《秋思》的联想作文（共14篇）由网友“zy1419”投稿提供，这里小编给大家推荐一些《秋思》的联想作文，方便大家学习。
篇1：《秋思》的联想作文
《秋思》的联想作文
《秋思》的联想 贴心小棉袄 秋天的洛阳城里凉风习习，阵阵的秋风送来丝丝的凉意。路边的树木看上去是那么地无精打采，树叶也早已枯黄并在秋风的横扫中纷纷凋零。诗人张籍眼见这凄凉、萧条的景色，心中很是伤感。此时他心思重重地行走在洛阳城的街头，眼看中秋佳节即将来临，因为长年颠簸在外拜师学艺，不能回家与亲人团聚。看着洛阳城里的人们行色匆匆地赶往家中过节，张籍一脸落寞、无奈和焦急。他想到了家中年迈的父母、柔弱的妻子，此时一定翘首以待，盼他尽早学成归来。怎么办？张籍一时愁眉不展。突然他想起了自己的.好友明日要起身返乡。何不托他捎封家书回去？想到这里，他立刻返回处所。挥笔写道：父母大人，儿张籍在此叩首，祈愿二老身体安康，福寿绵绵。儿长年在外，不能服侍你们，心中甚为不安。还望你们多多保重身体。家中一切都好吧！今年的中秋节，我不能陪你们过了，我在外头过得很好，你们不要太牵挂我。还有吾妻，家中一切都靠你了，父母年纪已大，很多事就请你多担待些，夫在外方可安心学习。另外家中今年的光景如何？收成可好？……时间紧迫，纵有千言万语也只能寥寥几笔略表心意。当张籍把信交给返乡的好友时，又想到了许多要说的话，他又拆开了已经封好的信，添上了这么些话：父母大人，请千万珍重！来年儿子一定回家看望你们二老……写完这些，他又把信看了看，才放心地把信交给好友。看着好友远去的身影，张籍深深地舒了口气，心中默默念叨着：但愿明年的中秋节能回到家中和亲人团圆！篇2：联想作文
你那古怪的性格让人哭笑不得，有时给人带来喜悦，有时却给人带来悲伤。你温柔时如姑娘伺候，生气时狂如历史暴君，任意摧残。
在你的种种事迹，我发现了你的真面目，也发现了你的好事和坏事
站在自己家门前，你轻轻地吹过，我感到一阵喜悦，在电视上看你与大雨勾三搭四，放肆地掀翻一座有一座屋子，让人流离失所，在自己被摧毁的家门前放声大哭，这给我带来愤怒。
你与春肩并肩，唤醒在梦中的花草树木，吵醒冬眠中的小动物，这让人不但不生气，反而笑容满面，更让一些孩子在草坪上打闹嬉戏。
你有时跟冷气流与暖气流合体，化成令人闻风丧胆的龙卷风，在城市里猖狂，你任意破坏，别人却无能为力，只能躲着你，你有时变成一个无恶不作的大魔头。
我知道这其中也有你的苦衷，但你有时却一人作威作福，你享受够了，别人的痛苦却蜂拥而来，你这是在逼人走上轻生的路啊，你可不能逼人太甚啊！
你，两面性的你，天使与恶魔的化身，请不要再显示你恶魔的一面吧，希望，最好不要
篇3：联想作文
一个星期天的上午，我、爸爸、妈妈，去乡下欣赏田野风光。
我们在田埂上愉快地走着，突然，一幅美丽的画卷映入我的眼帘：荷塘里矗立着一大片迷人的荷花，荷花千姿百态，洁白无瑕，像水晶一样纯洁。我忍不住蹲下身子凑近荷花，仔细端详起来，一朵荷花是由五六片如小船般的花瓣拼组而成的，手掌大的花瓣洁白如雪。我不由自主地伸出手去摸了摸那迷人的花瓣，它光滑细腻，表面透出亮丽的光泽，花瓣条索纤细，让人摸了有种陶醉的感觉。我闭上眼，把鼻子挨着荷花闻了闻，一种闷闷的香味扑鼻而来。我立马站起，放眼望去，只见荷塘里的荷花大小不一，花朵大的犹如盛汤的碗，大概直径25厘米吧，小花朵也有10厘米左右大。
我被一池荷花迷住了，只见池中挨挨挤挤的，一朵朵荷花翘首仰望空中的太阳，甚是好看。
荷花的样子千姿百态，有的像害羞的小女孩涨红了脸，躺在碧绿的荷叶下；有的好奇地探出头来，望着这美丽可爱的人间；有的荷花像俊俏的仙姑，正对着平静的湖面梳妆打扮；有的展开三两片花瓣，相似展示自己绚丽的色彩；有的已经开了不少；有的花瓣全部展开了，露出了嫩小的莲蓬，像一个个亭亭玉立的少女站在荷叶上，荷叶则像一个个碧绿的大圆盘。
几只蜻蜓在荷花上站立着……见到这样一幅画卷，妈妈不禁吟起了杨万里的《小池》：”泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。“我听后，脱口而出："接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。“爸爸双手拷在身后，古人似的摇头晃脑”荷花出淤泥而不染，濯清涟而不妖。“我问爸爸：”荷花为什么出淤泥而不染，濯清涟而不妖呢？“爸爸说：”这句话告诉我们，当你身处在黑暗的社会中，要像荷花那样，拥有高洁的品质，出自淤泥而不沾染淤泥，在黑暗的人群中，不被影响，永远做高尚的自己。“我听后，仿佛自己也成了荷塘中的一朵雪白的荷花，不管风有多大，雨有多猛，我都挺直腰杆，昂首站立，绝不向风雨低头，永远做高傲的自己。
荷花，你是那样的美丽，那样的坚强，那样的不拘一格！
荷花我喜欢你，更佩服你！
篇4：联想作文
打从一出生，水就是透明，无形状的一种液体，我觉得，它的无形状，象征着那些自由自在的人，他们有可能是因为刚刚中考，高考结束了，松了一大口气；他们也有可能刚退休的老年人，他们辛苦了大半辈子，是时候休息休息了；他们也可能是还没上学的孩子，那儿阶段是最舒服的了，一点都没有压力。他们都是想干什么就干什么，无忧无虑，没有一点负担。我也多想变成水啊！
但别以为水就是这样，不需要付出任何劳动，就很自由的。它们提供给人们许多资源，当然人类也需要用水洗东西。水被洗了之后，就会变得混浊，而洗出来的东西则像被净化般明亮。好多人都看不起水，“不就是水嘛！要多少有多少！”“现在的水怎么越来越脏了？”“水费最近怎么越来越贵了？”……他们不知道水为人类付出了多少，而水脏却都是人类自己一手造成的，所以才会提倡“节约用水”啊！然而现在的市面上有很多利用水做的广告：什么牌子的水有什么作用的…用那么多“品牌水”花那么多钱，倒不如充分利用“自家水”。
水需要付出，才能得到自由，那又是什么“禁锢”了它们呢？当然是容器。水是没有形状的，所以需要容器将它们装起来，这样的话，它们就可能变成圆形，长方形，三角形……任何能想出的形状的都可以。而这两者又比喻着两类人。容器这类，它们代表着规定，而水则代表着突破。好比：父母总是要求他们的孩子学习好，体育好，音乐好……规定他们回家必须马上做作业，做完后继续做辅导书。孩子呢？他们无法逃避，只能乖乖地做着，但心里想的却是怎样溜出父母的“法眼”，去偷偷地看几集动漫或打几回游戏。
水是我们生活的必需品，但有时也冲毁农人辛辛苦苦种的庄稼；水是透明的，象征着纯洁，但是当被冲洗过以后，却脏的可怕；水代表着自由但也会被禁锢。我又从生活中的常见品——水中看到任何一件物品都有正反两面，做事不能只考虑一面。有时你认为这事这样做会赚很多，但也许有你未想到赔的一面；而有时候你发现事情只有坏的一面，而说不定就有隐藏的好的一面噢！
篇5：联想作文
东方有哲人云，智者乐水。笔者不才，并非智者，却也能发些许水的联想，尤其是那“遇到障碍则气势更大”的激流，更是让我们受到启示，得到领悟。
设若流水无阻，只如一幅滑动的绿绸，畅则畅矣，却平庸。一旦水流受阻，像遇到礁石罢，被遏塞的水流便有了气势，聚其全力，奋然轰石，于是一部分水漂过礁石，继续前行，另一部分从侧或石缝穿绕而过，也继续前行。整个水流东行不回，一泻万里，有多少障碍，便有多少穿过障碍的胜利。这，正是激流最值得骄傲的地方。
作家聂鲁达说：“人生是一条河流。”我们的人生，可以平凡，不必伟大，但决不可平庸，否则，这“河流”就会在浑浑噩噩的流淌中渐失其势，遇到障碍无心也无力穿过，便从此止步，终成一团死水，里面盛满日渐粘乎的臭水和污浊的空气。人生的悲哀莫过于此。
实际上生命之流也只有在受到阻碍之后，才能激起美丽的浪花，而这美丽的浪花是源于生命之流的。生命之流若是穿山跃涧，一路奔来，自然斗志旺盛，呐喊一声，便跳的跳，钻的钻，纷纷夺路而去了，怎么会前途无路，从此止步呢？
因此，要使生命之流波澜壮阔，必须使生命，尤其使正年轻的.生命拥有并保持旺盛的斗志和健康的心智。顺利时要全速前行，困难时要谨慎坚定，更要有信心，这样战胜困难就不仅仅是可能的，而且是完全能成功的。
民谚曰：“急水也有回头浪”。可见“回头浪”也是“急水”的一个组成部分。而且我认为还是不可缺少的组成部分，“回头浪”的出现减弱了整个急水的气势，但后浪推前浪，“回头浪”终会激荡前行，掉头向东，急流的气势由此更大。
这很有点像我们的人类创造了和正在创造的历史，人民群众就是后浪推前浪的“推力”，是历史的伟大推动力。不管“回头浪”的力量多强大，推力也能使它自愿或者被扳转方向，顺乎民情，推动历史发展。
不甘平庸的人生之流不会平庸，遇到阻碍则气势更大，这样的生命汇聚成历史长河的主流，以其伟大的热情和必胜的信心扬波兴澜，一往无前，推动历史长河不断向前延伸发展。急水中的“回头浪”至多只能形成漩涡，却阻碍不了历史的长河。
篇6：联想作文
放学的路上，突然一阵香气扑鼻而来，我低头一看，原来是一棵和我一般高的桂花树啊！
两只小鸟把我领到了一个园子里，原来这是桂花园，到处都是桂花，香气袭人。小鸟又把我领进了一扇门里，它告诉我这是梦幻园。突然，我变成了一棵桂花树，蜻蜓在我身上翩翩起舞，蟋蟀在我脚边快乐地歌唱，各种小动物在我身边自由地玩耍。忽然，这一切都消失了，我发现我坐在凳子上，桌上摆满了用桂花做的点心，桂花糕、桂花饼，还有香喷喷地桂花茶……
品完了这些好吃的东西，一辆汽车迎面开来，我又回到了现实，原来，这是一个美丽而奇妙的梦啊！
篇7：联想作文
今天下午，一吃完饭，我就奔向我的天地——篮球场。
当我们打的`兴高采烈时，蔡韵说：“我要去看动画片了，你们继续玩。”我心里暗暗发笑：都多少岁了，还看动画片。是不是“俗稚未脱”啊！
这时，我突然冒出一个想法：我也去看吧！我不禁为这个想法而哑然失笑。殊不知，随着年龄的增长，我竟少了一种快乐！戴上了成熟的假面具。在大人的眼中，似乎成熟就代表长大了，不爱吃“肯德基”了，不爱看动画片了，不爱玩泥沙了……其实在大人心的最深处羡慕的正是这种童趣呀！还未是少年却为那些才及自己膝盖儿童玩泥沙的样子感到可笑！这其实是一种怎样的虚伪！
我还打着篮球，可手中的篮球却一次次脱离界线……
篇8：秋思作文
秋思作文
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正值秋天，洛阳城里秋风吹起来，让我有了几丝凉意。枯叶漫天飞舞；枯萎花瓣渐渐飘落；就连那街上路边酒家悬挂在门口的酒幡子，也在秋风中翻卷起来在秋风中“呼呼”地响，在空中翻飞。
窗前，皎洁的月光迎着我孤单的身影，树叶沙沙做响，洛阳城里一片金黄。一缕缕桂花的幽香飘到了我的鼻子里。我被花香吸引着，走到窗边，这才发现原来秋天到了。窗外一片片黄色的叶子掉落在地上，而桂花树中却藏有那娇小的桂花。我低声叹道：家乡的桂花也开了吧，可是我无法看到！天边传来一阵阵鸟叫，抬头一看，原来是大雁正在往东南飞。一阵秋风吹过，送来了树叶的欢笑和菊花的芳香。它吹过我的`脸庞，多么像母亲温柔的手抚摸着我。一瞬间，家人的音容笑貌浮现在我脑海中。年迈的父母，劳累的哥哥
，可爱的妹妹……给家人写封信吧。
我就拿起毛笔在纸上写到：母亲，您的身体可好？天气渐冷，您要多加衣服，以免着凉。请您别担心我，我过得很好……好像有许多话要说，但又不知从何说起。
我心想：过几天是中秋了，而我却无法与家人团聚，大雁啊，大雁，你能带我飞回我的家乡吗？泪水蒙蔽了双眼。回到书桌，用笔写下了一封家书，我觉得还不够，又写了点儿，觉得这意思不对，又改了改。写着写着，冰凉的眼泪落到了纸上、手边。
我把信交给了要回家探亲的同乡人，并再三叮嘱一定要把信捎到。“放心吧，我一定捎到”。同乡人说完，上了马，刚要扬长而去。“等等，我还有几句话……”，我把信取了出来，又添了一句“明年我一定回去看你们”，然后又检查了几遍，才小心翼翼地放回同乡人手中。望着同乡人远去的背影，我仿佛看到了家人收到信的情形，此时，秋风又起，带着我的思念向远方吹去，一瞬间，泪水模糊了我的双眼……
篇9：秋思作文
原作：张籍【唐】
改写：麒麟·杰睿
我在中秋节到来之际来到了洛阳城里，当秋风吹来时，我感到阵阵寒意，这也是秋天到来的象征。
每次秋风吹起时，我个人身在洛阳城，十分寂寞。我的心已在自己的家乡，我想念家乡的菜和家乡的水果；思念家乡的亲人。我回到住处，拿起伴随我多年的毛笔给家乡的亲人写一封信，可是却不知道些什么，如果写少了表达不了自己的感情。写多了，可能太多废话了呢！唉，要写什么呢，我也不知道，真是太难了，不知道如何下笔。我还是拿笔写了起来，过了一两个小时，我终于写完了，信上写着：
亲爱的家人：
你们还好吗？我过的还不错，我定居在了洛阳城的楼，想我可以写信。对不起，这次和以后我可能回不来了，中秋节祝你们开心，不要想我。可我好想好想你们，俗话说得好：“每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”
祝展信快乐
张籍
x年x月x日
第二天，我把信交给送信人时，有一种说不出的滋味，正当送信人要出发时，我说：“等一下！”送信人下马说道：“您有什么问题？”我不知是伤心还是激动的说：“我想看一看信。”当我把昨日写的信看了一遍后，脸上掉下一串串泪珠，然后将信递给送信人……
一阵秋风拂过，凉飕飕的，我感到无比的孤独……
五年级:王杰睿
篇10：秋思作文
秋思作文
秋思大竹县实验小学五年级（5）班 练珂汛
一
转眼，秋风又吹遍了洛阳城。枫叶红了，草地黄了，它们都能回到故乡――为什么偏偏我就不能呢？
秋风胡乱地拍打着我的衣摆，头发凌乱了，心也凌乱了。
在远方的家人，你们可好？
二
半夜三更，我又醒了过来。望着书桌上那张惨白的信纸，我的心又凉了一截。迷迷糊糊地翻箱倒柜找出墨笔，我半睁着眼睛，摸准信纸开始写起来。
不知写了多久，我的心又颤抖了一下。冰冰的，凉凉的，我感觉自己全身就像一具冰冷的.尸体。
我无力地透过破旧的窗户望向院子。呵呵，去年种的那棵枝繁叶茂地大树，现在只剩下那根光秃秃的树干了――你也有今天。
“啊――啊”一阵刺耳的叫声传入我的耳朵。是乌鸦么？我向四周看去，只看见漆黑一片。“扑棱棱――”乌鸦飞走了，把我的心也带上吧。
快到凌晨了，我小心翼翼地把那字已看不清的信纸，装进一个已发黄的信封里。
揉揉疲倦的眼睛，我似乎看到前面一片光明。
三
我站在路边，肃杀的秋风又让我想起了故乡――
“等等！请您等一等！”我着急地向送信人大喊。“嗯？”他调转马头，翻身下马，不耐烦地对我说，“写信是吧？呶，我警告你，这已经是第六次了，也是最后一次！”
“啊，好好好，谢谢。”我摸出笔墨，在信纸上马不停蹄地写：母亲还好吗？要到冬天了，记得棉被在床底下，拿出来拍打拍打，别让孩子得病……
“烦人啦！你到底有完没完！”送信的人这次真的发怒了，抢过信纸就上了马背。一阵尘土迎面扑来，我仍然一动不动地保持着写信的姿势。信封随风飘落下来，被尘土弄脏了。
唉―― 我就是那个始终回不了故乡的信纸，只能任自己渐渐衰老，发黄。
四
在蒙蒙细雨中，我眼睛一亮，朝着送信人走的那条路冲去，一边跑一边喊：“等等――”
篇11：作文 秋思
“呀，呀”，一只老鸦在天上盘旋
最后，无可奈何地回了那摇摇欲坠的“家”
树枝一阵颤动
似乎发出了最后的叹息
小桥流水人家
这里那曾经碧绿的水池哪去了？
无人回答
只有大自然在痛苦的呻吟
小桥人家的美景已随流水的消失“去了”
古道西风瘦马
一阵西风把黄沙卷上天空
古道上烟雾迷漫、沙尘肆虐
一匹瘦骨嶙峋的老马
在苦苦寻找记忆中的绿地
断肠人在天涯
大自然在受辱后愤怒了
滔滔的洪水、飞泻的泥石、漫卷的黄沙
一夜之间
又有多少断肠人浪迹天涯
篇12：秋思_作文
秋思_作文
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；然而我的'奶奶却永远地离开了我，到另一个世界去了。每到秋天，我看到一片片黄叶从树上飘落，就情不自禁想起奶奶，想起她对我讲的每句话，想起她为我做的每一件事……
“你要的文具盒，我一定会给你买的。”这是奶奶临终那天早上对我说的话。记得那是个黄叶飘零的秋天，那天我的文具盒坏了，向妈妈请求，妈妈板着脸，没办法，只好向奶奶开口，奶奶爽快地答应了，我怀着愉快地心情上学去了。谁知下午放学回家，奶奶竟然躺在床上，嘴里大口大口地吐着鲜血，她面色苍白，连话都说不出来了。听医生说是高血压，我赶紧问；“得了高血压，能治好吗？”医生无奈地摇了摇头，我扑在奶奶身上，一下子失声痛哭起来。这时，奶奶睁开疲惫的双眼，枯黄的脸上露出笑容，筋脉突起的手指着桌子，嘴唇微微蠕动着，当我把耳朵贴近奶奶的嘴唇时，奶奶停止了呼吸。我感到天一下子塌了下来，整个人忽然失去了力气，我泪如雨下，用颤抖的手捧起奶奶给我买的崭新的文具盒，心如刀绞：奶奶呀，奶奶！从我七岁起，你就照顾我，关心我的生活，关心我的学习，你用生命呵护着我，如今，您走了，我怎么办？奶奶，我恨病魔，我恨时光，是它们带走了您……
那是我很小的时候，常常依偎在奶奶的怀里，天真地对奶奶说，将来要带奶奶去坐火车、坐飞机，奶奶搂着我，总是高兴地说：“好，我一定要活到那时侯，让我的宝贝孙女带我去坐火车、坐飞机！”可是，奶奶，您的诺言您忘了吗？如今，我再也不能带奶奶去坐火车、坐飞机了，但我还有爷爷，我要把对奶奶的爱转移给爷爷，好好孝敬他老人家，不让他留下任何遗憾。
一晃，我的奶奶已经去世两年了，但是，每当大雁南飞、枯叶飘零的时候，我总会忆起我的奶奶，想起那个今生难忘的日子――20xx年8月13日。
篇13：秋思作文
夜雨秋思
凭轩长驻，秋雨轻轻敲着窗隙的时候，夜在我浅浅的忧伤中诗意起来。
“一帘秋雨一帘寒，欲语还休意阑珊。”夜雨湮没了长存的孤寂，将一丝感悟注入我的思绪。我拿起笔，让自己的心绪汇入每一滴雨中。
雨在夜的尽头悄然遁迹了。我俯在昏黄的灯光下，独守一份属于自己的静默。这时候，一句句诗行便明朗了起来。
窗外，夜雨声声，奏出生命中的精彩！作文
指导老师
篇14：秋思作文
*5．《邹忌讽齐王纳谏》《战国策》
6．《出师表》诸葛亮
7．《桃花源记》陶渊明
*8．《三峡》郦道元
*9．《杂说》(四)韩愈
10．《陋室铭》刘禹锡
*11．《小石潭记》柳宗元
12．《岳阳楼记》范仲淹
13．《醉翁亭记》欧阳修
14．《爱莲说》周敦颐
*15．《记承天寺夜游》苏轼
*16．《送东阳马生序》宋濂
*17．《关雎》《诗经》
18．《蒹葭》《诗经》
19．《观沧海》曹操
*20．《饮酒》（结庐在人境）陶渊明
21．《送杜少府之任蜀州》王勃
*22．《次北固山下》王湾
23．《使至塞上》王维
*24．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白
25．《行路难》（金樽清酒斗十千）李白
26．《望岳》杜甫
*27．《春望》杜甫
28．《茅屋为秋风所破歌》杜甫
*29．《白雪歌送武判官归京》岑参
*30．《早春呈水部张十八员外》韩愈
*31．《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡
*32．《观刈麦》白居易
33．《钱塘湖春行》白居易
*34．《雁门太守行》李贺
*35．《赤壁》杜牧
36．《泊秦淮》杜牧
*37．《夜雨寄北》李商隐
38．《无题》(相见时难别亦难)李商隐
*39．《相见欢》(无言独上西楼)李煜
*40．《渔家傲》(塞下秋来风景异)范仲淹
41．《浣溪沙》(一曲新词酒一杯)晏殊
*42．《登飞来峰》王安石
*43．《江城子》(老夫聊发少年狂)苏轼
44．《水调歌头》(明月几时有)苏轼
45．《游山西村》陆游
46．《破阵子》(醉里挑灯看剑)辛弃疾
47．《过零丁洋》文天祥
48．《天净沙・秋思》(枯藤老树昏鸦)马致远
*49．《山坡羊・潼关怀古》(峰峦如聚)张养浩
50．《己亥杂诗》(浩荡离愁白日斜)龚自珍
加*号的不列入本年度考试范围
（二）高中课程标准建议诵读篇目
1．《劝学》（君子曰：学不可以已……用心躁也）荀子
2．《逍遥游》（北冥有鱼……圣人无名）庄子
3．《师说》韩愈
4．《阿房宫赋》杜牧
5．《赤壁赋》苏轼
6．《氓》《诗经》
7．《离骚》（帝高阳之苗裔兮……来吾道夫先路）屈原
8．《蜀道难》李白
9．《登高》杜甫
10．《琵琶行》白居易
11．《锦瑟》李商隐
12．《虞美人》（春花秋月何时了）李煜
13．《念奴娇》（大江东去）苏轼
14．《永遇乐》（千古江山）辛弃疾
Ⅱ.名著名篇篇目（加考）
1．《三国演义》罗贯中
2．《红楼梦》曹雪芹
3．《呐喊》鲁迅
*4．《子夜》茅盾
5．《家》巴金
6．《边城》沈从文
*7．《堂・吉诃德》塞万提斯
*8．《巴黎圣母院》雨果
9．《欧也妮・葛朗台》巴尔扎克
*10．《匹克威克外传》狄更斯
*11．《复活》列夫・托尔斯泰
12．《老人与海》海明威
*13．莫泊桑短篇小说
*14．契诃夫短篇小说
*15．欧・亨利短篇小说
16．《女神》郭沫若
*17．普希金诗
*18．泰戈尔诗
*19．鲁迅杂文
*20．朱自清散文
*21．《西厢记》王实甫
22．《雷雨》曹禺
*23．《茶馆》老舍
24．《哈姆雷特》莎士比亚
加*号的不列入本年度考试范围
《家》读后感（8）家是什么？家是王维《杂诗》中“来日绮床前，寒梅着花未”的那朵寒梅；家是李白《静夜思》中“举头望明月，低头思故乡”的那轮明月；家是马致远《秋思》中的“夕阳西下，断肠人在天涯”的九曲回肠；家是崔颢《黄鹤楼》中“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。缕缕愁思；家是李白《春夜洛阳城闻笛》“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”。那撩人的夜曲；家是张继《枫桥夜泊》中“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”那夜半歌声；家是王安石《泊船瓜洲》“春风又绿江南岸，明月何时照我还”似箭归心；家是李商隐《夜雨寄北》何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
家，是灵魂栖息的港口，是心灵停泊的港湾。它在我们生活中是十分熟悉的，也是分亲切温暖和睦的。然而在巴金小说《家》中高觉新一家却是每天都在明争暗斗，是为了争夺那点家产，正面以笑脸对着家人，转身却是在暗地里说对方的闲话……这样的家，还是家吗？
在巴金的《家》中，大概可以分为两大类：一种是逆来顺受的孝顺子弟，一种是思想前卫反抗封建的子弟。就拿“觉新”来说，他就是那些逆来顺受孝顺子弟，他“父亲”自作主张让他和现在的“大嫂”结婚，他心中虽不愿意，因为他爱的是“梅”表妹，但他不敢为自己的爱情去争取，只是惟命是从，结果最终还是和自己所爱的人分开了。思想前卫反抗封建的莫过于“觉慧”，他积极参加学生会，参加游行，敢于表现对现实社会的严重不满，敢于做出反抗。即使他爷爷不许他外出，他也并没有就此放弃了学生会的工作，而是在家看书读报，了解当天的时事新闻，通过不同的方式来反抗封建社会的统治，宣泄自己心中的不满。再看看今天，家家户户和和睦睦，极少存在家庭的明争暗斗，都是民主制度，家和万事兴，有什么事情说出来和家人合伙商量解决，小孩子也有发言权，有时还能提出一些家长不能相处的解决方法，并不是一味的不分对错的唯命是从；和那封建社会的那种“我是长辈，我说了算”的封建专制家长，逆来顺受的孝顺子弟，钩心斗角、互相倾轧、损人利己、口是心非的男男女女截然不同。
社会是不断的在进步，像《家》里面的“觉民”、“觉慧”那样，有着先进文明的思想，勇敢的反抗着以强凌弱，以大欺小的行为以及家长的封建思想意识，为自己所认识的真理去奋斗。我们要向他们学习，并不是说我们也要反封建社会（现在我们不是在封建的社会里），而是勇敢的反对社会上错误的腐败的思想意识，要敢于开拓创新，坚持遵纪守法，相信科学，坚持科学真理，反对迷信。就拿文中的例子来说吧！文章中的“鸣凤”是一个丫鬟，她喜欢了“三少爷”，但后来她被“老太爷”卖给“冯老板”做小老婆，她心中不愿，但她身份低下，无选择的权力，最后跳湖自尽。再比比我们现在的社会，现在的社会人人平等，不分贵贱，没有主仆之分，一视同仁，而且每一个人都受到最基本的尊重，不像封建社会那样，身份低下的人，可以随便给有钱人家的公子少爷老爷当作礼品或物品用金钱买卖，完全没有了人身自由。作文
《家》向我们充分的展现了封建社会家庭的面貌，封建的思想意识把人们一个个逼上了绝路：大少爷“高觉新”终日思念“梅”；“鸣凤”因被迫婚自尽；“觉新”的表妹因大人思想保守，有病不能及时医治，最终死了。当今社会，新的思想意识层出不穷，现在的思想是开放的，并不局限于传统的观念，新的资讯通过各种渠道传送到我们面前，开拓了我们的视野，给我们灌输了最新的有益的思想意识；变封建为开放，变传统为创新，变专制为民主，推动了社会的发展。在巴金的《家》中，在那封建社会中，不敢像我们那样开放，不敢创新，没有民主；但现在有了，还有了互联网，有了电视，有了计算机，有了……有了很多可以让我们了解最新资讯的渠道，这一对比，证明了社会在发展，人类文明在进步，精神境界在不断的'提升着。我们可以向《家》里面的“觉民”、“觉慧”学习，接受更多的资讯，敢想敢做；还要以《家》中的“觉新”为借鉴，不要一味的盲目的顺从，否则到头来还是苦了自己，要为自己的理想去奋斗。
《家》描写高氏官僚地主大家族在“五四”后的日趋没落。通过一个家族的分崩离析，深刻反映了半殖民地半封建社会的全面崩溃的现实和趋向。而今天我们的家，家里面我们成为了中心，父母长辈为我们而日益忙碌操劳，我们经常是坐享其成。更有的孩子连家务活都不懂得做，不懂得为父母分忧，甚至还常常抱怨父母“没有给最好的条件”。但是事事父母征求和尊重我们的意见，宠爱并且溺爱我们，我们衣来伸手，饭来张口，即便在如此幸福的生活中，我们并没有意识到应该满足，应该回报他们。看了《家》以后，我们为之反思，我们生活在如此幸福的今天，是否应感觉到庆幸，感到快乐，感到幸福，并不断努力，用自己最完美的成就来回报父母长辈们为我们的付出呢？不管怎样，今天的我们比过去的他们要幸福，我们的生活中没有硝烟、没有战争、没有奴役、没有饥饿……尽管生活中还有这样那样的不如意，但是我们已经比他们原来的生活状态好了很多，很多，我们应该好好珍惜这如此不易的幸福生活！作文
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