现祖国的富强不是正在努力地工作着吗？他们不计个人得失，为创造千千万万个人的幸福生活在忘我的工作。我要从现在起，努力学习，将来成为社会建设中的一颗小青石。

篇3：四年二班班级的文化建设方案

四年二班班级的文化建设方案

一、班级制度文化建设

在班级集体中，我们把那些以规章制度、公约、纪律等为内容的，称为班级制度文化。期初通过全班商量后，制定了“班级公约”。从而使每个学生时时都在一定的准则规范下自觉地约束自己的言行，从而养成好习惯。

具体“班级公约”内容：

1、严格遵守《小学生守则》及《小学生日常行为规范》。

2、认真上好每一节课，积极动脑，踊跃发言。

3、作业符合规范，字迹端正，提高质量，及时完成。

4、积极参加各项活动，力争为校争光、为班添彩。

5、乐于助人，献出你我的一份爱心。

6、勤奋学习，刻苦钻研，勇于创新。

7、热爱劳动，做好力所能及的事，不做“小皇帝”

8、关心班级，做老师小帮手。

9、班干部应以身作则，做同学的好榜样。

二、班级物质文化建设

班级物质文化建设主要是指教室环境建设，主要是从几方面来设计：

1、制定富有特色的班级口号，班风，班训，培养学生的凝聚力和集体荣誉感。

2、发挥每个同学的特长为他们提供展示的舞台，定期更换部分板报的内容。

3、建立绿化角发动学生积极捐献花卉。

4、建立班级图书角努力扩大班级藏书量，调动每个学生的'读书积极性。

5、班级还建立读书名言以及诗情语韵诵经典的板块。具体内容及作用：

班级名字；启航中队

班级口号；勤读巧学，奋发向上

班级目标；挑战自我，超越梦想，团结乐助、共创佳绩。

文明银行储蓄登记表；让学生对照自己那些方面有进步，哪些方面需要努力认清目标做好自我

荣誉殿堂；主要用来表扬学生取得的一些成绩以及班级取得的一些荣誉，以此来激励学生更大的进步，共创佳绩。

公告栏处；张贴班级课程表，作息时间表以及课外兴趣小组一览表。在教室最角落的地方有卫生轮值表

在学习园地上；把它分为若干班块主要用来张贴学生的优秀作品如；书法，习作。美术，手抄报等，让学生有自己的成就感。这些内容每月换一次。让其他的学生都自己展示的机会

三、班级精神文化建设

开展班队活动，深化班级文化内涵。班队活动也是班级文化建设的重要内容。没有活动，没有参与，班集体就没有生命力。班队活动对增强班级活力、凝聚力，深化班级文化内涵是有相当大的益处。和同年段举行朗读比赛，不管是输或赢都是好事；有说有唱的班队会，可以放松身心，培养个性，展现自我，也能给一些平时学习上表现机会少的同学一个舞台。如：感恩节，开展小品比赛，教师节引导队员开展尊敬师长的活动，同时还可结合国内外时事、重大事件开展相关 “抗震减灾”一日捐的活动等，这无不陶冶了学生稚嫩的心灵，丰富了学生的学习生活，提高了学生的思想觉悟，内化了学生的素质，深化了班级文化内涵。

总之，班级文化建设是一门潜在的课程，它有着无形的教育力量，班主任就得做个有心人，搞好班级的文化建设，细水长流，润物无声，使学生在良好的班级文化氛围的熏陶下健康成长。

篇4：四年二班竞选大队委演讲稿

四年二班竞选大队委演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！我是四年级二班的刘汾。我一直有一个愿望，那就是能为我们学校这个大家庭增光添彩！现在学校终于给了我这个机会，让我竞选学校大队委，我感到非常光荣，也非常激动！

我是一个活泼可爱、乐于助人、勤学好问、有责任心的女孩，我一来到双语，就通过自己的`努力拼搏展示了自己的才华，在班内竞选当上了副班长。平时我是老师的得力助手，特别是老师不在教室时，我把班级管理得井井有条，我还主持了我们班的第一次升国旗仪式，我优美的嗓音、大方的举止赢得了学校师生的交口称赞。

我做事大胆，性格豪爽泼辣，如果我当选为大队长，我一定以身作则，严格要求自己，不违反校规校纪，同时我也会严格要求每一位同学。我会尽心尽力地为同学们服务，做好老师与同学们之间的桥梁，不辜负老师和同学们的期望。我会与大队委员们团结一致，带领同学们开展一些丰富多彩的课余活动，增强大家爱集体、爱学校、爱老师、爱同学的意识，增强同学们为班级争光，为学校奉献的思想。把帮助、关心、尊敬、友爱做为我们工作的出发点。我的竞选宣言是：我相信、我努力、我能行！

我的演讲完毕，谢谢大家！

篇5：二班作文

二(3)班作文

二(3)班

周末，爸爸骑摩[mo]托车带我从乡下回来出门的时候，太阳公公在天空中露出笑脸，风伯伯轻轻地吹拂着我们，我们沐浴在温暖的春光里，舒服极了。

走到半路，天空突然阴暗下来，太阳公公也不知道躲到哪去了，一会儿，下起了小雨。我坐在摩托车上，雨点打在我的.脸上，感觉很痛，风吹到身上，感觉有点凉了。

爸爸停下摩托车，我们穿好雨衣，继续前行，雨不是很大，但是路面一下子就湿了，远处的小山和建筑在雨中都变得模糊不清了。

快到家时，雨渐渐地停了优秀作文作文人，太阳公公又跑出来了，天边出现一道彩虹，红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色，真是好看。

春天的天气就像娃娃的脸，说变就变。

篇6：《钢铁是怎样炼成的》--读后感红梅小学四年二班苏思博

《钢铁是怎样炼成的》--读后感红梅小学四年二班苏思博

《钢铁是怎样炼成的》作者是前苏联著名的尼古拉.奥斯特洛夫斯基。它所描述的事件发生于19到那个世纪的30年代初的那一段历史时期。

这本书讲的是保尔全身瘫痪、双目失明后，非常苦恼不能自拔。他产生了自杀的念头，故事情节发展到了十分紧张的程度，若自杀就等于背叛了革命。正因如此，手枪的'枪口才那样“鄙夷地瞪着保尔的眼睛”。于是，他以冷酷无情的严峻态度谴责自己说：“老兄，你平时说什么要干出一番英雄事业来，原来都是纸上谈兵啊！”保尔以自己毕生的精力，实践了自己的生活原则：“人最宝贵的是生命，并且每人的生命只有一次。人的一生应该这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。”

通过读这本书我知道了书应常读，如果不去读，当然就不知道读书的意义了。

MSN（中国大学网）

篇7：我们二班作文

我们（二）班作文

我们（二）班

二班，那是一个团结友爱，充满温暖的班集体，我们43个同学一起学习，一起游戏，一起欣赏最优秀的文章，一起评价最流行的音乐，一起讨论最精彩的赛事。在这里，有我们的希望，有我们的梦想，有我们的快乐，有我们的故事，更有我们永远不变的友情！我们是优秀的刚刚进入七年级时，我们43个同学走进了二班，走到了一起，那时，我们班并非是一个优秀的班集体，有好几个学生都从我们班转走了，我们并没因此有什么感觉，那是因为，我们知道现在自己不是最棒的，但以后我们一定是最棒的。我们在起跑上开始了努力，课上我们认真听讲，课下我们围在一起讨论难题，我们在一起努力着，也在一起进步着。经过几个月的共同努力，我们班在月考中，取得了全校第一，各科平均成绩第一，这样优异的好成绩

我们是快乐的

当我们在一起的那两年里，笑容总是像花儿一样在我们脸上开放。下课时，我们都免不了要互相调侃，我们都有自己的绰号，是同学们起的，每一个名字里都充满了同学间的友爱。我长得很胖，所以同学们都叫我PIG。当有同学这么叫我时，我便会说:“是PUG！”“不，是‘I’.” “是U.”“是I，亏你还是优秀学生呢！连这么简单的单词都记不住！”同学们哈哈大笑起来，他却丈二的和尚――摸不着头脑。

我们是团结的

二年级时，学校组织兴趣小组活动，每天下午七点多才回家，在冬天，天已经很黑了，为了以防万一，我们十几个同学一起走，在路上我们互相说笑，笑声打破了的寂静的夜，恐怖与害怕早已不存在了。男生在这时主要是以护花使者的角色出现，女生则自认为是花，当他们说自己是花时，我们好像有一种石化（是花）的感觉。不仅是放学，连上学也能体现出我们的团结。在离学校不远的地方有我们一个聚集地，每天，我们都会在那里碰面，直到十几个同学都到齐了，我们才会一起迈进校园，不过，因为这样，我十几个经常迟到，当值班教师询问时，我们的`回答是：对不起，我们实在太团结。就这样，老师也拿我们没办法。

我们是永远的

进入九年级，我们这个年级重新分了班，就这样优秀作文作文人，43个同学，43个朋友不再一班了。但我们的心却还在一起，我们还在一起讨论“I”和”U”问题，一起在聚集地碰面，一起放学回家，我们是永远的同学，我们是永远的朋友。

放学的路上，你会看见一群亲密无间的学生哼着那首歌，“栀子花开，so beautyful so whtie。这是个季节，我们将离开，难舍的你，害羞的女孩，就象一阵清香，萦绕在我的心海。栀子花开，如此可爱，挥挥手告别欢乐和无奈，光阴好象，流水飞快，日日夜夜将我们的青春灌溉。栀子花开呀开，栀子花开呀开，像晶莹的浪花盛开在我的心海。栀子花开呀开，栀子花开呀开，是淡淡的青春，纯纯的爱……”

篇8：雪中作文

雪姑娘带着风弟弟降落到这里，转眼间地上已白茫茫一片，我背着书包心想：今天在雪中会发生什么趣事呢？

“第三节课终于下课了”我也按捺不住激动的心情，像只猎豹似的跑下楼，刚进入操场随之听到了哪“可恶”的上课铃，“切，这上课铃诚心是不让我玩是吧，哎！又要回去做那枯燥的卷子，欧不！如果上天眷顾我的话，我一定要玩个痛快！”想着我就回头，正要回教室，就听到我们班的人手举到头顶做着剪刀手，脸上有猜不透的表情，高喊“耶！”突然一个人从我面前飞过说：“王老师同意我们打雪仗了！耶！”我的心情像360度大转弯一样，蹦到了极点，我走到操场呼吸着新鲜空气，突然一个人督了我一下我一回头还没有看清楚谁，就被雪打了一个“狗啃泥”真是透心凉，心飞扬呀！打雪仗的激烈对决由此拉开序幕。我举一反三，用刚才吃过的亏教训几个男生，当然寡不敌众，他们男生联合起来对付我，我立马就成了雪地里的“落汤鸡”。正当我拍身上的雪时，不料一波未平一波又起，来了一招更狠的，只见我那昔日的“大头”同桌，头戴帽子，手戴手套，口戴口罩，我的妈呀！他手里还拿着一大摊雪，不会是来砸我的吧！一转眼我已面目全非，说道：“这凉爽真正宗！”

之后我们又去做了“雪雕”。瞧！那温柔的美羊羊，那微型的“珠穆朗玛峰”，活泼的雪孩子，在我们“精心雕刻下”，他们成了这雪地里的“明星”。

在这一天雪让我们团结，让我们快乐，让我们融化陌生。说到头来，我是不是还要感谢那害我几次的雪呢？

篇9：雪中作文

“哇！下雪了！”我惊叹道，这是今年的一个早晨。我起床后发现外面下着大雪，鹅毛大雪纷纷扬扬，像漫天飞舞的精灵。我和妈妈一看这么大的雪，很罕见，便约了皓皓和扁扁一起到操场上玩雪。

到了操场上，整个操场都被厚厚的积雪盖上了。我们惊喜异常。张伯伯提议：“要不，我们滚雪球玩吧！”我们异口同声地说：“太好了！”然后，我们一人团了一个小雪球，就在足球场上滚。滚过来，滚过去，这样雪球越来越大。最后成了像车轮大小的雪球。雪球也越来越沉，我们靠一己之力再也滚不动了。我们索性放下自己手中的活，三个人齐心协力去推一个大雪球。爸爸也来了兴致，他也滚起了雪球。也许他有特异功能，不一会就滚了一个超大雪球。我们都已经累得爬不起来了。张伯伯和我爸爸把雪球都推到一起。我们三个费了九牛二虎之力爬上了直径是一米的大雪球。坐着自己的成果来一张合影吧！雪中的我们都笑开了花。

然后，我们和张伯伯在雪中开战了。我是投掷手，扁扁负责供给，皓子当冲锋员。扁扁捏了雪球就给我们。我们负责攻击。啊，不好了！张伯伯战胜了皓子，皓子的阵地失守了。我们马上把雪球转移到了我的阵地。我们两手拿着雪球，疯狂的向张伯伯扔去。虽然张伯伯寡不敌众，但张伯伯的准头很准，我们连连中“弹”。我和皓子两头行动，扁扁负责吸引火力。我们成功的收复了皓子的领地。我们奋起反击，直把张伯伯打的连连叫停。我们胜利了！我们高兴地跳了起了，唱起来歌：药，药，切克闹……

自然我们的衣服全湿透了。雪仍然在下，可我们欢乐的笑声，依然回荡在雪中。

雪中玩雪，你说好不好玩？

篇10：雪中作文

一朵朵六角形的玫瑰花从空中飘零而下，为世界披上了一层洁白的外衣，神圣美丽而动人。一朵雪花飘入我的掌中，缓缓融化，只片刻，便化成一滩雪水。但我早已将它的美映入我的心中。望着满天大雪，我的思绪飘飞到时间的长河中……

仍是一场鹅毛大雪，世界杯染成了单调的白色，漫天大雪仿佛遮挡了我的视线，使我找不到归途。我不禁大感苦恼，我只穿了两件衣服。也没带一把伞，而我走回家，起码要30分钟，到了家冻也冻死了，而要等我父母来接我，更是不切实际的幻想。我父母在外地出差，一时间，我仿佛受了天大的委屈，滚滚热泪，顺着我脸颊落下。

老师见状，问道：“你怎么不回家呢？”于是，我便告知了老师我的情况，一言未尽，我便哭得一塌糊涂了，老师略一沉思，便褪去了身上的棉袄，套在我身上，为我撑起伞，牵起了我的手，“走，老师送你回家。”

归途，老师把伞偏向我这一边，于是乎，顽皮的雪精灵，便在老师的身上跳起了“进化之舞”。化成一滴滴水。使得单薄的衣服微微泛湿。我甚至可以感受到老师手上那刺骨的冰凉。一时间，我热泪盈眶。

如今，我也已经与老师分别，但是我怎能忘记老师冰凉的手与泛湿而单薄的衣服？

冰雪中，我再一次热泪盈眶。

篇11：雪中作文

窗外，雪花打着旋悠然落下，望着那雪中的世界，我心中担心着他——一位不知名的叔叔。他还在练习走路吗？我想他一定会的，他一定会继续坚持走着他自己的路。

刚上初一的我，就很敏感的觉得和小学不一样了，上小学时间充足的很，可中学的.课程好像上也上不完，习惯了小学的那几节课，上了中学就觉得很不自然，我每天也像闹钟上的秒针，争分夺秒的学习，现在又由七节课变成了八节课，累死了！我多么想像小学那样无忧无虑，现在想起，原来向望初中的我是那么可笑。一天下午，偶然听说老师要去开会，那么第八节课就没人点人数了，那在第七节下课逃出去，我心里盘算着。第七节下课了，我趁乱溜了出去。“绕远走吧！别被发现。”我想着便从后门走出学校。雪花飘悠悠的落下，啊！下雪了我回头一看，哦！一个30岁左右的男人，手举着拐棍，一步一步艰难的走着，“这人有病啊，有拐棍不拄，硬要那么困难迈着腿”想着我不尽笑了，天下还有这么傻的人。

过了三天，我又总结了上次的经验，又从后门走了。一片雪花落在我的手上，眨眼间便化了，是那么凉爽我向四周瞭望，又见到上次的那个人了，他的脚比原来好些了，他脚下一滑，“扑通”一声坐在地上，我刚要跑上前去把他扶起来，只见他摇摇头，摆摆手，示意我不要去扶他，他把一只手撑在地上，一点点的站起来，他完全站直了，我终于替他松了一口气。他向我友好的笑了笑，经过交谈，我才知道：他是在一次车祸中，右腿残废了，后来又换上了假肢。他曾经想过要自杀，可看见了残疾人运动会之后，给了他很大鼓舞。于是他每天冒风雪，战严寒，出来练习走步。我们相互道了别后分开了。望着他远去的背影，我不禁想到我们谁是残人呢？

孩子们嬉戏的声音打断了我的回忆，但在我眼前，仿佛依旧浮现着那熟悉的身影：雪中，他在艰难，但勇敢的走着，他自己的路……我呢，我也在走自己的路，虽然它很长，但只要一步一个脚印，就会走得扎实。

篇12：雪中作文

上午七点多钟，我起床拉开窗帘，荷！到处是白茫茫的！“下雪喽！”我欢呼道。雪下得很大，朵朵雪花如鹅毛般大小从空中扬扬洒洒地落下来。

一朵雪花落到我的鼻子上，凉丝丝的。树枝上、屋顶上、平地上……只要你看得见的地方，到处都是雪的踪迹。我走到室外，那雪堆积得已有一分米厚了。望着白乎乎的雪，我禁不住往雪地上踩了一脚，发出了“呱啦呱啦”的声音，雪上留下了我的足迹。我很兴奋，又踩了几脚，后来就演变成在雪中散步。

每当我的脚陷入雪中时，都有一股寒意涌上，可我不管，任凭雪飘落在我身上。十几只在雪中觅食的麻雀十分可怜，“叽叽啾啾”地叫个不停。那些小麻雀时飞时落，好像在雪中跳舞，又如在寻找自己的栖身之处。

正当我陶醉在美景中时，我的棉鞋早已湿透，股股寒气刺激着我的脚指头，哦，只好先去换双鞋，又戴了副手套。

雪越下越大，漂亮极了！我又堆起了雪人，先堆身子。我捏了一个小球，然后把它放在地上滚，渐渐地，雪球越来越大，我一看差不多了，就把大球揉揉圆，放在一旁备用。再用同样的步骤滚一个稍小的球，然后把小球放到大球上。身子做完了，我又翻箱倒柜地找出几颗纽扣，将其中两颗摁在雪人的眼睛部位，其余的当作雪人的纽扣。接下来我又用雪做了鼻子和嘴巴。哈哈，这个雪人可爱吧！

篇13：雪中作文

军训——一件多么严肃而令人向往的事。今天，在学校的操场上，在漫天飞舞的雪花中，我们的一颗颗能使雪花速融的心，与军训教官严肃而洪亮的口令声融合在了一起。听！“一二三，一二三四”，这是我们对风雪最好的回答；看！挺胸抬足，步调一致，站、走、跑，这就是我们的飒爽英姿。无意中瞥见，班主任老师在操场一角，在雪花纷飞中，面带微笑注视着我们，这是对我们最深的期待。

雪肆虐地洒落一地，茫茫苍苍，铺天盖地，没有一点想停的迹象。手酸了，脚麻了，身子骨发抖了，从来没有参加过军训的我却更加意气风发。面对来势汹汹的飞雪，向来娇弱的我，心里暗自称快：“让风雪来得更猛烈些吧！”冲上一杯热牛奶，隔着玻璃窗，观赏从天而降的雪花，那也是一种人生，但怎比得上雪中军训的精彩？

“立正……继续……”一声声洪亮的命令响彻云霄。我有些害怕了，难道我们真的要在雪中“漫舞”？看着教官的绿色军装上，开满了越来越多的白色小花，而他却不屑一顾，感受同学们急促的呼吸，我放弃了跑进教室的欲望。班主任仍站在原地默默守候，此时的我一阵感动，鼻尖隐隐散发着一股股芬芳，那是雪花的味道。

尽管环境那样严酷，军训那样严格，但我们没有退缩！我要感谢学校，给了我们一次挑战自我的机会。我们也把握住了机会，提高了体质，锻炼了意志。

篇14：雪中作文

雪中，是如缥缈梦境般的奇幻。

在寒彻的清夜下，皓月映着苍穹。满天是白的光，也许是繁星，也许是盛开的雪绒花。紫色寒光连成的丝带在黑夜里娟娟起舞，把空气挥动地如天上人间。云彩在地面走动着，托起了一个又一个浮想连篇的梦，而整个世界却如清水映出来的一般晶亮。仙宫是冷清的，因为宁静本身就是这良辰美景外的泡沫。一旦它没了，一切也就碎了。

满天飞舞的流星，事实上是天上雪精灵的魂魄，天上没有它们的安寝之所，它们需要在地上找寻新的寄托。经过了风雨雷电的洗礼，坎坷荆棘的考验，它们见识了世界，却没找到心中的乐园，因为地上是同云间一样的喧嚣。终于，它们的皑皑白骨长眠于了人间的地下，点缀了绚丽多彩的华夜。

雪线在天际纷纷扰扰地交错着，扯乱了自然的思绪，使它忘记了自己的权威与存在，让这物质的世界融入了美妙而又虚无的梦境。路上不再见嘈杂的车辆、混乱的人群，只有凝重冷酷的紫气笼盖在白雪筑成的珊瑚上，莹莹地辉映着月光，震慑着地球大殿。

雪夜的大地，在忙人眼中是清淡平和的，可在闲人眼中却又是丰富多彩的。在银光中，雪精灵们在用幻象舞蹈，烟云弄成的鼓乐在瑟瑟作响，虚化的鸟雀在枯枝上歌唱，仿佛是清脆的风铃。紫色的精魂在云间漫步，展开了一幅幅一张张七彩的画卷。夺目的金光映透了天宇，但一切又都在每一个人心里，只看你舍不舍得拿出来。

雪还在下，但它不会是永恒。梦总是要醒的，明天的雪之国又将是一个崭新的清平世界。

篇15：雪中作文

这是一个风雪交加、寒风凛冽的中午。鹅毛般的大雪随风飘扬，在宽阔的马路上，行人已经了了无几，一位年轻的妇女抱着一个大约两岁的小朋友，在马路上一步一滑艰难的走着。

大雪纷纷扬扬地飘落下来，北风呼呼地吹着，马路上静悄悄的，没有一点声音。家家户户都关门闭窗，房顶上都积着厚厚的一层雪那树像披了一件白色大衣似的，远远望去像一们婷婷玉立的少女。只听“吱呀”一声，那位年轻的妇女突然滑倒在雪地上，那位小朋友也被摔倒了路旁，哇哇大哭起来。正在这时候，两位少先队员经过这里，一听见哭声，便扫视了一下四周，看见那位小朋友正在哇哇大哭。便二话没说，拔腿就向小朋友跑去。

走到那位妇女身边，扶起了她，又抱起了那位小朋友。那位妇女连忙向两位少先队员致谢。而那两位少先队员却微笑着说：“这没什么，我们只不过做了一件小学生应该做的事吗！”那位妇女激动得流下了热泪，她的心里顿时燃烧起了感激的火花，嘴简直不知说什么好。她用冻僵了的手，紧紧地握住少先队员的手，嘴巴不停地颤抖着。雪越下越大，一眼望去，白茫茫的一片，像连绵不断的雪山。洁白的雪花就像千万只彩碟摆着婀娜多姿的身躯在翩翩起舞。

虽然天气是那么的冷，但不管多么冷，那位妇女的心里却热乎乎的。这两位是多么热情的少先队员啊，似乎是热情似火的牡丹花。渐渐地，天黑了，那位妇女和两位少先队员消失在街道中，而我的心里却连绵汪断地出现那刚才的一幕，久久不能平静。

篇16：雪中作文

结束了一学期的紧张学习，我们终于迎来了期盼已久的寒假。

今年的这个寒假有点与众不同，因为暴雪关系，我们提早进入了假期，就连期末考试都取消了。看来妈妈给我准备的甘蔗只能内服了。之前还担心考试考不好会被甘蔗打残了，这下好了，除去了外用，只能内服。

今天是我寒假的第三天，这之前，爸爸已经给我制定了寒假学习计划。每天早上要在八点之前起床，上午把当天规定的作业全部完成，下午可以自由阅读和自由活动。照着计划，我早早地起了床，洗漱完毕，就听到肚子里发出“咕噜咕噜”的声音，一阵一阵地在提醒我要吃早餐了。

这时，爸爸也起床了，等他洗漱完毕后，我就和爸爸一起下楼买早餐了。

刚出楼道，一股寒气迎面而来，好冷啊！地上积了一层厚雪，还结了冰。路边的汽车都裹上厚厚的银装，周围的建筑物都被白雪覆盖着，整个世界就像一个童话故事，是那么的美好。让我完全沉浸其中，都没有注意脚下的冰路，一个不留神，差点摔倒了，吓得一身冷汗。

一路走着，仿佛置身于溜冰场，小心翼翼的，生怕走快了。爸爸一直走在前面，根本没注意到我的紧张，也许爸爸认为我是男子汉，应该勇敢一点，所以他才没有牵着我。如果换做是妈妈，她肯定会拉着我的手，生怕我摔倒了。可是我才不会让她牵，因为我怕她会连累我，她连自己都会摔跤，怎么可能保护得了我。妈妈一直都是这样，总是说要保护我，其实她连自己都保护不了自己，那瘦弱的身材，根本都没有保护我的能力。

想着想着，我们走到了小区大门口，只见马路上空荡荡的，只有两三个人在路上行走着，没有任何车辆行驶。平时的路边摊也没了踪影，只有两家小摊子屹立在寒风中。我跟着爸爸后面走进一家早餐店，买好早餐，发现店里坐满了人，根本没有了空位，于是我和爸爸拎着早点回家去吃了。

迎着凛冽的寒风，一路小心着，爸爸依然没有牵我。在我的记忆中，爸爸已经很久没有牵过我的手了。一路，我随在他身后，艰难的行走着。他偶尔会回回头看看我，放慢脚步等等我，但就是不牵我。最终我们安全的到家了。

通过这次雪地里的行走，爸爸的放手让我明白，我已经长大了，必须要像个男子汉一样勇敢。妈妈曾经跟我说过，爸爸其实很爱我，只是每个人表达爱的方式不同而已。是的，我也能感受到，爸爸的爱，很深远。

篇17：雪中作文

常说苦乐交织，不假；苦乐同存、苦中有乐、乐中有苦也事实；而我体会最深的——苦是奠定成功和获得乐趣的源泉。

“一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在那脚跟上（马修斯语）”紫罗兰苦了，却将快乐留给了他人。

一个大雪纷飞的隆冬，我站在门口遥望四周，世界在变大，茫茫一片白，从院门口到家门也被厚厚的大雪封住。

雪停后，银装素裹，分外妖娆。几日前的雪已结成了冰，我试着往前探路，虽然小心翼翼，但还是踩在一块大理石上，脚一滑，便仰面朝天。在雪中跌倒后爬起来，心生一个念头：“去扫雪。”于是叫上弟弟，拿着铲子去铲雪了。铲出一条路，我们外出方便，也给爸爸妈妈惊喜。

台阶被白雪覆盖，如同超大型的琴键，而地下却是坚硬的冰块，稍不小心就会重重的摔在冰面上。我和弟弟几次在摔倒的冰雪中印出我们的各种不同的情态。感谢这场雪，让我们玩得更有情趣。

表面的雪很好清理，用铲子向外一翻就没了；铲完了表层，下面一层的冰便露了出来，大小不一，头上尖尖的，一看也都是不好惹的，用铲子铲也是费时费力，铲呀铲，不一会儿我们就筋疲力尽。最后还是弟弟想出了一个主意，用脚将冰踩碎，再清理。很快，台阶便清理完了。看着我们的劳动成果，我和弟弟的笑声在冰天雪地里飘荡。

在寒风中，我的手冻得通红，对娇生惯养的我也是个挑战，我想放弃。但心里面有个声音一直对我说：“要坚持住，为了别人能够不摔跤，这点苦是值得的。”想到这里，我心中也因为能为别人做点什么而感到很高兴。将接下来的道路也是如法炮制的清理，不一会儿，一条蜿蜒的小道逐渐完成了。胳膊酸痛，汗流浃背我和弟弟最后得意地拖着疲惫的四肢站在家门口，欣赏着自己的作品，坚定地握着拳头。这无声的定格似乎让我们悟出了点什么。

傍晚，爸爸妈妈下班，打开车门便发现一条曲折的小路，他们踏着小路，满脸笑容的说说笑笑。他们知道这一定是两个儿子的劳动成果，脸上也露出了欣慰和满足。

苦尽甘来，经历一番艰苦、劳累，最终的胜利之花也会绽放。“一份耕耘，一份收获。”不假，自己若是真心付出，过程和成果总会使自己快乐的。

苦乐共存，无苦无乐，有乐必有苦。这是这次雪中乐的最大收获，它将激励我走好今后的路！

篇18：雪中作文

那一天，在“鹅毛大雪”的晚上，一直有着一个人的身影，那个身影始终在那坚守着，仿佛在等着谁。忽然间，从学校中走出来一个小女孩，那个身影才往前慢慢地移动着，那条腿仿佛是受了伤，但那个身影依然坚持着……那一晚，使我永生难忘……

那一天是小女孩的生日，小女孩一直想要一个公主皇冠，可是小女孩的家中却不是那么有钱，这个愿望就一直搁置了。可是今天是小女孩的生日，女孩的母亲想给女孩一个特殊的惊喜……于是这一天，女孩的母亲起早就出去干活，一天中干了很多份工作，只求给女孩一个公主皇冠。然而事情并不那么顺利，就在母亲卖东西的时候，城管来了，由于是在冬天，地上有许多冰，所以当母亲收拾好东西正要起身离开时，突然，脚下一打滑，腿就着了地，本来腿脚就不好的母亲这么一摔，就更加严重了。可是就在这种情况下，母亲的心中仍然是女孩的心愿，可见母爱是多么的伟大！经过白天的这一折腾，母亲早已精疲力尽，可是想到晚上当女儿看到公主皇冠这一刻时，脸上绽放开的笑容，母亲的心里就十分开心。然而晚上的这一折腾，使母亲的腿伤更加严重了。这天晚上是女孩扫除，而她去忘记告诉母亲，母亲在外面等了好久，外面天空中飘下来的鹅毛般的大雪吹打着母亲的脸庞，在母亲的鬓角中好似有些白，那是母亲岁月流逝的痕迹。终于女孩出来了，母亲迈着艰辛的步伐迎着女孩，女孩这时看出了母亲的腿有些问题，问母亲是怎么回事，可母亲却是说只是磕了一下……回到家后，当母亲将公主皇冠拿出来的时候，女孩笑了，她终于明白母亲今天问什么会变成这样，原来一切都是为了她！女孩搂住了母亲哭了……

从那一刻开始，女孩就在心中默默承受着以后一定不会让母亲再受到一点的伤害，一定让母亲更加幸福！在寒风大雪中，那个背影依旧挺拔，但心中始终只有一个信念，这位母亲对于女儿的爱，是一种对儿女天生的爱，是自然的爱，犹如滔滔江水，连绵不，犹如天降甘霖，沛然而莫之能御。而如今那个女孩已经长大了，她不会再让母亲受到伤害，因为她的母亲爱着她，而她也爱着她母亲！