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动物园，我来啰作文

时间：2022-08-18 07:48:00 更多作文收藏本文下载本文

动物园，我来啰作文（精选16篇）由网友“Fannieyy”投稿提供，下面小编给大家整理动物园，我来啰作文，希望大家喜欢！

动物园，我来啰作文

篇1：我来作文

一流的教师应该是一流的读书人，只有一流的读书人，才有可能培养出一流的学生。

――朱永新

一个教师很可能一辈子平庸，但一个善于阅读的教师就有可能成为优秀教师，甚至是教育家，教师的成功其实也并不像人们想象的那样难，阅读是最简单而又是唯一的一条途径。纵观古今多少教育家，之所以能够成功，是因为他们都拥有大量的藏书，每天都要挤出一定的时间来阅读。以前面对着应试教育，我也曾觉得教育枯燥无味，每天劳累过后，心里总是充满怨气和急躁。这几年随着阅读量的不断增加，满满地感受到了教育的幸福和生活的充实，工作中，遇到孩子顽皮时，做错事时，总能从浮躁中静下来，静心的寻找教育的最佳途径。虽然我没有成为名师，但阅读让我过上了一种幸福完整的教育生活，我愿将这份甜头分享给所有的老师们，特将优秀的书籍推荐如下：

专业成长类：

1、《静悄悄的革命》：日本佐藤学著，长春出版社出版

内容简介：它是日本教育学专家佐藤学先生经过二十多年，参观了二十1000多所学校，走了7000多间教室，以“与教室里的学生和教师同呼吸”为观察出发点，结合许许多多的实例著就而成，这本书中，佐藤学先生提出了未来未来学校的形象――学习共同体，从内部推进对学校进行的改革。

读书感悟：本书所采用的事例都是佐藤学先生本人直接参与过的学校和课堂实践。这样一位德高望重的教授却始终亲临在教育一线，与老师们积极的交流、探讨。所以当他们转化为文字时，一点儿也没有纸上谈兵的影子。文字是那样的朴实，案例是那样的鲜活，让人赏心悦目百看不厌。我深刻的感受到佐藤先生追求的理想教育：就是通过在学校实施“活动的、合作的、反思的学习”,创造以“学”为中心的教学，创造以“学”为中心的课程，进而将学校发展成为一个学习的共同体。

2、《学校无分数教育三部曲》：【苏】阿莫纳什维利

著，教育科学出版社

内容简介：这部书共有三部《孩子们，你们好》，《孩子们，你们生活的怎样？》，《孩子们，祝你们一路平安》，在这三部书中，作者以一个教学班为实例，借助一个教师的自述和对教育问题的思考的形式，生动、形象、具体和全面地展现了他和他的学生们在小学四年里的学校生活的全过程，读来使人有一种身临其境的感觉。作者阐述了这一年龄阶段儿童的年龄、心理特点和他们的成长过程，教学教育工作的内容、原则和方法，涉及到学校工作的各个方面。

读书感悟：在这本书中，教育大师对教育改革的主要原则就是拉近师生之间的距离，把学生认作是自己的战友，教学和教育过程中的平等参与者，探索如何才能最佳的把他们吸引到自己的教学过程中。大师向我们阐述了一个教师的心里改造过程，对学生要敢于抛弃权利主义和强迫命令的交往方式，在实践中确立师生合作的思想和以儿童个性的观点、人道主义态度对待儿童。三部曲让我们深刻的感受到：一个教师不仅要教育好自己的学生，还要不断的改造自己，更新和创造性的丰富自己的经验。

3、《谁是最具成长力教师》：教育科学出版社，教育时报社编著

内容简介：《谁是最具成长力教师》这本书有三部分组成，教师专业成长研究报告、“最具成长力教师”媒体记录、教育名家谈教师成长。书中记录了河南31位“最具成长力教师”的成长案例。

读书感悟：成长是内心的丰盈，成长的力量来自内心的崛起，只有内心的觉醒，才能带来巨大的突破。一个没有理想、没有目标、没有激情的教师，一个没有思想，心灵空虚的教师永远不会感受到教育的幸福，一个人思想的深度，决定了这个人能够走多远。要改变生活，改变自己的工作方式，改变周围的人，首先就必须从改变自己做起。我们改变不了教育的'体制，但教室是我们的领土，关上门，一切都由教师说了算，所以我们完全可以从改变一间教室做起。老师是一个活生生有感情的人，我们不是传授学科文化的工具，有自己的尊严和价值，有追寻自己幸福的权利。坚定心中认定的美好的事物，并将其转化为学生的内在，最大的成长是自身的突破，改变了自己的看法、做法，也就改变了自己的心灵感受，也就改变了身边影响的人。

4、《听窦桂梅评课》：教育名家窦桂梅著，华东师范大学出版社出版

内容简介：《听窦桂梅评课》这本书记录了窦桂梅老师听过的22节课后写下的反思，每篇反思都结合案例有理有据，让读者心服口服，术后附有窦老师的三篇文章《课文、语文、课程》、《语文教育要给孩子一座田园、一座花园》、窦桂梅和《小学语文质量目标手册》。

读书感悟：读过本书，最大的感悟有三点，一、听课要听的出门道儿，二、评课，要评出名堂，三、写课，要写出水平。一个教师要提高课堂教学，必须坚定不移的立足课堂，做好这看起来平常工作，无论听课、评课还是写课，都应当一如既往的和教师实现真正意义上的对接，也就是心与心的、真诚的交换意见，有实质意义地平等深入地讨论课堂问题，让其他教师在理解你的同时，自己也变得深刻，进而大家都获得真正意义上的成长。

5、《不跪着教书》：大夏书系.教育随笔，吴非著，华东师范大学出版社出版

内容简介：《不跪着教书》共有六辑，第一辑，永不凋谢的玫瑰；第二辑，我美丽，因为我在思想；第三辑，爱与敬重的阅读；第四辑，往高处飞；第五辑，“实话”怎么说；第六辑，在欢乐中沉思。吴非老师通过写中国过去和现在的教育现状，以及目前大多数教师的教育情况，提出了自己的见解。

读书感悟：要想学生成为站直了的人，教师就不能跪着教书。这是吴非老师的这本书的主要精髓，吴老师强调教师阅读，学生阅读，全民阅读，爱读书的人说话才有底气。吴老师说：“一本好书往往就是一粒善良的种子，一粒诚信的种子，一粒爱的种子，一粒正直的种子，这些种子适时地撒在学生的心田，就有了真善美品格的萌芽，人的心灵就会变得充实、高贵、美丽，他就有可能始终站立着，像一个人一样的活着。读这本书让我更加坚定地走阅读之路，也更加懂得教师只有阅读才能提高自身素质，让自己变得充实而幸福。

教育管理类：

1、《爱心与教育》：教育名家李镇西著，文化艺术出版社出版

推荐理由：师生之爱，有别于亲情之爱，有别于友情之爱，在这本书中，李镇西老师仅“教育后进生”比较有效的方法就有十多种。这些都是李老师提炼归纳出来的，另外在具体的案例中我们还能找到更多的方法。李老师之所以优秀，就是因为他在教育中付出的爱心促进和提升了他个人的智力智慧。读这本书后，都会深刻的发现，享受教育幸福的教师才是真正的教师，才是一个快乐的人。这本书会教育我们如何去赢得学生的爱心和真诚，非常适合班主任读。

2、《第56号教室的奇迹》：【美】雷夫・艾斯奎斯

著中国城市出版社出版

推荐理由：在《第56号教室的奇迹》里，雷夫老师的教育理想就是让教室像家一样温暖，没有恐惧，成为孩子们向往的地方。现在的孩子多数都对教育、对学校充满厌倦，他们最大的愿望就是脱离学校和学习，我们老师绞尽脑汁去教育，孩子们却不乐意接受，这正是当前我们老师的最大困惑。雷夫老师的一个个教育故事，给了我们新的启发，在学科上，从写作文到数学到音乐再到美术，他都有自己独特的教育方法。《第56号教室的奇迹》的故事，就像一个童话，也许正因为是在平凡中诞生的奇迹，才令人倍加感动。雷夫为他的学生们在贫民窟的教室里营造了一个快乐的天堂，这是一本很棒的书，值得每一位教育同行者用心阅读。

3、《给教师的一百条建议》：【苏】苏霍姆林斯基

著教育科学出版社出版

推荐理由：书中内容看起来苏霍姆林斯基给教师提出来的建议，其实全都是苏霍姆林斯基完整的教育思想体系，涉及教师经常遇到的棘手问题，书中用了很多的事例和体会，把枯燥的教育学、心理学的基本观点阐述的生动明白，读后令人深受启发，每一条建议都有益于教师开阔眼界，提高水平，他可以作为教师的一面如何做教师的镜子，给人以启迪。他更是一部全面培养人的教科书，给人以借鉴。那些关于教育的真知灼见，值得我们一边又一遍的阅读、品味、反思。

4、《班主任工作漫谈》：魏书生著漓江出版社出版

推荐理由：《班主任工作漫谈》共有八章。第一章：班主任要努力改变自我；第二章：学生应是自身的主人，是班集体、国家、社会的主人；第三章：科学管理班集体；第四章：特殊情况育人方法种种；第五章：提高学习效率；第六章：体育.美育.旅游；第七章：科学管理班级要靠班级的主人们；第八章：三言两语谈育人。整本书以大量生动感人的事例，全面叙述了魏书生独具一格的班主任工作经验和搞好班级管理的具体措施，读起来朗朗上口，令人心悦诚服。他内容丰富、具体，富于故事性、趣味性和可操作性，蕴含深刻的哲理，具有吸引人一口气读完的魅力，和震撼人心的力量。魏老师的班级管理措施，简单而实用，这本书是广大班主任、教师的必读教科书。

家庭教育类：

我这里有自己常读的，用来参考教育孩子的一些书籍，分享给大家：《负责人的孩子才能长大》孙云晓

刘秀英著，新世纪出版社出版；《不打不骂教孩子108招》徐俊婷编著，新世界出版社出版；《好妈妈胜过好老师》尹建莉著，作家出版社出版；《宝贝宝贝》周国平

著，江苏人民出版社；《捕捉儿童敏感期》幼儿教育专家孙瑞雪著，中国妇女出版社出版；《朗读手册》（美）崔利斯著，南海出版社出版；《接纳孩子》小巫著，广西科学技术出版社出版；《跟上孩子成长的脚步》小巫

著，民主与建设出版社出版。

阅读优秀的书籍能让人变得多才多艺，远离庸俗，提升自己的智慧。爱阅读的老师是有思想的老师，有思想的老师是美丽的。

篇2：我的动物园作文

在我的心中，希望有一个这样的动物园。

这天我来到动物园看动物，我看到一只一只的动物都被冰冷的铁笼子圈禁起来，虽然人们用兴奋、高兴的神态望着这些小动物，但我还是从它们的眼神中看到了一丝忧愁、不安。我听到小山羊好像在说：“为什么把我们一个个圈禁起来，见不到我们美丽的家园，难道我们就是所谓的”观赏物”吗？我似乎从每一个动物的嘴里都听到了类似的话语。心里好难过……

我想把它们一个个一只只的放回大自然，而大自然就是我们的“动物园”，它们也可以回到自己的家中，和爸爸妈妈在一起。可我现在真的体会到有心无力的感觉啊！

再想想我们自己，天天在爸爸妈妈的呵护下成长，身边有老师和同学的陪伴，在这个世界上有许多人爱着我们，比起那些小动物，我们还有什么不满意的呢？

在这个世界上，人永远是贪婪的，我也希望可以早一点的让那些小动物回归它们的家园，这也让我懂得一个道理：永远想着自己有什么，不要总想着自己没什么。

篇3：我的动物园作文

有人说家是温暖的港湾，为我们遮风挡雨;有人说家是成长的乐园，让我们快乐长大。不过，我的家却是一个有趣的“动物园”。有“贪吃的小仓鼠”、“美丽的孔雀”、“神奇的变色龙”……为什么这么说呢?请听我娓娓道来。

“仓鼠”——我，长着一张小巧的嘴巴，吃起东西时经常会发出“吖吖”的声音，会用两只“爪子”抓着食物一口一口地啃着。有一次妈妈买了一大袋零食，然后又背着包急冲冲出门了，出门前特别叮嘱我：“小吃货，不准偷吃，做作业去!”我答应了妈妈，妈妈刚出去，贪吃的仓鼠就出动了，大吃特吃起来，一会吃薯片、一会吃果冻：一会又来点喝的，嘴里还嘀咕着“美味”，我吃得正欢时，门铃响了，我猜肯定是妈妈回来了，我立马把东西收好，嘴里边快速吞咽，边飞快地跑到书桌前，装模作样地写了起来。妈妈到家后一看，零食少了一大半，就知道准是我这个吃货干得，便把我狠狠地批评了一顿，差点动武力。

其实不生气的妈妈，就像一只美丽的孔雀，她每天早晚都会往脸上抹各种瓶瓶罐罐，一般出门前，都要等她很久。一次我们全家要去游乐园，我和爸爸都已经准备出发了，妈妈还在捣腾，过了近30分钟，她才光鲜亮丽地从房间出来，不愧是一只爱美丽的孔雀。对自己的每一次出门都要精心打扮。

我家还有一只“神奇的变色龙”——我爸爸。一次，我做错了两道数学题，爸爸立马变成了红色，冲我暴跳如雷，瞪着两只充满杀气的双眼，张着血盆大口对我直吼：“这么简单的题目都能做错，眼睛呢?再小也看得见”，吓得我屁滚尿流。发怒了一通过后，“变色龙”又变成了绿色，思路清晰地和我讲解题目，我仿佛吸到了一大口绿色源泉，瞬间题目都迎刃而解。

在这个动物园里，“贪吃的小仓鼠——我”，“美丽的孔雀妈妈”，和神奇的“变色龙爸爸”在一起渡过的每一天都是那么的快乐而又充实。这就是我家——有趣的动物园。

篇4：作文我想去动物园

作文我想去动物园

我好想去动物园。我要去和小兔子比赛跑；我要去和青蛙比弹跳；我要去和小鱼比赛游泳。我多么地想去啊！

我要去再看一次孔雀开屏，希望跟往常看到时的一样：一只花的和一只白的争着开屏。我想啊，它们肯定是在比美呢！哇！太美丽了！花孔雀最先开了屏，它那美丽的羽毛使我陶醉了。天啊！又是一只：眼前披着一身白衣的白孔雀开屏了，只见它的屏都是白色的，但我还是被它陶醉了。

心里热乎乎的，我心想：哇！实在是再美不过了。我还是第一次看到那么美的`孔雀开屏。我好想再看一次呀，我好想。

我好想去动物园再喂一次小兔子：我要带一包白菜喂给小兔子，让它们都来围着我，和我一起玩儿。我抚摸它们那光滑的身子，和它们比赛跑，而且还把我带的白菜给它们吃，我多么高兴呀！我又会和小兔子结交成伙伴了。

我好想去一次动物园，去观察身边的动物，爱护它们，让彼此永远快乐！

篇5：我的动物园作文

每个人都知道“动物园”。我的家是典型的“动物园”！为什么？仔细听小女孩说。

我是一条蛇，活跃而美丽。我喜欢“独自行动”。我非常喜欢阅读，典型的书呆子。我喜欢平躺在床上，在床上打滚。我是一条标准的蛇。

我父亲是一匹快乐的马，喜欢笑。我父亲非常关心我的学习，他对我的学习非常严格。他每天晚上都会给我打电话。我父亲喜欢出去玩。他总是带着我妈妈和我到处走，每次他出去，都会得到一些东西。爸爸也会打乒乓球，他总是满载而归。我非常喜欢我的父亲。

我妈妈是一条美丽的金龙。她每天晚上看我做作业。妈妈有点罗嗦，但这些都是爱的提醒！我妈妈会做美味的食物，每次我都吃得很好。我妈妈是一名工人。她希望我能进入一所好学校。我母亲把所有的希望都寄托在我身上。

我的祖母也是一只绿龙。我爷爷是一只大公鸡。他们非常关心我，非常爱我。他们给了我所有的爱，希望我今年能进入一所好学校。

这是我家的“动物园”。带着空来我家。

篇6：我爱动物园作文

我爱动物园作文

星期天，妈妈带我去郑州的动物园，我高兴极了！我说：妈妈你能开快点嘛，我等不及要去动物园了！妈妈说：好，但是你必须把安全带扣上。我说：好，妈妈我扣上了！妈妈说：好，那我开快了！我说：好呀！好呀！妈妈一下开快了，过了几分钟我们就到停车场了。妈妈先买了票，然后我们就进去了。到了动物园里，我看见景色优美，风光秀丽，可美了!我说:妈妈看那个小猴子，多可爱呀!妈妈你给我照相吧！妈妈就给我照了几张相片。妈妈说:回家把相片给洗出来。我说:好！我们看完猴子就去看大象到了大象馆里，我看见一头大象正在对着客观跳舞！特别有趣！我们该回家了，我对妈妈说:妈妈，我们下星期还来，好吗？妈妈说:好，但我们要回家了。我说:好的。我们就高高兴兴地回家了！

小动物淘淘的梦想

题记--金字塔的顶端永远都是留给那些坚持并且努力奋斗的人。

在中国东南部有一个小山村。那里有一群热情淳朴的小动物，他们世世代代在这里繁衍生息。

在这个小山村里住着淘淘一家，淘淘人如其名非常的淘气，总是想去到人类所生活的城市看看，所以总是瞒着他的爸爸妈妈偷偷跑去，可每次都被发现，可是淘淘反而越挫越勇，更是兴奋地想逃出去。

有一天他的爸爸把他叫到跟前说:‘淘淘啊，爸爸带你去人类世界看看好不好啊？’‘啊真的吗？好啊好啊淘淘要去，淘淘要和爸爸一起去，爸爸真好嘻嘻。’“那淘淘乖乖听爸爸的话好不好啊？”“好好好爸爸爸爸我们快点走吧，我都等不及想去看看了。”“好我们走。”于是淘淘和他的爸爸飞到了一座大城市。到了目的地后淘淘并没有想象中的高兴，而是想个小大人似的皱着小小的眉头在思考东西。脸上时不时地露出一丝严肃然后失望最后无奈，其中还夹杂这几声叹息。淘淘的爸爸很是不解地问“淘淘啊，看这不是到了吗？怎么不高兴啊？是不是不喜欢这里啊？”淘淘撅了撅嘴说“爸爸人类世界一点也不好，你看天空还没有我们那里蓝呢，空气也没有我们那里香甜，我们那里有水有山有花有草，可他们这里全部都是楼车人，哎呀一看还有小偷呢天啊，爸爸我害怕了我们回去吧人类世界一点也不好。”“乖儿子先别着急你不是最爱看书了吗我带你去看看人类的学校好不好？那里有好多先进的学习工具好多好多书。”“真的吗？好啊好啊”。

不一会就到了学校。学校的规模先进机器都让淘淘羡慕不已。在他欣赏的时路过一个班级里面的喧嚣吵闹声很大，淘淘就很好奇地飞了进去。可看到的事有些人在偷偷吃东西，有些人在说话吵闹还有的在睡觉，还看到一个大人蓝色铁青站在上面心想‘这应该就是老师吧，天啊人类的生活太幸福了，而我们那里很穷根本没有老师，只有那么几本书，如果哪个小朋友有超过两本的尾巴都可以翘到天上了，可他们呢为什么不高兴呢？’“爸爸他们为什么不高兴呢?”“孩子啊，有些人类不爱看书，有些人类讨厌学校罢了。”“可为什么呢，那么好的条件那么好的环境为什么不学习知识呢？爸爸我决定了我要多带我的`朋友们来人类世界学习知识，我也要把我们的家乡建设得越来越好，让更多的孩子学习知识。”

“可万一你失败了呢怎么办你会伤心的啊孩子。”“爸爸不会的我会为了这个想法努力奋斗即使我失败了至少我不后悔至少我还是明白了许多知识啊。”“孩子爸爸支持你。加油。”以后淘淘不再淘气开始为了他的想法奋斗。

我不知道结果会怎样，但我知道努力了有百分之三十的失败，不努力就是百分子九十九的失败。对了淘淘的那个想法叫做梦想，淘淘就是一个真正的追梦的少年。

篇7：我去了动物园作文

我去了动物园作文

今天我们全家去了动物园玩。我们先看了动物表演，有狗熊骑车，狗熊翻跟头，还有猴子骑小马，还有老虎狮子表演节目，结果老虎太不讲文明了，竟然表演的时候大小便了，幸亏有工作员叔叔打扫。可是我总觉的少了一个节目，因为我以前来时看了狮子钻火圈，可是今天没有。

我还在动物园了看见了长颈鹿，斑马，大象，大河马，大灰狼，袋鼠，还有从四川来的熊猫，叫希望和伟伟，他们睡觉的样子真可爱和我一样。长颈鹿的脖子可真长啊，大象的鼻子也很长，有人给它丢了一个苹果，它用鼻子卷起来就放到口中吃了。大河马一直呆在水里都不理我，动物们都很高兴的样子。

我还坐了水上快艇，快艇真快啊。转弯的`时候太吓人了，我以为要翻船了，幸亏我的姥姥没有坐，要不她肯定害怕。我还坐了射击的小船，只要打中目标就能喷出水花，上岸的时候，我的衣服都湿了。

今天我在动物园玩的真高兴啊，动物是我们的好朋友，我们要爱护它们。

篇8：我的动物园作文

今天是我第一次去淹城动物园玩，我就像一只快乐的小猴一会跑到东，一会跑到西。你听，动物园到处是我的笑声。

淹城动物园里的动物真多呀，有天上飞的，地上跑的，海里游的，它们组成了一直无人能敌的海陆空大部队，让我大开眼界。金刚鹦鹉穿着五彩斑斓的羽衣，山魈戴着京剧脸谱，鳄鱼变成一段木头，白虎很不高兴地把屁股对着我……真是太有趣了。

我最喜欢的还是长颈鹿。它的个子太高了，我们要爬上高高的梯子才能摸到她长长的脖子，光光的。她的脸有点像小丑，脑袋上还顶着几个小圆球，衣服也是很花的。长颈鹿真是舒服极了，很多小朋友都在喂她吃树叶。我拿着一根树枝在她远处朝她摇，咦？她立刻把脑袋晃过来，长舌头一卷，树叶不见了。我赶紧把树枝松开，可别把我的手也吞下去了。

动物园里得动很多，人更多。绿孔雀园中观者如堵，可怜的.孔雀都不能散步了。还有人跑着，追着去喂食，在大家的围攻下，孔雀无路可逃，只能拍拍翅膀飞到假山上，紧张得一动不动。我猜她的心肯定在砰砰乱跳。

在动物园游玩真是太爽了，爸爸妈妈再三催我回家，我才勉强同意，但是我想跟灰太狼一样大喊：“淹城动物园，我还会回来的！”

篇9：我的动物园作文

说到我家，我的家人都是“动物”的化身。

奶奶是一只看门狗，每次都躺在靠椅上，有时在睡觉，还有时在看电视，但妈妈不在时，奶奶就会烧饭、炒菜。

爷爷是一只公鸡的化身，有的时候，早早从床上起来去山上，干一些农活，有的时候，吃完饭也会去山上，到傍晚都还没回来。

爸爸是懒猪的化身，每天晚上打游戏打到通宵，早上起都起不来，早饭都已经凉了，他才下来，有时还是我端上去。

妈妈是老虎的化身，只要我做错了事，妈妈就会使出修练多久的“虎啸”来批评我，教育我，每次一听到“虎啸”，我就打着哆嗦。

我是一只老鼠的化身，我虽然不怕猫，但是我怕“老虎”，不过那只“懒猪”我是敢欺负的，每次，我都会找一个好地方藏起来，等他来了，再从那边跳出来，把他吓个半死。我也是藏东西的能手，每次，只要看见“懒猪”的香烟，我都把它们藏在一个只有我知道的地方，只有他实在找不到时，我才拿出来。

这就是，我家人的动物化身。

篇10：我去动物园作文

我一看见小动物，我就想起了我八岁时去的动物园。

在一个阳光明媚的星期天，爸爸带我们一家来到了开心动物园，动物园里人山人海，滴水不渗。

我们一家来到了熊猫馆，旁边的饲养员说：“熊猫是国家一级保护动物，在我国只有一千只左右，也是我国的国宝，以吃竹子维持生命，熊猫最奇特的是手。它的手有六根指头，手的力量很大可以折断竹子，在以前熊猫是吃肉的，可天气寒冷，很多动物死了，熊猫不吃腐肉以后，熊猫变成了吃竹子的动物。

这里不仅有可爱的熊猫，还有调皮的猴子、憨厚的熊和凶猛的老虎。

猴子馆有两座小山，中间有一条粗壮的铁链让猴子们玩耍，有一只猴子坐在山上吃着人们给他的食物，可他一把食物拿出来，一群猴子冲过来抢食物大猴子为了保护食物，一边跑一边叫，可猴子不管不顾。没一会儿，食物就被抢走了。大猴子自己在墙角自暴自弃。猴子活动的`时候，那动作十分敏捷，常常连蹦带跳的和同伴们追逐，打闹或在铁丝上倒立，还会大叫，快把玻璃震碎了。猴子很喜欢吃香蕉，一见到香蕉就会两眼发尤！

动物园的动物千姿百态。

我们又去看了熊，有一只黄毛熊，我叫他熊二，非常勇猛。经常会找别地熊打架，有吃的也只能让熊二先吃，其它熊才上来吃，睡觉时熊二也睡得最好的地方，有人走过，它会凶狠的看着你，直到你走去。

旁边是老虎馆，老虎馆里有四五只森林之王，老虎是世界上最强的猫科动物，它的四肢健壮，腿短而粗，尾巴有力。每一只老虎都有美丽的皮毛，头上有一个王字，然后它们时不时就会打架。老虎也是群体动物，它们会一起猎杀大形动物，当它们猎杀完动物就会把猎物带会来。虎群中有一只小老虎会在一旁和虎妈妈一起玩。

动物园的动物可真多啊！

篇11：我想去动物园作文

我好想去动物园。我要去和小兔子比赛跑;我要去和青蛙比弹跳;我要去和小鱼比赛游泳。我多么地想去啊!

我要去再看一次孔雀开屏，希望跟往常看到时的一样：一只花的和一只白的争着开屏。我想啊，它们肯定是在比美呢!哇!太美丽了!花孔雀最先开了屏，它那美丽的羽毛使我陶醉了。天啊!又是一只：眼前披着一身白衣的白孔雀开屏了，只见它的屏都是白色的，但我还是被它陶醉了。

心里热乎乎的，我心想：哇!实在是再美不过了。我还是第一次看到那么美的孔雀开屏。我好想再看一次呀，我好想。

我好想去动物园再喂一次小兔子：我要带一包白菜喂给小兔子，让它们都来围着我，和我一起玩儿。我抚摸它们那光滑的身子，和它们比赛跑，而且还把我带的白菜给它们吃，我多么高兴呀!我又会和小兔子结交成伙伴了。

我好想去一次动物园，去观察身边的动物，爱护它们，让彼此永远快乐!

篇12：我来露一手作文

你知道今天是什么日子吗？是我妈妈的生日呢！我得给妈妈准备什么呢？嗯……啊！我记得我学过做水果茶呀。好，就这么定了！

于是，我拿来一个杯子和一些水果。我先往水杯里倒满了水，杯子像一个透明的柱子，竖在那里；水壶则似一个大肚子将军一样，展现着自己的威武。旁边放着一些水果。苹果红红的，摸起来光溜溜的，像一个红色的小皮球，把它切开之后，一股酸酸甜甜的味道扑鼻而来，里面的两颗籽，像小宝宝一样躺在那里睡觉；石榴大姐呢，它稳稳地坐在桌上，好像一个懂得很多道理的红衣学者；菠萝将军穿着金黄色的铠甲，看起来很傲慢，怪不得当将军呢！哈哈，我要脱光你们的衣服了，我一边想一边陶醉在果香中。

开始泡茶了，首先上场的是菠萝大将军，只见它一下子从天上落到水中，溅起了一朵美丽的水花，看来它可真是重呀！过了一会儿它又从水中浮了起来，原来它不怕水呢；苹果小哥也不示弱，落下来后就和菠萝抢位置，把一块块菠萝顶了下去，它们的关系一定不怎么好吧？然后是石榴小队，一颗颗晶莹的红果粒从水果中穿过去，像天女散花般落到了水底，给杯子铺上了一层晶莹的红地毯。葡萄家族有很多人，为了赶时间，连衣服都不脱就一齐跳下去，挤得水果们都喘不了气。白糖精灵们很微小，轻松的从水果中穿过，慢慢的从水中落下来，像下了一场“水中雪”，优雅极了。水果们已做好了准备，勺子大王就开始了它的指挥，随着“叮叮咚咚”的音乐响起，水果们在水里跳了旋风舞。不一会儿，一场优美的水中舞会结束了。我发现原本清澈透明的水变成了橙黄色，水中有水果们结合一起的味道，酸酸甜甜的，真好闻呀！

这时，妈妈回来了，我赶紧把水果茶端给妈妈品尝。妈妈接过去喝了一口，笑眯眯地对我说：“真好喝，这是我喝过最美味的水果茶。”我听了之后，心里像有股甜滋滋的风吹过，美美的。我还明白了，只有自己动手做的才是最好的。

篇13：我来露一手作文

清晨，我早早地起了床，正准备做作业。突然，楼上传来一阵重重的咳嗽声。我匆忙跑上楼，发现妈妈躺在床上，脸色腊黄，看样子病得不轻。“妈妈，您怎么了？”我担心地问。“女儿，别担心，妈妈没事，只是感冒了，已经吃了药，睡会儿便会好的。”妈妈轻声说。我想，妈妈身体这么衰弱，怎么能到菜场去卖鱼呢？“妈，今天我帮你卖鱼，您就在家休养吧！”妈妈听了，痛苦的脸上露出会心的微笑。

我飞奔着来到菜场，费了好大劲儿才从小屋里拿出鱼，等待着顾客的光临。但看着顾客一个个地从鱼摊前走过，就是无人问津，我不免有些心灰意冷。好几次都想一走了之，可一想起生病的妈妈，又耐心地等待了。

苍天不负有心人，不远处来了一群谈笑风生的年轻人。他们径直向我的鱼摊走来，大概是见我生意淡给我些安慰吧！他们问：“小朋友，这鱼多少一斤啊？”我答道：“4元。”“来2斤吧！”我一听乐了，急忙拿出塑料袋让他们挑。他们挑了3条，一称，刚好2斤。我说：“哥哥姐姐，刚好2斤，给8元钱吧！今天你们是我的第一批顾客，我再送你们一条小鱼吧。”说完，我随手捞起一条，装进塑料袋。他们付了钱，直夸我做生意有头脑呢！

临近中午，我累得腰酸背痛，看着桶里的鱼已一条也不剩了，心想，今天生意真够火的，妈妈知道了，一定很高兴。

篇14：我来露一手作文

星期六下午，妈妈带着我去舅妈家，我对舅妈说：“舅妈，让我给你煎几个荷包蛋尝尝吧。”

来到了厨房，我起锅烧油，等到油热了的时候，我拿起一个鸡蛋，往锅沿一敲，把蛋壳一瓣，鸡蛋就乖乖钻进了锅里。“哧啦啦”的声音像花朵似的，在锅里开了。我两手握住锅柄，让锅里的油绕着鸡蛋流动。等到接触锅的.那一面凝固了我就拿起锅铲，把鸡蛋反了个面。这看起来是个简单的动作，操作起来却非常困难。但我非常有经验，把锅铲伸到鸡蛋下方，稍稍使一点力，鸡蛋就完美翻身了。如果你稍一犹豫，拖泥带水，鸡蛋有可能就只翻过来一半，那卖相就差了。这样翻个两三次，蛋清部分变成了金黄色的时候，一个荷包蛋就出锅了。我为了体现出我的厉害，还要边垫锅边唱歌。舅妈见了忍不住夸赞我。

准备煎第二个荷包蛋的时候，我脑洞大开，如果是几个鸡蛋一起煎，情形会怎样？心动不如手动我干了起来。在锅的中间打入一个鸡蛋，以他为中心，在他的前后左右叠着打上几个鸡蛋。哈哈，一个真正的“鸡蛋饼”就做成了，样子看上去还不错呢，就连妈妈看了也说我的脑洞真大。

为了让它看起来更美味，我在上面分别挤上了番茄酱、酱油，这样谁要吃酱油味的时候就可以自己加，要吃番茄味的时候也可以自己加。舅妈尝了一口番茄味的，番茄酸酸甜甜的味道散发了出来，她忍不住赞美了一句：“哇，这是我吃过最好吃的荷包蛋了。”我自己也夹了一块，闻了闻，番茄和鸡蛋的味道混合在一起，那味道堪比人间美味，尝了一口，外表果然没有骗我，太好吃啦！

这次煎的鸡蛋真好吃，我、舅妈和妈妈都吃了不少呢。

篇15：我来露一手作文

今天我心血来潮决定要做一次面饼，说干就干。我首先拿出面粉和一个勺子，接着把几勺面粉放到碗里，再从冰箱里拿出两个鸡蛋，只听见“啪啪”几声，两个金灿灿的蛋黄流入了雪白的面粉堆里，像两个金黄的小太阳。我开始不停地绞拌，面块越来越少，但我的手越来越酸了，看来拌个面浆还真是不容易啊！

“万事俱备，只欠东风”，打开煤气，我把一勺面浆放进平底锅里，然后用勺子把它慢慢铺开，面浆的颜色慢慢变黄了，我想一面应该熟了吧！于是我用力一翻，让另一面也受热烤熟，没过多久，第一张面饼就新鲜出炉了。接着我又把一勺面浆小心翼翼地放进锅里，这面浆越来越听我的话了，乖乖地流淌成了一个面饼状。就这样，我一个接一个地烤着，哈哈，终于大功告成！我把一盘烤好的面饼一个个卷起来，整整齐齐地摆在盘子里，妈妈说样子有点像蛋卷。

要开吃了，我抓起一个大吃一口，哇，好香啊！看来我手艺不错。妈妈品尝后，赞扬声更是像雨点一般落在我的身上，好有成就感啊！

篇16：我自己来作文

“贾棋涵！这里！”妈妈从课外班拥堵的人流中向我挥手。“哎，你怎么不过来接我呀？”我抱怨道。妈妈没有说话，只是伸手要拿我的书包，我拒绝了。

再说说我的书包吧，书包里几乎全是关于语、数、英的书、试卷、文件袋等。最起码有3、4斤的样子。

“给我！你都上了4小时的课了，还不累吗？”话音刚落，妈妈便一把夺过我沉重的书包，背在肩上。走出了门，一阵阵热浪扑面而来，跟课外班里的凉爽形成了一个鲜明的对比。而妈妈背书包的这一动作，让有些同学看到了，则露出了嘲笑的神情。我有点不好意思，毕竟都跟我是同一个年级的，他们都是自己背着书包的，就我一个是妈妈背的。带着沮丧的心情，我只好硬着头皮上了公交车。妈妈背着书包，见到了一个空座位，连忙在旁边守着，等我来坐。我一个箭步走到座位前，坐了下来，长舒了一口气。无意间看到了妈妈的白头发和黑眼圈。我又看了看跟我一同上公交车的其他同学的家长，精神焕发，头发很黑，也没有黑眼圈。那白发是多么的耀眼，“闪”到了我的.眼睛，我一阵心酸，“妈妈，把书包给我抱着吧！”妈妈像是没听见似的，没有搭理我。

回到家，妈妈像往常一样，放下东西，就冲进厨房开始烧饭，可我隐隐约约地听到了一声叹息。在阳光的照耀下，那白发好像比以往更密、更耀眼了。伴随我的是一阵心酸和几滴热泪。

妈妈，别人和我一样的课，我也可以和别人一样自己背书包。所以，请您放手，让我自己来吧！

妈妈，让我自己来，不用您的帮助，我能行！