我是小小营养师作文600字（推荐16篇）由网友“好好吃饭”投稿提供，下面是小编为大家推荐的我是小小营养师作文600字，欢迎大家分享。
篇1：我是小小营养师作文600字
我是小小营养师作文600字
寒假刚开始，我就想起老师布置的一个任务，让我们设计一份营养菜谱，再按菜谱做一天的菜。要设计菜谱总得有菜吧，我打开冰箱一看，里面空空荡荡的，除了一袋过期了的.酸奶以外，就只有一袋大葱了。这些貌似什么菜都不能烧，总不能烧个“酸奶炒大葱”吧，那样就成黑暗料理了。
没办法，我只能拉上妈妈去菜市场买菜了，要不就只能品尝富有“营养”的空气了。我换上衣服，和妈妈一起向离家最近的菜市场走去。
到了菜场的大门口，我抱着英勇就义的心情走了进去。过去，我总是嫌弃菜场的那股味道，妈妈让我和她一起去菜场，我总是极力反对的，因此，我一次也没有去过菜场。刚进菜场，果不其然，一股“清新逼人”的气息就直冲进我的鼻子，腥得我深吸一口气，屏住了呼吸，盘算着今晚要吃什么。―要有肉的营养，蛋的营养，蔬菜的营养，还要好吃，毕竟就算再有营养，味道不好也不行。我想来想去，最终确定晚饭就烧红烧肉、卤蛋、青菜汤、胡萝卜炒肉这四样。
先去买做卤蛋的食材――蛋，眼尖的我一下就看见了卖鸡蛋的摊子，走了过去，对老板说：“老板，请问一斤鸡蛋要多少钱？”
“15元，话说你可真有眼光，我这可都是本地鸡蛋呢，其他地方可都买不到的。”老板拿起一个鸡蛋说，“你看看我这鸡蛋，都新鲜着呢！”，我心里暗自一笑：这老板，可真是王婆卖瓜――自卖自夸。我从口袋里掏出钱，递给老板，又接过老板递过来的一袋鸡蛋，拎在手里。
随后，我又买了肉、姜、青菜、胡萝卜等食材，提着塑料袋回了家，到了家里，我把菜谱告诉妈妈，妈妈就听我的安排，照着菜谱开始做饭了。
我只是设计了一天的菜谱就这么累，可妈妈天天都在这样做，以后我一定要帮妈妈分担压力！
篇2：我是小小营养师大班健康教案
我是小小营养师大班健康教案
活动目标：
1．初步了解合理的饮食结构，培养科学进餐的好习惯。
2．尝试自己设计一份营养餐，对食物搭配感兴趣。
3. 主动和同伴交流，并能对自己和同伴的设计进行恰当的评价。
活动准备：
各种食物图片、盘子，健康金字塔范图、营养师标志、肥胖及营养不良儿图片。
活动过程：
一、 幼儿尝试第一次挑选自助餐。
1.导入。以营养师的角色将幼儿带入游戏情境。
师：小朋友，这里是哈哈餐厅，我是哈哈餐厅的营养师。
2.谈吃自助餐的经验：挑选食物的'注意点。（教师加以总结）
3.幼儿为自己挑选一份自助餐。（把食物图片贴在盘子里）
4.和身边的伙伴交流所选的食物。
5.挑选几个选择菜肴具有代表性的幼儿，请幼儿讨论他们的自助餐搭配是否合理。
6. 营养师针对幼儿挑选食物的情况进行小结。
二、借助范图，逐层介绍“健康饮食金字塔”。
1.营养师介绍 “健康饮食金字塔”：（分五层）
A.介绍第一层
在金字塔的底层是我们平时进餐中最重要、也是吃的最多的食物，想一想幼儿园家里平时吃的，你们觉得会是什么呢？（分别出示最底层图片）谷类食物有哪些？为什么要吃谷类食物？
小结：谷类食物能为我们提供人体所需要的能量，让我们有足够的精神和力气来生活和运动，所以我们离不开谷类食物。
归纳儿歌：“宝塔底层最重要，谷类食物营养好”。
篇3：幼儿园大班健康课教案《我是小小营养师》
幼儿园大班健康课教案《我是小小营养师》
【活动目标】
1、初步了解合理的饮食结构，培养科学进餐的好习惯。
2、尝试自己设计一份营养餐，对食物搭配感兴趣。
3、主动和同伴交流，并能对自己和同伴的设计进行恰当的评价。
4、喜爱参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯。
5、知道人体需要各种不同的营养。
【活动准备】
各种食物图片、盘子，健康金字塔范图、营养师标志、肥胖及营养不良儿图片。
【活动过程】
一、幼儿尝试第一次挑选自助餐。
1、导入。以营养师的角色将幼儿带入游戏情境。
师：小朋友，这里是哈哈餐厅，我是哈哈餐厅的`营养师。
2、谈吃自助餐的经验：挑选食物的注意点。（教师加以总结）
3、幼儿为自己挑选一份自助餐。（把食物图片贴在盘子里）
4、和身边的伙伴交流所选的食物。
5、挑选几个选择菜肴具有代表性的幼儿，请幼儿讨论他们的自助餐搭配是否合理。
6、营养师针对幼儿挑选食物的情况进行小结。
二、借助范图，逐层介绍“健康饮食金字塔”。
1、营养师介绍“健康饮食金字塔”：（分五层）
A、介绍第一层
在金字塔的底层是我们平时进餐中最重要、也是吃的最多的食物，想一想幼儿园家里平时吃的，你们觉得会是什么呢？（分别出示最底层图片）谷类食物有哪些？为什么要吃谷类食物？
小结：谷类食物能为我们提供人体所需要的能量，让我们有足够的精神和力气来生活和运动，所以我们离不开谷类食物。
归纳儿歌：“宝塔底层最重要，谷类食物营养好”。
【活动反思】
本节课本着“教学为学生服务”的宗旨，创设了一个让学生到菜馆点菜的情境，充分利用学生的生活经验，通过“自主点菜”――“了解营养”――“调整菜谱”――“自己设计菜谱”的一系列活动，充分调动了学生学习的积极性和自主性，养成了科学饮食的习惯。
一、以情境创设来激发学生兴趣
本课先以民主路小学为学生提供的三种午餐，让学生选择要吃哪一种？令我感到意外的是全班同学竟然没有一位同学选A、B，全部都选C。究其原因，因为C份午餐有两种菜是肉类。因此我便顺势接下来，通过我们的学习，同学们就会知道选C份午餐是否是合格的营养午餐？同学们个个兴趣盎然，学习积极性非常高。
二、以实践活动来促进内化
本课通过学生学习掌握科学的营养标准，对原来不注意营养均衡造成的可怕后果的感受，调整菜谱和最后学生利用本节课的收获“自己设计菜谱，充分促进了学生知识内化，知识巩固和能力培养。学生通过计算每份午餐的热量脂肪体会到B、C两份都是不合格午餐，只有A份午餐才符合营养标准，并自觉的促使自觉养成科学、合理的饮食习惯。
篇4：反思我是小小营养师幼儿园大班健康教案
反思我是小小营养师幼儿园大班健康教案
幼儿园大班健康教案：我是小小营养师
戴文娟
活动目标：
1．尝试自己设计一份营养餐，对食物搭配感兴趣。
2．初步了解合理的饮食结构，培养科学进餐的好习惯
3. 主动和同伴交流，并能对自己和同伴的设计进行恰当的评价。
活动准备：
各种食物图片、盘子，健康金字塔范图
活动过程：
一、 幼儿尝试第一次挑选自助餐。
1.导入。以营养师的角色将幼儿带入游戏情境。
师：小朋友，这里是哈哈餐厅，我是哈哈餐厅的营养师。
2.谈吃自助餐的经验：挑选食物的注意点。（教师加以总结）
3.幼儿为自己挑选一份自助餐。（把食物图片贴在盘子里）
4.和身边的伙伴交流所选的食物。
5.挑选几个选择菜肴具有代表性的幼儿，请幼儿讨论他们的自助餐搭配是否合理。
6. 营养师针对幼儿挑选食物的情况进行小结。
二、借助范图，逐层介绍“健康饮食金字塔”。
1.营养师介绍 “健康饮食金字塔”：（分五层）
A.介绍第一层
在金字塔的底层是我们平时进餐中最重要、也是吃的.最多的食物，想一想幼儿园家里平时吃的，你们觉得会是什么呢？（分别出示最底层图片）谷类食物有哪些？为什么要吃谷类食物？ 小结：谷类食物能为我们提供人体所需要的能量，让我们有足够的精神和力气来生活和运动，所以我们离不开谷类食物。反思我是小小营养师幼儿园大班健康教案
B．第二层应该是什么？引导幼儿进行猜测。（出示第二层图片）你知道哪些蔬
篇5：我是小小搬运工作文600字
今天晚上，我和爸妈要一起去花城搬地板。
一吃完饭，我们就开赴新家，我们首先开门，开电闸以及窗户，迎接舅舅和外公的到来。
“隆、隆、隆”卡车驶进小区，迎接我们的是堆成山的实木地板和巨大的木门。我们分工明确，我和外公用两辆小推车运送货物到电梯口，爸爸和舅舅将货物从电梯运上去，妈妈看门。
我第一批运送的是螺丝、螺母、活叶、粘合剂等杂物，货物不重，于是我一个人送上了16楼。
回来时，外公已将两辆车装满了门套和地膜，两个人用了劲，才能将车推动。
第三堆开始，才是此次搬运工作的重头戏。我们运了30多箱地板和5扇门，因为门十分沉，只好两人推，两人在前面拉，我使出了浑身解数，即便如此，整车岿然不动。也因为门太大，所以只好卸下一部分让电梯分批运送，我在门口负责按电梯。
就这样上上下下好几趟，进展顺利。可就在我站在卡车上帮忙拉地板时，“哎呀”，忍不住叫了起来，手指碰破了皮流血了，一股疼痛感钻了上来。可大家都在忙碌着，也没人理到我，不免有些难过，但转念一想：外公他们白天就已经够忙碌、够辛苦了，还要带晚帮我们送地板来，我这点伤不算什么，还是早点干完，让他们早点回去休息吧。于是我悄悄地用纸巾裹了裹，继续做了起来。
一晚上的搬地板工作终于结束了，而我早已气喘吁吁，浑身找不出一块干的地方。
这一次的事情过后，让我又重新认识了这句话“一分耕耘，一分收获”。我的一点努力，但愿能使新家早日竣工。
篇6：我是小小推销员作文600字
今天我是小小推销员，“似灯笼，像西瓜，恶作剧，都用它。”大家猜出来是什么了吗?对了，它就是我今天来向大家推销的----味甘适口的南瓜。
一，从外观上看，南瓜有橘红的扁圆形和梨形，还有绿色的圆柱形，红色的多半是小金瓜，皮摸起来有些粗糙且硬，绿色的皮薄，轻轻地掐一下就破了!南瓜的老家在北美洲，还有麦瓜、番瓜、金冬瓜等美称。
二，从吃法上谈，如果炒着吃，请选择墨绿的.、圆柱形的南瓜;如果是熬粥，我建议你选择桔黄的南瓜，这样的南瓜软甜可口，非常适宜熬南瓜粥，还可以做成紫菜南瓜汤、猪肝南瓜汤、糖醋南瓜丸等;如果是蒸着吃，可以把南瓜切成小块，放到锅里蒸熟后，拌上蜂蜜或白糖，就成了一道美味的菜肴了;除此之外，南瓜还可以制成南瓜酒、南瓜粉、南瓜挂面、南瓜蛋糕、南瓜饮料、南瓜罐头等食品呢。
三，从营养价值上来分析，南瓜是高钙、高钾、低钠的蔬菜，比较适合中老年人和高血压患者，南瓜子含有磷、镁、铁、铜、锰、铬、硼等微量元素，绝对是一种健康的零食哦!多吃南瓜能润肺益气，化痰排浓，驱虫解毒，治咳止喘，并有利尿、美容等作用。
四，从娱乐上来计划：在美国用南瓜作为万圣节的装饰品，把南瓜的内部挖去，刻成人面形，在里头点蜡烛，就做成南瓜灯了。如果哪天你心血来潮，可以自己动手做一个哦!
五，从典故里感悟：传说清代海盐地区有个名人叫张艺堂，少年好学，但由于家境贫穷，无钱让他上学。当时有个大学问家叫丁敬身，让张艺堂拜他为师。第一次上师门的时候，居然背了两只大南瓜，送给老师当礼物。旁人看了哈哈大笑，而丁敬身先生却当场煮瓜备饭，招待学生，师生两人吃着南瓜饭津津有味。因此，“南瓜礼”一直传为美谈。
听了我的推销，一定要带两个南瓜回去，把美味端上你的餐桌，把健康送给自己和家人吧!
篇7：我是小小志愿者作文600字
妈妈给我报了一个小小讲解员的公益活动，一大早，我和妈妈就来到了首都博物馆。妈妈告诉我，会有很多不认识的小朋友一起来参加这次主题活动。
到了首都博物馆，组织这次活动的老师让我叫她小鱼老师。小鱼老师给我和一起来参加活动的小朋友们每人发了一件有小小讲解员文字的衣服。小鱼老师告诉我们，她会带我们参观老北京民俗馆。我们要认真听小鱼老师的讲解，然后我们要自己寻找游客，主动给陌生游客讲解民俗知识。我特别认真的听老师给我们讲洗三和抓周的民俗故事。
小鱼老师要求我们自己寻找陌生游客，给他们当讲解员。小朋友们立刻散开。去寻找陌生游客。我努力寻找来这里参观的游客，可他们看都不看我一眼就走了。我多想跟在游客后面叫住他们呀，可又不敢张嘴。我正站在那发愁的时候，一个抱着小孩的老爷爷好像看懂了我的心思，老爷爷指着墙上抓周的那幅图：“小朋友，你能给我们讲一下这个吗？”我立刻打起精神来，声音洪亮的讲起来：“这幅图上面画的是抓周，小孩子一岁生日的时候，大人会在桌子上摆很多东西让小孩来抓，用来预测小孩长大了做什么工作。如果小孩抓到笔，说明他长大后可能当作家或者书法家。如果抓到吃的，说明他长大后是一个美食家。无论抓到什么，亲人都会送上美好的祝福。”老爷爷和小朋友都听得入了迷，之后我又给老爷爷讲了洗三的民俗和岁的传说。老爷爷说：“谢谢你，你讲得真好！”我更加自信了，我又给很多游客做了讲解，内心充满了成就感。
当小小讲解员，可以提高我的语言能力，还可以给别人传递知识。以后，我还会更积极地参加这样的活动。
篇8：我是小小志愿者作文600字
星期六的早上，我早早地来到学校。因为我非常有幸，成为了城北小学创卫志愿者中的一员，参加“进社区——清洁家园”的活动。
来到灯塔小区，朱江郁文、张欢语和我被安排在同一组，在雷老师地带领下负责清理91幢居民楼的“牛皮癣”。
我们来到第二单元的门口，只见墙上、门上贴满了一张张五颜六色的广告，有搬家的，有疏通下水管道的，有宣传营养品的，五花八门，真是大煞风景。我们赶紧上去清理那些“牛皮藓”，可是有的小广告死死地粘在墙上、门上，好像已经和墙壁、门连成一体了。我用铲子小心地铲，铲不下来，朱江郁文就给“牛皮藓”喷点水，张欢语用清洁球用力地擦，我用铲子继续铲。最后，雷老师还给门洗了个脸。就这样，“牛皮癣”被我们彻底清理了。
我正准备休息时，看到刘老师和陈老师清扫楼道的任务还没有完成。于是，我拿起扫把跑到顶楼加入她们的队伍。我从楼顶往下看，哇！好一片热火朝天劳动景象！大家有的拿着锄头在锄草，有的在捡树丛中的垃圾，有的在扫地，有的在接水……忙得不亦乐乎。我赶紧和老师扫起了楼梯。我扫得非常仔细，不漏过每一个角落，灰尘呛得我直咳嗽，可我不怕脏、不怕累，一层层认真地往下扫。
扫到二楼的时候，我看到了朱老师。他拿着长长的扫把，仰着头清扫天花板和墙壁上的灰尘。这时他已经满头满脸都是灰，头发眉毛都变白了，身上衣服也看不出原来的颜色了。可是，他没叫一声累，一直认真地打扫着，真是好样的！
经过我们志愿者的齐心努力，原本又脏又乱的小区被我们打扫得干干净净的。虽然我感到很累，但看到眼前的情景，我开心地笑了！
篇9：我是小小志愿者作文600字
今天是星期天，天气真好，春风拂面，万里无云，太阳公公的大笑脸照射着大地。让每个人的心情都感到很舒适。妈妈跟我说，要带我去公园做环保，我不知道是做什么，想着能去公园就很高兴，到了公园才知道是捡垃圾，我们到的时候已经有很多叔叔阿姨和小朋友们在那边了，他们都穿着一件绿色的马甲，我和妈妈走过去的时候，一个叔叔说欢迎你们加入公益活动，并从车上拿了两件绿色的马甲给我们。
我们穿上绿色的马甲，拿着夹子和垃圾袋开始在公园里搜索目标了。哇，你瞧，垃圾的种类繁多：果皮、纸屑、早餐盒、饮料瓶、烟头、汤勺……真不知道，那些随手丢弃垃圾的人，知不知道环卫工人们的辛苦！
草地里的垃圾不像马路上的垃圾，它们可狡猾啦，常常跟我玩躲猫猫的游戏，还好我的眼神敏锐，不管那些可恶的垃圾躲在哪个旮旯堆里，都一眼发现了它们，一夹子就把它们夹了出来，用妈妈的话说是大扫荡。不过，有一两个顽固垃圾，简直是要我跟它们玩“拔萝卜”的游戏，才费劲地把它们从土里拔出来，妈妈说我们简直是“挖地三尺”。
时间不知不觉地过去，我们的战果辉煌，满满两大袋的垃圾，够多吧！虽然我的手脚给蚊子叮得满是包包，身上满是汗臭味，望着胸前的志愿者标志，我发誓：当一名光荣的小志愿者，一定保护环境！
通过这次活动，我觉得做公益也是一件很自豪，很有意义的事，我希望有更多的人加入这个活动中，让我们这个小城市越变越漂亮，我觉得志愿是一场青春的旅行，为爱前行，我在路上。
篇10：我是小小志愿者作文600字
寒假，我都以小小志愿者的身份出现在公园里，提醒人们要保护环境，不要践踏草坪。直到现在，我还清楚的记得一件事，那是我第一天当志愿者是发生的事。
那天，我正在清理公园里的垃圾，“姐姐，你在做什么呀？”我抬头一看有一个大约7，8岁的小男孩跑到我身边疑惑的问。我笑了笑说：“小弟弟，我现在是一个志愿者，正在清理垃圾呢！”“那我也可以当一个小志愿者吗？”那个小弟弟在我身边蹲了下来问我。”“只要你想当当然可以了！”“那我也要当一个志愿者，我要当一个合格的小志愿者，那姐姐，我该做些什么呢？”那个小男孩天真的看着我。“做为一个合格的志愿者，必须要自己对自己负责，必须管好自己，不呢不过随地乱扔垃圾，不能践踏草坪。我们要提醒人们一些该做的和不该做的.事情，知道了吗？”我摆起一个大人的样子，对眼前的这个小弟弟说。“哦，是这样呀！姐姐，我和你一起捡垃圾吧，我也要成为一个合格的小志愿者哟！姐姐，你相信吗？”小男孩自信的问着我。我笑了笑，说：“姐姐也相信你，不过只说不干可不行呀！快点行动起来吧！”就这样我们一起收拾垃圾，一起做一个合格的志愿者。时间过得总是很快的，不一会儿，天就黑了。我对那个小弟弟说：“小弟弟，天色不早了，快回家吧！”“好吧，明天我还要来哦，姐姐，一定要等我来，我要做一个合格的小志愿者！”说着，便愉快的跑开了。以后的几天里，我一直要求自己，要做就要做一个合格的志愿者，一定不要半途而废。
通过这次当志愿者的活动我清楚的发现我变了，变得不乱扔垃圾了，变得保护环境了。
篇11：我是小小志愿者作文600字
我的爸爸是一名志愿者，我从小受爸爸的影响，我也很喜欢做一些公益活动。前几天，爸爸在网上给我也注册成了全国志愿者，我很高兴，天天想着赶快做一次志愿者活动。昨天爸爸回来说，他们单位明天要组织一次志愿者活动，去当文明交通劝导员。我就要求爸爸也带我去，于是爸爸就给我也报上了名。
想到明天要去当志愿者，我兴奋的一晚上醒了好几次。早上六点半我就早早起床，收拾完以后，爸爸就带着我去参加活动，七点二十分，我们准时到达集合地点。这时候来了位交警叔叔，他给我们做了一些简单的培训，讲了一些注意事项。然后给我们每个人发了一件印有志愿者标志的红色背心、一顶红色帽子和一面小红旗。拿到衣服后，我就迫不及待的赶紧穿上，看着胸前闪闪发光的“志愿者”三个字，我感觉浑身充满了力量，于是我快步走到斑马线边上，根据交警叔叔的要求认真的指挥了起来。看着许多叔叔阿姨都按照我的指挥，在路口前静静等待着，没有一个人乱闯红灯，我感觉很有成就感。
过了30多分钟，太阳也慢慢升了起来，我感觉又热又累。但看到爸爸和他的同事们都在一丝不苟的指挥着，我擦了擦头上的汗水，对自己说：坚持，坚持就是胜利。这时，有一位老奶奶走了过来问我：“永辉超市在哪？”我给老奶奶热情的指好了路，老奶奶对我说：“你真是个好孩子！”听了老奶奶的话，我心里跟吃了蜜似的。
一个小时的志愿活动很快就结束了，我才发现自己后背已全部湿透了，又累又困。当我把衣服交还给交警叔叔时，交警叔叔对我说：“你是我见过的志愿者中年龄最小的一个，你真棒！”听到交警叔叔的话，我高兴的笑了。我忽然想起电视上看到的一句话：帮助别人，快乐自己！
篇12：我是小小志愿者作文600字
今年寒假，为了完成学校交给的任务，老师提议让交警在中华职专对面的十字路口给我们进行安全教育，这个提议很快被交管局采纳。于是，学校将安全教育的日期定在2月4日。
期盼已久的日子终于来到了。早晨，我怀着兴奋的心情赶到学校。没想到，我竟然光荣地被老师指定为举旗手，在老师的带领下，我举着校旗和同学们一起踏上“征程”。到达目的地后，我们开始接受交警培训：“同学们，这是在酒后驾车发生的事故；这是因为闯红灯发生的事故……警察一边指着宣传画，一边耐心地讲解着。”听着听着，几辆自行车从我们身边飞驰而过。竟敢在警察眼皮底下闯红灯，太不遵守交通规则了，根本就不把红绿灯和警察放在眼里吗？他们难道真不知道珍惜自己的生命吗？为争这点时间出了意外，值得吗？警察叔叔好像看懂了我的心思，说：“这样多危险呀！我给大家每人发一面小旗子，一到红灯时，就举起来，去阻止他们的违章行为。同时，你们也可以从中得到锻炼。”大家异口同声地说：“好、好，没问题！”我心里窃喜：第一次当“警察”行使权力，肯定很有趣！等红灯亮时，那些不遵守交通规则的人，看到我们这些“交通小警察”，也就“束手就擒”，只好乖乖地在那儿等绿灯亮时再通行了。
通过学校提供的这次实践机会，我感到遵守交通规则不是一件小事，它关系到千家万户的幸福，应该从每个人做起。而且奥运会即将在北京举行，我希望，到那个时候，运动员们在赛场上奋力拼搏，为祖国多得金牌；而我们每个公民能自觉遵守交通规则，将我们良好的交通意识展现给世界各族人民，尽自己的一份力量同样可以为祖国争光，为第29届奥运会画上一个完美的句号！
篇13：我是小小志愿者作文600字
碧蓝如洗的天空，郁郁葱葱的树木，五彩缤纷的花朵，芳草如茵的草地……构成了美丽的鹭岛——厦门。
但是，您可知道，在这绿树成荫、鸟语花香的鹭岛里，有着一大堆不文明的行为。
一大早，晨曦初绽，我兴致勃勃地陪着妈妈来到镇海路当一个小小志愿者。我戴上红帽子，拿着夹子和垃圾袋开始在马路上搜索目标了。哇，你瞧，这些垃圾无处不在——水泥地缝里有，墙角旮旯里有，土里有，绿化带里也有……真是触目惊心。垃圾的种类更是繁多，果皮、纸屑、早餐盒、饮料瓶、烟头、汤勺……简直是应有尽有，绿化带本来是美化环境的，现在成了天然的垃圾桶，垃圾们的乐园。真不知道，那些随手丢弃垃圾的人，知不知道环卫工人们的辛苦！
你看看，我才刚刚跟垃圾们“奋战”了几分钟，就从绿化带中挖出了小半袋的战利品了。绿化带里的垃圾不像马路上的垃圾，它们可狡猾啦，常常跟我玩躲猫猫的游戏，还好我的眼神敏锐，不管那些可恶的垃圾躲在哪个旮旯堆里，都一眼发现了它们，一夹子就把它们夹了出来，用妈妈的话说是大扫荡。不过，有一两个顽固垃圾，简直是要我跟它们玩“拔萝卜”的游戏，才费劲地把它们从土里拔出来，妈妈说我们简直是“挖地三尺”。
时间不知不觉地过去，我们的战果辉煌，满满两大袋的垃圾，够多吧！虽然我的手脚给蚊子叮得满是包包，身上满是汗臭味，
但是看着整洁的路面，我还是美滋滋地笑了，小心田里充满了成就感。
亲爱的叔叔阿姨、哥哥姐姐、爷爷奶奶们，美丽的鹭岛是我们的家园，当您把手中的垃圾随手丢弃时，请想想这个行为文明吗？为了我们的家园更加美丽，请爱护环境！
篇14：我是小小书法家600字作文
深蓝的天空中挂着一轮金黄的明月，月光洒进安静的书房。一位少年站立在书桌前，认真而又神气地挥舞着笔毫。每写一个字都反复琢磨、比较，写完一个字又自我欣赏着。那位少年就是我——一个从小喜欢书法的小男孩。
从小学一年级开始学习写字时，在老师的指导下，我就慢慢地喜欢上了书法。特别是有一次，我到表舅家去，在表舅的书房里，我看到了一幅笔走龙蛇、潇洒非凡的书法作品。我被深深地吸引了，细细地欣赏后，我暗下决心：一定要好好学习书法，一定要和表舅写得一样好看。
打从那一刻起，我就努力地写好每一个字。每天晚上都在本子上认认真真地练着，写不好也不罢休，继续认真地写第二遍、第三遍……直到自己满意了为止。妈妈也夸我越写越好了，我也越来越喜欢写字了，在练字的时候，我感到无比的快乐。
在三年级时，我在学校书法家苏老师的指导下，开始学习软笔书法。
初学大楷，难免有些不适应，不懂得控制墨水，加上运笔不流畅，字总写不好，我自己感到很懊恼。苏老师见了，并不批评我，而是边示范边教导我：“泽坤，写不好没关系，慢慢学就可以了。像这个‘一’需控制好笔墨，写的.时候逆锋起笔，行笔时往右上斜，到了中段，便再往下写，最后回锋收笔，让这个‘一’拥有一定的弧度和厚度。”说罢，一个拱弧型的“一”跃然纸上。
真漂亮！我也要写出这样的字来。我心里暗暗说到。不由得我感到浑身充满了力量，于是一笔一画仔仔细细地写，认认真真地揣摩，一遍遍地练着。就这样，我的软笔书法有了很大的进步，经常得到苏老师的表扬。渐渐地，书法成了我生活中的一部分，只要一天不写，我就会感到不舒服。每当沉浸在书法的创作中，我就觉得无比快乐!
时间飞逝，我的书法日渐成熟，参加了同安区、厦门市中小学生现场书法比赛，都荣获一等奖。学校还推荐我在同安区文化馆举办了一个隆重的个人书画展。当我看到那么多人在欣赏我的作品时，我感到无比幸福。
看！这就是我——同安二实小的一名小小书法家。但我深知：“学海无涯”，艺术永无止境，我是不会停下脚步的，我会在书法这条艺术的道路上不断努力前进的，相信我的路会越走越宽。
篇15：我是小小发明家作文600字
我小时候总是会好奇地对一些东西进行研究，所以损坏了很多东西，但也学到了很多知识。
西瓜紧箍咒
有一次，我看着眼前的一个西瓜，觉得它外面有厚厚的皮保护着，所以很硬，不容易被打开。但如果不用刀，用皮筋能不能打开呢？我决心要试一下。
我找来了许多皮筋，把它们一层一层地套在了西瓜的表面。刚开始，西瓜还是原来的形状，等套上了二三十层皮筋的时候，西瓜的“肚子”就有些收了回去。我更加兴奋了，一圈又一圈，不停地套着皮筋。不大一会儿，西瓜就被勒成了一个葫芦的模样，好像马上就要爆炸了。
为了捕捉下西瓜爆炸的精彩瞬间，我在旁边架上了摄影机。接下来，我继续在西瓜表面套着皮筋，等待着见证奇迹的时刻。
突然，“砰”的一声巨响，西瓜炸开了！瓜瓤飞的到处都是，有一块西瓜皮都飞了半米高。
喷气式纸飞机
纸飞机大家都玩儿过，但是在我心里，一直想对它做一些改进。我想如果把气球和纸飞机组合在一起，利用气球喷气的反作用力，那纸飞机是不是会飞得更远更高呢？
我开始试验了，我把一个气球充满了气，再绑到纸飞机上，试了几次，发现效果果然不错。
可乐枪
可乐在摇晃中可以产生大量的气泡，并且还会喷出来，利用这个原理，我就想把它变成一个武器。
有一天，趁爸妈不在家，我便拿出了一瓶可乐，不停地摇晃，等着气泡逐渐充满瓶子。终于，不一会儿的工夫，瓶盖被顶开了，径直飞了出去，不偏不倚，正好把不远处的一个碗击中了。碗被打得粉碎，我却感觉很开心，像发现了新大陆一样。
我不停地又玩了好几次，最后把家里折腾得乱七八糟，可乐洒得到处都是，等妈妈回来的时候，好好地把我批了一顿，但是我却觉得非常开心。
好奇心给我惹了不少麻烦，但更让我学到了很多知识，促使我有了许多的新发明。
篇16：我是小小发明家作文600字
在我们现在的生活中，每天都有很多垃圾。据统计，90年代初，我国城市生活垃圾每年为6000万吨，比10年前增加了一倍。在380个城市中，至少有2/3的城市处在垃圾包围之中。仅北京三环、四环路之间就有高50米以上的垃圾山4500座，占地超过7000亩。
我想，如果能够将这些垃圾回收，就能节省很多运输费和处理垃圾的费用，而且又能保护环境。所以我想发明一种机器人垃圾箱。这种机器人由头和身体两部分组成，矮矮的，十分可爱。它的眼睛是电子扫描仪，能够分辨出眼前的垃圾是什么垃圾。机器人的身体由两个箱子组成，分别在机器人的左右两部分，一个用来装可循环再造的垃圾，另一个用来装不可循环再造的垃圾。两个箱子都连着机器人的口部，口部有一块铁片，作用就像人的食道和气管之间的肉块那样。当电子扫描仪确认扔进来的是可循环再造的垃圾时，铁片就会移向装不可循环再造的垃圾的箱子，堵住人口，使垃圾能顺利进人另一个箱子。当垃圾进人箱子时，机器人的眼睛就会一闪一闪，并且发出“谢谢”、“谢谢”的声音，以增加人们自觉把垃圾扔进垃圾箱的兴趣。每天早上，清洁工人就会取走机器人身体里的垃圾，由于垃圾已经经过机器人的分类，所以人们就不用再分类了，这样就节省了不少时间。
机器人垃圾箱除了装垃圾外，还可以输人一些保护环境的资料，这样，人们就可以通过垃圾箱问一些关于环保的问题，从而使人们自觉保护环境。
曾有人说：“地球不是我们从前辈手里继承过来的，而是从子孙那里借来的。关注环境不是祀人优天，而是实实在在的事情。”请大家一起来关心自己居住的家园——地球。
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★ 叶子的自述作文
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